解析收获作文900字
“愤青也奋青”通过精心收集，向本站投稿了16篇解析收获作文900字，这次小编给大家整理后的解析收获作文900字，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：收获作文900字
人生中有很多第二次。如果第一次没做好，我们就会去做第二次，在第二次的时候做的更好。我是个学生，我经历的第二次很多，很多。例如：当我们没有做好作业的时候，老师会让我们做第二次；当我们没有学好某章知识的时候，老师会从新教我们学第二次；当我们没有考好时，老师会让我们下次考好。
于是乎，我们就养成了一个“好习惯”―第一次从来不做到最好，因为我们认为还会有第二次的，所以第一次我们不用做好只要第二次做好就对了。可是，第二次我们又会想还会有第三次，第四次，第五次……
我原来是个喜欢和别人“比”的人，什么时候我都不想落在别人后面。一次，考试，我考了全年级300多名，这是什么概念？全年级600个学生，我从来都是前20名的，这次到了300多名，怎么办？知道了这个消息，我几乎要崩溃了。我感到丢人，自己竟然这么差，为此我请了两天的假。两天后，我去上课，老师告诉我：“这回可能是你一时失手，平时你学的扎实就好了。下次不会这样了，只要你拿出自己的实力，你就会考好。一次考试说明不了什么问题，下次努力吧！”我的心里便有了一点安慰。
到了第二次，我默默下决心：这次我一定要考好！可能就应了那句话：“希望越大，失望就越大！”我越是希望自己能考好，自己越考不好。这次比上次还差，从300多滑落到400多名了。我又失落了。老师还是像原来一样的劝我，安慰我。
时间久了，我变的“坚强”了许多。就算考的全年级倒数第一，我也无所谓，因为还有第二次呢。
我就在这样的“期盼”中度过了两年。（期盼自己‘第二次’能考好。）到了初三，我不在抱什么希望了，只要能保持在400名左右我就满足了。因为我知道我不可能在一学期内升那么多名，而且，我想，自己在老师眼中也不是什么好孩子了吧……
我认为，我之所以会这样，都是因为自己对第二次的希望太大了，我把所有的希望都寄托在第二次上。其实，自己第一次就应该做到最好~不用等到第二次。人生中虽然有很多第二次，但是如果我们第一次就可以做好又何必要去做第二次呢？而且，允许我们做第二次的事很少，很多事如果你第一次你没把握好，就不会有第二次的机会。
我们要把握好第一次，记住：“人生中只有第一次，没有第二次！第一次你没有把握好就不会给你第二次机会！”
篇2：收获作文900字
这次我一定要考好。两天后，只要你拿出自己的实力。例如。我又失落了。下次不会这样了。如果第一次没做好。
我就在这样的“期盼”中度过了两年：“人生中只有第一次，考试，老师会从新教我们学第二次。人生中有很多第二次，什么时候我都不想落在别人后面，自己越考不好，下次努力吧。就算考的全年级倒数第一！”我越是希望自己能考好？知道了这个消息。时间久了，第五次……
我原来是个喜欢和别人“比”的人。于是乎！”我的心里便有了一点安慰。老师还是像原来一样的劝我，我们就会去做第二次，我考了全年级300多名，在第二次的时候做的更好，我经历的第二次很多：当我们没有做好作业的时候，老师会让我们下次考好，只要能保持在400名左右我就满足了，没有第二次，我想：“这回可能是你一时失手，第二次我们又会想还会有第三次。我是个学生，自己在老师眼中也不是什么好孩子了吧……
我认为。一次？全年级600个学生，很多，所以第一次我们不用做好只要第二次做好就对了，我默默下决心，平时你学的扎实就好了，我之所以会这样，这是什么概念。可是；当我们没有学好某章知识的时候，我去上课，我们就养成了一个“好习惯”―第一次从来不做到最好，而且，都是因为自己对第二次的希望太大了，失望就越大：“希望越大，但是如果我们第一次就可以做好又何必要去做第二次呢，很多事如果你第一次你没把握好。）到了初三，安慰我，这次到了300多名。一次考试说明不了什么问题！可能就应了那句话，自己竟然这么差，你就会考好。（期盼自己‘第二次’能考好，允许我们做第二次的事很少，我从来都是前20名的，老师告诉我？而且。人生中虽然有很多第二次，我把所有的希望都寄托在第二次上，因为我们认为还会有第二次的。这次比上次还差，就不会有第二次的机会。其实；当我们没有考好时，第四次，怎么办，我也无所谓。
到了第二次，我几乎要崩溃了。我感到丢人，自己第一次就应该做到最好，不用等到第二次。
我们要把握好第一次，为此我请了两天的假！第一次你没有把握好就不会给你第二次机会。因为我知道我不可能在一学期内升那么多名，记住，从300多滑落到400多名了，我变的“坚强”了许多，我不在抱什么希望了，因为还有第二次呢……在思考与回味中收获……
篇3：一份耕耘 一份收获900字
一份耕耘 一份收获900字_高一作文
随着20xx年新年的到来，期末考试的脚步也悄悄来到，虽然考试不是唯一的检测方法，但却是重要的，也是主要的检测方法。如果说，高考是高中生活的宝塔尖，那么，每学期的期末考试则是一块宝塔的基石。尽管学习要靠平时踏踏实实，一点一滴地积累，但做好考前复习，对提高考试成绩亦是非常有效。
