校园礼仪我先行1000字范文
“硬糖少女朴振英”通过精心收集，向本站投稿了18篇校园礼仪我先行1000字范文，这里给大家分享一些校园礼仪我先行1000字范文，供大家参考。
篇1：美化校园我先行
美化校园我先行
为了积极响应青年志愿者精神，规整校园内排放紊乱的自行车，以实现校园美化，环境优化，让广大同学在整洁的环境中学习生活，福州大学材料学院11级1班主动承办校社委会的志愿活动，于3月27日下午到学生公寓楼三区排放杂乱的自行车。
活动中，志愿者们认真负责地将自行车一辆辆排好，扶起倒地的自行车，并将自行车合理的.排放在规定的区域，让原本杂乱的停放变得整齐有秩序，并引导同学们把自行车放在规定的区域，有的同学看到志愿者们在规范自行车的排放，也自觉的按照秩序将车摆好。除了把自行车摆放整齐好外，志愿者们还温馨提示同学们把自行车停靠在宿舍楼门口的两边，以免堵塞宿舍门口，影响同学出入。一个小时后，工作全部完成，
此次志愿活动，不但为校园清洁奉献自己的爱心，保护校园环境，为大家营造一个良好的学习环境和生活环境，同时培养大家保护环境的意识和习惯，提升个人思想道德修养，号召更多的学生关注我们校园的学习、生活环境，提高爱护校园的意识。
篇2：校园安全我先行演讲稿
3月28日下午，我校举行了“消防进校园”的相关活动，众多媒体记者都赶来采访拍照，河南校园记者站的老师也召募了四名小摄像师，完成新闻素材的采集。
我与同班的王一点同学，三(6)班的王姝媛同学和侯林陌同学一同去拍摄这一场景。在拍摄开始前，韩老师分别教给我们两种摄像机的操作方法：怎么开机、关机、拍摄视频时的构图和景别，我们通过一个按钮来放大放小，叫做变焦杆。
从未当过摄影师的我们，便开始了“拍摄之旅”!
我们先从道德讲堂开始拍摄。讲堂内，五年级的学生在听吴参谋说消防安全，十分有趣。吴参谋一会儿讲个小故事，一会儿又讲注意事项，真是有声有色的!我与王一点同学用其中一个手持DV摄像机，另外两位三年级的同学则用有三脚架支撑的较大的摄像机。刚开始我们拍的不怎么稳定，总是晃来晃去。不过，我相信等到熟悉了以后，我们便会得心应手些。尽管现在拍的不好，只要我努力了，时间长了，一定能拍出好镜头!
室内拍好以后，接下来我们便到操场上，拍摄室外举行亲子活动的场景。经过一段时间的熟悉，现在对“合作伙伴”——摄像机也并不生疏了，至少也比之前拍的好一些了。操场上也有很多专业记者，有的肩上扛着大摄像机，有的为了跟上家长和孩子，拍摄出好镜头，直接拎着摄像机跟着跑。看着这一个个尽职尽责的记者们，我心里想：我也要以他们为榜样，当一个优秀的校园记者。
在活动场外，使我印象最深刻的是这样一幕：消防员叔叔正把一条条凌乱的水带缠起来。因为刚刚举行的亲子游戏，其中有一个是让家长与同学们轮流接水带，可是结束后，一条条水带便乱糟糟的摆在跑道上。只有消防员叔叔们在那收拾“残局”。是呀!虽然家长和同学们玩的那么开心，但是还要消防员叔叔慢慢收拾干净，仔细的卷起来。韩老师提醒我们，这一镜头很重要，快点拍下来，并加上特写。
之后，我们又去拍消防车。消防车前面摆了很多对火灾的工具，王一点同学一个个仔细的拍，很是认真尽责。我目不转睛地盯着她和镜头看，我自己也发现了，我早已沉浸在这个“工作”里，不仅让我长了知识，也让我对成为一名专业记者产生了浓厚的兴趣，而我也从未对摄影感觉乏味。
虽然顶着大太阳，但通过这样的练习，我也学到了不少摄影知识和技巧，不过，有些还是要靠自己一步一步摸索的，这些在长大后对我们也会有很大的帮助。努力吧，做个优秀的校园记者!
篇3：校园文明我先行倡议书
校园文明我先行倡议书
“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装．”这是南开大学刻在的仪容镜的话。文字言简意赅，却树立校园文明礼仪风范，明示了各位莘莘学子要追求符合身份，保持大方、得体的仪表，这也是对老师和同学的一种尊重．为此，在我网络工程学院安擎工作室的门口，为每一位风华正“貌”的同学们树立了一面镜子。
人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。有这样一个让全世界人民惊叹的事，当亚运会在日本广岛结束时候，六万人的会场上竟没有一张废纸，全世界的报纸都同时登文惊叹：可怕的日本民族！同学们，虽然奥运已经离我们渐远，但留给我们丰富的精神文明财产是无法磨灭的，深深的刻画在每一位中华民族的灵魂中，让我们向全世界人民展示了新北京的`同时，更体现出了五千东方礼仪之邦历经千而不衰的精髓文化。作为北京八维学院的一份子，我们倡议：
1、管好我们的嘴：杜绝“出口成脏”、不随地吐痰、不说有损学校形象的话。
2、约束我们的手：不乱扔垃圾、不打架斗殴，自觉维护个人和学校的良好形象。
3、制止我们的脚：不践踏草坪．不损坏公物，不能翻墙跳窗，飞檐走壁。
4、感悟我们的心：增强责任感和使命感，树立“校兴我荣，校衰诬”的意识。
要做事、先做人，我们要学做文明人，学做社会人，学做职业人！清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在我们青春活力，意气勃发的美丽校园处处盛开！为此，安擎工作室邀请全校师生参加“校园文明我先行”大型签名活动。
篇4：关爱明天普法先行作文1000字
今天，和爸爸在家看《法制在线》这个节目，这一期的内容是这样的：一个女孩，父母离异后，与父亲和继母生活在一起，继母一直虐待她，最后将女孩子的胳膊打至残疾。继母因此而判刑。看完节目后，我和爸爸展开讨论：
“爸爸，她打自己的孩子也犯法吗？”
“是的，孩子也受法律保护的，我国法律规定，凡未满18周岁的公民都是未成年人。因生活经验不足，法律意识和自我保护能力不够强风，容易遭受不法侵害，因此国家针对未成年人制定了好几部维护青少年权益的法律。”
“哦，那为什么她继母还打她，她继母不知道那是犯法的吗？”
