幽默的老师范文600字
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篇1：老师幽默作文600字
“丁零零——”上课铃响了，我们都坐在位子上静静的等老师来。倪老师进来了，怀里还抱着一大堆作业本。你老师站定，便拿起粉笔，我们边也欢喜地拿出钢笔来，因为这几天的作业都比较少，只有两三个。可是随着倪老师写下去，我们脸上的笑容消失了，看看这作业，课外美文下一篇;复习第一单元并听写词语;订正《新课标新阅读》，并做下一课。比原来的两倍还多，“倪老师怎么布置那么多作业呀?”“倪老师是不是嫌我们作业少呀?”一时间，台下议论纷纷。倪老师当然听见了，便叫满脸不高兴的倪钦茹站起来，问她为什么不高兴?她说今天还要上乒乓球课呢，倪老师又叫觉得作业多的同学举手，只有三个人举手，(一开始倪钦茹没举，后来倪老师催她举，她才举。)因为大家都不敢举，举了肯定被骂。倪老师看着我们想举又不敢举的样子，偷笑了几声，说：“明天放假，不用上学!”我们一开始还不相信，觉得倪老师肯定是在骗我们，哪有那么好的事情。郑孟奇问了一下老师：“倪老师你说的是真的吗?”倪老师听了，便把事情说清楚：“由于台风，放假一天。”我们这下才欢呼起来。
还有一次，我们出操排队，倪老师突然来突击检查，这时徐郑楠报告老师：“倪老师，方坷迪刚才一直在说‘没想法，没想法。’倪老师便走过来，问方坷迪：“你怎么没想法?”我们都笑了，“没想法”是说倪老师的。“现在有想法吗?”方坷迪赶紧立正，说：“倪老师我又有想法了。”这么一说，我们全班都给逗笑了，在一二年级时，这么笑肯定会被喝斥的，可这时倪老师却笑了，这使我们感到特别亲切。
这就是我们的倪老师，幽默的倪老师。
篇2：老师幽默作文600字
我在这里学习了四年，遇到了许许多多的老师。有和蔼的陈老师；有严厉的沈老师；有教学方法好的葛老师······但我印象最深刻的是四年级的音乐老师——谢老师，因为他的幽默。
谢老师瘦瘦的高高的，脸庞上有一对有神的大眼睛。别看他是个男的，他唱的歌特别好。记得在学第一首歌时，他刚唱完，我们愣了一下，然后爆发出热烈的掌声，他唱得实在太好了！
不过，重要的`不是这个，而是他的幽默。记得开学第二天，谢老师在讲课堂纪律问题时，有两位同学正在开小差，被谢老师发现了，叫他们站了起来，问他们：“你们在干吗？”“他刚刚骂我！”一位同学说。“是他先打我！”“哦，”谢老师听完他说的话，说，“干脆在讲台前开个武林大会，好好打一架吧！”听完这话，我们哄堂大笑，好一会儿才喘得过气来。
还有一次，我们正在唱歌，钱欣吾举起手来：“老师，我想上厕所。”没想到谢老师说了一句话，让我们狂笑不止：“去吧！小心掉便池里啊！”这一次我笑得肚子都痛了！
除外，谢老师还对我们很好。有的课上，他会给我们看一些有关音乐的视频，听一些音乐。期末的时候还给我们看了电影《美女和野兽》呢！
现在，我们升到了五年级，音乐老师换成了金巧良老师。不过，谢老师和他的那些幽默话语，令我终身难忘！
篇3：老师幽默作文600字
我的老师姓何，我们都叫他何老师。何老师长着一双乌黑而又明亮的眼睛，一个不太高的鼻梁和一张幽默的口才。
何老师，在课堂上以幽默的方式教导我们。因为，我们班常常会传出一阵笑声。使我们的课上的津津有味。我们都很喜欢何老师。他有的时候还会陪我们一起玩游戏。记得有一次上语文课的时候，有一位同学在课桌下面做了一个小动作，恰巧被何老师看见了，但是，何老师不但没有找他的麻烦，而且还当做没有看见的样子。何老师每一节课都会有几处好笑的地方。当老师生气的时候，老师一般都会先说他几句话，然后在平静下来，在给我们讲一个笑话。
