下学期主题班、队会教案
“挡着我发光了”通过精心收集，向本站投稿了20篇下学期主题班、队会教案，下面小编为大家带来整理后的下学期主题班、队会教案，希望大家喜欢!
篇1：-学年下学期主题班、队会教案
-下学期主题班、队会教案
2010-20下学期主题班、队会教案1、每天7：50到校晨跑。2、每天带跳绳和毽子。3、每周末洗桌套，周一带到学校。4、从下周一开始中午写同步字帖。5、每周二检查个人卫生。6、每周一穿校服，戴红领巾。以上项目下周一检查。
MSN（中国大学网）
篇2：―学年下学期主题班、队会教案
2010―学年下学期主题班、队会教案
预备周 （一）捍卫五旗 人人有责 活动目的：1、规范学生日常行为规范，让学生自觉遵守校纪班规，做一个文明守纪的好学生。 2、明白捍卫五旗帜，不仅是自己的责任，更是爱护班级荣誉，热爱班集体、热爱学校的表现。 3、责任到人，约束自己，管理别人。 活动过程： 导入：明确捍卫五旗的意义。 一、学习五旗的内容，了解评分细则。 二、推选捍卫五旗大队长、小队长。 资源节约大队长： 黎雨心 聘小队长：习字大队长：吴静文 聘小队长： 卫生旗大队长：代文翔 聘小队长： 文明礼貌大队长：陈诚 聘小队长： 刘小扣 聘小队长： 活动大队长：唐啸 聘小队长： 三、对大队长、小队长进行分工，使他们明确责任，开展工作。 四、活动总结 第二周 主题班会-----文明礼仪我先行、 文明礼仪伴我行 活动目的： 通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明的孩子。 活动准备：布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 主持人：吴静文 赵高俊 活动过程： 一、全体立正，各小队报告人数。 二、出旗（敬礼） 三、唱队歌 四、中队长宣布活动开始 主持甲：礼仪是文明的使者，是金色的种子。 主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。 主持甲：今天，就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！ 合：老师、同学们，大家好！六三中队“文明礼仪我先行”主题队会现在开始！ （板书：文明航班起飞） 主持甲（机长）：各位乘客，大家好！欢迎乘坐文明航班！今天我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快！ 乙：为了今天的旅途，各小队都做了精心的准备，相信大家今天一定可以大饱眼福。 主持甲：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的乘客们，唱起我们的童谣来吧！ 首先，让我们跟随一小队去欣赏校园童谣。大家欢迎。 《拍手歌》 你拍一，我拍一。让课以言要积极。你拍二，我拍二。学习其实很有趣。你拍三，我拍三。我学功课不怕难。你拍四，我拍四。从小就要立大志。你拍五，我拍五。写好作业为怕苦，你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七。互相帮助解难题。你拍八，我拍八。动动脑筋想办法。你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。你拍十，我拍十。认认真真学知识。 乙：欣赏完琅琅上口的童谣，让我们再来聆听二小队带来的诗歌朗诵《文明礼仪之歌》。 主持乙；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，礼仪是中华文明重要的.组成部分，三小队的同学已经跃跃欲试了，走让我们跟随他们一起来温习古人重礼仪的故事吧。请看三小队《新三字经》 （八个男女同学表演念《新三字经》节选） 为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融 手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心 亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华 主持甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如一颗颗星星闪闪发光。身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧! 请大家欣赏四小队带来的三句半:《校园礼仪》 我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱嗦，看，看，看！ 穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！领巾标志天天戴！讲仪表！ 校园内外不乱跑！自觉排队往右站！危险游戏不要做。别忘掉！ 自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习。要记牢！ 天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过。重环保！ 预备铃响进教室。课本文具摆放好。不吵不闹坐端正。妙、妙、妙！ 升旗仪式要肃立。高唱国歌要整齐。校训呼号要响亮。要有力！ 同学之间要友爱。互帮互助树新风。不打架来不骂人。讲文明！ 校园礼仪搞得好。好人好事真不少。礼仪少年在哪里？瞧、瞧、瞧！ 甲：四位别走别走！刚才你们说的真带劲儿啊。不过我想问问了，念起来挺容易的，做起来可就难了吧。 乙：同学们的表演真是太精彩了，让我们轻松一下，看看这个发生在校园路上的故事。 场景一：两位同学在路上相遇，摘掉同学的帽子，戏弄同学，溜之大吉；路上遇到老师，就和没有看到一样，这不是在学校不用向老师问好。 乙：同学们看到这一幕，你想说什么？（两人）作为我们班的礼仪之星，他们有什么看法呢，让我们来采访一下。某某同学你好，请问你有什么看法？某某同学你好，请问你是怎么看待这两位同学的？李泽同学你好，你的看法又是什么呢？ 乙：（走到两位同学面前）听了大家的话，你们现在想说什么呢？（道歉）既然他们知道错了，愿意改正，就让我们给他们一个机会，让时光倒流，看看现在他们会怎么做？他们现在做的对吗？让我们为他们的进步鼓掌！ 甲：我们是文明少年，我们的城市是文明的城市，我们的学校是开放的学校，我们面对的不仅仅是中国的朋友们，还有外国朋友，下面让我们用热烈的掌声请出孟繁麟同学，让他教我们大家用英语来说几句文明语。 孟：请大家跟我说： 小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人说“ThankYou”，早晨见面”Goodmorning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢说“Hello”；向人问事“excuseme”，分别再见说“Beybey”。 甲：亲爱的乘客们，长时间的旅行一定非常疲劳了，就让我们轻松一下，做个小游戏！我这有一些文明用语或体态语言，我请两位同学，一位看字表演或用语言描述，另一位同学根据自己看到的或听到的来猜猜这位同学想说的是什么。时间是30秒钟。哪两位同学想来参加？这样吧，先请两位男同学。计时开始。再请两位女同学。计时开始。 乙：谢谢你们的参与，旅行到现在，大家心中一定有了自己的行为准则，请大家把自己最想说的一条，写在卡纸片上，我们一起来分享。 甲：同学们，请看这是一棵文明礼仪之树，它现在缺少的是美丽的鲜花，请大家以小队为单位，交流一下自己写的内容，并选出最美的一朵，让我们的文明之树开花。 乙：我仿佛已经闻到了一股花的芬芳，真是香气袭人呀！同学们，我们经过搜集整理，制定了我们六三中队的班级文明公约，我来为大家宣读一下。 班级文明公约 小学生，爱学习，备齐用品准时到； 进学校，先问好，书声琅琅气氛好； 升国旗，要肃立，热爱祖国第一条； 发言响，勤开口，专心听讲勤思考； 休息时，不吵闹，文明整洁要做到； 做作业，不拖拉，保质保量按时交； 同学间，要友爱，关心集体很重要； 有礼貌，守纪律，团结合作成就高； 甲：同学们，如果大家没有异议，请大家鼓掌表示通过。 甲：亲爱的乘客们，文明航班就要到达目的地了，同学们，下面请中队辅导员讲话，大家欢迎。 辅导员：今天的主题队会同学们的准备非常充分，通过今天的主题队会，同学们对“文明礼让”有了更深的认识，相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，我们的班级会涌现出更多的礼仪之星、文明之星。 七、呼号（由辅导员领呼）。 八、退旗（鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）。篇3：主题队会教案
