我感受到了诗词的魅力七年级作文
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篇1：我感受到了诗词的魅力七年级作文
我感受到了诗词的魅力七年级作文
自尧舜禹到元明清，中华这化源远流长，唐诗宋词元曲，每一首诗都使人陶醉，每一首词都令人激昂，每一页曲都让人伤感，我想这便是诗词的魅力。
打小，我便喜欢读各种名样的诗词，有那因为在每首诗词中都有一个丰富多彩的世界，像那“白毛浮绿水，红掌拨清波”的野生可爱小白鹅，它悠闲地在水面上游动着，鲜红的脚掌拂动着清澈的湖水，漾起层层水波。令人兴奋不已！
待我微微长大了L，知识面也广了，便不再读这儿戏般的小诗了，而是读那“大莫沙如雪，燕山月似钩的”雄世景色，读那“国破山河在，城春草本深”的家国情怀，读那“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的誓死报国的雄心壮志，每每读到这些诗词，历史仿佛在我眼前流动着，唐朝由盛转衰许多人流离失所，战场上，将士们用手握宝剑，身披凯甲，誓死护国，血染大地，无数的尸骸遍布战场。我的心随之动容，我的感情随之变动，我的思想随之成熟，我看到了战争的残酷，感受到了和平生活的来之不易。
读了这么多的诗词，但我最喜欢的还是南唐后主李煜写的词“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”表现了他因家国灭亡的愁苦，景物描写，渲染了一个悲京的气氛，我仿佛看见了宁静祥和的夜空中，高高地悬挂着一轮
明月，在月光的映照下，深院中的'梧桐树是那样的寂寞，他，只身一人，轻轻地走上了西楼，微微抬起头，欣赏着美丽的夜空，心中却是五味杂陈，国家灭亡了，我愁啊！愁啊”问君能有几多愁，恰似一江春水向东流！“当我读完它时，心静了，脑中却满是悲伤的情景，我想他是多么的不幸，而我们，远离了战
争，又是那么的幸福，难道我们就能甘于平凡，安逸享乐吗？不，生于忧
患死于安乐，我们要奋发向上，冲破重重困难，到达成功的彼岸。
有人说，世界不止眼前的苟且，还有诗和远方。
是啊，诗词陶治了我的情操，我想，这正展现了诗词的魅力吧！
篇2：我感受到了诗词的魅力作文
自尧舜禹到元明清，中华这化源远流长，唐诗宋词元曲，每一首诗都使人陶醉，每一首词都令人激昂，每一页曲都让人伤感，我想这便是诗词的`魅力。
打小，我便喜欢读各种名样的诗词，有那因为在每首诗词中都有一个丰富多彩的世界，像那“白毛浮绿水，红掌拨清波”的野生可爱小白鹅，它悠闲地在水面上游动着，鲜红的脚掌拂动着清澈的湖水，漾起层层水波。令人兴奋不已！
待我微微长大了l，知识面也广了，便不再读这儿戏般的小诗了，而是读那“大莫沙如雪，燕山月似钩的”雄世景色，读那“国破山河在，城春草本深”的家国情怀，读那“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的誓死报国的雄心壮志，每每读到这些诗词，历史仿佛在我眼前流动着，唐朝由盛转衰许多人流离失所，战场上，将士们用手握宝剑，身披凯甲，誓死护国，血染大地，无数的尸骸遍布战场。我的心随之动容，我的感情随之变动，我的思想随之成熟，我看到了战争的残酷，感受到了和平生活的来之不易。
读了这么多的诗词，但我最喜欢的还是南唐后主李煜写的词“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”表现了他因家国灭亡的愁苦，景物描写，渲染了一个悲京的气氛，我仿佛看见了宁静祥和的夜空中，高高地悬挂着一轮
明月，在月光的映照下，深院中的梧桐树是那样的寂寞，他，只身一人，轻轻地走上了西楼，微微抬起头，欣赏着美丽的夜空，心中却是五味杂陈，国家灭亡了，我愁啊！愁啊”问君能有几多愁，恰似一江春水向东流！“当我读完它时，心静了，脑中却满是悲伤的情景，我想他是多么的不幸，而我们，远离了战争，又是那么的幸福，难道我们就能甘于平凡，安逸享乐吗？不，生于忧患死于安乐，我们要奋发向上，冲破重重困难，到达成功的彼岸。
有人说，世界不止眼前的苟且，还有诗和远方。
是啊，诗词陶治了我的情操，我想，这正展现了诗词的魅力吧！
篇3：我感受到了诗词的魅力初中作文
我感受到了诗词的魅力初中作文
诗词是艺术殿堂中的珠穆朗玛峰，它高高耸立在世人的心中，将中华文化推向极致；诗词是历史长河中的长江，它蜿蜒流淌在诗人笔下，将中华风韵传承千年。
作为一名新时代的中华儿女，我们在感受现代科技的同时，中国诗词所蕴含的文化也在潜移默化地影响着我们，我们内心深处总是在不断地受到诗词的浸润。
小时候，父母教我们“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”，由此将我们领进诗词的大门。上了小学，我们开始学习“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，初步感受到诗词的魅力。到现在，我们开始理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”中所包含的深刻情感。
