猜口袋作文500字
“迷雾”通过精心收集，向本站投稿了26篇猜口袋作文500字，以下是小编整理后的猜口袋作文500字，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：猜口袋叙事作文
猜口袋叙事作文
今天一上课，杨老师就神神秘秘的拿出了一个不透明的红口袋，然后说出了今天课堂学习的主题——猜口袋！
听到这里，我们班就像开了锅一样，沸腾了起来，大家议论纷纷，众说纷纭。杨老师微笑着看着我们，听着我们乱猜一通。终于，杨老师给了我们第二条线索：允许我们隔着袋子摸一摸。大家都想去亲自摸，于是立刻高高举起了手。杨老师点了几位同学，可他们的感觉都不一样：有的说是圆溜溜的，有的说是像苹果，有的'说是像月饼，还有的说是像小小的大枣……口袋里到底是什么呀？
这时，杨老师让我们写一段猜口袋的话，写得好了，就可以得到口袋里神秘的奖励哦，不过写得要快，因为奖励有限，先到先得。
一听是这样的，同学们都快速地拿出作文本，低下头，飞似的动起笔。教室里只听见钢笔在本子上发出的刷刷声。大家都很紧张，又怕别人比自己写得快，又怕别人比自己写得好。终于，有人交作文本了，大家更紧张了，生怕自己比别人慢得不到奖品。
我紧张地写呀写，终于写完了，杨老师看完我的作文后，对我点点头，笑眯眯地从口袋里掏出一颗红彤彤的大枣。我终于得到了奖励，虽然这大枣很小很小，可它就像金子一样被我捧在手心里，这可是杨老师给我的肯定呀，这是我最珍贵的奖励！
等到大家基本都写完了，杨老师终于要把口袋的秘密公诸于众了，原来里面有好多东西，有橘子、苹果、大枣、糖……杨老师还把橘子剥开让我们闻气味、尝味道，大家嘻嘻哈哈，一边说，一边笑，高兴极了！
我真是太喜欢这节课了！
篇2：猜花名作文500字
“香草！”“不对，应该是烟草！”教室里传来一个个稀奇古怪的花名，让人忍不住停下脚步，侧耳倾听。这是在开起花名大会吗？哈哈，听我细细道来。
今天作文课上，老师和我们玩了一个好玩的游戏一一猜花名。一上课，老师就搬出来了一盆花。这是什么花啊？我从来没见过。那花的叶子圆圆的，碧绿碧绿的。仔细看，上面还有一层白色的绒毛。接着老师捧着花盆巡回教室一圈，让我们闻一闻，我凑近使劲一闻，它的绿叶子散发着淡淡的香气。等同学们都闻过了，老师竟然大发善心，让我们用手摸一摸，再闻一闻手指。轮到我了，我先摸一摸毛茸茸的叶片，那感觉真好，软软的滑滑的。我又闻了闻手指，“啊！香味更浓了！”我忍不住叫出声来。
终于到最后好玩的地方了，老师让我们猜这盆花它的名字叫什么？我忽然想起夏天妈妈为了防蚊子曾经买过一盆花，我把手举得高高的，站起来，胸有成竹地说：“叫驱蚊草，因为它有一股刺鼻的味道，我不喜欢，蚊子应该也不喜欢。”“不对，不对，应该叫圆叶香，因为它圆圆的香香的！”……老师微笑着摇摇头，大家都没有猜对，教室里忽然变得鸦雀无声。我本想放弃，但又想起妈妈说过失败是成功之母，于是我又开始思考。还没等我想出来，老师开口了：“这种花叫一抹香，因为它本来不是很香，但一摸，它的香气就出来了。同学们要学会观察和思考啊！”
望着一抹香，品着老师的话，我明白了，这堂课老师不仅是领着我们玩，还是要我们做什么事都要仔细观察，用心思考。
篇3：猜首领作文500字
今天我们的作文课上老师领我们玩了一个游戏——猜首领。
我们分成两组，每组选出一个侦察员，一名首领。首领要带领我们完成许多的动作，侦察员负责猜出对方的首领，我们的任务是保护首领不被对方侦察员发现。
我们开始推选首领和侦察员，选好角色后我们的游戏开始了。
首先是对方表演我们猜，他们一会拍手，一会跺脚，看得我们眼花缭乱。眼看时间过去很久了，我方的侦察员心急的说：“首领是赵俊哲！”他们高兴坏了，欢呼到：“错了！首领是她”，我们只好接受惩罚。
轮到我们做动作了，我们故意按照约定的规矩，看着刘翔奕做动作。对方的侦察员果然上当了！哈哈！其实我才是真正的首领！我隐蔽的不错！大家都高兴的合不拢嘴。
第二轮轮到我们先表演了，我们故技重施，故意看着队友王鸿赫做动作，这次对方没有轻易上当。于是我们使出绝招，像海草一样扭来扭去，做出种种可笑的鬼脸，拿眼睛偷偷瞄王鸿赫，最终他们又一次上当了，伸手一指——王鸿赫是首领！我们高兴的欢呼雀跃！
他们不甘示弱，一会抓耳挠腮，一会做出小鸡的样子，一会扭屁股，各种搞笑干扰。我们的侦察员刘翔奕一句话也不说，就是静静地看着，仔细观察。直到他们累了，动作不流畅了，才眼睛一亮，一下站起身——他是首领！
