感恩老师的诗篇
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篇1:感恩老师的诗篇
佚名
为国为家为民,风吹日晒雨淋。
碧海蓝天白云,日月星辰,
相伴一生追寻。
篇2:感恩老师的诗篇
罗振玉(清)
弟子事师,敬同于父,
习其道也,学其言语。
忠臣无境外之交,弟子有柬修之好。
一日为师,终身为父。
篇3:妇女节赞美老师的诗篇
透过网络的窗口
我看见从屏幕的书屋中
走来一位诗圣
带着生活中的苦涩
带着书山上的清香
带着育人的甘露
走进了我生长的幼教百花草原上
走进了儿童的知识乐园里
这诗圣就像一名辛勤的园丁
发现了百花草原中
有许多鸟语花香
也有许多童诗乐趣
更有许多童梦启迪的色彩
便引起了这位诗圣老师的的浓浓热情
于是以春意盎然的心境
废寝忘食,夜以继日
在那百花草原上
默默耕耘,乐此不彼
在那童稚乐园中
流着汗水,滋润着甘露,
使每一朵祖国的花蕾变得更芬芳了
使那百花草原中的童诗乐园变得更美丽了
这就是一位叫心旷的似诗圣的编辑老师
时常是利用夜深人静之时
在聚精会神的为许多习作者编辑着书的序言
编辑着他人的诗评
指导着每个习作者的一字一句
每个夜晚
他都无私奋战在无数文坛上
文学,是他的知己
书籍,是他的朋友
甘洒热血写春秋
滋润甘露育人先
他,不仅是习作者学习上的老师
更是人们生活上的老师
可不是吗?
在文学上
一开始,我对现代篇的写法
简直是一窍不通
是心旷老师在网络上
曾耐心列举段落和句子
使我对现代篇慢慢通了露水
在生活上
他像一棵大树,经受了无数风吹雨打
像是一匹旷野里的骏马
驰骋千里,昼夜跟时间赛跑
为了走上文学之梦
他忘我奋战
竟然忘记了成家立业
30年苦海的成长
流淌的咸水泡制了催人泪下的《相知集》
谁能比,借款出书
忘记金钱第一
他曾说:做人就像小草一样
倒伏了,可以再起
烧焦了,可以重新复生
每个人都应该这样坚强,
能坚强活下来就是福啊
当我在风雨中,苦衷中
稍有垂头丧气时
是这位老师那艰苦奋斗的精神
给我了勇气和信念
使我不由自主的唱起小草中
那激人奋进的曲子
从不寂寞,从不烦恼
你看我的伙伴遍及天涯海角
当我在文学上取的一点点进步时
是这位老师的加油鼓励
促我永远向前
当我看到我在百花草原上的写作文坛
诗意盎然,生机一片
我从内心里难忘
网络给我的无穷知识
更不会忘记
曾经帮助我更好写作的心旷老师
今天,我实在是按捺不住这份感激
窗外的星月窥视着
我默默的在屏幕上
写下这一首小小的感恩之诗
表示我虽在北国冰雪的寒冬夜晚
心却在感恩似火的六月里的中午
让那千言万语的感恩之情
去驾驶着愉快心舟
踏上小小竹排,
勇敢荡起双桨
去放飞那美好的理想
衷心祝愿从未曾谋面的心旷老师
披荆斩棘,乘风破浪
奋力启航,勇往直前
抵达胜利的彼岸
让我那感恩的钟声
永远响彻在人生岁月的青海里
让那清澈如水的旋律永远回荡在
人生启航的征途上
篇4:献给老师的诗篇或歌曲
宋祖英的《长大后我就成了你》
《每当我走过您窗前》
《我爱米兰》
赞美老师
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您 莘莘学子才能成才
因为有您 世界才会如此文明
老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师 您是天使
九月,献给老师
九月,如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月,
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月,
因为这是我们真诚的表白。
九月,是只情满四溢的杯子,
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中,
请您干杯。
九月的乐章已经奏响,
请接受我们九月的献礼吧,
所有拼搏在教育战线的老师们。
无题
相见时难别亦难,
东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,
夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,
青鸟殷勤为探看
老师颂
老师像什么?
老师像红烛,
照亮了知识的路程。
老师像什么?
老师像春雨,
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么?
老师像园丁,
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么?
老师像一把金钥匙,
把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么?
