开展道德教育活动的工作总结
“耶没有”通过精心收集，向本站投稿了18篇开展道德教育活动的工作总结，以下是小编为大家整理后的开展道德教育活动的工作总结，欢迎阅读与收藏。
篇1：开展道德教育活动的工作总结
按照市委、市政府关于四城联创工作的总体要求，根据市文明办的统一部署，xxxxx局认真谋划，扎实推进道德教育活动，突出道德建设内涵，引导全局干部投身道德实践活动，不断提升税务干部思想道德修养和社会文明素质，推动道德教育活动的常态化、规范化、科学化，取得了阶段性成果。
一、加强领导，精心筹划，筑牢道德教育活动基础
作为市级文明单位，xxxxx局局党组一直把道德教育工作视为重点，市文明办要求的活动都给予高度重视和大力支持，接到开展道德教育活动的通知后，我局立即召开局党组会，专题研究如何开展道德教育活动，并成立以党组书记、局长任组长，其他领导班子成员任副组长，各科室、分局主要负责人为成员的领导小组，下设办公室在机关党委办公室，具体负责道德教育活动开展的具体事宜，滕俊鹤为办公室主任。制定下发了开展道德教育活动的实施方案，对活动的开展进行了精心部署，将道德教育活动与文明创建、创先争优、机关作风建设等各项活动紧密结合起来，加强道德教育载体建设，深入开展道德讲堂活动，加强协调配合，落实各部门的工作责任，为道德教育活动的开展打下坚实基础。
二、创新活化载体、深入发挥道德讲堂作用
为了更好的提升道德讲堂的作用，我局丰富活化载体、创新工作方式，从方法上寻求突破、从落实上突出认真、从效果上强调实效。
一是“讲”――邀请专家、先进人物宣讲。
邀请专家做道德建设方面的专题报告，从理论上提升对道德内涵的理解。
邀请先进模范人物，讲述亲身经历，诠释道德内涵。
二是“树”――选树先进典型。
有计划、有步骤的选树一批先进典型，进行集中宣传，帮助干部感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质，营造“比、学、赶、超”的良好氛围。
三是“训”――充实教育培训内容。
将学习社会主义核心价值体系和加强思想道德建设的内容纳入干部培训，充分发挥培训主渠道作用。
四是“教”――开展反腐倡廉教育。
借助道德讲堂大力开展党性、党风、党纪、政风和从政“官德”教育，开展党务公开、政务公开、《廉政准则》、、地税服务承诺、地税精神、地税理念等学习，以开展多种形式的主题教育，认真落实党风廉政建设和反腐倡廉工作责任制，不断拓宽全局道德建设工作范畴，确保道德建设的政治纪律，推动地税工作和创先争优工作迈上新台阶。
通过载体的活化和灵活运用，道德讲堂工作在我局取得了良好的成绩，也为提升我局干部素质、塑造干部良好形象起到了应有的效果。
三、丰富活动内容、再次提升教育效果
以“六个一”为基本流程，推行以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行“为主要模式的讲堂形式，大力推进道德讲堂建设，努力营造讲堂良好学习氛围。组织学唱一首道德主题歌曲，观看一部道德建设先进人物事迹短片，讲授道德礼仪基础知识和中华传统经典语录和公民道德“三字经”，讲述一个发生在身边的体现民族传统美德与时代精神的典型事例，由大家评议身边好人故事，讲述心中感受、品悟道德力量、升华自身境界。
我局通过多种方式的宣传、教育，不仅提升了我局干部、职工的道德素质，为更好的`完成市委、市政府交代的任务打下了坚实的基础，同时也为建设服务型地税、群众满意的地税开辟科前进的道路。下一步，我们将不断完善道德讲堂驾驭，继续深化道德教育工作，为把大庆建设成为全国文明城市作出自己的贡献。
附件1：道德讲堂建设标准
一、建设标准
道德讲堂建设要按照名称统一化、地点固定化、装饰规范化、程序仪式化、内容多样化、活动常态化的要求，坚持长效运作，规范道德讲堂活动的管理，确保达到以庄严的场所感染人，以浓厚的氛围熏陶人，以生动的事迹教育人的效果。具体做到九个有:
一是有一个适宜活动的固定场所；
二是有一套视频播放设备和音响设备；
篇2：公司开展“职业道德教育年”活动计划
为落实xx集团党字xxx号《关于开展“职业道德教育年”活动的通知》要求，倡导“以诚为节、信用守恒”的企业道德准则，培育具有良好职业道德的“四有”职工队伍，早日实现创建世界最大最好炼铜工厂的奋斗目标，决定在供销公司范围内开展以诚信为主题的“职业道德教育年”活动。活动时间如下
一、学习阶段（时间为四月至五月）
以胡锦涛关于树立社会主义荣辱观的论述为前题开展学习，学习的主要内容有胡锦涛关于“八荣八耻”的重要论述；《公民道德建设实施纲要》；学习企业文化专题；《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》。对照“八荣八耻”的要求，认真查找工作中的差距，增强学习教育的实效，开展社会主义荣辱观教育活动，与供销业务建设相结合，与职业道德建设相结合，构建生产单位满意的物资供应体系，向客户提供优质、方便、高效、规范、真诚的`服务，引导职工深刻认识和领会树立社会主义荣辱观的丰富内容与精神实质。牢记树立社会主义基本道德规范，推动职工队伍爱岗敬业，更好地把职业道德教育活动推向高潮。为企业完成年生产任务做出更大的贡献。此阶段结束后各工段自行安排考试。
二、围绕活动要求组织员工提建议（时间为六月）
围绕工厂两会提出的工作任务和奋斗目标，开展职业道德教育活动，是贯彻落实公司工厂两会精神的实际行动。把职业道德教育活动作为今年的一项重要工作。组织员工围绕如何倡导企业道德准则等内容深入开展学习讨论，使广大员工进一步树立“以诚为节、信用守恒”的思想。这次教育活动，以思想教育为主，正面教育为主，自我教育为主，按厂部要求做好六个结合，各工段及班组提出一件职业道德教育建议。在听取群众反映的基础上，将择优推选2名职业道德典型，并整理出职业道德典型爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等方面的事迹。
三、整改总结阶段（时间为七月）
通过开展“职业道德教育年”活动，全面提升供销公司形象，各工段要认真做好职业道德教育活动的经验总结，在日常工作中强化监督检查，把组织教育与自我教育结合起来，使职业道德教育更加贴近员工的思想实际和工作实际，切实增强教育的针对性和有效性。继续开展供销公司原有的“文明服务，树窗口形象”活动和顾客满意度调查活动。各工段班组做到学习时间学习内容规范，学习时间保证，学习质量保证，并做好学习记录。学习和考试成绩纳入综合考核。
供销公司
4月7日
篇3：道德教育活动总结
20xx年，我镇高度认识加强公民思想道德建设工作的重大意义，认真贯彻落实《纲要》，并取得了阶段性的成果。我镇采取的主要做法有：
一是领导重视，学习、宣传和贯彻《纲要》氛围浓厚。
中共中央《公民道德建设实施纲要》发表后，镇党委、镇政府高度重视，充分认识到加强公民道德建设的重要性，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力提高公民的思想道德素质”。镇政府制作了《公民道德规范牌匾》，印发了《公民道德规范》；全镇各单位、各部门也都把这道德建设项工作摆上了重要议事日程，结合实际，制定规划，完善措施，开展丰富多彩的学习教育活动，在全镇上下形成了浓厚的宣传教育和舆论氛围。
二是广泛开展了各种道德实践活动，从整体上促进了我镇公民道德素质的提高。
