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书情,书情于邺,书情的意思,书情赏析

2023-09-23 08:53:24 收藏本文下载本文

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书情,书情于邺,书情的意思,书情赏析

篇1：书情

走进我的房间，赫然映入眼帘的便是书架上那摆放得整整齐齐的书。

这些书陪伴我走过了上千个日日夜夜，让我从中不断的汲取知识。高高的书柜上，摆满了许许多多的文学名著。《安徒生童话全集》、《智慧背囊》、《朱自清文集》、《巴金散文》、《时间简史》、《十万个为什么》……有中国的、外国的,有深奥的、浅显的。它们打开了我认识世界的窗户，给我带来了无穷的乐趣。

从小学一年级开始，我就开始看一些带拼音的图书了。看着那些幼稚而又有趣的图画，总能使我在其中找到欢乐。慢慢的，随着时光的流逝，渐渐的我长大了，渐渐的我又迷上了童话，我沉醉其中。学会了要做一个善良、有爱心、帮助他人的人。在帮助中寻找快乐，有一颗宽容的心。时光飞逝，转眼之间我已经成了一名初中生，我的阅读也不再是以前那些好玩好笑的童话与小说了。我慢慢地开始捧起那一本又一本的世界名著，读起了名家的作品，与他们交换心灵的空间。读了《红岩》后，我对甫志高的背叛感到痛恨，对江姐等人在面临不幸遭遇的时候所表现出的伟大精神而感动，我从中学会了在面临困难时要坚贞不屈、向往成功和光明的精神品质。读了《鲁滨逊漂流记》，我从鲁滨逊的身上看到了勇于冒险、永不言弃、坚韧顽强的特性，并为作者丹尼尔·笛福那通俗易懂的语言风格、逼真的现实主义写法以及细致入微的细节描写方法所折服了。读了《童年》，我看到阿廖沙所处的年代，人们的勾心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂使我不禁感慨万千。《水浒传》又让人们看到当时官逼民反从起义这一阶段的开始，到最后朝廷骗其招安而将他们杀害的过程，让人们体会到了当时社会的黑暗。从这些书籍中，我得到了许许多多，它们如一支支彩色的画笔，在我空白的心灵上交汇在一起，使我的生活更加多姿多彩，更加丰富。

望着这一本本书，我淡淡的笑了，我如旅行一般，看过它们那最美的风景，最终带着欢乐归来。书，伴我走过了上千个日日夜夜，伴随着我的成长，给我带来了无尽的欢乐。

篇2：书情

书情_初中记叙文

父亲走进书房，轻轻的把一本书放在我面前……

我低着头，不敢直视父亲。父亲拍了拍我的肩头，轻轻地说：“没事，下次不再犯就行了。”听了爸爸的话，我的心里像打翻了五味瓶，什么滋味都有，泪水如决堤了似的.落了下来。

事情还得从三天前说起：

那天，我在书柜里找东西时，被一本很厚的书挡住了我的视线，我于是把它拿开，放在柜檐上。当我满心欢喜地拿着要找的东西准备离开时，手不经意间碰到了那本书，它在柜檐上摇晃了几下就“啪”的一声，重重地摔到了地上。当我不安的从地上小心翼翼地拣起它时，它已经“粉身碎骨”了，要知道，那可是一米五六高的书柜啊，对于一本书来说，从那儿摔下来就相当于“跳楼”的。让我不安的不仅是它的样子，还有它的内容，它的内容是爸爸最喜欢的哲学道理。天啊！我该怎么办啊。

我既不敢给爸爸说，又不敢把它若物其事地放回书柜。那就，把它藏起来吧。希望爸爸不要来找这本书，我能躲一天是一天了。唉。

第二天，无事。

第三天，爸爸就问起了他那本心爱的书，我不知如何是好，心想：爸爸既然问我，一定是知道书不在书柜里才问我的，如果把书拿出来，就一定挨揍。那么就说不知道吧。我刚拿定主意，正准备说的时，爸爸又问了一遍，我条件反射似的说了一声知道，爸爸随即就让我把书拿出来。

