学习电脑的作文

“大红苹果高高挂”通过精心收集，向本站投稿了29篇学习电脑的作文，下面是小编为大家整理后的学习电脑的作文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

篇1：电脑学习

目录百科名片杂志简介征稿对象征稿要求和注意事项百科名片

刊名： 电脑学习Computer Study 已更名为 智能计算机与应用 主办： 哈尔滨工业大学;黑龙江省信息化办公室;黑龙江省计算机用户协会;黑龙江省暨哈尔滨市计算机学会 周期： 双月 出版地：黑龙江省哈尔滨市 语种： 中文; 开本： 大16开 ISSN： 1002-2422 CN： 23-1185/TN 邮发代号： 14-144 创刊时间：1985

杂志简介

《电脑学习》杂志是经国家新闻出版总署正式批准，面向国内外公开发行的国家期刊，《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中文科技期刊数据库》、《电脑IT报》《中国期刊网》等数据库全文收录期刊，杂志集权威性、理论性与专业性于一体，具有很高的学术价值，是作者科研、晋级等方面的权威依据。

征稿对象

全国高等学校、科研及推广院所站、各级党政机关、企事业单位的广大专家学者、工程技术人员、硕士博士研究生、管理人员等。

征稿要求和注意事项

1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。 2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。 3.文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。 4.文中的.图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。 5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。 6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。 7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作为特别说明。 8.请作者自留备份稿，本部不退稿。 9.论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。 10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话、邮编等信息，以便联系有关事宜。

篇2：学习电脑作文

今天，我家来了一位远道而来的新朋友。

这位新朋友浑身上下都是黑乎乎的，一个长方形的液晶显示屏亮晶晶的，两边各有一台小开明音响，就像是国王的两边都有卫兵保护着一样。液晶显示屏的前面还有一个键盘，上面布满了各种各样的按钮。键盘的右边还拖着一个老鼠似的鼠标。你们猜到这位新朋友是谁了吗？对，它就是电脑。

我对这位新朋友充满了好奇，一会儿问爸爸怎样开机，一会儿又问爸爸电脑怎样使用、有什么用处……爸爸先我电脑怎样开机，开机后，液晶显示屏上出现五颜六色的画面……哇！电脑真是太厉害了，什么问题都知道，只要用手在键盘上按几下就行了。爸爸还告诉我说：“电脑不光只有这个功能，它的功能非常多，可以玩游戏、听音乐、看电影……最后，爸爸告诉我：“不能只光顾着玩，电脑是供人们查阅信息用的。”

我记住了爸爸的话，心里暗暗下决心：以后一定要好好的学习电脑知识，让电脑为我服务。

篇3：学习电脑心得体会

当前,计算机行业是个飞速发展的行业,日新月异,因此,不断加强理论学习,拓展知识领域,进行知识更新,是我们当前最为迫切的任务,在方远电脑学校这一个多月的学习当中,我总结了不少的经验,让我在以后的学习当中受益匪浅.

最初,我了解了计算机的硬件与系统软件的安装,维护知识.在学习这一部分内容时授课老师深入浅出,让我们自己积极动手操作,结合实践来提高自己的操作能力,使每个学员得到了一次锻炼的机会.

其次,学习了常用的办公软件,主要有WORD,EXCEL等,以及常用的几种软件的应用技巧,同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法,相信这次学习,会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手.为了提高大家的认识,老师不仅采用实物演示的办法,而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识,介绍了一些平时我们很少用到的网络检测命令,对我们今后维护自己的局域网络有很大的帮助.

同时在方远电脑学校的学习中我们不仅学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他学员之间的交流.同学们坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率.

通过这次学习我真正体会到了计算机知识的更新是很快的,随着教育体制的改革和教育理念的更新,以及信息技术的飞速发展,如何接受新的教育理念,转变我们传统的教育观念,来充实我们的专业技能,已经成为我们每一个人必须要解决的第一个问题.只有不断地学习,才能掌握最新的知识,才能在以后把工作做得更好.我们也渴望能够多学关于计算机方面的知识.

[学习电脑心得体会]

篇4：电脑学习心得体会

电脑学习心得体会

我们都知道，现在社会是个信息化的时代，需要每个人都要进行知识更新。这次我参加了学校组织的电脑培训学习，虽然时间短，但很充实。   对于电脑我既熟悉又陌生，但会用的仅仅是最基础的上网和看电影。经过卫老师的细致讲述，使我对网络也有了更多了解，打开了眼界，学会了申请自己邮箱、发电子邮件等等，学习虽然辛苦，但我通过努力完成了各项学习任务。   这次培训给我的.观念带来了很大的创新，让我开阔了更加宽广的视野。难忘的经历将永远存储在我记忆的光盘上。

篇5：如何学习维修电脑

学习维修电脑方法

一、 进行维修判断须从最简单的事情做起

简单的事情，一方面指观察，另一方面是指简捷的环境。

简单的事情就是观察，它包括：

1、 电脑周围的环境情况——位置、电源、连接、其它设备、温度与湿度等;

2、 电脑所表现的现象、显示的内容，及它们与正常情况下的异同;

3、 电脑内部的环境情况——灰尘、连接、器件的颜色、部件的形状、指示灯的状态等;

4、 电脑的软硬件配置——安装了何种硬件，资源的使用情况;使用的是使种操作系统，其上又安装了何种应用软件;硬件的设置驱动程序版本等。

简捷的环境包括：

1、 后续将提到的最小系统;

2、 在判断的环境中，仅包括基本的运行部件/软件，和被怀疑有故障的部件/软件;

3、 在一个干净的系统中，添加用户的应用(硬件、软件)来进行分析判断

从简单的事情做起，有利于精力的集中，有利于进行故障的判断与定位。一定要注意，必须通过认真的观察后，才可进行判断与维修。

二、 根据观察到的现象，要“先想后做”

先想后做，包括以下几个方面：

首先是，先想好怎样做、从何处入手，再实际动手。也可以说是先分析判断，再进行维修。

其次是，对于所观察到的现象，尽可能地先查阅相关的资料，看有无相应的技术要求、使用特点等，然后根据查阅到的资料，结合下面要谈到的内容，再着手维修。

最后是，在分析判断的过程中，要根据自身已有的知识、经验来进行判断，对于自己不太了解或根本不了解的，一定要先向有经验的同事或你的技术支持工程师咨询，寻求帮助。

三、 在大多数的电脑维修判断中，必须“先软后硬”：

即从整个维修判断的过程看，总是先判断是否为软件故障，先检查软件问题，当可判软件环境是正常时，如果故障不能消失，再从硬件方面着手检查。

四、 在维修过程中要分清主次，即“抓主要矛盾”

在复现故障现象时，有时可能会看到一台故障机不止有一个故障现象，而是有两个或两个以上的故障现象(如：启动过程中无显，但机器也在启动，同时启动完后，有死机的现象等)，为时，应该先判断、维修主要的故障现象，当修复后，再维修次要故障现象，有时可能次要故障现象已不需要维修了。

维修电脑需要掌握电脑知识

1、必须看的懂电脑主板说明书，电脑主板说明书可是好东西，里面有BIOS和主板上接线，非常重要。

2、必须学会组装电脑，把各种配件组装成一台完整的电脑，也要熟悉电脑的主要配件，如主板，CPU，内存，显卡，硬盘，电源，显示器等。

3、完全安装的，如XP,Win7安装版。

4、必须学会使用DOS，基本的命令一定要知道，另外在PE系统下做维护，数据备份也是要必须熟悉的。这是基础，如硬盘分区时有用到。

5、学会系统的基本设置及使用这个比较复杂，如网络设置、建立用户、安装软件等等。

6、学会组建局域网，这个实际上比较简单，只要有实习的机会，上手是非常快的，如果说说的，就比较复杂的了，现在网上这方面的知识非常多，可以去看看。

7、平时多去用用那些大家常用的软件，并熟悉他们。如办公软件，优化软件，杀毒软件等。很多时候那些不太懂电脑的人他们会向你请教。

8、多去网上论坛看看各种软件，硬件的故障排除方法，了解常见的常出的故障解决方法，并在实践中不断积累。学会以上几项，基本上也差不多了，数据恢复之类的，现在都有专门的软件了。

篇6：电脑编程怎么学习

电脑编程的学习方法

VB：是新人开发与系统无关的综合应用程序的首选;容易使用和厂商财力很强是其仅有的两点优势。

PB：是开发大型MIS及各类数据库跨平台应用的首选;从数据库前端工具来讲甚至远远超过了Oracle的Develop系列等专门的工具。

C++ Builder/Dephi：是唯一一套能够同时适用于开发数据库应用、网络及Web应用、分布式应用、可重用组件、系统软件、驱动程序、多媒体及游戏等所有软件的高效率开发环境。

JAVA：适用于开发除了系统软件、驱动程序、高性能实时系统、大规模图像处理以外所有的应用。在一般的管理信息系统中和一般的数据库开发中，很少有人会选择JAVA，一是由于其开发环境的配置较难，已经和数据库连接时较为负责。

编程语言很多，但是目的都是想写出好的程序，只要学精了一个就有钱赚，一上来不要要求太高 先找一两本介绍程序编写的入门书籍看看,如<>或<>,一步步从最简单的程序学,培养自己的兴趣,电脑店的D版光盘几块钱.Visual Basic6.0 和 C语言比较适合初学者。

首先，根据目的选择你想要学的语言。 寻找相关的自学软件。 根据内容编一些小东西，以验证自己学到的。

做到这步，你差不多能算入门了，真正学以致用还是要深造或接受大公司的培训。 兴趣，便是一切成就的原动力。

学习电脑编程的好处

好处1： 电脑编程是人与电脑之间沟通的桥梁，是未来信息社会必备的一种技能。

好处2： 有的学生痴迷于电脑游戏和聊天，通过学习编程，把对电脑的痴迷，转化为学习电脑编程知识的动力，变坏事为好事。

好处3： 学生适当地学习计算机编程,可很好地帮助其智力发展。能够培养学生的科学精神、锻炼思维方法、养成严谨踏实的作风，提高分析问题和解决问题的能力。

好处4： 现在学习电脑编程的学生很罕见，如果能领先一步，就可以提升孩子的自信心，自信心的增强对在校的学习有很大的帮助。

好处5：是参加重点中学和大学的特长生招生的捷径。

网络是供我们使用的工具，不是我们的玩具，更不能让我们成为网络的玩具。利用计算机和网络学习科学文化知识是时代的要求，我们要学会学习。

小孩子学电脑编程的益处

第一、人脑敏感期培养编程天赋，事半功倍

人类的大脑发育成熟要远远早于人类身体的各个器官，人类的潜在能力有一个敏感期，人类的各种天赋都是在这个敏感期内形成的，例如，小孩子可以辨别几十种颜色，而成人只能辨别10多种颜色，受过音乐训练的小孩子可以听到88个钢琴的半音，而成人很难做到，这告诉我们人类很多天赋过了敏感期，这种天赋能力就开始递减了或者完全丧失掉，逻辑思维能力也是如此，人类逻辑思维能力形成的关键期是在7岁左右，所以，逻辑思维能力越早培养越好，少儿编程就是培养孩子思维能力的一个比较好的手段。比尔盖茨、扎克伯格、乔布斯，他们都是从小学就开始编写程序了，从小就开始编程思想的培养和编程技术的积累，为他们后来成就大事业奠定了坚实基础。让您的孩子尝试一下编程，或许中国的比尔盖茨就诞生在您家。

第二、寓教于乐，少儿编程可以让孩子在玩游戏的过程中学习

爱玩是每个孩子的天性。电子游戏也是软件，而且是具备很强逻辑性的软件。爱玩游戏的孩子通常也会是编程的高手。香港不少学校都利用Scratch、Minecraft、Kudo等游戏式学习软件，让不同年级的学生学习编程。如果您的孩子因为沉迷于游戏而让您头疼，你可以让他学习少儿编程。少儿编程一定会将他们从玩游戏寻找快乐转化为编写游戏来寻找快乐。编程是实现寓教于乐的最好的课程。

诚然，并不是每个孩子长大后都会成为一个程序员，但是，作为一个家长，如果你能引导自己的孩子试着边玩游戏边学编程，交给他们学习的途径和方法，是不是倍有成就感!正如麻省理工学院教授Mitchel Resnick所写的，学习代码也是认识科学的过程。

第三、锻炼孩子的逻辑思维，培养孩子的科学素养

其实，所谓的编程就是将人类的想法按照一定的编码规则，变成计算机可以识别的代码和语言，让计算机帮助我们实现数学运算、事物处理和信息查询等。今天，我们在手机、Pad、计算机上使用的软件，诸如微信、游戏、支付宝、网上银行等，它们或简单或复杂，实际全部都是软件工程师编写出来的程序。计算机程序通常具备很强的逻辑性。完成一个程序就是在完成一个项目，一个任务。因此，编程可以锻炼孩子的逻辑思维能力和创新能力，同时又可以锻炼其建立、完成和管理项目的能力。美国麻省理工学院的雷斯尼克(MitchellResnick)教授，表示：“当你学会了编程，你开始思考世界上的所有过程。”