我们赢了！大家激动地使劲摇刘翔奕，一起高声喊道——
猜首领这个游戏真好玩！
篇4：猜成语作文500字
一阵阵银铃般的笑声从教室里飘出，我们正在玩一个有趣的游戏：成语猜猜猜。游戏规则是，同学上台表演成语情境，下面的同学猜。
首先是我和憨厚可爱的张金淇、吴雨桐上台表演。我们微笑着走上游戏场地，个个一副胸有成足的样子。开始表演了。张金淇和吴雨桐低声“唧唧唧唧”地叫了起来，就在大家放松的时候，站在中间的我忽然叫了一声，张金淇和吴雨桐装出一副被吓的样子，身子连忙往后缩了一下。再看看台下的同学们，他们全都僵住了。他们左看看，右看看，都不知道刚刚发生了什么。表演结束了，许悠然第一个举手，嚷嚷道：“一鸣惊人”。“yes，答对了。”我高兴地叫道。许悠然可真聪明。
第二个表演的是顾老师。只见顾老师耷拉着脑袋，双手微微抬起，一步一步地向前边挪着，一边挪一边喉咙里发出怪异的、沙哑的声音，近似于丧尸的声音。我们听了不仅不害怕，反而大笑起来。顾老师的表演结束了，班上一位同学说：“丧尸围城。”顾老师说：“不对，不对，丧尸围城是游戏，不是成语。”另一位同学插嘴道：“我觉得是行尸走肉。”“没错，这位同学说对了，真聪明。”顾老师夸奖道。
这节课很快就在我们的欢声笑语中结束了。“成语猜猜猜”游戏不仅让我们学到了很多成语，而且还让我们区分了成语和谚语，真是一堂生动有趣的课。
篇5：猜成语作文500字
“哈哈哈哈……”“啊！”……教室里充满了尖叫声和欢笑声。咦？这是怎么回事呀？大家不是都在上课吗？哈哈，这节课我们上的事成语猜猜猜，可好玩了！
游戏规则是这样的：老师请一个同学上讲台，并悄悄地告诉他一个四字成语，那位同学就要用肢体语言把那个成语表演出来。看看哪个同学能猜中，哪个同学能表演出来又没让人猜中。看着同学们都摩拳擦掌跃跃欲试了，老师这才宣布游戏开始。
老师选了两位同学上去，他们都很快就被猜出来了。接着老师居然选了我！嘿嘿，我在学校里可是小有名气的“演员”，就在表演这方面，人送外号“表情包”，无人能敌！但仍有一点小压力，心里在思考老师会给我出什么成语：目瞪口呆？顶天立地？一刀两断？一马当先？……但我就是做梦也想不到，老师给我出的竟然是：忐忑不安！老师好像来了个晴天霹雳，让我不知所措的发了一会儿呆，这可是身为表情包的我第一次在这方面犯难！不过最后我还是在老师的帮助下解决了这个问题。
我满怀信心地走上了讲台，心里在跟自己说：你一定可以的，张茜，加油！首先我把双手插在胸前，做出一副很焦急的样子，然后用来回走，显得很不安。“走来走去！”有同学在瞎起哄。“坐卧不安？”“错！”“坐立不安？”“错！”“焦急不安？”“有点儿接近了。”……这时候，我心里有些沾沾自喜了，对自己说：瞧，你做到了，张茜！你可以的！这时一个男同学毛赛顿开，把手高高的举了起来。“忐忑不安！”“答对了！”其他同学都豁然开朗、毛赛顿开。
在欢笑中，这堂课也接近尾声了。成语猜猜猜真好玩啊！我以后要多玩玩！
篇6：猜成语作文500字
成语是我国人民智慧的结晶，为了让我们活学活用成语，周六老师特地为我们上了一节猜成语的作文课！
活动开始了，老师先叫了赵雨欣，赵雨欣上台以后就说：“小白长得很像大白，打一个成语！”刚说完石嘉惠就说：“是真相大白！”赵雨欣点了点头。哈哈，是真相大白，逗死我了！接着老师又叫了我，我上台以后就把两只手放在头上，装做兔子的耳朵，然后就两只脚并在一起，一会儿向左跳，一会儿向右跳，突然我把右手放在脖子上一划，就倒下了，然后我又站了起来，用两手捂住眼睛，好像在哭，还不时发出“呜呜呜”的声音。我表演完以后让大家猜，有的人说：“杀鸡吓猴”，有的人说：“守株待兔”，还有的人说：“杀鸡给猴看”，我说：“都不对！”看大家绞尽脑汁，始终没人答对，我最后说出了答案：“是兔死狐悲呀！”大家恍然大悟，哈哈的笑了起来。最后老师请了刘洋，刘洋可能是一时紧张，上台没动，也不吭声，高子原好像明白了，举手说：“呆若木鸡！”哈哈，这哪是呆若木鸡啊。我们在笑声中上完了这堂有趣的作文课。
这堂课不仅加强了我们的表演能力，更重要的是帮助我们积累了许多成语，还让我学到了许多知识，我可真高兴呀！
篇7：猜成语作文500字
晚饭后，我和爸爸妈妈玩一个有趣的游戏，游戏规则是：一个人比画动作，另两个人猜成语，谁猜中了就到前面比画。
