回望初一作文600字
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篇1：回望初一
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寂静的夜晚里，我拉开窗帘，透过窗子看着夜空，深邃的天空下繁星点点，偶尔有夏末的凉风从我的脸庞上缓缓地滑过去，倒也觉得惬意。
想起了一句英语“Howtimeflies！”突然间，觉得它就像是一句真理。昨天，我好像还在为了小升初而奔波劳累呢，可是今天，初一，已经和我说了“byebye”，我不禁感叹时间的飞逝，但是仔细回想一下，每一天，过得倒也十分快乐、充实。
同学们一张张可爱的笑脸恍惚间出现在了天空，让我不觉想起了许多我们之间发生的“酸甜苦辣”。开班会时，同学们积极发言而赢得的掌声；被奖励红花绿叶后，每个人再接再厉的决心；被老师批评后，一个个沉默不语的样子；还有自习课上，科代表们领着同学们不厌其烦的背诵的知识点……都深深地印在了我的脑海里，难以抹去。
记得那次母亲节的班会，班里所有的同学，都为自己的母亲流下了感激的热泪，而在平时，是不可能看到的，所有的同学，都变成了母亲眼下永远长不大的孩子。庆、巧、鑫、琦等人都向我们诉说了自己与母亲之间发生的事儿并且表达了这个班会带给自己的感慨。在这个班会上，喜欢接下句的孩子不接了，喜欢趴在桌子上的孩子不趴了，对一切都感觉无所谓的孩子也严肃起来了，每个同学的眼里流露的是无限的感激和要努力学习的决心，每个母亲的眼里流露的是对孩子的怜爱和幸福感。母亲代表们深情的话语扣人心弦，“只是希望自己的孩子比别人生活的更好一些”，是所有母亲们的心声，这句话其实就是母亲们最大的愿望。
通过这次班会，同学们的学习劲头更猛了，在一起相处的更加融洽了，我们11班很迅速的变成了一个抱成团的——大家庭。
11班，这个温暖的家。
我想，在初二，11班会努力向前，成为一个更加团结，温馨的家。
窗外的风大了不少，有了几丝凉意，我关上了窗户，坐在电脑桌旁，才知道，已经午夜12点多了，新的一天又开始了。初一已经结束，而初二正在和我招手，打起精神，微笑着面对未来！
初一:张笑言
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篇2：回望初一作文
“春色三分，一分流水，二分尘土，不是扬花，点点是离人泪”。当春逝时，我们更多的是驻足凭吊，哀叹时光易逝，哀叹年老体衰，甚至想到将会遇到天灾人祸，而忘记了寻找柳暗花明的归宿。
遭遇挫折，如同行走山路会被荆棘羁绊，被猛兽追赶，不要气馁，更不要想路过荆棘之后是不是还会有悬崖不可攀过，逃避猛兽后是不是还会有陷阱天灾……放大痛苦，只会使自己更加恐惧，哀怨，杞人忧天，甚至掉入万丈深渊不能自拔。
遭遇挫折，我们应该坦然面对，减少不必要的担心，缩小痛苦，轻装上阵，迎接黎明的曙光。豪放不羁的苏轼，不惑之年遭遇乌台诗案，贬至黄州，但他并非陷入“极穷”境界，反而泛舟古迹，忘却名利，寄情于名山大川，将古往今来的喜怨作一番含英咀华，作出一篇气势浩荡的念奴娇・赤壁怀古。酒勿嫌浊，人当取醇他永葆淡泊宁静，以求明致远之境。如果东坡居士遭遇挫折而放大痛苦，文学史失去一颗璀璨的的星星。
放大痛苦，就会对未来充满茫然，不知所措的恐慌感。如果放大痛苦，昭君便会在出塞途中刎颈自杀，“群山万壑付赴荆门，生长明妃尚有村”的诗句便不会为她而作;如果放大痛苦，爱迪生会因失败了99次而无法面对世人;如果放大痛苦，世界将沉湎于哀痛之中，人们都会静坐等待世界末日的降临。有云卷云舒的变换，才是完整的天空，有月盈月缺的无常，才升出对佳期的守望。
在人生的旅途中，难免会遇到挫折，不要沉于痛苦和无助却忘记寻找快乐和关爱。落英缤纷，沿溪而下，行云流水，萍水而逝，流水清澈，花瓣亮丽，虽有落花似水，一帆风顺，却逆来顺受，逝水无痕;而磐石峻峭，溯源而上，湍流喧，坚固不摧，流水猛烈，磐石坚硬，虽有风雨侵蚀，饱经挫折，却坚硬如故，无欲为刚。我们向不做块磐石，遭遇挫折，仍坚不可摧。当我们越过一座山峰时，待峰回时，转弯回望――“向来萧瑟处，也无风雨也无晴”。眼见新机，勿笑当时已惘然。
篇3：回望初一作文
时光荏苒，我们在青春的路上相逢，不久后又将别离。此时，停下脚步，回眸。回望那一段七彩时光，一幕幕映入眼帘。
忆起。那个中秋晚会，你可还记得？那时的我们，懵懂而可爱，趁着老师不注意，偷偷带了一点零食，在中秋晚会上边看边吃，乐得忘乎所以。当真以为老师不知道，然而老师就在身后，岂能不知道？不过是不说罢了。当时的我们真的既单纯又可爱。