第四，少儿编程还会培养孩子创新、解难、自学等多方面的能力

少儿编程课程不仅能培养孩子逻辑思维能力，在整个编程过程中对孩子的创新能力、解决问题的能力、表达自己的能力、自学能力等方面都有很大的帮助，而这正是今日孩子需要拥有的必备技能。美国麻省理工学院的雷斯尼克教授表示，无论是理解极其复杂的系统，比如一个经济体如何运转，或是以分步骤的方式解决问题，学习编程都大有帮助。它不仅可以训练孩子们解决问题的能力，还可以帮助表达自己。

第五、少儿编程注重知识与生活的联系，培养孩子的动手能力

9月10日教师节，教育部发指导意见，鼓励探索 STEAM 教育、创客教育等新教育模式。STEAM 分别代表着 Science科学、Technology技术、Engineering工程、Arts & Aviation艺术&航空、Math数学。它代表着教育不再只是注重课本知识，而是更注重学习过程，注重知识与生活的联系，打破书呆子，培养孩子的动手能力。

篇7：怎么学习维修电脑

学习维修电脑方法

一、 进行维修判断须从最简单的事情做起

简单的事情，一方面指观察，另一方面是指简捷的环境。

简单的事情就是观察，它包括：

1、 电脑周围的环境情况——位置、电源、连接、其它设备、温度与湿度等;

2、 电脑所表现的现象、显示的内容，及它们与正常情况下的异同;

3、 电脑内部的环境情况——灰尘、连接、器件的颜色、部件的形状、指示灯的状态等;

4、 电脑的软硬件配置——安装了何种硬件，资源的使用情况;使用的是使种操作系统，其上又安装了何种应用软件;硬件的设置驱动程序版本等。

简捷的环境包括：

1、 后续将提到的最小系统;

2、 在判断的环境中，仅包括基本的运行部件/软件，和被怀疑有故障的部件/软件;

3、 在一个干净的系统中，添加用户的应用(硬件、软件)来进行分析判断

从简单的事情做起，有利于精力的集中，有利于进行故障的判断与定位。一定要注意，必须通过认真的观察后，才可进行判断与维修。

二、 根据观察到的现象，要“先想后做”

先想后做，包括以下几个方面：

首先是，先想好怎样做、从何处入手，再实际动手。也可以说是先分析判断，再进行维修。

其次是，对于所观察到的现象，尽可能地先查阅相关的资料，看有无相应的技术要求、使用特点等，然后根据查阅到的资料，结合下面要谈到的内容，再着手维修。

最后是，在分析判断的过程中，要根据自身已有的知识、经验来进行判断，对于自己不太了解或根本不了解的，一定要先向有经验的同事或你的技术支持工程师咨询，寻求帮助。

三、 在大多数的电脑维修判断中，必须“先软后硬：

即从整个维修判断的过程看，总是先判断是否为软件故障，先检查软件问题，当可判软件环境是正常时，如果故障不能消失，再从硬件方面着手检查。

四、 在维修过程中要分清主次，即“抓主要矛盾”

在复现故障现象时，有时可能会看到一台故障机不止有一个故障现象，而是有两个或两个以上的故障现象(如：启动过程中无显，但机器也在启动，同时启动完后，有死机的现象等)，为时，应该先判断、维修主要的故障现象，当修复后，再维修次要故障现象，有时可能次要故障现象已不需要维修了。

电脑维修技巧

【实例1】：主板不启动，开机无显示，有内存报警声(“嘀嘀”地叫个不停)

故障原因：内存报警的故障较为常见，主要是内存接触不良引起的。例如内存条不规范，内存条有点薄，当内存插入内存插槽时，留有一定的缝隙;内存条的金手指工艺差，金手指的表面镀金不良，时间一长，金手指表面的氧化层逐渐增厚，导致内存接触不良;内存插槽质量低劣，簧片与内存条的金手指接触不实在等等。

处理办法：打开机箱，用橡皮仔细地把内存条的金手指擦干净，把内存条取下来重新插一下，用热熔胶把内存插槽两边的缝隙填平，防止在使用过程中继续氧化。注意：在拔插内存条时一定要拔掉主机折电源线，防止意外烧毁内存。

【实例2】：主板不启动，开机无显示，有显卡报警声(一长两短的鸣叫)

故障原因：一般是显卡松动或显卡损坏。

处理办法：打开机箱，把显卡重新插好即可。要检查AGP插槽内是否有小异物，否则会使显卡不能插接到位;对于使用语音报警的主板，应仔细辨别语音提示的内容，再根据内容解决相应故障。

如果以上办法处理后还报警，就可能是显卡的芯片坏了，更换或修理显卡。如果开机后听到“嘀”的一声自检通过，显示器正常但就是没有图像，把该显卡插在其他主板上，使用正常，那就是显卡与主板不兼容，应该更换显卡。

【实例3】：电脑故障时主板不启动，开机无显示，无报警声

故障原因：原因有很多，主要有以下几种。

处理办法：针对以下原因，逐一排除。要求你熟悉数字电路模拟电路，会使用万用表，有时还需要借助DEBUG卡检查故障。

【实例4】：主板温控失常，导致开机无显示

在一次玩游戏过程中，机器突然蓝屏，重启后，等到光驱、硬盘自检完后显示器居然不亮了。

故障原因：接在主板上的温控线脱落、掉在主板上，导致主板自动进入保护状态、拒绝加电。由于现在CPU发热量非常大，所以许多主板都提供了严格的温度监控和保护装置。一般CPU温度过高，或主板上的温度监控系统出现故障，主板就会自动进入保护状态。拒绝加电启动，或报警提示。

处理办法：重新连接温度监控线，再开机即可。注意，当你的主板无法正常启动或报警时，应该先检查主板的温度监控装置是否正常。

篇8：新手如何学习电脑

新手学电脑方法

一、学会使用搜索引擎

如果有问题找书很麻烦，那就用百度和google(谷歌)吧，输入你的问题，应该会有很多解答的。你也可以搜索你想要的资料，比如：文章、视频教程、软件下载等。搜索引擎上的资料是及时的最新的，这是个很好的学习工具。要善于使用搜索引擎。这将会帮你提高很大的学习效率。而且你的问题基本都能在百度里面找到答案，接下来就是自己去实践一下就好了!

二、阅读电脑教程书籍

如果你想更系统的学习电脑。购买一本电脑相关的书籍是一个不错的选择。书籍是为了补充更完整、更系统的知识，如果你想学习一门软件技术，例如PS等，看书籍可以做笔记，学的更扎实。

三、电脑入门视频教程

视频教程补充了书籍的不形象的缺点，让你看到各个步骤的操作，更加通俗易懂。但是学习周期比较长。

四、敢于动手，敢于尝试

正如文章开头说的，不要怕弄坏自己的电脑，大不了重装一下系统。电脑出问题了，先利用搜索引擎搜索答案，然后就去尝试网上给的答案，如果因为尝试出问题了，自己再重装一下系统就好了，一般的软件问题主要重装系统就能解决的，包治百病……

五、不要三天打鱼两天晒网式的学习。

做任何事情都要有始有终，不能半途而废。如果你今天学点。明天不学习，隔三差五的学习。那么你永远都是在这个水平。提高不了。学习了新的知识点就要花时间去巩固。真正的做到把知识掌握在手中。

六、合理安排学习时间

学习要讲究效率，合理分配时间，该做啥时就做啥。在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如一天之中晚上花一个小时学习就可以了。

七、加入学习电脑的QQ群或者关注微信公众号拓展自己的知识面

多关注一些电脑相关的微信公众号，可以利用琐碎的时间学习，多读读别人写的相关文章。或者直接加入QQ交流群，可以直接与别人交流。

学习电脑五步走

1.照葫芦画瓢，不究理论，直接操作。老年人学电脑与年轻人不同，不可从理论上系统地学，而应重点放在实际应用上。“一看二摸三描述”，未开机之前先仔细观察电脑的外部结构，把键盘、鼠标、开关、主机等各个按钮的用途搞清楚，再开电脑。看桌面的图标、窗口，用鼠标把一些常用的东西点开，看鼠标箭头的指向等等，从直观上认识电脑。同时，要学会描述，把所看到的用正确的语言描述清楚，不需要问为什么，只需要将你看到的说清楚就可以了.。

2.学习输入法，持之以恒，融汇贯通 老年人学电脑，首先要学习文字输入，这是关键步骤，也是较困难的环节。五笔输入法尽管开始有点难度，但它比较适合老年人学习，只要背会口诀了，然后根据口诀来拆字就可以了。此外，若拼音基础好也可用拼音输入法。

3.放下架子，不耻下问，勤于笔记 在电脑技术上老年人应该多向年轻人请教，不要怕麻烦，也不要觉得没面子。另外，老年人记忆力差，最好是准备一个小本，把容易忘记的东西随时记清楚。遇到问题，一问二查三记。

4.心态平和，循序渐进，各个击破 一些老年人学电脑性子急，恨不得一口吃成个胖子，这可不行。老年人毕竟和年轻人不同，不能操之过急，要有一个平和的心态，现用现学，用哪先学哪，从初级学起，然后再了解文件管理、软件应用等。要注意学习方法，有时候一个问题可能涉及很多方面，可以通过咨询和查询，化整为零，分别处理，各个击破。

5.老友交流，互相讨论，熟能生巧 老年人之间，要多多交流电脑学习心得。要多看、多记、多问、多练习、多交流，熟能生巧，只要工夫深，铁杵磨成针。 总之，只要有恒心、有毅力，老年人也能学电脑，通过电脑来丰富自己的晚年生活。

学习电脑必须知道的硬件知识

1、主板 ：

目前的主板的主芯片都是国外制造的，芯片厂家主要有 NVIDIA，ATI，INTER，AMD，VIA，SIS 等等， 各大主板厂家自己研发 PCB 板来进行主板的设计，分别来满足 2 个 CPU 厂家的 CPU 需要。

2、CPU：

一个是 AMD 公司的，目前罕见的 CPU 主要是由 2 个厂家生产。高端产品是速龙系列，低端是闪龙系列，另外就是 INTER 公司，高端产品是奔 4 系列，低端是赛扬系列。这两年开始流行的双核 CPU 2 个公司的高端产品中都有相应的型号。CPU 知识比较多，具体的可以再网上查询，这里就不多说了。提醒一句，CPU 造不了假的，只有外盒，风扇等附加品存在假货。

3、显卡 ：

生产独立的显卡芯片主要有 2 个厂家垄断，目前的显卡分为独立和集成显卡 .NVIDIA 和 ATI 公司，生产集成显卡芯片有 INTER，NVIDIA，ATI，SIS 等等。各大显卡厂家利用显卡芯片提供的显卡 GPU 来进行显卡的设计和组装。

4、内存：

主要是韩国制造，国内不过是生产 PCB 板和封装的过程。内存主要有 3 种，目前所有内存的颗粒都是国外制造的。一种是 SD 内存 ( 已淘汰 )，一种是 DDR 内存，一种是 DDR II 代内存。未来还有 DDR III 代内存。

5、硬盘 ：

西数和希捷，罕见的硬盘有三星。基本上是希捷一枝独秀，容量在 20GB 以上的基本上都是7400 转的，低于 20GB 一般都是 5400 转的，转速越高，硬盘读些数据的速度越快。提醒一句：硬盘的生产环境要求比较高，所有的硬盘都是国外生产。

6、机箱 + 电源 ：

都是国内制造 这两样东西没有什么技术含量。

7、光驱 ：

CD 刻录机 ( 兼容 VCD， 罕见的有 CD-ROM 类似 VCD 机 )。可以刻录 VCD ，DVD 光驱 ( 类似 DVD 机，兼容 VCD。康宝 ( 相当于 DVD 光驱多了个刻录 VCD 光盘的功能 )，DVD 刻录机 ( VCD，DVD 播放和 VCD，DVD 刻录功能 )

8、显示器 ：

CRT 和 LCD，罕见的有两种类型。一种是普通显示器，一种是液晶显示器，普通显示器罕见的发展过程和电视机相似，尺寸从 14 15 17 19 21，屏幕从球面超平视觉纯平物理纯平。液晶显示器尺寸从 14 15 17 19 寸，目前流行的宽屏有 17 19 20 21 寸等等。LCD 显示器的液晶面板都是国外制造的。

9、声卡 ：

绝大多数的主板都集成的有集成声卡，罕见的有集成声卡和独立声卡，可以满足普通消费者的使用，独立声卡一般应用于高端，这里就不多说了

10、网卡 ：

罕见的有独立和集成网卡，绝大多数的主板都集成有集成网卡，可以满足普通消费者的使用，独立网卡主要应用于特殊要求的用户，这里不多说了。

11、键盘 + 鼠标 ：

相对没有什么技术含量，属于损耗品，跟个人喜好有关系。

12、音箱 + 耳麦 ：

属于损耗品，跟个人喜好有关系，相对没有什么技术含量。

篇9：学习工具——电脑

走进我的书房，你就会看到房间里有许许多多的东西，有书刊，有钢琴，有桌子，有……其中最醒目的是两台电脑，其中有一台是我专用的哦！

这台电脑是爸爸在两年前为我买的，现在已经披上了美丽的“新装”，过去的影子已经不见了。屏幕和主机还有鼠标的外壳是由浅蓝色组成的，下面还有深蓝色的音响，天蓝色的键盘是刚刚买的，旁边还配备了一台打印机。

