阅读文学的重要性范文
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篇1：文学的重要性
文学的重要性
在哈里森和享廷顿合著的《文化的重要作用》中，他们认为：文化发挥着重要作用，决定着不同民族和国家的物质文明能够达到什么样的程度。也许很多人不同意这种观点，但我相信它。其实文化不仅决定了物质文明，而且一个国家的政体，一个国家的民族精神和素养，归根结底也是取决于文化影响，取决于根深蒂固的文化传统，而我们的文化中是有着缺陷的。近些年来，文化因素在人类进步中发挥的作用，受到了全球性的关注。本书从文化与经济发展、文化与政治发展、文化与性别、文化与美国少数民族、亚洲危机和促进变革等几个方面人手探讨文化问题。本书将有助于我们在诸多文化问题上的理解与探讨，在当今这个以加速度向前发展的时代里，新生事物层出不穷，周围环境日新月异，稍不留神放慢脚步就会发现自己已经被时代所抛弃，“观念先行”已愈来愈为人们所广泛认同。在医疗卫生界，随着需求的增加，医疗服务由单一技术服务演化成对患者身心的全方位服务，因此，为促进医院全面性可持续发展，在发展医疗技术的基础上，推动医院文化建设也是一个强而有劲的动力和导向。医院发展的持续和核心动力就是医院文化。因为对医院来讲，医院文化从表层的物质文化到深层的精神文化，涵盖了资金、技术、服务、人才、管理、品牌等所有与医院发展相关的文化因素，而医院文化正是贯穿于医院持续发展中的生命线，医院文化建设对于未来医院发展有着重要意义。
1 医院文化是市场经济下医院竞争发展的要求
一般来说，每个医院都有各自的文化特征，创业历史、发展目标、经营理念、所处环境、队伍素质等各有不同，所形成的医院文化也必然各具特色、互有差异。世界著名管理学家杜拉克说过：“当前社会不是一场技术革命，也不是软件、速度的革命，而是一场观念上的革命。”同样，在当今的时代背景条件下，医院文化已不再是深厚历史底蕴的培育与延续，医院管理如果观念滞后，缺乏现代意识，就很容易被时代、被社会所淘汰，在激烈的市场竞争中一败涂地，所以医院文化必须要不断更新，运用市场导向的管理机制，划破医院管理传统模式的屏障，点亮主动适应市场需求、真正以“患者为中心”的医院管理新思路的火花，这样使医院在激烈的市场竞争中立于不败之地，并使医院持续发展更具生命力、凝聚力和竞争力。
2 医院文化建设是构建学习型医院的基础
21世纪最成功的医院是学习型医院、创新型医院，它不仅仅被视为绩效最佳、竞争力最强、生命力最强、最具活力，更重要的是使人们在学习的过程中，逐渐在心灵上潜移默化、升华生命。随着知识经济的到来，组织形式向扁平式的灵活方向发展，随着其管理的核心为发挥人的主观能动性，实现从线性思维到系统思维和创造性思维的转变，对个人及企业的知识水平提出了更高的要求。彼得·圣吉在《第五项修炼》中强调“系统思维和创造性思维根源于知识及知识的灵活运用和潜能及智慧的开发”。可见，学习对组织的持续发展至关重要，
同样在新经济环境下医院的成功离不开学习型组织的构建，学习型组织在医院文化建设中将进一步受到关注。从医务人员个人来说，只有不断学习才能不被日新月异的知本经济社会所淘汰，始终保持旺盛的生命力，掌握新知识，接受新观点;对组织来说，要注意学习过程中的医院员工个人和团体的搭配问题，个人及团体都不断学习及搭配良好，会对医院发展产生一股强大的推动力，从而推动医学待业的迅猛发展。
3 医院文化建设是医院生态文化发展的有机因子
生态文化是一种新型的管理理论，它包括生态环境、生态伦理和生态道德，是人对解决人与自然关系问题的`思想观点和心理的总和。生态文化属于生态科学，主要研究人与自然的关系，体现的是生态精神。而医院文化则属于管理科学，主要研究人与人的关系，包括医务人员之间和医务人员与患者之间的关系，体现的是人文精神。但是本质上二者都属于一种发展观，运用系统观点和系统思维方法，从整体出发进行研究;都强调科学精神，即实事求是，努力认真地探索;从狭义角度来看，都是观念形态文化、心理文化，而且都以文化为引导手段，以持续发展为目标。
医院文化发展建设的诸多方面，需要以生态文化来与之相结合。因为：(1)大部分医院在文化建设过程中，重视了人的价值，却忽视了对周边环境的影响，任何事物都不是存在于真空之中，不可能受周围环境的影响，同样医院随着更深地推向市场，与社会环境的互动
与影响就更加不容忽视;(2)现代医疗消费者除了治疗生理疾病的要求，更有心理的需求，随着现代社会人们对健康需求的日益增长，医院提供的服务是一个完整的系统过程，单纯的医疗服务不能满足前来就医的患方的需要，医院服务从内容上包括疾病的预防、诊断、治疗、康复、预后等医疗活动的全过程。医院也想通过全方位的服务来扩大他所占的市场份额;(3)医院要实现可持续发展是“生态化”的必由之路，生态文化融入医院文化后不仅可扩大医院文化的外延，而且有利于医院树立良好形象。
4 医院文化是医院品牌的内在表现
医院品牌常常给人们带来提供高品质的技术和服务的一种保证，作为一个医院的无形资产，它给医院带来的价值远远要高于创建品牌所付出的成本，可获得更高的溢价。讲求医疗质量、服务水平，力求获得患方最大限度的满意是医院“以患者为中心”思想的具体表现，也是医院赢得患者、赢得市场、赢得社会声誉的唯一途径。
但品牌的形成并非一蹴而就的，常常是一家医院经过几代人的努力在历史的沉淀中日渐凸现出来的，除了医院的技术水平和医院的服务质量的综合反映，还反映了一种医院的精神，这就是医院的文化。在现代社会，医院要发展就要有自己的品牌，如果声誉卓著，医院就能招揽到更多的优秀人才，也能吸引到更多的患者，还能得到其他行业、部门的支持和帮助。经济全球化使得竞争更为激烈，医院要脱颖
