迈入高中作文
“傻大猫小姐”通过精心收集，向本站投稿了15篇迈入高中作文，下面小编给大家整理后的迈入高中作文，希望大家喜欢!
篇1：迈入高中作文
迈入高中作文
中考失落了，就连普通高中都没考起，在即将进入新学校的时候我的心里是充满着纠结。这所学校我该不该去读，这所学校的名声并不怎么好。我后悔了，如果当时认真一点，如果考试前夕没有迷上小说，是不是一切都能重来。可是后悔也没有用了，时间不会倒流，我回不到过去。
但是当我踏入这所学校的大门的时候，我想后悔又没机会了。既然后悔没用，那么就学好吧，不如努力奋斗一翻，也许会有意想不到的惊喜。我已经让父母老师失望一次了，这一次就当是为自己，也不能浑浑噩噩的度过了。
在新学校，这一次一定要努力学习，不能再学坏了。即使对小说沉迷了也要克制住自己。读了两年的小说，除了语文的写作水平提高了外，其余的成绩都一落千丈。也就因为这样，在中考前夕，疯狂的迷上了一本小说，没有做任何复习，每天一回到家就看小说，因此中考失利了。
我真的很愧疚，我没对父母说考试看小说的事。父母知道了我考试失利的消息，没有任何怪罪我的`话。只是对我说，已经尽力了，别太自责，以后的路还长着呢，不一定没有上好的高中，就没有好的前途。我们相信，我们的宝贝女儿总能学好一技之长，于是就将我送进了一所职业学校。
那时，我的眼睛就要掉下来，就找了个借口离开了。我很恨自己，为什么这么的经不住诱惑，为什么那么的不听话。父母一直很爱我，在我成绩下降时会为我请家教，会细心的教导我，但是我全都没听进去。现在我好希望父母能狠狠地打我、骂我一顿，这样，也许我的良心会少受些谴责。
我是太懦弱了，有些话一直不敢说出口。处于叛逆期的我，总是在不经意间就伤害父母。现在醒悟了，我不想再伤害我的父母了。父母也观察过我的异样，但是我却没有告诉过他们真正的原因，有些事，就让它随时间的流逝悄悄的淡忘吧。
现在，在学校要做一个好学生，不能再让父母为我担心了。以后不再和一些学坏的人在一起捣蛋了，不再那么迷恋小说了。
迈入新的学校，走进新的教室，认识新的同学。在新学期，做一个全新的自我。
加油，相信自己一定能做到的。
篇2：迈入高中大门作文
迈入高中大门作文
迈入高中大门，我们来到了一个新的起点。在那里，有新同学、新老师，一切都是那么陌生，又是那么的令人神往。
在初中时，我是学校的尖子生。但是在那里，应对的是多少个初中尖子生的大集合，我显得是那么的微不足道。想在以后的学习中得高分十分不容易，想登上第一的宝座更是难上加难。要想成功，就务必更加刻苦，更务必有超人的效率。
此时此刻，学习环节变得十分重要。你务必课前预先复习，按照老师的.学案提出自己的问题，然后才是课上的认真听讲和复习巩固。课堂上也不再是老师灌输、概括和总结，而是你的全程参与，用心思考，需要调动你的大脑的每一根神经。
那里的课堂教学也与以前大相径庭，课堂容量更大、资料更复杂，更多的运用了高科技手段，网络，投影成为老师们每一天授课必不可少的工具。
虽说高中三年时紧张的，竞争是激烈的，人人都恨不得“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。但是同学之间的相互关爱还是无处不在的，有人过生日，大家一齐为他点歌;有人学习上遇到了困难，周围的人热心帮他解决。平时的一个微笑、一声问好，点缀在我们的日常生活中，使我们的生活充满了温馨与欢乐。
都处在高考的重压之下，我们的班群众也更加团结。期中考试的了级部第一，人人都感到骄傲和自豪;秋季运动会上成绩不好，人人都觉得脸上无光。在这个新的起点上，我们都在疾速的奔跑，为了自己心中那理想的目标。
篇3：迈入青春的门槛高中作文
迈入青春的门槛高中作文
记得前些许日子，“高中是怎样的”还是我们口中一个津津乐道的话题。我们不断去探索，去通过他人的描绘来想象。而如今，我们坐在教室里，躺在宿舍中，站在球场上，一切都告诉我们，我们已经迈入青春的门槛。
9:30下晚自习后，去往宿舍的路上是我的最爱。九月的晚风是凉爽的，吹过树叶发出哗啦的摩擦声，伴随着虫叫声和同学们的议论声，夜便充满了活力，充满不会灼伤人的热度。
