成长中的收获九年级作文600字
“我唱起爱的供养”通过精心收集，向本站投稿了30篇成长中的收获九年级作文600字，下面是小编给各位读者分享的成长中的收获九年级作文600字，欢迎大家分享。
篇1：成长中的收获九年级作文600字
上中学了，也就意味着我又向长大迈进了一步，开始了全新的生活。
军训期间，我收获颇深，受益匪浅。
刚刚来到中学，老师叫我们怎样整理内务、在哪里集合、早上什么时候出早操、中午什么时候吃饭……一个又一个细节。开始我还懵懵懂懂，但经过了一天又一天的实践与练习，我也逐渐的熟悉了科迪的生活。只是内务作的很差，经常被老师叫回去整改。可我仍然不灰心的每天坚持做着。我的床单的角总是拉不直，里面的床单也常常探出头对我嘲笑，我很生气，硬是把它塞了进去，可是里面又鼓出来一块，我把那个角里面的床单全部掏了出来，抻直后小心翼翼地折了回去。以后，凡是有褶的地方我就把它们赶到边上去，把被褥掀起来，然后抻直里面的床单，小心放好。这样，床单的问题就简单而又轻松地解决掉了。
床单虽然没有问题了，可是更重要的问题还是鲜明地摆在我的眼前——叠被子!
我们叠得被子前高后低，此起彼伏，不成样子。这一天，教官拿着体育委员沈童的被子到操场给我们讲解叠被子的要领。一步一步地认真地教着我们，还让我们自己亲手尝试。按照教官的要求，果然方便了很多，被子也叠成了标准的“豆腐块”，不再象以前那样七零八落、五花八门的堆着了。
军训过后，紧接着便是正式上课!可是我还一点准备也没有，初中要学什么?我会不会在班级里考得很差?一切对我来说都是未知数。
一周又一周的紧张得学习生活飞快地过去，转眼间开学已经两个多月了，期中考试就要来临，全校都处在战备状态。我们互相帮助，认真复习。我在这两个多月的时间里学会了自己预习，自己复习，还跟我的同学们建立了很深的友谊，已经到了分不开的地步了。
来到这个学校，我收获很多：学会了怎样整理内务，怎样学习，更重要的是，我收获了友谊!
篇2：成长中的收获九年级作文700字
在明如镜、清如水的秋天里，我应当是快乐的。
——张爱玲
在流光溢彩的日子里，我收拾好行李，来到那片记忆中的麦田。隔着喧嚣的城市，守望过去的岁月，记数着点滴的收获。
在过去的日子里，母亲总会在清晨为我拉开朦胧的窗帘，让明亮的光亮催促我奔向明净的室外。她会为我煲好早粥，等待我早练归来，看我夹着鸡腿狼吞虎咽，再为我擦干嘴角略微粘着的汤汁。坐下来，为我读泰戈尔的《飞鸟集》。“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美……”缓缓的女中音，开启了我心中文学圣殿的大门。母亲常从后山树林中采摘几片红得耀眼的枫叶，做成薄薄的书签，夹在书页中。当然，夹在其中的，还有浓浓的母爱。
在无数个秋色朦胧的清晨，我收获了静美的母爱。
母亲爱枫叶，是有原因的。她是个诗意的女子，徜徉于文人墨客书香间，沾了一身的诗气，曾执著地要成为诗人。但终究还是与诗人的梦想失之交臂。在那片精美的枫林中，母亲走过了她烂漫的童年，回到了现实的尘俗中，相伴她的，也只剩下红色的记忆。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这是母亲最爱的诗句之一。她说，秋风染红了枫叶，枫叶便收获了灿烂的红。
她书中珍藏的枫叶在我眼前，恍惚间，便如同多少个漆黑的夜晚，她提着小夜灯来为我掖好踢开的被子。我不敢睁开眼，假装熟睡的样子，直道她离开。看见墙上橘红色的光辉渐渐被黑色所替代，才细细回温那一份提灯的母爱，甚至调皮地踢开被子等母亲再来。
在无数个漆黑清寂的夜晚，我收获了温柔的母爱。
到如今，母亲已渐渐老去，但她仍执著地爱着我，爱着我这个调皮、任性的孩子，一如她执着地爱着枫叶，那静美无比的枫叶。
我回首，枫林在麦田的另一端作响，蓦然领悟，原来是沉甸甸的母爱染红了枫林，染醉了枫林，而我收获的，正是这世间最最珍贵的礼物。
也许，我真该端一杯暖暖的女儿茶，在这个最美的秋日里，为母亲送去。母亲，你的爱也早该有收获了吧?
篇3：体验中成长作文600字九年级作文
我是一个爱探索的孩子，我是在探索中长大的，探索是一件快乐的事情，只要你愿意，探索就会和你结伴同行。
把探索当成你生活中的一部分，你就能对生活充满激情与好奇。探索，是每个人必须具备的一种素质，一种精神。
小时候，探索对我而言就是学会生存，我试着自己吃饭，自己上厕所，自己睡觉等等。虽然这些现在看来是如此幼稚简单的事情，但在当时看来却是那么伟大，甚至是壮举。记得我第一次学会走路的时候，一旁的外公乐极了，他连忙一把抱起我就向家里跑，然后告诉我妈妈:“你的女儿会走路啦!”，那情景至今我还记忆犹新。
再长大一些，探索就是我没完没了的“为什么”，诸如:“爸爸，为什么小鸟会飞?”“妈妈，为什么天会下雨?”“老师，为什么星星会眨眼睛?”，在一个个好奇的“为什么”里，我脑袋里的科学种子开始生根发芽;在一个个稚气的“为什么”里，我开始认识了这个世界;在一个个快乐的“为什么”里，我开始慢慢成长。为了探索一个又一个的“为什么”，我从未放弃。
现在，我认为“探索”=“思考”+“看书”+“动手”，我已经掌握了一些知识，遇到需要探索的事情，我会尝试自己寻找答案，虽然这个过程需要付出很多，但我仍乐此不疲，毫无怨言，因为，我知道在找到答案的那一刻，那种成功、自豪和喜悦简直难以形容。
我心中的探索是《在山的那边》的海，是代数与方程，是A、B、C，是声光电热……是未知的世界。随着我的成长，探索的定义在我的心目中一次又一次地刷新，它的涵义也越来越广，与以前相比，我现在更愿意探索人生，探求真理。
“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”，自古至今，多少伟人和英雄豪杰为探索而抛头颅，洒热血，因此，探索是一种精神，是一种态度，是一种美德，是一个民族振兴的钥匙。
探索，让爱迪生发明了电灯;探索，让法拉第发现了电磁感应;探索，让牛顿发现了万有引力;探索，让马克思发现了共产主义。探索，让文明不断进步;探索，让社会不断前进。因为探索，我不断思考;因为探索，我不断前进;因为探索，我不断成长。探索，为我插上想象的翅膀，为我点燃智慧的火花，为我带来成功的喜悦。
我爱探索，我愿在探索中成长，在探索中振翅高飞!