“她继母一定认为打孩子是自己家里事，别人不能管，也管不着。她继母一定没学过法律，不知道打孩子是犯法的。看，不学法连自己犯法都不知道。”
“哦，我知道了，看来不学法还真真不行。爸爸，如果我们未成年人遇到了损害我们身心健康的事甚至家庭暴力，我们该怎么做呢？”
“为了保护未成年人的健康成长，我国宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法等许多法律法规，都对未成年人作出了明确的规定。另外，我国还制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律。当自己合法权益爱到侵害时，首先要根据受侵害的性质和程度，确定采取相应的方法和途径。可以通过宣传法律知识、协商和调解等方法来解决。还可以按照法律规定申明自己的某一些权益是合法的，以便借助法律的'威力，制止危害、侵害。”
说着，爸爸到书房拿来一本厚厚的书，我打开一看是《法律基本知识》，爸爸翻开书，找到青年篇，我一眼看到了《中华人民共和国未成年人保护法》。
“看，这《未成年人保护法》就是给你们这群小花朵儿制定的。这是为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人合法权益的。”
我认认真真地看起来，但其中有许许多多的法律条文，像《婚姻法》、《教育法》、《妇女儿童保护法》、《劳动法》……
“为什么有这么多法律啊？”
“因为我们生活在一个法制社会。依法治国是根本。”
“那这么多法，不会有冲突吗？”
“不会，这么多的法，核心是《宪法》，其他法律都得给《宪法》让道，其他法律也是《宪法》的具体化。”
“哦”。
“没有规矩不成方圆”里的规矩指得也就是法律，做事总要有个秩序，有个尺度。”
“那法律就只是限定我们不能做什么，可以做什么，应该做什么吗？”
“法律还赋予公民许许多多权力和义务。这本书就给你了，以后要好好学习法律，说不定未来某一天，你还成为一位出色的律师呢！”爸爸笑了。
我想，如果每个人多懂一点法律，多遵守一些法律，这个世界，便成为“大同社会”。
青少年多懂、多遵守一些法律，世界便多一丝希望，多一点阳光。
篇5：我的校园作文1000字
我的校园作文1000字
朋友，你到过我们的校园吗？我们的学校分南、北两个校区，横亘在建明北路的两侧，遥遥相望。而如今的我，就在广阔而美丽的北校区学习。
清晨，踏着满地斑斑驳驳的细碎阳光，走进校园大门，对面大街上的混乱嘈杂就被远远地隔在外面。扑耳而来的琅琅读书声，会让你顿觉神清气爽，先前的睡意一扫而光。高大的孔子像，赫然矗立在前院的正中，手持书卷，脸含微笑，在一个又一个早晨，默默而慈爱地注视着、鼓励着进校探索知识奥秘的同学们。孔子像的两侧，分别耸立着两栋漂亮的红色建筑物——曾经的旧教学楼和科技楼，掩映在高低不平，错落有致的树丛和精美的石制影壁之间，红绿交相辉映，煞是好看。
如果说前院像一座精巧别致的小公园，那么，再往里走就像是一片偌大的风景名胜区了。一下子扑入你眼睛的，是气派而热闹的后操场。绿茵茵的草坪上，同学们正在快乐地游戏，踢球，追逐……可别怪他们贪玩，他们是在抓紧时间进行热身运动，提高精神，为马上开始的新课程做准备呢！
穿过操场，举目四望，最吸引你的`一定是那座崭新的教学楼了。黄色的“教学楼”三个大字的标牌，高悬于大楼正门上方，蓝天白云之间，阳光下闪闪发亮。大楼分三层，同样是通体红色，远远看去，阳光照射下，红映金，金映红，两种颜色的相互融合，互相交织，尤为壮观。当然，它不禁外表美观，“内涵”也甚是不小：宽敞明亮的教室，干净整齐的桌椅，方便而坚固的楼梯走廊，还有那高科技而实用的多媒体设备……随处可见，应有尽有。而这时，如果你顺着东西中三座楼门的任何一部楼梯拾级而上，走到二楼教室的南面窗户前，手扶窗檐，向下俯瞰，你又会情不自禁发出一声赞叹：“哦，好巧妙的设计，好美丽的校园！”
只见，对面是与教学楼同层，同色的艺术楼。操场仿佛一个巨大的椭圆形托盘，将艺术楼整个儿盛在它南面半边的隔格中；而那座曾令我们万分神往的古色古香的休闲亭，则被从东面托起；北面呢？两棵高大而茂盛的树卫士之间，是国旗杆和主席台————我们每天进行升旗和上操活动的“必经之地”。西北面的小方格中盛着什么？是沙坑和新建好的一排健身器材——瞧！它们的确很受那些小运动健们的欢迎哦！对了，可别忘了，在“托盘”没有“盛到”的地方！还有兵乓球台，篮球场和教学楼下的花坛呦！听！小乒乓球和大篮球正在用热烈的声音欢迎您的到来。花坛中那些随风摇动的绿叶和灿烂绽放的野花，正在轻声友好地向你打着招呼呢！
虽然我们的学校并非公园，也不是风景名胜，但在我心中，有哪一座公园或景区能比得上我们校园呢？
篇6：我的校园作文1000字
走进大铁门，首先展现在眼前的是葱绿的上操场，上操场的中间是一条笔直的大道分割南北，道旁两边是两排不高的苹果花。大道的南面栽种了几排茂密的松柏，透过它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，后面还有蓄水池。大道的北面有几颗高大的长青树与落叶树相间，厕所躲藏在这大树下也显得有几分透气。
沿着上操场大道往东(前)走，下一小段水泥坡就来到了中操场。它呈长方形，由环形跑道围着，跑道内则的南面栽种了一排短小而又整齐的黄梁木，北面是高大挺拔的苦楝树，春天开满了紫红色的花串，还有几分香气，到了秋天树上挂满了一串串绿珍珠般的果实，远远看去美丽极了。中间是一个大沙坑，每每举行校运会时，这里是最热闹的地方，因为这是小运动员们展示英姿的舞台。最显眼的是跑道外东面对着校门的那一面高高飘扬的五星红旗，红旗下有六株圆宝柏树一字排开，像是整齐的护旗卫士。最不起眼的是西角的两座默默站立的水泥乒乓球台。跑道外围的南面是一排宿舍，座南朝北，呈东西向一字排列，靠西段的是教师宿舍区，它的门前柏树成荫，每当夜深人静时老师宿舍的灯光总是亮着，我想这是老师们在为我们辛勤地备课、批改作业吧!
