生存寓言高中生作文
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篇1：生存寓言高中生作文
生存寓言高中生作文
一只火鸡和一头牛闲聊。火鸡说：“我希望能飞到树顶，可我没有力气。” 牛说：“为什么不吃一点我的粪便呢，它们很有营养。”火鸡吃了一些牛粪，发现它确实给了自己足够的能量飞到第一根树枝。第二天，火鸡吃了更多牛粪，飞到第二根树枝。两个星期后，火鸡骄傲地飞到了树顶。但不久，一个农夫看见它，迅速把火鸡射下来。
生存之道一：“牛屎运”可以让你达到顶峰，但不能让你永远留在那儿。
乌鸦站在树上，整天无所事事。兔子看见乌鸦，就问它：“我能像你一样站着，每天什么也不干吗?”乌鸦说：“当然，有什么不可以的。”于是，兔子在树下的空地上开始休息。忽然，一只狐狸出现了，它跳起来抓住兔子，把它吞进肚子。
生存之道二：如果你想站着什么也不干，那你必须得站得非常高。
一只小鸟飞到南方去过冬。天太冷，小鸟几乎被冻僵了，于是它飞到一大块空地上。一头牛经过那儿，拉了一堆牛粪在小鸟身上。冻僵的小鸟躺在粪堆里，觉得好温暖，渐渐苏醒过来。它温暖而快活地躺着，不久开始唱起歌来。一只路过的`猫听到歌声，便走过去看个究竟。循着歌声，猫很快发现了粪堆里的小鸟，把它拽出来吃掉了。
生存之道三：不是每个往你身上拉大粪的人都是你的敌人;也不是每个把你从粪堆里拉出来的人都是你的朋友。还有，当你躺在粪堆里的时候，最好把嘴巴闭上。
篇2：生存寓言
一只火鸡和一头牛闲聊。火鸡说：“我希望能飞到树顶，可我没有力气。”牛说：“为什么不吃一点我的粪便呢，它们很有营养。”火鸡吃了一些牛粪，发现它确实给了自己足够的能量飞到第一根树枝。第二天，火鸡吃了更多牛粪，飞到第二根树枝。两个星期后，火鸡骄傲地飞到了树顶。但不久，一个农夫看见它，迅速把火鸡射下来。
生存之道一：“牛屎运”可以让你达到顶峰，但不能让你永远留在那儿。
乌鸦站在树上，整天无所事事。兔子看见乌鸦，就问它：“我能像你一样站着，每天什么也不干吗？”乌鸦说：“当然，有什么不可以的。”于是，兔子在树下的空地上开始休息。忽然，一只狐狸出现了，它跳起来抓住兔子，把它吞进肚子。
生存之道二：如果你想站着什么也不干，那你必须得站得非常高。
一只小鸟飞到南方去过冬。天太冷，小鸟几乎被冻僵了，于是它飞到一大块空地上。一头牛经过那儿，拉了一堆牛粪在小鸟身上。冻僵的小鸟躺在粪堆里，觉得好温暖，渐渐苏醒过来。它温暖而快活地躺着，不久开始唱起歌来。一只路过的猫听到歌声，便走过去看个究竟。循着歌声，猫很快发现了粪堆里的小鸟，把它拽出来吃掉了。
生存之道三：不是每个往你身上拉大粪的人都是你的敌人；也不是每个把你从粪堆里拉出来的人都是你的朋友。还有，当你躺在粪堆里的时候，最好把嘴巴闭上。
篇3：生存寓言
因为环境恶化，再加上竞争及生存压力，我们的生活品质往往很难真正有所改善，但我想，我们可以开始一个“新的革命”，在读完以下几则寓言以后，职场生存寓言四则。
割草男孩的故事
一个替人割草的男孩打电话给一位陈太太说：“您需不需要割草？”陈太太回答说
：“不需要了，我已有了割草工。”
男孩又说：“我会帮您拔掉花丛中的杂草。”陈太太回答：“我的割草工也做了。”
男孩又说：“我会帮您把草与走道的四周割齐。”陈太太说：“我请的那人也已做了，谢谢你，我不需要新的割草工人。”男孩便挂了电话。
此时，男孩的室友问他：“你不是就在陈太太那儿割草打工吗？为什么还要打这电话？”男孩说：“我只是想知道我做得有多好！”
寓意：只有不断地探询客户的评价，你才有可能知道自己的长处与短处。不要萧规曹随，凡事想想清楚事出何因，多问几个“为什么？”
绿洲里的老先生
一个青年来到绿洲，碰到一位老先生，年轻人便问：“这里如何？”老人家反问说：“你的家乡如何？”年轻人回答：“糟透了！我很讨厌。”老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”
后来又来了另一个青年问同样的问题，老人家也同样反问，年轻人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说：“这里也是同样的好，。”
旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致呢？老者说：“你要寻找什么？你就会找到什么！”
寓意：当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点；以批评的态度，你便会看到无数缺点。
“聪明”的小男孩
一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长？”上帝回答说：“像一分钟。”
小男孩又问上帝：“100万元对你来说有多少？”上帝回答说：“像一元。”
小男孩再问上帝说：“那你能给我100万元吗？”上帝回答说：“当然可以，只要你给我一分钟。”
寓意：1、凡事皆不是举手可得的，需付出时间及代价。
2、天下没有免费的午餐，要有投资的观念，甚至需要投资毅力、耐心。
青蛙的故事
记得在做生物实验时，把一只青蛙放进装有沸水的杯子时，青蛙马上跳出来，但把一只青蛙放在另一个温水的杯子中，并慢慢加热至沸腾，青蛙刚开始时会很舒适地在杯中游来游去，到它发现太热时，已失去力量跳不出来了。
寓意：1、大环境的改变能决定你的成功与失败。大环境的改变有时是看不到的，我们必须时时注意，多学习，多警醒，并欢迎改变。
2、太舒适的环境往往蕴含着危险。习惯的生活方式，也许对你最具威胁。要改变这一切，唯有不断创新，打破旧有的模式。
3、觉察到趋势的小改变，就必须“停下来”，从不同角度来思考，而学习，是能发现改变的最佳途径。
篇4：生存寓言
割草男孩的故事
一个替人割草打工的男孩打电话给一位陈太太说：“您需不需要割草？”陈太太回答说：“不需要了，我已有了割草工。”男孩又说：“我会帮您拔掉花丛中的杂草。”陈太太回答：“我的割草工也做了。”男孩又说：“我会帮您把草与走道的四周割齐。”陈太太说：“我请的那人也已做了，谢谢你，我不需要新的割草工人。”男孩便挂了电话，此时男孩的室友问他说：“你不是就在陈太太那割草打工吗？为什么还要打这电话？”男孩说：“我只是想知道我做得有多好！”
