初中诗歌作文
“nono8h”通过精心收集，向本站投稿了30篇初中诗歌作文，今天小编在这给大家整理后的初中诗歌作文，我们一起来看看吧！
篇1：初中诗歌作文
诗歌是我国文化星空中最璀璨的明星，它蕴含着无穷的奥秘，散发着迷人的魅力。这里既有天真有趣的儿童诗，也有能激发我们爱国主义精神的爱国诗；既有朴素清新的民歌，也有代代相传的唐诗、宋词和元曲。
这段时间，热爱诗歌的姚老师带着我们轻叩诗歌的大门，领略诗歌的艺术魅力。围绕着“轻叩诗歌诗歌大梦”的主题，我们开展了一系列丰富多彩的活动。
首先我们分组创造诗集。我们小组给诗集取名字时发生了争执，有的同学说叫“诗的世界”，有的同学说叫“诗的天地”，有的说干脆叫“诗歌”……经过大家的讨论，最后我们决定叫“诗的海洋”，因为中华上下五千年，诗歌浩如烟海，而且蓝色优雅浪漫，能体现诗歌的艺术特点。我们以爱国、四季、外国、抒情、抒情来分类，收集诗歌，装订成册，最后在大家的共同努力下，一本精美的诗集诞生了。
另外我们小组组织参加了诗歌知识竞赛，虽然出的题目很难，让同学们绞尽脑汁，却乐此不疲。抢答题将诗歌知识竞赛推向了高潮，同学们争先恐后地答题。看，汪XX高高地举起了手，脸红红的，似乎在憋着一股劲；王XX也不甘示弱，高高地举起了手，不断地大声喊：“我！我！我！”同学们的热情可真高啊！虽然我们小组没有能得到冠军，我们依旧很开心，因为我们参与了，而且我们收获了很多诗歌知识。
我们还参加了诗歌演讲活动。看，几位“古代人”神采飞扬地上场了，他们先表演了《游子吟》的故事，后来一起背诵诗歌。才艺、宋乐君和李宇琦以唱歌的形式表演了《菩萨蛮》，她们歌声优美婉转，仿佛带大家穿越时光隧道，来到了古代。歌声激起了大家的热情，同学们争先上台表演，有的还带了道具。精彩有趣的表演引得大家笑声不断，掌声如潮……
这次活动为我们打开了诗歌的大门，我们在诗歌的世界遨游，感受到了诗歌的美妙，领略到了诗歌的魅力。
篇2：初中诗歌作文
习惯了您的叮咛，那温暖的避风港，心灵伤疗的归宿，细致的呵护里。留恋孩童的翱翔遐想，懵懂轻狂与固执己见满足彩虹般的绚丽……曾闻几许绯言。疑虑您的思维空间，盛装怎样的生计观念，是责任还是游戏，或者不过演绎影艺。沉醉青春的灯红酒绿，当您的背影，像一把巨弓，挥汗共融热土，漠视烈焰的煎烤。满怀欣喜的期待，却遗留串串叹息。在碧草连天的旷野，回荡于夜幕莅临的夕阳。孤灯下的烟腾，语重心长的告白，无奈的情绪，凝漫憔悴的眼神，都镌刻深邃的记忆。而我蓦然望断来时路，从未为您普歌一曲。
父爱的方式，穿梭时光的年轮，跨越岁月的河流，迷惑着忠贞如水的双眸，使梦苦涩又酣甜……
篇3：初中诗歌作文
那年，爷爷从教学一线岗位上退休，突如其来的空闲让他郁郁寡欢，我的出生正好填补了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱着我亲啊、摇啊，恨不得把世上所有的好东西都给我，只求我“咯咯”一笑。
妈妈见状，无奈地说：“爸，您可不能宠坏了他，现在‘衣来伸手，饭来张口’的‘小皇帝’还不多吗？”爷爷听后可不高兴了，他义正词严地抗议道：“你们是瞧不起我这个有着高级职称、教书育人30多年的‘教书匠’吗？我还就不信了，能教出考上名校的优秀模范生，会带不好自己的孙子？”妈妈听了，竟无从反驳。
爷爷爱诗歌，待我稍大些，他就让我徜徉在诗歌的海洋里了。
夜晚，明月皎洁，清冷的月光透过窗棂洒在床前。爷爷边拍着我，边念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爷爷有节奏的吟诵中，我渐渐地进入了梦乡。
春天到了，全家去郊外踏青。路边开满鲜花儿，蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋。爷爷牵着我的手，走一步，念一句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我听着听着，诗的意境和眼前的景竟奇妙地融为一体了，我对爷爷的敬佩之情油然而生。
清明时节，细雨蒙蒙，爷爷带我回老家扫墓。爷爷看见路人祭拜逝去的亲人那伤心欲绝的样子，不禁悲叹道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”此情此景，竟让我泪流满面而不自知。
8岁那年，爷爷带我参观“江南四大名楼”之一的黄鹤楼。站在黄鹤楼上，看白云悠悠，江水东流，我一时感慨万千，脱口而出：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”爷爷倚着栏杆，望着我，眼中的笑意更浓了。