体验中成长作文600字九年级作文
篇4：收获中成长作文
在家里，父母家人常用他们的方式教会我做人处世的道理，让我永远铭记在心。
记得有一次，我和妈妈出门游玩时，遇到了一个乞丐。我视若无睹，拉着妈妈就要离开，没有料到那个乞丐竟然凑上来说：给我点儿钱吧!我好几天没吃东西了一股难闻的味道扑鼻而来，再看着他那邋遢的样子，我皱着眉头，想绕开他。妈妈却拉住了我，阻止了我已经迈开的步子。
我不解地望着她，只见妈妈微笑着把十元钱放进了乞丐的碗里，乞丐连连道谢。对上我不解的神情，妈妈微笑着说：帮助人是献出自己的爱心，孩子，要有一颗善良、乐于助人的心。在妈妈和善的微笑中，我学会了善良。
还记得有一次下大雨，同学们一个又一个被家长接走了，望着渐暗的天空，我只能无奈地撑起伞走上回家的路。雨越下越大，冰冷的雨水透过伞淋湿了我的身体，更是浇湿了我的心。嘴里咸咸的，说不上这是雨水还是泪水。
到家时，爸爸迎了上来，一手接过我的书包、雨伞，一手用毛巾帮我擦那湿漉漉的头发，我的泪水又流了下来。这时，他笑着对我说：孩子，你真棒!今天自己走回了家，太牛了!这条路上留下了你的脚印。以后也要像今天一样哦，不在原地等待，而是靠着自己，要独立完成任务，要相信自己能行!在爸爸坚定的眼神中我学会了独立。
有一回作业很多，我觉得没有办法完成，便索性放那儿不做了。姐姐看见后，教育我道：这是你自己的任务，你不做，它就永远在那儿等你。但你去做了，就有可能完成好。亏你还认为自己是个好学生呢，就这么轻言放弃?听着那温和却不容拒绝的语气，我不由得点了点头。在姐姐调侃的语气中我学会了承担。
篇5：收获中成长作文
我曾经十分讨厌我的父亲。
印象中别人的父亲都是和蔼可亲，对自己的孩子百般娇纵，但是我的父亲却不然。
记得小时候学较小的自行车，父亲在后面推，我坐在车座上高兴地笑闹尖叫，不停地催促着：“爸爸！推快一点！推快一点！”我欢快地笑，放开车把，得意地拍手。父亲只是在后面推着车，偶尔叮嘱一两句骑自行车的技巧要领。风很大，撞在脸上掠向耳际，模糊了父亲所说的话。
他说：“路是要自己走的。”
路，是要自己走的——那一句话，在后来确确实实得到了实践印证。那年暑假，在我的强烈要求下，自行车也被一并带回了老家。奶奶的房后有几座山。当我孤身站在山顶的时候，我流着眼泪恨着自己的父亲，他说他会在山脚下等我，要我踩着我的自行车下去。说罢，便消失在树林之中，早已不见了踪影，他走了！
“爸爸！”我向着夕阳的怀抱喊道，带着哭腔，仓皇无助。很快，天色渐暗，路灯点缀在黛色的树林中，犹如一只只的猫眼。夏夜并不总是温和的，天上一轮苍白的圆月，像是一只失去瞳孔的独眼，惶惶地注视着不知所措的我。我才7岁。阴凉的黑夜里只有我、我的影子、自行车。
哭了好一阵子，我突然明白，是没有人会来帮助我的。我将自行车推往一边，开始思考，或许并不算真正的思考，只是想了一些事情罢了。在我那亲爱的老师、同学、朋友、父母还在我身边时，我可以请教他们，可以求助他们，可以依赖他们，可以借他们的力量来完成一些我做不到的事情，但是，如果他们并不能在我遭遇困难的时候出现呢？难道我只是站在原地一味地哭？等待救援？这显然是不可能的。
最后的结果当然是我在那天夜里真正地学会了骑自行车。至于恨父亲怎么样的，也不再觉得。“路，是要自己走的。”现在我才明白这句曾经让我痛恨的话，其实是父亲给我最好的礼物——自立，以及其他。
那一刻，我长大了……
篇6：学习中收获收获中成长
学习中收获收获中成长
“慎独”教育作为内蒙古包头市昆区团结大街第四小学核心的办学思想、办学理念，历经七年的实践和探索，已不仅仅停留在原有的自律、自省层面上，而是被赋予了时代特征，突出人的主体地位，强调学生从“被管理”“被成长”，逐步走向自主管理和主动成长，成为自身成长的主人。基于此，“构建成长课堂，让学生成为学习的主人”，就是围绕学校核心文化，充分发挥课堂教学的主渠道，凸显学生学习的主体地位，在课堂教学中培养学生自主探究、主动学习的能力，做学习的主人。
围绕学校“构建成长课堂，让学生成为学习的主人”这一课堂文化主题，结合本校语文教学“读写结合”的课题，我们把此次课例研究主题确定为“读写结合，促进学生自主能力的提高”。经过一个月的课例研究活动，所有参与此次课例研究的教师不仅在理论水平上有了较大的提升，而且在今后的听课和评课方面，有了方向，有了目标，有了更准确的方法。作为此次活动的组织者，笔者收获颇丰。课例研究活动不仅提升了笔者自身的教学水平，更重要的是为笔者今后开展教学活动给予了理论的支撑和引领。
作为一名语文教师及分管语文教学的干部，笔者在此次课例研究活动中的感受和收获是颇多的。
首先，在的后半学期我校开始在语文教学中开展“读写结合”的课题研究。经过一年的摸索和实践，到目前来看，此项课题是非常符合、顺应《义务教育语文课程标准（版）》的'要求的。新课标中明确提出，在课堂上要留给学生10分钟练习写的时间，所以开展“读写结合”这条路是正确的。同时，“读写结合”也是我校实施了近七年的“慎独”教育核心理念在课堂教学中的有力凸显，符合我校的校园文化发展。
此次课例研究活动以贾老师教授的《我爱故乡的杨梅》为例，在四次课上分别以三年级的四个班的学生为教学对象。通过这四节课，专家组和听评课的教师最大的感受就是，我校学生自主学习的能力、读和写的能力非常强，这都归功于各位语文教师在平时的课堂教学中能找准“读写结合”点，进行长期训练。自主能力强是“慎独”教育核心理念在这次课例研究中最直接、最明显的体现。
其次，在近一年开展“读写结合”的课题研究中，我们也明显感受到了教师们的变化。每位语文教师都有意识地针对每节课找准读写训练的点，寻求更合适的方法让学生把对字词句段的积累，表达方式、表达方法的学习，迁移运用到自己的习作中，逐渐内化成自己的知识和能力，从而不断提高自身的语文素养。因此，这一年来，我们明显感受到学生在读写方面的能力有了很大程度的提高。例如，在此次贾老师执教的《我爱故乡的杨梅》一课中，贾老师在开始时通过让学生朗读，体会杨梅的形状、颜色、味道，引导学生说出作者是怎样写出来的，而学生通过学习，能说出作者是通过看、摸、尝写出来的，这样贾老师在课堂通过这一个重要问题（作者是怎样写出来的？）贯穿课堂，逐步引导学生完成最后的仿写――“写一种自己喜欢的水果”。学生在最后的汇报时，有的这样写道：“我最喜欢吃的水果是毛桃，它看起来有点像包子，它的颜色是粉色和绿色的。毛桃软绵绵的，摸起来是毛绒绒的，尝一尝味道又酸又甜。”还有学生这样写道：“我最喜欢吃的水果是西瓜，它在炎热的夏天里吃起来十分爽口。西瓜又大又圆，就像皮球一样大小。它的皮肤是绿色的，当你切开它的时候就是红色的了，而且有像水滴一样的小种子，只要尝一口，不仅爽口而且甜丝丝的，真是有趣极了。”……