全镇以社会公德和家庭美德为重点，实施了“思想建设、道德建设、智力开发、文化繁荣、环境改造”五大工程。在学校，以规范青少年学生为重点，开展了“学习基本规范，争做文明学生”和“我承诺，我行动”系列教育活动；在农村，以基本道德规范和“三德”为主要内容，，开展了文明村镇创建活动。在行业，以窗口服务单位和执法执纪部门为重点，深入开展了“优质规范服务”和“评选文明执法者”活动。在民营企业，以“爱国、敬业、守法、诚信”为基本标准，开展了“文明企业”、“文明经营户”和“文明单位”评选活动。扎实深入的道德实践活动，提高了全民的思想道德素质，展现了苏家屯人良好道德风貌。
三是培养、树立和宣传了一批公民道德实践的先进典型。
通过深入开展公民道德教育活动，全镇涌现出社会公德、职业道德、家庭美德的先进典型190多名。一年来，镇政府对这些先进典型进行了大力的宣传，通过这些先进典型的示范和带头作用，有力地推动了全镇学习、宣传和贯彻《纲要》活动的开展。
四是以诚信建设为切入点，大力推进文明行业创建活动。
诚信是社会关系的基本准则，是整顿和规范市场经济秩序的迫切需要，是人民群众的强烈呼声。要在全社会进一步推行社会服务承诺制，行政执法公示制和生产经营信誉制，广泛开展“诚实立身、信誉兴业”活动，着力解决群众反映强烈、社会影响恶劣的突出问题，坚决纠正行业不正之风，大力加强职业道德建设，完善行业管理，树立行业新风，培育行业精神，提高职工队伍整体素质，促进创建文明行业整体水平的提高。
五是以不断满足人民群众精神文化生活需求为切入点，大力推进基层文化建设工程。
要坚持先进文化的前进方向，要把基层文化活动，作为精神文明建设的一项重点工作来抓，大力推进社镇文化、村镇文化、企业文化、校园文化、广场文化、家庭文化建设。重大节庆纪念日的文艺活动，注意专业文化活动和群众文化活动兼顾，大型文艺活动和小型文艺活动兼顾，把优秀节目送到农村，送到基层，丰富广大人民群众的文化生活。从镇情出发，在搞好标志性文化设施建设的同时，切实抓好适应大众消费、便于群众参与的基层文化设施建设。要进一步加强对文化阵地的管理，使之成为宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的重要阵地。特别是要加大网络宣传管理，重点对青少年开展网络文明的教育，不断增强他们抵制网上有害信息影响的自觉性和能力。
篇4：道德教育活动总结
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的`历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们屈家岭实验小学是屈家岭的窗口学校，因此更加重视培养学生的良好道德品质和优良修养。我们一贯引导学生学习“小学生行为规范”，以规范做标准，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社区做个好公民，在社会上做个好少年。在教学实践当中，我对如何开展卓有成效文明行为教育研究工作做了一些探索。数年来，总结出一些切实可行的经验和方法。
一、良好的语言习惯是建立文明、礼貌意识的开端
孩子们虽然在幼儿园里已经接受过文明礼貌的教育，但是在教育机构以外，有很多恶劣的现象在严重影响着孩子们的成长。尤其是影视作品中一些不雅的语言、成年人习惯性吐出的脏话，使不明就里的孩子们跟着学舌，有些甚至形成了口头禅。
针对这一现实状况，我组织学生开展各种丰富多彩的活动形式，以喜闻乐见的方式让文明礼貌用语成为孩子们的语言。如文明礼貌歌曲演唱比赛、故事表演、墙报、手抄报、作文比赛等。经过教育和宣传，大多数孩子都懂得什么时候应该怎样去说，怎样去做，但有些孩子却不能坚持，有些说与做不能一致。所以通过表彰先进、树立典型和通过各种各样的监督方法、鼓励与批评并行的方法，培养学生养成文明语言的好习惯。
二、文雅的行为习惯是形成文明、礼貌品格的源头
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，要让学生懂得这里的“恶”指的是哪些行为，“善”指的又是哪些行为。大善大恶孩子们大多能区分开来，但细小的行为就很少在意它的善恶了。因此，我首先组织学生认真学习“小学生日常行为规范”，让“规范”深入人心，时刻牢记。切实实施“规范”：一是组织学生背诵，牢记各个条例；二是真实行动，具体落实；三是典型引路，带动后进。其次学校还多次开展“文明雅行”班级评比，“文明雅士”的评选活动。以班级卫生、清洁区保洁、有无不良行为记录、集合早操的整体形象等计分为评价标准。在全校形成了不乱扔，保证校园整洁；不喧哗，保证语言文明；爱护公物，保证学校财产完整；站队有序，维护学校形象的优良风尚。
三、强烈的家庭责任感是文明行为的基础
为帮助学生树立承担责任，关爱亲人的意识，我校以开展祖国传统文化为先导，现实生活教育为主导，成就“孝雅”行为为目的的家庭责任教育。
1、认真学习背诵《弟子规》。这是全校师生的学习任务，读懂其中的文字，了解古人的礼仪，学习古人尊老敬老的优秀品质。
2、通过写孝雅日记，记录自己每天学习的收获和自己为家庭，为家人做出的奉献。
3、开展“我能行”劳动技能比赛。促进学生学习家务、热心家务的积极性，培养学生勤劳的品格。常此以往，学生们养成了以真实行动回馈父母，回馈家庭的好习惯。平时开展的孝雅活动受到了家长的广泛好评，学生在成长的过程中受到了一生受益的教育。
四、爱护环境，热心环保是文明行为的另一种表现形式
1、培养学生的环保意识，帮助学生从小树立环保观念。在教学实践中把学习课文与环保大计紧密结合起来。在学习中通晓人类的危机，在生活实践中切实行动起来。春天是万物复苏的季节，为让学生感受自然之美、热爱自然之美、珍惜自然之美，培养爱美的文雅之风，每年四月我班都会开展“寻春踏春”的远足体验活动。深入大自然，孩子们既领略到春天的美丽，感受到大自然的美妙，更体会到人与自然之间的依存关系。从而强化了孩子们心中的环保意识。
2、用义务清扫的真实行动，创造文明环境。为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，对校园实施清洁区分片承包责任制，做到校园的清洁卫生坚持天天清扫，让学生人人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。同时，在全班还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各人责任包干的办法。负责清扫、维护、保洁。红领巾监督岗每天两次检查外，或不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。
3、积极参与社区环保活动。社区环保，人人有责。组织开展的“保护环境，从我做起”环保宣传活动。同学们穿着鲜红的校服，戴着鲜艳的领巾，拉起“保护环境，从我做起”的大红横幅标语，走上街头宣传环保。用有声的语言，无声的行动，激起路人“爱环境，爱家园”的共鸣。
篇5：道德教育活动总结
为了弘扬中华传统美德，使中学生增强道德意识，培养良好习惯，尊敬师长，孝敬父母，做一个有道德的人，宜春五中开展了“弘扬中华美德，共筑幸福袁州梦”道德教育活动，现将工作总结如下：
一、要求为人师表作示范：
教师的良好行为和道德素质，会对学生行为养成产生潜移默化的影响。我校创办“无烟学校”，没有任何老师上班期间在校园内吸烟。我校还要求教师上班期间着装整齐，不许饮酒，上课不接打电话，女教师不穿奇装异服等，通过教师自身示范教育引导学生。
二、12月分开展学生仪容仪表检查月。
校学生会利用每天课间操时间检查学生的仪容仪表。每周班会课各班班主任检查本班学生仪容仪表。检查具体包括：
