一帆的老师优秀作文
“羊一铃儿响叮当”通过精心收集，向本站投稿了30篇一帆的老师优秀作文，以下是小编为大家整理后的一帆的老师优秀作文，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1： 一帆的老师优秀作文
一帆的老师优秀作文
她，清秀的身材，乌黑的头发扎着一根辫子，白皙的脸庞，鼻子上有一位不速之客——眼镜，眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她就是我的启蒙老师——储怀鸽老师。
储老师和千千万万的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向成功。
储老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活里的益友。储老师负责教我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，就带头给他鼓掌，向他祝贺。储老师讲的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。
还记得有一次，我参加了作文比赛没有获得名次，您不停的安慰我：“没关系，下次还有机会！”从那以后，有时间，老师就会帮我细心的辅导作文，而我，也是写完一篇作文，去找储老师修改，您每次细心的帮助我。有时，我坐在座位上发呆，总是能看到你那慈祥的面孔，看到你那微笑的表情。有时，我甚至想回到四年级，回到和你相处的那一瞬间……
储老师，您总是呕心沥血的给我们灌输一些知识，让我们一步一个脚印，脚踏实地的走向成功的道路。是您给我们开拓了一条光明的大道。老师，是您无私哺育着我们这些刚刚出生的太阳。是您让我们这些无知的羔羊找到了人生的`航向。您是灯塔，照亮我们前进的路；您是舵手，指引我们前进的方向；您是工程师，塑造我们纯洁的心灵；您是大树，为我们遮风挡雨；您是肥沃的土壤，我们在您的怀抱里茁壮成长。是谁像蜡烛，燃烧自己，点燃别人的希望？是谁像园丁，辛勤付出，呵护幼苗的成长？又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海，向小鱼们张开自己知识的胸怀？—是您，我敬爱的老师。
篇2：帆老师作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是唐代著名诗人李商隐的诗句。是啊！老师，您正如春蚕一样，用您的青春，为我们编织童年的梦；您就像蜡烛，燃烧自己，却照亮了学生的前途！
老师，我想，还是学生希望的风帆。
生活其实就是一个大海，学生——就是那海中的小船。是什么？使小船穿过汪洋，见到明媚的阳光？是什么？让小船被无数次打翻，又无数次重新起航？哦！是老师，是风帆，一直在默默无闻地支持着船只，支持着我们！正是您，支撑起我们这新一代人的脊梁！
无数人说过：老师，是学生的第二个父母。是的，您不但是父母，而且，您的爱——老师的爱，是世界上最真挚，最纯洁的爱！亲爱的老师，您那无私的爱，唤醒了多少无知，哺育了多少栋梁，点燃了多少青春，传授了多少知识！
老师，当我漫漫遨游在生活中，是您，是您为我指引了方向！我发现，小船真的需要帆，需要它的帮助呢！
提起老师，我不免出自内心的感激。
两年前，爷爷和外公相继去世，那使我一时很迷茫。伤心，无奈，最终使我无法自拔。天天沉浸在悲痛中，伪装出来的坚强，内心却在滴血！
老师发现了我内心的痛苦。还记得那段时间，我的天空是灰暗的，是您，点燃了那片色彩……老师鼓励我，安慰我，使我多多少少有了许些欣慰。慢慢的，我脱离了悲伤，开始了新的天地！是老师，是她在为我愈合伤口啊！
老师，感谢您！老师，祝愿您！老师，假如没有您，如今的我，会有这番成就吗？
老师，我是一只小船，您是我希望的风帆。是您，给了我力量；是您，让我重获快乐；是您，让我重新站起；是您，让我明白：爱，无处不在！
老师，您用您那“帆”的力量，引领我们，到知识的世界去……
篇3：帆老师作文
茫茫大海上，小船只有有了帆才能乘风破浪。
——题记
秋风将红叶吹落，卷起一阵阵烦恼，正如我的心一般。那是一个充满愁思的一天，您驰着秋风，踏着红叶，走进这不大的校园，走进我们的班级，我们的愁思便随着您的到来都烟消云散了。
刚见您时，只觉得您很特别，因为以往我们的数学老师都是男教师，而您是我人生中第一个女数学老师，并且留着清爽的短发，圆圆的眼镜，让原来严厉的您反而显得有些可爱。我是在初三才遇到您的，那时的我不论是对学习，还是未来都不抱太大的希望，而您刚好是一根火柴点亮了我的未来。
那一年，您刚到这儿，那时我的数学成绩正如那井底之蛙一般，您不惧艰苦，将我们一个一个从井底捞起。记得您的数学课上，那一道道难题，您一次一次的讲，怕我们没听懂，您那一节课就只讲那一道题，不论是谁请教问题，您都耐心解答。“想明白了吗，要不要再讲一遍？”是您嘴边经常挂着的话。
在我们即将毕业的时候，在我的记忆中，那段时间您大多是没有休息时间的。白天您不仅仅只是上课，还要面对学生课后的各种问题。好不容易到了中午，有一点点时间休息，也被我们拉着去写试卷。就连晚上也是如此。看着您瘦小的身影在“热闹”的我们中来来回回的穿梭，声音一次次的加大，您的执着，您的认真，让我深深的难忘。
您曾说过，我们很聪明，只是没有用功，您常常鼓励我们说我们可以，哪里跌倒就在哪里爬起来，这是我在其他老师口中不曾听到过的话。可能也正是因为您这些话和您的坚持不懈，才会让星星之火可以燎原。毕业考试，我和我们班都考到了自己满意的成绩，拿着成绩单，想象着您瘦小的身影，我仿佛看见您脸上露出了欣慰的笑容。
记得那年课桌上的书和试卷堆得好高好高。您站在讲台上，一丝不苟地板书着数学公式——是您，让我看清了黑板，更看清了未来，现在我来到了新的学校，仿佛又看见了数学老师那瘦小的身影。老师，您是帆，我正是那有帆的小船。
篇4：又是一帆起航时励志作文