再次，通过紧张、充实的课例研究活动，我们在实践“读写结合”时，教学目标、教学行为把握得更加准确，同时，也有了更高的理论基础做支撑。此次课例研究活动，不管是做课教师还是听课评课教师，都受益匪浅。就像贾老师在此次课例研究结束后这样说道：“作为一位年轻教师，专业化的成长是十分重要的，这样的机会更是十分难得。这次课例研究活动虽然结束了，但对我职业认识、发展的改变和自己专业的方向都是一个全新指导。经过这四次讲课，我的课堂语言得到有效改善，语言精炼，提问减少，问题有效，教学更加顺畅。”通过此次课例研究，教师们都意识到应该以此次课例研究为契机，多学习，多思考，把压力变成动力，这样才能在教师专业化道路的成长中走得更远，飞得更高。
最后，在此次课例研究中，笔者的另一个角色是收集整理教师们的分析反思，以及阅读各位教师及领导专家的发言。对笔者来说，这是一次头脑风暴、学习风暴。虽然这一个月过得不轻松，但我们也体会到了收获的快乐和成长的喜悦，同时也为我们这支团队中平时所没有发现的教师们的潜力和闪光点而感慨和感动，希望每位教师能把自己身上的潜力变成动力，使自己成长得更快。
（作者单位：内蒙古包头市昆区团结大街第四小学）
（责任编辑：马赞）
篇7：我在什么中成长作文600字九年级
如果有人问我喜欢做的事是什么，我会毫不犹豫地 回答：“当然是写毛笔字。”自从小学一年级上了书法培训班的时候，我就爱上了写毛笔字。有人问我为什么喜欢写毛笔字，这不仅是因为写毛笔字可以让人修身养 性，还是因为我遇到了一位好老师，所以我现在写得一手漂亮的好字。当然，这一切是来之不易的，我为此付出了很多的努力。
刚开始，我的毛笔字写得很不好。我常常想放弃，觉得自己不适合写毛笔字。而我的毛笔老师——陈老师却常常鼓励我。陈老师对我说：“每个人不是天生什 么东西都会的，只有付出努力，才会有回报。你每天晚上都练几张毛笔字，上课时再认真一些，我相信你一定会写得好的。”陈老师的话激发了我，于是我便听陈老 师的话，每天晚上都会练毛笔字。但我的字还是那么难看。终于，在学毛笔字已经一个多月时，陈老师暴发了出来。那天，我交完我的课堂作业，陈老师在所有同学 面前非常生气得大声地喝斥我：“陈映如，你怎么回事，别的同学的字都有进步，你的字呢，越写越难看。你到底有没有上课专心听讲，回去多加练习呀?”我不敢 吱声，我怕老师会更加生气。在下课回家的路上，我拼命忍住的泪水释放了出来，眼泪止不住地往下流。我心想：我才学习一个月的毛笔字，进步怎么可能那么快 呢。再说了，我每天晚上都会练习毛笔字，上课也很认真，可我就是不会呀。我越想越委屈，眼泪像倾盆大雨一样地往下流。
为了不让老师看扁我，我发奋图强，只要有时间，我都会看字帖、观察字位和练习。终于，功夫不负有心人，我练就了一手漂亮的好字。老师每当看到我的字时，都会非常开心地赞叹我。
我学毛笔字已经到了非常着迷的地步了。
有一次，因为感冒的缘故有些发烧，妈妈让我在家休息，不要去上课了，可我却坚持着要去上课。妈妈拗不过我，只好让我去上课。到了毛笔教室，我昏昏欲 睡，但还是坚持听完了课。我艰难地完成了作业，但因为状态不好，所以发挥失常。老师看到我的字皱了皱眉头，我非常怕老师骂我。让我意外的是——老师不但没 有骂我并关切地问起了我的身体状况。所以，我非常感激教我写字的老师。可惜的是，陈老师已经不在人间了，但我不想辜负陈老师在我身上花的心血，尽管换了个 老师，但我依然在努力着。
还有一次晚上，我正在餐桌上练习着毛笔字。妈妈把烧好的萝卜汤端上了餐桌，我当时没有注意到。毛笔的墨干了，我去沾了一下墨，再写时写出来的居然是 墨加水。我把妈妈叫了过来，非常严肃地问妈妈：“妈妈，你是不是在我的墨汁里加水了?”妈妈疑惑地看了看，然后哈哈大笑。我天真的问：“怎么了?”妈妈哭 笑不得地说：“你自己看看你沾的是什么?”我看了看墨盘，又看了看萝卜汤，恍然大悟。原来，我把萝卜汤当成墨汁了。一碗好好的萝卜汤就被我糟蹋了。怎么 样，听了这些故事，是不是觉得我已经走火入魔了呢?
如今，我的毛笔字已经五级了。我没有辜负妈妈和陈老师。 我爱写毛笔字，是它给了我无穷的乐趣;是它把我的生活变得丰富;是它陪伴着我，不孤单;更是它见证了我的成长!静静地坐下来，闻着那微微的墨香，写着那淡淡的字，以轻松简单的心情去品，自得其乐，仅此而已……
篇8：我在什么中成长作文600字九年级
8月8日，我迈着自信的脚步来到了临平大酒店，门口张挂着醒目的标语：“余杭杯”全国少年儿童故事大王选拔展示活动。我就是浙江赛区的金奖得主，这回我一定要成为全国故事大王!参赛的选手很多，走廊上、电梯里，到处都是我的对手。我偷偷打量他们，有的人高马大，有的机灵活泼。回房间照照镜子，我长得也挺英俊，就是多了副牙套。从外形看，我还是很有希望的，我的头抬得更高，脚步也迈得更大了。
第二天下午，比赛开始了。选手们都穿上了鲜亮的服装，我也是锃亮的皮鞋、挺括的西裤。我的签是20号，倒数第二个。首先上场的是位女同学，一开口就把我震住了，多动听的声音啊，“我讲的故事叫‘一次特殊的考试’……”再看她的表情，相当丰富，动作也很老练，把一家人的角色全演活了。我的心开始打鼓，看来对手实力很强。接下来，是第二个、第三个，她们讲的全都很生动，几乎比不出高下。
10号选手上场了，随着一阵“砰砰砰”有力的脚步声，一个魁梧的男生上场了，站定了一看，我差点笑出来，他的脸足有四个肉包子那么大，满脸横肉将眼睛挤得只剩一条缝，活脱脱一个黑李逵!我暗想，像他这样五大三粗的样子，怎么可能讲出动听的故事呢?但出乎意料的是，他的身体里竟迸发出洪钟般的声音“我讲的是胆小鬼捉贼!”听惯了女生的尖门亮嗓，他光这条嗓子就已经震慑全场了。精彩的还在后头，他一口带着北方口音的普通话说起故事来是那么流畅生动，把不同人物的声音、表情、动作刻画得栩栩如生。装扮成胆小鬼时，声音发颤，全身瑟瑟发抖;装成小偷时，又贼眉鼠眼、狡猾刁钻;装成解放军叔叔时，又摇身一变成了有万夫难当之勇的虎胆英雄……他学什么像什么，语言幽默，就像个专业演员，把我们逗得哈哈大笑。我随着他的讲述，眼前似乎真的出现了一幅幅生动的画面，原来，这才是讲故事啊!
接下来的选手虽比不上10号，但一个个也都不甘示弱，落落大方，真是好戏连台。我越看越觉得自卑，同他们相比，我充其量是只菜鸟罢了，可笑我以前还目中无人呢!轮到我了，我像个泄气的皮球一样滚上了台，还未开口，自己就把自己给打败了。看看全场期待的目光，似乎五脏六腑都被看穿，脸烫了起来，腿也有些打颤，鼓足全身力气说出了第一句话：“我的故事是‘清官海瑞’……”和10号浑厚的嗓音相比，我稚嫩的童音显得那么单薄。幸好，故事是滚瓜烂熟的，因此没有任何意外地讲完了，自始至终，感觉自己的脸都是僵硬的，还没有在家里练习时讲得好。想不到，久经沙场的我竟落魄到这步田地!
比赛结束了。如果说，来时我像一只威风八面的大老虎，那么去时我就是个狼狈逃窜的小老鼠，生怕别人认出我就是讲海瑞的那个不堪一击的选手。我毫无悬念地被淘汰了。坐在房间里，我闷闷不乐，我原本就是一只可悲的井底之蛙呀!不出来见见世面，还真不知天高地厚了呢!真是山外有山，天外有天，强中更有强中手啊!