这时，我发现自己说错了，想要改正时，局势已经不允许我这样做了。我忐忑不安地慢满地拿起那本被我摔得破烂不堪的书，飞快地交给爸爸，迅速地跑进了书房，心不在焉地看着书。不一会儿，爸爸走进了书房……于是就放生了开头的一幕。

我缓缓地抬起头，看了一眼桌上的书，泪水又滑了下来，心中暗自下了一个决心：一定要给爸爸一个惊喜。

夜渐渐深了，而有一个孩子还在粘补着一本破烂的书……

篇3：书情,书情于邺,书情的意思,书情赏析

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书情

作者：于邺朝代：唐体裁：五律负郭有田在，年年长废耕。

欲磨秋镜净，恐见白头生。

未作一旬别，已过千里程。

不知书与剑，十载两无成。

篇4：国庆书情作文

国庆书情作文

欣逢国庆，便邀上三五好友同赴天河书城。

书城早已是人山人海。寻觅好久，才找到一本《哈里·波特》。“蛮精致的。”一人说。我可是半点兴趣也无：也就只是个小巫师而已，咱中国古书堆里的“巫师”可多得很，法力也强多了。又有人去买《我为歌狂》，只见那里已排起长队。不经意一瞥，又看见什么“我为画狂”之类的狂书。金庸笔下有个杨过，是为爱而狂，想不到当今世人胜古人多矣，不论甚么东西，皆可疯狂一番，于是中国又现狂人。逛了一圈，前些时候非常流行的《奶酪》已经不见踪影，不知被哪些勤劳可爱的“老鼠”抢购空了，可我却闻到了那阵阵余香－－现在的人们总是这样：有看不完的'书，读不完的报，学不完的知识，充不完的电。这大概也是顺乎时代之潮流吧。

又来到古籍书柜。见到好多戴深度眼镜，一本正经的老先生摇头晃脑，深思熟虑倒不足为奇。可笑的是竟也有好多戴卡通帽，嘻嘻哈哈的低龄儿童东翻一本，西翻一本的扎在古书堆里，确实令我大吃一惊。虽说古代小儿多能诵诗吟词，近代又有个还珠楼主五岁写出万言《一字论》，但这碧眼小儿……我定睛一看，他随手抽出一本《西游记》，只看封面，欣喜若狂，大呼：“我要买！”他家长皱眉道：“不是买过了吗？”可那孩子又变本加厉：“我还要再买一套四大名著！”殊不知，书中的孙行者哪如电视中的孙猴儿这般好玩？何况你认得“西游记”那三个字已是不容易的了，更别说“红楼水浒”了。只可惜他知道四大名著是四部书，可不只是这《西游记》，便报起它们走向收银台。他这一抱，也不知抱出多少“有三十六年不得见”者。我隐隐觉得有一阵汉臭味扑面袭来，赶紧走出去。恰巧听见有人大笑道：“什么？你不知道淳化阁帖！？那可是中华瑰宝！就几个大字，也要买上几百万元呢！你这都不知道！”

是阿！这帖子是国之重宝，可又有多少人亲眼看过？难道只知道这个名字，就可以跟上时代之发展？！有多少人自以为只知道一点皮毛，就可以学冠古今？更可笑的是，每当有一种新的事物出现时，我们偶尔或许会被它吸引。但当它已经成为陈词滥调，明日黄花时，我们的热情依旧不减，不是因为它本身的价值，而是它曾经轰动一时，甚至有些人根本不去管它的内容与实质，但求以买过而看过而领悟过而能跟上时代发展。我但愿这些滥调不再吹出，纵使吹出的是仙乐，也要有人真正领悟－－一样事物之所以存在，只因它能令人陶醉。国庆放假本是好的，可是我们有看不完的书，读不完的报，学不完的知识，充不完的电－－这当然仅指上述之类而言－－那么，这不就是一种迂腐的表现吗？中国人何必再酸上几千年呢？

不由掷笔长叹：怎一个酸字了得！

篇5：书情高二作文

书情高二作文

(一)