主题队会教案
读国学经典 做道德新人 第一项：全体起立。 第二项：出旗{全体队员敬队礼}。 第三项：唱队歌。 第四项：欢迎中队长讲话。 第五项：队会记实。 （一）、请主持人上场。 主持人串词：敬爱的老师，亲爱的同学大家下午好！欢迎大家来到六年三班参加我们的主题队会。我是XXX……今天的队会由我们两个主持。 （二）、《弟子规》章节诵读 男：:莺歌燕舞喜盈大地，女：书香墨香飘满校园。 男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以诵读传统经典，传承中华文化，弘扬民族精神。 女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文,促进良好行为养成。 合：今天，让我们一起走进五千年悠久的文化殿堂，读国学经典，做道德新人。 女：请听《弟子规》章节诵读。 （三）、歌舞《水调歌头》 男:在中华五千年的浩瀚历史中, 古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉，震撼着我们的心灵。 女:诗歌可以使我们充实，诗歌可以使我们明智，让我们走进古诗文的乐园，去感受博大精深的中华古文化。 男：请欣赏歌舞《水调歌头》 （四）、诗配画 女：神奇美丽的四季风光，怎能不叫人惊叹于大自然的造化神功？ 男：诗人笔下的一景一物，都有着极其迷人的魅力。 合：请欣赏我们的诗配画《咏鹅》、《题画》、《小池》、《池上》 出示一幅诗配画，大家齐诵一首古诗。 （五）、情景剧表演《黄香温席》 男:中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化, 女:源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男：《弟子规》是先人给我们留下的宝贵财富！可歌可泣的感人故事千古流传！” 女：中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人 如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。请欣赏情景剧《黄香温席》。 （六）、歌曲《游子吟》 男：沿着历史的长河，轻轻扣响那神圣的大门，是谁在遥远的时空深处呼唤我们？ 女：春回人间，满园芳菲，你看，是谁唱着《游子吟》向我们走来。 （七）、诗词诵读比赛 男:金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近国学经典。 女：金色的.童年，如梦如幻，校园内外我们诵读国学经典。 男：玉不琢，不成器，人不学，不知义。让我们知道该如何认真学习。 女：香九龄，能温席，融四岁，能让梨。让我们懂得许多做人的道理。 合:下面请欣赏诗词诵读比赛。 （八）、尾声 男：国学经典博大精深， 女：华夏文明光辉灿烂。 合：让我们多学中经典文化，继承民族传统，读国学经典，做道德新人。 第六项：请辅导员老师讲话。 第七项：呼号。准备着，为共产主义事业而奋斗。答：时刻准备着！ 第八项：宣布队会结束。 第九项：退旗（全体队员敬队礼）。 附剧本 （舞台分为左右两部分，一方为现实版，一方为古人版。左侧一母亲卧于病床，儿子正在疯狂地玩电脑，） 母：咳……咳咳……唉！ 子：好！打中了，呀！……啊！……来啊！我跟你拼了！……打死你……打死你……耶！好！过了过了！好啊！过关了，过关了！ 母：儿子，几点了？ 子：……（继续玩电脑） 母：儿子！儿子？ 子：干什么？没看到我正忙着吗？ 母：我该吃药了，你帮我倒杯水来，好吗？ 子：（极不情愿地去倒水，眼睛还时不时地看看电脑，把水往母亲面前一放，眼睛看着电脑，水洒出来一些。） 母：（脸色严峻，声音严肃）儿子！ 子：（转过头来）恩？ 母：儿子，你怎么这么不孝顺呢？ 子：我不孝顺？不会吧！你看，你叫我倒水我就倒水了，还说我不孝顺？真是的！ 母：儿子呀！虽然你帮我倒了水，但你的心思仍然在电脑身上，像你这样对待生病的母亲，能算是孝顺吗？ 子：那我该怎么办？ 母：我给你讲个故事吧。（母做讲故事状，无声，子做聆听状，无声，镜头转到舞台右边，古人版开始表演） （预备音乐：古筝《渔舟唱晚》） 画外音：东汉时有个人，叫黄香。在他九岁的时候，母亲便病故了。虽然黄香只有九岁，但他已深深懂得孝的道理。 （音乐渐弱至无） 父亲：（扫地） 黄香：父亲，您在扫地啊？ 父亲：放学回来了啊？好！好！先去吃饭吧，我特意为你煲了鸡汤，你赶快去喝吧，读了一天书，辛苦了。 黄香：（放下书包，过来抢父亲的扫把）父亲，我不辛苦，您在家里忙碌了一天，才是真的辛苦了。来！让我扫地吧，您去休息休息。 父亲：（拿着扫把不放）父亲不辛苦，只要你好好读书，学会做人，学会本领，我再苦再累也愿意。 黄香：请父亲放心，我学习一直很认真，这次还考了100分。自从母亲去世以后，您就忙里忙外，太辛苦了，这扫地的活，还是让我来吧！ 父亲：（幸福状）难得你这么孝顺，那这地就让你扫吧。 黄香：谢谢父亲。 预备音乐：《神秘园》 （音乐起！黄香扫地，父亲走过去拿起儿子书包，拿出试卷，看着100分，不断地点头……） （父亲看完试卷，放好书包，去端饭出来。黄香已扫完地，进到卧室，拿出一把扇子，扇床。） （音乐停） 父亲：儿子，过来，快尝尝爸爸给你煲的鸡汤。（见儿子不在，四处张望，仍不见，大叫）儿子！ 黄香：（扇子左手换右手，右手换左手，一边扇一边答）父亲，我在卧室里，有什么事吗？ 父亲：快来喝鸡汤，凉了就不好吃了。 黄香：您先放那里吧，我等您休息了，再喝。 父亲：你在干什么啊？（边问边向卧室走去，见儿子在扇床，大惑不解）床上又没有人，你用扇子给床扇风干什么啊？ 预备音乐：二胡曲《二泉映月》 黄香：（音乐起）父亲，您很快就要休息了，可是天气这么热，这床上热烘烘的，您肯定睡不着，我先用扇子把床扇凉快了，您再来睡，就能很快睡着了。 父亲：（满眼含泪，静默10秒，走过去，抱着儿子的头。）孩子……你……你真是……真是个孝顺……孝顺的孩……孩子啊！ 黄香：父亲，您生我养我，不知道为我做了多少事情，熬了多少夜，现在我已经九岁了，是报答您的时候了。来，您现在就躺下吧，床已经凉快了。 父亲：（抱着儿子，满脸泪痕……） 画外音：黄香不但学习优异，而且非常孝顺父亲。尤其是在父亲生病的时候，他的关怀更是无微不至，他会整日整夜地服侍在父亲的床前，嘘寒问暖，只要父亲一有召唤，他就马上去做，还亲自熬药，给父亲喂药之前，他都会先尝一尝，看苦不苦？烫不烫。 （镜头切换至现实版） 预备音乐：《三生石》伴奏 子：妈妈，我错了，我和黄香比起来，太不孝顺了。 母：孩子，你能认识到这点，妈妈已经很高兴了，（抚摩着儿子的头） 子：妈，你吃药吧，来，我喂您！ （音乐起，儿子给妈妈打开药，一粒一粒地喂给妈妈，妈妈咽下药的那一刻，泪水划落。）篇4：文明礼仪主题队会教案
文明礼仪主题队会教案
《文明礼仪伴我行》主题班会二、六中队 班会背景：对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。学校本学期的德育工作重点：让文明礼仪道德规范形成习惯。因此“讲文明，重礼仪”班会课就应运而生了。
班会目的：
1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
班会准备：
1、分组排练童谣、小品、相声、三句半
2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。
班会过程：
