寻找秋天作文250字
“是香瓜子呀”通过精心收集，向本站投稿了29篇寻找秋天作文250字，下面小编给大家整理后的寻找秋天作文250字，欢迎阅读与借鉴!
篇1：寻找秋天作文250字
秋天到了，空气中飘着淡淡的桂花香。我循着这一路的香气，去寻找秋天。
爬山虎渐渐地变黄了，给围墙穿上了华丽的衣裳。樟树穿着墨绿色的外衣，显得十分精神。路边的小草也慢慢变黄了，看起来懒洋洋的，准备舒舒服服地睡大觉。大片大片的枫树披上了红色的头纱，显得格外美丽。
葡萄穿上了紫色的外衣，像一颗颗晶莹剔透的玻璃弹珠，好看极了。苹果红透了脸，似一个个害羞的小姑娘。棉花笑得露出了又白又软的大肚皮，好像是在告诉农民伯伯：我们已经成熟了，快点来摘我们吧！
秋天，一个美丽的季节，一个丰收的季节。如果你问我：秋天在哪里？我会告诉你：秋天在我们的眼睛里！
篇2：寻找秋天的小学作文250字
秋天来了，为了寻找秋天，我来到了科技园。
我先去了果园。哇，果园好美呀！红红的像小灯笼一样的柿子挂满了枝头；黄黄的梨子压弯了树枝。一串串葡萄挂在藤条上；啊。还有枣树呢，你看，那枣红红得发亮；更可爱的是那些石榴，我随手摘下来一个，削开皮，里面露出了像红玛瑙一样的石榴籽儿，拿一粒，放进嘴里，用牙一咬，味道酸酸的，甜甜的，真好吃。
我从果园里出来，又来到了菜园。大大的绿皮儿冬瓜滚了一地，黄黄的大南瓜挂满了架子；绿色的长廊上挂满了葫芦；还有像长蛇一样的豆角；更可爱的是那些小尖椒，有红的、白的、黄的、紫的、绿的……五颜六色，美丽极了。
一阵风吹来，我闻到了一股浓浓的桂花香味。一片片树叶从树上飘落下来。啊，秋天来了！
篇3：寻找秋天的小学作文250字
寻找秋天的小学作文250字
秋天来了，为了寻找秋天，我来到了科技园。
我先去了果园。哇，果园好美呀！红红的像小灯笼一样的柿子挂满了枝头；黄黄的梨子压弯了树枝。一串串葡萄挂在藤条上；啊。还有枣树呢，你看，那枣红红得发亮；更可爱的是那些石榴，我随手摘下来一个，削开皮，里面露出了像红玛瑙一样的石榴籽儿，拿一粒，放进嘴里，用牙一咬，味道酸酸的，甜甜的，真好吃。
我从果园里出来，又来到了菜园。大大的绿皮儿冬瓜滚了一地，黄黄的`大南瓜挂满了架子；绿色的长廊上挂满了葫芦；还有像长蛇一样的豆角；更可爱的是那些小尖椒，有红的、白的、黄的、紫的、绿的……五颜六色，美丽极了。
一阵风吹来，我闻到了一股浓浓的桂花香味。一片片树叶从树上飘落下来。啊，秋天来了！
篇4：寻找作文250字
寻找作文250字
今天，晚上的时候，我做完了作业，就准备整理书包了。
可是，当我要找一本本子的时候，我却找不到了。我问妈妈：“妈妈，我的那本笔记本在哪里呀？”妈妈说：“我来帮你找，你快点收拾其他东西。”于是，妈妈就放下手中的`活，就过来帮我找本子了。其实，本来我是可以自己找的。妈妈为了能够让我早一点睡觉就来帮我找了。
妈妈先是在我的一个专门放本子的抽屉里找了一下，发现没有。后来，又到另外地方去找了。那是一个我专门放一些学习用品的地方，当然也有几本本子。妈妈就在里面翻找着。果真，找到了那本我需要的本子。哇！还是妈妈厉害呀！
篇5：寻找秋天
王祺欣
秋天躲在枫叶里，枫叶火红火红，像燃烧的火把。
秋天躲在稻海里，稻海金黄金黄，像金子一样。
秋天躲在苹果树上，苹果甜的像糖果一样。
篇6：寻找秋天
寻找秋天
学校 忠实里小学 学科 语文 年级 二年级
课型 古诗 预案设计者：林莉 课题 古诗二首（一）《夜宿山寺》
教学目标：1、读准本课的前5个生字的字音,了解字义。借助拼音认读（摘、星、辰）3个字。2、在理解诗句意思的基础上，培养学生正确、流利地朗读、背诵古诗的能力。3、通过对本课的学习，让学生体会到古诗的魅力，喜欢读古诗，积累古诗。4、通过把诗变成画，把画变成话的方法指导学生学习古诗。教学重点：了解古诗内容，能正确、流利、有感情地朗读背诵课文。教学难点：运用想象把诗变成画，并能用自己的话说说古诗的意思。能在田字格中正确规范的书写本课生字。
教学过程
教师活动: 学生活动： 学生可能出现的情况和教师应对措施 意图
（一） 激趣导入师：同学们你们在家的背过古诗吗？ 谁能给大伙儿背一首你最喜欢的古诗。 （激发学生的兴趣）师：你们想不想再学一首古诗呢？ 那咱们就共同学习一首非常美的古诗《夜宿山寺》，看谁学的又快又好。教学新课一、学古诗《夜宿山寺》1初步了解古诗，介绍本诗作者的资料。师：这首诗是唐代著名诗人李白写的，人们把李白称作“诗仙”。他特别喜欢游览名山大川。有一天，他来到一座大山上，被山上的美景所吸引忘记了下山的时间，夜晚便住在山上的寺庙中（板书：夜 宿 山寺）。这首诗就是他住在寺庙中所写的。你们想不想自己读一读这首诗？ （学生自由背古诗）认真听老师介绍古诗的写作背景。齐读课题 如果学生所背的古诗是今天教学的内容，教师对策：进行下一环节的教学。如果学生所背的古诗不是今天教学的内容，教师对策：让学生多背几首古诗，可以使学过的，也可以是课外的。如果学生读对“宿”字的读音，教师对策：个人借助拼音朗读全文。如果学生没读对“宿”字的读音，教师对策：带着拼音范读一遍，学生跟读，并结合生活实际，说说“宿”字的意思。 激发学生学习古诗的兴趣。检查学生听讲情况，并指导学生理解古诗题目的意义。