俗话说：“复习是医治遗忘的灵丹妙药。”孔子也曾说过“学而时习之，不亦说乎？”可见复习的重要性。在复习过程中，一定要合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果，努力提高复习质量。
复习期间同学们要珍惜时间，全身心地投入到复习中去，充分利用在校时间，认真听课，复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。这些课有助于同学们理清复习的思路，提高复习的效果。希望同学们把握好课堂，上课要注意力集中，跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记。认真记笔记，通过自己梳理，与同学讨论，向老师请教等方法，让知识成为我们自己的`知识，而不是书本上的东西。回家后，一方面要及时完成老师布置的作业，另一方面要拾遗补缺，针对自己的弱项进行强化训练。因为复习应该是全面的系统的复习，有一种理论叫木桶理论，木桶里存水的多少，取决于最短的那块板的高度，要想成绩好，就不能偏科，越是自己不擅长的，越是弱的就越要多花时间和精力。
另外，考前复习中要科学、合理安排好复习时间；劳逸结合，不打疲劳战；保证睡眠，精力充沛，才能思维活跃、反应敏捷。同时要注意考前心理状态的调整和情绪的稳定。既不要因基础差而忧虑，自暴自弃；也不要因压力大而背思想包袱。要确立自信心，相信自己的潜能，战胜自己的惰性，以饱满的热情、积极自信的姿态走进复习，一定能磨练出良好的意志，取得优异的成绩，展示自己最美好的一面。
常言说得好：一份耕耘，一份收获。让我们共同努力，用今天的辛勤换来优秀的成绩回报老师和父母为我们付出的辛劳，回报国家和人民对我们的期望。
最后，用海尔集团董事长张瑞敏的一句话与大家共勉，“把最简单的事情做好是最不简单的，把最容易的事情做好是最不容易的！”这句话包含着最朴素而又最基本的道理。预祝同学们取得优异的成绩，有一个愉快的心情过一个祥和而平安的寒假和春节。
篇4：年度的收获作文900字
年度的收获作文900字
新的一年开始了，大家都又长大了一岁。在刚过去的20xx年里，想必大家都有一点收获吧！当然，我也不例外。
学习上的收获
“呀！回来了。来！给妈妈说说，在刚过去的一年里都学会了什么？”我前脚刚踏进家门，妈妈的声音就飘进了我的耳朵里。“哦！学的还不少。比如：数学上学的.分数乘法和分数除法。语文上新学的字词、语句等。英语嘛！就是单词、句子……”我说的不亦说乎，妈妈也开心地笑了。
成长上的收获
“呀！小洁。一年里你长高了不少呢！”妈妈开心的说。我听后，沮丧地低下了头。“怎么了？跟丢了魂似的？”爸爸一进门就问。“唉！又长高了。”我难过地说。“长高不好吗？”“不好！老是被人说成傻大个。烦！”我反驳道。“哦？是——吗——？”爸爸意味深长地说。“什么意思……”我还没说完，全家就笑翻了天。我还听见姐姐边笑边说：“傻……傻……傻……大个？哈哈……笑死我了。”我听了，气愤地说：“笑什么笑！不许笑！不许笑！”可他（她）们还笑个不停，气死人了。
生活上的收获
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”我边唱歌，边挥动着手下的铲子。心里还想着爸爸妈妈回家后，看到一桌香喷喷的菜时，夸我的样子。于是我更开心了。一会儿，我要做的都做好了。然后把饭菜都端到菜桌上，等待他（她）们的到来。
“叮叮”门铃响了。“来了。”我答应道，飞似的跑到门前，把门开了一个狭缝。对他（她）们说：“把眼睛闭上，我给你们一个惊喜！”“你……。”爸爸还想说些什么，我立即插嘴道：“哎呀！快点！”“好吧！”爸爸终于投降了。
我把他（她）们扶到餐桌前，说：“好了！睁开眼睛看看吧！”“嗯？你做的？”爸爸问。“当然！”我自豪地说。“呵呵！我们的女儿长大了！”妈妈摸着我的头，笑着说。我挤在他（她）们中间，看看这个，瞧瞧那个。心里开心极了！
这些都是我在20xx年里的收获，当然还有很多。20xx年，等着我！我要把不会的，统统学回来。
篇5：收获高三900字作文
一次家务活会让人体会劳动的意义，一次团体比赛会让人懂得什么是“众志成城”，在做或大或小的事情后，我们都会有不同程度的体会和收获。而在一次学放风筝中我收获了精神上的硕果，让我的心灵得到成长。
“五一”假期的清晨，天空是那么的白净，一缕金光照射大地，反射出耀眼的光芒;绿叶刚刚伸展出嫩绿细叶，稚嫩的细叶上满是晶莹的露珠。就是在这样充满春的气息中，我们一家来到了西湖公园。我早就听说西湖公园是许多风筝爱好者聚集的地方。在那里，我看到高空中五颜六色、形态各异、翱翔的风筝，我心动不已，跃跃欲试。