一、播放音乐，引入班会（播《咱们从小讲礼貌》歌曲，在歌曲中主持人上场）主持甲：各位老师主持乙：各位同学主持合：下午好！主持甲：欢迎参加五年级文明礼仪伴我行主题班会。主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来。主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持乙：一个灿烂的日子，撒满大地。主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，主持乙：尊师长，爱同学。主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，二年六班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、分组朗诵童谣《懂礼貌的`孩子人人夸》主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》（全班表演）小组1、我有一张—————甜嘴巴小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。小组2、我在车上给老奶奶———————让座大汽车呀，刚停下，一位奶奶上车啦。老奶奶，年纪大，我把座位让给她。老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。小组3：同学摔倒——我来拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我来垃。替他拿书包，把他送回家。主持乙：听着这美丽的童谣，我们仿佛回到了从前。是啊，讲礼貌的孩子，多么可爱！
三、文明礼仪模特队。主持乙：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，下面请欣赏模特队带来的精彩表演。
（一）“举止美小队”队员上场，小队长举牌。（队长：吴雨纯 队员：罗星苑 白雪瑶 杨璐嘉）小队长：我们是举止美文明礼仪模特队，下面，我提一个问题，举止美的具体要求有哪些？（队员依次回答）（1）站如松。具体要求：头正、颈直、挺胸、收腹、立腰，整个身体有向上提的感觉。
（2）坐如钟。具体要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、头平正、双腿自然弯曲、双手自然放在桌面上或膝盖上。
（3）行如风。具体要点：头抬起、胸要挺、背要直、腰要立、轻而稳。小队长：好，下面就让我们小队展示“站如松”、“坐如钟”“行如风”。
全体起立：（1）稍息、立正。（展示站姿）（2）齐步走一二一？？。（展示行姿）（3）立定、请坐。（展示坐姿）（摆好凳子）小队长：举止美不仅能给人留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活、学习中一定要注意举止美。（二）“语言美小队”举牌上场（队长：刘宇朗 队员：李童 刘博宇 白天宇 黄硕）小队长：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”语言美能体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪模特队，请看我们的风采展示。
1。请欣赏我们给大家带来的《文明礼仪儿歌》（表演者：贾雨萱 孙琰 盛子豪 盛子杰 ） 同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起”回答请说“没关系”做个文明好孩子，人人夸奖数第一。
2。 情景剧：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。 （表演者：刘萱彤 胥窦淑仪 刘歌 杨惠媛）故事一：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了。可小红并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路？？”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来。队长：同学们，如果你们是小红这位同学，你们会怎么说，怎么做呢？下面，就让我们情景再现，看一看这次结果如何？故事二：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。四、文明礼仪三句半主持甲：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。
下面请欣赏《文明礼仪三句半》（张浩铖 王璇 柳昭轩 郑锦江）我们四人台上站！要把礼仪常规谈！你还别嫌我麻烦！往这儿看！ 今天上台说一说，文明礼仪怎么做。大家认真听一听，快快说。
文明礼仪不简单，想要做好不麻烦关键看你咋对待，那不难！ 五星红旗飘呀飘， 升旗降旗要站好， 高唱国歌要整齐！敬礼！ 自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！ 预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！ 校园内外不乱跑！自觉排队往右靠！危险游戏我不做！要记牢 天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！
篇5：消防主题队会教案
消防主题队会教案
教学目的
了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
教学活动重点
消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
教学活动难点
掌握灭火方法。
活动准备
师生搜集一些“消防安全事故”实例。
教学过程
班主任：火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说：2个月前韩田新街发生了一起火灾事故。同学们，血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《校园防火安全与我们息息相关》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。
一、导入
（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。（2）交流各个小组收集的有关火灾事故的新闻（学生身边发生的新闻材料）。分享彼此的感受，交流发生火灾的危害。（3）小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。
二、交流防火安全知识。
1、灭火的基本方法2、灭火器的使用方法3、学校防火注意事项①严禁学生携带烟花爆竹入校。 ②不要乱烧废物。 ③实验用的易燃物品要妥善使用。 ④？经常检查电器。 ⑤设置消防器材，不破坏消防器材。 ⑥不准玩与火有关的游戏。
三、互动
1、如果着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、初起火灾如何报警？（1）可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火；（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量详细的.地址；（3）尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小；（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址；（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路；（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。
3、当你遇到火灾时如何逃生？（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。
（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。
四、比比看：
1、消防知识抢答2、消防标志值知多少？
五、总结
1、请学生谈谈这节课的收获。 2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。