“爷爷，‘东边日出西边雨，道是无晴却有晴’是说‘六月骤雨隔牛背’吗？”“‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’这是说人们看问题的角度不同、立场不同，得出的结论就不同，对不对？”我打破沙锅问到底。
爷爷点点头，赞赏地说：“读诗歌要感受它的韵律和节奏，感受我们伟大祖国传统文化的美，‘读书百遍，其义自见’，反复诵读，待你慢慢长大，诗意就会渐渐明晰。”于是，我每天最惬意的时刻就是诵读诗歌了。
一次语文课上，老师在讲授《泊船瓜洲》时说：“大家都知道，我们班夏明哲同学会背很多诗歌，那么我们今天就先请小夏老师给大家讲一下这首诗的意思，好吗？”我听了，“噌”一下站起来，滔滔不绝地说：“‘春风又绿江南岸，明月何时照我还’这句诗的意思是‘暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？’这首诗借江南美丽的春色来抒发思乡之情。”老师听了，喜笑颜开，她大声问同学们：“小夏老师讲得好不好？”同学们齐声说：“好！”在同学们热烈的掌声中，我感受到了小小的成就感与自豪感。
我10岁的时候已能穿越时空，看“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟；感“临行密密缝，意恐迟迟归”的深情；赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志……渐渐地，我有了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，也有了“天生我材必有用”的傲气……精美的诗歌，不仅带领着我在时空里遨游，更让我在其中快乐成长。
爷爷教我的诗歌让我领略到了祖国语言文字的魅力，我不会就此止步。清代钱泳在《履园丛话》中说：“‘读万卷书,行万里路’，二者不可偏废。”我要伴着诗歌，去领略祖国壮丽的山河，为这锦绣河山谱写出华丽的诗篇！
篇4：初中诗歌作文
那一个个跳动的字，会在诗歌的对偶成双的押韵下散发光辉，让我被感动，被拨动心弦，让我与作者共鸣……
从“床前明月光，疑是地上霜”我深刻的体会到作者的孤单以及对家乡的思念之情，引发了我对诗歌的喜爱，因为他能让汉字变得更加具有魅力。
从“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”我知道了友谊的光辉，那种对挚友的依依不舍，激发了我追寻诗歌妙趣的脚步，因为它能更让我明白汉字富有情感。
从“了却君王天下事，赢得身前生后名，可怜白发生”我感觉到了作者对国家的衷心，但却不能施展抱负的无奈、不满，让我知道了社会并不是完全美好的，也让我对诗歌所能表达情感的豪气所敬佩。
诗歌就像一个老师，教会了我很多。
诗歌就像一个朋友，让我的生活更精彩。
诗歌就像一个爱人，情感倾洒在我的脑海，与我共鸣。
与诗歌相见恨晚，那种初读诗歌如获至宝的心情，我至今仍然记得。
诗歌教会了我什么叫亲情，“家书抵过万重金”作者对家人的情感引发了我的深思。
诗歌教会了我什么叫爱情，“求之不得，辗转反侧”作者对暗恋之人的爱慕引发了我的幻想。
诗歌对我如师如友，让我手不释卷，深深的沉迷陶醉。
篇5：初中诗歌作文
那是一个九月三十的下午，那个下午发生的事情是，中国64周年建国日的生日庆典在高新一小隆重开幕。
午睡起床后，我望着被一片片灰蒙蒙的乌云挡住的天空，心想：“今天的庆祝会是否会如期进行呢？” 没等我想完，杨老师就带我们下楼了。在操场上天还是没有蓝，我觉得天再也不会蓝了，但这会我错了。在快要演出的时候，乌云突然散开了，太阳的万道金光撒向了大地，就像一大把金粉从天上洒下。
第一个朗诵的是少年中国说，梁启超写的，表达了爱国的心情。我觉得应该在旧中国黑暗和残暴的虐待下，梁启超才会写出这样一篇文章。后来的诗歌朗诵都是围绕着爱国和歌颂祖国的诗歌来读的。
第四个节目是我们班的节目，就是每人拿一两个气球跑来跑去就像一个个飞舞的花蝴蝶。
我长大以后，要发出我的所有力量，把祖国变得强大。
那是一个九月三十的下午，那个下午发生的事情是，中国64周年建国日的生日庆典在高新一小隆重开幕。
午睡起床后，我望着被一片片灰蒙蒙的乌云挡住的天空，心想：“今天的庆祝会是否会如期进行呢？” 没等我想完，杨老师就带我们下楼了。在操场上天还是没有蓝，我觉得天再也不会蓝了，但这会我错了。在快要演出的时候，乌云突然散开了，太阳的万道金光撒向了大地，就像一大把金粉从天上洒下。
