风吹灭了火材作文范文
“萝卜仙人”通过精心收集，向本站投稿了29篇风吹灭了火材作文范文，以下是小编给大家整理后的风吹灭了火材作文范文，欢迎大家前来参阅。
篇1：风吹动的火作文
在牛排馆，我抬头一看，看见一盏灯，灯里却有着像火苗一样燃烧着的红色。
于是，我就问妈妈：“妈妈，那盏灯里有火吗？”可是妈妈的手机刚好响起来，哪有时间回答我的问题，她没有理会我。
我觉得很奇怪：灯里怎么会有火呢？我站在原地呆呆地望着。过了一会儿，我实在想不出来其中的奥秘，又问妈妈，“妈妈，这盏灯里的东西是火吗？”妈妈这回可没那么忙了，说：“那盏灯里的东西不是火，是红布。”我吃惊，“那红布怎么自己会动呢？”妈妈说：“是风把它吹动的。”
“我还有一个问题不懂。”“什么问题？”“既然有风，红布怎么不会被风吹走呢？”“因为红布下面有东西把它系住了。”妈妈得意地说。我恍然大悟。
哦！原来这个设计师这么有创意呀，用风吹红布代替火，这样不仅可以省油，还很安全，真是一举两得！
篇2：如果火没有了创新作文
火给人们带来了方便，也带来安全隐患，人们一不小心就会酿成可怕的大火灾。但假如人们的生活中没有火，我们将面临怎样的情形呢?
火可以供人们烧饭，烧菜。假如没有火，人们饭就烧不熟，菜就不能吃，那么世界上就会有许多人挨饿。如果晚上停电，人们点根蜡烛，照亮的房间，就可以进行各种活动。假如这时候没有火，人们就不能进行活动，只能摸黑儿。
在冬天的时候，生堆火，可以供人们取暖。假如没有火，人们冬天就要感染风寒。我们在野外野餐，如果没有火，就不能烧饭，就没饭吃。垃圾池里的垃圾堆满了，就可以用火烧掉，假如没有火，那么垃圾会随风飘动，到处都是。
田野里那稻子割完以后留下的稻草，必须用火烧掉，假如不用火烧，那么再种庄稼就不方便了。
假如人们的生活没有火，那人们的生活该怎么办呢?
篇3：如果火没有了创新作文
火是人人熟悉的东西，它对人类帮助非常大，可是火也我们带来了许多危害，每年有许多的人因为火灾而离开了人世。那么，你有没有想过，我们人类是离不开火的。
假如自然界真的没有火，我们将面临怎样的麻烦呢?
在我们生活中，火能熔解非常多的东西，也可以把食物煮熟、煮软、煮好吃。假如没有火，人们就只能吃难以下咽、甚至嚼不下的食物，食物的口感也会差很多。这样一来，人吃肉时也只能吃带血的肉了，人又变成茹毛饮血的“动物”了。
火还能取暖，在寒冷的冬天，那些贫困的'农民们就是靠熊熊的火焰取暖的。假如没有火，那么贫困地区的人可能会冷得无法入睡，会感冒发烧，更严重的话还有可能被那呼啸的寒风冻伤、，甚至冻死。
火还能消毒。食物中一般都带有病菌，水只能去除一部分细菌，但大量细菌还是在食物上。这时候，火就起到了很大的作用。火产生的高温能把大多数的细菌给消灭。假如没有火，只靠水洗，细菌残留很多，人们吃下去就会生病、发烧，还会引起胃炎。更严重的是，有些食物里会有引发癌症的病菌，如果吃下去，就会得癌症，那可就糟糕了。这样就会有很多很多的病人，都去医院看病，可以想象那是多么的混乱呀!