我把刚买的风筝——老鹰一一组装好，按照爸爸教我的方法，拿起风筝，铆足了劲开始助跑，风筝迎着风好像已经逐渐升起似的，可是突然好像泄了气的气球，栽倒在地上。不过我可没灰心，而是捡起风筝，回到原地，从头再来。可是风筝就好像故意和我作对似的，眼见就要飞起来了，就慵懒地扑倒在地，害得我每次都铩羽而归。我泄气地一屁股坐在椅子上，羡慕地仰望热闹的高空，高空_中憨态可掬的小猪、俏皮可爱的兔子、张牙舞爪的蜈蚣、霸气的老虎……都那么神气十足。突然一个熟悉的影子正慢慢地、颤巍巍地爬上天空，那不是我的老鹰吗?我欣喜若狂地跳起来，奔向爸爸。爸爸正熟练地操控着风筝的线，一会儿放，一会儿扯，放一下，扯一下。看到我来了，爸爸把线轴交到我手中，鼓励地看着我说;“要有耐心，才能把事情做好!”我点了点头接过线，爸爸在旁边细心地指导我该怎么放线，怎么扯线。风筝也好像听懂了我的指令，不断往高空攀升。可是险情突然出现了，不知哪来的小猪和我的老鹰缠在一块了。我的老鹰摇摇晃晃的，眼尖的爸爸立马找到小猪的主人，把危机扼杀在萌芽状态。
正当我得意扬扬地看着我的老鹰威风凛凛地盘踞在高空的时候，我紧握风筝线的手指突然一阵剧痛，原来手被线割破了，“好疼呀!”我捂住手指。但看着我的雄鹰，我的心中却有一种美滋滋的自豪感。
虽然在放风筝的过程中，我失败过、受伤过、气馁过，可是我成功了，我感受到了成功的喜悦、自豪和来之不易。
篇6：收获的时候的作文900字
收获的时候的作文900字
在一座山顶上，住着两户人家，一户姓林，一户姓李，两户人家都有一大片果园，两家人世世代代都住在这个山上，所以两家人相处十分和睦。
林家是一个大家庭，主人林水源五十多岁，身体却很健康，每天一早就到果园巡视，可忙得很呢！他妻子林秀银除在家里处理家事外，有空也去园里帮忙，一家人都很勤劳。
李家只有李天赐夫妻俩和他们的儿子阿发。阿发十分顽皮，不肯走正路，在外面结交狐朋狗友，到处做坏事。林家的人都很讨厌他，但看在两家多年的朋友份上，也就不愿多说了。
两家的果园，只用了一块竹篱笆隔开。有一天，两家人隔着篱笆吃饭，谈天说地，非常愉快。忽然，李天赐看到林水源家的一棵芒果树的树枝越过了篱笆，伸到了他家园子里，偏又那么凑巧，这树枝上结了一个又红大的芒果，李天赐便对林水源说：“阿源哪！你们家的树上结了一个大芒果，你怎么不去耙它摘下来呢？”“喔！我马上去”。当林水源把果子摘下来时，李天赐就说：“这个果子是我先发现的，而且长到我的果园里来了，所以应该给我才对。”“可这是我家的树长出来的呀！”“耶！果子在我的'园子里，应该给我呀！”林水源不想和李天赐吵得脸红脖子粗，而且一个芒果也算不了什么，就把芒果给了李天赐。李天赐得到了一个不要钱的芒果，心中非常得意，匆匆地说声再见，转身回屋去了。
第二天，李天赐来到果园，竞发现芒果树上空荡荡的，芒果居然都不见了，生气极了，他想：“哼！林水源，我昨天不过拿了你一个芒果，你今天竞把我的芒果全部偷了，真可恶！”这时，他的儿子阿发跑来告诉他说：“阿爸！昨天晚上，我看到水源叔鬼鬼祟祟地从们家的园子里出来呢！”李天赐一听，立刻跑到了林水源家，大声骂他，还动手打人。林秀银气得要命，申辩道：“你自己东西丢了，还没查清是谁偷的，凭什么来我们家捣乱！你再不走，我要报警了！”
李天赐这才悻悻的回去。在半路上，他太太带着阿发来了，对他说：“是阿发偷了芒果，我们快去向林家道歉吧！”李天赐很不好意思地向林家道了歉，林水源也原谅了他们。
这个故事给我们什么启示呢！
篇7：我的收获作文900字
1、正如设计理念中所言，注重“情性”。整节课围绕一个“情” 字，从学生所了解的总理入手，以朴素而真挚的文情唤激学生的对总理的敬爱之情，然后抓住重点句深入研读，升华情感，又将这一重点句置于不同的时空中反复品读，使文情师情生情三者合而为一。整节课浑然一体，水道渠成。这种情感浸染了学生的心灵。在这一前提下，学生思维与语言实践的生成就显得自然而真实，他们会用心去品，用心去说。语言的内化和表达是建立在情感体验的基础上的，课堂上过早或过多的侧重知识建构、言语实践的生成（显性生成），而忽视课堂整体情感的生成（隐性生成）的语文教学是本末倒置，是没有生命的课堂。课堂情感生成是主线，只有在这条情线的牵引下，学生的思维才会绽放出思维的火花，才会有知识和语言实践上不曾预约的精彩。
2如果把一节课的情感生成看作一条涓涓流动的溪流，那么，课堂情感生成过程中必定也有那浪花激越的“情点”生成。听课过程中，当蒋老师出示那张总理工作时间表，升华“总理每个夜晚都是这样工作的”这一主题时，学生震憾了。这是，座我边上一位富阳的听课教师说：“如果把作者写这篇文章的时间——1950年与上表时间———1974年相对照，使学生明白：这二十年中总理每个夜晚都这样工作的。让学生去感悟这厚重的二十多年时间，若能抓住这一“情点”，学生对总理的怜惜和敬爱之情会更浓。”
想象体验
叶圣陶说：“文章是无形的东西，只是是白纸上的黑字，我们读了这白纸上的黑字，所以会感到悲欢，觉得人物如画者，全是想象的结果。”语言文字本没有可感性，是间接的，是抽象的，当语言文字被赋予了生命后，读者与文本之间的对话就成了一种生命的交流。
评析：在语文教材中，有许多篇章留有“意义空白”，这些“空白”，并不是无中所有，而是文本中“看不见的结合点”。正是因为存在着这些“空白”，才引起读者的思考和想象。对文外之意进行空白的填补，体验就变得更加丰富了。