这台电脑的用处可大了，我经常用它上各种各样的网站、下载文件和动画片，作文也是可以用电脑搜集、编辑、发送的，在作文里还可以插入喜爱的图片打印出来，漂亮极了！

我的电脑上有许许多多的游戏，图片，动画片，作文……现在，电脑是工作和学习中不可缺少的工具。我希望自己长大以后可以做一个电脑工程师，让电脑可以更方便的让人们使用，然电脑里的东西更加精彩。

这就是我心爱的电脑，我一定会在以后的学习中好好的使用它！

福建厦门思明区莲前小学三年级:黑骑士

上一篇：我的理想作文300字 下一篇：小白兔 相关推荐 我的书屋我的梦作文800字 《捉妖记》观后感300字 小黄人作文300字 家乡的桥作文400字 我的家乡—哈尔滨作文300字 我最喜欢的一项体育运动作文400字 有趣的泰迪狗作文300字 牛首山作文_我喜欢牛首山作文300字 我的志向 与众不同的妈妈作文300字 春暖花开作文300字 看图写话：放假第一天

篇10：如何学习修电脑

学习修电脑方法

一、 进行维修判断须从最简单的事情做起

简单的事情，一方面指观察，另一方面是指简捷的环境。

简单的事情就是观察，它包括：

1、 电脑周围的环境情况——位置、电源、连接、其它设备、温度与湿度等;

2、 电脑所表现的现象、显示的内容，及它们与正常情况下的异同;

3、 电脑内部的环境情况——灰尘、连接、器件的颜色、部件的形状、指示灯的状态等;

4、 电脑的软硬件配置——安装了何种硬件，资源的使用情况;使用的是使种操作系统，其上又安装了何种应用软件;硬件的设置驱动程序版本等。

简捷的环境包括：

1、 后续将提到的最小系统;

2、 在判断的环境中，仅包括基本的运行部件/软件，和被怀疑有故障的部件/软件;

3、 在一个干净的系统中，添加用户的应用(硬件、软件)来进行分析判断

从简单的事情做起，有利于精力的集中，有利于进行故障的判断与定位。一定要注意，必须通过认真的观察后，才可进行判断与维修。

二、 根据观察到的现象，要“先想后做”

先想后做，包括以下几个方面：

首先是，先想好怎样做、从何处入手，再实际动手。也可以说是先分析判断，再进行维修。

其次是，对于所观察到的现象，尽可能地先查阅相关的资料，看有无相应的技术要求、使用特点等，然后根据查阅到的资料，结合下面要谈到的内容，再着手维修。

最后是，在分析判断的过程中，要根据自身已有的知识、经验来进行判断，对于自己不太了解或根本不了解的，一定要先向有经验的同事或你的技术支持工程师咨询，寻求帮助。

三、 在大多数的电脑维修判断中，必须“先软后硬”：

即从整个维修判断的过程看，总是先判断是否为软件故障，先检查软件问题，当可判软件环境是正常时，如果故障不能消失，再从硬件方面着手检查。

四、 在维修过程中要分清主次，即“抓主要矛盾”

在复现故障现象时，有时可能会看到一台故障机不止有一个故障现象，而是有两个或两个以上的故障现象(如：启动过程中无显，但机器也在启动，同时启动完后，有死机的现象等)，为时，应该先判断、维修主要的故障现象，当修复后，再维修次要故障现象，有时可能次要故障现象已不需要维修了。

防备电脑死机实用技巧

1.CPU最好不要超频过高

现在的CPU和显示卡由于采用了新工艺，所以都具有不错的超频性能，追逐高频、超频CPU也成为时下攒机的流行。但是，就在您欣喜于超频为您带来的高速工作时，死机正在静静地威胁着您的电脑。

超频极易引起系统的不稳定甚至电脑死机。对于由超频引起的死机现象，应当及时予以降频，或恢复其额定工作频率，以保证电脑稳定工作。

2.硬拔硬件设备时要小心

硬拔硬件设备时要小心操作，以防止板卡接触不良。有些朋友非凡是DIY迷们频繁地插拔板卡，这样做最轻易导致卡件与插槽接触不良而产生死机现象。在更换CPU后一定要插好。有些启动时的死机就是因为CPU没有插好。

3.BIOS设置要恰当

在减少电脑死机的诸多方法中，有一个会被频频提起的单词“BIOS”。虽然提倡BIOS最优设置，但所谓最优是相对的，有时最优的设置反倒会引起启动或者运行死机。

若由于BIOS设置不当引起死机，应立即将BIOS恢复到出厂时的缺省设置。还有，在升级主板或是显示卡的BIOS之前，一定要先确定所要升级的BIOS的版本号是否与板卡的型号相符，同时建议您备份原来的版本，以防万一。

4..软件未正常结束不能关机

在应用软件未正常结束时，不要关机，否则可能会造成系统文件的损坏而导致电脑死机。对于Win鄄dows95/98/NT等系统来说，这点非常重要。此外，在安装应用软件出现是否覆盖文件的提示时，最好不要覆盖。通常系统文件是最稳定的，不能根据时间的先后来决定覆盖文件。

5.加载软件时要注重先后次序

在加载某些软件时，要注重先后次序。有些软件由于编程不规范，不能先运行，而应放在最后运行，这样才不会引起系统治理的混乱。在运行大型应用软件时，最好不要在退出以前运行很多别的程序，否则有可能会引起Windows98系统的崩溃。

6.较小内存勿运行较大程序

假如你的电脑内存较小(如8MB、16MB)，最好不要运行占用内存较大的应用程序，否则在运行时极易出现电脑死机。建议在运行这些程序时应及时保存当前正在使用的文档。

7.及时清理机箱灰尘

空气中蕴藏着大量的灰尘，久而久之机箱中便会积攒大量的灰尘，这时应当及时清理，否则严重影响散热效果，且灰尘接触板卡电路时会引起短路，从而引起电脑死机。

另外，尽量不要使用盗版的软件，因这些软件里有可能隐藏着杀机。

篇11：学习电脑心得体会

经过计算机信息技术培训，时间虽短，受益非浅。作为以人本知识教育为主体教育的学校，多媒体教学已成为教学的主要手段。作为教师由单纯的知识传授者变为学生自主学习策划者，这一角色的转变决定教师观念也要转变，知识要更新，必须掌握先进的教学技术和现代教育的本领。因此不断进行计算机信息培训是非常必要的。教师在“五导”中，只有把信息技术完美地融合到教学中，充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息，处理信息，才能提高教学质量。

虽然我是一名普通的教师，但我认为，对现代化办公的要求越来越高。在平时的教学工作中，我也尝到了在网上写文章、传达文件的甜头，提高了工作效率和质量，如果这些都不会，开展教育教学工作是很困难的。这次培训前，我只会发电子邮件、网上写文章、文件复制。通过这次培训，使自己学会了如何注册、撰写网上日志，大体知道了教学平台如何使用，教学资源如何_，但要全面熟练地掌握这些知识还要在实践中不断学习。

篇12：学习电脑的作文

我参加了学校的电脑兴趣小组，这是许多人梦寐以求的。可我却发现，其实并没有我想象的那样好，甚至都可以说是烦恼多多了。

烦恼一

就当我还沉浸在自己的美梦中的时候，“叮叮叮，叮叮叮”的闹钟声响了起来。“扬扬，起床了!”妈妈的声音从厨房传了进来。“妈妈，你有没有搞错?现在才6:15，这么早起床干什么呀?”我打了个哈欠，懒懒地说。“难道你忘了今天早上要学电脑吗?得比平常早起20分钟。”妈妈的语气中多了几分严厉。“不，我要……睡觉。”我翻了个身，又闭上了眼睛。“胡菁扬，你给我起来!”妈妈暴怒了，使出了她的独门绝技——“河东狮吼”，以迅雷不及掩耳之速掀掉了我的被子，冷风扑面而来，苦恼啊!

烦恼二

“嗯，下面我们来看一下这道读程题。先看主程序……”黄老师在上面滔滔不绝地讲着，她这口才，不去CCTV百家讲坛还真是可惜了，我暗想。“好，胡菁扬来说一下这道题的答案。”“啊?我吗?”我站了起来，“这道题的答案是……嗯……”我语无伦次。苦恼啊!

烦恼三

啊，完成了任务，终于可以玩一会儿小游戏了。我迫不及待地打开了屏幕上的“喜环小游戏”，兴致勃勃地玩了起来。啊，马上就可以赢了。突然，屏幕一片漆黑。Omygod!重启了!苦恼又布满了我的心头，唉!

学电脑，真烦恼，这些烦恼什么时候才能离开我呢?

篇13：学习电脑的作文

以前，寄信总要跑到邮局去，人们写的信要坐火车，乘飞机或者轮船，跨越千山万水才能到达目的地。这往往要花几天时间，甚至几个星期，所以对传递急事造成了很大的不便。如今是信息时代，信息技术突飞猛进，只需鼠标轻轻一点，几秒钟的时间，邮件就可以发到地球的另一边。

我爷爷今年六十多岁了，他为了方便与远去昆明的爸爸和妈妈联系，就不甘落后地学起了电脑。

爷爷是个电脑盲，他连开机、关机都不会，于是，我就自告奋勇地当起了他的老师，手把手地教他学起了电脑。爷爷脑子灵，很快就掌握了电脑的使用流程。可打字这一关是爷爷的弱项，他的拼音基础实在太差了，总是分不清“ie”和“b”和“d”，前鼻音和后鼻音怎么也搞不懂。于是，八岁的小表弟成了爷爷的拼音老师。小表弟拿出一年级的课本，从单韵母、声母到整体认读音节，一遍遍地教爷爷认读。如遇发音不准，就毫不留情地罚爷爷读十遍。功夫不负有心人，在爷爷自己不懈的努力和大家的支持和鼓励下，爷爷终于学会用拼音打字啦!

为了提高打字速度，爷爷把电脑室当成了他的工作间，有时连吃饭也忘了，有时晚上十点了，他还在练打字，真是废寝忘食啊!就这样，爷爷打字的速度一天比一天快了，按键再也不像捉虫一样找半天了。

这就是我的爷爷，一个人老心不老的人，一个活到老，学到老的新时代老人。

篇14：学习电脑小学生作文

学习电脑小学生作文

今天，爸爸回家时带来了一个大箱子。我好奇的走过去，说：“爸爸你带来了什么，好像很重。”爸爸笑着说：“你猜猜看！”我吐了吐舌头说：“爸爸，你就别卖关子了，说吧。”爸爸把箱子一打开，然后把里面的东西给拿出来。爸爸自豪地说：“这是电脑，你没见过吧。”我摸摸这摸摸那没感觉有什么好玩。我感觉爸爸在骗我，就说：“爸爸，你在忽悠我吧！有什么好玩的！”爸爸笑了笑，开始把这怪给装起来。过了一会儿爸爸把这怪东西给装起来了。我就越看越奇怪，这东西没手也没脚。爸爸一下子把好像开关的按钮给按了下去，怪东西突然“滴”的一声，吓了我一跳。

爸爸指了指怪东西的'一个地方说：“这是主机。”又指了指上面的东西又说：“这是显示屏。”显示屏也出现一些我看不懂的英语字母。爸爸又指了一个长长的东西说：“这是键盘，又指了指旁边的东西说：“这是鼠标。”我听着听着对这电脑有了兴趣。爸爸在键盘上按了按，电脑不一会儿就打开了。爸爸拿着鼠标移来移去，打开了一个 文件说：“我打开这个给你玩，你试一试。”我说：“爸爸你先玩给我看。”爸爸边玩边说：“你只要按下显示屏显示的气球里的字母就可以把气球打破。”过了一会儿，显示屏显示爸爸得了100分。我把键盘拿过来学着爸爸的样子玩了起来，可惜得了45分。我在这个时候下了决心，我每天都借邻居家的哥哥的英语书来读。过了几天爸爸又打开电脑，我叫爸爸给我玩那个游戏，没想到我这次得了满分100分。

电脑不但让我这次学到的英语，还让我学到电脑知识。

篇15：电脑基础知识学习计划

电脑基础知识学习计划篇三

根据我园本学期的工作计划，为了更好地利用计算机进行办公与教学，为将来计算机入教室打好基础，必须将计算机培训工作认真有效地开展起来。根据园领导的安排，现拟定培训计划如下：

1. 全园的工作人员进行基本的计算机使用技能培训，逐项内容进行考核，人人过关、考核结果向园长办公室汇报备案。

考核内容：

包括在日常工作中最常用的各种计算机使用知识。

具体内容有：

Windows的基本使用常识;Word97文字输入排版与打印;文件的保存与另存;文件的查找与更名、删除;幼儿个案输入、Internet基本知识;收发邮件、发附件等内容。

要求：

考核通过后，如果老师们在工作中又出现不会操作的情况，那么这部分内容将要重新考核，直到掌握为止。因此此考核成绩具有动态性，随时可能会变化(具体内容将整理以后发放给全体工作人员)

培训方法：

以自学为主，培训为辅。根据老师的实际情况不定期安排培训，届时会公布培训时间和内容。每培训结束后将安排考核。也可以提前通过所有考核内容。

以实际操作为主。

2. 全部教师进行Flash软件学习，掌握制作课件的基本方法。

培训时间：在我校教师参加了计算机初级考试之后开始，以后每周两次。

对象：总体分两组

A. 参加结对教师(星期三晚8：20—9：20

B. 其它教师(星期三、四晚8：20—9：20)

内容：flash入门篇 (B组)简单课件制作。

flash提高篇 (A组)较高技术水平的课件制作。

附：具体内容整理后公布

考核方法：

①每节课布置作业，作为平时成绩(第二节课进行检查)

②期末进行全面考试。分为上机操作和理论知识考试两部分。

考核结果向园长办公室汇报备案。

普及班培训大纲

一、培训目的

据目前形势，为更好地利用计算机进行办公与教学，为使全园的工作人员都能进行计算机基础操作，将对全园进行基本的计算机使用技能培训。要求教师、保育员达到基本操作人人过关。教师还要掌握Flash知识，能独立制作课件。把计算机技术引入教学之中，提高全体教师的教学水平。

二、培训内容

本学期培训的主要内容是：Windows的基础操作;Word97排版与文档的打印;文件的保存与另存;文件的查找与更名、删除;幼儿个案输入、Internet基本知识;收发邮件、发附件;Flash入门知识;

三、培训重点

Windows的基础操作;

Word97排版;

Word97表格的制作

Word文档的打印;

Flash入门知识;

四、培训方法：演示、讲解、操作;以自学为主，培训为辅。

五、培训时间：每周星期三、星期四晚上8：20—9：20

六、培训对象：除提高班以外的所有人员

篇16：怎么正确学习电脑基础知识

电脑基础知识小技巧学习

1、怎样删除地址栏里的网站浏览记录?

