语文游戏叙事作文
“刘e哦”通过精心收集，向本站投稿了14篇语文游戏叙事作文，以下是小编整理后的语文游戏叙事作文，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：叙事作文：语文游戏
叙事作文：语文游戏
看了这个题目你一定很奇怪吧！游戏，就是自由的无任何压力的玩，而语文，是一个多么严肃的话题呀！但是两者一结合，不但可以学到很多知识，而且可以轻轻松松地学到很多知识。
在我小学三年级的时候，我是那样的讨厌语文，加上语文的`考试成绩，使我愈来愈讨厌语文了。有时我甚至都不想上语文课啦！
有一次，哥哥叫我和几个小伙伴一起到草地上玩。我们在草地上玩了一会，觉得玩的没意思，都想找些新的花样来玩。“嗨，不如我们玩成语接龙吧！”就在我们找不出什么来玩时，不知是谁喊了一声。“好啊好啊！”大家都赞同了，只有我一人不想玩，但为了不扫他们的兴，我还是同意了。我排在了最后，游戏开始了。
哥哥是第一个，哥哥首先说了一个“笑口常开”，紧接着“开门见山”，“山珍海味”......终于轮到我了，我支支吾吾的接不上来“事...事...事半功倍”好险，终于答上来了。接着又轮到我了，“物...物...”“物美价廉，你怎么这么笨呢？”哥哥说了我一句，我顿时涨红了脸，但这条“长龙”还是一直接到了底。
事后，哥哥把我找来，说：“妹妹，我看你的语文水平太低了！”“是吗？我本来就不喜欢语文。”“妹妹，你应该多读一些小说，作文以及一些长篇短篇文学必读。”哥哥的一番话，使我豁然开朗。从此，每次上语文课我都十分的听，听不懂就去别人，只到弄懂为止。就这样我渐渐的喜欢语文了，我的语文成绩也让同学们刮目相看。
哥哥也让我参加“成语接龙”，“组词造句”等游戏。这样使我轻轻松松地从游戏中学到了很多语文知识。
没想到一次游戏，哥哥的一番话竟使我改变了对语文的看法，使我的语文知识不断得到提高。现在让我参加“成语接龙”，“组词造句”等游戏，我可以不费心思的答上来。我从中也想到：以后的社会，是离不开语文知识的，包括演讲是不能离开语文知识的，所以我们要学习语文。
我喜欢语文，它让我感到快乐。希望你喜欢语文！
篇2：游戏叙事作文
“哈哈哈!”一阵阵笑声从我们的教室里穿出来，咦?我们这是在干什么呢?原来是在玩一个拼句游戏，笑得同学们前仰后合。
上课了，老师拿着一些小纸条进了教室，老师说：“今天我们玩一个游戏，叫拼句游戏。”同学们听了一蹦三尺高。
游戏规则：一号写角色，二号写地方，三号写怎么样，四号写在干什么，每人有两次机会。
我拿起笔就开始写，过了许久，我们都写好，老师先读我们超越队的，同学们听了哈哈大笑，有的捂着肚子笑，有的趴桌子笑，还有的站起来笑。精英队的句子比我们的还要搞笑，同志们都笑破了肚皮。第二轮，精英队的句子是：小孩在太空上玩电脑。我们队的句子和精英队差不多，所以我们打成了平手。同学们玩得高高兴兴的，我们也笑破了肚皮，这个游戏实在是太好玩了，我希望以后还能玩到这么好玩的游戏，真是恋恋不舍。
通过这个游戏，我明白了词并不是谁都可以连起来，要是连错的话，会闹出一个个非常好笑的笑话。
篇3：游戏春天叙事作文
游戏春天叙事作文
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，但闻游戏声，欢乐知多少。”是的初春是一个脚步轻轻地画家，当你察觉到它来到，它已把每个角落都印上了色彩；粉红，娇黄，雪白当然更多的嫩绿。小朋友们就在春阳的照耀下，在轻轻草地上，玩游戏呢!