不同时期去读同一首诗，悟出的道理也不尽相同。
三岁时，我们去朗读“举头望明月，低头思故乡”，仅仅是局限于将它读懂；七岁时，我们去朗读它时，也只是能将它完整地背出来；而如今，放我们再去品味它时，体会到的'是诗人对故乡的深切怀念，“月光倾落，思乡满肠”的意境也近在眼前。
这就是诗词的魅力，它其中所包含的韵味，需要岁月的沉淀去理解，一句诗中寄托的情感丰富而深沉。
读诗对我来说是一种享受。
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，多少愁绪随江漂游；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，多少豁达直上心头；“一日不见，如三月兮”，多少爱意藏于期盼。
诗词，传达的是一种心境，一种性情。诗词能够洗涤心灵，陶冶情操。
“明日复明日，明日何其多”，钱福的《明日歌》劝勉人们惜时求学；“苔花如米小，也学牡丹开”，袁枚的《苔》教会人们在渺小中绽放光彩；“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，王冕的《墨梅》告诉人们要淡泊名利，无私奉献。
中国的诗词文化影响了一代又一代的中华儿女，诗词的魅力也在一代又一代中华儿女中传承。
我爱中国的诗词。读诗词，品诗韵；感受魅力，传承经典。
篇4：我感受到了音乐的魅力作文
音乐，快乐的源头。 音乐，烦恼的净化器。 音乐，心灵的释放。
——题记
音乐，这个词对我来说已不陌生了，我从小学二年级开始学琴了。
音乐，快乐的源头。
每当我高兴时，我就会想起一件事情。那就是弹琴，弹琴的时候，我的快乐就融入到音乐中。有的慢慢的回荡在房间里，而有的却储存在琴中。
音乐，烦恼的净化器。
每当我烦恼的时候，我也会想起一件事。那就是弹琴，我在琴键上弹出我所有的烦恼，让这些烦恼的音乐被快乐的音乐净化，转化为快乐的音乐。这时，我便轻松了许多。
音乐，心灵的释放。
每当我弹琴的时候。我便畅所欲为。把心里想的都弹出来，让心灵得到释放，让我感到自由。
当手指在琴键上来回跳跃时，我感受到了音乐的魅力；当我把快乐储存起来时，我感受到了音乐的魅力；当我的烦恼全部被净化时，我感受到了音乐的魅力；当我的心灵得到释放时，我感受到了音乐的魅力……
音乐，可以助你排忧解难；可以使你心情愉快；可以奏出你心中的想法。
让我们一起去体验并感受音乐带来的魅力吧！
篇5：我感受到了音乐的魅力作文
我感受到了音乐的魅力作文
著名音乐家冼星海曾说过：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。”它真实地阐述了：音乐的魅力无处不在。
在我小的时候，妈妈让我背的论语里有“子在齐阐《韶》，三月不知肉味。”是说孔子在齐国听到《韶》的乐章，入迷得很长时间尝不出肉味来。音乐真的这么有魅力吗？
我也想学一门乐器，感受音乐的魅力。听别人讲：小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，一直在乐器中占有显著的地位，是世界三大乐器之一。并且小提琴还有一个优点，如果演节目，直接背起来就可以去任何地方。因此，我便选择学习小提琴。
初学小提琴，并不像想象的那么轻松。它所带给我的痛苦更甚于一切的苦楚。从一开始学夹琴，那痛苦便让我不堪忍受。那时琴夹在肩上，简直就如被刀刃穿过一般。夹完之后，肩和腮帮都隐隐泛红，惧怕疼痛的`我一次次的“哀嚎”，有时甚至泪流满面。
可当我一点点进步，接触到或曲折深沉，或欢快优美的曲子时，音乐就一丝丝渗入我的灵魂，我的内心就如被洗涤了一般，纯净而舒适。音乐的独特魅力使我忘却了疼痛，忘却了苦楚，忘却了忧愁，忘却了世间千千万万的世俗与杂念，完全沉浸在属于自己的音乐的海洋，聆听它的声音。
自此，我的学琴之路愈发顺利，也充分去感知它所带来的每一个音符的魅力。
在漫漫学琴路上，使我最震撼的便是《沉思》了。通过查阅资料，我了解到这首曲子讲述了一位圣僧冒险拯救了沦落风尘的泰伊思，却又爱上了她。圣僧在爱情与信仰之间备受折磨，游走四方却又最终回到泰伊思身边，而此时病入膏肓的泰伊斯心像平静的湖水一般，没有波澜。伴随着修女的祈祷，灵魂渐渐远去的凄美故事。其旋律时高时低，乐曲情绪极不稳定，使泰伊思内心的矛盾完美的呈现出来。我在演奏时，感受着那一个在欲望与信仰之间徘徊挣扎的灵魂，对世俗欲望的留恋与对无欲无求信仰的向往的矛盾，使乐曲一波三折。音乐的魅力使它完整而生动的展现出来。使我每演奏完一遍都体会到曲中人物内心的挣扎。
德国诗人海涅说过“话语尽，音乐始。”我觉得：音乐的魅力，不在于好听；亦不在于出名，只在于聆听者与展示者的心是否能触碰到作者的那一颗赤诚的心……
要记住这篇文章哦：我感受到了音乐的魅力作文900字，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。
篇6：我感受到了诗的魅力作文
我感受到了诗的魅力作文
中国是诗的国度，古诗遍布大山大河。名家名诗，灿如繁星，那些伟大的诗人们，发现诗的美，写出诗的美，让古诗流芳百世，让文学渊远流长。如今，我也感受到了诗的魅力。
