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与流浪的散文诗

2023-02-14 08:34:13 收藏本文 下载本文

“黄色潜水艇”通过精心收集,向本站投稿了8篇与流浪的散文诗,下面小编给大家带来与流浪的散文诗,希望能帮助到大家!

与流浪的散文诗

篇1:与流浪的散文诗

与流浪有关的散文诗

◎脚步

凌乱没有章法的,如一块天涯孤石

几声叹息后

已行走在西部的棉花地

想要逃离漠野砾风

却又不能感知脚陷脚窝的温度

任凭流离失所,雨雪风霜和筋骨的蹂躏

任枯滕老树的姿势和归鸦翅膀上的黄昏

重新锻造一双铁脚,任走远途

候鸟飞来飞去,那些优雅的疲惫

开始进一步感知,铁脚的坚固与踏实

耕牛般的诚恳,终于,走直了孤烟

走弯了月

◎行囊

诗人们总说行囊是干瘪的

我的行囊却是丰富而饱满的

装着故乡的田野和炊烟,

盛着茅屋里厚重的蜘蛛网

只是有些湿润。每个南方的夏天

我都按部就班,翻晒行囊

油菜花晒干了,包括我的乡愁

蜘蛛网晒干了,包括我的.想念

但就是晒不干潮湿的炊烟

因为母亲的白发搀杂其中

如今,我把旧行囊

换成了最流行的蛇皮袋

盛着充分和茂盛的故事

远征又一个风和雨都混乱的冬天

◎工卡

流水线上是机器打卡

脚手架上是工头打卡

从流水线到摇晃的脚手架

区别不是太大

但都有一个共同的主题:

不是短斤缺两,就是推迟粮期

或者找不到为工卡埋单的人

而日子在工卡上依然迈着方步

带着哭诉,却也走得四平八稳

我想在工卡上布置一些更远的时光

我想在工卡上喊出一些非份的欲望

奈何!工卡自己不会走路。

一如这清晨的鸟儿,不会从左手飞到右手

◎月亮

我说的与爱情无关。每个黄昏

每个清晨,我都习惯了

左脚在故乡的小路上,右脚在出租屋

的门槛内。

甚至每个晚上,我都习惯在加班后的归途中

营造一个自己的月亮

我在月光下心情愉快地走着

聆听着其他人关于月光的描述

哪怕在雨季,我都同样走在自己的月光里

听着蛙声,听着蟋蟀咬碎我的过去时光

闻着栀子花为我传来母亲温馨的咳嗽

还有篱笆门外竹林里画眉鸟唱的闹台

在南方的每个夜晚,我都有月亮

她们都替我酿造了一个个深刻的意境

篇2:流浪与漂泊

流浪与漂泊 -作文

流浪的梦每夜准时铺开

漂泊的心蠢蠢欲动

流浪与漂泊的狂欢

梦与现实交织的变幻

三毛走过的撒哈拉沙漠

海子长睡的'铁轨

层层浮动在梦境的舞动

引诱犹豫不决的信徒

放逐仅存的理性

欲念扩散

无边无向无垠延长

刺破现实的泡沫

世界失去了声音的力量

我竭力呼喊的回头

掉落在挣扎的半途

声速远远不及欲望扩张的速度

挽回成了徒然

空气突然一阵扭曲

雷电轰鸣的激荡

隐隐夹杂着声音的窃语

我把耳朵竖起

谛听这暴躁的声音

迷糊瞬息变化成清醒

急切地想要割开

梦幻与现实的接口

流浪与漂泊丢弃一旁

逃亡带不了太多梦想

我听到了什么

没有比这更深切的毁灭

是妈妈在喊:

阿宏 你再不不起床

寒假的地都你扫啦

不敢质疑的力量

只能遵从

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篇3:与子千年散文诗

余素爱古风,钟情箜篌弦筝。每闻蝶伤情所奏《与子千年》,犹丝缕环梁,清流萦绕,良久不绝。其筝风诚境美,势美,韵美,调美,音美。

——序

零零落落秋雨,潜你发际,入你眉眸,润泽玄襟,满怀香枫颜色。

你发如墨,眉似青山远更幽。千年万亘,你清风入画,桀骜负立,却温文微醺酒湿。

愣怔长虹际,归雁平沙,回响声促。

唤风亭台,抬眉瞻远,叶乱眼界,总不及你心遥去向,隔江山辽阔,尽览迷纱秋世。

瀚海若不渡羽,且往何家?且往何家?