我自告奋勇地第一个表演。首先，我伸了一个手指，接着向天空射了一箭，我又伸出两个手指，最后从天空落下两个东西。爸爸真聪明，一下子就猜出是“一箭双雕”。该轮到爸爸上台了，胖胖的爸爸把两只手放在头顶，做出了牛的样子，又滑稽地拍了拍屁股，最后指了指天上。我和妈妈笑得前仰后合，异口同声地说：“牛气冲天。”
妈妈走上台，伸出四个手指，又做出波浪的样子，我立刻回答：“四海为家。”又轮到我了，我先摆摆手，然后双臂抱紧，做出发抖的样子，妈妈马上抢答：“不寒而栗。”妈妈替换上场，只见妈妈一边走，一边东张西望。我大叫：“走马观花。”又该我表演了，我双臂合拢，又摸摸胳肢窝，又是妈妈：“集腋成裘。”
爸爸发言了：“你们干什么呢，还没比画完就猜出来了，看得我一头雾水。”我笑着说：“那当然了，我和妈妈是‘心有灵犀一点通’。”
我想为难为难爸爸妈妈，就说：“看好我的动作，猜一个十二字成语。”我随便一指，又做了一个很气派的帽子样，双手大幅度地抬起放下，然后又摆摆手；最后，我弯着腰，好像扛着很重的东西，走到开关那把灯打开。爸爸妈妈猜不出来，我又反复做了几遍，他们说我的动作做得真好，可还是猜不出。其实我也不知道这个成语什么意思，我拿来成语书找到这个故事，问妈妈：“州官是什么官？”这句话一下子提醒了他们，爸爸妈妈恍然大悟，原来是“只许州官放火，不许百姓点灯”。这个成语的意思是：自己可以为所欲为，却不给别人一点自由。
有趣的游戏虽然结束了，但是这些成语却记在了我的心中。
篇8：猜人游戏作文500字
你玩过猜人游戏吗？我在金笔作文学校就玩过，不信你听我给你们讲讲吧！
一天，我怀着兴奋的心情来到金笔作文上课，只见王老师笑眯眯地走进教室，不慌不忙地取出一条毛巾，说：“今天我们玩猜人游戏。”稚气未脱的我们欢呼起来了，有的同学高兴地一蹦三尺高，有得同学议论纷纷，教室里一片欢腾。老师温和地说：“你们其中一个同学上来蒙住眼睛，猜其他同学，看谁能猜对，谁就赢了”。话音刚落，教室里又欢呼起来了！
游戏在同学们的欢声语中开始了，老师说：“谁先来猜？”教室里小手如林，老师叫肖杰同学打头炮，只见他信心十足地走上讲台，老师蒙住他的眼睛。老师小声地说：“谁敢上来让他猜？”同学们如潮水般涌上讲台。肖杰一伸手就碰到了一位同学的头，他又向下摸，摸到了同学的耳朵，之后他又一次向头顶摸去，逗得他“咯、咯、咯”地笑出声音来，教室里的其他同学也不由得都笑了，有的笑得前仰后合，有的笑得都爬在了桌子下面，还有的笑得捂着肚子，自言自语道：“逗死了！”片刻肖杰脱口而出：“是吕启凡！”老师惊奇地问：“你是怎么猜出来的？”肖杰胸有成竹地说：“太简单啦，他的发型很特别，我早注意到了！”老师竖起大拇指说：“你真棒！”教室里想起了热烈地掌声。
在不知不觉中，清脆的下课铃声响了，这节课过得好快啊！
篇9：猜硬币小学生作文500字
猜硬币小学生作文500字
今天，老师神秘兮兮地从抽屉里拿出一个糖果盒，并告诉我们：“今天要进行‘猜谜语’活动。”说完老师就用左手摇了摇小铁盒，里面发出了“叮铃铃”的声音。
我们四个人的目光一下子就集中到了小铁盒上，老师问：“猜一猜，里面是什么？”我们便一起议论起来，有说是硬币的，我说是铁片的，同学们你一言我一语地争论起来。
老师又摇了摇盒子，这下，我们三个都不约而同地说出了一个答案――硬币，只有郭建形一个人说是钥匙。老师用右手放下了盒子，我们的目光又一下子集中到了盒子上，老师缓缓地打开了小铁盒，大家都惊呼道：“硬币！果然是硬币！”老师从铁盒里拿出了五枚硬币，这时，刚才还很自信的郭建形东看看，西看看，用傻笑掩饰住了自已判断失误的尴尬。
我们仔细地观察了这五枚硬币，有一枚硬币是价值连城的古币，上面铸着四个字：宁熙元宝。这里面有一枚一百的日元，我想，不用看我也知道这枚硬币的反面是日本的'国花――樱花。果然，我猜对了。还有一枚硬币，是棕色的，我一看原来是英镑。还有两个硬币，我一看就知道这是我国的人民币和港币。老师分别让我们听了每个硬币的声音，古币的声音很闷，日元、港币和人民币都是清脆的声音，英镑的声音独具一格，是一种低沉的声音，听上去很不悦耳。老师叫我们背过去，一会儿，我们听到了清脆的响声，我猜是日元，他猜是人民币，老师问：“确定？”我最后非常肯定地说出了一个结果――日元。啊――猜对了！
这个游戏时间不长，但我却从中学了不少东西，那就是：做事要口、手、眼、脑、耳、鼻一起并用才能完成。