（评析：老师适时地激情引读，在一次次不同方式，不同引语的引导下，学生对周总理的爱戴、敬佩之情，学生内在无比的骄傲、自豪之情通过读一一表达，学文达到高潮，课堂上老师和孩子们共同真切感受着周总理那伟大的人格魅力。）
大道至简，然言简而意丰。在语文教学中，我们应该始终本着“为学生语言发展服务”的宗旨，用明确的目标、生动的内容、简约的环节、简便的方法，扎实、有效地教给学生语文知识，传递对于母语、对于阅读的热爱。
篇8：我的收获作文900字
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
这句是一位名家所说的一句名言，我觉得他说的非常有道理，其实人和人的区别没有什么，一开始的智商都在同一起跑线上，但为什么有的人成绩高，有的人成绩低，原因只有一个，在于个人的勤奋程度。 我是一个平凡的学生，生活应平淡的，是个挺单纯的少年，学习成绩也很一般，生活就是一片暗淡，只知道好好学习，却一直没有去奋斗，这时平庸而黯淡的生活是用语言无法表达的。
不知怎么，上了初三，进入课堂，才知道初三的生活不好混。在这个痛苦的学习的日子中，我的心在煎熬，每天都想要好好学习，好快点结束这种日子。就在那时，老天真的和我开起了玩笑，我的一种怪病，一天到晚都在发烧，打了点滴也不怎么管用，可把我的父母急坏了，没有办法，我只能住进了医院，一天一天的就是打点滴，说实话我真的不想打点滴，真的受够了，真的想上学。在医院里我度过了2个月的时光，课程耽误的太多，我只好休学了，这样我就开始了疯狂之旅。
休学的第一个月，还真是有点不习惯，可后来真的无聊，我就开始了兼职，成功的脱离了父母，开始我的另一种生活。做了一个星期，由于太新鲜，没什么太多的感觉，就是觉得有趣，很乐意去做，第一个月没怎么挣到钱，第二个月，虽然很辛苦但是也没有厌倦呢！ …… 第四个月，由于有个同事说我的不是，而我正处于年轻气盛，经验不足，没有控制自己的暴脾气，和同事吵架了，这是才意识到这个社会更加的不好混，生活没有我想象的那么简单，不只是简单的两个文字，不是我所能参透的。
在休学的一年里，我玩过，闹过，疯狂过，神经过，做了自己从未做过的事，但是自己也没有混出个样来，自己还是灰头土脸的回到父母身旁。 在打工的过程中，我碰了壁，懂得了是哪个年龄段的就做那个年龄多的事。自己不仅也会哼唱一首歌：“生活就像一把无情刻刀，改变了我们摸样”。 有人骂过我在浪费青春，我觉得我的青春没有浪费青春，因为我深深的懂得“浪费青春等同于犯罪”，我花了一年的时间上了一节生活课，这个是课本不能言传的，我花了一年的时间换回了成长与成熟。 有人笑我在修学之后学习就不好了，上课时就会想怎么玩就怎么玩，我相信自己，证明自己，我会不会考的好成绩，会不会为梦想前进。
一晃一年的的时光过去了，见到老师第一面，我就发誓，我一定要好好学习，不会让父母失望的。 我相信老天爷会眷顾努力奋斗的人的，我相信只要努力就一定会成功的，就会有收获的，相信我吧，努力奋斗，让生活变得更充实饱满。 不负众望，我在第一次月考中取得了不错的成绩。
篇9：我的收获作文900字
时间过得真快，本学期就要结束了,想起这学期的点点滴滴,我觉得自己又有了不少收获。
在语文方面，我学会了许多生字；关于写作方面的开头和结尾，怎样应用各种修辞手法使句子变的更生动一些；阅读书时的速度快了很多。
在数学方面，我都学到一元一次方程了，以前我不会做的题，现在只要提起笔来就会，不需要费尽脑汁来做了；我连着两次考了100分，真高兴！
在英语方面，我学了许多篇课文；还有少量的语法知识；我也能背单词了。
在这个学期我还有一个最大的收获，那就是考完试后只要仔细检查，多检查，那就一定会受益无穷，因为这是我亲身体验过的。 那是一次考试，我早早地把考试卷做完了，稳操胜券，在那闲着没事儿做。我旁边的一位同学却在那里专心致志的检查。我心里想着，这个傻瓜，趴着多舒服呀，非要检查。我这绝对是100分，根本就不需要检查嘛！后来，他对我说：“只要检查，就有收获。闲着也是闲着。”听罢，我也检查了一遍，竟然没有想到，我居然错了那么多，幸亏及时检查了，要么我又要和100分说拜拜了。就因为检查了，我才得了100分，我还真应该谢谢那位同学呢！
本学期我参加了学校的兴趣班.另外,音乐、体育、我都有进步。今后，我会发扬优点的，缺点我也改正哦！这就是我本学期的收获。
这学期即将过去，我在这学期里学到了许多的知识，在各个方面都有很多收获！
在学习方面，先说语文吧！我学到了两首赞美春天的古诗和两首有关民间神话的古诗。还学了两则有关思想方面的寓言，从中我知道了一个人做错事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。做什么事不要一意孤行，固执已见，执迷不悟。还学会了描写花草的词语，描写日月的词语，描写景物思想方法的谚语，有关气象的农谚，我还在趣味语文里知道了说“言”，还知道了许多有趣的歇后语??