1、学生穿戴整洁大方，提倡穿校服。团员佩戴团徽。
2、不留长指甲，头发干净整齐。女生不烫发，不穿高跟鞋。男生剪平头。
三、开展“文明礼仪伴我行”国旗下的德育课堂活动。
为了让学生养成良好的文明行为，12月23日上午升旗时，我校开展了“文明礼仪伴我行”国旗下的德育课堂活动，在全校推行校园文明礼貌用语，要求学生知礼仪、重礼节。号召全校同学讲文明，树新风。具体要求学生做到：尊敬师长，见面行礼、主动问好。不给老师和同学起不雅绰号。同学之间互学互爱，关爱他人、乐于助人。遵守校纪校规，不迟到早退旷课，不扰乱课堂秩序。爱护公物，关心集体。
四、开展“感恩父母，从言做起，从小做起”主题班会活动。
12月27日下午，各班开展了“感恩父母，从言做起，从小做起”主题班会活动。有的班级开展“谁记得父母生日，谁为父母庆祝过生日”调查活动。有的班级学生讲述“我与父母的亲情故事”。有的班级通过学唱歌曲《感恩的心》来表达自己对老师、父母和长辈的爱与感恩之情。还有的班级班主任除了对学生进行感恩教育，还带领学生自查：我纠正了哪些不良行为习惯？还有哪些不好的行为习惯？下一步如何纠正？五。文明礼仪教育融入家庭
我校开展“感恩父母”亲情体验活动，教育学生从一点一滴的生活小事做起。要求学生做到：
1、主动分担家务，如洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等。做力所能及的事情。
2、用餐时请长辈先入坐；主动给长辈盛饭、让食；饭后主动清理餐桌，帮父母洗刷碗筷。
3、给父母写一封感谢信。
4、孝顺父母、尊敬长辈，关心父母身体健康，父母过生日时送小礼物。
5、出门前或回家后都要及时告知父母。
篇6：开展环保活动工作总结
以便民行动为突破口，监管与服务并举，依法行政与强化治理并重，深入推进污染源整治和新建项目环评工作，全力促进我辖区环境保护全面协调可持续发展，较好地完成了上级业务部门安排的各项目标任务。
一、今年以来，在班子和全体成员的共同努力下，较好地完成了辖区的各项环境保护工作。
二、具体措施和效果
(一)突出重点，狠抓节能减排工作。
(二)加大环境监督力度，积极改善辖区环境质量。
(三)积极开展各种宣传活动。
三、存在的问题
(一)部分居民群众的文明意识、卫生意识极待提高。
部分居民环保意识淡薄，随处乱丢垃圾、废弃物的现象常常发生。在新建一部分居民建房遗弃的废土头、沙石时常可见。这些都给市容环境保洁工作带来极大的困难。如何能提高这部份居民群众的文明素质去除其卫生陋习。
(二)思想问题
如何进一步增强工作者的责任感，使命感，树立创建工作“只有起点、没有终点”的精神是摆在我们面前的问题。
篇7：开展“5.29”活动工作总结
在今年的5.29活动日中，我乡认真落实上级有关通知精神，树立以人为本的服务理念，加强领导，结合本乡实际，充分发挥计生协会的自身优势和特色，调动各村计生协会的积极性，共同开展了丰富多彩的宣传服务活动，进一步推动了计生协工作水平的提升。
一、积极宣传，营造节日活跃气氛
1、在各村宣传窗内张贴宣传画报，利用广播、宣传车等宣传工具强化宣传效应。
2、制作了各类计生宣传资料，并相应分发到学校、村，使青少年、广大育龄群众和外来流动人口都能了解计生知识。
二、创新载体，调动群众参与活动积极性
1、积极参与“生育关怀行动”。组织好各村计生协会参加上级组织的生育关怀知识竞赛活动。按照全面落实全乡生育促进工程的要求，切实提高出生人口素质。
2、5月29日，举办了一次现场计生知识咨询活动，将中央《决定》精神、计生政策法规、艾滋病防治、少年生殖健康、奖励扶助政策等知识，提高广大群众、学生以及外来流动人口的知识面。
3、与乡卫生院联合举办一次健康保健知识讲座，由乡卫生院院长给广大群众讲课，提高了广大群众的自我保健意识。
三、发动各村协会组织，大力开展“办实事”活动。
1、乡计生协会理事积极参与“5.29”宣传日的各项活动。其中妇联、团委、文化站等部门也积极为“5.29”活动出谋划策，全力协助。
2、各村的理事积极参与协会建设，在理事例会上为协会建设提供很多建议，力争使我乡协会工作更上新台阶。
3、广大会员积极参与我乡“百千万”工程创建，会员们积极参加乡政府组织的各类义务劳动。会员们通过“党员联系群众”制度，将自己的意见和建议直接反映给乡党委、政府，有力地促进“百千万”工程创建工作。
总之，我乡的“5.29”宣传日活动在乡党委、政府领导的重视下，在各级计生协的共同努力下，在广大会员的
积极参与下，收到了明显的社会效果。“5.29”活动的开展，提高了广大理事、会员的荣誉感、使命感和责任
感，增强了协会组织的凝聚力和生命力，为我乡构建和谐社会、建设生态小康乡做出了积极的贡献。
篇8：道德教育实践活动总结
xx初中按照《20xx年全市未成年人思想道德建设工作制定实施方案》要求，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，开展“三大活动”，加强暑期学生思想道德教育实践，促进学生健康成长。
一是开展“传承红色基因”教育活动，厚植青少年红色基因和爱国意识。
学校利用“致家长一封信”的方式，倡导家长孩子利用暑期共看红色影片、共唱红色歌曲、参观爱国主义教育基地活动。积极开展研学旅行，走进王尽美烈士故居和刘家庄抗战纪念馆等“红色教育基地”，重走王尽美烈士放羊路，重温入团誓词，走进国防教育园，参加军事夏令营，营造传递红船精神、沂蒙精神、长征精神、延安精神等革命精神的良好氛围。深入开展革命传统教育和爱国主义教育，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。
二是开展中华优秀传统文化传承活动，增强青少年文化底蕴和文化自信。
学校巩固和加强“书香校园”“书香社区”“书香家庭”传统文化教育，与学生所在社区联系，开放社区图书馆，开展书法、绘画、戏曲、舞蹈等兴趣小组。邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进社区，进行传统文化授课和培训。适应新高考、新中考对经典阅读量的的新要求，成立暑假阅读群，推荐52篇经典名著，每天进行群内诵读展示。整合推进语文主题学习、第五届“新华杯”读书征文活动，以海量阅读提升学生人文素养。
三是开展“新时代好少年”实践活动，培养青少年良好道德品质和行为习惯。
学校推动家长自觉履行家庭教育责任和义务，注重家庭、注重家风、注重家教，为学生健康成长营造良好的家庭教育氛围。组织学生积极参与家庭劳动，参加社区服务，开展义务清洁活动，走进敬老院、福利院，进行敬老助老、关爱孤残儿童活动。引导学生暑期文明上网，合理安排上网时间，不沉溺网络，不参加有害身心健康的活动。引导学生见贤思齐、向上向善、遵守公德、遵规守纪、团结互助、勤劳节俭、孝老敬亲，从小立志向、有梦想、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
篇9：思想道德教育活动总结
一、小学科技教育活动中加强学生思想道德教育的基本原则
1、注重体现基础性
小学阶段是学生行为习惯、道德情操、思想品德形成的重要时期，这个阶段要着重教育学生“学会做人”，把目标定位在“社会要求每个合格的公民必须做到的”层面上。
2、注重体现可操作性
学校的德育工作必须走科学化之路，在制定目标时，要注意避免目标过高或过于笼统、求全。要对不同年龄的学生提出不同要求，分出层次，列出序列，循序渐进。因此，我们强调德育工作必须做到“心中有目标，眼中有学生，手中有方法”。
3、以人为本，注重人的发展
