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勿忘国耻队会主持词

2023-11-06 07:58:19 收藏本文 下载本文

“mojunfa”通过精心收集,向本站投稿了4篇勿忘国耻队会主持词,以下文章小编为您整理后的勿忘国耻队会主持词,供大家阅读。

勿忘国耻队会主持词

篇1:勿忘国耻 振兴中华 主持词

勿忘国耻 振兴中华 主持词

合:亲爱的同学们大家好:

A:岁月的长河淌过浸透血泪和屈辱的历史,终于汇入了21世纪的洪流。

B:历史的渺渺尘烟,掩盖不住世纪的风雨;

C:星星之火可以燎原,无数先驱已将希望的种子撒向人间。

D:在五星红旗下成长的我们,见到的只有鲜花,迎接的只有笑脸。

A:80年前的记忆难以抹去,九〃一八成为一段没齿难忘的历史。

B:成为每一个国人伤痛不已的记忆。

C:80年后的幸福来之不易,在经济高速发展的同时

D:民族精神与自强意识,仍然需要我们牢牢放在心里。

A:古人说:忘记过去的苦难可能导致未来的灾祸。

B:纪念“九一八”,是为了不忘国耻,

C:是为了不忘落后就要挨打的历史教训,

D:是为了坚定中华民族伟大复兴的信念。

合:五年级班队主题活动“勿忘国耻振兴中华”现在开始!!!

A:我们一定要牢记历史,不忘国耻,以振兴中华为己任!

B:现在请第一位演讲者————。

C:现在请同学演讲。

D:翻开历史的画卷,我们心痛不已,罪恶的日本侵略者继九〃一八之后,在中国的`土地上肆无忌惮,犯下了滔天罪行。

A:长白山上焚烧的尸骨、731部队实验室里的亡魂、七七卢沟

桥事变,南京大屠杀,他们提着滴血的屠刀,却炫耀着杀人的功绩。

B:这些都是抹不去的历史罪证,让我们怀着满腔的仇恨,大声呐喊“勿忘国耻,振兴中华”,请听xxx同学演讲《勿忘国耻,振兴中华》。

C:牢记这段屈辱的历史,振兴中国,奋发图强,同学们让我们在这里面对团旗庄严宣誓,请同学们起立

D:举起右手,我说一句,就请大家说一句

合:“牢记历史、勿忘国耻、进德修业、达济天下、强国兴校、开创未来”

宣誓人:———。礼毕,请坐。

A:同学们,21世纪强国的号角已然吹响,

B:让我们用青春点燃热血,奋斗铸造辉煌,

C:五星红旗就是我们的骄傲,五星红旗就是我们的自豪,

D:让我们大家一起唱这首“红旗飘飘”。

合:唱的太棒了!请同学们永远铭记“勿忘国耻振兴中华”。

合:五年级“勿忘国耻振兴中华”班队主题活动到此结束!

篇2:队会主持词

活动过程:

甲:尊敬的老师,

乙: 亲爱的同学们,

合:大家下午好!

甲:当我们沐浴在幸福的阳光下时,您是否想过还有无数人民在黑暗中生活。

乙:当我们坐在明亮的教室时,您是否想过还有多少孩子那渴望读书的双眼。

甲:当我们健健康康的奔跑在路上时,您是否想过还有多少人想跑却不能跑?

乙:是的,这个世界需要关爱,只有有了关爱才能更加和谐。

甲:如果人人都献出一份爱,这个世界将会更加美好。这就是红十字会的宗旨。

乙:一百多年前,浩浩荡荡的红十字运动,引领了世界光明的未来

甲:如今我们沐浴着温暖的阳光└惺茏藕焓字博爱与奉献的精神。

合:让我们做奉献爱心、传递爱心、播种爱心的使者。

乙:我宣布五(3)中队“红十字救护中队活动”现在开始!