到了宿舍，一切都是那么的美好。我不禁想起刚搬到宿舍的情形。拖着一大堆东西爬到四楼，再走到最西边，疲惫充满全身。走进宿舍，对着三位未来的舍友简单地打了声招呼，便自顾自地去铺床去了。宿舍里舍友们在交谈着，我默默地听着，“格格不入”，或许是我那时最好地写照。突然，一句话打破了我的静默。一位穿着灰色上衣，牛仔裤的十分瘦的舍友问道：“新来的舍友你是哪个班的？”我愣了一下，平淡的回答：“7班。”我的性格有点慢热，气氛有点尴尬。另一位穿黑衣黑裤的舍友接了一句“欢迎来到这个宿舍”局促感就在这你一言我一语中被打破，我真正融入了新宿舍，而且十分庆幸第一天的那些只言片语。
时间匆匆而过，生活中的.细小之处也是十分精彩。
早晨起来，“谁拿了我的洗衣粉？”“我拿的。”，中午则是“要不要吃苹果？”……，晚上熄灯睡觉时是“晚安，各位。”有规律的话语组成了温馨的宿舍，磨合了舍友间的摩擦，每一天的起始都是温暖沁人心脾。
今天，我即将踏上去往宿舍的旅程，即将迈入宿舍，我可以肯定的说，我迈入了青春的门槛。虽然不是热情似火，但平淡如水中自有一份海纳百川的包容与温暖。
轻轻的晚风吹过，我迈入了青春的门槛。
篇4：迈入新年贺词【经典】
1、开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远!新年快乐!
2、新的一年，新的心愿，新的希望，新的生活，祝您新年、新春、新生活好、好、好!
3、新年祝福，新年的钟声悠然响起，飘送着我的祝福，萦绕在您的身边!
4、又是一个美好的开始，又是一个幸运的新年!愿我虔诚的祝福，带给你成功的一年!朋友，为新年干杯!
5、新年好!新年到，好事全到了!祝您及全家新年快乐!身体健康!工作顺利!吉祥如意!
6、悠悠的音乐里有淡淡的诗，淡淡的思念里有绵绵的情，绵绵的爱情里有我永久的祝福，祝爱人节日快乐!
7、猪年要走阳关道，排除万难创业路。艰苦奋斗能胜天，幸福生活如意添。
8、老师，新年好，谢谢您一直以来对我们的关心!祝您在新年里身体健康，万事如意!
9、过年大喜，好日子终于到了。朋友，明年加把劲!记得一起到我家吃年夜饭喽!新年快乐!
10、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!老师，新年快乐!
11、猪年新春到，心情无限妙;祝你马上快乐，马上喜庆;马上吉祥，马上幸福;马上健康，祝新年快乐!
12、祝你享尽春节佳节的快乐和春节的礼品。愿你的春节光彩夺目，愿你的新年灿烂辉煌!春节快乐!
13、祝你正财偏财横财，财源滚滚;亲情友情私情，情情如意;官运财运桃花运，运运亨通。
14、过去一年你没有请我吃饭，怎么样?新年表示表示?不客气，千把块钱一桌的我就满足了!祝新年好!
15、古话说，天增岁月人增寿，新春伊始，祝您身体健康，长命百岁。
16、新年快乐!祝愿你天天开心，时时快乐，分分精彩，秒秒幸福。
17、除夕快乐!亲爱的，因为牵了你的手，所以我要抓住你的手。给你幸福给你快乐相伴永远?
18、无数个新年的祝福，那友谊，厚厚积累的愉快记忆，人间的亲情，天堂的温馨，终于带给了我们大家。
19、吉祥新春送喜来，如意健康添起来，美好生活伴你来，开心快乐随你来。
20、新年就来到，我的祝福到，天天开心笑，日日数钞票，老板对你笑，加薪给红包，新年快乐!
21、祝岁岁平安，天天开心;路路通畅，步步高升;年年有余，滚滚财源;家家幸福，事事如意!
22、许个美好的心愿祝你快乐连连!许个美妙的心愿祝你事业圆圆!许个美丽的心愿祝你爱情甜甜!
23、在这个充满喜悦的日子里，在长久的离别后，愿新年的钟声带给你一份宁静和喜悦，还有新年的祝福。
24、新年好!祝新年心情好，身体好，一切顺心。
25、新的一年，愿领导工作顺利，阖家欢乐!我将继续努力，不辜负您的栽培和期望!
26、很荣幸过去的一年里能在您的领导下工作和学习，祝您在新的一年里健康如意，马到成功!
27、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征;献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意!
28、一张小小的贺卡，一声亲切的问候，代表着关怀和思念，包含着祝福与鼓励，祝新春快乐，合家幸福!
29、给你特别的祝福，愿新年带给你无边的幸福、如意!