沿着教师宿舍的走廊一直往东走就到了男生宿舍，走到尽头便是横着的一排女生宿舍，它是座东朝西的面对校门，这里是我们生活的空间，欢快的歌声、笑声，谈话声都从这传出，但也少不了打骂声。后面是食堂，有个慈善的奶奶为我们做饭，每天吃着老奶奶为我们做的饭心中略有几丝欣慰。
在跑道外围的北面有三座水泥阶梯，下了阶梯就到了教学区。这是一栋高大的教学大楼，座北朝南光线充足，外观呈米黄色，分三层，中间一道宽大的楼梯把它一分为二，西边都是教室：第一层是初三年段，第二层是初二年段，第三层是初一年段，每个教室面积为56平方米，宽大的门窗透亮着每个角落，室内前后各有一块黑板，黑板上方有国旗和班训，天花板上悬挂着四盏日光灯，这里培养了千千万万的英才。东边是教学设施配套用房：第一层是办公室，这是老师办公的地方，第二层是理化实验室，那里有很多实验仪器，我们的理化实验就是在这里进行。第三层是电脑室，室内的四角都挂着电扇，是为防止电脑发热，窗户都用美丽的窗帘遮盖着，防止阳光照射电脑，为了它的安全走廊上还安装了防盗网，廊前还摆着几个花盆，不过花早已没有了，我们的信息课就在这里上，这里似乎充满了现代化的气息。
从教学区往东，下了几级台阶就来到了水泥篮球场。场上有两个标准的篮球架，围墙上有一块记分黑板，黑板两旁写着“友谊第一，比赛第二”的大字。篮球场的西面也有两座乒乓球台，每当课间之余男生们都要在这里露上几手，所以说这里是男生们的“娱乐天堂”。
校园的树木年复一年，不知换了多少回新叶，越换是越发俊秀，越发挺拔。我们的学校也变得越来越美丽，越来越繁荣。
篇7：我眼中的礼仪1000字作文
我眼中的礼仪1000字作文
我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。这从礼纪中就可得出这样的结论。整个东亚及东南亚的文化的精华均是传承华夏文明就是确证。中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。礼仪所涉及的范围十分广泛，几乎渗透于古代社会的各个方面。
中国古代的“礼”和“仪”，实际是两上不同的概念。“礼”是制度、规则和一种社会意识观念；“仪”是“礼”的具体表现形式，它是依据“礼”的规定和内容，形成的一套系统而完整的程序。在中国古代，礼仪是为了适应当时社会需要，从宗族制度、贵贱等级关系中衍生出来，因而带有产生它的那个时代的特点及局限性。时至今日，现代的礼仪与古代的礼仪已有很大差别，我们必须舍弃那些为阶级统治服务的礼仪规范，着重选取对今天仍有积极、普遍意义的传统文明礼仪，如尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人、容仪有整等，加以改造与承传。这对于修养良好个人素质，协调和谐人际关系，塑造文明的社会风气，进行社会主义精神文明建设，具有重大价值。
“礼”显于制度，“仪”重于形式。“礼仪座度，笑语座获。”其解释为：古之祭祀礼仪尽合乎法度，笑语尽得其节制。在现代，我们根据礼仪发展的规律和其本身的作用、特质，将其定义为：人类在社会交往活动中形成的行为规范与准则，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式、礼品器物等。
礼貌是指人们在相互交往过程中表示敬重友好的行为规范。礼貌属于社会公德的重要组成部分，比较侧重于内在修养。以不损害他人利益为前提，要求尊重对方、承认肯定对方并尊重对方的人格。基本要求是诚恳、谦恭、和善和有分寸，做到待人“诚于中而形于外”。主要内容包括：遵守秩序、言必有信、敬老尊贤、待人和气、讲究卫生。
礼节是在交际场合相互表示尊敬、祝颂、问候、致意、哀悼、慰问以及给予必要协助和照料的惯用形式。礼节是礼仪的具体的、外在的表现形式，是内在美的一种外化。是交往中一切行为、举止、仪表、语言的规范。
仪表是礼仪在个人外在形象方面的体现，包括举止仪容、服饰、姿态等方面。它与人的道德修养、文化水平、审美情趣和文明程度密切相关。对人们的形象起到自我标识、修饰弥补、包装外表形象的作用。
仪式是交际活动中，按礼宾要求，用特定的程序、方式等表达的'礼仪的过程。多数以组织的形式出现在较为大型的交际活动中。如：迎送、开业、升旗、剪彩、签字等。是公关活动的重要内容，是礼仪比较外在，比较轰动的表现形式。
礼品器物是指为表达敬意，寄托情意的一些物品。例如过去的礼器、少数民族的哈达、锦旗、奖杯、纪念勋章，以及一些具有特定意义的物品。
毫无疑问，传统礼仪文明对我国社会发展产生积极影响。一般说来，社会上讲文明礼貌的人越多，这个社会便越和谐、安定。如果我们每一个人都教养有素，礼貌待人，处事有节，我们的生活就会更多一些愉悦，而国家、社会更多一些有序与文明。从这一点讲，礼仪对社会起着政治、法律所起不到的作用。长期以来，由于大量礼仪文化的精华和糟粕处于渗融并存的状态，又由于礼仪文化的糟粕所产生不可低估的消极作用。我们忽视了传统礼仪文明这一宝贵的精神财富。当相长一段时间内，社会、学校对礼仪养成教育不够重视，许多不文明的行为亦有增无减。在今天社会主义精神文明建设中，我们应立足于吸收民族文化中的精华，建起一片属于自己的文明天空。
篇8：校园文明创建我先行倡议书
古人云:“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习生活的根基。没有了文明，就没有了基本的道德底线。为了进一步发扬中华民族的传统美德，把桐城市建成省级文明城市，切实培养高素质的人才，在此谨向全体教职工发出如下倡议:
一、爱岗敬业，积极参与。 创建文明城市是一项全民性的活动，需要全体市民的大力支持和热情参与。 全体教职工 要统一认识、共同关心创建工作，要增强 “ 创建美好校园 ” 的责任感和自觉性， 要以高度的主人翁意识，办人民满意的教育，做人民满意的教师，把我校精神文明建设不断引向深入 ，努力营造健康和谐的校园环境。
二、廉洁从教，师德为先。 规范教学行为，备好课，上好课，重结果，也重过程，提高上课效率;坚决摒弃有偿家教，严格控制教辅用书征订，为学生补缺补差，塑造优良师德形象。自觉学习，积极提升，高度重视校本培训工作，促进教育方法的改进和技能的提高。