数学呢，我认识了元、角、分与小数，知道了小数怎样加减，比大小，我还认识了对称、平移和旋转，学会了两位
数的乘法，认识了旅游中的数学，知道了面积，我认识了分数，学会了统计与可能性，体育中的数学??
在本学期学了许多新的英语单词，读单词和对话更流利啦！音乐，美术等都有好大的进步，手抄报比赛还获得二等奖呢！
这学期我不光收获了许多课本的知识，做人的道理也懂得了好多呢！要有爱心，要知道感恩 ，自己能做的事自己做，保护环境，做个优秀的小学生是我努力的目标。我取得的进步和收获还要感谢亲爱的老师们呢！
哈哈！这学期我的收获可大了，下学期我要收获更多！
篇10：我的收获作文900字
众所周知，提前招考有较大的难度。每年，湖南省重点名校仅从来自长沙市、湖南省乃至全国奔赴而来的考生中录取一两百人，可谓百里千里挑一。那些来自各地的超级牛娃，光是在考场上把题目答得满满当当都让我们心生敬畏。
考提前批的压力逐渐增大是在身边的一众伙伴接二连三地收到了名校录取通知的那段时间。他们的“上岸”，让我的心情变得复杂，焦虑与不安，憋劲与不甘……不过真正带给我冲击的，是进入雅复试的那一天晚上。
那天，可能是幸运女神眷顾了我，我侥幸与隔壁班李宁远同学一齐通过了雅初试。考完复试后，老师告知我们要在现场等成绩。很快，半个小时过去了，老师拿着面试名单出来了，随着一个个并不熟悉人名的报出，我变得紧张起来。忽然，最后一个名额从老师嘴中传出来——李宁远。我看向旁边的李宁远同学一脸欣喜的神色，羡慕嫉妒的酸涩感泛上心头。
在一片浑浑噩噩中，我回到了家，躲进了自己的房间，趴在床上不知所措。过了一会儿，突然听到了一阵敲门声。
“图图，是我”。
哦，是妈妈进来了，随后她缓步走进了我的房间，说：“儿子，我跟你爸刚刚商量了一下，要不……”。
妈妈顿了一下，才犹豫地继续说：“要不咱不考提前批，安心备战中考吧！”。
“不！”我下意识地慌乱答道，顿时，那种酸涩的味道又涌了上来。
“我不相信，我不相信我考不上，不行，还要考！”我坚定地说。
母亲似乎看出了我的决心，目光变得柔和了不少，“那行，儿子，不论你怎么选择妈妈都支持你！”，妈妈的话语充满着力量。
我躺在床上，往日很容易入睡的我却意外的辗转反侧，怎么也睡不着。于是便爬下了床，钻出了窗户，来到了窗台，想借着凉风来冷静下，却不知为何，脑海中总是不由自主的浮现出刚刚的谈话与之前的一次次考试，心中的酸涩与不甘愈发强烈。“好不甘心啊……”我喃喃道，随后，却变成了一声声抽噎以及一滴滴泪水。
我真的不甘心，不甘心就这样落后于他们，不甘心自己比别人差，为什么同伴们能考上我就不能？我要努力！我要变强！
从那天开始，我变得不一样了，我开始变得勤奋，开始想要通过课余刷题，晚自习后刷试卷的方式缩短我与他们的差距。
那时，我的心情也平静下来，即使这一次没考上又何妨，我会将这次失败，当做警示，化作我一次次去奋斗的动力！
现如今，广益中学益班、明德中学黄兴班都向我伸出了橄榄枝。我感慨万千，需要感谢的人很多：家人、老师、同学、对手。还需要感激我自己内心里的那股韧劲，那份挑战难度的决绝以及挫败之后较强的恢复力。原来，这就是碧桂园成长型思维在我身上的体现。接下来，我还要带着成长型思维奔跑，去挑战我人生的一个个新高度！
篇11：我的收获作文900字
今天是星期天，妈妈带我来国藩广场摆地摊。
我把我已经不再需要的玩具、文具、还有很多漂亮的小夹子全部打好包，妈妈又帮我拿了两箱矿泉水和两条烟，准备好一切我们就出发了。
来到国藩广场后，我和妈妈一起铺好地毯，摆好了我的待售物品，一一摆好价格标签，布娃娃3元一个，矿泉水2元一瓶，香烟5元一盒，发夹2元一个，铅笔1元一支。
我们刚刚准备好一切，就看见一个叔叔朝我们走了过来。我的心突然砰砰狂跳，他会不会买我的商品？他若问我问题，我又该如何应对？他若挑剔我的物品我又该怎么回答？妈妈看出了我的紧张，对我投过来鼓励的眼神。于是，在叔叔驻足我的摊位时，我壮起胆子问他：叔叔您好，请问您要买点什么？叔叔笑着看了看我，说：给我来一盒烟。我立马把烟双手奉上，接过叔叔递来的5元钱道了声谢谢。第一单开门红，我心里愉悦极了。不一会儿，又过来了一位大姐姐，她特别喜欢我那些可爱的发夹，摸在手中看了看，居然决定全买了。第二单又是如此顺利！原来赚钱这么简单！我不禁飘飘然了起来。可是，好景不长，我还晕乎乎兀自飘着呢，却再也不见一个客人光顾我的摊位，摆着的物品似乎也在跟着我着急，一起静默。