30、愿你在新的一年里，大展鸿图，在事业道路上写下辉煌的一笔，加油!
篇5：第一次迈入商界作文
第一次迈入商界作文
人生中的第一次数不胜数，每个第一次的感觉就像那浩瀚的星空一样，神秘、新鲜、刺激。遥望第一次迈入商界的星空，真是既耐人寻味，又叫人哭笑不得啊！
今年暑假，天出奇地热，白天只要一出门，人就像要被烤熟了似的，这样的日子没有雪糕陪伴可怎么过呀？但像我这样的“穷书生”，身上一个子儿都没有，而且妈妈又不肯“亲情赞助”，还有理十足地说：“吃雪糕会拉肚子。”其实，我宁可拉肚子，也不愿抛弃至爱——绿豆味雪糕。终于，我想出了一条生财之道——摆摊做生意。
父母听了我的想法后，面面相觑，以极其不信任的目光上下打量着我，不过最终还是给了我本金——100元钱。我手捧这笔“巨款”，两眼放光，心儿怦怦直跳。精打细算了一整天，才敲定做最容易挣钱的生意——“穿越火线”金属兵器大抽奖。进货价30元，共能卖77元，再减去返利奖票的钱，至少获利50%。而且，店主还告诉我哪张是一等奖奖票，我心生一计：一张奖票0.5元，一等奖至少值15元，我先自己抽，值了！
那天，我一口气就进了3批货。天一擦黑，我就提着大袋小袋到小区的公园里摆摊，因为这里跳舞的人多，玩耍的孩子也不少。我大声吆喝：“快来看快来瞧！‘穿越火线’的兵器呀！这么大一个‘收割者’，50元都买不到，现在只需5角钱，就有机会中大奖，快来碰碰运气吧！”这几句“花言巧语”果然奏效，不一会儿就有几个人围拢过来。好朋友嘟嘟也来了，我跟他商量对策：“一等奖奖品很诱人，我也想要，可这么做就是不讲诚信，所以你来抽吧！”于是，嘟嘟当着大家的面给我5角钱，我就把一等奖奖票给他，他拿到金光闪闪的'大奖品，乐得眉毛都升到额头上了。旁边的人十分羡慕，也蠢蠢欲动了。我趁热打铁：“大家别灰心，二、三等奖的中奖几率比一等奖还高哦！”这天晚上创下的纪录是：营业额11.5元，获利6元，我对这档生意充满了信心。
我第一次做生意就赚了3根雪糕的钱的消息像长了翅膀一样疯传，我的三个邻居小伙伴对我佩服得五体投地，立马拜我为师，紧接着我的两个小学同学也要跟我合伙做生意。我不厌其烦地带他们去选货、讲价、卖货，毫无保留地传授生意经。但这时，有不少人效仿我的做法也摆起了摊。摆摊的人多了，生意自然就不好做了，我只好带着5个徒弟到另一个小区摆摊，虽然离家远点，但是为了团结也是值得的。
摊子一摆开，就围上来不少人。他们好像非常要好，一个人买，好几个人帮着抽奖，现场气氛异常火爆，欢呼声、吆喝声、惋惜声此起彼伏，我迷迷糊糊就卖完了所有奖票，营业额共20元。可回过神来才发现，我那价值90元的货竟全没了，整整赔了70元，我的5个徒弟也损失惨重，被顾客耍赖明抢走好几个玩具。收拾摊子往回走时，我发现背包里的10元钱也不翼而飞了，原来我忘了拉背包的拉链，钱被人“顺手牵羊”了。就这样，我赔大了。晚上回家向妈妈报告业绩，还没说完，不争气的眼泪就滚滚而落。
第一次迈入商界的我以失败告终了，不过，物超所值，我体验到了挣钱的艰难，也吸取了一些做生意的经验。这就是我迈入商界的收获。成功时，我开怀大笑，和伙伴们分享喜悦；失败时，我又气又恼，甚至大哭，每每回想起这次特别的经历，真是回味无穷啊！
篇6：迈入青春600字作文
迈入青春600字作文
轻轻的，我们迈入了青春。
青春，是一条大路，路的尽头，是长大的成熟与担当。
时光匆匆，我们告别童年步入了青春，我们一同站在起跑线上，带着朝气与蓬勃，向前奔跑，跑道上留下的脚印、汗水与泪水并存的痕迹，都是我们成长的见证。听，鸟儿在为我们欢唱，看，花儿在为我们绽放，感受一下，太阳在为我们洒满金色的希望。
青春，是变幻多云的天，它的晴与阴，由我们来决定。
青春，也许会布满荆棘，也许会充满阳光，青春少不了泪水和汗水，而泪水呵汗水，正是浇灌我们成长的雨露。青春给我们的馈赠，是时间与精力，我们给青春的回礼可是大有不同，也许是快乐，也许是苦恼，也许是。也正因为回礼不同，才构成了青春多姿多彩、变幻莫测的天气。
青春，如流星划过天际，美丽绚烂却短暂。
一寸光阴一寸金，时光老人给我们的青春时间真的`很短很短，甚至可以短到我们还没好好体会就已经消失了。传说鱼只有七秒钟的记忆，只有七秒钟，鱼应该很悲哀吧，而我们人类可以有很多记忆，但一些却会因时间的消磨而磨灭，青春也是如此，它是美好的，它带给我们的记忆也是我们这一生最难忘的，所以，我们有什么理由不在青春的大好时光做些有意义的事呢？
