有关学生写日记600字
“忧郁的羊”通过精心收集，向本站投稿了8篇有关学生写日记600字，以下是小编收集整理后的有关学生写日记600字，希望对大家有所帮助。
篇1：怎么写日记小学生600字
今天班上召开了这学期的班干部竞选大会，我怀着忐忑的心情参加此次学习委员的岗位竞选。竞选前，我和妈妈商议过，妈妈说：我鼓励你参加班干部竞选，无论你参加哪个岗位的竞选，我都支持你，无论成功还是失败，这都是一次难得的体验和很好的锻炼。竞选成功，你就全力为班级服务，同时好好锻炼自己。如果竞选不成功，你不要气馁，还是要好好学习，同时为班级做些力所能及的事情。
虽然有妈妈的鼓励，但是我清楚自己的成绩并不特别优秀，因此我做好了落选的心理准备。“大家好，今天我竞选的岗位是学习委员……”我怀着既紧张又激动的心，结束自己的竞演，回到自己的座位上，托着发烫的脸颊，焦急的等待同学们对我和其他两位同学的竞岗投票。我的心扑通扑通的，我多么希望同学们投我票。可是，结果却让我大失所望，居然没有一个同学选我!我的眼泪顿时在眼眶里打转，憋屈到了极点。
我可不是一个服输的孩子。在随后进行的班级文艺委员岗位竞选时，在老师的鼓励下，我鼓足勇气，再次竞选，赢得了同学们雷鸣般的掌声。投票结果出乎我的意料，班级里的一大半同学都投我票了，我如愿担任了班级文艺委员，还兼了音乐课代表。能为班级做点事情，很开心。
通过这次竞选，我清楚的看到了自己的不足之处，明白了大人说的一些道理，明确了自己今后努力的方向。我要感谢班主任老师的鼓励，要感谢同学们对我的信任。虽然文艺这块不是我的强项，但我会一边做，一边学习，不辜负老师、同学对我的期望。
篇2：怎么写日记小学生600字
下午，阳光灿烂。我和爸爸带上要卖的书，到了泉州市区二手书市——鲤城区肃清门广场。
来到广场后，我看见一个老爷爷在洒水，估计是想让即将开张的书市更凉爽些。等了许久，开始有工作人员到现场摆放桌椅，同学们也陆陆续续地来了。我把自己的书摆上一个书摊，码放整齐，开始卖书咯。
“大家快来看哪，最好看的动画书!”我开始吆喝。这时，有个同学出了“跳楼价”—— 一本卖一元钱。结果，他第一个就把书全卖完了，早早地走了。其他同学看到这情景，都惊讶得不得了。
我向路过的一位阿姨介绍说：“阿姨，我这本书不错，您的孩子读了会获得很多知识。”阿姨闻言，真的过来看了一下，可能感觉不错，问我：“书卖多少钱?”我說：“一本三元。” “那么贵啊，人家有的才卖一元钱呢。”阿姨说。我心想，这本书我已经读过，卖给她，让她的孩子也能从这本书中得到知识，很有意义，就不用计较钱多钱少了。于是，我答应了，这本书就以一元钱成交了。
顶着烈日，我继续吆喝。这时，一个同学凑过来问我：“这套《脑筋急转弯》多少钱?”我说：“你要的话就便宜给你，十元吧。”他爽快地答应了。这样，我又进账十元。
剩下的三本书，我也是本着让其他孩子多学知识的心态，以不高的价格卖出去了。
今天天气真热，太阳烤在身上，汗流了不少。但我很开心，因为，通过这次社会实践，我懂得了，不管是卖书还是其他事情，要想做好，都必须吃苦耐劳、坚持到底，有付出，才会有收获;更开心的是，通过这次实践，我把书籍传递给别人，让其他小朋友也能学到书里的知识。学会互助和分享，我觉得更有意义!
篇3：怎么写日记小学生600字
怎么写日记1
今天是星期天，我和爸爸约好到稻田里挖泥鳅。
现在已经是冬季了，冬天稻田里非常寂寥，偶尔有几只散落的麻雀，也早已惊慌飞走，腐烂的稻草覆盖在田埂之上，走上去非常松软。平整的稻田里长出了一些小草，虽然稀疏，倒也为荒凉的稻田增添了几分生机。我的心情变得轻松起来，因为我要去挖泥鳅啦!