2、自读古诗，扫清文字障碍。师：那好请你快打开书P59，先对照课后生字表划出这首诗中出现的生字。请你和他们交个朋友，再借助汉语拼音读一读这首诗。注意要把古诗中的字音读清楚，读准确。导语：你们记住这些生字朋友了吗？那好咱们就来检查一下看谁记住的生字朋友最多。（1） 检查生字的字音（抽卡片回答）shī shǒu sì wēi lóu 古 诗 二 首 山 寺 危 楼 chǐ zhāi xīng chén高 百 尺 摘 星 辰（2）区分音近字：问：你有什么新发现？shī sì诗 寺三、明诗意师：你们记得真快，这些生字朋友会帮助你学好古诗的。那老师想问问你们刚才在读诗过程中有没有不明白的词语或句子，请你提出来，大家一起讨论。理解古诗中的词语和诗句。1、 危楼讲解：危楼就是指高高的楼。那你从哪儿可以看出寺庙很高？请你自己读读这句话体会一下寺庙高。2、“手可摘星辰”请你做做动作怎样摘星星？导：你都能摘到星星了说明寺庙怎么样？请你和小伙伴一起边做动作边读读这句话。 借助拼音自读古诗 检查生字字音掌握情况。开火车读、男女生互读全班齐读形近字后，观察这两个字的不同点。学生根据自己读诗过程中所遇到的困难提出自己的问题。学生读古诗，找一找古诗中那里描写了寺庙很高。按顺序理解诗句危楼高百尺，说明山高寺庙也高。读一读这句话体会山高寺庙高。手可摘星辰。做摘星星的动作。体会寺庙很高，并朗读这句话。 如果学生都把古诗中的字音读清楚，读准确，教师对策：利用生字卡片检查本课生字的读音。如果学生读古诗中有字音读的不准确，则指名读课文，并全班纠正字音。如果检查时学生读的.字音准确，教师对策：进行下一环节的教学。如果检查时学生读的字音不准确，教师对策：让会的学生帮助有问题的学生。如果学生能够独立观察出两个字的不同，教师对策:运用这两个字组词。如果学生不能够独立观察出两个字的不同，教师对策:引导学生从字音、部首两方面观察后，在组词。如果学生是按照诗句的顺序提问，教师对策：据直接进入理解诗句的环节。如果学生不是按照诗句的顺序提问，教师对策：引导学生按照诗句的顺序来理解诗句。如果学生找出了第一句话，教师对策：引导学生体会不仅寺庙很高，而且山势也很高，高上加高，所以寺庙就更加高。如果学生找出了其他几句话，教师对策：引导学生按照诗句出现的顺序理解。如果学生读不出山高的语气，教师对策：教师范读，学生模仿读。 在理解古诗之前扫清文字障碍加深对字音的认读，巩固字音。通过对比掌握本课出现的两个形近字：shī sì诗 寺激发学生学习古诗的兴趣，了解学生的原有认知情况。培养学生主动质疑得好习惯。突出重点：让学生自主学习古诗。在读中感悟诗句的含义。
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3、“不敢高声语，恐惊天上人”为什么这句话也说明了山高呢？从哪看出来的？4、通过你们的讲解我也体会到这山寺真高啊！好像（我一伸手就能摘到天上的星星。） 如果是你站在高高的山寺中，你会看到什么，会听到什么？请你仿照我说的句子说一说。四、吟诗句1、 变换角色：你们愿不愿意也当一回大诗人呢？那好现在你们都是大诗人李白，请你自己先读一读这首诗，然后再朗读给大家听。2、 反馈评价。A、个人读同学评价。导：其他同学认真听，他哪里读的好，哪里读的不足，读的好的地方请你向他学一学，不足的地方请你帮助他补充。B
篇7：寻找秋天
小学生作文：寻找秋天正文：
四牌坊小学级3班 丁悦航
天气渐渐的变凉了，人们身上的衣服变厚了，夜晚变长了，天也黑得早了，哦，原来秋天来了。
我和爸爸妈妈决定去滨江路找秋天。来到滨江路，忽然我们闻到一股股香味，我们都沉醉在那里一动也不动。我们不由自主的沿着香味找去，原来是桂花发出阵阵清香。一行行桂花树站着弯弯曲曲的.队伍，展示着它们蝴蝶结型的金黄色小花，向人们小花，向人们挥手，告诉我们秋天来了。
我们观赏完桂花又沿着滨江路找去，只见茂盛的梧桐树上结满了果子，像一串串青色的小葡萄，忽然我想起一个成语“果实累累”，哦，原来秋天就挂在梧桐树上。
在回家的路上，一阵阵凉风扑面而来，我们感觉到了阵阵凉意。原来是风儿把秋天带到了大地！吹开了桂花，吹来了满树的果实，吹黄了树叶， 让我想起了“一叶知秋”。
啊，秋天真美呀！
篇8：寻找秋天
四牌坊小学20xx级3班 丁悦航
天气渐渐的变凉了，人们身上的衣服变厚了，夜晚变长了，天也黑得早了，哦，原来秋天来了。
我和爸爸妈妈决定去滨江路找秋天。来到滨江路，忽然我们闻到一股股香味，我们都沉醉在那里一动也不动。我们不由自主的沿着香味找去，原来是桂花发出阵阵清香。一行行桂花树站着弯弯曲曲的队伍，展示着它们蝴蝶结型的金黄色小花，向人们挥手，告诉我们秋天来了。
我们观赏完桂花又沿着滨江路找去，只见茂盛的梧桐树上结满了果子，像一串串青色的小葡萄，忽然我想起一个成语“果实累累”，哦，原来秋天就挂在梧桐树上。
在回家的路上，一阵阵凉风扑面而来，我们感觉到了阵阵凉意。原来是风儿把秋天带到了大地！吹开了桂花，吹来了满树的果实，吹黄了树叶， 让我想起了“一叶知秋”。
啊，秋天真美呀！
篇9：寻找秋天
女儿回家来，掀起衣角说：“妈妈，你摸摸我的脊背，都能贴广告条了。”近日就是这样的天气，没有很明显的阳光，却湿漉漉的热，像极了南方那种热，身上粘糊糊似乎不曾洗干净。 可是，这是秋天，总还可以让我心有所动的秋天。如果单凭感觉，这又不像秋天，那清爽的风呢？明丽的秋阳呢？天高云淡的那种景致呢？ 记得以前有个朋友打趣通身胖的女人道：“上半身与下半身没有连接处”。其实宝鸡的天气也是这样，四季中似乎只有冬和夏，大抵是脱了棉袄穿单衫，脱了单衫换棉袄，春和秋仅仅只成了概念，实际的存在找也找不到。如果这种天气放在几十年前，家里穷的那时候，倒是节约了不少过渡的衣服，也好免了旁人耻笑。 一个季节，如果没了这个季节的气息，终究有点悲哀，就好像身为女人却少了女人味似的。前些天在路边买了几斤苹果，拿出来削皮，与老公分吃，都吃得呲牙裂嘴。“这是什么味？反正不是苹果味。”我说。 什么都变了味，莫非秋天也变了味？
篇10：寻找秋天
寻找秋天_小学作文
在一年四季中，我最喜欢秋天。因为秋天的空气非常凉爽，天更蓝、更高了，花儿更香了……秋天的优点真是数也数不清，所以我决定去寻找秋天。