所以，火跟人类是息息相关的，世界是不能没有火的。否则世界将会变得混乱不堪。
篇4：如果火没有了创新作文
火是人类的朋友。火可以帮助人类，但它也很顽皮，把原始人住的森林都给烧关了，人们无家可归了，只好到山顶里去住了。它能为人们带来温暖，人们都很感激它，喜欢它。人们还用它去炼铁，炼钢。
虽然火有好处，但是也有坏处。
有一天，火突然没有了。人们只好吃生食，很多人生了病。人们也不能用火去炼铁，炼钢了。只好想别的办法炼东西了。在南极和北极的考察的人们，没有了火，就做不了饭了，更没有温暖和火光了。只好回到自己的家里去了。垃圾也焚烧不了了，只好让人去把它埋到地里去了。虽然有这样多坏处但是还有人说没有了火真是好呀!因为火可能让房子发生火灾，让房子变成废墟了。如果小孩子玩火，还可能让小孩子把手烧伤，或是生上被烧伤了。
有了火和没有了火的都有好处和坏处，但是我希望人们能对火更加改进。
篇5：水、火、风是好朋友作文
水、火、风是好朋友作文
水、火、风是好朋友2087年，三个自然现象，水、火、风已经是一群团结友爱的.好朋友。一天， 一个自然现象―酸雨要来攻击他们了，酸雨特别厉害，他落了一些酸雨下来，把水、火、风的爸爸闪电和妈妈雷给打伤了。 火愤怒了，它刚从功夫老师太阳那里强化过，他拔出剑，用火龙斩和黄金圣龙斩猛攻酸雨，可是不管用，于是，他用了必杀技―黄金岩浆，只见，从火的手中发出了金黄色光波，把酸雨消灭了。可是，酸雨并没有完全被消灭，他又下了一大片酸雨，如果不在黎明之前打败酸雨的话，全宇宙将会被酸雨淹没！火想找水和风来帮忙，火先找到了水，可是他们却不敢去找风，因为昨天他们跟风吵了一架，吵架的原因是：火和水在外面买东西回来后，发现鸡腿不见了，鸡腿是爸爸妈妈辛辛苦苦为他们三个做的，火和水以为鸡腿被风独吞了，他们就吵了起来，吵了好久才“散棚”。其实，鸡腿是被酸雨偷走的。火和水还是硬着头皮来找风了。没想到风早就不把着件事放在心上了，并且说：“我什么都知道了，酸雨想要我们彼此产生敌意，自相残杀，我们还是和好如初吧！”水、火、风共同面对酸雨，水使出水龙鞭，火使出金黄岩浆，风使出终极龙卷风，终于消灭了强敌酸雨，世界又恢复了往日的和平风在战后说：“伙伴们，我们一定要相信：团结就是力量，坚持就是胜利！”寓意：同学们，我们一定要团结友爱，不要因为一点小事而伤了和气呀！水、火、风是好朋友作文500字小学生作文（中国大学网）
篇6：火鞋与风鞋读后感作文
这几天，我读了德国作家乌尔苏娜——韦尔芙写的一本儿童读物，书名叫《火鞋与风鞋》，讲的主要是迪姆和爸爸外出冒险的动人故事，我被里面的故事情节给深深吸引住了。
这本书主要介绍了迪姆的妈妈为他和爸爸准备了好多好多的食物，方便他们在外出冒险的途中食用。临行前，妈妈还给他们取了两个很有意思的外号“火鞋迪姆”和“风鞋爸爸”。在他们冒险的途中，为打发时光和打消迪姆恐惧的念头，还给他讲了许多以前从未听过的故事，让他明白故事中一些浅而易见的道理。
这篇故事的精彩之处在于路上见到一只黑色的羊，与其他的羊颜色不一样，它总觉得是上帝把它的颜色搞错了。于是想到上帝那里去理论一番，恳求他把自己变得和其他羊一样白。你想，这会是一个什么样的结果。
通过对这本书的阅读，这让我明白了这许多道理：在我们遇到困难时，不要乱发脾气，不要向困难低头，要选择坚强。只有这样，我们的生活才能变得更加精彩。
篇7：火鞋与风鞋读后感作文
今天我读了一本名叫《火鞋与风鞋》的书，让我大有体会。
这本书主要讲了，小迪姆认为自己是个最不幸的孩子：全班数他最胖；全校数他最矮；爸爸是个鞋匠，家境窘迫。可就在他满期岁的时候，他得到了一份特殊的生日礼物，穿上新鞋，背上背囊跟着父亲走进大山，在漫游中，父亲给迪姆讲了好多的故事，那些故事很有教育性。
我觉得爸爸是一个很厉害的教育家，他讲的故事让人震惊不已，一般的人是讲不出这羊油有教育性又有启示的故事，他竟一个故事就能让迪姆发现自己的错误。他的脑子很有想象能力，他真是一个了不起的爸爸。
