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守稳初心，静待花开诗歌

2024-02-23 07:37:53 收藏本文下载本文

“vyb”通过精心收集，向本站投稿了4篇守稳初心，静待花开诗歌，以下是小编精心整理后的守稳初心，静待花开诗歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

守稳初心，静待花开诗歌

篇1：守稳初心，静待花开诗歌

春去秋来，寒来暑往，

走在匆匆教育之路上的我们，

其实早已深知：

没有守望，何来期许，

没有芬芳，何来桃李，

没有时光，何来花开。

有一种美叫等待——

稳稳地等待，

虽然我们气定神闲，芬芳在握，

却要熬过严冬，傲视冰霜。

也许，

也许他们还是我们眼中稚气的孩童，

但他们终有一天会走向社会，

也许，

也许他们还不够丰盈，

但他们正在汲取，

也许，

也许他们还不够成熟，

但他们在慢慢成长……

抱怨、倦怠会洗礼我们，

但伴随、责任才会使然我们

篇2：爱情诗歌《静待花开》

爱情诗歌《静待花开》

天亮了，梦醒了。

梦里的笑容还是如此呢。

那些惦念的人，

那些记忆的事，

还有那些琐碎的情节呢?

记忆长河中，

还是遗漏了某些细微的`痕迹呢。

情淡了，梦远了。

记忆如潮涨般汹涌没岸。

一个个人，

一张张脸，

一种种感觉，

一次次情绪。

流年光景中，

曾经深刻的片段终究慢慢消散着。

睁开眼睛，

屏幕静止。

然后我看见一个女孩，

孤单一个人站在漫天的大雪里，

仰望着天空。

想起某人，

想起那段对白。

他说“喜欢”。

他说“我等你”。

我说会喜欢我多久?

他说“永远”。

我说永远是多远?

他说“直到我死”。

我说会等我多久?

他说“等到你来找我”。

我说如果等不到呢?

他说“等”。

一个简单的字，

却又藏着多少情怀和无奈呢?

我想我也在等，

等花开花落、潮涨潮退。

等夕阳淡去、旭日升起。

等风景看透，

依然有个人陪我看细水长流。

爱情诗歌《如果有一天》

当你发现她有我行为的影子

请好好爱她

因为她真的在乎你

你想要的自由

如果她给不了

请谅解她

因为她爱的专一

所有的脾气，请纵容他

她只是想知道

她在你心里的位置

默默的陪你身边

她才感到幸福

请关爱她，陪她倾诉

女人都很可怕

自私而刁蛮

女人又很伟大

无私而明理

当爱已不在

请允许她默默的哭诉

至少可以做到

不要离开时还让她难受

她要的

仅此而已

篇3：[教育随笔]初心不忘，静待花开

[教育随笔]初心不忘，静待花开

昆山市柏庐幼儿园李继红

热爱孩子是班主任职业道德的具体体现。“孩子需要我，这就是我热爱班主任工作的全部理由。” 与孩子们朝夕相处的日子里，有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，也因为有爱使我深入孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，也使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的.调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到烦躁，但是在我心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子相处的日子里，我始终记着两句话，那就是“假如我是孩子”;“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。

每一个孩子都是一朵花，孩子的成长好比花儿绽放，每个孩子都有自己的花期，或早或迟，早开的总是鲜亮夺目，引来赞叹。然而，总有一些花骨朵儿不能如期吐露芬芳，面对迟开的花朵，如果一直被遗忘，也许会就此凋零，如果能给予一些阳光、水分和养料，静待花开，他们或许也能开出艳丽的花朵。

浩浩小朋友是小班新生中一个比较特殊的孩子，开口只会叫“妈妈”“阿姨”“阿婆”，不会用语言表达自己的意愿，吃饭要人喂，上厕所要及时提醒和特别辅导，户外活动中甚至连滑滑梯和骑木马都不敢，面对这样的孩子，我们没有另眼相看，而是给予他更多的耐心与帮助，记得第一次把他抱到滑滑梯上的时候，他紧紧地抓住我的手哭着闹着就是不肯放手，坐在滑滑梯上面怎么也不肯往下滑，我就扶着他的身体，一点一点慢慢地往下滑，一次，两次，三次……当我放手让他自己往下滑时，他也不再那么恐惧了，还让我拉着他的手自己爬上去再滑下来，脸上还洋溢着成功的喜悦，看着他一点点的进步，和小朋友们一起在滑滑梯上开心地玩耍，此刻的心情也是无以言表。我还利用晚上家长来接孩子时的时段和休息时间多次与其爷爷和爸爸沟通，了解孩子的发展情况，让他和正常的孩子一样享受到老师和阿姨给他的一份特殊的爱，一个学期下来，浩浩每天能开开心心地和老师小朋友生活在一起，还学会了说：“老师早”“老师再见”“阿姨好”，看见幼儿园里的所有人都会热情地说：“阿姨好!”虽然他还不会用连贯的语言来表达，但是从他每天灿烂的笑容中我们读懂了他对我们小三班老师和阿姨的这份情感。

漫漫幼教路，悠悠寸草心，在这看似平凡的工作岗位上，我已工作了三十个年头，我有无尽的快乐也有挥之不去烦恼，但始终如一的是我对幼教事业的这份热爱，我相信有爱就会有收获。

作者简介

李继红，女，中共党员，1989年08月参加工作，从事幼儿教育工作31年，曾多次被评为昆山市优秀教育工作者、教育系统优秀共产党员，并多次受到昆山市人社局嘉奖。在教育教学工作中能坚持以《纲要》精神为指南，自觉用先进的现代化教育理念武装自己，积累了扎实的专业理论知识和丰富的班主任工作经验，指导培养多名青年教师均已成长为昆山市骨干教师。撰写的近二十篇论文先后在省级及以上刊物上发表并获奖。