今天给大家讲的电脑知识小技巧是怎样删除地址栏里的网站浏览记录，也就是浏览器缓存!

方法一：启动IE，在“工具”菜单里选取“Internet选项”。点击“常规”选项卡里的“清除历史记录”按钮即可(注：这种方法会将IE地址栏里所有的网址全部清除)。

方法二：关闭IE，在开始菜单里选择“运行(R)”。在弹出的窗口的“打开”栏里键入“Regedit.exe”，单击“确定”运行注册表编辑器。选取注册表编辑器里的 HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftInternet ExplorerTypedURLs目录。里面都是在IE地址栏里的网址，只要选取自己不需要的删除即可。

方法三：如果想要地址栏不再保存网址,可以通过这个方法来实现:

打开IE浏览器，在窗口上方栏目中找到“工具”。点击打开“工具”栏，选择“Internet 选项”。

在“Internet 选项”对话框中，选择“内容”。

点击打开“内容”子对话框，单击“自动完成”。

勾除“自动完成功能应用于”下的复选框，单击“确定”以保存该设置。重启IE浏览器，不但以前自动保存的网址记录被清除了，而且IE由此往后就不会再“自作主张”存储您输入的网址了。

2、如何通过注册表修改电脑收藏夹的位置

最近有同学问我收藏夹的位置可不可一改变，因为一装系统收藏的网址就都没有了，该如何是好，于是，我就给他说了这个方法，通过注册表来修改收藏夹的位置，对电脑知识技巧感兴趣的童鞋可以关注一下哦：

修改收藏夹的位置不难，只需要修改注册表中的两个地方即可。选择“开始”-“运行”，输入“regedit”，回车后打开注册表编辑器，然后定位到：HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionExplorer Shell Folders，在里边双击“Favorites”，在里边可以看到保存收藏夹的路径，将这个路径修改为你需要的路径。然后再定位到：HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionExplorer User ShellFolders项下，同样找到并修改“Favorites”子键即可。

3、如何查看计算机主板型号?

很多同学不知道怎么查看主板型号，现在就为大家详细介绍几种比较常用的查看电脑主板型号的方法:

方法一:用windows优化大师查看就可以知道上面说的主板、显卡、声卡的型号。集成的，主板驱动光盘上面就有各种驱动，网卡，声卡，显卡都有。

方法二: 电脑刚开机时第一屏,找到HOME键右上角的Pause Break键按下，电脑屏幕会暂停 ,找到屏幕最下边显示的一行就有主板的型号和名称。

方法三:用专门的测试软件,用Sisoft Sandra te吧，内容很全面.也可以的!

方法四:根据主板条码判断主板型号:具体位置在最后一根 PCI插槽(距离 CPU位置最远的那一根)的侧面，条码的前几位就是主板的具体型号。

方法五：在运行命令里输入dxdiag。

芯片组的名称与主板型号是不一样的。不同厂商可能会采用同一芯片组生产出各自的主板产品，但命名可能都不尽相同。主板型号一般可以在主板正面清楚地标示出来,有的可能是直接印制在主板上，有些可能是用不干胶纸粘上去的。有些主板还会印上PCB的版本号。而平常所听到的Intel 440BX、 Intel i815EP、Intel i845D、Intel i845E、Intel i845G、 Intel i845PE、Intel i845GE、Intel i865PE、Intel i865G、 Intel i865P、VIA KT400、SiS730都是芯片组的名称，这些都可能会在主板说明书上找到。

电脑基础知识

一、计算机的发展、类型及其应用领域

1. 计算机(computer)是一种能自动、高速进行大量算术运算和逻辑运算的电子设备。 其特点为：速度快、精度高、存储容量大、通用性强、具有逻辑判断和自动控制能力。

2. 第一台计算机：ENIAC，美国，1946年 宾夕法尼亚大学 冯·诺依曼 “存储程序”和“程序控制”

3. 冯·诺依曼思想的核心要点是：

1)计算机的基本结构应由五大部件组成：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。

2)计算机中应采用二进制形式表示数据和指令。

3)采用“存储程序”和“程序控制”的工作方式。

4. 计算机的发展过程

阶段年份物理器件软件特征应用范围

第一代1946-1959电子管机器语言、汇编语言科学计算

第二代1959-1964晶体管高级语言科学计算、数据处理、工业控制

第三代1964-1970小规模集成电路操作系统科学计算、数据处理、工业控制、文字处理、图形处理

第四代1970-至今大规模集成电路数据库网络等各个领域

5. 主要特点：运算速度快、精确度高、具有记忆和逻辑判断能力

6. 计算机的主要应用

科学计算：例如：气象预报、海湾战争中伊拉克导弹的监测

数据/信息处理：例如：高考招生中考生录取与统计工作，铁路、飞机客票的预定系统，银行系统的业务管理

计算机控制

计算机辅助系统：例如：用CAI演示化学反应

人工智能：例如：代替人类到危险的环境中去工作

办公自动化系统中的应用：例如：Internet发email

CBE:计算机辅助教育

CAI:计算机辅助教学

CMI:计算机管理教学

CAD:计算机辅助设计

CAT:计算机辅助翻译

CAM:计算机辅助制造

CAE:计算机辅助工程

7. 计算机的分类：

1)、根据规模大小分类：巨型机、大型通用机、微型机、工作站、服务器

2)、根据用途分类：通用计算机、专用计算机

3)、根据计算机处理数据的类型：模拟计算机、数字计算机、数字与模拟计算机

8. 计算机科学研究与应用

人工智能：研究如何让计算机来完成过去只有人才能做的智能的工作。

网格计算：专门针对复杂科学计算的新型计算模式。

中间件技术：是介于应用软件和操作系统之间的系统软件。

云计算：是分布式计算、网格计算、并行计算、网络存储及虚拟化计算机和网络技术发展融合的产物，或者说是它们的商业实现。

二、编码

1、字符编码

目前国际上通用的字符编码是ASCII码，即美国标准信息交换代码。

ASCII码用七位二进制数表示一个字符，可表示27共128个字符。包括：32个通用控制符、10个十进制数字、52个大小写英文字母和34个专用符号。在一个字节(8个Bit)中后七位用于表示字符的编码，最高位为奇偶校验位，一般作0看待。

2、汉字编码

ASCII码只对英文字母、数字和标点符号进行了编码。同样，要想处理汉字，也要对汉字进行统一编码，给每个汉字一个惟一的编码，我国于1980年发布了国家汉字编码标准GB2312-1990。。汉字数量庞大，用一个字节无法区分，故汉字编码采用2个字节。

一个汉字占用二个字节 一个字符占用一个字节

N*N点阵的汉字所用的空间是N*N/8

国标码、机内码、区位码的关系

国标码=区位码+H

机内码=国标码+8080H

机内码=区位码+a0a0H

三、计算机软硬件系统的组成及主要技术指标

计算机硬件系统均由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部分构成

运算器：算术运算和逻辑运行的实际执行部件。

控制器：统一指挥和控制计算机各部件按时序协调操作的部件

中央处理器-CPU=运算器+控制器 是计算机的核心部件

内部存储器按其存储信息的方式可以分为只读存储器ROM(Read Only Memory)、随机存储器RAM(Random Access Memory)和高速缓冲存储器Cache

RAM：随机存储器 能读能写，断电后信息丢失

DRAM:动态RAM，相当于CACHE(高速缓冲存储器)

CACHE:CPU与内存之间速度不彼配的问题

SRAM：静态RAM

ROM：只读存储器 能读不能写，断电后信息不丢失

输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、光笔

输出设备：显示器、音箱、打印机、绘图仪

总线：数据总线、地址总线、控制总线

软件：由程序、数据和文档三部分内容组成。

程序：是一系列有序指令的集合。

计算机之所以能够自动而连续地完成预定的操作，就是运行特定程序的结果。计算机程序通常是由计算机语言来编制，编制程序的工作称为程序设计。

数据：指各种信息集合，数值的与非数值的。

文档：用自然语言(汉语或英语)对程序进行描述的文本称为文档。

四、系统软件

是指管理、监控和维护计算机资源(包括硬件和软件)的软件。系统软件主要包括操作系统、各种语言处理程序、数据库管理系统、网络系统及服务性程序。核心是：操作系统、语言处理程序和各种服务性程序。

(1) 操作系统

操作系统是管理、控制计算机的软、硬件和数据资源的大型程序，是用户和计算机之间的接口，并提供了软件的开发和应用环境。

微机操作系统当前主流是Microsoft公司的DOS(单用户单任务)操作系统和Windows(单用户多任务)操作系统

(2) 语言处理程序

机器语言是用二进制代码编写，能够直接被机器识别的程序设计语言。

高级语言编写的程序(称为“源程序”)翻译成机器语言程序(称为“目的程序”)，然后计算机才能执行。这种翻译过程一般有两种方式：解释方式和编译方式

CPU的主要性能指标有两个：字长和主频。

字长(位)：CPU进行运算和数据处理的最基本、最有效的信息位长度。字长越长，性能越强。PC机的字长，已由8088的准16位(运算用16位，I/O用8位)发展到现在的32位、64位。

主频(Mhz)：CPU工作的时钟频率。主频越高处理数据速度越快。

目前最常用的外存有软盘、硬盘和光盘 。 用于存放暂时不用的程序和数据，它不能直接被CPU访问，但它可以与内存成批交换信息，即外存中的信息只有被调入内存才能被CPU访问。外存相对于内存而言，其特点是：存取速度较慢，但存储容量大，价格较低，信息不会因掉电而丢失。

按工作原理鼠标可分为：机械式和光电式

目前广泛使用的监视器是阴极射线管(CRT)监视器和液晶(LCD)监视器。后者主要用于笔记本电脑

显示器最重要的性能指标是分辨率，

打印机分为击打式和非击打式两大类。击打式打印机主要有针式打印机(又称点阵打印机)，非击打式以喷墨打印机和激光打印机为代表。

五、多媒体的概念

多媒体一词来源于英文单词Multimedia，其中，Multi为“多”，media为“媒体”的意思。媒体也称介质或媒质，是信息表示和传播的载体，它在计算机领域中有两种含义，一是指用以存储信息的实体，如磁盘、磁带、光盘和半导体存储器;另一种含义是指信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像。

多媒体技术是指把文字、音频、视频、图形、图像、动画等多媒体信息通过计算机进行数字化采集、获取、压缩/解压缩、编辑、存储等加工处理，再以单独或合成形式表现出来的一体化技术。

媒体的数字化

声音的数字化的过程：采样、量化、编码

位图图像(bitmap)：位图放大称为点阵图像或绘制图像，是由称作像素(图片元素)的单个点组成的。这些点可以进行不同的排列和染色以构成图样。当放大位图时，可以看见赖以构成整个图像的无数单个方块。扩大位图尺寸的效果是增多单个像素，从而使线条和形状显得参差不齐。然而，如果从稍远的位置观看它，位图图像的颜色和形状又显得是连续的。

篇17：学习电脑键盘知识

键盘虽然很便宜一般也是30块钱左右，但是功能却不可小视。你知道电脑键盘知识有哪些吗？这里给大家分享一些关于学习电脑键盘知识，希望对大家能有所帮助。

一主键盘区

主键盘区是键盘的主体部分，包括26个字母键、10个数字键、21个符号键和14个控制键，共71个键位，主要用于在文档中输入数字、文字和符号等文本，如上图的主键盘区所示：下面对几个特殊的键及用法作简单介绍