李白的《赠汪伦》中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这一句没有朋友离别时的伤春悲秋，反而表达了自己对汪伦的感激不尽。千尺桃花潭水都不及汪伦与自己的友情，可见李白十分在乎汪伦这个朋友。李白的另一首诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，流露出了自己对友人的不舍、惋惜之情，也夹杂着李白对扬州的向往，字字表达了自己不能与朋友同行的哀伤。这两首诗，一首被送，一首送别，让我感受到了友谊的珍贵。这样的友谊，我怎么能不羡慕呢？
苏轼的《惠崇春江晚景》中，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这一句描绘了初春春意盎然的景象。读到这时，我的眼前浮现出暖春时桃花朵朵、野鸭成群的景象，仿佛柔和的春光洒在我的脸上，温暖无比。贺知章的《咏柳》中，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，这一句运用比拟，说细细的柳叶是春风裁出的，还将春风比作剪刀，这句话十分俏皮，像一个孩子说的，可见诗人丰富的想象力。叶绍翁的'《游园不值》中，“春色满园关不住，一支红杏出墙来”，这一句赞叹春天万物的生机勃勃，红杏没有受到墙的约束，探出头来，生怕路人不知道它开花了，多么有趣的画面啊！作者以不同的景物，描写了春天的美丽，这样的美景我怎能不为之流连呢！
王翰的《凉州词》中，“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，作者以豪放旷达之笔，表现了一种视死如归的悲壮情绪，使人看清了军人们心中的忧伤与痛苦。王昌龄的《出塞》中，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，又以乐观的假设，表达了自己报效国家的愿望，希望自己有一天，能像飞将军李广一样，阻止匈奴入侵国家。无论是悲观，还是乐观，这些诗句都表明作者对国家的热爱，这样的爱国情怀，我怎能不由衷敬佩呢？
诗是影子，映出了千万诗人的身影；诗是烛火，点亮人类文化的殿堂；诗是瀑布，激荡在所有华夏儿女的心田！品读中华古诗词，我一次次陶醉在诗歌的魅力之中。
篇7：我感受到了科技的魅力作文
我感受到了科技的魅力作文
6月6日 星期二 多云
科技给我们人类带来了幸福的生活，给人们带来了快捷、方便的交通，实现了人们进入太空的梦想。
一有时间，爸爸妈妈就会带我来到焦作市科技馆，感受科技的魅力。
一走进科技馆，就看见在一面墙上有着大大小小的齿轮，它们一环扣着一环，不停的转动。只要一个齿轮转了，其他齿轮也会相继跟着转，十分奇妙。我问爸爸：“为什么一个齿轮转动，其他齿轮也会跟着相继转动。”爸爸说：“这是因为齿轮能够将一根轴的.转动传递给另一根轴。齿轮虽小，作用很大。像手表、时钟、电风扇、汽车、健身器材等都有齿轮的身影。齿轮代表着工业的发展。”我点点头。
我们小孩子最喜欢进入就是“时光隧道”。一进去你会感到头昏目眩，感觉真得穿梭了时光。走出来的时候，你会大呼过瘾，迫不及待地想再玩一次。我想长大之后，要是真能进入“时光隧道”，穿越到太空该多好呀！
现在很多资源都日渐匮乏，人们特别渴望有更多环保的能源。在科技馆我们小孩子也能感受到光能的作用。在儿童游乐区，只要拿一面镜子，对着头顶上的飞机照射，飞机就会慢慢往前飞。爸爸告诉我：“这是光能的作用。”我不禁惊叹大自然的能源真是取之不尽呀！我还观看了“空气炮”。大家一定感觉这个名词很新鲜。把一个垃圾桶两边封住，然后只见工作人员点开一个机器，对着垃圾桶拍一下，你就会感到一阵强劲的风吹来。如果这时你在头上放几个瓶子，他肯定会把瓶子吹倒。我想我们要要多学习科学知识，使这些新能源能早日普及到生活之中。
去科技馆参观后，我对科学知识的学习兴趣越来越浓。前不久，我来科技馆参加科技拼装学习。在那里我如鱼得水，学习着各种科技模型的拼装。教我们的小胖老师，认真地给我们讲解。
有一次，我们拼装桥梁。老师先给我们发了许多“雪花片”积木，让我们用这些零件来拼装一座桥梁。老师告诉我们，桥梁很难组装。拼装起来很不容易，老师让我们先从桥的上半部分开始组装。我认认真真地组装着，可怎么也不能制作出拱形。小胖老师认真地给我讲解了方法。之后，经过我的努力，终于制作成功。一座拱形桥梁屹立在桌子上，看上去十分雄伟。老师告诉我们，之所以想让你们造桥梁，是因为桥梁是非常重要的一种建筑。没有桥梁汽车就不能在河流上自由通行。桥梁对于交通的发展意义重大。通过这个学习班，我对科技的学习兴趣更加浓厚。
通过在科技馆的参观学习，我被科技的魅力深深吸引、折服了。今后，我们要努力学习更多科学知识，掌握更多的先进技术，使我们的生活更加美好。
马村实验小学三（3）班赵董睿
篇8：我感受到了语言的魅力作文
钱钟书教授曾这样婉拒一个急于采访他的记者：“如果你吃到一个鸡蛋味道很好，你会想去见那只下蛋的母鸡吗？”这句话不仅表达出自己拒绝来访的想法，又不失大雅。既不使气氛僵冷，而且还让人们更加尊敬这位谈吐幽默的老人。同样是拒绝，却拒绝的不动声色，这就是语言交流的魅力所在。