“每个人都曾拥有青春——无论是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、伤痛的青春、还是荷尔蒙沸腾的青春，但我们的青春只有一次。当伤痛和欢笑远去，我们是否感到逝去的韶光，已不再是自己？”
青春是场短暂的梦，梦醒之后，梦中一切美好皆化作泡影；青春是阵路过的风，风吹过后，谁不曾泪眼朦胧？
青春易逝，年华易老。上帝做的最公平的一件事就是：每个人每天都只有二十四小时。如果我们不懂的珍惜，时间也不会眷恋我们。时间如流水，转瞬即逝。所以我们应更加珍惜青春的时光。“一年之计在于春，一日之计在于晨”而青春则是人生中的春，人生中的晨。正如欧阳修所说：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”所以在我们的青春里，我们我们要不顾一切，即使知道前面也许没有转弯的余地，也许我们将永远失去光明，也许我们会遍体鳞伤，但是青春年华里我们就应该不知道什么是害怕，有的是为了梦想不顾一切，有的是即使失败也要输的漂亮的勇气。
青春是梦想的发源地，梦想是成功的并蒂花。国家有了梦想——中国梦，一个民族复兴的强国梦！为我们送来了幸福和希望，把平穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国。青春年华的我们拥有梦想，并为之拼搏，为之奋斗。总有一天我们会满载而归！那时你会听到枫叶流舟，你会看到金菊在笑，你会闻到硕果飘香，因为你到了收获的季节。
这就是青春，怀揣着梦想的渐渐成长，虽然梦想有时就像泡沫一样一触即碎，但青春就应该是这样，只有经历过了才会不后悔。就像歌词中所唱的：“最初的梦想，紧握在手上；最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的梦想，绝对会到达；实现了真的渴望，才能够算到过了天堂”因为内心相信梦想一定会实现。
青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不轻言放弃，才能让你散发出耀眼的光。
篇5：难忘奥帆之旅优秀作文
难忘奥帆之旅优秀作文
早就听妈妈说“绿树、红瓦、蓝天”是青岛独具的特色。特别是奥帆基地的建设，更为青岛增添了几分妩媚。为此，我一直盼望着能有机会到奥帆基地参观一番，以饱自己的眼福。
这一天终于在我的期待中到来了。10月5日的早晨，我在闹钟的呼唤声中醒来。吃完早饭，我便和妈妈匆匆来到学校，短暂的休息之后，我们便像小鸟飞回巢里一样，聚集到了车上，叽叽喳喳议论着奥帆基地的样子，希望早点揭开它那神秘的面纱。
不知不觉之中，奥帆基地到了。倚靠着碧海蓝天，奥帆基地通讯部以及一座座建筑物矗立在地面上，再加上四周围栉次鳞比的高楼大厦的辉映，使得奥帆基地更加美丽动人。环顾奥帆基地四周，我惊喜地发现了碧海蓝天之下的'片片白帆，有的在海里自由自在地遨游，有的整整齐齐地排列在岸边，好像在呼吸着大海那清鲜的气息。漫步在大坝上，听着耳边刷刷转动的风车声，真让人心旷神怡。碧波荡漾的大海里，一群群小学生正驾着帆船在海面上你追我赶比赛着，那嘹亮的口号声传入耳际，使我的心里也涌起一阵阵激动，真想同他们一起，驾着白帆在大海里尽情玩耍。
接着，我们又来到栈桥边，坐船观光。海浪好像为了欢迎我们的到来，纷纷鼓起勇气，冲向船边，打在甲板上，又分散成粒粒水珠，撒落在我们的身上，让人感觉格外清爽。站在船上，迎着凉爽的海风，看着时飞时落的海鸥，欣赏着周围美丽的风景，我感到无比的快乐，真想像老舍那样高歌一曲，表示我的愉快。
终于，一天的旅行即将结束，坐在回家的车中，我想起了奥运会的主题：绿色奥运，科技奥运，人文奥运。想着青岛美丽的自然环境，感受着青岛人的文明与和谐，回忆着奥帆基地的科学建设，我相信，我们青岛的奥帆赛一定会在每一个青岛人的努力下，取得圆满与成功，而借着奥帆赛的契机，我们每一个青岛人的素质也一定会越来越高，青岛的明天也一定会越来越美好。
篇6：优秀作文：掌舵未来的帆
优秀作文：掌舵未来的帆
我们都渴望知道未来的模样，生活的处境是好与糟，但又害怕因为知道未来的成功与否，而改变了好。所以我们一直矛盾着、迟疑着，单纯的幻想自己的未来，就这样陷入美好的想象，无法自拔。
都懂得未来要靠自己去创造，希望需要自己去描绘，可总是彷徨犹豫不前，站在原地细数时间流逝。昏黄的日落映着我们萧条的身影，暖暖的日光温馨了想象，握紧双手，我开始决定要掌握未来的帆。
盖茨曾预言今后十年衡量金钱的标准是知识。
我国也意识到了学习的重要性，于是启动了763计划，开始了科教兴国。我们是华夏儿女，理应为振兴中华而做出贡献。所以，我们让知识改变命运，知识成就未来。求学的路不是一番风顺的，也会有坎坷，也会有挫折，这路像航行在海上的船，会遇到风浪的阻挠。但我们要相信“Nothing is impossible to a willing mind。（世上无难事只怕有心人）”，认真地掌舵未来的帆，为自己负责。
或许，我们会觉得老师的粉笔在黑板上叽叽喳喳个不停，试卷上鲜红的叉叉让人心寒……可我们为什么不去放大学习的好，让知识的魅力吸引我们呢？很多人对我说，读书好累，我知道那不是真的`累，只是他们想逃避罢了。
“从现在开始，做个从明天起，做一个幸福的人|喂马、劈柴，周游世界|从明天起，关心粮食和蔬菜|我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”这是海子的诗的一部分。并不是所有人都爱一个不平凡的未来，他们喜欢生活在一个平凡的世界。如果是性格淡薄宁静的人，如果是追求自由无拘无束的人，可以选择像海子说的那样面朝大海，感受春暖花开。这，也是一种选择。
未来的模样，可以想象，可以变为现实，关键是看你要不要或怎样去掌舵未来的帆！
篇7：写给王一帆的一封信作文300字
我有一件快乐的事要和你说，那件事就是春节后我第一次去游泳的事。
