课本剧怎么写
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篇1：课本剧
前几天，徐老师告诉我们一个大大的惊喜，下星期全班分小组表演课本剧《“三颗纽扣”的房子》。大家都非常激动，欢呼声、喊叫声顿时响成一片。
全班先分成四个大组，每组设一个导演，我们组的导演是周文迪。我扮演的角色是寡妇。
期盼已久的表演时间终于到了，第一组上场的是杜政熹小组，第二组上场的是姚晨栩小组，接着是朱韵翰小组。精彩的表演不时赢得大家热烈的掌声，不知不觉中下课铃响了，我们组的“压轴戏”只有等到下午的上课时间表演了。
等呀等，盼呀盼，终于听到了“叮、叮、叮”的上课铃声，该我们表演了！我的心咚咚咚直跳，好紧张呀！
我们组列队走上讲台给同学们敬队礼后，退到候场区等待。我深深吸了一口气，在心里默默念起了台词。
轮到我上场了，我搂着表演“小孩”的陈治君半蹲着，慢慢地走上了讲台，我敲了敲讲台，“三颗纽扣”的表演者叫到：“谁呀！”我流利地说：“一个可怜的女人……”台下的同学们忽然哈哈大笑起来，“我是不是念错台词啦？”我想，心里又咚咚咚的直跳。我也不知道他们在笑什么？但我还是镇静地按照剧情让“小孩”坐在我的膝盖上，我们假装睡着了，完全沉浸在剧中的故事中。
表演完了，台下响起了雷鸣般的掌声。
颁奖仪式正式开始，随着音乐响起，主持人开始宣布“优秀演员”的名单和第一名小组，“会不会有我？”我在心里暗想，优秀演员奖果然有我，我快速地跑上讲台，领了奖。
最荣耀的是我们小组获得了课本剧表演第一名！小组的同学们都欢呼雀跃，欢快的笑声久久回荡在教室里。
今天的课本剧表演真成功！我收获了两张小奖状和开心，这是我最好的“圣诞礼物”。
？美好的一天，让我们画上一个完美的句号，期待着下一次课本剧表演的到来。
篇2：课本剧
星期四下午要进行童话剧的比赛，气氛一下子就紧张起来。
中午，我和其他几个小演员再次到班里，进行最后的排练。
张老师也来指导我们的排练。自从张老师帮我们改过剧本后，我们的节目质量有了很大的提高，但张老师还是要求我们要用心地排练，告诉我们这是代表整个班级去参加比赛的。
下午第一节课写字课，我们穿上表演服。因为衣服的材料，我感觉十分的热，背上都出了许多汗，把表演服都弄湿了一大块。
好不容易上完了第二节课信息技术课，我们就跑到办公室里，找李老师帮我们化妆。找李老师化妆的同学可真多呀，有11班的同学，有十班的同学，还有我们班的同学。李老师很忙碌但又十分娴熟帮我们化着妆。
画完了妆，我们去到了表演地点体育馆。还好，我们没有迟到，到场的只有十三班。唐子瑞对我们说：“我们是第二个表演。”其他人听了，一下子又都紧张起来，我们还没到大舞台上排练啊！于是着急地问唐子瑞：“你确定是第二个吗？”
“我肯定，因为我去抽签了。”唐子瑞谈定的回答。
我们听唐子瑞这样说，都暗暗怪唐子瑞不早点告诉我们，到现在才说，不是给我们压力吗？没办法，第二就第二了，我们暗暗安慰自己，我们练过了多少遍了，不怕。
张老师过来跟我们说：“你们本该上台排练一下，可是现在没有时间了。等一下你们不紧张，平时练过那么多遍。大家要注意舞台的中央，不要偏台。”我们点了点头，一齐喊：“加油！加油！”
第一个节目表演完，轮到我们上场了。只见，马良，上场了；教师，上场了；白胡子老爷爷，上场了；穷人、财主、家丁、皇上、卫士和妃子上场了。我们依次上场，依次表演，没有发生错乱。台下时不时响起了热烈的掌声，我知道我们演得不错。
我们走下舞台，回到班级队伍中，张老师过来，对我们竖起大拇指，夸我们演得不错。
第二天上午，张老师告诉我们，我们得了一等奖。我们开心得蹦蹦跳跳。
篇3：课本剧
滴答，滴答时间飞快的流逝。吸取经验、再次更改，我们的剧本更好了！终于，轮到我们了，随着第二次世界大战进入角色。因为之前的吸取，杰克、夫人、杰奎琳表演得更生动、活跃了，再也不木讷。懂得语言交流，懂得动动身子，懂得……我看着同学们一个个专注的演戏，就连平时惹人烦的朱纯叠与胡炳伟也顺眼了。
戏剧随着一分一秒的离去也会终结，此时的我是多么不舍，多么希望时间停留在那一刻。虽有些尴尬，虽有些紧张，但这是多么令人回味！回味着夫人与杰奎琳的对话，可爱地问着为什么？竟然我不相信声音的主人。那个不用点蜡烛，声音是那么高昂与镇定，虽被台下的观众干扰却依然保持原样，这让我不敢相信竟是平时瘦瘦的有点胆小的胡炳伟所说。我不知从何开始，那时的尴尬是能让时间停留的，脸上也微微发烧。陈烁也不可思议的当上少校，面对盛可佳的可爱，陈烁没有丝毫心动镇定地面对，沉着地回复。那位杰克的退场，就像大解放似的就差狂奔了！
随着铃声的不断提醒，我回神了，我还留恋那场精彩的戏码，课本剧我来了，我向你迈进了第一步！