在晚会之前，我们还偷偷去了小卖部，买了一些荧光棒，藏得深深的。我们费了不知多少脑力与体力，为的就是不让老师发现。然而，在晚会上，却被班上一干人轮流玩。我们抱着侥幸的心理，自以为传给了这么多人玩过，老师肯定就找不出事情因谁而起了。其实，老师只要在排队离开时扫一眼，便知道了。
可是，我们哪里会算计那么多呢，最多只会耍那么一两个老师一眼就能看穿的小伎俩，还自以为是自己厉害到了天衣无缝的地步――瞒天过海就连老师都不知道。
到了第二个学期的时候，学校的作息时间进行了一个很大的变动。每星期二、四都有长达一个小时的自由活动时间。而这段闲暇时光，总是被我用来闲逛，当然不是空手闲逛，还要带一本《遇见》和一杯水。兴致高的时候，逛一会儿就到河边亭子里坐下看会儿书；无味的时候，就到亭子边赏会儿花。亭子边有两种花，一种是梅花，一种是樱花。梅是腊梅，冬日绽放，琥珀般的花瓣，有着无与伦比的韧性，毫无违和感，散发出阵阵幽香，虽不如桂花般浓烈，但隐约约十分淡雅，让人释放身心，浸入其中。冬去春来，樱花盛开，一朵朵花团锦簇争奇斗艳，一阵阵春风吹来，花瓣翩翩起舞，勾勒出一幅美轮美奂的画卷，让人心旷神怡。若说梅是清雅圣洁的仙子，那樱花就是一个活泼俏丽的少女，令人神往。
日复一日，在此悠然，享受不一样的世外桃源。
初一，是花季的起点，她曾带o我欢笑和泪水，曾带o我轻松与拼搏，是这个七彩的季节里最华丽的 篇章，她还将化为我继续前行的动力，助我走得更远。
自此，珍藏心底，不再回望。
篇4：回望初一作文
东晋，历史的丛林地带，没有天高地阔的一致，没有俯瞰一切的开朗，处处都是混乱和争逐，时时都是逃奔和死亡。但就是在这个乱世，创作了“天下第一行书”——《兰亭序》。
江南三月，天气晴朗，会稽山阴兰亭，四十二名士列坐在蜿蜒曲折的溪水两旁，他们目光有些迷离，面色泛红，身形微晃。他们，正在聚会。
众人有的举杯喝酒，有的轻声吟诗，还有的提笔记下这些诗作，好不悦快！
忽然，喧闹声渐渐静下来，大家一齐看向一位男子，他并不年轻，细看能发现几缕华发，他目光悠闲，嘴角带笑。他起身走向石桌，放下酒杯，用鼠须笔，在蚕纸上写道：“永和六年，岁在癸丑，暮春之初……”没有思索，没有迟疑，动作潇洒，一气呵成。等他停笔时，一篇惊羡佳作，横空出世！这就是《兰亭序》，而书写之人，正是“书圣”——王羲之。
我不善于欣赏艺术，但《兰亭序》却带给我一种震撼。
《兰亭序》文字灿烂，字字珠玑，通篇给人以淡和空灵，潇洒自然的感觉，它用笔遒媚飘逸，字里行间反映出作者的洒脱超凡：它的手法既平和又奇崛，大小参差，虽然有精心去安排字的形体，却没有做作雕琢的痕迹，自然天成。在《兰亭序》中，所有的字都是尽善尽美，好像多一分则太长，少一分则太短，无与伦比。
《兰亭序》在让我们感觉受到书法的最高境界的同时，也让我们品读了一篇佳作。它具有清新朴实不事雕饰的风格，语言流畅，清丽动人：句式整齐而富于变化，以短句为主，在散句中掺以偶句，韵律和谐，悦耳动听。
《兰亭序》无论是站在书法的角度还是从内容来看，都能给我们无穷的惊喜和知识，它从骨子里渗透出的自由潇洒更让我为之动容。这一切使它登上书法界的巅峰，无作能匹。
“兰亭临帖，行书如行云流水：月下门推，心细如你脚步碎：忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美：真迹绝，真心能给谁……”
篇5：回望初一作文
历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；历史是一条长河，时间是涌动的波涛；历史是一艘前进的船，时间是一张网。回望历史的长空，辉煌与暗淡并存，荣耀与屈辱共生。
回望历史的长空，我看到了卧薪尝胆的一代王者——勾践。为了雪耻，忍受吴王的屈辱，为了越国，甘屈人下，为了心中的抱负，忍辱负重。他身上的精神，乃孟子所谓的大丈夫，能屈亦能伸。在历史中留下一颗令人称赞的星，闪耀着穿越千年，告诉当代人们，人生在世，能忍则成。
回望历史的长空，我看到了负荆请罪的一代大将——廉颇。为了赵国，当面请罪不负众望，为了赵氏江山，忠肝义胆可歌可颂，为了报谢丞相的大度，负荆请罪精神永存。他身上那一种知错能改的品质，重挂在历史的长空中，警戒数亿的人，成就一番实验，千古流传的精神。牢记他。
