我的这两分钟作文
“breaker”通过精心收集，向本站投稿了21篇我的这两分钟作文，以下是小编收集整理后的我的这两分钟作文，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：我的这两分钟作文
时间本是概念的东西，两分钟貌似非常容易计算，可世事却总无常。
两小时的课是多么无聊，当我正在万里长空摘星星时，我隐约听到“自由活动”我还未反应过来，原本静寂的课堂就炸开了锅，同学们如同欢乐的麻雀，在拥挤的课桌间四处飞扬，我却还打着满脑的问号，这时：“两分钟到！”，老师一声令下，同学们又如同回笼般死寂，郁闷，抱怨。
原来这是老师让我们感受两分钟有多长，这时老师又让我们在两分钟时间内写“我们的教室”看谁写的多。同学们都笔尖触着纸，跃跃欲写，“写”老师话音刚落，教室里就响起了节奏的刷刷声，不一会儿就掺杂着急促的喘息声，到最后就越来越不规律，眼前仿佛浮现了老师冷笑的'面容，顿时觉得时间如此漫长。两分钟终于结束了，不少同学心理发起了毛，不知下面还有什么酷刑。
紧接着老师又让我们做木头人，但又嫌我们太木头，于是让我们摆出一个造型，，不知是谁做起了双手伸向前的僵尸动作，不一会儿我们班就横尸遍野了，两分钟是何等漫长，目光撇向周边同学，一个个仿佛行尸走肉，在看看自己，也憋的差不多了，仿佛操纵的不是自己的身体。良久，老师又说：“还有40妙”，我听后不知该欣喜还是抓狂。我心里默默的数着，数一遍40妙，40妙还没到，数二遍还没到，心里终于明白了什么叫无奈。当老师真的说：“时间到”我仿佛看到了嫦娥姐姐。
许久，我动起了笔，我觉得时间是固定的，但却无法感知，心里的作用却是如此巨大。
篇2：我的这两分钟作文
今天，我们的第一节是语文课，老师说：“这节课我们写作文！”同学们一听到作文，一个个都愁眉苦脸。因为大家都觉得作文没什么内容可写……。袁老师又说“今天，我们用游戏来写作文。”大家听了，立刻欢呼起来。老师把作文题目写好“不同的两分钟”。
大家对老师的题目又产生了疑问，议论纷纷，什么不同的两分钟啊！为什么两分钟不同……。老师让我们写数字，在两分钟时间内，看谁写得最多。开始，我的心都快跳到嗓子眼儿了，忐忑不安，想自己到底能不能够拿下第一，101，102，两分钟过得很快，一下到了，我写到102，我一看后面，啊！余永建写到105，我拿第一的梦想破灭了。
老师又让我们当木偶人，这下我想我一定拿第一。我选了一个动作，是趴在桌上，没想到，竟然没有一个和我的动作一样，一分一秒过去了，我趴在那儿一动不动。两分钟到了，我赢了，哈哈哈，我发现了诀窍，就是要放松！
两分钟果然不同，原来，老师要我们摸索的就是做什么事都要动脑筋。
篇3：我的这两分钟作文
两分钟有多久呢？不就是120秒吗，有什么奇怪的！但是我今天却感受到了三个不同的两分钟。
紧张的两分钟是写字比赛。老师说了一声“开始！”我的心就怦怦直跳，心里想着我应该不会落后吧！这时，只听见大家“唰唰”的写字声，偶尔也能听见同学们的翻书声。因为我很紧张，所以，不断地写着错别字，而且几乎都要橡皮擦一下，我的字也渐渐地写慢了，但是我还是要忍下去啊！终于两分钟到了，我数了一下，一共有42个字。
漫长的两分钟是木头人的游戏。老师说了一声“三、二、一开始！”我们就各自摆好了自已的动作，这时教室里鸦雀无声。同学们的姿势可真多啊！真像一个蜡像馆呀。有金鸡独立，有用手叉在自已的腰上，有一只手是高的一只手是低的等。我再说我的动作是什么样的吧！我把一只手放在嘴巴下面，一只脚放在椅子上，还有一只脚踮起来，当时我觉得时间过得很慢，但我想动也不能动，真难过呀！终于两分钟多去了，我觉得这个两分钟过得很慢一样，脚都酸了。