①空格键：

空格键是键盘上最长的条形键。每按一下会出现一个空格符。

②[Enter↙]回车键：

1在Word中每按一次该键，可以换行输入文本。回车键还可以代替鼠标进行单击操作，如启动IE浏览器，在地址栏中输入准备打开的网址，在键盘上按下回车键可代替单击【转到】按钮的操作

③[CapsLock]大写字母锁定键：

在打字键区左边。该键是一个开关键，用来转换字母大小写状态。每按一次该键，键盘右上角标有CapsLock的指示灯会由不亮变成发亮，或由发亮变成不亮。这时：

如果CapsLock指示灯发亮，则键盘处于大写字母锁定状态：

1这时直接按下字母键，则输入为大写字母;

2如果这时CapsLock指示灯不亮，则大写字母锁定状态被取消。

④[Shift]换档键：

换档键shift位于键盘两侧，主要用于输入符号键和数字键上方的符号如：

1对于双字符键来说指的是一个键上面有两个字符如5数字上还有一个%

如直接按下5键时，所输入的是该键下半部所标的那个5

如果按住[Shift]键同时再按下双字符键5，则输入为键面上半部所标的那个符号如：[Shift]+5=%

2对于字母键而言：当键盘右上角标有CapsLock的指示灯不亮时，按住[Shift]键的同时再按字母键，输入的是大写字母。例如：

CapsLock指示灯不亮时，按[Shift]+S键会显示大写字母S

⑤[←BackSpace]退格删除键：

在主键盘区的右上方。删除当前光标左侧的字符。每按一次该键，删除一个字符。

二功能键区

功能键区位于键盘最上方，包括取消键、特殊功能键F1-F12键、屏幕打印键、滚动暂停键和暂停键，如下图所示：

[ESC]取消键或退出键：

位于键盘左上方，用于取消目前所执行的功能或取消输入，如在windowsXP系统桌面上单击【开始】按钮，弹出开始菜单，在键盘上按下键即可取消开始菜单。

下面就特殊功能键[F1]～[F12]中特殊键作介绍

[F1]～[F12]位于键盘上方中间，被均匀分成三组，

F1——帮助键，如在windowsXP系统桌面上按下F1键可以打开【windows帮助和支持中心】窗口。

F2——重命名键，如选中准备重命名的文件按下F2键即可开始重命名操作。

F5——刷新键，如在windowsXP系统桌面上按下F3键即可刷新桌面

三编辑键区

编辑键区位于主键盘区的右侧，主要用来移动光标和翻页，编辑键区包括←↑→↓四个方向键，[Insert]插入键，[Delete]删除键，[Home]行首键，[End]行尾键，[PageUp]向上翻页键，[PageDown]向下翻页键共10个编辑专用键，如下图所示：

下面介绍主要键的作用：

[Insert]插入字符开关键

按一次该键，进入字符插入状态;再按一次，则取消字符插入状态。如在Word中默认情况下是插入，可以在文档中输入文字等，在键盘上按下该键之后Word的状态将被改为改写，输入文字后，将会替换后面的文本，再按下该键即可将状态恢复为插入状态。

[Delete]字符删除键

用于删除文本右侧多余的字符。按一次该键，可以删除一个字符。

[PageUp]向上翻页键

用于浏览当前屏幕显示的上一页内容。

[PageDown]向下翻页键

用于浏览当前屏幕显示的下一页内容。

←↑→↓光标移动键

使光标分别向左、向上、向右、向下移动一格。

2、键盘的指法

键盘指法是指如何运用十个手指击键的方法，即规定每个手指分工负责击打哪些键位，以充分调动十个手指的作用，并实现不看键盘地输入盲打，从而提高击键的速度。

一键位及手指分工

输入时，左右手的8个手指头大拇指除外从左至右自然平放在这8个键位上。如下图所示：

二正确的击键方法

键盘的打字键区分成两个部分，左手击打左部，右手击打右部，且每个字键都有固定的手指负责，如下图所示。

1.左手各指负责的击键：

2.右手各指负责的击键：

3.左手大拇指或右手大拇指同时负责击打空格键。

这样，十指分工，包键到指，各司其职，实践证明能有效提高击键的准确和速度。

篇18：怎么样学习电脑编程

怎么样学习电脑编程

首先，我们可以先学习一下pascal，这个语言比较严谨，适合初学者。当然了，学习什么语言也要看你具体准备从事什么行业。例如你要进行嵌入式开发，C就是很好的选择，如果是Windows开发，那么VC就不错。还有数据库方面的开发、网络开发等等。不同的语言适合不同的方面。要看自己的选择的。

还有很多人说自己的基础很差，甚至中学毕业什么的。其实这个并不重要，比较说英语，在计算机语言里所用到的单词量很少，而且都是常用词，经常使用就记住了。至于数学什么的，其实数学只是培养你一个逻辑思维能力，在初学编程的时候影响不是很大。况且，作为一个基础编程人员来说，上面还有系统分析师、项目经理，他们会把需求分析、概要设计和详细设计做好的，你只要按照文档写代码就OK了。不过，要上更上一步的话，其他基础知识就非常重要了，毕竟你不能写一辈子代码。

接下来，很多人就会考虑自己究竟选择什么语言来学习。是C#、PHP还是JAVA?哪个语言更有发展?在学习好C语言以后，建议大家好好学习一下数据结构和软件工程。特别是软件工程，它能够使你按照科学的工程方法进行软件开发，对今后的发展很有好处。

其实，北大青鸟长安街总校老师认为，无论你学习什么语言，只要坚持和努力，都会把这个语言学精，而只要学精，就一定会有发展。语言不是最重要的，应该把思想放在首位。要领悟思想，那首先学习语言是必然的，语言是思想的一种体现形式，就像一个人，如果不经常常使用语言，他又如何去表达自己的思想呢?编程也一样，要领悟其精髓，必须先不断地看，不断地使用，才能在这种过程中慢慢有所体验，当然有的人可能快些，有的人可能慢些，但是不管快慢，能够达到就是进步。

看一下有哪些编程语言和他们的特色吧。

1、VB：是新人开发与系统无关的综合应用程序的首选;容易使用和厂商财力很强是其仅有的两点优势。

2、PB：是开发大型MIS及各类数据库跨平台应用的首选;从数据库前端工具来讲甚至远远超过了Oracle的Develop系列等专门的工具。

3、C++ Builder/Dephi：是唯一一套能够同时适用于开发数据库应用、网络及Web应用、分布式应用、可重用组件、系统软件、驱动程序、多媒体及游戏等所有软件的高效率开发环境。

4、JAVA：适用于开发除了系统软件、驱动程序、高性能实时系统、大规模图像处理以外所有的应用。在一般的管理信息系统中和一般的数据库开发中，很少有人会选择JAVA，一是由于其开发环境的配置较难，已经和数据库连接时较为负责。

编程语言很多，但是目的都是想写出好的程序，只要学精了一个就有钱赚，一上来不要要求太高 先找一两本介绍程序编写的入门书籍看看,如<>或<>,一步步从最简单的程序学,培养自己的兴趣,电脑店的D版光盘几块钱.Visual Basic6.0 和 C语言比较适合初学者。

首先，根据目的选择你想要学的语言。 寻找相关的自学软件。 根据内容编一些小东西，以验证自己学到的。

做到这步，你差不多能算入门了，真正学以致用还是要深造或接受大公司的培训。 兴趣，便是一切成就的原动力。

篇19：电脑绘画学习心得体会

本文技术探讨比较多，而且很多都是个人意见,如果觉得我写得不对,欢迎指教，主要是探讨在电脑上绘画

电脑绘画学习心得体会

1.电脑绘画基础

有的人很奇怪,他什么绘画基础也没有，就“敢”在电脑上画~~~!而且始终认为自己画得非常的棒,这是为什么?他敢不敢在现实中去买一张纸,一只笔,然后在纸上画完后，再给周围的人看?然后非要强迫其他人说他画得好!!!!他能这样做吗?他不能，他也不怎么敢,但为什么一到电脑里他就敢了呢|?他就画得像了呢?其实我不说,大家也知道，因为你的画没有人知道你真实的过程是怎么画出来的.你在图层下面 “垫” 了一层也说不定~这是一方面,最最重要的一方面也是我一个画画的好朋友说的:门槛太低~~造就了现在电脑绘画的水平高低不平.比如:软件.....中国嘛...10个人10个都用D版,包括本人我,这也没什么不好,但这就是一个主要的因素!反正不要钱...我也可以画CG!第2个：电脑绘画的蒙蔽性.因为大家都看不了你的过程“真实的过程”所以，最后的结果可想而知.

我提醒大家：你能骗过任何人，但你骗不了你自己～当你有一天需要在很多人面前展示你的水平的时候，我想有的人就非常的尴尬.

电脑绘画和普通绘画的基础基本上是一样的.但是：工具始终是工具，你得画一定时间去熟悉它，去学习它一定的技巧，所以有的人，他没学过普通绘画，依然在CG上有一定的突破.这也是很正常的.所谓：熟 能 生 巧.也不过就是这个道理.所以，无须在意自己普通绘画基础.但如果有普通绘画基础，那是非常好的，它能提供给你CG上你无法学会的一些东西，而且绝对可以把你带到一个更高的档次.

2.电脑绘画如何提高

有的朋友一天到晚的问：我怎么提高啊，我怎么才能画得亮啊，怎么才能不脏啊.其实当你们这样问的时候，你们问一下你们自己，你们花了多少时间去学画画?人家学普通绘画的，再怎么说也有个几年，搞不好，10多年的都有，你能超过人家吗?能有人家那种水平吗?心态要摆正，不要以为自己画点像人像鬼的东西就认为自己CG多了不起，一定要保持谦虚，谨慎，认真!的态度去画～特别是 认真!!!不认真的画，永远都画不好～而且中国...我劝大家别想靠什么画画赚多少RMB了..就当是一种娱乐!更好的呢，就当是一种追求!当你老了的时候，你会突然发现，E，怎么我画得如此好呢，这就是坚持下来的结局.如果你不坚持，你老了，你就会发现，E......怎么我还是跟当年画的水平一样，这样你还不如不画了.当然，对于娱乐型的朋友，我以上全是废话，只要你高兴，你想怎么画就怎么画：)

3.电脑绘画如何与普通绘画结合

CG也算是特别的绘画，普通绘画与之想对而言，在材料，在光，在人的感受上，完全不同，所以这2个东西，相互联系，相互抵制～联系就是：都是绘画，方式是一样的，方法和材料不一样而已，所以，如果有条件“时间”建议认真的学习素描 色彩 结构.这样会让你提高一大步～ 抵制：因为2种绘画在方式上不一样，所以，千万不要拿普通绘画和CG比，这样比，是比不出来什么东西的.因为电脑是发光，而普通绘画是反射光....所以..能比吗|?大家应该还是有空的时候多看看：普通绘画的理论书，理论这个东西，还是要学的.我最近也学了点点，感觉对自己很大帮助，不要太理论化，但理论一定要学～～～～

就说到这里.大家喜欢也好，不喜欢也好，骂也好，就随大家个人喜好了.

篇20：不懂电脑的人怎么学习

不懂电脑的人的学习步骤

1、首先!上课之前要预习下一门课程。不懂的做好记号，因为计算机专业要上课的时候听不懂。那么就会一直听不懂了。

2、上课的时候一定要认真听课。上计算机理论课的时候是比较枯燥的，但是一定要克服哦。上课是学好计算机最重要的部分了!

3、一般在计算机学校都会分为理论课和上机课!上机课主要是锻炼自己的实际动手操作能力。要知道你理论在怎么厉害，不会自己动手操作那你很难学好计算机专业的!

4、然后课外一定要多多练习。可以找一些以前别人做过的项目，然后自己在去做!

5、学计算机专业的要经常去一些计算机相关的论坛去转转。因为计算机行业是一个更新速度非常快的行业。如果不跟上脚步，你现在学的再好的技术有可能都会被淘汰!