三、从我做起，争当先锋。 创建省级文明城市使命崇高、责任重大。我们要从我做起，从每一件小事做起，从现在做起，做到身体力行。倡导文明、革除陋习，形成尊重自己和他人劳动、成果的新风尚。积极参加创建文明城市的各种活动，争当创建活动的`先锋，用实际行动支持桐城创建文明城市。
四、齐心协力，共塑美好。 让校园美丽整洁，是我们的共同心愿。我们要做创建文明城市的播种机，把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子传播到绿城的每一个地方。要做文明校园的义务监督员，对影响校园形象的不良行为进行劝阻和监督，对有损创建工作的行为及时举报，共同维护桐城中学的形象。
创建省级文明城市，全体教职工既是参与者，又是受益者。我们只有做到一条心，一股劲，齐心协力，才能完成这一光荣而艰巨的任务。 全体教职员工，文明单位创建工作只有起点，没有终点， 让我们积极行动起来，满腔热情地投入到“创建全国文明城市”活动中去，从自身做起，从现在做起，以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以崇高的典范激励学生。团结一心，共同努力，让桐城中学成为文明之花遍地盛开的花园，成为环境优雅的学习乐土。
篇9：描写我的校园作文1000字
描写我的校园作文1000字
我的学校叫做文化小学，它旁边是学河公园，学校前大门上刻着四个金光闪闪的大字：文化小学。
首先，你看到的就是一个停车场、两栋教学楼、一个宽阔的操场和一个值班室呀！
向前走去，向右转，你会看到许许多多的文竹和几棵柏树；再向前走，你会看到粉红和紫红的叶子花以及高大的松树，还有罗汉松，罗汉松可是我们学校最有名的树哦！操场的旁边还有一栋教学楼。
每逢体育课，体育老师就会叫我们一排一排地比赛跑步，因为我们一排有五人，所以老师只叫我们跑三圈，不过我们是围着一个大池子跑，体育老师每吹一声口哨，就跑一排，每跑一圈腿就会特别酸，因此我们特别讨厌体育课。但是每跑完一圈，老师给我们休息一下又接着跑，跑完三圈之后，老师又叫我们跳绳，没带跳绳的再围着大池子跑十圈，带了跳绳的同学必须跳90个以上才能休息。我的好朋友和我的同桌两人特别厉害，如果我同桌带了跳绳，他就是第一；如果没带，那么就是我的好朋友第一名，不过，我最希望我同桌带了，可是他常常会忘记带跳绳，我常常对他说：你长点记性吧！
接下来，你将看到的是一棵高大的榕树，榕树像一个士兵，一年四季都在守护校园，你看，它的样子多么神气呀！
我们学校里还有一些竹子，每当风吹过，那片竹林便有了笑声，这会让过路的人感到毛骨悚然。上科学课的时候，科学老师就会带我们去观察校园里的植物，科学老师已带我们认识了十多种植物，还带我们做了有趣的实验呢。每到下课的`时候，我们经常会去操场上玩跷跷板、过独木桥和爬小山等。
对了，给你们介绍一下我们的教学楼吧！
我们要从一楼爬到三楼，到了我们的教室里，教室里摆放着四十四张漂亮的、整洁的桌椅，我们一共有四个组，一组走道最后面摆放着我们的劳动工具，第二组第一排前面摆放着老师的课桌，讲台上摆着两条板凳，一条是用来摆擦黑板的水桶和毛巾，另一条和窗台一样，摆放我们的花儿，因为这栋教学楼是新建的，里面那个味道非常呛鼻，老师就叫我们每人买一盆花来放在教室里，吸收装修材料的味道，不过还是很呛鼻。
校园里有玫瑰花，可香了，各种各样的颜色，有粉色、红色、白色等五颜六色，漂亮极了！我真想摘一朵。可是有几只小蜜蜂在守护着、看守着那些玫瑰花，只要有人去摘它，它就会立刻去叮她(他)，这真是一个小士兵呀！看那一个大池子旁边的几棵柳树，它的枝条随风飘动，像一个个翩翩起舞的小女孩，好美丽啊！
我非常喜欢我的校园，因为除了有活泼向上的小学生，还有生机勃勃的植物，所以我格外喜欢我美丽的校园！
篇10：我美丽的校园作文1000字
我美丽的校园作文1000字
百仕达小学是我的启蒙学校，我在这度过了快四年的快乐时光。百仕达小学可美了！这里的一砖一瓦、一草一木我都非常熟悉，而且经常在梦里梦到，你想不想来看看？
走到大门，首先会看见“百仕达小学”那五个引人注目的大字，字迹挺拔有力，一看就是“高手”所写。旁边还有几名和蔼可亲的保安伯伯，他们日复一日的来保护我们的安全和美丽的校园。
刚迈进校门，闯入眼帘的是那雄伟的教学楼。在教学楼一层墙壁上，可以看到每个同学都熟知的一句话：“沐浴晨风想一想，今天该怎么努力？踏着夕阳问一问，今天有没有进步”。这是我们百小的校训，激励着我们每天努力认真学习并反省自身。在周一到周五，我们亲切的熊校长会在图书馆门口与同学们击掌、与老师们问好。教学楼一共有六层。二到四层则是我们24个班级上课的教室，每一间教室外面的窗户都做了不同颜色的装饰，仿佛穿上美丽的'外衣。老师们与同学们有不同的用处。有的放了植物，有的放了雨量器，但也有一些啥都没放。这可以说是百小教学楼最漂亮的地方。教室外的每层走廊边上还种满了勒杜鹃。每当勒杜鹃开花的时候，整栋教学楼就像是花的海洋，香气扑鼻，真的是美不胜收！我们同学们最最喜欢的地方就是在五楼，这里主要是技艺课教室，我们在里面学习形体、电脑、美术等。所以每次到五楼上课，同学们都兴奋无比！
我们百小最有名的是小书屋和图书馆。我们学校一直倡导着无时无刻的阅读，在校园的各个角落都建了很多的小书屋，这里面着“住”数不胜数的书本。小书屋设计贴近自然，摆放的书又特别吸引人，同学们都特别喜欢在这里读书，并且，同学们可以在这里边等家长边阅读。图书馆里的藏书就更多了，简直让我们像是进入了书的海洋！图书馆还特别为我们这些“小书虫们”准备了每周一堂图书馆课，一进到图书馆，故事妈妈与故事爸爸会给大家导读。每次“小书虫们”来到这里，都争先恐后地与时间比赛，巴不得时间过慢点，好让我们多看几本书。
穿过教学楼就是我们学校的操场，有跑道和足球场。跑道大约150米一圈，是红色的塑胶做成的，非常有弹性。就算有同学摔倒了，也不会太痛。足球场被跑道给包围着，球场上绿油油的小草全是百小阿姨们亲自种的。站在教室走廊向操场看去，就象一大片绿色的地毯被红色的丝带环绕着，可美了！操场的旁边就是百小宏伟的升旗台。每周一清晨，我们全校师生都在此集合，举行庄严隆重的升国旗仪式，仰望国旗高高升起，敬礼，高唱国歌。
我最喜欢我们百小的地方就是篮球场。这里有7个大小不同的篮球场，每个大篮球场里面“包”着两个几乎跟个巴掌那么大的超小篮球场，这主要是给低年级的同学们用的！对于我来说，这些小篮球场的篮筐，轻而易举地就能进球。因为这是二三年级打篮球比赛的重要场地。其中，最大的篮球场篮筐有3米多高呢！我每次打大篮球场时就特别兴奋，拼命投篮，希望多投进几个！在篮球场上，留下我们多少次的欢笑；留下我们多少次的汗水；还留下我们许许多多美好的回忆！