世界上有很多和爸爸相同有教育性的人，比如，孔子，它是我国威达教育家和思想家，他教过很多学生，他从不对学生发火，有谁不会，他总是把他教会，他不会责骂。他和爸爸是同一种人。
还有很多和爸爸相反的人，比如有的爸爸只顾喝酒，不管孩子，让孩子在不好的环境学习，这样不仅把孩子害了，还害了自己。孩子长大也只会喝酒。
我们要做一个有教育性的人，好好的培养下一代子子孙孙。
篇8：火鞋与风鞋读后感作文
从前有一个小男孩儿，他叫做蒂姆。可他总是认为自己是个不幸的孩子：全班属他最胖，全校属他最矮，爸爸还是一个小小的鞋匠。可是，当蒂姆七岁时，爸爸给了他一份别的孩子永远也得不到的礼物：在暑假里和爸爸一起去流浪！这让他在这个过程中学到了很多东西。也让他开始有自信。
这个故事十分的美好，但同时也让我们明白了一些道理：外表并不是非常重要，重要的是心灵美。一个人要是特别美丽，但是却是个好吃懒做的人，那照样是让人瞧不起。所以说，漂亮不漂亮并不重要。但是，也不要自卑。长得漂亮能让你的学习更好？也不能吧！不过，就算是成功了，也不要骄傲。要不然就会让你得意忘形，再下一次的考试中，你就会觉得这实在是太简单了，这样你就会失去警惕心，成绩自然就会下滑。
应该继续努力，争取比上一次的成绩还要好。如果失败了，也不要灰心，因为有时候，一次大的失败甚至比一次小的成功还要让人高兴。因为吸取了这一次的经验，下一次换来的就是非常大的成功。
篇9：《火鞋与风鞋》读后感作文
迪姆是这个故事的主人公，他是一个又矮又胖的小男孩。由于他身材不好同学们都嘲笑他，不跟他玩。虽然在学校生活不好，但在家里他有一对聪明勤劳的父母。他的父母对生活充满热爱，用双手创造奇迹。为了小迪姆以后成为充满自信，热爱学习，乐于助人的好孩子，利用暑假带他去远足认识外面的世界，学习很多做人的道理。
生活中的迪姆也是我们的影子，有时我会觉得别人比我强，那我要向别人，学习吸取别人的好处，而不是不敢前进，不愿说话。我的条件比迪姆好得多，我要向迪姆一样充满自信，热爱学习，成为大家称赞的好学生。
篇10：给卖火材的小女孩一封信六年级作文
给卖火材的小女孩一封信六年级作文
卖火材的小女孩：
亲爱的小女孩，你很贫穷，渴望过着幸福美好的生活，可是始终不能实现。别人过节的时候只有你在又冰又冷的雪里卖火材，因为你还要挣钱给你母亲治病，后来还丢了你妈妈的大拖鞋，命运这么无情的折磨你，可是你并不向困难低头。但是你太冷了，便檫了几根火材，第一根出现了火炉，第二根出现了食物……最后一根你看到了最疼自己的奶奶，我想你应该很幸福吧，不然，去世的时候，脸上怎会放着光彩，嘴角怎会露出微笑呢？
假如，命运再给你一次机会的话，让你在幸福你过完一生的话，我想你会满足的。因为你生活在贫穷人家里，大人欺负你，小孩也不把你当人看……如果你生活在幸福的家庭里，他们喜欢你都来不及，而且会有钱治好你妈妈的病，和其他的`人一样穿上漂亮的公主裙，吃着香喷喷的烤鸡，和家人幸福的牵着手……
卖火材的小女孩，我敬佩你，因为你有可以忍受巨大痛苦的心。我看好你，是因为你有不埋怨的情。
篇11：一场火教育了我作文
一场火教育了我作文
有一天下午，我在家里的阳台上看书，光亮的书面上忽然暗淡下来，我抬头看向天空，不远处浓烟滚滚。
怎么老天变脸的速度比高铁还快，我急忙把晾在外面的衣服收了进来，过了会儿，我发现天空一滴雨也没落下。真奇怪？这是怎么回事？我向房子周围眺望着，不远处的河堤上，有好些人在匆匆往一处跑。我赶快下楼，用闪电般的速度跑到河堤，这时河堤上已经站满人，我挤到前面向河对岸望去，不禁惊讶地张大了嘴，一座砖瓦的房子内竟闪烁着火光，那火势渐渐明朗，忽然一个火光冲天，浓烟向上翻滚奔腾，眼看周围的房子也快被卷进来了，情况非常危急。
“嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟……”这时身披“红色铠甲”，背扛“大炮筒”的消防车，一辆接着一辆冲了过去，排成了一条“火龙”。消防勇士从车上跳下，抱起“大炮筒”向着火的房子里喷吐着一道道水柱，水柱如同一条条“水龙”长躯直入，势要吞掉整个房子。不过一会儿在消防员的奋力扑灭下烟雾由浓变淡，由黑变灰，向上空飘散开来，火舌越来越小，直至熄灭。隔着一条河的我只觉得消防员的脸上身上像洒了烟灰，他们互相击掌以示胜利。他们是勇敢的，不管哪里有火情，不管所处环境多么凶险都义无返顾地去消灭它。
我要向消防战士们学习他们勇敢无畏的.精神，庆幸的是这次没有人员伤亡，那处着火的砖瓦房是垃圾周转房，这场火是由一根烟头引起的。
如果扔烟头的人再扔之前想一想后果，也许就不会有这场火灾，如果我们每个人都注意文明做事，那我们的生活会更美好。
篇12：读《火鞋与风鞋》有感作文
今天我读了《火鞋与风鞋》，这本书对孩子很有教育意义，是可以帮助每个孩子找到快乐的一本书。
书中主人翁小迪姆是个鞋匠的儿子，长得又矮又胖，而且家境窘迫，时常是一些孩子的嘲笑对象，为此他很气恼，终于有一天他忍不住对爸爸说：“我不想做迪姆了。”是啊，孩子想长得又高又苗条，能和其他的孩子一样，一起玩耍游戏，他诙谐聪明的爸爸在他七岁生日时给他一个特殊的礼物，从此改变了小迪姆，使他找回了自信找到了快乐。
你知道这个神秘礼物是什么吗？小迪姆充满期待紧张万分等到的不是玩具不是想象中的任何东西，而是一次不同寻常的旅游，穿上红色新鞋，背上漂亮背囊，做一次真正的流浪汉，带上妈妈做的蛋糕和火腿，最重要的是带上爸爸做鞋的手艺和工具，去流浪！
在旅途中，迪姆经历了好多事情，听了一个又一个的故事，他终于明白什么是快乐，不想做个被愿望折磨得又笨又傻的男孩。等他回到孩子们中间，有人笑他时，我们的小迪姆不再气恼，同他们一起笑，因为他知道这是上帝赐给他与众不同的礼物！他很喜欢！
篇13：读《火鞋与风鞋》有感作文
这几天，我读了一本书，书的名字是《火鞋与风鞋》。“火鞋”指的就是本书的主人公，迪姆，“风鞋”就是迪姆的爸爸。
小迪姆认为自己是个不幸的孩子：全班数他最胖；全校数他最矮，同学们都叫他“狮子狗儿”或“小胖墩儿”。他很伤心，也很沮丧，失去了自信心。就在他七岁生日那天，他的父母送给他一份特殊的生日礼物：一双红色的新鞋。他穿上新鞋，背上背包，跟着父亲走进了大山，开始了漫游的生活。。。。。这让他慢慢有了自信。
对于一个人来说，自信心是不可缺少的，一个人没有了自信，就没有了相信自己的勇气，克服困难的勇气，对任何事情充满了恐惧，没有信心去面对一切事情。一个人没有自信，就相当于鱼离开了水，鸟没有了翅膀。这本书里的主人公就是一个没有自信的孩子，被同学们嘲笑，讽刺，让他的心灵受到了上海，认为自己真的还糟，让他慢慢失去了自信心。同学们，对自己一定要有自信，相信自己，就等于给自己一次机会。
正如那句话所说的：走自己的路，让别人说去吧！
篇14：读《火鞋与风鞋》有感作文
星期五，妈妈给我买了一本书，书名是《火鞋与风鞋》，拿到书，我迫不及待的翻开了书，聚精会神，津津有味地看了起来，我一口气就把它看完了，我觉得它特别有趣。
这本书的内容是：有一个小男孩叫迪姆，他认为自己是最不幸的孩子；全班数他最胖；全校数他最矮；爸爸是个鞋匠，家境窘迫。他因此感到很伤心和愤怒，甚至很自卑。就在他满7岁的时候，他得到一份特殊的生日礼物：他的爸爸亲手为他做了一双红色的皮鞋，也为自己做了一双鞋，并带他去旅游。于是他有了新名字叫“火鞋迪姆”，他爸爸也有了新名字叫“风鞋”。他穿上新鞋，背上妈妈亲手缝制的背囊，跟着爸爸走进大山，开始了他们的神奇之旅。一路上，他们经历了许多惊险和各种奇怪的事情，爸爸也不停的给他讲了更多的故事，这让他明白了很多的道理，也让他慢慢有了自信。
看完这本书，我也明白了：每个人都要有自信，自信是最重要的东西，也是最美好的东西。以后我不管遇到什么困难，都要勇敢的面对，要相信自己是最棒的！
篇15：《火鞋与风鞋》读后感感悟作文
我津津有味地读完了《火鞋与风鞋》这本书，我非常喜欢这本书里的小迪姆火鞋。