杰克迷上了游戏机，不管家人如何训斥都不肯消停。周末，邻居太太来访，恰巧杰克正想打游戏，邻居太太赶忙阻止，妈妈则笑着说：“我家杰克倒是能管住自己，说一会就一会，我相信他。”没过多久，杰克痛痛快快地主动退出了游戏。从此杰克每次打游戏，都自觉地上好闹钟，闹钟一响，便及时地退出。妈妈在语言上的信任，让杰克有了责任心。言语上的信任，也成为了语言的魅力之一。
德兰修女莱丝挽救过很多在绝望痛苦边缘挣扎的人，有的是心灵不安的，有的是身患疾病的。人们非常崇敬她能够通过个人努力帮助那么多人时，她说：“我并没有做什么，我只是不断用语言向他们表达我的关系、我的祝福。”凭着关爱的语言，莱丝拯救了战争时期的一个个生命，一次次打破了语言沟通的障碍，在这一特殊时期让无数颗心灵从黑暗走向光明，拥有继续战斗的动力，这又是语言的一大魅力。
如果不会正确使用语言，我们不仅不会拥有良好的人缘，还会处处得罪人，那人的心灵岂不化为了荒芜的沙漠？那么，我们将失去“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的高尚情操，失去“海上生明月，天涯共此时”的共鸣。与其如此，不如让我们学会如何“说话”，用语言架起沟通的桥梁。
篇9：我感受到了你的魅力议论文
我感受到了你的魅力议论文
生活中，我们不经意间就能感受到某些东西的魅力，如祖国大好河山的魅力，文章的魅力又或者是网络的魅力……而你，从我认识你开始，你就用你那无穷的魅力诱惑着我，使我沉沦。
从我六岁起，我便认识了你，与你成为了最好的朋友。初见你时，你我就如同知己一般，惺惺相惜。你让我学会了我人生中的第一首诗《咏鹅》，你带我去河边看了一群可爱的，美丽的鹅，那一天我们玩得很开心。你，让我感受到了文化的魅力，让我对诗歌产生了强烈的.好奇感。是你——古诗，让我变得和以前不一样了。
你的魅力使我学会了自信。随着时间的不断流逝，我认识你，理解的更多了。以前的我很自卑，和别人说话都不敢说，但是认识你后，我懂得了“天生我材必有用，千金散去还复来”，我开始自信起来，不再在乎他人的目光和语言，变得活泼了，开朗了。你，给我自信。如果不是你，我又怎么会变成一个阳光的女孩呢？
你的魅力，使我学会了坚强。在人成长的路上，不乏有意志不坚定的时候。当时我在比赛跑步中因为落下了一截，所以我几乎放弃，那时你对我说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”于是，我重新振作起来，用尽我全身的力努力奔跑。终于，我超过了一个人，又一个人……又一个人被我超过……最后，我超过了第一名，拿到了冠军。你，使我拥有了勇气，让我不轻易言弃。
你的魅力，使我拥有了坚定的意志。我因为看电视——爱国节目，而受到一定的影响，立志长大后做一个报效祖国的人。但当我与我的舍友们，朋友和同学们说起时，他们的内心是满满的不屑，我以为我会得到他们的鼓励和支持，结果却是他们的不屑。他们的不屑刺痛了我的心，我开始迷惘，怀疑自己是不是错了。这时，你告诉我“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，痛乏其身。”是的，如果我连这点都不能忍受，何以成大任呢？于是，我重拾信心，比原来更坚定了。你的魅力，使我拥有了坚定的意志，坚信自我。
你给我这一生带来的益处颇多，你的魅力永远吸引着我，诱惑着我，让我沉入在你的梦中。我的一生中有你，真好！
篇10：我感受到了海洋的魅力初一作文
我感受到了海洋的魅力初一作文
“你知道吗，这个世界上除了天空是蓝色，还有海洋是跟它一样的颜色。”外婆柔声地说着海洋的故事。还在很小很小的时候，我就知道海洋，它是蓝色的，纯净而辽阔，似天空，却不是天空。它比陆地宽广，比陆地的生灵安静。在那深深的海底，是鲸鱼在歌唱，海洋中它的歌声最是动人无双。我还看见，鲨鱼露出尖齿，游荡在珊瑚礁之中，随时准备好撕碎猎物。暗色的鱼群悄声无息地穿过岛屿。海面，则是一如既往的风平浪静，成群结队的海鸥飞过，一切都那么安静。蓝色，令人心安的蓝色。
“孩子，有机会请替我去见一见那片蓝色的海洋吧……”。语毕，是一声低沉的叹息。
耳听海洋
“对，就是这个音符，你弹一遍试试。想象着你在海边，海风吹起，静谧美好。”随着最后一个音符落下，我收回在钢琴上的双手。海洋到底是怎么样的呢？一曲《海》，让我再次想起那片故事中蓝色的海洋。钢琴声中它时而安静时而喧嚣，前一刻风平浪静，后一秒波涛汹涌。
塞上耳机，传来海浪的声音，沉静了躁动的心灵，压下烦闷情绪。我提笔书写。海洋，那究竟是什么样的存在？魅力如此之大，仿佛要蛊惑人心。海洋，从小惦记到现在，它只是一片蓝色吗？风起，我听见了——海洋的声音。阳光下的海，起潮时的海，暴雨时的海，夕阳下的海。同是海洋，却演绎着不同的乐章。
“你听见了吗，那是，属于海洋的声音”。
心怀海洋
眼见之处，皆是蓝。外婆曾说，大海与天空是同样的蓝色，海天一色。而我认为海是安静的，即使浪潮翻涌也让我觉得那是寂静的，令人心安的'颜色。我看见了海洋，没有想象中我激动的情绪，有的只是与海一般的沉静，是千帆过后的沉默。似乎忘了我是谁，我所遭遇的困难，我无处发泄的怒火，一切一切，随着这片蓝色沉在海底。不过是瞬间，却恍若隔世。什么是魅力？这就是了吧，让我记挂如此之久。蓝色与沉静，是它独特的魅力，源于自然，令我心安。
