寻找陋习小学作文
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篇1：开学陋习小学作文
开学陋习小学作文
光阴似箭，日月如梭，转眼就开学了。在开学的第一星期却发生了一件不好的事情。
星期三，下午，308宿舍突然变的非常的热闹，时不时有人往里面挤。出于好奇，我也钱去探个究竟，走进去一看，哇！这么多人围在一起，在干什么呢？我使劲挤了挤，可是还是看不到，于是我就冲我进去。终于看到，原来是有人在那里打扑克，我想学习的地方还这么有闲情这有什么好看的。我正想走，突然一个人说：哇，我的`豹子你们各出5元给我。
围观的人都笑了起来，无不为他祝贺，他自己也笑着收钱，那些出钱的人也自认倒霉。听到这，原来他们是在打钱的啊！他们胆子这么大，竟然明目张胆的在学校聚众赌博，真是枉费学了这么多年的知识。我又听见其中一个人说：在昨天晚上真是过瘾在被子里打扑克到1点才睡，想睡觉时就吸几根烟提神。另一个同学也随声附和道：是啊是啊！
听了这番话我觉得他们的行为也太不好了，作为一名中学生，竟然这样的赌，打扑克，吸烟。这种不良习惯带入我们的校园，我们应该及时制止。
让我们从现在开始养成良好的习惯。从我做起！
篇2：改正陋习小学作文500字
改正陋习小学作文500字
没有一个人是完美的，人总是有一些陋习，那么当然我也不例外，不过我在暑假里，已经下定决心，一定要改掉一些陋习。
我这个人性子很急，而且还很活泼，所以做什么事都不能持之以恒，老是两三天后就不喜欢了，让爸爸妈妈浪费了好多钱。比如以前我游泳也有点会，但游不远，姿势也不标准，可我一点也不上进，进步不快，但今年暑假我听到有些人由于不识水性，都被淹死了，所以我下决心，今年暑假一定要把游泳学好，爸妈听了很高兴，特意去游泳馆买了张卡让我练习游泳，爸爸妈妈在教我游泳时我专心听、用心学。慢慢地，我对游泳产生了兴趣，现在我每天都会去游泳，蛙泳姿势比以前正确了，还学会了踩水，可以单独一人在水中游泳了。爸爸妈妈高兴极了，因为我改掉了这个懒散的'陋习。
再如，每当老师把批完的考卷发下来时，我的成绩总不是很理想，主要的原因就是因为我粗心，我已经给自己做了以一个计划表，在做作业时要认真做，做完，要认真检查，不能光有速度还要有成绩，最近我已经改了很多了，希望暑假过后，我能完全改正粗心这陋习，学习成绩蒸蒸日上。
还有，我做事总是拖拉，总是到最后不能再拖了才做。在做作业的时候，我也会随便找个理由出去转一圈，为了改正这个毛病，我定了学习计划，每天对自己说：“做完作业才能玩。”我在做作业的时间里，不准自己出房门，爸爸妈妈也说过，只要我做完作业，玩一会儿是可以的，现在我很抓紧了，只有做完了作业，感觉玩得开心，也玩得放心。
从此以后，我会尽全力去改正我的陋习，让我的陋习越来越少，直到没有。
篇3：寻找小学作文
春天悄悄地来了，树上长满了绿色的树枝。鹅从遥远的北方飞回来；冬眠的动物又醒了。
古筝老师家门前的樱桃树开满了樱花。有粉的，有红的，有白的……一阵风吹来，花瓣像美丽的蝴蝶一样在空中飞舞。风停了，花瓣落了下来，像在地上铺地毯。
早上，我妈妈骑着我去学校。每当路过玄武湖，都会闻到淡淡的清香。不管我的头脑有多困，身体有多累，我都会立刻振作起来，容光焕发。
富贵山隧道穿越两侧有许多白色兰花树，上面有巴掌大的白色兰花。每当闻到这种香味，我立刻感到轻松愉快。
春天的阳光很温暖，夏天不热，冬天不冷。按着身体，感觉温暖，像是投入了母亲的怀抱。
春天悄悄地来了。万物复苏，万物如此美好，花香让我陶醉，温暖的阳光带给我安慰。我爱春天，爱这个美丽的`春天！
篇4：寻找小学作文
今天是3月5日，我去学校参加了这学期的第一次十里行。我们今天要去寻找春天。我们高兴地出发了。
我们走了大概半个小时，走到龙井生态园。我大吃一惊，说：“我们不会再去那里了吧？”我一进门，抬头就看到一条巨大的木龙张牙舞爪。就像火龙一样。走进来，这里变化真大！有一棵柳树刚刚变绿。当我走在一个架子下时，我听到嘎嘎声——。那是一群在叫的鸭子。鸭子后面有一只雌性孔雀。它的尾巴是灰色的。她应该是怕大家笑话她丑，所以不敢打开屏幕。我又看到了一个巨大的箱子。我仔细一看，原来是一个房间，在一片树林里看到了大葱和一些开花的油菜籽。还有一只白色的小狗，很可爱！走到一棵树前，树上有红色的浆果。虽然是假的，但并不比真的差。我觉得比真的好看。
美好的时光总是短暂的，转眼间我们就离开了。我们去了健康主题公园，吃了一顿丰盛的午餐，回到了学校。
多么快乐的一天！
篇5：寻找小学作文
万物复苏，小动物清醒，不再冬眠。
所有的小动物都出来玩了。小歌手：小麻雀、小黄鹂、小珍妮弗都在为春天演奏美妙动人的歌曲。他们好像在和春雨比赛唱歌！萨沙武贾西奇，叽叽喳喳！萨沙武贾西奇，叽叽喳喳！
春风大佛正对着绿草，绿草婆娑。他高兴地对小歌手说：“唱，唱！我的舞很美很美，只为你而舞。”
树吐出小嫩芽，花绽放笑脸，红、黄、绿、蓝、紫，真的是小画家的调色盘。蜜蜂在飞，蝴蝶也在飞。他们正忙着工作。
一年之计在于春，一日之计在于晨。朋友们，春天到了，又一年开始了。你有什么新计划？
篇6：寻找小学作文
今天作文课上刘老师和我们一起做了一个游戏，名字叫寻找外星人。
刘老师首先把画着一个人脸的图片贴在黑板上，然后再把他的五官摘下来，看着没有了五官的脸我觉得他像个怪物。接着刘老师讲了游戏规则：全班同学分成两队，每对请两位同学上台，一人蒙上眼睛来贴五官，另一个人当将军来指挥队友，看哪队贴的好。
老师刚说完，大家都兴奋的举起了手都想上台做游戏。最后老师在我们这一组点了我和龙腾虎跃，当老师把我的眼睛蒙上之后，我什么也看不见了，心里还有些紧张。我站在黑板前面只听见台下有的同学喊上一点，有的同学喊下一点，还有往左往右的声音，我都不知道该听谁的了，开始倒记时了，我只好乱贴一气。当我把蒙 住眼睛的布摘下来一看，我把眼睛贴反了，鼻子也帖歪了，台下的同学哈哈大笑起来，他们说：“像个外星人。”