以前曾听村里的老人们说，冬日的稻田里，往往有泥鳅藏在其中。今天，我要亲自尝试一下。我拿起锄头，用力地往下挖，泥土很软，一下子就挖了很深，可是却没有泥鳅的踪迹。爸爸看到我有点儿着急，就跑过来跟我说：“挖泥鳅，不能只挖一个点，要多挖一些泥土，才有可能挖到。”我更加使劲地往旁边挖去，这里翻一翻，那里挖一挖，真想把整块田都翻一遍。突然，我好像看到了什么在泥土中翻动，连忙轻轻地把那块泥土抬起来。哇，一条大泥鳅!有大拇指那么粗，十多厘米长，肚皮白白的，背脊上是灰黑色的。我非常惊喜，赶紧把它放到塑料袋里。
我意识到，水分多而泥土湿润的地方，可能更容易挖到泥鳅。于是，我赶忙又在类似的地方寻找起来。果然，陆陆续续地又挖到了两条。为了扩大范围，我还到其他的田地里去搜索，寻找有水分的田间角落，又挖到了好几条。看来，今天可以吃到美味的“泥鳅大餐”了。
天色漸渐地暗了下来，雾气开始慢慢地聚拢，该是回家的时候了。我大概数了数，居然挖到了二十多条泥鳅，真是太有成就感了。
走在回家的路上，看着远远的村庄上空升起袅袅的炊烟，我仿佛闻到了泥鳅的香味。
怎么写日记2
今天班上召开了这学期的班干部竞选大会，我怀着忐忑的心情参加此次学习委员的岗位竞选。竞选前，我和妈妈商议过，妈妈说：我鼓励你参加班干部竞选，无论你参加哪个岗位的竞选，我都支持你，无论成功还是失败，这都是一次难得的体验和很好的锻炼。竞选成功，你就全力为班级服务，同时好好锻炼自己。如果竞选不成功，你不要气馁，还是要好好学习，同时为班级做些力所能及的事情。
虽然有妈妈的鼓励，但是我清楚自己的成绩并不特别优秀，因此我做好了落选的心理准备。“大家好，今天我竞选的岗位是学习委员……”我怀着既紧张又激动的心，结束自己的竞演，回到自己的座位上，托着发烫的脸颊，焦急的等待同学们对我和其他两位同学的竞岗投票。我的心扑通扑通的，我多么希望同学们投我票。可是，结果却让我大失所望，居然没有一个同学选我!我的眼泪顿时在眼眶里打转，憋屈到了极点。
我可不是一个服输的孩子。在随后进行的班级文艺委员岗位竞选时，在老师的鼓励下，我鼓足勇气，再次竞选，赢得了同学们雷鸣般的掌声。投票结果出乎我的意料，班级里的一大半同学都投我票了，我如愿担任了班级文艺委员，还兼了音乐课代表。能为班级做点事情，很开心。
通过这次竞选，我清楚的看到了自己的不足之处，明白了大人说的一些道理，明确了自己今后努力的方向。我要感谢班主任老师的鼓励，要感谢同学们对我的信任。虽然文艺这块不是我的强项，但我会一边做，一边学习，不辜负老师、同学对我的期望。
怎么写日记3
今天是一个晴朗的日子。全校师生都来到了小操场，我们将要在小操场上举行一场激烈的拔河比赛!