我们的教育，不管是科技教育也好，思想道德教育也好都是以学生为教育的对象，和我们国家的教育方针把受教育者培养成为社会主义的建设者和接班人的目标是一致的。
二、小学科技教育活动中加强学生思想道德教育的方法和途径
1、重视环境建设，促进德育发展
我校多年来一直重视学生综合素质的培养。由于领导的重视，科技教育工作已经深入人心。有单独的“科学”教室、“综合实践”教室和专门的科技制作室等。班级黑板报有“科技园地”专版，学校还有多间科技活动室，里边摆设了历届学生的科技获奖作品和奖状，学生随时参观，学校广播室每周播送一篇关于科技知识的文章，或适时报道科技领域的重要新闻，每次放假安排有科技制作等，让学生置身于一种浓厚的科技氛围之中，对学生起着潜在的熏陶作用。
2、结合教材，发挥教材的德育功能
学校把普及科学知识、科学方法、科学精神作为学生科技教育的重要内容，贯穿在学校教育教学的全过程中，从培养目标、课程结构、教学方法、教学器材、考核评价等方面凸现对学生创新精神与实践能力的培养。同时，为了形成我校科技教育特色，建构了我校科技教育课程体系：“科学探究系列”、“环境保护系列、“科技制作系列”、“科技创新系列”、“机器人校本课程”。
3、开展学校科技活动，做到科技教育“活动化”
学校科技活动中蕴含着丰富的科技教育内容，是培养学生创新精神和实践能力的有效途径，以丰富多彩的活动为载体，是提高科技教育效果的有效途径。
（1） 上好科技活动课。如：综合实践课、科学课、劳技课等。
一是认真备课，科技辅导员以年级组为单位认真备课，要求做到备教材，备制作、实验，备学生，备延伸；二是认真上课，要求科技辅导员积极进行教法研究，实施开放性教学，按“学、思、创、展、评”五个环节落实课堂教学内容，使学生一课一得；三是认真评课，每学期我校都要组织一次科技活动课赛教，然后分组评课，要求教师评不足，评自己的设想，研究改进意见，真正形成科技活动课的研究氛围。
（2）搞好学生科技兴趣活动小组。
为满足每位学生的兴趣爱好需要，学校分年级各自建立了课内外科技兴趣小组10多个。积极组织学生开展科技制作、科技发明、科技实验、科技论文、科幻绘画以及泥塑、刺绣等活动。特别还组织学生开展了“电脑机器人”兴趣活动，努力培养学生科学兴趣，培养创造发明能力。让每位学生各找其需，各显所能。
（3）积极开展各类科技竞赛活动。
科技竞赛活动的开展有利于培养学生动手动脑的能力，在科技活动普及的同时抓提高，我校每年上、下学期分别要举行一次全校性科技节，参与率在90%以上，主要内容有小制作、小发明、小论文、科幻画、模型制作、三模比赛、泥塑、刺绣、书法等等。另外，每期都要组织学生参加区、市、全国各级各类科技竞赛；有三摸一电、机器人大赛、创新大赛等，使学生在科技活动中开阔视野，陶冶情操。
总之，以科技教育为依托，渗透德育，全面提高学生的行为规范和道德品质素质，才能更好的为培养学生科学的人生观、世界观、价值观奠定坚实的基础。
篇10：公民道德教育活动倡议书
广大市民朋友们：
我们满怀喜悦，奏响20**年和谐文明的乐章。在这新春佳节到来之际，为使广大市民过一个文明、健康、节俭、祥和的新春佳节。特向全体市民朋友们发出如下倡议：
一、文明礼貌过新年。自觉践行公民道德，遵守家庭美德，讲文明、树新风、作表率，破除迎来送往、铺张浪费之陋习，倡导电话拜年、短信拜年之新风，倡导鲜花、植树祭祖及网络祭祖之新风，倡导文明婚育新风尚，营造一个文明祥和、团结友善、轻松愉快、健康节俭的节日氛围。
二、文明安全过新年。自觉遵守交通法规，不乱穿马路，自觉礼让斑马线，文明行车、文明乘车、文明停车。按照规定燃放烟花爆竹，加强安全防范，做好防火、防盗抢，确保过一个“安全年”。
三、文明整洁过新年。自觉遵守社会公德，爱我侨乡，保护环境，不乱扔塑料袋、果皮、烟蒂等杂物，珍惜爱护公园、广场、街道的各种花卉、草坪、树木，爱护公共设施，自觉参与净化、绿化、美化城市活动，以实际行动为文明和谐新侨乡添彩增色。
四、文明诚信过新年。自觉遵守职业道德和家庭美德，积极投身“诚信建设我先行”、“百城万店无假货”活动，商家和窗口单位以提供优质、规范、方便、快捷的服务为己任，诚信经商，优质服务，做到不销售假冒伪劣商品，不刁难欺诈顾客，积极为人民群众提供满意、放心、文明、和谐的购物、旅游、休闲、娱乐环境。积极倡导文明购物，理智消费，大兴勤俭节约之风。
五、文明娱乐过新年。抵制歪风陋习，不暴饮暴食，不大操大办，不搞封建迷信，不涉“黄、赌、毒”，倡导文明、倡导健康、倡导运动、倡导学习，积极开展健康有益的科技文体活动，加强锻炼，注重学习，丰富节日生活，提高科技文化素质，以更加饱满的精神状态迎接新一年的挑战。
六、文明送暖过新年。常回家看看，尊敬老人，关爱孩子，夫妻相互体贴，邻里团结互助，营造家庭邻里欢乐、和谐、温馨的氛围。参加公益劳动，关心弱势群体，看望孤寡老人，帮助特困家庭，为社会送温暖、献爱心，让爱心传递，让真情延伸，在受助中感恩，在奉献中快乐，让侨乡大地处处爱心簇拥、真情洋溢，以健康高尚的文明新风为侨乡的经济社会发展保驾护航。
侨乡内外，春潮涌动;瓯江两岸，文明花开。让我们立即行动起来，把健康向上的社会道德风尚融入自己的一言一行，把感恩创业的崇高精神付诸服务社会的一举一动，从我做起，从身边做起，从点滴做起，共倡文明新风，共度文明佳节，共建和谐家园!
篇11：公民道德教育活动倡议书
县级各部门、企事业单位、各老年社会团体和群众组织：
“百善孝为先”、“孝为百行首”，敬老、助老是中华民族的传统美德。当前，我县已进入人口老龄化快速发展阶段。全县60周岁以上老年人口已达到3.91万，占全县户籍人口的13.17%。人口老龄化是社会文明进步的结果，同时也给我县经济社会发展提出了严峻的挑战。
“敬老文明号”创建活动是在全县范围内开展以“为老服务”为主题的社会性、群众性精神文明创建活动。开展“敬老文明号创建”，是在全社会打开一条爱心敬老绿色通道，是提高社会为老服务水平的有效途径，也是优化湖口发展环境，推动全民道德建设、精神文明建设和和谐社会建设的重要载体。为此，我们向全县各级涉老部门、单位、窗口、行业、岗位人员联合提出倡议：
一、从我做起，做敬老文明使者。我们倡议，积极投身到创建“敬老文明号”活动中来，参与“敬老文明号”的实践与监督。从自身做起，从小事做起，从现在做起，从点滴做起，用一句贴心的问候、一个善意的微笑、一次耐心的倾听、一个温暖的搀扶、一条温馨的提示语……对身边的老人多一份理解，多一份宽容，多一份关爱，让老年人感受到社会温暖，共享经济社会发展成果。每个人都争当道德实践的标兵，用自己的文明行动感召他人，做城市敬老文明的传播者。
二、爱岗敬业，做敬老文明执行者。立足本职，以创建“敬老文明号”为载体，规范为老服务水平，创新为老服务环境;以老年人满意为目标，制定服务标准、公示服务承诺、完善服务质量;以行业、岗位为老服务创优为重点，拓展内容、真情服务，让全县各行业、窗口、岗位的特色为老服务承诺成为长效工作机制，促使全社会敬老、爱老，使全社会盛开敬老文明之花。
三、率先垂范，做和谐社会推动者。“敬老文明号”是有着坚定理想信念和无私奉献热情的集体，我们要积极投身和谐社会建设，以身作则，身体力行，争当敬老文明的带头人、示范者;我们要用我们的专长和优势，广泛开展尊老敬老助老活动，维护老年人的合法权益，让老年人感受到社会温暖，做和谐社会的推动者，让敬老助老成为一种文明风尚。
家家有老人，人人都会老。各单位和老年朋友们，“敬老文明号”创建活动需要全社会的共同努力，让我们迅速行动起来，使全社会尊老敬老的氛围愈加浓厚，将关爱带给每位老人，为建设和谐、文明的湖口贡献我们的一份力量!