而出，品牌经营尤为重要，它是医院在市场经济中运作的实力、地位的体现。
2l世纪，医院竞争除了人才与科技的竞争以外，还有比较重要的一点就是，谁最先发现市场空白，树立良好的品牌形成效应，从而占据医疗消费者之心，谁就能占据市场，不断扩大经营效益。这就要求医院发展要以品牌为先，文化为魂，用文化的强大支撑力量、凝聚力量和厚实的底蕴赢得市场，赢得竞争，赢得发展。
5 医院文化是医院价值观人格化的内在要求
价值观是医院文化的核心。医院要彻底打破旧体制的思想禁锢和价值取向，努力培育“医院、医院员工、患者三者是利益的共同体”的价值观，营造“以患者为中心”的医院文化，培育建设良好行风的氛围，使医院全体员工增强主人翁意识，意识到自己是医院的一分子，充分发挥团队作用，与医院同呼吸、同成长、同发展、共生死，做到医院精神与医院价值观的人格化。海尔集团极具远见，公司对职工的工作给予不断鼓励，使他们对工作经常保持新鲜度，责任感无形中得到加强。海尔的文化建设是中国企业文化建设的典范。
21世纪是一个不断学习创新的知识经济时代，谁拥有文化优势，谁就拥有竞争优势、效益优势和发展优势。医院文化建设的目标是以“三个代表”的重要思想为指导，坚持把“先进文化的前进方向”作为党的先进性的重要特征和标准，努力培育和发展与现代化医院相适
应的具有中国特色的社会主义医院文化，不断提高医院的整体素质，增强其凝聚力、向心力和竞争力。
篇2：文学常识的重要性
文学常识的重要性
用爸爸的话来说，我的文学常识就是少得可怜。我一点也不否认爸爸的这一观点，相反，我还很赞同这句话。
为什么呢？因为我平时除了学习语文课本以外，很少去看其他课外书。语文课本我觉得学得还好，所以平时的单元测验我总是胸有成竹的样子。你说我骄傲也好，自大也罢。从小到大，对于语文考试，我还真显得比平常人淡定！以前，我总是以为，只要把语文课本读好了，我的语文成绩就可以保持稳中取胜。可是，经历了这次中考的语文试卷后，我彻彻底底地改变了这个看法。
每次中考和期考，第一天上午考的都是语文，所以，在别人看来，我就是一种无所事事的样子。的确，本身我是觉得语文不难，而且，我对语文也是颇有兴趣的。因此，我每次考语文都是笑着考完的。而这次我却只笑了一半。为什么呢？请听我慢慢道来。
语文考试的第一题大都是以选择题为主的，所以，一般只要细心看，注意观察，这种选择题基本上都可以拿满分。但是，这次我在考语文试卷的过程中，显得异乎寻常。我曾记得是选择题的倒数二题吧，题目告诉我们是要选择错误的一项。我便开始慢慢审查，像是不放过任何一个蛛丝马迹似的。可即使是这样，那题我最终还是选错了。那题的最后一个选项的题目是这样的：三十岁叫不惑，四十岁叫做知天命。意识模糊的自己开始不知所措了，我便以“小公鸡点到谁，我就选谁”的方法做完了这道题。看来老天爷也是不怜悯我，因为，我选的答案是错误的。也许，看到这的时候，你已经在为我的'错误选择感到义愤填膺。但是你别紧张，对比我下面要说的事情，你会觉得我就是个大白痴！
时间匆匆流逝，我已经做到课外知识的内容了。第一题的开头是这样写的：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……题目上写着：请问，这是出自我国哪部古典文学名著？作者是谁？看到这题，对于正常人，读了四大名著的人来说，这简直是易如反掌。可是，你会意想不到，我填的答案居然是《水浒传》，作者毫无疑问，就是施耐庵！当我写到这的时候，你是不是对我已经持崩溃的态度呢？当然，我不会怪你的这个想法。因为，我对于文学常识的接触实在是少之又少。不瞒你说，直到现在，我只读了四大名著之一《西游记》。如果你让我说说为什么我会写这个答案，我可以毫无保留地告诉你。当我看见“英雄”二字的时候，我就想起了《水浒传》中的一百零八位英雄好汉。所以，这也毫无疑问，当初我为什么会填水浒传这个答案了。至今，我仍为我的语文考试感到后悔不已。你要知道，如果不是这几个答案成为我的绊脚石，我已是全班语文第一名了。要怪就怪我平时不看文学常识，这次，终于让我尝到了苦头。
考完试，我把这两件事情讲给爸爸听，他也为我感到可惜。他说：“你知道吗？这是很基本的文学常识，这就是你平时不多看课外书，不多学文学常识的后果。这次被你选错了，扣了几分，也算是给你长了一回记性。记住，从现在起，你就要树立一个观念，那就是在忙碌的时间里抽出时间来，多去看看课外书。增加多一些课外知识，这对你的语文水平提高才有好处。我的女儿，你明白了吗？”听完这话，我有一种在迷惘时被人一棍子突然打醒的感觉，我顿时恍然大悟，原来语文是这样学的！我忙挺直了腰板，对爸爸行了一个军礼，大声地说：“是！”并决定吸取这次语文考试的教训，一定要恶补我的文学常识。
曾经的我，总是很幼稚地认为，文章写的好，就是证明语文也学的好。经历了这次的语文考试，我才真正醒悟，文学常识在学习语文中的重要性。所以，我必须把文学常识这个不足之处给它完美地修饰好。我才敢对别人说，我会读语文。因此如果想把语文学通学彻底，唯有一个秘诀，那就是：多阅读！正所谓是书读百遍，其义自见！当你在文字中穿行的时候，你就会明白这句话的真正含义。理解了，你就会觉得受益匪浅！
篇3：文学的重要性和意义
数的文学应该是作者思想，世界挂，价值观，生命观的体现，它是作者对世态的态度与观点!想向读者表现得是一种观念或者是思想!但是随着生产力的不断提高，渐渐地文学也呈现多元化，复杂化!慢慢的很多其他的文学也崭露头角，他们不再是作者思想的体现，也不再反映的是一种现象，跟多的是迎合某些读者的体积趣味，这时候文学也就不再尤其原本的价值!比如现在的网络文学就是以最好的证明，当然，大多数还是好的，这里说的是比较极端的!
