诗歌的魅力作文高二
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篇1：诗歌的魅力作文高二
你若用心品读，用心感悟，定会发现，原来诗词中也藏有色彩。下面我们一起看看这篇《藏在诗词里的色彩》。
翻开泛黄的书卷，闻着沁人的墨香，一首首诗词自历史深处翩然而来。乍一看是白纸黑字，细一品竟发觉，原来诗词中也藏有色彩。
诗词中藏着红色，是那种豪迈奔放的红色。岳飞一生精忠报国，为大宋收复失地，他曾长吟“壮志饮餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”;陆游虽为一介文人，但是心系祖国，情系民生，他曾慨叹“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”;辛弃疾文武全才，有胆有识，一生奔波劳碌为家国，他曾激昂道”八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声“;文天祥为敌所俘，但宁死不屈，铁骨铮铮，他曾愤然写”人生自古谁无死，留取丹心照汗青“。每每读到这些诗词，都似乎看到先人们拔剑在手，在战场上力斩强敌的情景。
那是红色，是爱国的红色，是豪迈的红色。
诗词中藏有蓝色，是那种细腻婉约的蓝色。李清照一代才女，腹有诗书气自华，她曾低吟“花自飘零水自流”，一种相思，两处闲愁”;苏东坡为人豪迈洒脱，却也有七情六欲，伤心难过，他曾含泪写”料得年年肠断处，明月夜，短松岗”;晏殊一生富贵，却也是心有憾事，中藏惆怅，他曾浅唱”无可奈何花落去，似曾相识燕归来”;杜牧一生风流，调侃老友都免不了几分细腻，他曾写”二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧?”每读到这些诗词，都会想到先人翩然行走于江南水乡，婉转多情。斯人一扇在手，不谢风流。
那是蓝色，是细腻的蓝色，是婉约的蓝色。
诗词中藏着绿色，是那种自然洒脱的绿色。苏轼一生宦海沉浮，几经波折，却是旷达乐观，他曾吟 “回首向来萧瑟处，归处，也无风雨也无晴”;李白生性天真烂漫，从不与世俗同流合污，他曾长声大笑“天生我材必有用，千金散尽还复来”;陶渊明志在归隐，不为五斗米折腰，他曾道“采菊东篱下，悠然见南山”。每读到这诗词，都会忆起先人的心胸旷朗，高风亮节，似在云层之上放声长笑，驭尽长风。
那是绿色，是自然的绿色，是潇洒的绿色。
诗词如画，五彩斑斓。
那是沉默浸润，那是气韵飞扬。
你若用心品读，用心感悟，定会发现，藏在诗词里的色彩，惊艳，绚烂。
篇2：诗歌的魅力作文高二
在我看来，语文老师是需要大量的文学知识储备，需要在课堂上耐心地为我们解读每一个文字。每当看到你们在办公桌前认真备课的模样，我就能感觉到作为一名人民教师的责任与光荣。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”你们不正像那蜡炬一般，燃烧自己，只为将自己所学所获无私地教给我们。
你们的思想、话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，同时又显得是那么神奇，在我的脑海里，它们曾激起过很多美妙的涟漪!
你们的灿烂笑颜，时时闪现在我的眼前;你们的品行人格，会永远珍藏在我内心的深处。在生活的大海上，你们就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程。你们用诗赋中的道理教导我们，同时，诗中的内涵韵味在你们的身上也有了最真实的写照，你们在我的心中，就如古代那一位位风流人物，心中顿生钦佩。
“遍地蕙兰思化雨，满园桃李谢春风。”您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了另一个斑斓的新世界，耳边仿佛还在回响着那轻轻地震撼心灵的声音，你们用心中的爱，染成了我们青春的色彩……老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?传播知识，就是播种希望、播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
您在我们心中埋下了诗歌的种子，并努力将诗人的内涵授予我们。您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何回报。
“愁雨淡淡雨潇潇。”我听说，当苗子需要一杯水的时候，绝对不能送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。学会适时，适量地给予，这就是一个好园丁的技艺。老师啊，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，只为桃李满芬芳。诗满人间，画满天下，英才济济笑颜开，唯吾师也。
语文老师，也许你们只是芸芸众生中较为普通的那一份子，但在我们心中，你们又何尝不是最高的那一位?“天涯海角有尽处，唯有师恩无穷期。”夕阳西下，在淡淡的余晖中，仿佛仍能看见你们恬静的笑容。你们带领着我们，以梦为马，以诗引路，终会到达那芬芳四溢，桃丹流芳的彼岸!
篇3：诗歌魅力中国
诗歌魅力中国
在世界的东方有一条巨龙，那就是中国！
在世界的东方有一颗明珠，那就是中国！
在世界的东方有一个巨人，那就是中国！
五千年，你深受了多少屈和辱；
五千年，你经历了多少风和雨；
五千年，你饱尝了多少苦和酸。
而就是在这样的.黑暗无天的日子里成就了你。
中国！你更加坚强，更加伟大！
你用坚强的意志把万里长城挺起，
让他安稳地卧在高山上。
你用不屈的信念把珠穆朗玛峰托起，
使她成为世界的顶峰。
你带领着亿万炎黄子孙为你而崛起，
斩荆棘，破巨浪！
让你的明天更加辉煌！
你的魅力足以召唤全世界，
你的明天会更加辉煌!