那一天，我去江东开元大酒店游泳，碰到了我们的同学毛思睿，他说要和我比一下蛙泳，看谁游的快。比赛马上就开始了，两个妈妈在水边分别为自己的孩子加油，我们二个一听到“一、二、三”的发令，就飞快地游了起来，一开始，他比我领先，我心里很着急，于是快马加鞭地赶了上去，不一会两个人就平行了，到了回头的地方，我们奋勇冲向终点，这下子，就开始你追我赶了，一会儿他追上我，一会我追上他。快到终点了，两个人一起用手碰到了池壁，原来是打平了。
接着我们开始比憋气，就是在水下看谁憋气的时间憋的'长，二个妈妈一声令下后，我们就猛的扎在水里开始憋气。一开始，他的鼻子里涌出了一股股的“气泡”，后来，，从我的嘴巴里漏出了一个很大的“球球”，之后，他嘴巴里就咕噜咕噜不住地冒出了一个个气泡，好象一个漏气的气球在水里放着气。最后，我在水里看他跃出水面，看！显然是我赢了。
你肯定知道最后是我赢了吧，也来说说你在春假里发生的事情吧。
祝
身体健康
篇8：扬起思想之帆优秀作文900字
扬起思想之帆优秀作文900字
雨果曾说：“没有风暴,风帆就是块破布。”诚然，在人生的大海上慢慢航行时，我们不仅要注视手中的指南针，还要笃定地扬起我们的思想之帆，让正确的思想带领我们前进。无论狂风暴雨，我们定要做那峭崖上的劲松，岿然不动。倘若阳光和煦，风轻云淡，你我便且听风吟，依旧扬起那思想之帆，驶向远方。扬起这思想之帆，我们不会停止前进。扬起思想之帆，我们气度不凡，动力无限。而如果失去了思想之帆，我们的航行将会停止，人生的梦想亦会化作这海上泡沫，在倾刻间纷飞消散。
你可知国学大师季羡林?季先生一生淡泊明志，也不好高骛远，我曾听闻他一句名言:“板凳甘坐十年冷,文掌不写一句空。”正是凭着这样的思想，季先生无论在风雨飘摇的岁月还是和平欢乐的岁月，依旧心如止水，坚持自己的学习和创作，最终成就了一生辉煌。他在人生的大海上执着地前进，扬起思想之帆，让正确的思想化为无穷的动力，努力去实现自己的目标，守得住清贫亦耐得住寂寞，这怎能不令你我高山仰止呢？
倘若我再问你，可知那冰心和张爱玲？两位盛开在民国初年、如绚丽之花的女子，也有过一段轶事。诚然，张爱玲与冰心皆是才情兼备的女作家。但张爱玲擅长风花雪月、悲欢离合的小说创作，而冰心是擅长于激励斗志、抚慰人心的短诗创作。在**的年代里，张爱玲的不羁世俗、出身高贵、才华横溢让她声名大噪，胜过了冰心不知多少倍。她亦曾批评冰心创作无能、容貌不够秀丽，但这些都没能影响到冰心，她依然扬起思想之帆，默默无闻走自己的路。冰心坚持创作要温暖人心的思想，继续前进，不仅让自己笔下的“小桔灯”温暖了一代又一代人，更让自己成为了一位享誉海内外的`百岁作家。而张爱玲最终风华渐远，在美国孤独病逝。试问，如果冰心抵挡不住他人的非议和刚出道的没落，无法扬起自己的思想之帆，又怎能升华自我，圆满此生呢？
你看，袁隆平朴实无华，喜看菽麦千里浪；左宗棠壮志在胸，抬棺出征收复新疆；林徽因诗意地生活，笑看人间四月天……哪位不是流芳百世的人物？他们都是扬起了思想之帆，坚持自己正确的思想，勿忘初心，方垂名史册。正如安徒生所说的那般：“生活仅仅需要快乐、自由是不够的，还需要一点儿芬芳。”我想这芬芳便是我们的思想之帆！
扬起这帆，劈开万里浪，前进，前进吧！终有一天，你我会乘风破浪，纵情高歌，直抵彼岸，书写人生精彩的篇章！
篇9：开学第一天优秀作文：理想的帆
有谁曾说过“生命本是一个恩赐，每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”
仰望星空，突然想起好久以前，似乎有人对我说过：星星里装满的是人们美好的回忆!真的吗?我半信半疑的看着调皮的眨着眼睛的星星，不知不觉中，回忆慢慢展开，时光开始倒流，回到了那个充满幻想与童真的年代。
还记得小的时候，理想这个词，在脑海中是最频繁的了。看见一座漂亮的大房子，心里便想着，要是长大后也能当一个杰出的建筑师该多好啊;瞧见一副美丽的油画，又想，其实当画家也蛮不错的;当拿到一本本优美动人的书籍时，我想，要是我也能写出一篇篇打动人心的作品，何尝不是一件快乐的事呢?
童年大概就是在幻想中度过的吧!可是，随着年龄的增长，岁月的脚步逐渐加快。理想就向窗外的浓雾一般，随着阳光一起慢慢破碎，被另外的一些东西给悄然取代了……
看着镜子里的自己渐渐长大，生活也紧跟着变得忙碌起来，不再向逝去的童年那样，依靠幻想来充实生活。
考试之前，我拼命地复习，渴望取得好成绩，希望得到老师、父母的认可与赞同。当好朋友过生日时，朋友们一串串真心的祝福，希望大家都天天开心快乐的愿望。生活中的点点追求、渴望与欢乐，算不算理想呢?等冷静下来，仔细想想后，才敢诚实地告诉自己——应该不算吧，因为它们实在是太渺小了。
努力安慰自己，其实没有理想也未必是一件坏事。至少比那些因为理想没能实现或是为了实现理想，而自暴、自弃、自卑甚至去犯罪的人强得多。
我没有理想，但并不代表我没有目标：快乐的活着!充实的活着!这就是我的目标。虽然我并不能像那些拥有理想的人一样，随时随刻的准备着，随时随刻地为自己的理想向前冲。但我能做到，在伤心的时候不流泪，在快乐的时候不怀念悲伤，每天做一点我力所能及的事情，做一点让别人和自己都感到幸福的事情。
生活就像一杯苦涩而香甜的茶水，从乐观的角度去想吧!这样才能看见理想的另一面窗户，为别人而快乐，为别人而忧愁。当朋友或亲人遇到困难，遇到挫折时，我的理想就成了让他们快乐起来，让他们摆脱忧伤。为别人而理想，即使是为陌生人。至少，这才是付出所得到的回报;至少这样的理想才是有意义、有价值的，才会得到真正的充实和满足。
一颗流星划过天空，勾回了我无穷的思绪。可是此时此刻的我，又开始疑惑：流星划破天空时许下的愿望，虽然没能实现，可却从未有人打破过这美丽的传说……也许，是它能给人带来快乐吧!
一眨眼过去，我突然发现，我的理想其实一直在我身边陪伴着我，它并没有离我而去。它总是在无形之中默默支持着我，是它告诉我，让我能够对全世界勇敢的呐喊：“我的理想就是开心、快乐的活着，过个令自己满意的人生!”