寓意：只有不断地探询客户的评价，你才有可能知道自己的长处与短处。不要萧规曹随，凡事想想清楚事出何因，多问几个“为什么？”
篇5：生存寓言
（一）
一户农家正在悲悲切切地办丧事。一只蝉在树上“知道了”“知道了”地叫个不停。 一只蜻蜓悄无声息地飞过来说：“蝉啊，快闭上你的嘴巴吧，没看见那户人家悲伤得不得了吗？”蝉听了理直气壮地说：“他们办他们的丧事，我唱我的歌，管别人什么事？再说了，唱歌是我的习惯，怎么能说不唱就不唱了？！”蝉说着，又继续旁若无人地叫起来。 正在这时，一个小孩子悄悄爬上树，把蝉抓在了掌心里，只一下就捏死了。 “只知道附炎趋势、察言观色的人是可耻的，但做事不长眼色、认死理、我行我素的人同样是可悲的。”蜻蜓看在眼里，摇摇头，叹息了一口气飞走了。
（二）
有人买了一头黄健牛，心里非常喜爱，决心好好喂养它，让它尽快长大赚钱。于是，他专程到集市上买来了很多猪骨头给牛吃，可牛连闻都不闻一下，更不用说吃了。 那人不服气：我就不信你不吃！扒开牛的嘴，把骨头硬塞进牛嘴里，牛连蹦带跳，把骨头吐出来。 这人很生气，忿忿地说：“哼，真是不识抬举，打死你看你吃不吃！”说着，举起鞭子就打。 可任凭主人怎么打，牛瞪着眼就是不吃。顿时，那人的鞭子像密集的雨点一样落下来。牛被打得遍体鳞伤，再喂它猪骨头，可它还是不吃。 几天下来，牛被折磨得奄奄一息。 一个过路的老农看见了，抚摸着牛心痛地说：“牛本来就不是吃草的畜牲，你那骨头喂它，它当人不吃了。”那人振振有词地说：“我知道牛是吃草的东西，可猪骨头不是比草更好吃吗？连我的爱犬都捞不着吃呢，这牛就是不识抬举！” 农夫听了，长叹一口气说：“再这样下去，牛迟早会折磨死的。只可惜了这牛走错了门。” 几天后，那头强壮的牛在饥饿和鞭打中死掉了。
（三）
自然界中有甲乙两种小虫子，甲种虫子因为常年吸食树上的汁液，身上分泌出一种甜甜的粘粘的汁液，但在体内储存时间长了就憋涨得慌。而乙虫子非常喜欢喝这种汁液，补充自己的体能。 为了喝到这种汁液，乙种虫子经常一边唱着赞歌，一边去拍打甲种虫子的屁股。甲种虫子觉得很舒服，就不断地排出这种汁液。为了得到更多甜美的汁液，乙虫不断地唱歌、拍打甲虫马屁，甲虫因为舒服，就心甘情愿地连续不断地排出这种汁液。甲虫也知道，自己体内的汁液必须定期定量的排放，否则排多了，就会伤及自己的身体危及自己的性命。可为了舒服，甲虫还是很乐意接受乙虫的拍打。 时日一长，甲虫终于在汁液枯竭之时死掉了。 智慧老人看了对此感叹说：那些拍马屁的人虽然是无耻的，但一味喜欢听别人的吹捧、飘飘然不知所以然的人更是可悲。这两种人都不会有好下场。
（四）
河岸边，两只青蛙相遇了。 一只说：“我的歌天下第一！”，说着“呱呱呱”地唱起来。 另一只立即反驳说：“不对，我的歌才是天下第一！”说着，也“呱呱呱”的唱起来。 “不对，我才是天下第一歌手！” “你胡说，我才是真正的天下第一歌手！” …… 就在他俩喋喋不休争论的面红耳赤、肚大如鼓的`时候，一条大蛇悄悄爬过来，趁他俩专心争论的时候，一口咬住了他们。可怜的两只青蛙仍然不歇气，一边挣扎，一边继续争论：我是第一！我才是第一！…… 蛇听了偷偷乐了：为了无谓的第一丧命，天下还有比这更傻的傻瓜吗？
篇6：生存寓言
一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长？”
上帝回答说：“像一分钟。”
小男孩又问上帝说：“一百万元对你来说有多少？”
上帝回答说：“像一元。”
小男孩再问上帝说：“那你能给我一百万元吗？”
上帝回答说：“当然可以，只要你给我一分钟。”
故事点评：1.凡事皆不是举手可得的，需付出时间及代价。
2.天下没有免费的午餐，要有投资的观念，甚至需要投资毅力、耐心。
篇7：生存寓言
自然界中有甲乙两种小虫子，甲种虫子因为常年吸食树上的汁液，身上分泌出一种甜甜的粘粘的汁液，但在体内储存时间长了就憋涨得慌。而乙虫子非常喜欢喝这种汁液，补充自己的体能。
为了喝到这种汁液，乙种虫子经常一边唱着赞歌，一边去拍打甲种虫子的屁股。甲种虫子觉得很舒服，就不断地排出这种汁液。
为了得到更多甜美的汁液，乙虫不断地唱歌、拍打甲虫马屁，甲虫因为舒服，就心甘情愿地连续不断地排出这种汁液。
甲虫也知道，自己体内的汁液必须定期定量的排放，否则排多了，就会伤及自己的身体危及自己的性命。可为了舒服，甲虫还是很乐意接受乙虫的拍打。
时日一长，甲虫终于在汁液枯竭之时死掉了。
故事点评：那些拍马屁的人虽然是无耻的，但一味喜欢听别人的吹捧、飘飘然不知所以然的人更是可悲。这两种人都不会有好下场。
篇8：生存寓言
生存寓言
一
一只正在默默织网的蜘蛛问蝉：“你为什么老停在树上叫个不休呢?”
“如果我不对火热的夏天来一番高论，别人还以为我什么都没干呢。”蝉说。
蝉的话音刚落，一个悄悄爬上树的孩子，把蝉捉在了掌心里。
“看来，那些高谈阔论者，最终的下场并不乐观啊!”蜘蛛感叹道。
二
秋天，一头牛嚼完一把枯草后，又眯着眼睛，反刍起来，一脸幸福的样子。
一只养尊处优的狗见了，不解地问：“牛大哥，一把苦涩的干草，用得着来回地嚼吗?你这不是吃二遍苦，受二遍罪吗?”
牛微微地睁开眼睛，说：“有些苦，多嚼几遍，就能从苦中嚼出甜来。”
那只养尊处优的狗无法理解牛的话，摇摇头走了。
三
乌贼被敌手追赶，在快要被追上的时候，乌贼突然从肚里放出一抹黑色的汁液，趁机逃脱了。乌贼这一举动，被一条鱼看见了。第二天，乌贼见了那条鱼，主动上前打招呼，鱼却避开它。
“你为什么不理我呢?”乌贼问。
“你的心肠是那样的'黑，我再也不想与你交往了。”那条鱼愤愤地答道。
“但比起那些追杀我的，又是谁黑呢?”面对无法理解它的鱼，乌贼现出一脸的无奈。
四
一只虫子好不容易找到了变色龙，不满地说：“你怎么总是与周围的事物保持一色呢?如果你出色一点，你就会更引人注目，更引人关注了。”
“但对于我来说，越出色，给我带来的伤害也就越大。”变色龙说。
五
一日，黄蜂不解地问蜜蜂：“你我都长着刺，你我都用刺刺伤过别人，为什么人们痛恨我而赞美你呢?”