篇4：诗歌的魅力作文
翻开一本古朴馨香的历史书册，承现在眼前的是每一位历史名人的风采；这些都会使我们的思想得到充实，因为他们有着无限的魅力，让我们如痴如醉。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
让明月载着对朋友的思念，随着风到夜郎西。这是浪漫主义诗人李白所创作的，他对朋友的思念是让人佩服，但他所创作的三千多首诗，更是让人无可言喻。“床前明月光，低头思故乡。”这是我们自懂事起学的李白是第一首诗。当时，愚蠢的我们根本不知道是什么意思，现在想起，真是把这首诗给玷污了。我愿与你同行，我敬佩的“诗仙”李白。
学而不思则罔，思而不学则殆。
两千多年前，一位著名文学家，思想家诞生了，他所写的这句诗主要表示了像那种学而不思和思而不学的人的后果。他以诚信为主，教了一共有二千多名弟子。在二千年后的今天，他的思想使我们奋发向前，“三人行，必有我师焉。”已经成为流古至今的名句，他受人崇慕。博学多才的孔老夫子，我愿与你同行。
若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
苏轼的诗，真是让人仰慕，嫉妒。他把西湖描写的惟妙惟肖，让人迫不及待想到西湖去看一看；“但少闲人如吾两人耳。”苏轼有着广阔，坦然，乐观的心扉，虽然被贬，但他不像柳宗元那样伤感，惆怅。苏轼，我愿与你同行。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
这句诗不光是表面意思，更加的表达了很深的含义，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝。”对母亲的思念，母亲对儿子的思念。都凝聚在这件衣服上。陆游写的诗让人感动。我愿与你同行。
篇5：诗歌的魅力作文
有人爱看感人泪下的小说，有人喜爱缠绵悱恻的歌曲，有人钟情闲来独坐碧溪上的垂钓，有人痴迷于更快、更高、更强的体育，而我，却唯独迷恋中国古典文化的瑰宝——唐诗、宋词、元曲。
正当我对生活一筹莫展的时候，婉约、优雅的她正翩地向我走来，她就是唐诗。
我之前是一个不喜欢看书的人，每次看到书，脑袋恨不得要火山爆发，但去年夏天让我改变了这一观念。
那天偶得闲暇，我无声静坐，拿出了那本《唐诗三百首》，静下心来看，无意中发现了诗歌的乐趣，就这样我背会了《咏鹅》，那绿水、白鹅、红掌与蓝天的明丽画面，深刻在我的脑海里，与唐诗同行的路上，我看到了“随风潜入夜，润物细无声”的春，欣赏了“接天莲叶无穷碧，映日莲花别样红”的夏，领略了“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，感悟了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬。在路上，我被“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西“的友情所感动，被”乡书何处达，归雁洛阳边“的思乡之情所动融，被”一片丹心图报国，两行清泪为忠家“的爱国情而默默致敬。
当我对唐诗情有独钟时，古典文化的又一瑰宝——宋词也迎面向我走来，与她邂逅，我一见倾心。
宋词，一种摆脱了绝句律诗束缚的新文体。那个风雨飘摇的王朝，孕育出了千百词人，独树一帜。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪“是豪放派词人苏轼描绘的雄奇之景。”杨柳岸，晓风残月“是婉约派柳永勾勒的凄清之景。”塞下秋风来景异，衡阳雁去无留意“是边疆戍守的范仲淹展示的萧瑟之景。恋上宋词，我认识了”莫道不消魂，帘转西风，人与黄花瘦“的李清照，崇拜上了”壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血“的岳飞。
正当我对宋词爱不释手时，我又与元曲不期而遇，并结为好友。
元曲，是一个具有鲜明特色的文学式样，迷上元曲，我了解了《窦娥冤》、《梧桐雨》、《汉宫秋》、《赵氏孤儿》四大长篇悲剧，但最让我着迷的就是短章精品——小令。你看，马致远的一首《天净沙。秋思》勾起多少远方游子的思念。白朴一句“从来好事天生险，自古先苦后甜。“又是多么的浅白直率、诙谐而淳朴!
唐诗、宋词、元曲的魅力，穿越千年历史，拨动我的心弦，让我今生永爱恋!