何老师很辛苦，每当我们值日生值日玩的时候，何老师还在工作。老师就像那勤劳的园丁，以身作则。我们也应该像老师那样好好学习知识，考试的时候考到好成绩。有一次，我考试没考好，我本以为老师会说我的，可是并没有，老师还对我说：“没考好没关系，下次努力。”我听了这句话就感觉快飞起来了。何老师的脾气很好，上课的时候风趣幽默，我很喜欢何老师。时间就像飞箭。转眼间，期中考试就来了，“滴答，滴答”第二天到了，何老师兴冲冲地走了进来，宣布成绩：“四（6）班年级第一。”我们都很开心。
何老师有幽默和才华，所以得到我们的喜爱。
篇4：幽默的老师作文600字
叮铃铃，欢快地考试结束铃声响了起来。教室内环境一片压抑，是的，谁经历过那样一次重要的考试。经历最重要的两个小时，每一分钟每一秒都需要脑子高速运转，不停地想题目，不停地检查，还能笑得出来？太紧张了，整个教室里面都蔓延着紧张的气氛。
哪怕考试已经结束了，环境还是十分压抑，众人还是没有从刚刚考试结束的那种氛围里面挣脱开来，一切的一切还是没有冲出那股气氛，大家的心情也都因为试卷已经被收上去，害怕自己没有考好，而紧张不安，生怕自己就比别人差了。交完卷子，大家的神情也并不是如释重负，反而越发不安。这个时候，帮我监考的一位老师却笑着说话了。那是一位大腹便便的中年男老师，人到中年，发福是常有的事情，他长得却格外憨厚，笑起来的时候眼睛迷成一条线。这是和我们班级素味平生的一位老师，因为是监考老师，估计是初二初三年级的老师吧。他笑着开了个玩笑“怎么了？刑场都已经上过了，还害怕刑场之后的解脱？”听到这里，大家都笑出了声，第一次见到那么没有老师包袱的老师。我们的老师多半都让我们注意学习，把学习当成是一件很重要的事情，从没有老师在我们面前说考试是刑场之类的话。一时间大家都有点好笑，但是气氛又被活跃过来了，大家又都笑着讨论这次的考试了。这个幽默的老师，可能在我们的生活中一晃就过去了，却带给了我们一种心安轻松的感觉。有这样的老师，国家的栋梁之才以后也少不了吧。
是的，这个老师一句话就缓解了我们之间紧张不安的考试气氛，着实让我们的心情好受了不少，也心安了一点。是的，刑场都已经上过了，成绩出来也是以后的事情了，现在也改不了考卷了，又何必那么忧心呢？庸人自扰的事情，还是少做一点吧。
篇5：幽默的老师作文600字
我的班主任邓老师狂爱唠叨，星期一时，邓老师让我们写练习，我们边他边说：“同学们哪，你们有了不懂的问题一定要问，千万不要不问，有了问题怎么能不问呢??然后问题越积越多，越积越多，所以哪，你们有了问题一定要问，千万不可以不问……”我们都写不下去了，全班一致反对说：“邓老师，你能不能不要再说了，我们知道有了不懂的问题一定要问，我们实在写不下去了，拜托!!!”“好!!”邓老师爽快的说，“但我还是要说一点就是，你们有了不懂的问题一定要问，千万不可以不问……”
还有我的科学老师也非常逗，有一次上课，他问大家：“你们说说，用什么办法能最快地把电流表弄坏?”
我们你看看我，我看看你，都不知道怎么回答!
最后，科代表唐铭鼓起勇气，说：“只要加大电流，就可以把电流表烧坏!”
杨老师说：“不对!最快的方法是拿锤子砸两个洞!!”
全班无语……
最好笑的是我们英语老师李老师，一天上英语课，李老师发现李周在本子上偷偷写着什么!拿起来一看，他的单词后面都被译上了汉语，比如：“those”——“肉丝”，“play”——“不累”，“each”——“一起”，最可笑的是“mother”——“妈惹儿”，“sister”——“谁是他儿”，我们全班暴笑!李老师却说：“还有‘l lovn you’是‘爱老母牛’，你还没写……”
我的音乐老师扬老师也很搞笑。第一次上课时，扬老师说：“课前三分钟，你们要象我以前的学生一样，用歌声来迎接我的到来，好，现在——一起唱!”