回望历史的长空，我看到了鞠躬尽瘁，死而后己的卧龙先生——诸葛亮。为了先皇，扶助阿斗七出祁山，为了汉蜀，绞尽脑汁志在沙场，为了忠心，纵然一死，义无反顾。他忠于主，忠于己，终于良心。这种忠心在历史的书籍中留下了璀璨的一页。告诫了许多的人们，终于良心，任世界风起云涌，我们都将立于不败之地。
回望历史的长空，学习先人的忠、义、勇、孝等传统美德。
历史已是逝去的时光，千万不要让历史成为自己的屈辱史。握紧正在逝去的时光，把握充满希望的未来。历史是警戒，是教训。鞭策我们，鼓励我们。
篇6：回望作文600字
总有一个微笑，拨弄心弦；总有一句话，温暖；总有一个人，一生永记。
“为什么所有的老师都看重分数？它真的那么重要吗？”我独自坐在教室的角落，暗暗想到。阳光透过纱窗照进来，灼痛了我的眼睛。
直到初二。
那天是新老师来教课的第一天。老师面带微笑走进教室说：“同学们，我叫秦**，以后我来担任你们的语文老师，多多指教！”老师那柔和的声音不断撞击着我的心腔，如一根无形的，搅拨着我的思绪。
我抬起头望向。呀！老师的笑好亲切，就像三月和煦的阳光，像微风轻轻拂过脸颊那样温暖。“难道你忘了吗？老师都是看重分数的。”心底里传来一个声音。我的神情顿时暗淡下来，呢喃道：“对啊，老师都是那么的看重分数。”不知不觉，眼泪滑落下来。
“现在，老师想请一位同学介绍一下。”老师的声音再次传入我的耳朵。那人一定不会是我。我擦干了泪，暗暗想到。看着课桌上放满的书，心里也在偷偷期待。
“小Q。”我一惊！老师是在叫我？我摇摇头，扬起一个的笑，自嘲道：“怎么可能呢？老师都是看重分数的！一定是我的幻听。”
“小Q。”老师又叫了一次。我吓住了，慢慢地站起来。无意间抬头，那一刻，老师的笑，狠狠的烙印在心底。老师在对我笑！老师的笑如阳光般包容，如春风般温暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，拨动着我的心弦。
我不可置信的望着老师。她依旧微笑着，说“请小Q同学做一下介绍。”天呐！我该怎么回答？我着急地想着。一阵风吹拂在我的脸上，我感到脸上辣的，心里有些支持不住。
这时，老师从上走到我的身边，俯下身子，在我耳边轻轻地说：“加油！老师相信你可以的！”我呆呆地望着她，我的'狠地震撼了一下。随即，一股暖流涌上，暖暖的。
回望来时的，总有一个微笑，拨弄心弦；总有一句话，温暖；总有一个人，一生永记。
我的世界，那片十四岁的绚丽的天空，因为有你——我的老师，才如此美丽！
篇7：回望作文600字
十五个春夏秋冬，十五次季节轮回……当我转身看着脚下连绵的脚步，回头品味那一个个大小不一的印记，心中感慨万千。忘不了亲情的关爱。儿时的我调皮任性，喜欢拉着爸妈的手一步一晃地走向游乐场。记得自己总是嘟起嘴站在卖棉花糖的小车前等着妈妈给钱，一旦妈妈走来，我便窃笑着举起棉花糖跑远。爸爸宠溺地抱着我，牵着妈妈的手一停一顿地走在路上。
那时的天像天使的脸一般粉红，大小不一的棉花糖随性地撑在天上，暖暖的。粉红的微光照在我圆圆的脸庞上，照在爸妈微微的笑脸中。忘不了老师的谆谆教导。记得在取得好成绩时，老师送来的欣慰与赞许的目光；记得在考差时，老师给我的安慰和鼓励……老师像我的亲人，时时处处帮助我，教育我成人。胸怀像大海一般广阔的老师，我一生难以忘却。我像一只小船儿，偶尔偏离航道，找不到正确的方向。
老师是默默的航标，引我向正途。为了我们的成长，老师的头上渐渐添上一条条银丝、一根根白发。忘不了一同成长的同学、朋友。我们在繁忙的大街上手挽着手，从孩子的角度点评这座属于大人的城市。在寒冷的冬天，围同一颜色的围巾，流连在小吃摊前。也曾在伤心时，互相抱头痛哭，在彼此肩上倾泻青春的眼泪；也曾在布满绿茵的操场上大声叫喊，留下略带童稚的嬉闹声……我们之间的友情如同草原上的青草，有枯也有荣。有时虽闹脾气，一夜过后，却又紧紧相拥。那鲜艳的绿色一定可以留下我们的记忆，留下我们的喜怒哀乐。
转过头来，坚定地抬头平视前方——我的未来。我会一直努力，向前迈进。
篇8：回望作文600字
我不由得停住了脚步，望向那小学。阵阵鸟声从里面传来，应和着花香、树香、草香，还有操场上的塑胶味儿呢。是呀，我已经好久都没来过这里了。
原先立在教学楼前的雪松都换成了柏树。走进去，两排笔直的圆柏在路的两旁，还有两棵高大的桂花树还在保安室后面，一切都还是那么的熟悉。再进去是一个大厅，地板很光滑，有四根大柱子支撑在这，以前我还特别喜欢在这里滑来滑去的呢！大厅两旁是抽象的壁雕，上面大致描述的是科技、知识、艺术之类的。