篇6：细节的魅力高二作文
细节的魅力高二作文
细节，如一滴水，千万滴水汇聚起来，就会成为江河酣畅流去；细节，像一颗明星，千万颗明星汇聚在一起，就会撑起一片璀璨的星空；细节又如一枚图钉，千万枚图钉合在一起，就会坚不可摧，老不可破；细节，也似一个小石子，千万颗小石子组在一起，就会成为我们成功的奠基石，引领你走向成功。一件事做的如何往往在于对细节的处理。正如汪中求所说：“大礼不辞小让，细节决定成败。”这才是细节的魅力。
这是一个真实的故事，时间回到了五百年前的'英国，查理三世让一个铁匠去给自己的战马钉马掌，结果差了一个钉子，铁匠便草草了事。不久，查理三世与敌方交火，大战中突然一只马掌掉了，国王被掀翻在地，王国也随之易主，由此可见，细节对我们如此的重要，正如荀子所说：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
细节，不仅可以使人遗恨千年，也可以使人走向辉煌。注重细节的人，不仅能将小事做细，还能把握机会，一鸣惊人；注重细节的人，能够在不起眼的事物中启发出无穷的想法和人生的感悟。
篇7：高二诗歌：如果
如果风不曾吹，
如果雨不曾滴，
如果天空曾经洒满繁星，
那么，当流星滑过，
我会为你许下爱的愿望。
如果心皓然如月，
如果意皎然当空，
如果心意缠绵如斯，
那么，当皎月冉起，
我会为你留下爱的承诺。
然而，
愿望流星不曾带走，
承诺不曾滚落唇边。
繁星不曾闪耀，
皓月亦非皎然。
斜风依然在吹，
细雨依然在飘。
已成追忆，
已是惘然
篇8：诗歌的魅力有哪些
诗歌的魅力有哪些
万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年。经典诗歌虽酝酿于一时，却流芳百世。它经久不衰，在于它凝练、深情、隽永，有着无限的魅力。
“乡书何处达，归雁洛阳边”是对故乡的思念;“临行密密缝，意恐迟迟归”是对亲情的牵挂;“海内存知己，天涯若比邻”是对友情的忠诚;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对爱情的执著。无数真情的流露不禁使人为之感动，一种抵挡不住的力量会渗进你的心田而被感化。
诗歌体现着诗人的'高尚之节。李白的“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”尽显豪放之气。一壶酒、一把剑、一轮残月、一路狂舞、一路豪饮，舞出一颗盛唐的剑胆，饮出一位诗坛的谪仙。他不为虚名，不为荣利。“喜笑悲歌气傲然，九万里风鹏正举。”李白的清高无时不扣激着后人的心扉，给后人以影响和启迪。
屈原的“亦余心之所善兮，虽九死而其犹未悔”;文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这些撼人魂魄的诗句会随着我们的成长，潜移默化地陶冶着我们，影响着我们的人生，使我们能告别蒙昧无知，向文明、高尚迈进。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，我们体会到了春雨的滋润;“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，我们感受到了夏荷的艳丽;“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，我们体味到了秋风的猛烈;“墙角数枝梅，凌寒独自开”，我们欣赏到冬梅的高洁。这些优美的诗句，陶冶着、净化着、提升着人的灵魂。
风雨的无情侵蚀，雕栏玉砌会无奈地成为残垣断壁，而历经千百年的诗歌艺术，将被代代传诵。时至今日，那些无论是婉约的还是豪放的诗歌，仍生命长青，光芒四射!
篇9：大自然的魅力的诗歌
大自然的魅力的诗歌
清澈明亮的天空一尘不染
一只鸟儿欢快地翱翔于云间
展翅高飞，伴随着嘹亮的歌声
微风吹拂，湖面微波荡漾
倒映在湖面中蓝蓝的天，白白的云及郁郁葱葱的树木
显得扑朔迷离，如梦如幻
远处依稀可见的山峦被云雾缭绕
进入昏昏沉沉的梦境
我不禁赞叹
是谁描绘了这多姿多彩的大自然水彩画
我，这位不速之客不忍心打搅这美不胜收的人间仙境
蹑手蹑脚寻找一个驻足之处
静静依偎湖边与之心灵感应大自然，
你太有魅力了
你的美让空气都凝结了你的美让我的双眸无法离开你
你的美让我忘记了呼吸我已经逐渐失去理智
抑制不住内心的“邪念”一不做二不休敞开心扉狠狠欣赏你的美
把你占为己有，唯我独享
希望有生的日子和你长相厮守
篇10：三八妇女节诗歌——《女人魅力》
《女人魅力》原文
有一种爰
叫做放手
有一种爱
叫做上瘾
水晶就是女人的化身
总是能有一种水晶
作为一中女人的代表
当然
无论爱到放手还是爱到上瘾
都要看爱的是谁
青春可爱的粉水晶女人
少女情怀如同处女情怀
是每个男人心中
一直充斥的冲动
可以让男人在感情生活中
维持青春激情
女人怕老
男人也不例外
她象一个永远长不大
胸无城府的快乐女孩
她自然
纯真的天性影响着周围的每一个人
她热爱生活
无拘无束
随心所欲又有些漫不经心
她讨厌艰涩和故作深刻
