做鞭炮二年级学生作文
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篇1：做鞭炮二年级学生作文
做鞭炮二年级学生作文
爆竹声中一岁除！春节临近，萧山日报组织了小记者做鞭炮活动。我想：会不会用火要做鞭炮呢？如果做好以后还能放鞭炮，那多带劲呀！
于是，我充满好奇地走进萧山日报九楼会议室。老师发给我们每人三张纸，一卷金色的透明胶，还有一根绳子。老师边做边讲，我们马上坐端正，目不转睛地看着老师的.动作。只见老师先用透明胶粘在红纸上，再把双面胶粘在红纸另一头，从一头把红纸卷起来粘住双面胶，一个鞭炮就做好了。这个鞭炮虽然没有装火药，但是样子栩栩如生。大家跃跃欲试，教室里非常热闹。我也兴奋起来了，觉得自己一定比老师做得好，迫不及待想做一个鞭炮。果然，我按照老师说的去做，很快一个鞭炮就做好了。我得意地一连做了两个鞭炮。可是，同桌看了我的鞭炮说：“哎呀你做错了，你得去打孔！”我一看，大事不妙，真是瞎子点灯白费蜡。我连忙问别人借了一只打孔机，把纸放进去摁了一下，拿出来厚纸上就一个小孔了。一节课下来，我总算顺利完成了四个像模像样的鞭炮。
这时，我看其他小记者都已拿着做好的鞭炮去拍照了。我也想去拍，可是还没做好呢，我也不好意思上去。我想，以后一定要认真听讲，不要再三心二意了。
篇2：做鞭炮二年级作文
做鞭炮二年级作文
过年，我最喜欢做的事就是放鞭炮了，据说鞭炮的声音可以赶走“年”这个怪兽，所以每当过年家家户户都会放鞭炮。可是我今天说的鞭炮可不是那种会响的鞭炮，是用纸做的、而且是我自己手工做的哦！
上午在萧山日报9楼。水晶老师就教我们用红色的卡纸、金色的胶带来做鞭炮。先把红色卡纸裁成名片的大小，再一端打上孔，这个孔是为了穿绳子用的`。再在红纸正面的两条长边上贴上金色的胶带，反面的短边贴上双面胶，最后再把红色卡纸卷成筒状。一个小鞭炮就做成了。等把所有的小鞭炮做完，再用穗子把它们穿在一起，一串红红火火的鞭炮就做好了！
虽然大家听我介绍的时候，说的很容易，可是做起来，可还是有一定难度的。剪纸的时候要剪的光，贴金边的时候要贴的平，就在卷的时候，要从中间两边拉平，才不会皱。我在刚开始做的时候，为了可以快一点，不小心剪斜了，在卷的时候就对不齐了，导致做好的鞭炮有点粗糙，我心里那个后悔啊！妈妈说：“要专心，细心，用心才能做出漂亮的鞭炮！”“嗯！”我重重地点了点头！
篇3：做鞭炮作文
今天，我参加了萧报小记者的'活动做鞭炮。它是我和妈妈一动手制作的。
我非常的激动，因为这是我从小到大第一次做鞭炮，而且它和我以前玩的完全不一样。这次是观赏性的，很安全。我和妈妈一起走进教室时，我看到讲台上一串做好的鞭炮。我迫不及待地想做，做好之后可以把它带回家，装饰房间，而且风一吹过，它会轻轻的飘动。
首先我先把张红纸纸剪成一样大小的小纸片，剪好之后，去水晶老师那里打孔，然后在纸两端贴上黄带，反面贴上双面胶，卷成一个小圆柱，最后用绳子把他们串起来。
今天是我第一次和妈妈一起手工，我们一起合作很开心。回家我把鞭炮挂在了房间。
篇4：做鞭炮作文
“噼里啪啦，噼里啪啦……”的响声不断，新的一年已经来到，我又可以放鞭炮了。
妈妈给了我50元钱，飞快地跑到我们村子里的商店里买了两盒鞭炮。
我来到家里，拿起了家里的香，用打火机点燃了香。我在地上捡起一个圆圆的罐子，我把鞭炮放在手里，用香点了导火线，立刻放进罐子里。接着快速地闪开。啪！一声巨响，罐子一下子炸到几米高了。呀！这一炸，心里可痛快了。这个玩法我还觉得不过瘾，低头一看，看到地上有一个深深的洞，我先用香点燃了鞭炮，迅速的将鞭炮扔进了洞里。呀！鞭炮一下子被炸起来了。周围的土也炸飞了。这时我想起了那些山洞是不是也是用这种方法炸开的呢？
放鞭炮是件非常有趣的事，既兴奋又刺激！我真希望每天可以这么开心地放鞭炮。我盼望真下一个新年的'到来！
篇5：做鞭炮作文
很久以前有一只怪兽叫作年，人们为了赶走它，就想了个办法——用鞭炮。年最害怕鞭炮声，灰溜溜得跑了。