后面的几天，我一直作为观众认真观摩着比赛，越看心里越服气，我输得心服口服。一直以为自己是学校里的“名嘴”，到了这里，才领略到什么叫声音的魅力。更可贵的是，我也看到了许多和我一样的失败者，他们没有沮丧没有抱怨，照样真心诚意地向强手学习，为选手鼓掌，这份平和同样也值得我学习。
我失败了，但我收获更多。失败培养了我抗挫折的能力，失败教会了我跌倒爬起，失败会引领我走向成功。在失败中，我的羽翼渐渐丰满，心智慢慢成熟;在失败中，我成长了。
篇9：初中九年级作文《告别中成长》600字
今天下午爸爸和弟弟来了，提前打来电话通知了一声，这便在意料之中。经过漫长的等待，我也边收拾着东西，终于等到了他们，那时我在洗手间里，听到了那熟悉的声音，一出来就看见了他们。父亲和弟弟提着一大袋东西，里面有我一个月的多得吓人的药，还有御寒的衣服和亲自购买的苹果等水果。
父亲和母亲还别有用心地用新的保温杯盛了饭、清淡鸭肉和胡萝卜炖排骨，让人一看就食欲十足。为了不耽误时间，我便提议在我回来之后再次，正巧与晚饭接壤。他们也同意了。
我们先带着弟弟在校园里悠闲地逛了逛，虽是放假休息一下午，但周围依旧是来来往往如蚂蚁般稠密的人群，但丝毫没有打搅我们。在有闲情时我们便在教学楼的阴凉处驻足并交谈着。父亲提醒我要多晒太阳，这样才能好得更快，我也点头答应了。
之后我们商论着去哪里逛逛，之弟弟说要去“国光”，即刻我们启程。一路上洒满阳光，穿过好几个路口，等候几个红绿灯，就这样我们到了。
超市外熙熙攘攘地停了许多电瓶车，一看就能得知来的人真的很多。我先遥望了一下超市的招牌，黄色的漆墙上赫然印着方方正正的几个橙红色大字——“国光超市”，没有一点儿张扬的意思，虽朴实，但来的人络绎不绝，如流水一般。
掀开门帘，我们走了进去，里面大的很，于是于是我们就径直朝一个方向走去，各式各样的商品琳琅满目，让我一时不好抉择。
我走路的姿势有点怪，加上又人多，因此我显得有些不自然，颤颤巍巍的。之后我们挑选着商品，弟弟挑了炸鸡腿，问我要不要，我也要了，之后那个阿姨给我们打包好，虽然我说话有点吐字不清，但还好她听懂了。最后她对于我们的光顾说了一声“慢走”，我也礼貌地回应了。我们挑了许久，对我来说是，最后还是选了第一次父亲看中的烤面包，随后又提了一箱牛奶，于是我们便去结账。我还特别新奇地看到了自助结账的机器，之后还是选择了人工的，虽然要多排一会队。
出了超市，我们上了车，依然是灿烂的阳光，还路过了二中，听闻正是故交的学校，那一刻我感慨万分，不禁有想进去探望她一下的冲动，但这终究只是幻想，因为我缺少这份勇气。
我们没有按原来的路回去，而是经过了学校路口的右侧公路。
下了车，弟弟帮我提了东西，我走在最前面，快步地，并大摇大摆，弟弟紧随其后，稍有回头时父亲在后面落下了一截。于是，我走慢了些，为的是等一等他们。
上了楼之后，我们回了寝室，父亲看着我把带来的保温杯里的饭吃完再走。我打开了盖子，里面的食物真的很丰富，我慢慢地吃着，但为了尽量不耽误他们的时间，我尽量吃快些，但这又意味着他们要早些离去了。
父亲和弟弟先出去了，去了寝室的走廊上，偶尔听见他们的说笑声。我细细品尝着手中捧着的这份佳肴，感受着饭和汤的余热，我感觉是一种享受。
我吃完之后仔仔细细地把餐具整理好，给了弟弟，弟弟提着。
爸爸想多给我生活费，我说已经够用了，而且还没充完饭卡，钱就剩了很多了，并且还有之前400元的奖学金。但最后，爸爸不放心，还是塞给了我200元当生活费。
他们与我辞别，我站在寝室的走廊上目送着，他们走了一段，看我还站在那儿，父亲又说了一句“会不会不舍的哦”。我刚想回答时父亲又转而说“会不会不舍得弟弟?”“不会的。”我胡乱回复道，没道出心声难免有些悔恨。我又作出一副要进寝室里的动作，他们又继续走着，我隔着几扇开着挡在一侧的寝室门望着他们，他们一侧脸就望见了我，目光稍有留驻。
为了不让他们惦记着，我进了寝室，随即打开相机想拍下这一幕，尽管离得有点远，哪怕模糊，留有一个可以留念的背影也好。可是，我的手机在关键时刻就是这样不给力，一直发热着，黑着屏，最后还是把这一瞬给错过了。
有点难舍离别时的怅然之意涌上心头，但那一个身影虽然无法把它留在身边，但记忆中的那个模样却能留在眼中，留在脑海里，永不消逝。
篇10：成长中的收获作文
在我小学六年的学习成长过程中，收获了丰富的知识，收获了纯真的友谊，收获了做人的道理，但是最让我记忆深刻的是前年夏天学习游泳的收获。
记得在我幼儿园时，就很羡慕那些会水的小朋友，他们在上游泳课时，一下子就扎到水里，像一只只青蛙一样在水里自由自在地扑腾，我们几个不会水的只好套着游泳圈，慢吞吞的在泳池的浅水区里泡着。心里也想能游起来，可我胆子小，怕一下水就被呛到，然后就沉在里面了，所以总是不敢试。
一转眼，我上小学了，三年级的时候，学校里给我们开了一门“游泳课”，那时候我还是“旱鸭子”一只，只能在水边扶着杆子玩漂浮，看着越来越多的同学在泳池里游得欢快，我也耐不住了，下定决心要去学游泳。
暑假里，妈妈给我报了游泳班，记得第一天去学游泳，我兴奋地跑向游泳馆，希望马上就能学会，这样就能在同学前露一手了。马上就要下水了，刚下到水里，水漫过我的胸口，一阵心慌袭来，我有点手足无措，立刻抓住了扶手。还好教练耐心地开始教我蛙泳的姿式。在一个月里，我渐渐学会了各种蛙泳的动作，蹬腿，划手，换气。终于有一天，我放开了池边的扶手，小心翼翼的一点点往水池中央挪去。水很快就涌了上来，当水涌到和我脖子一般高时，我鼓起勇气，活动了一下手脚，深吸一口气，向前猛地扑过去，顿时扎进了深深的水里，我感觉身体很重，沉了下去，我的脑子里冒出了以前练习的动作，一蹬腿，一划手，便冒出了水面。一不小心，鼻子呛到水了，我停下来调整呼吸，继续再游，经过几次沉浮，我掌握了如何浮起、换气。我学会游泳了！
现在，我可以和同学们一样，青蛙似的在水里自由地游戏，游泳带给我无穷的乐趣。学游泳的经历告诉我：做任何事都需要鼓足勇气，如果不拼一把就放弃，那做什么都将一是无成，当你坚持不懈地努力后，将会看到不一样的彩虹。
篇11：成长中的收获作文
在人生的道路上，有时会遇到艰难险阻，也有时会有意外的收获。
我记得在六年级下册的一天，奶奶到我家里来了。中午，奶奶已经煮好了饭在家等我们，一进家门，就闻到了饭香的香味。我们顾不上别的，赶紧盛饭吃，弟弟盛了一大碗，就去看电视。过了一会，弟弟放碗的时候，奶奶一看到弟弟的碗表情就变的很生气，就把弟弟叫道面前。说：“你看，你的碗怎么还有这么多饭呀！多可惜。”你们语文古诗中不是有句叫做，谁知盘中餐，粒粒皆什么吗？奶奶话语一落，我立马说：“奶奶，是谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我想：“这也不是奶奶的错，奶奶没读过书。”弟弟只好乖乖的把饭咽下去了，奶奶只在这住了两天，在这几天里，弟弟从来没有留下一粒饭，可是，自从奶奶走后，他就恢复了原状，不知弟弟什么时候才能把这坏习惯改掉。从此我知道了粮食的重要性。