“问题就在于，你身上的刺，是专用来伤害别人。”蜜蜂说，“而我长着刺，是为自己也是为别人捍卫劳动果实的。我专刺那些偷窃别人劳动果实的坏人，而你却是以刺人为乐，所以我们身上的刺有着本质的不同。”
六
乌鸦妈妈带着小乌鸦散步，途中，它们看到一只老乌鸦昏倒在路边。乌鸦妈妈赶忙上去扶起老乌鸦，取水给它喝，并把它一直护送到家里。
“妈妈，你为什么要帮助老乌鸦呢?”小乌鸦问。
“孩子，妈妈也有老的时候，也有病倒在路上的一天，到时，妈妈也需要别人的帮助。”乌鸦妈妈说。
“妈妈，你帮助别人是出于自私吗?”小乌鸦疑惑地问。
“孩子，到哪一天妈妈得到了别人的帮助，妈妈会因帮助过别人，而心安地去接受别人的帮助，否则，一颗忏悔的心会终生不得安宁。”乌鸦妈妈回答道。
篇9：职场生存的寓言
关于职场生存的寓言四则
因为环境恶化，再加上竞争及生存压力，我们的生活品质往往很难真正有所改善，但我想，我们可以开始一个“新的革命”，在读完以下几则寓言以后，职场生存寓言四则。
割草男孩的故事
一个替人割草的男孩打电话给一位陈太太说：“您需不需要割草？”陈太太回答说
：“不需要了，我已有了割草工。”
男孩又说：“我会帮您拔掉花丛中的杂草。”陈太太回答：“我的割草工也做了。”
男孩又说：“我会帮您把草与走道的四周割齐。”陈太太说：“我请的那人也已做了，谢谢你，我不需要新的割草工人。”男孩便挂了电话。
此时，男孩的室友问他：“你不是就在陈太太那儿割草打工吗？为什么还要打这电话？”男孩说：“我只是想知道我做得有多好！”
寓意：只有不断地探询客户的评价，你才有可能知道自己的长处与短处。不要萧规曹随，凡事想想清楚事出何因，多问几个“为什么？”
绿洲里的老先生
一个青年来到绿洲，碰到一位老先生，年轻人便问：“这里如何？”老人家反问说：“你的家乡如何？”年轻人回答：“糟透了！我很讨厌。”老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”
后来又来了另一个青年问同样的问题，老人家也同样反问，年轻人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说：“这里也是同样的好，。”
旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致呢？老者说：“你要寻找什么？你就会找到什么！”
寓意：当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点；以批评的态度，你便会看到无数缺点。
“聪明”的小男孩
一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长？”上帝回答说：“像一分钟。”
小男孩又问上帝：“100万元对你来说有多少？”上帝回答说：“像一元。”
小男孩再问上帝说：“那你能给我100万元吗？”上帝回答说：“当然可以，只要你给我一分钟。”
寓意：1、凡事皆不是举手可得的，需付出时间及代价。
2、天下没有免费的午餐，要有投资的观念，甚至需要投资毅力、耐心。
青蛙的故事
记得在做生物实验时，把一只青蛙放进装有沸水的杯子时，青蛙马上跳出来，但把一只青蛙放在另一个温水的杯子中，并慢慢加热至沸腾，青蛙刚开始时会很舒适地在杯中游来游去，到它发现太热时，已失去力量跳不出来了。
寓意：1、大环境的'改变能决定你的成功与失败。大环境的改变有时是看不到的，我们必须时时注意，多学习，多警醒，并欢迎改变。
2、太舒适的环境往往蕴含着危险。习惯的生活方式，也许对你最具威胁。要改变这一切，唯有不断创新，打破旧有的模式。
3、觉察到趋势的小改变，就必须“停下来”，从不同角度来思考，而学习，是能发现改变的最佳途径。
篇10：学会生存高中生优秀作文
学会生存高中生优秀作文
人生的蹉跎岁月，从不会有一帆风顺的现象。现实无疑是残酷的。冥冥之中，它会无情地将一个人的生命夺走，或许也会使人遍体鳞伤。然而，学会生存，便是与现实做出抗争的唯一途径。
事情还要发生在一个月黑风高的夜晚。那时，所有人都早已进入了甜蜜的梦乡，我也不例外。但是，在这“暴风雨”前的宁静，只是片刻时候。
“噼里啪啦、噼里啪啦……”半晌，从楼顶上传出来的清晰的响声让正在睡梦中的我猛然惊醒。我不满地蹙了蹙眉，瞪了一眼只有白色墙壁的屋顶。
“谁这么缺德，这好好的大半夜，扰人清梦。真是吵死了！”我小声地嘀咕了一句，正欲再次睡去，倏地，心中却下意识地感受到一个问题——
等等！这绝对不可能是有人去故意为之的。因为，这清晰的响声，就好像是在野外露营点燃的篝火的声音！如今这科技发达的时代，想必谁也不会在大半夜不睡觉，自个儿燃起篝火吧？
思及此，我的心中不免一个激灵。起初看向屋顶的不满目光也转变为了一抹惊恐之色。两个金灿灿的大字堂而皇之地映入我的脑海中：火灾！
虽说这只是两个简单的字眼。但是，如今在我看来，却是犹如晴天霹雳般，出乎意料。
怎么办？如今所有的人都已经睡熟了，这一场鲜为人知的火灾，难道就我一个人知晓？现在到底该怎么办！怎么办……
心中如此循环地矛盾思考，时间却不知不觉地过去。听到楼上“噼里啪啦”的响声愈发强烈，我的心中惶恐不安。
如若我现在上去用水扑灭火星，那可是拯救了这栋楼上许多人的性命；反之，如果我置之不理，视生命为敝履。那么，不仅是我自己，这栋楼上所有人的生命都会被残酷的现实夺去！
心中如此想，我便坚定了一个信念——我要去扑灭大火！
我走下床，穿上拖鞋，便如火如荼地前去在桶中倒满水。之后，便拿好湿毛巾，捂住口鼻，提着沉重的水桶，一步一步艰难地爬上阶梯。
当来到邻居家的门前，我可以清晰地看到，从半掩着的门外不断冒出的黑烟。刺鼻的烟味儿差点儿让我喘不过气来，我用湿毛巾用力捂住了口鼻，推开了门。
但是，眼前的景象，却差点儿让我惊悚得昏过去——
但见，原本朴素而雅致的房间，此时早已破烂不堪。桌椅四处倒地，显得凌乱不堪。在墙顶半吊着的吊灯，显得一副摇摇欲坠的模样。然而，这一切的“幕后主使”，正是那熊熊燃烧的大火。
我的嘴唇在湿毛巾中深深地吸了一口气，心中也想起了从前老师教导我们在面临火灾时如何采取急救措施。
应当保持镇静，用潮湿物品捂住口鼻。使用灭火器或者水桶等能灭掉火源的物品。更要呼救多数人员，同仇敌忾，共同消灭大火，不得我行我素……
脑海中徜徉着种种可正确采取安全措施的方法，原本心急如焚的恐怖心情，也在此时回归了镇定。
我先尝试着在门外用水桶尽数将水倒进“火海”中，看看能不能找到火源。
只是，那些刚刚被水浇灭的火，仿佛看到了挑衅它的不自量力的猎物般，愈发兴奋。原本迅速消失的火焰又再一次燃起。好似从修罗地狱中前来索命的梦魇般，时时刻刻都对自己的'猎物怀着一种兴奋而诡异的情绪。
望着因为我的出现及反抗而再一次跳起了欢快舞蹈的火焰，我的心逐渐沉了下去。原本是应该欢快而愉悦的篝火舞蹈，却是在这种诡异的氛围中进行着，令得我浑身毛骨悚然、不寒而栗。
但是，我可没有忘记对付你们的方法，我——还没输！
我不屑地冷哼了一声，使出了自己的杀手锏。继而用出了比原来说话还要高百倍不止的声音，大声说道：“快来人哪……四楼起火啦……谁来帮帮忙啊……”响彻云霄的声音，徜徉在整个大楼之中。
不一会儿，五六名大人纷纷拿起手中的水盆、水桶、灭火器等物品，来到了我的身旁。并且开始对熊熊火焰展开了激烈的“战斗”。
这番如火如荼的“战斗”，怎么能少上我？我也随着大人们，反复接水、倒水、扑灭火焰……如此反复循环了将近一个小时，终于！大火顺势“战败”，被我们消灭得一干二净。只是，它作祟的证据，所有人都还看在眼里。
好在，这邻居家中，并无任何人出入。否则，这世上，又要被这残酷的现实及熊熊火焰无情夺去了生命。
纵使这件事情早已经过去许久，不过，我却是仍旧历历在目。如若没有老师苦口婆心的教导，也没有自己一时的猜测，更没有众位邻居们的帮助，我可能早已葬身火海，坠入万劫不复之地了吧。