先是一年级的小朋友们，他们一个个生龙活虎，接着是二年级，三年级……终于轮到我们与五(3)班的“大块头”们对抗了，我们班的“小将”们各个儿摩拳擦掌，神气活现地上场了，紧接着，激烈的“拉扯”就开始了。
我们班的拉拉队在旁边一刻不停地喊着：“加油，五(1)班，加油!五(1)班。加油!”糟糕，我们五(1)班由于状态不佳，让五(3)班领先了一步，不过没关系，上半场还没有结束。不一会儿，就有人在一旁围观，冯老师在一旁鼓励咱们班的“小将”们：“红烧肉，红烧肉!赢了就能吃鲜美可口的红烧肉!”听了这句话，咱们班的“小将”们终于从“睡梦”中“醒”了过来，他们一个个鼓足了脸儿，经过他们的努力，终于好不容易地超过了“敌人”。
下半场又开始了，这场比赛可关键了，因为它决定我们班“小将”们的命运是胜是负，不过我们上半场已经赢了五(3)班，那下半场对咱们班的“小将”们来说可就轻而易举啦!“嘘”，哨声吹响了，下半场比赛正式开始。哦!咱们班的“小将”们都已经满头大汗了，他们使出了吃奶的劲儿，终于，我们与五(3)班的比赛结束了。
“2：0我们班赢喽!”全班同学欢呼雀跃，有的一蹦三尺高，有的两个人抱在一起，还有的向“小将”们伸出了大拇指。顿时，操场上的每个角落里都传遍了咱们班的欢呼声。
从这次比赛中，我懂得了团结一致的重要。只有齐心协力才能干好一件事儿，团结就是胜利!俗话说得好：“一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。”让我知道了团结力量大的道理。
怎么写日记4
今天是周末，下午，我发现妈妈一直捧著手机看，时而点点头，时而皱个眉，时而又满是笑脸，在看什么呢?出于好奇我偷偷瞄了一眼，哦，原来在看小女孩的各种发型图。哈，老妈这是又要研究给我梳各种漂亮的发型呀。嘻嘻，我还挺期待的。
突然，老妈自言自语道：今年很流行短发嘛!我听了打断她：“老妈，你还是长发飘飘好看，剪短发不好看!”老妈一脸阴险的眼神冲我乐：“谁说是我呀，我打算让你剪一个试试好不好看!”我听了顿时僵住，差点从椅子上摔下来。“老妈，你开玩笑的吧?”“别废话了，走，你剪短发一定好看，我给你挑好了!”
就这样，被老妈一路拽到了理发店。我的心一路挣扎：我剪短发真的会好看吗?老妈这回靠谱不?
洗好头，望着镜子里我那一头长发，心里还真有点不舍。理发师手中的剪刀一点不留情，一会儿功夫，地上全是一茬茬我那乌黑的头发，还被理发师无情的踩在了脚下。我闭上眼睛决定不再看他，心里默默地幻想着剪好新发型的自己，说不定会很好看呢!
“搞定!”“挺可爱的嘛!”理发师和妈妈的声音一前一后响起。我睁开眼一看，顿时傻了!咋给我整了个蘑菇头呢!真像别人说的“马桶盖”。我生气地撅着嘴跑出了理发店，今天真是倒霉透了!
回到家，我跑去向老爸告状。老爸看着我似笑非笑，摸着我的新发型说：“其实这个发型蛮可爱的，最大的好处是洗头会非常方便!还有早上，你就不用麻烦地梳辫子了，至少可以多睡5分钟呢!”
哈哈，我被老爸逗乐了!再照镜子看看，觉得也不是那么不顺眼了!看起来短发还是挺精神的，就当换个发型换种心情!事已至此，只好这样安慰自己了。
都怪我那个想一出是一出的老妈!
