老师妈妈作文600字
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篇1：老师妈妈作文600字
看了题目，你可能会好奇，是老师，还是妈妈？是的，我要告诉你，这个人既是我的妈妈，也是我的老师。
我的妈妈，是一名平凡的小学老师。生活里，一声“妈妈”让她多了一份责任。工作中，一声“老师”让她更加伟大。
我的妈妈总有忙不完的事。记得上幼儿园那会，小朋友们都特别羡慕我。叔叔阿姨也说我很幸福！在他们看来妈妈是个百事通，能教我识字写字，能给我讲故事、诵古诗。可我却一点都不喜欢这样的妈妈。你们知道吗？每一次幼儿园亲子活动，来参加的只能是爷爷奶奶；每一年的六一儿童节，她都没法来看我的表演。
后来，我踏入了妈妈任教的学校学习。慢慢地，我开始为老师——我的妈妈自豪！
因为我的妈妈，除了能像别人的妈妈一样之外，还能在讲台上展示教师的风采，深受学生们的喜爱！教育学生，她语重心长，声音温柔动听；讲解课文，她幽默风趣，让人拍手叫好。她和学生们一起朗诵，一起歌唱，一起游戏，一起欢笑……这样的妈妈，怎能不令我骄傲？
不仅我爱她，学生也爱她。
妈妈班上有个小男生，有次偷偷给妈妈塞了一包咖啡。我问他：“你为什么要给李老师咖啡？”小男孩说：“老师中午加班时容易犯困呀！”原来这个小男孩家庭特殊，性格内向，一年级时，细心的妈妈就发现了他的不同，时常关心他。所以，他特别喜欢我的妈妈——他的老师！
这样的老师哪个学生不喜欢？这样的妈妈，又怎能不令我自豪？
现在，我明白了，为什么妈妈总有忙不完的事。就像学校里许多和妈妈一样平凡而伟大的老师，他们兢兢业业、尽心尽力去帮助每个学生快乐、健康地成长。
篇2：老师妈妈作文600字
金色的九月，我们回到校园，见到了久别的小朋友，我高兴极了。更令我高兴的是，上了三年级，我们换老师了。
她是我们的语文老师，头发卷卷的，说话很温柔。我们都很喜欢她，我更喜欢她。
老师对我很严格。有次上课我“开小差”，她用严厉的目光紧紧盯着我，我顿时感觉到一团烈火从脸颊一直烧到耳根，以后上课我再也不做小动作了。上次测试结束后我很难过，有两道本应做对的数学题因为我的粗心而做错了，她将我拉到书桌前，很严肃地告诉我，养成认真的习惯非常重要。她还问我，如果粗心大意，“神舟九号”还能不能顺利地升空、顺利地返回？我暗暗告诉自己：再也不能马虎了，一定要细心！
老师对我很慈爱。上星期二，我和小朋友玩，不小心摔了一跤，她三步并作两步急急忙忙赶过来，将我轻轻扶起，慢慢扶回办公室。她让我坐在椅子上，自己蹲下身子，小心翼翼地将我的裤管卷起，察看我的伤口。我看见她满眼的焦急，我的泪水流了下来，不是因为疼，是因为她的心疼。
其实，我知道，对每一个学生，她都严格要求，对每一个孩子，她都慈爱有加。
我骄傲，她是我的老师，也是我的妈妈。
昨天晚上，我给她洗脚。她坐在小凳子上，一脸的温暖和享受。她轻轻地拢了拢头发，我看见发丝里有一点银亮的色彩，她才三十二岁，就有了白发。为了我，为了她的学生，她操碎了心。我说：“妈妈，以后，我天天给您洗脚吧！”她说：“好啊！宝贝儿，你懂得感恩和回报了，妈妈真高兴！”
我看见一种幸福在她的脸上缓缓漾开……
篇3：妈妈老师作文
读了这篇<<一夜的工作>>，使我感触甚深，它像一把无形的刻刀，在我心里立下一座晶莹的丰碑。
这是真实的，不是虚假的。一个人，可以为了国家，为了人民，为了老百姓的平安幸福，夜以继日地工作，不分昼夜地做事。想新大家对他的名字一定耳熟能详，他，就是伟大的周总理。
用“伟大”来形容周总理是恰如其分的，他付出了很多，还有很多是你们不知道的，那就听我细细道来吧。
你们见过周总理一夜的工作吗？每天，他从夜晚一直工作到凌晨，睡眠时间不过两三个小时，拿来充饥的食物却少得可怜，只有几粒花生米和一小杯绿茶。他批阅文件稿的那份认真只怕很多人都没有。
