考研英语作文复习心得交流
“喵子苗”通过精心收集，向本站投稿了29篇考研英语作文复习心得交流，下面是小编整理后的考研英语作文复习心得交流，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：考研英语作文复习心得交流
考研英语二小作文询问信写作方法
询问信写作“三步走”：
引言部分自我介绍并讲明询问目的→发展部分是询问的主要内容→最后期待回复并表示感谢。
注意：
为了让对方一目了然，也便于回答，在内容的安排上应该简明扼要，可以用数字列出具体问题，如first, second, third or1、2、3。
由于询问有可能给对方带来麻烦，所以语言应简洁、清晰、无歧义。语气礼貌、恳切。
询问信写作基本结构
Dear …,
自我介绍,表明写信目的是咨询某事;
询问细节;
感谢及相关信息。
Yours sincerely,
Li Ming
【必背表达】
1、说明目的
I would appreciate very much if you can provide me with more detailsabout…
I have learned from…that you will…I just want to know specificallyabout…
I am writing to see if it is possible for you to provide me withinformation regarding/concerning…
2、询问事宜
Would you please send me all the information and the forms as soon aspossible? Thank you very much.
I would be much obliged(感激)if you let me know the procedures I have to gothrough.
3、表示感谢、期盼回复
I am expecting your early reply/ your immediate response.
Your prompt attention to this letter would be highly appreciated.
I am looking forward to hearing from you.
Thank you for your consideration.
考研英语询问信写作常用句式
1、I would be most grateful if you could send me informationregarding/concerning…
如果能给我提供……方面的信息我将不胜感激。
2、I am writing to see if it is possible for you to provide me withinformation regarding…
我写信是想知道您能否给我提供有关……的信息。
3、I wonder if you could tell me the information about…
我想知道您能否给我提供……的信息。
4、I am writing for the information about…
我写信是想知道关于……的信息。
5、I would like to know whether you could provide me with informationregarding…
我想知道您是否能给我提供……的信息。
6、I wish to request materials for…
我想要关于……的资料。
7、Would you be so kind as to tell me…
您能告诉我……?
8、I look forward to your immediate response.
期待您及时答复。
9、Your attention to this letter would be highly appreciated.
感谢您对此信的关注。
10、I am waiting for your quick reply.
考研英语询问信参考素材
Directions: You are going to take part in the TOEFL and want to get somereference materials.
Write a letter of no less than 100 words to a bookstore to ask for severalkinds of materials you want. Do not sign your own name at the end of the letter.Use “Wang Hua” instead. Do not write the address.
Dear Sir or Madam,
I will take TOEFL this June and quality preparation materials are essentialto success in the test. I wonder if you have the following reference materialsin your bookstore:
a) a vocabulary book covering the 9000 words for TOEFL;
b) original test and simulated test papers with keys;
c) model essays;
d) a Longman Dictionary of Contemporary English.
By the way, how do you deliver these materials to me? How fast can they bedelivered after you receive my subscription? How do I pay you?
Yours truly,
Wang Hua
篇2：考研英语作文复习心得交流
考研英语小作文写作方法：建议信
一般就某个社会问题或个人问题给出自己的意见或建议，比如环境要改善的谏言;研究生活应该如何进行，等等。分两类建议信，一类写给机构，语言要正式严谨;而如果写给熟人，则语言可以随意一些。
第一段概括写出写信的大致内容：I am writing here to provide some advice toimprove......You have asked me for my advice concerning/with regardto......
第二段详述具体的建议，可分条阐述：To begin with,......Besides,......Moreover,......
第三段总结段：I hope you will find these suggestions useful and I would be readyto discuss this matter with you to further details. I am looking forward to yourreply and wish you a good work.
考研英语小作文写作诀窍：慰问信
必背表达
I’m sorry to learn/hear that…
It is really a pity that you failed in…
Please don’t feel too much distressed(痛苦，紧张) for this frustration.
All of us are waiting for your rapid recovery/return to health(恢复健康).
Please let me know of any assistance I can render you.
高分素材
Dear Mr. John,
I am exceedingly(非常) sorry to hear that your father passed away.The painfulnews reached us this morning, and we were so shocked that we could not at firstrealize the fact.
This sad news has put me in full sympathy with(深切同情) you. Your father wasan honorable man and tender parent. Everybody who has known him must feel agreat loss caused by his death. I quite understand how you feel now, but you arein duty bound to(有义务) look to your own heath and to take care of your familyaffairs. These would be impossible if you indulge your feeling in grief.
Please accept the deep and true sympathy which is all I can offer.
Yours sincerely,
Li Ming
考研英语小作文写作小妙招：辞职信
辞职信内容应包括简单对所在公司及领导的感谢，并表明辞职原因并表达歉意，最后再致歉并送上简单祝福。
第一段首先致谢：I am grateful to be employed as 职位+时间。Thank you for your kindattention and I would appreciate the opportunity of having worked here.
第二段表明自己要辞职，列出原因，比如离家远想换到更近的位置;工作不适合自己等等。现在给大家一个例子：However, I regret havingto resign from my position. The reason for changing my working plan is that Ihave expected the job to be interesting and challenging, which turns out to bethe opposite. As a young man full of enthusiasm, I therefore decide to quit thisjob for something else.
可以根据自己的具体情况给出自己的理由，切不可千篇 一律。
第三段简单表明希望得到允许、歉意及祝福：I sincerely hope that you approve of my resignation. Iam sorry for any inconvenience caused. Wish you and your company great successin the future.
篇3：考研英语作文复习心得交流
考研英语小作文信函写作的2大注意要点
▲要点的扩展
对于写作的考查，无非从三个方面进行，分别是：格式、内容、语言。而语言的考查占到了百分之八十左右的权重。在对审题完毕后，明确题干中的任务要点和背景信息，根据语域来大概确定写作文章是正式性的、半正式性的还是非正式性的。如果题目当中只包含一个或两个任务要点，建议考生最好通过what,why,how(是什么，为什么，怎么样)三个角度来进行任务要点的扩展。比如，某教授邀请你参加一个留学生的活动，并向他们做一个关于中国文化的演讲。题目中给出两个任务要点:
一、接受邀请。
二、介绍一下将要做的演讲的要点。或者要求你给校长写封信，提出关于如何提高本校学生体质的建议。这个题目中包含两个任务要点分别是：一.向校长说明你此封信函的目的何在。二.告诉校长具体的措施是什么。以上两个题目都各有两个任务要点，我们建议大家在不跑题的前提下通过是什么，为什么，怎么样的方式把已经给出的任务要点扩展出一个新的任务要点。这样，一般就会有三个任务要点供同学们进行写作。比如，第一道题，可以扩展出我为什么会接受这个活动的邀请。而第二个可以扩展出现在我校学生体质下降的表现。这样，我们就有足够的内容来写够120个词，避免在一个任务要点上写的过多，避免造成内容和语言反面重复，形成车轱辘话。
▲语言表达的具体要求
对于语言表达的具体要求，经过对考研英语写作多年研究，我们总结出：在写作当中，考官希望看到的语法结构包括定语从句、状语从句、非谓语动词做后置定语的表达、强调句型、同位语和插入语。另外，如果内容合适，也可以出现少量虚拟语气或者是倒装句。
信函的正文一般由7-8句话组成，首段一般是1-2句，中间段4-5句，末段2句。在首段，建议考生使用一次定语从句，对写作目的进行修饰。做为信函的脸面，首段往往会受到考官的格外关注，所以加入定语从句成分，有利用考官在短时间内形成该考生具有一定语言功底的认知。而拘泥与五大基础句型则影响了首段的可读性，留下不好的印象。在中间段，考生可以根据自身的情况把状语从句，非谓语动词做后置定语、强调句、同位语和插入语有计划的植入主句当中，给文章增加色彩。
常用的状语从句类型包括让步状语从句、原因状语从句、结果状语从句、比较状语从句、目的状语从句等。状语从句的使用有利于突显文章的逻辑性。而强调句主要的形式为itis+adj/n+that+从句/todo，可以让观点更加鲜明，避免头重脚轻的感觉。非谓语动词做后置定语时，如果所修饰名词为动作的发出者则用现在分词，若所修饰的名词是动词的承受者，则要使用过去分词。插入语和同位语，则可以让句子读起来错落有致，更加地道。
考研英语小作文信函写作必背素材：道歉信
Dear Bob,
I am writing to make an apology to you for I forgot to return a music CDwhich I borrowed from you last week. Yesterday I have come back from Canada andI found it in my luggage. I am so sorry that you cannot listen to it atpresent.
The CD which I borrowed from you is made in Canada, so I believe you canfind another one in your local store. How about your buying another CD byyourself and I will pay for it? If you cannot find the similar one, I would sendit back to you through a post office. And if there are any other solutions youlike, please let me know.
I am sorry again for my carelessness. Looking forward to your reply.
Yours sincerely,
Li Ming
考研英语小作文信函写作模板：推荐信(适用英语二)
Dear _______ ,
① It affords me much pleasure to recommend _______(被推荐人姓名)to you . ② Duringhis/her graduate years he/she was _______(能力). ③ As his/her _______(与被推荐人关系)Ifound him/her _______(优点).
④ His/Her performance in the school years was outstanding . ⑤ First ,he/she had taken _______(专业或课程)and showed great talents in _______(领域). ⑥ Inaddition , he/she has a very pleasant personality . ⑦ He/She has developed astrong sense of _______(优点), and working with him/her is always _______(心情). ⑧ Ican state that he/she has all the qualities of being _______(岗位).
⑨ Therefore, I here recommend him/her to you with all my heart . ⑩ Shouldyou accept him/her in your university , I am sure that his/her future academicwork will prove worthy
篇4：考研英语作文复习心得交流
考研英语写作四阶段练习方法
阶段一：整理记忆
有些同学可能在暑期报过课程，那么现在即需要整理课堂笔记。每位写作老师都会教给大家写作的框架模式，尤其是会给大家总结各种类型的话题论述素材，这些都是写作必不可缺的内容。所以各位同学需要整理完整课堂笔记，进而进行记忆，为写作打下基础。没有报班的同学，可以根据自己准备的写作教材，去提炼相关内容。
此外，各位同学也要多从范文中学习亮点词句、表达方式、行文思路、论述素材等。有了好的语言输入，才有好的语言输出。这个阶段要在10月中旬之前完成。
阶段二：仿写与改写
在第一个阶段的写作词句表达、论述素材的积累的同时，各位同学还需进行一定量的仿写，也可以对类似话题的范文进行改写。建议各位同学每周精写一篇应用文和论述型短文。所谓精写，就是要通过“学习范文—仿写—修改—重写”这个过程。建议大家该阶段进行分段仿写，以及话题分类改写。先集中攻克各段的写作。
以大作文为例，可以先集中练习第一段如何进行简要描图，进而按照话题分类进行第二段和第三段的仿写。考研英语话题可以进行分类：如社会热点、人生价值/态度、伦理道德、生态资源、文化传承与交流、经济生活类。训练的内容以真题为主。这个阶段可以持续到11月上旬。
阶段三：强化训练
在写作素材积累了一定量之后，以及经过一个月的仿写和改写练习，各位考生基本可以掌握短文写作和应用文写作的写作。接下来就是要通过真题和模拟题进行写作强化训练，主要是巩固前面所掌握的写作方法、论述思路和语言表达。建议大家每周至少写短文和应用文各一篇。这个阶段持续到11月下旬。
阶段四：独家模板
在11月下旬至考前这个阶段，各位同学需要每周进行1套英语模拟题的训练。所以大家在做模拟套题中的写作时，需要限时写作。一般在考场上，建议大家把小作文和大作文所用的时间总和控制在1小时内。通常大作文可以用40分钟左右，小作文用时20分钟左右。
另外，大家要将自己所写过的作文进行分类，要有自己专属的写作模板。在考前确保自己的模板运用熟练，准确无误。如果能自己整理总结尽量自己整理总结!
考研英语写作必背模板：建议信
Dear Sir/Madam,
I am a student in this university who regularly comes to the library tospend my spare time. Generally speaking, the services you offer here are quitegood; however, I have some suggestions for you to adopt. And I would like toextend my greatest appreciation if you are so kind as to take my suggestionsinto consideration.
To begin with, will you please prolong the time for reading? In thedaytime, most of the students are having class, so they can’t come to thelibrary. Moreover, some of the books on shelves are out of date. If you are sokind as to provide us some books such as the latest magazines, we will be verypleased.
I really wish to have a more comfortable library. Thank you for your timeand consideration.
Sincerely yours,
Li Ming
考研英语写作必备句型
1. According to a recent survey, four million people die each year fromdiseases linked to smoking.
依照最近的一项调查，每年有4，000，000人死于与吸烟有关的疾病。
2. The latest surveys show that quite a few children have unpleasantassociations with homework.
最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感。
3. No invention has received more praise and abuse than Internet.
没有一项发明像互联网一样同时受到如此多的赞扬和批评。
4. People seem to fail to take into account the fact that education doesnot end with graduation.
人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实。
5. An increasing number of people are beginning to realize that educationis not complete with graduation.
越来越多的人开始意识到教育不能随着毕业而结束。
6. When it comes to education, the majority of people believe thateducation is a lifetime study.
说到教育，大部分人认为其是一个终生的学习。
7. Many experts point out that physical exercise contributes directly to apersons physical fitness.
许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康。
8. Proper measures must be taken to limit the number of foreign touristsand the great efforts should be made to protect local environment and historyfrom the harmful effects of international tourism.
应该采取适当的措施限制外国旅游者的数量，努力保护当地环境和历史不受国际旅游业的不利影响。
9. An increasing number of experts believe that migrants will exertpositive effects on construction of city. However, this opinion is now beingquestioned by more and more city residents, who complain that the migrants havebrought many serious problems like crime and prostitution.