篇10：开学第一天优秀作文：理想的帆
当上帝赐予我生命
让我生活于世间时
命运却注定让我流浪
那执着的信念表明了我坚持不变的心
二
于是
在那深不可测的蔚蓝色的柔波中
多了一艘固执又傻气的小白帆
我扬起那洁白的布帆
也扬起了理想、信念与追求
起程吧
小学生作文--理想之帆小学生作文--理想之帆让那海风伴随着盘旋的秋叶
让那飞溅的雪浪和着海鸥的啼鸣
安宁的家
不可能是我永远的归宿
三
前进前进
不管前方即将卷袭而来的暴风雨
篇11：历史老师家中一游优秀日记
历史老师家中一游优秀日记
今天，又来到奶奶家，没有伙伴又停电，待得我好生无聊。于是，我决定去“讨伐”历史老师。
我是这么制订的计划
1、先骑车西行，来到大概在老师家附近的地方，寻找一些线索，比如老师的自行车，或者四处打听等，以找到老师的住所。
2、如果找不到，就打电话询问，软磨硬泡问出地址。（有点骚扰的意思，很不要脸额……）
我这个人就是运气好，没等我实行计划呢，在街角看到了一个熟悉的身影——牛仔服、牛仔裤、红布鞋。走近了，听了听声音，我都要笑哭了！这不就是我要寻找的历史老师么？
走上前去，打个招呼，老师好像很惊讶，但立刻欢迎我，把我带到家中热情招待我。
到了老师屋中，便看到一堆箱子、一张双人床，一半铺着床垫，一半堆着一摞书，还有一个学习桌和一个笔记本电脑，不知道的'可能以为这是个卖东西的人的家。
老师拿了两瓶矿泉水，我们便开始洽谈。老师和我的岁数相差不大，而且都喜欢打游戏，所以共同语言特别多，谈天说地、无所不聊，聊得十分愉快。
在四点左右，看老师有些困意，我也不好意思和老师多聊，便提出让老师先睡一下，我在一旁看看书的建议。老师便睡了，看来他真的很困。我在那里抱着书看，不能说看得津津有味，只是为了打发时间罢了。这一安静下来，我也有点困，这三天我一直是十点半睡觉。渐渐地，我也趴在书上睡着了。
醒来之后以接近五点，日头偏西，老爸也来电话了，于是我和老师小谈了一会便要离开了。欢乐的时光总是让人感觉很短暂，我有点没聊够，但时间在这里摆着，我只能无奈的回家了。还有个小遗憾，我本来想向老师借游戏机的，但到最后也没说出口······
篇12：语言是风沟通是帆800字优秀作文
语言是风沟通是帆800字优秀作文
人是感性与理发一相结合的动物，因此生活在世上，人们需要相互沟通。
那么，相互沟通的工具是什么呢?那就是—语言。如果说沟通是小草，那么语言就是那和暖的春风，让小草更青更壮;如果说沟通是黑夜，那语言就是夜幕中那明亮的繁星，让天空更加明朗;如果说沟通是风帆，那么语言是风，将人与人之间的小船送向更美好的未来。
的确，语言是伟大的，它能如阳光般把人与人之间那座沟通的冰山融化;它能如的谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒;它能如湿润的春雨般滋润人们之间的感情，让它更加坚固，更加深厚。
钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的记者：“如果你吃到一个鸡蛋味道很好，你会想去见那只下蛋的母鸡吗?”这是一句多么巧妙的语言，它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思，更重要的是，这句话没有使钱教授与那位记者的沟通陷入僵硬与冷漠的气氛之中，相反它使那位记者更加敬重这位渊博的`老人了。
德兰修女莱丝一生中曾挽救过很多处在绝望与痛苦中的人，当人们惊奇于为何她能通过个人这么小的力量挽救过些人时，她只说了一句话：“我并没有做什么，我只是不断地用语言向他们表达我的关心，我的祝福。”就这样，凭着关爱的语言，莱丝打破了一道又一道沟通的铜墙，在战火纷飞的岁月，她凭着语言去安慰那些受伤的心灵，让他们从痛苦中走出;在瘟疫泛滥的年代，她凭着语言去鼓励那些与病魔斗争的人们，让他们拥有勇气去战胜困难。
著有《人性的弱点》一书的著名心理学家卡耐基也是这样，他注重人与人之间语言的沟通，鼓励人们用语言打破隔阂，同时，他自身也停地给别人以鼓励以自信。
可见，语言的力量伟大的，它就如雨果所说的那样：“语言是人们沟通的桥梁，它能化解一切误会，让人们更亲近。”的确，巧妙的语言拉近人的距离;鼓励的语言让自己和他人都更有自信;关爱的语言则使人间充满阳光!
所以说，语言是风，沟通是帆，只有让沟通扬起帆，语言吹送风，帆才得以驶得更远;只有让沟通扬起帆，语言吹送风，人与人才可能走得更近!
篇13：随一优秀作文
你要去相信，没有到不了的明天。
对，我相信，没有到不了的明天。
看到这本书的封面，就喜欢的不得了。然后目光就落在了这么一行字上――
愿有人陪你颠沛流离，如果没有，愿你成为自己的太阳。
嗯，我要成为自己的太阳。
“这个世界上没有不带伤的人，真正能治愈自己的，只有自己。”
是的，有谁活完一生是毫发无损的呢，我们大家都是遍体鳞伤。所以我们要学会治愈自己，别去奢求有谁会去帮助你。正如我看到的话一样：不是每个人都和林萧一样，没有了简溪，还来不及伤心，就遇到了崇光。别傻了吧，这只是郭敬明一时兴起的创想，我们都不是林萧。不禁又想到了克丽丝汀，她是自己的医生，她可以治愈自己。她有伤，但他很坚强，她努力成为了自己的太阳。刚好又看到梅空间里发的《愿你成为最好的女子》，很想买来看了呢。
“愿你我老去以后，有个嘴角上扬的青春。”
青春是什么，有很多的解释，可我都不懂。所以这才是青春，我们都不懂，就算我们正在经历。我们把青春折腾来折腾去，不得安宁。青春不过是泼出去的水，用力的浪费，再用力的后悔。最后，我们带着已逝的青春，很努力地走下去。回不了头，就不要让自己后悔，昂首挺胸走过青春。
至于青春里的那些故事，还没有开头，那就不要开始了吧，我会记住。