篇6：新年新希望主题队会教案
活动过程：
一、鞭炮声声，我们的生活多美好
女：鞭炮响，锣鼓敲，欢欢喜喜迎新年。
男：穿新衣，戴新帽，热热闹闹虎年到。
男女：四（3）中队“迎新年，新希望”中队活动现在开始。
1、女：新年快到了，同学们脸上都乐呵呵的，让我们去采访一下，他们有什么开心事吧。
男：好啊！
女：能告诉大家为什么吗？
（1）因为我穿上了漂亮的衣服，感觉特别开心！
女：是啊，我发现全班同学穿的有羽绒服，有棉袄，有大衣，女同学头上的发夹也是各种各样的。真是漂亮极了。
男：这是谁啊？看他笑得多开心啊。赶紧采访一下他。
（2）我每星期都要去逛超市，超市里有很多好吃的东西，牛奶。面包。水果等等应有尽有，想着平时能吃上这么多又有营养又丰富的食物，我就特别快乐！
男：我们现在都吃些又丰富又有营养的东西，难怪个个长得健康又漂亮！
女：看，他又为什么这么开心呢？
（3）我读的武岭小学是一所新学校，我们的班级里有崭新的桌椅，有电脑，有广播，有图书架，有电风扇等等，我觉得学习的条件非常好，所以我特别开心！
女： 我也觉得能在这样优质环境中教学，真的非常快乐。
男：还有很多很多的同学我来不及采访了，这样吧，给你们两分钟时间，每人上来说一句。
2、女：刚才同学们在介绍时，吃得好，住得也好，学习条件又好。我感觉到大家现在的生活很幸福。这样吧，让我们把所有的快乐和幸福都通过歌声来表达吧。
请听歌曲<我们的生活多么幸福>
二、欢声笑语，我们的祖国真强大
1、男：大家的歌声真美！同学们，你们是否想过，我们今天的幸福生活是哪来的呢？
我知道，是祖国妈妈为我们创造的。
男：对，是祖国。
女：去年是我们祖国妈妈xx岁的生日，祖国经过xx年的发展，变得越来越繁荣和强大，我为自己是一个中国人感到骄傲和自豪！
女：请听诗朗诵《祖国，您在发展》
2、男：作为一名中国人，我们应该更多地了解自己的祖国，下面进行知识问答竞赛，有请小考官毛烁宇、张清。
3、女：看来，同学们掌握的知识真不少，这是因为大家都很爱祖国妈妈。
请听三句半《歌唱祖国》
4、男：祖国发展带动了我们溪口的发展，我们的溪口也在发生着翻天覆地的变化。
女：今天借此机会，正好来夸夸常熟这个人美、山美、水美，一切都美的好地方吧。
三、新年心愿，我与祖国共前进
男：感谢亲爱的祖国妈妈，是您的不断强大和发展，才有了我们今天的幸福生活。
请听诗朗诵《我和祖国一起飞》
女：同学们，祖国还要继续前进和发展，就要靠你们这一代努力来建设。做为新世纪的小学生，我们应该怎么做呢？
A、我喜欢画画，我现在要学好这个本领，长大要用彩笔画出美丽的祖国。
B、我喜欢唱歌，我现在要好好练习，将来用最美的歌声来歌唱祖国。
C、我喜欢体育，希望将来能够为祖国夺金牌。
D、我要写一手好字，长大做个有学问的人。
E、我要讲文明，懂礼貌，将来做个对社会有用的人。
男：同学们，今天带着我们的梦想一起起飞，
女：让我们手拉手，互相帮助，做积极进取的好少年，为祖国更加美丽繁荣而努力！
篇7：新年新希望主题队会教案
活动目的：
1、学生能对即将过去的年进行，说说自己的`收获，说说自己的不足
2、学生为自己制定20xx年新的目标和规划。
活动准备：
1、收集活动相关资料，制作PPT。
2、准备相关节目：舞蹈，歌曲等等。
活动过程：
一、全体起立，整队、报告人数
二、出旗、敬礼。
三、唱队歌。
四、活动内容:
1、宣布活动开始
主持人甲乙：各位同学大家好！（齐声）
主持人甲：期待已久的新年即将来到，我们在这几天新春之临前朝气蓬勃
主持人乙：踏着迎新年的脚步，我们奋发向上
主持人甲乙：五（1）班主题队会《新年新希望》现在正式开始。
2、节目表演：
1）主持人甲：在这迎新年的时间段里让我们来倾听新年之声吧！
主持人乙：有请第一小组同学上台朗诵（迎新年的诗歌）
2）主持人甲：新年新气象，我们的同学们还为新年准备了礼物。
主持人乙：是啊，下面请欣赏舞蹈：Nobody
3、小组讨论并发言：
主持人甲：已经接近尾声，正崭新地走来，让我们回顾，思考大屏幕上的问题：
1) 在即将过去的一年中，你的目标是什么？
2) 你达到了目标吗？
（1）达到了，说说你是怎么努力的；
（2）没达到，给自己或他人找找原因，也可以给别人提些建议。
3)说说你有什么收获，或者说说你从中尝到了什么“甜头”。
4）在你身上有哪些优点？你准备如何保持和发扬？
5)你又有哪些不足？准备如何改进？
主持人乙：请各小组派代表发言。
4、齐唱：Happy New Year, 写纸条送祝福。
主持人乙：让我们唱起新年的歌曲，相互赠送新年祝福，把美好的祝愿送给亲爱的朋友们。
各自以匿名方式写在纸条上放进“希望箱”中，同学们在“希望箱”里轮流抽取，并念出祝福的内容。
5、辅导员。
主持人甲：请我们的辅导员张老师作。
6、主持人甲乙：五（1）中队新年新希望主题班队活动到此结束。
篇8： 《环保,从我做起》主题队会教案
我们中队即将举行的队会主题是DD《环保，从我做起》，在展示之前，我想就举办本次主题队会的目的和整个筹备的过程向各位作一介绍。
让孩子在队会活动中自主自动，当家作主，鼓励队员在活动中充分表现自己，发挥他们潜在的动力，是这一主题队会的一大特色。
一、主题确立
在活动前，我先征集队员的建议，让他们提出感兴趣的主题，通过讨论，他们对“环境保护”这一主题很感兴趣，然后队员自由组队，教师及时调控组员，每个小队围绕环保这个主题自定活动方案。
二、活动准备
（一）队员为主体，自主设计方案，辅导员及时点拨。
在活动中，充分发挥队员的主体性，让他们“自己的活动自己搞”，碰到困难时，自己想方设法解决，解决不了的，再由我这个姓“辅”的老师给予指点帮助。队员在活动中，我作为一个参与者加入到他们中去，做到既不放任自流，也不包办代替。
队员们积极参与的`热情至今给我留下了很深的印象。
（1）、队员们通过翻阅书籍、上网等途径了解了一些环境问题，并利用午会、队会课的时间，扮演成小动物从海陆空三方面来交流，使对环境问题的了解更形象化，加强队员们关注自然环境状况的意识。
（2）、队员们根据方案，以小组为单位进行一系列社会调查，每队都有自己的调查任务，他们通过考察、访问等途径了解环境污染的现象，并拍摄了很多的照片资料。他们感到拯救地球刻不容缓，通过自编小品、写宣传口号、制作版面、歌舞等形式来表达，让队员们体会到环境保护必须从你我做起。
（3）、每小队队员制定了小队的环保计划，让这一主题延续下去。
（4）、中队长结合环保这一主题写出倡议书，向全校师生发出倡议，让环保深入人心，并进行环保签名活动。
（二）、公开招聘主持人，民主评选产生
我们队会的主持人是在中队中公开招聘的，让每一个孩子都有参与的机会。首先，队员一起制定主持人的要求：（1）、口齿伶俐，普通话标准者优先（2）、候选人当场抽签，即兴说话（3）、评出优胜者颁发主持人证书（4）、担任主持的队员写出队会串联词
（三）、成功体验和自信心的培养
在队活动中，我向队员们提出的希望是：团结合作，敢于竞争，力求取胜，积极向上，并且允许失败，使他们不断解除对困难的恐惧。我常常对队员说：只要自己尽了最大的努力，失败了，不用怕，要坚信自己一定能成功。
环保，从我做起
――黄小四（2）中队主题活动方案
活动目的：
通过活动，使队员们了解环境污染的现状，增强环保意识，激发队员们热爱祖国的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
活动准备：
1、收集有关环境保护的资料。
2、出台小队环保计划。
3、产生中队的倡议书。
活动过程：
（一）、主持人讲话：四（2）中队“环保从我做起”主题队会现在开始。
1、出旗敬礼
2、唱队歌
3、队员扮演动物分别从海陆空三方面来说环境问题。
（二）、主持人：队员们，小动物们为了生存很着急，我们人类更应该关注环保问题。在前阶段的考察中，队员们肯定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。
第一小队：废电池调查
第二小队：马夹袋与竹篮子使用调查
第三小队：乱扔垃圾现象的调查
第四小队：绿苑一村、二村破坏绿化情况调查
第五小队：一次性筷子使用情况调查
（三）、主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动，各小队在队会前都进行了讨论，请把你们的计划汇报给大家。