对了，大厅前的上面还挂着一个大屏幕，每天都会轮播今天是谁的生日。大厅的后面有一个小天井，中心是一个空心铁塑雕望，那是一把朝天的钥匙，上面还有四、五只海欧，象征着我们拿着钥匙打开了明天的大门，像海欧一样天空中展翅高飞。像有一句诗这么说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”一样。走上楼梯，看着那被跑上跑下的我们摸的发亮并且剥落的扶手。同学们的笑脸似乎浮现在我眼前，笑声也萦绕在我早际，我愣在那好久好久。
我走到了原来的教室，班主任的照片还在班牌下面，后面的黑板报也没擦尽，我轻轻地坐在我原来的位置上。我们仿佛又到了毕业考的前一天，每个人都在努力地为自己的毕业考做冲刺，大家都是那么的努力、用功。时光一去不复返，我的思家又飘远了。其实在整个校园里，我最名欢保安室后面的桂花树，年一到开花香节，真是香飘千里。
致我们一去不回的童年，不知怎么的，我又走出了学校，回头看了一下学校，正如那徐志摩写的：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，不带走一片云。时光不老，五班不散，最好的五班一直在。
篇9：回望作文600字
抬眼回望，雨水浸湿了青石板的小巷，撑起油纸伞的姑娘伴随着江南水乡的烟雨柔肠走向远方……
再回眸观望，“落雨咯”的声音回荡，孩童们却依旧笑着，嬉戏在弄堂，大人们把孩子唬着赶回房，悠悠唠起了家常……
纵观今朝，电瓶车小汽车溅起雨水两行，人们拿起手机议论着这些那些八卦头条，留下雨中不知被谁人损毁的小黄车一辆辆……
小时候，我记得我笨拙地骑在车上，小手把不准方向。“慢慢来，不急”，耳边是父母的叮咛。“哐！”偌大的自行车轰然倒下，身旁的安慰与拥抱仿佛是最美好的记忆。
“想什么呢？”母亲的话语把我拉回现实，抬眼去，手机屏幕的光芒映亮了她的脸庞，“别发呆了，快把老师共享的资料看完……”
恍然如梦，我低头看向英文资料，阅读是一篇关于“小黄车”的文章。“小黄车让我们的生活更快、更便捷……”材料中如是说到。
望着满眼的共享，我忽然有一丝厌恶。
这个时代，真的共享了吗？
街边是人们随意放置的共享单车，雨水打湿了旁边张贴的规范公告。人们低着头“共享”着他们的心情，拿着“共享”的各种东西，仿佛雨水隔绝了他们的感情。
从前，被认为是封建闭塞的时代，人们的思想是老旧的，行为是古板的。现在是革新的，人们无论是思想行为还是资讯，都是最新的，人们美其名曰“共享改变生活”。
是，它改变了我们的生活。使我们的内心更加闭塞，只追求物质上的新，物质上的共享，让我们忘了沟通，忘了微笑。人们少了真正的关怀，少了真正的共享！
我不反感“共享”带给我们的便捷，我只是猛然觉得，我们真正的共享，应该在心灵上。我怀念着从前的无话不说，我怀念的是一个微笑，或是安慰。
“妈，我能跟你聊聊吗？从以前开始。”我转过头去。
“什么？”她有些错愕。
“聊聊什么是闭塞，什么，是共享。”我给了她一个发自内心的微笑。那一刻，烟雨中温婉的水乡和温馨的弄堂在我脑海重现。那位伊人，那些孩子和那个幼时的我，也在对我微笑。
篇10：回望作文600字
回望来时的路，发现有太多的惊喜，太多的欢笑，太多的哭泣……但我们却在这途中不断进步，不断成长！
那时还略有些童稚的我，来到了这个班集体，成为你们其中的一员。我在这与你们一同学习，一同玩耍，一同说笑，一同成长......
记得那次突如其来的考试，完全把我吓坏了，因为平时都不认真复习，我也知道临时报不了佛脚，为此在那次考试中，我完全“惨败。”
在老师发试卷发下来时，看见你们个个拿到试卷时的欣喜和满足时，我低下头了，我很后悔自己的不自觉，不用功。
放学后，我一个人行走在回家的路上，也许是你们看出了我的低落，然后一个个追了上来，不停的安慰我。你们说的那一句话让我彻底的醒悟了：“我们现在的努力，是因为希望在未来的某一天回望来时的路时，我们可以不枉青春，可以更好的前进！”
也许就是因为这句话，也许就是因为那段路上你们的陪伴，在我迈入家门的那一刻起，我开始改变了！
我放下了原来一进家门就打开的电脑，我放下了原来一进厨房就拿起的水果。而是选择打开书包，拿起笔，开始了改变的旅程。
现在的我终于可以不用为某一次突如其来的考试所担忧，而是坦然面对。每每当我又再次遇到困难时，想要放弃的时候，我总会想起那段路上你们说过的话，我就会重燃斗志，重获信心！
那段小路上，走着三位正在追梦的少年，他们正努力改变自己的未来，正努力追寻自己的梦想，他们不言放弃......