日常维护过程中发现很多电脑及电脑外设的故障都是因为使用不当造成的，不但会加快硬件的损坏速度，有时还会直接造成硬件损坏。

电脑使用注意事项。

一、安放电脑的环境

安放电脑的地方要干净，少有灰尘，要防火、防潮、防雷、防磁等，避免周围环境影响电脑的正常使用和寿命。

二、电脑系统的安全性

为电脑系统安装一些安全保护软件，防止木马程序、病毒等入侵，保护电脑的正常运行和信息安全。

三、适度执行任务

使用电脑上网、玩游戏时，要注意适度执行操作，特别是电脑状态显示为繁忙时，尽量不要使用电脑超负荷运行，刚启动电脑的时候，要等30秒左右再执行程序。

四、不要随意修改或删除文件

出现找不到或缺少文件等现象，可能是因为删除了系统中的重要文件引起的，因此，不要随意删除一些未知文件，特别是系统所在磁盘中的文件。

五、定期清理

定理清理硬件上的灰尘等垃圾物质，同时要使用维护工具清理系统中的垃圾文件和冗余信息，保障电脑系统的正常运行。

六、养成良好的上网习惯

保障电脑的正常运行，养成良好的上网习惯也是必须的，使用电脑时，不要浏览色情非法网站，不上传和下载未知不明文件，避免黑客攻击。

篇21：怎么正确学习电脑基础知识

矢量图：

矢量图使用直线和曲线来描述图形，这些图形的元素是一些点、线、矩形、多边形、圆和弧线等等，它们都是通过数学公式计算获得的。例如一幅花的矢量图形实际上是由线段形成外框轮廓，由外框的颜色以及外框所封闭的颜色决定花显示出的颜色。由于矢量图形可通过公式计算获得，所以矢量图形文件体积一般较小。矢量图形最大的优点是无论放大、缩小或旋转等不会失真。

六、计算机病毒的特征、分类与防治

1. 计算机病毒的概念

计算机病毒(Computer Viruses CV)：是一种人为编制的具有破坏作用的计算机程序。

2. 计算机病毒的的特征(特点)

① 破坏性

② 传染性

③ 隐蔽性

④ 潜伏性

⑤ 可激发性

3.计算机病毒的分类

① 根据病毒存在的媒体分类

根据病毒存在的媒体，病毒可以划分为网络病毒，文件病毒，引导型病毒

② 根据病毒破坏的能力分类

无害型：除了传染时减少磁盘的可用空间外，对系统没有其它影响。

无危险型：这类病毒仅仅是减少内存、显示图像、发出声音及同类音响。

危险型：这类病毒在计算机系统操作中造成严重的错误。

非常危险型：这类病毒删除程序、破坏数据、清除系统内存区和操作系统中重要的信息。

③ 根据病毒特有的算法分类

伴随型病毒：这一类病毒并不改变文件本身，它们根据算法产生EXE文件的伴随体，具有同样的名字和不同的扩展名(COM)，例如：XCOPY.EXE的伴随体是XCOPY.COM。

蠕虫”型病毒：通过计算机网络传播，不改变文件和资料信息，利用网络从一台机器的内存传播到其它机器的内存，计算网络地址，将自身的病毒通过网络发送。有时它们在系统存在，一般除了内存不占用其它资源。

寄生型病毒：除了伴随和“蠕虫”型，其它病毒均可称为寄生型病毒，它们依附在系统的引导扇区或文件中，通过系统的功能进行传播，按算法分为：

练习型病毒：病毒自身包含错误，不能进行很好的传播，例如一些病毒在调试阶段，还不具备发作的条件 。

诡秘型病毒：它们一般不直接修改DOS中断和扇区数据，而是通过设备技术和文件缓冲区等DOS内部修改，不易看到资源，使用比较高级的技术。利用DOS空闲的数据区进行工作。

变型病毒(又称幽灵病毒)：这一类病毒使用一个复杂的算法，使自己每传播一份都具有不同的内容和长度。

4. 计算机病毒的防治

① 病毒的防范

计算机病毒的传播途径主要有两个：软盘和网络。要防止病毒的侵入，就要以预防为主，堵塞病毒的传播途径。

② 病毒的检测和消除

检测和消除病毒的方法有两种，一是人工检测和消除，一是软件检测和消除。

七、计算机与网络信息安全的概念和防控

1. 计算机安全定义

国际标准化组织(ISO)对计算机安全的定义是：为数据处理系统建立和采取的技术上和管理上的安全保护，保护计算机硬件、软件不因偶然的或恶意的原因而遭破坏、更改和暴露。

2. 计算机安全立法

国务院于1994年2月18日颁布的《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》第一章第三条的定义是：计算机信息的安全保护，应当保障计算机及其相关的配套设备设施(含网络)的安全，运行环境的安全，保障信息的安全，保障计算机功能的正常发挥，以维护计算机信息系统的安全运行。

3.计算机安全操作

计算机使用环境：温度在室温15°C ～ 35°C之间;相对湿度在20%～80%之间;对电源一要要求稳，二是在机器工作时供电不能间断;在计算机的附近避免磁场干扰。

计算机的维护：要注意防潮、防水、防尘、防火，在使用时注意通风，不用时应盖好防尘罩，机器表面要用软布沾中性清洁剂经常擦拭。

开机顺序为：先对外设加电，再对主机加电;而关机顺序正好与此相反;每次开机与关机之间的间隔不应少于10秒。在加电情况下，机器的各种设备不要随意搬动，也不要插拔各种接口卡。应避免频繁开关机器，计算机要经常使用，不要长期闲置不用。

4.计算机安全管理

为了保证计算机的安全使用，在日常工作中要做好以下方面的工作：

⑴ 系统启动盘要专用，对来历不明的软件不应马上装入自己的计算机系统，要先检测，后安装使用。

⑵ 对系统文件和重要数据，要进行备份和写保护。

⑶ 对外来软盘和盗版光盘，必须进行检测方可使用。

⑷ 不要轻易装入各种游戏软件，游戏软件通过存储介质将病毒带入计算机系统的可能性极大。

⑸ 定期对所使用的磁盘进行病毒的检测与防治。

⑹ 若发现系统有任何异常现象，及时采取措施。

⑺ 对于连网的计算机，在下载软件时要特别注意，不要因此而将病毒一并带入计算机

学习电脑办公基本知识

Word绝招:

一、 输入三个“=”，回车，得到一条双直线;

二、 输入三个“~”，回车，得到一条波浪线;

三、 输入三个“*”或 “-”或 “#”，回车，惊喜多多;

在单元格内输入=now 显示日期

在单元格内输入=CHOOSE(WEEKDAY(I3,2),“星期一”,“星期二”,“星期三”,“星期四”,“星期五”,“星期六”,“星期日”) 显示星期几

Excel常用函数大全

1、ABS函数

函数名称：ABS

主要功能：求出相应数字的绝对值。

使用格式：ABS(number)

参数说明：number代表需要求绝对值的数值或引用的单元格。

应用举例：如果在B2单元格中输入公式：=ABS(A2)，则在A2单元格中无论输入正数(如100)还是负数(如-100)，B2中均显示出正数(如100)。

特别提醒：如果number参数不是数值，而是一些字符(如A等)，则B2中返回错误值“#VALUE!”。

2、AND函数

函数名称：AND

主要功能：返回逻辑值：如果所有参数值均为逻辑“真(TRUE)”，则返回逻辑“真(TRUE)”，反之返回逻辑“假(FALSE)”。

使用格式：AND(logical1,logical2, ...)

参数说明：Logical1,Logical2,Logical3„„：表示待测试的条件值或表达式，最多这30个。

应用举例：在C5单元格输入公式：=AND(A5>=60,B5>=60)，确认。如果C5中返回TRUE，说明A5和B5中的数值均大于等于60，如果返回FALSE，说明A5和B5中的数值至少有一个小于60。

特别提醒：如果指定的逻辑条件参数中包含非逻辑值时，则函数返回错误值“#VALUE!”或“#NAME”。

3、AVERAGE函数

函数名称：AVERAGE

主要功能：求出所有参数的算术平均值。

使用格式：AVERAGE(number1,number2,„„)

参数说明：number1,number2,„„：需要求平均值的数值或引用单元格(区域)，参数不超过30个。

应用举例：在B8单元格中输入公式：=AVERAGE(B7:D7,F7:H7,7,8)，确认后，即可求出B7至D7区域、F7至H7区域中的数值和7、8的平均值。

特别提醒：如果引用区域中包含“0”值单元格，则计算在内;如果引用区域中包含空

白或字符单元格，则不计算在内。

4、COLUMN 函数

函数名称：COLUMN

主要功能：显示所引用单元格的列标号值。

使用格式：COLUMN(reference)

参数说明：reference为引用的单元格。

应用举例：在C11单元格中输入公式：=COLUMN(B11)，确认后显示为2(即B列)。 特别提醒：如果在B11单元格中输入公式：=COLUMN()，也显示出2;与之相对应的还有一个返回行标号值的函数——ROW(reference)。

5、CONCATENATE函数

函数名称：CONCATENATE

主要功能：将多个字符文本或单元格中的数据连接在一起，显示在一个单元格中。 使用格式：CONCATENATE(Text1，Text„„)

参数说明：Text1、Text2„„为需要连接的字符文本或引用的单元格。

应用举例：在C14单元格中输入公式：=CONCATENATE(A14,“@”,B14,“.com”)，确认后，即可将A14单元格中字符、@、B14单元格中的字符和.com连接成一个整体，显示在C14单元格中。

特别提醒：如果参数不是引用的单元格，且为文本格式的，请给参数加上英文状态下的双引号，如果将上述公式改为：=A14&“@”&B14&“.com”，也能达到相同的目的。

6、COUNTIF函数

函数名称：COUNTIF

主要功能：统计某个单元格区域中符合指定条件的单元格数目。

使用格式：COUNTIF(Range,Criteria)

参数说明：Range代表要统计的单元格区域;Criteria表示指定的条件表达式。 应用举例：在C17单元格中输入公式：=COUNTIF(B1:B13,“>=80”)，确认后，即可统计出B1至B13单元格区域中，数值大于等于80的单元格数目。

特别提醒：允许引用的单元格区域中有空白单元格出现。

7、DATE函数

函数名称：DATE

主要功能：给出指定数值的日期。

使用格式：DATE(year,month,day)

参数说明：year为指定的年份数值(小于9999);month为指定的月份数值(可以大于12);day为指定的天数。

应用举例：在C20单元格中输入公式：=DATE(,13,35)，确认后，显示出-2-4。 特别提醒：由于上述公式中，月份为13，多了一个月，顺延至1月;天数为35，比201月的实际天数又多了4天，故又顺延至2004年2月4日。

篇22：学习电脑的方法

1 利用搜索引擎

这是一种高效的学习方法，相信每个高手都从这里受益匪浅，这也是电脑刚入门者最好的老师，她随叫随到，言听即从，力量强大。强烈建议大家在遇到问题前，先请教一下www.baidu.com

1)公共搜索引擎

比如大名鼎鼎的Google(别告诉我你不知道哟),还有百度等。利用这类搜索引擎，你几乎可以搜到任何你想要的东西，比如：文章，教程，软件，安全站点，安全论坛，一切的一切。

所以以后不要再问诸如什么的注册表,怎么进;什么是BIOS.请不要埋怨这位高手不耐心，面对千百个这样的电脑刚入门者问题，他这么做已经很人道了。

因此可以看出，掌握良好的学习技巧对电脑刚入门者来说是多莫重要，不少电脑刚入门者就是因为像这样到处碰壁后，最终放弃了学习。

*不会利用搜索引擎对电脑刚入门者来说是致命的，你将举步为艰，反之，你将进步神速。

2)站点内部/论坛的搜索引擎

使用方法上大同小异，比如你现在需要一篇教程或是一个软件，而你又觉得google或者baidu上搜出来的东西太杂或觉得没有专业性，那么这时候你就可以到各大安全站点或论坛上去搜索，比如软件下载有华军;电脑软件技术有硅谷动力;电脑知识普及电脑视频教程网www.cnpcv.com等，在这些站点的内部引擎里搜到的教程或软件，一般都是比较有保证的。

*如果你是一只想飞的电脑刚入门者，那么就学着去搜索吧。

2 阅读书籍

学习中，书籍是必不可少的，这个我不用多少，只是希望大家能有选择的购买书籍，找到最适合自己的那一种。

1)基础知识类：一般来说电脑刚入门者的基础是比较差的，甚至一些基本常识都不知道，因此有几本基础知识的书作为参考是必不可少的，比如关于TCP/IP,网络，操作系统，局域网等，甚至是关于DOS,windows基础的书都是很有必要的。在读书的过程中，你一定会遇到许多不懂的名字或术语，该怎么办呢?白学了??去搜索吧!!

注意：此类书籍关键在于它的通俗易懂性，不要追求多莫深入，对电脑刚入门者来说，急于求成是最要不得的。因为我还是学生，因此学校的图书馆是很好的书源(主要是免费)，我几乎借遍了所有方面书籍，如果你已经不是学生，建议你到各大图书馆去借，因为这样要比买书不知省多少钱。

*电脑刚入门者准备2-4本即可

2)大众杂志类

此来书籍的精华在于它的合订本，比如电脑报合订本，电脑应用文萃合订本等等，就相当于一个大百科，分类详细，内容丰富，每年买上一两本就足够了，你会从中受益匪浅。

注意：此类书籍的优势在于内容全面，各个方面都能涉及到，查找方便，但因其定位在大众杂志，内容相对比较基础，适合电脑刚入门者做全方位了解。

*电脑刚入门者准备1-2本即可

3)杂志类

比如《网友》，《电脑爱好者》等，此类杂志专业性强，内容由浅入深，讨论详细，并附送光盘，对比较富裕的朋友来说是个不错的选择，当然，你也可以到网上找一些电子版，下载观看。

注意：这是一种比较好的入门方法，许多朋友都是在无意中买了此类杂志后，才开始对技术感兴趣的。

*电脑刚入门者不定期购买即可，如果你经济确实不富裕，可以放弃，或找电子版观看

3 察看教程

教程大部分发布于网上，你可以到各大安全站点的文章系统中去找，或者去相关论坛或Google搜索。这是一种令人兴奋的学习方法，一篇好的教程能让你进步飞快，如果你能找到一些专业而又详细的教程，你的学习将会事半功倍，因为教程比书籍读起来更亲切，而且语言通俗易懂，寻找方便(如果是书籍，那要买多少本啊)，而且他最大的特点在于百家争鸣，对于同一个问题可能有很多的教程，你可以一一观看，从中总结出最精华的部分。

注意：由于任何人都可以发布教程(当然，好的安全站点是有验证机制的)，所以一些个别教程并不能保证其正确性，或者不能保证在任何情况下都具有正确性，因此在阅读时要有所取舍。还有，一些老的教程其内容或所涉及软件可能不再适用，请大家注意这点。

*这是电脑刚入门者必须掌握而且要会灵活运用的学习方法

4 在论坛上学习/交流

论坛是电脑刚入门者成长必不可少的基石，如果你能找到一个管理严格，技术含量高，充满活力的论坛，那么我真的要祝贺你，因为你将在这个论坛中学到许多许多东西。那么如何使用一个论坛呢?如下：

1)留意精华版：这是一个论坛的精华所在，所有一级棒的帖子几乎都在这里了，慢慢的读吧，你会收获很多。

2)提问前先搜索：这是许多电脑刚入门者忽略的问题，如果你不注意，将浪费你很多时间，原因是这样的：电脑刚入门者一般所提的问题就那么几十个，在一个稍微老一些的论坛上基本上应该都有人提过了，而且是不止一次的提过了，因此你事先搜索一下，应该会搜到不止一篇的帖子，在这些帖子的回复中，应该有你想要的答案，但如果你不去搜索而直接提问，那么你将花费一定的时间去等待回复，这就是浪费，况且大部分高手都反感提问简单而重复的问题，那么你得到的回复也许将更加粗略而潦草，这更是浪费。所以，在提问前恳请你,现搜索一下问题吧!!