这节课我们快活极了，都想上台玩，我觉得今天的作文课很有趣！
篇7：寻找小学作文
一天清晨，我刚刚从床上坐起来就发现我在一片好大的陆地上。于来，那是我的床！我想啊想，我为什么会变得那么小？噢，我想起来了！昨天晚上我看见一个小药瓶，药瓶上写的字我看不清楚，只看到一个片字，可能是钙片吧！于是，我就拿了一片吃，结果到第二天我就成这样了。其实那原来是缩小药片！我的老天爷啊，我怎么变回去啊！
我刚刚往前走了一点，我就看见，妈呀！一个巨人，再仔细一看原来是我的芭比娃娃呀，芭比娃娃醒了，它看着我，奇怪的对我说：“小主人，你怎么变得那么小？‘“因为我吃了缩小药片啊！能怎么办啊！‘“我有一个办法‘。快乐小天使说“怎么办？‘我和芭比娃娃异口同声的问。“我总是看见女主人拿着一个名字叫还原药片的瓶子，可以再吃一片不就可以还原了！‘太好了，我们现在就去拿吧！‘我激动的说。“可是，我们这点人不够啊！‘芭比娃娃说。“小主人，我们来帮你！‘我的一些玩具都来了！好了，现在正式开始寻找还原药片！
于是，我和我的玩具们找到了老妈藏药片的柜子，我们一起用力把柜子打开了。找到了！我找到还原药片了，玩具们帮我打开了瓶盖，我马上吃了一小片，立刻就变回原样了。我突然想起来我还没去上学啊！我的老天爷啊，我迟到了！
篇8：寻找小学作文
昨天跳绳的时候,我不小心把英语错题本落在了体育馆,直到放学回家时才发现,我决定今天一早来查我的错题本的“下落”。
今天早上一到学校，我立刻放下书包，先在每个人的抽屉板里“搜索”一遍，一个……两个……三个……我把每一个人的抽屉全部仔仔细细地翻看了一遍，“没有”！我有些失望了，“累死了，找了大半天一点结果都没有哎！”
再接再厉，第二个目标――讲台！我先把电脑周围的每一寸“土地”上查了一遍，然后在讲台里探头探脑地看过来看过去，“没有！”我非常失落，抹抹脸上的粉笔灰，自言自语道。
加油！最后一个目标：黑板槽！可恶，找个错题本要这么长时间！早知道下次拿了错题本就直接放书包里了！我边找边想。左边，没！右边，还是没有！所有的地方都没有！
马上就要上英语课了，我只好硬着头皮走向小班教室，等待我的会是什么呢？
篇9：寻找小学作文
快乐，是一片冬日里的阳光，使饥寒交迫的人感到温暖；快乐，是沙漠里的一泓清泉，使身处绝境的人重新看到生活的希望；快乐，是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；快乐，是一场洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。---题记
曾记得柯蓝说过：“长久的快乐使人年轻，就是最短的欢笑，也会使你增添勇气”。的确，快乐对我们每个人来说十分重要。可如今，随着年龄的增长，随着毕业考试的临近，我却失去了快乐。令人向往的快乐，从我这儿出走了，我是多么伤心呀！我的快乐哪儿去了？我还能寻回昔日的快乐吗？立马行动，去找找吧！
小时候，我是无忧无虑、自由自在的。无数次，操场上留下我奔跑的身影，院子里洒落下我爽朗的笑声，校园里印记下我蹦跳的足迹。
还记得，我最爱在老榆树下专心致志地听故事；还记得，我和伙伴们在沙坑里怒目圆睁地摔跤；还记得，我和同桌在教室里大汗淋吧！我定会感激不尽，定会好好珍藏那份真正属于我的快乐。
篇10：告别陋习作文
恩施的山是那样的绿，水是那样的清，天是那样的蓝。公园里是那样的幽静优美，市民们常去散步、游玩、休闲、纳凉。就是这么好的环境，却让有些人带来了不和谐。你瞧，不知是哪位仁兄把食品袋随地扔了，让孤独的它满街跑，他却视而不见；再看，草坪里的烟盒烟头纸屑横七竖八，满地狼籍----所有这些都是人们的陋习所致。陋习像一个无形的杀手残害着城市的生命，它时时刻刻的都在危害我们的环境，伤害着我们的健康。
暑假里，随着哥哥姐姐一起去锡惠公园游玩，我们由于太累，就坐在凉亭里休息，突然“纭钡囊簧，一个易拉罐从天而降，但这个易拉罐却没有回到它的家，反而到了一个圆形的小湖里，漂在上面，远远望去就像一片嫩嫩的皮肤上长了一块肿瘤。这时，一位管理员站在绕着湖的石头上，小心翼翼地捡起了易拉罐，上来时还差一点滑倒，他上来之后，把易拉罐扔进了垃圾筒里，而那位扔易拉罐的人却面不改色心不跳地走了，那仅仅只有一步之遥啊！
我站在旁边看到了这一幕不文雅的情景，不禁想起了一个漫画：一位妇女边吃瓜子边逛商场，沿路吐着瓜壳，清洁工一直跟在后面扫，那妇女还白了他一眼：“你老跟着我干什么？神经病！”这个人不就和那妇女一样吗？那时我真想好好教育他。哥哥大概看出了我的不满，忙说：“这个人以后会自食其果的！”姐姐也说：“还好有管理人员，要不我们美丽的家都要变成一个垃圾堆了！”难道不是吗？非得造成满城都是苍蝇、老鼠、臭虫才后悔吗？不可以！我们要坚持与陋习做斗争！
陋习的敌人是文明，所以我们要支持文明。我们从小就接受文明礼仪的教育，很多同学都可以口若悬河地大谈文明礼仪。可是看见学校里随处丢弃的废纸、饮料瓶，怎么能不教人痛心疾首呢？难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？个人的文明是根、是本，我们必须从点滴做起。
朋友，如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛！
让我们携起手，将文明洒遍世界，让陋习不在，迎来更美好的明天！
篇11：告别陋习作文
校园是学习工作的重要场所，校园环境卫生的`好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校最为直观的外在形象。在我们的校园里仍有许多不文明、不规范现象存在，如：打饭不排队、在教室吃零食、同学意见不和就大动干戈等等。
