小学生作文画晴的女孩
“Rizadon”通过精心收集，向本站投稿了12篇小学生作文画晴的女孩，下面是小编收集整理后的小学生作文画晴的女孩，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：和画晴的作文400字
和画晴有关的作文400字
我愿做个画晴的女孩。———题记
百无聊赖地在大街上走着，那张没考第一的破英语试卷又在我脑海中浮现，晃了晃脑袋的我继续向前走......
突然，一个坐在路边大石头上，穿着粉红色小夹袄，手持画笔的女孩跳入我的眼帘———微微上翘的睫毛忽上忽下地跳动，那张粉红宛若樱桃般的小嘴一张一合，好似在诉说着什么，胖乎乎的脸蛋上泛出淡淡的.红晕。也许，是被她的模样所吸引，我迈开脚步向她走去。女孩的画很漂亮：火红火红的大太阳，花红柳绿，鸟鸣莺啼，一切富有生机。我抬头张望，周围一片死寂，没有太阳，只有黑压压的乌云，没有红花柳绿，只有冷绿的杂草拉套着脑袋，没有鸟儿黄莺，只有几只烦人的小飞虫......女孩的画很好看，只是，这完全与看到的景象不符，尤其是那个火红的大太阳，为何它如此之大？为何......
姐姐，我的画好看吗？女孩的话打断我的思绪，我回过神来，望着惹人怜爱的她嗯了一声。可是这里没有太阳啊，你为什么画了一个这么大这么红的太阳呢？我还是忍不住的问道。她眨了眨有神的大眼睛：我不喜欢阴天，我喜欢太阳，暖暖的，很舒服，再说了，谁规定不可以在阴天画红太阳？只要我画红太阳，就会很开心，而且，我相信太阳是一定会出来的......女孩的话使我似乎明白了什么，于是朝家走去，回过头看了看那个低头画画的女孩，想到：
是啊，谁规定不可以在阴天画太阳？
那张英语试卷不算什么，一次失败怕什么，困难又算什么？
我，愿做个画晴的女孩。
篇2：女孩小学生作文
女孩小学生作文
有这样一个人。你看见她整天都开心，率真得像个小孩，人人都羡慕她；其实，你哪里知道：前一秒人后还伤心地数着手指的她，后一秒人前即刻洋溢灿烂笑容。她其实没有能力独处，夜深人静时，总在妈妈的身边与书相处。她其实很不会说话、却每天说着许多有心无力的话。她不想解释任何、因为既然别人认定了、她便无能为力了、她只想安静的在妈妈的陪伴下度过每一个烛火清风的拂晓和夜明。她愿意做向日葵，向着太阳的正面永远明媚鲜亮，在照不到的背面却将悲伤深藏。
你说她很活泼、她就很活泼。你说她安静、她就很安静。你说她很消沉、她就很消沉。你说她很不自信、她就不自信。因为她无力改变任何人的心情。她懂――一千个人的眼睛里有一千个她。
可无论怎样、她都希望别人能幸福。如果因为自己不开心、她会愧疚。
感谢的话儿分享在每一刻的心情。感谢不懂我的人、因为至少你有关心我。感谢懂我的人、因为你懂我。感谢讨厌我的人、因为有你的讨厌我才会更努力。感谢喜欢我的人、因为有你的喜欢我才会认识那么多有趣的人。感谢每一段苦楚的故事、因为有这些在、人生的篇幅里多了不知多少的不一样、让我学会了坚强和忍耐、宽容和承担。感谢每一段快乐的记忆、因为有这些在、让我这感觉这一切就好像飘在外太空别的星球、也感受到了我们青春的'炙热。感谢每一个出现在我生命的人、因为你们的存在、我收获了太多太多。
永远感激那些曾经关心或者正在关心你的人。