越来越多的专家相信移民对城市的建设起到积极作用。然而，越来越多的城市居民却怀疑这种说法，他们抱怨民工给城市带来了许多严重的问题，像犯罪和卖淫。
10. Many city residents complain that it is so few buses in their city thatthey have to spend much more time waiting for a bus, which is usually crowdedwith a large number of passengers.
许多市民抱怨城市的公交车太少，以至于他们要花很长时间等一辆公交车，而车上可能已满载乘客。
篇5：考研英语作文复习心得交流
考研英语作文高分技巧
第一、结构
考试的时候一定要注意行文结构。所谓结构，包括两方面：外部结构和内部结构。
外部结构指的是题目中Direction的要求，一般有三点要求，这三个要求也就是考生行文的结构要求。
内部结构指的是段落内的写作内容，合理的内部结构一般是：
第一段，简要描述图画
第二段，分析图画所描述的主旨并进行充分的论证
第三段，提出建议或措施。
并且，段落内要注意关联词汇和过渡词语的使用。
第二、语言
语言是阅卷老师给一篇作文评分的最重要的依据，因此锤炼语言是我们获取高分的有效手段。
语言的提升主要包括两方面：一个是词汇升级;另一个是亮点句的设置。词汇升级的方式特别多，考生们可以用到的方法有如下几种：
1.庸俗词汇清新化。
用一些清新的词汇替换同学们头脑中烂俗词，比如，可以用depict替换show,用cartoon替换picture，用significant替换important。
2.增加修饰词。
可以在名词前大量使用形容词，在动词前大量使用副词。这种升级手法也有效地为文章增色不少。从句子的维度来讲，很多亮点的句子都可以设置在作文中，比如被动语态，形式主语，形式宾语的句子，倒装结构，并列句。
只要在作文中添加5~6个这样的亮点句，同学们的作文肯定能提升至少3~4分的成绩。
第三、内容
内容主要涉及写作的主题方面。跟语言和结构相比，内容方面大部分考生都不会出现偏差。审题的时候，同学们遵从两个准则就可以基本保证写作内容的准确，即人非人，事非事，要将图画中的元素抽象描写。
大作文的写作中，同学们除了应该注意以上三个方面的写作要求之外，还应该注意一些段落模板的积累。
比如，第一段描述段落中的起使句，以及第二段开篇的点明主旨句。
总而言之，写作这个题型同学们重点训练的是语言的锤炼，确定部分模板句。然后进行写作练习。
在考研这个没有硝烟的战场上，真正的胜利者是那些能够挑战自己、超越自己的无畏者。面对考研写作这个纸老虎，只要我们能静下心来，勤于练笔，并且注重提高实力，写作必定会取得高分。
考研英语写作练习四个步骤
步骤一：整理记忆
有些同学可能在暑期报过课程，那么现在就需要整理课堂笔记。每位写作老师都会教给大家写作的框架模式，尤其是会给大家总结各种类型的话题论述素材，这些都是写作必不可缺的内容。所以各位同学需要整理完整课堂笔记，进而进行记忆，为写作打下基础。没有报班的同学，可以根据自己准备的写作教材，去提炼相关内容。
此外，各位同学也要多从范文中学习亮点词句、表达方式、行文思路、论述素材等。有了好的语言输入，才有好的语言输出。这个阶段要在10月中旬之前完成。
步骤二：仿写与改写
在第一个阶段的写作词句表达、论述素材的积累的同时，各位同学还需进行一定量的仿写，也可以对类似话题的范文进行改写。建议各位同学每周精写一篇应用文和论述型短文。所谓精写，就是要通过“学习范文—仿写—修改—重写”这个过程。建议大家该阶段进行分段仿写，以及话题分类改写。先集中攻克各段的写作。
以大作文为例，可以先集中练习第一段如何进行简要描图，进而按照话题分类进行第二段和第三段的仿写。考研英语话题可以进行分类：如社会热点、人生价值/态度、伦理道德、生态资源、文化传承与交流、经济生活类。训练的内容以真题为主。这个阶段可以持续到11月上旬。
步骤三：强化训练
在写作素材积累了一定量之后，以及经过一个月的仿写和改写练习，各位考生基本可以掌握短文写作和应用文写作的写作。接下来就是要通过真题和模拟题进行写作强化训练，主要是巩固前面所掌握的写作方法、论述思路和语言表达。建议大家每周至少写短文和应用文各一篇。这个阶段持续到11月下旬。
步骤四：独家模板
在11月下旬至考前这个阶段，各位同学需要每周进行1套英语模拟题的训练。所以大家在做模拟套题中的写作时，需要限时写作。一般在考场上，建议大家把小作文和大作文所用的时间总和控制在1小时内。通常大作文可以用40分钟左右，小作文用时20分钟左右。
考研英语作文高分常用句型
1. There is no denying the fact that air pollution is an extremely seriousproblem: the city authorities should take strong measures to deal with it.
无可否认，空气污染是一个极其严重的问题：城市当局应该采取有力措施来解决它。
2. An investigation shows that female workers tend to have a favorableattitude toward retirement.
一项调查显示妇女欢迎退休。
3. A proper part-time job does not occupy students too much time. In fact,it is unhealthy for them to spend all of time on their study. As an old sayinggoes: All work and no play makes Jack a dull boy.
一份适当的业余工作并不会占用学生太多的时间，事实上，把全部的时间都用到学习上并不健康，正如那句老话：只工作，不玩耍，聪明的孩子会变傻。
4. Any government, which is blind to this point, may pay a heavy price.
任何政府忽视这一点都将付出巨大的代价。
5.Nowadays, many students always go into raptures at the mere mention ofthe coming life of high school or college they will begin. Unfortunately, formost young people, it is not pleasant experience on their first day oncampus.
当前，一提到即将开始的学校生活，许多学生都会兴高采烈。然而，对多数年轻人来说，校园刚开始的日子并不是什么愉快的经历。
6. In view of the seriousness of this problem, effective measures should betaken before things get worse.
考虑到问题的严重性，在事态进一步恶化之前，必须采取有效的措施。
7. The majority of students believe that part-time job will provide themwith more opportunities to develop their interpersonal skills, which may putthem in a favorable position in the future job markets.
大部分学生相信业余工作会使他们有更多机会发展人际交往能力，而这对他们未来找工作是非常有好处的。
8. It is indisputable that there are millions of people who still have amiserable life and have to face the dangers of starvation and exposure.
无可争辩，现在有成千上万的人仍过着挨饿受冻的痛苦生活。
9. Although this view is wildly held, this is little evidence thateducation can be obtained at any age and at any place.
尽管这一观点被广泛接受，很少有证据表明教育能够在任何地点、任何年龄进行。
10. No one can deny the fact that a persons education is the most importantaspect of his life.
没有人能否认：教育是人生最重要的一方面。
篇6：关于考研英语怎么复习心得
考研复试要关心的问题
一.应届生考研复试要准备哪些材料?
需要携带的具体材料要查看学校官网。应届生需要准备的材料通常有：学生证、身份证、准考证、带有学校教务处公章的本科成绩单、毕业证、学位证、四六级证书、大学期间的获奖证书等都要携带。最好将资料进行复印备份，如果有学校通知需要在面试期间进行体检，最 好带上两张一寸免冠照片。
二.往届生考研复试要额外准备哪些材料?
通常需要由档案所在单位人事部门提供的在校历年学习成绩单复印件，并需加盖档案所在单位人事部门公章及毕业证、学位证。具体详情以目标院校官网通知为准。
三.同等学力考生考研复试要额外准备哪些材料?
一般需要学历证书及同等学力证明材料。具体详情以目标院校官网通知为准。
四.政审表要去哪里盖章?
政审表交由考生所在单位人事部门或人才交流中心填写并盖章。应届考生由考生所在院系填写并盖章。
五.证书以及各种材料需要准备复印件吗?
需要准备各项材料的复印件，其用来审核你的资料是否真实，且复印件要给学校留档。重要证件可多复印一份。
六.往届生的本科成绩单怎么获取?
往届生的本科成绩单可以向档案所在单位提出申请，复印档案中的本科成绩单，也可以从本科学校教务处打印成绩单。
七.初试准考证丢了怎么办?
首先去自己所在学院办公室开一张证明，来证明你的身份，写明报考的学校专业，和准考证丢失的原因。然后拿着这份证明和你的身份证到报考院校的研究生处，请那里的老师给予补办。
八.近视或者高度近视，会对复试有影响吗?
除了对视力要求较高的专业外，一般情况不会对复试有影响。
九.从哪里获得学校复试通知和复试相关要求?
一般院校会通过官网或者电话通知复试及相关要求。
十.复试结果什么时候出?
具体要根据院校相关规定，部分高校当天就会公布，部分高校需要等一段时间在官网或者电话通知复试结果。
篇7：关于考研英语怎么复习心得
考研复试不被淘汰的策略
容易被淘汰的人
一是初试成绩虽然不错，报考同一研究方向或导师的上线学生也不多，但在复试中出现较大问题的考生。比如严重缺乏专业知识背景，试验技能太差无法进行试验，面试表现太差等。
二是报考同一导师的上线人数超过录取人数，初试成绩与其他报考同一导师的考生的初试成绩相比差一大截，并且没有其他特别优势的考生。因为现在研究生的录取仍然先考虑第一志愿，其次才考虑成绩、能力优劣。这样有的上线考生虽然成绩并不怎么好，但由于报考这一研究方向或导师的上线人数较少，所以被录取，甚至占公费指标。
三是初试成绩不好，复试成绩也不突出，综合成绩倒数排名，又报考热门专业的考生。这个也因校而异，有的学校只要初试成绩上线，复试中无大的问题，报考该导师的研究生就此一位就会被录取。
如何防止被淘汰?
策略一：把握调剂黄金时期广泛撒网
初试过后，考生应积极打听分数以及自己的排名情况。尽早确定自己是否能进入复试，以免贻误调剂时间。每年都有一些同学自认为自己分数不错，没有考虑复试问题，更没有调剂的打算，当排挤出列后连调剂都来不及了。
一般三四月份许多网站上会有专门发布调剂信息，如果你符合一些学校的调剂条件，就可以马上电话咨询或信件联系，向所报考学校研招办问询他们是否可以推荐调剂。广泛撒网，就会多点机会。
策略二：尽快掌握报考学校复试情况
如果觉得自己能进入复试的同学，那就一定要赶紧做两件事来准备复试了。第一是买参考书和历年真题，第二是上网找信息。信息是非常重要的，尤其是面试，考什么，怎么考，都只有通过往届生才能了解。
考生要尽早登录报考学校的网站，关注该校的复试办法，包括复试时间、地点、考官和复试细则等。大部分学校的复试办法一般在每年国家复试分数线公布前后出台。考生可以参考报考学校去年的复试办法做相应准备。考生还要明确该校复试的指定书目，可向上届师兄师姐询问复试范围，并到所报考学校的网站论坛及研究生考试类的网站论坛搜集相关信息。
策略三：了解导师学术方向上门拜访
复试中至关重要的一环是综合面试，面试中导师组会考察考生的专业知识与思维能力，这往往决定对一个人的取舍，因此在复试之前与导师取得联系成为考生的重要筹码。
与导师见面前，考生可以去中国期刊网上搜索导师发表的文章，了解其学术方向和重点研究问题。与导师初次联系时，则可询问相关复试程序问题，表达你对该专业的极大热情与前沿的关注程度，并有跟随他的强烈愿望。若联系顺利，可登门拜访，给导师留下深刻印象。
导师最喜欢的学生莫过于踏实认真且有创新精神，在沟通期间面试时切忌不懂装懂，要始终保持谦逊，注意创新，展现自己的真实实力和真正性格。有的导师会问读研后的费用问题，考生应表明以后会全身心投入到研究工作中，不会在读研期间出现兼职之类的影响学业的事。
策略四：专业课立足基础关注前沿
专业课考试的出题的题目一般不会超出参考书的范围。而对于重要的知识点，很可能从不同的角度出题，在历年的考试中反复出现。
但由于专业课测试对学术要求相对较高，与考生报考的研究方向密切相关，考生在做好基本功的基础上需要关注本领域学术动态前沿，并对自己报考的研究方向深入分析。把基础理论教材和学术网站、学术核心期刊相结合全面复习。
理科的实验很重要，一定要提前准备，熟悉试管、烧杯等基本仪器的正确使用方法，不要因为打坏仪器而影响成绩。复试对专业课的考查不像初试那么具体，在复习时主要是熟悉过去所学内容，考查范围不会超出学校规定的书目。
策略五：突击英语听力口语找感觉
复试中，考官对英语的听说能力考查较多，有时甚至会涉及一些专业性问题。导师也大都比较在意自己弟子的英语水平。
英语听力部分，大多数学校都以现有的成型考试为参考。考生在复习时可以有针对性地做一些六级或托福听力或雅思听力的试题，找找做题的节奏和感觉。