我替你见到了海洋，与你说的一样。蓝色，沉静，蛊惑人心的魅力。我在心底回答了仿佛在耳畔再次听到的声音。我听到了，海洋的奏乐，依旧是令人心安的声音。
现在，我想说，海洋与天空是一样的颜色。但是，海洋独具令我心安的魅力，我感受到了它的独一无二。
篇11：我感受到了远方的魅力作文600字
我感受到了远方的魅力作文600字
笔尖划过纸张，留下一股沁人的墨。层层纸卷泛出微黄，散发出那让人无法抵挡的魅力。
当梦想即将靠近守门人之时，却找不到钥匙。徘徊在门前，迎面而来的是一个个鄙夷的眼神。弗格朗斯说过‘‘找到最美的你，寻找最符合你的钥匙，去打开那扇通往远方的门’’。于是，我发奋学习，以一个个优异的成绩消灭了那一个个鄙夷的目光，打开了大门。
大门敞开的那一刻，掌声四起，我以为进来了，就没事了，可迎接我的是更可怕的考验，它们像巨石，挡在了我的面前。我躲在角落，不敢向前，只怕那巨石会把我压得粉碎，从而走往反的路程。这时，耳边响起水木年华唱的歌‘‘他说，风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问为什么，他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕．．．．．．’’。
擦干泪，不要怕，经历风雨才能见到彩虹。走。你要知道，每一天都在变化，每一天都有一个不一样的你，你一直在不停的.向前走，就如时间从未停止过。
冰心说‘‘黎明前的黑暗总是最黑的，但破晓总为那些等待他的人来临’’。前方是一片黑暗，我还在原地迷茫，徘徊。迈出你的第一步，提着你心里的梦想之光，向前走。
一次勇敢，一次受益。麦朗莎告诉我们‘‘没有谁生来就是美好的，但是我们要向美好的方向出发’’。勇于挑战，勇于去远方，为自己的梦想而战，无论前方多荆棘，你也要坚强的走过。
在那个远方，你会为你经历的一切喝彩，因为，那些艰难的日子，你曾坚强的走过。
我在远方等你。
篇12：我感受到了语言的魅力700字作文
“哈哈哈，哈哈哈！”六（5）班怎么像喧闹的市场般一样闹闹哄哄的，他们在做什么呢？哦，原来他们正在玩一个游戏——“句子里的大世界。”
开始玩之前，老师向我们宣布了游戏规则：第一组写时间，第二组写地点，第三组写人，第四组写做什么，然后把它们组合起来，由一个同学到各组抽一张组合成一个句子来读。我听完老师的游戏规则后，非常兴奋，真想快点开始进行游戏。
“好，同学们，现在可以写纸条了，记住，注意细节和内容，越矛盾越好！”同学们拿起笔，聚精会神地冥思苦想，有的同学绞尽脑汁，抓耳挠腮，想着怎样写才搞笑；有的则在交头接耳，窃窃私语地交流；有些同学已经想到了，正动笔写了。只见梁圣达边写边笑，时不时还捂住嘴巴偷偷奸笑，一副狡猾的样子，真让人期待，不知道他写的是什么，是不是很搞笑的呢？
大家都写完了，便纷纷离开座位把自己写的纸条小心翼翼地放进纸盒里，然后带着期待的心情回到自己的座位上。“我请一位同学来读，每组抽一张。”同学们个个都举起手来，想试一下好不好玩。后来老师请了几个同学上去读。
其中我印象深刻的就是黄俊豪上去读纸条的情景了。他慢悠悠地用乌龟般的速度从座位起身，走向讲台，又慢吞吞地抽出纸条，动作像机器人似的缓慢。大家已经等得不耐烦了，便不约而同地催促他：“黄俊豪，快点啦！怎么动作这么慢呀?”有的同学甚至着急地拍桌子，跺脚了，可他还是像蜗牛一样，迟迟不说，只是抿着嘴看着纸条。过了不久，他笑了几声才说道：“在一个月黑风高，横尸遍野的白天，在医院里，巴拉拉小魔仙和咸蛋超人用脚吃饭。”安静的教室顿时变得热闹无比，有的同学笑得捂住肚子，笑得上气不接下气。“用脚吃饭，多么荒唐！”大家都笑得像刹车器失灵般停也停不住。
瞧，语言的魅力多么大啊，一句话便将全班人都逗得喜笑颜开了！句子里的世界可真大啊！
篇13：我感受到了什么作文
又是一个春天，还是那个小院儿，同样是一阵阵欢笑，却像一瓶胶水，紧紧地粘在我的脑海里。
清晨，春天的第一抹阳光透过玻璃洒到床上，我们早早的拉开窗帘，早早的来到了姥姥家，准备跟土地来一场“战斗”。
脱下外套，拿上铁楸，跟着弟弟和姥姥，让土地都翻个跟头。说起来，也简单，用铁锹垂直向土里狠狠一叉，然后向上一翻，最后一拍，将土壤变松。可做起来却难，我将铁锹往土里叉时，正想翻过来，土地和铁锹却紧紧地拥抱在一起，不想分开。只能叫来姥姥，土块和铁锹才恋恋不舍的分开，看来真是“软的不行，只能来硬的”啊！
光看自己了，也不知弟弟如何，不看不知道，一看吓一跳！只见弟弟正迈着装满土的鞋子，沉重地来回走着，土正满天飞舞着，两个好朋友玩得不亦乐乎。黄土满天吧，可以理解，可弟弟挖的，哪叫松土，这叫挖坑吧！呈现在我面前的，是一个巨大的坑，两边是叠起来的土，旁边是正在两手握住铁锹，迈着沉重的脚步，卖力挖着的弟弟。
再看看姥姥，那一片地，片片都翻了个个儿，果然是老手啊！
吃饭了，我和弟弟由于锄地，费了不少力气，吃起饭来，也不管三七二十一和四七二十八，狼吞虎咽，一盆、两盆、三盆，不一会儿，都见底了。