待你我活到白发苍苍的晚年，忆及现在的自己，一定要，一定要嘴角上扬。
“要么滚回家里去，要么就拼。”
这句话看得我一阵脸红。谁的青春不曾流过泪，受过伤，怎么就不见他们整天喊累呢。我们现在还处在最单纯的时光里，等到以后见到了社会的种种，才是最让人疲累的。你每天就做这么一点事，凭什么哭天喊地地抱怨过不下去了。那些比你更优秀的人比你更努力，可你只会退缩只会害怕，难道不应该脸红吗。拼搏吧，将来的你，一定会感谢现在的自己。希望以后的某一天，我也可以问心无愧的说，最然我这一路上走得很慢，但是很幸运的是，我一直前进着，从未退缩。
篇14：高二优秀作文一
高二优秀作文（一）
邱琳
不走捷径
高二（14）班 李洋
二战刚刚结束，巴顿将军坐在豪华汽车里准备前往赴约。勇往直前的性格让巴顿将军觉得最能迅速到达目的地的路线便是首选。结果，在他所选择的那条所谓“捷径”的路上，一支迎面飞来的火箭打翻了这位不可一世的将军。
也在二战结束不久，艾森豪威尔，这个精明的美国人，他在赴约时选择了一条他很少走、路程较远人迹罕至的山路，结果，他避开了在路上早已等侯多时的异国狙击手，逃过了一劫，而最终成为呼风唤雨的政界头面人物。
不得不说这是巴顿将军的悲哀，因为他选择了一条看似轻松，但实际上艰险无比的死亡之路，他的豪气、英名最终消失在茫茫烟尘中。
所谓的“捷径”在我看来是不存在的。就像我喜欢坐火车一样，飞机永远比火车快，却不是我的首选。在火车上我可以尽情欣赏窗外美景，在车内和不同的人交谈，我很享受。但在飞机上，一切都是瞬间而过，在我脑海中所得到的不过是一纸空白。
“捷径”往往布满危险，因为“捷径”是最显而易见的，想害你的人会在这里布下罗网等你上钩。关羽败走麦城，在忙乱出逃时选择了一条捷径，结果被吕蒙算计，伏下重兵，一代名将、豪杰竟死在了他认为最保险、最安全的“捷径”上。
“捷径”的外表总裹着一层糖衣，十分容易让上路者上当。学习上有人怕费时，图便利，在他眼里，“条条道路通罗马”，两点间的距离直线最短，最终他选择了“直线”，这样他读书一目十行，不求甚解。到头来，学艺不精，误人误事。商业上也有人走“捷径”，进口货物逃过海关不就是一条“致富”捷径？。这种走私给人们带来的“巨额财富”常迷惑了部分人们的眼睛、心灵，而这些人最终会在“笼子”里颐养天年。
道路都是一样的，请选择适合自己的一条没有所谓的“捷径”和“弯路”吧，也许一路荆棘后是海阔天空，也可能风平浪静后是电闪雷鸣，最近的路不一定就能最快到达目的地。
智者如孔明，必有一失；勇者如关羽，难逃一劫。“捷径”“落凤坡”，害死一才--“凤雏”庞统。
世上本无“捷径”，走这条路获得成功的人多了就成了“捷径”。但我不走捷径，因为没有捷径。
欲“捷”先“弯”
高二（14）班吴秋芸
中国自古把“吃一堑，长一智”奉为人生信条，并因此而融入中国传统文化的一部分，历代以来不断传承、完善其内涵。在人们日常生活中，经常闪现“捷径”，“弯路”的画面。何为“捷径”，何为“弯路”？且让我肤浅地给其下个定义。人世间根本没有绝对的捷径。每一条成功的“捷径”仅仅是没有重蹈自己犯过的错误之路而已，难道爱迪生在发明灯泡时，试验过无数灯丝，不为一种最彻底、最成功的弯路吗？你能说爱迪生不成功吗？你能不坦言，你心目中所构想的捷径对比这成功之路又是多么遥不可及、愚昧可笑吗？
其实每一条捷径无不建立在“一堑一堑”“吃”过来的，这“吃”的过程给了你丰富的人生经验。每摔一个跟斗之后，经过沉痛的反思，有人会发现自己走了一段弯路，多么的不值，开始懊恼、丧气。然而，有人却不这样认为，他们会从中吸取深刻的教训，把目光投向未来，在下一个分岔路口，他可免走弯路。人类都有重蹈覆辙的通病。他们往往会被一种心智蒙蔽了眼睛，对于他人的惨痛教训往往视而不见，如果把人类所犯的错误作一个归纳，你会发现竟有80%的相似率。所以，“经验”绝对是捷径的导师，不要一味瞎朦瞎撞，崇尚无知与冒险，更不要重犯同一个错误。澄清的双眼让你认清事实，冷静的心智让你运筹帷幄。
综上所述，捷径与弯路又回到了起点，他们如孪生兄弟，相伴相生，而在这两条路上架着一条彩虹桥--经验。这座桥由弯路产生，又通向捷径，时刻在演译一种微妙的调谐关系。因此不要奢望不走弯路就直达捷径的快感，那只会让弯路更弯。驾着经验的舵手，乘风破浪，就会给你“柳暗花明”又一村的欣喜。牛顿曾说过他是站在巨人的肩膀上眺望一切的'，他的成功不就是在“前车之鉴”中萌生。人类文明的车轮滚滚向前，碾过的是前人血肉之躯，为我们铺就了条条捷径，这种经验的可贵，就在于曲曲折折的弯路，是通向成功之路的红地毯--捷径。
朋友们，请你意气风发无畏无惧，用鲜血走过弯路，踏进你们的红地毯。
“捷径”亦非捷径
高二（14）班 黄希钥
中国有两个汉字，一“捷”一“径”“捷”之所以为捷，是因为它有着其与众不同的轻便与灵敏；“径”之所以为径，则在警示人们必须走过很多不同的路，而有了各方面的积累和经验，才能造出“径”。于是在汉字的家族里，又增添了一员--捷径。
人们追求捷径，因为它可为大家带来更多的方便，节省更多的资源，创造更多的财富。于是人们竟发生了错觉：多走捷径就是少走弯路，弯路与捷径是对立的。
其实，不然。每一条捷径的产生必然需要方方面面的经验和教训，否则，从何而捷？人们在弯路上摸索，不就是为了取得捷径而先做精力的投资吗？没有一路的跌摔滚爬，风雨荆棘，也就无法取得“捷径”，没有吃得苦中苦，怎上西天取真经？生活中，人们很忌讳“弯路”，因为它总带给人们挫败感，可谁又曾想过，弯路之美在于它把所有的一切都献给了生命的综结--“捷径”的开始。
人们想得到“捷径”，一味地追求“捷径”，于是乎，就模糊了周围的警示，看不清眼前的假相，当人们在兴叹中找到了所谓的“捷径”正乐不思蜀时，才发现此“径”非“捷”，反而更“弯”。