我哼着歌儿，走进了美丽的公园。小山坡上的草坪从绿地毯变成金地毯了。一阵阵秋风带着一股股清香扑鼻而来，使我顿时感到心情舒畅。我沿着清香，走到了花坛前，看到各种颜色的菊花，我情不自禁地发出了一声赞叹！有红的、粉的、白的、黄的。红的像火、粉的像霞、白的像雪、黄的像金，美丽极了。忽然，我听到了“哗哗……”的声音，我转身一看，哦！原来秋风姐姐在作怪，吹得树叶“哗哗……”地响。金黄的树叶被秋风吹得纷纷落了下来，既像秋姑娘给我们捎来的一封信，又像一只只空中翩翩起舞的彩蝶，你看，它们的.舞跳得多好美呀！
接着，我来到了果园。一进门，只见果实累累，一串串紫得发亮的葡萄挂在了葡萄棚上，就好像一串串发亮的夜明珠；柿子树的枝头上挂满了红彤彤的柿子，真像一个个小红灯笼；黄黄的鸭梨一个个吊在了枝头上，秋风吹动下，不停地摇着头，好像在感谢农夫伯伯培育它们成长；那又大又红的苹果，三个一群、五个一伙，好像在窃窃私语。
然后，我又来到了田野。田野里，稻子熟了，一片金黄色，既像是黄色颜料洒在田野里，又像是地上铺满了金子；棉花开得满地都是，好像是
天上的白云掉到这里似的；红玛瑙似的高梁低着头，好像是在和土地妈妈说着悄悄话。秋高气爽，凉风习习的，一阵秋风带着秋雨轻轻地捕面而来，秋雨细得像线、像头发、像针、像牛毛，轻轻地落到身上，使你感到凉爽而舒适。
我喜欢秋天，因为它是一个丰收的季节，是个凉爽的季节，是个美丽的季节。秋天是一幅最美的画卷，它给我们美的享受的同时，还给我们带来了丰收的喜悦。
篇11：寻找秋天作文
四季之中，我最喜欢的秋天来了。花园里的野菊开了，果园里的果子成熟了，田野里的庄稼也丰收了。到处是硕果累累的景象。
我到果园去找秋天。柿子树上的柿子像红灯笼一样红;红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小小的枣子挂满了枝头;紫色的玛瑙似的葡萄一串串地挂在有点难堪重负的葡萄架上;石榴树上的大石榴，一半红一半青，他们好像藏不住秋天成熟的喜悦，高兴地张开大嘴巴，露出了一颗颗晶莹剔透的石榴籽，红红的石榴籽让人看的口水都快流出来了呢!
我到花园去找秋天。快看!菊花有大的有小的，大的像绣球，小的像碧玉，多可爱呀!有的像老爷爷的拐杖，有的像极了蛟龙的爪子，到处都是各种的不相同，真是千姿百态。菊花的颜色更是多，红的像火，粉的似晚霞，白的如雪，数不胜数。
我到田野去找秋天。高粱成熟了，玉米也成熟了，绿色的玉杆，褐色的须子，还有被绿叶包上的黄色玉米。农民伯伯在田野里紧张地工作着，拖拉机“嘟嘟”地响着，人们脸上都乐开花，好像在说：“今年又是一个丰收年!”
秋天是美丽的季节，是收获的季节，是金黄色的季节，同百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪皑皑的冬天一样迷人。
寻找秋天作文_领略秋天的美作文10篇
篇12：寻找秋天作文
在一个
老师先跟我们讲：“大家看，彩虹城社区里的银杏叶全是金黄一片的，你们要拍出这银杏叶的照片，那么，如何拍出一张美丽的照片呢?”
老师说先要选好角度，再选好背景，
篇13：寻找秋天作文
金色的树叶散落在河边和路边。在一天当中，整齐排列的鹅正朝着温暖的南方飞去。所有这些场景告诉我们秋天已经来了。
秋天在哪里？
面对秋风，老师带我们去西山脚下寻找秋天，仰望西山。它隐约露出一张温柔的脸。一个年轻的女孩站在美丽的西岸，多么优雅，多么美丽，多么神奇！
我们找了又找，终于找到了！
秋天过去藏在野花里。小薰衣草在风中摇曳，好像在欢迎我们。野花也不时发出香味。香味不像梅花那样优雅，不像桂花那样甜腻，也不像玫瑰那样浓烈。野花有自己难以形容的香味，让你陶醉！
秋天又藏在竹林里了。在半山腰上，我们看到了一片小竹林。虽然是秋天，竹林仍然是绿色的，它的枝干挺立，生机勃勃。
秋天也落在小溪里。河边的风景很美。这座山被水包围着。水映着山。这幅风景画真是一幅美丽的风景画。这条河很安静，像一面镜子。偶尔，一些落叶会飘落到河里。这条河立刻失去了以前的平静，成了一圈圈涟漪。落叶像波浪中的叶船一样荡漾。河边是一片白烨森林。桦树又直又高。他们的粗树干比大楼的屋顶还高。当我们抬头看时，我们只能看到树冠。一阵微风吹过，树叶大小的手掌在风中飞舞，像一群黄色的蝴蝶在飞舞。落叶越积越厚，踩在上面就像踩在地毯上一样柔软。非常舒服。白桦树静静地站在河边，像一个饱经风霜的慈祥老人，饶有兴趣地和我们一起玩耍。
看，秋天还在农夫叔叔收获的橘子上。树枝上挂满了又大又圆的橘子。黄澄澄像一个穿着黄色外套的孩子，弯着树枝。
站在山脚下，我相信再过十几二十年，西山一定会成为一颗璀璨的明珠。我在等你，永远在等你美丽的西山，西山的秋天。
篇14：寻找秋天作文
秋天到了，我想找到秋姐姐，可是秋姐姐在哪呢？我决定去寻找秋姐姐！
一天夜里，窗外哗啦啦的下起了雨，
寻找秋天作文
，树叶黄了，凉爽的秋风吹起来，落叶一个劲的往下落，像是在说：谁先落到地面，谁就是冠军！秋姐姐就藏在这落叶里。我找到了，你找到了吗？
农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了，庄稼丰收了！秋姐姐就藏在这农田里。我找到了秋姐姐，你找到了吗？
篇15：寻找秋天作文
秋风凉了，梧桐的叶子落了，大雁南飞了，是秋天来了！
秋天在哪儿？
秋天在金黄色的田野里。沉甸甸的稻穗害羞地低着头，等待着农民伯伯来收割，棉花桃儿咧开了嘴，露出白花花的大肚皮。结实的玉米棒子在秋风中抖动着黑红的胡须，看着丰收的景象乐得哈哈大笑呢！落光了叶子的芝麻秆上挂着一串串黄黄的芝麻荚，你只要用手轻轻一捏，里面就会跳出许多金色的芝麻粒，像一个个小胖娃娃，可爱极了!