文学的“意义”与“意味”
有几本书，我一直偏爱有加：张岱的《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》，李渔的《闲情偶寄》，沈复的《浮生六记》，汪曾祺的《晚饭花集》，周作人的《雨天的书》。
如果一定要从专业的角度来阐述理由，我还真的说不清楚。
但我就是喜欢。
稍有闲暇，便会翻翻它们。
像《闲情偶寄》，我对其中大名鼎鼎的“词曲部”、“演习部”之类总是视而不见，却十分迷恋“饮馔部”、“居室部”、“种植部”中的诸多篇章。
《晚饭花集》其实也并非汪曾祺最好小说的结集，但其中的大多数小说都是我心中的短篇妙品，包括《鉴赏家》、《晚饭花》等。
时间长了，我也在不断反省。
我为什么喜欢这些作品?它们并没有什么宏大高深的历史意义，也没有多少艰深玄奥的人性探索，只是一些日常生活经验和内心体验的细细玩味和复述，却让我常常读来，犹若甘酪。
每与一些友人闲聊，我发现，喜欢这些作品的朋友并不少见，遂有“与吾心有戚戚焉”之快意。
这也让我逐渐意识到，文学作品的审美价值，并非仅仅靠宏大而深刻的“意义”来建构的。
有深远的意义固然很好，没有高深的意义同样也能成为人间佳构。
倘若对这个问题深而究之，我以为，这无疑涉及到文学的“意义”与“意味”。
“意义”和“意味”虽只有一字之差，但内在的区别却是耐人寻味的。
“意义”是文学作品所呈现出来的主旨或思想，即作品所载之“道”。
它包含了创作主体对历史、社会、自然、人性等诸多方面的思考，在接受层面上侧重于理性认知的交流。
而“意味”则是作品中所蕴藏的某种情调、意境和趣味，即作品所言之“志”，在审美接受过程中偏重于感性经验和伦理情感的呼应。
徐复观曾解释道：“‘意义’的‘意’，是以某种明确的意识为其内容;而‘意味’的‘意’，则并不包含某种明确意识，而只是流动着一片感情的朦胧缥缈的情调。”这也就是说，“意义”是比较明确的，可以说清楚的;而“意味”则是相对含混的，难以言说的。
当然，将作品的“意义”等同于所载之“道”，“意味”等同于所言之“志”，可能并不严谨，因为传统文学中“道”与“志”的内涵十分复杂，迄今尚未有定论。
但话又说回来，“道”与“志”的核心差别就在于，前者推崇理性意义，后者主张情感意趣，这大体上也能说得过去。
比较有力的例证，便是周作人在《中国新文学的源流》中的相关论述。
在该著中，周作人曾将中国文学的传统归纳为“载道”与“言志”两脉，认为“载道派”的创作，总是一味地追求人间大义或宇宙大道，自韩愈之后，便问题多多，“没有多少好的作品”;即使有几部看起来很不错的作品，也恰恰是忘了“载道”后的率性之作。
而“言志派”的创作，则忠于情感，独抒灵性，“古今来有名的文学作品”，多源于此。
在周作人看来，真正的文学“只有感情没有目的。
若必谓是有目的的，那么也单是以‘说出’为目的。”这种“无用之用”的艺术立场，使他从骨子里就拒斥文学的“意义”，崇尚文学的“意味”。
所以，他对文学的定义是，“文学是用美妙的形式，将作者独特的思想和感情传达出来，使看的人能因而得到愉快的一种东西”。
周作人的这一判断，多少有些偏颇。
文学作品的“意义”与“意味”，其实并不冲突，只是受制于作家个人风格和审美趣味等因素，会各有侧重。
有些作家特别注重文学的“载道”功能，突出作品中的“意义”;有些作家则迷恋于“言志”，强调作品内在的“意味”。
最典型的，或许就是周作人和他的老哥鲁迅。
尽管这两兄弟的生活经历与教育背景都差不多，但鲁迅的创作显然更自觉地追求“意义”，有着明确的“立人”思想与启蒙意愿，而周作人的创作则更多地徜徉于“意味”，倡导文学是人类精神的“体操”，并不刻意追求作品的深刻“意义”。
所以，读鲁迅先生的小说或杂文，少不了脑力激荡或思想交锋，无论是阿Q的辫子里，还是醮着人血的馒头中，都隐藏着深邃的意义。
虽然周作人也写过一些“金刚怒目”式的文章，但他的大多数散文都是“悠然见南山”式的，像《雨天的书》中，谈苍蝇，谈“跛脚骨”，谈茶食，谈初恋，谈苦雨……旁征博引之处，皆是知识的拼接;由人及己之说，均为生活的感受，没有多少明确的“意义”，字里行间却“意味”深长。
周氏兄弟在创作中的差异，既有个性气质上的制约，也有审美观念上的原因，但这并不影响他们都成为中国现代文学的杰出作家。
尤其是鲁迅先生的作品，其思想的深刻性和丰富性，迄今仍有目共睹。
这也意味着，“载道”并非违背了文学艺术的本质规律;文学的认知功能和教育功能，决定了作品“意义”的重要作用。
如果所载之道皆属作家个体的独特思考，且与作品形式浑然一体，有着深远的“意义”，同样也能成为优秀的经典之作。
而周作人之所以不喜欢文学的“载道”传统，主要是因为有些作家过于强调作品的主旨或意义，使作品成了“变相的文学”(周作人语)——借文学之形式，传播某些功利性或虚夸高蹈的思想或观念。
周作人所论及的这种“变相的文学”，确实是一种值得深究的现象。
表面上看，它突出了文学的“意义”，展示了文学在“载道”上的巨大功能，但在本质上，它削弱了文学的审美价值，也伤害了文学作为语言艺术的内在韵致。
坦白地说，这种“变相的文学”，在很长一段时间里，也是中国当代文学的主要症结。
从艺术层面上说，它主要体现为创作主体为了迎合某些观念或思想，将自身的理念直接灌注在作品中，导致形式与“意义”之间的错位。
这也我们通常所说的“意义的裸奔”，或者叫“主题先行”。
这类作品，“意义”很鲜明，很突出，但缺乏丰沛的情感，也缺少丰实的形象，很难引起人们在审美情感上的共鸣。
同时，由于这些“意义”多半是某个时期的主流性价值或主导思想，并非作家独立思考的特殊产物，有些“遵命文学”的嫌疑，很容易导致作品中“所载之道”似曾相识，大同小异。
更重要的是，由于对那些宏大“意义”的过度崇拜，还导致一些作家沉迷于各种“史诗”性作品的建构。
譬如，很多小说，动辄全景式叙述，多卷本书写，在时空上尽可能囊括更多的历史事件，呈现出各种复杂的社会风云，气势看似恢宏，结构看似繁富，但读者却少有问津。
而且，这种创作思维逐渐将文学的“所载之道”引入极为仄逼的精神范畴，使“意义”片面地集中在意识形态化的“大生活”之中，拒绝正视个体平民的日常生活形态，特别是日常伦理情感和人性面貌。
所以，在很长一段时间，我们的文学似乎形成了对某些特定“意义”的固定化的表达范式——全力聚集高大上的思想主题，突出宏大的社会或历史意义，展示个体生命的非凡性和献身精神。
这些宏大的意义固然可以振奋人心，激发人们的崇高理想，但是毕竟远离了日常生活经验，远离了正常人的情感体验，难以形成广泛的情感共鸣。
这也是我们的文学史中常常反思的文学“工具化”问题。
与备受宠爱的“意义”相比，“意味”就没那么幸运了。
至少在中国当代文学中，它很少被当作一个重要问题来关注，无论是文学理论上的探讨，还是批评实践中的运用，都远不如“意义”来得普及。
这是否表明“意味”真的不那么重要?我看未必。
别的不说，在中国传统诗学中，它就一直占据着重要地位，并延伸出诸多的美学概念。
刘勰就认为，天下真正的好文章，应该“深文隐蔚，余味曲包”，“使玩之者无穷，味之者不厌”，既要有“意义”，更要有“意味”。
钟嵘在《诗品》中也强调，优秀的诗歌当属“文已尽而意有余”，按徐复观先生的解释，“意有余之‘意’，绝不是‘意义’的‘意’，而只是‘意味’的‘意’。
……一切艺术文学的最高境界，乃是在有限的具体事物之中，敞开一种若有若无、可意会而不可以言传的主客合一的无限境界。”(《中国文学论集》)的确，在一首优秀的诗歌中，“意味”有时比“意义”更重要，因为“意味”可以让读者的审美体验和情感融入作品之中，使其反复品尝，长久玩味，仍得各种妙悟。
譬如，李商隐的《锦瑟》，李煜的《虞美人·春花秋月何时了》，包括陆游那首情天恨海的《钗头凤·红酥手》，之所以让我们一代代人能够反复咏吟，沉醉其中，终究还是那些绵绵无绝的“意味”。
文学的“意味”之所以不被强调，首先在于它是一种高度综合、主客合一的审美体验，可以意会、感知、察悟，却很难准确地言传、阐释，更难从理论上对它进行系统性的建构。
“意味”集纳了文学作品的各种要素，从情感姿态到生活趣味，从表达形式到语言运用，同时，它还会在不同的读者心中产生不同的体验。
最典型的，就是中国古典诗词。
无论节奏、意象、情感，都是“意味”形成的核心元素。
如马致远的《天净沙·秋思》，就是通过“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“古道”、“西风”、“瘦马”等一系列苍凉而颓败的意象，构成了某种无所归依的孤独情境，烘托出“断肠人在天涯”的`绝望意绪，由此激起人们体悟到漂泊、孤寂、茫然的人生处境，也感受到“断肠人”的悲秋之苦。
惟因如此，古人在谈论文学的“意味”时，通常也是以虚带实，着眼于抽象的归纳，诸如“气韵”、“韵致”、“意境”等等。
若真的逼急了，就将“道可道，非常道”抡了过来。
对于这种情形，海外学者欧阳桢曾做过颇有意思的分析。
篇4：文学重要性的名言警句
文学重要性的名言警句
形容学问很重要的名言警句【1】
诚实忠厚的人，才能够拜托大事，所以安定刘氏天下的，必定是绛侯周勃，谨慎小心的人，才能够成就大业，所以振兴汉重天下的，必定是武侯诸葛亮。
读书人懂得了学习的重要性，还应担心学习缺乏的信心。有了信心，才能勇敢向前走。
在求职场上，抓住机遇，扬长避短，是有前途的。
有正确的理论做先导，是成功的一半。伟大的事业一定要有坚贞的精神。
一个人追求事业，必然带来其性格的反映。
事业的成功，往往在于再坚持一下的努力之中，盲目急躁是不足取的。
学识能使一个人变得高尚起来。
学习一定不能贪多，要专一， 要集中思想。
好奇心是好学的起步。要想事业起步很快，最好找一个巨人，站在他的肩上。
形容学问很重要的名言警句【2】
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。--培 根
聪明的`人有长的耳朵和短的舌头。 --弗莱格
重复是学习之母。 --狄慈根
当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。 --利希顿堡
好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。 --加菲劳
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 --B.V
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 --笛卡儿
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 --洛 克
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 --阿卜·日·法拉兹