所以，有时“捷径”亦非捷径。
羚羊过河，只知道选择捷径，却不知道河中有鳄鱼，为了贪图一时的方便与轻松而最终丢了性命！呜呼哀哉！羚羊如此，人类又何尝不是这样？人们一开始就抱着有“捷径”的心态去寻找捷径，主观意识的感性冲动已使他们彻底迷惑了自己的心态，任何的假相都可以诱惑他们去走更多的弯路。所以，我认为人们不应该是为了“捷径”去找捷径，而是源于经验的总结，这才是真正意义上的捷径！
君不见，古来成大事者，哪一个不是历经坎坷，他们的“捷径”就是将每一件事都处理得稳稳当当，脚踏实地，用心去发现“捷径”，用经验教训理性地铺就一条成功之路。捷径固然是好，但是当追求捷径成为人们获取成功的唯一思维时，捷径的美丽光环必然被更多的弯路所取代。
篇15：一面的优秀作文
那一次在夏天，我与父母一起去爬了武当山。
武当山越往上爬越是陡峭，等到我后悔爬上来时，已经到了进退两难的地步。
我从山腰上俯视下面慢吞吞向上爬的人，有种君临天下的意味。虽然自己的心里颇有些烦躁和郁闷，但毕竟在看到这幅情景后，身体也轻盈起来。
这时吸引我注意的，是一个身穿白色t恤，头上顶着“红帽子”的阿姨，只听她在后面用嘹亮的声音不停的喊着“加油”！声音在山谷中来回飘荡，倒是显得那声音越发的空灵。她在鼓励自己的同时，又鼓励着他人。她的刘海几乎挡住了半张脸――那是一张巴掌大的脸。
我不屑地把头一转：光喊口号可没用，有本事爬上来呀！我在一旁沾沾自喜。只见在我休息的时间里，她与我的距离渐渐缩短，嘴中在不停地喊着加油，只不过那声音清晰了许多。我仿佛与这位“来历不明”的阿姨比起赛来在，好胜心的驱使下，我拿起手中的饮料就往山上跑，好像身后有鬼追着似的。直到跑得气喘吁吁才停下来。原以为阿姨离得远了，不到一分钟，那位阿姨伴随着加油声和她的声音带领的一大批人出现在我的视野中，她的身影最为突出，斜分的刘海遮住了半张脸，仿佛我们口中的“非主流”，一双眼睛炯炯有神，好似孙悟空的“火眼金睛”一般，高高的马尾挺在脑后，随着走路的动作一摇一摆的晃着。
我一看，不由得想继续往山上跑，但无奈，腿实在是跑不动了，便也懒得理她了。那阿姨仿佛看透我了的心思一般，说：“大家加油！爬山练的不仅是体力，还有耐力。”这话仿佛是对其他人说的，但阿姨在说话时还是不自觉看了我几眼，我下意识的点了点头，只见她眉头一展，笑了起来，脸上的小酒窝若隐若现，头上有几根因染过发而变成暗红色的发丝粘在脸上。由于行进的速度不一样，我最终与阿姨分开，但她的言行，她的精神，终究记在了我的心里，至今记忆犹新。
篇16：我的老师（一）作文
我的老师（一）
杭二中树兰 王诗琪
有人喜欢年轻的老师；有人喜欢细心的老师；有人喜欢温柔的老师……但我却喜欢特点俱全的老师，
我的老师（一）作文
。说到特点俱全，教我语文的沃老师那是再特点俱全不过了。
她有一头乌黑的头发；有一双不小的眼睛，有一只平扁的鼻子，有一张能说会道的嘴巴。那双手巧的很，那双脚灵活的很。说起沃老师，我就忍不住心血来潮。
特点一：关心
我班的俞晓辉在运动会那天恰巧腿受伤了，身为我班的体育委员，虽然腿受伤了，但他还是要去参加小学生作文大全
特点二：早起晚归
每一天都是这样，沃老师是早早的起来，却晚上很晚的回寝室。我是田径队的，起的当然是很早的啦。每天早晨，我除了看到高中生匆忙的脚步外，也会看到人群中的那个沃老师，手拎一个电脑包，向食堂走去。晚上，我也会看到沃老师在办公的样子，虽然不知道她是几点回寝室的，但办公室的灯会到很晚才熄。这样，不累吗？
特点三：慈祥
听到这词，我就想起了平时上课的情景。沃老师上的课，总会有欢声笑语。我还记得沃老师说：“多笑笑，不会老，不会起皱纹，对我身体也好嘛！”
是啊！沃老师是那样的好，那样的完美。我很幸运我有这样一个老师！
杭二中树兰实验学校小学部 601班 邮编：311100
篇17：老师请您歇一歇作文
老师请您歇一歇作文
老师，请您歇一歇吧，
为了您那被粉笔末染白的黑发；
老师，请您歇一歇吧，
为了您那因写教材而酸痛的手指；
老师，请您歇一歇吧，
为了您那讲课时喊哑的`嗓子；
老师，请您歇一歇吧，
为了您那因教育我们而劳累的大脑；
老师，请您歇一歇吧，
等我们光荣的毕业，
一定要好好的报答您！
篇18：老师优秀作文
老师是我们学习的引路人，是我们生活中的导向标。在我上一年级时遇到了一位好启蒙老师，遇上她是我一生的幸运。在她的耐心教育下我学到了许多知识和做人的道理。
我的老师有一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，头发黑黑的，个子有点高，看上去很有气质。据妈妈说她多才多艺，说我有福气遇到了一位好老师了。
我们老师既是严师又像慈母。她特别关心她的每一位学生。当我们在生活上遇到困难她就毫不犹豫地为同学们分忧解难，谁在学习上遇到困难她就耐心地讲解，她还很关心我们的健康。
记得有一次我们班的小花突然坐在座位上哭了，老师急忙跑过去亲切地地问：“小花，怎么啦”！老师习惯地摸摸小花的额头说：“哟，发烧啦”！老师毫不犹豫地背上小花往医院里赶，她就像我们的父母一样关心我们的生活。
她平常对我们的要求可严格了。在学习和工作中容不得半点马虎。有一次，我们的卫生委员没监督我们扫好地，老师查看过后发现没有扫干净，要求我们重扫，直到干净为止。特别是在学习中她坚决不让每一位同学落队，她总是牺牲自己的休息时间来辅导学习困难的学生。
我的启蒙老师不但关心她的学生健康成长，还是个严谨的人，她要求学生做到的'，她必须先做到。在她的言传身教下，我懂得了要做个诚实的孩子，学会关爱他人，遇到困难不退缩……做人的道理。这就是我的经典老师，我要以她为学习的榜样，努力学习，将来做一个有用的人。