秋天在哪儿?
秋天在池塘里。池水比春天的时候还要清。站在池边，把手放进水里，欣赏着水中的倒影，享受着池水的清凉，别提有多舒服啦!蓝天上的朵朵白云也忍不住把池塘当作镜子，尽情地打扮自己。
秋天在哪儿?
秋天在山林里。火红的枫叶，盛开的野菊花，翠绿的松柏，深黄的梧桐叶……给山林穿上了一件漂漂亮亮的花衣裳。瞧，那红红的野山枣!摘一个尝尝，嗯，又酸又甜，好吃极了!
秋天在哪儿?
秋天就在你的身边。只要你走进大自然，你的身边到处都是秋天!
篇16：寻找秋天作文
秋天在哪里？……妈妈说，秋天在泛红的枫叶上……爸爸说，秋天在清澈的江水里……奶奶说，秋天在农民的笑脸上……爷爷说，秋天要靠自己去寻找。①。。。。。于是，我走出家门，寻找秋天……我来到公园，公园的砖石人行道上铺满了落叶：火红的枫叶，浅灰的梧桐叶，金黄的银杏叶，还有多彩的叫不出名的灌木叶，一大片一大片的秋叶，给小径披上了新装。轻轻地踩在落叶上，听树叶发出“吱吱”的声音，便可以欣赏到美妙的乐曲。一阵秋风刮过，周围下起了“叶雨”，纷纷扬扬，飘飘洒洒，又仿佛无数的彩蝶在飞舞。我感受到了杜甫所描写的“无边落木萧萧下”的意境。隐隐的叶香、淡淡的草香、浓浓的桂花香夹杂在一起，犹如上帝把他特制的香水洒在了人间......
我知道了，秋天在满地的落叶中。
我来到沅江边，清澈的水面微波荡漾，好像孩子们的笑脸。沅江变瘦小了，变清澈了，也变文静了。高楼、灯光倒映在江水中，与江边的街道已经融为一体，我仿佛置身在传说中的仙境。“哗哗”的流水声，“叽喳”的鸟叫声，“沙沙”的树叶声，清脆悦耳，让我有一种如痴如醉的感觉......
我知道了，秋天在变瘦的江河里。
我来到郊外，眼前是一片丰收的景象。望着农家院子里果树上的累累果实，一望无垠的田野上的滚滚稻浪，立刻就有一种心旷神怡的`感觉，似乎心也随着累累果实荡漾着，随着金黄色的稻浪翻滚着。收割机的“隆隆”声，运输车的“突突”声，农民伯伯开心的笑声，组成一支绝美的交响曲......
我知道了，秋天在农民繁忙的身影上。
我回到市中心，看到街上人们的脸上洋溢着幸福的笑容。我知道了，秋天在人们的笑脸上！……我找到了秋天，它在每个人的心里，在祖国大地的每个角落。
篇17：寻找秋天作文
寻找秋天秋天已经来了，可是我还是没有感觉到，所以我开始寻找秋天，
寻找秋天作文
。 于是我来到了公园，公园里的小草早已穿上了黄色的“外套”，竹子的杆变黄了，叶子变黄了，可是我还是不满足，所以我接着往前走。我来到岸边的小路上，看见芦苇已经弯下了腰，这时我有点感觉秋天来了。我又来到上一次看芭蕉花的地方，花已经落了，让我很失望，可是我惊奇地发现花心的旁边有几个小果子，大约有五六个吧，远看像灯笼，近看像爱心，摸起来刺刺的，活像一只只小刺猬。芭蕉叶也不例外，有的绿绿的，有的变成了黄色，有的已经变成棕色了，卷卷的，像一个卷头发的阿姨。 我顺着路来到了小湖边，湖水清澈见底，一阵阵凉风吹过，湖面上漾起了一道道波纹，小学生作文大全
我不由地说到： “我站在岸边， 像表演的秋天的早晨，迎面吹来了的风，凉爽宜人。走在路上，感觉精神抖擞，神采奕奕。刘禹锡的“我言秋日胜春朝”，意思是说“秋天的景色远远胜于春天”，我想我的心情也一样吧。
远远望去，那“天浩浩，日融融”的天空是那样的宁静而又柔和，白色中晕染着灰，浅灰中透露着淡淡的青色。此时太阳还没有出来，给人一种水墨画般空灵淡雅的感觉。
我们大大小小一群人来到了采莲河边，只见河水清澈见底，河底的鱼儿时不时往河面上吐泡泡。待一会儿，泡泡就会随水波轻轻破开，一层一层荡漾开去。举目一望，不远处有一座朱红小木桥横跨在采莲河中央，宛如一道彩虹静卧在绿波里。我们一群小孩飞奔过去，迫不及待地站在桥上看周围的风景。只见几只身形灵巧的小麻雀从这边的树上，飞到那边的树上了。它们的速度像离弦的箭一样快，把我看得眼花缭乱。鸟鸣声还有我们叽叽喳喳的笑闹声仿佛吵醒了河的清梦，太阳也醒了，把片片的银光也洒向河面。
下了小桥，走在路上，猛然又听得一声响亮又清脆的鸣叫。我停下脚步仔细一听，原来，是秋蝉在歌唱呢!那歌声是如此地美妙动听，高低错落，清亮明朗，让我赞不绝口!这时，我的脑海中不禁浮现出“垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风”诗句中所描绘的蝉鸣画面，看来，在诗人眼中，蝉还是很受青睐的呢!沿着河边小路悠闲漫步，河边两岸的树，色彩斑斓，有深绿的，有浅黄的，还有绿黄相间的，每一棵树到了秋天，反而更加俊俏了。河边，有几位老爷爷在钓鱼，《声律启蒙》里说：“一蓑烟雨，溪边晚钓之翁”，但我觉得应该是早钓之翁呀!因为小鱼儿一觉醒来，就要争先恐后地寻找食物，在这时候钓鱼，岂不是更好!