心动不如行动，我们这些四年级的.小学生当然也不会 错过这美好的季节，这游戏的大好机会啦!你瞧，“铃铃铃”下课的铃声打响了，同学们立即像小鱼儿一样快速地走出了教室。他们玩的游戏可多了!有打鸭子，捉迷藏，贴烧饼……其中贴烧饼是同学们感觉最好玩，最有趣的游戏!
我们先围个圈然后赶紧找自己的好朋友，有时有个别同学会无家可归，情急之下还会哭呢。于是，我们就找一个救兵让她重又回到游戏中来。我们还常常选一组来跑来赶，跑的人跑到我的后面突然往前一贴，我就得迅速溜出去，寻找被帖的目标……。风轻飘飘的，草软绵绵的我们欢乐的笑声在蓝天下越飞越远。
“铃铃”当上课铃响起时，我们这才依依不舍得离开了大树，小草，向我们教室走去。可刚才游戏时的快乐情景，我依然久久难忘!
一年之季在于春，春天里的游戏可真多真好玩呀!让我们在一同分享同游戏的快乐时，也要勤奋学习，収获更多惊喜！
点评
本文开篇巧妙改编诗句，作为文章开头，令人耳目一新，增加了些许趣味感。文章语言流畅自然，叙事清晰，通过描写有趣的课外游戏，表达了作者对春天的喜爱之情。
篇4：游戏的叙事作文
夹玻璃球
“使劲······”“夹住了,好”怎么回事？哦!原来老师和我们玩夹玻璃
游戏，快来看看笔畅作文同学夹玻璃球的瞬间吧！
“没有规则，不成方圆。”所以我们的游戏规则是：用筷子把玻璃球从碗中夹到杯子里，不得用手拿。同学手里夹的玻璃球如果掉了，换组内另一个同学，夹得最多的组获胜。
游戏中我们组最厉害的要数程冠华了。你看他拿着“神奇”的筷子，轻轻夹起玻璃球，小心翼翼地放到杯子里，他足足夹了五个，他的筷子神功很厉害。
游戏中大家都认为我是组内夹得最有趣的了。我拿着筷子，专心致志地盯着玻璃球，然后万分小心的夹起球，接着快速的放到杯子里。没想到我竟然一口气夹了两个，我的小窍门是筷子要竖着拿。
游戏中我们组夹得最曲折的是王晴。王晴拿着筷子努力的夹，可就是夹不住，玻璃球宝宝就是不听话，东躲西藏的，好像在和她捉迷藏。她皱着眉，鼓着腮，努力和球作战，结果一个也没夹住。
这个游戏告诉我们：玩夹玻璃球的时候不急躁，沉着和掌握技巧才能夹住球。
篇5：游戏的叙事作文
悄悄话，慢慢传
“哈哈……哈哈……”，教室传来一阵欢声笑语。我们在干什么呢？我们在教室里玩了一个别开生面的游戏，叫做“悄悄话，慢慢传”。
老师先告诉我们游戏规则。游戏即将开始，老师把我们分成两组，同学们个个跃跃欲试，都想成为冠军。
经过一阵争论后，我们决定让女生对先开始。女生队传话速度十分快，令我打了个寒颤。该我们男生队了，我们似乎有些力不从心，我听不清前面同学在说什么，干脆就按听不清的说，结果我们竟然胜利了！我们个个兴高采烈，高兴地一蹦三尺高，心里像浪花一样，一下子兴奋起来，像捡到了一个十分珍贵、价值连城的宝贝似的。
第二轮比赛开始了，我们个个胸有成竹。可是又传到第二个人的时候，就像堵车一样，怎么也听不清，之后老师让我们互换位置，果然扭转了情况。我听完话，雷厉风行地传给了后面的人。女生队好像也不甘示弱，一迅雷不及掩耳之势的`速度传完话。胜负在此一刻，教师瞬间变得鸦雀无声，空气好像也被我们这种气氛凝固了。我仿佛听见了自己的心跳，因为大家都在等待胜利的宣告，可是结果却出人意料，我们打了个平局。两个队的答案竟然全部都错了，大家个个急得抓耳挠腮。