只因希望在未来回望来时的路时，我们可以不枉青春，更好的前行，不留遗憾！
篇11：回望作文600字
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
恍忽间，似冲撞了旧日的剪影，眼前掀开一幅市井灯影幢幢的画卷。
而城中哪里听得见这火树琪花，喧嚣的叫卖声早已响彻整个临安城。
再垂目望去，城中万家沽酒之人踏上画桥，水波间传来悠扬的箫声时而是歌舞升平的轻拍缓调，时而是远山含笑的悠远嘹亮，涟漪荡漾间，糢糊了感官而听不真切了。
市坊通明，茶寮微亮。我看见在灯山火海中，唯有一人独立寒宵，礼花在他的头顶绽开，星火灿烂在他的衣袂，眼梢。模糊了他的脸庞他悲哀着南宋浮饰太平的繁华，浮光斗转，这人的身影随着花焰淡去。
我又回到现实的街巷。
犹记幼时，这里也曾焰火纷飞，满城笑声能惊动九天之上的仙君。小贩们潮红着脸，扯着噪子叫卖，灯谜在月色下排出万条彩旗，川流不息的人们赏着跃然脸侧的花灯样式，用正红色的灯纸扎紧，里头排列着皮头皮脑，抡着棍棒的齐天大圣；雕着金窗玉槛，一朵牡丹跃然纸上，开的万朵祥云。而母亲递一支糙纸制的蜡红灯笼，也能兴味十足地走马观光却不知从何时起，如此景象淡出了生活。是从禁止烟火的规定在此地打响的炮火？从沉迷网络而足不出户的人群数量逐多而始？亦或是城市忙碌的节奏淡化了节日欢腾的氛围？城里的人越发增多，过节的人，却越来越少。麻木冲溯了心上的堤口，而心尖的潮水翻滚，却被轻易地镇压堤下。恐是辛弃疾再回首，也找不到灯火阑珊下的那人。
一阵轻烟飘过，听见妈妈将碗摆放在桌上的轻响，招呼着我趁热吃汤圆。
阳台上刚刚挂上的彩马花灯悠悠转着，在没有烟火的夜空静静燃烧，像是千年前灯山火海中的一星火苗，仍静静在城中燃着蓦然回望，仍有坚守的身影千年不忘…..
篇12：回望作文600字
我的家乡在晨光村，近几年来有着肉眼可见的变化呢!
印象最深的呀，就是家乡的那条小路了，之前是坑坑洼洼的泥巴路，雨天里，泥泞的小路总是洒的我一脚的泥，不论是行人还是驾车都令人很是厌烦。突然有一天放学，我发现路边正在施工，还有一辆水泥车，我不由的'欣喜起来，心想：“我终于可以在我的小路上‘驰骋’了，哈哈哈。”水泥路在阳光叔叔的照料下，两天就干了，踏着我有力的步伐行走在给力的小路上，呀!小路的旁边还新建了一个葡萄园呢!呀!旁边的小河也用大石块铺起了稳固的堤坝，像一群铠甲战士保卫着我的家园。家乡建设稳如磐石。
“嗯～快跑”以前马路边的垃圾到处可见，还有腐烂的食物，发出的臭味使人不得不捂着鼻子前行，垃圾桶都是随意安放，很多地方甚至没有垃圾桶。现在，路边垃圾不常见了，因为有了垃圾分类。各色各类垃圾桶统一规范安放在马路边，“有害垃圾”“可回收垃圾”“厨余垃圾”和“其它垃圾”，垃圾桶们有秩序的排列着，它是我们家乡的环保卫士，走在任何一个地方都不会让人皱眉捂鼻了。家乡建设如沐春风。
“这些和大浴缸一样的塑料制品是用来干嘛的呀?”我好奇的问爸爸，爸爸告诉我，这些应该是粪缸，果然，没过多久，家家户户的茅厕都拆除了，统一换成了抽水式的厕所，地上还铺上了洁白光滑的地砖，抽水式厕所真是抽去了我的烦恼呀!家乡建设行云流水。
家乡的变化可真大啊，这些都来自于党的“民生工程”的好政策，不仅给家乡带来了许多变化，人们的精神面貌也变化了。我一定要好好学习跟上祖国的脚步，把我的家乡打造得更好!
篇13：回望作文600字
岁月流逝的是那样快，我伸手想要抓住它，却发现那只是徒劳。
——题记
仰望天空，看着飞向南方的大雁，我心生感触。回头看看那些来时的路，似乎已经走了好久好久，可是我却一片迷茫。
现在，我已经从一个小女孩蜕变成了一个独立的女孩。回望那条用六年光阴铸成的路，不由得心泛涟漪，浮想当年。
那条路，每个黄昏依旧，成群结队的我们脸上泛起灿烂的微笑。路的尽头，是家长们期待、欣慰的目光，是温暖的港湾。夕阳依旧如初般灿烂，但只能在梦中看见恍惚的光影……
六年光阴从指间流走。六年后，我们为梦想，为着青春各奔东西。初中学习的压力把我们的童心逐渐磨灭，慢慢练就了一颗成熟、稳重的心。或许我们已经渐渐淡忘了别离时的泪水，说好的“再相见”却变成了“不再见”。我大声地问光阴为什么，但是光阴没有回答。只留下我一人在这岁月里独自品尝滑落的眼泪，那淡淡的涩味至今让我难以忘怀。
虽然时间能抹去许多许多印痕，但是成长的岁月留下的烙印，却永远无法抹去。
我独自走在这条熟悉得不能再熟悉的道路上，此刻竟然迷失了方向。梧桐树在风里沙沙作响，哼着凄凉的曲调，似乎加深了我的迷茫。在这里，我又想起了在小学时期的朋友，那是在夕阳下陪我走了六年光阴的朋友。如今，只剩下我独自与梦想、青春来一场完美的邂逅。但是，我们永远都不会忘掉曾经走过的路。那条路上，有友谊、有无悔、有奋斗……它已经和我的心灵紧紧缠绕在一起，无法分开。
在激烈的争夺中，在埋进题海的拼搏中，我们或许已经忘记了初衷。所以，我们应该回望来时的路，找回自己的初衷。
回望来时的路，拾起曾经的幸福。
回望来时的路，忆起夕阳的背影。
回望来时的路，品尝甜蜜的滋味。