篇10：猜数游戏作文500字
猜数游戏作文500字
猜数游戏作文500字湖南省郴州市三完小三年级 周昊轩
我和爸爸玩了一个有趣的游戏。
爸爸先想好一个数字，偷偷写在本子上让我来猜。刚开始，我觉得挺难的，这么多的数怎么猜呢？爸爸鼓励我：“猜数游戏很好玩，学会找寻线索，缩小范围，就很容易了。”好吧，那我就试一试吧。
我想应该先确定数位，就问： “这是一个几位数呀？”爸爸说： “是一个四位数。”我又问： “是整千、整百、或整十的`吗？”爸爸说： “是整十的。”
“整十的，有那么多的数呢！”但我没气馁，接着问：“比5000大吗？”爸爸笑着点点头。我接着问： “比7000大吗？”
爸爸点点头，摸摸我的脑袋说： “给你一点提示吧。这个四位数，百位上的数是千位上数的一半，十位上的数又是百位上数的一半。你好好想想吧。”
距离答案越来越近了。这时，我忽然想起了侦探破案的情形，感觉我就像是一个大侦探，马上就能找到真相了，心里不免有点激动。
我根据爸爸的提示，心里琢磨着，这个数比7000要大，那么千位上只有7、8、9三种可能，而根据“百位上的数是千位上数的一半”这个条件就只有8能符合了。确定了千位上的数，百位上的数是8的一半，那就是4，而十位上的数是4的一半，就是2。因为它是一个整十数，所以这个数就是“8420”。哈哈，我猜出来了！我高兴得又叫又跳。爸爸也开心地说：“儿子，真聪明！”
爸爸说： “看似无从入手的猜数游戏，考验的是一个人严谨的思维和耐心。”这使我想到了一句话：世上无难事，只怕有心人！
（指导老师 李琴）
篇11：扬州的口袋公园作文500字
扬州的口袋公园作文500字
扬州是一座美丽的园林城市，除了有著名的瘦西湖、个园、何园，还有许多环境优美的小型口袋公园散落在城市的街角、小巷、社区。
这些口袋公园既无瘦西湖的大气，也无个园何园的富贵，但它们小巧精致，别具-格。
在我家附近就有一个古色古香的口袋公园，它在阮家祠堂旁边。它一面是竹林，墙砖是灰的，石碑是黑的，小亭、长廊是暗红的。竹子一根根是那么挺拔，用绿色渲染着公园。人们一会儿漫步长廊，一会儿穿过竹林I这个公园真叫人舒服，既愿久坐亭中休息，又愿对着竹林低吟一首古诗。有时候附近的影楼有人穿着古装来拍照，真像是穿越到了古代。晚饭后，这里就热闹起来：谈话声，嬉笑声，音乐声，响成一片。
有些街角的口袋公园，只有一些花草，几张石凳，镂空的墙砖，但也构成了一景。到了春天，这些小公园里的猫脸花，太阳花，还有许多说不上名的，都争相开放着，吐着各种香味，招来许多花蝶，飞来飞去。随便找张石凳坐下来聊聊天，闭上眼，沐浴着春风，很是陶醉。
还有一些口袋公园是我们小孩子喜欢的，里面有许多健身器材，滑滑梯之类的，我们可以在里面尽情的玩耍，多么愉快啊！
这些精美的口袋公园给我们扬州增添了亮色，给扬州人民提供了休闲的好去处。
篇12：口袋里的朋友作文500字
口袋里的朋友作文500字
现如今手机已经不再只是通讯工具了，而变成了现代人类的口袋里的朋友了，它在人们的生活，发挥着巨大作用，但是也有不利的一面，总而言之，只要发挥它的作用，他就是人们的好友，不是敌人。
最原始的手机也有两个砖头那么大，发明家是马丁·库伯。现如今的手机，轻巧便利，有屏幕，并且手指触摸屏幕就可以进行操作按键手机已经被淘汰了，现在人手中拿的'都是智能手机都智能在哪些方面呢？我来向你一一介绍。
你个普通的智能手机大约长10厘米，宽5cm，高7～8毫米，真正做到了携带便利。智能手机，就像一位知识渊博的学者，你有任何问题，都可以在里面搜到。如果你想真正了解，并使用他的话必须要了解网络，手机只有在网络伴随一下，才能确保正常运行，你在学习上，工作上，生活中的问题都可以用它来搜索，并且一定满意的答案来回复你。
智能手机可以缓解现代人的压力，做到娱乐功能，如果你感到疲惫或者无聊可以玩儿一会儿游戏，聊个天儿什么的，但是最重要的。千万不要把业余的活动，作为主要内容，现在有许多人已经迷上了这个智能手机整天只知道玩弄手机影响了正常的休息学习和工作。
智能手机使生活变得更加充实了，丰富了人们的业余生活我相信只要我们正确认识她良好的一面，扬长避短，一定可以使智能手机在我们的日常生活变得百利而无一害！
篇13：作文 猜
作文 猜
范妈妈正准备洗衣服，她习惯性地摸了摸女儿的裤包。