今天正好参加萧报小记者的活动——做鞭炮，做鞭炮我最喜欢的环节是穿鞭炮。把一个个做好的鞭炮拿一根打过节的红绳从鞭炮的小孔中穿过去。最后一拎，一串红红的鞭炮做成了。不过做鞭炮的过程中我遇到困难了，贴金色粘纸的时候我太慢了。妈妈教我连起来粘，最后再剪，果然这样速度快多了。后来一道贴双面胶我也用了这个方法。
水晶老师说如果能独立完成并做得又快又好的小朋友可以获得一个章，所以大家都争先恐后的做着。坐我旁边一位读二年级的小女孩，在没有家长陪的情况下居然做得又快又好，她拿到了最后一块章，而且中间还帮我打绳结，太能干了。
虽然这次活动我没拿到章，但我认识了更多小朋友，大家互相帮助，又学会了做手工鞭炮，这一天天可是满满的收获！
篇6：鞭炮二年级作文
鞭炮二年级作文
中国春节放鞭炮这一习俗延续至今已经有2500多年的历史了。最初放鞭炮主要是用于驱魔除邪，现在更多的是吉祥，喜庆的意思。
今天水晶老师就给我们上了一堂制作鞭炮的手工课。在水晶老师详细讲解了制作步骤后领到材料的我雀雀欲试想着就5个步骤简单的，不过做了才知道别看步骤简单，做起来还是挺需要耐心的，我不是打孔打错了，就是贴胶带纸贴错了，要不就是卷圆柱体的时候卷太小了把打孔的地方遮住了。下面我把水晶老师讲的步骤告诉大家吧！
第一步简单把大红纸裁剪这24张小长方形样的小纸片，第二步是给小纸片打孔，记住了是要打在小长形靠近一个长边的中间哦！我第一次就打错了打在靠近一个短边的'中间了。第三步就是给小纸片贴胶带纸了，一面的两条长边贴上金色胶带纸，反面的一条短边上贴上双面胶，注意了刚才打孔的位置不要贴上胶带纸。第四步就是把纸片卷成一个个圆柱体，发现了第三步双面胶的作用了吧？对就是固定用的，一定注意贴有金色胶带纸的那面要卷在外面！最后一步就是准备一根红绳对折打个节，把卷好的圆柱体一个一个从刚才打好的孔里穿起来，从外向里穿。
就这样一串红红火火的鞭炮就制作好了，小朋友们赶紧回家也做一串用来装饰房间吧！
篇7：做鞭炮300字作文
做鞭炮300字作文
过年，是每一个孩子期待的时间，而我也喜欢过年，不为别的，只为放炮，当然还有做鞭炮。
过年了，家家户户都会买上几挂鞭炮，用老土话说，鞭炮可以赶跑“年”，为下一年带来幸运与财富，每每放完鞭炮，约上几个小伙伴们挨家挨户拾鞭炮，除了用来放以外，我们还会把里面的`火药存起来，自己做鞭炮。
今天收获颇丰，拾了好多鞭炮，我小心翼翼的把火药还有泥土分开，把火药放在一个小瓶子里，然后用一根铁棍，一张纸片，自己做鞭炮。
首先是做炮筒，用铁棍放在纸上裹成一个小筒，纸片至少在六层以上，然后把纸筒的底封上，有时我会用泥土，有时直接用纸片，在做好的纸筒里放进适量的火药，再放进一根引线，再把另外一头封上，鞭炮就做好了。
我拿着鞭炮来到外面，准备试试威力，结果点燃后却没有响，哎，没有做成功，看来还得回炉重造啊。
篇8：做鞭炮四年级作文
做鞭炮四年级作文
今天，我参加了小记者活动。在活动中，我学会了做装饰鞭炮。
一卷金色胶带、三张红色的纸、一根红绳、一把剪刀、一卷双面胶，万事俱备只欠东风。接下来，水晶老师便开始教我们鞭炮的做法，我竖起耳朵专心致志地听着，生怕漏了其中一个环节。
老师一讲完，我便迫不及待地做了起来。我依葫芦画瓢，先把纸一一折好，拿起剪刀，沿着折痕开始剪，谁知这看起来虽简单，但实际做起来却困难重重，剪起来时歪歪扭扭的`，怎么也剪不直，我只好再下点功夫把边剪直。剪好了纸，我就上去打孔，老师让我和其他几个高年级的同学自己打孔，还教了我们打孔的方法，我一看便会，不一会儿，我就打好了洞。
回到座位，我开始粘金色胶带，我粘一张剪一张，这样速度慢，效率太低。后来，妈妈告诉我一个更加快速的方法：把这些纸连在一起粘。这样一次可以粘好几个，效率大大提升，别的同学才粘了一半，我已经粘完了。之后粘双面胶我也用了这个办法，一下子就粘了一半，没一会儿就粘完了。我看着边上那些才只粘了一点的，我心中扬扬得意。接着，我开始把纸一个一个卷成筒状，这下我有些马虎了，你瞧，这个“鞭炮”一头细一头粗，那个“鞭炮”有些贴歪了，我发现了这个问题，把剩余的几个好好的粘，把前面的几个改一改。终于，“鞭炮”变得两头一样粗，精神了许多。最后，穿绳子。这步我不会，于是我便去请教老师，老师告诉了我怎么穿，还给我示范了一个，我看懂后，马上回座位穿，一个又一个，我的装饰鞭炮越来越长，最后，我的装饰鞭炮顺利完成了。