那条路、那岁月、那少年、那夕阳，都在光阴里、在岁月里、在无悔的青春里、在深深的思念里……
篇14：回望作文600字
不知不觉中，上一年已离我们远去，我们又来迎来了崭新的一年。去年的我们品尝了离别时的痛苦，也体会了对新生活的憧憬。
六月本该是充满欢乐的，但上一年年的六月对我来说是悲伤的，在开满鲜花的季节，我终于知道了什么是依依不舍。小学五年的时光转瞬即逝，我们面对的是更多未知的挑战。分别相伴五年的老师与同学，迈入崭新的大门，我们总觉得自己还没长大。毕业典礼上，大屏幕上不断滚动出一张张照片，是这五年生活的掠影，和满满的回忆。同学们竭力忍住自己的泪水，留下嘴角的一丝微笑。
分班考试终于在紧张中来临，留给我们的是焦虑不安。那么多陌生的面孔，我们能交到新朋友吗？能否遇到一位改变我们的良师？我忐忑的不安的签了名，拿着准考证来到了崭新的教室。在那么多陌生的面孔中我看到了几张熟悉的笑脸，这使我的心情一下子又激动起来，盼望着新学期尽快来临。
军训，对于我们来说又是一种新的挑战、新的考验。在这里，我们学会了忍耐与坚持，虽然有痛苦，但我们收获更多的是痛苦后换来的甘甜。
转眼间，半年的初中生涯已经落幕，新的一年又向我们招手，我们还要迎接更多的挑战。在新的一年中，我希望可以改掉自己的不足，把自己擅长的地方继续发扬光大。争取考进一次年级前50名，让自己变得勤奋一些，不那么好吃懒做；上数学课时更要注意听讲，考试时一定要细心，尤其是计算题，绝对不能出错，争取数学考一次满分；我最擅长的英语要保持在班级前五，成绩要超越原来的114分。
新的一年代表着为去年画上一个圆满的句号，又代表着一个新的开始。
篇15：回望作文600字
爱是一首飘荡在夜空中的歌谣，能唤醒人们善良的本性；
爱是一股和煦的春风，能化解人们心头的误会；
爱是一缕温暖的阳光，能温暖人们冰冷的心灵；
爱是一杯暖暖的茶，能冲散人们心中的误解；
爱是一杯冒着热气的咖啡，能融化人们心中的寒冰。
爱是……能……
我也不知道爱是什么了，但是我知道，父爱总是让人捉摸不透，在不理解时，往往会恨他。曾经的我也是这样，但是在那一瞬间，我明白了。
那时，我上小学四年级。
夏天的一个课间，我在操场上和同学们玩耍，一不小心摔了个跟头，膝盖擦破了皮，流了不少血，好疼！那天下午，我因为疼痛几乎没听进老师讲的任何一个字。好不容易熬到放学，我便和同学一起回家了。
在楼前的小路上，我们遇到了刚刚出来的父亲。我撒娇地向他讲述了摔跤的经历，满以为会收获一点同情和怜爱，谁知父亲只是笑了笑，简单地交代了几句处理方法后，便头也不回地走了。
我很委屈，也很不解，他怎么不爱我呢？同伴笑了笑说：“你别伤心，其实大部分老爸都这样，他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你等着，你爸爸走到前面拐角处，肯定会回头看你。”
我将信将疑，便暂时忘记了疼痛与委屈，静静地注视着父亲的脚步。他一步一步地，走得很稳，似乎没有什么东西会使他回头。然而就在他走到拐弯处，侧身作怪的那一刹那，仿佛是不经意地，很快地转过头瞥了我一眼，然后又迈着与刚才同样的步伐，消失在我的视线里……而泪水，早已盈满了我的眼眶。
的确，母爱是细腻的，父爱是粗犷的，是不易察觉的，需要我们用心去品味。父爱犹如一壶龙井，初品时带点苦涩，而愈品、愈醇，愈品，愈清香！
篇16：回望作文600字
我的前十年是在姥爷家度过的。我的姥爷就是岁月的拾荒者，在我身后悄悄拾起我初始的纯真和遗落的爱。我大步往前走着，跑着，却始终没有回头，看一看日渐佝偻的爷爷。
童年多么美好。
每个清晨，我都追着小鸡满院跑，姥姥、姥爷跟在我身后不住地笑。之后姥爷牵起我的小手去菜园。姥姥在前，我在后。我不时偷嘴，专挑那些还顶着小黄花的黄瓜吃，老爷哭笑不得，只好把我搂在怀里。望着东方的太阳，他饱经沧桑的脸贴在我红润的小脸上，感觉好温暖！
晚上，我想妈妈，不停的哭，姥爷便抱着我数星星，听小河流水树叶沙沙。他说：“你瞧，星星朝你眨眼睛，小河大树在给你唱歌，你这么一哭，姥爷都听不见了。”我信了，安静下来，果然听到了那些美妙的声音。听着听着，我就在姥爷怀里睡着了，做着好多快乐的梦。
这温暖伴我度过童年。该上学了，我离开了那个小山村，离开了姥爷，离开了那里的星星、小河和大树。
不知不觉，我已经是一名初中生了，初中的生活紧张而充实，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。在老师的指导下，我们采摘着知识的果实。老师细心地为我们讲题。望着老师那疲惫而又期待的眼睛，我们不愿意让老师为我们担忧，为了这份爱，我们一定尽自己所能，在即将来临的期末考试中，以优秀的成绩回报老师。在校园里，我感受到了晨昏相伴的友谊，青春放歌的朝气。
在我们的身后已留下了一些深深悄悄的脚印，这些脚印记录着我们成长中的酸甜苦辣，记录着我们成长的轨迹。
篇17：回望作文600字
在你辛苦的泥泞道路上，你是否回头张望到家中灯光的亲切，从而继续勇敢向前?在你欢愉的阳光大道上，你是否能转首凝视风雨中的艰辛困苦，从而激励自己冷静沉着?