快期末考试了，也正好可以去奶奶家了。终于，枯燥的课程上完了，有趣的暑假开始了。几天后我们，就去了乡下奶奶家。正好那儿是种稻子的时候，奶奶首先把稻子撒入田里，可是，这块田非常大，想撒完可不是一时半会能做完的。过了两小时才干完。干完了这些还要把水引进田里。最让我们头痛的事情发生了，过了一个月后，也没下一滴雨，庄稼都快死了。我们只好抽水，但是没有多久就干了，根本没有什么效果。就在我们为没有水着急的时候，忽然就下起了大雨，这下好了。这下好了，庄稼有救了。我们高兴极了，果然诗人说得没错，真是“春雨贵如油”啊。
终于，稻子成熟了，远远望去，像遍地开满金子似的。农民伯伯们真喜气洋洋的割稻子，脸上露出甜蜜的笑容，树底下，一飞小孩拿着笛子，吹奏着优美动听的曲子，可能小孩吹奏得太动听了，惹得小鸟都在伴奏，牛儿都在哞哞叫呢。
这件趣事，让我觉得人生有许多条路，有时会遇到艰难的小路，也有时会遇到宽阔的大陆。人生就是这样，有喜有忧，酸甜苦辣，一样也缺不了。
篇12：成长中的收获作文
我从一岁起，就学会了走路。每走一步都会留下我的脚印，这些脚印都记载着我的回忆。每当我看见通过努力获得的主持七级证书。我就会想起那件事……
听妈妈说我小时候性格很内向，遇见陌生人就会哭，在我四岁的时候，妈妈就把我送去学习主持人。在学习第一年的时候我兴趣浓厚，背什么东西都很快，老师夸我很聪明，我很开心也很骄傲。但是渐渐地背的东西越来越多、越来越难，我开始失去信心了。
后来我告诉妈妈说“现在学的东西好难啊！我不想学了。”妈妈没有直接批评我而是耐心的和我说：“宝宝，你看妈妈都给你交了一年的学习费了，不学作文了那不是很亏，这样吧，以后你和老师学，妈妈和你学，好不好？”当时的我似懂非懂。
从那以后，每次学习回来妈妈都会问我学的什么，学的怎样。记得那时候妈妈经常骑自行车带着我，就会让我教她我学的东西，妈妈真的很笨，教好几遍才会，转天她就忘了，我还得再教。时间久了我都记不得过了多长时间，忽然有一天我发现我对于学习主持人的兴趣又爆棚了。
过去的这几年我收获了学习的快乐，收获了一颗聪明灵活的小脑袋瓜，还有一个让妈妈和老师都头疼的太过活泼的性格。
我知道做人要脚踏实地，一步一步地走，才能走出自己的`独特的道路。
篇13：在收获中成长作文
在收获中成长作文
今天早上是高年级学生进行历奇游戏，我在其中担任协助员。昨天是作为一个不怎么积极的控制不了场面的主持人参与活动，而今天是担任小组内的带领者，让我有不一样的体验。昨天的活动很混乱，自己的心情也不是很好，可能是昨天的境况严重挫败了我，使我决定要好好地表现。
在诞生我们第三组的成员时，自己有点紧张，因为我不认识他们任何的一个，第一感觉他们不会配合参与活动，自己不会处理怎么办？不过上天还是眷顾我的，第三组的同学还是积极地完成本次的历奇活动。
总结了前一次活动的经验，认识到协助员要及时积极地鼓励支持小组成员，增强他们的竞争意识，才可以让组员好好表现以及在活动中得到更大的成长。所以我在每一个游戏衔接到下一个游戏的时候，都会鼓励他们继续加油，赞美他们的团结合力，鼓励他们保存实力不断进步。前两次都是第二名，他们看起来有点不高兴，“为什么总是老二”，我以为还有时间玩最后一个游戏，就鼓励我们组的学生不要气馁，还有最后一次机会，前面两次都是第二，没有关系，抓住最后一次机会就可以了。后来我还让我们小组为自己加油打气。没有想到主持人说，由于时间关系我们最后一个游戏就玩不了，我顿时感觉我欺骗了我的学生，我的学生顿时也唉声一片。
此时，我意识到我应该为自己的过失做些什么，但也没有想好的.方法，就跟我们小组的成员解释说，我没有留意时间过得这么快，同时我注意到在玩游戏的过程中，每一位组员都非常团结互助，为了完成小组任务非常卖力地付出，不管结果怎样，我们曾经认真努力地付出过。
从策划，组织，实施，每一次的历奇活动都让我有不一样的收获，都在见证着自己的成长。希望自己可以不断总结反思，在自己好的方面要不断加强，欠缺的方面要继续学习，愿自己在专业学习上更进一步。
篇14：成长中的收获作文
20xx年7月，星悦广场将举办首届“创意跳蚤市场文化节”，爸爸帮我在网上报了名，幸运的是，我竟然真的收到了入场邀请。
为了参加好这项活动，我在家里准备了好几天，将曾经看过的课外书、小时候的玩具等，一一找出来，擦干净，贴上价格标签，把它们打扮得漂漂亮亮地去迎接新的主人。
7月1日下午5:30，终于等到这一刻了，我们来到星悦广场的创意跳蚤市场。不大的空间里，有序摆放着表演舞台、小吃摊位，当然还有我们小朋友的跳蚤市场摊位，有吃、有喝、有玩、还有价格便宜的宝贝可以挑选，场面十分热闹。
我带领着爸爸迅速地找到了我们的摊位，铺上垫子，将我可爱的宝贝们一一摆放出来。可是，我发现来看东西的人多，买的人少，怎么才能快速的帮宝贝们找到新主人呢?就在这时，我听到隔壁摊位传来小妹妹清脆的吆喝声“买一送一，快来买呀!”，于是我也学着像她一样吆喝起来。这招还真的有效，很快一位阿姨就来到我的摊位前，经过一番讨价还价后买走了两本童话书和一把玩具枪。看着宝贝儿找到了新主人，我真是既开心又不舍。
不知不觉2个小时过去了，跳蚤市场结束了，我累得口干舌燥，腿也蹲麻了，但是心里却十分开心，因为这是我第一次用自己的劳动收获了成果。和爸爸一起收摊铺的时候，我将下午挣到的十元钱塞给他，“爸爸，我终于能体会到您平时工作的辛苦了，我的第一份收入就孝敬您了。”爸爸笑着点点头，摸着我的小脑袋说：“中中，懂事啦!”
篇15：成长中的收获作文
在一座牧场里，有一只顽皮可爱的小猪叫闹闹，它很喜欢冒险，但是它的妈妈从来不会担心，因为它知道闹闹会在冒险中收获知识和道理。
一天，它看见一只小兔正在草丛边跳来跳去，还在向它吐舌头，心里想：你以为我抓不到你了，看我不把你抓起来，闹闹跟小兔跑啊跑，突然小兔跳进了兔子洞里，闹闹也跟着跳进了去，可是洞口太小被卡住了，还卡得严严实实的，这可把闹闹吓坏了。
闹闹直喊救命，还好它的妈妈听到了，跑过去咬住它的尾巴，把它拔了出来，通过这件事，闹闹明白了做事要考虑后果，否则很容易受伤。
接着它有了一个鬼点子，它先悄悄的走到麻雀群后，然后喊了一声，麻雀们被吓的，像遇到了鬼一样，赶紧飞走了，“哈哈哈哈真好玩！”闹闹说。它又用同样的方式去吓唬乌鸦，可这一次不一样了，它被乌鸦反攻全身上下都是伤，这时候闹闹明白了，不能乱吓唬人否则会受到无情的反击。
现在是午饭时间可是闹闹什么都没吃，所以它准备去牧场外的梨树那里，吃一些梨子，还有看见一只松鼠正在往树上爬，于是它就学着松鼠先跑，再跳，但它却撞到了那个树上，幸运的是它竟然还撞下了好多，大大的梨，这一下松鼠和它都能吃得饱饱的了，这时候他明白了可以靠聪明和力量好吃的。
在一次次冒险中，闹闹收获了很多知识和道理，它又开始期待明天的冒险了。
篇16：成长中的收获作文
语文老师黑着脸进了教室。全体同学都很害怕，大家知道，这次考不好。
语文老师说：“这次怎考的？最高才95分！”什么？95分！那……
“周毅！你也是，平时从不会低于95分，看看你的卷子！89.5分！”
拿到了卷子，我的心头上像有刀刻上了89.5的数字，这血腥的分数在我的身体深深地印着，我的眼睛湿浊了，整个快倒在地上了。
我心头忐忑地出了办公室，我只想一个人静静，在一个与世隔绝的地方静静。我深一脚浅一脚地走向小花园，我觉得只有那可以让我安顿下来。可今天，小花园不再生机勃勃，而是有越来越多的叶子枯萎。