篇12：公民道德教育活动倡议书
今年的纪律教育学习月活动中，我局在巩固去年“三个代表”重要思想学教成果的基础上，重点加强党员、干部队伍纪律作风建设，通过“三抓三促”，提高党员、干部的*思想水平，增强拒腐防变的能力。具体倡议如下：
一、学习，促思想水平提高。通过集中学习、自学等形式，认真组织全局党员、干部学习上级规定学习的篇目，写好学习笔记和心得体会文章，观看电视教育专题片，开展专题讨论，根据学教活动方案要求，我局还重点抓好班子成员的学习教育，突出抓好示范教育和警示教育。通过学习，提高全体学习对象的`思想认识，增强反腐倡廉意识和拒腐防变能力。
二、抓纪律，促精神面貌转变。通过组织党员干部学习党纪、政纪和法律知识，聘请专人上法律辅导课，增强党员干部的法纪意识。为抓好纪律教育，我局重新修订了精神文明建设考核细则，新制订预防职务犯罪制度，强化党员干部纪律意识，大力加强作风整顿，坚决查处干部队伍中出现的不正之风。我局还成立预防职务犯罪工作领导小组，落实预防工作层级责任制，促进党风廉政建设。
三、抓作风、促成效突出。当前我局还存在一些突出的问题，如工作作风不扎实，有怕苦怕累思想，团结协作精神不足，调查研究少等等。通过开展纪律教育学习月活动，自查自纠，抓行风整顿，使行风大为好转，工作踏实、任劳任怨。
到现阶段为止，我局纪律教育学习月活动已经取得明显成效。全体学习对象均能充分认识到开展教育活动的重要性和必要性，坚持做好学习笔记，写好心得体会，结合自身实际进行对照检查，边学边改。全体学习对象从思想上提高了认识，从行动上体现了学习成效，切实增强了纪律的严明性，改进了工作作风和思想作风。我局决心把这次活动延伸开来，深入抓紧落实纪律教育，努力把这次活动搞好，争取出实效、见成果，进一步加强我局两个文明建设!
篇13：学校道德教育活动方案
一、指导思想
认真学习贯彻党的及十八届三中全会精神，大力宣传道德模范和身边好人的先进事迹，围绕地税事业发展实际，在全系统建设“道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动全系统精神文明建设工作再上新台阶。
二、目标任务
以提升干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，促进全系统干部队伍素质明显提高，培养和造就一支政治坚定、品行高尚、务实创新、团结高效、人民满意的地税干部队伍。
三、组织领导
市局成立以严德军同志为组长，万小春同志为副组长，市局机关各处室主要负责人为成员的“道德讲堂”工作领导小组，负责“道德讲堂”建设的指导工作。“道德讲堂”工作领导小组下设办公室，办公室设在基层工作处，李艳同志任办公室主任，具体负责“道德讲堂”的日常工作。
四、实施内容
“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设等“四德”建设为主要内容。
(一)社会公德建设。地税系统干部职工要做遵守社会公德的表率，大力宣讲服务规范和服务礼仪，促进作风转变，实现服务水平的全面提升。
(二)职业道德建设。针对地税系统直接面对社会服务的特点，把纳税人满意度作为衡量服务水平的重要依据。推进服务创新，继续深化“亲民税务”品牌的创建工作，把“讲道德，做好人”的教育贯穿到各个方面，激发干部职工的道德意识，带动地税事业科学发展、健康发展。
(三)家庭美德建设。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”的方式，有效引导干部职工讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。
(四)个人品德建设。以“友善”为核心，教育广大干部职工，将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极参加社会志愿服务活动。
五、工作计划
20--年度“道德讲堂”工作计划见《20--年“道德讲堂”工作计划表》。
六、流程形式
为确保“道德讲堂”活动扎实成效，“道德讲堂”要按照“六个一”的规范流程组织实施。
(一)唱一首歌曲。每一次开讲前，组织参加人员学唱一首道德讲堂主题歌曲;
(二)看一部短片。围绕主题，组织参加人员观看一部道德建设先进人物事迹的短片;
(三)诵一段经典。组织参加人员诵读一段中华传统经典语录或征集的公民道德“三字经”;
(四)讲一个故事。讲述一个发生在群众身边的，体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;
(五)做一番点评。由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界;
(六)送一份吉祥。由故事主人公和主讲人向群众赠送“道德讲堂”小礼品，如道德宣传图书或碟片、扇子、书签、手提袋等。
七、工作要求
“道德讲堂”建设将作为今后一个时期经常性、常态化的一项工作，在地税系统深入持久地开展下去。
(一)加强组织领导，建立系统化的责任体系。各部门(单位)要充分认识开展“道德讲堂”活动的重要意义，按照计划要求，扎实开展工作，承办单位主要负责人要带头走进讲堂，身体力行、率先垂范，积极追求高尚精神境界和道德情操。
(二)注重培养典型，建立经常化的宣传机制。根据各部门(单位)近几年获得的先进集体、个人荣誉和新涌现的平凡而感人的事迹，注意发现、搜集、整理本部门(单位)道德模范事迹，通过各类载体，宣传感人故事，努力在全系统形成良好风尚。
(三)注重活动实效，形成规范化的活动阵地。今年将举办6次“道德讲堂”活动，采取轮流承办的形式，每双月开展一次。各承办单位要将“道德讲堂”建设与做好地税各项工作紧密结合起来，搭建从机关到基层自上而下、上下一体的“道德讲堂”活动平台，切实推进“道德讲堂”建设。
篇14：学校道德教育活动方案
一、活动目标
1、倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人。
2、在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
3、进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
二、活动内容：
活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。
1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
三、活动标准：
1、固定一个标准场所。利用学校会议室、多媒体教室等，建立固定专门的“学校道德讲堂”场所。同时加强场所的规范化设计，正面建统一的背景、标识，周围利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。
2、规范道德讲堂流程：开展“五个一加-”活动。
(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。
(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
(4)讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
(5)作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
(6)围绕学校特色创新项目进行设计。
3、建立一支素质过硬的宣讲队伍。选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
四、保障机制：
1、成立学校“道德讲堂”建设领导小组：
组长：侯勇
组员：杨明强、唐飞、田兵武、杜上武、田晓琴、田刚、胡勇、罗宣。
2、建立考核激励机制。将道德讲堂建设情况与创建“团结、廉洁、开拓”好班子活动结合起来，与全体师生精神文明创建活动结合起来，与和谐校园建设工程结合起来，与创建文明城市“公共文明指数测评”结合起来。把参与道德讲堂的情况作为评先评优的重要条件，作为校级先进荣誉的考量内容。
篇15：学校道德教育活动方案
一、工作目标和内容