3)关注高手的帖子：一个论坛上一定会有几位高手，比如版主之类(至于怎么判定一个高手，就不用我多说了吧)，他们的回复不但精彩，他们所发的帖子更值得关注，而这是大家常常忽略的问题，所以，在论坛上你可以试着搜一下这位高手的用户名，那么他所有的帖子将展现在你面前，仔细看看吧，高手的帖子就是不一样吧。

4)热点的帖子：一般体现在回复率上，这类帖子并不一定是关于技术的，但他一定是人们现在最关心的(否则哪里会有那么多回复)，多看看这类帖子，你将获得更丰富的知识。

5)高效的提问：对于同样的一个问题，不同的提问方式，将会受到不同的效果，能得到你最想要得答案，就是高效的提问。那么如何高效的提问呢?

(1)帖子标题写清楚：像‘快来救我呀’‘谁知道为什么’‘高手请进’这类的帖子，我是很少光顾的，一个好的标题要能概括帖子的主要内容;

(2)内容尽量详细：原因很简单，连问题都说不清楚，谁会帮你，谁能帮你(神仙??);要说明问题出现的环境，不同的环境会有不同的结果;

(3)提问前作最大的努力：请确认你在提问前已经尽了最大努力，但还是没有效果。如果你打算提一些懒人的问题，比如‘我找不到什么什么软件的下载，请高手发到我的邮箱好吗’‘谁会什么什么命令呀，教我’，那么所有人将会鄙视你，很难想象懒汉当了会是什么样子;

(4)感谢帮助你的人：这是最起码的作人礼仪。

6)融入论坛：在你的能力范围内，给予他人最大的帮助。

*论坛对电脑刚入门者就像空气一样重要，去找一个适合你的论坛吧。

5 与高手直接交流

这也许是最最高效的学习方法了，能与高手直接交流是一件多么美妙的事情阿，但如果使用不当，也会给自己和对方带来许多不快。

1)如果你与这位高手认识甚至是好朋友，那问题很好办，进轻的提问吧，只要不是很过分就行;

2)如果你与这位高手素昧平生，那还是谨慎一点，不要一股脑提许多问题，因为大家得时间都是宝贵的，他不可能花许多时间来专为你一个人服务，因此建议你慢慢来，每次提1-2个问题就好，因为还有下次嘛!

3)不要轻易打扰别人，以下方式请慎用：oicq,mail,homephone,

4)要尊重对方，不要过于奢求，在这个功利的社会，要学会被拒绝，再说人家也没有义务必需要给你解答问题。

*能得到高手的帮助当然最好，如果没有路子，也不要强求，相信你自己也能行。

三 具体切入点

写到这里了，一些电脑刚入门者说仍然找不到切入点，不知道该从何入手，说哪里都不明白，看什么都看不懂，无法入门。也难怪，电脑刚入门者嘛，的确很难入手，有些朋友就是因为前期的学习很吃力才放弃了的，那么好，我就继续介绍我本人的两个方法吧。

1基础书籍法：既然基础差，那么就从基础开始，去买一至两本既基础又全面的书籍来看，比如《电脑入门365问》等等，此类书籍比较基础，但又很全面介绍，以此类书为基础慢慢的学习，过一段时间你会发现你已经入门了;

2教程解惑法：就是说一旦遇到不明白的地方就通过搜索引擎，资料，教程来解答，在求解的过程中，你一定还会关联的遇到其他不懂的新问题，那么好，继续找资料看教程，就这样一直连续不断，遇到不懂的就去看，不管他是哪方面的，慢慢的，你所懂的会越来越多，你会发现你已经入门了。此类方法有很大的随意性，不是很系统，但灵活自由，高效;而且买了书就要看完，哪怕就是一点点角角里的或者你熟悉的内容，毕竟是RMB买的!!而且每个人对知识的理解也是不一样的.

3结合法：就是将以上两种方法结合，这是很好的一种方法，建议大家使用。

四 总结

以上基本上是我个人的一面之谈，难免主观一些，请海涵。如果你还有什么好的学习方法，请继续添加收入到此帖子当中，希望她能对电脑刚入门者们有所帮助...

篇23：学习电脑心得体会

参加电脑学习班前,也和一般人的认识差不多,认为老年人中学电脑的少,可能不好学,还对它怀有一种陌生感和神奇感 .可是家中电脑白天都闲置着,有点可惜,于是在xx年9月至6月我报名参加了南京科技老年大学普及班学习,想去扫扫盲,了解一般的电脑知识,学学简单的最基本的操作,发发邮件.随着学习内容的增多(制作名片、贺卡、相册、幻灯片以及杀毒等),开始觉得老年人学电脑还是蛮好玩的,给生活增添了色彩,扩大了生活圈子,从电脑中可以获取一些你想要的信息,逐渐感到自己和现实信息社会拉进了距离.对学电脑开始有了兴趣,总想能学的面广一些,内容多一些.

学习期间见到班上不少老人三五结伴一大早从城郊赶来上课,有的人同时上两个班,上下午听完课才返回家,假期还赶着上速成班,感人的学习精神和电脑水平的快速提高,这些都在激励着自己,不能落伍要继续深学下去.为此我也购置了一部数码像机，也想模仿别人那样玩的开心些。

普及班结束后我一心想上网络班学习，我认为要学好电脑必须掌握，索取各种网络信息的操作技能，以便获取自己想要的信息，实践中我体会到不懂网络知识，也很难深入学下去，电脑的核心就体现在网络，而电脑的发明和发展则是现代人类智慧的结晶产物。最后尽管我未能如愿以偿及时进入网络班学习，却可以在这段时间巩固已学的知识，并尝试着学拍照，也在有意识的收集一些生活中喜欢的素材，学着制作幻灯片，为自己的生活留下美好回忆。自学的道路虽艰辛，但有乐趣，可谓是“天天有问题，天天有发现，天天有收获”，尽管花去了一些时间，生活却变得充实而快乐起来，也很少再去多想些不现实的让人不开心的事，看来学电脑还能治疗抑郁症呢。

篇24：电脑基础知识学习计划

一 课程名称

《计算机应用基础》

二 课程目标

1、了解计算机发展的现状与发展趋势;

2、掌握计算机系统的基本知识;

3、掌握Windows系统的基本操作;

4、熟练掌握office文字处理软件Word、电子表格处理软件Excel、演示文稿制作软件Powerpoint办公软件;

5、掌握计算机网络的基础知识。

三 课程特点

规范性、实用性、趣味性、启发性、可操作性

四 教学方法

通过实际应用等方式切入课程，引导学生去思考、去探知，结合计算机上机操作以及多媒体教学，进一步丰富课程。课堂运用兴趣引导法、举例法、讨论法、类比法、头脑风暴等方法。

篇25：初学者应该如何学习电脑

初学者学习电脑的方法

一、要求做到盲打

所谓“盲打”即击键时不看键盘而能正确、迅速地击键。“盲打”从第一次接触键盘时就已经开始了，也就是说，良好的习惯是从开始时养成的。强调“盲打”主要是培养手对键盘的感觉，将手锻炼象眼睛一样的精确，用思维控制双手。用感觉去打。

二、多键并击

多键并击：双手多个手指同时击打不同的键位。

注意：这是初学者经常出错的地方。刚开始录入时先将左手放在要打的键位上。待右手准确好，双手再同时并击。这样速度虽然慢，但随着练习的逐渐深入和对键盘的熟悉，最终会养成习惯，达到多键并击的效果。

在击键时要注意食指和中指，因为食指是唯一控制四个键位的，较容易出错，有时还会与中指混淆，所以在初学时要注意每次击键手指要回到标准键上，即“XB”两个键位。

随着练习的逐渐深入，我们要运用到小指，但由于平时的生活习惯，小指运用不灵活，而且没有足够的力量，所以会出现漏键等情况，这就要求我们对小指要进行强化练习，比如平时多用小指做事，来增加它的力量。

三、应该如何看打

在练习时，要求看着文章快速、连续快速输入。

注意可不要边打边看屏幕，更不要边打边改。主要是锻炼录入的速度，并且培养快速录入的感觉，这样会有一些错字、词语，这是因为对词语不熟练或击打的较少，所以在录入一定要将错误的字、词语反复地击打至熟练。第二遍仍然是重复上次的练习，快速录入，并进行小修改，通过不断地反复练习，将文章打熟。“失败是成功之母”要不断地发现错误并及时改正至打熟，才会不断地提高。反之，有关录入速度不快，边打边改会影响录入速度和注意力，速度较慢，而且出错的词语没有得到强化联系，练习的时间较长，效率不高，甚至还会影响到听打录入，因为边打边修改的习惯养成后听打时也会自然而然地边打边修改，有关初学者击打时的速度不快，会造成记录内容的丢失，无法达到完整记录，所以这种练习不可取。 还要注意，初学时不要怕看到错误的字、词。第一次接触速录技术，需要时间熟悉，难免会打错一些键位，应该正确地面对，在录入后，应及时地将错误熟打至正确。 四、应该如何听打

听打应该先录入所有的内容，即使录入的是同音字也可以，要将瞬间的语音信息完整的记录，通过后期的修改，将语音信息完整、准确的反映出来。当然随着录入速度和正确率的不断提高，最终要达到将文章完整、正确地录入。

听打前一定要注意休息，保证足够的睡眠，这样体力充沛，精神集中。听打是一种特殊的录入方法，先听音，后击键，属于追打是被动的录入。所以听打时要保证“心静”，要放松，不要紧张。听打要求做到三句合一，也就是说，手上打一句，记一句，耳朵听一句。这是锻炼耳朵听音的准备性，心理的稳定性，大脑的记忆性而且要将三者有机的结合起来，这就需要反复、不断的听打练习才能达到。 五、听打后应该如何修改

听打时当速度跟的上发言人的语速，可以边打边改，当速度不及发言人的语速时，要尽量用同音的字、词将听到的语言信息记录完整，待后期进行校对。 六、应该练习录入哪些文章

应该熟练第击打生文章。每那到一件文章都是生材料，要将它反复地击打熟练，并将其中一些不能直接捆绑、联想的字、词通过“造词”或反复练习直至打熟。这样不断的练习生材料，积累录入的技巧，正确率和速度就会慢慢地提高。录入的生文章越多，积累的录入技巧、经验越多，录入生文章时的正确率就会提高，速度就会更快。

电脑使用的十个小技巧

1、离开电脑时应该这样做：

工作也有隐私，如果你离开座位时，按下Windows键+L键自动锁住屏幕。这样你在跟别人聊天或其它隐私信息就不会别其他人看到了。

2、快速切换打开的诸多窗口：

方法一：Alt+Tab可以切换最近操作的两个窗口;

方法二：Windows键+Tab 可以将所有窗口都放在桌面，然后一个一个切换。如果你想炫酷点，按Windows键+Tab实现3D切换效果吧(适用于Win7和Win10)如下图。

3、快速打开“我的电脑”(计算机或资源管理器)：

方法：Windows键+E键 。我们可以直接按下Windows键+E键，直接秒开电脑的资源管理器。

4、一秒切回到桌面：

Windows键+D键 当我们在电脑上浏览一些比较隐私的信息时突然有人走过来，这时我们可以使用Windows键+D键快速切换到桌面。

5、快速关闭所有页面：

Ctrl+W或Alt+F4 该方法尤其适用于那些喜欢看“小电影”的用户，当有人过来时，直接用Ctrl+W或Alt+F4即可以关闭当下页面。

6、如何恢复误删的文字：

Ctrl+Z 辛辛苦苦写的文案不小心删除掉了?这时可以使用Ctrl+Z恢复误删文字，该方法同样适用于被误删的文件。

7、如何恢复刚关闭的网页：

Ctrl+Shift+T 当你在关键时刻关闭当前网页后想恢复怎么破?So easy，按下Ctrl+Shift+T即可快速恢复。

8、图片文字无限放大技巧：

Windows键和++++++ 嫌图片和字体太小看不清楚?试试Windows键和++++++，想放多大就多大。同理，当你要缩小时则按Windows键和- - - -键。