咦？怎么又硬物？范妈妈几乎是没有想，便伸手去掏。就要拿出来时，她犹豫了。会是什么呢？范妈妈突然来了兴致。
会不会是火机之类的？女儿才上八年级，要火机干什么？难道她变坏了？学会抽烟了？！什么？！这孩子怎么会变坏呢？等她回来得好好问问她！她皮又松了？诶？不会呀，女儿平时挺乖的呀？那会不会是……项链呀首饰呀……这些东西？！她要这些做什么？难不成这孩子早恋了？天哪！前几天就有一个男同学打电话来，指明要找女儿……
范妈妈痛心疾首，也恨不得立马把女儿拖到跟前打一顿……想想自己对她多好……唉……就差没哭出来了！抱着绝望，范妈妈再次把手伸向了荷包。
不，女儿跟自己解释过了，那个男同学只是询问她家庭作业，应该不会是早恋吧。那是什么？！！！范妈妈急了，说不定是手机那！可自己没给她买手机呀！会不会是偷的？哎呀，这孩子！要手机就说嘛，干嘛去偷呢？这下糟了！不对，女儿一向品德良好，从不拿别人一针一线呀！有可能是借同学的，对，就是借同学的！她借手机干什么呢？难不成是考试作弊？！
啊！女儿学习好，是她最骄傲的.，怎么是作弊的呢？！！不行了，我要看看是什么！
正当范妈妈要拿出来时，门响了，是女儿。
“妈妈，你有没有看见我换的那条裤子？”，范妈妈呆了。女儿继续说：“哦，在这呢，我找了好久。”说着，拿过裤子，从何包里掏出了一瓶眼药水儿，“我到处找呢，看了会书，眼睛有些干。”
范妈妈长吁一口气，还好不是。
初二:杨雨萌
篇14：打口袋作文
打口袋
晚饭之后，我说：“干什么呢？”妈妈说：“我们一起打口袋吧，
打口袋作文
。”我高兴地说：“太好了，太好了!”这时，妈妈却说：“不能饭后马上玩，不然会得胃病的。”“啊？要等多长小学生作文大全
我扔出去的口袋速度又快，角度又刁，不一会儿对方的两个队员被我打中出局。场上只剩下小Q了，我打他上身，他就蹲下，我打他下身，他就跳起来。我用快速战法和队友配合，只见口袋在场地中飞快地穿梭，不一会儿，小Q就有点晕头转向了。最后我再用声东击西的方法，眼睛盯住他的头部，口袋却使劲向他的腹部打去。这时的小Q早已被我们打得丈二和尚――摸不着头脑，一不留神就被我打中了。哈哈，他们终于全军覆没了!
我和小伙伴们欢呼着，赶紧跑上场去交换攻防，迎接新的“战斗”。
篇17：口袋作文900字
口袋作文900字
夜晚的黑暗是一只口袋，一口盛满了发出黎明金光的口袋。
——题记
口袋这个词并不陌生，可以说我们都有口袋，但有些口袋却不平凡。哆啦a梦有只百宝袋，那里的东西总是让大雄得以满足，但那不一定有美满的结果。我们每个人都被困入自己的口袋，我们承受着黑暗，渴望着光明，于是我们坚定了信念：我要挣脱束缚，逃离这厌人的口袋！
是夜，月光铺洒在每个角落，那层银光好像是她为我温柔地盖上暖和的毯子，星光璀燦，他们笑嘻嘻的围在月亮妈妈边上，听那动人的故事进入梦想，四周静悄悄的，一阵黑暗袭来，我感到自己坠入了一只口袋，但是那只空袋里的世界是那么多姿多彩，摇动在舞池中的男男女女，笑声从旁边的游乐园中传来，一群老年有秩序地乘上大巴，噢，他们参加了夕阳游，走进一家咖啡厅，悠扬的音乐拨动那颗沉睡的心，愉悦充斥了四肢，一旁的服务员有礼貌地问：“你好，需要点些什么？”我摸着身上的口袋，噢，只有一根扎头发的皮筋，不好意思地低下头，喃喃道：“不用了，谢谢！”言罢，走至一隅，捧着一本杂志，沐浴在太阳的晨光中。啊，一切多么美好！
一会，正当我沉浸在夜编织的假象中时，天气渐渐变了，浓云滚滚，那些人和物都消失了，空荡荡的，只余下我与那片天，一声闪电划破天空，我又被吸进另一只口袋，那里漆黑一片，我想爬上去却是那么的'困难。一会儿爸爸妈妈走了过来，他们面色阴沉地呵斥我：“这么颓废干什么，为什么不爬上去？”我吸了吸鼻子抬起沾满泪水的哽咽道：“我试过了，爬不上去。”妈妈温柔的声音响起：“女儿，那就多试几次啊！妈妈相信你！”我站直身上，用袖子一把抹去代表着软弱的泪水，重新沿着袋壁向上攀爬，可是几个来回却仍是失败，经过几次磨练，我已能爬到一半。这会老师的声音响起：“孩子啊，先找方法，别只硬拼。”我咬了咬牙，摸索着，果然有些门道，纸袋的另一侧更粗糙，容易攀爬，正当我要爬出去时，心中一道声音响起：“唉，别痴心妄想了，外面要是仍是黑暗，你的努力不就白费了？”我停下了攀爬，想想的确如此，朋友的笑声和鼓励从外面传来，我抛下刚才的念头，不然我想我会后悔，至少我可以对我的父母老师说我努力过！身子已然探出了大半，云朵将我托住，沐浴着黎明的感觉真好！