这就是我那美丽的学校，是我学习和成长的地方，我爱百仕达小学！
篇11：我爱校园初三作文1000字
在我们美丽的校园里，有阳光，有花香，有书声，有欢笑，还有那浓浓的情意。
春天，我们种下希望
又到了植树节，我们在老师的带领下一起去珠媚园里种下一棵桃树苗。那是一个春光烂漫的日子，带着满腔的热情，我们来到了竹林后的草坪上。为了让这棵小树更有意义，老师让我们一人挖一锹土。同学们一铲一铲地挖着，别提多开心了。轮到我时，同学们已经挖了20厘米深的坑了。我那起铲刀，朝土里一戳，使劲向外一推，这个坑就又大了一些。在全班64名同学的努力下，我们挖了一个深深的坑。按标准的方法，我们将坑里的土加上水搅成泥浆，把树苗放进泥里，再加土埋好，这棵小树苗就栽好了。在这个美好的春天里，我们种下了绿色，种下了希望，也种下了对母校的眷恋。
夏天，我们收获友谊
一转眼，我们已进入了金色的六月，一个学期的学习历程即将结束。回顾过去的这一个个有同学相伴的日子，有酸，有甜，有苦，有辣，最忘不了的是与知心朋友杨阳之间的珍贵友情。教室里，有我们琅琅的读书声;操场上，有我们欢快的笑声;电话里，有我们遇到难题时的讨论声……记得有一次，我因为和一个蛮不讲理的人吵了架，太伤心，泪水无声地流个不停。这时，杨阳第一个来到我身边，轻声地安慰我，讲故事给我听，还为我打抱不平，终于，我的脸上又漾起了笑容。我为拥有这样一个好朋友而感动，多么希望我们之间的友情能一直保持下去。
秋天，我们献上真情
每年9月10日的教师节是我们对老师表达爱意和谢意的最好时机。每到这一天，我们都会买上一束鲜花，制作一张贺卡，给老师送上最真诚的祝福。这不，教师节又到了，鼓号队的同学们一起站在南大门，欢迎每一位老师的到来，还献上一枝康乃馨。走进教室，讲台上已堆满了缤纷的鲜花。菊花、康乃馨、百合、月季……同学们争相向老师道着祝福，而老师的脸上洋溢着幸福的微笑。老师，我一定不会忘记您对我的谆谆教诲，不会忘记您对我那比海还深的恩情。无论我走到哪里，都不会把您忘怀，
冬天，我们奉献爱心
去年冬天，我们开展了“与贫困地区伙伴手拉手——冬日里的温暖”活动，把我们冬天穿的一些毛线衣、棉衣、手套等保暖的衣物捐给他们。想着他们艰苦的环境，想着他们天真的笑脸，想着他们稚嫩的话语，我真想多捐些衣服，这样他们就更暖和了。经过我的精挑细选，我拿了3件棉衣，一条围巾，一副手套，准备捐出去。第二天，所有的衣服都汇集在童话楼底楼，堆成了一座小山。我真希望这些衣服能给同在一片蓝天下的孩子们送去冬日里的温暖。我似乎看到了孩子们穿上棉衣后，冰冷的小手暖和起来了。课堂上他们听得更专心了，放学后他们奔跑得更欢快了，开心的笑容又重现在他们的脸上!
在珠媚园里，我们沐浴着爱的阳光，也学会了把爱奉献。珠媚园，这个爱心家园，会永远铭记在我心中。
篇12：我的校园我的家1000字作文
我的校园我的家1000字作文
宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意，望天上云卷云舒，犹如滚滚长江，在四季不断更替中，时光已慢慢逝去！我站在四楼的阳台前，看着这无声的校园，思绪万千……
生机盎然文昌园
太阳从东方的天空缓缓地走了出来，照亮了寂静的黑夜。春吹醒了沉睡的万物，文昌园内举目望去映入眼帘的是一片新绿。香樟树脱去了枯黄的旧衣换上了嫩绿的霓衫，湖面微波荡漾，湖边的柳树抽出了新芽，一阵微风拂过大有碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦的美丽风姿。地上的小草慢慢地从地下探出头来向着太阳的方向慢慢生长。
阳光洒下，花儿微微露出害羞的脸袋，枝头的小鸟唱起了委婉动听的歌儿，歌声里歌颂着春天的.美好，歌颂着新的一天的美妙……
郎朗书声教学楼
“早呀！”“早！”“goodmorning！”“Hello！”……当清晨得第一缕阳光照耀在那座耸立着的楼宇上时，此起彼伏的早安声也随之响起在学校的各个门口处。“风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水……”“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城……”空荡的走廊上回荡着朗朗的读书声。枝头的鸟儿停止了歌唱，站在枝头侧头倾耳。
“同学们，今天的课就上到这里。好了，下课。”“起立，老师再见！”“同学们再见！”当老师迈着优雅的步划离开时，教室内便又变成了一片热闹的景象。“小a，这道题你会做吗？”“会，我教你！来……”“小d，这个单词怎么读呀！”“额……我也不清楚……”“我知道我来教你们俩！”“…………”枝头的小鸟又唱起了愉悦动听的歌曲，歌颂着这纯真的友谊……
拼搏热血竞技场
炎炎的烈日当空，竞技场上运动员们排好了队型，摆好了姿势，如同弦上之箭一般，蓄势待发。待裁判员一声令下，各位运动员们便飞奔向那终点。炎阳下，运动员们的汗水浸湿了衬衫，洒满了操场……
“加油呀！小a！”“加油加油！快跑呀！小b！”“加油！”“一班加油！”“二十七班加油！”“……”看台上此起彼伏的呐喊声？助威声。“某某某获得了第一，某某某获得了第二……”
“耶耶！！！“小a赢了！”“哈哈！”“…………”接着又一阵欢呼声响彻云霄……
我望着远方，思绪回荡，蓦然回首，三年光阴似流沙般悄然流逝。转眼间我又将离开母校，
我站在四楼，静静地看着这无声的校园，万般不舍涌上心头……
我爱我的母校，我的校园我的家……
篇13：我，漫步校园中作文1000字
我，漫步校园中作文1000字
细雨中，我独自漫步在校园中，一切都隐隐约约，像在雾中，又像在云里，家的方向几乎辨不出来了。其实，我也不想去细辩。连日来，学习的繁忙，人事的嘈杂，正使我这颗原本滋润的心近于干枯。
这些晶莹的雨水争相拥向我，在额头上、睫毛上、鼻梁上、脸颊上、嘴唇上、颈脖上、手掌上留下湿漉漉的吻迹。这份近乎放肆的激情，让我沉寂的心有了一些触动：在这世上，除了雨水，还有谁会默无声息地付出所有而一无所求。
心灵的触角伸展着，蓬勃的心事如花般缓缓绽开。恍惚间不禁要问：我为谁付出所有？谁是我一生的呼唤？
现代生活，人人都忙，哪有时间“痴情”？还是收起闲愁，往前走吧！