老师像我们的妈妈,
天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识,
再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
《长大后我就成了你》宋祖英的,听过吧
小时候,我以为你很美丽,
领着一群小鸟飞来飞去,
小时候,我以为你很神奇,
说上一句话也惊天动地.
长大后我就成了你
才知道那间教室
放飞的是希望守巢的总是你
长大后我就成了你
才知道那块黑板
写下的是真理擦去的是功利
小时候我以为你很神秘
让所有的难题成了乐趣
小时候我以为你很有力
你总喜欢把我们高高举起
长大后我就成了你
才知道那支粉笔
画出的是彩虹落下的是泪滴
长大后我就成了你
才知道那个讲台举起的是别人
奉献的是自己
长大后我就成了你
我就成了你
老师,辛苦了
是谁把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
您辛苦了,老师!
我也只能帮到这里了老 师
老师您如春天中的细雨,
滋润着花儿,灌溉着大地,
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师您如秋天里的一丝风,
吹黄了大地,唤金了稻谷,
而我们得到了丰收的硕果。
老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
[献给老师的诗篇或歌曲]
篇5:感恩老师
我感恩我的老师,因为老师教给我很多知识,在我学习的过程中无时不刻地关爱着我,让我在知识的海洋里尽情遨游。由于我性格内向的原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我增加勇气。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解题思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。当您发现我生病时,您一个劲儿地问我有没有难受,要不要去医院……直到第二天早上,我来上学时,您还关心地问我,身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀,如同春雨般滋润着我幼小的心田,让我感受到第二份亲情,望着您,我真想说:“谢谢您,老师。”
当我做错事的时候,您并没有大声喝斥我,而是轻声细语地问清了事情的原由,帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明,从来都不平白无故地批评人。
当我在期未考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓起掌。要知道,老师是因为您这小小的掌声,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。老师,在我的眼里您是神奇的。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!
篇6:感恩---老师
xxxx年寒假是一个特殊又漫长的寒假,假前我总想着可以让寒假过得过久一点,可现在我的愿望实现了,但现实并不是我想象的那
样快乐与开心,因为新冠肺炎已经暴发了,而我面对是“停课不停学”的学校活动,每天一大早起床进行视频早读,接着吃饭、看课堂直播,下午还得写作业,忙得不可开交。可今天我通过学校的公众号看到了我校梁葵敏老师的事迹后,这
我才知道什么叫忙得不可开交。梁老师和我们学生一样,每天8点半准时收看网络直播课堂,而且边看边记录,看完还得写每节课的心得,给学生布置作业,布置完作业还得给学生批改作业,电子作业毕竟不是纸制的作业。每天改作业都得在手机的屏目上一个字一个字地看,不可有半点差错,有些学生的字迹比较乱,梁老师得一个一个的排序、检查,就这样也算差
不多的了,有些学生甚至不交作业,梁老师还得打几十通电话和发几十条短信,忙得不可开交。在我的心中梁老师仿佛是一株小草,无论风欺雪压或下顷盆大雨,她都一点也不害怕,她就是老师,一位真是的老师。读完她她的事迹我觉得我的生活实在是太美好太舒适了
篇7:感恩---老师
我是一束花,老师就是那给我浇花的人;我是一片花园,老师就是那园丁;我是一个本子,老师就是那编辑;我是一张白纸,老师就是那笔;我是……
老师——我们学习生涯的导师。
俗话说:“一日为师,终生为父。”不错,老师是我们的另一位父母。从学前班到初二,我无时无刻不感受到不同的老师带给我的温暖。在小学一年级的时候,我最亲爱的女老师——高老师,她就像一缕春风吹拂着我那幼小的心灵。
当时,刚刚六周岁半的我步入了我的求学历程。当时我非常害怕,只是默默地坐在那里。这时,高老师走到了我的身旁,拍拍我的肩膀,冲我笑了笑就走开了。我忽然感到,我心中的那颗小小的“树种”终于发芽了!
老师——我人生道路上的引路人。
老师不仅教给了我们知识,而且还教给了我们做人的原则。从学前班时,老师就教我们“好东西要分着吃”“好玩儿的要让着别人先玩”等等。老师啊,老师,是您让我们懂得了只有合作才能做的更好的道理,是您让我们明白了与人为善的真谛!