篇19：老师优秀作文
要说我喜欢的老师，多得数不清，但我最喜欢安卓老师。
安卓老师的头发总是梳得一丝不乱，他的眉毛又弯又浓，长着一双炯炯有神的大眼睛。他总是爱笑，笑起来眼睛就会眯成一条缝，嘴角两边还有浅浅的酒窝。
他经常穿一些奇奇怪怪的衣服，像小孩子一样有童心，也总是把我们逗得哈哈大笑。
一次，我正在上安卓老师的直播课。老师穿着奇异、表情丰富，似乎一秒就能变换一个表情，那可是把我逗得捧腹大笑，妈妈以为我在上课时看搞笑漫画，便狠狠地批评了我。可有一次，妈妈给我盛饭时看到安卓老师的表情、听到老师生动有趣的讲话，不禁哈哈大笑起来。这下可好了，每当我上课时，妈妈总是神出鬼没，时不时进我房间看我上课，还说是来监督我学习的。然而每一次，妈妈都忍不住笑出声来。我呢，也经常笑得直不起腰来。有时我心情不好，眼中的天空是黑色的，云朵也是黑色的，但一听到安卓老师的声音，一瞬间，晴空万里，脑子里的“开心小人”也蹦了出来。
安卓老师也有不为人知的一面。他上课时，我能明显地看出他的黑眼圈。可以想象，老师为了让我们开心，为了让我们能更有效的获取知识，为了让我们爱上语文，也会每天备课到深夜。他可能废寝忘食，可能三更半夜才睡觉，真是一个尽职的好老师！
在我的眼里，安卓老师是一位尽职且有趣的老师。在我的心中，他永远是一位十全十美、完美无缺的优秀教师。我非常喜欢我的安卓老师，我也会跟着安卓老师继续学习下去！
篇20：老师优秀作文
我在之前的学校有一个老师被我们班称为“幽灵老师”。
我现在来和你们说“幽灵老师”名字来源吧。他的头发很潮流，而且天天涂发胶，没有一天不涂的。在我看来他不仅臭美，还讲课拖很久很久，他简直是“废话大王”啊！他鼻梁算高的，嘴小却很能说，耳朵又大又尖，真的跟幽灵很像。
他有时候是温柔的，也有时候是凶的，总之他是由我们表现的好坏来变化的，他对我们第一次犯错是有包容的，别看他长得不怎么样，但要数心地善的就他可以排到学校前二十几名师生里，虽然他对我们很凶，但是这样是为了更好地教我们知识，让我们记住！
现在来说“幽灵”这个称号的来源吧。说他像吧又的确像，说他不像吧又好像真的不像，这都快把我转晕了。其实他在上课时神出鬼没的，比如：第一眼在讲台，你转个头就到你面前了，你说这是不是既可怕又像一只一下就不见的老幽灵，是不是啊？我对这个老师很喜欢又不喜欢。
我现在在这里竟然对这只老幽灵感到怀念，我大概是太想念那时候的同学们了。
篇21：老师优秀作文
20xx年，我该上小学三年级了。在新学期里，大家换了好几位新老师。在其中，新换的数学课老师郑老师帮我的印像更为刻骨铭心！
郑老师身高中等水平，秀发较长，瓜子脸孔。她有一双炯炯有神的双眼。她还喜爱穿一身好看的黑色裙子，令我十分艳羡！
郑老师对大家规定很严苛。如果我们做不太好工作，她就会闹脾气，大家都很怕她。我们班好多个学生，在数学教学上调皮不听话、违反纪律，郑老师严苛地斥责了他们。这几名同学们就从此害怕捣蛋了。
我很喜欢我的新数学课老师!
篇22：老师优秀作文
我的老师有很多，今天就给大家说说我的班主任吧！
我的班主任叫胡贝贝，同学们都亲切地叫她贝贝老师。她是瓜子脸，有一双水灵灵的大眼睛和长长的睫毛，一头乌黑发亮的美丽秀发垂到肩膀。她说话的声音总是那么悦耳动听，笑的时候很甜美。
有一次我们上公开课，很多老师来了，胡老师也在后面听。轮到程爽回答老师问题时，他一边吸溜着鼻子一边回答。胡老师正好坐在程爽后面，笑得前仰后合，眼泪都出来了，我想肚子肯定都笑疼了。
胡老师很喜欢运动，每次课间做操都和我们一起做。我们要参加学校的广播操比赛时，每节体育课胡老师都陪着我们训练。在老师的帮助下，我们班夺得了广播操比赛第二名的好成绩。
我喜欢我们的胡老师。
篇23：老师优秀作文
我的班主任李老师爱穿裙子，一穿上裙子就像下凡的仙女一样美，但是，她一看到不顺眼的事情就会大发雷霆，“ 雷公”老师作文。
你听，这“雷”声又从我们班的教室里响了起来。“看看你们的听写字词，有几个是全对的？陈盾初，把那些听写出错的同学在学习栏中的红星全都摘掉！”顿时，我们全班同学没有一个敢吭声了。甚至连我们班以往的那几只“大喇叭”也都鸦雀无声了。
下午，预备铃响过后，班里还是七嘴八舌的，很少有人读书。忽然，我们班静得出奇。我抬头一看，班主任李老师就站在教室门口呢！又一阵“雷”声响起：“你看，你们这个样子，以后怎么能考上重点大学？这样不爱学习，长大了能做些什么？”
俗话说：“严师出高徒吗？”这话一点都不假。我想对李老师说：“老师，我知道，您对我们要求这样严格，是想让我们将来更有出息。”我要真诚的向您说一声“谢谢！”
篇24：老师优秀作文
啊！今天终于把名言警句背完了，八字成语只背了十句，我怕下个星期我只能八字成语背完，这些什么：一夫当关，万夫莫开。一人传虚，万人传实等等等等，看着看着我的就大了因为我一点都不喜欢死记硬背，我喜欢灵活运用。我也知道茅老师也是为了我们好，因为茅老师是为了把我们五（14）班的成绩提高上去，但是，也不能把我们往绝路上推啊！让我们两个月背四百三十六句简直是想把我们的脑细胞宰宰光光啊！不过，我也很感谢茅老师是茅老师把我的成绩提高了不少的。
我们班现在也只有七八个人背出，那可以说只占了我们班的六分之一，我可是我们班的差生，是不可能在一个星期内背完二百二十六句的就算我每天背三十句也还剩下十六句。
再说茅老师给我们班布置的作业吧，一会儿风平浪静的，一会儿就像台风突如其来给我们来个防不胜防，我们班已经有很多的孙猴子败在了茅老师的五指山下了，当然我也是其中的一只，如果再来一点压力被压在五指山下的猴子们就要全部命归西天了。
我现在只好先去找我的“救世观音”（妈妈）了，要不然我就真的要命归西天了。（因为茅老师同意到家长那里去背了）