学生是家之骄子，国之未来。切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的。
然而在生活中，面对果皮纸屑，你及时清理了吗？面对老师长辈，你鞠躬问好了吗？面对公共设施，你珍重爱惜了吗？面对食宿生活，你做到了克勤克俭吗？面对同学朋友，你平等互助，和睦相处了吗？面对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗？……
生活中的种种丑陋现象告诉我们，陋习是可怕的，因为它几乎是无所不在，时刻影响着人们原本美好正常的生活。但陋习也是完全可以改掉的。我们应谨记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的做人的行为准则。
学校为我们创造了优美舒适的生活学习环境，为我们提供了展示自我的空间和舞台，学子们都从心底深深地感谢母校。爱校如家就是我们爱的回报。爱，是弯一下腰捡起身边的一张废纸；爱，是拿起抹布擦掉墙上的污迹；爱，是对校园一草一木的珍惜；爱，是拥抱文明革除陋习。
作为新时代的中学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者。我们每一位学生都要本着“对自己负责，对他人负责，对社会负责”的态度，向陋习告别，从小事做起；和文明握手，从我做起：管好自己的嘴，不随地吐痰，不说粗话脏话；管好自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不乱花零钱；管好自己脚，不践踏花草树木，
同学们，行动起来吧，从自身做起，从小事做起，从今天做起。向陋习宣战，决心将陋习彻底铲除。自觉告别生活陋习，养成文明的生活习惯；自觉保护校园环境，养成良好的卫生习惯。使校园变得更加整洁清新，为学校的发展做出积极的贡献。
校园魅力源于校园精神，校园精神的发展又赖于校园文明和校园学生素质的同步提升。同学们，让我们携手并肩，以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动感召行动。养成良好的文明习惯，树立文明形象。用行动谱写文明之歌，与文明同行，争做合格的当代中学生！使自己成为“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”。为营造一个宁静、有序、有良好学习环境的观水中学而努力！
篇12：告别陋习作文
不讲究个人卫生，不及时洗手，不注意空气流通，不保持室内清洁，这都曾是我们生活中的“失误”。正是这些“失误”为病毒在自己身上的滋生提供了媒介。
不注意健身，不及时休息，不保持良好的生物钟，也曾是我们生活中的“必修课”。正是这些“必修课”，降低了我们的身体素质，为病毒的生长提供了环境。
再看看随地吐痰、乱扔垃圾这些生活中的“不经意”，既破坏了良好的公共环境卫生，又为病毒的广泛传播创造了条件。
这就是陋习带给我们、带给社会的危害！如果我们早日告别陋习、养成文明与健康的生活习惯，多少无辜的生命会被挽回！
同学们：我们是响水县实验小学少先队员。我们的一举一动、一言一行也都应为其他学校学生乃至社会做出表率。我们不但是知识的获取者，更应是有文明行为有高尚情操的体现者。
我们不能再犹豫了！从现在开始，从你我做起，与文明握手，向陋习告别！
第一，讲文明、讲卫生、保护环境、保护健康。
第二，保护我们的环境，从小事做起，从点滴做起；保护我们的健康，从现在做起，从你我做起。
第三，树公共道德风尚，做文明社会公民。
第四，倡导科学、文明、健康的生活方式，维护典雅、和谐、舒适的生活环境。
第五，不乱扔垃圾、随地吐痰，以免引发疾病、交叉感染。
第六，深入开展爱国卫生运动、全民健身活动和科普知识学习活动，提高全民文明健康水平。
或许，一开始你还不太习惯，这不要紧，你身边的同学和老师会时刻提醒你！
让我们携起手来，互相监督、互相提醒，告别陋习、维护健康，让我们共同拥有美丽而又文明的校园！
篇13：告别陋习作文
中国素来有“礼仪之邦“的美称。子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”自古以来，中国人诚意正心、克己复礼，使崇德尚礼的君子典范蔚然成风。所以高尔基感叹道：“为什么我不是一个中国人？”
然而在即将迈入小康社会的今天，中国人崇德尚礼的形象却还是停留在古代，甚至因部分国人的陋习而蒙上了一层灰尘。插队、高声喧哗、乱扔垃圾、“中国式过马路”……似乎已渐渐成为中国人的标签，这难道还不值得我们警醒吗？于个人，虽然我们不需要为了迎合他人而刻意矫饰自己，但渴望尊重，按照社会公德检点个人的举止，却是人之常情，是一个人最起码的修养。于国家，每一个公民的形象便累积成了一个国家的形象。当我们还在为国外的某些针对华人的标语愤愤不平之时，我们可曾想过，自己的某些行为是否的确让人瞧不起呢？晏子曰：人之别于禽兽者，礼也。如果一个人满身陋习，即使他腰包鼓鼓，衣冠楚楚，也会被人蔑称为“土豪”“衣冠禽兽”。中国人爱面子，殊不知，面子不是买来的，而是用自己的言行换来的。
我并不是在拖长声调去感慨“人心不古”，这不仅于事无补，还会让本已日下的社会风气更添几分寒意。我是想说，告别陋习，已然刻不容缓，而我辈，责无旁贷。
千里之行，始于足下。从小事做起，则“人皆可以为尧舜”。从规规矩矩地排一次队，从轻轻捡起身边的一片垃圾，从小心地降低自己的声调，从耐心地等一次绿灯。 若世人皆能如此，想必假以时日，世风可淳也。美国《读者》杂志曾做过这样一项实验。调查员把一只钱包放在街上，观察路人的反应，结果67%的人把钱送到了警局。我们何时能达到这般境界呢？
此次“拒绝车窗抛物’的倡议，便是一次积极的尝试。这不仅是对市委市政府关于“改善城市面貌，提升市民素养，共建文明城市”号召的积极响应，更让我看到了黄冈人告别陋习的决心和担当。