在今后的蹉跎岁月之中，学会生存，学会与残酷的现实做出抗争，是我们共同的夙愿。只要我们学会生存，活学活用，生命垂危的危险便不会在我们的身上降临。铭记一点——生命不是在擅自开玩笑的借口。视生命如宝，在今后的日子中，即使不会一帆风顺，也会一路风生水起，一生健康平安！
篇11：《学会生存》高中生读后感作文
《学会生存》一书中告诉我们：“小学教育的共同趋势是必须把理论、技巧和实践结合起来，把脑力劳动和体力劳动结合起来，”换而言之就是教育不光是要求我们理解这一概念，不光教会学生考试，升学，更重要的是教会学生生存，在不同的环境，不同的时空学会生存。我国的国情决定了独生子女越来越多这一现状，而独生子女从小到大都是父母或者爷爷奶奶娇生惯养大的，他们过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，因此在他们身上有很多的不足，比如缺乏理解别人，没有同情心，不知道感恩，缺乏合作意识等等。
这种在他们自己看来“很正常”的事情如果不加以教育和引导就会铸成大错。在家里不能理解和体贴父母家人的辛苦，在学校不能合同学和睦相处，走上工作岗位不能和同事同心协力的工作，这样的人走向社会不要说做什么贡献，生存也成了大问题。也就是说因为我们的教育之重视了理论方面的东西，而犯了一个天大的错误就是脱离了实际，没有把最本能的东西教给我们的学生，这难道不是教育的失败吗?教学最终的目的是能将所学的知识运用于生活，尤其是创造性地运用，而实践是达到这一目标的基本途径，是课堂教学生活化的延伸。因此我们应以课外实践为凭借，引导学生走向社会，走向生活。书中还着重从理论上论证了“终身教育”的必要性。
它认为，心理学研究指出，“人是一个未完成的动物，并且只有通过经常的学习，才能完善他自己”。人可以无限接近客观世界，但永远也不可能穷尽它，人在其自身的发展过程中，永远也只是“一个未完成的动物”。从而证明教育对人的完善是何等重要。因此，“人在心理上尚未完成，这一点对我们认识人，是有贡献的。我们可以说，人永远不会变成一个成人，他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程”，正是教育在这一无止境的完善过程和学习过程中扮演了极其重要的角色，“教育包括培养和发展一个人全部潜能的教养过程”。一个人的历史就是人的潜能随着生产劳动的发展而逐渐地无限地变成现实的历史，而这种转变恰恰又是以教育为居间作用的。实现人的自我完善，培养全面发展的人，这是人的本性向社会提出的要求，是人类社会向教育提出的任务。这一要求和任务没有任何时候比现在更为迫切和必需了。
篇12：《伊索寓言》高中生读书笔记
关于《伊索寓言》高中生读书笔记1
读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。
用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。
《狼和小羊》这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，用各种方法来和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。
《龟兔赛跑》这一则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。
《牧人和驴》的故事主要讲述了牧人、狼和狗的故事。告诉我们不能相信恶的东西，有句话说：江山易改，本性难移。的确是这样。
现在我再给大家讲一个《老雕、寒鸦和牧羊人》的故事吧：
老雕从高高的悬崖上扑下来，抓走了羊群里的一只小羊羔。寒鸦看到后非常眼馋，想要效仿老雕的行为。它大喊一声，扑向一只公羊。不料它的爪子被羊毛缠住，再也飞不起来，只好拼命拍打翅膀。牧羊人猜到是怎么一回事，立刻赶来抓住了寒鸦。他剪掉了寒鸦的翅膀，晚上带回家给孩子们玩。孩子们问，这是什么鸟，牧羊人答道：“这是一只寒鸦，可它自以为是一只老雕。”
这个故事告诉我们：同能人高手竞争毫无意义，失败只会引起嘲笑。
而《夜莺和苍鹰》的故事有不同了：
在一棵高高的橡树上，有一只夜莺在放声歌唱。肚子空空的苍鹰看到后，扑过来逮住了它。夜莺预感到末日来临，便央求苍鹰放了它。夜莺说，它还太小，填不饱苍鹰的肚子，要是苍鹰没东西可吃，可以去抓大一点的鸟。苍鹰反驳道：“要是我丢下到手的猎物，却去追逐没见到的猎物，那岂不成了疯子。”
这则寓言说明：指望得到更多而抛弃到手的东西的人是天下头号傻瓜。
关于《伊索寓言》高中生读书笔记2
伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手。书中的每个故事都有深刻的含义。
在所有故事中，我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。
故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年，桃金娘树上的果实还没有成熟，东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌：“美好的生活呀就要来临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么向往。”就这样鸫鸟每天都去，每天都唱。一个猎人发现了，便守候在那。等果实结出，鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果实是如此甜美啊，把我害苦的却是你，因为我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”这个故事的意思是说，不要过于贪恋某种事物，这样会葬送掉性命的。要目光远大，不能象鸫鸟一样目光短浅，桃金娘的果实固然好吃，可吃到连危险接近也不知道的时候，也就意味着死离你不远了。
其中有一篇《蚊子与狮子》，讲的是一只蚊子和狮子比试，它专咬狮子鼻子周围没有毛的地方，狮子把脸都抓破了也奈何不了它，蚊子大获全胜，得意地飞来飞去，不料却撞到蜘蛛网上。蚊子战胜了强大的狮子，却被小小的蜘蛛消灭。这个故事告诉我们，骄傲是没有好下场的，有些人虽然能打败强敌，却也会被弱者击败。
还有一篇《狮子和牧羊人》，讲的是一个牧羊人帮助受伤的狮子拔掉爪子上的刺，解除了狮子的痛苦。后来牧羊人被诬告入狱，要把他喂狮子，狮子认出牧羊人是帮助过它的人，不但没有扑过去，反而和他很亲近。国王听说这事，下令赦免了牧羊人。这个故事告诉我们行善者必有善报。
我记得还有一则寓言：一只狐狸经过葡萄架下，看见翡翠玛瑙般的葡萄悬挂在上面，狐狸顿时流出了口水。它拼命的点着脚尖，想摘一些尝尝却够不着，他又搬来一块石头踩上去，结果还是够不着，狐狸没办法了，无可奈何地走了，：自言自语地说：“葡萄一定是酸的”自我安慰到。这则预言大家都很熟悉它的名字是：《狐狸与葡萄》。
关于《伊索寓言》高中生读书笔记3
寓言是一颗魔豆，虽然小，却能长成参天大树。寓言是一根魔杖，虽然短，但能变出许多搞笑的东西。
在《伊索寓言》这本书中，全是一个个短小故事。但是，每个故事里都讲着不一样的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龟兔赛跑》。
兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟的步子慢，但是，乌龟笑了，说总有一天它会跑蠃兔子。它们立刻开始了比赛。乌龟拼命地爬，一刻都不停止。而兔子却一个箭步冲到前面，并一步当先。看着乌龟被抛在后面，兔子心想，比赛太简单了，自我先睡一觉也能蠃。它坐在树下，睡着了。乌龟却坚持爬行，它慢慢地超过了兔子，成了冠军。
这个故事讲了一个道理，稳步向前者，往往能获得最终胜利!