我想，我们是幸福的，因为有像周总理这样能干，优秀，值得爱戴的人，在为了我们的生活美满，国家的繁荣富强而努力。
在我的身边，也有像周总理这样能让我们心服口服的人，那，就是尊敬的老师。不论是哪个老师，都值得我们学习。他们付出艰辛；他们传播知识；他们学到的东西毫无保留地转交给我们。而我们呢？！却没有全心全意，刻苦努力地学习，相比之下，我们是多么地可耻，多么地不光彩呀！真是对不住辛劳的老师。老师像妈妈，对待我们，或严厉地教导我们种种做人的道理，或亲切地教我们不懂的习题；老师像保姆，倘若我们出了什么事，担心的心和焦急的心齐头并进；老师像朋友，当我们做错事情，会百感交集地批评我们，责骂里，却充满了关怀，当我们获得成功，会喜眉笑目地表扬我们，并提醒我们不要骄傲，再接再厉。
我想，我们是幸福的，因为有像周总理这样的老师。她像一股源源不断的清泉，直直地涌进我的心窝，让我倍感亲切，这种感觉，真的，很温暖，很温暖……
篇4：妈妈老师作文
明天上午，妈妈就要去参加机关单位演讲比赛复赛了。这不，她晚上正在这儿加紧练习呢！望着无所事事的我，妈妈灵机一动，说：“若瑜，你来给我当老师吧！我讲一遍，你帮我纠正纠正读音、断句啥的。”“好啊！我正愁没事做呢！”我高兴地叫了起来。终于可以过一把老师瘾喽！
我拿出一本本子，一支笔，坐在沙发上，像模像样地说：“1号选手，你可以开始了。”“尊敬的各位评委……”妈妈讲得抑扬顿挫，一时还挑不出什么刺儿。“……就是仪征‘尚义求真’城市精神的升华。”这句话是一个“炸弹”，“真”和“神”是前鼻音，“征”、“城”和“升”是后鼻音，这几个字放在一句里，一不小心就会读错。妈妈已经踩上“炸弹”了，我赶紧把这句话记在了本子上。听着听着，我总感觉有点不对劲。我想啊想，终于发现了问题。原来妈妈站在那一直不动，缺少了动作，显得有点呆板。这是个重点！我在本子上写了两个大大的字：动作。“……谢谢大家！”妈妈讲完了，期待地问我：“怎么样？”我点了点头，卖关子地说道：“嗯，还不错，就是……”“就是什么？”妈妈急切地问。“就是前后鼻音和动作要注意。”听了这话，妈妈立刻拿出稿子，抓着笔，问我：“哪几处？”“仪征的‘征’后鼻音，尚义求真的‘真’，前鼻音……”我每说一个，妈妈就用笔做一个记录。妈妈还让我给她示范，跟着我一字一字地练。看得我心里暖暖的：我的“学生”好认真呀！接着，我又帮妈妈设计了一些动作，看上去好看多了。
“OK啦！”我自豪地说。妈妈笑了笑，摸摸我的头说：“我的小老师可真认真负责呀！”听了这话，我心里比吃了蜜还甜。我能给妈妈当老师喽！而且还是一个学生认可的老师哦！
预祝妈妈能够杀进决赛！
篇5：妈妈老师作文
我的妈妈长的瘦瘦的，脸黑黑的，耳朵不大不小，鼻子也不尖。我的妈妈白天上班，晚上辅导我学习功课，她就像老师一样不厌其烦地辅导我学习，因此，我说妈妈就是我的老师。
有一次，我做数学题时，妈妈在桌旁发现我紧皱眉头，她就小声说：“这个题你可以先求出未知数，再加上28就是这个题的答案。”听了妈妈的话，我恍然大悟。妈妈拍拍我的肩膀说：“儿子，只要你多开动脑子，你一定很聪明的。”妈妈只要回到家总是先回到我的房间里问长问短，可是最近一段时间，她总是起早贪黑，晚上回来后吃完饭后就躺在床上。昨天晚上，我走到妈妈的房间说：“妈妈，你生病了？”妈妈用手摸摸我的头说：“儿子，妈妈这几天工作忙，你的功课怎样了？”我急忙打开数学书指着一道题让妈妈看。妈妈一边读题一边分析说：“两个条件，一个问题。儿子你明白了吗？”我吞吞吐吐地说：“我……”“我不是说过吗，先找条件，再找问题。”我迷惑不解。妈妈也许是又累又急，声音一声比一声高。我的脑子里一片空白。妈妈大声喊到：“给我把条件说一说。”一边说妈妈一边在草稿上画图。看到图后，我彻底明白了。我在妈妈的引导下很快列出了算式。
妈妈看到我明白了，脸上露出了灿烂的笑容，她同我耳语说：“儿子，原谅妈妈刚才冲你发火！ ”我冲妈妈笑笑说：“妈妈，你是我的好妈妈，更是我的好老师。