青春，会因我们而精彩，同样也会因为我们黯淡无光。
青春，会为我们而展现它的美好，而我们，则要诠释它的美好。
青春，会带给我们无限的美好，作为享受者，我们要共同创造美好的青春。
迈入了青春，我们手牵手，在晨曦下，共同微笑着。
篇7：作文：迈入初中的大门
作文：迈入初中的大门
小学的生活是无忧无虑的，同时，也是我们这一生中最美好的时光。我们在小学中已经整整待满了六年，这六年来，相信一定会是我们学习生涯中最漫长的学习生活。转眼见，时光飞快的流逝，六年的小学生活已经结束，我们踏出了小学的大门，同时也迈入了中学的大门。我们也从一个个懵懂的孩子变成了一个懂事，明白事理的孩子。这说明了，我们已经告别了多姿多彩的童年，我们已经长大了。
进入初中的.我们，应该改变学习方法与学习态度，不应该再用小学的学习方法，而我仅仅只在中学待了一年，但是我也总结了一些学习方法，但是我觉得所有学习方法中最重要的一点就是：老师说话要看老师的眼睛认真倾听。我总结了数学，语文的学习方法：
数学：提前1天或几天在书上画出概念，定理，公式，定律，以及重要语句。并且分析每个内容的学习重点，用序号标出来。定期有计划的对所学知识进行复习，总结，归纳不同题型，并学会方法，收藏好，定期复习，做到烂熟于心。
语文：学会复习，1.首先要正确的读准这个字的音，其次掌握这个字的形和义。2.掌握这篇文章的主要思想，段意，反映了作者什么样的思想。3.利用材料进行逐段逐句的分析。
初中的学习虽然枯燥乏味，没有小学那么有趣，但是只要掌握正确的学习方法，端正学习态度，相信你也一定会在中学的学习生活中找到乐趣，获得快乐的。
篇8：迈入高三的优秀作文
早自习开始的铃声响起时，我们正式步入高三了，躲也躲不开的高三。
那天，当我面对一大堆不会做的数学、物理、化学题时，才知道自己曾经认为的“自己有潜力，高三一定会更好”是多么夜郎自大。突然知道，常常和自己疯跑、没完没了的玩电脑游戏的同学在私下是怎样的用功，我们之间的差距到底有多远。
在高三那个暑假，给自己定了好多条规矩：“暑假过后，不能再玩电脑，星期日休息时，不能再出家门……”现在却觉得高尔基说的最真实的一句话就是：“把语言化的行动，比把行动化为语言困难的'多。”而他说的最错误的一句话就是：“学习，永远不晚。”对我来说，从现在开始学习好像已经晚了。经常发现，曾经学过但自己忘了别人却记得的东西，太多太多了。以前常常幻想自己在进入高三之后，每天一回家便开始学习，一直到深夜2、3点;常常想象自己平常不努力勤奋，努力勤奋起来不像是人。现在却痛苦的发现，自己平常不努力勤奋，现在依然没有勇气毅力去努力去勤奋。
在高一时，为自己定的目标是：用三年时间前进100名，最终高考考一所一本大学。到了高二，发现100名有点难，于是决定前进50名，把分数考到一二本之间，上一所二本大学。然而直到前些天老师拿着我的成绩告诉我分数刚上二本还需要努力时才想到，原来那100、50不只是两个不是很大的数字，在它们背后有的是100、50个与我一样或者比我刻苦得多的人，当我想要超越他们时，自己要付出几倍于他们的刻苦。
前天和朋友一起回家，谈起一个同学的成绩排名。朋友说：“他也就是学的刻苦才能名次靠前，脑子又不是好使到哪，好超，咱们一刻苦他就不行了。”当时自己还有些赞同，现在想想，这句话是世界上最标准的自嘲。当人家珍惜时间，努力刻苦时，我们却在讽刺人家不聪明。刻苦都做不到还有什么好说的?还是省省吧，刻苦一次，努力证明这个荒唐的推论是真的。
青春永远是美好的，我要把我青春中刻苦奋斗的篇章献给高三，所以我的高三，即使艰辛，依然美好。
篇9：我迈入夏天的大门作文
我迈入夏天的大门作文
春天短暂盛开，毫无准备时，夏天来了。
我迈入夏天的大门，闻到栀子和茉莉的清香。淡淡的白色花朵中透露青涩，婉约而迷茫。“淡极始知花更妍”，有悠然香气的花，好像心清如水，出生就是及其浅淡的颜色，有一种不染尘埃的清秀，一种萦笼柔肠的寂寞。它们的心思用在制造芬香，无暇用艳丽的色调装备自身。