前面的路纯洁、晶莹，像一首无言的诗，更像一幅无尘的画，让人不忍心把脚踩上去。这个世界，无论怎样叫人发愁，还是美丽的。瞧，即使是寒冷的冬日，也有一份独特的诗情画意。
清风吹来，校园里的老树发出沙沙声响，差不多每一个角落都能听到。细听，还可以听出不同的韵味。那高瘦的梧桐树的大叶子，发出悠长而响亮的声音；那苍劲粗壮、枝叶青翠的参天松柏却以细碎短促的沙沙声回应；而拖着长长枝条的柳树，则发出阵阵的微吟。还有那光秃秃不知名的老树，在不大引人注意的角落里，一声不响地呆立着……
过腻了人声嘈杂的日子，我便思念起宁静的好处，我追寻的`宁静，应该是使人舒心平和、淡泊致远的那种。
不知不觉我踱到了亭子里，有些累了，漫不经心地朝四周看了看，天哪，这里为什么会这么熟悉？像是在梦中体会过的。从前来到这里，只是偶尔来到这个被树木围住的假石，如今才真正感受到了美。
宁静，这就是它的特性。表面上似乎毫无动人之处，实际上蕴藏了生命的动感。许多人视而不见，听而不闻，那是因为他们还未捕捉到这些宁静的假石。别小看它们，没有它们，再幽美的池塘也会变成一潭死水。我心无杂念地享受这难得的片刻悠闲与宁静。
走着，走着，蓦然发现一对老年夫妇，共撑一把伞，相互挽扶着，静默地欣赏着周围的一切。虽已鬓发全白，但神情平和安详，目光充满慈爱，透着温暖的幸福感。哦，他们是在享受时光，享受人间落雪的风采。
那一刻，我被感动了；雨水也被感动了──无数的细雨滴，以最最轻悠柔慢的仙姿飘落在他们的伞上，身上，像是串串无声的祝福。
“莫非，一定要到年纪大了才懂得珍惜？”雨水落在手心，冰凉而潮湿。
春日短暂，世间没有开不败的百合。今天年轻，明天就是年老。我深深地吸了一口清爽而微香的空气，不知不觉，脚步已走往回家的方向。
篇14：校园科技展作文1000字
“你知道吗？听说我们学校要举行一次机器人展览呢！”路上同学告诉我一个好消息。我想：那肯定很有意思吧！终于盼来了星期三的下午，地点就在风雨球场里，工作人员已经开工了，展台已经摆好了，机器人已经“爬“上桌了。“万事俱备，就欠观众”，不着急！我们排着整齐的队伍来到了这个临时展馆。
展品真多呀，我们看得眼花瞭乱，不住赞叹道：“哇塞！这些作品可真棒啊！”你看那用积木搭成的一个个模型，有坦克，有高桥，还有秋千，形态各异。你再看那机械玩具，有机械狗，有机械鱼，还有机械大象，啧啧，真帅气啊！当然，还有一辆能自动开行的卡车，你一定会说我家都有玩具车，这没什么了不起的！你可不知道它有一个奇特的功能，就是一一只要把你的脚在卡车车头的前端踩一下，卡车就突然停住了，但如果你把脚收回去，它又会自动开行了。瞧，多神奇啊！还有更多的科技品呢，我们这些“好奇宝宝”实在是看不过来了。
让我最深刻的还是小车比赛！我们是两个人比赛，终于，到我出场了，和我比赛的是一个男生。我们每个人手上都有一个控制器，小车在起点后面，聪明的人立刻就知道控制器是来干嘛的了，当然是控制小车行驶的啦！我毕竟是第一次玩这个游戏，用控制器来控制小车行驶我不太熟练，总是按不对，向前、向后、向左、向右这几个基本方向的位置都不知道在哪，搞得我一塌糊涂！情急之下，我偷偷地瞄了对方，才懂得了技巧，我也渐渐地更加熟悉了方向按钮的位置。好了，惊心动魄的比赛正式开始了！我手心微微冒汗，这时一个坚定有力地声音在我耳边响起“你能行！”我手握遥控器，笨拙地避开阻碍物，左扭扭，右拐拐，竟然也能成功的跟紧对方的小车。时间一分一秒地过去了，只见我的小车离终点只有“一步”之遥了，但突然，我不知道按下了哪个按钮，小车突然加速，滑到了终点。原来是我按了加速键。这胜利得来全不费工夫呀！哈哈我真为自己感到自豪，我胜利了！我为我们女生争光了，我们战胜了男生，女生们各个对男生们摆出剪刀手，又哈哈大笑起来，又为胜利而欢呼，男生们呢，哈哈，只见他们像泄了气的皮球似的一一瘪了。欢快的笑声荡漾在碧蓝的天空中……
随着科学技术的发展，我们的生活也变得越来越丰富多彩。科技的发展给我们的生产和生活带来了很大的变化，极大的改变了人类的精神文化和物质文化上的生活。我相信，未来的科技一定会更发达！
篇15：校园那些事作文1000字
校园那些事作文1000字
亲爱的远方朋友：
你好！
上次，我跟你一起玩捉迷藏，扔沙包、跳皮筋、打羽毛球……这些你都还历历在目吧！因为你叫杨琴，上次我还给你取了个外号“钢琴”哈哈！现在我都觉得“钢琴”这个外号蛮有情趣哩！对了，好久都没给你聊聊了，这些年我们的校园发生了许许多多有趣的事儿。来，我来讲给你听听吧！
跨入大门，走进校园，一条条绿色生命映入眼帘，一棵棵高大的香樟树排成一行，像士兵一样守护着我们美丽的校园，守护着大家，我们穿着蓝白相间的校服在校园里蹦来蹦去，像一个个活泼可爱的“蓝精灵”，小鸟站在粗状的枝干上尽情歌唱，小草在跳舞，一簇簇灌木丛也吐出嫩绿的绿芽儿。
3月1日，那天是我的生日，我永远也忘不了。
午休后，我兴冲冲地来到学校，正准备进教室“咦？怎么锁起来了？撞也撞不开”，“叮铃铃，叮铃铃”糟了，上课了，我心急了。就在这时，门开了，接着同学们唱起了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”
谁过生日呀？我还感到莫名奇妙，我一抬头，黑板上写着“祝妍倩生日快乐”！今天，我生日？我想一想，我的生日不是星期天吗？明白了，昨天妈妈还告诉我，生日提前在星期五给过。瞧，我这记性，！刚才同学们的举动让我很感动，她们给了我们姐妹俩一个特别的生日会。我们开心地走上讲台，心里略带一点小激动。哇！妈妈爸爸也来了，手里提着一个大蛋糕，这回有口福了，远远地，我的鼻子都仿佛闻到一股浓郁的香味，我猜这一定是我最爱吃的水果蛋糕吧，里面一定有奶油、苹果、橘子、火龙果等许多水果做成。我这个蛋糕专家是吃蛋糕吃出经验来了。呵呵，妈妈给我姐姐戴上了一顶金灿灿的生日皇冠，我迫不及待地拆开蛋糕盒，哇噻！真漂亮。还是两层耶！上面还有两只大红公鸡，正合我意，因为我的生肖是属鸡呀！哈哈，果真被我猜中了，我想要的水果应有尽有，看到这一幕我口水垂延三千尺了，我想大家心情也和我一样吧！嘻嘻！大家的欢呼声响成一片，像要炸开锅似的。
开始吃蛋糕了！吃蛋糕了！我们班对蛋糕最有兴趣的就数王峥宇了！他呀！可是我们班的特殊人物，悄悄告诉你吧，他是我们班的小胖胖，有着厚厚的脂肪，同学们争相恐后，生怕没他的份儿，看着同学们吃得津津有味，看着小胖胖王峥宇吃蛋糕那狼狈样儿，我情不自禁笑了。就这样一个难忘的'生日宴会就在同学们的欢声笑语中结束了。