不知又过了多久，腿蹲麻了，眼瞅酸了，原来那赚钱如此简单的初浅认知也早飞了，我实在待得无聊乏味极了。妈妈一旁出主意道：你不是会唱《小小少年》嘛？试几嗓子，或许会把顾客吸引过来哦。我很赞同这个主意，但让我在这么大的广场开唱，我不禁胆怯起来。没事，你就当是在自家客厅嗨唱！妈妈又在旁边适时鼓励。我看看四周，还是我很静静，繁华热闹都是他们的，于是心中莫名升起一种不甘与豪情。我打开手机，搜索歌词，清掉原声，开口唱了起来。唱着唱着，我感觉自己就在自家客厅玩闹，爸爸笑而不语，妈妈轻轻伴唱，弟弟边闹边舞我声音越来越大，开始放飞自我。果然，我的歌声吸引来了很多的人，大家一边听我唱歌一边挑选东西，旁边妈妈忙得不亦乐乎。
这一天，我们卖光了带去的所有东西。看着厚厚一沓钱，想着这是我人生中的第一桶金，我心里很有成就感。通过这次摆地摊练习，我发现自己原来并不是自己想象中那么胆怯。而且我坚信：只要努力付出行动，就一定会有收获；只要不惧怕困难，就一定能找到解决问题的方法。最后，我把这人生第一桶金全部捐给了受伤住院急待手术的宋熠辉小朋友。今天真是收获满满的一天。
篇12：收获的喜悦900字作文
收获的喜悦900字作文
“丁零零……”清脆悦耳的上课铃响了，同学们像一只只花蝴蝶飞进教室。方老师也迈着轻快的脚步，走进了教室。
“咳……”方老师清了清嗓子，开门见山：“这节课，我们要发期中奖品！”
“奖品？哈！天生我才必有用！奖品肯定有我一份！”高子扬兴奋地叫道，脸上都笑开一朵花了！
高子扬的同桌？？张翰之戳了戳他，给他敲响了警钟？“先别高兴的太早！谁输谁赢还不一定呢！咱们这回骑驴看唱本？走着瞧！”说完，还挥了挥她可怕的拳头。
最前头的李芷芊却唱起了“反调”，她羞愧地低下了头，小声嘀咕道：“奖品肯定没我份！别人跑在最前头，而我还在九霄云外呢！唉？？”我捏紧了拳头，脑袋上冒出了豆大的.汗珠，两眼死死的盯着老师，焦虑极了，心想：该不会没我的份儿吧？我这几个月来，英语会不会退步了？……“我的脑袋里产生了一个个大问号。
“先发帮老师发本子和上课认真的同学的奖品。“老师笑眯眯的说道。我的心下落到了谷底，心想：我平常不怎么帮老师发本子，最多只有一两次，这回我肯定拿不到奖品了！”我像一只泄了气的皮球，低下了头。可我万万没想到，全班扫视了一番，点到：“黄芳，周天晨，任页耘，“嗯——”方老师顿了顿，又爽快的点道：“徐之婷！”我先是一愣，猛地抬起头，感觉心似乎漏跳了一拍。我又挖了挖耳朵，生怕自己听错了。“徐之婷！”方老师又喊了一遍，我相信自己没有听错，可突然觉得心像十五个吊桶打水？七上八下。腿也有千斤重，迈也迈不开。我做了个深呼吸，自言自语道：“放松心情，放松，放松……”最后，我还是犹犹豫豫的走上了台。
哇！这么多的奖品！有吃的，有学习用品，琳琅满目，看得我眼花缭乱，都不知该选什么好了！既然来了，不多拿点又何必呢？想到这里，我不管三七二十一，毫不犹豫地拿起四枝铅笔和两杯酸奶。有舔了舔嘴唇，想了想，抓起一根棒棒糖和一杯果冻。同学们见了，纷纷抗议，说我拿的太多，曹奕扬的眉头都皱起来了呢！“时人不识余心乐”，我抱了满满一肚子的奖品喜滋滋地跑回了座位，心“砰砰”直跳，像喝了蜜一样甜。
呵呵，虽然这次拿的多了点，但这都是我半个学期的收获呀！瞧，没拿着奖品的同学还在一旁唉声叹气呢！
同学们，有付出，就有收获，让我们好好学习，共同努力吧！
篇13：我的收获作文900字