这个女孩不太会语言表达、所以只好写下来。这个女孩性格像风一样、上一秒和下一秒总是无奈的不同。这个女孩和朋友之间风风火火却也安静着、这个女孩和亲人之间幸福相守却也百感交集。身边的那么多个亲人告诉过这个女孩的妈妈、说应该让她多说说话、不总是看见她说。一年到来。亲人们如火朝天的聊着一年来经历的过去，可这个女孩却捧着一本散文静静地看、因为人多、没有了椅子、站着也会很满足、还有那因为书中人物的感动而扬起的嘴角。于是他们说这个女孩不一样，可他们不知道、她其实很活泼、很活泼……
加油吧、女孩！
女孩从没有想过要放弃梦想、所以、她要坚强。
篇3：画小学生作文
画小学生作文
秋天到了，我画了一幅秋天的图画。画上有黄山奇石，奇石上开着一株紫丁香，小鸟和牵牛花也来作伴。山下有清澈的湖水，湖水荡漾着，那是浅水洼里的小鱼在游动。湖边有棵小柳树和小枣树，小枣树上结着枣子，有酸的和甜的。
一只青蛙正在坐进观天，它看见风娃娃带着蓝色的树叶从它头上飞过，青蛙大声问：“我是什么？”不过无人应答，只留下一片回声。
天空中，飞着三只白鹤，它们称赞着这里美丽的景色。草地上有骆驼和羊正在悠闲地散步呢！羊说：“兄弟，我把我做的纸船和风筝送给你做礼物吧。”骆驼说：“谢谢，从现在开始，我们就是好朋友了。”停了停，羊说：“你看，这里的水草多肥美，农业的'变化真大呀！”骆驼说：“是呀，可你知道吗，太空生活趣事多啊！”
鸡妈妈的新房子也画好了，一群小鸡正围着鸡妈妈憧憬着未来。其中一只小鸡说：“我们努力学习，等我们成功了，我们就到北京看雪，欢庆胜利！”
这真是一幅美丽的图画呀！
我只用一分钟就完成了这幅画，因为我有一支马良的神笔！
篇4：小学生作文白云女孩
小学生作文白云女孩
白云姑娘住在天边的一座高山上，天天清早，她都要和姐妹们一起，为山上的每一棵树的每一片树叶擦洗梳妆。
太阳出来的时候，她们已把每一片树叶擦洗得绿光发亮了。
这时，她们便变成一颗颗闪闪发亮的水珠，躺在树叶上睡觉。
一天，风姑娘邀白云姑娘去旅游，白云姑娘兴奋极了。
白云姑娘背着个大包，包里装满了雪白的小手帕。
别小看了这些小手帕，可管用呢！
白云姑娘和风姑娘手拉着手出发了。
她们翻过一座座大山，跨过一条条大河，一点也不感到累。
一路上，她们唱啊、跳啊，好不兴奋。
她们来到一座城市的上空，风姑娘说：“白云姑娘，你看这座城市，烟囱林立，冒着黑烟，难闻死了。
这样下去，人类将走向灭亡！
我们绕道走把！”
“不！”白云姑娘说，“我要为这座城市擦洗天空！”
“白云姑娘，听我的话，饶道走把，不然，你雪白的衣裳会弄脏，你的眼睛会弄坏！”风姑娘说。
“不行，即使那样，我也要为这座城市擦洗天空！”说着，白云姑娘打开背包，拿出小手帕开始擦洗天空。
擦啊擦，白云姑娘的小手帕全擦黑了，眼也被那浓浓的黑烟熏红了，还哗哗流着眼泪。
“白云姑娘，快走吧，你的眼睛会瞎的！”风姑娘说着，抱起白云姑娘便跑。
白云姑娘变成了黑姑娘，眼很痛，不停地流着泪，但她很兴奋。
“白云姑娘，你真好，我真的.被你感动了，人类会感谢你的！”风姑娘说“我带你去大海边，为你洗衣裳，为你治眼睛！”
“谢谢你，这是我应该做的！以后，我还会去为那座城市擦洗天空的！”白云姑娘笑着说。
白云姑娘和风姑娘走了，这座城市的天空变得蔚蓝，还出现了一道漂亮的彩虹呢！
篇5：小学生作文：丢女孩
一次家长会前，老师让父母在家作本上写“希望家长会上谈论孩子哪方面的内容”，妈妈写上了“如何不让孩子丢三落四”。