微风轻轻吹过，抚摸着我的头发，小鸟站在在枝头唱歌，我站在操场，仿佛又回到了那一次。
那回是课间，操场上充斥着大声的叫喊，热血的咆哮，三五成群的男生们在操场上对决，有的同学坐在树下看书，讨论书中的乐趣。似乎对身边的喧哗声充耳不闻。有的在走廊上欢快地踢着毽子，花花绿绿的毽子，一上一下，踢的多有劲儿呀，有的在玩编花篮，一边哼着歌，“编、编、编花篮，花篮里面有小孩……”有的在玩扔沙包，扔来扔去，好像一只只忽飞忽落的小鸟，你追我拦。开心极了！
蓝蓝的天空下是朱红色的跑道，蓝白相间的校服旁是绿绿的草坪。多么和谐呀！当然操场上也少不了我们一群活泼可爱的小女孩正忙着跳皮筋。我们共4人，分两人一组，开始了。我们牵绳也是有经验的，先两腿分开，与肩同宽，瞬间只见对方跳来跳去像一只活跃的小松鼠，忽左忽右，忽上忽下，又仿佛像一只灵巧的小燕子，在空中舞蹈，又像跳跃在五线谱的音符，显得那么轻松自如，她们顺利跳完一级，看到她们身轻如燕，灵活自如，让我想起了，我心中最美的舞蹈芭蕾舞。跳皮筋还有很多花样呢！犹如行云流水，还有口诀呢！念给你听听吧“小皮球，上加油，马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”呵呵，好听吗？有时间欢迎你来我们学校参观。
校园里的事还真多，让我记忆犹新，念念不忘，怎么样？是不是很有趣呀！校园里发生的事就像星星一样多，数也数不清。回来再讲给你听。
祝你
学习进步，健康成长
远方的朋友：XX
篇16：四季校园作文1000字
春天里的校园
当春天来时，万物复苏，整个校园都充满了活力，小桥流水，碧柳红桃，蓝天白云，鸟飞鱼戏。
春风吹过时，柳树的柳枝轻轻地摇曳着，湖水水面荡起了微波，女孩儿的长发飘动着，额前的刘海被吹向一边。
下起小雨时，鸟儿会躲在舒适的小窝里“喳喳”地叫，似乎在呼唤着哪个还在雨里的同伴。向桥下一看，刚刚还在玩耍的小鱼儿们全都一个个溜光啦！
同学们最喜欢春天的校园，因为春天那特有的活力正符合他们开朗的活泼的性格。
夏天里的校园
夏天到了，整个校园像油锅一样炸开了，夏游，六一儿童节，可把同学们忙坏了！
“那个谁，老师喊你去排练六一节目！”
“知道了！”
教室里一会儿就传来这样的对话。
“夏游你准备带什么零食？”
“我要带薯片，棒棒糖，甜甜圈……”
这便成了课后做热门的话题。
人忙，植物、动物也一样忙！
校园里的小花圃里可热闹了。桃花、栀子花、梨花、月季花都秀出了自己最旺盛、最美丽的样子，似乎在举行一场选美大赛。说起这选美赛，观众还真不少。蜜蜂、蝴蝶、七星瓢虫、甲壳虫，都纷纷赶来，为自己喜欢的花儿们舞动、歌唱。
对于夏天，同学们还有另一层的理解，那就是——放暑假！
秋天里的校园
秋，这个季节，不同于春和夏，它抹浓了一层诗情画意。红枫、落叶、孤雁，都是古代诗家词人情感的出发点。到了秋天，学生们都安静下来，话少了，眼神里总流露出一丝惆怅，也很少出去活动。没有同学们的吵闹、嬉戏，整个校园也安静了下来。
在秋天，同学们喜欢到平地眺望黄昏时的落日与彩霞，他们总是一言不发，只是一直地站着。
冬天里的校园
提到冬天，便会想起一连串的词——雪花、北风、寒冷。同学们全都裹得像个粽子似的`。个个缩在教室里，小操场上空空荡荡的，光秃秃的柳枝被北风吹得直哆嗦。小桥总是湿湿的，湖水已经结冰。听不见鸟鸣，看不见小鱼，北风“呼呼”的吹，那沉重的响声似乎刺进了每一个人的心中。
冬天，同学们喜欢趴在窗台上，看雪花纷纷扬扬落下来，看地上的雪越积越厚，看阳光渐渐融化积雪。
冬天，整个校园银装素裹，让人耳目一新。
篇17：校园趣事作文1000字
校园趣事作文1000字
往日的趣事如一粒粒珍珠，串起了我的七彩童年，时至今日，一提到趣事，便会钩起我的脑中的记忆。有地，甚至还会因为这些趣事而笑出声来……
那是我刚好读四年级的时候，一个早晨，来到学校，雾终于带着满怀的依恋散去了，整个校园一片清新明亮，青翠的叶子上，晶莹的露珠像珍珠粒一样滚来滚去。随着时间的推进。太阳渐渐露出了头脚。温柔的阳光轻轻洒在操场上。难得的机会!于是我便和几个伙伴去了操场打球。
但是，天——有不测风云。这不，正当我一跃而起，腾在空中准备投球之时，包中的'钥匙便一抖，一颤、一飞，然后不偏不正的掉进了脚下的洞中。而且，还副带“啪”的一声。顷刻间，我愣住了。面对突如其来的事情惊慌失措。心中禁感到害怕：这可是个下……下水沟啊，会被冲走的!于是，我赶紧朝洞口奔去，一骨碌就倒下去，用右眼贴住洞口朝里看：万幸，没有水。我的心平静了不少，缓缓站了起来。不过对于眼前的一切，我只能苦笑。唉，诠让我那么倒霉?天空黯淡了下来;阳光不再那么柔和;花苔里的花朵一个个都垂头丧气。动动肩膀，沉沉的。
时间就这样一点点过去，人已经越聚越多了。看热闹的同学中有的哈哈大笑;有的议论纷纷;还有的盯着我，大概是第一次看到这种事稀奇吧。而我，此刻则显得有些尴尬，恨不得从这儿挖个洞钻下去拿到钥匙赶紧离开。夏康凌仿佛看透了我的心思，从人群中闪了出来，手里还扬着一把夹子，不，那是个超大夹子!“不用等了，看，门卫那儿代的，这会儿能用”我一瞧，似乎遇上救星，顿时豁然开朗，将其紧握手中翻来覆去的查看。抬起头——双找较原来打起了精神;篮球架现在正昂首挺胸!围观同学的话语中：“这事可真有趣!”的声音回荡着。我满怀信心的拿着夹子趴向洞口。把它轻轻伸了下去，同时右手紧紧握住。生怕这宝贝落下去。地面如一堵墙，死死的横在那儿是一动不动。
拿夹子去把掉入水沟里的钥匙夹起来。这可真有趣。这从周围人的笑声中就能反映出来。一时间，严肃的我也不忍不住笑出了声来。不知不沉，夹子就碰到了钥匙。我迅速回过了神，现场气氛刹时间紧张起来，大家眼睛都注视着我的手。一些人不说话眼睛鼓的老大;一些人样子似乎要叫出声来了;而和我打篮球的几个伙伴，则直接带动大家将我包围，握起了拳。逐渐，我意识到了已经夹稳，于是把东西慢慢上提。也不知怎的，今天的钥匙如重物，超标的体重让它硬生生的摔回原住。周围人一个哀声吧气。上课铃似乎为了配合我迟迟不响，太阳为了帮助我把更多光射向这边。我哪还敢失败。于是，我小心翼翼的又工作起来。有了经验果然不同!宝贝钥匙“出洞”了!我把钥匙接过放在手上，长叹一口气。紧张消失了。花朵抖擞着精神，校园又成为了一个欢乐的海洋。
这件事使我记忆犹新、回味无穷——校园趣事令我难忘!