学习是劳动，是充满思想的劳动。 --乌申斯基
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 --约· 贝勒斯
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 --普列汉诺夫
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
落日无边江不尽，此身此日更须忙--陈师道
在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事 --歌德
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 --陶渊明
一年之计在于春，一日之计在于晨 --萧绎
不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也 --王充
形容学问很重要的名言警句【3】
人生在勤，不索何获--张衡
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈
天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔
聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚
好学而不勤问非真好学者。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇(意大利)
形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升
灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾
贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦
不经历风雨，怎能见彩虹 -《真心英雄》
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
百学须先立志。(朱熹)
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)
博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
篇5：关于阅读重要性名言
1. 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 —— 苏轼
2. 不动笔墨不读书。 —— 徐特立
3. 读书必专精不二，方见义理。 —— 薛煊
4. 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。 —— 伏尔泰
5. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 —— 李苦禅
6. 为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。 —— 朱熹
7. 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。 —— 朱熹
8. 读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰
9. 凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。 —— 许名奎
10. 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。 —— 毛泽东
篇6：有关阅读重要性名言
1. 求学将以致用，读书先在虚心。 —— 书摘
2. 读活书，活读书，读书活。 —— 郭沫若
3. 我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。 —— 富斯德
4. 读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。 —— 培根
5. 好读书，不求甚解。 —— 陶渊明
6. 三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 —— 颜真卿
7. 从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。 —— 罗曼·罗兰
8. 有时间读书，有时间又有书读，这是幸福;没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。 —— 莫耶
9. 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。 —— 富兰克林
10. 节饮食以养胃，多读书以养胆。 —— 庄周
篇7：关于阅读重要性名言
1. 或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥
2. 她应该增进知识。对安托瓦内特来说，的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多，这会使她机灵些，让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。——茨威格
3. 读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生
4. 文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”;农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。——鲁迅
5. 出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥”别人，高声宣扬自己的革命精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。——高尔基
6. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
8. 读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立
9. 不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森
10. 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
11. 读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根
12. 读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶;或者走马看花，所获甚微。——王梓坤
13. “先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。——陶行知
14. 养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功
15. 读书百遍，其义自现。——三国志
16. 读书贵精不贵多。——书摘
17. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
18. 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
19. 读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。——章学诚
20. 光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
21. 有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
22. 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
23. 我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。——孙中山
24. 事在人为：一年可以等于二年三年，例如每天用十七八小时读书;反之，二三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。——蔡尚思
25. 读书应自己思索，自己做主。——鲁迅
26. 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——爱迪生
27. 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠
28. 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
29. 我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
30. 人家不必论富贵，惟有读书声最佳。——唐寅
31. 外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。——程颐
32. 读书患不多，思义患不明;足己患不学，既学患不行。——韩愈
33. 读书谓已多，抚事知不足。——王安石
34. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
35. 积财千万，无过读书。——颜之推
36. 读书破万卷，下笔如有神。——韩愈
37. 读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧
38. 读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——冯班
39. 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
40. 自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——张月楼
41. 读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