飞快的两分钟就自由活动，我们都去拿茶杯喝水，我喝完水之后就很快两分钟到了，真快啊！
原来时间也会有快和慢呀！现在我一定要珍惜宝贵的时间。
篇4：两分钟作文
在人的生活中，两分钟就等于120秒，而在今天的作文课上，刘老师让我明白了两分钟的真正意义。
“哈――哈――嘻嘻”怎么了？看！台前有一些同学正在摆造型呢！其中就有我一个。这些同学的造型真是五花八门，有的正在咧着嘴，斜着眼，有的在吐着舌头，还有的在里倒歪斜地站着，我的造型本来是“拳击”，谁知，旁边的同学重心一偏，就把我的造型“击毁”了。
不怕一万，就怕万一。这一偏，我可遭了殃，只见我的腿一颤一颤的，上半身已经被旁边的同学压歪了，我的样子就像“金鸡歪立”。老师说：“还剩一分半……58秒……32秒……”我的腿都发麻了，心想：两分钟怎么这么长呀！我感觉象在度日如年。最终，时间到了，我才喘了一口气。
等玩完以后，老师马上说话：“马上写三十个成语，时间两分钟中，开始！”教室里顿时鸦雀无声，隐隐约约还能听笔尖在纸上飞快写动的“嚓嚓”的声音。大家都像在赶集一样，都想把成语写完。突然，老师说：“时间到！“大家都惊讶地张大了嘴巴。这次的感觉和上次的是迥然不同的。我体会到：两分钟是有时长，有时短啊！
到了自由活动时间了，同学们在教室里的欢笑声为刚才还寂静的教室增添了几分色彩。同学们你追我赶，有的在打闹，有的在看热闹的，还有的在谈话……欢笑声逐渐连成了一片海洋。两分钟到了，大家还沉浸在刚才的快乐之中。我又体会到：两分钟还能给人带来不同的心情。
两分钟是长是短并不重要，重要的是我们要让每一分钟过得既充实又精彩，这样我们才能有一个完美的人生。
篇5： 两分钟作文
两分钟等于一百二十秒，两分钟可以跳绳二百多下，两分钟可以爬三百五十多级台阶，两分钟还可以绕操场跑一圈。最让我吃惊的是高铁两分钟能行驶二十公里。这相当于在四百米的跑道上奔跑五十圈。
我和爸爸做个试验，看看两分钟我能写多少个字。爸爸一声令下：“开始！”我就开始飞快地写起来了。一开始，我的字写得像整齐的小士兵，可是写着写着就丑了，像被大象踩过一样。写了一分多钟，我的手又酸又胀。心里想，时间过得快点该多好啊！就在这时，爸爸倒计时了，我的手又飞快地写起来。爸爸斩钉截铁地说：“停！”我扔掉手中的笔，心里觉得好轻松，这两分钟真漫长。
接下来我们又做了一个试验。两分钟到底快还是慢？爸爸让我玩两分钟，可是玩了一会会时间就到了。这两分钟真的是好短暂啊！
两分钟有时快，有时慢，你知道为什么吗？
篇6： 两分钟作文
“叮铃铃”上课铃响了，李老师满面春风地走进教室，在黑板上写了“体验两分钟”这几个字。我心想：两分钟，不就是一百二十秒吗?李老师葫芦里倒底卖的什么药呢?当我正纳闷时，李老师说话了：“这节课我们来做体验两分钟游戏。”李老师话音刚落，教室里立刻像炸开了锅似的。
游戏开始了，李老师对我们说：“第一个游戏是在两分钟内写水果名称，看谁写得又快又对。预备,开始!”顿时，教室里鸦雀无声，只听见同学们“沙沙沙”的写字声。我想：平时吃过那么多的水果，这场比赛我肯定能赢。突然李老师说：“一分钟已经过去了。”我赶紧加快速度，“时间到”，李老师说后马上就把纸收了上去。同学们开始等待老师公布成绩。第一名获得者是史晨阳。咳!两分钟怎么过得这么快，我怎么就没多写几出来呢!