通过今天的游戏，我明白了一个道理，那就是合作才可以成功。
篇6：光线游戏叙事作文
光线游戏叙事作文
今天下午第二节课是上综合实践课。老师带我们走出教室去玩了影子的游戏，还玩了光线的游戏。我们都玩得非常高兴。
我先玩了影子的游戏。我用手先做了一匹马。那是一匹小马。我将小马投影到墙上。然后，我活动手指，同时还移动手臂。那匹马好像在草地上面奔跑，一会儿仰起脖子在嘶叫；一会儿，那马在低下头来吃草……正在我玩得高兴的时候，不料有一道亮光照到了我的眼睛里。我的眼睛吃不住阳光的强烈照射，马上闭住了。我想谁在恶作习，害我的眼睛都睁不开。我闭了一会儿眼睛，然后睁开并移动了一下眼睛，寻找那个搞恶作习的人。啊，竟然是我的好朋友沈婷在用她的校牌反射阳光。我看到以后心想，好呀，既然你照我的眼睛，为什么我就不能够反击？我立刻停止影子的游戏，开始做起了光线的游戏来了。我就跑进教室向人借了一面镜子。我回到教室外面，马上将阳光反照到沈婷的眼睛上面。我用镜子反射的光线更加强烈。她的'眼睛一下子闭了起来。哈哈哈，叫你也尝尝那种难受的滋味！她立刻向我投降。我说：“饶你可以，但是你以后不许再用光线照别人的眼睛！”“好！”我就饶了她。然后，我回到教室去做颜色的游戏。
走进教室，我从书包里拿出一张纸，把纸剪成圆形，然后，在上面涂了四种颜色：红、紫、黄、蓝。我在涂好颜色的圆形纸中间插了一根小棒，做成了一只陀螺。我用手捏住了不木棒的上端，用力一转。那陀螺转动起来。啊，那颜色美丽极了，真像一条条彩虹！
啊，今天的这一堂综合实践课，我上得真是高兴，真是愉快！
篇7：鱿鱼游戏-叙事作文600字
鱿鱼游戏-叙事作文600字
今天中午，张嘉禾提议玩鱿鱼游戏，他介绍说：“游戏共分三关，第一关木头人，第二关刻纸饼，最后一关是玻璃桥。规则是：只能用本游戏提供的物品进行闯关，使用提供物品前需先交押金，如中途闯关失败，将失去后面的闯关卡，最终胜者可以得到十元人民币奖励。”
第一关时，嘉禾负责抓人，他不断回头，其它人都在紧张中乱跑，我却注意了他每次回头之间的时间，分别是3秒，1秒，4秒，1秒，5秒，9......，这使我突然想了嘉禾的最爱——圆周率，3.1415926，于是我不再害怕，轻松的跑了起来，最后终于冲过了终点。
第二关是刻纸饼，他说：“每人刻一个非常圆的纸饼，最圆的`是胜利者，请先交押金。”我交上十个鸡米花，得到了一张白纸和一把小刀，因为刀子很尖很锋利，有几个胆小的女生吓的面如土色，拿着刀子双手直发抖;还有一些人因为不会画圆，显得有点茫然无措。而我却心里暗暗高兴，这关好像是专门为我而设的，因为我学过素描，用手画圆和用圆规画圆差不了多少，而且我是男生，天生爱玩刀子、剪子等工具，于是我不费吹灰之必几下就完成了一张完美的纸饼，又赢得了第二关。
第三关是玻璃桥，游戏法门又被我看穿了，嘉禾用的又是圆周率，我前面六个格都跳完了，发现没有“九”，只好赌一把——直接用力一跳跨过第七个格，后面就顺利的完成了这一关。
三关我都是胜者，我洋洋得意的看着他，等着他给我发奖。不料他一口吃下我的鸡米花跑远了，同学们则大笑起来。我先是一愣随后和大家一起大笑，这个嘉禾——真鬼!直到下午上课前我还在回味这个游戏，真有趣!原来知识和技能只要学会了，哪怕是游戏时都有用武之地。
篇8：学玩魔方游戏叙事作文
学玩魔方游戏叙事作文