一个“丢”字，让我顿觉羞愧。
“丢”字总是在我不经意时闯入我的生活，为我的生活交响曲增添些许笨拙的音符。
近期，学校组织了一次全科考试。考试的前一天，老师在教室里重复了大约三遍“绘画工具要带的啊！”以保证每个同学都牢记。我还清清楚楚地记得，当时我挺不在乎地一瞥天花板，切，谁会忘记啊？不就是拎个美术袋子的功夫嘛。
次日，当我像一只小兔子一样蹦跶到教室里时，黑板上一行大字一下子揪住了我的兔子尾巴，以及那愉快的小心脏。“除美术用绘画工具之外，其余都用铅笔”，黑底白字，清清楚楚。我倒抽一口夹杂着秋冬两味的寒气。大脑飞速旋转，我的美术工具袋在——妈妈办公室貌似没有——额，糟了，美术工具袋被我这位“丢女孩”毫无顾忌地丢在了家里！
是时，同桌小庄与同行的男生谈笑风生地走进教室，一触及他手中的马克笔，我双眼放光，装作很不在意地将他扯到一边，做贼心虚般耳语：“借我下马克笔行不……嗯嗯，谢谢，谢谢。”
如果没有那黑板上的大字以及小庄的热心肠，不知结果会怎样。
正是“小雪”时节，空气中仿佛弥散着一层薄薄的冰霜。我头顶棉帽，脖子围一圈围巾，挂一对手套。不给寒气一丝生存的余地。
行至学校大门口，碰到了门卫爷爷。妈妈满含笑意地点头唤出了清晨的问候：“师傅”。我险些也喊成“师傅”了，还是对打招呼这门学问不大熟悉，所幸没有脱口而出。有些想喊“爷爷”了，可不知何故，可能与平时没有养成打招呼的习惯有关，上嘴唇和下嘴唇像是被胶水黏住，直到已经行至第一幢楼房底下了，我才迟迟反应过来，想唤一声“爷爷”，但为时已晚。
“怎么不叫人啊？”妈妈严厉的目光射了我一箭。“嗯……”想起方才门卫爷爷含笑的眼眸，以及和蔼的目光，我羞愧不已。面对如此冬日暖阳般的热情与关怀，我却连一声问候的回报也丢得一干二净。
打招呼——何其简单的事情，又能传递人与人之间独有的暖意。我自己包裹得软和，却不能予以别人最起码的温暖。这一丢，丢了礼貌，也丢了一叶暖的回报。
偶遇小区里的婆婆，我差点想跟着妈妈叫阿姨，招呼丢了；进了教室，一拍脑门，眼镜丢了；英语练习，绞尽脑汁，积累的词汇丢了……
“丢”，一个让我这位“丢女孩”咬牙切齿的字。我望着天上像问号一样的白云，“丢女孩”何时才能运用“丢”的正能量，把“丢”给丢掉呢？
篇6：树画小学生作文
树画小学生作文
“树画”就是在树上画的画。什么，树上也可以画画?你别不信，福州农林大学里，就有这种“树画”呢!
在荷花池的西边，有两排哨兵似的白兰树，笔直地站在路的两边。白兰树上画着油彩画：有从水中腾空而起的海豚，有在森林中“聚会”的动物们，有在冰天雪地中“漫步”的企鹅，还有在寒风中亭亭玉立的梅花------这些画大多数画在裂开的树皮中，也有的画在枝干被锯断后的树桩上面。
我印象最深刻的有两幅画，一幅是猛虎图，还有一幅则是长颈鹿喂食图。
先说猛虎图吧。老虎的眼睛铜铃一样大小，炯炯有神，简直就是从真老虎身上搬下来的一样，充满了威严。额头有一个醒目的“王”字，显得很威风。眼睛下面是两个圆鼓鼓的白色的腮帮子，腮帮上各长了四根又细又长的胡子。最奇特的是它的嘴巴了：嘴巴大张着，整个嘴巴占了脸部的二分之一。从远处看，黑洞洞的，深不见底，令人不寒而栗。其实，那个黑洞洞的嘴巴就是一个小树洞，而老虎就是画在小树桩上。画家可真有想像力呀!