“死了都要爱，不淋漓尽致不痛快……”全班男生一起唱到!
扬老师还一本正经地说：“我不喜欢这首歌……”
篇6： 幽默的老师作文600字
“丁零零――”放学铃声响了，教室里顿时乱成了一锅粥。你看，同学们有手舞足蹈的，有高声喧哗的，有追赶嬉戏的……有几位同学已经背起了书包，摆好了“百米冲刺”的姿势。突然，喧闹的教室静了下来。我们发现于老师站在讲台上，在静观同学们的表演呢。他看了一会儿，径直走到刚才手舞足蹈的同学身边，拍拍手说：“你的‘华尔兹’跳得不错嘛!”“哈哈哈――”教室里发出一阵笑声，那个同学和刚才疯狂的同学都不好意思地低下了头。
灵 活
这两天，班里流行吃零食，同学们像中了邪似的，居然连上课也敢偷偷吃。这事被火眼金睛的于老师发现了，他走进教室，满脸微笑，说道：“你们喜欢吃零食吗?”“喜欢――”同学们异口同声。“那好，不过我建议吃零食的同学换换口味，捐赠一本价值10元的书籍，让全班同学都来吃这种‘零食’!”老师的话音刚落，零食大王们便像泄了气的皮球似的，一个个都唉声叹气的，提不起精神来了。
机 智
“这节课选班长。”于老师的话音刚落，教室里便立刻像炸开了锅似的。于老师接着说：“愿意当班长的同学请到讲台上发表竞选演讲!”
同学们顿时愣住了。几分钟后，几个同学胸有成竹地走上讲台。待他们演讲完后，老师又让我们根据他们的演讲和平时的表现投票。经过几个回合的投票，班长终于选出来了。我们自己选出的班长，我们还有什么理由不服从他的管理呢?嘿，于老师真有一手!
这样幽默、灵活、机智的老师，谁不喜欢呢?
篇7：幽默的老师600字作文
在我们的班级里，有一个幽默的老师，她是谁呢？她就是我们的生物老师——吴老师。
在我刚步入崭新的学校，新的班级，她就担任我们的班主任兼生物老师，她扎着一条马尾辫，眼镜下有一双大眼睛。
为什么说她是幽默的呢？那就要从第一天上课说起了。她首先问我们：“你们大家知道自己是怎么来的吗？你们是充话费送的吗？不是的，你们是垃圾桶里捡回来的吗？也不是的，生物，会给你们解开这个谜团。”话音刚落，就引来了大家的哄堂大笑，整间教室充满了欢声笑语。
接着，她向我们介绍了我们自己的由来。然后，她再跟我们举了一些例子，问我们这些是不是生物，其中就有：细菌、大树、生石花、飞机等，我们都摸不着头脑，你望着我，我望着你，不知该如何判断，这时，她给我们介绍了生物的七大特征，说到这一点，她就问：“生物是需要营养的，营养是要从食物里获取，那大家见过大树连根拔起跑去食堂吃饭的吗？
这又引来了我们的笑声，大家齐说：“没有！”她又说：“难道树就不是生物了吗？”树也是生物，它能从土壤里吸收无机盐和水分作营养物质，然后，通过光合作用等来生成有机物质，而这些有机物质正是我们所说的营养。”刚说到这里，下课铃声响了，我们就在欢乐的气氛中结束了这堂课，同时学到了不少知识，让我们受益匪浅。
吴老师，她就是我心目中最幽默的老师，她将伴随着我们度过这美好的初中时光，她将在我们心中留下永不磨灭的深刻印象。
篇8：幽默的老师600字作文
新学期开始了，我们换了新班级，老师也都换成了新老师，在这些新老师中，我最喜欢的老师就是教我们数学的顾老师。因为顾老师上课幽默、风趣，所以我很喜欢上他的课。
“叮叮叮”上课铃响了，顾老师抱着两本《课课练》和一本数学书走进教室。顾老师先叫两位同学到他跟前来，然后温和地问：“昨天的家庭作业为什么不做？”一个同学战战兢兢地说道：“我……忘……写了。”顾老师听了一点也不生气，反而笑着问他：“那你昨天晚饭有没有吃，昨天晚上有没有睡觉啊？”那个同学听了，红着脸低下了头。