接着第二轮游戏又开始了，李老师对我们说：“第二轮游戏是摆木头人造型”。李老师说：“各就各位，预备开始。”真是各种造型都有，有的人摆了孙悟空探路的姿势;有的人摆了展开双臂飞翔的姿势，徐姝妍还把腿抬到了头顶摆出了一个漂亮的芭蕾舞姿势……我掂着脚摆了个可爱的小白兔姿势，一会儿我的腿已经在微微颤抖，都快坚持不住了。李老师说：“已经过去一分钟了。”我心想：时间呀，你怎么变得这么慢呀，这两分钟这么这般难熬呢!终于我听见李老师说：“时间到”，我赶紧松了一口气。
李老师说：“第三轮游戏你们可以自己找几个朋友一起玩耍。”李老师一说完，教室里欢声一片，大家像快乐的小鸟一样，冲出了教室。当我们正准备玩时，李老师说：“时间到。”我们只好依依不舍地回到了教室。
通过这次游戏，我觉得两分钟有时很短暂，有时却漫长。我们一定要珍惜时间，不能浪费时间。
篇7： 两分钟作文
两分钟对每个人都不一样，有的人感觉很长，有的人感觉很短。两分钟说不定可以让某个人死里逃生，也可以让某个人因染上疾病而死，所以两分钟的意义是非凡的。
今天我和同学们玩了两轮不同的小游戏，这让我实在是分不出两分钟到底有多长。
第一轮是在两分钟内写关于描写人的词语，老师一说开始，我们就马上动笔写词。谁都不说话，霎时全体安静了下来，就连一根针掉到地上都能听得见。可我才没写几个词，老师就说时间到了。这让我感觉两分钟如同两秒钟一样短。
现在我们又开始做第二轮游戏，叫做结冰和融化。这是什么意思呢？噢，原来结冰是让你站那，保持一个动作不动，融化就是可以活动身体。
经过了很久，终于轮到我这组了。我刚站起来时又高兴又紧张。过了一会儿，游戏开始了，于是我便站着不动，眼睛一直看窗外的汽车来来往往。我努力地坚持着，可是就是有一些调皮的同学来捣蛋，有一个同学还拿笔搓了搓我的脖子。
过了很久，老师终于说融化了，我立刻瘫坐在了凳子上。这次又让我感觉那两分钟过得像两个钟头似的。这真让我分不清两分钟到底有多长，又有多短呢？
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被别人忽视而又最令人懊悔的其实正是时间。时间让人分不清，让人琢磨不透，这让时间变得非凡而又无比。
篇8： 两分钟作文
星期2，周老师让我们玩了三次关于两分钟的事。第一次让我们玩，第二次让我们写《我们的教室》，第三次让我们做木头人。三次的时间都不同，这是社么原因呢？
第一次，周老师说让我们玩个两分钟。我想，周老师为社么今天让我们玩？肯定是有阴谋。不过，我还是跟同学去玩了。刚开始玩，不到一会儿，周老师就说时间到了，我有点不敢相信，两分钟只有这么点？
第2次，让我们写作文。也是两分钟。这次，却显得有点长。这又让我觉得那么短了，两分钟不是那么短了。
第三次，让我们做木头人。说着就开始了。我的动作很平常，就坐在凳子上。我还看了看周围的同学的姿势，有各式各样的动作，有站着的，坐着的，还有一些搞笑的动作。因为不能动，所以我的动作虽然很平常，但是我快坚持不住了。我觉得，这次的两分钟更长了，真奇怪。
社么原因三次同样的时间，让我觉得很长。我觉得只要把心静下来，一分钟也会变成两分钟。
篇9： 两分钟作文
时间就像海绵里的水，流走了就再也会不来了！
两分钟有多久？我也不知道，而老师却让我们真正体验了两分钟有多久。
老师大步走进教室，似笑非笑得对我们说：“今天，我们来上一节作文课。”同学们欢呼雀跃、手舞足蹈，随后，老师在黑板上刷刷写下六个大字“两分钟有多久”。同学们你看看我，我看看你，嘴里念叨着：“咦?这是什么题目啊，怎么写呀？”可老师完全不顾我们的疑问，神秘的对我们说：“现在用两分钟写下你的心里话，开始！”班里顿时安静了下来，同学们埋头苦写，逼得刷刷声谱成了一首优美的交响乐，一眨眼的功夫，老师就喊起停来了，“这么快，我还没写完呢！”“什么嘛，就这么点时间！”同学们在下面窃窃私语。
“说说你们用两分钟写了多少个字？”
“一个、两个、三个、四个・・・・・・”
我们一一向老师汇报后，再看看那些写得少的同学，哦，不就是那些平时磨磨蹭蹭的学生吗？同学们明白了老师的用意。接着老师微笑着走上讲台，说：“现在你们一个人想一个自认为有创意的动作，要把它做出来，一会儿要定格的！”同学们开始做的种各样的动作，拳击、超人、打架・・・・・・有很多我们想不到的动作。“动作定格”老师一声令下，我们一个个像木头人似的站在那里，作者滑稽的动作，看，张苏铁张牙舞爪，时不时碰上两下，而何诗哲却唱起了京剧“咿咿呀呀”逗得我大笑不止，而正是因为这段声音我转头看了一眼，我真正意识到了我是一个容易被周围事物所影响的`人。再看看身后的周亚楠和黄玉蓉，两只可爱的人扮招财猫，手臂上下一摇一摇的，十分可爱。之后的采访中我得知招财猫的意义：“靠自己劳动，一定会有收获!”