美好的时光总是过的很快，夕阳正在向我们招手时，该回家了。正要走出大门，弟弟像是突然想到了什么，对着姥姥姥爷大喊：“别把我的坑给埋了。”大家都大笑起来，笑他的可爱，笑他的天真。
也许，只有童年值得我们留恋；也许，只有儿时的童真值得我们深深铭记。
篇14：我感受到了什么作文
清晨，太阳尚未出现，他们就开始了工作；路上，路灯还未亮，他们就已经开始“舞动”。城市中，人们还正睡意朦胧，他们旅游局。他们就是环卫工人，那群可爱的，身着一身橙色的小橙点。
太阳在他与月亮姑娘交班的时候打造出了深蓝与绯红的天空，而寂静的柏油马路上却有一个、两个、三个……的小橙点，他们在日月交替的时刻里，穿着十分显眼。左肩上一个桶，右肩上一把夹子，还夹着一把简破的大扫把，他们从未抱怨过干活的辛苦，而是在风中以一个舞者的身份与落叶相约，左一拍，右一拍。他们这些可爱的小橙点生怕太阳出来车水马龙之后打扰了落叶跳舞的雅致，于是便把它们收藏了起来。
一年秋天，正是秋风扫落叶呢，我走在一条绿荫大道上，倏忽之间，微风像个小贼，又像个淘气的娃娃把落叶从枝丫间取了下来，送到了地上。但是好多落叶被无情的送到了下水道间，我心想：“要弄出它们来，要花不少功夫吧。”我是这样想的，但小橙点们可不这样想，他们三五成群用铁钩子一下就把网状的.井口打开了，但他们面对又是满身污水又是腐烂不堪的叶子，并没有迟疑，而是熟悉的把它们从一个简陋的小摇篮里抱出来，然后将它们安置好，而这些小橙点们用自己最为纯朴的家乡方言讨论着，说笑着。一张略显苍老的脸上显露出只有工作时才有的笑容，那笑并不拘紧而是开怀大乐一点儿不假，这才是他们美的过人之处。
他们不嫌脏累、困苦，只要有一把扫把，一个笑脸，一颗美丽的心，他们可以另辟蹊径与一切不可思议的东西、事物“共舞”用朴实的笑声和明人的橙色来装点每一个不平凡的清晨。他们很美，只是肉眼寻觉不到。他们很美，只是朴实大笑。他们真的很美，只是为我们打造美好。
篇15：我感受到了什么作文
记得小时候就会很喜欢自己的父亲，虽然到现在还是证明了还是一样很喜欢父亲，我会那么说是因为我有段时间很怕我爸。
在家里见过我父子的都会会说我跟我爸长的真的很象，感觉像一个模子里面刻下来的，连脾气和神态都一模一样，也许自己是最小的又加上这个，让我在犯错误的时候，我爸会争着我！我们家在小时候真的很穷，我妈曾经说过一件事，现在隔了很多年说起来仍然会想流眼泪，“有一次去买农药，因为没有钱，我妈就数带来的嫁妆的一毛硬币，一分一分数，一直数到流眼泪！因为家里穷，父亲就会年年去外面打工，一年就回来一次，父亲过年的时候就会带吃的回来，那是我一年当中最快乐的时候。就会天天跟着我父亲，我父亲也很喜欢带我去很多地方！记得有一次在街上看到一个穿白色衬衫的以为是父亲，结果想念错了。
在我读高中前父亲是一直很少回家的，那个时候就我和我妈在家里，但到了高中以后，我读的高中离父亲经常上班的地方就很近了，基本上每个星期都会见面，但是因为我高中时候读书不是很认真，父亲对我就很凶了，我们就不是那么好的关系了，不会象以前一样会很想念对方。到了大学有一次惹爸生气了，就隔了半年没有讲话，后来还是父亲叫妈叫我打电话给他才合好了！
现在已经大学毕业了，对大学的专业不是很感兴趣，毕业以后就想创业，我把这个想法告诉我父亲一开始有些怀疑，但经过我的耐心说解，现在父亲对我很支持，经常问我的生意怎么样，叫我保重身体。
我要感谢我的父亲，总是在支持我，在残酷的生活中给我指导和鼓励，我想以后我要帮助我父亲让他实现一个个年少时没有实现的梦想！
谢谢你了，我的父亲！
篇16：读书让我感受到了文学的魅力作文
读书让我感受到了文学的魅力作文
从小学开始，语文课就令我充满兴趣，它不像英语，总是带给你一种生疏，冰冷之感，它是令我们亲切的。读语文课本我获益颇多，那小诗的优美淡雅，细致入微、古雅秀丽的散文韵味，令人沉醉其中，回味无穷。
不过那时看书，更多如囫囵吞枣一般，光注意故事情节去了，不细细品味，丢了书中最精彩宝贵的东西。不知读一本好书，如同温一壶好茶，不同的.作家总有不同的古墨香气，只有慢慢品方知其甘醇。
到了初中，读的多了，才感到语文这潭水的深幽。那小学时看似简单易懂的文章，如今一层层撩开它的面纱，才觉得他的博大精深；小时沾沾自喜的语文水平，倒是班门弄斧一般了。曾引以为傲的书房里那满满的两柜子书，现在也只能找到大半好书了。儿时父母念故事给我听，再大了点，便拿着有许多插图的书看得起劲，到了四年级，便是一页页满满的故事了——想来竟浪费了不少时间在那悠长的故事里。
读林清玄的散文，似是领悟到了什么，却又模模糊糊。反反复复，细细咀嚼，才觉妙哉：文章有些禅味，蕴着为人处世的道理。朱自清的散文却又是另一番风味，我对朱自清的印象特深的是他文章的意境，读着读着似乎也和他一起弥散在罩着月色的荷塘中了。
小时笔法生疏，总是些现话重复着，渐渐的，看多了书，也悟出了些门道来了。读得多了，背得多了，那诗似的句子也便信手拈来。生活中也沾着点书卷气，附了些高雅。当然，现在我正处于一个不断积累的阶段，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我的学习文学之路还漫长着呢！