外表光鲜、热烈四溢的的夏天，骨子里暗暗翻涌着黑色情节------六月高考，七月骊歌，毕业证和录取书如沉重的判决，让曾经牵手的人泪眼婆娑，挥手告别，各自走向通往不同未来的路上，义无返顾。栀子和茉莉洁白的甜美，是用来祭奠各奔前程美好过往的恍然一梦吗？回想当年的我和眼前一张张稚嫩的小脸，感到光阴重复。人就像一本书，当你写过一页又一页，才会发现原来的伏笔必须删删，下一页才会生长出明亮的花。迈入夏天的大门，看到曾经青春的我们和正在青春的他们，在离散聚合里找到岁月真实而沉重的投影，找到被汗水蒸发掉的回忆。
烈日炎炎似火烧。蝉与蛙日夜更替鸣叫，麦子和油菜成熟的气息四处飘散。“锄禾日当午，汗滴禾下土”，怀揣一梦，迫使我们与农人一样挥汗如雨，汗流浃背，耕耘在酷热下。肌肤晒得发烫，因热烈而褪去多余的装饰。夏天是劳作是坦诚是裸露的代名词。与水亲近，最好最自然解脱酷热困扰的方式。心因饱经汗水，又在水里浸泡，蜕变得愈益温厚和坚韧。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏荷，是这一季最牵动人的景象。“红藕香残玉簟秋…………此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”一支荷花，醉倒了那么多善感的文人骚客：一池荷花，引发了诗意无限。在杨万里和李清照的笔下，洋溢的情绪大相径庭。
“这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。”默默地诵着朱自清老先生的《荷塘月色》，伴随他文章里散发的淡淡哀愁，在郊外的荷塘边做一场夏夜游。“我若不自身带有光辉，必然将被暗夜湮没。”萤火虫飞舞，绿莹莹的光亮微小却是黑暗中的吸引力，牵引人不停步。萤火虫尚且知道这道理，人呢 ，即使世界太嘈闹，也会有个地方让我们能时时面对自己，抬起信仰的头，安身守分。
孩子在一旁叫嚷要捉萤火虫，提醒了我-------夏天应该是孩子的快乐，亭亭玉立的荷与孩子不相干，“囊萤照读”的典故与孩子不相干。可爱跳跃的新鲜生命，对周围无限好奇的热情，妙趣横生的古怪想法，五彩斑斓的世界刚刚拉开帷幕，沁凉的冰棍和滚圆的西瓜在丰富和拉长他们的记忆。
在大雨中飞奔，躲避，即使淋的透湿，也没有怒气。世人都有被夏天暴雨浇湿的经历吧。骄阳暴晒，雨水冲刷，这是夏天对我们的'馈赠-------活着就得不断地历练，即便是艰难困苦，也要学习忍受，并坦然处之。以前的我并不喜欢夏天，太阳花、指甲花、向日葵，那些热烈的娇艳的颜色只属于夏天，即使看上去温暖而且热情。那种兴奋的背后是一种烦躁，鲜艳的背后是太多的汗水。在夏天，懒散着，往清凉惬意的地方躲，很多事情不愿争取，甚至无故放弃，很多次，我问自己是不是潜意识里已经没有任何欲望。当我在盛夏里一次次看到脚手架上顶烈日施工的男人们，在被炙烤的发热的广场上翩翩起舞上了年岁的女人们，还有许许多多在暑气升腾里劳动的男女，他们拥抱生活的激情姿态和不知疲倦的神情点燃了我。
很短很短的路，我却用了很长很长时间丈量。
迈进夏天的大门，相信走过的每一步都踩下真实的脚印，拥抱光辉岁月，热情偶有烦燥，生活得平实而具体。
篇10：迈入初中的脚步作文800字
迈入初中的脚步作文800字
初中嘛初中，就是学习阶段的中间部分，这就证明我们已经从小朋友成长成了一个少年。所以，应该更加努力，好好学习！
六中，是很多局长姐姐们的母校，她们都是很优秀的启阳学子，个个都学习出类拔萃，品学兼优，考试都是年级第一、班级第一，但她们从不骄傲，而是每天进步一点点，每天超越昨天的自己。当然，她们肯定也会在学习之余适当放松，比如唱唱歌、跳跳舞啊等等。所以，局长姐姐们之所以那么优秀，不是因为别的，而是因为她们都有着自己奋斗的目标，所以今后，我就将她们当成我学习的'榜样和标杆，学习她们身上的优点，努力向她们看齐。
局长姐姐们不仅学习很好，还是老师们的小助手，她们为老师服务，为同学服务，但丝毫没有影响到学习。虽然她们本身基础很好，但参加活动肯定会影响学习，可她们都是自己在课后都补回来，接下来再开始正常的学习生活。不过，上了初高中，一切都是以学习为主，活动也要尽量减少，好好学习。
升入初中，一下子多了四门课程，可能刚开始会有点接受不了，可能刚开始学习会有点吃力，但你要记住自己的目标，一点点慢慢消化，做好课后复习和课前预习，哦对了！课上一定一定要认真听讲，如果你走了神，这一节课什么都没学到，你就会跟不上，一旦跟不上，不但考试成绩会一落千丈，你也没有心情学这一门课程了。一开始学了一段时间后，就会有一个考试。我觉得那个考试，应该就是让你体会到初中学习并不是那么容易的，也让你更加努力地去学习以后的课程。