1、工作目标：开展讲文明、讲道德教育、讨论和实践活动，通过道德讲堂等形式和载体，传播凡人道德故事、推动先进道德理念、彰显道德榜样力量。引导全体干部职工从小节做起、从自我做起、从现在做起、从身边做起，切实做到知“礼仪”、守“诚信”、促“和睦”、扬“友善”。着力增强干部职工能力，切实铸造过硬工作作风，全面提升机关文明风气，树立审计良好形象。
2、主要内容：以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，教育引导审计干部职工在社会上自觉遵守以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，争做文明公民;在单位自觉遵守以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会为主要内容的职业道德，争做文明职工;在家庭自觉遵守以夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家为主要内容的家庭美德，争做文明成员;在自身修养和素质提升上自觉遵守友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立为主要内容的个人品德，争做文明个人。
二、主要举措
1、“道德模范讲堂”。充分发挥我区各行各业中先进人物的榜样力量和示范作用，对在实际工作中取得突出成绩或作出突出贡献的先进人物及其先进事迹进行集中宣讲推广，为审计人员树立可信可学、可亲可敬的道德楷模，使大家学有榜样，赶有目标，在全局上下形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。
2、“经典定期诵”。引导全局干部职工集中讨论、学习经典篇章。让大家感受中华民族古代圣贤的传统道德理念，使广大职工在潜移默化中提升文明素质，并长期以往将其内化为自觉意识。
3、“审计故事大家讲”。定期组织开展“审计故事我来讲”活动，组织全局人员讲自己、讲他人、讲身边的凡人助人为乐善举和尊老爱幼事迹。
三、具体要求
1、加强组织领导。“道德讲堂”建设工作在局党组的统一领导下进行。建立由主要领导负总责、分管领导抓部署、职能科室抓落实的领导机构，定期研究、部署、督促、检查“道德讲堂”建设工作。各科室主要负责人要积极组织、主动配合、全力推进相关建设工作。
2、注重结合实际。“道德讲堂”建设，必须围绕中心，服务大局，要坚持做到“五个结合”，即：道德教育与宣传党的精神相结合，与创建廉洁高效审计队伍相结合，与建设社会主义核心价值体系相结合，与服务被审计单位和广大人民群众相结合，与制度建设和依法行政相结合。要将“道德讲堂”建设作为推进中心工作、提高职工素养、打造一流队伍的切入点和原动力，采取形式多样的措施和平台，扎实推进各项工作顺利开展。
3、紧抓典型引导。全局各科室和全体审计人员都要牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率，积极推进“道德讲堂”建设。要切实以业务科室为重点，以示范岗、青年文明号等创建为关键，结合各自工作实际，并以点带面，在全局营造爱岗尽责、方便群众、优质服务的浓厚氛围。
篇16：学校道德教育活动方案
一、加强班主任队伍建设——班主任是学校德育工作的主力军
加强学校“三风”建设，引导师生获得知识，遵守基本道德准则，努力实践，不断拼搏，积极探索发现，实现教育质量与人才培养的优质高效;进一步推进“以扎实的德育管理推进学风的有效转变，从而达到教学质量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培养更多优秀的青年骨干教师和后备队伍，班主任队伍也如此。所以计划：
1.抓住“选拔、培训、激励”这三个环节，将定期组织班主任观摩学习、沙龙活动、研讨交流以及各类班主任基本功竞赛。
2.继续抓好新老班主任结对工作，并充分发挥“骨干班主任”的引领辐射作用。
3.在班队活动的设计、班主任工作手册的规范填写、教育案例分析等方面加强指导，特别是落实并发挥好日常班会课的功效。
4.安排好见习班主任工作，着力建设储备一批班主任后备队伍，为我校的可持续发展打好坚实的基础。本学期将借助于校园电视台开展优秀班主任一日工作展示活动，为年轻班主任和新班主任创造更多近距离的学习机会。
5.结合本次学校绩效考核的修改，进一步完善班主任工作的考核、评估、激励机制，提高班主任工作积极性。
二、抓好学生管理工作
要在校园里、学生中大力宣传“尊重知识”、“努力读书”、“宁静致远”、“淡泊明志”的正能量，抵制“违反纪律”、“混日子”、“抄作业”、“大吵大闹”等歪风邪气;注重学生非智力因素的培养，每个学生、每个班、每个年级都要制定适切的发展目标并辅以过程管理细则及时达成考核标准;要经常性地在学生中开展文明礼仪教育、励志教育、心理疏导等，帮助学生克服困难，为学生排忧解难;继续尝试小组文化引领下的班级自主管理，要让班主任重视起来，任课教师重视起来，学生重视起来，同时在推进、评估与考核过程中求创新、求实效;继续推进班干部竞选制，发挥并提高班干部管理班级能力;我们还需努力，要全程育人，全员育人。
1.全程育人。从学生一进入我校到初三毕业，我校利用好每个育人的时机，不要等到学生问题重了才予以关注教育。如为了更充分的实施全程育人，今年我校依旧将初一新生家长会提前到7月初进行，让家长和学生及时进入初中的角色，充分准备;确立9月份为“日常行为规范教育月”，强化常规纪律、规章制度、文明礼仪专题教育。初一新生将进行为期一周的入学教育，包含军训，让他们尽快了解、熟悉和适应实验中学的学习与生活;平时关注常规细节管理，对进校、升旗、请假、课间、卫生、礼仪、考试、集会、作业、课堂等常规方面明确要求，进一步完善班级德育量化考核，并在初一年级实行和小组合作两化合并，使管理尽量做到扁平化、精细化。
2.全员育人。由于生源的显著改变，迫使我们要更充分的全员育人，包括我们的门卫，我们的任课老师将投入更多的精力在学生的教育管理上面;对于部分的特殊学生，我们将继续予以重点关注，继续强化和改进学生成长导师制，进一步探索成长导师制的有效方法，在此对以往辛勤奉献的导师们表示衷心感谢，也真诚的期望接下来一如既往群策群力做好这块工作，还是重方法重实效，具体以后再通知麻烦各位;充分发挥团队工作的作用，进一步扩大学生干部的影响。通过加强对少先队大队委的选拔机制，严格对学生的入团审核程序以及细化对学生干部的分类分层培训，来不断提高他们的自主管理能力，扩大他们在学生中的良好示范作用;加强值班管理。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值日学生的检查制度，维护纪律，保障安全，提升质效。
三、深入开展主题活动
本学期，继续以“文明礼仪，做一个有道德的人”为主题开展形式多样的教育活动。
1.开展“知善懂礼仪”活动。通过开展“日行洒扫”系列活动，帮助学生养成自理自立的生活能力、文明礼貌的行为习惯。利用宣传栏、橱窗、板报、征文、摄影等形式在学生中传诵“善”的理念。
2.开展“行善献爱心”活动。结合重阳节等重要节假日，组织学生走进敬老院，为孤寡患病老人、残疾人送温暖献爱心。动员学生利用课余时间，参与维护公共卫生、环保宣传、植树护绿等公益活动，争做小小志愿者。
3.开展“扬善颂美德”活动。结合美德少年评选，以文明小博客、网上签名寄语作为“日行一善、月习一德”的展示交流平台，引导学生在活动中实现自我教育、自我提高，努力使日行一善、月习一德成为校园新风尚。
4.开展“乐善知感恩”活动。结合德育亲情课题，引导学生孝顺父母、尊敬师长，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母身体健康，理解父母、感谢父母，学会感恩。
5.开展“道德讲堂”活动。通过班级道德讲堂和学校道德讲堂两种模式相结合，弘扬中华民族传统美德，倡导“明礼、自强、守信、尽责、孝亲、友爱、崇俭”的道德规范，把道德讲堂建设为未成年人思想道德建设的重要阵地、学校全员育人的重要平台。
具体还要结合上级的要求通知再部署实施。
四、推进“一校一品”，德育工作特色化、品牌化
以成语文化建设整合学校已有的德育品牌亮点，在成语文化的环境布置过程中，要有意识地融进学校的“爱心教育”、“公平教育”内涵，使成语文化与“爱心教育”、“公平教育”有机融合，并以校园电视台为载体，使成语文化的呈现多元化。