再来说说长颈鹿喂食图吧!一只脖子是土黄色的大长颈鹿低下头给小长颈鹿喂食。大长颈鹿脖子上长了棕色的斑纹，三角形的头上长出了两只小角，眼睛和耳朵全都十分小巧玲珑。鼻子长在头的最前面，也不能叫作鼻子，只有两个小鼻孔而已。它的嘴里正叼着几片嫩绿的树叶，目光里充满着慈祥。似乎在说：“宝贝，吃吧!”小长颈鹿它的颜色与大长颈鹿不一样，它的身体是金黄色的'，斑纹颜色比大长颈鹿鲜艳一些。小长颈鹿正昂着小脑袋，拉长脖子，正努力吃着妈妈嘴上的几片翠绿的叶子。仿佛在说：“妈妈，真好吃!”这幅温馨的画竟然是画在树皮裂开的空隙上，好像和白玉兰树合成一体，美得那么自然，那么和谐。
“树画”丰富多彩，巧夺天工。这些大学生们，每天走在这样的小路上，看着这样美丽的树画，一定是一件惬意的事。幽幽的荷花香和如此美丽的树画结伴而行，一定是一道别致的风景。
篇7：画鼻子小学生作文
今天，天气格外晴朗，唐老师一走进教室就对我们说：”今天我们来玩一个游戏叫‘画鼻子’！“教室里顿时炸开了锅，同学们纷纷举手要参加。
老师先在黑板上画了个人头，就是缺了个鼻子。游戏开始了，万天昊被老师第一个光荣地请上了台，只见他轻快地跑上讲台，老师先把红领巾折了好几层，蒙在万天昊的眼睛上，然后让他转了三 圈，这时他被转得晕头转向。万天昊开始一小步一小步地移到了黑板前，靠手的知觉摸索着不敢下笔。”快一点呀！“有人催促道。万天昊也有些着急了，他正想落笔，突然同学们有的喊：”左、左、 左。“故意给他指向错的地方；又有的喊：”右、右、右。“想把他指引到对的地方。万天昊不管这些了，心想：反正错了就错了。一笔画了个小鼻子，大家一看，他竟然把鼻子画在脸的旁边了，成了 个没鼻子的怪物。”哈哈哈“全班哄堂大笑，他赶紧扯掉红领巾一看，也捂着肚子笑着走下了台。
老师又请了何迎晨，她高兴地跑上讲台，老师也同样帮她蒙上眼睛，让她转了三圈。她在摸索着，这时，大家一齐喊：”往右，往右！“她一直往右走，可走啊走啊，碰到了讲台上的椅子，赶紧 又摸着黑板往回走，走了几步就一笔画下。啊！她画得正正好好，”耶“台下的同学们高兴得叫了起来，何迎晨摘下红领巾一看，兴奋地跑下了台。还有几个同学，有的把鼻子画在了嘴巴的下面，像一 粒吃剩的米饭，还有的甚至把鼻子画在了额头上，像颗美人痣又像三只眼杨戬。
游戏虽然结束了，但是玩游戏时的欢笑声似乎并没有停止，我觉得这个游戏又有意思，又十分快乐。
篇8：画鼻子小学生作文
上课了，老师在黑班上画了一个漂亮的小姑娘。乌黑的头发上梳着两个小辫子，辫子上面有两个漂亮的蝴蝶结。眉毛弯弯的像柳叶，眼睛圆圆的像黑宝石。嘴巴笑起来甜甜的，真好看！美中不足的是她 没有鼻子。老师说：“今天我们玩的游戏叫《画鼻子》，帮小姑娘把鼻子画上去。”