秋天像一位技艺卓绝的魔术师，一挥手、一转身，便让大自然焕然一新!一切都是那么生机勃勃!
篇19：寻找秋天作文
秋天来了，她在哪里呢？
秋天在我家阳台上。瞧，菊花开了，吊兰在秋姑娘抚摸下进入了甜甜的梦乡。
秋天在我家天楼上。秋天，我家天楼上的葡萄成熟了，一串串晶莹剔透的葡萄就像宝石一样，让人忍不住想要摘一颗尝尝。味道呢，酸中带甜，好吃极了！
秋天在瓜果飘香的果园里。苹果像红玛瑙似的，石榴笑得裂开了嘴，梨子像一个个金葫芦，柿子像红灯笼挂在树上，橘子在树上你挤我碰，菠萝吃起来像蜂蜜一样甜。猕猴桃朴实无言，虽然看上去是青绿色的，可它却有一颗红亮的心。
秋天在树林里。枫树披上了火红的斗篷，银杏树的叶子黄了，梧桐树换上了黄色的衣服，松柏穿上了油亮亮的衣服。
秋天在田野上。稻田像铺上了一地金子，一株株饱满的稻穗正等着人们去收割。高粱举起燃烧的火炬，照亮了整片田野。成片的大豆摇动着豆荚，发出了“哗啦啦”的铃声。
秋天还在天空上。秋日的天空天高云淡，万里无云。就算有云，也只是淡淡的几朵。秋天的天空一碧如洗，如同一条美丽的蓝绸子，漂亮极了。
秋天就在我们身边，只要留心观察，就能发现她的身影。
篇20：寻找秋天作文
秋天在哪里呀？秋天在哪里？
秋天在那丰收的果园里。那里有苹果啊，那里有柿子，还有那黄澄澄的大鸭梨。快去摘呀，快去摘，快呀快去摘，还有那好多好多的水果，千万不要错过这个好机会。
秋天在哪里呀？秋天在哪里？
秋天在那金黄的田野里。大豆粒粒饱呀，棉花朵朵白，还有那稻穗笑弯了它的腰。青菜的“耳朵”耷下来呀，玉米的“牙齿”长得好呀，冬瓜的肚子挺得大大的。
这就是芬芳扑鼻的秋天，这就是五彩缤纷的秋天！
篇21：寻找秋天作文
凉爽的秋风吹走炎热的夏天，吹来了美丽的秋天，让我们一起走进秋天寻找秋的美吧！
秋天是秋高气爽的季节，天空显得很高，白云显得很薄。大雁和许多候鸟开始向南飞，它们排成人字形或一字型，飞向温暖的南方。
山坡上树叶变黄了，一片片树叶像蝴蝶一样在空中飞舞了一会儿就飘落在大地上，发出了唰唰的响声，真好听啊！
秋天是丰收的季节，果园里的果树上结满了又大又红的苹果、又香又甜的梨和“笑”开了花的红石榴，这些水果真让我流口水。庄稼一片金黄，就像一堆堆金子，农民伯伯看见自己的庄稼成熟了，都咧开嘴笑了。
秋天的花园里最引人注目的就要数菊花了，菊花的颜色绚丽多彩，白的、黄的、紫的、墨绿的，有的花瓣舒展，有的花团锦簇，还有的被装饰成各种造型，装点着花园。
秋天就是这样美丽，在春、夏、秋、冬这四季中我最喜欢的就是秋天。怎么样？秋天很美吧！
篇22：寻找秋天作文
寻找秋天作文
寻找秋天寻找秋天
我爱百花盛开的春天，更爱秋高气爽的秋天。秋姑娘来了，带着清凉和温柔，悄悄的，悄悄的，把秋天的大门打开了。
一个阳光明媚的上午，我去寻找秋天。看，那是一片金色的田野。稻谷压弯了腰，有的农民伯伯在割稻谷，有的在晒稻谷，还有的把稻谷运回家。虽然他们满头大汗，可是这些勤劳的人们脸上露出了满意的笑容。我继续往前走，来到了果园。远处的山林不再是一种颜色，一片橙色，一片橙黄，一片杏黄，一片火红。
啊！我找到秋天了。她在每一滴汗水里，在每一朵小花上，在每一粒饱满的谷粒里。
寻找秋天的颜色《作文:寻找秋天的颜色》寻找秋天的颜色
今天是一个星期天的上午爸爸带我到公园里去玩。
走进公园，啊！公园好美啊，树上金黄的叶子都落了，掉在地上，像一座金色的小山，哦！秋天是黄色的。./
树旁是一座风树林，我和爸爸走进枫书林；看着那枫叶红红的，真美丽啊！哦！
秋天的颜色是五彩缤纷的。《寻找秋天的颜色》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。
秋天秋天
秋天，我们去寻找。找到了！瞧！那果园里一派丰收的景象，那金色的梨像耀眼的金子。那一个个橘子像一个个金黄色的胖娃娃，哈哈的笑。那红红的苹果像一个个红彤彤的小脸。秋天，我们去寻找。找到了！瞧！那天高云淡的天空，飞翔着大雁，大雁排成“人”字形慢慢地向南飞，好像是舍不得这里似的。秋天，我们去寻找。找到了！瞧！那菊花园里的菊花真是大小不一，形态各异。小的像一颗颗小星星，大的像圆月亮。秋天我们去寻找。找到了！瞧！那一棵棵树上枯黄的叶子不断的飘落，真像求秋姑娘发的贺卡，上面写着：秋天来了，小朋友可要多穿些衣服呀！落下来的叶子真是千姿百态。有的像小鸟在天空飞翔着。有的像一个小孩，从高处轻轻地跳下来。有的像飞机在蓝天白云里飞行着。我终于寻找到了秋天的足迹，秋天真是太美了
指导教师：叶莉
寻找秋天寻找秋天洪欣奕秋天在哪里？秋天在硕果累累的果园里。你看那树上的梨黄澄澄的，就像一盏盏灯笼；苹果红彤彤的，就像娃娃红红的脸颊。秋天在哪里？秋天在丰收的田野里。你看那饱满的谷穗都弯了腰；红红的高粱像一把把燃烧的火把。五谷丰登的喜悦写在了农民的脸上。秋天在哪里？秋天在风景如画的山林里。你看那满山遍野的枫林映红了天空；还有那在秋风中摇曳的菊花,芳香扑鼻,是多么地让人赏心悦目呀！小朋友们，让我们一起到大自然感受秋天的神奇吧！
寻找秋天寻找秋天洪欣奕秋天在哪里？秋天在硕果累累的果园里。你看那树上的梨黄澄澄的，就像一盏盏灯笼；苹果红彤彤的，就像娃娃红红的脸颊。秋天在哪里？秋天在丰收的田野里。你看那饱满的谷穗都弯了腰；红红的高粱像一把把燃烧的火把。五谷丰登的喜悦写在了农民的脸上。秋天在哪里？秋天在风景如画的山林里。你看那满山遍野的枫林映红了天空；还有那在秋风中摇曳的菊花,芳香扑鼻,是多么地让人赏心悦目呀！小朋友们，让我们一起到大自然感受秋天的神奇吧！
秋天作者:谢长江