第一个朗诵的是少年中国说，梁启超写的，表达了爱国的`心情。我觉得应该在旧中国黑暗和残暴的虐待下，梁启超才会写出这样一篇文章。后来的诗歌朗诵都是围绕着爱国和歌颂祖国的诗歌来读的。
第四个节目是我们班的节目，就是每人拿一两个气球跑来跑去就像一个个飞舞的花蝴蝶。
我长大以后，要发出我的所有力量，把祖国变得强大。
篇6：初中诗歌作文
一直埋怨那场中考，直到在经历了许许多多的分离之后，才恍然大悟地明白，天下没有不散的筵席。每一个人都要承受离别之痛，每一段生命都要经受磨炼之伤。就这样，在我们分开后的2个多月，步入了高中生活。或许是陌生的不适应，那曾经三年的初中，依旧让我如此怀念。
午后，温暖的阳光，照进窗户，那一道光的罅隙，是明媚的金色。记忆像是倒在掌心里的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。
以前总是在给中考倒计时，因为可以有两个多月漫长的暑假，那是我们期待已久的。以前总是在怨恨初三的苦，可是现在的高一就像那时的初三了啊。以前总是在背后集体讨论年纪主任不好不好、很凶、更年期来了，如今我们想再听到她的骂声，已经不可能了。以前总是说哪个老师下课拖堂到拖到下节课的上课，现在高中的老师，一下课就走人。
你们知道吗？现在的我，在课上发呆、在寝室里哭突然想念你们，已成了常事。虽然我很讨厌数学，但是我会想念老蒋激情昂扬、信心十足的数学课，记起他每次课上的名言：“关键在课堂，决胜在考场。”想念初一我们的幼稚与懵懂，周末爬着学校的`围墙进篮球场玩游戏，结果被保安抓个正着，还好后来没有被处分，只是被年级主任教育了一下；想念初二那年运动会，由于一时冲动，我报了一个800米的项目，你们在终点做了一个要抬着我去医院的表情，依稀可见。想念初三那年，我们在历史课上赶其它学科的作业，然后被老师发现，她罚我们抄历史作业本十遍，我们集体没抄，觉得是浪费时间，最后老师那我们没辙。想念中考前段的日子，那些天，中考从126天开始倒计时，黑板上鲜亮的字眼“距中考（XX）天”，看得我们触目惊心，因为它一天一天地减下去。还有那段“兵荒马乱”、试卷飞舞的时光，我们在语文课上赶数学试卷，在英语课上赶科学试卷，我们都抓紧时间做理科作业，好像中考能够多加几十分一样。被老师看到，我们却面不改色地回答老师的问题，偷偷相视一笑时的快乐与喜悦。新街镇中，我们的母校，那里有我们的回忆！
温暖的阳光正如毕业典礼那般的绚丽。我们拍照、拥抱、写同学录。想尽一切办法来挽留记忆。青春彼岸，盛夏正一天灿烂过一天，我们就这样分离了。七月的季节，是伤感的。
现在的我，开始渐渐地认识新的同学，开始熟悉萧山十中这个新学校，开始一段崭新的高中生活。这里的同学还不错，老师也很好。只是没有你们地日子，有些许的空虚，有点寂寞。秋季的校服已经发下来了，不大不小刚刚好。可是我们再也无法回到当初甩着宽大的校服袖子，骄傲而恣意地在校园里闲逛的日子了。那是的生活真的很美好。
我没什么事，只是突然想起你们。我想在浩荡的时光洪流中，我们总会长大。也许十年后，我们会一起重回那个地方，母校，那是一切终于真的尘埃落定了吧。
篇7：初中诗歌作文
我会折寿。
站在满城烟火里回想起很久很久以前看过的这段文字，于是俯下身稚气的微笑。
——题记
有些事，总是发生得太突然，匆匆的到来让人来不及准备，比如我去网吧，比如我吸烟；
有些事，总是发生得太自然，注定的变故让人太处之安然，比如我去网吧，比如我吸烟。
呵，看着烟气缭绕的手指，于是扬眉微笑。
书上说十三四岁是所谓的豆蔻年华，那么，我的豆蔻年华便要在这两根苍白手指和那温热盘旋的烟雾中度过了罢。
我会折寿。
昨天又在梦里看见了那张勾勒过无数遍的脸，原本以为麻木的心再一次没有来由的沉重下去。
你看，世上总是有许多事不会因为时间的推移而改变，比如我喜欢他，比如他不喜欢我；
你看，世上总是有许多事在你以为可以忘记时记起来，比如我喜欢他，比如他不喜欢我。
夹着烟在空气中写写画画，背景是绚丽无伦的缤纷烟火，我一直都明了在这些应该快乐的时间里，没有人会在意我写了什么，又说了什么：
我会折寿。
喉咙里总是有一点甜甜的味道，固执着不曾散开，呵，真是善良的谋杀呢，看着想要划开烟雾但却徒劳的手指，于是微笑。
人总是在坚持着一些没有意义的事，比如我想抖掉满身遮掩不住的烟气，比如我出了网吧还是像往常一样若无此事的回家；