小迪姆是一个有矮又胖的男孩，家庭条件很不好，因此同学们经常起哄，嘲笑他。小迪姆听了整日闷闷不乐。在他七岁生日那天他得到了一件特殊的生日礼物，穿上新鞋，背上背囊跟着火鞋爸爸走进大山，漫游世界。
通过这次难忘的流浪生活，使小迪姆变得自信，活泼开朗起来。当他再次回到家的时候，伙伴们还叫他小胖墩，他再也不生气了，反而高高兴兴的。他的心胸开阔了，不再斤斤计较了。更体会到了爸爸妈妈对他的爱。
我今后也要向小迪姆一样，和同学们和睦相处，相互友爱。
篇16：《火鞋与风鞋》读后感感悟作文
前一段时间，我读了《火鞋与风鞋》这本有趣的书，尤其是其中的《生日前的九百分钟》这篇文章，我觉得最有趣了。
这篇文章讲的是：生日的前一天，迪姆坐立不安，当妈妈让他按纸条上的内容去买“一包盐，六个鸡蛋，一磅米，两个柠檬”时，他自以为是地按记忆中的所需东西的四个当头字母买回了肥皂、鸡蛋、葡萄干和雪茄。还算运气好，买回的四样东西中，只有“鸡蛋”算是碰对了，不过妈妈没有责怪他。
篇17：《火鞋与风鞋》读后感感悟作文
这几天，我拜读了德国作家乌尔苏娜——韦尔芙尔的书，觉得这本书很精彩。
书中的小主人公迪姆觉得自己是一个很不幸的孩子。他觉得全班数他最胖，全校数他最矮。爸爸是个鞋匠，家里很穷。他很自卑，觉得别人很看不起自己，所以他没有一个朋友。
但是在他7岁生日的那天，爸爸妈妈送给了他一份特殊的礼物，一双鞋子和一个背裹，和爸爸一起走进大山，边给农户修鞋，边游行的经历。在四个星期漫游的过程中，使迪姆慢慢的找到了自信，让他改变了看事和看人的态度。
篇18：《火鞋与风鞋》读后感感悟作文
这两天我读了《火鞋与风鞋》这本书。
这个故事写的是一个差不多七岁的孩子，他叫迪姆。因为他是一个特别胖的男孩子，加上他生得特别矮，所以同学们都嘲笑他，叫他“狮子狗儿”或“小胖墩儿”，他常常气得大哭。
在迪姆过生日的时候，爸爸做了两双新鞋，要带他去漫游。他的名字改成了“火鞋迪姆”，他爸爸成了“风鞋”。
他们一路上经过了高山、田野、村庄、小河和草地、森林……最后他们回来了，迪姆觉得一切那么美好。
我很喜欢他们父子俩，因为爸爸爱给迪姆讲故事来教育迪姆，迪姆听了爸爸的故事，知错就改，最后变得自信、勇敢、坚强!
篇19：作文：记忆着了火温暖了现实
一首歌，循环都少遍才能刻骨铭心；一个梦，奋斗多少年才会实现；一段记忆，需要淡化多久才会被搁浅呢？
单曲循环是个坏习惯，恩，是我自己总结出来的。或许你会觉得很荒谬，你也或许会和我有一样的感受。感觉有点太杂乱，我无从理顺头绪，所以，我一开始便不知所云，如果你听到了什么，那绝不是出自我的口，而是我的心。
是的，你没猜错，我有这个坏习惯，这个习惯不好是我今晚才发现的，他搅乱了我的梦，勾起了那些回忆……一首歌，很多天，很多时候，一直一直单曲循环着，不会觉得烦，也不会觉得乏味，如若哪一天心情换了，也会换一首歌，然后又是一段时间的单曲循环，又是一段不一样的心情和记忆。
我本是要听歌入睡的，当一首狠狠熟悉的歌响在我耳畔的时候，我便睡意全无，爬起床来，拿起笔记下此刻的心情。不是因为那首歌太好听，只是太熟悉。我不晓得自己听过多少遍，但是我清晰地记得，那时候的自己喜欢哪一句的旋律，喜欢哪一句的`歌词，我还清楚地记得，那个时候的自己和落寞，那是冬天，貌似很冷的冬天，至少在这个温暖的夏天我仍觉得是冷的，还有，那时候，下了雪，我在雪天里漫无目的的在城市的街道上闲逛，那时候，听的就是这首歌，还有，我堆了一个雪人，还有……
呢！我又开始回忆了，我有时候也会很恼火，我总是不能控制自己不去想这些东西，就像现在，我在回忆，不能停止。记得某人说过的，一个人一旦开始回忆，她就只能是一名观众，那些演员在她的脑海深处自由表演，根本就不会在乎她在想什么。她只能观看，有时候，她连退场的权利都没有，你让他回家，他偏在你门前玩耍，你能怎么办，恩，面对一个固执的孩子……
篇20：坐“着了火的车”作文
坐“着了火的车”作文