还有就是，写作业或考试时，字迹一定要工整，这能看出你学习的良好态度。我有一个开学上初二的朋友，她对我说：“上了初中，作业的字迹不用太工整，潦草一点，只要老师能看懂就行，因为上初中后作业堆积如山，写潦草一点都写到很晚，更别说把字写好了。”我会去仔细思考了一下，我觉得她说得不那么正确。你仔细想一想，一个班总有几个学习好的，她们的字迹一定是非常工整的，而且她们的正确率一定也是很高的，她们不仅字写得好，还有正确率，那说明一定是效率高。所以要找到好方法，才能把效率提高，从而达到高效果。
初中，是离目标又近了一步的过程，生在当下，这么好的生活条件，有何理由不好好学习！张艺馨，加油！向榜样看齐，向目标前进！
篇11：迈入共享时代作文1000字
迈入共享时代作文1000字
现在已经是21世纪了，科学技术正以突飞猛进的速度前进。许许多多人们认为是幻想的东西变成了现实，越来越丰富着我们的生活。
走在魔都的街头，随便张望一下便可看到很多五彩缤纷的共享单车。没错，越来越多的共享资源，如共享单车、共享书店、共享篮球……已大摇大摆地走进了我们的生活，为我们提供必不可少的帮助。
这么多共享资源中，大家最耳熟能详的应该便是共享单车了吧！无数“bike-shareing”已布满了大街小巷，步行二十分钟的尴尬路程可替代为三步：打开手机，扫描二维码，骑上共享单车，到目的`地后停车关锁便自动扣费，可真是方便啊！
外婆家离我们家很近，但公交两站路两头却要步行十分钟，地铁不通，走路过去要二十五分钟，坐出租车只要起步价可惜经常招不到车。每次去外婆家，妈妈都感到格外烦恼，看看每种方法都很简单，但一考虑性价比，就觉得哪种方法都不好。但有了共享单车后，情况可就大大不一样啦！不但价格低廉，而且用时很少，共享单车成了妈妈往返外婆家和自己家的掌上法宝。
可是“bike-shareing”并不是十全十美的。它虽然为我们提供了生活的便利，但也为我们带来了小小的麻烦与危险，还经常遭受人们的”虐待“。有些小孩子没事就蹲下来破解小黄车的密码，使真正需要骑车的人不能享受便利；有些小孩还不满十二岁就骑共享单车上路，最后酿成祸事；有些大人骑完单车，便随意停放，就是见它躺在地上也置之不理；还有人干脆将共享单车停在了自己家里，把它占为己有，让共享单车失去了共享的意义……看到这一幕幕的发生，使我感到十分的愤怒。
共享单车产生的初衷是为人们的生活提供方便，但许多人却不好好利用它，反而还“欺负”它们，这是不道德的行为。有一次在微博上看到一段视频，有一个大学生在周末时间，去马路上找那些被加上私锁的共享单车，竟在短短的两天时间剪断了一百多把环形锁。这段视频发布了以后，引起了很多人的共鸣，有的人给大学生点赞，有的人为自己曾经也给共享单车加锁道歉，还有更多的人发出倡议，共享单车要真正共享，大家都应该自觉使用并保护这些共享资源。
当身边的共享资源遭到破坏，当更多的共享资源在望而却步时，我想为大家使用并分享共享单车提出几点建议：
一、共享单车是大家一起分享的资源，不能占为己有。
二、使用完共享单车请大家主动排放整齐。
三、不满十二岁的孩子不要单独骑车上路。
四、大家不要故意破坏共享单车的密码装置和其他零件。
五、安全骑行，文明享受它们为文明带来的便利！
共享资源为我们构建了生活的美好，我们应该从我做起，从身边做起，保护它们，文明地迈入新共享时代！
篇12：地税发票迈入信息化时代
从省地税局获悉，跟着旧版发票缴销工作的结束，地税发票正式迈入信息化时代，
地税新版发票与换版前比拟，票种减少近700种，大幅降低了治理本钱。通过与省地税局自主研发的全省地税发票综合治理系统对接，新版发票从计划的申请、审批、印刷、领购、开具、查询等环节全部上网运行，实现了地税发票从纸质到电子、从手工到网络的历史性奔腾，
据先容，每张新版发票都有类似人体DNA的代码、密码和二维码，全球独一，难以复制。此外，发票上还悉数列举了何时、何地、何人、何单位以及开票金额等具体信息，在线可查。在较好知足纳税人开具收付款凭证需要的同时，杜绝了真票假开、发票虚开等偷税、漏税行为，有力促进了地税收入的增长。今年1月至5月地税收入完成387.4亿元，同比增长46.4%，增收122.7亿元。
篇13：迈入大学生心理健康的自由王国