各小队汇报计划
（四）、主持人：队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书：
1、中队长宣读倡议书。
2、积极参加环保签名活动。
（五）、主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
辅导员讲话、领呼号。
（六）、退旗
主持人：宣布活动结束。
篇9：庆六一主题队会教案
庆六一主题队会教案
庆六一主题队会教案 ――“吹响文明礼仪号角” 五（2）班 蓝翔中队 活动准备：诗歌朗诵、童谣、故事、校园礼仪三句半、系红领巾比赛 活动过程：1、各小队长向中队长汇报人数；中队长向辅导员汇报人数，辅导员预祝本次队会圆满成功。 2、中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐 礼毕，唱队歌 宣布五（2）班蓝翔中队“吹响文明礼仪号角”主题队会活动开始。 3、活动开始： 主持甲、乙：文明新风吹进了我们的校园，文明之花开在我们心中，老师们，同学们，大家好！ 甲：灿烂的朝霞托起冉冉升起的红日，从东方缓缓升起 乙：光辉灿烂的日光洒满大地 甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉 乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明，而且也形成了古老民族的传统美德。 甲：看来文明礼仪对我们来说真是十分重要啊。让文明一起在《新三字经》中去学习古人的一些优良品质。 （八位队员表演诵读《新三字经》选段） 乙：古老的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。 甲：队员们，你们知道哪些关于文明礼仪的故事吗？（随机提问）看来大家对此都知道不少，那么就请邵昱炜同学给文明讲一讲《程门立雪》的故事吧。 乙：队员们，听完这个故事你们有什么想说的吗？（随机选择举手的队员发言） 甲：千年前的古人在文明礼仪上就为我们做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流传千古。生活在现代的我们又怎能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧！ （ 校园礼仪“三句半” ） 乙：队员们以上的校园礼仪我们能做到吗？ 甲：文明需要我们大家的参与，可是就在我们的身边，却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，请看小品《我的一天》。 （表演小品《我的一天》） 乙：队员们，在刚才的小品中你发现了哪些不文明的行为？你有什么想告诉大家的吗？（指名举手队员发言） 甲：队员们说的都很好，相信你们都会从这个小品中收获一些。 乙：我们大家都有一个光荣的名称――“少先队员”，鲜艳的红领巾是我们的.标志，也是我们的骄傲，我们每天都要佩戴好它。现在就让我们五个小队各派出一位队员，让我们来赛一赛看谁能吧红领巾系的又快又好。 （系红领巾比赛，裁判评判） 甲：通过刚才的比赛，不难看出同学们在日常系红领巾的过程中都练就了一双灵巧的手。 乙：在我们金色的童年中，欢快的童谣是不可或缺的，它记载着我们童年的梦，承载着我们纯真的情。 甲：亲爱的队员们，让我们唱起快乐的童谣吧！ （拍手歌） 甲：我们是祖国的小雏鹰，做个文明的使者，让文明之花在心中盛开 乙：我们是新世纪的主人，从小就要做文明人，让我们用真心搭建礼仪之桥 合：让我们在这阳光明媚的春天，吹响文明礼仪的号角，共同插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向我们美好的未来。 甲：三（1）中队“吹响文明礼仪号角”主题队会到此结束。 乙：下面请辅导员讲话，大家欢迎！ 辅导员总结：亲爱的队员们，你们的队会开得很成功，我相信通过今天的主题队会，你们一定会对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，希望全体队员能从小事做起，做文明人。 中队长：请全体起立跟随辅导员呼号 辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 呼号：（队员）时刻准备着！ 中队长：退旗，奏乐！ 中队长宣布队会结束。篇10：《环保,从我做起》主题队会教案
我们中队即将举行的队会主题是――《环保，从我做起》，在展示之前，我想就举办本次主题队会的目的和整个筹备的过程向各位作一介绍。
让孩子在队会活动中自主自动，当家作主，鼓励队员在活动中充分表现自己，发挥他们潜在的动力，是这一主题队会的一大特色。
一、主题确立
在活动前，我先征集队员的建议，让他们提出感兴趣的主题，通过讨论，他们对“环境保护”这一主题很感兴趣，然后队员自由组队，教师及时调控组员，每个小队围绕环保这个主题自定活动方案。
二、活动准备
（一） 队员为主体，自主设计方案，辅导员及时点拨。
在活动中，充分发挥队员的主体性，让他们“自己的`活动自己搞”，碰到困难时，自己想方设法解决，解决不了的，再由我这个姓“辅”的老师给予指点帮助。队员在活动中，我作为一个参与者加入到他们中去，做到既不放任自流，也不包办代替。
队员们积极参与的热情至今给我留下了很深的印象。
（1）、队员们通过翻阅书籍、上网等途径了解了一些环境问题，并利用午会、队会课的时间，扮演成小动物从海陆空三方面来交流，使对环境问题的了解更形象化，加强队员们关注自然环境状况的意识。
（2）、队员们根据方案，以小组为单位进行一系列社会调查，每队都有自己的调查任务，他们通过考察、访问等途径了解环境污染的现象，并拍摄了很多的照片资料。他们感到拯救地球刻不容缓，通过自编小品、写宣传口号、制作版面、歌舞等形式来表达，让队员们体会到环境保护必须从你我做起。
（3）、每小队队员制定了小队的环保计划，让这一主题延续下去。
（4）、中队长结合环保这一主题写出倡议书，向全校师生发出倡议，让环保深入人心，并进行环保签名活动。
（二）、公开招聘主持人，民主评选产生
我们队会的主持人是在中队中公开招聘的，让每一个孩子都有参与的机会。首先，队员一起制定主持人的要求：（1）、口齿伶俐，普通话标准者优先（2）、候选人当场抽签，即兴说话（3）、评出优胜者颁发主持人证书（4）、担任主持的队员写出队会串联词
（三）、成功体验和自信心的培养
在队活动中，我向队员们提出的希望是：团结合作，敢于竞争，力求取胜，积极向上，并且允许失败，使他们不断解除对困难的恐惧。我常常对队员说：只要自己尽了最大的努力，失败了，不用怕，要坚信自己一定能成功。
篇11：《环保,从我做起》主题队会教案
——黄小四（2）中队主题活动方案
活动目的：
通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。
活动准备：
1、收集有关环境保护的资料。
2、出台小队环保计划。
3、产生中队的倡议书。
活动过程：
（一）、主持人讲话：四（2）中队“环保从我做起”主题队会现在开始。
1、出旗敬礼
2、唱队歌
3、队员扮演动物分别从海陆空三方面来说环境问题。
（二）、主持人：队员们，小动物们为了生存很着急，我们人类更应该关注环保问题。在前阶段的考察中，队员们肯定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。
第一小队：废电池调查
第二小队：马夹袋与竹篮子使用调查
第三小队：乱扔垃圾现象的调查
第四小队：绿苑一村、二村破坏绿化情况调查
第五小队：一次性筷子使用情况调查
（三）、主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动，各小队在队会前都进行了讨论，请把你们的计划汇报给大家。
各小队汇报计划
（四）、主持人：队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书：
1、中队长宣读倡议书。
2、积极参加环保签名活动。
（五）、主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
辅导员讲话、领呼号。
（六）、退旗
主持人：宣布活动结束。