每逢过年，我都要跟着爸爸妈妈坐汽车回家探亲。不过在3岁那年，因汽车车票紧缺，我们一家只好改坐火车。一听到这个消息，开始并不觉得很奇怪。可细细一想：咦，好像不对劲呀，你看，“火箭”不就是身上带火的箭吗？那么火车不就是“着了火的车”吗？那我们怎么上车呢？……我百思不得其解，想提出“抗议”，但母命难为，我只好听天由命喽。第二天，我们来到了候车室。哇，这么多人在排队呀！远看他们，真像几条长龙在缓缓地行进。我挤进它们的队伍里，本想好好休息，可是他们时前时后的.摆动几乎把我压成了个馅饼。与此同时，我也觉得奇怪：为什么这么多人来坐“着了火的车”？终不求有功到了车站里，刚一落脚，只听得“呜―”一声长鸣，“着了火的车”便到部了。我一看，更觉得奇怪了：为什么没有火？爸爸妈妈看我半天没动，连拉带扯地把我提上了火车。一进火车，哪有什么火，分明只是个名字嘛！方才还萦绕脑际的一切疑虑，顷刻间烟消云散。我按照票上的号码找到了位置。刚一坐下，只觉得一阵清香扑面而来，顿时神清气爽。随后印入眼帘的是一张供人们娱乐的小白桌，一排可以让人们把旅行包放上去的坚固不锈钢架，优美动听的音乐不断传入我的耳朵，窗外的花草树木向我点头招手，服务员甜美的声音使我们忘记了旅途的疲惫。啊，童年的趣事就像沙滩上的贝壳，拾也拾不完。其中最大的一颗莫属第一次坐火车了。每一次一打开，我都能看到童年天真幼稚的看法，都能听到童年无数的欢声笑语。坐“着了火的车”作文550字篇21：风雨中，我长大了作文
风雨中，我长大了作文
风雨中，我长大了宜兴市实验小学 六（18）班 王子怡
太阳又一次从东方升起，光辉洒满大地。我蹦跳着在草地上玩耍，阳光下的我渐渐在长大……
那是一个风和日丽的星期天，因为妈妈说我长大了，就让我独自乘车去“龙潭新村”补课。刚刚走出小区，一辆3路车就停在车站站头，正悠闲的我立刻飞奔过去，但我还是差了一点点，有一人上车后它就开走了。我气得跺了跺脚，无奈地走到了站头。忽然，一辆9路车开来，我皱了皱眉头，瞧了瞧站台牌子，发现居然也到“龙潭新村”，我又开心地笑了……再看了看手表，还有二十分钟，补课学生中肯定我第一个到。我美滋滋地上了车，可心里总还是有些害怕……
一站站过去了，眼看人越来越少，心里开始慌了。车子继续开动，我的心渐渐提到了嗓子眼，尽管一遍遍安慰自己：“没事，自己已经长大了！”，但我还是胆怯地问了司机：“请问‘龙潭新村’到了吗？”“这站就是呀！”司机从反光镜中望了我一眼。“嗯？奇怪，这里好像不是啊？”我怀着一个个问号下了车。左看看，后望望，觉得周围的事物都很陌生。我提起手，再一次看了看手表，还有五分钟就八点了！我着急了，手握成了拳，脚也不停地跺了起来，嘴唇咬得紧紧的，不止一次地问自己：“怎么办？”要在平时，那个弱小、娇气的我早已哭了出来，可今天，总有一个信念在不断地激励着我：没关系，镇静一点，别害怕，我已长大了……
我坐在一个石凳上，深吸了一口气，又慢慢地吐了出来，这样感觉好受了一些，然后走过去问一个扫路的阿姨：“你知道怎么到东山中学的.那个‘龙潭新村’吗？”“哦，就沿着这个小区走进去就到了……”。“谢谢……谢谢！”我连声说道。哦……原来这里与3路车是反方向进小区的。顿时，我心里充满了自信，仿佛前方的成功在向我招手了。
走着走着，天渐渐暗了下来，树叶也纷纷飘落，一滴滴雨水打在我身上。但是，我已经长大了，变得会坦然面对困难了，这些小雨小风又算得了什么？我依然自信地走向前方，终于到达了补课老师家。到了老师家后，我抖了抖身上的雨水，照了照镜子，陡然觉得自己似乎又长高了不少。
日子一天天过去，我也在风雨中一天天成长。那次经历，让我成长，也让我明白：遇到困难，沉着镇定地去面对、去克服，相信成功就在不远的前方。
篇22：火鞋与风鞋亲子阅读读后感作文
有一天，我去姐姐家玩，我姐姐借给我一本《火鞋与风鞋》的书，我读后，感到十分感动。
小迪姆是一个非常不幸的孩子：他又胖又矮，同学们都还他叫“小胖墩”，他家里很穷，爸爸是个鞋匠，7岁生日时，他得到一个特殊的礼物——旅行。