篇6：老师妈妈作文
我有一位“妈妈老师”，也是我的启蒙老师——戴老师，是最值得我尊敬的一位园丁。
戴老师最喜欢扎着乌黑发亮的小辫子，淡淡的眉毛，下面长着一对亮晶晶的眼睛，有时会严肃地给我们上课，有时也会笑眯眯地给我们讲一个个动听的故事。
戴老师喜欢看书，一到上课就会提起她看的趣味性强的故事。
戴老师特别关心学生，就像妈妈爱护她的孩子一样。记得有一次，我的脚扭伤了，没有去上学，每天都呆在家里治疗。有一天，她提着一盒牛奶来我家看望我，关心地问我：“腿好些了吗？”“好多了。”当我听到这简单、朴实而又充满真挚感情的话，感动不已，不知该说什么好。一个月后，我的腿终于好了，回到校园，回到我那可亲的教室，同学们见到我都很开心！戴老师见到我，和蔼可亲地说：“腿好了，等一下把作业都补起来，好吗？”“好。”戴老师这样关心着我，就像妈妈一样照顾着她的孩子，这段师生情叫我怎能忘记！
篇7：老师妈妈作文
在小学三年级，我最怕英语，她却认真地指导我。她是谁？她是我的培训班的老师谷学珍。
当时，我在她的培训班里学习英语非常吃力，她却一步一步地教我，给我画音标图示，让我去背诵。
下学期的时候，我的英语成绩在80分徘徊，她还是让我去按音标去记忆单词，但是，不幸的是：我记忆单词不按照音标去记，结果一窍不通，她却一点也不批评我，反而更加鼓励我按音标去记单词。
终于，我的成绩有所提高。在期末考试时，名列前茅，得知此事后，她特地来祝贺我，鼓励我更进一步。虽然来去匆匆，但是，我以理解他的心意。
从此，我在也不怕英语，我对英语渐渐感兴趣。
有一天，在她的培训班里考试，我的成绩是：
读书默写音标
时间12分钟5分钟7分钟
得分9810099
排名112
我喊了一声她“妈妈”。
其实，她就是我的“妈妈”，只有妈妈的指引，我走的路才踏实。
篇8：老师妈妈作文
一头乌黑靓丽的头发，头发下有一只瓜子似的脸蛋，脸蛋的中上方有一双眉毛像两只小香蕉，眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一只高高的鼻子，鼻子下有一只红嫩的嘴巴。
有一次，我在上体育课时，在做游戏是我跑得太快了，摔了一脚，同学们扶我到教室里坐，刚巧她——胡老师走过来看见同学们围成一堆，便走过来问：“怎么了，怎么这么多人围在这里，发生生么事了？”有一位同学说：“邱上乘在上体育课时摔了一跤。”胡老师听了连忙问：“伤的重不重？还疼不疼？来去我办公室，我帮你上一些药。”来到了办公室，胡老师小心翼翼地帮我上药，那个样子很像我的妈妈。就在那一刹那我感受到了老师对我无私的爱。
胡老师，你想妈妈那样关心我、爱我、保护我。你多么像我的妈妈呀！我爱你，胡老师！
篇9：老师妈妈作文
妈妈总觉得自己不够苗条，需要减肥。于是妈妈决定学习呼拉圈。可是妈妈技术太差，一分钟才能转五个圈，我一分钟能转一百多个，妈妈决定拜我为师。
首先，我叫妈妈看着我做示范。我告诉妈妈诀窍是：腰一定要灵活，还要快速转动。我讲完了，让妈妈自己试一试。可是妈妈光动屁股不扭腰，所以呼拉圈老是掉下来。我想：妈妈半天出学不会，我都不想教了。妈妈似乎看到了我脸上不耐烦的神情。妈妈说“你就教这一会就不耐烦了。平时我天天都要管教你，你又不听话，那我岂不要被你烦死了？”我听了都觉得不好意思了，于是耐下性子，继续给妈妈当老师。
练着练着，妈妈的腰可以扭动一点了，她一分钟可以转十个了，我表扬了她，说“继续努力。”妈妈笑呵呵地说“我一定会努力的”
我觉得当老师真不容易，要有教学方法，也要有耐心。
篇10：老师妈妈作文
一个炎热的夏天，我们正在上最后一节课，忽然，天暗了下来，大风卷着乌云，雷声隆隆。放学的时候，大雨如注。我们都没带雨伞呀！怎么办？