甲:首先请欣赏歌曲《爱因为在心中》,表演者:胡雪婷、周雯婧。有请。

乙:同学们你们认为她们唱得好吗?……接下来徐宇毅和徐锴要为大家带来一段相声,请大家先鼓掌后欣赏。有请。

甲: 我们班的同学可谓多才多艺,下面请欣赏小品《防盗记》,表演者:孙钰欣等。有请。

乙:我们班的一些小能手出了手抄报,来看一看吧。

甲:知识竞猜活动能反映同学们的知识面和快速反应能力,今天我们班的刘星宇等同学也准备了几道竞猜题目,希望同学们能积极参与。有请。

乙:接下来请大家欣赏由乐淇等同学为大家编排的小品。有请。

甲:诗歌朗诵《爱,校园在呼唤》能让同学更加懂得奉献爱心,关心他人,请欣赏朱灵慧和干雨暄的表演。

乙:在这次的红十字救护主题活动中,我们学到了好多知识,让我们来看看遇到紧急情况时,苏欣纯和王亭苏等同学的表现如何?有请。

甲:同学们的表演尽管还很稚嫩,但我们都能看出他们是很用心的。接下来孙心宇等同学为大家带来的相声表演。

甲:随着音乐的响起,我们的中队活动已接近尾声。

乙:同学们,你们觉得中队活动精彩吗?

甲:观摩了中队会你们有收获吗?

乙:来谈一谈吧!(主持人随机点同学回答)

甲: 同学们说的真精彩!

乙:现在,我宣布五(3)中队“红十字救护中队活动”到此结束!

合:再见!

篇3:队会主持词

主题班队会主持词

男:敬爱的老师 女:亲爱的同学们

合:大家——下午好——!

女:伴着飒飒的寒风,我们踏入生活的大门;

男:追随生命的驼铃,我们寻找沙漠中的绿洲。

女:当一片小草悄然钻出地面; 男:当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭

合:这就是生命!

女:生命,是万绿丛中的绚丽花朵;

男:生命,是滔滔江河中的逆水之舟。女:生命诚可贵,人的生命只有..一次。 男:拥有健全的'身心,是我们学习和生活的基础;

女:拥有健全的身心,也是我们人生最大的幸福。

男:人,最宝贵的是生命。

女:生命,对每个人都只有...

一次。 男:我们必须珍惜它、保护它、充实它!女:今天,我们在此隆重举行“珍爱生命健康成长,让生命之花绚丽绽放”主题队会,希望在这个阳光灿烂的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声,抒发对生命的热爱、对生活的感慨。

男:我宣布滨河小学五年一班主题队会,现在开始——

一、出队旗、唱队歌

女:第一项,出队旗、唱队歌,行队礼。请全体起立! 男:礼毕,请坐。 二、节目展演

男:生命就像喷泉,是那么多姿多彩; 女:生命就像鲜花,是那么缤纷绚烂; 男:生命就像烟花,是那么美丽却短暂。 女:然而是花,就要让它开得更艳; 男:是花,就要经得起风吹雨打! 女:有了生命,才能产生力量,奔向美

好; 男:首先,让我们一起倾听对生命的诉说——。

掌声有请!下一个节目:女:感谢他们的精彩表演!捍卫生命,向命运挑战,做人生的主宰是我们的豪迈宣言。

男:热爱生命是每一个人对自己、对家人、对社会的一种责任,五年级中队的激情展示,让我们明白了怎样去热爱生命,怎样去践行我们热爱生命,让生命之花绚丽绽放的诺言。

女:在当今这个竞争激烈的社会环境中,有了生命还不行,只有学会生存,适应

社会的人,才会拥有美好的生活和未来。

让我们一起进入主题队会的第二部分:学会生存。

男:生存到底是什么?作为小学生的我们,应该从哪些方面去做从而学会生存

们是祖国未来的接班人,我们要感恩父母对我们无微不至的呵护,但我们也要克服对父母的依赖思想,学会自己的事情自己做,只有这样长大才能担当重任,

呢?下一个节目:为社会做出更多的贡献! 女:安全是生命的前提,安全是生命的第一道防线,四年级中队别具一格的表演让我们明白了,学会生存首先要注意安全、要有自我保护意识。作为高年级同学,我们又该怎样学会生存呢?男:生活是个万花筒,只有用心发现、善于把握机会的人,才能领略其中的精彩。让我们一起走进主题队会的第三大部分:了解生活。