另一个同学则可怜巴巴地说：“顾老师，作业没有发到群里。”顾老师含着笑说：“你还要人发作业啊，你是幼儿园哪个班的？”那个同学听了，惭愧地低下了头。接着顾老师让这两个同学回座位了，开始上课。顾老师讲着讲着，有些同学又开始“造反”——玩了。当哪个同学在课堂上坐不住，想开小差了，顾老师就会用眼睛盯住他，那个同学就会立马坐正，因为顾老师的眼光像一枚导弹，随时准备发射。顾老师讲到口算题时，就让我们自己写。有两位同学写完了，就拿出书来看。
顾老师看见后，让她俩上来，各送了一个礼物——“揪耳朵”。其实我知道，顾老师揪我们的时候就像是在帮我们的耳朵在做按摩，一点也不疼，他只是在提醒我们要认真听讲。开始做“解决问题”部分了，我做好后，也自顾自地拿出一本书课外书来看，结果看的太入神，被顾老师叫到他面前，顾老师一边揪我耳朵一边说：“顾老师最喜欢你的小耳朵了。”这时我也挺不好意思的，心想以后上数学课可要认真听讲，不辜负顾老师对我的期望。
这就是我的数学老师——一个风趣、幽默的老师，你们喜欢吗？
篇9：幽默的老师600字作文
在我上高中的时候，我们高中的课程有一门是国学课，一开始的我们以为只是发一本书，随便看看就行了，可是这门课程居然成了我们的选修课程，给我上课的老师是管我们年级的教导主任，还没等这节课开始的时候，我们每一个人都在议论着，这个老师的讲课怎么样，我们会不会有兴趣去听，因为我们只是在平常学校举行大型活动的时候才可以见到，也不知道这个老师的脾气是什么样子的吗，心里怎么那么的忐忑。
下午的课程马上就要结束了，只要上完今天一下午就是我们最开心的时刻了，国庆节的到来使我们每一个人都打起了十二分的精神，今天下午的最后一节课就是我们期待已久的国学课了，我们心里面又紧张又激动，反正什么心情的都有，当上课铃声响起的时候，我们都赶紧跑到教室里坐好，一是为了上完这节课就是我们的愉快假期了。
还有就是国学老师的到来，铃声响完后，我们教室的门就被推开了，连一秒钟的时间都没耽误，当老师进来的时候，还没等我们起立时，老师大声喊道：“同学们，你们好”，我们都被吓坏了，从来没有见过这样的老师，在我们的心里，新老师上课要么是很严厉的，要么就是很少说话，从一次见这么活泼的老师，比我们的内心都激动。
老师讲的故事很是生动，也非常的幽默，他这个人也是非常的幽默，这一天给我们讲的是孔子，慢慢的还会讲更多的知识，他不是直接的灌输，而是当做笑话一样，让我们乐此不疲，就开心又体会到了知识的海洋，在我那时候最喜欢的老师就是他了！
篇10：幽默的老师600字作文
说起老师，大家应该立刻会想到“严肃”、“认真”等词语吧。可是，我们班的班主任——朱老师，却很有幽默智慧哦！
这节是语文课，朱老师又穿着长裙漂漂亮亮地站在了讲台上。可是正当她准备开口说话时，我们却听到了一声不和谐的声音“砰”。循声望去，原来是调皮的小张同学把乒乓球弄掉地上了，我们正准备看小张闹笑话呢！这时，朱老师却开口说：“咦？谁家的乒乓球长脚了？还会走路了呢？”说完，朱老师还故意皱了皱眉头，惹得我们全都哈哈大笑。你瞧，朱老师用自己的幽默智慧，帮助小张化解了这紧张的气氛。
这不，还有一次，朱老师又用自己的幽默和聪明，化解了危机。
这天，朱老师神秘兮兮地来到教室，一只手半捂着嘴，小声地说：“嘘，我来告诉你们一个秘密哦。”闹腾的教室里瞬间安静了下来。“下周三秋游。”朱老师微笑着说。“哦耶！”全班立刻沸腾起来，大家都在兴致勃勃地讨论：“下周三去哪里啊？”“到时候会发什么零食啊？”朱老师看着吵闹的同学们，又皱起了眉头：“呦，这是谁家的小鸭子呀？出来放风啦！”同学们顿时停止了讨论，眼睛齐刷刷地看向朱老师。看着朱老师那愁眉苦脸的样子，我们又情不自禁地笑了起来。