天渐渐地黑了，雷雨还是一个劲地下。班上的同学一个个被家长接走了，只剩下我一个呆呆地站在教室门口。忽然，一个亲切的声音传了过来：“彩秀，你怎么还不回家？”是数学老师。他见我呆呆地站着，便明白了，说了声：“走，我送你回家！”于是，他撑开雨伞，弯着腰，扶着我，踏着泥泞的道路，顶风冒雨向我家走去……
到了家，我才发现老师的衣服全被雨水浸透了，原来他把雨伞全遮在我身上了。顿时，一股暖流涌上我的心头，我用含着泪花的双眼望着这位慈祥的老师。
通过这件事，我第一次把老师——妈妈——园丁这几个称呼连在一起了。老师您那令人敬仰的高大形象，将永远留在我幸福的回忆里。
篇11：老师妈妈作文
我的班主任老师叫李小凤，教我们语文。她长得很漂亮。一双明亮美丽的大眼睛充满慈爱，长长的头发垂到背上像黑色的瀑布。她很关心我们，疼爱我们，脸上总带着和蔼的微笑，就像我的妈妈一样，所以在我心里一直默默的叫她“老师妈妈”。
老师妈妈很有学问，什么东西都知道。语文课上她一笔一画地教我们写生字，绘声绘色的教我们读课文，带给我们无限的快乐。
老师妈妈跟我们班上这些小“调皮鬼”可操了不少心。她那双美丽的大眼睛好像会说话似的，当我们做了不应该做的事儿时，她的眼睛会生气，盯着我们好一会儿，直到我们低下头来承认错误为止。当我们做了令她高兴的事儿时，他的眼睛会笑，欣赏着我们这些宝贝孩子。这时候呀，她给了我们很多鼓励。
这就是我敬爱的老师妈妈。她辛苦的工作，毫不吝惜的把心血倾注在我们身上，在努力地把我们培养成有理想有文化的好少年。
我爱我的老师妈妈。
篇12：老师=妈妈作文
果果是个懂事的孩子，上周日大早悄悄一个人起来，没有闹醒我们，我隐隐约约听到客厅的声音，以为难得一次爸爸有早起，仔细听，是果果自言自语的声音，睡意顿时全无，开学一周，我仍在工作的混战中，没有一天陪过他作业，和孩子在一起的时间太有限了，留给给我的全是碎片时间，难得周日的早上，孩子有起这么早，起来陪他说会儿话吧？
果果在一个人下围棋，兴趣真是神奇的力量，一个奇妙的假期，一次偶然的相遇，我找到一位极有教子心得的围棋老师，一个假期，他就帮孩子找到了学围棋的自信，他开始在胜利中享受进步的快乐，他开始大着胆子找网络的对奕人，失败仍是常有光顾，但他已经不惧怕，他开始相信自己的能量。这是一个让人惊喜暑假，我显些错失了和他一起坚持的机会。
果果知道围棋的进步对妈妈是一个极大的安慰，常常主动要求教妈妈下围棋，今天我决定让她好好教教我，我的经验中一直有一个信条，当孩子把他学到的知识用教授的方式表达出来，这需要更高的技能，他需要在短时间里调动他所有的资源、能力、综合 运用动作，语言、情境、组织加工表达他的收获，他在这样的模仿、回忆、加工、整合、联接中提高表达能力，检讨自己，同时巩固知识，这个能量完全来自他自身，没有人强加它，他在“当老师”的过程中可能会碰到困难，可能会胡编乱造，没关系，你只要假装不知道，做回学生就好，实在要给一个提醒，也要充满善意，给够面子，让他悄悄装着小秘密，自己去补功课。这是一个非常有效的方式。我已经在无数次的实践中证实过它的有效性。
就在这个周日的早上，果果兴致勃勃、有模有样的教了我两个小时，他们非常有耐心，遇到我有进步时，他会回头在我的脸上亲一下，我在他的鼓励中“充满自信”，在这样的角色互换和情境模拟中，你会更深入地了解孩子，并且和他创建真正的教育平等，我们难道在孩子的教育中完全有资格做指导者吗？是我们要感谢陪伴他们的过程，让生命又重新精彩一次，谢谢果果老师！
篇13：老师=妈妈作文
从小到大，有一个人，她教会我如何做人；从小到大，有一个人，给予我爱的滋润； 从小到大，有一个人，抚育我长大；从小到大，有一个人，教会了我许多知识。没错，她就是我的老师妈妈。
我的妈妈是老师。教会我怎么做人。在她的教育下，我从小就明白了一个永不会改变的道理，不是自己的东西不能拿。我渐渐长大，又明白了一个真理：做人就要脚踏实地，不可以撒谎。于是，在我的成长历程中，没有虚伪、欺骗，这就是我的老师妈妈。一个教我如何做人的老师。