赵禹轩的一句话让我记在心间：时间对聪明人是短暂的，而对愚蠢的人会很久我曾经也没有珍惜时间，总是让时间从指缝流走。现在，我会珍惜时间，每一分每一秒，都不会忘记！
两分钟可以回忆往事，两分钟可以写一段感恩的话语。老师用了八分钟，让我们写了四段话，两分钟我献给了需要帮助的同学，两分钟我献给了爸爸妈妈，两分钟我献给了帮助过我的老师同学，两分钟我献给了祖国！
两分钟我们可以做好多事，两分钟会让我们学会感恩……两分钟让我们学会珍惜时间！
人的一生有多少个两分钟呢?让我们从生活中去感受两分钟有多久,进而去珍惜每一分每一秒！
篇10：三个两分钟作文
三个两分钟作文
今天在作文班上，周老师和我们做了一个三个两分钟的游戏。
第一个游戏是在两分钟里写一份自我介绍，有的同学只写了一半。比较有趣的是罗紫薇的，她把原来的文字换成了网上流行语言。大家都说时间多得太快了没写完。
第二个游戏是摆一个造型两分钟里不准动。比较有趣的数黄鑫洋的了。他右手向前伸着，左手放在背后；右手垂直成90度，左脚跪在地上；眼睛抬头向上望。摆出一个求婚的姿势。而在后面的彭宇辰则把两个手握成拳状，一个手放在前面，一个手放在后面。这两个人的造型就好像：黄鑫洋在前面求婚，彭宇辰不准正准备打他的样子。我白的是一个脚放在凳子上，你一个脚放在双杠上，手放在樊雅诗的肩上。曾要的也非常有趣，他把双脚放在两个桌子上，右手捂着嘴，手放在肚子上，后面则站着贺正涛。这两分钟里大家都说过的太慢了好累啊。
第三个游戏是自由活动。刚开始我就立马拿出了警察抓小偷的纸牌来和樊雅诗、王艳，一起玩，我也看了看周围的人。曾要正在吃他那早上没吃完的.米粉，罗紫薇和易洛洋在画画，谭欣仪正追着黄鑫洋满屋子的跑。欧阳李路和陈佳乐从教室的左侧达到教室的右侧又打到讲台的前边……这是老师说了一句时间到。我小声的说了一句；“”这么这么快就到了。”
同样是两分钟，为什么在我们眼里有快有慢呢？后来同学们总结出来；当你做你愿意做的事情的时候你会觉得时间过得很快当你做你不愿意做的事情的时候你会觉得时间过得很慢。一天有720个两分钟里可以做很多事，所以我们要珍惜时间，有效的利用时间做一些我们喜欢做的事情、有意义的事情。
篇11：两分钟作文750字
两分钟作文750字
两分钟两分钟，当人们听到这几个字时，肯定都会不屑一顾，心想：两分钟再平凡不过了，能做什么呢？但我认为两分钟也是神奇的。我今天在能仁学校和同学们一起度过了两个不同的两分钟：一是在两分钟之内比谁描写数学老师的字数最多；二是在两分钟之内表演金鸡独立，谁先放下脚谁就输了。 “唰唰”，一只只笔在它们的舞台上飞快地旋转，跳着世界上节奏最快的一支街舞，我们 的手在飞快地闪动，像拼命狂砍敌人一样，这是最能形容我动作的比喻句。这是一个充实的两分钟，因为我的手指一刻也没停过，每时每刻都想为一篇好文章增加字数，可时间却象一条永不停歇的小溪，总是湍急的，不会做任何改变。我们的力量和创造是永不停的'，可时间却阻止了它，像一个地主命令一个穷人一样：“快停下来!”于是我们只好停止。这次由于我写的字数最多拨得头筹。开始第二个两分钟的内容了。我和同学们站在教室的后方，开始了金鸡独立。脚能承受全身的重量本身就是奇迹。这样站了不一会儿，脚就主动向我申诉了：“主人，”它看起来非常痛苦，痛得不断扭动，“放过我吧，我没做错什么吧，为什么这样待我？”可人不可没信用，我既然说了要体验两分钟的金鸡独立就不能不坚持。于是每一秒钟都成了煎熬，我的脚像被放进油锅爆炒一样痛苦，教室里不时发出一阵大叫：“啊_______!”这短短的两分钟就像过了一个世纪那样漫长，我在心中默默地祈祷：时间快到吧!当老师终于宣布时间到时，我的腿立即垂了下来，像一只遍体鳞伤的蛇一样蜷缩在地上。原来，从另一个角度看事物会得到不同的观点!我不由得想到了苏轼的诗句：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。又想到了一篇名为《阳光很活泼》的课文，它们都讲了一个同样的道理：同一个事物，不同的人或不同的角度去看，结果是不一样的。这正是我们作文班最后一个活动_____神奇的两分钟，在不经意中提示了一个道理：灵感和理论往往源自生活!篇12：这就是我作文