怎么写日记5
下午，阳光灿烂。我和爸爸带上要卖的书，到了泉州市区二手书市——鲤城区肃清门广场。
来到广场后，我看见一个老爷爷在洒水，估计是想让即将开张的书市更凉爽些。等了许久，开始有工作人员到现场摆放桌椅，同学们也陆陆续续地来了。我把自己的书摆上一个书摊，码放整齐，开始卖书咯。
“大家快来看哪，最好看的动画书!”我开始吆喝。这时，有个同学出了“跳楼价”—— 一本卖一元钱。结果，他第一个就把书全卖完了，早早地走了。其他同学看到这情景，都惊讶得不得了。
我向路过的一位阿姨介绍说：“阿姨，我这本书不错，您的孩子读了会获得很多知识。”阿姨闻言，真的过来看了一下，可能感觉不错，问我：“书卖多少钱?”我說：“一本三元。” “那么贵啊，人家有的才卖一元钱呢。”阿姨说。我心想，这本书我已经读过，卖给她，让她的孩子也能从这本书中得到知识，很有意义，就不用计较钱多钱少了。于是，我答应了，这本书就以一元钱成交了。
顶着烈日，我继续吆喝。这时，一个同学凑过来问我：“这套《脑筋急转弯》多少钱?”我说：“你要的话就便宜给你，十元吧。”他爽快地答应了。这样，我又进账十元。
剩下的三本书，我也是本着让其他孩子多学知识的心态，以不高的价格卖出去了。
今天天气真热，太阳烤在身上，汗流了不少。但我很开心，因为，通过这次社会实践，我懂得了，不管是卖书还是其他事情，要想做好，都必须吃苦耐劳、坚持到底，有付出，才会有收获;更开心的是，通过这次实践，我把书籍传递给别人，让其他小朋友也能学到书里的知识。学会互助和分享，我觉得更有意义!
篇4：写日记600字
仁者乐山，智者乐水。寄情山水一向是调节心情的最佳方式。闲来无事与一班朋友一起“出逃”，释放城市中的闷气。
沐浴在六月明媚的阳光中，我们到达了中越边境界河北仑河的源头，在北仑河源头景区中体验了惊险、刺激的漂流。漂流河道全程长约5.1公里，总落差约160米，全程历经38个险滩，最大落差约达8米，漂流全程约1小时左右，素有“广西边境风情第一漂”之称。
在漂流中释放激情过后，大伙来到了东兴万尾金滩，万尾村这片沙滩上的沙子在阳光下呈金黄色，因而得名“金滩”。细细软软的沙子在阳光下闪着金黄色的光芒非常好看，在沙滩上望着无垠的大海，心胸顿时开阔了。大家在海边吹海风，观海景，踏浪戏水，听涛拾贝，舒畅无比。
来到海边体验渔家乐是大家期盼已久的项目，次日告别了美丽的金滩后，满怀期待地登上了防城港光坡镇的火山岛。火山岛又名六墩岛，位于广西防城港市港口区光坡镇红沙村东面海域，与钦州龙门群岛景区毗邻，四面环海，极目远眺时视域开阔，可看见钦州港口来往的船只和远处的小岛。岛上树木葱翠，种类繁多。伙伴们发扬团结协作的精神亲自动手烤生蚝，在海水退潮后拿上铁耙到滩涂上挖起了沙虫、海虾、海螺，到礁石下抓螃蟹，辛勤的劳动过后收获颇丰，趣味盎然。
在品尝了自己动手捕获的海鲜后，吹着海风心满意足地登上了回程的船，惬意无比。
篇5：写日记600字以上
写日记一则600字以上
4月21日 星期五 晴
杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。高尔基说：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。今天下午，学校举行了一年一度的淘书乐活动，大家笑容满面，格外兴奋。
前一天我就早早的把自己看过的旧书整理出来，贴上标签，写上班级、姓名、学号和价格。在写价格时，我犹豫了半天，写少怕吃亏，写多又怕没人买。后来妈妈告诉我淘书乐活动是让同学们读到更多的'书，同时体会到家长挣钱的不容易，我就给每本书打了三折。
这次活动是按照先四五六年级，后一二三年级淘的顺序。虽然我们第二节课才淘，但是志愿者妈妈们早早的来到教室，搬桌子、搬书、整理，楼上楼下来回跑，天气又热，他们真的很辛苦，谢谢阿姨们！