爱默生曾说过： 对文明的真正检验不在于人口多寡，不在于城市规模，亦不在于庄稼产量，而在于这个国家造就出了怎样的人。”告别陋习，从我做起，这不仅是一种道德的自觉，更是一个公民的使命。
篇14：告别陋习作文
告别陋习作文
生活中每个人都有陋习，每个人都有缺点，没有一个人是十全十美。虽然我们每个人都有不好的陋习，但是我们可以改正，自己做自己的十全十美。
这样的`事情我经常发生，从小学开始，我不知道因为这个毛病---马虎，丢了多少分数，挨了多少骂，记得有一次，老师叫我们抄作业，开始的时候，我抄的津津有味，可是后来，她越抄越多，我就有一点不想抄了，因此我便用潦草的字把作业抄完了。然后，老师说还要做，我顿时惊住了，因为我的字抄得自己也不认识了，所以我只有随随便便的把作业完成，最后，老师把作业看了，发下来，我一看，上面的题目全都是差差，之后，老师把我叫到她的办公室，斥责了一顿，大概内容，也就是说我做作业不细心，马马虎虎完成，希望我以后改正这一类的话罢了。
我听了老师的这一番话，心中深感惭愧，可是改掉一个陋习，那有这么简单。可是我还是会慢慢地把这个不好的习惯改掉。
虽然说改，但最终我还是没能改掉，可是在那一次，我是彻底改正，那一次，对我的打击实在是太大了，不得不迫使我改正，那一次是一次重要考试，有一些题目我本来会做，可是就是因为我的不细心，造成了最后不好的成绩，直接从班上第六名掉到第十一名，这样的距离是多远呀，虽然那只是几分，微不足道，但是有可能几分就会与别人相隔多少名，从那以来，我就常常提醒自己，无论做任何事情，都应该细心的完成，不应该马马虎虎。
如果人的每一天都过的马马虎虎，那就没有什么意义了，人应该过的实实在在，如果建筑师做事马虎，那我们的世界将会多么糟糕啊，所以说，如果我们身边有马虎的同学，一定要及时改正，否则它们会伴你一生。
篇15：告别陋习作文
告别陋习作文
告别陋习作文（一）
时下，我们经常可以在路上听到龌龊之言，堂而皇之地“污染”着我们的文明天空。闯红灯，随地吐痰，乱扔乱画。这些行为也屡见不鲜，对此，我很是厌烦。
文明，何为文明，我国悠悠五千年华夏文明历史，告诉我们：遵守道德是每个公民应当承担的义务，维护我们的社会，维护我们的文明，需要我们唾弃这不堪入目的一幕幕。文明是社会发展的标志，成熟的结晶，而人又是文明的创造者。我们在义务让这个社会更加强盛，所以就必需告别陋习。有人说：我不扔，别人还扔，我只是“随大流”。可你为何不去责备他们给予纠正呢？我要说：维护文明，人人有责。不管是谁破坏了我们的社会文明，我们都要惩罚他（她）。1988年上海甲肝的爆发和今年惨绝人寰的非典型肺炎，都告诉着我们，必需要告别陋习。否则，迎接人们的将是更大的灾难！
在这里，我真诚地呼吁：告别陋习，倡导文明，从我做起，从现在开始，克服不良习惯，不文明行为，全民行动，还我们一个文明，祥和的.美好的天空！
告别陋习作文（二）
陋习，时时刻刻都在危害着我们的环境，侵害着我们的身体。随地吐痰，随手扔果皮纸屑，饭前便后不洗手，不勤剪指甲，随便在荡着灰尘的小摊上买小吃，这些不好的行为习惯会使许多人得上可怕的甲肝，乙肝，非典等传染性疾病。
非典未来的时候，我们大家对陋习并不重视。非典来以后，我们才认识到陋习的危害。陋习对我们的危害无处不在，非典就是一个很好的例子。许多人对个人卫生不注意，没有养成很好的卫生习惯，更没有爱护环境卫生的意识。还有些不讲卫生的人，有垃圾台他不去，()随手把垃圾丢在墙角，路旁，使得满街是苍蝇，老鼠，臭虫。这样的陋习不但破坏了我们生活的环境，还对我们身体有害
为了我们的生活环境，更为了我们自身的健康，请大家向陋习告别吧。
告别陋习作文（三）
恩施的山是那样的绿，水是那样的清，天是那样的蓝。凤凰山森林公园是那样的幽静优美，市民们常去散步、游玩、休闲纳凉。就是这么好的环境，却让有些人带来了不和谐。你瞧，不知是那位仁兄把饮料瓶随地扔了，可是垃圾桶仅隔一步之遥，他却视而不见；再看，草坪里的烟盒烟头、食品袋、纸屑横七竖八，满地狼藉――所有这些都是人们的陋习所致。
可是，在有些人看来，生活的陋习纯属个人私事，没有必要小题大作。您是否记得当非典肆虐，在全世界夺去了很多人的生命，社会一片惊慌。小小的一口痰，细菌千千万，飞沫就是非典病毒的主要传播途径之一。这难道是个人的私事吗？它关乎人类生命健康啊！我们个人的生活小节关乎文明，牵连着社会公共安全。既可以造福社会，也可以贻害他人。
恩施市人民政府发出了《关于从重处罚乱扔垃圾等违法行为的通告》，从制度上加强对乱扔垃圾等各种不法行为的惩处；我们今天开展“珍爱环境抛弃陋习”的主题活动，就是向社会广泛宣传珍爱环境抛弃陋习，从我做起从小事做起。不乱扔垃圾，不随地吐痰、乱泼污水、擤鼻涕，乱丢烟头纸屑。让人们创造文明健康的生活方式。
我们要革除各种陋习创造健康的生活方式需要宣传教育，也离不开制度建设。但这些毕竟是外因，是他律，要彻底告别陋习必须靠内因，靠自律。这就要求我们全要充分认识各种陋习的危害，认识革除陋习创建文明健康生活方式的重大意义，积极响应市政府的号召参与到“珍爱环境抛弃陋习”主题活动中来。从我做起从现在做起，从身边做起、来一场革除陋习的革命。从自尊、自重、自爱出发珍惜环境，创建文明健康的生活环境。
让我们携起手来，除陋习，树新风，与文明同伴，创建恩施美好的家园。
篇16：小学寻找春天作文
小学寻找春天作文
【范文1：寻找春天的足迹】
清明放假，我如南归的燕子，快乐地飞回老家。四月二日是一个阳光明媚的日子，我和几个同学商定后一起去踏青，寻找春天的足迹。天空泛着清浅的灰蓝，把阳光投下的色泽也过滤成冷色调。空气带着春天特有的，石子与草泥混合的潮湿气味。我们走在田野上，倾听到了春天的脚步声。