这就是我们班的朱老师——一位有着白皙的皮肤，一头棕色的卷发，还有两颗黑宝石般眼睛的'漂亮老师。她有着丰富的知识，聪明的头脑，和一双勤劳的双手。她用自己的幽默才智教会了我们许许多多的道理。
篇11：幽默的老师600字作文
我们最爱上的语文课是被快乐包围着，每一堂课都充满着欢声笑语，这一切都是因为我们有一个幽默的语文老师——宋老师。
课上画画
有一次，宋老师要求用废品做手工，为什么要用废品呢？为的是通过这样的活动，增加环境保护意识，但我们当中有一些人摇头晃脑睡着了，宋老师发现了，于是，在黑板上画了一条栩栩如生的小狗，而旁边有一个调皮的小男孩津津有味地吃着零食，却把果皮等垃圾扔在了小狗身上，我们看了捧腹大笑。笑声渐弱，宋老师便开始上起课来。活动与课堂结合，使我们深入了解书本内容，提高学习效率。
给挂饰一件
一次上完课后，宋老师带着狡猾的笑容，对大家说：“下面我给大家猜个字谜，谜面是一字十三点，难在如何点。”见大家许久没有反应，她又说：“都不会吗？猜对送小挂饰一件哦。”同学们立刻来了精神，陆续猜了几个字，都被否决了，最后，有一个同学站了起来，说道：“汁。”宋老师露出了欣喜的表情，让猜对的同学领奖。那位同学笑得十分灿烂，同学们都流出羡慕的神情。只见宋老师取出一件挂饰给那个同学看了一下，立刻收了回去，调皮地说：“哈哈，你们上当了，我说的挂饰一件的的件是看见的见，是个动词。也就给你们看一下而已。同学们再一次哄堂大笑。
洒墨水
宋老师十分和蔼可亲。一次，宋老师穿了一件白衬衫，下课了，一位同学不小心把钢笔扔了出去，笔在飞的过程中不忘给宋老师留点纪念，墨水溅了宋老师一身。黑墨水在白衬衫上格外显眼，这一来，同学吓坏了，我们在一旁也十分紧张。我们认为宋老师又要火山爆发了，但宋老师只是笑了笑说：“哎，你给我的衬衫染色，也不提前打个招呼，让我有个思想准备”。同学们哈哈大笑，原来宋老师身上还有许多幽默细胞呢。
这就是我们的宋老师，幽默风趣，最是赢得了同学们的欢迎，因为她总能寓教于乐，让严肃的课堂轻松起来，让我们快乐地学习。
篇12：老师真幽默七年级作文600字
她是一位严厉而又幽默的老师。她有一双水汪汪的大眼睛，一个小山似的鼻子，一张能说会道的小嘴，一缕乌黑发亮的头发，让人有耳目一新的感觉。
我们首先来看看她的幽默吧!有一次，在上体育课时，她让我们听她说的话来做动作。她先说：“抬头。” 我们纷纷把头抬起来。“挺胸。”我们又把胸挺的笔直笔直的。最后她不怀好意的说：“撅屁股。”有一些男生真的把屁股撅得老高老高。
还有一次上体育课时，杨光和周安琦在那儿打打闹闹，有人发现了并告诉了她。她看见了，便对那个打小报告的人和周安琦说：“一定是周安琦喜欢杨光了。”我们班上的笑声在校园荡漾，她又说：“是同学之间的喜欢。”听了这句话，我们才收回了笑声。
当然，她也是有严厉的一面的，就拿今天来说。今天上午第3节课我们排队下楼去上体育课。她先让我们做准备活动——绕篮球场跑5圈，但我们一边跑一边说话，队伍弯弯曲曲。他又让我们跑了3圈。“接下来跑1个回合，要听哨声。”她说。可我们却乱七八糟地跑。她生气了，虽然她没说出来，但我从哪目光中看得出来。
她幽默，严厉，该放松就放松，不该放松就收回，这正是我喜欢她的原因。对了，她就是我们的体育老师——戴老师。
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