篇25：老师优秀作文
我们的老师姓杨，她是一个关心学生的好老师，还是一个工作认真的老师。
有一次，有一位同学生病了，头很烫老师也不知道她家长的电话，于是老师十万火急的跑到了楼下，买了退烧药，又在办公室拿了毛巾，到了教室，老师把毛巾放在那位同学的额头上，又让他吃了药，这时我看见豆子那么大的汗珠从老师的脸上流下，老师顾不得擦，就继续给我们上课。我在班里不是学习好的学生，但老师从来都不嫌弃我，反而很关心我，每次我有什么不会的题她都会热情细心的给我讲解直到我弄懂为止。当我们正在家里美美的看电视，玩电脑的时候，老师却在教室里为我们打扫卫生，夜深了，老师的家里还亮着灯，我知道他一定在为我们批改作业，每次老师看见别的同学打架，老师就会毫不犹豫的上去阻止他们。并且和他们讲道理，等他们明白了，老师就点了点头，开心的笑了。
我们永远也不会忘了我们最敬佩，最可亲的杨老师。
篇26：老师优秀作文
讲台上站着一位美丽的老师，她有一双水灵灵的大眼睛，甜甜的微笑挂在脸上。她就是我们敬爱的黄老师，也是我们257班的班主任。她像对自己的孩子一样关心、爱护着我们，我们称她为可妈妈。
记得有一次，我考试成绩很不理想，黄老师就象妈妈一样，把我叫到她身边，耐心地帮我分析错误的原因、讲解题目的思路，还对我说：“焯桌，我相信你下次一定会取得好成绩。＂
黄老师除了学习上鼓励我，在工作上也积极引导我。上个月学校举行课间操比赛，黄老师让我和另一位同学担任领操员。可是临近比赛，我的动作还不太熟练，黄老师就利用双休日跑到我家，一个个动作地示范，一次次地纠正我不规范的地方。后来在老师的鼓励下，我出色地完成了领操任务，为班级取得优异成绩贡献了我的一份力量。我想这与黄老师牺牲休息时间来帮助我是分不开的。
这就是我最爱的好老师－－黄老师，我为有这样一位老师而高兴、自豪！
篇27：老师优秀作文
“京剧大师”梅兰芳在艺术上有很高的造诣，他的唱功、神态在整个戏剧界可谓无人能及。
一次，梅兰芳受邀演出京剧《杀惜》，演出精彩处，台下叫好的声音不绝于耳，然而，在众多的喝彩声中，梅兰芳却听到一个声音连喊了两次“不好”。梅兰芳循声望去，只见一个衣着破旧的老人，正一脸严肃地摇着头。戏演完后，梅兰芳赶紧到台下找到老人，用专车将他接到家中。
家人一开始以为来了贵客，全都笑脸相迎，而在得知他是“喝倒彩”之后，就变得态度冷淡。然而，梅兰芳却对老人毕恭毕敬地说：“先生说我不好，一定是看出了不好之处。请先生告诉我不好在哪里，也便于我亡羊补牢。”
老人看他为人谦和也就没有了顾虑，直言道“按梨园的`规定，阎惜姣上樓和下楼的台步应是七上八下，而你却是八上八下，这虽是一个小细节，却也是不应该犯的错误”。
梅兰芳恍然大悟，连声道谢。之后，梅兰芳经常请这位老人观看他的演出，请他多批评指正，不管是人前还是人后都称他为“老师”。
梅兰芳对老人的态度让许多人不解，甚至有人说，一个名扬四海的京剧大师却称一个普通老百姓为老师，实在是有辱大师风范。对此，梅兰芳只说了一句话：“观众才是最好的老师。”
篇28：老师优秀作文
我与他并不相识，但他的事情却让我难以忘怀，是他让我看到做人应该具有的品质——诚实。
那天我和妈妈去小商店买东西，一个小男孩在收款台收钱。一个男人走过去付了十元钱，然后便扬长而去。这时一个女人走到男孩身边，她原来是男孩的妈妈。当她看到男孩收的十元钱时一巴掌拍在男孩背上，男孩哭着说：“妈妈你为什么打我？”“你还有脸说，收了张假钞都不知道！”男孩不吭声了。
后来，我妈妈过去付钱，那个女人连忙把那张假钞找给了我妈妈。男孩使劲拉他妈妈衣角，他妈妈狠狠地瞪了他一眼，他便不再动了。
我和妈妈走出小商店，那个小男孩跑过来手里拿了一张真的十元钱，他把钱塞到妈妈手里，边塞还说对不起，直到他走后，妈妈还是一头雾水。
事情已经过去很长时间了，但我还是不能忘记。因为他诚实的品德让我铭记在心！
篇29：老师优秀作文
我的围棋老师长得比较高，头发乌黑乌黑的，眼睛比较小，我感觉他有些帅气。不过，他最大的特点还是幽默。
有一次，他正在讲一盘棋，明明这步棋是在找死；他却说是“奋不顾身”。有的人就偷偷笑了起来。讲到后来，有一步棋没有作用，他说是“传世妙手”，引得全班哄堂大笑。最后，有一方明明该认输了，但还在棋盘上乱下，他说这叫“宁死不屈”。结果，全班再次哄笑。
我的围棋老师不但上课幽默，下课也幽默。有一次，我拿笔和同学打来打去，他看见了，故意说：“你们是不是在比武啊？”有的人听了偷偷发笑，有的小声说：“不是。”我们当然不会说是。不过，我们后来被罚站了很久。
他教我们学棋还是很细心的，我们下棋时他都在看，指出错误。对棋的基本定型也讲了好几遍。所以，我们的棋艺进步很快。
我的围棋老师就是这样，又幽默又细心，如果你来我的棋院学棋，相信你也会喜欢他的。
篇30：老师优秀作文
今天放学，我一走出校门，就看见妈妈正和伍老师说话呢。只见妈妈一边听老师说话，一边不停地点头。“完了，我肯定有哪儿做的不够好，又要挨批了!”我在心里嘀咕着，急忙走过去，向伍老师问好。老师转过来对我说：“郑沁蕊，你知道吗?其实你很优秀，上课时，你能认真听讲，积极回答问题，可做作业时为什么不能按你的思路去做呢?这说明了一个问题，你不太爱动手，没有把自己对知识的理解按自己说的去用笔写出来，做作业拖拖拉拉，这就是你学习上最大的不足之处，一定要下决心改掉这个坏习惯，懂吗?
积极做作业是良好的学习习惯，做到了这点，你就更优秀了!记住，一定要战胜自已!”
哦，原来老师不是在妈妈面前打我的“小报告”，而是回报我开学来的学习表现。听了老师的话，我的心里不害怕了。而且在心里不断地给自已加油!
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