燕子在呢喃，白色的小蝴蝶从我们头上掠过，潺潺流水捎来了春天的讯息。路旁的柳树不知从哪里溜来一抹新绿，山坡上的那片桃树，就像早约好似的，树儿们绽开一色的红花，麦苗爬满了田野，一大块一大块的油菜开着金黄的花，镶嵌在满眼的绿的田野里，粉的桃花，绿的庄稼，黄的菜花，还有白色的蝴蝶……把乡间构成了一幅幅立体的，有动感的画。你看田野里，湿润的泥土散发着春天的气息。在冬天沉睡了几个月的麦苗显得格外精神，绿绿的麦苗展现出一派生机勃勃的景象。大地母亲的乳汁无私的哺育着刚冒一点儿头的麦苗。 沿着田间的引水渠往前走，我们来到了小河边。水中鱼虾畅游，还偶尔听到那微弱的蛙鸣。那几只早起的青蛙好似正在欢呼：“春天来了!春天来了!”走在河边，我们似乎听见柳树姑娘梳头的沙沙声。“呀，这根头发太长了”。柳树姑娘请来了小燕子，它用剪刀似的尾巴给柳树姑娘理了发。
这下，柳树姑娘更漂亮了，在大家的赞叹声中害羞地把头发垂到了地上。小鸟立在柳树上，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正赶着鸭子在河边玩，他们手中舞动着柳枝，犹如在舞动他们带着童心的幸福和快乐。啊!春天，一个充满希望的季节，一个新的生命开始的季节。们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。
【范文2：寻觅春天的踪迹】
“春天来了。”妈妈自言自语道。“哦!春天来了吗?我怎么没感觉到?”我嘀咕道。 以前在乡下，我总是能最先发现春天的到来。一阵暖风从我身边拂过，像是在沐浴，又像是在享受。树枝上总是会出现几只小鸟，在咯咯的笑。向阳坡上，露出葱绿似的嫩芽。向远方望去，万树千枝可真是叠景披翠，可真美啊!可是自从来到了城市，我就再也没有见过这番景象了，再也没有闻过那清新的嫩草味儿了。这儿一年四季永远不变，每天映入眼帘的都是那些高楼大厦和在马路上驰骋的车辆。幸好，风是不受约束的，它的本色仍是存在的。
春天究竟在哪儿呢?我决定试着去找一找。上学的路上，经过旁边的几棵小树，微看见树尖上的一点绿，突然觉得它们是多么的可爱。它们眨着绿色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，脸上浮出一丝的失望。要不是为了绿化这个城市，它们也就不会和自己的同伴分离了。它们眺望远方，它们多么想回到自己的故乡--森林啊。
来到校园，我似乎已找到了春天。花坛里冒出了绿色的星星点点，一朵朵紫色的小野花已相拥在一起。我想它们此时的心情和我是一样的，都是为了春天的来临而充满喜悦。
回到家后，我打开窗户想要呼吸一下新鲜的空气。瞬间，我发现了它的.存在，原来它躲在了这个地方而我竟不知。花盆里长满了野草，我突然觉得它们的生命力的存在。以前我总是忽视这些小生命，可是现在，环境让我改变了对它们的态度。此时此刻我多么希望这个城市能多一点儿绿啊，哪怕是不起眼的小草。
春天，我终于找到了你的存在。
【范文3：寻找美丽春天】
已经到了惊蛰了，春天的气息更加的浓烈了，我一直想去外面欣赏春天的美丽，去感受这春天的温暖。
可是，冬天的气息还没有完全退掉，春姑娘好像并不急着和我们交朋友。她迈着轻盈的步伐姗姗来迟，我跑到花园里看见一棵棵干枯的大树开始有嫩绿的小芽儿长在枝头，虽然星星点点只有几个，但是，让我感觉到了春天的来临，迎春花借着春天的美丽有了许多结实的小宝宝，有的还撑开了黄色的小伞，在保护着它的小伙伴呢!忽然，我发现几点红，我赶忙跑过去看个究竟，原来是一束束大大小小的嫩红色的花叶，一层包着一层，叶子长长的椭圆形，叶子边上是锯齿形的，并且边上的颜色比里面的颜色要深，这时，我高兴极了!我想：我终于找到了春天。
昨天下了一场春雨，春雨好象春姑娘纺出的线，下在我脸上细细的，柔柔的，好象在说：“春天来了，春天来了。”春雨本身是无色的。我想：春雨能给春天带来万紫千红!春雨落在小草上，春天变成了绿色;春雨洒在桃花上，春天变成了红色;春雨滴在迎春花上，春天变成了金黄色。
一年之计在于春，几个嫩芽，让我看到了春的希望，我终于可以看到春天了么?
篇17：寻找春天小学作文
春天来了！春天来了！春天就像个羞答答的小姑娘遮遮掩掩，在跟我们捉迷藏。他究竟在哪里呢？别急，只要你仔细留心生活，就能在这儿、那儿找到她的点点足迹。来，看看我的发现吧！
我们家阳台上放着一盆妈妈养的蝴蝶兰，前几天，我惊奇的发现，在绿叶中抽出了几根长长的绿绿的芽，妈妈告诉我那叫“箭”，上面的那些小豆就是花骨朵儿，将来就能开出美丽的兰花了。我还发现在每棵兰花叶子的中间都长出了一片胖胖的、厚厚的椭圆形的嫩绿色的“芽宝宝”，好可爱！我知道这一定是春姑娘弹奏的音符。
去年爸爸出差带回来一棵小小的石榴树，养在了阳台上。冬天的时候妈妈把我们养的花全都“剃”成了“板寸”，可怜的小石榴只剩下大约3厘米的主干。整整一个冬天，小石榴怎么也不长了，我们还以为它死了。这几天，我发现它有好大的变化：小小主干变绿了，还长出了3片椭圆形的绿叶，阳光下微风吹来，小叶子得意地随风舞动，仿佛在想我们证明它也是“春风吹又生”的噢！我知道这一定是春姑娘的弯弯秀眉。
心动不如行动！来，欢迎你也来和我一起寻找这位美丽、俏皮、可爱的春姑娘吧！
篇18：寻找春天小学作文
春天在哪里？春天在哪里？……每当我听到这首儿时的歌谣，春天到底在哪里呢。
我沿着田间的小路前行。路很窄，两旁依旧光秃秃的，似乎还未从寒冬的萧杀中苏醒过来。我停下脚步，眼睛在路旁搜寻，终于兴奋地发现一抹绿色那是一株不起眼的小草，可它几乎却是这路边唯一的绿色。
这时，不远处传来哗哗的声音，这声音似乎有着一种无法抗拒的力量，我循声来到一条小溪边，清澈的溪水撞击着岩石，迸发出漂亮的水花，似乎在向世界宣扬着它的活力。湿润的河岸边多了许多绿色，竟然还有几朵不知名的小花。花很小，淡蓝色的花瓣似乎渗透着一种说不出的光彩，在阳光的照耀下显得格外醒目，在这个时节传递着春的气息。