根据学校自身特色，找准学校定位，打造学校德育特色项目，进一步深化学校德育“3+1”工程。以校园电视台为载体，打造学校特色品牌，利用校园电视台探索学生自主德育管理新途径。加大校园电视台品牌建设力度，对行政楼五楼进行整体文化环境布置，改造“蒲公英电视台”演播室，添置录像器材、文字提示器等设备。成立以学生为主体的电视台创作队伍，培养专职或兼职教师，招聘电视台成员，不断丰富节目内容，积极推进成语文化建设，以多样化的形式呈现成语节目;要依托校园电视台，不断净化德育环境，创新丰富德育形式，提高德育实效;同时要通过校园电视台、互联网等形式，大力宣传、报导我校师生中涌现出的感人故事、所取得的成绩，营造良好的教育环境，大力宣传学校正能量。
五、加强法制安全教育
安全无小事，责任重泰山。通过政治课、主题班会、国旗下讲话、图片展、演讲比赛、聘请法制副校长进行专题法制讲座等各种途径，尤其是在12月的法制宣传月中集中开展各项安全教育活动以及法制教育活动，进行学法、知法和守法教育;同时大力加强安全教育，落实各项安全制度与措施，按照校园安全要求进行防灾抗灾安全演练，做到警钟常鸣，全面培养师生的自救、自护能力。进一步建立健全各项规章制度，落实学校安全工作责任制和责任追究制。针对学校实际，对食堂、课余活动以及大型活动的组织等重点安全工作，细致排查安全隐患，制定应急预案，杜绝重大事故的发生，切实打造平安校园。
六、重视心理健康教育
心理健康教育是德育工作的重要组成部分，是培养学生良好心理品质的重要途径。所以本学期，我们将进一步重视开展好学生的心理健康教育和青春期教育。通过班会、板报、国旗下讲话、专家讲座等多种形式做好学生心理健康知识的普及工作。班主任要对学生的心理健康问题高度关注，细致观察学生有无重大的情绪变化、行为变化等明显表现，特别要对家庭离异、有厌学现象的学生倾注更多的关怀与关注，及时发现，及时沟通，及时帮助。
另外要充分发挥好兼职心理健康教育老师的重要作用，对有心理困扰的学生及时进行疏导和帮助。组织好心理健康教师定期参加进阶培训。任课教师也要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，促进学生身心全面健康地发展，这里也建议我们老师掌握一点点基本的心理常识，对正常学生的教育教学也有帮助，对有心理问题的学生能够区别对待，而不是简单的从思想品德的角度。本学期将进一步完善初一年级心理健康课的内容，做到有计划、有内容、有师资，初步编写完成心理健康校本教材。
七、重视家校联系，构建三位一体德育网络
以五星家长学校要求为指导认真办好家长学校，不断丰富家长学校授课内容及活动形式，努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发，加强授课内容的针对性和实效性。通过家长学校，使广大家长不断了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，树立科学的育儿观念，掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法。本学期，每位主要学科教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。
其次通过家校路路通、家校联系卡、告家长书等形式，进一步加强学校与家庭之间的联系和沟通，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，努力使学校教育与家庭教育形成合力，让每个孩子都健康成长。继续开展“蒲公英优秀家长之星”的评选，让家校联系更加紧密，发挥家长的榜样示范作用。
深入探索学校、家庭、社会三结合教育的模式，加强与社区的联系与沟通，依靠相关社区管理人员、教师、志愿者等，在课余时间和节假日组织开展普及型校外活动和课外学习辅导，让学生在校内、校外都能得到良好的关心与教育。
八、深入开展德育科研
深入推进江苏省教育学会十二五德育课题《利用校园电视台构建学生自主德育机制的实践研究》的研究，鼓励每位教师认真研究当前德育工作中出现的重点、难点、热点问题，积极探索特殊学生群体的教育艺术，在平时的德育工作中做一个有心人，从写心得、写案例逐步上升到撰写德育论文，通过德育经验交流会、班主任工作案例评选等活动，推动我校德育科研的发展，力争有更多的德育论文发表或获奖。
九、做好体卫艺工作
1.体育方面：抓好广播操、阳光长跑、眼保健操、课外活动日常常规工作，落实好花样跳绳项目的开展和运动队训练工作;组织开展好校运动会，切实提高教学质量;抓好校各运动队训练工作，积极组队参加各项比赛;做好传帮带工作，使青年教师尽快成长，成为我校的中坚力量。
2.卫生方面：开展健康教育卫生日常行为规范教育，增强学生自我预防疾病的能力和养成良好的卫生习惯，杜绝、减少、控制传染病的流行和发生，并且在初一年级中进行心理健康教育;继续做好初一初二学生体检工作;继续抓好常见病、慢性病的防治工作，特别是在防治工作上下功夫;认真做好学生体检收集汇总工作，及时上报资料;做好有关资料的收集、整理及归档工作。
3.艺术方面：组织合唱队有序编排，迎接各类大合唱比赛;做好学校秋季“艺术节”活动的组织筹备工作;积极组织参加市各项比赛;积极配合学校团委、德育部门，开展艺术指导工作;积极参加各级各类的艺术培训，不断提高业务能力;每周一次的艺术兴趣活动，组织学生参加大市级以上的书画类比赛。
篇17：学校道德教育活动方案
一、培育践行社会主义核心价值观
1.上好“时事新闻课”。学校安排专人负责“时事新闻课”下载、收看工作，进一步扩大“时事新闻课”开课的覆盖面及受众群体。参加长春市教育局组织的“时事新闻课”主持人选拔赛、“我的课堂我做主”时事新闻课录制活动;发挥新媒体互动交流功能，促进社会主义核心价值观网络化传播。
2.组织社会主义核心价值观校园剧展演活动。通过童话剧、心理剧、课本剧、音乐剧、戏剧等多种形式，让社会主义核心价值观教育集思想性、艺术性、教育性于一体，生动活泼。学校利用一节班会课，开展校园剧活动，形成“班班有活动、人人都参加”的局面。各中队选出优秀剧目参加教育局组织的校园剧展演活动(具体方案另行下发)。
3.深入开展“社会主义核心价值观融入小学教育教学全过程的研究与实验”课题研究，推动工作创新发展，不断总结好经验好做法，进一步研究、总结、推广培育和践行社会主义核心价值观的理论和实践成果。
4.开展小学生志愿服务活动。各中队建立完善师生志愿服务体系，以“学雷锋世界因我更美丽”志愿服务活动为载体，面向全体学生普及志愿服务理念，推动学雷锋志愿服务常态化，培养学生国家认同、社会担当的核心素养。
二、深入推进学校文化建设，打造“三”特色校
1.认真落实教育局下发的《关于加强特色学校文化建设努力提升学校品质的指导意见》，把学校文化建设与学校总体发展规划、学校的历史文化传统、人文环境和自然环境结合起来，形成凝结学校个性特征、地域特色、历史底藴、励志育人的学校文化蓝图。积极参加长春市组织的“校园文化建设示范校”、“三”特色校、“书香校园”、“书香家庭”、“书香班级”、“书香少年”创建活动。树立典型，交流经验，深化成果。
2.开展“文明校园”创建活动。健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。拟定六月份组织网络教育主题班会。
3.参加第三届“校训是什么”展播活动，通过校训展播、校歌传唱、校徽展示，引导各学校深入挖掘其蕴含的历史文化积淀，增强学生文化自信和价值观自信。
三、开展中华优秀传统进校园系列活动
1.落实“诗书礼乐”进校园活动。根据中共吉林省委宣传部、吉林省教育厅联合下发的《关于做好<中华优秀传统文化经典诵读>读本发放使用工作的通知》(吉宣电[]6号)要求，结合中华民族传统节日，围绕读本内容，举行“我们的节日”等经典主题诵读会活动，增强小学生文化自信心和民族自豪感。十月份开展“迎国庆、诗书礼乐”进校园经典诵读活动。