42. 读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。——叔本华
43. 读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
篇8：有关阅读重要性名言
1. 读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。 —— 黄庭坚
2. 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 —— 培根
3. 贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。 —— 王永彬
4. 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 —— 苏轼
5. 不动笔墨不读书。 —— 徐特立
6. 读书必专精不二，方见义理。 —— 薛煊
7. 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。 —— 伏尔泰
8. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 —— 李苦禅
9. 为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。 —— 朱熹
10. 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。 —— 朱熹
11. 读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰
12. 凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。 —— 许名奎
13. 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。 —— 毛泽东
14. 或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。 —— 吴梦祥
15. 她应该增进知识。对安托瓦内特来说，的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多，这会使她机灵些，让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。 —— 茨威格
16. 读书之于精神，恰如运动之于身体。 —— 爱迪生
17. 文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”;农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。 —— 鲁迅
18. 出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥”别人，高声宣扬自己的革命精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。 —— 高尔基
19. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 —— 陆游
21. 读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。 —— 徐特立
22. 不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。 —— 南森
23. 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 —— 高尔基
24. 读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。 —— 培根
25. 读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶;或者走马看花，所获甚微。 —— 王梓坤
26. 我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。 —— 孙中山
27. 事在人为：一年可以等于二年三年，例如每天用十七八小时读书;反之，二三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。 —— 蔡尚思
28. 读书应自己思索，自己做主。 —— 鲁迅
29. 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。 —— 爱迪生
30. 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。 —— 孟德斯鸠
31. 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 —— 朱熹
32. 我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。 —— 徐特立
33. 人家不必论富贵，惟有读书声最佳。 —— 唐寅
34. 外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。 —— 程颐
35. 读书患不多，思义患不明;足己患不学，既学患不行。 —— 韩愈
36. 读书谓已多，抚事知不足。 —— 王安石
37. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 —— 阮元
38. 积财千万，无过读书。 —— 颜之推
39. 读书破万卷，下笔如有神。 —— 韩愈
40. 读书贵神解，无事守章句。 —— 徐洪钧
41. 读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。 —— 冯班
42. 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。 —— 普希金
43. 自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。 —— 张月楼
44. 读书志在圣贤，为官心存君国。 —— 朱用纯
45. 读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。 —— 叔本华
46. 读书忌死读，死读钻牛角。 —— 叶圣陶
47. “先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。 —— 陶行知
48. 养心莫若寡欲;至乐无如读书。 —— 郑成功
49. 读书百遍，其义自现。 —— 三国志
50. 读书贵精不贵多。 —— 书摘
51. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 —— 朱熹
52. 读书有三到，谓心到，眼到，口到。 —— 朱熹
53. 读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。 —— 章学诚
54. 光阴给我们经验，读书给我们知识。 —— 奥斯特洛夫斯基
55. 有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。 —— 赫尔普斯
56. 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。 —— 普希金
篇9：阅读经典著作的重要性
阅读经典著作的重要性
it is widely acknowledged that reading the classics is both important and beneficial to the character development and personal growth of the young people. to me, nothing can bring more joy and happiness than reading those masterpieces created by great figures like confucius and cao xueqin. i believe works like the dream in the red chamber and the legend of three kingdoms can drastically elevate one’s aesthetic taste and deepen the understanding of the glorious history of chinese culture.however, the modern society is full of temptations. compared with tv soap operas, sport events, and video games, classical literary works are old fashioned and time consuming. in bookstores, “fast-food” reading materials are replacing classics, and young writers with sensational and “cool” remarks win the support of a large number of fans.
as the salt of this world, we college students should be fully aware of the important role the classics play in broadening one’s vision. therefore, we should start reading and studying the treasuries our ancestors left and absorbing the essence of those classical works. we should also advocate to the public the importance of classics so that an increasing number of general people can enjoy the pleasure of reading.