“咔嚓”一声，小鹿老师为我们已经做好了的同学拍了照片。水晶老师还发给我了一个漂亮的徽章！
看着这串亲手做的漂亮的装饰鞭炮，我的心里美滋滋的！
篇9：二年级作文鞭炮优秀作文素材450字
今天是除夕，我和姐姐都非常开心。为什么呢?因为妈妈给我和姐姐买了许多鞭炮。
我们发现了一个叫“单虎”的鞭炮，于是我和姐姐就兴味盎然，快活的玩了起来。我们先上了家里的平房(因为我们住的是小院)，站到了土地上。我们在土地上看到了一个小盆子，于是，我想出了一个好主意：把单虎炮点燃，然后让姐姐用小盆子将单虎炮盖住，这样，就有“好戏”看了，嘻嘻……我们开始点燃单虎炮了，“呲……”姐姐把盆子盖住单虎炮时，我们都像被老虎追了似的，急匆匆地跑向了那边，只听“砰”的一声，小盆子就飞了出去，在空中翻转盘旋着……
过了许久，不知不觉中天色已经灰蒙蒙的了。这时，我和姐姐想起了妈妈还给我们买了“飞天烟花”，这是一个用手拿着的烟花，我和姐姐各拿了一个，点燃了，就在烟花射出去的一瞬间，我赞叹道：“哇!好美啊!好像在夜空中写了一朵美丽的花儿啊!”……
时间不早了，妈妈叫我们去睡觉，可是我们的心思还是放在鞭炮上!今天真开心。
篇10：做手工二年级作文参考
上课铃响了，老师面带微笑迈着轻盈的步伐走进教室说：“今天我们上节手工制作课-纸杯大变身。”顿时教室里就像炸开了锅。同学们有的一蹦三尺高，有的手摆v字形，该有的同学手舞足蹈。
我准备的材料有：各种各样的纸杯、锋利的剪刀、粘性超强的胶棒和五颜六色的彩纸。
制作开始了，我左思右想了会儿说：“哦， 我觉得房子简单点。”随后我就开始制作房子。我做了做，房子却没有那么简单，我最喜欢的彩纸粘不住纸杯反而把纸杯弄坏了。我问老师这是什么原因，老师告诉我原因是：纸杯是椭圆形的，需要体型的纸才可以卷好。这次我按老师说的做，首先我把梯形的纸涂上胶，然后再沿着刚开始的边缘卷，最后再把多余的部分剪掉。然后我开始制作房子的屋顶，我拿出我最喜欢的红色彩纸当屋顶。我自言自语的说：“这一回我要自己完成，不让老师帮忙了。”我开始了第一次制作，做的很不好，所以我看了一下同桌制作的房顶，一下子就看懂了，并和他制作的一样好，我把它放在纸杯上，最后我涂上了蓝色的门黄色的窗户，它的房顶根尖，我又画了些小花小草。它就像一个房子一样，以后我就要盖一个这样的房子。
我喜欢手工课，它不仅锻炼动手能力，还丰富了课余生活。
篇11：做手工二年级作文
星期二的下午第二节课是美术课，我不喜欢美术课，可对这节美术课非常期待，因为今天美术老师要教我们做手工了。
上课了，老师让我们准备了卡纸、双面胶、剪刀、瓶盖，我把它们一一摆在桌子上。首先，老师指导我们在一张红色的卡纸上画上小汽车的'形状，我又在车身上画了三朵小花和两颗爱心，作为它的装饰，给它取名为“中国号”。接着，我用剪刀小心翼翼的把小汽车剪下来，拿两个一样大小的瓶盖粘在汽车前面的两侧，作为车的前轮，再把另外两个一样大小的瓶盖粘在汽车的后部作为后轮。一辆做工精巧的汽车终于完成了。
这是一堂快乐的美术课。
篇12：做手工二年级作文参考
我在芜湖姑姑家的时候，居委会打电话说：“星期三下午2:30到幼儿园里做手工。”
我们到了那儿，找了位子坐下，阿姨拿了剪刀，绿色卡纸和五颜六色的薄纸，开始做了，我左思右想终于想到要做什么了，我要做妈妈，首先拿绿色卡纸剪出 俩个小眼珠，像俩个小圆球，把它贴在额头的下方俩边，用黑笔画上 鼻子和眉毛，之后用红色薄纸剪出像月亮一样的嘴巴，贴在鼻子的下方，然后用紫色薄纸剪出一条条长头发，贴在眼睛的上方和左右，最后，剪出俩个胳膊和手，贴在身体的两边，我的作品完成了。
篇13：做手工二年级作文参考
今天，我把制作船模的材料都收集好了，下面就来分享一下我制作船模的经过吧!