2.开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。通过开展“墨香书法展示”、“小小百家讲坛”、“寻访红色足迹”、“红歌天天唱”等中华优秀传统文化和革命传统教育活动，帮助学生从小熟悉历史、了解国情，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，树立弘扬、传播中华文化的自觉意识和文化自信的价值观念。
四、大力加强小学心理健康教育
1.认真落实《中小学心理健康教育指导纲要》，加强课程建设，保证心理健康教育开足课时，尤其在日常教育教学中有机渗透心理健康教育、生命教育和青春期教育，促进心理健康教育质量提高。
2.高度重视学生心理健康问题。关注学生情感需求，加强小学心理辅导室建设，面向学生开放，做好个体团体咨询服务，健全完善学生心理危机预防机制，及时疏导与解决学生的心理问题。
3.关注教师的心理健康教育。加大教师的心理健康教育培训力度，积极参加上级主管部门组织的心理健康教育培训，提高教师的心理健康教育能力，拥有健康心理。
五、继续开展科技教育与环境教育
认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《全国环境宣传教育行动纲要》精神，培养青少年学生的科学意识、环境意识、创新精神和实践能力。
1.加强科学课程建设，保证开齐开足课时。任科学课教师要认真研读教育部印发的《义务教育小学科学课程标准》，充分认识小学科学教育的重要性，积极参加上级主管部门主组织的培训活动。在综合实践活动课程中安排科技教育专题。
2.广泛开展科学知识普及教育。利用校园广播进行科学普及教育，根据实际情况组织开展学生进生产车间、进科技展览馆、进博物馆、进图书馆等科技教育实践活动，深化科普教育。组织学生参加“科普大篷车进校园”活动。
3.积极参加长春市“绿色学校”的创建工作。组织开展“节水、节电、节粮”、“变废为宝”、“光盘行动”、“禁塑宣传”等环保主题实践活动，增强环保意识，养成环保习惯。
六、积极组织开展小学生社会实践活动
各中队要根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点，结合本校实际，组织开展以“播种行为收获习惯”、“绿色环保卫士”、“发展特长放飞梦想”、“培育健康心灵守护生命阳光”等形式多样、寓教于乐、富有时代特征的主题社会实践活动。
七、加强家庭教育工作
1.加强家长学校建设工作。积极发挥家长学校作用，定期开展家庭教育知识宣传讲座活动。充分利用网络、信息、课件、光盘、致家长信等形式，向家长广泛宣传家庭教育知识，引导广大家长树立科学的教子观，提高家庭教育质量。
2.开展“写家信、传家训、立家规、扬家风、助成长”活动。挖掘和整理家训、家书文化，用优良的家风家教培育青少年，在全社会传承家庭美德，培育良好家风，弘扬中华民族传统文化。
八、强化德育队伍建设
1.注重德育队伍建设，校长、中层干部、班主任、学科教师积极参加上级主管部门组织的培训和交流活动，参加专家、学者就德育理念、德育方法、学生管理、班主任队伍建设、班级建设、应急事件处理、教育研究能力等方面开展具有针对性、实效性的培训教育活动。注重校本培训，全面提高德育工作水平和能力。
2.参加--市班主任业务能力大赛。
3.结合本校实际，积极探索和研究德育工作的新方法、新思路、新途径、新手段，充分发挥德育科研在德育工作中的引领支撑作用，全力做好“十三五”《培育学生核心素养研究与实验》课题的研究工作。
九、做好评优选先工作。
认真做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀班主任”、“优秀德育工作者”的评比、推荐、审核、审批、表彰工作。激励广大教师和学生奋发向上，健康成长。
学校道德教育活动方案
篇18：道德教育与实践工作总结
道德教育与实践工作总结
为深入贯彻落实党的精神，认真学习践行科学发展观，着力建设社会主义核心价值体系，进一步弘扬健康文明和谐的社会新风尚，按照上级部门的文件要求，在街道深入开展道德教育活动，切实加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。现将到的教育与实践工作总结如下：
1、主要活动内容
1、开展“一个主题活动”：即开展“四讲四做”主题活动，在全街道倡导讲社会公德，做一个有爱心的人；将职业道德，做一个有诚信的人；将家庭美德，做一个有孝心的人；讲个人品德，做一个有责任心的人。把“四讲四做”主题活动作为推进“四心”教育的重要抓手，通过富有创造性的多种教育实践活动，组织全体干部群众积极参与，切实增强主题活动的实效性和感染力。
2、开展系列道德实践活动。
一是组织开展感恩系列活动。以县文明办倡导的“从今天起，倡导文明；从今天起，践行文明；从今天起，维护文明”为主要内容，充分结合街道实际，深化活动主题，用实际行动回馈社会各界对街道工作的大力支持和理解。二是组织开展“我向父母献孝心”家庭实践活动。感受老人的养育之恩，关爱老人生活及身心健康。三是开展职业道德教育。广泛开展职业道德教育，进一步强化职业理想、职业道德、职业技能、职业纪律教育，教育和引导广大干部加强自我修养，提高自律意识和服务水平。结合实际，着力解决人民群众反映强烈突出问题，树立街道的良好形象。
3、深化系列文明创建活动。
把“四心”教育作为精神文明创建活动的重要内容，深入开展系列文明创建活动。一是深化文明和谐街道创建活动。教育广大干部群众积极参与“五好文明家庭”、“文明楼栋”、“文明小区”创建活动，引导大家“以德治家、文明离家、平安保家、节约持家、和谐兴家”，争当“好婆婆”、“好妯娌”、“好邻居”，切实增强家庭美德意识，促进和谐家庭建设。二是推进文明机关、文明行业创建活动。以“讲责任、讲诚信、讲效率、讲奉献”为主题，继续开展争创文明街道活动。三是深化“创文明城、做文明人”主题创建活动。深入开展“健康街道”主题活动，大力倡导文明健康的生活方式，培养良好的健康意识，以强健的体魄、饱满的热情、乐观的心态、进取的精神投入到街道的日常工作中去。
4、组织保障
公民道德建设是一项系统工程，是全社会的共同责任，我街道充分认识新形势下加强公民道德建设的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性。社区党支部广泛动员，精心组织，把“四心”教育摆上重要议事日程，纳入年底综合目标考核，确保整个活动不走过场。
一要强化组织领导，抓好任务落实。为切实抓好落实好“四德”工作教育，成立由书记、主任组长、分管副书记任副组长、相关科室负责人为成员的教育活动领导小组，统一负责该项活动的'组织协调工作。充分认识开展“四心教育”工作的重要性、紧迫性、长期性，把其作为加强社会主义荣辱观教育和精神文明假设的重要内容，放在突出位置，；列入科室议事日程，为推动街道建设当好参谋助手。同时党工会、共青团支部、妇联等组织，发挥工作职责，利用自身优势，搞好密切配合，形成工作合力。
二要加大宣传力度，注重典型示范。典型示范市推动工作开展的重要手段。我们根据“四德”教育的目标任务和要求，结合各自实际，加强对社会主义荣辱观和基本道德规范的宣传，充分利用报纸、信息和网站等媒体平台，突出宣传感人事迹，树立健康卫生良好形象。同时，注意发现、培养内部道德建设先进典型，积极响应全县创建自治区级文明县的号召，广泛开展“爱岗位、献爱心、行业职业道德标兵”评选活动，做好全县“道德模范”的推荐工作，坚持用先进个人带动集体，以文明窗口影响行业，以文明行业影响社会。通过举办先进事迹报告会、编印先进典型事迹材料、各种文艺活动等形式，广泛宣传典型的先进事迹，充分发挥先进典型的示范带头作用。
三要强化督导检查，明确工作责任。要把道德教育作为精神文明建设的工作重点，认真对照道德教育工作任务安排，切实抓好贯彻落实，组织好各项活动的开展。党支部将其纳入年底综合目标考核，作为评选先进科室、先进和人的重要依据。加大对道德教育实施的检查考核力度，通过检查督导，总结和推广思想道德建设的经验，及时解决存在的问题。对工作突出的，将进行大力表彰；对工作不重视，开展不到位的，将予以公开批评。
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6.小学生道德教育
7.职业道德教育
8.公民道德教育
9.思想道德教育
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