篇10：阅读的重要性作文
阅读是一件好事，可是现在的我们有很好的阅读条件，却没有好好珍惜。老人们都很喜欢阅读，但是他们视力不好，不具备阅读的条件，他们依然克服困难坚持阅读。我们都认为阅读是件浪费时间的事，其实不然，下面来看看阅读对我们的重要性吧！
古人曾说过读万卷书，行万里路”。高尔基也曾说：书籍是人类进步的阶梯。可想而知书籍是多么的重要啊！
我曾经就看过一本沈石溪写的书――《五只小狼》。在书中我读到了母狼拼了命也要赶走那威胁着小狼生命的黑熊。最后母狼因为流血过多而倒下了，这个时候黑熊也被赶跑了，母狼保住了小狼的生命，自己却永远的离开了小狼们。看完这本书，我懂得了，母亲对我的爱是多么的伟大，多么的了不起啊！
以前我总是觉得妈妈很烦，又很罗嗦，老是阻止我干这儿干那儿的，特别的讨厌。通过阅读我终于明白了妈妈的良苦用心。我应该听她的话，好好学习，不跟他顶嘴，不应该惹她生气。
阅读不仅让我得到了许多做人的道理，而且还学到了许多好词好句，让我的知识更丰富了。让我们一起快乐的阅读吧！你会收获更多意想不到的知识和本领！
篇11：阅读的重要性作文
上课了，老师神秘地拿出了一本书，问我们：“书皮上有什么？”“小怪物！”
“小魔鬼！”
“小妖精！”同学们说什么的都有。
我不听他们说，我要用自己的火眼金睛观察。“是一个小魔怪。”我信心十足地说。不过，老师到底想干什么呢？难道是向我们推销书？不对，因为老师把书名遮住了。
到底要干什么嘛？我满怀期待。老师拿起书，揭开盖住书名的纸条，清了清嗓子说：“今天，我们全班同学要共读这本有趣的'书。”
“耶！”全班同学发出欢呼。
老师翻开一页。“从前，有一个十分善良的小魔怪，但他从不吃人，他想上学，他的爸爸妈妈不同意。后来小魔怪说服爸爸妈妈去上学，晚上回来给爸爸妈妈吗讲了很多故事。特别是一本做饭的书，一家人读了以后，他们不再吃人，吃蛋糕和米饭了。小魔怪过生日时，他请了好多小朋友到他家里玩，当小朋友们到了门口，他才想起来爸爸妈妈会吃人的，可是那一天，爸爸妈妈和小朋友们都玩疯了，可开心了，而且决定以后再也不吃人了。
老师为什么要与我们共读这本书呢？我想，老师想让我们知识更丰富，而且明白阅读的作用。是什么让吃人的魔怪和人类成为好朋友？这就是阅读的力量！
这本书让我懂得阅读的重要，阅读是人和兽的区别。我明白了自己不读书是可怜的，今后一定要成为一个爱读书的孩子。
篇12：阅读的重要性作文
盼星星，盼月亮。盼来了少儿图书馆的讲座，讲座的题目叫：阅读与儿童发展。我又早早的来到了少儿图书馆，期待着主讲人——-王晓华教授的到来。
耐心地等了半小时，讲座终于开始了！王晓华老师先对我们介绍了几句阅读的名言：1、书籍是人类进步的阶梯；2、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读；3、阅读是孩子最珍贵的宝藏。
一定会有家长在心中产生疑惑：阅读为什么重要呢？我来告诉你吧！1、阅读能够促进儿童的语言发展；2、阅读促进儿童的脑的发育和思维发展。3、阅读促进社会认知发展……在我看来阅读不只有这几种好处呢！还可以学到一些从课本上学不到的知识呢！甚至还能提高我们的品德修养。
王老师还特别提出亲子阅读地重要性：（1）亲子阅读能够促进儿童终身发展，培养孩子的健康情感。（2）亲子阅读对儿童的语言能力、早期阅读能力和后期的学业成绩都有影响。（3）通过亲子阅读可以培养阅读兴趣、自信心、整体素质、此外也让孩子获得了与人沟通的一系列的经验。（4）丰富孩子的经验、增添生活的感受、培养积极稳定的性情、形成积极向上的人格。在亲子阅读中，儿童感受到更多的被重视、被关爱。（5）父母的榜样力量是创设家庭阅读环境的关键。”听王老师讲后，我就想等将来我有了孩子，一定给他读很多很多地故事书。嘘！这可是我的小秘密。
哎呀，一个多小时的讲座就这么快结束了，掌声回荡在大教室里……
篇13：阅读的重要性作文
阅读，即看书，有些人觉得这是个闲人看的东西，可有可无，有些人觉得阅读十分重要，含有丰富的精神食粮。而我我认为，阅读就是生活的必需品，是与我们吃穿住行密不可分的。那么，让我们来谈一谈阅读的重要性。
首先，书有很多分类。文学类的书让你走进丰富的世界去领略不一样的人生，亦或是在迷茫的道路上给你:山重水复疑无路，柳暗花明又一村的感受。第二类是功用性的书，它会告诉你如何烹饪一道美味佳肴，如何ps......诸如此类，它们都给我们的生活带来了无限的便利。还有一类很重要的就是教科书，现在我们必须去学习这些书上的内容，然而你是否知道，就在这些点点滴滴的日积月累中，我们学到了很多科学文学知识，让我们成为一个更加聪明懂事的好孩子，文明守礼的好公民。在考试即将到来之际，我们狂刷联系书，猛猛地给自己补上空缺，也可以达到临时抱佛脚的功效。我们的生活真的离不开各种各样的书。
读书的人，从他的言语中就可以看出，那是一种由内而外的气质。读书的人，面对事情，可以联系到书本上的知识给出最有效的方法。读书的人，做起决策，不会那么手足无措，匆匆忙忙。因为书里是丰富的，它可以教会你很多。
课余时间，我们都应该去多看书，丰富自己，而且要看不同种类的书，因为，他们虽然都是书，读起来的感受却截然不同。那就现在让我们行动起来吧!
