初二冀教版第45－48课重点知识讲解
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篇1：初二冀教版第45－48课重点知识讲解
作者：郭克晴
1. I look it up in the dictionary. 我在词典里面查找它。
look up在此句中意为“查（词典中的词、参考书中的事实等）”。如：
When you do not understand a word, you can look it up in this dictionary.当你不懂一个单词时，可以在这本词典里查找。
另外，look up还可表示“寻访，探访（某人）”和“向上看”。如：
On my way home, I looked up an old friend of mine. 在回家的路上,我去看望了一下我的一个老朋友。
Don't look up. 别向上看。
2. I like reading, but my favourite way to learn English is watching TV and movies. 我喜欢读书，但我最喜爱的学英语的方法是看电视和电影。
句中的to learn English 是动词不定式短语作后置定语，修饰way。如：
The best time to do exercise is in the morning.做运动最好的时间是在早晨．
3. Would you like to translate English words into your own language? 你想把英语单词翻译成你自己的语言吗？
⑴ translate...into...意为“把......翻译成......”。如：
He translated the speech from Spanish into English.他把这个讲话从西班牙语翻译成英语。
⑵ own在此是形容词，意为“自己的”。如：
This is my own house. 这是我自己的房子。
own也可用作动词，意为“拥有”。
Which of these would you most like to own? 这些东西当中你最想拥有哪一种？
篇2：初二冀教版第41－44课重点知识讲解
作者：郭克晴
1. Learning a new language is fun.学一种新语言是件趣事。
动词不能直接作主语,因此在这里要用其动名词形式,而且其谓语动词应用单数形式。如:
Doing morning exercises is good for our health. 做早操对我们的健康有益。
2. I don't know how to make a sentence in English. 我不知道如何用英语造句。
本句是个简单句,其中的how to make a sentence 是“疑问词+动词不定式”结构,在句中作谓语动词know的宾语,make的逻辑主语就是I。除how外,what, which, when, where, who等疑问词都可用于这种结构,这种结构除了作宾语外,还可作主语或表语等。
I don't know what to do. (= I don't know what I should do.) 我不知道该做什么。
What to do next is a question.下一步做什么是个问题。(作主语)
The problem is when to start. 问题是什么时候动身。(作表语)
3. I hope you will write to me soon. 我希望你会很快写信给我。
write to sb. 和write a letter to sb.都意为“写信给某人”,而hear from sb.和receive/get a letter from sb.意为“收到某人的来信”。
I heard from my pen pals yesterday. (=I received/got a letter from my pen pals yesterday.) 昨天我收到了我的笔友们的来信。
篇3：初二冀教版第57－60课同步要点讲解
作者：郭克晴
1. Have you done anything that made you proud of yourself. 你做了些能使你感到为自己自豪的事情吗？
be proud of 意为“为......骄傲（自豪）”。如：
He is proud of his daughter's ability to speak four languages. 他为女儿能说四种语言而骄傲。
2. My sister returned to Greece to play for the Greek basketball team. 我姐姐返回希腊为希腊篮球队打球。
return表示“返回”时相当于come back或go back，表示“归还”时相当于give back，它本身就有back的意思，所以它不能再和back连用。如：
When you return （come back）, please call me. 你回来时，请给我打电话。
You must return the book （give the book back) to the library. 你必须把书还给图书馆。
3. I am very talented at mathematics. 我在数学方面很有天赋。
be talented at 意为“在某方面很有天赋”。如：
I found he was talented at physics. 我发现他在物理方面有天赋。
4. Every one of you is unique. 你们中每个人都很独特。
every one 表示“人人、每个人”时，它也等同于everyone。如：
Every one put on his hat. (=Everyone put on his hat. ) 每个人都带上了帽子。
every one 作代词，还可强调上面所提到的人或物，强调“全部、整体”。如：
All the students were wrong, every one of them. 所有学生都错了，没有一个例外。
篇4：初二冀教版第53－56课同步要点讲解
作者：郭克晴
1． He has four books full of stamps! 他有四本集邮册都装满了邮票。
此句中的介词短语full of stamps作后置定语，修饰前面的books。介词短语、地点副词等作定语时应后置。如：
The girl under the tree is his older sister. 树底下这个女孩是他姐姐。
2. It won't go through the door. 它不能从门里通过。
through是介词，意为“通过、穿过”，表示从某一范围的一端到另一端，但它表示的动作是在某一空间内进行的，其含义常与介词in有关，往往指穿过森林、窗户等。如：
The river runs through the city. 这条河从城市中流过。
Can you see it through this hole? 透过这个洞你能看到它吗？
They walked through the forest last night. 他们昨晚穿过了森林。
3． She said that we should organize a gardening club! 她说我们应该组织一个园艺俱乐部。
此句中的should表示“应当、必须”的意思，用于建议或劝告，一般用来谈论现在或将来应该做某事。如：
We should go and see our teacher. 我们应当去看看我们的老师。
You shouldn't waste your time. 你不应当浪费时间。
should 用在疑问句中，常用来表示意外、惊奇或不理解。如：
Why should you talk like that? 你为什么那样说话？
What subject should I talk about? 我应该讲讲什么题目呢？
篇5：初二冀教版第33－36课同步要点讲解
作者：郭克晴
1. Sometimes it's scary to talk about the future. 有时很害怕谈到将来。
句中的it是形式主语,真正的主语是动词不定式短语to talk about the future。如:
It's important for us to learn English well. 对我们来说,学好英语很重要。
2. I hope so. 我希望如此。
此句即I hope I will be a doctor. 在动词think, hope, believe, be afraid等词后可以用so来代替前句所说的内容。如:
-Do you think Mr. Li will come this afternoon? 你认为李先生下午会来吗?
-I think/ hope/ believe so. 我想/希望/相信他会来。
-Are we late? 我们来迟了吗?
-I'm afraid so. 恐怕是。
在否定句中think, believe可以有以下两种形式:①I don't think/ believe so. ②I think/ believe not.而hope和be afraid 只能采用第二种形式。如:
-Do you think the bus will arrive here on time? 你认为公共汽车会准时来吗?
-I don't think so. / I think not. 我想不会。
-Do you think we'll have bad weather? 你认为我们会碰上坏天气吗?
-I hope not. (不说I don't hope so.)希望不会。
-Are we on time? 我们会准时吗?
-I'm afraid not. (不说I'm not afraid so.)恐怕不能。
篇6：一句话知识（第61－64课）冀教版
作者：杨建业
1. It's time for sb. to do sth. 意为“到了某人该做某事的时候了。”如：
It's time for us to have a meeting. 到了我们开会的时间了。
It's time for you to get up. 你该起床了。
2. would like to do sth. 意为“想要做某事”，当要表达“想要某人做某事”时，要用would like sb. to do sth.。如：
I'd like to talk to you. 我想要和你谈谈。
I'd like Wang Mei to help me with my English. 我想要王梅帮助我学英语。
3. be different from意为“与......不同”，和它对应的反义词组是the same as。如：
The weather in Beijing is different from that in Shenzhen. 北京的天气和深圳的天气不一样。
Are your words the same as theirs? 你的话和他们的一样吗？
4. 动词give, pass 等后常可接双宾语。其常见结构是：① give / pass +直接宾语（物）+ to+间接宾语（人）；② give / pass + 间接宾语（人）+直接宾语（物）。如：
Please pass me a glass of water. = Please pass a glass of water to me. 请递给我一杯水。
Give the star to me, Jenny. = Give me the star, Jenny. 珍尼，请把那个星星给我。
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