秋天，我们去寻找。找到了！瞧！那果园里一派丰收的景象，那金色的梨像耀眼的金子。那一个个橘子像一个个金黄色的胖娃娃，哈哈的笑。那红红的苹果像一个个红彤彤的'小脸。
秋天，我们去寻找。找到了！瞧！那天高云淡的天空，飞翔着大雁，大雁排成“人”字形慢慢地向南飞，好像是舍不得这里似的。
秋天，我们去寻找。找到了！瞧！那菊花园里的菊花真是大小不一，形态各异。小的像一颗颗小星星，大的像圆月亮。
秋天我们去寻找。找到了！瞧！那一棵棵树上枯黄的叶子不断的飘落，真像求秋姑娘发的贺卡，上面写着：秋天来了，小朋友可要多穿些衣服呀！落下来的叶子真是千姿百态。有的像小鸟在天空飞翔着。有的像一个小孩，从高处轻轻地跳下来。有的像飞机在蓝天白云里飞行着。
我终于寻找到了秋天的足迹，秋天真是太美了作者:谢长江
寻找秋天寻找秋天
我爱百花盛开的春天，更爱秋高气爽的秋天。秋姑娘来了，带着清凉和温柔，悄悄的，悄悄的，把秋天的大门打开了。
一个阳光明媚的上午，我去寻找秋天。看，那是一片金色的田野。稻谷压弯了腰，有的农民伯伯在割稻谷，有的在晒稻谷，还有的把稻谷运回家。虽然他们满头大汗，可是这些勤劳的人们脸上露出了满意的笑容。我继续往前走，来到了果园。远处的山林不再是一种颜色，一片橙色，一片橙黄，一片杏黄，一片火红。
啊！我找到秋天了。她在每一滴汗水里，在每一朵小花上，在每一粒饱满的谷粒里。
寻找秋天《作文:寻找秋天》
四牌坊小学级3班丁悦航
天气渐渐的变凉了，人们身上的衣服变厚了，夜晚变长了，天也黑得早了，哦，原来秋天来了。
我和爸爸妈妈决定去滨江路找秋天。来到滨江路，忽然我们闻到一股股香味，我们都沉醉在那里一动也不动。我们不由自主的沿着香味找去，原来是桂花发出阵阵清香。一行行桂花树站着弯弯曲曲的队伍，展示着它们蝴蝶结型的金黄色小花，向人们挥手，告诉我们秋天来了。
我们观赏完桂花又沿着滨江路找去，只见茂盛的梧桐树上结满了果子，像一串串青色的小葡萄，忽然我想起一个成语“果实累累”，哦，原来秋天就挂在梧桐树上。
在回家的路上，一阵阵凉风扑面而来，我们感觉到了阵阵凉意。原来是风儿把秋天带到了大地！吹开了桂花，吹来了满树的果实，吹黄了树叶，让我想起了“一叶知秋”。
啊，秋天真美呀！《寻找秋天》
篇23：寻找秋天作文
寻找秋天作文
寻找秋天妈妈一大早就把我从梦中推醒，对我说：“今天我们一起去寻找秋天？”我连声说:“好。”
一路上，我们看见公路两旁梧桐树上的叶子已经黄了,有的已经掉下来了。秋风一吹，树叶像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。田野里,稻谷成熟了。金黄的稻穗在阳光下闪闪发光。微风吹来，稻谷弯着腰,好像在对我说:“你好，你好!”
我们终于到了目的地----爷爷家。爷爷家的边上是一个菜园。菜园里种着萝卜和青菜。一排排的青菜笔挺的站着，像一个个站岗的哨兵，英姿挺拔。萝卜已经露出了红红的笑脸。在不远处的山上，柿子树上挂满了红红的柿子，像一个个红灯笼似的，让人看了只流口水。
啊！我找到秋天了。秋天真是太美了！
寻找秋天的颜色《作文:寻找秋天的颜色》寻找秋天的颜色
今天是一个星期天的上午爸爸带我到公园里去玩。
走进公园，啊！公园好美啊，树上金黄的叶子都落了，掉在地上，像一座金色的小山，哦！秋天是黄色的。./
树旁是一座风树林，我和爸爸走进枫书林；看着那枫叶红红的，真美丽啊！哦！
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秋天秋天
秋天，我们去寻找。找到了！瞧！那果园里一派丰收的景象，那金色的梨像耀眼的金子。那一个个橘子像一个个金黄色的胖娃娃，哈哈的笑。那红红的苹果像一个个红彤彤的小脸。秋天，我们去寻找。找到了！瞧！那天高云淡的天空，飞翔着大雁，大雁排成“人”字形慢慢地向南飞，好像是舍不得这里似的。秋天，我们去寻找。找到了！瞧！那菊花园里的菊花真是大小不一，形态各异。小的像一颗颗小星星，大的像圆月亮。秋天我们去寻找。找到了！瞧！那一棵棵树上枯黄的叶子不断的飘落，真像求秋姑娘发的贺卡，上面写着：秋天来了，小朋友可要多穿些衣服呀！落下来的叶子真是千姿百态。有的像小鸟在天空飞翔着。有的像一个小孩，从高处轻轻地跳下来。有的像飞机在蓝天白云里飞行着。我终于寻找到了秋天的足迹，秋天真是太美了
指导教师：叶莉
寻找秋天寻找秋天洪欣奕秋天在哪里？秋天在硕果累累的果园里。你看那树上的梨黄澄澄的，就像一盏盏灯笼；苹果红彤彤的，就像娃娃红红的脸颊。秋天在哪里？秋天在丰收的田野里。你看那饱满的谷穗都弯了腰；红红的高粱像一把把燃烧的火把。五谷丰登的喜悦写在了农民的脸上。秋天在哪里？秋天在风景如画的山林里。你看那满山遍野的枫林映红了天空；还有那在秋风中摇曳的菊花,芳香扑鼻,是多么地让人赏心悦目呀！小朋友们，让我们一起到大自然感受秋天的神奇吧！
寻找秋天寻找秋天洪欣奕秋天在哪里？秋天在硕果累累的果园里。你看那树上的梨黄澄澄的，就像一盏盏灯笼；苹果红彤彤的，就像娃娃红红的脸颊。秋天在哪里？秋天在丰收的田野里。你看那饱满的谷穗都弯了腰；红红的高粱像一把把燃烧的火把。五谷丰登的喜悦写在了农民的脸上。秋天在哪里？秋天在风景如画的山林里。你看那满山遍野的枫林映红了天空；还有那在秋风中摇曳的菊花,芳香扑鼻,是多么地让人赏心悦目呀！小朋友们，让我们一起到大自然感受秋天的神奇吧！
秋天作者:谢长江
秋天，我们去寻找。找到了！瞧！那果园里一派丰收的'景象，那金色的梨像耀眼的金子。那一个个橘子像一个个金黄色的胖娃娃，哈哈的笑。那红红的苹果像一个个红彤彤的小脸。