对口语的考查，首先应准备有关自我介绍的话题，要尽量达到流利的程度。另外要准备一些可谈论的话题，如风俗习惯，社会上发生的大事等等。最后，由于口语测试时老师有可能要求你就本专业展开话题，考查你用英语讲解陌生概念的能力。因此熟悉本专业常用的英语词汇，适当阅读最新的专业外文期刊是必要的。
篇8：关于考研英语怎么复习心得
考研复试英语即兴问答的考察形式
演讲
它的考察形式就是考生自己或者导师给你抽一个本专业的热门话题，然后你准备一会，就此话题谈谈你的看法。比如，环境科学的考生可能会遇到这样一个问题：近几年中国大部分地区日渐被雾霾笼罩，清就雾霾问题谈谈你的看法。关于这个话题，因为不具有预测性，所以，同学们在回答问题的时候，注意回答的逻辑性就可以了。
对话
考生在面试环节，由于考生比较多，面试官可能就面试时间考虑要求2到3个考生一组，组成一个无领导讨论组。在这个过程中呢，新东方在线提醒大家一定要注意一些礼仪性的问题。比如，有的同学个性比较强或者特别看重这次面试，在整个讨论过程中，一直滔滔不绝，不给其它同学发言的机会，或者有的同学怕自己说的不好，不敢表现自己，几乎不说话。这两类考生都是不符合要求的。因为考官想看到一个不卑不亢，敢于发表自己想法的同学。所以，各位同学一定要注意自己的性格问题。
朗读&问答
这种考察形式就是给考生一篇文章，要求读完文章后复述全文或者根据文章回答问题。这种形式，大家需要注意自己发音的准确性及断句的恰当性。另外就是，有些同学读书和理解不能同时进行。也就是说，有的同学读的时候理解不了，而有的同学理解的时候不能读。如果有这个问题的同学，你一定要提前培养自己读和理解相结合的能力。
听力&问答
这种考察形式相对来说比较明显，它要求同学们先听一段音频，然后要么复述整个音频内容，要么根据音频来回答问题。这种形式，对同学们的听力能力要求比较高，如果听不懂，那一切都免谈了。所以，如果你的目标院校近些年考过这种形式，那你一定要提前准备，因为听力我们短期内很难提高，大家一定不要依赖短期突破。
描绘图片
这个相对来说是最简单的一种考察形式，因为准备过英语一的同学知道，我们英语一大作文就是要求大家把图片中展现的信息描述出来，并且表达你自己的感触。放在口语中，就要求考生把这些信息口头表达出来。
即兴问答听起来比较难，也没办法预测。但是，在同学们充分准备了日常问答类的问题之后呢，这个话题大家也不是一点都表达不出来。只是你首先还是要确定你的目标院校近些年考不考即兴问答。如果考的话，大家把自己专业的近五年的话题都看一下，多看一些自己相关专业的论文，主要看摘要部分就可以。
即兴问答是大部分同学得分都比较低的地方，如果你的表现非常突出，那么你肯定会占优势。希望大家都能认真准备，顺利通过。
篇9：关于考研英语怎么复习心得
考研复试面试口语的实用技巧
第一、注意语言的准确性
即语法和用词的准确性、词汇的丰富性、句式的灵活性、语音语调的准确性、断句的自然性等。
第二、注意在自我介绍里对自己进行亮点包装
找到自己独特的卖点，不露痕迹地推销自己。比如，你可以罗列你在大学期间所看的相关领域的经典著作、参加过的业内重要会议及收获、跟本科导师所做过的项目等。
第三、注意语言的得体性
即言谈是否得体，是否符合语境，实现了语言的交际功能。考官如果问生活化的问题，回答的时候你就选择口语化的表达;
若问学术性的问题或者比较严肃的社会热点话题，你就要回答得稍微正式一些。
第四、注意内容的连贯性和语言的衔接性
连贯性和衔接性体现了你思维逻辑的缜密性，会让考官觉得你具有研究生的潜质。要养成围绕一个统一的话题而分点展开论证的论述习惯。
在考前也可以准备一些转承起合的连词，如to begin with , what's more , finally , however ,although , to summarize 等。
第五、镇定、自信，面对变化不要慌张
有的老师提问时喜欢在你对上个问题的回答中搜寻下一个问题的影子，其目的在于考察考生是否具备研究人员应该具备的应变能力。
第六、注意回答的个性化
不要人云亦云，要另辟蹊径。具有创新精神是一名优秀的研究人员所必备的素质，所以你在回答考官的问题时尽量想些有新意、有创意的答案。练习如何从研究生的角度综合分析问题，对问题进行整合与深度加工，答出广度与深度。
另外，如果你感觉自己理解得不是很透彻、很到位，或者你实在想不出什么有特色的答案，你可以提出你对该问题的质疑或者提出自己对相关话题的担忧，然后诚恳地跟老师探讨，不必担心会因此顶撞老师，学术上本就应该百家争鸣，百花齐放，在讨论中，导师会从中看出你的独到性、逻辑性和思维的敏锐性。
第七、注意细节
如果没有听懂考官的问题，你不必抓耳挠腮，而一定要淡定--Would you please say that again more slowly ? Ididn't catch you . 如果你在进考场之前门是关着的，你要先敲门再进去;给考官递交材料时要双手奉上;要将手机调为静音模式等。
第八、注意自己的言谈举止
要落落大方、不卑不亢、温文尔雅;着装得体，不要太社会化，奇装异服等，要牢记自己的学生身份。
第九、注意知己知彼百战百胜
在英语面试前可对考官进行一番调查，了解考官的出题风格(喜欢考专业知识、热点话题还是常考话题)、语言风格(是英音还是美音)、喜好(如喜欢什么样的学生--稳重型、活泼型、创意型还是学术型)等。
篇10：考研英语复习心得
考研英语复习心得分享
一、本人考研英语情况简述
本人参加南开大学研究生入学考试，英语复习半载有余，每天四小时以上，仅单词就复习了整整三个月，真题也背过，但是只考了46分。改变策略，用了很短的时间，英语提升了20分，考到66。
二、考研英语复习无定法、要分析自身情况（二战尤其要分析失利原因）
说这句话，就是劝大家千万不要盲从任何人的方法。因为考研英语的复习，实是无定法，而要根据自身实际情况来制定不同的策略，也就是“有的放矢”。比如我选择了一种方法便使自己的成绩提高了二十分，这是因为我深刻分析了自己前一年的失利原因，并且也结合了自身的基础、做题习惯等因素。情况不同的人，使用的方法是不同的。如果盲从，很可能适得其反。适合别人的，不一定适合你。上考研辅导班也是如此，尽信书不如无书，尽信辅导班不如不报辅导班。
三、简析考研英语复习的几个误区
（一）认为“得阅读者得天下”。
其实我去年失利的原因便是只重大阅读，而不重视翻译、排序等题目。其实即便你复习得很深细，你仍然无法保证大阅读的正确率。然而，翻译和排序，完全可以在平时练习中大幅度获得提高，并且其正确率具有相对稳定性。三者平衡复习，反而比拼命复习阅读要划算得多。
（二）认为基础无限重要，拼命打基础。
基础重要不重要？重要。背单词、细析长难句，这些都是必要的基础。然而，大家要注意掌握这个“度”。我承认基础比较重要，但是如果认为考研英语里基础越好就越能得高分，就大错特错了。其实在考研英语中，基础只是一个比较重要的因素，但是并不是决定性的.因素。如果要给个公式，那么：
考研英语的取胜=“一定的基础”（40%）+“适合自己的技巧方法”（40%）+“一定量的实战模拟练习”（20%）。
所以，单词要背，长难句要弄，背诵一些考研阅读篇目也未尝不可，但不可太过，不可把心思精力完全投注在这上。基础打得差不多就行，适可而止。换言之，重要的单词大约能认识就行（不用做到会默写），长难句也不用死抠，有了一定的语感，能大致模糊翻译就行。
（三）认为考研辅导班万能，什么都信考研班老师的话，甚至相信他们编出来的“神话”。
对考研班老师讲的话，一定要理性，千万不要一切依倚于此。举例而言，比如大阅读，确实需要细析选项中的“陷阱”，仔细寻佚出题思路。然而，若沉溺于此、为之太过，便是舍本逐末的行为。其实多数时候，真题做多了，对于“陷阱”的感性认识就会有，大家要相信很多时候“直觉”比“逻辑推理”更直截地切近真相。陆象山说“言愈多而道愈远”，考研班的老师有时候为了有话可讲，就会编织出许多看似“高深”的理论，实际上于做题无益。这也是“大道至简”的道理。个别想不透的题，其实在考场上你也没有时间去“参悟”的，不如放弃。考研英语成绩需要的是“平衡”，只要大体的分数有了就好，许多时候需要“弃卒保车”。倘若求全责备，便偏离了我们考试的初衷，而我们却往往不自知。
还有一点提醒大家，就是关于一个流行甚久的“神话”――背考研真题阅读结果英语考了高分。我相信有这样的例子，但是，我想，这种“神话”大家不宜深信。首先，对于多数人来讲，背诵有一定难度；其次，对于提高英语能力绝对有帮助，但对于考试，则纯粹是绕弯路；第三，把精力投注于此，必然占用其他复习时间，搞不好会事倍功半。我第一年就花费了大量时间背诵，自忖能力确乎大幅度提高，但在成绩上显现不出（去年背诵太多，没有时间细忖做题技巧，也没有时间去做练习）。所以，背诵可以吗？可以，但是适可而止。
（四）认为考研英语复习就是要投注最多的时间。
这个观念很可怕。其实不仅是考研英语，我们的整个考研，拼的都不是“时间”，而是“效率”和“效果”。
说一个命题。此命题的条件为A――张三每天花费13小时复习。结果为B――张三过了考研。
那么，请问，是不是“因为”A“所以”B？
同学们，不能这样推论的，这里犯了逻辑错误。因果关系一定是“前因后果”，没错。但是在前的却不一定是因，在后的不一定是果。所以，如果有人用“时间长短”来衡量考研复习是否努力，我一定认为他讲话不负责任。
讲两个公式：
1 ．时间≠效率 2、效率≠效果
公式1说明，你投入了大量时间，你未必有效率，也许开小差的时间比看书的时间多，这个是考研复习的大忌。公式2则说明，即便你效率很高，但是如果你不得法，那么一切都变得毫无意义，因为你的高效率不能换成考场上的分数。
好了，那么什么最重要？效果。“效果”指的是什么？指的是你的方法是否得当，是否切己，是否因人制宜（而非人云亦云）。“方法”和“效果”，实是“体用关系”。“方法”为体，“效果”为发用。所以，在我这里，效果第一，效率第二（有了能切实产生效果的好方法，效率高才变得有意义），所耗费的时间多少，则是最末位的，无足一提。
四、本人具体复习策略（仅供参考）（一） 关键词：平衡
无他，就是四者的平衡。大阅读、翻译、排序、作文，前文已述，恕不赘言。在打下一定基础的前提下（注意了，还是需要一定基础的哦），四者并重来复习。不过，有一点要说明一下，作文是最容易提高的，所以，其实可以在最后一段时间再特别重视作文。
关于完型，我是没有细弄的。这个，如果有时间则复习一下，没时间就算，排在最末位，因为完型所占分值比例较低，加之很难保证正确率（其实完型随便蒙一下所能取得的成绩，和仔细复习所取得的成绩，相差无几。所以，复习这个，“性价比”太低），所以属于“鸡肋”题型，是否复习，无可无不可。
但是记住，翻译和排序无比重要，“性价比”极高，甚至高过“大阅读”，许多人之所以考砸，就是因为没有做好这两个题型（或者没有留出足够的时间去做这两个题型）。
（二） 关键词：泛读（这个一定慎用）、做题顺序、实战练习
在临考前的半个月，我开始了实战练习，实录于下。
1．时间：
每天下午两点开始做模拟题（记住，要和考试开始的时间保持一致，这是为了让你的身体每到这个时间便进入这种紧张状态），一如身临考场。完型不做，作文有时做有时不做。
2．做题顺序：
大阅读前两篇（20到30分钟）→翻译（25分钟）→大阅读后两篇（20到30分钟）→排序（20分钟）→大作文（25分钟）→小作文（10分钟）。
大家算算，以上耗时多久？最快仅仅需要两个小时！！当然，这是理想状态。在考场上，也许会慢一些，但是，一定要把时间控制在一定的阈值范围内。这样做半个月，任何一个人都可以做到“临危不乱”。
我想提醒一句的是，做题顺序是很重要的，实战训练更是极其重要。“纸上谈兵”不如“亲身践履”，陆放翁有言“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。躬行后，你会发现，再也不会有做不完题目的担心，心态也会变得极其平和。
3．泛读大阅读：
大家也许已经发现，我把大阅读两两拆开，中间加入翻译，这是为了便于在考场上科学用脑。连续读四篇大阅读，真的会吃不消（切莫高估自己）。而“英译中”的思路，毕竟有所不同，毕竟会运用到母语，这样可以给大脑一个短暂的“休息”。
下面我要讲到泛读了，再次提醒大家，这个方法要慎用，不是对每个人都有用。我是因为自己亲身尝试，发现我用泛读的方法和精读的方法做大阅读，错误率持平。甚至于，泛读时错误率会低于精读，所以我才能在十分钟内做完一篇大阅读。
其实考研阅读很奇怪，对于某些思维跳跃太大的人来说，精读反而是致命的伤害，在下便属于那类人。看的信息越多、读得越慢、题目分析得越细致，反而错得越离谱，甚至百思不得其解。但是对于有一些人则不然。
如果读到这篇文章的同学有和我情况相似的，不妨试试泛读（但是泛读需要大量训练，不然很容易一败涂地），这是一种不是上天就会入地的方法，风险较大。另外，有一部分同学也可以尝试泛读和精读并举，有泛有精。为大
篇11：考研英语复习心得精选
距离我被自己报考的学校所录取，已经过去了两个多月。还记得两个多月前的那个下午，当看到自己的名字出现在录取名单上时，轻松与喜悦顿时涌上心头。这一幕虽然还是历历在目，但若现在再去回味当时的情境，却觉得那似乎已经被蒙上了厚厚的时间灰尘，反而更多的是回想起复习考研时那段辛苦却难忘的岁月。
关于考研英语，我将从单词、阅读、作文以及复习的时间安排四个大的方面，来谈谈自己对于考研英语的一些体会。在这四个大的方面中，也会提到复习用书等内容，而在最后，我将附上自己当时整理的英语作文以供大家参考。
一.单词
毫无疑问，单词是考研英语的基础以及最重要的一个方面，很难想象能在20%的单词都不认识的情况下看懂一篇英语文章，也很难想象能在对单词的用法以及多层意思把握不够的情况下写出一篇高质量的英语文章，因此对英语单词的学习以及温习应该贯穿于整个考研英语复习的过程。
自我感觉单词书的质量，在很大程度上取决于这本书对于某个单词多个意思罗列的详细程度以及例句的多寡。我自己当时用的单词书是朱泰祺编写的那本，不过在复习了一遍单词之后我就觉得这本书并不是非常好，不过当我又去书店翻了翻其它的单词书后，我发现许多考研英语单词书的质量其实是在一个水平线上。因此，我当时学习单词的工具，就是朱泰祺的那本书配合电子词典，到10月份的时候再辅以英语考试大纲。电子词典的作用是对单词书在单词的多个意思以及例句的欠缺方面有极大的补充;而大纲的作用是防止有自己没有复习到的单词出现，毕竟任何单词书的出版都是在大纲出来之前的好几个月。