人总是在在意的东西面前感到无力，比如我无法改变喜欢他的事实，比如我在深夜手臂还是会习惯的圈出一个很小的范围。
报纸上依旧在说吸烟有害健康，而我也依旧沉浸在颓靡的气息里，想起那一夜用烟雾写出的文字，然后稚气的微笑。
我会折寿。
无知不是罪过。
我弹弹指间的烟卷，看着灰尘在空气中纷纷扬扬，想起这轻描淡写的六个字，于是疲惫的感觉突然像潮水一样从四面八方一齐涌过来，把我吞噬。
没有人看到我做了什么，所以没有人知晓。
没有人知晓我做了什么，所以没有人指责。
没有人指责我做了什么，所以我无法解脱。
呵，于是一个人独自在海边划下一行文字，然后扬眉，微笑：
我会折寿。
仰望那一朵朵绽开布满了整个天空的烟火，我轻轻的跪了下去，我想，也许我不会折寿。
只是死了而已。从心开始。
于是启开瓶盖，看着蓝色的妖冶火焰在空中飞舞，小小的星火漫延开去，然后稚气的微笑。
篇8：初中诗歌作文
纵观昌琼几万载，又有何事值得恋。各种人类成云烟，彻底消失不再现。功名利禄均消散，又有几人人称赞。更得眷恋是黎民百姓几个美名传。故而独把昌琼恋如何美名天下传。细品人生独怅惘钱财有何值得恋。细劝天下黎民员，嘻嘻品味己生缘。功名利禄如粪土，为民服务是关键。如若赢得万民赞，才子佳人定会传
畅想古英灵人生不过仅半年，古今长河畅游尽。又有几个美名传，的确昌琼值得恋。帝王将相无数个，又有几个被人赞。地主富豪乐逍遥，最后也是无声骁。故而人生值得恋，怎样存活值得晓。人生在世需思量，定要千古美名扬。试想他日在云端，逍遥欣赏被赞篇。定会昌琼乐开颜，魂牵梦绕云雾间。
劳动者光荣自古自有多人勤劳作，可惜未有一人留美名。好似昌琼无数魂环绕，最值称赞是黎民百姓。虽然自古生活在最低层，但当涉猎纷扰世界舞台中。故而有力奉劝天下人，敬爱人民是昌琼华夏魂。人生在世多为民奋斗，或许千古之后赞灵魂。试想他日逍遥在昌琼，得人纷赞定会乐魂灵。
人生有何值得恋纵观昌琼几多年，又有几个美名传。无尽人儿均消散，苍穹之上难再见。故而百年岁月实短暂，细细品味踏踏实实干。功名利禄如粪土，最终都会消散如云烟。一生为民多奋斗，定得万民开心赞。试想千年万载后，后世子孙定会赞。人生在世多奋斗，莫为功名利禄把恶名传。细细品味缠缠绵绵。
纵观昌琼几万载，又有何事值得恋。各种人类成云烟，彻底消失不再现。功名利禄均消散，又有几人人称赞。更得眷恋是黎民百姓几个美名传。故而独把昌琼恋如何美名天下传。细品人生独怅惘钱财有何值得恋。细劝天下黎民员，嘻嘻品味己生缘。功名利禄如粪土，为民服务是关键。如若赢得万民赞，才子佳人定会传。
篇9：枫树初中诗歌作文
枫树初中诗歌作文
春天走在茸茸的山坡上
青青的树林里
只有发芽的'枫树
采下一叶嫩芽，你对我说
秋天来时会听到
它不同凡响
大雁南飞，踏着沙沙落叶
凄萧的树林，我看见了
激昂的红枫
秋天虽然没有你的倩影
心头却激荡着
你春天的旋律
篇10：诗歌伴我成长初中作文
诗，像一束阳光，给我带来了温暖;诗，像午后的凉风，让我感到清爽惬意;诗，更像一位良师益友，给了我很多教益。在诗海中漫游，我看到了许多闪光的东西，那便是人类的智慧，我伸手捕捉，拾取诗中的谆谆细语。
“鹅，鹅，鹅，曲项向青歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”蓝蓝的天，清清的水，红红的掌，白白的羽毛，把我带入一幅美丽的图画。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?”大自然的轻声低吟，更让我对它奥妙产生了好奇。伴着外婆的摇篮曲，带着对童年的幻想，我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。
上学了。读孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕阳西下时，年迈的老母坐在窗前，一针一线缝补衣服，那眼里充满爱怜，充满期待。我从中读到了亲情，也在我幼小的心田播下感恩的种子。龚自珍的“落花不是无情物，化作春泥更护化。”我知道了奉献之美。读王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”我懂得了友情的珍贵。读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。
在诗中，我与古今牵手，与世界对话。我爱诗歌，爱得深沉，爱得心切。