此刻，你们想明白我为什么喜欢这个故事吗?告诉你们，其实我也有这样的经历哦
我在上四年级时，数学成绩一向不是很好，考试老是考不到分数线以上。有同学就笑我：“我一次考试成绩，抵得上你两次考试成绩。”听了这话，我无地自容，暗下决心：我五年级必须考个好分数给你们看!在暑假的时候，我狠下功夫，认真预习五年级数学。有好几次我都想放下。但我的决心却给我不断地加劲。坚持不懈的努力换来了好的结果!我的数学两次考试都在平均分以上!我回想起当时的场景，都为自我而自豪!
上面的事情告诉我们，只要不断努力，就会有好的结果!
关于《伊索寓言》高中生读书笔记4
《伊索寓言》深刻地总结了人们许多生活经验和道德教训，其鲜明的形象、生活的比喻、发人深省的警句，带给读者很多乐趣和启迪。里面有许多精彩的故事：龟兔塞跑、披着羊皮的狼、乌鸭喝水等。我觉得很精彩的是三头公牛与一只狮子：从前，在美丽的大草原上生活着三头公牛——红牛、黑牛和黄牛。他们是好伙伴，总是在一起吃草，一起游戏，形影不离。
这天，草原上来了一只狮子，他埋伏在一旁的草丛里，想吃到公牛，就看准机会，朝他们猛扑过去。三头公牛早有察觉，见了狮子，马上围成了一个圈，用又粗又尖的犄角共同抵御狮子的袭击。狮子知道凭他一个人的力量，根本不是三头公牛的对手。他见占不到任何便宜，只好灰溜溜地走了。公牛们很开心，商量好以后要同心协力，一起对付狮子。
狮子没有吃到公牛，很不甘心。他左思右想，终于想出了一个好办法。这天，他趁三头公牛不在一起，悄悄地跑到黑牛的身边，对黑牛说：“刚才我听红牛说，你们三个中他的力气最大。那天，要不是他挑了我一下，你好肯定会被我吃掉。”接着，狮子又溜到红牛的身边说：“黑牛对我说他的力气最大，只是没有机会和你比试罢了。”
红牛一听气坏了。狮子又跑到黄牛身边，对他说：“红牛和黑牛都说你是胆小鬼，在一起时是他们保护你”。三头公牛听信了狮子的话，互相不服气，就约定好日子来一比高低。‘他们争吵不休，最后生气地打了起来。黑牛用尖角顶黄牛，红牛用后腿踢黑牛，他们都闹得头破血流。
这时，狮子跑过来，把三头筋疲力尽的公牛全咬死了，美美地饱餐了一顿，并为自己的阴谋得逞而暗自欣喜。
这则寓言告诉人们：团结就是力量，分裂会以失败而告终。
关于《伊索寓言》高中生读书笔记5
暑假里，我读了一本书——《伊索寓言》。这本书让我爱不释手，因为它通过一个个十分简单又很短的小故事，讲述了一个个深入人心的大道理。
有一个故事给我的印象最深，那就是《两只狗》这个故事。一个人有两只狗：一只猎狗，猎人教它捕食动物的本领，帮助自己打猎;另一只是看家狗，教它看家的本领，帮自己看家。每次猎人打猎回到家里，总是要把猎物分一大份给看家狗吃。猎狗看了很不痛快，骂他的同伴：“打猎是非常非常辛苦的，可是你一点也没有帮过忙，却大口大口吃我辛辛苦苦得来的成果。”看家狗回答说：“朋友，你不要责怪我，要责怪就责怪主人吧!是他不教我干活，而只靠依赖别人的劳动而生活。”
这个故事告诉我们：有些过错是父母的过分宠爱而养成的，而我们的父母却一味责怪我们。看家狗是因为主人过度娇宠，而导致它养成不劳而获，依赖他人的不良习惯。作为主人，应该教看家狗干活，让它学会靠自己的劳动与能力学会独立、生存。同样的道理，我们的父母也可以多找找自身的原因，从培养我们的独立性着手，告诉我们要靠自己的双手和大脑去创造属于自己的美好生活。作为社会中的一份子，正如猎狗在家中的角色一样，应该认真分析问题的根本原因所在，而不是一味的像猎狗一样去责怪看家狗。就像是对在一个从来没有教过要尊敬师长，礼貌待人的环境氛围中长大的孩子，我们怎么能够一味地去批评他、指责他“没有礼貌、无理取闹呢”!
《伊索寓言》告诉了我很多很多的人生哲理，给我了许许多多的启示;它就像一块护生符，带在身边，能告诉我什么该做，什么不该做，让我不去做错误的、不对的事情。我非常非常喜欢这本书!有空请你们也去看看这本书吧，相信你们也会爱上它的。
篇13：生存与毁灭高中生800字作文
生存与毁灭高中生800字作文
一天， 我走在一条羊肠小道上，碰见了两个慌慌张张的中年人，他们两个急的满头大汗，由于过于饥渴，便把我拦了下来，向我讨水喝。我给了他们点儿水后，他们坐下来歇息时，我便与他们攀谈起来，：“你们从哪来，急着干嘛去呀?”一位矮个子，戴眼镜的男子介绍自己是A国的首相，急着去见上帝。另一位仿佛是从唐朝穿越过来的，头戴纶巾，衣穿布袍，满口之乎者也，大概是说他是B国的丞相，也急着去见上帝。“为什么呀，出了多大的事，或许我可以帮到忙。”我满怀关切的问。那位首相见我心地善良，便向我讲述了他的故事:我们两国是竞争对手，都想让各自的国家繁荣富强，便向上帝讨要强国的方子。上帝便赐给我三个宝箱，分别是科技，人文，金钱。我高兴地乘着船回家，可谁知，唉!一个大浪打来，将我的小船打翻了，结果装有人文的宝箱不幸落入水中，沉入汪洋大海之中。我安慰自己：“科技是第一生产力，人文要不要无所谓啦，科技强国吗!”我怀着激动地心情回到了祖国，将科技授予每位国民。有了创新精神的国民，研制了许许多多的高科技武器，化学药品，人造材料，恐怕瑞典要天天颁发诺贝尔奖了。没多久，科技为国家创造了丰厚的物质条件，使国家富强了起来。但三年过去了，空气变得刺鼻了，大气中上演着十面 霾”伏，河流污浊不堪….人民为抢夺最后仅有的资源竟使用武器，向同胞开火，战争的硝烟很快弥漫了整个国家，我亲爱的热土，你快要毁灭了!说着他便流下了自责的泪水。
听到我们的谈话，另一个丞相也诉苦道：“吾见帝，帝赐吾三宝箱：科技，人文，金钱。吾大喜，即乘舟而归。不料，途遇大浪，浪击舟，舟倾，吾一箱落入水中，此物乃科技之箱。吾寻箱，未果。吾念道:若民一心效国，彼此爱怜，则国力必每日俱增，民幸焉。吾有人文，如获至宝。赠之于天下之民，民性情大变，天下集矣!如若至吾国，感至桃花源中，民风淳朴，黄发垂髫，其乐融融。若有贫者嫠妇，莫不济之棉粮等物。人人心怀悲天悯人之心。然至于今，民耕作于田亩之中，居于茅屋之所，衣着布衣，未有改观。若偶遇饥荒之年，颗粒无收，民不聊生，拾穗作食，贫困极矣。吾见此感慨痛矣，竟束手无策。吾悔置科技之箱于水中。言毕，潸然泪下。
我感叹道：“没有了人文保驾护航的科学，最终归于荒诞与毁灭;没有了科技支撑的人文生活，犹如空中阁楼。看来任何生活中都不能缺少一者。”
他们恍然大悟，“听君一席话，胜读十年书呀，我们不需要找上帝了。”说罢，便与我告辞，踏上了回乡的`路。
两年后，他们再次见到我，连忙感谢我，激动的说：“自从我们两国分享了各自的宝箱，既拥有了科技创新，有拥有了人文情怀，我们共同创造了人文科学。它可不是只解决局部贫困的小恩惠，更不是毫无原则的掠夺式创造，它是绿色，环保，高效，人性化的科学，它的运用使我们两国很快走上了繁荣富强的道路!”