要让她执着
沉迷于某一件事实在是太难了
这类女人
就如充满爱心和幻想的粉水晶般可爱
一直保持少女心的女人
通过浑身散发的青春可爱的气息
最直接地撞击男人心怀
使他有了一种欲罢不能的心绪
为什么男人
都找年轻可爱的
而不去找七老八十的婆娘
道理很明显嘛
高贵优雅紫水晶女人
女人需要爱
男人需要尊重
只有获得女人尊重的男人
才会深感自身的重要性
找到属于自我的意识
理想的贤妻良母
她温柔
内敛
善解人意
安静
沉着
细腻
注重生活细节
热爱儿童
家庭是她的人生乐趣
教养和良好的经济条件
使她超越了琐碎和庸俗
她们像极了平和
温柔
高贵而充满爱心的紫水晶
那种懂得从细微处入手去尊重男人
同时又不妄自菲薄
不自轻自贱不丧失原则的女人
总能在男人心中
留下持久的记忆与喜爱
从而也使男人做出更爱的冲动
神秘浪漫蓝宝石女人神秘
本身就是一种吸引力
女人的神秘
则在神秘的脸上
再蒙上了一层面纱
她既古典又浪漫
充满诱惑又不邪恶
美是她的理想
世俗生活离她那么遥远
仿佛她来到这个世界
只为作一个女人
她当然是神秘浪漫的蓝宝石
那种一眼
就被男人看穿知根知底的女人
仿佛一张平白的纸
干巴巴的不会形成
什么吸引指数
更没有什么神秘魅力
值得男人去靠近探究
神秘的女人
永远是男人心底的聚焦处
她是女人中的女人
个性独立绿幽灵女人
个性独特的女人
总能轻易扑捉男人的目光
扑捉率达到百分之九十以上
一个容易满足的生活型女人
她对生活的要求并不太高
喜欢轻松
愉快
富足地活着
不愿意压力和波澜
安于现状和乐观的天性
使她能够将青春延续
她单纯而敏感
有较好的人缘
绿幽灵是青春永驻的象征
简单
明快
永远用爱和快乐看待生活
正如这样的女人
同时
这种女人也最易
在男人心底留下持久冲击
从男人的角度来说
虽然不要求女人十分另类
但至少得有点不落俗套的个性
这不仅是女人的象征性区别
也是引导男人追逐到底的标志
精品时尚紫黄晶女人
很多女人随着年龄的增长
逐渐放弃之前
对时尚与精彩的追求
变得平平淡淡畏畏缩缩
甚至对时尚精彩的理解
也变得陈旧不堪
这样的下降斜线
其实也是男人
对这些女人的喜爱的示意图
她是物质与精神的双重贵族
她从不因为物质的满足
而放弃精神的追求
相反是物质基础
使她更有实力建构
自己的精神世界
她洞悉一切的成熟
使她在亦庄亦谐中游刃有余
奢华与温情的结合
虽然男人不喜欢将这些感想说出口
但心中始终希望
自己的女人能够不论年龄大小
一如既往地用时尚
与精彩来演绎生活
做精品女人
保持一种独有的女人魅力
三八妇女节小知识
国际劳动妇女节的全称是“联合国妇女权益和国际和平日”，又称“国际妇女节”、“三八节”和“三八妇女节”。从193月8日，美国芝加哥妇女争取“男女平等”游行集会以来，至今已走过了百余年历程。中国妇女和世界各国妇女一样，都为国家独立、解放、革命、建设作出了巨大贡献和牺牲，为世界和平和人类发展进步做出了巨大贡献和牺牲。涌现出了数以万计的巾帼英雄和“三八红旗手”。党和政府为维护保护广大妇女的合法权益，制定了较完善的法律法规和规章制度。
篇11：各种题材诗歌的魅力
各种题材诗歌的魅力
边塞诗是以描绘边塞风光，反映驻边将士生活为主的诗歌而且风格雄浑豪放、慷慨悲凉。那么我们该如何应对这类诗歌呢？
第一步：知人论世，判断写作背景。
边塞征战诗是时代发展的产物，最能体现国运的兴衰成败，因而推荐大家知人论世，可以根据作者所处的时代不同，从而进一步推断诗歌的创作背景。
第二步：体味艺术手法，整体感悟
边塞征战诗常见艺术手法：对比衬托、用典、间接描写
第三步：推敲诗人写作情感。
边塞征战诗中常会通过描写边塞风光来展现边疆战士的艰苦生活；或者抒发杀敌报国、建功立业的抱负；怀才不遇，报国无门的感伤；统治者穷兵黩武，对战争的不满和控诉；将士艰苦生活；思乡念亲或征人思妇的愁苦思情；友人惜别感伤或壮别感奋等。
特别提醒：
A、该题材诗歌孩纸们易犯的'错误常在第三步，推敲诗人写作情感极易答不完全，很多边塞诗涉及的情感往往不是单一的，其中的种种矛盾尤其要注意，举个栗子：谭嗣同的有心杀敌，无力回天中涉及两大情感，其一体现诗人勇于献身渴望杀敌报国的情愫，其二却又有心无力报国无门的慨叹。
B、童鞋们也可以通过记忆边塞诗中常见的意象进行整体感悟。下面是小编搜罗的一些意象供大家参考：
1、边塞诗中常见的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；
2、边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、烽火、狼烟、长云、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走；
3、边塞诗中常见的地名：胡羌羯夷碛西轮台；天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰
4、边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓
5、边塞诗中常见的音乐意象：
关山月--乐府曲调，多写征戍离别之情。如：琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
梅花落--曲调名。多以通感的方式描绘遭遇冷落、思乡之情。
杨柳曲--乐府曲调杨柳枝，有时也作折杨柳，主要写军旅生活，从梁、陈到唐代，多为伤别之词，以怀念征人为多。
行路难--古曲名，多言世路艰难及离别伤悲之情。如：天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难（李益《从军北征》）
篇12：走进魅力乡村诗歌
走进魅力乡村诗歌
夏日，金沙湾与我倾情相约
共同享受天然的阳光浴
一起漫步绵绵不绝的海岸线
追逐腥味十足的海风
礁石以沉默的姿势
静观海上的潮起潮落
默写海鸟的窃窃情语
任海浪敲打寂寞的旅程
海西第一湾，两眼泪汪汪
远眺近在咫尺的金门岛
绝壁奇岩悬挂围头角
海水努力洗净泥沙的.翻腾
“塔仔尾”以零距离的优势
直插台湾海峡的金门岛
高居临下，浪涛拍岸
卷起千堆雪的壮志豪情
惊艳的目光日夜期盼
两岸统一的脚步
快点靠近台湾海峡
早日实现一家亲的美梦
自然与人文在这里发展
和谐了最独特的亮丽景观
成为银屏竞相抢拍的最佳镜头
丰富了生态观光区的旅行
“佳偶天成”的传奇
自围头角开始书写
围头新娘用一片姐妹林
围起“鱼水和谐”的美丽爱情
篇13：山水的魅力诗歌
抬头望高山直向云端，
白云缥缈环绕在峰间。
红枫叶婆娑炫耀身姿，
秋风漫吹任意的飘旋。
低头看小桥之水清澈，
山泉由远而近潺潺流。
水击岩石响起了音乐，
袅袅天籁之声转悠悠。
站立小桥欣赏着美景，
心海涌起层层的喜悦。
青山绿水人心才淡然，
看枫听乐必提高文学。
自然能量凝聚山水间，
只有心超然可领奥秘。
努力做到天地人统一，
在人生路上书写新奇。
篇14：诗歌的魅力作文600字
谁曾想过，五千年的华夏历史，有多少文人墨客曾在这长河中停留，才有了如今人们代代相传的唐诗、宋词、元曲。它们承载了中国五千年的灿烂文明，在如今仍有旺盛的生命力。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”简短的一句，却传达出了一种浓厚的离别之情。“水深千尺”却远不及“送我之情，”使读它的人眼前仿佛映出了汪伦送别诗人的场景。领略着诗中人物的精神世界，这大概就是诗歌的魅力所在吧。然而，是离别却并不一定伤感，王勃对此就有着“海内存知己，天涯若比邻”的独特见解。少了几分离别的伤感，却多了几分不凡的胸怀，王勃的诗更有了一种开朗乐观的心态。同是离别，诗的内容却各不相同，也从侧面反映出了当时文化的不同。毕竟，诗歌和文化总有着密不可分的联系。文化产生了诗歌，诗歌又发展了文化。真的无法想象，如果没有了诗歌，中国文化史是否还能像现在这样光彩照人。可以说，诗歌的魅力，是与文化的魅力相辅相成的。
诗歌的魅力，还源于它能将无形化为有形。李煜的“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头，”难道还不能使你感受到她内心的挣扎与痛苦吗?愁也有重量。李清照的一生历尽人间伤痛，曲折坎坷的经历培养了她多愁善感的内心，使她最终感叹道：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”连船都载不动，那她的忧愁该有多么沉重啊。将无形的愁“剪不断”“载不动，”虽是常理之外，诗歌却又让人觉得合情合理。
诗歌，是中华五千年文明的产物，经过了时间长河的沉淀，无数文人墨客的`渲染，如今正以它独特的魅力传承着中华文明，影响着一代又一代的人。让我们共同欣赏诗歌的魅力，品味中华的璀璨文化吧！
篇15：诗歌的魅力作文600字
星期四，风和日丽，万里无云，经过了二个星期的精心准备和热切期盼，我们604班终于盼来了班队活动——诗歌朗诵会。有了充分的准备，同学们对自己更加有信心了。活动开始后，同学们跃跃欲试。第一个上场的是第四小组，她们把自己精心准备的幻灯片放上了屏幕，最后还朗诵了一道课外诗歌。第二个走上讲台的是第三小组，她们小组是“中西结合”既有一篇手稿，又做了幻灯片，她们先把要介绍的内容写在纸上，再把推荐的三道古诗配上音乐，做成幻灯片给大家欣赏。
经过了一个小时左右的时间后，这次活动完美谢幕了。
这次活动，同学们表达对诗歌热爱的方式不同，有幻灯片、有用音乐、有朗诵诗、有手抄报……但是都表达了对诗歌的热爱。对诗歌这种古老的.文化，我们的心中充满了热爱和向往。诗歌拥有几千年的历史，古人用诗表达自己的欢乐与悲痛，表达自己的内心世界，而我们也要通过诗去体会诗人当时的情感，去了解诗人。这次活动使我更加想去了解古诗，让我读古诗不只是读完了背，而是想去了解诗的意思，诗人写诗时的心景和历史背景。
诗歌的魅力永远地吸引着我们，让我们想去了解它。
篇16：诗歌的魅力作文600字
夜不能寐，轻捻灯花，柔倾香茗。独守一纸灯楣，浅奏一曲秋歌，拈起唐宋的古雅悠香，感受诗词的魅力。