个人认为，按照单词书的编排，进而将其中每个单词的每个意思都尽量地记住并不是学习英语的最佳方法，这一点从很多英语专业的学生或者外国语学院的教授身上就可以看出来。那些能熟练掌握英语听、说、读、写能力的人其实是尽量将自己置身于那种语言环境进而培养出强大语感的人。但我们也不难发现，很多英语能力强的人有时并不能取得一个非常高的考研英语分数。在这里，我们似乎能够隐隐约约地感觉出考研英语以及中国式教育的特点。
不管怎样，在英语方面，单词应该先行，建议最晚从4月份就开始进行(也就是说，到现在应该是已经过了两遍左右了)，而且一直到考试的前夕，最好每天都能有一点时间来温习，并且最好能将英语单词总共过个好几遍，我自己应该是看了10遍以上，不过每个人的基础和记忆力有所不同，这个单词复习的时间量也是不同的。
当然，不管花在单词上的时间有多少，最终所要达到的效果是，大纲上的所有单词如果出现在某篇真题阅读中，不仅不应该有从来没有见过的感觉，而且最好是知道它在这一句话中具体是什么意思。
毫无疑问，学习和温习单词的目的是让自己能看懂考研试题上的文章，而考研英语阅读的难处之一就在于文章中的许多单词并不是用的它最常用的一个或几个意思，而这就反过来要求我们在复习单词的时候尽量能将那些经常出现在真题中且有多个意思、多种用法的单词完全掌握。不难发现，这呼应了上文中提到的单词书的选择以及电子词典的重要作用，因为一个不错的电子词典(电子词典不能太差，因为内容很少;但也不推荐Casio，因为贵，而且内容又过多，不过如果条件允许而且熟悉了它的操作了的话，Casio也许也不错)能让我们在看例句的同时知道一个单词不同意思的用法：要知道，仅仅去背某个单词有几个意思，然后这几个意思分别是什么是非常没有效率的，而且这样背的结果在阅读方面可能是知道了孤立的单词的意思但还是不能理解整个句子，而在写作方面是在写作文的时候不会用这个单词。不难发现，这种配合例句去理解单词的方法不仅对阅读大有裨益，而且对写作也很有好处，说不定哪个让你眼前一亮的例句会让你印象深刻，如果有合适的机会，将它改写在最终的试卷上会对分数有很大的帮助(关于写作，后文还会专门详述)。
如果说配合例句理解单词是复习单词的第一个方法的话，那么整合与串联便是另外两个方法。
这里所说的整合是将某个单词的多个意思进行归纳并压缩。我们不难发现有些单词在书上或字典上被罗列出了七八个甚至一二十个意思，这导致我们在复习单词时痛苦不堪。但如果仔细研究，可以发现某个单词那些看似庞杂的诸多意思其实有很多都是接近的，如果我们在学习的时候能够按照自己的思维将其进行归纳、整理与压缩，例如将拥有十几个意思的单词整合成三、五个意思，那么我们学习的效率和记忆的牢靠性便会大大提高。
而串联是将有相似的意思或用法的不同单词放在一起学习，相信这一点很多朋友在之前就有相似的感受。在这里我提一下，这一点其实并不需要太刻意地去追求串联，当你将大部分单词都很好的掌握的时候，实现串联并不是什么难事，但在复习单词的过程中，应该有串联的意识。
篇12：考研英语复习心得
考研英语复习心得篇一
我的英语向来不是很好，但这次成绩远远高过上海交通大学的复试英语线，所以我觉得英语只要花时间，花功夫，不学好是不可能的(当然只是应试的“好”)。英语感觉也不太好的同学们可以看看我的这些经验。
考研英语感觉还是比六级难一些，但大家也不要害怕，我六级考了n次都没过，这次也是六级考研一起准备的，结果成绩都还可以。
一、阅读
考研比六级要高一个层次，句子都比较长，结构也复杂，而且常会考一些常见词的不常用的意思。
考研阅读的选项比较难，常常感觉是有两个你都觉得对，但要选一个最好的。六级的一般问得比较直接。
考研阅读比较长，当然花费的时间是15分钟左右。六级是9分钟一篇。
提高阅读没有捷径，只能多练，英语不可能在短时间学好。不要听那些辅导班的宣传，什么技巧都没用，最多去要些他们的宣传资料，比如新增词汇、常考词汇等。
还有，我觉得阅读就是一种感觉，刚开始读的时候感觉有些吃力，但做多了感觉就好了，并且要坚持天天做，特别是刚开始复习的时候。慢慢的，就会没有了对考研阅读的抑郁心理，你的阅读就有进步了。强烈推荐张锦芯的《阅读200篇》。
二、词汇
词汇是基础中的基础，没有一定的词汇量是不可能提高阅读和写作的。
英语复习刚开始就要从词汇看起，早点看。我看的是《星火词汇速记与难句突破》，暑假前应该就看完一遍了，一遍是不可能记住的，但我的口号是，忘了再记，记了会忘，忘了还记，千锤百炼。这是我最大的体会。
看了第一遍后，不用着急看第二遍，应该结合阅读中的出现的生词反复记，考纲上的词很多不太可能考的，你要把时间花在那些常看到但还不会的生词上。这样投入的回报率会更高一些。
我复习时，把阅读时遇到的生词都记在一个本上，有的还分一下类，主要是义近词，形近词。还要注意的就是比如历年真题词汇、高频词汇、新增词汇、专业分类词汇等，这些网上都有，没事时可以看看。
另外，完型和翻译这两个题型是练词汇和阅读的副产品，考前做模拟题时做做就可以。
三、写作
写作是个需要年头的东西，我没什么好的办法，感觉上只能多练，可是我认为写作这东西光自己天天写没什么用，最好是有一个老师能帮你改一下，会好很多。
我主要是看了看那本《万能作文》，可是最后感觉用处不大，还是平时没事多练练吧，至少那些常用句和常用词到写的时候能知道怎么拼，再会写些定语从句等。
要研究老师的判卷心理，老师花3分钟判一篇，不可能看太细，他也就大概看一下，只要你没有低级错误，有一些长的复合句，加上段落清晰(开头结尾可以背背那些范文，还有就是一些过渡性的连接句子)，就能得个中等分。
四、新题型
7选5这个题我练了一本胡敏编的《新题型速战速决》，还可以。我没怎么练小作文，因为我觉得这个东西也不难写，才100字，把那些开头结尾的套路一写，也剩不了多少让你发挥的了。
五、英语复习推荐时间表
8月底前，看一遍《星火词汇速记与难句突破》。
10月底前，张锦芯《阅读200篇》要做完。
11-12月，做《胡敏新题型》那本书，做真题(也就近两年的)，做模拟题(我做的是张锦芯的《模拟考场》，感觉凑合)。
平时，找机会看看大作文。
考前，再看应用文写作。
对于英语基础不好的同学，要注意的是，英语是有一个连贯性的感觉的，不能三天打鱼两天晒网，英语就要保持感觉，每天都要看。早点开始看，因为到最后，就不能把时间主要放到英语上了。
篇13：考研英语复习心得精选
从3月中旬到7月中旬:背单词和新概念第三册。单词是英语的基础,所以这个阶段是必须的,但可以根据自己的基础好坏来决定这个阶段的长短,要注意的是,这一阶段必须在8月之前完成。
背单词时候我用了两个参考书《星火英语考研词汇》和《新航道英语考研核心词汇》,这两本书要先背星火,星火中几乎包括了所有的考研词汇,大概有9000多,这本书配有MP3,大家可以一边听一边背,效率会高一些,我的建议是大家要多背几遍, 30遍左右,大家不要写单词,而是要用心记,快点过。书共分15单元,每天可以背1单元然后复习以前背过的,这样当你全过一遍的时候,你的第一单元就已经过了15遍,之后循环背,这样大概2个月左右,你就可以记住大部分词汇,注意:1)你不用要求自己完全记住,因为以后还有背的机会,而且这本词汇范围很大;2)主要背下面划线的词义,这种词义是以前考过的,考研的单词词义几乎只考以前考过的。之后背新航道,这本书里面大概有词汇左右,这个才是考研词汇的精华,每年的重复率非常之大,这本书也要每遍快看,多看几遍。
这个阶段英语的复习除了背单词之外就是背新概念第三册了,新概念3里面有60篇文章,前20篇最短,后20篇最长,大家可以根据自己基础的好坏决定从哪里开始背,要求是背一篇文章的时候不用背很熟,但是要背下来,之后忘了就忘了,但是要曾经背下来过!我当时一共背了30篇,1-20,30-35,40-45。背文章才是英语的精华所在,只要背的多,英语想不会都难,大家背一些就能体会到了,一定不要偷懒,这是全面增加自己英语实力的阶段,可不单单是针对考研的噢,而且这一阶段可以让大家的大脑扩容,可以记住更多的东西,利于下学期的复习。
这个阶段每天的时间安排,大家可以根据自己的课程情况灵活一点,但是如果不考数学的话,每天的英语复习应该达到6个小时,考数学的,也要最少给英语4个小时时间。背单词每天3-5个小时,文章2-1小时,因为单词每天要背的数量是递增的,而文章则越背越快。
篇14：考研英语复习心得
春节过去，又是一个大批学子步入考研大营的时候了，在此总结了对考研数学学习的几点建议，希望能让即将成为考研生的同学少走弯路。
一，复习基础知识要扎实，还要有扩展的意识，这一点在数学学习中一直存在。参加考研的同学如果从现在开始进入备考状态，那么这前一两个月就应以的考研大纲为中心复习教材上的基础内容。对教材上的每一个大纲规定的考试知识点均需深入理解，融会贯通，此时在看或学这些知识点的时候可以做一做书后相应的练习题以加深理解,国家医师考试网。这一步是为以后进一步复习打基础的阶段，务必要认真进行。
二，不论是开始复习还是以后强化的时候，做题都最好能按正常思维进行。这句话的意思是：一个数学题目常常会有意想不到的方法可以解决问题，但对于一个考试题来说，出题者考查的是某几个知识点，但你可能会绕过那几个知识点而用其他方法解决问题，你所用的方法如果不在出题者给出的几种标准答案之中，那么你的方法即使可行并且也能得到正确答案，也有可能会被阅卷老师忽略掉，也就是你失去得分的几率很大。所以解决问题的很多方法中只有一部分能保证为你赢得你该得的分数，其他方法可能会让你付出不该有代价。
三，往年的真题一定要反复做，当然时间需掌握好，一般应放在复习完全部的教材知识之后与强化训练之后各进行若干次。真题体现了大纲所规定的考试宗旨，但某一年的真题并不能完全覆盖大纲规定的所有考点，所以往年的真题做得越多越好。
四，复习的时候辅导书不必太多，但拿到一本一定要让它发挥最大的作用。专注于一本辅导教材，吃透里面的知识点，反复练习,考研英语怎么复习，必能获得丰厚的回报。
五，希望想要参加2012全国硕士研究生入学统一考试的同学，备考就从现在做起，给自己留下充足的复习时间。临时抱佛脚的失败可能性很大，而失败需要很大的心理承受力来化解，所以不要轻易给自己制造失败的机会。有目标地复习十个月与复习两个月当然离成功的距离是不一样的，从现在开始你离目标的距离已经近了一步了。
篇15：考研英语复习心得精选
从7月中旬到8月中旬,你会去上英语和政治的强化班,建议尽量不要把强化班托到下学期上,到时候时间很紧的。我当时英语报的是新东方辅导班,还不错,我这篇文章里面有好多都是当时老师的建议。政治报的是海天,也不错。如果是考本专业的话,想报辅导班报这两个就足够了。
从8月中旬到10月底:开始复习考研阅读真题和作文。先说阅读,阅读要看近十年的阅读,大概60多篇,每天只看一篇,要这样看:先看文章做题20分钟,然后不要对答案,而是把文章从头到尾的笔译一遍(最少也要选5个长难句)!需要两个小时,但是这样你既可以很好的懂得文章,又可以记住单词,又可以练习翻译,是非常有用的!最后,第二天早上起来晨读这篇文章一个小时!这样一篇文章完全下来需要3个小时,大家一定不要偷工减料的,否则以后就赶不上了,这样3个小时下来,这篇文章你就几乎可以背下来了(因为上学期背了很多新概念3的文章,现在背东西就很快,很容易。这些都是一环扣一环的东西,大家不要偷懒啊)。这样阅读真题的第一遍就过完了,但是阅读真题需要做10遍,剩下的几遍我一会还会提到,是下一阶段的事情啦。推荐的参考书是张剑的历年真题(黄皮书),特别好的一本书,或者新东方的历年阅读真题。
再说作文,考研英语阅读40分、作文30分,可见作文的比重之大,而且以前我们又很少练习作文,所以一定要比阅读更为重视。一些辅导班的作文班到12月份再开,押题,这是完全不行的,大家千万别等那时再复习,哭都找不到调,一定要从9月初就开始着手复习。作文的复习的第一个字就是“背”,大家需要背的是10篇大作文和10篇小作文,一共20篇,这20篇文章要选近的大小作文真题分别背诵,背诵的程度一定要达到“脱口而出”,不能像上学期背新概念一样,总的来说要达到“滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善”。但是不能只是背诵,而更重要的是练,所以在背诵的同时要练习。一篇真题文章的掌握步骤:第一天,先看中文译文,将其翻译成英文,然后跟这篇英文的范文进行比较,和原文不同的进行改正;第二天,读熟背诵;第三天,继续背,背到特别熟,随便一句都知道前后句,默写不出错;第四天,练习,拿这篇文章去套另一年的写作真题或者其他作文题目(这就是背真题的好处,你会发现很万能,比如说你背了的,你就会发现07、08、09的完全可以用这个文章套进去),这一步是最重要的,否则你就会像很多同学一样,背下来也不会用。这样一篇文章需要4-5天,大家背诵这20篇文章要在12月中旬前完成。
11月初到11月中旬,这半个月的时间,继续阅读和写作。阅读这时要进行按题型分类的复习,考研阅读一共有5种题型,要把历年真题中这5种题型的题分别归类,然后分别复习,3天可以复习完一种题型,这样需要把真题过5遍,虽然15天很快,但是经过你自己的总结,你会觉得自己有进步的。推荐新东方印建坤老师的历年真题(按题型分类的貌似只有这本)。这时还要开始阅读新题型的复习,解决新题型的最好方法就是大量做题,至少要50篇!到考试之前作完就行,每天1篇,限时完成。
11月中旬到12月中旬,继续阅读和写作。阅读这时要进行的是继续新题型和按照文章类型分类的复习,其中经济类、计算机信息类等都需要按类复习,特别是经济类一定要好好复习,几乎每年都有,我个人认为这遍非常有用,如果说前边是打基础阶段,那么这个阶段就是教你作题的阶段了!复习方法:将真题中的各文章归类,按类复习,以经济学为例,先将13篇文章仔细再做一遍,找感觉,尽量背诵下来,然后做阅读200篇里的经济类文章,大概10篇。这样一类文章大概需要7-13天不等,大家按照不同类别的重要性安排时间,经济类肯定要安排的时间多些啦。(这样还要把真题过5遍左右,所以真题至少要过10遍的,要重视啊。)
12月中旬开始就要开始模拟啦,安排自己的考试时间分配,建议:作文30分钟大+20分钟小+阅读20分钟每篇(20*4)+翻译20分钟+新题型10分钟+完形。这个也是个人认为比较好的答题顺序,完形`````没时间就放弃吧````。
英语这样复习不只是提高了你的应试能力,经过这一年之后你会发现你的英语真的是有了长足的进步,这一年的功夫真的没有白费。今年我考试时候英语真的是没有发挥好,感觉会的都没有发挥出来,但是也有北京的58分,过线应该是可以的了,大家不要因为6级过了就觉得考研英语不用复习,事实证明结果很惨,所以一定要塌实复习啊!