篇4：课本剧
那天，老师告诉我们，课本剧《乌鸦喝水》要去实验小学表演了。我听到这个消息后，心情既高兴又激动，久久不能平静下来。
中午，我急急忙忙地吃完中饭，就跑到了体育馆等老师来彩排。我们先拿好道具，接着排好表演队形，老师给我们放起音乐，进行比赛前的最后练习。
经过一次又一次的彩排，老师终于放心让我们去比赛了。
在表演前，要进行抽签。我们抽到了最后一个表演节目。节目一个个的表演着，快轮到我们表演了，我感到越来越紧张，心怦怦跳个不停。
我们的节目正式开始表演了：在音乐声中，头戴乌鸦帽，身穿乌鸦服的我们饰演的小乌鸦缓缓飞出，东张张西望望正在寻找水喝。你瞧，我们不时张大嘴巴，扑扇几下翅膀，是多么口渴啊！忽然，舞台上出现了一只瓶子，饰演乌鸦的我们霎时眼睛一亮，快速向瓶子飞去，围着瓶子东啄啄西碰碰，多想马上喝到瓶子里的水。可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦们喝不到水，怎么办呢？舞台上的我们围着瓶子七嘴八舌地出着主意。经过激烈地争论，最后一致同意：衔来旁边的小石子，放进瓶子里，使水慢慢升高。乌鸦们用尖尖的长嘴，衔来了一颗又一颗的小石子，小心地放进瓶子里，一次又一次，一趟又一趟，乌鸦们的嘴肿了，羽毛也被汗水打湿了，飞的速度也越来越慢，但乌鸦们都还在坚持着，瓶子里的水也慢慢升高……终于，乌鸦们喝到了水。
我们演得非常完美。比赛结束后，主持人开始宣布每个节目的分数。当听到我们的`表演得到了48.72的高分，而且是第一名的时候，我们都大声欢呼起来。
课本剧比赛在笑声中结束了。我多么希望这样的活动能经常举行，让我们在表演方面能得到更多的锻炼。
篇5：课本剧
今天，我们学习了《林冲棒打洪教头》这篇课文，老师让我们在课后自由组合，排练课本剧。
下午上课前，教室里像炸开了锅。大家都在自由组合排练小组，准备在语文综合实践活动课上大显身手。我因为来晚了，成了“无家可归”的人。有的小组说人够了，不接收我，有的小组嫌我个子太矮，不要我，总之各种各样的理由都拿出来了。一直问到陈茜那个组，在我的一再“央求”下，他们总算“收留”了我。
分配角色了，他们全都叫我演傲慢无礼又不堪一击的洪教头。什么？豹子头林冲是我最佩服的，居然让我演……唉，我哪里争得过他们呀！别争了，有得演就可以了，下一次找机会再说吧。
尽管我心里一百个不愿意，但还是很快进入了角色。演课本剧要很认真，尽管我自认为我表演起来有模有样、有板有眼的，但同学们的要求很高，我的表演还是未能让他们满意。就拿“洪教头大模大样走进屋”那一段来说吧，我就走了好几回。他们一会说我的头抬得太高，这样走路会摔跤的，一会说我坐下时的动作不符合明代人的习惯。总之一举手一投足都要经过他们的严格审视，直到我把洪教头的傲阻无礼表现得很充分了，才得以通过。
演课本剧还要虚心向别人请教。因为我总是不会演洪教头使的“把火烧天”的招式，还受到了组里的“惩罚”呢。后来我请教了别的组的陆远航，才学会了。
演课本剧还有一个困难，那就是脸部表情要根据人物的性格来演，即使是遇到很有意思的地方也不能笑。一觉得有趣就忍不住笑出声来，这是同学们最容易犯的毛病了。为了这，我们在排练中停了好几次呢。
我们组排练了一次又一次，克服了一个又一个困难，在课t真正演出时，赢得的掌声最多。
篇6：课本剧_
课本剧是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题。这次，我们要表演《半截蜡烛》。敬请期待！
“滴答，滴答”时间飞快的流逝。吸取经验、再次更改，我们的剧本更好了！终于，轮到我们了，随着“第二次世界大战”进入角色。因为之前的吸取，杰克、夫人、杰奎琳表演得更生动、活跃了，再也不木讷。懂得语言交流，懂得动动身子，懂得……我看着同学们一个个专注的演戏，就连平时惹人烦的朱纯叠与胡炳伟也顺眼了。
戏剧随着一分一秒的离去也会终结，此时的我是多么不舍，多么希望时间停留在那一刻。虽有些尴尬，虽有些紧张，但这是多么令人回味！回味着“夫人”与“杰奎琳”的对话，可爱地问着为什么？竟然我不相信声音的主人。那个不用点蜡烛，声音是那么高昂与镇定，虽被台下的观众干扰却依然保持原样，这让我不敢相信竟是平时瘦瘦的有点胆小的胡炳伟所说。我不知从何开始，那时的尴尬是能让时间停留的，脸上也微微发烧。陈烁也不可思议的当上少校，面对盛可佳的“可爱”，陈烁没有丝毫“心动”镇定地面对，沉着地回复。那位杰克的退场，就像大解放似的就差狂奔了！
随着铃声的不断提醒，我回神了，我还留恋那场精彩的戏码，课本剧我来了，我向你迈进了第一步！
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