感谢老师,感谢您教给了我们知识和做人道理,感谢您给我带来那么多的关心和爱抚……
篇8:感恩老师
鲜花感恩雨露,是因为雨露滋润着鲜花,赋予它朝气;果实感恩大树,是因为大树哺育着果实;点缀它的生命;星星感恩太阳,是因为太阳照绕着星星,给予它光芒。
我还清晰的记得,那是在我六年级补课的一段时间,因为学校没有补习班,可你却想要我们考一个好成绩,于是您要求我和班长留下来补课。每天中午,您吃完了午饭就来到教室,检查我们的作业,当有做错的题时,您会耐心的讲解,真难为您了,您是一个语文老师却要面对数学习题,可您依然坚持,当您有不会做的题时,您会去请教其他数学老师。当他们说你想抢他们的饭碗时,您总会笑着说:“哪里哪里,我哪里吃得下这碗饭。”
当下午放学后,您会拖着那疲惫的身躯挤进拥挤的公交车,在随行的途中,你总是什么都不说,默默的抓紧时间“休息”片刻。记得有一次,我没完成作业,也没去找您说明具体原因。您上课后发现我坐在那里一动不动,便严肃的叫我的名字“马雪,你为什么没有完成作业?”我站在那里还是一句话也说不出来。“下次请你认真完成作业,记住了没有?”您很严厉的告诉我。老师对不起,我不应该让您生气,让您操心。
后来我们考试成绩总是不尽人意,可您总会对我说:“没关系,还有下次”“没关系,失败了可以重新来过,你还小,我相信你的未来不是梦”。
老师,谢谢您!谢您对我的关爱,谢您传授于我知识,谢您鼓励我茁壮成长,谢您……。
虽然您和我之间没有过多的话语,可您的行动已代表一切,虽然您总是默默的付出,但我都知道……。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”说的就是您——人类最美丽的工程师。
篇9:感恩老师
三尺讲台,青卷列列。寒来暑往,春华秋实。
师者,泛沧海之舟,植希望之种。育桃李,铸栋梁。师能指引方向,固为识途之骥,亦能造朽木为良材,胜鲁班三分。古言云:“三教圣人,莫不有师;千古帝王,莫不有师。”黄石公圯上受书,成张良之大业,则张良助力于大汉,立国兴邦也。熙湖畔上,长眉指点迷津,而后,薛仁贵伐回纥,征高丽,军功显赫。若无黄石公,无以成张良;若无李靖,无以成薛仁贵;贤才豪杰,古往今来,皆是承师雅望。今我承幸,有良师于上,解我所困惑,排我所忧虑。学海无涯,泛舟沧海,师与我共相进退,岂能辜负?
尊师,乃吾中华美德。师,为文明之传承者,灵魂之造就者。韩愈曾慨叹:“师道之不传也久矣!”师不存则道不存,道不存则国不立。故有后人曰:“不敬三师,是为忘恩,何能成道?”万事之首,为尊师,而后学。杨时于程门前,覆大雪而立;曾子求学,避席而让。相与圣人,吾辈皆不如也,又如何不尊师重道?尘中人多不计数,真心待吾者有几?师与吾知,宜当滴水之恩涌泉相报。
古言曰:“一日为师,终生为父。”师者,传毕生之所得,盈吾辈之匮乏;师者,引学之清流,入吾之心田。古有圣人以子路死,不食肉酱;今有师者奋身以救学子,不计名利。以其鞠躬尽瘁之心,岂不为父邪?尽儿孙孝道,亦不为过。《吕氏春秋》有云:“疾学在于尊师。”朱笔师魂,谆谆教诲。春蚕吐丝,乌鸟反哺。待师尤如子贡于圣人孔子,视师者为日月,以礼尊之。
路途遥遥,千里迢迢,山高水长,护驾远航。有师为伴,恰如夜之冥冥,有皓月当空,朔风习习,有柴火可依。黑发交织成霜,青灯辗转不息,几度春风秋雨,几番曲折轮回。不争不弃不休,无怨无恨无悔。瑶台上,洒下青春汗水,黄昏后,不改育人之心。他日,育得东风桃李,巨木成林。
载德厚物,自强不息。今朝多磨砺,明日作栋梁。吾辈将铭记师语,当不负鸿鹄之志。回报恩师,报效祖国。
篇10:感恩老师
一个人必不可少的是什么,是良心,是诚信,是一颗感恩之心。做人要讲诚信,做人更要有感恩之心,知恩图报。而我最想要感恩的人是我的老师。