大家在复习中一定要思路清晰,有自己的复习时间安排,既要有总体的时间安排又要有每天的时间安排,每天晚上躺下睡觉之前回忆一下自己一天都干了什么,哪些是有用的?哪些没用是浪费时间的?今天都学到了什么?然后每天按照自己的计划进行,这样才能够充分利用时间而且有条不紊的复习,不至于东西都堆到最后,那样会很慌乱。最后祝大家明年金榜提名~加油啊!天道酬勤!
考研英语复习心得分享精选篇三
英语是一个让人比较头疼的科目，你很努力的去学习它，但是呢，分数不会比提高很多，也即是说投入产出的性价比不是很高。如果你对它简直没有兴趣，从而花很少的时间去学习它，那么，你最后有可能会遭遇英语单科不过线的尴尬。所以，对于英语的学习，我自己的理解是：每天都要去学，但是，学习时间小于数学和专业课(这在分值上也是讲得通的)。前期(9月20号以前)复习时间多一些(因为那时候还没有开始复习政治)，后期(9月20号以后)复习时间少一些(因为这时候要分时间去给政治了)，但是，要保证每天都要学英语，因为，在英语的学习过程中，一天不学，倒退两天，这句话是很有道理的!
下面来具体说下!
一、 单词问题
所谓“考研不至，单词不止”。这句话是非常正确的，言下之意就是要我们每天都坚持背背单词，花些时间在英语上!而且，背单词是苦力活，是最没有技巧性可言的(尤其是第一遍背单词)!说到这里，要澄清一个困扰许多朋友问题!也即，有没有必要买单词书来背?如果买的话，买什么单词书才好?(因为论坛上有些经验贴说可以只背真题中出现的单词，而没有必要买单词书)
我的答案是：很有必要买单词书来背单词，而且真题中出现的不认识的单词也要背!因为我在一战时，就只背了真题中出现的不认识的单词，而没有背单词书，这就造成了我后来学习英语，因为单词贫乏从而做阅读力不从心!所以我二战时就老老实实的背了21遍单词书，并且也背了10多遍历年真题里面的不认识的单词。
所以，单词书你实际上是应该有两本的，第一本是单纯的单词书，第二本是你在真题中找到的不认识的单词的整合(你可以用一个小本子把你在真题中不认识的单词全部抄写下来，然后进行背诵，也可以在真题书的疑难单词后面进行标注和补充出自己不认识的单词，然后进行背诵)至于单词书，可以选择的有很多种。我个人比较偏向的是新东方的《考研英语词汇词根+联想记忆法(乱序版)》，也就是大家常说的绿皮书，我选择这本书的原因在于它的词汇编排是乱序的，不像有些书是从A一直到Z的编排方式(这样背书我感觉非常枯燥)!不过，这要看自己适应哪本书，自己觉得好才是真的好!最后，单词书只能有一本，别买多了，认认真真把一本单词书背完就好，各位请努力!
二、 关于真题与模拟题，这里，又出现一个问题!也即，英语有没有必要做模拟题?
我的答案是：完全没有必要!因为，现在是公认了市面上没有一本模拟题能捕捉到真题的命题风格，如果你做了模拟题再去做真题，那么这是件非常悲哀的事情!到时候你就会发现模拟题的命题思路与解题思路完全与真题不符，导致你脑海中做模拟题早已形成的解题思路与真题的解题思路不符，从而丢失大量的分数(连解题思路都不符，不丢失大量分数才怪)所以，真题就是最好的模拟题，好好把真题研究透彻才是王道!
接下来，有人也许会问，真题就那么十几套，做完就没有了，岂不是很浪费?亲，我没有叫你只做一遍啊!!!!真题是应该反复做的，具体说来应该做4遍，上不封顶!我当时就有这样的感受，做真题第一遍，我是在找那些不认识的单词和学习长难句，做第二遍，我是在全文翻译，第三遍，我是在找每段的段落大意以及命题者的命题思路和解题方法，做第四遍，我是在查漏补缺!
篇16：考研英语复习心得
我说作文是第一位的，并不是意味着你要花很多的时间去复习作文，恰恰是因为作文不需要拿出阅读复习那么长的时间和那么多的精力，却能取得很好的应试效果。因为作文的复习很简单，一个字：背!对，就是背范文。我背的是新东方的作文讲义，大小作文各十篇。背到什么程度，王江涛说了，滚瓜烂熟。标准就是大作文默写十五分钟，小作文八分钟。背的作文最好是一个辅导机构的全套讲义，不要东背一个西背一个，因为考研辅导 机构的范文对于作文题型分类都是有涵盖，而且注重每种图画有不同的表达方式。基本上一套背下来，各种表达方式和各种热点话题都齐全了。
作文的复习不宜开始的很早，11月份开始即可。11月份把20篇范文第一遍给背熟了，12月份默写加巩固。不要相信网上所谓的不能背范文背模板。背范文不是让你生搬硬套，而是在你积累了一定量的范文之后，你会自然而然的熟悉各种表达方式，第一段的描述方式，第二段的阐述观点，第三段的总结等等。
实际上，只要你有20篇文章在心中，考试时稍加思考就可以拿来用。比如考研 的大作文涉及到子女和父母，其实这个话题和前几年有个养老足球赛的都是差不多的，有子女和父母，你扯到养老不是顺其自然么，如果你背过前几年那个作文的范文，今年的大作文还用犯愁吗?
阅读：我只用了历年真题+新东方范猛的阅读视频。我每天早上会花一个小时左右读真题，训练所谓的语感。如果你的基础很差，我建议你先做个十年左右的真题，然后去看范猛的视频，理解一下英语阅读做题的一些诀窍。辅导班不是万能的，但是听一下还是不错的，网上这种免费的视频资料也非常多。我的感觉是如果你掌握了英语阅读做题的诀窍和进行一定量的复习，不求高分，但求20+，是没有什么难度的。英语阅读的做题技巧在考研各种辅导视频中都有，我就不赘述了。
翻译：如果你是零基础的话，我也建议你去看看辅导班的视频，掌握一定的技巧，然后把近的真题翻译都做一遍，得个5分+是不成问题的。
新题型：好吧，第一次接触新题型就是在考研战场上，上考场之前我没有做过一道新题型的题目。建议还是复习一下，这个也是有做题技巧的。
完形填空：如果你只追求60分，这个题型真的可以放弃复习。平时做几年真题，看看自己能得多少分，如果不蒙的情况下能有3、4分，那考试就按照平时的来做，如果3、4分都没有，那考试就纯蒙吧，全选A或者B、C、D。
单词：单词记得天天背。这是基础，不能忘。每天早上抽一个小时朗诵阅读的真题，也是背单词的一种方式。
考试之前我按照这个分值分解来制定考研复习计划的，最终的考试结果也大致与我这个论点相符合。我的客观题应该是在40分左右，完型4分，新题型10分，阅读大概26分左右。剩下的翻译和作文有28分，虽然今年的翻译很简单，但是我估计翻译想拿到8分也不是容易的事情，所以我的作文肯定有20分以上。
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篇17：考研英语复习心得与交流
考研英语长难句的复习要点
1. 寻找谓语动词
如果找到了谓语动词，就说明有句子存在。那么，如何寻找谓语动词呢?记住：有时态的动词就一定是谓语，但是要弄清非谓语动词和谓语动词的区别。接着，顺着谓语动词往前找，如果有引导词存在的话，说明这个谓语动词所在的句子就是个从句，再根据引导词前的单词判定这是个什么从句：
1) 如果引导词前面是个名词，则要根据情况来判断是定语从句还是同位语从句;
2) 如果引导词前面是实义动词，说明这个从句是宾语从句;
3) 如果引导词前面是系动词，说明这个从句是表语从句;
4) 如果谓语动词前面是状语从句的引导词，说明这个从句是状语从句;
如果顺着谓语动词往前找，却没有引导词，说明这是主句的谓语动词，那么它的前面就是主语，后面就应该是宾语或表语了。
真题再现：This alone demonstrates that the television business is not an easyworld to survive in，a fact underlined by statistics that show that out of eightyEuropean television networks no less than 50% took a lossinl989.( 年英译汉)
2. 寻找并列连词
常见的并列连词有：and，but，yet，or，so，for，not only…but also…，neither…nor，to get herwith 等等。有这些单词的句子里一般就有并列结构存在，并且很可能存在着省略现象，因此注意要推断出省略的成分。
真题再现：They are the possessions of the autonomous(self-governing) man oftraditional theory，and they are essential to practices in which a person is heldresponsible for his conduct and given credit for his achievements. (英译汉)
3. 寻找引导词
从句就是”引导词+句子”，所以，找到引导词就找到了从句，再根据引导词前的单词确定其是什么从句。
名词性从句的连接词：that，what(ever)，who(ever)，where，when，why，how，whether. . . or not等。
定语从句的关系代词和关系副词：that，which，who，whom，whose，as，when，where，why 等。
状语从句的关系连接词：when，while，as，though，although，where，even if 等。
真题再现：Whorf came to believe in a sort of linguistic determinism which，in itsstrongest form，states that language imprisons the mind， and that the grammaticalpatterns in a language can produce far-reaching consequences for the culture ofa society. ( 年英译汉)
4. 寻找名词
一般的长句子中，名词一般作主语或宾语，其后一般都有修饰限定成分，即定语或同位语。
真题再现：Pearson has pieced together the work of hundreds of researchers aroundthe world to produce a unique millennium technology calendar that gives thelatest dates when we call expect hundreds of key breakthroughs and discoveriesto take place. ( 年英译汉)
5. 确认非谓语和独立主格结构
-个句子的主句最重要的特征就是有完整的主谓结构，尤其是要有独立的谓语部分。do/does 和is/am/ are的各种时态变化都可以作谓语，但是单纯的to do/doing/done 和to be/being的形式是不可以作谓语的。一个看似句子的结构。如果没有独立的谓语部分，那它就不是一个句子，而是分词短语或者独立主格结构。
经典例句：With as many as 120 varieties in existence，discovering how cancerworks is not easy。
6. 确认各种复杂结构
英语复合句中存在很多的复杂结构，如倒装、强调、省略、插人等等。首先要了解认识这些结构的特点，其次要会确认和应对。比如说插人结构，读句子时，先不要理会插入语，先把主句的意思看完。然后再看插入部分。
经典例句：Today，stepladders carry labels several inches long that warn，amongother things，that you might-surprise! -fall off.