秋天，我们去寻找。找到了！瞧！那天高云淡的天空，飞翔着大雁，大雁排成“人”字形慢慢地向南飞，好像是舍不得这里似的。
秋天，我们去寻找。找到了！瞧！那菊花园里的菊花真是大小不一，形态各异。小的像一颗颗小星星，大的像圆月亮。
秋天我们去寻找。找到了！瞧！那一棵棵树上枯黄的叶子不断的飘落，真像求秋姑娘发的贺卡，上面写着：秋天来了，小朋友可要多穿些衣服呀！落下来的叶子真是千姿百态。有的像小鸟在天空飞翔着。有的像一个小孩，从高处轻轻地跳下来。有的像飞机在蓝天白云里飞行着。
我终于寻找到了秋天的足迹，秋天真是太美了作者:谢长江
寻找秋天寻找秋天
我爱百花盛开的春天，更爱秋高气爽的秋天。秋姑娘来了，带着清凉和温柔，悄悄的，悄悄的，把秋天的大门打开了。
一个阳光明媚的上午，我去寻找秋天。看，那是一片金色的田野。稻谷压弯了腰，有的农民伯伯在割稻谷，有的在晒稻谷，还有的把稻谷运回家。虽然他们满头大汗，可是这些勤劳的人们脸上露出了满意的笑容。我继续往前走，来到了果园。远处的山林不再是一种颜色，一片橙色，一片橙黄，一片杏黄，一片火红。
啊！我找到秋天了。她在每一滴汗水里，在每一朵小花上，在每一粒饱满的谷粒里。
寻找秋天寻找秋天
我爱百花盛开的春天，更爱秋高气爽的秋天。秋姑娘来了，带着清凉和温柔，悄悄的，悄悄的，把秋天的大门打开了。
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啊！我找到秋天了。她在每一滴汗水里，在每一朵小花上，在每一粒饱满的谷粒里。
篇24： 寻找秋天作文
美丽的.秋天到了，星期天，妈妈和我到大自然中去寻找秋天。
我们来到郊外，看到秋天是黄色的，路旁的梧桐树、银杏叶子变黄了，千万片的叶子不时地从树上落下，秋风陪伴着它们走向生命的尽头，在空中跳上一曲自由的旋转舞，然后才依依不舍地告别树妈妈，去为大地铺上松软的黄地毯。我们抬头看天空，秋天是蓝色的，又高又湛蓝的天空，一碧如洗，一队队南飞的大雁在蓝天的尽头，它们一会儿排成“一”字形，一会儿编成“人”字队，我们走进果园，秋天有果子的芳香。秋风好似长了腿脚，又“跟踪”我们来到果园，它吹咧了石榴的嘴巴，吹红了柿子树上的“小灯笼”……一路上，它还把桂子的香气传得好远好远……我们站在田野边，秋天是一位音乐家，一望无际的稻田美丽极了，微风吹来，沉甸甸的稻子弯着腰不时发出“沙沙”的响声，好像在向我们频频点头唱着动听的歌谣。我们来到一片棉花田边，秋天又神奇的变成了白色的，雪白的棉花堆成了“小山”，就像一座座“雪山”。明月清风，桂子飘香。妈妈说，在天空中，最令人神往的还是秋天的月亮。你看，彩云是“大舞台”，灯光、星星是月亮的“舞伴”，它们簇拥着这位“舞蹈家”，尽情地变换舞姿……月儿似银盘炫目，拥簇着星星和银河，引得多少文人墨客文思如泉，刘禹锡的《望洞庭》，真是美丽的意境啊！苏轼的《水调歌头》，不也是写在中秋之夜吗？只有秋月，才具有这样迷人的魅力，令人陶醉，秋天是一位伟大的诗人。
啊！我终于找到秋天，秋天是金色的，蓝色的，白色的，饱满的，飘香的，令人陶醉的，它是那么丰富多彩，充满生机。
篇25：寻找秋天作文
秋天是一个忙碌的季节。
你在果园里看到那些头顶太阳手拿箩筐的人，就会觉得他们很伟大很辛苦，也很感谢他们为我们带来了那么多的可口的水果。
但今天我说的不是果农而是在地里辛勤工作的农民们，他们在地里割麦子的场景，到现在我依稀还记得。
我从小生活在农村，在我老家一出门，一出门儿，走上那么半里地，你就可以看到大片大片的麦田。地里种的小麦，春天还是稀稀疏疏的，可现在一眼望去满是金灿灿的，风一吹，好美！
你不用担心像春天，夏天一样，风一吹，把麦子给吹扑了，反而还希望风像剪刀一样快，麦子吹倒。这样收麦子的时候就不会那么累了。
我小时候村子里面只有几台机子，好几家争着抢。这家割完了下一家就赶过去，赶紧占了，怕被别人抢了。也不知道是运气不好还是怎么样，我家总是很晚才能抢到机子，但那时候就会很晚，割麦子的人还要休息，所以每一次我们家总是抢到机子，然后明天割麦子，有时候很晚才到。我们总不能干等着，我们就去割麦子，当然这里不包括我，因为我小时候比较调皮，我还记得有一次。也是去割麦子，当时也没注意，大人也忙，我就不知道被什么划了一个口子，那是哇哇哭，从此以后我再也进那片麦田。
我就会爬到我家地头上的那棵树上，看着他们，指挥他们，让他们干嘛就干嘛，嘻嘻。
现在已物是人非了吧。
地头上的树被砍了，那片麦田也被包了出去，村子里的机子也多了，人们再也不用割麦子了。
说实话，小时候比现在更让我舒服，小时候让我觉得真实、快乐。可再也回不去了。算了，往前走呗。
篇26：寻找秋天作文
忽然萌生了一种想法：感受一下秋天的韵味。
秋，终被无数文人雅士借以渲染凄凉的气氛，抒发悲凉愁苦的情怀。可我却认为，秋，是诗情画意的，是美丽的。
秋风拂面而来，伴着花儿的残香，在空气中轻轻酝酿，落叶随风飘曳，在微笑，在舞蹈。天上的云彩，像一朵朵洁白无瑕的胸花，点缀在蔚蓝的天空中，给诗意的秋增添了一丝可爱。胸前的围巾仿佛不甘束缚在我的脖子上，它冉冉飘动，好像希望能与风儿嬉戏，与云儿作伴一样。我不由得闭上了眼睛，也许我想真真切切地感受一下秋意吧。哦，树上的几片伶仃的叶儿，你们一定是在依依不舍地与大树母亲告别了吧，你们还要和哥哥姐姐们结伴去旅行呢!享受着徐徐凉风，踏着秋走过的路，漫步河边。水中倒映着蔚蓝的天洁白的云，暗黄的树，秋色秋水轻轻地吻着。水面漂浮着落叶，仿佛玩累了，躺在水上冰凉一下;水里嬉戏着鱼儿，仿佛借着镜子鉴赏自己优美的姿态。这水、这影、这叶、这鱼，是多么和谐亲昵!