在三年级时候,我转学来到了石码中心小学。袁老师是我的语文老师,也是班主任。我原来是在农村校读的,语文、数学成绩都很不理想,来到新班级当然是一个学渣,每次我都只考七十几分而已。特别头疼的是写,是袁老师的用心让我度过了这道难关。原来一提到写,我的脑袋瓜总是空空如也,不知从何写起。尽管我绞尽脑汁,但一个字也蹦不出来,是袁老师手把手教我写。记得我写的那篇《我长大了》的,从的构思,题材的选择,到列写提纲,都是袁老师耐心地一一讲解:怎样从转学对学校的新班级的适应,和同学怎样相处,以及学会独立从而突出我长大了更懂得怎样自立自强,追求自己的理想。我的这篇写的是自己的亲身经历,写出了真情实感,经过老师的修改编辑后,还在“小企鹅俱乐部”投稿成功呢。在我迈出艰难的第一步后,我的写作干劲越来越足了。之后我又在袁老师的指导下写了一篇《狗狗走失记》,再次投稿成功。两次投稿的连战连捷,更激起我写的自信心。从此,我再也不害怕写了。在每周一篇的轮回写时,我都能得心应手,完成的每一篇都会得到老师的充分肯定。从此以后,我爱上了写。很难想象如果没有袁老师的指导,我到现在估计还是一个学渣呢!还有我的性格很不好,经常动不动就生气,袁老师也就开始慢慢地帮我改掉坏脾气。每次我要生气时,我就会想起老师那双炯炯有神的眼睛,想起老师对我说的话:记住生气是你的敌人,你不要被敌人给拿住了。现在我的脾气慢慢地变好了,懂得和同学和睦相处了。
人的一生中都会遇到好人,遇到贵人,袁老师是我遇到的最好的老师,我要感谢她,感谢她对我的帮助,对我的照顾,对我的教诲。谢谢你,袁老师。
篇11:感恩老师
有一首诗是这样赞美老师的,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛一样,默默的燃烧着自己,培育我们茁壮成长,老师就像拐杖一样,将我们引入知识的殿堂,给了我们知识和力量。那是一个风雨交加的下午,孙老师正在给我们上语文课。我坐在教室里,眼睛盯着黑板,心里却在想“风刮得这么猛,雨下得这么大,不知道我那心爱的小狗回家了没有?不知道妈妈在外面铁丝上晾晒的衣服被雨淋湿了没有?不知道爸爸刚刚移栽的小树苗被风挂倒了没有?”
“林佳楣,这个问题你来回答。”忽然,我听到老师喊我的名字,我红着脸站了起来,可是我没听清老师提的问题,我羞愧的低下了头,同学们都看着我,孙老师没有责怪我,他慢慢的说:“你先坐下吧,放学后到我的办公室来一下。”放学后,其他的同学都回家了,我低着头走进了老师的办公室,办公室里只有孙老师一个人,他让我坐到他的旁边,又给我讲起了今天下午那一课。老师讲的非常仔细,没有一点点厌烦的表情,我认真的听着。
时间一分一秒的过去了,我看到老师的嘴唇发干了,听到老师的声音沙哑了,我的眼眶也湿润了。“都是我不好,害的老师不能按时回家”,我责怪自己,并暗暗发誓:“以后上课再也不胡思乱想了,要认真听讲”。补课结束了,风小了,但雨没有停,淋淋沥沥的下着。“老师你的伞呢?”我边走边问。“哦,我今天忘记带雨伞了。”
老师不经意的回答着。我掏出自己的小红伞,双手递给孙老师,“老师,用我的吧。”孙老师眼中闪着感动的泪花,一把搂过我,把我紧紧地拥在怀中,在他的身边我感受到了父爱般的温暖。就这样,在风雨中我们一步步的向前走………这件事过去很久了,但它留给我的回忆却是永久的。感谢老师,是老师教给我们知识,让我们在知识的海洋里翱翔,是老师给了我们力量,让我们对未来充满了理想。师恩难忘,感恩老师! 《指导教师:孙定国)
篇12:感恩老师
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩,感恩我的老师。
不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们——二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。
就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!一个小小的挫折算什么?多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是,您教会了我们要学着去感恩别人,感恩父母。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。 感恩老师,并不是需要我们去做什么惊天动地的大事。它常常表现在日常生活中的点点滴滴当中。如:在课堂上,一道坚定的目光,下课之后,在走廊里看到了老师,一声礼貌的“老师您好”,放学了,向着老师招招手,说上一句“老师再见”,这些都是对老师的感恩。
篇13:感恩老师