篇12：五年级主题队会活动教案
五年级主题队会活动教案
[整队]
各小队报告人数：第一小队……接受你的报告；第二小队……（同上）。报告辅导员老师，五（2）中队应到67人，实到63人，报告完毕。
[出旗过程]
出旗，敬礼，奏乐；礼毕，齐唱队歌，指挥：张一帆。全体坐下，五（2）中队“人人养成好习惯”主题中队会开始。下面有请我的搭档，主持人：张高祺同学上场。
[活动过程]
甲：同学们，大家好！
乙：我们这次班队会是围绕“人人养成好习惯”来举行的。
甲：良好的行为习惯在我们人生道路上增添一份力量。
乙：良好的行为习惯对我们非常重要，大家一定要重视哦！
甲：有些同学想通过表演的方式来告诉我们良好行为习惯的重要性。
乙：让我们一起来看看他（她）们的表演吧！
甲：校园是我们第二个家，既然是家，当然要好好爱护，但在校园里也有一些不文明的行为，比如乱扔纸片。乱扔纸片会给校园带来污染。王文琪、曾晨曦几位同学就想告诉我们乱扔纸片的害处，大家掌声欢迎！
乙：同学们，你们在童年时，有过刚刚演出的小品《不乱扔纸片》的记忆吗？在扔纸片时，如果随地乱扔的话，会影响城市形象。一个不好的习惯会给别人带来伤害，给自己带来失败；一个好习惯则会给别人带来方便，给自己带来成功。现在，请欣赏刁浩然《童年的回忆》来帮助你们回忆一下过去的好习惯。
甲：刁浩然的钢琴演奏的可真是优美动听，这是他通过平时的积累与练习的成果，这也是一种良好的学习习惯。乱扔垃圾也是一种不文明的行为，不但污染环境，而且有损城市形象，大家千万不要乱扔垃圾哦！下面请欣赏小品《不乱扔垃圾》，表演者：刘雅琦、王傲斐等人。
乙：《不乱扔垃圾》告诉大家乱扔垃圾给城市造成污染，影响市容市貌。大家可不能乱扔垃圾。那么，快快乐乐、蹦蹦跳跳、唱唱歌、跳跳舞，也都是一个好孩子健康成长的好习惯。现在，请观看朱焕宇、胡瑞两人为大家带来的舞蹈《快乐童年》，大家欢迎。
甲：我们都知道，吐痰是一种不文明的行为。痰液中含有病菌，随地吐痰会传染疾病，污染环境，害人害己。现在，张一帆和王傲斐想通过双簧的方式来告诉我们乱吐痰的害处，大家掌声欢迎！！
乙：规则是规范人们行为的一种标准，如果我遵守了规则，就会得到积极的结果，会在自己人生的`道路上增添一份力量。现在就请欣赏张雅琦和俞思涵为我们带来诗歌朗诵《要遵守规则》
甲：听了诗歌朗诵，大家应该知道了两条好习惯了吧！其实，在日常生活中，还有许多好习惯。那么，就请张高祺为大家演奏《养成好习惯》。
乙：不是英雄，不读三国，新时代英雄，养成良好的习惯。现在就请我们班的男生合唱队为我们带来歌曲《曹操》！
甲：我们这些新时代的英雄唱的歌可真有魅力，同时也让大家知道了我们养成好习惯，想毕，大家也一定知道斗牛士，斗牛士那勇往直前，不怕困难我们是要学习的，我们在学习中也要向斗牛士那样勇往直前，不怕困难。下面就请欣赏曾晨曦的《西班牙斗牛舞曲》。
乙：曾晨曦的曲子弹得好不好！大家在今后的道路上也要有斗牛士的精神。独一无二虽然是一个渺茫的目标，但只要有良好的学习、生活、行为习惯，就能不断地接近独一无二这个目标。接下来请欣赏舞蹈：《独一无二》。
甲：小时候，我们都听过《捡到一分钱》，可是，我们班的两位改编歌词小能手，把《捡到一分钱》改成了生活中熟悉的一幕：碎纸片。见到碎纸片时，大家会有什么举动呢？当然是弯下腰，把纸片捡起来，扔进垃圾桶里。这两位小能手就将这一幕改成了《捡到碎纸片》，大家想知道她们是谁吗？就赶紧来看看她俩精彩的表演吧！
乙：小时侯，如果我们有不好的习惯或做了坏事，被家人批评，心里面酸酸的；但如果做了什么好事，被表扬了心里就会像吃了蜜一样甜，如果没有了这酸，这甜，我们的生活会多么无聊啊！接下来请欣赏舞蹈：酸酸甜甜就是我！
[结局]
同学们的表演可真精彩呀！，让大家知道了许多不良行的危害性，现在，请我们的辅导员老师讲话。
[呼号]
全体起立，请辅导员老师带领我们呼号。
[退旗]
退旗，敬礼，奏乐……全体坐下。
[收尾]
我宣布：五（2）中队“人人养成好习惯”主题中队会到此结束。
篇13：主题队会方案
活动课题：优点“轰炸”
活动目标：学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。
活动过程：
一、导语： 同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看!
好美!真心希望你们天天快乐，笑口常开!
开学不久就有同学找我将她和“某某某”问其原因，是说她的同桌这不好那不好，并且还说其他同学也
篇14： 主题队会主持词
尊敬的各位领导、亲爱的少先队员们：
大家好！
在这硕果飘香的季节， 在这豪情满怀的十月 我们又迎来了这个特殊的日子，中国少年先锋队建队日。
这是我们自己的节日，1949年10月13日，中国少年先锋队正式成立了。64年后的今天，我们的少先队员聚在一起，我们师生欢聚一堂，我们怎能不心情激动，今天怀着激动地心情，开展这次活动，我们感到无比的荣幸与自豪。（背景音乐：运动员进行曲）
现在我宣布，纪念少先队建队64周年主题活动暨新队员入队仪式现在开始。 活动第一项：升国旗、奏国歌 请全体肃立、少先队员行队礼。 活动第二项：请五一班优秀少先队员进行国旗下讲话。
活动第三项：举行新队员入队仪式。
1、出大队旗！奏乐、敬礼！（音乐停时）礼毕！
2、唱队歌！（放队歌音乐）请新队员上场（报名报到一个，上来一个）
3、（授予队员标志）（稍停，等全场队员都拿到红领巾）请一中队的联谊中队六中队的优秀少先队员为新队员佩带红领巾。(老队员上场) 佩带完红领巾后,请老队员归队
4全体立正，请新队员举起右拳跟我宣誓（大队长站在大队旗下）
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人。
请新队员归队
5、下面请大队辅导员徐老师讲话。
全体起立，呼号
辅导员呼号：准备着：为共产主义事业而奋斗！
学生回答：时刻准备着。
全体立正，退旗！奏乐、敬礼！（音乐停时）礼毕！队日仪式暨新队员入队仪式到此结束。退场！
篇15：爱家乡主题队会
活动形式：主题中队会
活动过程：
活动第一项：各小队报告人数
活动第二项：出旗、奏乐、行队礼
活动第三项：唱队歌
活动第四项：中队长宣布队会正式开始
男：古老的东方有一条龙，它的名字叫长江，古老的东方有一条河，它的名字叫黄河。
女：这优美动听的歌曲不禁让人心潮涌动。
男：是啊，这首歌唱的正是我们伟大的祖国，听到它就仿佛看见了祖国的大河高山，听到祖国各地的暮鼓晨钟。
女：历史的长河奔流不息，改革的春风漫山遍野，回望历史，心往神驰，畅想未来，心潮澎湃。
合：伟大的祖国，我们爱——您。
男：今天我们少先队员共聚一堂，围绕爱祖国、爱家乡这个主题开展队会活动。
女：我宣布二年三班“爱祖国、爱家乡”主题队会现在开始。 首先让我们用歌声抒发对祖国的情感。请听女生小合唱《我们美丽的祖国》，表演者：常美玉徐丽君等。
男：唱起祖国，不禁让人想到国旗，1949年10月1日，新中国诞生那一天，毛主席亲手在首都北京的天安门城楼上升起了第一面五星红旗——我们的国旗。下面请第一小队的小队长为大家介绍一下我们的国旗——五星红旗。
女：国旗是热情的，是美丽的，今后我们大家一定要珍爱我的的国旗，就让我们一起歌唱美丽的国旗吧!请欣赏大合唱《国旗国旗真美丽》
男：国旗是国家的标志，那我们国家的国徽同学们了解吗?请第二小队小队长给我们介绍一下。
女：我们了解了国旗和国徽，它们是我们祖国的象征。 男：祖国就是我们亲爱的妈妈，我们在祖国的怀抱里长大，多么幸福。
女：请欣赏舞蹈《娃哈哈》表演者：蔡瑶 杨鸣
男：祖国!多么神圣的名字，祖国!我们可爱的母亲。 女：我们歌唱你，我们赞美您!
男：请欣赏诗朗颂《我爱祖国》表演者：姚瑶、鄂迎辉等 女：是啊，这了祖国的未来，我们少先队员应该怎样做呢?请同学们踊跃发言。
女：明天的祖国将更加开放、更加富强，我们的家乡将更新更美，请欣赏最后一个节目，大合唱《我们爱祖国，我们爱家乡》。
活动第五项：呼号
活动第六项：退队旗
请辅导员教师讲话。
请校领导讲话。
合：二年三班《爱祖国、爱家乡》主题队会到此节束。
篇16：端午节主题队会
今年的端午节，第一次被列为国家法定休假日。照例过节可以赛龙舟、吃粽子、佩香囊，本应非常愉快，然而今年举国上下抗震救灾，也就没有好心情去细细品味粽子的味道。每逢佳节倍思亲，此时我们特别思念四川地震灾区失去亲人、失去家园的小伙伴们!