我的妈妈是老师，是她教会我要有一颗爱心。从小，爱的种子就在我心里扎根。要学会去乐于助人，去帮助别人做自己力所能及的事，这是帮助的爱。要学会去容忍，有时对别人的言行要容忍，他也会因此而明理。这是容忍的爱。妈妈的爱一直在我的心里流淌。这就是我的老师妈妈。一位教会我去用爱的老师。
我的妈妈是老师，是她教会我许多在书本上得不到的知识。去祖国的大江南北，使我赞叹这大自然的鬼斧神工；去敬老院孝敬老人，使我明白孤寡老人的心声；五一节的劳动，让我懂得劳动最光荣。妈妈总会为我带来一些让我意想不到的知识。这就是我的妈妈，一位教给我其它知识的老师。
我的妈妈是老师，是她教会我学习的方法。从小，妈妈就锻炼我，让我自己坚持写日记，刚开始，我并不愿意写，但后来我长大后，才懂它的益处，因为我从小就写日记，积累了许多的好词佳句，让我现在的语文成绩比别人更胜一筹。
我的妈妈是老师，是她教会我去独立。妈妈从小就开始锻炼我自己出去买东西，自己叠被，我感谢她对我的锻炼。
我的妈妈，她只是一位为国家，为人民服务的普通老百姓。但她却是我成长中不可缺少的伴侣，也是我不可多得的'老师。
篇14：老师妈妈作文
妈妈在我们的生活中有很的角色，在家里她是我和蔼的妈妈，在学校，她也是我的老师，因为我的妈妈是一名老师，我是她的学生，这种事情很多同学们应该也看到过吧。
有时候，妈妈会在课堂上说我，但是妈妈是为了我好。我认为我的妈妈是一名优秀的老师，也是一位好妈妈。我的妈妈瓜子脸，眼睛大大的像黑黑的葡萄，鼻子小小的，樱桃小嘴，个子高高的，瘦瘦的。
有一次，我爸爸给我买了一个玩具飞机，我拿到学校玩，被妈妈发现了，妈妈狠狠的瞪了我一眼，把我叫出来说：你学习下降的很快。你什么时候把成绩提上来再把飞机还给你。
后来，我努力学习，期中考试我考了100分，我很感谢妈妈对我的严厉。
我爱我的妈妈，我爱我的老师。
篇15：老师妈妈作文
自我上学以来，教过我的老师很多，而我最敬佩的是现在我的班主任王老师。同学们把她当做妈妈一样尊敬，是因为她的人格魅力时时散发出犀利的光彩，照亮了我们人生的道路，时时激励我们努力向上。
说起王老师这个人，我不想用过多华丽的词语来修饰她，因为王老师一向是朴朴素素、安安静静，她时刻用她的行动来教导着我们，感动着我们。
王老师个子不高，大大的迷人的眼睛，一头乌黑浓密的头发。如果她站在你面前，你会觉得她是一个十分严厉的老师，可是如果你仔细观察她，会发现她的背有一些弯，为什么呢？
这还要从十几天前说起，老师刚刚教我们不久，为了能安静的给我们上课，家里十几个月大的孩子都不管，每天中午晚上，老师都要回家，给孩子喂奶，虽然每天老师都回到家中但上班从来不迟到。那一天家中突然给老师打电话，说孩子高烧了，需要打针。但老师正在给我们上课，王老师就拒绝了，说先吃点药吧，晚上等她回去再说。这样我们勉强把一节课上完。知道孩子病得很严重，老师回到家就再也没回来。王老师把这个班级交给了数学老师来管理。尽管老师再家中照顾孩子，但还是经常给数学老师打电话，询问我们在校的情况，问我们听不听话。数学老师为了王老师能更好的照顾孩子，只好说我们变现很好。老师一面照顾孩子，一面担心着我们。对我们的照顾甚至比她的孩子还要多，老师面对着我们，我们六十多个人的面孔，比她的孩子还熟悉，老师对我们的关怀无微不至。一个月三十多天，和家人团聚的日子只有四天，其余的都是在学校里生活，和老师朝夕相处的日子比家人还亲。我们把校园当做家一样爱护，把王老师当做妈妈一样尊敬，而老师把我们视为儿女，我们是一个家，是一个温馨而充满爱的巢穴。
这就是我们老师妈妈——王春红老师，老师不仅是一位传授知识的园丁，更是我们人生中一位伟大、无私的母亲。
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