大家好，我叫钱牧，今年8岁了。可能因为我的皮肤比较白，从小到大总有人问我是不是外国人，我总是大声地回答他们：“我是中国人，我是厦门人！”我兴趣广泛，钢琴，大提琴，软笔书法都是我们爱好。还有，我老是被大家取外号，比如，“金钱”、“牧童”、“前面的木头”，我都烦透了。我觉得我的一个大缺点就是个头太矮，所有理解我的人都盼着我长高。不过，我妈妈最担心的是我报的兴趣班太多了，会不会太累啊！她多次和我商量让我停一个班，我都拒绝了，因为我觉得那样我的生活才够丰富。
我喜欢做作业，而且，我不喜欢玩简单的游戏，太没挑战性了。还有，如果你问我：“你最喜欢谁？”我只会回答：“谁都喜欢。”妈妈还说，我的接受能力很强，她教我什么，我就很快学会什么。她说这可以帮助我很快地适应新环境，新知识。最后，我最大的一个缺点就是我不爱吃饭，几颗土豆就能把握得肚子填得满满的。
怎么样，我的特点多吧，快来和我交朋友吧！ 上一篇：我的特点作文_自我介绍作文400字 下一篇：我的自画像作文_自我介绍作文200字 相关推荐 我的梦想——宇航员作文200字 看图写话：跳绳 要是你在野外迷了路（仿写） 电影《小小心愿》观后感300字 我最喜欢的小动物作文20字 《风筝》续写 我的梦想——医生作文200字 看图写话：乐于助人的小兔作文300字 看图写话：小白兔种桃树 看图写话：小白兔看书 看图写话:乱扔香蕉皮 看图写话：爱看书的小白兔
篇13：这就是我作文
这个世间上每一个人都是独一无二的。我跟很多初一新生一样，才进入中学。
我的相貌：尖尖的脸上嵌着一双但炯炯有神的眼睛，下面就是我高挺的鼻梁，在下面就是我的嘴巴了，一头乌黑的头发 。我的名 字叫周子威，大家可别认为我是女孩子，我可是男生啊，虽然大家都叫我‘紫薇 姐’，但我的性格很大大咧咧， 不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧！
我喜欢《穿越火线》《战地之王》和《反恐》，我擅长吗???，可能就是玩电脑了，不要以为我很宅，我也很喜欢运动得，游泳，跑步，打篮球都是我的最爱。
小学时，我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。每天都被英语老师到办公室“”喝茶“”。唉，英语太难了。但俗话说的好啊：世上无难事，只怕有心人。我发奋图强，终于把七窍全通了。
我还很喜欢看电视，爸妈都叫我‘电视大王’，一天，我5点就早早的起了床。睡眼朦胧，觉得无聊，就打开了我的‘宝贝’------电视。不看不知道，一看吓一跳。海贼王更新到572集了，必须看哪！！！！！！！！我就一直在看。时间“滴答滴答”地从我眼前溜过，直到老爸对我说：‘儿子啊，你今天放假啊？咋还不去上学啊？’我一看，时针指向了7：15，完了，还有20分钟就上课了，我一下字恍然大悟，真得死惨了！我这下迟到了！我二话
没说，三步并做两步，跑到了公车临时停车站，用那颗焦急的心等待着那慢吞吞的公交车，唉，盼星星盼月亮，那辆公车终于来了，我焦急的心稍稍平静了些，可这辆“淑女型”的公车终于抵达了终点，我立刻飞奔到教室里，还好老师还没来，我松了一口气。
我，一个大大咧咧，个性直率，喜欢运动，玩电脑和看电视的男孩子，一个看电视可以迟到的男孩子，一个喜欢英语的男孩子。这，就是我。
篇14：这就是我作文