游戏开始了，教室里沸腾起来，大家争先恐后的举手想去画鼻子，可我最幸运，老师把我叫上台去。我三步并作两步慌慌张张地跑到讲台上，老师先用手帕把我的眼睛严严实实的给蒙起来。然后，让我 在原地转5圈，把我转的头都晕了，像喝醉酒一样。我拿着粉笔摸索着去画鼻子。我小心翼翼的往前一点点的挪，一会儿摸到桌子，一会儿摸到椅子。在老师的帮助下我终于摸到了黑板。“在哪画呢？” 我犹豫了。只听见同学们七嘴八舌地说：“”向下“、 ”向上“、 ”向左“、 ”向右“、”…… “我想：”我才不会上当呢！“我找准了一个位置，感觉就是这里了，于是，就画了一个小鼻子。顿 时，教室里哄堂大笑。有的同学笑的直拍桌子，有的同学笑的肚子都疼了，有的同学笑的都流出眼泪来了。我赶紧把手帕一把扯下来，一看，原来我把鼻子画到了小姑娘的'眼睛上了，我也忍不住的笑了 。
同学们一个接一个的上去画鼻子，有的画到了小姑娘嘴巴上，有的画到了小姑娘脸蛋上，有的画到了小姑娘耳朵上。教室里热闹极了，大家玩的非常开心。
这个游戏太好玩了，它给我们带来了快乐，我期待着以后能多玩这样的游戏。
篇9：画鼻子小学生作文
星期四下午第一节是语文，老师和我们玩了个游戏叫“画鼻子”，老师先让王孜涵画一个小朋友脸，这张小脸胖乎乎的、圆溜溜的，老师又让常殿硕画上半圆形的耳朵、小小的眼睛和微笑的嘴。
游戏规则是“让一个同学用眼罩蒙上眼睛，再转三圈。”说完游戏规则老师就说：“我们来让几个同学画画鼻子，看谁画的准确。”只有两个同学举手，老师第一个让纪英正上去画鼻子，老师先拿起眼 罩，把纪英正的眼睛蒙上，然后问纪英正：“你有什么心情？”纪英正就说：“很紧张，害怕画不准。”说完这些，老师就让纪英正转上三圈，然后给纪英正了一个粉笔，让纪英正上去画鼻子，纪英正 摸了一会儿黑板，怎么也确定不了，最后纪英正下定决心要画到着，纪英正就使劲的画了两个点，还没等到纪英正摘下眼罩的时候全班同学都哈哈大笑起来，纪英正摘下眼罩时，看到自己画的鼻子在脸 的外边。
第二次老师要让一个女同学上来，纪鸿羽让老师选上，老师先让纪鸿羽蒙上眼睛，老师问：“什么感觉？”纪鸿羽说：“很黑。” 老师什么也没说就让纪鸿羽转三圈，转完三圈之后，老师给纪鸿羽了一 个粉笔，纪鸿羽就走到黑板的前面，然后想了想就画到了鼻子的地方，纪鸿羽把眼罩摘下来一看，自己画到了位置很高兴，老师就说：“有什么感受。”纪鸿羽说：“很高兴”然后老师让纪鸿羽下去了 。
第三次老师让一个男同学张莹东，张莹东带上眼罩，老师再让张莹东转上三圈，让后让张莹东到黑板的前面，张莹东画了一个点，画对了，张莹东摘下眼罩，老师就问：“什么感受？”张莹东说：“真 高兴！”然后老师就让张莹东下去了。
我觉得这次游戏我很惊讶，带上眼罩就能把鼻子画对，我真佩服他。
篇10：画鼻子小学生作文
我玩过很多游戏，如“黑夜捉鸭”，“老鹰抓小鸡”等等。今天下午我们又玩了一个新的游戏，就是“画鼻子”。
熊猫老师画了一个三毛，可是他没有鼻子，原来熊猫老师要我们给三毛画鼻子呀！熊猫老师先请了大牙哥上场，熊猫老师问大牙哥：“你有没有信心？”大牙哥很有力气地点了点头。首先熊 猫老师捂住了大牙哥的眼睛，然后牵着大牙哥的手左转几圈又右转几圈，接着让他到三毛那里去画鼻子。正在这时，好多同学都在喊“向左，向右，向前，向后”，大牙哥没听他们的话，扶着黑板的边 走着，慢慢地走到了桌子那里，然后他一转身，给三毛画上了鼻子。有一个同学大声叫道：“你到底是给三毛画鼻子还是给他画耳朵啊。”我们听了他的话大家都笑了，有的笑得滑到了椅子下面，有的 都快笑掉大牙了，还有的笑得肚子都疼了……