第一课老师让我们在教室里写作业，但是大家早就心不在焉了，心早就飞出了教室来到了操场。终于迎来了第二课，老师把我们带到操场上，一出来我就像出膛的导弹飞向操场。
操场上人山人海，热闹非凡，我好不容易才挤进个小摊子里。唉，看来来迟了，因为书只有十几本了，我又去看看其他的同学，看来大家心爱的书没几本了。我又去我们班书摊，我一阵窃喜，因为我的书全部都被买了，我看在眼里，乐在心里。
我又在操场上慢悠悠的晃着，逛了一圈，终于看见了老师要求买的书《安徒生童话》，但拿到手里一看价钱，我吃了一惊，居然要9元，这本书的小主人心眼太黑呀，我要看看原价12元，并且这本书也太旧了，处处都有胶布的痕迹，想想老师教我们讨价还价的方法。我的一位阿姨说：三元卖不卖？阿姨说：不卖。那五元卖不卖？好的。我又走了走，听到有人喊快来看一下，还剩三本了，全部只要一元啦！还有人说我们这里的便宜又实惠，买了还可以抽奖，抽奖可以抽到棒棒糖啊！我去那里看了看，买了本《神笔马良》。回到班，我又和同学们做交易，买了一本《美猴王》。
回家后，我就迫不及待的看起了淘来的书，这次淘书乐活动真令人难忘啊！
篇6：学生怎样写日记
我们知道，日记是从自己的日常生活中选材，要想写好日记，就得热爱自己的生，养成仔细观察周围的事物，分析各种事物的习惯，这样才能选择出有意义、有趣味的材料来。写日记可以提高我们运用祖国语言文字的能力，提高写作水平。
日记应该写些什么呢？叶圣陶先生说：“一天里头总有些比较新鲜的知识见闻和头，就把那些记下来。”
小学生日记，常见的有如下几种：
1、心里的话：把自己的想法真实地写下来，以反映自己的思考和表达自己的情。如对某一事件的看法，自己的理想和爱憎等。
2、观察记录：把日常生活中看到的事物有选择的记录下来。每天只记一个侧面，达一个意思。
3、搜集信息：把当天了解到的自己感兴趣的消息记录下来，这种记录往往和个人好紧密地联系在一起，如：重大新闻，奇闻趣事，发明创造等。
4、书报摘录：从自己阅读的书籍报刊中摘录出语录、名句，或值得参考的词语、句，以备今后的学习和运用。
5、学习体会：从自己读过的书刊或观看的影视中，选取印象最深的，体会最深的，随笔写下来。
6、活动记载：把班队活动中的经过或自己最感兴趣的部分记录下来，以便实施、查证或回味。
7、连续观察和实验记录：就自己感兴趣的某些内容，按照时间顺序，每天记录一部分，最后显示出观察的全过程和实验的始终。
8、剪贴说明：这是低年级学生常用的简便有趣的练习方式，即把自己喜爱的邮票、照片、图画等贴在日记上，按图意写下说明文字等。
日记是我们倾吐自己心声的地方，要“我手写我心”。我们要写自己想说的话，写自己心里的话。
写日记还要注意以下几点：
1、格式要正确。既然是日记，总得有一定的格式。时间是特别重要的，许多细心的同学为了便于自己日后查找，或是有意锻炼自己的毅力，还把是星期几，天气如何分，别记载下来。
2、要注意开头、结尾。每篇日记开头都是“今天”我如何如何，是没有必要的。因为在时间那一栏里，你不是早已写清楚了吗？再写这些话就显得多余了。象写其它文章一样，日记的开头和结尾也应该是多种多样的，一个好的开头往往能提醒自己注意；一个好的结尾往往能给自己留下回味的余地，那多好啊！
3、篇幅要适当。“有话则长，无话则短”，把自己要写的内容记清楚就完了。
最后还说一点。如果你已经坚持写日记了，过不了多久，你就会爱上日记，爱上作文，爱上语文；如果你过去没有写过日记，但愿这次习作是一个良好的开端，只要你坚持下去，你的写作能力就会进一步提高。
写日记的好处。
坚持写日记，概括起来有五个好处：
其一，日记是鞭策自己前进的武器。同学们每天写日记的时候，就是回顾，检查自己当天表现的时候。今天的日记是对今天的总结，同时也意味着对明天提出的要求。经常写这样的日记，既能督促自己勤奋，正直地生活，又能锤炼自己的思想，陶冶自己的情操，鞭策自己成为'四有'新人。