进了初中。我读杜甫的《望岳》，让我明白了人要有远大的理想和抱负，要志存高远，胸怀天下。读陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我求学的路坎坷曲折，要勇于面对，敢于挑战，只有这样方能见彩虹。读屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”我看到了人生的路曲折而漫长，要有坚持不懈，勇于探索的精神。我读诗，读的是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”的英气;读的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”的悲壮;读的是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的爱憎;读的是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”的忧国情怀。
倘徉于诗海，它的浪花，它的清凉已侵入我的心房，融入我的生命。
[诗歌伴我成长初中作文]
篇11：诗歌初中经典
羞涩的青春记忆，
是我不忍翻开的青春篇章，
曾经沉浸的童话，
在某一刻，
让我不能自拔。
梦寐以求的她，
总是可爱的冲昏头脑，
不顾一切的去犯傻，
或许忐忑不安的内心，
有一个丑陋的疤。
篇12：诗歌初中经典
曾几何时，
重要的人越来越少，
留下的越来越重要。
曾几何时，
在月亮下思考，
为不可预知的事物祈祷。
曾几何时，
一个人傻傻的蹲在墙角，
对天对地微笑……
篇13：流逝初中诗歌
流逝初中诗歌
童年已逝
青春已至
友谊何处存？
曾经的承诺已碎
昔日的友谊已裂
故人已变，清泪空流
那次离别已离去
那道伤痕已复愈
心，为何却如此空虚？
那些旧事，已成回忆
那年夏天，已是记忆
再见她时，早已陌路
本是熟识，却似初见
曙光已寒，微笑已僵
情，为何已支离破碎？
忘了吧，忘了吧
任凭它随时光溜走
能被时间带走的不是友谊
能被时间遗忘的不叫真情
友谊才不会被时间分割
真情才不会随时间渐淡
呵，她仅是一个过客罢
筵席已散
友谊已淡
知己在何方？
篇14：读者初中诗歌
读者初中诗歌
看我一次次挥笔，
写下最美的时光，
浓厚的'笔墨我风采。
闪耀着笔墨的光泽，
散发着迷人的书香。
/
我写着，
你看着！
你我大相径庭，
志道不同，
不以为谋。
谈罢，
无以言对。
/
手中执笔，
写尽人生百态，
人生不过一场轮回，
似梦非梦。
/
梦，
虚无缥缈。
带上你的梦读起这首诗，
心中自有光，
漫漫人生路书香伴你行！
/
执笔，
不怕黑暗夜漫长！
执笔，
书香满天弥漫。
碧落琼瑶恐封笔，
无纸笔，
心中自有。
/
挥笔落落大方，
心中一切皆定数，
看我手写我梦，
黯夜孤芳不自赏。
笔墨淡然失色，
何妨？
重执笔，
阅尽无比书香！
/
你问我何许人也？
一个读者！
篇15：再见初中诗歌
再见初中诗歌
再见，
我亲爱的朋友
我们曾在梦里的胡同里
在胡同里
一起被野兽追赶
再见，那年匆匆
过去很天真
天真的想要飞到云层
吃云做的棉花糖
甜到心里
再见，过去的曾经
如今，我们都已长大
不再记得童年的天真
曾经的`曾经是昨天
过去的过去是明天
再见，那年冬天
风在吹
我走了
不着痕迹的走了
我走的轻飘飘
不要牵挂我
再见了吗？
我走了
风在吹，花儿飘
飘进我的心里
暖暖的，痒痒的
好吧
再见了，没有太多词藻了
就拥抱我
说声再见
再见了啊！
篇16：妈妈初中诗歌
妈妈初中诗歌
是谁让我在失望中
找回自信
是谁在我得奖时
分享我的喜悦
原来是我慈爱的妈妈
您好像是容光焕发的小太阳
照耀着我
如翩翩起舞的蝴蝶
如清香四溢的小花朵
妈妈您是优秀的点心大师
总是能点“食”成金
每种点心都非常精致
那香甜、美味的样子
让人看了都心花怒放
不论是美味的牛排
或是简易的'蛋炒饭
都能让大家吃得津津有味
那幸福的滋味
无与伦比
真是棒啊！
妈妈您是一个家务高手
不论是客厅
还是卧室
家里每个角落
您都打扫得一尘不染
让我们拥有更好的生活环境
享受生活的美好
妈妈！
母亲节来临了
我要用我感恩的心
来表达我对您的感谢
妈妈
谢谢您
送上一朵康乃馨
祝您永远美丽青春
天天拥有好心情
篇17：教师节诗歌初中
是谁-把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁-把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁-把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