拥有书的日子永远不失为是一种幸福。

闲暇之余，或是伫立于窗前，遥望远方的繁星春水；或是坐在桌旁，独自感悟于眼前的死水微澜；或是倚干枕畔，倾听少年维特之烦恼；又或是秉烛夜游，漫步在一个春风沉醉的晚上。

香茗一盏，红烛一支，任凭东西南北，且把书来读。当你打开那浸溢淡淡清香的扉页，心中便会有一种云水悠悠的感觉，似冰雪初融，似嫩芽吐微，一切是如此的清新与舒畅。

常常想：世上读书是最好。“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当朋友，幽忧而读之以当金石琴瑟”。

(二)

夜阑人静。

浙浙沥沥的雨敲打着窗棍，也敲打着我的心。望着打湿的试卷，渴望寻求一隅的宁静。于是，端坐书桌前，满腹的惆怅与委屈在顷刻间倾泻。也曾有过霸王乌江拔剑的那一刹那的心灰意冷，也曾有过鲁滨孙刚漂流到荒岛上的寂寞无助，想过放弃，甚至轻生。但是――

巴尔扎克“败而不馁，就是胜者”的充满希望的话语在我耳畔回荡；司马迁身受腐刑，却仍发奋图强的事例让我的心猛然颤动了；相比凡卡的悲惨遭遇，风雨中的这点痛又算得了什么；而顾城那双在黑暗中寻找的眼睛，更是教会了我如何让挫折芬芳。

书本告诉我：阳光总在风雨后，没有人能随随便便成功。不经历风雨，怎见得彩虹?

终干，心头的坚冰还是被融化了……

(三)

成功了。

讲台下响起了雷鸣般的'掌声。我快步走上讲台，是惊，是喜，是感动!

那夜，我彻夜未眠――

我同李白共明月，把酒临风，高呼“天生我材必有用，千金散尽还复来”；我与杜甫齐登岳，望泰山，共唱“会当凌绝顶，一览众山小”；我和易安寻寻觅觅，泛舟共赏绿肥红瘦；我跟稼轩享可口牛肉，听塞外战歌，“沙场秋点兵”；接着，我又随东坡“左牵黄，右擎仓，锦帽貂裘，千骑卷平冈”，亲射虎，展雄心。

心中从未有那么喜悦过书，造就了一个坚强勇敢的书，谱写了一段幸福快乐的书，铺垫了一程灿烂辉煌的路!

倘若一个人能够决定自己的生活。那么毫

无疑问，我的选择便是做一只快乐的书虫――在文字中徜徉，在文字中寄居，在文字中长大――守护一辈子，无怨无悔!

篇6：一生书情散文

一生书情散文

识字伊始，我便如醉如痴地爱上了书！

小时候家里穷，除了几本课本，很少有别的书可以读。但只要是有印刷文字的纸，我见到都不会轻易放过，我会看看是否有什么可读的东西。自然很多时候，留给我的只能是遗憾。因为纸上即使是个故事吧，也往往有头无尾或有尾无头，甚至头尾皆无，残缺不全。倘见别人有一本书，是一定要想方设法借来读一读的，然后在上学放学时，一路上讲给同学们听，便有了“故事专家”的美称。写的作文也往往被当作范文在班上读，或被抄了贴在学习园地中，让大家看，小小的心灵别提有多么得意了！那时候，书是我最热切的向往！

可以说得益于书吧，我很顺利地考上了师范。可初进校的那阵，我过得并不快乐。十四岁的我从未离开过家，就象鱼儿未离开过水。思家的煎熬弄得我几乎天天偷偷地哭。随着对学校环境的日渐熟悉，我又有了如鱼得水的欣喜――学校有个图书馆！那图书馆远远谈不上大，但在当时的我的眼里，则无异于无垠的海洋了。可惜不能恣意地遨游，按规定到星期二才轮到我们班借阅，于是看完了自己的书又与别的同学换了来看。所幸的是，学校还有个课外活动时开放的阅览室，那里有许多的报刊杂志，是个绝好的去处。