除夕的前一天，坐了一天车的我们终于到达了奶奶家。
到了奶奶家，我第一件事就是把魔方拿出来玩。哥哥看我玩魔方，就问：“你会拼六面吗？”我顿时呆住了。
因为，会拼6面的人太少了。我不由自主地问：“你会吗？”
“当然了！”哥哥回答。
“那你教教我吧！”我激动地说。
“没问题！”又是肯定的回答。
说完，哥哥便开始教我。第一面不算难，我早就会了。“现在，我们要开始一层一层地拼！”哥哥说。“明白！”我笑着说。第一层的学习开始了！我仔细看着哥哥的'每一动作，并全部记住了。轮到我了，我很快就学会了。第一层就这样很容易学完了。
第二层也很简单，就一个公式，我很快学会了。
终于轮到第三层也就是最难的一层了。我非常认真地看哥的手法，把它们隐约印在了脑海里。轮到我了！我激动得直冒汗。哎呀！拼错了。哥哥又给我演示了一遍，可我又错了。一遍、二遍、三遍……一直到第八遍，哥哥都耐心地讲。到了第九遍，哥哥说：“最后一次了！”我已经挫了七分锐气，已经没有刚开始那么兴奋了。可我还是很认真。啊！终于拼对了！我激动地跳了起来！可妈妈说，要精益求精，所以我又练了好几遍，越来越快，最后甚至比哥哥还快。哥哥向我竖起了大拇指。
这次学习不仅让我学会了拼魔方，还让我学到了要坚持以及要有信心与信念……
篇9：二十四点游戏叙事作文
二十四点游戏叙事作文
春节的气氛越来越来浓了，到处张灯结彩、喜气洋洋。连理个发都要等一到两个小时。在等待的过程中，我看见一个小孩子正无聊地站在那里，看来没有人跟他玩。于是我走过去问他：“我能跟你玩吗？”那个小孩立马说：“好呀！我们来玩24点。”但在玩的时候，我感到有点力不从心，老是没他算得快。我感到很失落，因为数学是我的强项。于是回去我要求爸妈和我玩24点这个游戏的`规则是：一副扑克牌，两人一人一半，每轮个随机出两张牌。每人尽量用加减乘除将这四张牌凑成24。先算出者把牌拿进，手上没牌者输。一开始我是个凑数的，一局都没赢。但玩着玩着，我发现了几个诀窍：五乘以五减一、四乘以六、三乘以八、二乘以十二、四十八除以二、七十二除以三。才慢慢赢了几局，于是我又信心满满了。
寒假作业本上的一道思考题：1995乘以901减乘以899。我列了很长一段竖式才算了出来，爸爸指导我这道题可以用抵消和换位的诀窍，连口算都算得出来。我理解了很多事情只要找到诀窍，解决起来其实并不难。但千万不能心浮气躁，不然会把事情搞砸。
篇10：贴苹果游戏叙事作文
贴苹果游戏叙事作文
星期一下午，老师带同学们在金笔作文教室里玩了一个既有意思又有意义的游戏——贴苹果。
游戏开始前，老师在黑板上画了一棵枝繁叶茂的大树，树上还挂着一个大苹果。老师又用纸撕了一个苹果的样子，对我们说：“找一个同学蒙住眼睛，拿着“苹果”贴在黑板上苹果树的苹果上。”说完，老师指了指刘晓虎说：“就让刘晓虎贴吧！”
老师让刘晓虎把书包里的东西拿掉，用书包把头蒙上，原地转三圈。他转完三圈后，迷迷糊糊地拿着苹果就向黑板走去。同学们有的说向左，有的说向右……刘晓虎糊里糊涂的向老师走去，摸了摸老师的'额头，他可能想：这不是黑板。同学们哈哈大笑。刘晓虎又向左边走，果然他摸到了黑板，他把苹果贴到了离树一米远的黑板上，同学们又大笑了起来。刘晓虎拿开书包看了看黑板，也笑了起来。