“恭喜你们，终于通过了我的考验。希望你们可以牢记：科技，人文，而二者相辅相成，密不可分，二者共同构建幸福生活的大厦。”
篇14：生存与毁灭高中生800字作文
一天， 我走在一条羊肠小道上，碰见了两个慌慌张张的中年人，他们两个急的满头大汗，由于过于饥渴，便把我拦了下来，向我讨水喝。我给了他们点儿水后，他们坐下来歇息时，我便与他们攀谈起来，：“你们从哪来，急着干嘛去呀?”一位矮个子，戴眼镜的男子介绍自己是A国的首相，急着去见上帝。另一位仿佛是从唐朝穿越过来的，头戴纶巾，衣穿布袍，满口之乎者也，大概是说他是B国的丞相，也急着去见上帝。“为什么呀，出了多大的事，或许我可以帮到忙。”我满怀关切的问。那位首相见我心地善良，便向我讲述了他的故事:我们两国是竞争对手，都想让各自的国家繁荣富强，便向上帝讨要强国的方子。上帝便赐给我三个宝箱，分别是科技，人文，金钱。我高兴地乘着船回家，可谁知，唉!一个大浪打来，将我的小船打翻了，结果装有人文的宝箱不幸落入水中，沉入汪洋大海之中。我安慰自己：“科技是第一生产力，人文要不要无所谓啦，科技强国吗!”我怀着激动地心情回到了祖国，将科技授予每位国民。有了创新精神的国民，研制了许许多多的高科技武器，化学药品，人造材料，恐怕瑞典要天天颁发诺贝尔奖了。没多久，科技为国家创造了丰厚的物质条件，使国家富强了起来。但三年过去了，空气变得刺鼻了，大气中上演着十面 霾”伏，河流污浊不堪….人民为抢夺最后仅有的资源竟使用武器，向同胞开火，战争的硝烟很快弥漫了整个国家，我亲爱的热土，你快要毁灭了!说着他便流下了自责的泪水。
听到我们的谈话，另一个丞相也诉苦道：“吾见帝，帝赐吾三宝箱：科技，人文，金钱。吾大喜，即乘舟而归。不料，途遇大浪，浪击舟，舟倾，吾一箱落入水中，此物乃科技之箱。吾寻箱，未果。吾念道:若民一心效国，彼此爱怜，则国力必每日俱增，民幸焉。吾有人文，如获至宝。赠之于天下之民，民性情大变，天下集矣!如若至吾国，感至桃花源中，民风淳朴，黄发垂髫，其乐融融。若有贫者嫠妇，莫不济之棉粮等物。人人心怀悲天悯人之心。然至于今，民耕作于田亩之中，居于茅屋之所，衣着布衣，未有改观。若偶遇饥荒之年，颗粒无收，民不聊生，拾穗作食，贫困极矣。吾见此感慨痛矣，竟束手无策。吾悔置科技之箱于水中。言毕，潸然泪下。
我感叹道：“没有了人文保驾护航的科学，最终归于荒诞与毁灭;没有了科技支撑的人文生活，犹如空中阁楼。看来任何生活中都不能缺少一者。”
他们恍然大悟，“听君一席话，胜读十年书呀，我们不需要找上帝了。”说罢，便与我告辞，踏上了回乡的路。
两年后，他们再次见到我，连忙感谢我，激动的说：“自从我们两国分享了各自的宝箱，既拥有了科技创新，有拥有了人文情怀，我们共同创造了人文科学。它可不是只解决局部贫困的小恩惠，更不是毫无原则的掠夺式创造，它是绿色，环保，高效，人性化的科学，它的运用使我们两国很快走上了繁荣富强的道路!”
“恭喜你们，终于通过了我的考验。希望你们可以牢记：科技，人文，而二者相辅相成，密不可分，二者共同构建幸福生活的大厦。”
篇15：职场人必看的生存寓言
职场人必看的五则生存寓言
寓言一：青蛙的故事
记得以前在实验室做实验时，把一只青蛙放在装有沸水的杯子时，青蛙马上跳出来，但把一只青蛙放在另一个温水的杯子中，并慢慢加热至沸腾，青蛙刚开始时会很舒适地在杯中游来游去，直到它发现太热时，已失去力量跳不出来了。
寓意：
1、大环境的改变能决定你的成功与失败。大环境的改变有时是看不到的，我们必须时时注意，多学习，多警醒，并欢迎改变，才不至于太迟。
2、太舒适的环境就是最危险的时刻。很习惯的生活方式，也许就是你最危险的生活方式。不断创新，打破旧有的模式，而且相信任何事都有再改善的地方。
3、要能觉察到趋势的小改变，就必须“停下来”由不同角度来思考，而学习，是能发现改变的最佳途径。
寓言二：绿洲里的老先生
从前，有一个青年来到绿洲碰到一位老先生，年轻人便问：“这里如何?”老人家反问说：“你的家乡如何?”年轻人回答：“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个青年问同样的问题，老人家也同样反问，年轻人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说：“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致呢?老者说：“你要寻找什么?你就会找到什么!”
寓意：当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点，以批评的态度，你便会看到无数缺点。
寓言三：割草男孩的故事
一个替人割草打工的男孩打电话给一位陈太太说：“您需不需要割草?”陈太太回答说：“不需要了，我已有了割草工。”男孩又说：“我会帮您拔掉花丛中的杂草。”陈太太回答：“我的割草工也做了。”男孩又说：“我会帮您把草与走道的四周割齐。”陈太太说：“我请的那人也已做了，谢谢你，我不需要新的割草工人。”男孩便挂了电话，此时男孩的室友问他说：“你不是就在陈太太那割草打工吗?为什么还要打这电话?”男孩说：“我只是想知道我做得有多好!”