最后熊猫老师亲自上场，熊猫老师先观察了一下，然后又用手指比划了一下。等她准备好了，找了一个同学捂住了她的眼睛，然后让同学扶着转圈，转完后熊猫老师扶着黑板边走，走上台， 熊猫老师像开始一样比划，但是好多同学都胡乱给她提示，所以熊猫老师最终也画错了地方，但她画的是最接近的一个。
今天的游戏很好玩，也很有趣，不过你们也要多多观察，这样的话做什么事都能做的更好。
篇11：画鼻子小学生作文
这节课是今天的第四节课，老师在黑板上画了一个可爱的小熊，大家都不知道老师葫芦里买的什么药。只听老师神秘地我们说：”看看小熊上缺少什么？“我们异口同声地说：”鼻子。“老师又说：” 今天的作文题目就是《画鼻子》。先从六组开始倒数，一个一个组长来画鼻子，组长完了组员画。老师刚说完，我们就开始了。
六组先开始，组长上来了，老师蒙住六组组长的眼睛，转一圈，上到台阶上，开始画，我想：如果她睁开眼睛，也是很黑，她觉得自己张开眼睛就能看见了，可是看不见，她就开始往上画鼻子，等到画 完后，她把红领巾拉了下来，一看却画错了。明明是鼻子，可是她却画到了额头上，我们哄堂大笑。
该组员了，刘宇卿上来了，转了转眼珠，显得很机灵。他蒙住眼睛，转了一圈，上到台阶上，开始画鼻子。刘宇卿一画，拉下来红领巾，一看，居然画到了右脸，刘宇卿不由的笑了笑，大家也笑了。
王文琪上来了，蒙住眼睛，轻轻地转了一圈，上到台阶上，往上画，王文琪摘了红领巾，一看！她画得真是不错，画到了比较准确的位置，仅仅差一点，大家都很佩服她，鼓起掌来了。
霍云萱上来了。她观察的非常仔细，看见徐老师所在的方向正是鼻子的地方，她蒙上眼睛、转了一圈，上到了台阶上，开始画。看，霍云萱多有信心，霍云萱画完了鼻子，摘了红领巾，一看，自己画对 了。欣慰的笑了笑。大家都鼓掌了。
我上来了，我对自己没有信心。我很紧张，心里想装了一只小兔子一样，“怦怦”直跳。我感觉自己画不好，我蒙上眼，转了一圈。眼前一片漆黑。我开始画，我举起笔，不知道怎么画，只能硬着头皮 画了。我轻轻地画好了一个圆鼻子。画完了，我一看，居然画错了。我把鼻子画错了地方，要是真的长成这样，可真是骇人听闻呢！大家都笑了起来。
今天真好玩！我很喜欢这个游戏！
篇12：画鼻子小学生作文
今天，我们和老师在课堂上玩画鼻子的游戏。张老师刚在黑板上画了一个小女孩。同学们就哈哈大笑。因为画鼻子可不是一件容易的事情，鼻子画歪了准会弄出很多笑话。张老师先告诉大家游戏规则，又请小李来做游戏。
小李一上台就笑嘻嘻，我对他信心十足。张老师为他蒙住双眼之后，他摇摇晃晃地走到了黑板前，可是却走歪了。我和同学们大叫：“右！右！”可是我们越叫他越往左走。很明显他已经失去了方向感。这下，我可急坏了。我又叫他往左，可是他还是往右。最后，他终于清醒了，开始往左走了。最后他把小女孩的鼻子画在“空中”了，大家都哈哈大笑。他摘下红领巾一看自己也笑了。
这节课我觉得过得很开心。
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