我拿出卷子，仔细地看，我痛心地接下了这个事实——我的科学不好。
我走在路上，不知为什么，今天黑夜来得那么快，现在才五点半。我觉得我没脸回家，亏我妈妈还是老师呢！我太让她失望了。
我拿出手机，用抖个不停的手拨了一个号码。过了许久，电话那头传来了一个轻快的声音：“儿子，怎么还没回家？考试怎么样？”
“我只……只……考……考了89.5分。”
“没事啦，我也不怎么会科学，是我遗传的，没关系，快回来吧。”
我挂掉了电话。
妈妈没生气，这说明我还有希望考好，还可以学好。
通过这次的考试，我还要感谢这个89.5分，是它，让我明白了，遇到失败不要放弃，是它，让我明白了，失败乃成功之母的真正的意义。
篇17：成长中的收获作文
时间过得很快，转眼都已是**年了，回想在学校所发生的'各项活动，真是其乐无穷。
活动使我得到了许多收获，学到了乐于助人的好思想，懂得了成长的宝贵，明白了感恩是每个人都要做的，使我处处知感恩，行感恩。
在这么多种新闻当中，最让我感受深刻的是感恩季活动。那个活动当中，我们感恩的对象是消防队员，我们拿着贺卡，来到了消防中心，在消防中心里，我们走进了他们的生活，走进了他们的衣食住行，才明白原来消防队员也是很辛苦的，他们是我们学习的榜样。我还依稀想到消防员叔叔在我们送完贺卡，要走的时候说的一句话：“谢谢你们能来看我们，我们一定会永远记住你们的。”那时，这句话一直温暖着我的心窝。
是啊，生活中处处有感恩，处处有需要感恩的人，所以让我们用自己的行动来诠释什么是感恩，来写出一篇篇感恩之歌。
浏览新闻稿，我感觉时间过得飞快，也让我从这些活动中收获了爱，学习，亲情，感恩，我们永久不会忘怀这些活动。让我永远把这些收获，感悟放在心中，伴我成长。
篇18：成长中的收获作文
一天下午，雨淅淅沥沥下个不停，“滴滴答答”奏起了一支抑扬顿挫的歌曲。时而高亢，如百十种乐器同时奏响；时而低沉，如数头猛兽在咆哮；时而平缓，如一位少女正恬静地看向前方，心中水平如镜……是呀，我们的成长也正奏响着几支完美的曲目。
高亢时如百十种乐器同时奏响
在某个阳光明媚的下午，我拿起手机一看，一个红包未接收，我兴奋极了，直叫唤道：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵！”然后，攒着手心刚冒出的汗水，小心翼翼地将红包点开。呀！11。1元钱！我开心地要跳起来，因为我是“最佳手气”，别人几分、几角，我却有十多元，你说开心不开心？这时，音乐正进行到高潮，十分高亢。
平缓中透着一丝惬意
在一个天气阴沉的午后，我正坐在书桌旁，喝着热腾腾的下午茶，品味着书香，惬意极了！这时，曲调不亢奋、不低沉，像一个少女正坐在海边向你微笑。这是成长中不可多得的旋律，我怡然自得，乐在其中。
低沉时好似猛兽咆哮
星期一，天空中飘下了几滴小雨，我的心里却压着一块大石头，压得我翻不了身。原来在星期日，也就是头一天，夜深了，可是我并没有完成背诵作业，心里就一直压着一块大石头，因为老师要检查呀！唉，真后悔！可下午，老师抽同学们背诵时，却跳过了我，但我还是浑身不爽，脑袋里如猛兽咆哮般嗡嗡作响，万分低沉。
成长是三首曲目，充满了不同的“音符”，但也就是因为这些“音符”，我的生活才变得多姿多彩！
篇19：成长中的收获作文
时光飞逝，转眼六年的学习生涯即将结束，翻阅日记，看着一个个稚气犹存的字迹，目光不由得停滞住了。
——《新学期我的成长计划》
一口气读完，发现了好多错别字，嘿嘿一笑。对着计划审视自身，发现还是有了许多可喜的收获。
同学之间，笑面相对,不再为小事斤斤计较了，也知道试着去原谅别人无意的说笑，不再去理会那些无谓的流言蜚语，就连同桌无理取闹的打人行为也知道忍了，依旧仰仗着那句话“不会宽恕别人的人，永远也得不到别人的宽恕。”一切的一切，无论是接受的态度还是忍让的心态，在时光的打磨和计划的鞭策下，渐渐以德报怨。笑哉，古今多少事，都付笑谈中。
学习之中，也知道紧张起来，期末的脚步近了，上课专心地听，认真地做笔记，即便是下课也如饥似渴地消化着课上所讲的内容。课间，少了外出闲聊的心思，上课，多了积极动脑的身影。之一切细微的点点滴滴，都成了每一次成绩的最好见证。
时光不等人，一晃大考将至，对着计划，我又陷入了沉思……
篇20：成长中的收获作文
从我能观察这个世界起，我就对所有的东西充满了好奇，小到火柴，大到火车，几乎遇见就要“打破沙锅问到底”，好奇心伴随我不断成长。
那年我六岁，春节时，我第一次拿到了礼花枪，便问爸爸怎样才能够体验放烟花，爸爸告诉我，只要把塑料子弹放进枪管儿，再扣动板机，就可以打出美丽的烟花了。我高兴地蹦蹦跳跳，准备试一下，爸爸叮嘱我说，只能朝天放，不能朝人或窗帘之类的放。
我听完爸爸的话，扣动了扳机，天空中绽开了小小的烟花，再次打却没有用了，我试了几次，仍没有效果，一头雾水的我把枪拆开了，在里面探索着原因。我现在回想起来，感觉那时的我有点儿像小时候的爱迪生。爱迪生小时候也十分好奇，喜欢探索，且勇于实践，不迷信权威。我摆弄那把礼花枪摆弄到了下午，最后，我发现原来是扳机断了，我兴高采烈地跟爸爸说了这件事，爸爸夸奖我能自主探索，我也因探索出了真相而欢呼。
十二岁那年，我好奇的性子并未随着时间的推移而逐渐变淡，反而愈加强烈，我学习生物，面对缤纷复杂的大千世界，我感到茫然。一次考砸后，生物老师给我们做了思想工作，之后的很长一段时间里，我不仅复习了课本，还要到大自然中去寻觅这些动植物，细心观察，探索它们的秘密，白天，我观察植物的光合作用，晚上，我就和朋友们一起观察动物的休息，在不断的探索中，我的知识也不断增长。第二次月考时，我获得了巨大的进步，得到了老师的表扬，我也在探索中获得了成长的乐趣和欢悦。
探索，使我不断进步，在我成长的过程中，探索已成为不可或缺的一部分。
篇21：成长中的收获作文
在家里，父母家人常用他们的方式教会我做人处世的道理，让我永远铭记在心。
记得有一次，我和妈妈出门游玩时，遇到了一个乞丐。我视若无睹，拉着妈妈就要离开，没有料到那个乞丐竟然凑上来说：给我点儿钱吧!我好几天没吃东西了一股难闻的味道扑鼻而来，再看着他那邋遢的样子，我皱着眉头，想绕开他。妈妈却拉住了我，阻止了我已经迈开的步子。
我不解地望着她，只见妈妈微笑着把十元钱放进了乞丐的碗里，乞丐连连道谢。对上我不解的神情，妈妈微笑着说：帮助人是献出自己的爱心，孩子，要有一颗善良、乐于助人的心。在妈妈和善的微笑中，我学会了善良。
还记得有一次下大雨，同学们一个又一个被家长接走了，望着渐暗的天空，我只能无奈地撑起伞走上回家的路。雨越下越大，冰冷的雨水透过伞淋湿了我的身体，更是浇湿了我的心。嘴里咸咸的，说不上这是雨水还是泪水。
到家时，爸爸迎了上来，一手接过我的书包、雨伞，一手用毛巾帮我擦那湿漉漉的头发，我的泪水又流了下来。这时，他笑着对我说：孩子，你真棒!今天自己走回了家，太牛了!这条路上留下了你的脚印。以后也要像今天一样哦，不在原地等待，而是靠着自己，要独立完成任务，要相信自己能行!在爸爸坚定的眼神中我学会了独立。