篇18：考研英语复习心得与交流
考研英语翻译考察的规律
1、从句是考查的重点，在翻译试题中占的比重最大。分析清晰地反映出：从句和非谓语形式是历年考研英语翻译考查的重点，而从句是必考内容：几乎每年的翻译题目都会以不同形式对从句进行考查。从1994到，75个句子有69个都涉及到对从句的考查，这有力地说明了从句在整个考研英语翻译中的重要性。
2、从句涉及的范围比较广，主要的从句类型有十几种，考研英语中最常考的当属定语从句。75个句子中有35个是定语从句，占到了45%的比例。这足以说明定语从句在整个考研英语翻译中的重要性。因此定语从句翻译的好坏直接影响到考研翻译的分数。
3、仅次于从句，翻译中考查的另一个重点是非谓语形式。75个句子中有36个句子涉及到非谓语形式，占48%。而在各种非谓语形式中，过去分词又是考查的重中之重，36个句子中有19个考查了过去分词，占非谓语形式的52.8%。其次对现在分词的考查也占据较大比重，36个句子中有12个句子考查了这一语法点，占非谓语形式的33%，不容忽视。
4、翻译中考查的两项重点是从句和非谓语动词。这就涉及到对句子的整体把握，在对文章通篇理解和整体把握的基础上，结合文章前后文，分析句子内部和句子与句子之间的逻辑关系，从而准确把握词义，合理分析句子结构。
5、被动语态和其他重要语法点的考查在翻译中也占据较大比重。其中，75个句子中有27个句子考查了被动语态，占36%。
6、历年翻译真题对某个语法项目并不是单独考查，多是与其他语法知识点糅合在一起进行考查。这就要求考生能够从复杂的句型结构中理清句子结构，分析各考查点，并在理解英语难句、长句和复杂句型结构的基础上，掌握基本的翻译技巧和翻译方法。
7、总的来说，翻译是对考生英语水平的综合考查。它以考生的词汇基础为依托，主要是考查考生准确理解概念或结构比较复杂的英语材料的能力。要做好英译汉题目，考生既要有较强的理解英语句子的能力，又要有英译汉的基本技能。在翻译过程中，考生必须全面理解文章内容，并且遵循翻译的基本原则，根据对文章的理解，灵活处理一般性翻译技巧和具体句型翻译的关系，概念的直译与意译之间的关系等;要求考生对自己的语法知识和长难句知识进行系统的梳理，在平时的训练中提升自己的语言理解能力和表达能力，在两种语言之间进行灵活转换。
篇19：考研英语复习心得与交流
考研英语翻译的基本步骤
一、化整为零——划分结构，理清句式
二、各个击破——转换词义，组织语言
三、整合提升——语序调整，润色文字
我们以46题为例：
He believes that this very difficulty may have had the compensatingadvantage of forcing him to think long and intently about every sentence, andthus enabling him to detect errors in reasoning and in his own observations.
一、【化整为零】
He believes that this very difficulty may have had the compensatingadvantage //of forcing him to think long and intently about every sentence,//and thus enabling him to detect errors in reasoning and in his ownobservations.
(1)本句的主语为he，谓语为believes，宾语为that引导的宾语从句。
(2) 介词短语of forcing him to think long and intently about everysentence作定语修饰compensating advantage。其中about every sentence作状语修饰think。
(3) 介词短语enabling him to detect errors跟前面的forcing him to think long andintently为并列关系，都是介词of的宾语。
(4) 介词短语in reasoning和in his own observations皆为状语修饰detect。
二、【各个击破】
1.词的考点和翻译：
this very difficulty中very表示强调，指“正是，就是”
compensating advantage抵偿性的优势，补偿性的优势，具有补偿作用的好处
intently专心地，认真地
enable...to...使能够
detect errors发现错误，察觉错误
reasoning推理，推论，推理过程中
2.句的考点和翻译：
(1) that宾语从句无须调整顺序，可直接翻译。
(2) 介词短语of forcing...and thusenabling...都属于本句中advantage所指的具体内容，作用类似于英文中的同位语成分，鉴于汉语后重心的特点，可以先把这一部分具体内容翻译出来，最后再翻译概括性的内容advantage。建议考生关注下中英文差异中的英语前重心、汉语后重心这一特点。
(3) 介词短语in reasoning and in his ownobservations作定语修饰errors，翻译时按照汉语习惯将其前置到errors之前翻译。
三、【整合提升】
他认为或许正因为(语言表达上的)这种困难，他不得不对自己要说的每句话都经过长时间的认真思考，从而能发现自己在推理和观察中的错误，结果这反而成为他的优点。
篇20：考研英语复习心得与交流
考研英语复试需要注意的方面
1. 自我介绍
这是复试中最基础也最容易操作的一种考察形式，一个好的自我介绍必须包含引入Greeting部分。但是记住不要为了背模板而背模板。在老师的实战经验中，很多学生因为紧张，往往将模板背得滚瓜烂熟，但是往往遇到实际情况就会问题百出。比如明明是下午面试，来一句goodmorning。 明明在座的都是教授级别，却只说dearteachers.这就凸显模板准备的痕迹太严重了。另外容易在自我介绍中犯错的问题就是不清楚自己的本科院校或者实习单位的英文名称，只是生硬的翻译出来，这样的话不仅显得不专业而且会让老师觉得你对自己的本科院校不够重视。自我介绍中还有一点一定要明确的就是所获得的奖项，获得什么奖项都要明确出来。有些时候，一些院校如果复试人数较多，往往为了节省时间，让排名在后面的同学不再进行自我介绍，而是用提问的方式了解一些考生的背景知识，这时候就需要你灵活运用已经写好的自我介绍了，而不是等着老师说“pleaseintroduce yourself briefly”
2. 话题考查
在考研英语复试中，对于话题的考察是评委考察考生口语、逻辑一个非常重要的部分。对于这部分的考察一般分为常规话题和即兴话题。
大部分院校都考察以下几类常规话题：1. 对于研究生阶段的未来规划 2. 考研的原因及专业选择原因(尤其针对跨校跨专业学生)3. 介绍你的家庭/本科学校4. 对英语的态度 5. 当下社会热点话题 6.你的优缺点。这些问题看上去比较容易，但是也会有很多犯错点。比如，考研的原因。大部分导师肯定不会愿意听到说是因为原来专业不好就业或者想考公务员才考的研究生，或者是因为此专业容易好学等这些原因。因此考生自己在分析原因的时候还是要有一定的思考，不要“脱口而出”。另外，在介绍你的家庭时候也不要流水账似地介绍家庭成员，考官想了解的是你的家庭对你性格、职业规划、做事风格等方面的良好影响。即兴话题也是考察考生逻辑思维、临场应变和语言组织能力的重要方面。最为关键的就是第一要认真听考题，分析其目的。如果没听清或者没听懂，千万不要装懂，一定要再次询问。
3. 听力考察
“衬衫的价格是9磅15便士”这句话你也许觉得很迷惑又很熟悉，是的!当年同学们为了考高考，听了不少听力材料，甚至都够将一些答案背下来，而这个衬衫价格就是当年试音阶段常用的一句话。而老师想告诉大家的就是，咱们考研复试的听力题目往往也会考到四、六级的题目，所以在手头没有历年真题的情况下，六级真题的听力也是一个非常不错的选择。而这些题目往往有一定的规律，及时没来得及听清楚，也能得出答案：比如买票经常被告知售空;出去野炊经常下雨;等人经常等不到等等。
4. 发音问题
虽然很多同学都挺在意自己的发音地不地道，准不准确，在你知道自己发音不够好的情况下，能够自信说出来就已经很好了。相比之下，在中国说中文都有那么多人都有口音，作为一个英语非母语的人有点口音难道还有错吗?连前联合国秘书长潘基文说话也是带着浓浓的韩国口音。但是，老师对于口语这一块还是要纠正一下中国学生最爱犯的几个问题：a.book 爱读成“布可儿”，强调k后还有一个e的音;b. on这个常见的介词，中国人一般习惯发成“昂”，但是辅音n在元音后是一定要闭嘴巴的，因为这是英文中的鼻音。
篇21：考研英语复习心得与交流
考研英语强化阶段复习的重点
一、强化技能
解决基础问题的同时，一定要在此阶段注意强化各题型的解题技巧。在此阶段，大家可以参加各科的强化辅导班，有针对性地学习掌握最有效的解题技巧，提高效率。自己钻研半天，往往比不上辅导老师几句话的点拨。
课后自己投入一定时间及时复习，推荐大家先解决90年代中期以前的传统阅读理解、完型填空、翻译和写作。然后再做近相关考试题型。做完后，一定要认真分析总结，不能简单为做题而做题。辅导老师经常强调的是求质不求量，以数量提高质量的方法非常落后，只能让人淹死在题海中。
二、研究真题、培养答题技巧
这是考生细水长流、大量做题的阶段。建议考生有针对性地解决自己的薄弱环节，复习已学知识，进一步扩大知识面，进行全面积累。
真题在英语考试中非常重要。通过真题我们才能知道英语考什么，怎么考。所以我建议考生在这一阶段一定要多看真题，看历年出的题目。这是对考研的命题思路特点的研究，我们要通过真题理解、把握，熟悉考研当中一般都有什么样的命题。然后，在把真题吃透的情况下，阅读大量的文章，细水长流，再把阅读的基础巩固住。
另外，英语的阅读题里面有大量的生词。背单词我推荐两种方法：一个是把考试大纲三天五天翻一次，这样记不住的词汇越来越少。二是把词汇放在文章里去记，这是最容易记住词汇的方法，因为这样记是活记，不是死记。
从每年考题分析看，大部分短文选自当代的报刊杂志，新词多，术语多，考生必须了解词组的确切意思才行。只要平时多读各种短文，扩大知识面，阅读还是能获得高分的。阅读中的有些句型或句子结构特别是长句、难句必须多看，自己动手多翻译。只有这样做才能把全文看懂，答题才有真正的把握。
篇22：考研数学学习与复习心得交流
第一，对概率论与数理统计的考点要整体把握。考研中，概率论的重点考查对象在于随机变量及其分布和随机变量的数字特征。所以对于第一条中所讲的古典概型与几何概型这部分，只要掌握一些简单的概率计算就可，把大量精力放在随机变量的分布上。数理统计的考查重点在于与抽样分布相关的统计量的分布及其数字特征。
第二，在学习概率论与数理统计的时候不要一头扎入古典概型的概率计算中不可自拔。概率论的第一部分就是关于古典概型与几何概型的计算问题，有很多问题是很复杂的，一旦陷入这一类问题的题海中，要么你的脑瓜会越来越聪明，要么打击你的信心，对概率论失去兴趣。一般同学都会处于后一种状态。那么怎么办呢?请转阅第二条。
第三，在心理上重视。考研数学试题中有关概率论与数理统计的题目对大多数考生来说有一定难度，这就使得很多考完试的同学感慨万千，概率题太难了!同时也为学弟学妹们传达了概率题目难的信息。所以同学们在复习之前就已经有了先入为主的看法：概率比较难!但同学们没有注意到，在自己复习之初做得准备都是关于高等数学(微积分)的，在概率上的时间本身就不足。而且如果你的潜意识中觉得一件事情难的话，那么那件事情对你来说就真的很难。人的潜力是非常巨大的，这也与“有多少想法，就有多大成就”的说法相合。如果你相信自己，那么概率复习起来是简单的，考试中有关概率的题目也是容易的，数学满分不是没有可能的。那么，从现在开始，在心理上告诉自己：概率并不难!