感恩老师,给我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长;感恩老师,给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种;感恩老师,给我无限的前途和光辉,使我的明天繁花似锦,让我走向光辉的未来。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。
不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”
篇14:感恩老师
是谁,给我们带来了知识;是谁,给我们带来了快乐;是谁,把调皮的我们教育成能体贴、帮助的人,是您——老师。老师您就是辛勤的园丁,我们在您的哺育下慢慢长大。您像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。这位老师就是我们的班主任——徐老师。
感恩老师,感谢您对我无微不至的关心。你上的课生动有趣,同学们都听得入了神,这也大大激发了我的胆量,让我情不自禁在您提出问题时想举手发言。我以前胆子非常小,不敢举手,后来经过您的帮助及指点,我变得自信起来,有什么活动我也想参加,因为这活动是机不可失,时不再来的。在这儿我要对您说一声:“感谢您——老师。”
感恩您为了我们的学习,煞费苦心。您牺牲了自己的休息时间,专心地为我们讲题。夜晚,当我们都进入梦乡时,您还在灯下批改作业……听说您的孩子在上初中,但您很少时间来辅导他的学习,您把您的宝贵的时间都给了您的学生。在这儿我想对您说一声:“您辛苦了,老师。”
篇15:感恩老师
蓝色是天空的颜色,象征着博大的爱;黄色是土地的颜色,象征着母亲;绿色是生命的颜色,象征青春活力;红色是夕阳的颜色,它象征着我可爱的老师。
老师,领着我们走进了知识的殿堂,是我们人生的启蒙者。岁月流逝,转眼间,十五个春秋过去了。许许多多的老师在我的记忆中渐渐淡漠了,但他却像一颗富有生命力的种子,在我的脑海中扎根,发芽,使我至今难以忘记。
人们都说十二岁的孩子告别了童年,告别了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我们的生命旅程中。可我们却一点也不懂事,一点也不成熟。除了学习,只知道成天尽情的玩耍。而令我们万万没有想到的是,徐老师似乎就是十岁的孩子。下课了,我们放下令我们疲惫不堪的作业,像一只小鸟奔向操场。有时候,他也会加入到我们的活动中。在徐老师的伴随下,我们度过了一段又一段愉快的时光。我们忘记了烦恼,陶醉在纯朴温馨的大自然中……
篇16:感恩老师
小时侯,父母总是教导我要学会感恩。但我不懂得什么叫感恩,每次都是嘴上说说。直到我有了老师,才懂得了感恩。要问老师为什么使我懂得了感恩?因为老师对我们爱使我懂得要知恩图报。当然,这其中还有一个故事,现在让我给你讲讲吧!
那是去年的暑假,我和几个同学约好晚上去学校玩捉迷藏。我们刚来到学校,就玩了起来。我们东躲西藏,玩的可开心啦!玩着玩着,我不知不觉来到了仇老师的办公室外躲藏,那里同学们很少去,躲在那很安全。突然,仇老师办公室的门开了,我吓的飞速奔跑。当我静下心来在回过头来看时却发现仇老师在后头,原来仇老师在改作业啊!可又一想,仇老师怎么现在还改作业啊!我仔细猜测着。这时,从办公室里传出了一个声音:“这位同学基本功不扎实,有空给他好好补补。”说着,仇老师又从桌子里拿出了一盒饼干,吃了一个便又继续改起了作业。就在这时,我的心里传出了一种声音:老师是不是很辛苦?我们是不是应该报答他们?……想到这,我流下了眼泪,觉得我们应该感恩老师。此时的我已经没有心情玩下去了,我的脑子里装的全都是老师。一时间,我觉得最应该感恩的是——老师。当我还是一个无知的孩子时,是谁让我成为有知识的少年?是老师。当我考试没考好时,是谁安慰了我?是老师。当我取得了一点成绩骄傲时,是谁让我虚心学习?是老师。
老师一直孜孜不倦的教导着我们,好似一棵大树一直给树叶补充营养,让我们茁壮的成长。在这个感恩节里,让我们一起来感恩老师吧!
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