走过小溪，视野忽然开阔起来，大片大片的麦田出现在眼前。碧绿碧绿的麦苗已经在春雨的滋润下，在春风的抚慰下由矮个子的婴儿长成了笑容灿烂的少年，它们正在春风中尽情地舒展着身姿。成片的油菜花也已经含苞待放，不久，那一定会是一片黄灿灿的金色！
我发现其实春天就在我们的身边只要用心就能找到。
篇19：寻找春天小学作文
昨天，老师带我们寻找春姑娘的足迹。来到学校的车棚发现春姑娘来到了这里。
你瞧，那毛杜鹃开出了一朵朵红彤彤的花儿，就像春姑娘为这毛杜鹃扑上了红粉，多漂亮啊！毛杜鹃的花儿全都布满了枝头，这时的毛杜鹃多漂亮啊，简直就像一个大花团，此时此刻，嫩绿的叶子也被春姑娘特地地藏了起来。那默默无闻的黄素馨并不像毛杜鹃一样热情逼人，但是它朴素得来又十分幽雅，就像在一根绿油油的草上系着一颗颗可爱的小星星。还有那大叶榕。几天以前我们还在捡着急速飘落的黄叶，但是这几天，嫩绿嫩绿的叶子从树头和树枝之间抽出来，就是地上多了许多芽皮。哦，还有一些围着栅栏拼命地爬的枝条。本来它快要死了。现在却长出了红艳艳的花儿，一排一排的，像整齐的队伍。
来到生物园，立刻映入我们的眼帘的就是那棵美丽的茶花。那棵茶花好像由三角形堆砌而成的，里面的茶花很漂亮，红红的，美丽极了！
啊！春天，你真美！
篇20：寻找春天小学作文
喜欢白雪皑皑的冬天，更喜欢生机勃勃的春天。
我总是盼望着春天早点儿到来。我总是迫不及待地去寻找春天。
我来到花园里，几棵孤零零的雪松无精打采地站在那里。光秃秃的地上没有一点儿绿色。我正在东张西望，一位老爷爷笑着问我：“小朋友，你在找什么呢？”
“我在寻找春天！”
老爷爷呵呵地笑了起来：“你太心急了，春天刚到城外，还没有进城呢！”
“真的吗？那我去城外找找吧！”
我来到小溪边，溪边还残留着一层薄薄的积雪，溪水却已经欢快地唱着歌流向远方。
我来到树林里，地上还有残雪，枝头上却已有了淡淡的绿色，鸟儿在绿色的枝头上欢快地叫着。
我来到田野里，这里一片繁忙的景象。拖拉机在来来回回地耕地，许多农民在修筑水渠，来来往往的人们脸上挂满了春天般的笑容！
啊！原来春天真的已经来到了城外！
篇21：寻找春天小学作文
历经了火热的夏季、凉爽的秋季、纯净的冬季之后，春天又悄悄地来了，今天我要去寻找春天。
春天在校园里。孩子们在操场上放风筝，脸上洋溢着幸福的笑容，一望无际的天空中，五颜六色的形态各异的风筝在空中飞行，抬起头来看风筝像老鹰、龙、蝴蝶等。
春天在田野里。庄稼一片片绿油油的，小草悄悄钻出了土，花儿绽放出了笑脸，五彩缤纷，红的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似金等等。一阵微风吹来，令人神清气爽，花儿向我点头，草儿向我招手，庄稼向我弯腰。鸟儿站在树枝上放开了歌喉，一阵阵悦耳的歌声传来；成群结队的燕子，从南方飞回来了；青蛙“呱呱”的叫着；小蝌蚪在水中欢快地嬉戏。一棵茂盛的参天大树上停着几把小剪刀。蓝天碧水，山清水秀，令人流连忘返，大地上一片生机勃勃，桃红柳绿，鸟语花香，春意盎然。
春天在人们的身上，寒冷的冬天过去了，人们脱下了沉甸甸的棉袄，穿上了轻便灵巧的春装。脸上露出了笑脸，来到郊外进行活动。农民伯伯在田中播种，插秧，豆大的汗珠直往下掉，可还是非常的快乐。
春姑娘穿着五彩缤纷的裙子，头戴着五颜六色的花朵，悄无声息地离开了我们身边。
篇22：寻找春姑娘小学作文
寻找春姑娘小学作文
奶奶说，当人们换掉了厚重的冬装时，一个小姑娘，就会出现。她有时会藏在花朵里；有时又躲在柳枝上；有时跟随一阵风，去到燕子的背上；有时还调皮的将河里的冰敲碎，发出“叮当，叮当”的响声……只要找到这位小姑娘，春天就会到来。 当清晨的第一缕阳光照在融化的白雪上时，我就知道，春姑娘来了。我悄悄跟着光的脚步，来到了平地上，在这里。小草已经钻出了一个个嫩绿的小脑袋，正好奇地打量着这个世界。阳光洒在小草的头上，微风亲吻它们的小脸，整块平地都已经被小草占领了，这是草的天堂！可惜春姑娘已经离开了，我只好来到一条小溪边。
小溪里的冰被春姑娘给敲碎了，发出了悦耳的笑声。鸟儿站在电线上为溪流伴奏，鱼儿欢快地在水里游来游去，泛起阵阵涟漪。可调皮的春姑娘又不见了。
她去哪里了呢？不行，我一定要找到她！不然，我们就没有春天啦！ 我坐在草地上，抬头寻找春姑娘。咦，天上突然出现了着么多五彩斑斓的蝴蝶，还有可爱的小燕子呀？难道是春姑娘出现了？ 我欢快地跑向那片有许多“蝴蝶”的地方，可是，映入眼帘的却是一个个小孩子在放风筝！我就像被泼了一桶冷水一般，心灰意冷地靠在一颗柳树上:如果再找不到春姑娘，我们就没有春天啦！
柳枝抚摸着我的脸，好像在安慰我似的。柳枝上小小的`，绿绿的小芽，拂过我的脸，痒痒的，呵呵，真有趣！我原本悲伤的心一下子开心了起来，又继续去寻找春姑娘了。 我来到了一座小山上，这里，我看到了桃花开出了一朵朵粉红色的小花，沁人心鼻的花香伴着一阵凉爽的风去到了远方。
我站在这座山上，俯视山下的场景:一块连着一块的草毯上，点缀着几朵小花；人们站在着草毯上比赛谁的风筝飞得高；柳枝在小溪旁梳理着自己嫩绿的发丝；小鱼儿给清澈的溪水增添了一道色彩；鸟儿在电线杆上为小溪伴奏…… 看着看着，我猛然醒悟:春天，是需要用心灵去感受的，她是要用心才能触摸到她的，早已在不只不觉中，春天，降临了……
篇23：寻找春天小学作文
寻找春天福建省漳州市南靖县山城镇山城中心小学五年二班李博巍“春天在哪里，春天在哪里，春天就在……”每当听到这首歌我总会自然而然地想，春天到底是在哪里呢？
我怀着疑惑的心情来到风景如画的月眉公园，映入眼帘的是一片生机勃勃的景象。公园里春意盎然，百鸟齐鸣，眼前的绿色尽收眼底。蓝蓝的天空映着几朵洁白的云朵，刚抽出嫩叶的柳树，加上蒙蒙的毛毛细雨，形成了一幅美丽的春景图。