我们的成长需要昂首阔步向着灿烂的朝阳，亦需要驻足回望细数经历的片段.
谁不曾有幸福美好，水不曾有辛霜难过.当你身处困境时，你能清醒地回过头去，仔细观望你的那一份小幸福，你便会觉得冷漠的心中刹那充满了力量，再汹涌的浪也挡不住你那内在的冲击.当你获得了成功，你若能细致的转身抚摩你留下足迹的土地，你便不会被冲昏了头脑，那土地也许贫瘠，也许泥泞，上面留下的是你的血汗结晶，你视它们珍宝，便明白自己的目标是在更遥远的地方.这一切的来之不易，使你想到了什么?
只需轻轻转个身，你便会得到你奋起的动力，便会寻到你潮湿的鼻息，当你鼓起勇气向后转，你会发现成长的路上许是一路荆棘，是你赖以存活的一个呼唤，你拥有他们，于是他们是你以无穷尽的力量.
成长，需要驻足回望
也许那年的希奇已被埋藏在暗灰的尘埃里，也许那念的涟漪已被抚得波平浪静.你去寻找他们，用你成长路上仍然稚嫩的双眼没，去懵懂中掘出希冀.你用柔弱的双手翻动了陈年的土灰，企图救出你那卑微的呻吟.在这之中，你的双眼尖锐了，你的双手有力，你成熟在对你自己的反复咀嚼中，你从回忆中牵出无尽深思.也许青春打马而过，也许童年稍纵即过，你能透过漫天的迷雾，顶住来自云端泰山压顶般的稀薄空气，在天地浑浊中找到光明，你在转头是，身后便应该是一件件瑰丽的契机。
成长中，请你驻足回望.你将看到的饿是那蔼人的笑容，那那一片竹林中擦身而过的风。
篇18：回望作文600字
我回望着路，路在等我，这就是人生。
年轻的我总是如此放荡不羁，家早在我心中无迹可寻。于是我以牙买加人的速度，以我甚至整个人类的极限去奔过应接不暇的路。如麦哲伦，迎着万千风浪叱诧整片海洋，如拿破仑，为着万里疆土驰骋沙场。如他们没有对与错，也不知道结果。我只会不停地朝着灼眼的光芒向前，我只懂得朝着更遥远的地方奔跑。纵然潋滟的波纹总会破碎消失，纵然喧嚣的白昼总会在夜里寂静无声，纵然明朗的天空总会落下人间的苦痛，我也没停滞过。我的手里握着流不尽的时间，希望踩过绵延不绝的不朽的路。年轻的我，回望着路，不知何时，路的起点已隐没在地平线中。
我闯进了社会，那是广阔无边的泥潭。我在里面跌跌撞撞，走得谨慎而缓慢。家庭，事业，情感一齐压在肩背上，是幸福，是理应承受的沉重的爱。但有的人误把泥潭当沼泽，一生都在沉沦;有的人与潭中的蠕虫滥交，把自己裹在肮脏的泥土中。我渐渐厌倦了身边的人和事，却仍独自不知疲倦地向前走。我要把我所背负着的一切，安置在我的梦想所触及的天堂。
我想走到，但我走不到……
我想去走，但我已年老……
我站在原地观望：天空湛蓝得与暖阳交合，撒下一片望不尽的薰衣草。有澄澈的溪水，会认为灰石在水里也熠熠生辉。风车旋转在麦野上，像收割机。有一棵古木参天，小木屋在粗壮的枝丫上，在闪闪绿叶中隐现。我感觉心底格外柔和，再也不想走了，我走过了这么多的日子，早已疲惫不堪。我可以把家庭，事业，情感，卸在这里——我的另一个天堂。我手里握着的时间粒粒可数，让它与爱融成黄昏的彩虹吧。尽管前面的路在等着我，但我也只愿在这里颐养天年。
我的一生都在与路相望。怕近，我奔跑在前面回望它;怕远，我站在原地等它在前面等我。
篇19：回望作文600字
风一直刮，雨一直下，冲洗着这条小巷，却永远也不能让我把在这里对童年的每一个回忆冲淡。
这条小巷到处是大大小小坑坑洼洼的水坑。我和邻居玉如、雪雁、忆朝挽起了袖子，脱掉了鞋子。啪啪啪，我们四个小伙伴在这个水坑中蹦跳着，玩闹着。不一会儿，我们玩累了，便把雨声当做为人世间最美妙的伴奏，打着拍子，兴致勃勃地唱起了欢快的歌。
唱歌唱完了，接下来的一个小时便是我们讲幼儿园小朋友们的糗事了。忆朝说：“我们班有个叫亮逸的人，他可是一个口吃王呀！要知道他从小就有这个坏毛病，怎么也改不了。他尿急，憋得一脸的红，跟那个新来的老师支支吾吾的。那个老师耐不住性子就走了，谁知道半分钟不到他居然尿裤子了。”话音刚落，听到的是一阵又一阵根本停不下来的欢笑声。
雪雁跺了跺脚，激动地也讲起了她们班的趣事：“哎，你说这年头奇人可真多，我们也有这样的人，不过是尿床了，呵呵，没啥区别。床湿了，被子不用说了，更是经过了一番‘别有滋味的冲洗’。嗯，算算时间，被子和床都还没干呢！”
我和玉如在一旁打趣道：“哎呦，懂这么多呀？”
“嗯？哼！”雪雁满脸的自豪，说：“那是必须的，从大人那偷听的。”然后，扑哧一声，我们抱着肚子大笑，每一个人脸上洋溢着幸福的笑容。