考研高数重难点：中值定理证明的方法
中值定理包括费马引理、罗尔定理、拉格朗日定理、格西中值定理、泰勒中值定理，这四个定理之间的联和区别要弄清楚，罗尔定理是拉格朗日中值定理的特殊情况。除泰勒定理外的三个定理都要求已知函数在某个闭区间上连续，对应开区间内可导。柯西中值定理涉及到两个函数，在分母上的那个函数的一阶导在定义域上要求不为零，柯西中值定理还有一个重要应用——洛必达法则，在求极限时会经常用到。而且同学们需要掌握的不单单是这五个中值定理，而且关于他们本身的证明也是需要重点掌握的，尤其是费马引理、罗尔定理、拉格朗日定理、格西定理的证明过程，这个过程在教科书上都有证明的过程，同学们需要自己把这个都完全能够掌握，不仅仅是因为在的真题考查过这个的证明，而是这几个的证明思想是之后类似题目证明反复使用的。而闭区间上的连续定理主要是指的最值定理、介值定理、零点存在定理。
一般来讲闭区间上连续的定理是直接用的，也就是用来直接证明一些类似与存在一点在某个区间内使得某个函数是等于零的。而中值定理的应用一般是需要通过构造函数的，一般来讲都是三步走，第一步去构造函数，合理的去构造函数是能够做出这个证明题目最最关键的一步，而构造函数的方法一般是通过对要求的那个等式积分得到，同时也要注意两遍同时乘以一个函数，比如同时乘以ex，因为这个函数积分是不变的，所以会有这个。构造完成后就是第二步去检验条件，看是用那个定理，一般来讲，如果是求一阶的导数等于0优先想到的就是罗尔定理，如果是让你求高阶的一个式子等于零或者等于某个式子，那么优先想到的就是泰勒公式了，因为上面的五个中值定理中，只有泰勒公式是会涉及到高阶的，其他的几个都是一阶，如果知道的是一阶，最多也是求解二阶的。第三步就是求导验证自己求出来的是否是要求证明的结果。
考研数学微积分要点：连续性概念及应用
首先，所谓连续即“极限值=函数值”，这一个等式包含了三个方面：
1、函数必须在该点处有定义;
2、函数必须在这个点附近存在极限;
3、是前面1、2两点的内容必须相等，同时满足这三个条件，才叫做函数在某点处连续。
看到，判断函数连续，要先求极限，所以，如何求函数在该点处的极限值或是用极限存在的充要条件(左右极限存在且相等)，是一个隐含的知识点。
其次，我们自然会问，会不会有不连续的点呢?答案当然是肯定的，不连续的点就是我们所说的---间断点。那么所谓“不连续”就是不能同时满足连续的三个条件的点，即：
1、函数在该点处没有定义;
2、若函数在该点有定义，但函数在该点附近的极限不存在;3、虽然函数在该点处有定义，极限也存在，但是二者不相等。
对于间断点，根据左右极限存在与否，我们把它分为两类。若左右极限都存在的间断点，称为第一类间断点;若左右极限相等，这个间断点称为第一类间断点中的可去间断点;若左右极限不相等，这个间断点称为第一类间断点中的跳跃间断点。若左右极限中至少有一个不存在(包含极限等于无穷的情形)的间断点，称为第二类间断点;若其中一个极限是趋于无穷的，这个间断点就称为无穷间断点;若极限是在两个常数之间来回振荡的，就称为振荡间断点。
最后，对于连续性最重要的应用或者是说考研中的一个小难点，就是闭区间上连续函数的三个性质：最大最小值定理、零点定理、介值定理。
对于上面的知识点，我们看看在考研中是怎么考察的。对于连续的概念，难度上属于简单知识点。
首先，在十五年前，对于连续性的考查，更多的是给一个分段函数，然后判断分段点处函数的连续性，这是一个基本题型，只需判断连续的三个条件即可，其实主要是考查求函数某点处左右极限的值。
然后，进入20世纪，考查又倾向于在选择题当中，给一个函数，让大家来判断这个函数有多少间断点，间断点的类型是什么，这个又比之前考查的更高一层。
最后，就是在逻辑推理题中，考查零点定理，介值定理，通常，考查介值定理的时候也会用到最值定理。
我们归纳题型知道，判断方程根的情况的时候，一般用零点定理;题干中包含好几个函数值相加的时候，一般用介值定理。具体在证明题中怎么用，我们会在专门的证明题专题中讲解。
上面是对连续概念本身做出的分析。还有连续与极限存在，可导，可微的关系也是选择题中考查的热点，这个我们在后续一元函数导函数中详细说明。最后希望本文对同学们的学习能起到帮助。
篇23：考研数学学习与复习心得交流
利用微分中值定理：微分中值定理在高数的证明题中是非常大的，在等式和不等式的证明中都会用到。当不等式或其适当变形中有函数值之差时，一般可考虑用拉格朗日中值定理证明。柯西中值定理是拉格朗日中值定理的一个推广，当不等式或其适当变形中有两个函数在两点的函数值之差的比值时，可考虑用柯西中值定理证明。
利用定积分中值定理：该定理是在处理含有定积分的不等式证明中经常要用到的理论，一般只要求被积函数具有连续性即可。基本思路是通过定积分中值定理消去不等式中的积分号，从而与其他项作大小的比较，进而得出证明。
除此之外，最常用的方法是左右两边相减构造辅助函数，若函数的最小值为0或为常数，则该函数就是大于零的，从而不等式得以证明。
考研数学复习建议
一、打牢基础
“懂”，首先要求同学们对考研数学的形式、考研大纲及考研用书进行全面的分析与深入的了解。这个阶段，要求同学们全身心进行基础阶段的复习。这个阶段同学们一定要认真细致学习课本基本知识点，弄熟定义、公式、定理及相关习题。只有打牢基础，才能决胜千里。最后，要求同学们做好规划，合理安排复习，做好经常性的总结与归纳。
二、踏实前行
数学不像英语和政治科目，能通过一定的背诵、记忆，就能取得可观的成绩。数学必须通过大量的练习，才能得到巩固。不盲目地搞题海战术，要有计划、有针对性地做题，才能将知识领悟得透彻。强化阶段，同学们一定要利用好复习资料，做题的过程中，重点积累技巧与方法，吃透数学的知识点与题型。
三、总结归纳
经过前期基础知识的积累和做题的巩固，同学们对知识点、练习题、真题都有了深刻的认识。这时，要做好归纳与总结，构建整体的知识结构体系，将之前所学的知识点牢牢记忆在脑海中。充分利用知识的迁移，达到举一反三的效果。遇到一些重点和难点题型，首先不畏惧，其次回顾之前学习的相关知识，并有效利用它们，来解决遇到的问题，最后将以往所学深深记忆在脑海中，达到“化”的境界。
考研数学复习历年考的最多的知识点
1、两个重要极限，未定式的极限、等价无穷小代换
这些小的知识点在历年的考察中都比较高。而透过我们分析，假如考极限的话，主要考的是洛必达法则加等价无穷小代换，特别针对数三的同学，这儿可能出大题。
2、处理连续性，可导性和可微性的关系
要求掌握各种函数的求导方法。比如隐函数求导，参数方程求导等等这一类的，还有注意一元函数的应用问题，这也是历年考试的一个重点。数三的同学这儿结合经济类的一些试题进行考察。
3、微分方程：一是一元线性微分方程，第二是二阶常系数齐次/非齐次线性微分方程
对第一部分，考生需要掌握九种小类型，针对每一种小类型有不同的解题方式，针对每个不同的方程，套用不同的公式就行了。对于二阶常系数线性微分方程大家一定要理解解的结构。另一块对于非齐次的方程来说，考生要注意它和特征方程的联系，有齐次为方程可以求它的通解，当然给出的通解大家也要写出它的特征方程，这个变化是咱们这几年的一个趋势。这一类问题就是逆问题。
对于二阶常系数非齐次的线性方程大家要分类掌握。当然，这一块对于数三的同学来说，还有一个差分方程的问题，差分方程不作为咱们的一个重点，而且提醒大家一下，学习的时候要注意，差分方程的解题方式和微方程是相似的，学习的时候要注意这一点。
4、级数问题，主要针对数一和数三
这部分的重点是：一、常数项级数的性质，包括敛散性;二、牵扯到幂级数，大家要熟练掌握幂级数的收敛区间的计算，收敛半径与和函数，幂级数展开的问题，要掌握一个熟练的方法来进行计算。对于幂级数求和函数它可能直接给咱们一个幂级数求它的和函数或者给出一个常数项级数让咱们求它的和，要转化成适当的幂级数来进行求和。
5、一维随机变量函数的分布
这个要重点掌握连续性变量的这一块。这里面有个难点，一维随机变量函数这是一个难点，求一元随机变量函数的分布有两种方式，一个是分布函数法，这是最基本要掌握的。另外是公式法，公式法相对比较便捷，但是应用范围有一定的局限性。
6、随机变量的数字特征
要记住一维随机变量的数字特征都要记熟，数字特征很少单独性考察，往往和前面的一维随机变量函数和多维随机变量函数和第六章的数理统计结合进行考察。特别针对数一的同学来说，考察矩估计和最大似然估计的时候会考察无偏性。
7、参数估计
这一点是咱们经常出大题的地方，这一块对咱们数一，数二，数三的考生来讲，包含两块知识点，一个是矩估计，一个是最大似然估计，这两个集中出大题。
篇24：考研数学学习与复习心得交流
重视基础 推进复习进度
从历年的考试题我们不难看出，在考研数学试题中70%的题目都是对基础知识的考查，这就需要考生在复习过程中对基础知识及解题的基本方法有足够的重视，辅导老师建议大家要重视教材，对于教材中基础例题的解题思路要非常清晰，能够独立完成，举一反三。在复习过程中以明确自己知识框架和知识点的把握，题型方法的掌握是否过关，从而找到自己的“短板”，推进复习进度，有侧重点、有针对性进行复习，力求在有限的时间里做到事半功倍。
善于分析 勿入题海战术
众所周知，做题时考研数学复习过程中必须要经历的，有些同学认为只要不断的做题，就能提高数学成绩，俗不知这样很容易勿入“题海战”。新东方在线提醒大家，考研数学复习题目的数量并不是决定胜负的关键，关键在于方法，在于不断的总结分析。为什么做相同的题目，不同的人收获的却大相径庭，关键就在这里，事实上，无论是做教材上的习题还是历年真题，都应该从宏观和微观两个层次上去总结分析题目的考点，归纳题目的解题方法，对于独特的处理方法和运算技巧还需要特别的留意，解答中的关键点和入手点要认真琢磨是如何在题目条件中挖掘出来的。
做题练习的另一个重要的工作就是学会把题目分类。通过自己亲自动手去练习大致可以把题目分成四类。
第一类：如果你学习完本章节知识内容后，能够轻松地将该题目解答出来，并且条理清悉，运算顺利，那么将这类题目归入第一类。这类题目对你而言已经是真的学会并已经掌握的题目，我们就不用在这类题目中花更多的时间和精力了，将其标注为“通过”。
第二类：如果有些题目你需要花费一定的时候(15分钟左右)才能将其它基本解答出来，那这类题目暗示着你对其所考知识点或是入手点亦或是关键点不熟悉，在以后的复习中要有意的训练自己这类知识或方法的学习。
第三类：再有些题目，如果只是依靠自己分析并花了很多时间也未能将其解答出来，但是在答案的帮助下能够动手解答出来，那这些题目就被分为第三类。这类题目将是你进入第二阶段复习是必须要攻克的目标。从而就为自己下一阶段的复习明确了复习目标，找到了复习重点。
抵制消极情绪 提高复习效率
很多人都说“考研难，考研数学更难”，这样的言论使得不少考生对考研数学产生畏惧心理，这直接导致在复习中就是消极应付，以致考生在考研数学复习中不能积极准备，所以，在这里我们要提醒大家一定要保持一个良好的心态，保持高昂的学习兴趣，不断的用目标刺激自己、鼓励自己，克服惧怕心理，树立必胜的信心，化消极被动为主动，才可以在数学的学习和解题中体会到真正的乐趣。
考研数学做题练习的注意要点
基础是提高的前提
基础是提高的前提，打好基础的目的就是为了提高。考生要明白基础与提高的辩证关系，根据自身情况合理安排复习进度，处理好打基础和提高能力两者的关系。一般来说，基础与提高是交插和分段进行的，现阶段应该以基础为主，基础扎实了，再行提高。考生在这个过程中容易遇到这样的问题，就是感觉自已经过基础复习或一段时间的提高后几乎不再有所进步，甚至感到越学越退步，碰到这种情况，考生千万不要气馁，要坚信自己的能力，只要复习方法没有问题，就应该坚持下去。虽然表面上感到没有进步，但实际水平其实已经在不知不觉中提高了，因为有这样的想法说明考生已经认识到了自已的不足，正处于调整和进步中。这个时候需要的就是考生的意志力，只要坚持下去，就有成功的希望。
不可忽视例题
考生在备考时还要多做例题，而不仅仅是练习题。做例题时应遵照下面的方法，也就是在看第一遍之前一定要遮住答案，自己先认真做;无论做出与否都要把自己的思路详记于空白处，尤其是做不出的，一定把自己真实的思考方式记录在案，留待日后分析，而不是对了答案就万事大吉，这样做可以迅速的找到做题的感觉。总之，考生在做题目时，要养成良好的做题习惯，做一个“有心人”，认真地将遇到的解答中好的或者陌生的解题思路以及自己的思考记录下来，平时翻看，久而久之，自己的解题能力就会有所提高。
对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。数学试题千变万化，其知识结构却基本相同，题型也相对固定，往往存在明显的解题套路，熟练掌握后既能提高解题的针对性，又能提高解题速度和正确率。
不要为做题而做题
当然，一味的靠做题来提高数学能力也是不足取的。有这样一些考生，平时的解题能力很高，但最后的考试成绩却不是很理想，谈到自己失利的原因时，他说，自己平时几乎全部靠做题来提高水平，而对知识点缺乏更高层次上的把握和运用，导致遇到陌生的题目时，得分率严重下降。所以考生不能为做题而做题，要在做题时巩固基础，提高自己对知识点更高层次上的把握和运用。要善于归纳总结，对数学习题最好能形成自己熟悉的解题体系，也就是对各种题型都能找到相应的解题思路，从而在最后的实考中面对陌生的试题时能把握主动。
篇25：考研数学学习与复习心得交流
考研数学强化阶段复习的意见
考研数学强化阶段，进一步加深对知识的巩固理解以及一定的综合运用能力，也可以检验同学们在基础阶段的学习效果。而到目前这个阶段，无论是有复习基础还是刚开始着手准备的同学，建议大家：围绕考研命题形式，结合历年真题，展开一轮重难点题型攻坚战。通过这样的备考，有复习基础的同学，可以把前面的基础知识更有逻辑的凝练起来，对于准备不久的同学，通过重点题型，直击考点，更有目的性、针对性的去补习基础知识。
如何利用好数学重难点精讲课程，结合对应章节的历年真题，快速有效的打好这一重难点题型攻坚战，建议如下：