在老师的带领下，我们全班小朋友一起举行了“情系灾区、共过端午”的特殊的主题队会。对于灾区的小伙伴，我们有几多思念几多担心：废墟里长眠的小朋友，天堂里怎样过端节?失去父母的小伙伴，现在学习生活怎么样?身体受伤的小伙伴，你们的伤情好些了吗?真想手捧粽子插上翅膀，飞上灾区去看望受苦受难的小伙伴，安慰小伙伴受伤的心。
活动中我们观看了抗震救灾中可歌可泣的一张张图片，讲述了动人心弦的一个个故事。我永远忘不了九岁小男孩林浩逃离了教学楼，又返回去救别的同学的动人事迹，也忘不了三岁男孩朗铮被救出后躺在担架上给救援队的叔叔阿姨敬礼的感人场面。你们在灾难面前表现出的勇敢;在被援助后懂得感恩，这正是我们学习的榜样。地震无情，人间有爱!地震震垮了灾区的房屋，但它震不垮全国人民的意志，我们万众一心，众志成城，更紧密地团结在一起。队员们纷纷慷慨地捐出了自己积攒的钱表达爱心，为救灾尽自己的一份绵薄之力。活动最后，我们手捧点燃的蜡烛，齐唱“明天会更好”，遥祝远方的灾区小朋友，在全国人们的帮助和支持下，尽早脱离灾难，早日重建家园，恢复健康，投入学习。衷心祈祷天堂的小伙伴们安息!祈盼灾区的小伙伴们更加坚强，永远幸福!
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篇17：小学班会与队会精选
在过去的很长一段时间里，少先队主题队会活动以其仪式庄重及主题鲜明、生动活泼、丰富多彩、独具特色的特点，深受中小学师生的喜爱和认同。作为班队一体化的集体活动，主题队会活动成了班级学生主题活动的主要形式，并在引导学生树立远大理想、形成坚定信念、提升综合素质等方面发挥着不可替代的作用。新的历史条件下，随着学校班级文化建设意识的形成和不断强化，主题班会逐步成为主流，各地的主题班会展示评比活动也开展得风生水起，主题队会则被弱化。当然，也有很多地方把两者合在一起，称之为主题班队会活动，但班队会中的队会仪式渐渐被淡化。而当被问及究竟什么是队会、什么是班会时，教师们又犯难了。有的教师简单地从形式上去分析说：队会是由学生当主持人的，班会是由教师来主持的，其他方面都差不多。事实上，主题班会是班集体的活动，主题队会是少先队组织的活动，两者所属的范畴完全不同。只是，在我们学校里，作为学生所在的班级和少先队员所在的中队是合为一体的，班主任与中队辅导员也基本是由一位教师兼任，所以，无论是班会还是队会，都由同一群学生参与，都由同一位教师组织，因而混淆了两者在属性上的区别，甚至被合二为一，被称为“班队会”。
其实，班会与队会，有明确的区别。教育部颁布的《中小学班主任工作规定》（教基一12号）第十条明确规定，班主任要“组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作”。文件明确指出班会和团队会（日）是班主任的两项工作任务。从开始，少先队组织培育少年儿童对党、对国家的朴素感情的教育意义重新得到国家的高度重视，国家加强了对少先队的组织建设工作，出台了《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》，明确提出，少先队活动为小学一年级至初中二年级的必修活动课，各学校必须保证少先队活动的时间，小学一年级至初中二年级每周安排1课时。小学一二年级少先队活动课课时可在地方课程与学校课程中安排，小学三年级至初中二年级少先队活动课课时可在综合实践活动中安排。，团中央、教育部又出台了《少先队活动课指导纲要（试行）》，强化和细化了少先队活动课的落实与运行。
主题队会是少先队活动课的主要形式之一，主题班会则是班级文化建设的重要阵地，主题队会和主题班会是班主任必须抓好的两项重要教育工作。因此，我们有必要厘清主题队会和主题班会的区别与联系，从而分别开展好这两类活动。
首先，主题队会必须有庄严的活动仪式而主题班会则没有严格的活动仪式要求。
主题队会是少先队的组织活动，属于社会团体的组织活动范畴。因此，它必须符合所在的社会团体的规范，要有属于自己组织的活动礼仪。少先队全称是中国少年先锋队，它是中国共产党创立和领导的少年儿童组织，承载着传承社会主义核心价值观的使命，受到社会主义意识形态的浸润。因此，全国少先队组织举行统一的队会活动仪式就显得非常重要。根据《学校少先队标准操作手册（试行版）》，少先队队会有十项仪式规定：列队，逐级报告人数；宣布活动主题；出旗；唱队歌；队长宣布活动开始；进行活动；辅导员讲话；呼号；退旗；宣布活动结束。这些队会仪式的举行旨在培养少年儿童对少先队组织的认同感、荣誉感、责任感和归属感，以及党、团、队衔接的组织意识。
主题班会虽然没有严格的活动仪式要求，但班主任可以学习、借鉴少先队活动的这种形式，特别是创设了班名、班徽、班训、班歌等班级标志性文化的班级，也可在每次主题班会前后设计和形成自己的班级活动特色仪式，从而强化班集体的凝聚力。
其次，主题队会应由少先队员独立完成，主题班会更强调师生的双主体性。
主题队会是少先队员自己的组织生活活动，整个活动应该由队员自己独立完成。成人在少先队中担当的是辅导员职责，辅导员可以是班主任，也可以不是班主任，甚至也可以是非教师的校外辅导员。辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者，在主题队会前期的设计以及组织、辅导队员完成好队会的准备起着重要作用。辅导员要善于调动队干部自主策划活动，指导队员在活动前准备丰富多彩的活动项目，鼓动每一位队员积极参与活动。但在具体的活动过程中，辅导员则要能大胆放开手脚，让队员自己去组织、自己去展示、自己去生成活动。辅导员完全放手让队员完成整个活动，在对问题的分析的深刻性方面肯定会有不足，而儿童正是在这样的一次次的主题活动中成长。辅导员应该在每次主题队会活动结束时，针对活动的完成情况和其中的生成性问题进行总结和点评，从而帮助队员在下次活动中变得更加成熟。队会是队员在学校里的自己的活动，一定要让队员自己去完成。这就像几个小伙伴在家里玩过家家游戏，家长们只需为他们提供资源和合理化建议，然后放手让他们去活动。如果家长硬要参与其中以期提高活动质量，那样活动就变味了，就不再是孩子们自己的活动了。当然，如果家长能完全以儿童的角色参与其中，也会收到不错的效果。主题队会也一样，辅导员以儿童的角色参与活动，也不是不可以。
主题班会是围绕班级发展或班级问题而开展的班级活动。在一个班级中，班主任和班级学生都是班集体的重要组成部分，在班级的发展过程中，班主任的引领作用非常明确。因此，主题班会，一般是班主任结合班级近期的状况而确定相应的班会主题，并在班会中引导学生分析、认识自己及班级，促进个体及班级的发展，达成本班的班级育人目标。因此，班会一般是在班主任的主持下进行的。当然，如果一个班的班主任平时很注重放手、班级的自主性很强、民主程度较高、班委会等能独立地发现和解决班级问题，由班委会等班级干部组织来确定班会和主持班会或由班主任与学生共同主持班会，也是很不错的选择。
再次，主题队会的主持人更多起环节串联作用，主题班会主持人更强调发挥引领、点拨作用。
主题队会的主持人由少先队员担任。作为队员中的一员，他不可能起到引领者的作用，更多起的是串联活动环节的作用。主持任务为主持人搭建了一个语言表达能力和组织活动能力的展示平台，要求小主持人在主持风格上应具有综艺节目主持人的风采，其活动串词也应具有艺术气息。
主题班会则多由班主任主持，由班主任引发出一个个发人深省的活动环节，引导学生进行深层次的思考，在合作探究、团队讨论及独立思考中认识问题、解决问题，寻找个人及班级发展和前进的方向。班主任在班会主持中特别要关注学生在班会活动中生成的问题，以人生导师的责任感去点拨学生，引导其对成长中的问题进行更深层次的分析和思考。当然，我们所说的引导，不是说要强加给学生一条具体的路，而是要在尊重学生的基础上给学生一个思考的方向，引导学生学会分辨、学会选择。
最后，主题队会以丰富多彩的节目展示为主，主题班会则强调活动是多彩的，更是思考的。
主题队会在表现形式上更多地呈现出团队文化活动的特色，更多是在展示少年儿童的风采，弘扬少先队作为少年儿童的先锋组织的精神。少先队组织的性质决定了少先队活动必须启迪少年儿童对真善美、美好人生和社会理想的追求，为少年儿童打下正确的世界观、人生观、价值观基础，帮助少年儿童获得基本的涵养，促进其德智体美全面发展。因此，少先队活动更注重正能量的宣传。所以，根据少年儿童的年龄特点，队会采取少年儿童易于接受的方式，多以吹拉弹唱演等丰富多彩的才艺展示方式来表现儿童阳光健康的生活态度和积极向上的精神风貌，在自我展示活动中进行自我教育，因而队会显得展示气氛浓烈，队员们热情洋溢，活动现场呈现出充满正气的精神文化氛围。值得一提的是，在过去的很多主题队会展示活动中，辅导员在辅导儿童做队会前期工作时，常常是一个个节目地领着队员练习，反复让队员排演，主持人的活动串词辅导员亲自写、队员之间的活动对白也都拟成文稿让队员背下来，甚至出队表演节目的队员面向的已不是自己的队员，而是观摩教师和来宾，把队会中队员间的相互展示、相互学习，变成全体队员向前来参观的领导、来宾的作秀表演，这是我们要杜绝的。
主题班会作为班集体特有的综合性活动课，当然也力图做到活动多姿多彩，但它更注重从班级发展和个人成长出发，从当下班级和个人面临的问题出发，围绕某一专门问题进行反思，整个主题班会内容的设计更多地要来源于班级实际，要问计于学生、问需于学生，满足本班学生的实际需求。相对于队会，班会上学生进行才艺展示的内容会少些，但也应多让学生自编、自导、自演，让班会课也充满生机和活力。与主题队会不同的是，主题班会上学生的各种展示和表演不是活动重点，它们只是班会课的重要教育资源，与相关的影视或文本教育资源一起，班主任应在展示环节之后，组织学生对它们进行分析讨论，让学生从中思考和感悟相应的人生意义，这才是班会课的重中之重。