读诗词，读山水。读那“岱宗夫如何？齐鲁青未了”的泰山；读那“东南倚盖卑，维岳资柱石”的衡山；读那“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的长江；读那“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的黄河。青山绿水，画出多少雄伟峰峦，汹涌波涛。
读诗词，读四季。读那“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的春意盎然；读那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绿叶成荫：读那“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的落叶纷飞；读那“腊后花期知渐近，寒梅已作东风信”的瑞雪纷飞。缤纷四季，绘出多少诗情画意，鸟语花香。
读诗词，读思乡。读那“不知何处吹芦管，一夜往人尽望乡”的寸阴若岁：读那“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的归心似箭：读那“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的翘首以盼：读那“春风又绿江南岸，明日何时照我还”的望眼欲穿。翻山越岭诉尽多少魂牵梦绕，停云落月。
读诗词，读凄凉。读那“桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托”的肝肠寸断；读那“世情薄人情恶，雨送黄昏花易落”的寂寥孤苦；读那“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的零落成泥；读那“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的惆怅落寞。缠绵柔婉，话出多少离愁别恨，鸾镜破碎。
在那管弦触水之际，蒹葭水草之滨，任诗人词客从幽远的远古走来。
再回首，花落。唐宋诗词，无限魅力。
篇17：诗的魅力高二优秀作文
诗的魅力高二优秀作文
水何詹詹，绿水迢迢，所谓伊人，在水一方，站在文学的门口，我已闻到墨绿的清香，牧笛的优雅。
感受大自然给我的清新。
青山隐逸，山光悦鸟性，潭影空人心，的清新宁静。我没有李白的豪放，洒脱，但我有王维的向往自然的趣味，明月松间照，清泉石上流，哪种宁静的飘逸，淡雅的生活，怎能不让我留念了。
古筝的悠长，古琴的优雅，自然那涓涓流水的淡雅，怎能不让我思念，那一刻，我化作一江春水，流入理想的`境界，与大地，阳光，风，雨，肩并肩的舞动我身边热情，燃烧我心中的激情。
李商隐，意味深长的诗句；沧海月明珠有泪，蓝田入暖玉生烟。的情怀荡漾。让我流入诗的世界。那一种，情意绵绵，含义深阔的托物传情，一往深情的追求。
苏轼，以为山动，情为水发的豪放与旷达乐观，大江东去，浪淘尽千古风流人物；的意境旷达的宏伟。
就让我与书为友，与诗为伴吧，我欣赏苏轼的乐观，我喜欢李白的豪情，我迷恋李商隐的托物传情，一往深情的追求。我向往自然的平凡淡雅。我思念诗中有画的山居秋暝，一个王维创造了明月松间照，清泉石上流，的明快清丽，将无生命的月，松，泉，石，写得活灵活现，‘活’得如此的脱胎换骨，点铁成金，淡淡几笔勾勒，把自然中的秋之韵味，秋之魅力描写得细致入微，表达得淋漓尽致。这就是王维。
如果你向往大自然，请你也不要拒绝诗的魅力，谁愿意与我一起品味诗深长，如果你热爱生活，但愿你有苏轼的乐观，如果你品味人生路，希望你有李白的豪情与洒脱。
绽放你我魅力，去追逐理想彼岸吧。无论你是否喜欢诗的人生，不要把爱情成为你生命的主题！爱情是永恒的话题。一起笑对人生，品味无法解释的爱情吧！
篇18：诗的魅力高二作文800字
古典诗歌是一座雄伟壮丽的大山，承载中华民族几千年来诗人们聚集成的精华；古典诗歌是波澜浩瀚的大海，融聚了多少爱国诗人的血泪；古典诗歌是宽阔的田园，满载着多少田园诗人们悠闲生活的点点滴滴。传承中华民族文化中的瑰宝，我们更应该去了解，体会古诗中的魅力。
感受古诗中的魅力，我们能调整一个人的心态，改变一个人的未来。还记得那一句“会当凌绝顶，一览众山小”吗？读古诗，让我拥有了雄心壮志。还记得李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”吗？读古诗，让我们拥有了一种乐观的心态。还记得李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”吗？读古诗，，让我知道了不畏强权，敢于做斗争的坚持的可贵。难道我们不应该多去了解、体会古诗中的.魅力吗？
感受古诗中的魅力，让我们拥有一份饱满的爱国之情。还记得南宋抗金英雄文天祥写的那一首《过零丁洋》吗？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，让我们心中涌起满腔热血。还记得杜甫那一句忧国忧民的千古名句吗？“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，他的这份忧国忧民之心，让我们在心中泛起爱国的涟漪。难道我们不应该多去了解诗歌的魅力，让我们都有满腔的热血和一颗爱国之心吗？