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篇18：一棵树初中诗歌
一棵树初中诗歌
它刚来到这个世界，
刚刚探出嫩嫩的脑袋，
来不及舒展它那幼弱的身子，
茅屋就被人们拆倒，
瓦砾向西面飞溅，
压得它一再弯身。
夜幕带着黑色的脸纱，
渐渐降临，
几颗露珠悄悄来到它的头上，
陪它度过了岑寂的夜。
光阴荏苒，
一晃已五十年，
它已是参天大树，
在它旁边不知不觉多了条水泥大道，
在大道的那头，
多了些鳞次栉比的高楼，
多了些闪亮的`灯光，
多了些大声吆喝的商业者。
渐渐地，
路上的车子越来越多，
人们神气地按着喇叭，
炫耀着自己的车子，
在宽阔的大道上飞驰。
当列车从它身边开过，
它在五十年前的梦乡中
就疼了一下……
篇19：初中纪念册诗歌
初中纪念册500字诗歌
给你我的心作纪念想起当时傻气的你都会红着脸
我们的相伴，都变成了依恋
脑海里浮现这画面
让我们的友谊成为纪念
我的生活有你们祝福才能够完全
困难再多，我们会团结向前
我们的爱镶在初中的纪念册
明年夏天
我们即将离开心爱的母校
我们祈祷着明年的'毕业
还能够保持这样无忧的笑脸
记得以前
想起我们无邪的照片
让我想起了幸福有多甜
期待着某天能相见
还想起你任性的说
要和我们永远不变
就算整个宇宙都改变
九五不变
彼此勇敢的约定
给你我的心作纪念
想起当时傻气的你都会红着脸
我们的相伴，都变成了依恋
脑海里浮现这画面
让我们的友谊成为纪念
我的生活有你们祝福才能够完全
困难再多，我们会团结向前
我们的爱镶在初中的纪念册
毕业以后
我们踏上了高中的旅途
虽然会经历不同的故事
仍记得初中的约定
还想起你任性的说
要和我们永远不变
就算整个宇宙都改变
九五不变
彼此勇敢的约定
给你我的心作纪念
想起当时傻气的你都会红着脸
我们的相伴，都变成了依恋
脑海里浮现这画面
让我们的友谊成为纪念
我的生活有你们祝福才能够完全
困难再多，我们会团结向前
我们的爱镶在初中的纪念册
给你我的心作纪念
想起当时傻气的你都会红着脸
我们的相伴，都变成了依恋
脑海里浮现这画面
让我们的友谊成为纪念
我的生活有你们祝福才能够完全
困难再多，我们会团结向前
我们的爱镶在初中的纪念册
篇20：初中迎新年诗歌
春节的炊烟
尽情嘲讽着腊月的寒冷
顽童的鞭炮
把薄冰炸得稀烂
院坝停满的骄车
正在午休
屋檐挂上的灯笼
争着比谁更红亮
堂屋堆满一年的喜悦
餐桌挤着盛世华年
欢声笑语震响房上瓦片
美酒滋润幸福的容颜
苦被甜泡甘，
累被乐赶完
钞票管它多与少
心中有乐最舒坦
天天有今朝
天天过新年
哈哈!!
春节真热络，
一点不觉寒
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篇21：想你-初中诗歌
想你-初中诗歌
想你，当天空下起了雨，一颗心为你揪起。
远方的孩子啊！你是否填上了棉衣？
90后的你追求风度胜过温度。
你可知道，看见你的双手红肿，脸色泛青，
受冻的不只是你，
还有父母的心。
孩子啊！看那雨凝成雪了。
你该记得小时候想我许下的承诺，
天冷了会多穿点衣裳。
我知道，我做的小花鞋你已经丢掉了，
梦中给你寄去棉衣，怕你冻着。
想你，当雪花砸窗的声音将我惊醒。
孩子，你是否已盖上厚厚的棉被？
那棉被上是否漾着阳光的香气？
你蜷缩的身影将我惊醒。
我心疼你怎么不会照顾自己！
看着洁白的莹润的雪花洋洋洒洒，
我受不了他们的热闹欢笑。
只暗暗祈祷：
雪儿啊！停下脚步吧！
温暖的南风啊！尽情吹吧！
想你，当你度过了17岁的雨季，
18岁的晴朗天空整等着你。
看着你离开时的浅绿色的身影，
阳光中夹杂着咸咸的空气。
该放手了，你的梦想需要你自己放飞。
行李拉酸了你的胳膊，学业压弯了你的脊梁。
孩子，咬牙坚持住，世上有人永远支持你，在阳光后。
我握紧紧拳头，看着你看着你在人生路上艰难的前行。
我躲在柳树背后，任枝断清脆落在心头。
想你，在你于黑夜中哭泣的时候。
你的泪光那么冰寒，将我的心刺透。
孩子，你该选择坚强，前面的路便是荆棘，
你该经营一副坚强的翅膀，
才能在暴风雨中无阻，痛快的冲向梦想。
拭去眼泪吧！它溶解不了世上的苦愁。
你需要用笑容，点燃希望，豪放心胸。
孩子，昂起头吧！命运他惧怕坚韧呢！
我拜托风儿给你送去丝丝温柔。
想你，在逼你自立之后。
你阳光下的'汗水那么清透，却苦了我的心胸。
任你手上出茧，裤上出洞，
我只能袖手。