寓意：只有不断地探询客户的评价，你才有可能知道自己的长处与短处。不要萧规曹随，凡事想想清楚事出何因，多问几个“为什么?”
寓言四：“聪明”的小男孩
一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长?”上帝回答说：“像一分钟。”小男孩又问上帝说：“一百万元对你来说有多少?”上帝回答说：“像一元。”小男孩再问上帝说：“那你能给我一百万元吗?”上帝回答说：“当然可以，只要你给我一分钟。”
寓意：1、凡事皆不是举手可得的，需付出时间及代价。
2、天下没有免费的午餐，要有投资的观念，甚至需要投资毅力、耐心。
寓言五：
有一个小村庄，村庄里除了雨水没有任何水源，为了解决这个问题，村里的长者决定签订一份送水合同，以便每天都能有人把水送到村子里，有两个人愿意接受这份工作，于是村里的长者把这份合同同时给了这两个人。
得到合同的两个人中有一个叫艾德，立刻行动了起来，每日奔波于1公里以外的湖泊和村庄之间，用他的两只桶从湖中打水并运回村庄，再把打来的水倒在由村民们修建的一个
结实的大蓄水池中。尽管这是一项相当艰苦的`工作，但是艾德很高兴，因为他能不断地挣钱。
另外一个获得合同的人叫比尔。令人奇怪的是自从签订合同后比尔就消失了，几个月来，人们一直没有看见过比尔。这点更令艾德兴奋不已，由于没人与他竞争，他挣到了所有的水钱。
比尔干什么去了呢?他做了一份详细的商业计划，并凭借这份计划书找到了4位投资者，他们一起开了一家公司，6个月后，比尔带着一个施工队和一笔投资回到了村庄。花了整整一年的时间，比尔的施工队修建了一条从村庄通往湖泊大容量的不锈钢管道，并向周围村庄推销他的快速、低成本并且卫生的送水系统。每送出一桶水他只赚1便士，但是每天他能送几十万桶水。所挣的钱便都流入了比尔的银行账户。
艾德在他的余生里仍拼命地工作，最终还是陷入了“永久”的财务问题。
篇16：高中生《伊索寓言》读后感精选优秀800字
在《伊索寓言》这本书中，全是一个个短小故事。但是，每个故事里都讲着不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龟兔赛跑》。
兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟的步子慢，但是，乌龟笑了，说总有一天它会跑蠃兔子。它们马上开始了比赛。乌龟拼命地爬，一刻都不停止。而兔子却一个箭步冲到前面，并一步当先。看着乌龟被抛在后面，兔子心想，比赛太轻松了，自己先睡一觉也能蠃。它坐在树下，睡着了。乌龟却坚持爬行，它慢慢地超过了兔子，成了冠军。
这个故事讲了一个道理，稳步向前者，往往能获得最终胜利!
现在，你们想知道我为什么喜欢这个故事吗?告诉你们，其实我也有这样的经历哦!
我在上四年级时，数学成绩一直不是很好，考试老是考不到分数线以上。有同学就笑我：“我一次考试成绩，抵得上你两次考试成绩。”听了这话，我无地自容，暗下决心：我五年级一定考个好分数给你们看!在暑假的时候，我狠下功夫，认真预习五年级数学。有好几次我都想放弃。但我的决心却给我不断地加劲。坚持不懈的努力换来了好的结果!我的数学两次考试都在平均分以上!我回想起当时的场景，都为自己而自豪!
上面的事情告诉我们，只要不断努力，就会有好的结果!
篇17：高中生读伊索寓言的读书笔记
暑假我读了很多的书，其中我最喜欢《伊索寓言》。每一个故事虽然很短，但很生动、很有趣而且教会了我们不同的道理。
很久以前，在广阔的大草原上住着一个牧羊人。一天傍晚，牧羊人正赶着羊往回走，突然，他发现羊群里混着几只野山羊，他也不声张，一起把它们赶回来关在羊圈里。第二天，草原上下起大雪，无法放牧，羊只能呆在羊圈里。颇有心机的牧羊人喂羊时,特别厚待几只野山羊，给它们很多精饲料，而对其他羊，只给一点刚够充饥的饲料。他打着如意算盘，希望能收服驯化这几只野山羊，这样就能不费吹灰之力得到几只羊，多划算!过了几天，雪化了，天晴了。牧羊人又把羊群赶到牧场去吃草，几只野山羊恢复了自由，立刻撒腿就跑。牧羊人气得大骂，说野山羊忘恩负义，一点也不念及下雪天他的恩惠。一头野山羊回敬他说：“我们要离开你正是这个原因，那些羊和你在一起那么久，你却冷落它们而厚待我们，如果我们留下来了，你岂不是马上冷落我们?”牧羊人留不住野山羊，同时也让跟随他很久的山羊感到心寒，两头不讨好。这个故事同样耐人寻味……
这故事说明，喜新厌旧的人的友谊是不可信的。因为即使同他相交很久，他一有新朋友，便会冷落旧朋友，所以我们交朋友的时候一定要注意。
我今天读了《伊索寓言》，知道了《伊索寓言》大多是讲的动物的故事，以动物为喻教人处事和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。
《伊索寓言》共收集了三四百个小故事，与抒情诗主要反映出欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。《伊索寓言》通过描写动物见的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫和别压迫者之间的不平等关系。《农夫和蛇》的故事故事劝告人们不要对敌人仁慈，《狗和公鸡》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人，在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里，作者揭露当时政权掌握在贪婪与残暴的统治者中时，贫苦的人是不可能平安地生活下去的。
《伊索寓言》中有些故事还总结了古代希腊劳动人民的生活经验，其中有的长期被后人引用，成为人们熟知的典故。如《龟兔赛跑》、《狐狸与葡萄》等等。但是《伊索寓言》中也掺杂着一些消极的思想，如宣传乐大知足的故事由《说马幸福的驴子》向强者妥协的故事有《芦苇与橄榄树》等等。
因为这本书，让我明白了许多道理。
《伊索寓言》是我最喜欢看的书。
《伊索寓言》里有许多我喜欢看的寓言故事，其中我最喜欢看的故事是《受伤的狼与羊》。故事的内容是一直狼被一只牧羊犬腰，伤势非常严重，只有痛苦的躺在地上，不能外出觅食。这时狼看见一只受伤的羊，想吃掉它，于是狼说：“可爱的小羊，请你去小河边取一点儿水来，我就可以自己去找食物了。”受伤的羊说：“如果我真把水送到你面前，那么我就会成为了你的美食了。”说完受伤的羊就走了。这个故事让我知道了一个道理，千万别上那些伪善的恶人们的当。
篇18：在不变与变中生存高中生作文
在不变与变中生存高中生作文
大千世界，五彩缤纷。世界在变，人在变，思想也在变。可以说世间万物无时不刻在变。所以，要想在这个世界上生存就要学会变。变是时代所趋，变是世间真理，变是生存法则，变就是我们中华民族至今能繁荣不息，勇往直前的原因。
白居易曾说过：“人生变改故无穷，昔是朝官今野翁。”诗人以前还是“朝官”，可如今却成了“野翁”。由此观之，人生是多变的，而且变化是迅速的。没人知道明天我们会变成为什模样。
为了生存，必须变化。而不断的变化会给我们带来无限的烦恼。为了跟上时代的步伐而不断地改变自我，结果会丧失自我。一成不变却又未免有些顽固，在外人看来有些“神经质”。这就像在二十一世纪，上小学五年级你还用铅笔写字。这未免显得有些荒唐可笑。
所以我们应当有所保留，又应当有所摒弃。也就是说，我们应当“不变”中有“变”。
我们要保留那些不会随时代的变化而“变质”的东西——一个人的信念与品质。李白的诗句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得高兴颜。”讲的就是这个道理。古人都知道这个道理，那么如果我们这些自以为聪明的现代人还不懂得有所坚守，那不就显得太可笑了吗?