有一回作业很多，我觉得没有办法完成，便索性放那儿不做了。姐姐看见后，教育我道：这是你自己的任务，你不做，它就永远在那儿等你。但你去做了，就有可能完成好。亏你还认为自己是个好学生呢，就这么轻言放弃?听着那温和却不容拒绝的语气，我不由得点了点头。在姐姐调侃的语气中我学会了承担。
篇22：成长中的收获作文
有人认为可以玩就是快乐，有人认为可以放假是快乐，还有人认为可以看电视就是快乐……但我认为学会了做一件事才是真正的快乐。
有一个双休日，我写完作业，然后检查了一遍，没有什么问题。我看上班的老妈还没有回家。我便来到洗手间上厕所，发现有一盆没有洗的衣服。我想：“妈妈平时做家务，那么辛苦，这次我也就来大显身手一次吧！”我边想边拿来搓衣板，小板凳和从厨房拿来的面粉——因为那时我分不清，哪个是洗衣粉，哪个是面粉。我把拿来白白的粉倒到衣领上和袖子上。然后浸在水里，接着放在板上搓。可是怎么搓就是搓不出泡沫。我不知所措，继续搓。突然，我觉得很累，可是我想到妈妈每天那么辛苦，我就来劲了。
“吱——”门开了，原来上班的老妈回来了。妈妈高声的说，“小涵，你在哪里啊！”“我在卫生间。”我高兴地回答。妈妈走进来，大声尖叫道：“我的小祖宗，你怎么用面粉洗衣服！”我惊呆了。
虽然我把衣服弄得更脏了，但是我学会了洗衣服了呀！所以我还是很快乐。
还有一次，我家旺仔（狗的名字）身上全是泥巴。我准备给它洗个澡。我首先拿来狗狗专用盆，在里面加点水。可是旺仔却不知道跑到哪儿去了！光找它就费了我九牛二虎之力，因为它藏在床下，我使用了好多办法都不行，最后终于哄它出来了。
我把它放在水里，用水打湿它的身体，再用肥皂在毛上搓，搓着搓着，我突然想到了一首歌，名叫洗澡歌。“洗刷刷洗刷刷……”搓好后，用温水从头到尾冲一遍，白白的狗狗便呈现在大家面前。
我看着被自己洗的干干净净的狗，心里很快乐。
生活中，我们可以收获许多东西，所以我们要努力的发现。
篇23：成长中的收获作文
中学!如生命大楼中崭新的一层，中学悄悄地、无声无息地来了，随之而来的，还有收获与成长。
周末，我正犹豫着：“是先去和父母下馆子呢?还是先把活动课的作业做了呢?”我选择了先做活动课的作业。我自言自语地叨叨：“我已经是初中生了，作业要及时上交，是最重要的。再说了，作业很简单，不就是将紫甘蓝加上酒精后榨汁，再加入各种成分吗?简单到死!”
在开始做实验之后没几秒，我那“简单到死”的理念，便灰飞烟灭了。先要把紫甘蓝切得粉碎，还没切多一会儿，我的手就发酸发疼了，可紫甘蓝大部分都拒绝成为碎块，高傲地在菜板上或者在地上到处跳，鄙视着我。我有什么办法呢?地上的紫甘蓝，被一双酸痛的手，捡到了菜板上，准备承受下一轮攻击。这次，我两手执两把菜刀，刀刃快速地起落，又经过这一轮顽抗，紫甘蓝终于被我打败，变成了一堆碎屑。
不要以为风雨过去了，下面是要捣烂紫甘蓝。起初无论我多使劲的捣，紫甘蓝就是不出一点汁水，加进去酒精也没怎么扭转局势，只好用力地、拼命地捣啊捣......五分钟，六分钟，七分钟，八分钟，在第九分钟时，紫甘蓝终于全部成了稀泥，我稍加用力，大量的汁水便不停地冒了出来，总算是把最难的挺过去了!
碱面水、纯净水、白醋，全都准备好了，当我把它们分别倒入紫甘蓝汁中时，颜色立刻发生了变化，有绿的、红的，紫的......仿佛绽放的五彩缤纷的烟花，在给我庆功!
经过这次成功的试炼，我收获了快乐，把独立装入了心中，紧紧抓住了坚持，深深铭记了：“要用功!”，而这一切，都是成长，身与心的成长，相信在这样的成长中，我必定会磨砺自己，努力向着我人生的最高峰，昂首挺胸地走去。
篇24：成长中的收获作文
成长是美妙的，像饱食过稻香的镰刀，收获满满；像秋天丰收时，农民脸上的笑容；像刚出生不久的孩子，纯真无邪；像人与人之间坦然相待的真诚一样美妙！
记得在我五岁那年，年少懵懂的我听到了要去艺术宫表演跳舞的消息时，特别高兴，可事情哪有那么容易啊！终于等到了那一天，在表演还未开始之前，我的心就如一团乱麻一样，拧成一捆。可谓“十五桶水——七上八下”。表演开始了，舞台上响起了悦耳动听的音乐，所有的观众都陶醉在这音乐当中。而我则在舞台的一旁急得如热锅上的.蚂蚁，我现在听到的音乐就如一阵嘈杂的声音，闹哄哄的；而镁光灯就像一双犀利的眼睛，盯得我上气不接下气。台下成百成千只眼睛的目光都聚集在我的身上，使我更加紧张，心里也更乱了。前奏结束，轮到我上场了，我的大脑一片空白，此刻的音乐声就像一匹脱缰的野马，嗡嗡乱叫；而强烈的镁光灯就像一把锋利而尖锐的箭，直射我的内心深处。好在这时，在一旁的舞蹈老师瞅见了我这副着急相，拍了拍我的肩胛对我说：“要抑制住内心的恐惧，相信自己，就一定会成功的。”听了这般话，我如汹涌般的内心渐渐平静下来。我仰起头微笑自信地走上舞台，站在舞台中央开始跳舞。一上台，我就好像置身于一池碧水中。我感到无比畅快，身体自由地舒展开来，跳的每一个动作都是那么娴熟而自然。那音乐如潺潺的流水，镁光灯也如和煦的阳光。而我就在这流水和阳光下畅游。我犹如一只傲气的白天鹅在湖面上游动；又像一缕纯洁的阳光，干净而温暖；更像一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生长。终于，我在观众中的掌声中退了场。
这一路，我收获了自信，学会了如何去面对恐惧困难。
一路成长，一路收获。
篇25：成长中的收获作文
话说：“从前有一个故事传播良久，有四个重要我物。”
他们历绝艰险，超出沉重险境，八十一难他们都越过了，可畏是猛虎没山。
我读完这标书，之后，心里觉得很开心，由于这让我知路了做什么事都应该坚定不移，遇到困难要机动，既不退缩还要动头脑。正如一个寓言。
有二弟兄，他们的父亲老是骑三轮车去捡木头，有一天父亲说：“你们俩往拣木头。碰到艰苦大声喊难题就结决了。”于是兄弟俩就动身了，回去的路上，三轮车的轮子陷入了泥坑，老二立即就叫：“钝来助尔们呀。”老大则鸣他帮忙拉，经由一直的尽力，末于胜利了，回到野，父疏就夸他俩。
这件事表亮了：逢到困难群策群力。俗话说：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
“一个跟尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”这首歌谣告诉我：做己要勤奋，不能衣来伸手，饭来弛心，这只会使本人更怠惰。应多做家务，不然像三个和尚一样，什么也不干，终极不了水喝。
咱们班的小丽就是什么也不干父母很宠她。学校大打扫老师调配她拭窗户，等到他人都干完了，她还不晓得当怎么着手作老师很是赌气，罚她擦三地的窗户。
在周三教校举办秋季野炊。小丽感到很启口，不必抹窗户了。同窗们一组一组的皆在踊跃干饭，而她却在旁边指挥，一组的都很厌恶她。小明即告知了老师，老师决议奖她家炊停止归班揩窗户。
通过这件事她懊悔逝世了，她知讲了做某件事应当靠大家的辛苦劳动该从彼的懒散行动，劳动伏来争夺在班面发奋向上。
是的我们应该矫正自人的勤惰言替应自破讫来让人另眼相看。
篇26：成长中的收获作文
在我的成长中有欢声笑语，也有别人不知道的忧伤……
我不知道该用什么词语或者是怎样的一句话来诠释它，从小到大我也有许许多多的梦想，但是没有一个坚持到底的，也没有一个是我坚信着去努力的。所以我沮丧。