女:生活就像一首欢快的歌,今天的生活来之不易,需要我们加倍珍惜;今天的生活多么幸福,就让我们共享生活的阳光,共建和谐的校园。温室的花朵永远经不起生活的风吹雨打,大树下的幼苗永远长不成参天大树。我们要过自己的生活,就必须学会自理、自立,这样才能自强。

男:在困难面前不低头、不流泪、不怯懦,勇敢地去面对,努力地去克服。我

女:感谢老师!就像老师所说,人的一生在历史长河中多么短暂,生命因短暂才弥足珍贵,人生的道路荆棘丛生、困难重重,我们一定要经得起考验、笑对人生,做生命的强者。 四、结束

男:蓝天作纸,海水为墨,写不完我们心中的赞诗;

女:群峰放歌,大江展喉,唱不完我们永恒的颂歌。

男:让每一首诗化作一捧鲜花,装点生命的花坛;

女:让每一首歌化作一声洪钟,激荡梁校的天空!

男: “珍爱生命健康成长,让生命之花绚丽绽放”主题队会到此结束!

合:感谢大家!再见!

篇4:二年级队会主持词

二年级队会主持词

《寻访大师的童年》主题队会主持词

吴:大师们为人类作出了巨大的贡献

罗:他们改变了世界

高:为后代创造了丰富多彩的生活

4人齐:让我们来探索他们成才的奥秘吧!

高、李:现在我宣布二年级二班《寻访大师的童年》主题队会现在开始。

吴:同学们,你们一定知道许多的名人,我们先来猜猜他是谁?

罗:1、他发明了万有引力定律,他是谁?(牛顿)

(提醒补充):他是英国科学家,苹果从他头上落下,他就有了伟大的发现。

李:2、她发现了镭,是一位女性?(居里夫人)

高:3、他是中国科学院院士,他被称为中国的“火箭之父”

罗:4、他一生有1000多项发明,他的一项发明给世界带来了光明,他是发明大王谁?(爱迪生)。补充:爱迪生发明了电灯。

李:爱迪生在小时候就总爱问为什么?请听李卓优给大家讲的.《爱迪生的故事》

罗:让我们走进爱迪生的童年,看看在他六岁时,发生过什么有趣的故事。请看小品《爱迪生孵蛋》。表演者:李湘文高天宇

吴:爱迪生孵蛋虽然可笑,但我们看到名人小时候是那么爱钻研。

罗:是呀!爱动脑、爱钻研、肯实践是多么可贵的品质。

李:同学们,让我们继续走进名人。请听钱煖渏带来的故事《爱因斯坦的故事》。

高:同学们,现在我们来个名人名言大比拼,你知道哪些名人名言?

吴:我们现在进行一场名人名言小组接力赛。以小组为单位一个接一个一条名言。同学们你们准备好了吗?

(同学们开火车背诵名言)

吴:名人的故事,名人名言带给我们的思考,只有不断学习才能有所收获。

罗:对呀!说不定我们班同学在不久将来也会出现许多名人呢!

李:我们接着来听听卢昱儒带来的故事《霍金的故事》。

高:霍金小时候并不出色,甚至招人嘲笑,但他肯钻研,爱动脑,虽然身残志坚取得了伟大的成就。

鲁班是怎样发明锯子的?我们来听胡敏带来的故事《鲁班和锯子》。大家欢迎!

吴:留心生活善观察,

罗:爱动脑筋多提问,

李:学好文化打基础,

齐:大师就在我身边。

吴:请听第一、二小组同学合唱歌曲:《天地之间》。

齐:现在我宣布二年二班“寻访大师的童年”主题队会到此结束。

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