对考数学所有科目的知识点有一个清晰的把握，能分清重点难点，做到举重若轻;对于任何一道考研真题，能够辨别其考点题型，能有一个宏观标准的解题思路，做到胸有成竹;对自己的考研复习情况，能够找到相对薄弱的知识环节，重点突破，做到知己知彼。
清晰的学习规划对备战考研数学是很有效的，熟练掌握重难点题型的解题思路，从而形成标准的思路，进行系统性总结，才能克敌制胜，拿下20__考研数学。
考研数学解题速度和准确度如何提升
一、大量做题并不是关键
在考研复习期间，每个人都会做大量的数学题，但题目的数量并不是决定胜负的关键，关键在于做题的质量。所谓“质量”，是指你从一道题中学到了多少知识和解题方法，发现了多少自身存在的问题，体会到了多少命题的思路和考点。提醒考生，考研数学复习必须做题，但是不能把做题和基础知识的复习对立起来。有人认为数学基本题太简单，不愿意做，都去做更多更难的题目。但是，如果对理论知识领会不深，基本概念都没搞清楚，恐怕基本题也做不好，又怎么谈得上做更多更难的题目呢?缺乏基本功，盲目追求题目的深度、难度和做题数量，结果只能是深的不会做，浅的也难免错误百出。
二、解题思路“对症下药”
解题的过程也是加深对数学定理、公式和基本概念的理解和认识的过程。如果在这个过程中出现很多错误或没有解题思路，也就说明你对教材的理解和认识上有很多欠缺、片面甚至错误的地方，或是在运用知识的能力方面还很不够。这时就要抓住他，刨根问底，找出原因：是对定理理解错了，还是没有看清题意;是应用公式的能力不强，还是自己粗枝大叶，没有仔细分析等等。找到原因，有针对性地加以改正，就能吃一堑长一智，不必埋怨自己“倒霉”，只要有针对性地加以改正即可。做题最重要的是讲求质量，所以我们一定要精选精解。考研数学复习必须注意考点和题型，二者相辅相成，互相促进提高。如果学生做了某道题目后，便能处理同类的题目，能够举一反三，则这道题目就代表了一种题型，其解题方法就有一定的代表性，应该精练。当然，能否举一反三与学生的基础有关，但学生做一道题后，能否得到很多收获和提高，却是题目的代表性和典型性问题。
篇26：考研英语的复习心得
接到沈昂老师的电话，让我写篇英语复习心得，不禁心里一乐，呵呵，原来英语并不算拔尖的我也会有成功的一天。考研成绩下来，英语89分的成绩助我成功突围，进入复试。考出这个成绩在我意料这外，但却是情理之中，因为在整个复习过程中都有好的复习方法与我相伴，而这些方法都得益于上海新东方学校老师们的精心总结。
我是在5月份左右开始着手准备英语的复习的，由于英语不能靠一朝一夕短期突破，所以尽早开始准备就显得很重要。但是在最初的两个月，我的复习也仅限于记忆单词，并且由于我买的单词书过于厚重，注释过于详细，所以进度并不快，效果也不是很好。
后来我报了上海新东方学校的7月考研英语暑期班，直到开始上课后，我才对整个考研英语的具体内容有了深入了解。如火的7月，武东路新东方学校的教室里人头攒动，到处都是带着希望而来的学子们。尽管天气很热，但整个学校却都秩序井然，各位老师们的精彩讲课也给我们焦燥的心注入了一丝清凉的甘泉。
新东方老师都特别推崇多研究真题，教材也全是近十年来的考研真题。事实证明，这是非常正确的复习方向。我整个复习过程，没有去做什么模拟题，只是反复去做真题，去揣摩，去研究，过了差不多3~5遍，给了我非常大的启发。所以建议学弟学妹们，遵循这条经典教导，绝对要把真题研究透，揣摩熟。
教我们阅读和新题型的是沈昂老师，最令我难以忘记的是他流利的美式口语。他能将一段充斥着长难句的英语阅读念得行云流水、抑扬顿挫，让我听了真是一个佩服啊！对于记忆单词，他有着独到的见解。他建议我们选择一本少而精的单词书，每一次背诵时应遵循“一次大量，多次反复”的原则，不要把战线拉得太长，这样才有利于记忆。在得到沈老师指点后，我扔掉了原来那本像字典一样厚的词汇书，改买了本较薄且简单明确的，并且给自己制订了计划，每天记忆一定量的单词，并每隔一段时间就进行复习。这样几轮下来，效果显著，单词记得又快又牢，学弟学妹们不妨一试哦。在阅读方面，沈老师也教给我们很多技巧与方法，比如如何定位问题答案，在阅读完一段后快速概括大意，注意关键词的隐藏含义，哪些是高频错误选项，划出长难句进行结构分析并加以背诵等等。这些方法，对我阅读能力的提高起到了莫大帮助。沈老师还推荐了一些书籍杂志，如《三联生活周刊》等，这些杂志不仅可以开拓我们的知识面，还可以调剂枯燥乏味的复习生活，真的非常不错。在新题型方面，原本沈老师和我们都以为今年仍然会考比较难的七选五，可是今年却考了相对较简单的给一段文字加标题，所以本来就做了充分准备的我将这十分轻松拿到。建议学弟学妹们在这一部分多做些了解，各种题型都熟悉下，这些才能做到以不变应万变。
教我们写作的是上海新东方校长汪海涛老师，他沉稳的教学风格也令我至今难忘。在课堂上，我几乎解决了所有关于写作的疑问。因为不管是大作文还是小作文，汪老师都分析得非常透彻，各种文章类型都有涉及到。记得当时发了本白皮的内部资料，上完课后，上面记下了密密麻麻的笔记，全是汪老师上课提到的完美句型、表达等等。后来我暗自叫它“白宝书”，在以后的复习中，这本资料也一直伴随着我，我也没有去买其它的资料，仅这一本就让我的作文水平大有长进。汪海涛老师推荐我们可以用中译汉的方法来锻炼写作，并且可以适当背诵满分作文。这种方法非常有用，大家可以一试。
教我们完型填空和翻译的分别是陈文笠老师和徐星海老师。两位年轻的老师仿佛是我们的大哥哥，给我的感觉就是俩字――可爱！天生的语言天赋和幽默搞笑的天性让整个课堂妙趣横生。原本感觉最棘手的完型在陈老师的指点下逐渐有了感觉，我学会了分析上下文逻辑关系、找指代词替代的内容，也对近义词的比较有了较多理解；徐星海老师的翻译，不仅准备到位，措辞也精准优美。他教给我们的翻译方法，让我面对长句从容不迫，一一搞定。总之，上这两位老师的课，真的是种愉悦的享受！
最后介绍下老师们推荐的做题顺序吧！在答卷时，可以不按照试卷的顺序来做，我在考试时就是先做阅读，再做写作，解决完这两块得分重点后，再去做翻译和新题型，最后才来做完型。这是因为写作和阅读是得分的关键，而由于完型一般较难且得分率较低，所以先做阅读和写作，就不会因为时间仓促而拿不到作文的相应分数。我个人觉得这种做题顺序非常的好，让我在三个小时内不慌不忙，充分利用好了时间。
好了，思绪飘飞，罗哩罗嗦写了那么多，希望给广大研友们有所帮助。最后，再次衷心感谢上海新东方学校给我的帮助！！
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篇27：考研英语复习心得经验
考研英语里面我最头疼就是阅读了，英语的阅读量很大，有些考生会来不及答题，考研英语复习之我见。其实自我认为英语也是最难的。我介绍了一种加快阅读速度的方法限时阅读，特别是在最后的复习冲刺阶段，要保证每天都留出一点时间练习限时阅读，对提高阅读速度很有帮助。
对于大多数朋友来说，阅读还是很难提高的，我的阅读以前最高能作对十五个，当时就这几本阅读书不错，《黑博士阅读理解220篇》《石春祯220篇》《王长喜280篇》。后来我选择了黑博士的这本阅读书，我每天坚持做8篇短文，做完以后仔细核对，不懂的段落反复研究，并和考研的战友们相互探讨，考研英语《考研英语复习之我见》。觉得每天过得还挺充实的，学习劲头也大了不少。这主要是要找几个志同道合的研友大家一起互相鼓励、打气，这是最好的学习办法。
需要特别指出的是，语法词汇应当处理好“懂”与“会”的问题。对大纲规定的词汇不但要熟悉、理解，而且要会用，重点掌握其中的3000个左右，这些词语包括所有的动词、形容词、介词等词类词组搭配的用法。我们建议，考生对这些重点词汇要做到“四个能”：耳熟能详，开口能说、脱手能写、见面能译。 除了大纲规定的词汇之外，应尽量多了解一些与本人个人爱好、生活习惯、工作或专业等方面有关系的特殊词汇，为写作和口语面试提早做准备。
一句话，只要你伸出手，最终总会抓到你想要的东西。最后还是想祝福自己一把，期望能有最好的结局。也祝大家和我一起努力，考上理想的学校，美梦成真。
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篇28：考研英语怎么复习
考研英语怎么复习?说实话，和2014英语复习没啥区别，别管哪一年，都这样，想考研，就现在开始放下dota，放下都敏俊，放下微博微信吧，来，姐姐告诉你们该怎么做!
3-6 月考研英语学习内容 (夯实基础)
5500 考研单词学习及记忆
1、这阶段的记忆的单词扩展到 5500，能够通过运用掌握的构词法，词根词缀知识帮助单词
记忆，(别说那么多没用的，先到5500再谈，这阶段最要命的=.=)
2、为了下阶段更快更有效的记忆其拓展意思。并把这些知识能够活学活用以解决阅读中会
出现的词义题。
考研英语语法学习
1、熟练掌握考研语法知识，能够透彻分析九个考研句子结构，
2、能够应对考研英语文 章中出现的长难句。
精读英语文 章
1、积累文化相关话题的知识;(中公考研网、考研加油站上都有这类资料，可以直接下)做每篇文章控制在 25 分钟以内，
2、通过文章的精读甚至逐字翻译，牢固文章中的每个单词，并学会分析文章里面的每个长
难句。
7-8 月考研英语学习内容 (高强度听课，学习解题思路)
深化记忆考研核心词
1、筛选出有记忆难度的单词，并对易混词汇进行整理，找出近义词的相似与不同，明确其
含义，
2、在比较中进行记忆，对单词深化记忆。
十年考研英语真题
1、掌握考研真题中必考的单词，语法，重点句型;熟悉考研阅读文章结构，行文特点。
2、通过认真分析真题，把握考研思路及做题技巧;充分利用辅导班所学习的技巧。
9-11 月考研英语学习任务 (强化练习，锻炼解题能力
单词记忆(记忆考研低频词超纲单词)
1、达到看到单词能知道其基本意思，
2、考研中超纲词汇很多，不是考点，但是影响做题，了解大量的超纲词汇，提高阅读水平
作文背诵
1、作文背诵长期坚持，写作及思维能力会潜移默化的得到提高
阅读理解专项学习
1、做每篇文章控制在 20 分钟以内，
2、强化阅读解题技巧和方法，
3、彻底把阅读的做题技巧内化成自己实际的解题能力。
翻译专项学习
1、通过真题和练习题强化训练暑期强化班所学的翻译方法和技巧，并掌握所考过的所有翻
译真题句子。
2、彻底把翻译技巧方法内化称自己的解题能力。
完型专项学习
1、通过完型课程重点巩固考研核心词的记忆，并掌握考研完型的基础做题方法。
2、彻底把完型的解题技巧内化成自己实际的解题能力。
12 月-1 月考研英语复习内容 (模考点睛，提高应试能力)
单词记忆(考研超纲单词)
阅读中遇到的单词及自己总结的单词，彻底解决单词中盲区，扩充词汇量，提高阅读水平。
考研英语应试技巧学习
考研英语真题，在前期学习积累，通过应试技巧的学习，提高做题速度，发现考试中的问题，及时解决，把考试分值最大化。
作文模板学习
1、掌握考研英语大作文高分模板;
2、具备在原有模板基础上衍生自己的模板的能力。
作文训练
1、熟练运用范文模板，作文总分在 20 分以上。
2、通过进行作文练习，把握作文结构和主题，使作文符合考研作文要求。
篇29：考研英语如何复习
距离2018年的研究生考试还有大半年的时间，大部分考生已经在着手复习了。对于平时对英语有所疏忽的同学来说，对现阶段的英语复习应该从何开始有点迷茫，难免有点无从下手的感觉。学这里就给大家简单梳理一下英语复习应该注意的问题，帮助大家理清复习思路，尽快调整出属于自己的复习节奏。
单词
如果你记忆力好时间又允许的话，你可以去背真题阅读;如果这样收效甚微，那就把重点放到单词上吧。这里有一个小小的技巧。就是大多数单词不一定要会写，只要做到看到了知道意思就行。这两个可是很不一样的要求，就像是我们平时看中文文章肯定没有问题，可是一自己动手写就常常提笔忘字一样。这样就能省下很多功夫。再次强调，你可以单词记的不多，但是凡是真题中出现的单词一定要记住!
关于真题
真题才是王道!如果有时间，不妨多做几遍，5遍、6遍的做。第1遍一定要细，第一天先自己掐时间做，然后对答案。以后的几天就是看解析分析真题。
分析阅读的时候，单词、句子、做题思路都要顾及到。第一遍做完以后，这时答案也忘得差不多了，再做第二遍。如果说第一遍是认识真题的单词、句型和出题方式，那么第二遍的目的除了巩固前面的知识外，就是要重点用出题人的思路去做题。平时失分最多的往往就是那种理解性的题，例如文章主旨、作者态度的题，而这样的题如果想做对就一定要知道怎么去理解。
所以要再次强调理解真题出题思路的重要性!不是做对了就算完了，一定要看你的思路和出题人的是否一样，多去看和理解真题的解析，细细体会，反复运用。近10年的真题应该就差不多了，如果有时间，可以再多做一些。可以先把前5年的做一遍，然后再做第二遍。这样用来打基础。接着做后5年的，也是两遍，用来提高。以后再重复做就是查漏补缺和巩固提高了。
阅读理解
阅读，这个的重要性不用多说了吧，大家都知道，更有人说“得阅读者得考研英语”，所以阅读是复习的重中之重。可以先做一些专门的阅读训练，用来熟悉考研阅读，为以后做真题进一步提高阅读做准备。平时做真题的一定要注意时间，练习在规定时间内完成，四篇阅读一般控制在70分钟左右。对于真题中出现的不认识的或者不熟练的单词，一定要用一个好点的笔记本记下来做笔记，这个非常重要!
考研的阅读除了文章句子很长很难懂以外，最难的就是要弄清楚出题人的做题思路。很多时候文章明明看懂了，可是就是做不对，这个是最让人郁闷的事情。关键问题就是你做题的思路和出题的思路不一样。这是研究真题的重点!
做阅读的方法有很多，有的先看题然后看完文章再做题;有的人看一道题目就去文中找答案，然后再做下一题。具体用哪种方法要自己在阅读的过程中积累经验灵活运用。在阅读中如果遇到了很难的文章不要着急，可以先跳过去做后面简单的，等慢慢有做题的感觉了再拐过来做前面的。
新题型
新题型是最简单同时也是最难的题，它的技巧性很强。选标题和选段落相对来说还算比较简单，排序就是很难了，一个顺序弄错了就会让后面的全错了。平时注意新题型的练习，在距离考试两个月的时候就可以适当提高新题型的练习量。
作文
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