瞧，那草地上绿茵茵的小草，忍不住好奇，钻出泥土，探出头，等待着春雨的滋润。其它的小草不见了，争先恐后地破土而出，为春天增添了许多生机。
走着走着，不知不觉中走到了江畔。河岸上可是春色满园。瞧，那一棵棵开满粉红色的桃花的桃树在春天里发芽长叶。那一朵朵粉红色的桃花一朵挨着一朵挤满了整个枝头。在微风中，花儿来回地摆动，，像喝醉了酒一样，花儿还散发出阵阵清香，引得蝴蝶在它们身边翩翩起舞。
放眼望去，对岸的柳树，早已抽出带黄色的嫩叶的柳丝。微风习习，柳枝轻轻拂过水面，浪平如镜的河面泛起一道道涟漪。一条条柳丝垂下河面，像一位长发少女，将满头发青丝洒向水面，真是“万条垂下绿丝绦”啊！
忽然，下起毛毛细雨。绵绵细雨，仿佛千万条银丝，从天空中飘落下来，像一颗晶莹踢透的珍珠散在了大地上。它悄悄滋润着肥沃的泥土，轻轻的唤醒了大地，它慈母般地抚摸那白的、红的、蓝的、紫的……各色的花，绿色的小草，粉红的桃花、翠绿的柳丝，使大地变得更绿了，绿得生机勃勃，绿得生机盎然，绿得光彩夺目。这一切不正是春天的景象吗？啊！我找到了春天，原来春天是无处不在的。
篇24：寻找春天小学作文
傍晚，我坐在窗边。几场春雨过后，空气中还弥留着凉丝丝的气息。小草伸伸僵硬的腰，花儿睁开朦胧的眼，我远远望着河边的柳树，那嫩绿的柳枝，细细的，像柔软的丝绸，使人爽快惬意。不经意间，春水盈盈，春花怒放，春木发枝，春，来了吗？
我不禁冲下楼去，微风习习，我散步在楼下的花园中，闻着那玉兰的花香，沉醉在这美好而又宁静的夜晚。是啊，花的开放，代表着春的到来，不知不觉间，那个让我怀念的春天又回来了。
漫步在河边，淙淙流水清脆悦耳，好似花季少女轻抚琴弦，欢快动听。我默默看着大自然赐给我的奇妙，闭上眼睛，回想一下冬天的寂寥，真得变了很多呢。
站在小桥上，我向河中投了一颗石子，平静的水面被我打破了片刻的宁静，荡起粼粼波光。栖息在树上的鸟儿受了惊，飞走了。“河边的柳树发了新叶嗳…… ”我喃喃自语道。两眼茫茫然盯着一片片叶子。微风吹过树间，发出沙沙的响声，“这，算是春风吧。”我回过神来“有点冷呢。”我打了个哆嗦，对着那风中摇曳的小草笑了笑。抬头望着那似隐似现的星，几颗星星发出微弱的光，我用手盖住了一只眼睛，“是，星星吗？”我有些迟疑“那可好久不见了啊！”我伸出手想要抓住它，“唉！”我继续往前走。
走在这条幽静的小路，不难想象它白天的样子。连翘、桃花、熏烟草，各种各样的花，都在抓住这春天的机会，向人们展现自己的美丽。暖风带着醉人的花香，真是沁人心脾。或许，还有燕语呢喃；蝴蝶翩舞；风筝高飞，但这都只是想象罢了。要是能在白天，在明亮的时候看看这来得悄无声息的春，就好了。
不知是何时，迎面吹来的风不再凛冽；不知是何时，冰冻的世界开始悄悄融化了。我发现了春的足迹，春，果然来了。
篇25：寻找春天小学作文
“一年之季在于春，一日之季在于晨。”我们坐在宽敞明亮的教室里，开始了新一年的快乐学习。伴随着春姑娘轻盈的脚步，明媚的春风吹进了校园，吹进了教室，你瞧，音乐教室旁的银杏树也悄悄地长出了嫩绿的叶子，这时，一阵阵春风柔柔地、暖暖地吹在同学们脸上，给人一种温馨的感觉。一只只活泼可爱的小燕子匆匆从南方赶回来了，它们可能是飞得太累了，都静静地停歇在校园里的电线上，远远望去，真像一个个美丽的音符。快乐的百灵鸟也时而光顾我们的校园，那婉转的歌声渗透着甜美的韵律，荡漾起绿色春潮。
春天来了，操场也变得热闹非凡起来。体育课上，自由活动的时候，我静静地坐在在草坪上休息，享受着温暖的阳光，感到浑身是劲，心情也特别好。和煦的春风拂过脸庞，沐浴着春日的暖阳，我不禁脱下厚重的外套，没想到我的举动引发了同学们的“脱衣行动”——托春天的福，放眼望去，满护栏挂的都是同学们厚厚的冬衣，大家都脱去厚重外套，个个神清气爽，愉快地玩了起来……
四年级:周虹谷
春天，带着勃发的绿意悄然无息地来到了我们的身边。春天的校园是那样美，美得像一首悠扬动听的歌；美得像一幅五彩缤纷的幅画。
优雅大方的淡紫色在春天校园显得尤为珍贵，你看，那一簇簇杜鹃花开得正艳，美丽的花儿三朵两朵，挨挨挤挤，有的含苞待放花骨朵儿娇羞地藏在绿叶丛中，恰似一个个穿着淡紫色裙子的小公主，还高傲地仰着头看着我们呢！
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我们小朋友的眼睛里……”我不禁轻声哼起了儿歌。是啊，春天到哪里，哪里就呈现出一片勃勃生机！
篇26：寻找春天小学作文
冬去春来，陽光明媚，我来到公园里寻找春天的脚步。
找啊，找啊，找到了！春天在公园的草坪上。一株株小草不知不觉的钻出了它那鹅黄的小脑袋，摸一摸，软软的；草丛中一簇簇洁白的、淡黄的小花，争相开放，闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。如果有人碰到它，她就会害羞的说：“千万不要伤害我。”
找啊，找啊，找到了！春天在公园的柳树上。抬头细看看，柳枝上已经长出米粒大的疙瘩，它们随着春风飘舞着，不由得让我们想起唐代诗人的名句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。” 一群可爱的小鸟唧唧喳喳的在枝条间做着游戏，唱着、叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”
找啊，找啊，找到了！春天在公园的花坛里。五颜六色的花朵，含苞欲放，真是美不胜收啊！一只只勤劳的小蜜蜂嗡嗡的飞来飞去，提着小桶忙着采花酿蜜。不时有只蝴蝶在花丛中跳着欢快的华尔兹，她们在告诉我们：春天真快乐！
找啊，找啊，找到了！春天在公园的小溪旁。几条大小不一的鱼儿在清澈的溪水中摆动着丝绸般柔软的尾巴，似逗号的小蝌蚪穿梭其间，他们互相追逐着、嬉戏着！
岸边的小朋友们在柳树的倒影下，快乐的做着游戏并甜甜的唱着“春天在这里！春天在这里！”
啊！我找到了美丽的春天!