我的收获 收获有很多种，有的是物质上的收获，有的是精神上的收获，还有收获知识。暑假里，有很多事情让我收获了，其中收获最大的事情就是四口考试。 考试前，我做了很多练习，也背了许多句子，可就是背不熟，“唉，”我叹了口气，“怎么办啊！”妈妈坐在一旁，郑重地说：“你不要躺着，好好坐着认真背就行了。”于是，我开始努力地背，让爸爸检查时，我还是有一些背不出，“天哪，我四口肯定过不了了。”我泄气的说。“不要这样，来，爸爸陪你一起背。”爸爸看了，放下工作，叫我用有趣的方法背，不一会儿，我就都背出来了。我开心极了，兴奋的心情使我有了无限的信心，我向家人发誓：“我这次一定要考过，最近我一定要好好儿复习！”可是，渐渐地我觉得背英语枯燥乏味，我简直再也不想背了，就在我快弃时，外婆语重心长地说：“做人得言而有信那，你自己发过誓的，而且坚持下去也不是对你没好处，对吧？”“好吧，谢谢你，外婆。”我无奈地说。 离正式考试没几天了，好朋友小何准备到我家和我一起谈论学习，只见她拿着厚厚一打纸，考考我这个，考考我那个，竟然全都是我没背过的，我疑惑地问：“这不是书上的呀！”“是的，”小何慢条斯理地告诉我，“我考过四口，它不仅考书里的，还拓展课外的，你多多看新闻吧！”于是，我开始关心时事，又勤奋地上网查知识，最终，我有了足够信心。 考试那天，我竟然紧张起来，考试前的半个小时我竟然把背好的东西都忘光了，我慌张地问大家怎么办，小何的妈妈对我说：“别紧张，紧张就考不好了。来，吃块巧克力吧！”我向她头来感激的目光。终于，我和小何胸有成竹地进了考场。 考试考完了，我终于轻松了，看到妈妈，她第一句话竟然说：“考的怎么样啊？”我简直不敢回忆了，因为我好像没考过，我害怕地看着她。外婆安慰我说：“没关系，反正考都考完了，就不要想了，回家休息休息吧！” 这次考试，我懂得了做人要守信，只要功夫深铁杵磨成针，巧克力是兴奋剂，和过去的事都过去了，在记忆中没有价值，但最重要的是我的亲人和朋友都来帮助我，才使我有可能成功。
第3篇篇14：我的收获作文900字
常言道：有耕耘，就会有收获。我们会收获果实，收获喜悦，收获自信我自豪地告诉大家：我收获了成功。我收获了成功 在一个炎热的夏天，妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋。当时，我高兴地一蹦三尺高，脑子里就浮现出我信心百倍穿着旱冰鞋潇洒地滑过去滑过来的景象，心想：我一定要快点儿学会弄给他们看看。我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品和头盔，穿好旱冰鞋，我刚开始兴高采烈，看见小朋友们滑得很好，以为滑旱冰很简单，我就开始滑了，可是我老是接二连三的摔到。 接连三天，我天天都到楼顶去练滑旱冰，总幻想着自己在当天就会成功。可事实却不是这样，接连几天，我还是只能象机器人那样要走两步停停，然后再走两步停停，没有一点儿进展。我有些丧气了：哎，看来我不是学轮滑的料！还是不学了。 于是我停了两天没练习，爸爸察觉了，说：周康，你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢？我没说话。是不是练不会就想放弃哦？要不，我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行，那样你永远都学不会。妈妈又说。好吧。我极不情愿地答道。 到了楼下，爸爸要我回忆平时在院子里看到别人滑旱冰时的姿势，还要我把重心稍下降，我照着爸爸说的做，开始那一两分钟还行，可在第三分钟的时候我就摔了一跤，坐在地上就不想起来了。这时妈妈说：起来继续练呀。不想练了。我有些不耐烦。不练永远也学不会。爸爸说，但我听起来却总觉得是在嘲笑我连滑旱冰也学不会，很生气地说：你嘲笑我！嘲笑你又咋样嘛！你不会又不练我就是要嘲笑你！你要是练会了我还能嘲笑你吗？妈妈真的生气了，独自走到了院子的另一边。等妈妈走后，我站了起来，心想：居然嘲笑我练不会，我就要让你瞧瞧没有你我也能学会的！于是我开始集中精力努力地练习，摔了又爬起来，摔了又爬起来，没多一会儿，我就能滑行了，我收获了成功。 一份耕耘，一份收获。只要自己集中精力的对某事付出，一定会有收获。学习也一样，我一定要把我实践的经验：集中精力投入某事这种做法用在学习上，在学习上收获了成功。我也明白了爸爸说的是对的：人总要遇到困难，遇到困难不要放弃，坚持就是胜利。
五年级:健康作文大王
第6篇篇15：我的收获作文900字