感受古诗中的魅力，让我们能提高个人的修养。我们从《石灰吟》中“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”中读到了坚持的可贵；我们从“落红不是无情物，化作春泥更护花”中读出了奉献精神的伟大；我们从“群集俊秀，皆为惠连。吾人咏歌，独惭康乐”中读出了谦虚的风度。难道我们不应该多去了解古代诗歌中的魅力来提高个人的修养，有一个更健全的人格吗？
凝练优美的语言，深远悠长的意境，博大精深的内涵都值得我们去了解品味诗歌。就像品味着茶，闻着香，喝着醇。诗歌的魅力更是令人回味无穷。让我们一起走进诗歌的天堂，去感受它那动人的魅力吧！
篇19：诗的魅力高二作文800字
在中国灿烂的古代文化中，有一些文字至今仍魅力不减，那就是——古诗，是我们中华文学艺术的巅峰，是中华文明的见证。唐诗形式多样、简洁凝练、音律和谐，有很强的表现力和感染力。小时候，爸爸就经常给我朗诵一些诗句：“床前明月光，疑是地上霜”；“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”……耳濡目染，我开始朦胧地感受到古诗词的魅力。今天，已是中学生的我对唐诗已有了初步的鉴赏能力，近期《中华好诗词》的热播更进一步激发了我对唐诗的热爱。假期，我不由自主地拿起《唐诗三百首》，细细品读起来。
唐朝是我国古代诗歌创作最鼎盛的时代，李白、杜甫、王维、孟浩然、韩愈、白居易、李商隐等一大批优秀诗人如天上的繁星，熠熠生辉。《唐诗三百首》是近两百年来流传最为广泛，历久不衰的一本展示唐诗之美的精品之作。“长风破浪会有作文Www.ZuoWEn8.Com/时，直挂云帆济沧海”；“海内存知己，天涯若比邻”；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”……这些千古名句使唐诗精彩纷呈、奇章迭起、美不胜收！
俗话说：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会偷。”年少的我没有吟诗作对的才能，但细读了《唐诗三百首》后，听见树上小鸟欢歌，我不由吟唱：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”；看见黄河滚滚流向东方的画面，我不由感慨：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”；耳边响起美妙的乐曲，我的脑海中就冒出：“今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明”……唐诗，使我的生活变得丰富多彩起来。
辉煌的传统文化值得我们每一个中国人自豪，而唐诗，是古代文明中一颗璀璨夺目的明珠。但如今，传统文明被慢慢漠视，唐诗宋词开始受到冷落，很多家长早早把孩子送到辅导班去学习外语，却把中华文化忽视了。我认为，每个中国人都至少要读一读《唐诗三百首》，它让我们深深感受到古诗词的文化魅力，让我们对光辉灿烂的古代文明深深引以为傲！
篇20：高二诗歌作文：雨
高二诗歌作文：雨
雨 没完没了地下
调皮地落在我的.脸上
你是想我了吧
雨 一直在下
调皮地在大地妈妈怀抱中跳舞
你是来亲抚大地妈妈吧
雨呀，雨
尽情地玩耍， 尽情地兴奋
大地上的一切都得到了一次
彻底的洗礼
篇21：高二诗歌鉴赏
语言
（一）风格
1。 激越高亢 如苏轼<<念奴娇>>等豪放派，其他象边塞诗中反映诗人渴望建功立业，保家卫国决心的诗作。
2。 清婉（新）秀丽 如李清照<<声声慢>>等婉约派，其他象山水田园诗人
3。 语言绮丽（重视修饰，色彩绚丽，词藻华丽，极尽铺陈之能事） 如温庭筠《菩萨蛮》小山重叠金明灭，鬓云欲度香鳃雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。 照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。其他象婉约派中反映儿女情长的诗作。
4。 语言平易（浅显易懂，口语化，但含义隽永） 如李绅<<悯农二首>>
（二）特点 形象，凝练，富有表现力
1。清新自然 用语新颖，不落俗套。 如王维的山水诗
2。平淡质朴 选用确切的词直接陈述，或用白描，不加修饰，真切深刻，平易近人。 如陶渊明的诗，李煜的词。
3。 绚丽 色彩绚丽，词藻华丽，渲染气氛，极尽铺陈之能事。 如李商隐的诗。
4。 明快 斩钉截铁，一语中的。 如白居易的新乐府诗。
5。 含蓄 不直接叙述，意在言外，言此而意他，引而不发，欲说还休，让读者去体味。 耐人寻味。如杜牧的绝句，李清照后期的词。
6。 简洁 干净利落，言简意赅。 如贾岛的诗。
表达技巧
（一）修辞
1。 比喻 化平淡为神奇，深奥为浅显，抽象为具体， 使诗歌所描绘的意象更加形象生动