看见那个正对着英语课本吐舌头的小女孩了吗？那就是我。看见那个看过无数次但仍然迷恋看书的小女孩了吗？那就是我。看见那个只对做过n遍的习题才熟悉的小女孩了吗？不好意思，那还是我！
这就是我，一个再也平凡不过的女孩……
我的生肖是“牛”，今年十二岁，喜欢与别人与众不同或者跟随所谓“潮流”。比如，幼儿园时见到别的同学手里拿着什么，我会对父母撒娇，一定要拿到和同学一样的东西，如果不达目的我“誓不罢休”，拿出看家本领——哭，这时，他们拿我没办法，只好买下了我想要的东西了。
我还有一个爱好，那就是画画，每当我“画性大发”时就紧握铅笔，一直画到我满意为止，然后展示给爸爸、妈妈看。上了小学，我的画令许多同学刮目相看，虽然不是最好的，但虚荣心得到满足，我自然就不强求了。到了初中，我的画并没有得到老师和同学的“重视”，毕竟山外有山，人外有人，我就学习《漫友》之类书上的画技，果然，画技“升级”了……
不过，话说回来，学生的任务是学习，谈到学习嘛……只能这样说——数学是令我头痛的；英语是阻挡我总分上升的一堵墙；语文是不头痛也没阻挡我的一棵草；历史是让我“目不暇接”的；生物是我最感兴趣的；而政治是让我“晕头转向”的。
我在小学时就认为我干什么也只可能在“中间”，但现在我认为哪怕只进步一点点，只要不退步，总有一天，我一定会由原来的“一小步”积攒成“一大步”的。
看清了吗？这，就是一个完全的我。
篇15：这就是我作文
她，有时是一个文文静静的女孩；可有时却是一个大大咧咧的女孩。高兴时，她也许会高歌一首；也许也会害羞地笑一下。下面就由我来为你介绍一下这个女孩。
她个子还算高，一头乌黑发亮的长发，一双眼睛里嵌着一对黑色的宝石。她微笑时总是那么甜，那么天真，好像世俗不染的样子。
在班上，她得到了老师和同学的好评！因为她总是助人为乐。她，也是一个品学兼优的好学生。可是下课时，她也会唱起歌来，同学们看见她这样，好像觉得她和文静差太远了。
有一次她放学回家，看见了几个小同学在楼梯口徘徊，她走上前去：“小朋友，你们在这儿干嘛啊？”那几个小朋友好像才一年级，什么也不懂，就很天真地说：“你是老师吗”？她笑了笑，点了点头。“我们在楼梯上捡到了100元钱。”小朋友们互相看看，都觉得自己很了不起。她不高兴地说：“如果捡到了钱必须交给你们的老师，知道吗？这样才是好同学嘛。”小朋友们答应了说下午就去交钱。这时，她的心里非常的开心，虽然她不知道小朋友们真的会不会去交钱，但是她为自己做了件好事而感到高兴。
可是这一次她却变了一个样。她正在写作业时，一个同学匆匆忙忙地跑过去，把她的文具盒撞到了地上。她平静地说：“把文具盒给我捡起来。”可是这个同学并没有按照她说的这么做。于是她火冒三丈：“你给我站住，如果你不捡起来，别怪我不客气。”同学纷纷围了过来看热闹。那个同学看形势不妙，只好顺了她的意。
你们知道这个有时乐于助人，却有时大大咧咧的女孩是谁吗？我想你已经猜到了，这就是我。
篇16：这就是我作文
生活中的我们各种各样，性格不同·优点不同·缺点不同·爱好不同·，想知道我是什么样的人吗？那就好好往下看吧！
我的爱好是看书，甚至有一次太爱看书了，出了一个大笑话，让妈妈大笑不止。有一次，我正在我的卧室，津津有味地看着我的课外书，妈妈从厨房急忙跑出来。大声呼唤我说：“盈盈啊，没盐了，我给你十元，帮妈妈去买包盐好吗？”我爽快地答应了。我欢快地走在买盐的路上，突然看见有一个小小书店，自己都控制不住自己了，早已把妈妈交代的话抛到九霄云外去了，我走进了书店，挑了一本我喜欢的书，高高兴兴地付了钱，高兴地走回家去了。回到家，妈妈看见了我手中的书，立马质问我：“盐呢？”我不知所措，看了自己手中的书，恍然大悟。妈妈真拿我没办法，对我说：“让你买盐，不是让你买书。”我弄得妈妈哭笑不得。