你绝华信毫,踌踱浅吟间,洛宣描墨,香檀湿凉,令沁逸别生。

你一笔万惜,不待风回,自有三江十舫,秦淮歌遍,天下惊艳。

婵娟濯夜,抹纱入镜。我临宣描摹,细线横错,沉吟百咏,凝思一心。

清风玄襟,何人入画?何人入画?青骢玉影,卓然风流。

我曾扣弦遥和,山外朱亭新题。

我曾簪蕊含丹,素袂倚苍槐,相望云湿处,不敢妄语惊天人。

我亦思君朝同暮,子夜南庭梦花藤,垂怜东墙,对望晓流屏。

经年,我浅袖如昔,旧亭台后槐花伴,雨打寒绸,轻如妆泪。玄襟何在?玄襟何在?

漫山不见兮,几度荒寥。留恋唤风,素履寸步犹缓。

苏幕前来,晴雨风哗。身侧玄襟,山河让色。

眸烟渐散,檀香满逸。青丝肆掠交错,你眉眼如画,美若南庭梦里,藤罗东墙晓流屏。

你凝眸若水,化尽寒天冷冽,温玉蓝田映碧妆。

问君知无?问君知无?每夜清浅,每朝阑雾,我摩挲宣毫,思君一赋。

篇4:与子千年散文诗

俗世摇曳,待十七行雨,踏远瑶亭去,匿悠蝉。触弦觞露,卿心一如故。

纷尘扶案,飞羽逐昨红,似初。

愿二十四桥他朝,你发如雪,我眉如霜眸满雾。

画意长情,与子千年。

篇5:我与莲花散文诗

我与莲花散文诗

莲花花语:清白坚贞,纯洁爱情,卓尔不群,冰清玉洁,自由脱俗。

一、我有一颗莲心

我有一颗莲心。

那年,从母亲咬紧的阵痛破水,我身披六月的合什而认识光明。

那时,亲昵总是托起乳汁的声音,让母爱一刻不停地的灌溉我准备卓立于世的花语。倔强的根系很瘦,可我依然被母亲贫穷的双手捧为蓓蕾。

任何不能预期的风雨,都无法阻止紧裹的花瓣酝酿特有的性格。与光明达成共识,莲心享有自己的色彩。

二、绽放幽香

抱紧双肩躲藏于呵护划定的范围,蓓蕾永远不能成为莲花。

我需要脱离母爱的牵引,用自己的幽香,向世界展示一个孱弱的生命斗胆向命运挑战的态度。

翻开尘世的页面,一笔清白的书写开启我生命绽放之初的心愿。

来自风霜雪雨的压力,并不能瓦解幽香握紧的拳头。向着苍天,我决计挥出灵魂之中最深的纯净。

没有谁可以局限绽放的程度,色彩的深浅将允许自由裁定。轻视或者阻挠,只是我层层展开心灵的台阶。

三、另一种光芒

我需要阳光之外的另一种光芒,将我收藏于无垠的视线之中。这是一朵莲与另一朵莲之间缩短距离的最好方式。

我相信一尘不染,才可以超然于物外,才可以在共同抵御风浪之时,惊喜地发现身外之身。

尽管遍体鳞伤是一种经历,我却在痛苦之中夯实了自己的傲骨,并找到支撑傲骨的唯一角度。

放手一段岁月,开始一段陌生,再信守一段承诺。

四、我想要的回眸

时间拉长的寂寞或许会卷土重来,然我已顾不得呼出一念忠贞而导致尘土飞扬。向缘分交出一份纯洁的.答卷,是我执着之外的又一执着。

季节不会因为一个人的偶然情绪而放弃固有的路线。某些时候,坚持一个绽放的方向,可以收获意料之外的月色。

用一朵诗装饰答卷,不是我想要的意境。

我想要的回眸必定是有着月色一样的翅膀,在水面展开默契,心无城府。

而日子告诉我,做一朵莲花,必须与缘分心意相通。

五、固守自己的水域

那么,承受相干与不相干的怀疑,无需考虑倒影的零乱。

固守自己的水域,是为另一朵莲花保留握手的空间。虽然一阵风一样的脚步,也会弄乱我刻意从容的影子。握手,需要水域足够真诚。

我确信一生一次的绽放,定然是为了等待一个故事的命运向轰轰烈烈发展。而我已准备好了,从开放到凋谢,不计任何代价。

遗世独立,方能脱俗,方能在脱俗之中结缘脱俗。

篇6:与梦飞扬散文诗

与梦飞扬散文诗

小时候的梦是妈妈的手拍出来的,醒也如梦,睡也如梦。

小时候的梦是夜里的流星拉出来的,常常望着夜空去寻找扁担两边的星星。

小时候的梦是一本书,里面藏着黄金屋,屋里有白雪公主。

十八岁的梦是梁山好汉,该出手时就出手,梦里把邻居阿三踩在的脚下!