其二，日记是人生旅途中的脚印。写日记时，记录着当天的日期，一旦需要查考往事，可以从中找到人生旅途的脚印。因此，日记具备查考的用途，可以弥补记忆的不足。
其三，日记是积累作文素材与资料的仓库。同学们的生活充满了七色阳光，不立即记下来，过些时候就会遗忘。'好记性不如烂笔头'，如果每天记下一点，久而久之，你的日记就会成了'材料库'，'资料室'，一旦需要，随手翻检，方便异常。
其四，日记是提高观察和分析生活能力的法宝。因为要写日记，同学们就要对周围的一切事物进行细致的观察，天长日久，观察和分析生活的能力就愈强了。现在，有不少同学在写'观察日记'，这是一种有效的练笔方式，它有利于同学们练思想，练眼力，练文彩。
其五，写日记对于提高写作能力是极有效的措施。写日记不是凡事必写，有感必录，而是有所选择。这样，在考虑写什么的时，就锻炼了立意，选材的能力;在考虑表达时，就锻炼了剪裁，布局，遣词造句的能力。因此日记表达方式不拘，经常交换，这就锻炼了各种文体的写作能力。又因为日记是每天都写的，巴就是每天都在动脑，练笔，练得多了，思路开阔，材料丰富，语句通顺，写作能力也就逐步得到提高了。
日记的特点。
日记是应用文的一种，是把自己一天的所见所闻及言行思想，摘其要者简明扼要地记录下来。日记主要是写给自己看的，是自己的生活，思想的实录。日记和一般的文体不同，有自己的特点。概括起来，日记有五个特点：
第一，日记的内容都是发生在当天的事情。即使在叙述过程中并不排除回忆，联想和插叙，但还是以记叙当天的事情为主。日记日记，当天要记，切勿'三天打鱼，两天晒网'。
第二，日记写法自由。日记不受表达方式的限制，记叙，描写，议论，抒情和说明皆可，有时还可以几种方式兼而用之。一般地说，同学们写日记以记叙为主，可以是散文，随笔，可以是摘录，提要，也可以是诗歌，警句。
第三，日记的内容不拘。日记的选材自由，内容丰富，可以写重大的活动见闻，也可以写平凡的生活琐事;可以记录学习，工作和思考后的心得体会，还可以道出生活中的酸甜苦辣。总之，凡是自己觉得有意义的，需要记下来的事情或想法都可以写下来。另外，日记不受篇幅的控制，愿意写长，可以洋洋洒洒的千字长文;喜欢写短，可以写成精炼隽永的三言两语。
第四，日记用第一人称来写。一篇日记，无论篇幅长短，事情多少，但都是记录'我'在一天里的所见，所闻，所思，所感。日记的内容是由'我'的'思想'和'活动'贯穿起事的。所以，日记一定要用第一人称。
第五，日记有一个简单的格式。一般先在第一行写清年，月，日，星期几，还可以写上当天的天气情况，其位置可以居中，也可以偏左或偏右。然后另起一行写正文。为了看时眉目清楚，有时还可以加个标题，以点明当天日记的主要内容。
篇7：二年级学生写日记格式
今天晚上，我把爸爸推到房间里，把爸爸耳朵拉到我的嘴边，悄悄地说：“今天晚上就让我看电视吧?”爸爸轻声说：“好的，可是看完后要写一篇日记。”我高兴地说：“OK!我知道了。”然后，我连忙去开电视机，开始入迷地看了起来。爸爸看见这副模样，就情不自禁地笑了起来。
我看着，看着，就忘了时间。后来，一看时间呀，不好，太晚了，来不及写日记了。通过这件事，我懂得了，我以后一定要做到自律，要不然会误事的。
篇8：二年级学生写日记格式
今天我和哥哥去和信5楼的游乐场玩了，刚开始我在里面转来转去不知道玩什么好，这时哥哥对我说“不知道玩什么吧!我来教你”。
就这样，我们玩了好多有趣的游戏，最后我们还玩了“抓小鱼”，那穿着红衣服的小鲤鱼在水里自由自在的玩耍着，见我和哥哥要去抓他们，调皮的躲来躲去，像在和我们做游戏，不过，经过我和哥哥的努力，最终还是有了收获，抓到了好几条小鲤鱼。啊!开心的一天就这样不知不觉的过去了。
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