眼睛感到有些不适，揉了揉睁开：天快要亮了，那只是个梦吗？我想不是，至少我知道了黑暗的口袋并不只黑暗，穿过它，那里有万丈光芒！
篇18：两只口袋作文
两只口袋作文
【伊索寓言】中有这样一则故事，让我的感受颇为深刻：相传普罗米修斯创造了人类后，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的缺点。人们往往都是把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的缺点却总看不见。
是啊，人们总是忽视了本身的缺点，而别人的缺点一眼就看见了。当别人犯了错误，你会觉得本人笨，可当自己本身犯了同样的错误时，却觉得没什么大不了的。人的心就是一潭清澈见底的湖水。人们站在湖边的.时候，水是泛起波纹的，错使人们看不清自己。只有当湖水平静时，人们才真真正正的看清了自己。人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。自己心里的镜子如果找不到，那就注定了一生的失败。当你找到心里的镜子，看到自己的缺点，认识自己的缺点。才是真正成功的人！
篇19：你说我猜作文500字
童年是一首歌，唱出了动听的声音。童年是一本书，写出了人生的喜、怒、哀、乐……我的童年是一幅画，画出了五彩缤纷的色彩。
今天，老师让我们玩一个你说我猜的游戏，同学们听了高兴得差点飞起来。
首先上场的是张何苏宜和熊心悦，她们选择了生活用品类。第一个出现的是肥皂，正当我在想怎么表达时，张何苏宜脱口而出：“白白的，一块一块的，是用来洗澡的。”熊心悦一下子就猜中了“肥皂”，大家都赞不绝口。第二个出现的是筷子。
“用来吃饭的。“张何苏宜高兴地叫到，觉得熊心悦能一下子猜中。
“是碗吗？”熊心悦问到。
“不是，是两个字。”张何苏宜有点急了。
“两个字，难道是饭碗？”熊心悦试探地问。
“不是……是，是夹菜用的。”张何苏宜急得跺起了脚。
“筷子！”熊心悦大叫，“对了吗？”啊！她终于猜对了。我们为张何苏宜松了口气。接下来她们连战获利，获得了18分。“18分！”有的同学不乐意了。“我拼尽全力才得了7分，她们竟然轻轻松松获得了18分。”
第二个出场的就是我和我的队友余欣颜了。我们选择的是蔬菜类，第一个出现的蔬菜不知道是什么，但看着余欣颜胆小紧张的样子老师忍不住了，“圣女果”，老师急切地说。听到圣女果这三个字，我不禁想起了上次妈妈买的西红柿，妈妈告诉我它还有一个名称叫圣女果。“西红柿！”我一下子脱口而出，同学们都为我感到高兴。我们继续进行着，最后以3分钟猜了8个的成绩排名第五，不过我挺开心。
同学们依次进行着，我们玩得不亦乐乎。这个游戏在不知觉中让我们提高了口才的表达能力。真好！
篇20：你说我猜作文500字
昨天，吴老师带我们玩了一个游戏，现在想起来还回味无穷。
吴老师走进教室，说：“我们今天玩一个游戏，叫作‘你说我猜’，规则是这样的，先让一个人做动作，再让一个人猜。”教室里一下子像沸腾的锅一样炸开了，有的同学用力将自己的手高高举起，喊着“选我，me！me！”有的大喊着：“耶！”最特别的是刘煜松，他把双手摆成“o”字形，放在眼睛边，说：“what？什么？”
游戏开始了，吴老师说：“选个演技好的来演一下。”大家都想让自己获得这个难得的机会，可是最后还是选择了公认的“戏精”——我。随后，老师又叫了“学霸”于雯译来猜。我看了看第一个词：cf！我先把左手食指与中指伸出，表示有两个字。于同学点了点头。接下来，我就想不出来了，我的.脑海里仿佛有千万只苍蝇，一直“嗡嗡”叫着，最后，于雯译实在看不下去了，就双手下垂，用无奈的眼神看着我。这时，我灵机一动，有了！我给她一个眼神，右手弯曲，摆了个“c”，下面又有一个f，是用左手一根手指摆在“c”下方的，于同学看懂了，答案立即脱口而出：cf，全班立即响起热烈的掌声。
下一个是“闻鸡起舞”，这简单！我鼻子一抽一抽的，然后双手叉腰，最后跳起了优美的舞蹈，正当我跳得不亦乐乎时，于雯译说出了答案：“闻鸡起舞”。
“哈哈哈……”游戏在一片欢声笑语中结尾了，大家意犹未尽。
篇21：你说我猜作文500字
为了增强学生的身体素质，国家教育部、体育总局、共青团中央联合组织4月29日上午10：00至11：00，在全国范围内统一举行“阳光体育运动”的活动，让全国亿万学生能够集体锻炼1小时。能开展这样的活动，最开心的应该是我们了。想知道我班的活动有多热闹，请跟我来。