我守的住你的青年，守不住你未来的幸福。
只得让你在艰难中知道什么是拼搏，什么是承受。
前方的路啊！到处磨难丛生，
你需要磨练的比钢铁还坚硬。
放心吧！在那柳影下，有我永远的守候。
想你，在风雪寂寞后的风和日丽。
生活又归于平静，又归于孤独。
闲暇时，打开相册，
寻找你成长的足迹，你的笑容。
欣慰填满心胸。
篇22：仰望初中诗歌
仰望初中诗歌
（一）
仰望，不仅仅为自己仰望
我不是未来的天使
我也不是完美的人
我只去追寻那微醺的想念
在有水有桥的阡陌上
我小憩片刻
面容尴尬嘴唇干枯
不懂得什么叫真诚
只凭自己恐吓
恐吓地震住那一颗颗局软的心
在那孤独的山峰上
有几何人类在厮守自己的欢乐
又有几何人类在静听属于美丽的长歌
仰望
不是仰望
如果你只会无奈地抬起头
那么你的生活海洋
将很凄恻
一片汪洋
不知道有谁在无数遍呼喊着我的名字
不晓得远方的`灵魂你到了哪里
可爱的蝴蝶
环绕着我的肩襟
在我陈旧的日记本的扉页上
烙下片刻的珍贵
（二）
仰望，不仅仅只寻求自由
我爱歌
我也喜欢痛
痛能唤醒我沉寂的眼眸
有些痛
早已如那浮萍
在记忆中挥去了身影
叮叮叮
记忆的铃铛把我在妄想中叫醒
仰望
也只是一种排泄试的动作
风吹拂
叶飘摇
一个独成一景的人
这样抒情的动作
能不让人惊羡
不
她不高兴
因为
自由只是放纵的前兆
自由只是束缚惯了
原始的一种本性
如果你这样
还不如让痛的记忆
生锈
然后望向夜空
自己得意地说：
“我学会了分享自由，仰望，仰望。”
篇23：初中自创诗歌
初中自创诗歌
年轮（一）
繁春
绿叶，
带着春意，
悄声无息地，
来到了人间。
那凋逝的枯枝，
不知不觉中，
抽出了几片，
嫩绿的,
小芽儿。
啊！
大地苏醒了！
冰河解封了！
世间终于，
重新绽放出了光彩。
年轮（二）
盛夏
蝉鸣声中，
毒辣的阳光，
无情地，
炙烤着大地。
榕树下，
人们满头大汗，
休闲地，
躺在椅子上，
度过这段令人难忘的日子。
啊！
美丽的大地！
美丽的天空！
世间终于，
充满了无限的生机与活力。
年轮（三）
深秋
把目光，
转向窗外，
偶尔可见，
枯枝败叶。
远眺，
秋的信使，
黄叶，
随风而舞，
漫天飘飞。
啊！
金黄的大地！
淡金的天空！
世间终于，
变得更加柔美和优雅！
年轮（四）
暮冬
入冬的，
第一场初雪，
让人们，
感到一丝寒意。
冰天雪地之间，
美丽的'，
冰晶与雪花，
缓缓降落，
覆盖在苍白的大地上。
啊！
银装素裹、万里冰封的大地！
瑞雪纷飞、风雨交加的天空！
世间终于，
多增添了一份色彩！
年轮（五）
尘封的往事，
离开，
人喧马啸的，
大都市。
前往远处。
乡间的小路上，
翻开，
杂草。
来到
树下。
一年四季，
过得，
是那么得飞快。
孰不知，
年轮之上，
又多了一轮……
篇24：初中诗歌：想念
初中诗歌：想念
——致我已经结束的寒假
绵绵的春雨飘落，
今天，你将远走。
是与你相偎的最后日子。
就要，和你分手了，
结束那一段浪漫又开心的日子。
其实，我早已知晓，
仍难舍难分，仍心疼欲裂！
想念，
与你一起的'点点滴滴，你的好！
想念，
你的温柔，你的红唇，你的怀抱。
想念，
拥你入怀，到晨曦初上……
想念，
牵你之手，到海角天涯……
梦，总是会醒。
我不能，与君携手，
到天荒，到地老。
我不能，与君
朝朝暮暮，久久长长！
春雨绵绵，
如相思的泪滴，洒满大地。
擦去相思的泪，
无力地挥一挥手，
轻轻地道一声：再见！
你撑起孤单的油纸伞，
孤独地走向远方……
泪眼中，看着你清瘦的身影，
消逝在蒙蒙烟雨中，
消逝在春花烂漫处……
亲爱的，没有我的日子，
你一定要坚强如初。
看着你梨花带雨，
我会难过，我会伤心，我会心疼……
我真的，真的，
不想，就这样与你离别！
我真的，真的，
不想与你挥手说再见……
篇25：初中诗歌鉴赏
初中诗歌鉴赏
成熟脱掉童真的外衣，
抹去纯真的思想
一种声音就这样来了
习惯了蒲公英的柔软
习惯了孤独的声音
长大
只希望
有书的伴随
只希望只希望
在安静的午后
捧着香茗
品味人生之道
15岁的花季
有花的相伴
犹如雨的声音
轻轻的拨动我心底最纯真的琴弦
一首美妙的曲子就这样
有着琴声悠扬的陪伴
被风吹的声音
淅淅沥沥
悟出少女之香
吟诵谁都不知的歌……
如果可以
微风拨动着林子
绿色被这无情的秋
——吞噬
还想着吗？
那张油画里
那两个寂寞的背影
倾听着海风的声音
高声的'呐喊
此时此刻的你
在哪里？
还记得那个声音吗？
如果可以
我们的友谊可以重新开始吗？
我愿意守侯最初的诺言
让思念变成丝带
等待你的到来……
暖暖的