篇27：寻找春天小学作文
一年四季，我最喜欢春天，因为春天有轻鸣于翠柳的黄鹂，翱翔于天空的白鹭，碧绿的青山，湛蓝的湖水。三分春季，我最喜欢初春，它虽然不及盛春的繁花似锦，晚春的沉郁，但它离寒冬最近，万物刚复苏，最容易让人感受到春天的温暖，最容易让人充满希望和想象。
在和煦的春风吹拂之下，小草的嫩芽，一个个从地底下冒出来，编织成了一片片黄绿色的草毯。那细细的、密密的毛毛雨不停地向下飘着，好像永远也洒不完。草地的坑洼里蓄积着清清的雨水，顽皮的孩子光着脚在水里扑打着，水花飞溅，弄得身上的衣服都湿了，却还在不停地嬉笑着、玩耍着——还有那春雨洒在他们的头发上，变成了一颗颗晶莹剔透的珍珠，让人不忍心擦拭。
这位春天的使者可是无价之宝，到了冬天，便会成为一个美好的回忆。小心别去触碰那初绽的花苞，更不要折下它，它们是多么娇小可爱。噢，是迎春花，是矫健的迎春花。经过漫漫严冬，谁不渴望春光的沐浴?迎春花给人带来了喜气：它那细细的枝条，带着春天的活力;那娇小的黄花，送来了春天的信息。在残冬的余威下，它丝毫没有瑟缩、畏惧。
抬眼望去，那灰褐色的树枝上已抽出了许多生机勃勃的芽苞，让人仿佛听到了树叶在“沙沙”作响，看到了春天的足迹。
篇28：寻找春天-小学作文
寻找春天-小学作文
阳春三月的一天，我独自来到河边，寻找春天的足迹。
啊，春天仿佛是在一夜之间悄悄来临，干枯的柳树不知什么时候已经长满嫩绿的枝叶，那细细的柳枝，就像孩子的胳膊一样让人怜惜。一条条柳枝顺着树干垂下来，排列成行，微风一吹，轻轻摇曳，就像和我亲切地打招呼。经过寒冬的洗礼，松树的腰杆更挺直了，叶子显得更苍翠了。站在柳树的旁边，它就像一位德高望重、饱经风霜的老爷爷，坦然地面对季节的更替，命运的沉浮。小河里的冰早融化了，河水哗啦啦地唱着歌，欢快的奔跑着，好像急着去看下一处的好风景，根本不在意河边小草依依不舍的目光。不过，小草也并不寂寞，看，河边上那些不知名的野花正争先恐后地向小草们展示自己魅力呢。它们一堆堆，一簇簇，有的已经开出了花朵，有的正含苞待放，有的还在静静的等待。
“快来呀，捉鱼啰。”一群小调皮提着桶来了，一到河边，他们就脱了鞋，挽起了裤管，跳进水里。
“啊，好凉啊。”突然，小家伙们都跳上岸。大家你看看我，我看看你。停了一会儿，有几个不怕冷的试探着把小脚丫慢慢放进水里，又一点点往水里移动。
”不冷了，下来吧。”禁不住别人的怂恿，那些怕冷的孩子们也下了水。于是，大家又打又闹的，在河里逮起了小鱼，那声音，那动静，都把树上的'鸟儿吓跑了，就连我也想光着脚和他们一起玩耍。
“哞———哞”一位农民伯伯赶着耕牛路过河边，牛在前边走，它的主人跟在后边。那是一头又大又肥的黄牛，它旁若无人的走在河岸上，还不时的吃着草，好像它是大功臣，又要披甲上阵，谁也得敬它三分。农民伯伯一边走，一边抚摸着牛的背脊，自言自语地说：“伙计，今年又要辛苦你了。等秋收了，好好慰劳你。”看着这一幕，我不由得感慨万千，是改革的春风，让人民的生活充满了希望啊。
啊，我明白了，春天，就在这河岸上，在田野里，在人们的心里。
篇29：寻找春天小学作文
星期天，我出去散步，发现春天来到了！我四处看看，看见了长在楼前的黄黄的迎春花，迎春花的含义是：“只要花开了，春天就到来了。”花开时金灿灿的，像金子一样！正当我陶醉在美丽的迎春花丛中时，突然一股沙尘暴袭来，吓的我连忙用袖子捂住口鼻，不停的咳嗽，而刚刚还美丽妖娆的迎春花瞬间变得东倒西歪，花瓣散落了一地，看着地上散落的花瓣，我的心情非常难过。看来环境恶化空气污染带来的后果真是可怕，我心里默默的想：一定要保护好环境呀，只有保护好环境我们才能在美丽的地球上幸福快乐的生活。
从现在开始我要做一名环保小卫士，不乱丢垃圾、电池，不用一次性碗筷，告诉爸爸妈妈少开车、少用塑料袋······，希望人人从自我做起，这样我们才能拥有美丽的春天！
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