十八岁的梦是山坡下的铃声,静静的溪水沐着春天的'笑容。

十八岁的梦是一杆冲锋枪,是守卫在白杨树下的哨岗,是西沙岛上愤怒的海啸,是东海上空搏击的翅膀。

中年的梦是过河的蓬船,从大山摆渡到平原,从农村摆渡到城市,从家乡摆渡到北上广,梦在水上漂!

中年的梦是白天对夜晚的期待。夜里有炸鸡啤酒世界杯,红烧肉,酸菜汤,糖醋鱼,干豆腐卷大葱,小鸡炖磨菇!

中年的梦是冬对春的回报。工钱连着号,新车选着号,楼房挨着号。

八十年代的梦是年轻的朋友来相会,梦里的城市和乡村荣光闪烁;

二十世纪的梦向着未来放飞,来不及等待,来不及感慨;

二千零一拾七年的梦是68岁的母亲用红飘带织成的万丈红。

梦穿越时空,五千年的梦飞向一个深远,把奔月的嫦娥娶回家中。

梦驰骋在梦中,五千年的梦是抓一把地上的种子撒在天上,捧回一粒星辰。

梦放飞梦想!有人说,梦大家都能做,却不会做一个共同梦;我说,那是小梦,自私的梦。

梦导航心声!母亲说,大家有共同的梦,那是中国梦!那是两个一百年奋斗目标引领的复兴的梦!

梦铸就威严,国产航母即将试航了,新一代战机已经列装了,威武的舰船在世界大洋巡航了!从中国制造到中国创造,从中国速度到中国态度,伟大的梦想承载伟大的希望!

梦在云中飞扬,枕在母亲怀里幸福微笑,好大一棵树!

梦披着世纪霞光!云袖婆娑挥洒新的方程,风景这边独好!

篇7:散文诗学习与朗诵

关于散文诗学习与朗诵

活动目的:

1、引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美,学习朗诵诗文。

2、激发幼儿产生联想,丰富想象力,提高语言表达能  力。

活动准备:

与诗文相关的课件、各种白云卡片  白云头饰

录音机  磁带  篮子

活动过程:

1、我说的谜语你们猜:

身体轻又轻,空中来旅行。有时像棉絮,有时像鱼鳞。是什么?(云彩)

2、那跟老师一起去看云彩吧。

(1)、看看这朵像什么?这朵像什么?还有这个呢?跟小朋友说一说像什么?小朋友说一说平常你见过的`云彩还像什么?

(2)、这天上的云彩可有趣了,想一想是谁让他们变的一会像这个,一会像哪个的?(风)

3、今天老师就给小朋友带来一首优美的散文诗,就是关于云彩和风的,请小朋友找个小椅子坐下,仔细听一听,诗中都是说了些什么?(老师边说边表演)。

(1)、谁来说一说诗中都是有什么?

4、请小朋友看一段动画,想一想为什么说天上的云彩真有趣?

(1)、谁知道为什么说天上的云彩真有趣?(云彩能变成很多东西)

(2)、云彩很有趣是风吹着它变的,那么风儿有本事是什么意思?(风儿有本领,又能耐能吹得云彩变成狮子、小白船、还有胖娃娃)

5、请小朋友听一段诗文,听一听这段诗文,云彩变成了什么?

云彩变成了什么?(小白船)从你的小椅子底下拿出小白船,跟你旁边的小朋友说一  说。跟录音一起说一下这段诗文。

篇8:崖与树散文诗

树……

一叠叠岁月的诗集,纷纷扬扬。

真挚着天地的豪情和心思,颔首风雨。

咫尺间的那一份心景,跌落云雾中。

无数的惊叹,在鸟的翅膀上飞扬。

屹立崖上,相约岩石和风雨的伤痛。

一种生存的高度,远离了热烈和依恋。

在每一道的`斑影里,倾听风的悲鸣。

或许中,把满怀的话语埋在光中。

也许里,叩问着一个个翘望者。

也许中,无悔的选择在雨中踏浪。

也许里,才知道岁月年轮的艰辛。

伫立的形象,复印出一层层的伤痛。

是啊,高处不胜寒,在风雨中绝唱。

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