阳光洒在我身上
走在落叶满地的秋
冬的声音近了
而我的脚步从没有这么迫切过
走过那条无名的小路
去寻找阳光的足迹……
只愿与太阳慢慢的变老……
篇26：初中毕业诗歌
思念，在毕业后的那些年
命运
把你放在了
我的身边
却又残忍地
把我扔出
很远很远
我再也无法看见
你曾经
温柔的笑脸
当我
在一切陌生面前
被迫
不停地忙碌
渐渐，渐渐
我似乎
快要忘了你容颜
以为自己
终于有了勇气
迎接明天
然而
只因一次突然的空闲
我精心构建的谎言
就轻易地
被拆穿
这才发现
原来
就算时间和空间
全都超越了无限
我对你的思念
也永远不会
只有一点点
篇27：冷落初中诗歌
冷落初中诗歌
在我还没觉得怎么样之前，我不懂得许多，
我只是看着你，带点委屈的难过，
你有点落寞，
然后擦肩而过，这不能怪我。
没办法，我遇点小麻烦，暂时不要装作认识我。
我喃喃的对你说着，
你也只是低下了头，似乎听见了然后慢慢移开呢。
我知道你不太高兴，毕竟我们那么亲密，
说分开就分开，就那样把你给冷落。
我就是不懂得，
你所想的。
如今我们还在一起，
你却认识了个她，
三个人在一起，
这感觉，真折磨。
你是想气气我，还是找个不冷落你的伴友？
怎么就和她那么亲热，
你知不知道，我有点失落。
不再和你一起回家，你说我们离得太远，不方便。
但你却和她一起双双出入，你说你们很方便，
找个伴而已呢，有什么关系？
我开始一个人形影不离的走过，
路过无人的街市，苍茫的店铺，
路过热闹的无声马路，
也路过飘零在马路上的秋叶。
一个人，罢了。
偶尔的路过你，只是打声招呼，
原来我们还认识，
有点寂寞。
被冷落，
被朋友冷落，
被朋友冷落的感觉，
不好受。
我告诉你，我很苦涩，
你只是说，
一个理由，让你去追寻你所想要，
我可以慢慢消失，
在无人的街角，
然后遇见另一个人，牵手旅行。
我还记得你说过关于她的'许多好，
我还以为只是聊聊罢了，
没想到她在你的眼里真的那么好，
我想不到罢了。
冷落的我不经意间瞥见你，
我们之间忽冷忽热，
我很怕惹你不高兴，
怕你离我而去的背影，
我承受不起。
还是那样忽冷忽热，
一样的苦涩。
冷落的感觉，
像是世界只有我，
苦涩。
篇28：搏初中诗歌
搏初中诗歌
黑夜中
狂风，惊雷，咆哮着
雨点重重的打在他的脸上
月光下
一个嶙峋的身躯缓缓竖立
在他的记忆中有太多被歧视的回忆
一遍一遍在他心头回放
正是这种力量
给了他奋发前进的勇气
唤起他那顽强不息的精神
促使他一步步地前进
终于
成功的大门向他打开
他蜕去了丑陋的外衣
变成了一只白天鹅
在生活中
各种困难总是在我们的`前面
阻止这我们的前进
又是困难给了我们走下去的决心
在成功的道路上总有些阻碍
一帆风顺的成功毫无意义
当你在艰难的人生路上走了下去
回头一看
自己走的每一步都那么意味深长
不能忘记的正是这些困难
是他们让我们的成功更有韵味
是他们激励着青春的斗志
让我们放手一搏吧
坦然的面对生活中的挫折
打开飞翔的双羽
尽情地飞向湛蓝的天堂
篇29：初中谷雨诗歌
跨过清明的栅栏,很快
就抵达谷雨的门槛
谷雨有雨,雨生百谷
种下种子,收获果实
雨水滋润着辽阔的大地
肥沃的大地荡漾起
植物生长的韵律
以及久违了的号角
布谷的歌声,催熟了
人们渴盼的眼神
杜鹃的啼叫,撕碎了
人们心头的焦虑
于是,谷雨时节
房前屋后,男女老少
把劳动当作享乐
将希望种进泥土
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篇30：初中谷雨诗歌
谷雨的雨
一场细雨，不是
季节的约会，但今天
恰好是谷雨
悄然而来的雨
在雨罩的门楣上
黯然飘落
从此，与窗棂有了
些许距离
谷雨的雨
是祖先额头上
第一抹汗珠，它
流淌的地方
就会想起，犁尖
穿透尘埃的声音
一个娴静的少妇
顾盼着寻找
深夜未归的孩子
在邻居的门前，轻轻
呼唤孩子的乳名
倾听
是否有熟悉的
回声
有雨的谷雨
想起，布谷的`呼唤
有雨滋润的歌喉
就不会，唱
那么难听的歌谣
谷雨的雨
与芭蕉无缘
否则，那首名诗
应
从我的口中
吟出
有雨的谷雨，和
无雨的谷雨，都在
祖先疲惫的脊背
刻上
深深的弯弯的沟壑
延续着，种瓜得瓜
种豆得豆的美丽
传说
不论是有雨，还是
无雨
谷雨的雨
都不是雨，在清晨
雄鸡的那声长啼
后面，定是
鸭猫鹅狗的同声合奏
谷雨逼迫着
人们
揉着惺忪的双眼
去，追赶
太阳
雨停了，但谷雨
没停
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