首先，我拿来一个放羽毛球的圆筒，上面部分全部用剪刀剪开，下面部分两头剪开，一头做船头，一头做船尾。船尾做成弧形，再用胶水粘住，船头也是用相同的方法做成。我以前见过的相似“绿眉毛”号的形状。底座是用硬纸板剪出来后粘上的，主要起平衡作用，否则船会摇晃。为了防止船下水后浸湿，我还用油漆在船身上粉刷了一遍。接下来，我请来了大师傅——老爸，由他执导我装上了马达和螺旋桨。
该试航了，我把“绿眉毛”号放进小区的水池里，船稳稳当当地漂浮在水面上。我发动马达，船开始行驶了，啊!开得好快。我欣慰地笑了起来。
这次制作过程中，还多亏了爸爸的指导，在选材、构思方面都有他的功劳，我不得不佩服他老人家的动手能力了，相信他的儿子在未来的日子里一定会赶上他的。嘿!不是说“长江后浪推前浪”吗?
篇14：做手工二年级作文参考
你知道这个爱做手工的人是谁吗?当然就是我了呀!虽然我最喜欢做手工，可是我最最最喜欢的还是画画。
妈妈看我如此喜欢做手工，就给我报了一个“小小服装设计师班”。“小小服装设计师班”是一个专门做手工、画画、设计的班，我十分喜欢上。我最喜欢的课就是手缝课了。我经常在那里做手工，回到家也想做一做，可是没有那些材料。
有一次，我在我的玩具堆里“浸泡”时，突然发现了一块白色的布，还很漂亮滴呢!我马上跳出我的“澡盆”(指装玩具的盒子)拿起了白布，准备给我的芭比娃娃做一件白色长裙。我先比好了芭比的身材，然后在布上用铅笔描一件裙子，然后再沿着线缝，要缝的比真正的大一些，再剪下来，把衣服翻过来，就完工了!
虽然我缝的挺好，但中间还有不少失误，我缝完时候就发现，我袖子和裙口都给缝上了，就像一个布袋子，有去无回!我赶紧把裙口给拆开了，可是因为袖子太小，就没有拆……
虽然我做手工时有些粗心，但是我还是十分喜欢做手工。
篇15：做手工二年级作文
今天，妈妈带我和弟弟一起到公园玩，我们在小树林里发现地上有许多落叶，我突发奇想，想收集树叶回家做手工画。弟弟听说我要做手工，也很有兴趣呢。于是我们各自拿了一个袋子，忙碌地收集起树叶来。
我们各自捡了满满一袋子树叶，回到家一股脑都倒在地上，哇塞，有大有小，颜色挺多的呢，有深绿色、浅绿色、淡黄色、浅棕色、还有暗红色……我和弟弟开心极了。我们铺开两张大白纸，又找来剪刀、彩笔和胶水，动手做起手工来。
我把一片黄色的叶子剪成圆形，贴在纸的左上角，然后用橘红色的彩笔在旁边画上太阳光。我又把绿色的小叶子贴在纸的最下方，贴出一片绿草地，还用棕色的叶子贴出小卡车，在草地上画上两个小朋友，又用暗红和浅绿色的叶子贴出他们的衣服……一幅好看的图案很快就贴好了，我看看弟弟的，哈哈，他还在专心致志地贴他的海上游轮图呢，也很不错呢。
今天，我和弟弟用树叶玩得真开心啊!