9、调节电脑一步到位：

Windows键+X 想卸载软件?启动任务管理器?调节音量?电源优化?按下Windows键+X，一键满足你所有需求。

10、屏幕录像

也许很多网友不知道，windows系统有自带的屏幕录像功能，按下Windows键+R然后输入psr.exe回车即可启动录像功能啦。

儿童学习电脑的注意事项

让儿童养成良好的姿势来看电脑。

孩子玩电脑时，坐姿要端正，不能趴在桌子上，或者歪着脖子、或者趴在床上看电脑。应该端正身体才行。

购买适合孩子用的电脑。

方面给孩子买辐射小的，或者儿童专用的电脑比较好，最大程度的降低对孩子的辐射影响。

给儿童购置适合他们身高的电脑桌椅。

让孩子玩电脑时，应该给孩子使用配上适合他们身高的电脑桌椅，而且要根据孩子的年龄选择 。做好选择能调节高度的电脑桌椅。

严格限制儿童使用电脑的时间。

一般来说，比较科学的是让孩子每天使用电脑30分钟，这样不会伤害儿童的视力。

合理摆放电脑。

摆放电脑时要背光摆放，避免让光线从正面或者侧面照射在电脑屏幕上，否则会在不知不觉中伤害儿童视力。

注意给孩子补充营养。

孩子应该多吃一些胡萝卜、菠菜等护眼防辐射的食物，这样孩子玩电脑的伤害能降到最低了。

篇26：学习电脑的方法

一 电脑入门学习方法

看到不少刚入门的电脑刚入门者找不到适合自己的学习方法，到处碰壁，不但没了信心和兴趣，而且也耽误了不少宝贵的时间和金钱，做了许多无用功，到头来毫无收获。

因此我总结了一下我个人的一些学习方法与心得(当然有一些方法也是网上的朋友教我的)，希望能给刚入门的朋友一些参考，使其少走弯路。如果您是一只老鸟，觉得这个教程对您毫无帮助，那么请您跳过此教程，毕竟不是所有人都像您一样掌握了良好的学习方法，那些迷惑中的电脑刚入门者，正需要这样一个教程!

以下序号不分先后，希望大家也能拿出你们自己的心得体会来补充。

篇27：电脑与学习的英语作文

关于电脑与学习的英语作文

Nowmore and more students always spend plenty of their time playing putergames. Some of them can even play from morning to night. How terrible it is!

现在越来越多的学生总是花很多时间来玩电脑游戏。有些甚至可以从早玩到晚玩。这是多么可怕啊！

Playingtoo much puter games has bad impacts in many ways. For one thing, ifstudents often play puter games, they can't do well in their study, becausethey always think about the things in puter games instead of the knowledgein books. For another, Sitting before the puter for a long time will cause backpains and headaches. And the radiation from the puters can also do harm toour eyes and our minds. What's more, many students are so deeply attracted bysome interesting puter games that they municate less with their familiesand friends, which will lead to mental problems. Last but not least, somestudents prefer the fighting games. It is likely that they'll be violent in thereal life. That is to say, those who usually play violent games may do crimesmore easily. Therefore, the teachers and parents should work together to stopthe kids from playing puter games all around the clock.

玩太多的电脑游戏在有多方面都造成了不良影响。一方面，如果学生经常玩电脑游戏，他们就无法好好学习，因为他们总是想着电脑游戏里面的东西而不是书本的知识。另一方面，长期坐在电脑前会导致背痛，头痛。而且电脑辐射也可能会伤害到我们的眼睛和大脑。更重要的是，许多学生都深深被一些有趣的电脑游戏吸引了，以至于他们与他们家人和朋友的交流变少，这将导致心理问题。最后但并非最不重要的，有些学生喜欢玩暴力游戏。他们很有可能会在现实生活中变得暴力。也就是说，那些经常玩暴力游戏的人会更容易犯罪。因此，教师和家长应该一起合作来阻止孩子们整天整夜的玩电脑游戏。

篇28：我的学习电脑优秀作文

我的学习电脑优秀作文

在我的卧室里，有一位天天陪伴我的朋友，它也是我最喜爱的东西--------学习电脑。说到电脑，人们都应该并不陌生，它是由显示器、主机、键盘、鼠标组成的。

我的学习电脑是万虹牌的白色笔记本，旁边有个白色的鼠标，它除了左击右击外，中间还有一个蓝色的`滚轮，这样用鼠标看小说、学知识就更加方便了，这个“小白鼠”还有一个独特的特点：那就是移动起来，透过薄薄的玻璃片还能发光，到了晚上，如果开机，它就会发出红的光、绿的光-------色彩驳杂，装饰着我的卧室。我的学习电脑虽说不上真正的网络电脑那样可以浏览网页，玩大型格斗游戏，但我觉得它更新鲜、更独特，因为我每天都要用它来读英语，预习下一课，电脑中的知识也在不断更新。这真是“麻雀虽小，五脏俱全”呀。电脑里具备了许多学习功能，有课本点读、同步导、学习园地、万虹书苑、休闲娱乐等等。自从我读三年级开始，我每天都要用到它。休闲的时候我也会去玩游戏，我不是一味地玩着，我还在游戏中学到了许多知识：比如说趣味魔方，它告诉我魔方是中国的九连环和捉放曹曾被誉为世界三大智力玩具之一。有时候我还会到电脑里 看小说，当然是要走进万虹书苑了-------

最后我想对学习电脑说“你真是我的良师益友。”

篇29：如何利用电脑网络学习英语

如何利用电脑网络学习英语

[作者]  赵宝斌

[内容]

随着电脑网络的发展， 电脑辅助语言学习（CALL －Computer －Aided

Language Learning）得到了进一 步的应用。 通常我们通过各种手段辅助英语

学习，但利用因特网学习英语同其他的手段相比，有许多优点，如 ：信息量大，

因特网上的信息可以说是一个取之不尽的“信息海洋”；交互性强，使用电脑可

以让你在一个比 较实际的语言环境中进行相互交流；知识更新快，网络上的语

言，同实际的语言发展同步；趣味性强，电脑软 件采用的多媒体技术引人入胜。

所以因特网可以更好地辅助我们学习英语，在因特网上，我们通过下面这些方 法

辅助我们学习英语。

1.访问英语学习网页。有些网页提供了各方面大量的英语学习信息和资料，

象听、说、读、写、语法、测 试、背景知识等，这些资料，包括一些声象资料

都可以下载下来，下面推荐三个国外英语学习网页：

1）eleaston.com/english.html

2）www.eslcafe. com

3）www.aitech.ac.jp/～iteslj/

如果你想访问更多的网页，可通过搜索引擎来进行查寻，如：雅虎（Yahoo），

你可以键入：“TESL”、“ ESL”、“TEFL”、“EFL ”“”English learning“、

”English study“、”Distance learning“等单词和 短语进行搜索，你会找

到你想要的信息和资料。

2.参加网上的在线英语学习新闻组。通过网上的英语学习新闻组，交流学习

英语方面的经验，询问学习英 语中碰到的问题。

现推荐一个国内新闻讨论组的服务器：济南万千 webking.

online.jn.sd.cn。首先设置好新闻服务器， 然后从讨论组中找谈英语学习的新

闻组。你可以看到大家在网上正在讨论的英语学习问题，通过向新闻组发送 电

子邮件，你可以发表你的意见，也可以提出英语学习方面的问题，有人会给予答

复。

3.利用电子邮件参加英语学习讨论组。这种方法和在线新闻讨论组形式差不

多，但这种方法更经济，而缺 点是没有前一种答复问题快。因特网上有许多英

语学习讨论组，象英语精读讨论组、科技英语讨论组、英语写 作讨论组、在华

英语外教英语教学讨论组、亚洲人讨论英语学习和教学讨论组等，现推荐三个国

外讨论组：

1）英语作为外语教学讨论组一地址：listserv＠cunyvm.cuny.edu只在信

体上写上：sub TEST-L你的名， 你的姓；

2）英语学习爱好者讨论组一地址：Majordomo＠coe.missouri.edu只在信

体上写上：subscribe English－ 1；

3 ）英国广播公司（BBC ）主办的英语学习讨论组一地址：majordomo＠

lists.bbc.co.uk只在信体 上写上：subscribe BBC－ELT。不同专题讨论组的

订阅方法有所不同，当你发出预订这些专题讨论组的电子邮 件后，一般你会收

到两封信：一封是你被通知成功地加入到讨论组里，另一封信是说明该组的目的、

使用方法 以及主管人和单位的`名称和地址。有的需要你发一封按要求写的回信，

有的让你读该组的章程和规定。你同意 后，发回一封有你署名的邮件。这里有

两个重要地址要说明一下：一个是发给全体专题讨论组成员的地址，该 地址可

以提出问题和就别人提出的问题发表你的观点。如果该组有1000人的话，这1000

人都能看到你的问题和 观点。还有一个地址是发给该组主管人的，如果你有什

么技术问题或想退出该组，可以发给该地址，一定不要 发错。

4.参加电子布告栏系统（BBS ）英语学习讨论。电子布告栏就象一块大公告

板，你可以把有关英语学习的 问题粘贴到上面，有人会作出答复。现推荐一个

电子布告板，搜狐（SOUHU）BBS”英语论坛“。进入搜狐论坛 网页

forum.Sohu.Com/forum/，首先进行用户注册，要求你起一个

名字，设一个密码，并要 求你填一些其他有关内容，如：通信地址、电子邮件

地址和电话等，然后进入布告栏。如果你想访问更多的网 页，可通过搜索引擎

来进行查寻，你可以键入“BBS ”进行搜索。

5.在网上交国外笔友，通过电子邮件我们可以同他们进行交流沟通。因特网

上有很多笔友网页，在这些网 页上，你可以看到来自各国的人打出的征友广告，

你可以选择你要交的朋友，你也可以打出你自己的征友广告 ，你很快就会收到

同你交友的邮件，现推荐三个交笔友的网址：

1）www.wfi.fr/volterre/keypals.html

2）dei12.lang.uiuc.edu/penpals/

3）www.linguistic－funland.com/addapal.html

如果你想访问更多的交友网址，可通过搜索引擎来进行查寻，你可以键入

“penpal”和“keypal”进行搜 索，你会找到更多的网址。

6.免费订阅英语学习杂志。因特网上有许多免费的英语学习杂志和定期发给

你的有关英语学习方面的电子 邮件。现推荐几个免费的电子邮件杂志：

1）地址：vu47－request＠burger. forfree. at 只在信体上写上subscribe

vu47和你的电子邮件地址， 每周会发给你一封有学习英语词汇、短语和语法内

容的电子邮件；

2）地址：trivia＠mailbits.com你就会每天收到一封电子邮件，对英语的

一个词或一个表达形式做解释说 明或说出来历和典故；

3）地址： up－to－date－idioms－subscribe＠onelist.com你就会每个

工作日收到一封电子邮件，每次 教你一个美国成语，给予解释并举例；

4）国内的免费电子邮件杂志“英文天地”， 地址：list ＠ soim.com.主

题上写：subscribe English。 每周会收到三封有关英语学习的电子邮件。

7.利用因特网上的聊天室（chat room ）进行英语方面的交流学习。

现推荐雅虎聊天室：进入雅虎网页 http: //events.

[1] [2] 下一页

>yahoo.com/netevent/Chat Rooms/，首先进行 入室注册， 要求你起一个名字，

设一个密码，并填一些其他内容，如：通信地址和电子邮件地址等，然后进入 聊

天室。你还可以下载网上寻呼（ICQ ）软件并注册得到自己的ICQ号，可试一试

随机聊天，也可以随意找到你 想谈的人。随后， 如果你想同某人直接用麦克风

谈话，下载buddyphone即可。

8.利用因特网可以查寻英语学习各方面的信息和资料。因特网上有许多查寻

系统，如：字典、百科全书、 图书馆等。现推荐几个查寻系统：

1）www.m－w.com/dictionary在线英英Merriam Webster字典；

2）www.ipl.org/网上公共图书馆；

3）clever.net/cam/encyclopedia.html网上百科全书。

学习英语需要一个英语环境，但是我们不可能经常和英语是母语的人直接面

对面地交流。因特网可以说从 空间上拉近了世界上人与人之间的距离，把世界

变成了地球村，给世界上的人们提供了更多、更方便的交流的 机会。利用网络

学习英语可弥补一般方法的不足，必将大大提高英语学习效果。

上一页  [1] [2]

【学习电脑的作文】相关文章：

1.电脑学习个人总结

2.如何有效的系统的学习电脑

3.电脑作文550字

4.打电脑作文

5.电脑机器人作文

6.电脑作文400字

7.电脑争夺战作文

8.电脑作文500字

9.电脑策划书

10.电脑比赛