10点我们来到操场，在做完广播操后，就开始了体育运动。有的踢毽子，有的打篮球，还有的跳长绳，大家运动得可尽兴了。
运动完，我们回到教室进行室内活动。下军棋，玩飞行棋，打牌等都是我们的最爱。
最后，我们在班主任单老师的组织下，我们结合本学期读书节活动的主题“亲亲蔬菜，健康你我”做了一个有趣的游戏——“你说，我猜，猜蔬菜。”
我们在卡片上写了许多蔬菜的名称，然后通过我们的肢体动作和语言来形容这个蔬菜，但在形容时不能讲出这个蔬菜名称中的任何一个字。接着，让一位同学猜猜这是什么蔬菜。同学们对这个游戏特别感兴趣，都抢着来参加。一开始，我们猜青菜，猜萝卜，猜一些非常容易形容的东西。后来为了增加难度我们开始猜一些平时并不常见或者不常吃的蔬菜，比如“生菜”等等，可是我们的同学真是太厉害了，总能个个命中猜对。哈哈，这样的游戏不但有人气，而且有意义，希望学校经常给我这样的时间和空间来放松一下，运动一会儿。
听了我的介绍，你是不是也希望赶快加入我们五7班运动与游戏的行列，赶快行动吧！
篇22：你说我猜作文500字
今天，我们准备玩一个游戏，名称是：“你说我猜”。规则是：老师在黑板上写一个词，一个人负责描述一个人负责猜，描述者可以用动作、语言，但不能说出词中的同音字，也不能说英文。其实老师是想考考我们之间的默契程度。
首先进行热身赛，描述者是武靖朝，猜测者是王秋旸。只见武靖朝的手左右划动着，嘴里还情不自禁地发出“嘘——”的声音，我们听了哈哈大笑。这时，猜测者王秋旸一头雾水，差点就要被他“嘘”出小便来了。“是用来改东西的。”武靖朝突然冒出一句话。王秋旸恍然大悟，脱口而出：“修正带！”他俩总算有一点灵犀。
游戏过程中，我觉得最有趣的是王亦菲和潘昱帆那一轮。描述者是王亦菲，猜测者是潘昱帆。游戏开始了，蒋老师在黑板上写了“网红”两个字，其他同学看了都“哇！啊！”地叫了起来。可是我看了却什么反应都没有，因为我根本不知道这是什么鬼，看来我还是孤陋寡闻啊。只见王亦菲说道：“这是两个字，他是一个人，是抖音里的一个有名的人。”可是潘昱帆摸了摸脑袋，一脸茫然地说“不知道！”顿时，全班同学笑得前俯后仰，嘴巴都合不拢了。王亦菲非常聪明，她换了个角度问：“蛛蛛会结什么？”猜测者潘昱帆一脸疑惑地说：“网。”王亦菲停顿了一下，似乎在寻找着什么，突然灵机一动，指着她左边一位穿红衣服同学的衣服问：“这是什么颜色？”潘昱帆带着疑惑的表情说道：“红——网红？”“对了！”这时，描述者王亦菲松了一口气说道。这一轮结束，猜测者潘昱帆一脸茫然地走回自己的座位，仿佛还沉静在游戏中，这时我也才回过神来。
篇23：看动作猜成语作文500字
我们要玩一个游戏，名叫看动作，猜成语!顾名思义，就是看别人做动作，猜一个成语。大家都心生好奇。嘿，周老师立马请了任宇舜来表演表演。
只见任宇舜镇定地拿着一支“钻石笔”，走上讲台。然后把笔一放，假装拿起一件东西，飞快地放进嘴里，然后又抓起一件什么东西，仍进嘴里，他又假装：“啊呜啊呜”地咬了几下，“咦?是什么啊?”有些人百思不得其解;有些人则把手举得高高的，一脸得意相;有些人悄悄地对同桌说着什么;有些人则托着脑袋，一脸郁闷相。
“你来!”任宇舜请了庞凯依来回答。“狼吞虎咽!”庞凯依胸有成竹地回答。“哦——!”好多人都懊悔地叫了一声，“庞凯依，加一分!”周老师在一旁宣布。
过了一会儿，轮到朱烨棋了，一见是朱烨祺，大家都兴奋起来，朱烨祺的模仿本领可是一绝。他快步走到讲台边，肩膀一耸，头颈一缩，嘴巴一张，把两手拢在嘴边，鼻子一吸气：“喔喔喔!”那声音!啧啧，响亮中有一丝嘶哑，嘶哑中透着响亮!在学鸡叫的同时，朱烨棋还把一只脚往上一伸，脚腕一弯，活像一只雄纠纠，气昂昂的大公鸡!
“金鸡独立!”有人迫不及待，不暇思索地把嘴一张，喊了出来。
“还有一个!”朱烨棋把脚伸伸直，慢慢地让脚“亲吻”地面，只见他又学了一声鸡叫，把右手伸直，向左边一挥，“闻鸡起舞!”有人大声叫了起来。“哈哈!对了!”朱烨棋得意极了。
“项瀚悦!”周老师叫到我啦。我紧张地站起来，大跨步走向讲台。“嗯哼。”我清了清喉咙，然后把右手伸直，向头上一挥，再把右手手掌摊开，上下摆动，扇起风来。边扇风，边快步向旁边的水杯架跑去，假装倒了一杯水，“咕咚咕咚!”地喝了起来。
你问是什么成语?哈哈，是大汗淋漓!