篇17：我感受到了幸福作文
雨中的身影
“叮铃铃……”下课铃响了，可我却不急着收拾东西，铃声也仿佛因此变得不那么急促刺耳了。窗外黑乎乎的一片，不时有一道闪电照亮了这黑色的天空，不过也是惨白惨白的。屋外大雨倾盆，站上一会儿就能淋成落汤鸡。我没带伞，跑回家又会感冒，最重要的是我那满满一书包的复习资料。看到同学们一个个不紧不慢地拿出了伞，我也准备奋不顾身抱着书包冲进这雨幕中。突然，我在教室门口停住了脚步，楼前那个打着伞的人怎么这么像我爸呀。我正诧异着，那个打着伞的人就冲教室这边走了过来，竟然真的是我爸！我赶紧跑过去一把抱住他。看到他已经湿透的鞋和已经湿了的裤脚，才知道他已经等了一会儿了。
那一刻，心里一阵幸福。幸福就是雨中父母等待的身影
关切的问候
“你不要紧吧！”我正在桌子上趴着昏昏欲睡的时候，一个有些熟悉的声音从耳边响起。这是谁的声音？想了一下，我不禁脊梁骨发凉，一下子精神了。这不是班主任的课吗，我竟然在他课上趴着。我赶紧站起来想要给老师道歉，请他从轻发落。不想，班主任抬起手摸了摸我的额头，说：“有点发烧，你先趴会儿吧，如果还烧，就去医务室。”听着这温柔又关切的声音，我放下心来。
那一刻，心中一阵幸福。幸福就是生病时老师的一句关切的问候。
耐心的等待
随着放学的铃声响起，同学们蜂拥而出，急忙赶往食堂吃饭。走在路上，我的鞋带有时候会开，每次系鞋带的时候，和我一起的同学们就会站在那里，把我围在中间，防止我被人流冲撞，耐心地等待着，等我系好了再一起走。
那一刻，时间仿佛停了下来，一切都变得那么美好，心中一阵幸福。幸福就是系鞋带时同学一会儿耐心的等待。
生活中不是缺少幸福，而是我们缺少一双善于发现的眼睛和一颗感恩的心。让我们用眼睛去细细观察，用心去深深体会，就会发现自己一直都生活在幸福之中，一直都很幸福。
篇18：我感受到了亲情作文
著名音乐家冼星海曾经说过：“音乐是人生最大的幸福；音乐是生命中的清泉；音乐是培养气质的熔炉。”它真实地陈述了音乐的魅力无处不在。
小时候妈妈让我背《论语》，里面说：“子在齐解释绍，不知三月肉味。”孔子在齐国听到邵的动静，听得入迷，久久不能尝肉。音乐真的这么有魅力吗？
我也想学一门乐器，感受音乐的魅力。听别人说：小提琴是世界三大乐器之一，音色优美，贴近人声，音域宽广，表现力强。而小提琴还有一个优势。如果你玩一个程序，你可以直接带着它去任何地方。所以，我选择了学习小提琴。
刚开始学小提琴并没有想象的那么简单。它带给我的痛苦比其他任何痛苦都要多。我从一开始就学会了弹钢琴，疼痛让我无法忍受。当时钢琴被夹在肩膀上，就像被刀片划破一样。夹完之后肩膀和脸颊微微泛红，怕疼一次又一次的哭，有时候甚至会泪流满面。
但是当我有了一点进步，接触到了那种深沉曲折，或者欢快美好的音乐，那种音乐就渗透到了我的灵魂里，我的心仿佛被洗过一样，纯净而舒适。音乐的独特魅力让我忘记了痛苦、伤痛、悲伤，以及千千的世俗和杂念。我完全沉浸在自己音乐的海洋里，听着它的声音。
从此，我学习钢琴的方式越来越顺畅，也充分体会到了它所带来的每一个音符的魅力。
在漫长的钢琴学习过程中，我印象最深的是冥想。通过查阅资料，了解到这首歌讲述的是一个圣僧冒险救了Tyes，却爱上了她。圣僧在爱与信之间备受折磨，四处流浪却最终回到太乙。这时，太乙的心就像一个平静的湖，没有波浪。随着修女的祈祷，灵魂逐渐消失。旋律高低起伏，音乐的情绪极不稳定，使得泰国人的内心矛盾完美呈现。演奏的时候感觉灵魂在欲望和信仰之间挣扎，对世俗欲望的留恋和对没有欲望的信仰的向往之间的矛盾让音乐一波三折。音乐的魅力让它展现的淋漓尽致。它让我每次弹完都体会到歌曲中人物内心的挣扎。
德国诗人海涅说：“文字用尽，音乐就开始了。”我觉得：音乐的魅力不好听；这不是出名的问题，而是听众和演讲者的心是否能触动作者真诚的心......
篇19：我感受到了幸福作文
看见圣诞袜依然扁扁的，一阵寒风从窗外飞进来，窜到衣领中，我不禁打了个哆嗦，心里空落落的。我沮丧地把圣诞袜从柜子上猛拽下来，一张信纸飘落到了地上。
边听咏叹调边清洗百叶窗，是幸福；花点时间愉快地整理一下壁橱，是幸福；与家人一起共度晚餐，是幸福。幸福其实很简单，可以是一件事，一句问候，一顿可口的晚餐。
圣诞节前夜，我光着脚，悄悄地把圣诞袜系在了厨房的柜子上，期待着在第二天清晨，袜子里面塞满了鼓鼓的礼物。虽然我内心满怀期待，但依然觉得袜子里只会像从前那样塞进一份红包，或者是几个以前遗弃在房间角落的小玩具。“圣诞老人”貌似总是把仓促准备的礼物送到我的袜子里。我小心翼翼地挂上袜子，并且故意把袜口用手撑地大大的，安置好久之后我才走出厨房，走了几步便又回头看看我的袜子。我怀着兴奋期待的心情进入了梦乡。
第二天清晨，闹钟欢快地哼唱着歌呼唤我去收礼物，我飞快地从床上爬起来，套上件外套，来不及穿上鞋，便冲出门迎接我的圣诞袜。奔到厨房前，我却又停了下来，客厅里静静的，似乎能听到自己急促的呼吸声。我慢慢移进厨房，看见圣诞袜依然扁扁的，一阵寒风从窗外飞进来，窜到衣领中，我不禁打了个哆嗦，心里空落落的。我沮丧地把圣诞袜从柜子上猛拽下来，一张信纸飘落到了地上。我弯下腰捡起纸，上面印着黑色水笔写出来的草书：“圣诞老人”忘记带礼物了，临时给宝贝写了一封信，希望你能健康快乐……在信的末端还画着圣诞老人的自肖像，长长的胡须，笑成月牙的眼睛，脑袋上还顶着一个大大的帽子，真有趣！