我的性格呢？比较内向，上课不太爱回答问题，即使自己知道，我还是战胜不了自己心中胆怯的心理。平时呢？我和同学很好的相处，因为同学们和我同龄，有较多的话题去交流。我善于表达，不像其他同学那么外向，开朗。所以，妈妈总是说我，怎么不多像你堂姐多学习学习呢？她口才那么好，你怎么不去学一点呢？那怕是一点都好啊。妈妈总是鼓励我，可我就是战胜不了心中胆怯的心理。我的优点就是：只要是定好了的目标或计划，就一定要去完成，不能半途而废，把事情做好。这就是我，不太爱说话的我。
篇17：这就是我作文
我长着一头自然卷曲的短发，有一张圆圆的秀气的脸蛋，浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，还有一张能说会道的小嘴巴，大家都说我像个洋娃娃。
我可以很自信地说，我的优点可真不少。我非常喜爱阅读，家里的角角落落，甚至连卫生间都是我的“秘密书屋”。每次上厕所，我总会偷偷地拿上几本书。看得入迷，往往一蹲就是半个多小时。为此妈妈总是戏称我为“马桶大使”。其实，广泛的阅读不仅扩展了我的知识面，更让我在写作文的时候有了说不完的话。
当然，人无完人，金无足赤。说起我的缺点，那可真是数不胜数啊！最让我发愁的就是贪吃了，看看我那日渐增长的体重，你就会体味我的悲哀。那可真是一把辛酸泪，未语泪先流呀！但是，我就是管不住自己那贪吃的嘴巴。闻到美食，我的鼻子就会像警犬的鼻子一样灵敏。爸爸常跟我开玩笑：“小时候你是爸爸怀里的小天鹅，不过再贪吃的话，你就会变成一只胖企鹅啦！”
还记得有一次，我做了一个梦，梦见我变成了一只真正的天鹅，看着同伴们飞向远方，我也想展翅高飞，可是，一下、两下……我不停地拍动翅膀，却怎么也飞不起来。原来都是这胖胖的身体惹的祸！急得我都哭了起来。从此，我暗下决心，一定要管住嘴，迈开腿。做一只能自由飞翔的天鹅。
看，这就是我，一个酷爱阅读和美食的小姑娘！
篇18：这就是我作文
六月十九日，一个婴儿坠地了，大地向全世界宣布了我的诞生。为此，全家多了不少欢声笑语。
我的童年时代充满了阳光，但偶尔也有阴天的时候。那时候的我，天真无瑕，十分爱笑，走到哪，哪就会有我的笑声。但也非常不懂事，给家人添了许多麻烦。有一次，我爬上桌子，相拿柜子上的饼干盒，结果，一不小心，摔了下来。顿时，我的哭声传到了“九霄云外”，家人循声而来，奶奶心疼地抱起我走来走去，妈妈则收拾备我打翻的饼干盒。因为我的一是贪玩，竟给家人添了这么多麻烦，但那时候的我又懂什么呢？
转眼间，8年过去了，我已正式成为一名少先队员了，也懂事了许多。小学期间，我做了班干部，肩上的担子重了，也变得有责任心了。同时我很好强，绝不允许任何人超过我，一旦超过了，我便会马不停蹄地追赶过去。
我跟别人一样，有着许多的兴趣爱好，说也说不完。但我最酷爱书法。其原因是小时候，爷爷在练习书法，我总在旁边看，中国汉字那独特的魅力时时刻刻吸引着我。每一横，每一竖，每一撇，每一捺，哪是那么的淋漓尽致，一丝不苟，同时也引导着我为成为伟大的书法家而奋斗，我也一定会把中国祖先传承下来的优良传统发扬光大。
如今，我已成为一位中学生了，从入学测试中，我明白了，中学的竞争率是如此的高。虽然我取得了不错的成绩，但我还是很担心，因为后面有无数双虎视眈眈的眼睛在盯着我，好像我一放松，他们就会超上去似的，可是我有信心，一定能在未来的学习中开垦出一片新的天地。
这就是我，一个平平凡凡的女孩子。
篇19：这就是我作文
这就是我我是一个样貌平凡的女生，不爱惹事，喜欢交朋友，性格普普通通，我十分渴望长大，我觉得长大以后，不用被爸爸妈妈管的这么严格，人自由了。想干嘛干嘛。可是，我现在离长大还有好一段的时间，而在这段时间了，我必须做好我本分的事。
我留着一头乌黑的头发，眼睛大大的。鼻子不算很挺，皮肤黑不溜秋的，长着一副瓜子脸，嘴巴大大的，我的外貌就是如此的平凡。我的性格普普通通，在小学班里，我是一个外向的女生，在班里受欢迎的女生。但在初中新环境，我的性格变得内向了，不愿与别人讲话。但我喜欢交朋友。你看，我的性格是如此的平凡。