要不是李白保留了他的信念，作了一个潇洒、豪放的诗人，游荡江湖，放纵自己的感情。我们又怎能读到这么多优秀的诗篇?
要不是有了像董存瑞这样坚守了他的革命信念，舍身炸碉堡的革命英雄。我们今天幸福安定的`生活又是从何而来?
要不是霍金坚守了他的科学信念，并为之付出比常人多的多的努力。又何来今天的科学巨匠?
是“不变”铸就他们今日的辉煌!
但是是，如果李白不知变通。非要报定做官的念头，追求仕途。“诗仙太白”的称号从何而来?
如果像董存瑞这样的先辈，思想不发生改变。一心想在家种田，以安享晚年。日本鬼子何时能被赶走?
如果霍金不放弃治好病的念头，四处求医。我们怎能听到他在轮椅上给我们作的精彩演讲?
所以让我们“不变”中有“变”，迎接明天的到来吧!
篇19：生存作文
在庞大的城市里，五元可以买什么呢？馒头？包子？怎么样五元能让你生存一天呢
------题记
今天，我们参加了“五元生存”的活动。每一个人有五块钱，经过商量，我们打算先去收废品。
我们先把自家的纸箱拿了出来，却发现只有可怜的一点点。“这可怎么办？”突然，我灵机一动，说：“这样吧，我们去挨家挨户”扫荡“一波看一下有没有？”“可以呀！”他们开心地说道。“加油！”我们四个拍了拍掌。开始了，到了第一家，我们都紧张的盯着大门，仿佛那门会在一眨眼间变成怪兽一般。我们四脸相对，然而谁都没有走上去敲门。
我望着门心想：“他们不敢上，让我来！”想着，我勇敢的走上前，敲敲门。“咔”门开了，是一位姐姐。”那个。姐姐，请问一下，你们家有没有废旧的纸箱？“我紧张的说着，双手不停的绞着衣服，脸上的冷汗都昌出来了。”有呀！“姐姐的热情让我松了一口气。接过姐姐的纸箱。我连忙谢谢姐姐。待姐姐关门后，我兴奋的比了个胜利的手势。
有了第一次的经历，后面越来越顺利了。经过一阵扫荡，我们拥有了一堆纸箱。不过另一个问题又来了。纸箱太多了，四个人拿也拿不动。我们像热锅上的蚂蚁一股急得团团转。突然，我们看到地上有一条长长的绳子。顿时，有了主意。我们异口同声的说：”用绳子！“随后，，我们把纸箱一个一个拆好，用绳子绑了起来。开始卖力的向前拖。”一，二，一“我们喊着口号，一步一步的向废品回收站走去。终于到，我们一个个大汗淋漓，大口大口的喘气，为了有钱吃午饭，真是不容易呀！收废品的阿姨告诉我们，可以给我们12.6元！天哪，听到这个消息，我们开心极了，可是转念一想，这还不够我们四个人的午餐呀！为了我们的午餐，我们又商量着去广场卖闲置的书本和玩具。
在广场卖书卖玩具，我们从早上十点到十二点，下午从四点到五点半，赚到了一百多元......
这一天的忙碌，我们的收获很大，不仅赚到了钱，还体会到了父母们工作的辛苦，生活的不容易。以后我们一一定要好好珍惜现在的幸福生活，努力学习，用双手去创造美好明天！
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篇20：生存作文
生命是我们最宝贵的财富，是我们妈妈十月怀胎后的成果，所以我们必须学会生存，爱护自己唯一的生命。
每天，我们都可能面临着危险，可能是水灾、火灾，又可能是地震或人为的蒙骗。这几个年头，世界各地都陆续出现震度较强的地震，那你又知不知道地震时是怎么样的吗？地动山摇，天旋地转，蛇鼠出洞，这准是要发生地震了！这时全城必定会陷入一片恐慌与混乱之中，但是你必须不能受外界的影响，请你保持一个沉着冷静的头脑！
虽然说佛山不是身处地震带，但是防范于未然，世界上没有不可能发生的事情，地球也有毁灭的一天，对吧？假如你真的不走运，碰上了地震的跟头，那么身为一个小学生所能做的，就是守纪。在说时迟，那时快的时候，我们必须听从老师的指挥，下楼梯时不要争，不要拥，不要急，不然会发生惨不忍睹的事故。我们应尽快去到操场或广场等空旷场所护着头和心脏，蜷缩身子，待过那恐怖的几分钟。如果当时你在家里，你应该找一些比较坚固或成一个三角的家具，并躲藏在其下面。又如果，你非常的倒霉，被掩埋在瓦砾、钢筋下面，你千万不要盲目呼喊，应该保持体力，可以用周围的硬物互相碰撞，以发出声响，吸引路人或搜救人员的注意力。你还可以自我检查一下伤势，如有出血，要把伤口抬举到高于心脏的地方，以免大出血。
生命只有一次，请你学会生存！
篇21：生存作文
生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；北极雪地下，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存？
那是在去年的夏天，爸爸妈妈带我来到了大峡谷，还说要让我坐皮划艇去漂流。
我们来到了漂流的起点。我看了看大峡谷中间的那端急的河水，我不禁畏惧了，但我还是想尝试一下。爸爸妈妈扶着我坐进了那条只容得下我一个人的皮划艇，然后，我就开始了漂流。
皮划艇顺着水流飞快地前进，船下的河水像几匹受惊的野马撞击着皮划艇，弄得它左摇右摆，我害怕极了，生怕河水会把船弄翻。于是，我本能地扶住船帮。皮划艇变得稳了，我的心也踏实了些。
我继续向前漂流，忽然觉得脚冰凉凉、湿漉漉的。我低头一看：呀！船里进水了！只见皮划艇中有一个针眼大的小洞，冰凉的河水正一珠一珠地向上冒，我顿时急得都要站起来了。慌忙中，我又看见一个塑料袋在皮划艇的一角，可能是上一个客人留下的吧。我迅速把它拿过来，踩在脚下。河水向上冒的速度变慢了，可水还是一点一点地往船里渗。
我更急了，再这么下去，艇还是要翻！突然间，我想起，我读过一本关于野营的书，那里说过：把口香糖堵住小眼，就可以止住水。口香糖，它不正在我口中嚼着呢吗？我马上把它吐出来，塞到了小洞里。水是冷的，口香糖泡进了冷水里，变硬了。水不再向上渗了，我高兴极了，心也安静了下来。
漂流就要到终点了，我看见爸爸妈妈正向我挥手。到了岸边，我急忙跑去告诉爸爸妈妈这次漂流的经过。他们也夸我处事冷静。
经过了这件事，我真正地体会到了＂生存＂的重要性，而只有在危险时运用我们学到的知识，我们才能生存下去。
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