我一遍一遍地读着这封来自“圣诞老人”的信，心中甜甜的，感到惊喜，感到兴奋，满满的幸福洋溢在了脸上。早饭时，老爸看着墙问我信上的圣诞老人画的好看吗？我乐呵呵地望着老爸，“狡猾”地回答到：”一般般啦！"老爸故作失望：“一般就一般吧，谁让圣诞老人年纪太大的呢！”“很好的！”我又修改了答案，话语里满里幸福。
从一张信纸里我感受了幸福的光芒，其实幸福就在眼前，只要用心体会每个人和每一件事，我们便能品出幸福的味道。
篇20：我感受到了幸福作文
什么是幸福？不同人有不同答案。对于情侣来说，整天甜甜蜜蜜地在一起就是幸福；对于夫妻来说，和和美美的过日子就是幸福；对于老人来说，听到儿女一声真真切切的问候就是幸福；对于小孩子来说，得到一个棒棒糖或是一瓶奶就是幸福。然而，对于我来说，听到妈妈那句话就是幸福。
我是一名中学生，每天都要很早的起床。由于家里学校很近，就骑车去上。学每天早上我都很轻很轻地刷牙洗脸，但是，不管我再怎么轻，打开门之前，房间里都会传来妈妈的声音：“闺女，路上小心，注意啊！”当我中午回家吃完饭去学校时，妈妈仍会说那一句话：“路上小心，注意安全！”每天如此，有时，真觉得很烦。感觉妈妈唠叨，认为这么近的路，能出什么事呢？！
有一天放学回家，在拐弯时被一辆骑电动车撞了一下，左腿着地，膝盖摔青了。回到家，看到我不雅的走姿，妈妈追问事情的原委，然后厉声训斥我：“让你路上小心，注意安全，你当耳旁风，好了，这回摔了，长记性了吧！看你以后还敢不小心！”我听了以后并不感觉烦，反而美滋滋的，这个反应令我感到奇怪，难道，难道这就是幸福！？”
前一段时间，妈妈出差了，这下没人再唠叨我了，我高兴得不行！不停地盼着妈妈能晚几天回来。可是，自己每天像往常一样骑车上下学时却感到少了什么东西，可又说不清楚到底少了什么。到底少了什么呢？难道是因为妈妈不在家让我感觉十分不自在吗？这种感觉直到妈妈回来当天才少了一些。
那，另一些感觉去哪了？
第二天，我照旧去上学，每天都听着妈妈说的“路上小心，注意安全”仍感到很烦，可是，却再没有感觉少了什么。
一天中午去上学，过马路时，看见马路旁的一位母亲一边为他的孩子背上书包，一边说：“乖，路上车多，小心……”“知道了！”那个孩子很不满的打断了他妈妈没说完的话，扭头走了。我立即对那个男孩不抱好感，感觉他真是身在福中不知福……刹那间，我愣住了，那个男孩不正好是我的`翻版吗？刹那间，我忽然明白，妈妈出差的时候，我到底少了什么感觉。
第二天，我去上学，妈妈笑着对我说“你懂得！”我扭过头来笑着说：“恩，路上小心，注意安全！”扭回头时，泪水爬到了脸上……
篇21：我感受到了幸福作文
在5月1日放假的时候，我去了一个好朋友家玩，那天让我感受到了幸福，让我们来看看发生了什么情吧！
刚过去就听见我的好朋友在和她的爸爸妈妈谈论着什么，我想去听听，可是又觉得偷听别人说话不是好孩子，而我又想当一个好孩子，所以我没有去偷听。我去了我的好朋友的房间里玩手机，玩了一会儿，发现我的那个朋友回来了，我就问她和她的爸爸妈妈聊了些什么，她就回答我明天我们要一起去恒大玩了我却不知道恒大是什么，我也不知道恒大在哪里，我就问她，她说我明天就会知道了，我也没有多想。朋友带着我打排位，但由于我第一次玩的不好，一直在拖后腿，我们就换了一个游戏，这个游戏的操作很简单，还告诉我提示我就全部都懂了，然后她就一直带我，我们两个玩到了吃饭时间，我们吃完了饭，洗了澡就早早的睡觉了。
第二天早上我们起的很早，不知道的邻居还以为我们两个要去上学呢，可是他们预想错了。我们吃完了早餐就直接去恒大玩了。刚刚到恒大我才知道，原来恒大是一个美丽而且大的游乐场呀！我们在里面走了一圈，回到大厅的时候我们发现有人扮演的熊猫一旁还有小丑在做气球。我们两个可兴奋了，可是就在这时，有一只人扮的熊猫想要抱我，可是我认为他是要来吃了我，所以我就跑到了离熊猫很远的地方，后来我发现熊猫并不需要吃我，而是要抱抱我，我感觉很惭愧，忽然熊猫又要来抱我了，我也去抱了抱他，我才发现那么热的夏天里，我以为他们的猫是很热的，现在我才知道原来他们外面的熊猫皮是有空调的呀！我和我的好朋友一起和熊猫抱了抱，而且还拍了照片呢！我和那个同学看见他们表演完毕了，我们两个又去玩了真人抓零食，我第一次去，我抓不到零食，但是我的好朋友她去了很多次了，然后们抓了很多零食，之后发现不能玩了，就去了休息区休息了一会儿，然后又玩了套圈圈等等好多好多游戏，我们玩了好久好久可开心了，等我们玩够了准备回家时，我们看了一下时间，惊讶的我和朋友的下巴都要掉下来了，我们两个整整玩了五个小时，吓得我半死不活的。
晚上的时候我们还在说恒大的事情，聊了好久好久好久好久，可是到后来我们实在想睡觉，实在撑不住再聊天了，然后我们两个就去洗澡睡觉了。
这就是我最幸福的事，我要感谢我的朋友，让我感受到了在这世界上能让我幸福的事情。
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