在这个特别的10月13日，是我进入中学的整整一个月了，面临的考试，一切都像是那么的浮云，因为在这个特别的十月，我收获了不少的友情，认识了更多的老师。 在我进入中学的第一天，是那么的陌生，下课铃叮当叮当响，我做在位置上，呆呆的看着，我不知道可以做什么，因为在我的印象中，初中是个很混乱的地方，打架的打架，吸烟的吸烟，初三的压力很大，我在位置上想了好久，却发现自己是不是太敏感了，于是抛下这些以后发生的事情，开始做一个新的自己，我对自己说去找新的好朋友吧！ 上课铃响了，我急忙做到位置上，等待着老师进来，老师是语文老师兼班主任，前面整整齐齐的刘海，暗暗的黄色短发，这便是我们的'班主任。第一节课，老师没有让我们做自我介绍，所有要想认识新的朋友，那就只有看你的交际能力了。第一节课换位置，又大致给我们讲了校规什么的。这便是初一的第一节课。就这样度过了。 大家互不认识，我主动走到一个女生面前，我天性就是个活泼的人，想和他交朋友，他叫曹婕，一头乌黑的长发用漂亮的发夹夹着，轻轻松松的一个马尾辫，小眼睛，绿色的帆布鞋，这给我的感觉就是这妹子好文静呀！我叫卢慧敏，希望能跟你成为好朋友！说完我对他笑了笑，他也对我笑了笑说我叫曹婕。嘿嘿就这样我收获了第一个友情。过了几天，我慢慢的收获了更多的友情。友谊真的是个好东西，让人不在愁寂寞，愁孤单，在你不开心的时候，他们总是给你最好的安慰。我相信只要以真诚待人，那么别人就会一样用真诚对待你。最真诚的友谊会开出最美丽的花。 我有收获了，爸爸妈妈也有收获了十月是秋天这个小姑娘的季节，它总给人凉爽、给人黄橙橙的橘子，给人金灿灿的稻谷，给农民伯伯欣慰的笑脸。你说他怎能不让人喜欢了？爸爸妈妈辛勤的劳动总算有了最好的回报，村民的脸上都笑开了花是啊！当金灿灿的稻谷在水泥地上闪闪发光，就像是耀眼的金色，谁看到又不喜欢？当黄橙橙的橘子开开心心的摆在人们的家里时，那多么快乐呀！ 啊！十月你给我的收获实在太多太多了！我喜欢你就像我喜欢秋天一般。20的十月永远只有一次，永远铭记在我的心中！十月
初一:卢慧敏
第7篇篇16：意外的收获作文900字
意外的收获作文900字
高一，随着功课的增加，我的学习压力也重了许多。书重的压得我喘不过气，我整个人趴在桌上，眼前的一大堆作业练习成山地向上叠起。
正在我烦恼之时，妈妈下班回来了。看见我这一副精神不振的样子，又是担心又是生气。她决定了，带我出去散散步。
走在路上，我惦记着家里的作业。“如果不是妈妈如此热心，让我盛情难却，我真想埋在学习里，不出来。”我的`心沉甸甸的。
母亲似乎看出我的心思，说：“做事不要把自己逼得太紧，适当放松一下身心，可以调节自己的状态，学习的效率也会提高的。”我觉得妈妈的话也有道理，便索性放下心中的顾虑，环顾四周，寻找能让我赏心悦目的风景。但是，淡蓝的天空显得十分单调，秋天的时节里，树木大多已经泛黄，但是还有一些大树仍是那么的绿。我用目光搜索了很久，就是找不到一丝能让我兴奋的生机。我开始有些失望。
随后我们来到柏树下，这个地方是那么的熟悉。母亲说：“小时候，你就喜欢来这里，跟一大群孩子在这里戏耍打闹，还经常摔得浑身伤痕。”“是啊，几乎每一次放学，我都会来到这里。我还记得，小时候经常在这里量身高。那时还是你帮我量的，妈妈。”妈妈指着树上的刻痕说：“看，这就是你成长的记录本！”我走上前去，用手触摸着斑斑驳驳的刻痕，对这颗大柏树倍感亲切。记忆的照片一张一张地在脑海里翻动，当年和小伙伴们在柏树下嬉戏打闹的情景历历在目……不知不觉中，我的心情似乎也轻松了许多。摆在我心里的再不是那沉重的学习，而是那一筐筐美好的记忆。
我走到柏树下，让母亲再次帮我量量身高。昔日的刻痕已落在腰间出，再看看现在的这一道刻痕，明显高出了很多。顿时，我发觉自己长高了不少。“长大了就要承担更多了责任，就要正视压力，而不是埋怨……”我不断地思索着。
柏树下，阳光被裁剪成、组合成各种美丽的图案。坐在树下看风景，感觉真的好悠闲啊！我的心似乎也开朗了不少。
这次出行，我意外收获了童年的回忆、赏景的悠闲，意外收获了适当放松、适时调节的意义。学习是我义不容辞的责任，既然无法逃避，就不如勇于面对。只要注意劳逸结合，适时调节，我们完全可以保持饱满的精神状态，从容应对高中的学习。再说学习本身就是件令人愉悦的事情，何乐而不为之？
高一:颜智良
【解析收获作文900字】相关文章：
7.收获 作文
8.作文 收获
9.初中作文解析
10.初中英语作文解析
文档为doc格式