迈入大学生心理健康的自由王国
依据多年来对大学生心理健康情况的调查和研究,分析了大学生心理健康状况及其标准和大学生心理问题的`成因与心理保健.
作 者：刘牧青 王洋 崔雁 刘轩竹 作者单位：刘牧青,刘轩竹(沈阳大学,科社部,辽宁,沈阳,110044)王洋,崔雁(沈阳大学,外语学院,辽宁,沈阳,110041)
刊 名：沈阳大学学报 英文刊名：JOURNAL OF SHENYANG UNIVERSITY 年，卷(期)： 15(3) 分类号：B848.4 关键词：大学生 心理健康 心理健康标准 心理保健篇14： 人类迈入“电气时代”教案
人类迈入“电气时代”教案
教学目标
一、知识目标
通过本课的学习，使学生了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实。
二、能力目标
通过比较电的发明前后社会生活的巨大变化，培养学生历史想像力和知识迁移能力。通过引导学生思考和探究“汽车的发明与使用对人们更有利还是更有害？”等问题，培养学生独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。
三、情感态度价值观目标
通过本课的学习，使学生认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，认识到科学技术是生产力，进而培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。
教学重点和难点
教学重点：电力的发明和广泛应用，汽车和飞机的问世。
教学难点：学生对第二次工业革命推动社会的进步的理解。
教学过程
导入新课：
教师提问：人类何时进入蒸汽时代？
学生：1785年瓦特制成改良的蒸汽机并应用于许多生产部门以后。
教师指出：今天这节课要了解的是人类社会生产力又一次重大飞跃，人类历史从蒸汽时代进入到电气时代的情况。
讲授新课：
一、“电气时代”的'到来
教师请学生阅读本目教材内容。
教师：谁发现了电磁感应现象？
学生：法拉弟。
教师：谁研制出发电机？
学生：西门子。
教师：电力在什么时候作为新能源进入生产领域？
学生：19世纪70年代
教师：随后发明了哪些电器和电力交通工具？
学生：电话、电报、电灯、电车等。
教师：电力作为一种新能源，比蒸汽动力具有哪些优点？
学生讨论：……
教师归纳：使用更加方便和广泛，极大地改善了人们的生活，并且有利于环境保护。
教师：在电力技术的发展方面，哪些国家走在前面？
学生：美国、德国。
教师：早在1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提出了发电机的理论基础。科学家们根据这一发现，从19世纪六七十年代起对电作了深入的探索和研究，出现了一系列发明。1866年德国人西门子制成发电机。19世纪70年代，实际可用的发电机问世。这一时期，能把电能转化为机械能的电动机也被发明出来，电力开始用于带动机器，成为补充和取代蒸汽动力的新能源。随后，电灯、电车、电钻、电焊等电气产品如雨后春笋般地涌现出来。电力是一种优良而价廉的新能源。它的广泛应用，推动了电力工业和电器制造业等一系列新兴工业的迅速发展。人类历史从“蒸汽时代”跨入了“电气时代”。
二、“发明大王”爱迪生
教师：爱迪生为什么被称作“发明大王”？
学生：他发明了电灯等许多电器产品，其中正式注册的就有1300种之多。
教师：爱迪生说：“天才是1%的灵感加99%的汗水。”请你根据这句话和书本、网络上的有关信息，回答下列问题： 第一个问题是：你怎样理解这句话？
学生：所谓“天才”，虽然比常人聪明，但是更比常人勤奋。青年学生要想成才，首先必须具备勤奋的品格。
教师：爱迪生等科学家为什么能够在科技领域取得杰出成就？除了科技成果之外，他们还为后人留下了哪些宝贵的精神财富？
学生讨论：……
教师归纳：爱迪生等科学家志存高远，年轻时就很努力学习科学文化知识。他们为了改善人类生活，热衷于发明创造，自愿献身于科学研究，专心致志地勤奋试验，勇于探索，百折不挠，终于获得成功。他们这些崇高品格就是人类宝贵的精神财富。
三、汽车和飞机的问世
教师：汽车的动力机器是什么？
学生：使用汽油等液体燃料的“内燃机”。
教师：第一辆汽车在什么时候、由谁试制成功？