篇18：校园访友1000字作文
校园访友1000字作文
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一下楼，静静地徘徊在绿化的栏杆旁，俯身第一眼望见的，是那一丛丛的绿草。那草，一丝儿，一丝儿，似发丝，密密匝匝地穿插着压向地上，层层叠叠地垂着。好像在向脚底下的土地膜拜，真是虔诚的草啊！
草的旁边，是许多枝条。这些枝条杂处丛生，互相交错，枝儿撑着枝儿，布成一道枝网。忽然，风过，枝头小叶随风旋转，向我频频点头，枝儿也左右摇晃着。叶儿扑棱扑棱，发出好听的沙沙声。我也向枝条们招招手，走近轻轻托起一簇小叶，细细观察：咦，怎么有皱纹，密布在叶片上，全向着叶尖生长，细小、互连着，却出落得精致，好似一些小网格。叶框上有些波状的小齿，柔软，不扎手，倒使这叶更有韵味儿。哟，是什么玩意儿突然戳了一下我的小腿？低头一看，原来是那枝条――生性不驯，从栏杆间探出头来。其他枝条也不例外，都左歪右倒的。可他们有自己的风格，姿态摆得优雅，乱，却错落有致，凌乱之美，更具特色。诗一般的意境，反给这枝条添上几分清新之意。
“????”、“????”，“滴啾滴啾”……在我蹲下身去收集落叶时，操场的一隅传来一片鸟啼与蝉鸣声，和谐地交融在一起。一会儿从那边来一阵“滴啾滴啾”，一会儿这边又响起“滴嘟滴嘟”。这儿那儿，鸣叫声此起彼伏，连绵不断，互相回应，仿佛有一位指挥官正挥舞着指挥棒，指挥着这支美妙动听的协奏曲。对于我，只有享受二字。我的耳朵完全沉浸在这悠扬的音韵中。从不知道，在这炎炎夏日上课之际，校园里会有这么奇妙的歌声回荡着，令人心醉。
“啪”、“啪”。忽然，有什么东西从树上坠落，跌在那枝条与草丛中，打落了些枝条上的枯叶，也打断了我飘飞的思绪。我情不自禁的退后两步，发现没什么异常，再走回一看――原是些树上的枯叶。我诧异了：小小枯叶，竟发出如此大的声响！我还以为是什么古怪虫子，或是什么天降魔怪呢！抬头一看，我却被镇住了：一片片红叶的尖儿上略显枯黄，直指地面，其余部分微向上翘，好似一只只欲扑的海燕，差点儿就挣脱树枝一个猛子扎到了坚硬的地上。那只只海燕重重叠叠、互相交叉，却又是个体的，傲然挺立于枝头。威严、神圣、自命不凡、不可侵犯，正是这一股气势镇住了我，使我由衷对其生起了敬意。这叶子，一部分是苍老黝劲的绿，一部分自根部起涂上一抹嫣红。我欣赏的是那红，美得惊艳、锐利，却从头到脚透着一股稚嫩，而且不会让人觉得太耀眼。真是独一无二啊，这专属于这红叶的的红。
“嘀都嗒啾”，“啾啾????”，“哇嘎”、“哇嘎”……原本和谐的乐曲突然来了个360度大转弯，加入了一些略显聒噪的声音，显得很突兀，好像在激烈的争执。再仔细一听，还有些规律，一方叫起来，一方也不甘示弱，总打断对方。难道是在进行辩论？是在争论着到底是香樟树更绿还是松树更绿？这么一想，我也来劲了。我要是其中一方，定是站在香樟树这一边的。你想，松树虽然苍翠，但它的绿较暗，阴森森的，没有活力。而香樟树树枝根部的.叶是深绿，枝头是浅绿的，很清翠，活泼，多惹人喜爱呀！这会儿，我倒不觉得这声音吵了，反倒认为这些沙哑的、清脆异常的加入，使演唱会更有起伏，更令人舒心了！这是只有动物才能演奏出来的！而那贯彻始终的蝉鸣，既是辩论会的忠诚拉拉队，又是整个演唱会最棒的和音。他们演奏得多么费力啊！因为不久，他们就将离开这个世界，怎么能不留下一段最美好的回忆呢？
“噔噔凳灯”，课间操铃声响起，我匆匆跑回队伍中。周告诉我，他和耀发现了一株肥皂果树的苗。我激动地推着他跑进游乐场，问：在哪里，在哪里？他左转右转，没找着，耀过来了，一转身，就发现了那株小苗。他得意地说：“你看，这棵茎特别粗，是不是？”我激动的点点头：“真厉害，他竟然活了下来！真是一个奇迹！”我想要摸一下它的叶子，却怕我大手大脚会弄折了它，那就是大罪过了，我会自责一辈子的！我在心里不停的许愿：小苗小苗，你一定要活下来啊！熬过今天，熬过明天，千万不要有人踩坏了你或是折了你呀！下个礼拜我来，一定要还能看到你啊！然后，我带着满怀的担忧与兴奋跑回了队伍。
在这短短二十分钟里，我听到了自然独特的演奏，看到了植物奇妙的姿态，接触到了校园的两大奇迹。带走了满腔的清新、激动、欣喜，带走了许多美好与一束落叶的回忆，还带回了一曲“鸟蝉鸣”。
六年级:贝心儿
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