第二个老师要选女同学，可是戴天娇和张子君同时举起了手，老师只好让她们“比赛”。她们玩起了“石头剪刀布”。一会儿就分出了胜负，戴天娇赢了。老师拿着书包走向戴天娇，用书包蒙住她的头，让她原地转三圈。她转完三圈后，迷迷糊糊的拿着“苹果”就向黑板走去。同学们有的说向左、有的说向右、有的说向前，还有的说向后……
戴天娇被同学们说得迷迷糊糊，但她坚信自己的判断，一直向前走。有的同学说：“前面是老师！”戴天娇相信了同学说的。她可能想：“前面如果是老师，黑板就在左边”。她一向左转，果然摸到了黑板，她马上就把“苹果”贴在黑板上，也没有贴到准确位置。
第三个轮到我了，我很快跑到台上。老师把书包套在我头上，我原地转了三圈，便向前走。谁知走向了黑板的反面，同学们的喊声使我明白了，我改变了方向向后走。果然，我摸到了黑板，把“苹果”贴上去。拿下头上的书包，看到我把“苹果”贴到了离树大约一分米的地方。同学们都说真可惜！
这个游戏真有趣！
篇11：四年级叙事作文：快乐游戏
今天下午，我来到教室，突然，我发现黑板上有一个漂亮的笑脸，美中不足的就是没有一个漂亮的小鼻子。
“叮铃铃，叮铃铃！”上课了，老师走进教室，对我们说，：“今天我们来玩个游戏，同学们猜猜是什么游戏？”同学们异口同声地说：“贴鼻子！”“对！”接下来老师讲了游戏规则，同学们都跃跃欲试。
首先出场的就是我，我无比开心和激动，我原以为游戏很轻松，可是，当我戴上眼罩，眼前一片漆黑，我顿时懵了，老实说大象鼻子转三圈，同学们数着：“一圈……二圈……三圈……”当我转完以后，已经是丈二的和尚——摸不着头脑，完全不知道东南西北了。这时我伸出双手，迈开双脚，慢慢地摸索着向前走着，突然，我碰到了桌脚，只听见同学们哈哈大笑，我不好意思的吐了一下舌头，继续一步步的向前挪动，终于我以蜗牛般的速度摸到了黑板，我东摸摸，西摸摸，下面的同学七嘴八舌的说：“向左”“向右”“向上”“向下”……贴哪儿呢？我在脑海中回忆着娃娃脸的位置，这时只听见老师倒数着“三……二……一……”不管三七二十一，我随便一贴，打开眼罩一看，竟然贴到了下巴上。同学们又爆发出一阵阵欢呼声……接下来的同学，有地贴在额头上，有的贴在耳朵上，还有的把鼻子来了个一百八十度大反转，还有……反正没有一个贴在正中间。
“哈哈哈……”这一节课在我们的欢声笑语中结束了。
篇12：四年级叙事作文：快乐游戏
“哈！哈！哈……”教室里传来一阵阵笑声。我们正在玩一个有趣的游戏——对着干呢！
老师给我们讲了讲游戏规则，游戏规则很简单，就是老师说站我们就坐，老师说举手我们就抬腿……总之，老师无论说什么，我们就跟着做相反的动作。我想：不就是做相反的动作嘛，这对我来说简直就是易如反掌。
游戏正式拉开了序幕。老师说：“站。”我连忙坐下来，我心里想：嘻！嘻！这也太简单了吧。可是，还是有一小部分同学被淘汰了。然后老师说：“坐。”同学们齐刷刷地站起来，没有一点儿小错误。接着老师又说：“举手。”这一次，有些同学里脑子里一片空白，但是，我想到了正确的答案应该是抬腿，我就赶紧做出抬腿的动作。后来，老师又说：“哭、笑。”同学们也做出笑、哭的动作。老师看见这些都难不倒我们就使出了杀手锏。老师说：“左手摸右耳。”这时候很多同学都分不清左和右，其中也包括了我，于是我也被淘汰了。老师说：“向左转。”这一次也有很多人淘汰了，只剩下四个人了，我心里想：到底谁才是冠军？老师出了最后的一道题是右手拍右腿。这一次呢，有两个人淘汰，我真是太为他们可惜了。最后，老师评出了两个冠军，他们是欧阳雅欣和屠德桂。