篇14：阅读的重要性作文
上课了，老师神秘地拿出了一本书，问我们：“书皮上有什么？”“小怪物！”
“小魔鬼！”
“小妖精！”同学们说什么的都有。
我不听他们说，我要用自己的火眼金睛观察。“是一个小魔怪。”我信心十足地说。不过，老师到底想干什么呢？难道是向我们推销书？不对，因为老师把书名遮住了。
到底要干什么嘛？我满怀期待。老师拿起书，揭开盖住书名的纸条，清了清嗓子说：“今天，我们全班同学要共读这本有趣的书。”
“耶！”全班同学发出欢呼。
老师翻开一页。“从前，有一个十分善良的小魔怪，但他从不吃人，他想上学，他的爸爸妈妈不同意。后来小魔怪说服爸爸妈妈去上学，晚上回来给爸爸妈妈吗讲了很多故事。特别是一本做饭的书，一家人读了以后，他们不再吃人，吃蛋糕和米饭了。小魔怪过生日时，他请了好多小朋友到他家里玩，当小朋友们到了门口，他才想起来爸爸妈妈会吃人的，可是那一天，爸爸妈妈和小朋友们都玩疯了，可开心了，而且决定以后再也不吃人了。
老师为什么要与我们共读这本书呢？我想，老师想让我们知识更丰富，而且明白阅读的作用。是什么让吃人的魔怪和人类成为好朋友？这就是阅读的力量！
这本书让我懂得阅读的重要，阅读是人和兽的区别。我明白了自己不读书是可怜的.，今后一定要成为一个爱读书的孩子。
篇15：阅读的重要性议论文
阅读在我们的生活中、学习中是不可缺少的。不管是哪个科目，都不能缺少阅读，如果没有了阅读，那么你都不知道那些科目究竟在讲些什么。
阅读能帮我们理清一个故事的中心，使我们能体会到故事是要告诉我们什么道理。如果没有了阅读，那我们是不可能体会到故事的含义，只能看懂那些字，却不懂阅读它的意思。那些英语作文也是要靠阅读才能理解的，不然我们也不会懂那些英语作文在讲些什么。阅读可以帮我们开阔视野，认识到更多的知识，使我们的精神家园更加丰富多彩。
阅读使我们走进书的世界，去领悟、去体会作者在写这本书的感情，也让我们懂得了这故事的含义。在看报纸时，我们通过阅读可以了解到今天发生了什么事，也可以看看外地有什么稀奇的事情发生。当我们在上网时，我们也可以去查一些有名的作者、诗人的作品，我们通过阅读从而了解到他们的作品是多么优美，他们的情感是那么丰富啊!他们在那种封建制度的腐朽所发出不平的声音和同情那些饱受战争折磨的人民。我们通过阅读来丰富我们的知识，了解一下外面那广阔的世界，而不是做一个井底之蛙。如果没有了阅读，那么我们的知识仅限于老师教的。听别人说的，就这样简单，整天认为大城市是多么遥不可及，我们知识一个学生，没必要了解那么多。那会是一个那么可怕的思想啊，这样的思想是落后的。我们需要阅读，我们需要通过阅读来充实我们自己，扩充我们的'眼界。
阅读可以使你的世界丰富多彩，使你去体验那美好的故事。通过阅读我们可以知道，在这世界上有许多因贫穷或环境的恶劣而在受苦受累的人们，有的甚至付不起学费而辍学了，这让我们知道，我们的生活是多么幸福啊!我们想吃什么就吃什么，不用去烦恼没东西吃。我们能做得就是读好书，将来找一份好工作。这样父母也就放心了。有的人因贫穷而没有新鞋穿，于是整天抱怨他妈妈，说他妈妈连一双鞋都买不起，但是有一天，他阅读了一份报纸，让他觉得他的生活其实是幸福的，因为报纸上的故事是：有一个只有一只脚的人，他整天笑呵呵的，从来也不抱怨谁，他还自力更生，并且把赚的钱分一半也需要帮助的人。如果没有了阅读，那么那个男孩就不会知道自己的身体健全就是最幸福的，而不是整天怨东怨西。是啊，人们总是不容易满足，总想得到更好的。而因为阅读，他们扩大了他们的眼界，丰富了知识，他们懂得了知足才能常乐。
阅读是人生体验的过程。我们可以从中了解到丰富多彩的知识，开阔自己的视野。因此，阅读就是我们在生活中、学习中不可缺少的一部分。如果没有了阅读，那么人生就显得太过单调了。
篇16：阅读的重要性议论文
阅读与书息息相关，而人与书的关系也很密切。有的人可能从小就沉浸在书的海洋之中，正是这种习惯成就了他，令他未来的生活受益匪浅。
我的一位恩师就曾对我说过：自古以来，为什么古代的人大多数都是上知天文下知地理，可到现代却日渐衰落呢？那是因为那些古代名贤们日日夜夜与诗词、古文打交道，沉迷于文学创作，吸取经验，举一反三，这样日积月累下来，就达到了出口成章的境界。
我的作文水平现在在班里可算是名列前茅的，正是因为受了一个人的影响才有现在的成果。在我五年级那年，我曾有些骄傲的现象，每门科目处于中上等水平。正因如此，我拿下了全班第一的宝座。可我作文题是在我整张语文试卷当中做的最糟糕的一道题，简直做的一塌糊涂。正好当时，我的表弟来到我家做客，我才从那种状态脱离出来。
那时的表弟年纪尚小，却已经熟读中外名著。当时的我趾高气扬，硬要跟表弟来一场知识竞赛。可当比赛结束后，我是后悔莫及呀！在比赛过程中，我的状态是一问三不知啊！表弟呢？却回答的琅琅上口。自打那儿起，我才真正走进书的世界。
读书是每个人一生中必做的一件事，当然这当中也可能包括一些名人。如伟大的领袖毛主席，正当年少之时每天早上淋浴之后拿起书本高声朗读。文学家鲁迅先生更是在他的收藏中留下了万卷书，直到现在还完好无损，这足以说明他对读书的爱好与习惯，和珍惜书本的表现。在美国的哈佛大学图书馆，你几乎可以看见许多大学生在这里看书。难道这些不是喜欢阅读的作为吗？
有句俗话说得好：饭可以一天不吃，书不可一天不读。这也可以说明阅读的重要性。在如今的社会上阅读也渐渐被人们重视起来了：在某些公司招工主要看你的文采，在一些学校基本都会有大型的朗诵比赛……是的，在阅读里我们可以知道更加广博的事，情感也丰富了，带给我们无穷的乐趣，滋润了我们的精神世界。
篇17：阅读经典著作的重要性
阅读经典著作的重要性
outlines
1、阅读经典著作对人的成长至关重要
2、现在人们越来越少阅读经典著作，原因是……
3、作为大学生，你应该怎么做
考试范文
作者：新东方 周雷
the importance of reading classics
it is widely acknowledged that reading the classics is both important and beneficial to the character development and personal growth of the young people. to me, nothing can bring more joy and happiness than reading those masterpieces created by great figures like confucius and cao xueqin. i believe works like the dream in the red chamber and the legend of three kingdoms can drastically elevate one’s aesthetic taste and deepen the understanding of the glorious history of chinese culture.however, the modern society is full of temptations. compared with tv soap operas, sport events, and video games, classical literary works are old fashioned and time consuming. in bookstores, “fast-food” reading materials are replacing classics, and young writers with sensational and “cool” remarks win the support of a large number of fans.
as the salt of this world, we college students should be fully aware of the important role the classics play in broadening one’s vision. therefore, we should start reading and studying the treasuries our ancestors left and absorbing the essence of those classical works. we should also advocate to the public the importance of classics so that an increasing number of general people can enjoy the pleasure of reading.