过了十几分钟，看动作猜成语的游戏结束了，可我还意犹未尽呢。
篇24：看动作猜成语作文500字
今天是一个不同于以前的一天，今天既是平安夜，也是我们“看动作，猜成语”的一天。
中午，周老师对我们说，我们来玩一个游戏：看动作，猜成语!我一听，很高兴，连忙开始回忆昨天我想的动作。可是，想到了又不敢上去表演，我只好先看看别人是怎么表演的。我觉得高雨同做得最好，一上台，就像孙悟空一样那儿望望，这儿瞧瞧。我一看她的动作，想到的就是左顾右盼，可高雨同却说不是，我只好再想想。哦!对啦!东张西望!我刚想说，却被一位同学捷足先登抢先说了。还有就是项瀚悦的大汗淋淋，也被我猜出来了呢!她是这样做的：到处跑来跑去，还老是用手擦着脑袋，正像我们刚上完体育课一样。她还跑到水杯架上喝水呢!所以我猜的.是大汗淋淋，果然还真的被我猜中了。
我觉得最有创意的就是朱烨祺的表演。他一上台就把一只脚架在另一只脚上，把头抬得老高，“喔喔喔!”一阵鸡叫声从他嘴巴里飘了出来，我真佩服他。他一做完动作，“刷”的一声，一大片手齐刷刷地举了起来。“金鸡独立!”哈哈，一下子就被同学们猜出来了。“下一个!”朱烨祺一说，我们马上聚精会神地看了起来。只见朱烨祺又是一阵鸡叫，就马上跳到一边，像是在和别人打架一样舞动着双手。我怎么也猜不到这是什么成语，没想到最后的成语居然是闻鸡起舞。虽然我没有猜对，但是我还是觉得朱烨祺的最有创意。
看着他们的精彩表演，我终于心痒痒了，举起了手，希望周老师能叫我上去做动作。周老师果然叫到我了，我连忙从黄宇淏身后窜了出去，趴在讲台上低着头做出一副快要睡着的模样。任宇舜坐在讲台旁边，我第一眼就看见他高高地举起了手，于是我就叫了他。他说是无精打采，我一听，就提示：“有点接近，但是不对。”于是我就叫了我的好朋友沈雪飞，沈雪飞果然厉害，一下就猜中了：垂头丧气!
虽然我只回答对了一个，但是，我和大家都获得了快乐，获得了知识!!
篇25：看动作猜成语作文500字
“什么?是守株待兔?”一个同学奇怪地问。此时我们班在玩游戏呢!是“看动作猜成语”这个游戏。
陈可欣想了个成语，来台上表演。只见她叫了个同学过来配合，让那个同学坐着。自己呢把手“插”在头上，一蹦一跳地蹦起来，最终头微微地碰在同学身上撞了一下，就一屁股坐在那里了。
不会吧!这是啥成语啊?那么难!不会是坐井观天吧!
我正要举手，可陈可欣就叫了最近距离的杨欣晨同学来回答，杨欣晨脱口而出：“守株待兔!”
“对!”陈可欣爽快回答道。
台下的同学就开始相互纷纷议论起来，对这个答案表示怀疑。原来，陈可欣她们的表演是蹲在地上甚至是坐在地上完成的，大家看不清楚。
过了一会朱昱行同学自告奋勇地上台来做动作让同学猜。朱昱行请了朱烨祺让他学狗叫：“汪!汪汪!”朱昱行咬着牙，一只手抓住朱烨祺的帽子，另一只手去摸他的头。然后又走到另一边让朱烨祺学鸡叫：“喔!喔喔!”朱昱行又拉着他的帽子用力往左边拉。表演完了朱昱行请一个同学来猜这是什么成语。“是偷鸡摸狗!”“对!”朱昱行微笑着答道。
这样几队表演下来轮到我和陈烨表演拉。
陈烨用手悄悄捂住了我的耳朵，然后轻轻地对我说：“你叫什么名字?”这时我惊呆了，她怎连我的名字也不知道了么?为了配合她的表演。我也捂住了她的半个耳朵悄悄对她说：“我叫施凌宵!”我们的表演完了，陈烨叫一个同学来猜是什么成语。同学轻而易举地回答道：“窃窃私语。”
哦!原来是这个成语啊!真简单。我下次一定表演一个难一点的，让很多同学都才不到。我就这么坏坏的想着。
一个个同学轮番表演着各自想出来的成语。教室里不时的传出一阵阵惊奇声，欢笑声。这次表演活动真不错，很有意义。
篇26：你演我猜作文500字
“嘻嘻，哈哈……”一阵阵笑声在空气中回荡着，是怎么回事呢？哦，原来我们班在玩“你来表演我来猜”游戏呢。
首先上场的是“吴于张”三人组，他们一个个三步并做两步地走上了表演场地。只见小吴和小张站在小于的左右，小吴和小张在不停地叫唤着“叽叽叽，叽叽叽。”而小于却像什么事都没发生一样，一直站在他们中间。突然，小于一声长鸣，把两旁的小吴和小张都吓了一跳。这时，小于说话了：“我们表演完了。”于是我们就纷纷讨论起来，有人说“哈哈哈，三只鸟。”也有人说：“到底是什么啊？”
就在这时，有人叫了一声：“一鸣惊人。”“对，就是一鸣惊人！”小于说。哎呀，这么简单的成语我怎么没想到呢？
接下来，小孙和小黄兴高采烈地上台表演。只见小孙面带微笑，弯着腰在地上跑来跑去，他们还没演完，我们就已经个个捧腹大笑了。不过我们绞尽脑汁也想不出来到底是什么成语，所以我们全喊了起来：“再演一遍吧！”小孙只好再表演一遍，他双手架在头顶，伸出食指，弯着腰向前走去。“是什么啊，小孙在干嘛？”这时的小孙一副天机不可泄露的样子。就在此刻，小黄昂首阔步地走向了小孙，并指向他道：“马。”我们一下子茅塞顿开，争先恐后地说：“指鹿为马！”小黄点点头说：“正确。”
接下来同学们一个个跃跃欲试，有的表演了“鸡飞狗跳”，有的表演了“金鸡独立”，有的表演了“行尸走肉”……这个猜成语游戏可真有趣，可以一边玩，一边积累成语，真是一举两得啊！
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