篇16：做手工二年级作文
星期四的美术课上,我们学习了手工制作——“会动的小人”,很可惜,上课时时间太紧了,我没有完成。
今天上午,我在家制作了又做了一个会动的小人儿,我给他取名为:双枪超人。
第一步:准备两张彩纸,把纸撕成两根纸条,一头宽,一头窄,然后交叉反复折叠,叠成一个弹簧,当做超人的身体。
第二步:撕两条一样宽的彩纸条,按刚才的方法折叠成一个弹簧,当做超人的两条腿,并把腿用胶棒粘到身体上。
第三步:接着再撕两条一样宽的细一点的彩纸条,折叠成一个弹簧,当做超人的胳膊,并把它们用胶棒也粘到身体上。
第四步,在彩纸上画一个圆,剪下来做超人的头,并画上眼睛、鼻子、嘴巴,贴在身子上。
最后,在彩纸上画两把枪,剪下来,贴在小人儿的两个手上,双枪超人就完成了。
我做的这个会动的小人儿可好玩儿了,能跳舞,还能打枪。
篇17：做手工二年级作文
有一天晚上，爸爸带着我和妈妈一起制作小马。
爸爸神秘地说：“我教你们用卡纸做一匹会走路的小马吧!”我一下子就被爸爸的话吸引住了，我不相信用纸做的小马能走路，但是又迫不及待地想知道它到底是不是真的会走。
首先我们借助尺子在卡纸上绘制了一个15厘米长、4.5厘米宽的长方形，长方形里每隔1.5厘米宽画一道线。爸爸帮我们把画好的长方形纸裁下来。然后我们用剪刀剪出小马的四条腿，在腿的下方剪出斜口。最后我用笔杆卷出小马的尾巴，再折出小马的头，一匹简单的小纸马就做好了!
我觉得这小纸马很普通呀!但接下来，妈妈拿来一块木板，把木板的一边垫高了一点，让它形成一个斜坡。爸爸让我把小纸马放到木板上试试。我半信半疑地把小纸马放上去，不可思议的事情就发生了。小马居然真的自己哒哒的走了起来!爸爸笑了，妈妈也忍不住笑了起来，我更是笑得合不拢嘴。我们一家笑成一团…
这真是一次有趣的手工活动!
篇18：做手工二年级作文
今天，我做完作业后，时间还早，就做手工。我做的手工作品叫做“VIP组盒”，整个制作过程四步就OK。
第一步，我用波浪形瓦楞纸剪出一个长为20厘米，宽为18厘米的大长方形。
第二步，沿这个长方形的四边分别向内5厘米折叠，沿折线将四角折叠，用双面胶固定，立起来。
第三步，剪两个长为8厘米，宽为5厘米的长方形，用胶带固定在纸盒内，将纸盒内部分成三格。
第四步，用彩色铅笔在盒子外面画画，将我平时折的小星星粘贴在盒子上，用红色的纸做一个蝴蝶结贴在盒子正面，装饰完毕。
一切OK，大功告成。我把它送给妈妈做多用储物盒。我调皮地对妈妈说：“This box is for you, mum.”妈妈也风趣地回答：“Thank you!”
篇19：做手工二年级作文
今天，妈妈心血来潮，想为我们做饼干。说干就干，妈妈立即去家乐福买了一个烤箱。她先上网查阅了饼干的制作方法和配方。看完之后，妈妈开始动手了。妈妈请我做她的小助手。妈妈负责配料，她按照配方把各种材料搭配在一起和成面团。我负责把面团做成各种形状。经过我们的合作，饼干模型做好了。于是，我们把饼干模型放进烤箱。经过大约十分钟的“漫长”等待，我们的“处女作”终于诞生了。我迫不及待地打开烤箱，一股奶香味扑鼻而来。我急切地尝了一块，可是令我大失所望，咬上去硬硬的。我们的“处女作”不像酥脆的饼干，而像干巴巴的烙饼。我和妈妈陷入了沉思，于是妈妈再认认真真、仔仔细细地看了一遍制作方法。原来制作方法上说把黄油“软化”，而妈妈却把黄油“液化”成液体了。我们分析可能就因为这一小小的失误导致了饼干制作的失败。不服输的妈妈充满信心地说“失败乃成功之母，我们再做一遍。”于是我和妈妈重新一步一步按着制作方法重新做了一遍。这次烘出来的饼干和上次的大不一样，外表金黄，闻一闻香喷喷的，咬上一口酥酥脆脆的，让人回味无穷……
这次有趣的饼干制作让我明白了一个道理：细节决定成败。做任何事情都应该注重细节。
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