我的梦想是如此的简单，看着大哥哥大姐姐从身边走过，他们的衣服，他们的背包是那样漂亮。他们是那么干净，那么高大，那么美丽；那么的遥不可及。我再回头看看自己，灰头土脸，小小的个子，弄得脏兮兮的衣服和裤子，在配上手上快化掉的冰淇淋，顿时，连吃冰淇淋的心思都没有了。好希望自己可以一夜之间长大，像大哥哥大姐姐一样，穿上漂漂亮亮的衣服，高高大大的个子，配上很酷的书包，再加上花不完的零花钱，真是美极了
为此我烦恼，持续了好长时间……
有一天，我把我的秘密讲给了老师听，从此和老师成了好朋友。
渐渐的我逐渐明白，其实让人快乐的东西有很多，努力后的收获更让人欣喜。我这些小小的忧愁微不足道，因为老师告诉我：书中自有黄金屋，老师还告诉我，知识可以改变命运。这些都可以得到，只要你努力。渐渐的我变了，从以前的胆怯变得自信——在我积极地回答问题之后，在同学们的感叹下揭开难题之后，在参加比赛获奖之后，在取的骄人的成绩之后……得到更多的是同学们的掌声和羡慕的眼神。
从此我的世界里阳光普照，每天我都迈着轻快地步伐，在哥哥姐姐面前我展现的也是最自信灿烂的笑容。
聪明的你，只要相信自己，付出行动你也可以的，让我们携手共进吧！
篇27：成长中的收获作文
每个人都必须经过漫长的岁月，每个人都有自己的成长收获。
我们每个人都得与成长中的挫折、失败等作斗争，结果有些人落荒而逃，没有勇气去战败这些恶魔。
我觉得我这十三个春秋没有浑浑噩噩的度过，至少我有自己的成长收获。
一般我们面对那些失败就会想方设法的逃避。不！我们不能做缩头乌龟。我们要勇敢的面对，因为“躲得过初一，躲不过十五。”你这次逃避了。你下次，下下次……呢？你不会一辈子都当那个缩头乌龟吧！你要相信自己，相信自己能做到。永远切记：失败是成功之母！
在这些年，我明白了：我们人类有许多东西不可失去，例如：智慧、信誉、自信但我觉得自我的身体不可失去，一旦失去了，那你的金钱、信誉、智慧……还有何益。你的健康是第一，为了我们有一个好身体，请多锻炼，不要多吃肉食，不要吃垃圾食品，要吃一些对身体有益的事物。
人生有许多坎坷，我们一旦看到了自己的错误，就不去改正，让这个恶魔一直伴随我们左右，是我们的“恶魔守护神。”是他控制着你，不让你改正吗？不！是你自己缺乏自信，没有勇气去与他做永久的战斗。
人人都会遇到错误，不把你遇到错误，而是怕你被错误打败之后，不敢再站起来去打败他。我们要勇敢地去面对错误，并且要改正错误。
人的成长收获是一本无法写完的大书，里面都是深奥的知识，需要我们开动自己的大脑才能明白其中的奥妙。让我们做一个生活中的有心人，把自己的成长收获日积月累，积少成多，集成一座金字塔吧！
篇28：成长中的收获作文
收获是石，敲出星星之火，收获是火，点燃熄灭的灯，收获是灯，照亮夜行的路，收获是路，引你走向黎明！
三年寒窗，三年成长，让我收获了很多，对我来说，是一笔终生受益的巨大财富。
收获亲情，助我成长
我生命中的第一笔财富是亲情，从出生的那天起，我便把这笔巨大财富，纳入囊中了，就是这比财富，帮助我长大，给予我希望，给我力量。小心的把他们存入爱得银行，看着亲情利息，一点点的增加，我也就慢慢的成长。
收获友情，伴我成长
三年的风风雨雨，我们并肩走过，同甘苦，共患难，我们像亲人一样，彼此照顾着对方，我收获了生命中第二笔财富——友情，每天，我都在收获着这巨大的财富，同时也在支出着财富，这笔财富存在银行不方便随时的支出和纳入，所以，我决定将他放在心里。友情，不是桃花一眼灼人，却是梅花清香永存；友情，不像雷霆响彻云霄，却像春雨复苏大地；友情，不像龙井提神养性，却像茉莉芳香扑鼻。三年友情，永生不忘，三年友情，伴我成长！
收获教诲，纠我成长
三年来的成长，最重要的就是有严师在不断的帮我纠正错误，三年的教诲，让我明白老师的良苦用心，父母的殷切希望，更让我懂得了“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”老师，感谢您三年来对我的谆谆教诲，及时纠正我的成长，将我引向走向成功的捷径之路。深切的教诲，是我人生中第三笔财富，我会把这笔财富刻在心上，永不会忘三年的教诲，纠我成长。
三年的收获，很多很多，在收获的同时，我也在付出，也在成长，收获到得，我会珍惜，没得到的，我会奋力争取，一分耕耘一分收获，以后我会付出更多，会更努力地成长，明年六月的中考，我会让所有人看到成长时，那份破蛹成蝶的美丽！
篇29：成长中的收获作文
人生就像一场漫漫的旅行，经历了无数的事情，看过了无数的风景，充满了无数的挑战，我在旅途中渐渐成长，留下一排排欢快的脚印……
我个子不高，动作不敏捷，但我却喜欢挑战各种运动项目。一年级暑假的一天晚饭后，我像往常一样，到小区的健身场地去做运动。远远的看见一个小姑娘，和我一般大，她在转呼啦圈。微风中，她的身体轻盈地扭动着，漂亮的裙子像盛开的喇叭花，两个小辫子随着转动的节奏顽皮地跳跃着。晚霞下的她，深深地吸引了我。回到家，我对妈妈说：“我想要一个呼啦圈。”妈妈痛快地答应了，说：“转呼啦圈不是你想的那么简单，要好好练习。”
看着新买的呼啦圈，我迫不及待地学着小姑娘的样子，两手握着呼啦圈，把它放在腰部，猛地一转，身体立即跟着扭动。可是松手的同时，呼啦圈掉在了地上。我一次次的尝试，没有成功，满头大汗的我失去了耐性。
在我沮丧的时候，妈妈笑着走过来，一边帮我擦汗，一边说：“练习不能只用蛮力，更重要的是要总结失败的经验，把握技巧，慢慢来，急不得。”在妈妈的鼓励下，我转了一个，两个，三个……接下来的几天，我都在努力的练习。渐渐的，呼啦圈像是被我施了魔法，成了我身体的一部分，能够灵活的旋转在我的腰间，几十个，几百个，一千个……而且我还学会了在胳膊、膝盖等部位转呼啦圈，一下变成了小区里的运动小明星。
后来，我又挑战了多种运动项目，学轮滑脚上磨破皮，学骑车摔伤住过院，学习中流过汗，流过血，但这些疼痛丝毫没有影响我对运动的热爱，在锻炼身体的同时也磨练了我的意志。从小老师就教导我们说：“世上无难事，只要肯登攀。”运动如此，学习也是如此!
篇30：成长中的收获作文
说起我成长中的收获，犹如那满天的星星数不胜数。今天我就要挑一颗最亮最美的星星与你分享吧!那天是我第一天当家里的小主人。
记得那一次，我跟妈妈说：“妈妈我要玩电脑，我要玩玩具。”可妈妈皱起眉头生气地说：“绝对不可以，因为你是家里的小主人!”说完妈妈就走出大门。
我当时很气愤，拿起据子，左砍砍，右据据，结果把家里的桌子，椅子……全砍完了，什么都不好玩，只想玩电脑。这时我又拿起一本精致的是我最宝贵的一本课外书看了起来，里面的小主人公是小丁，他很爱护家庭，还很照顾爸爸妈妈，想到自己那样真是惭愧啊!我这才恍然大悟，于是我拿着胶去粘家里的物品说：“这次我要好好修理一下子。”这时妈妈发现了，她摸着我的头说：“你真是一个有责任心的好孩子!”我听了低下头，以后都要当一个有责任心的好孩子。
啊!这件事发生之后，令我有特大的改变，也使我懂了一个道理：爱护家庭的孩子才是有责任心的孩子。
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