在书的哺育下，我不知不觉由一个爱哭鼻子的女孩成长为一个可以大胆走上讲台的老师。我读的书多而杂，除了某些专业性太强的书不敢涉足外，其他各式各类的书都有翻阅，自以为这对于一个从事初级教育的人是有益无害的，日后的工作证明了这一点。

出得校门，入了山门。毕业后，我来到了一个在我看来无异于世外却称不上桃源的山旮旯里。那里很穷，一条东西向的'土街不足两百米，街头一个喷嚏，街尾听得分明。业余文化生活除了一年才有次把的街头电影外，几近空白，更不用说歌舞厅什么的了。而我，在完成教学工作之外，就着一盏昏黄的煤油灯，仍可以读得有滋有味。在晚饭后或者星期天，可以优游的捧着书本到河边的草地上细细品读。累了，躺在茵茵的绿草地上，仰望山里明净的天空，有洁白的云朵悠然飘过，任自己的思绪也飘向遥远不可知的地方；或者低头看看脚下清幽见底的小河，河水七弯八拐地绕过圆润的石块，欢唱着流去，没有犹豫，没有迟疑，丝毫不去考虑前边的道路是否顺利，一如我们年少纯然的心地。细想起来，那些日子，应该是一生中最值得回忆的美好时光了。

如今，年岁渐长，世界已越发精彩斑斓，人心也随之浮躁起来，难得有了从前的那份单纯的宁静与满足，即使躲进小楼也不能自成一统了。外面的混乱与嘈杂常令我深感沮丧，深感困惑，深感迷惘，于是对李乐薇的“空中楼阁”艳羡不已。然而，于我而言，那只能是可以梦想而不可得见的虚幻仙境。好在我有越来越多的书，于是钻进书林，去享受那种“无须挂画，翻开书页就景色如画；无须养鸟，翻开书页就鸟语呢喃”的绝妙意境。

书，伴我走过少年，涤尽童稚；伴我走过青春，步入成熟。书，伴我走过清贫，给我灵性；伴我走过纷繁，教我淡泊。我知道，只有书是我一生永不分离的伴侣。有了书，人生之路才会处处风景处处春；有了书，我前去的脚步才会坚定而从容！

篇7：书情五年级作文

“读书破万卷，下笔如有神。”这是唐代诗人杜甫的诗句，每当读到有关书的名言，我的感受就会特别深刻；每当看到“书”这个字眼，我就会觉得特别亲切。

我是一个爱读书的小女孩。记得在我小的时候，当和我同年龄的孩子在一起玩耍时，我却待在家里，捧着一本又一本连环画，津津有味地看着。从那时起，书籍便陪着我成长。

在我读幼儿园的时候，我已经认识了不少字，便开始看童话书。《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》……这些书都被我的小手一一翻过。也是这些极富想象的童话故事，带我进入了一个又一个梦幻情境：每当下雨天来临，我就能欣赏到一位位旅行家，从天空中飘然而至，他们带着降落伞来到人间，而那些打伞的.人，就像一个个小蘑菇，大千世界一下子就探出了许许多多的“蘑菇头”……

当我上了小学，我便从看童话书转为看文学书。那时的我，一整天捧着书，下课看，中午看，放学看，有时我还以上厕所为借口，偷偷躲在角落里看。每次都是没几天，一本厚厚的书就被我看完了。但那时的我对那些书并没有深入地了解。

一直到了四年级，我才发现这样“囫囵吞枣”的看书对我的帮助并不大，于是，我开始用自己的方式看书。我把那些曾经的书都找出来，再一本一本地看，边看还边做笔记，有时一个地方要反复看几个来回。随着我的成长，我对阅读的兴趣也越来越浓，更可喜的是，我的写作能力也急剧提高。就在前几天，我的一篇作文在全市的征文比赛获得了一等奖。