爸爸是风鞋，迪姆是火鞋。旅行时，他碰到了好吓人的奶牛——阿尔玛，爸爸给他编了《鞋匠之歌》，迪姆掉到河里，爸爸给他讲《老鱼的故事》，迪姆怕黑时，爸爸给他讲《星星兔》，迪姆想家时，妈妈给他寄来了《能治病的小红帽》;迪姆生气时，爸爸给他讲《雨中的长鼻子》的故事……迪姆慢慢的有了自信。
我的名字中，也有一个“迪”字，我也想像迪姆一样去各地旅行。
篇23：火鞋与风鞋亲子阅读读后感作文
本书以父子俩的旅行生活为主 线，串联了，《星星兔》、《老鱼的故事》、《猪尾巴上的蝴蝶结》等十多个妙不可言的故事，给人以心灵的启迪和艺术美的享受。而且，本书在德国家喻户晓，历年被选为小学教材。
本书的大致内容：主人公小迪姆认为自己是最不幸的孩子：全班中数他最胖;全校数他最矮;爸爸是个鞋匠，家境窘迫。可就在他过7岁生日时，收到了一份特殊的生日礼物，那就是穿上新鞋，跟着父亲走进大山旅行。旅途中，小迪姆爸爸的一个故事使他有了自信。
本书说，小迪姆很自卑，一次旅行让他有了自信。我非常喜欢他，因为他受到了父亲的启发，不再自卑，和其他孩子一样快乐的玩耍和成长。我非常欣赏他知错就改这一点，有些人不但知错不改，反而为了不让别人发现，就又去犯了一个错误，错上加错，我非常讨厌这种人，大家一定要做一个知错就改的好学生、好孩子。
篇24：火鞋与风鞋亲子阅读读后感作文
大家看到这本书的书名一定会想：“这本书是不是讲两只鞋子的事情啊。”不!这本书的作者是德国的乌尔苏娜?韦尔芙尔，她讲述了一个关于一对父子的故事。
这本书的主人公是迪姆，他认为自己是个不幸的孩子：全班数他最胖;全校数他最矮;自己的爸爸是个鞋匠，家境窘迫。迪姆七岁过生日的时候，得到了一份特殊的礼物——一个背包和一双鞋子!他决定穿上新鞋子和爸爸一起去大山里探险，并且给自己重新起了一个名字：火鞋迪姆，一路上有许多新奇的东西，这使他慢慢的有了自信心……
探险结束后，迪姆再次回到学校的时候，同学们还是嘲笑他是个胖墩。但是他没有感到内疚，因为他在心里说：“我就是个胖墩，你们想要还没有呢!”
篇25：读《火鞋与风鞋》有感优秀作文
寒假里的一个午后，看到沙发上有一本书，书名叫《风鞋与火鞋》，是女儿还未读完的一本儿童读物。我随手拿过来读了读，不知不觉竟然为它放弃了往日午休的习惯，一口气看完了这本书。过后，久久回味颇有感想。
故事里面的小迪姆认为自己是个最不幸的孩子，全班属他最胖，全校属他最矮，生活在社会最底层，爸爸是鞋匠，家境窘迫，居住地相当于地下室。但他的家庭并没有因为贫困简陋而没有笑声。在他七岁生日的时候，他得到了爸爸送给他的特殊礼物：爸爸亲手缝制的鞋子——火鞋，他穿上新鞋，爸爸也穿上另外一双鞋——风鞋，两人背上包囊，一起走进了大山开始了漫游的旅程。父亲一路上用乐观积极的态度引导他，并讲述了《老鱼》《星星兔》《伤心的小黑羊》《猪尾巴上的蝴蝶结》《长鼻婆娘》等妙不可言的故事。
迪姆因个矮体胖而对自己产生厌恶情绪时，跟父亲说不想再当迪姆，父亲轻松幽默风趣的给他取了一连串的稀奇古怪的名字，“世界上所有的孩子中最让我称心满意的一个”，以浓浓的父子亲情，巧妙的排解他心中的困惑消除沮丧情绪。《星星兔》的故事让迪姆战胜黑暗与孤独，勇敢而不再胆怯;《伤心的小黑羊》让他知道世界上每个人都是独特的，无所谓外表的美丑，每个生命都是独特的唯一;在迪姆负气故意淌水洼打湿鞋子时，父亲用《长鼻婆娘》的故事让他远离生气，重新快乐起来;过溪流走桥梁时，那个“乌鸦黑心肠的老爸”通过《老鱼》的故事，教育了他怎么独自面对困难战胜胆怯。《猪尾巴上的蝴蝶结》让他知道在困难面前，凡事要从好的方面想，好运跟着好心情，好心态使迪姆受到教育与启迪，逐渐变得自信起来，他不再把自己个矮体胖看成一种不幸。父亲的爱是一首首动听的故事，串联在迪姆人生的道路上;是秋日里一串串硕果，指引着迪姆走向成功。