篇18：小学班会与队会精选
一、 班会目的：
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。
4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。
二、 班会自备：课件及各小组准备。
主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在
这里主持《与好书交朋友》主题班队会活动。
甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，
和同学们一起交流读书的方法，
结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？
乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。
甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。
乙：其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！
甲：哪4个？
乙：“开卷有益”！
甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？最近我经常看到我们班的同学在看《查理九世》……
乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！
第一小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
第二小队：我们觉得有助于学的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。第三小队：我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。 第四小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们
的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这本书。
甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！
篇19：三年级关于诚实守信的班主题队会
诚实守信起步 立足小事前行
一、班会目的
1、使学生意识到诚实守信的重要性，并以此严格要求自己。
2、使学生了解“诚实守信”的内容，并将它作为学习和交往的原则。
3、使学生明确自己的责任，并树立目标，从日常生活和学习生活中的小事做起。
二、班会准备
1、调查：
（1）有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。
（2）你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？
2、收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。
三、活动过程：
（一）、引言
主持人：在漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。它就是诚信，这次班会的主题是--诚实守信起步，立足小事前行，宗旨是--细细体验诚信，做时代新人。
（二）、诚信是什么
诚信老人：嗨！大家好！认识我吗？请听我的小快板，就知道我是谁了。（表演快板《诚实守信乐陶陶》）
想做个诚信的人吗？那请先告诉我，你是怎样认识我这个诚信老人的。
雨露小队发言，表演小品《曾子杀猪》
（三）、诚信有什么用？
主持人：“诚信老人”，可是有人却认为诚信是“傻子”、“傻大头”的代名词，做人诚实就会吃亏的，你看，有这回事吗？
“诚信老人”：这个我说了不算，得先请同学们看一段小节目《诚信摆渡人》，然后让大家自己说。
心语小队发言，故事《比生命更可贵的友谊》
主持人：“诚信老人”，如果你能成为我们人生路上的终生朋友，那有多好哪！
“诚信老人”：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先听听和我交朋友的理由。
阳光小队发言
温馨小队发言
（四）、如何立足小事前行？
主持人：诚信老人，我们早就做过一次调查，我们所有的队员都喜欢都愿意和你交朋友，如果你要听理由，那是三天三夜也听不完的，不如，我们让看一组镜头，照照思想，照照行为，说说感受，知道以后应该怎样做，那不是更好吗？（放录像片）
各小队自由发言。
社区主任发言
（五）、尾声
主持人：在人生风浪的洗礼中，只要你拥有诚信，你的人生就可以成为出色的人生，让我们一起欣赏诗歌《天使*翅膀*诚信》
全体队员：诗朗诵
《天使*翅膀*诚信》
天使的翅膀碎了，落到地上成了撒旦的忧伤，
诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖。
人生之舟不堪重负，
有弃有取，有失有得。
失去了美貌有健康陪伴，
失去了健康有才学追随，
而诚信的水晶被辗碎，
你拥有的一切只不过是镜中花，水中月，如过眼烟云，随风而去
诚信的云朵被抛弃，再也映不出彩霞的炫烂。我们向往真诚，渴望诚信，
希望旷野天蓝草碧，云白风清。
拥有诚信，一片片绿叶可以沁染一个季节。
拥有诚信，一朵朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋！
天使用诚信做绷带，医好大鹏受伤的翅膀。
身沐一片灿烂，心系一份执著，
带着诚信上路，将踏出一路风光！
辅导员讲话（略）
篇20：民族团结队会教案
民族团结队会教案
一、目的意义
通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭56名成员的认识，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。
二、参加人员
全班同学及班主任
三、活动准备
1、收集整理有关民族团结的资料。
2、选出主持人，熟悉活动程序。
3、布置好活动场地。
四、活动程序
（一）导入
甲：我们伟大的祖**亲有56个儿女，
乙： 56个儿女世代和睦相处团结奋斗，
甲：共同书写了中华文明，
乙：共同描绘着祖国的现在和未来。
甲：六年级（2）班《民族团结从我做起》主题队会现在开始。
（二）各族人民的灿烂文化
甲：在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族人数较少，习惯上称为少数民族，同学们，你们知道这些民族的名称吗？
乙：亲爱的同学们，这56个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些，谁来说一说？
甲：同学们介绍的真好，每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园。
乙：从古到今，少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献，涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一，请听故事《马本斋和回民支队》。
甲：同学们，在鲜艳的`五星红旗上，同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。
乙：我们的祖国像什么？
学生：像花园。
甲：花园的花朵真鲜艳。
齐唱《娃哈哈》。
乙：同学们，团结是我们的生命线，团结是我们进步的动力，团结是我们发展的基石。
甲：让我们牢固树立三个离不开的思想，增强民族团结意识。
齐说三个离不开的内容。（汉族离不开少数民族；少数民族离不开汉族；各少数民族也相互离不开）
（三）讨论：在民族团结方面我们怎样做？
乙：作为一名学生，我们时刻要做到民族团结，让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。
甲：我们要时时刻刻讲团结，谁来说一说在学习和生活中我们应该怎样做？
乙：大家说得很好，希望我们在以后的生活和学习中做得更好。
甲：我们都应说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，开展有利于民族团结的活动。
乙：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。
甲：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。
（四）辅导员总结
通过本次班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
（五）结束
主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的队会。
【下学期主题班、队会教案】相关文章：
1.主题队会活动方案
4.队会课活动教案
7.队会发言稿
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