岁月悠悠逝去，转眼间，书这位老朋友已陪伴我走过了许多时光。在接下去的日子里，我们将一直伴随，直到永远。

书――我的老朋友，就让我们许下这份“情缘”吧！

篇8：书情的作文

当傍晚柔和的日光洒满家家户户时，有多少人进入了梦乡，而清晨的第一缕阳光照射在玻璃上时，又有多少人进入了书海？

记得6岁时，我第一次接触到了书。当时的我不大识字，只能看那些标着拼音、插图满天飞的书。小时候我总是捧着《人鱼公主》那类的书籍来看。那时，爸爸总是问我：“明白什么了呀？”我当时幼稚地举着书，开心地说：“要像红衣姐姐一样打坏蛋！”爸爸则笑而不语。

7岁了，我已经迷上了书。每次走进我的房间都会看见我这个小小的身影，捧着一本厚厚的书在那如饥似渴地阅读着，恨不得把整本书都装进我的脑袋瓜里。莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”我觉得书就是我的一个好朋友。年幼的我的性格比较孤僻，下课便只有书来相伴。

冰心说过：“读书好，多读书，读好书。”这句话用来形容8岁的我再恰当不过了。我书看得多，知识储备自然也比别人多。于是，我的作文便在班中名声大噪。我不断地汲取知识，将能借到的书都借了一遍。借的书难免会被人催，我就必须看快些，便拥有了一种神奇的本领——哪怕一目十行，我也能归纳中心思想。这项技能在考试时可帮了我大忙。

10岁的我开始接触四大名著。《西游记》是我最先接触到的，它通俗易懂，我总是为师徒四人的遭遇担心。相比《西游记》的打打杀杀，《红楼梦》的儿女情长更吸引我。在《红楼梦》中，我最喜欢的是晴雯，她爱敢恨，虽然身份低下，但是心比天高，可惜命比纸薄。王熙凤在《红楼梦》中扮演了一个弄权者的形象，“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”是形容她最恰当的句子了。林黛玉无疑是封建社会中的叛逆者，那“潇湘妃子”的名声倒是真的，只是黛玉太过痴情，虽然才情高人一等，但自恃清高，终究是一名可怜的女子罢了。

不知不觉，书已经陪伴了我不少时日，如今一日不读书我便觉得生活中缺少了滋味。书，我永远的伴侣！

篇9：书情的作文

书香连绵，书蕴纯然，悠悠岁月，从未间断。我理解书，亲近书，享受它，品味它。有时为之动情，有时掩面而泣，有时仰天长笑，有时默默反省。我认为书如同人，是有心的。你要学会读懂它的心，它才会相信你，亲近你。

还记得，儿时第一次因为读书落泪，是在六岁半。我看着看着，才发觉书页已被泪水打湿。那一天，我真正跟第一本书互通心灵。有人说，书其实就是带字的纸，可我并不这么认为。我认为书是有灵性，有生命的。受那一本书的启迪，我渐渐融入了书。那一年，我七岁。在我八岁时写出了我的第一篇上千字的读后感。我想说的只是感谢，感谢书！

而现在，我最为青睐的就是美国作家凯瑟琳·拉丝基的《猫头鹰王国》。它描写了一个奇幻的猫头鹰的世界，各式各样的猫头鹰为了自己的目标而努力着。就像它们说的：“我们在风雨中穿梭，我们在火焰中舞蹈，没有什么可畏惧，朝着目标起航。”它们坚信心怀梦想才能飞得更高，它们在冒险中获得勇气，在探寻中感受友情，在成长中承担责任，在梦想中展翅飞翔。读了这套书，我也更加坚定了自己的人生目标。它教会了我只有行动才能把梦想实现，空想是不行的。于是我一步一个脚印，坚持读书，努力写作，期待有一天梦想从书中起航。

我认为书跟我有缘，否则我不会如此痴迷于它。书真是神奇，当我把一本书读第二遍，第三遍时，字就仿佛认识我一样，动情地演绎着故事，而不像第一遍那样羞涩。真的，如果你静下来，闭上眼睛，用心去感受它们时，你会感到无数银铃般的声音在你耳边细语，无数小精灵在你身边环绕。这就是书的美妙。你会被它所感动，被它所折服，为它所流泪，为它所开怀，你会渐渐发现书的美、书的力量。

书的美，中华美！