因此我在想，我们的教育存在什么样的纰漏?管教孩子的方法大多采取打骂训斥这种直接的方法，单单忽略了爱的教育，爱的力量。我们世世代代相传下来的教子经是：“打是亲骂是爱，不打不骂是祸害”、“棍棒底下出孝子”、“树不修不成料，儿不打不成才”、“舍不得重打，上房揭瓦;捶捶打打，出匹良马”，须不知父母的手，应该是充满关爱与温暖的，而不是让孩子感到陌生与恐惧。
我们的教育，很多是通过说、教、训、斥来管理孩子日常生活学习，缺乏的是理解、信任、真心的关注与支持。而这本书中的父亲则通过技巧、实践、赏识、激励来引导孩子，使孩子独立、自信、坚强、勇敢、乐观、积极。可以说迪姆拥有和父亲漫游的历程是幸福的，因为更多的现代父母把大量的时间与精力消耗在自我娱乐方面，单单没有太多时间给予孩子，陪伴他们一起成长。所以，这种幸福是我们现代孩童们所奢望的，遥不可及的。真正是遥不可
及吗?其实也不是，每天抽出十分钟与孩子真心相处，彼此真诚的沟通，我想书中的“听父亲讲故事也是幸福的”
这种幸福我们时时刻刻都可以带给孩子们。
篇26：读《风鞋与火鞋》有感300字作文
我读了这一本《火鞋与风鞋》感受到了许多。小主人公叫迪姆，他常常感到沮丧，这是怎么回事?因为他是全班最胖的，全班最矮的。同学还给迪姆起了许多外号，编了许多嘲笑迪姆的儿歌。所以他不想再做迪姆了。
在他七岁生日的时候，爸爸做了一双火鞋送给他，妈妈做了一个小背囊给迪姆做生日礼物。可迪姆一点也高兴不起来。爸爸的一句：“我们走进大山，去体验山里的生活怎么样”。一放假父子俩准备上路，爸爸给迪姆换了一个名字叫火鞋迪姆，爸爸叫风鞋老爸。
父子一路上遇到了许多有趣的事情，还给迪姆讲了许多有趣的故事，从这一路上迪姆找回了自信。又从一个个故事中克服了困难。
我读完体会到做什么事都要持之以恒!
篇27：读《火鞋与风鞋》有感300字作文
火鞋与风鞋这本书写了主人公迪姆是个很不幸的孩子。因为他在全班最胖，再全校最矮;爸爸是个鞋匠，挣钱不多。因此迪姆想自个儿挣点钱。大清早，他时常到学校门前的大市场干活挣钱。迪姆把挣来的钱买成了一块巧克力，一包雪茄烟和一根棒棒糖。迪姆把巧克力送给妈妈，把雪茄烟送给爸爸，而棒棒糖归自己享用。
在迪姆七岁生日的时侯，得到了一份特殊的生日礼物：穿上新鞋，背上背囊，跟着父亲走进了大山。遇到了许多难忘的事情……
我的读后感是：不管什么生日礼物都是最宝贵的。
篇28：读《火鞋与风鞋》有感优秀作文
我读了“火鞋与风鞋”这本书对我深有感触。这本书是德国乌尔苏娜 韦尔芙尔写的。
我读了 “火鞋与风鞋”中的其中一篇“小小迪姆的极大烦恼”。里面讲的是迪姆的烦恼，因为迪姆认为自己是一个最不幸的孩子：全班数他最胖;全校数他最矮。就因为这样，学校里的小无赖们编了一句顺口溜，他们唱：迪姆胖瓜，过桥玩耍，桥被压垮，摔个大马趴!这就是迪姆的烦恼，迪姆认为自己的爸爸是个鞋匠很丢脸，想换一个爸爸，所以他用借口说：“我不想当迪姆了。”
这篇故事讲的是那个男孩失去了信心。我记得我有一次在考试，最后成绩出来了。我才考了87分，我回到家后，爸爸和妈妈就骂了我一顿，于是我是去了信心。在有一次爸爸对我说：“你是不是为上次那件事，失去了信心?”我说：“对呀，现在我好怕考试。”爸爸说：“上一次你没考好，那这一次考好一点吗，失去了信心什么事都做不好了。”爸爸的一番话，让我找回了自信。
这一次让我知道了，做什么事都不要失去信心，失去了信心任何事都做不成。
篇29：读《火鞋与风鞋》有感优秀作文
最近，我读了《火鞋与风鞋》。读完整本书，我有个感受：火鞋与风鞋很勇敢。
就拿书中的情节来说吧。在“老鱼的故事”里，火鞋迪姆是一个出色的漫游伙伴，他的红皮鞋已经灰蒙蒙的，还被石头和荆棘划开了口子，但是他仍然坚持走向目的地。每当路途过于遥远的时候，他就和风鞋爸爸齐唱一支歌，为自己鼓劲。他们管这支歌叫“流浪者之歌”。
我想，我们也应该像火鞋和风鞋一样，面对困难勇敢不灰心，才能成功。
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