篇18：阅读的重要性作文
自呱呱坠地的那一刻起，我便与书被一条不可见的纽带拴在一起，结下了不解之缘。从在母亲的睡前故事里入睡，到坐在爷爷的膝上一边看着书上的“鬼画符”，一边听着他从古至今、从南到北乱侃一气，再到如今我自己，来亲手书写属于我自己的读书故事。
每天最惬意的事莫过于在饭后捧一本好书，细细品读。常常在吃完午饭后，心便被一只看不见摸不着的大手给紧紧抓住，拉着、拽着，脚下也不自觉地动起来，朝着那个方向走着、跑着，不知不觉间就来到了那个令我流连忘返之地——学校的书屋。
一进门，就与满屋的书香装了个满怀——书店，好清爽！穿梭在书架之间，沉浸于书的海洋里，耳边仿佛回荡着书本的低语：选我吧，给你知识！
站定在诗词集前，取下一本，一品古典诗词之韵味美。李煜的虞美人在眼前摇曳着，一株独秀；转眼间，王维的南山菊又盛开在眼前了，一丛一丛地展示着自己的身段……走向史书区，隔着书本便闻到了浓浓的硝烟味，眼前是刀光剑影，耳边是冷兵器之间直接的碰撞摩擦的声响。翻开一页，便让自己沉浸在了史诗战役之中，仿佛置身于战场最中心，隐隐约约听到的是将士们嘶吼的声音……
“那位同学，请不要坐在那儿看书。”这一声着实把我吓了一跳，把我的思绪硬生生从古代扯回到现代。回头一看，原来是书店老板在对另外一位同学说话。由于经常来书屋的缘故，我与书店老板也算是“旧相识”了，但心有余悸的我还是继续溜到一个不易被人注意的小角落里去了。
从书架上又取下了一本科学读物。在这样一个偏僻的小角落里独我一人与诸位科学大咖进行着深入灵魂的学术探讨：牛顿的万有引力定律令我着迷；爱因斯坦的一字一句都让我连连为时间与空间的奥秘所惊叹，疏忽之时陷入了时空悖论之中；霍金的奇妙定律使我又被深不可测的茫茫宇宙给抓住了心……
但这场谈话还是被一位“不速之客”给打搅了：“快午休了，你该走啦！”不知何时老板来到了我面前，对我如是说。
向他的背后望去，书店里几
篇19：小学阅读重要性演讲稿
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
大家好！
从古至今，人们都很注重读书。不仅要学好自己所学的课内文章，还要多读课外的书籍，以此来丰富我们的见识和开阔我们的视野。想必大家都听说过“凿壁偷光”的故事吧！故事中的主人公匡衡非常热爱读书，因为家里穷买不起蜡烛，在墙上挖了一个洞，借隔壁的光来读书。也可以看得出匡衡热爱读书和读书的好处。
每天进行一定的时间阅读课外书，这有有助于阅读能力的培养和阅读习惯的养成。在书里看到的好词好句在写作文时在文中加以运用，写出更好更优美的文章。可以陶冶我们的情操，丰富我们的知识。
多读课外书的好处不计其数，但是现在对课外书阅读不重视的现象越来越多。大部分人的休闲时间不是在看电视，就是在玩手机，不是抱着iPad就是守着电脑。上着QQ、聊着微信、刷着微博、玩着游戏。把应当阅读课外书的时间都浪费在了娱乐上。
在这里我给大家提几个关于阅读的建议：
1、每天空出10～60分钟的时间来阅读，放松自己的心身。
2、不能盲目的读书，应该选一些适合我们小学生阅读的好书。
3、适当的做一些读书笔记。把在书中看到的好词好句抄下来积累，还可以写写读后感。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以让你知识渊博，可以让你谈吐不凡，可以让你全身散发着一股书香。我相信大家都会喜欢这种人，也喜欢与这种人打交道。所以，同学们，多读书吧！让读书充实你的生活！
篇20：小学阅读重要性演讲稿
亲爱的同学：
大家好！
“读好书，好读书，读书好！”——是大作家冰心的指导与教诲。阅读真的有这么重要吗？是的！高尔基也曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书就是那么吸引人。
因为在书中，你可以遨游全世界；在书中，你可以交到朋友；在书中，你还可以……学习累时拿起一本书，既可以让自己得到片刻放松，又可以学到知识；生气烦躁时拿起一本书，既可以安抚自己的情绪，又可以增长见识……总之，阅读既能感受到作家的风采又能丰富见识、开阔视野；既可以陶冶情操又可以洗涤心灵，真正的一举多得。中大附中校长也说过：“幼时多读书就是为将来打基础；读过好书的人知识渊博，讲话都显得比较有内涵。”
读书确实可以增长见识、开阔视野。我自己就有一次亲身体验：
五年级上学期语文期末考试出了一道题：“请用三种说明方法描述说明是气根？”当时，不必说啦，刷到一大片同学，我也不例外。考试完回家问老爸什么是气根啊？爸爸说家里有一本《百科全书》，里面就关于“气根”的知识。我一查果然有，原来啊气根就是从树上垂下来的一根根“胡须”，是帮助大树吸收空气的。哎早知道我就应该好好看书，我就可以学到这个知识，考试就可以得高分啦！从那时起，我就知道了阅读的重要性和自己的不足，以后不管什么书我都要好好看多点看。不知道同学们是不是也深有感触啊？！
阅读的好处多得数不清，所以我们一定要好好读书、读好书！
谢谢大家！
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