“对着干”不但是个好玩的游戏，还可以锻炼我们的反应速度。
篇13：四年级叙事作文：快乐游戏
这周一的班会由我和王语桐一起主持，班会的主题是“快乐游戏，增长智慧”。大家都积极参与，使班会丰富多彩、气氛热烈。
开始听到这个班会主题的名称，大家都很好奇。这次班会我们到底是做什么呢？当大家看了游戏后，都兴奋起来了。首先大家跟着广播一起唱了庄重的少先队队歌。随后我们开始了期盼已久的班会。在给大家说清楚这期班会的主要内容和规则后，我们就开始了游戏。
第一个游戏是谁是卧底，大家都踊跃参加。我们先叫了6位同学上台，每人发了1张牌，这6张牌中，有5张上面的文字意思一样，有1张和其他牌的文字意思相近，但有所差别。通过描述牌上的文字内容，让大家选出卧底，如果卧底撑到最后不暴露则卧底胜；如果大家抓住了卧底则大部队胜。大家都感到很有意思。
接下来我们还玩了你画我猜、比手画脚、贴鼻子、传话以及投沙包、说句子等游戏，大家都十分开心。我们的老师也一同参与进来，和同学们一起玩了起来。
这次班会效果很好，老师和同学们都说不错，希望下次还能继续办类似的主题。因为这个主题不但让同学们可以开开心心地参与，还可以增长智慧，增进友谊，我觉得很有意义。
篇14：游戏人生的叙事作文
游戏人生的叙事作文
游戏人生即在游戏中品味人生，今天的晚自习，让我明白了人生的艰难。
第二节晚自习刚上课，同学们便端端正正地坐在座位上，脸上无不带着激动，为什么呢？原来，老师在第一节课说要玩一个游戏，就没有下文了，任凭大家怎么问，老师就是不说，所以大家都非常期待，只见老师神秘地说：请大家在纸上写出五个认为自己最重要的人或者东西。大家满腹狐疑地动笔了，安静的教师里传出沙沙沙的.声音，我写了：亲人、朋友、书籍、老师、金钱。老师又说：大家划去其中一个。大家更加疑惑了，我拿起笔衡量了一会儿，便把金钱划去了，因为人世间有太多的东西是金钱买不到的，即便成为贫困潦倒的人，我也愿意。接着，老师又让我们划去一个，我瞪大了眼睛，哼，老师这不是刁难我们么？于是，我愤愤的把老师给划去。然后，老师竟然还让我们再划去一个，剩下的这三个，我是哪个都不愿意划去的啊！眼看时间快到了，我叹了口气在书籍上划了一道，我想：即使智慧再多，我也不想一个人在人生的道路上长途跋涉，而周围没有一个朋友和亲人，再者说，即使熬过了这孤独的折磨，在踏入社会时，自己一个人也难以立足。
想到这里，我的心里好了些许。可老师却毫不留情，让我们再划去一个，不能再删了！我在心里声嘶竭力地呐喊着，可老师的脸上确实不容置疑的坚决，我的心里一阵剧痛，眼泪都快掉下来了，额头和鼻子上也出现了许多汗水，最后，我心一横，一闭眼，一咬牙，把朋友给删去了，这时，我仿佛看见朋友们那埋怨的目光，我心里大叫：对不起了，兄弟们！最后，只剩下亲人这个词孤零零地留在本上游戏结束时，老师对我们说：虽然这只是个小小的游戏，但你们此刻的心情一定很沉重，试想一下，如果这真的发生了，你个怎样去面对？我细细的品味着这句话，心情久久不能平静。
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