雨过天晴了，我们的头发还是湿的，衣服还是脏兮兮的，可在我们的脸上依旧有灿烂的笑容。耳边传来了各自妈妈催促的声音，我们约好下次见面的时间，赶紧提着湿漉漉的鞋子回家了。
回家后，自然少不了妈妈的一顿臭骂，我被骂后，只能呆呆地望向窗外，期待着下一次的相聚。
后来，我们都长大了，不再在雨中的小巷里疯玩了，见面的时间也越来越少。
不过我还是很喜欢走在下雨的小巷里，雨很大，弄湿了我的头发和衣服，我却特别喜欢这种感觉。我仰起头，深深地呼吸，雨巷里，似乎还残留着童年的味道。
篇20：回望作文600字
来时的路，有阳光也有风雨；来时的路，有芳草也有荆棘；来时的路，快乐与忧伤交织，幸福与痛苦携手。怀着梦想的懵懂少年，带着希望与坚强一路走来。
年幼时，我们幼稚活泼。我学习舞蹈的路上，却处处碰壁，我一路坚强，不怕疼，不怕苦，不怕失败，一直努力拼搏、奋斗。最终我站在了六·一晚会华美的舞台上，跳着美丽的舞蹈，优雅的舞姿使人沉醉其中，久久不能停下。那次，我品尝到了成功的喜悦与幸福。
年少时，我们生机勃勃，充满活力。不断在学习上取得成就，“三好学生”“十佳少年”等接踵而至。甚至一直徘徊在班级四五名的我，也踩着滑板冲到了第一。这一切看起来都风雨无阻，一帆风顺。但现实总是比想象的要残酷许多，在这一帆风顺后，我遭遇到了前所未有的打击。那时，似乎想放弃，直到看到了蜘蛛在雨中奋力织网的故事后，我才有了继续拼下去的勇气。
幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。
处于青年时，我们青春阳光。在各种文娱节目中，处处都存在我们靓丽的身影。我们在舞台上放声歌唱；我们在操场上奋力奔跑；我们在考场上努力拼搏……
我们怀揣着希望一路走来。我们为了我们远大的理想，不惜头破血流，我们不断努力，不去理睬他人鄙夷的.目光，我们再一次，再一次地从摔倒的地方爬起来，继续为理想拼搏，为之不断奋斗。
回望我们来时的路，我们品尝到了苦瓜般的清苦、蜂蜜般的甘甜、柠檬般的酸涩……这一路我们曾哭过、笑过、放弃过、努力过、成功过……我们由始至终一直怀揣梦想，不曾放弃。
十年后，我们再次回望来时的路，那将是怎样一番壮丽绚烂的情景？
篇21：回望作文600字
回头望见父亲，我几乎要落泪了。
坐在父亲的自行车后座上，我早已盯住了前方那个路口。六年级，14岁，一个已知道“羞耻”和“自尊心”那回事的年龄。永久牌，自行车，在私家车频频出现在马路上的时代。我已把交通方式看成是家庭富裕状况的唯一标志，并把坐着父亲老牌自行车去上学看成是一件难为情的事。“停，爸爸。我在这里下车，走着去上学。坐着自行车太难看了。”自行车猛然间刹住，父亲仿佛在饭中吃到了石子，哽在喉口，不再说话。跳下车，我轻松地与朋友结伴步行。走回十几米，我回头。父亲低垂着头，无力而缓慢地掉转了车头。父亲在我面前的形象总是坚定而勇敢的，原来，他的背影竟也如此的脆弱。我几乎要落泪了。
还有一次，父亲每周都骑着电瓶车送我到长途汽车站。我跳下车，父亲帮我提着书包和一周的水果乘上车，买好票，叮咛我一番。要经我几次催促，他才肯下车，下车前又看
看我。那次，我正好坐在车子最后一排，回过头去望了望父亲。只见父亲掏出手机，记下车牌号，再认真核对几遍，才放心地储存好。车子开动了，父亲仍在原地，推着电瓶车，望着远去的汽车。我就一直这样转身望着，直到父亲的身影消失在飞扬的尘土中。我真的要落泪了。
世界上所有的爱都是为了聚合，而只有一种爱是为了分离。所谓父女一场，就是父亲一次又一次地送我离去。14岁的我，双脚踏在了离开父亲自行车的路；18岁的我，乘着汽车飞驰着离开。父亲来不及追，父亲也不会追，只是在原地默默目送，或是无奈地转身离开。目送与回望在何处交界？我面前的梦想与身后的父亲又在何处迷离？而我面前的常常是我汲汲追求的，或是父亲支持的目光，坚强的臂膀；只有在回望时，我才发现那些已被我留在了背后不屑一顾的，是一个人一辈子的付出，是一个人也很脆弱的背影。
常常回望，几乎落泪。在马不停蹄地奔向面前的希冀时，请记住，背后那个一直在默
默目送着你的人。
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