2。 借代 以简代繁，以实代虚
3。 比拟 色彩鲜明，描绘形象，表意丰富。
4。 夸张 提示本质，给人以启示;烘托气氛，增强感染力;增强联想，创造气氛
5。 对偶 有音乐美，表意凝练，抒情酣畅
6。 反问 加强语气
7。 设问 引人注意，启发思考
8。 双关 意在言外，言此而意他，含蓄蕴藉。
（二）方法技巧
1。 情景交融 间接而含蓄，景色描写之中，寄寓着诗人的情感爱憎。
2。 对比烘托 从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出。
3。 联想想象 想象犹如天马行空， 奇思遐想与自然天真相结合。
4。 用典 使诗歌语言精炼，又可增加内容的'丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。
5。 象征 形象生动具体，化实为虚。
6。 使用叠词 增强韵律感，起强调作用。
7。 托物言志 感物抒怀，隐晦的表情达意， 含蓄蕴藉。
8。 细节 真实准确传神
9。 白描 即不加渲染烘托，粗笔勾勒，真切深刻。
思想情感
（一） 忧国伤时
1。反映社会的黑暗：杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”
2。揭露统治者的昏庸腐朽 杜牧《过华清宫》 林升《题临安邸》
3。反映离乱的痛苦： 杜甫 《春望》
4。同情人民的疾苦：《茅屋为秋风所破歌》 白居易《卖炭翁》
5。对国家民族前途命运的担忧： 杜甫《登楼》
6。揭露统治者穷兵黩武：杜甫《兵车行》（“信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。” ）
（二） 建功报国
1。建功立业的渴望，保家卫国的决心：曹操《龟虽寿》
《从军行》 王昌龄
2。报国无门的悲伤，理想不为人知的愁苦心情：辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》
《丑奴儿;书博山道中壁》 辛弃疾
3。山河沦丧的痛苦： 文天祥《过零丁洋》 陆游《示儿》
4。年华消逝，怀才不遇，壮志难酬的悲叹：苏轼《水调歌头 ;赤壁怀古》
（三） 思乡怀人
1。羁旅愁思： 孟浩然 宿建德江 温庭筠 商山早行
2。思亲念友：王维《九月九日忆山东兄弟》
3。边关思乡： 范仲淹 渔家傲
4。闺中怀人： 王昌龄 闺怨 李白 子夜吴歌
（四） 生活杂感
1。寄情山水、田园的悠闲：王维《山居秋暝》、
2。昔胜今衰，物是人非，世事沧桑的感慨：姜夔《扬州慢》、李白 《越中览古》、刘禹锡《石头城》、
3。借古讽今的情怀：辛弃疾《京口北固亭怀古》李商隐 <<贾生>>韦庄 <<台城>>
4。青春易逝的伤感： 如梦令 李清照
5。仕途失意的苦闷：白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头？明月几时有》
6。告慰平生的喜悦：杜甫《春夜喜雨》、《闻官军收河南河北》
（五） 长亭送别
1。依依不舍的留念：柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》、李白《金陵酒肆留别》
2。情深意长的勉励：
送杜少府之任蜀川王勃
3。坦陈心志的告白：
芙蓉楼送辛渐 王昌龄
诗歌名家风格特色
隋唐五代
王 勃 劲健婉畅 韩 愈 古朴奇险 陈子昂 古朴雄浑
柳宗元 明净幽峭 高 适 苍凉高壮 白居易 流丽坦畅
岑 参 雄奇瑰丽 元 稹 精警浅切 王昌龄 自然雄浑
刘禹锡 清新豪丽 王之涣 晴朗雄健 李 贺 奇诡璀灿
孟浩然 闲静淡远 杜 牧 俊爽明丽 王 维 幽静谐和
李商隐 幽婉典丽 李 白 飘逸豪放 温庭筠 精巧艳丽
杜 甫 沉郁顿挫 李 煜 凄婉柔丽
宋金
梅尧臣 朴素平淡 陈师道 雄劲幽邃 苏舜卿 轩昂奔放
欧阳修 清新疏畅 王安石 遒劲峭拔 晏 殊 闲雅婉丽
柳 永 伤感缠绵 苏 轼 豪放旷达 秦 观 清丽典雅
黄庭坚 瘦硬新奇 范成大 清新妩媚 杨万里 浏亮晓畅
周邦彦 富丽精工 陆 游 雄放流畅 李清照 凄婉清丽
姜 夔 峭拔雅丽 辛弃疾 沉郁豪放 文天祥 沉郁悲壮
元明清
萨都剌 清丽俊爽 王 冕 纯朴自然 马致远 清隽流畅
关汉卿 泼辣清新 张养浩 警辟深远 睢景臣 新奇辛辣
于 谦 朴直浅近顾炎武 苍劲沉郁 王士祯 含蓄清远
袁 枚 空灵浮坦 朱彝尊 清新疏淡 纳兰性德 抑郁婉约
龚自珍 清奇瑰丽 郑 燮 刚劲清新 黄遵宪 浅俗新颖
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篇22：高二诗歌：雨
高二诗歌：雨
雨，没完没了地下
调皮地落在我的脸上
莫不是雨想我了吧
雨，淅淅沥沥地下
俏皮地在空中跳舞
莫非是来亲吻大地妈妈
雨呀，雨
尽情地舞蹈尽情地兴奋
大地上的`一切都得到了一次
彻底的洗礼
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