我的爱好有很多，例如上网，听音乐，看书……多的数不清，我以前有学过钢琴。那时我觉得弹钢琴的人都很厉害，看到舞台上的人在弹曲子，自己很佩服他们。所以我学钢琴学了四年左右，我没去考级，我觉得，只要以后别人谈论起钢琴，自己懂一点，可是插的进话。我不对自己有太高要求，我的要求还是如此的平凡。
我的特长是英语，我的英语成绩还不错，但是数学就不理想。每当同学们一起兴奋聊天时，突然有人谈论去数学时，我总会避开与他们谈话，或者想方设法离开，因为在数学这方面，我一句话都说不上来，而说出来就只会让人笑话。
这就是平凡的我，尽管我的内心是多少的复杂，可我在别人眼里总是一个平凡的女生。一个平凡的不能再平凡的女生——黄芹枫！
篇20：这就是我作文
我是一个白晢、端庄的小女孩，一头闪闪发光的“金头发”，一张白里透红的小脸上镶嵌着一双不太小的眼睛，要是你和我坐在一起，就好像你面前放上了一杯橙汁，你一定会流口水，忍不住喝一口，这个时候，从喉管到胃，甜甜蜜蜜、清清爽爽，你心里立刻会感受到一阵超级爽快的滋味。
我是一个很节约、胆小的小姑娘，记得有几次爷爷给我钱让我买文具，我转了几家超市，我看见都不是很便宜，于是我又跑到批发市场看价，果然比超市的便宜三四元钱！我又多看了几家的文具店里卖的价钱都没有批发市场卖的便宜，所以，为了省一些钱，我就去批发市场买文具……
当然我也十分胆小，记得上次我一个人在家，妈妈和外公还有外婆都出去办事了，而我就一个人在家的时候就受到了不少惊吓，楼上楼下的住户开窗户或关窗户是，我的心儿一揪一揪的；楼下有一点稀稀疏疏的脚步声我甚至可以像弹簧一样一跃……
当然我也有缺点和优点，缺点是上彭老师的数学课，不敢举手发言，所以彭老师经常批评我……
我也有自己的兴趣爱好，就是唱歌、跳舞，我在家里时不时就唱歌，有一些歌词记不清了，我就哼歌，跳舞平时在公园玩的时候就能跳，每周六都在宜昌市青少年宫那里学习舞蹈呢！每年舞蹈考级我都参加了，去年考级被评为优秀……那美妙的歌声与悠雅的舞蹈多么令人陶醉！
这就是我，这就是一个节约、胆小，热爱唱歌的一个小女孩。
篇21：这就是我作文
在常人眼里女孩子都温文尔雅、文质彬彬，而我却与众不同，我十分喜欢“舞刀弄枪”。我常常会看一些武打题材的电视连续剧，然后，跟着剧中人物踢拳打脚。有时觉得不过瘾，便索性关了电视，找来一根细竹竿，一边回想着剧中人物的一招一式，一边试着抡拳踢腿。
昨天傍晚，我吃完晚饭，来到院子里，看见花坛边有一把翻地铁耙，便抡起来像猪八戒那样挥起钉耙来了，“卡嚓”一声，妈妈抓住时机，把这一搞笑的一幕永远保留了下来！你看，一个小姑娘，穿着裙子，扎着两只小翘辫儿在舞翻地铁耙，你说滑稽不滑稽？
哦，对了，上次我和妈妈去一家玩具店，店里女孩子喜欢的首饰呀，头饰呀，都没有引起我的注意，而我却被一把木剑深深地吸引住了。于是，我便用一些甜言蜜语去讨好妈妈，妈妈在我的软磨硬泡下不胜其烦，只好答应帮我买。回到家里，我便迫不及待地拔出木剑舞起来。
其实，我还有一个特点，嘿嘿，我真不好意思说，就是……就是……贪吃！
有时，我在写作文时就会情不自禁的想到冰箱里还剩有半个西瓜，于是，我便会走到冰箱前，打开冰箱，把半个西瓜取出来，然后是出我的“必杀绝招”——“海底捞月”，捞起一大块肥美的“肉”，扔进嘴里，然后像猪八戒吃西瓜那样，三下两下就咽下去了，感觉冰冰凉。吃完后我便咂咂嘴继续写作文。
爸爸买了什么好吃的，藏得再好，我也会发现，偷吃的一干二净，谁叫我属狗嘛！
你看，这就是我，一个既爱“舞刀弄枪”又贪吃的女孩！
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