学生：1885年，本茨。
教师：与人力车、牛车、马车等旧的交通工具相比，汽车具有哪些优越性？
学生讨论，教师归纳：它的动力是新型的，既稳定又强大，行驶速度快，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。
教师：汽车的大量使用具有什么样的破坏性？
学生：空气污染、交通阻塞、交通事故等。
教师：根据127页“动脑筋想一想”：他们谁说得有道理？究竟应该怎么办才好？
学生讨论，教师引导：他们说的话都有一定道理，又都不够全面。应该在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果；同时加强科技研究，用科技成就来趋利避害，满足人类需要。
教师：最早使用机器发动的空中交通工具是什么？谁发明的？
学生：飞艇，齐柏林
教师：飞机在什么时候、由谁发明制成？
学生：19xx年，莱特兄弟。
教师讲述：19世纪80年代中期，德国发明家卡尔本茨提出了轻内燃发动机的设计，这种发动机以汽油为燃料。内燃机的发明，一方面解决了交通工具的发动机问题，引起了交通运输领域的革命性变革。19世纪晚期，新型的交通工具──汽车出现了。80年代，德国人卡尔本茨成功地制成了第一辆用汽油内燃机驱动的汽车。18，美国人亨利福特制造出他的第一辆四轮汽车。与此同时，许多国家都开始建立汽车工业。随后，以内燃机为动力的内燃机车、远洋轮船、飞机等也不断涌现出来。19xx年，美国人莱特兄弟制造的飞机试飞成功，实现了人类翱翔天空的梦想，预告了交通运输新纪元的到来。另一方面，内燃机的发明推动了石油开采业的发展和石油化学工业的产生。石油也像电力一样成为一种极为重要的新能源。1870年，全世界开采的石油只有80万吨，到19xx年猛增至xx万吨。
19xx年12月17日，奥维尔莱特在美国北卡罗来纳州的基蒂霍克驾驶“飞行者一号”飞机进行试飞。飞机在空中飞行12秒，飞行距离为36。5米，此举成为人类第一次可操纵的动力飞机的持续飞行。站在飞机旁的是他的哥哥威尔伯莱特
篇15：人类迈入“电气时代”教案设计
人类迈入“电气时代”教案设计
一、教学目标
1．知识要点：使学生了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实。
2．能力要求：通过比较电的发明前后社会生活的巨大变化，培养学生历史想象力和知识迁移能力。通过引导学生思考和探究“汽车的发明与使用对人们更有利还是更有害？”等问题，培养学生独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。
3．情感培养目标：通过本课的学习，使学生认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，认识到科学技术是第一生产力，进而培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。
二、本课重点和难点
重点：电力的`发明和广泛应用，汽车和飞机的问世。
难点：学生对第二次工业革命推动社会的进步的理解。
三、【讲授新课】
【导入新课】人类何时进入蒸汽时代？继工业革命之后，人类社会生产力发展的又一次重大飞跃。我们今天所使用的电灯照明，电话都是在这次变革中被发明出来的，我们把这次变革叫做“第二次科技革命”。
一、“电气时代”的到来
提问：“家中或周围有哪些电气？它们有什么作用？电是如何发明的？它又是怎样进入实际生产领域的？p124 小字部分。
工业：重心：轻纺工业转向重工业，出现电气、化学、石油等。
发电机：机械能转化为电能。电动机：电能转化成机械能。
19世纪70年代，电力作为能源进入生产领域。电力取代蒸汽，进入“电气时代”。
请问，电力在产领域中的作用？（自由发挥）
二、“发明大王”爱迪生
发明有留声机、电灯、电影摄影机、碱性电池等。1879年，耐用炭丝灯泡。
1866年，西门子发明电机。
三、汽车和飞机的问世
19世纪80年代，卡尔本茨设计出内燃机。1885年，试制汽车成功。
汽车的优越性体现在什么地方？新型的动力、汽车体积小、速度快。
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