秋雨细细飘洒，滋润了农民的庄稼，滋润了人们干涸的心灵。渐渐地雨点就不见了，留下的只是清爽寒凉的秋气。证据有朦胧美，好一幅山水画!
秋，虽没有春的多姿多彩，却有自己的宁静、和谐;秋，虽没有夏的热情奔放，却显出诗情画意;秋，虽没有冬的清朗纯净，却不像冬的冰冷无情。
秋，是歌，是画，是诗!
篇27：寻找秋天作文
候鸟南飞，动物准备过冬。五谷丰登，桂子飘香的季节是什么呢?不用说，你也一定知道，这就是金风送爽的秋天啦!
我爱秋天看得见的美丽。秋天，随着气温的降低，枫叶由青翠的绿变成了艳丽的红，远远望去，满山的红叶像晚霞一样染红了半边天。让我不由的想起了杜牧的诗，高声吟诵起来：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一阵秋风吹过，银杏叶好似一把把扇子从树上飘落下来，踩在层层落叶上，感觉漫步在金黄的地毯上。置身其中，我昂头仰望，树干就像一位穿着金黄色连衣裙的舞者。青松、吊兰等四季常绿的植物在秋风萧瑟的季节里，依然保持着永不退变的颜色，显得格外可贵。青松林郁郁葱葱，丝毫不受秋风的打扰，我感到了生命的朝气蓬勃。
我爱秋天嗅得到的芳香。打开窗子，一股浓郁的芬芳扑鼻而来，这就是八月的桂花，她总是在团圆的时刻为家人抹上一丝温馨。靓丽的月季花，在草木枯荣的秋天里不时传来阵阵清香，不浓不淡，沁人心脾，让人拥有春天般的惬意。孤芳自赏的菊花，偏偏选择在秋天绽放她那幽幽的香味，只有靠近了才能闻得到，好像在寻找志同道合的朋友。
我爱秋天把握得住的丰收。辛勤的农民伯伯终于迎来了沉甸甸的稻穗、比人还高的玉米、金黄色的小麦……果园里也有着收获的气息：火红的柿子，犹如一个个高挂的小灯笼、成熟的葡萄，仿佛一串串晶莹剔透的玛瑙、石榴笑的裂开了嘴……对于我们每个人来说，秋天将拥有不一样的收获。弟弟妹妹学会了走路、说话，哥哥姐姐考上了理想的高中、大学，叔叔阿姨找到了喜欢的工作，而我也升上了了更高的年级，各类考级也都顺利通过。
金风玉露、硕果累累，秋高气爽的季节，是我最爱的秋天。
篇28：寻找秋天作文
听!小草说，秋天是黄色的;松树说，秋天是绿色的;石榴说，秋天是晶莹的;那被落叶装扮了的大地说，秋天是绚丽多彩的。
瞧!清晨的风，像是跳动的音符，一个个音符就是从山泉滑落的泉水，滴滴答答，柔而美丽。天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地漂浮着，天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
秋天的景色很美，特别是秋冬之交，走在路上一眼望去，那树梢绿中泛黄，偶有几片橘红的落叶，像蝴蝶一般从枝头飞落，在地上积了厚厚一层，踩上去吱吱作响，十分惬意。金黄色的稻谷随着微风一边跳舞，一边唱着秋天的歌。
秋天还是收获的季节，忙碌的季节。柿子红得像一盏盏灯笼，石榴笑破了肚子，最引人注目的还是那十里飘香的丹桂，如果放一点在糕点里，那真是回味无穷了。
那么迷人的秋天，你能不喜欢吗?
篇29：寻找秋天作文
秋高气爽，凉凉的微风吹拂过我的脸颊。忽然脑海中闪过一个想法：出去走走，感受一下秋天的真正韵味。
秋天，在多少文人墨客的笔下都是悲伤愁苦、凄凉萧瑟的代名词。但在我的眼中，它却是充满诗情画意的，是美丽迷人的。
轻柔的秋风迎面拂来，沁人心脾的桂花香在空气中酝酿着，五彩斑斓的落叶在空中飞舞着，摇曳着。天上的云彩，此时就像一朵朵洁白的小花，随意的点缀在湛蓝的天空中，为诗意的秋平添了几丝可爱。脖子上的丝巾此时仿佛不甘缠绕在我的身上，开始挣扎，浮动，渴望与秋风嬉戏，与白云打闹。
看到这，我不由自主的闭上眼睛，开始感受一下真正的秋意。哦！顺着银杏树主干缓缓滑下的叶儿，你们一定是不舍离开大树妈妈的怀抱吧！可是你们还要与周围的兄弟姐妹结伴去旅行呢！怎么能如此恋家呢！睁开双眼，伴着阵阵秋风，踏着秋天走过的路，悠闲的漫步在护城河边。河面上清晰的倒映着瓦蓝的天，洁白的云，枯黄的树，波纹不时的亲吻着它们。“唰”，几片落叶落在了水面上，仿佛是与秋风玩累了，开始躺在上面降温。水里游动的鱼儿，见了这有趣的树叶，时不时用鱼鳍触碰它。这清澈的水、枯黄的叶、活泼的鱼，此时相处的多么和谐啊！
不知何时，空中落起了细如牛毛的小雨，它滋润了干涸的庄稼，滋润了有些焉黄的小草和大树。渐渐的，雨停了，留下的只有凉凉的秋意。
秋，我爱你，希望有更多的人试着去了解你，喜欢你。
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