在公交汽车上日记300字
“魏大人的小生活”通过精心收集，向本站投稿了10篇在公交汽车上日记300字，下面是小编帮大家整理后的在公交汽车上日记300字，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：在公交汽车上日记300字
在公交汽车上日记300字
今天，我跟妈妈还有姐姐去逛商场。我们一起坐公交车，在商场里买了很多东西，临走时又买了好多我喜欢吃的东西，我笑的合不拢嘴了，说了声;“真是太开心了!，天下美食尽归我有”
我们坐上了车子回家的.途中，到半路的时候，有一个小朋友上来了，年龄和我差不多大。妈妈问了他，“你多大了啊?”他笑了说：“10岁了，他笑着又说，你作业做好了吗?“ 数学做好了，语文还没有，他说了这句时摸了摸小脑袋!我大声说到，你和我一样的。然后我又问他，”你要写多少篇作文啊?”他接着说：”10篇。”我心想10篇，这也太多了吧，我暑假作文只要写6篇的。我又忙问他：“那你暑假日记要写多少啊?”他回答说：“30篇也”。我都快傻了，这也太多了吧! 突然感觉自己作业并不是很多。
在车上我们一路上有说有笑不知不觉就到家了，下了车活蹦乱跳地往家奔去，准备享受我的美食了!
篇2：未来的公交汽车作文300字
一转眼，我老到了2044年，一大早我就吃好饭去上班了，我坐上未来的公交汽车，它的形状像“UFO”它的颜色绚丽多彩，比如蓝色、粉色、金色……接下来我给大家介绍它的作用吧！
我一坐沙发哇！这感觉我都不想起来了，实在是太舒服了。如果你想去看电视，就按椅子上的蓝色键，一秒钟它就把你送到了电视机厅。如果你累了，就按椅子上的黄色键，一下子，就把你放到了舒服柔软的床上，你就可以美美的睡上一觉，当然如果你到站了，它会提醒你的。它不仅功能很多，而且还能坐几千个人呢！最重要一点，它还是无人驾驶的。
未来公交汽车如果遇到堵车，它就会把车厢升上去，轻松开过堵车路段，而且保证每位乘客准时到达各个车站。
当然，我们现在要好好学习，才能以后造出这种公交汽车，不然你就白日做梦吧！
篇3：上体育课日记300字
今天，我们班上了一节体育课。体育课上，把我们累得直喘粗气。
打响上课铃后，我们班的同学站着队伍走到操场。并没有发生意外的事情，怎么会把我们累得直喘粗气呢？
原来事情是这样的。在体育课上，老师让我们快跑了两圈，又慢走了一圈，所以才把我们弄成这样。开始，老师说了几句话，因为我站在最后面，所以也没听清楚老师说的话。过了一会儿，老师让我们围着操场跑，要整齐。我们排着队伍跑了起来，一开始，因为劲多，所以我跑的快，慢慢地，劲渐渐小了，跑得也慢了。跑了一圈后，老师还让跑。“还要跑呀！”我说。我们继续向前跑，我几乎跑得最慢。太累了，跑不动了，最后老师让我们走了一圈，走完后，热得我们班同学们头大汗，我的心跳还加快了呢！
通过这次运动，以后我要加强锻炼，更上一层楼！
篇4：上体育课日记300字
铃铃铃，下课了，同学们纷纷跑出教室，下去上体育课了。
铃铃铃，该上课了，同学们排好队列等着体育老师。体育老师叫我们做准备运动，”一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八，四二三四五！“”做完准备运动老师叫我们跑步。终于跑完步了，老师让我们自由活动。有些同学写作业，有些同学踢足球，有些同学堆沙堡，有些同学打蓝球，还有些同学玩自己的游戏……
我跟你说，老师一发火，就会用手来捏你，老师的那一捏，可不是平常的捏，是大力地捏，那一捏，就像螃蟹的钳子一捏，那一捏，你的骨头都要感觉快断了。是真的，不信的话，你就问彭浩原，黄洪锦，还有黄梓桂。
怎么样？我们的体育老师够有趣吧！
篇5：上电脑课日记300字
今天，老师对我们说：“下一节课是微机课。”
“老师，微机课是什么课呀？”我好奇地问。
“微机课就是电脑课。”老师笑着说。
听到这个消息，我们班的同学都争先恐后地跑向电脑室，生怕自己没有座位......。
电脑课上，老师在上面讲，同学们却在尽情地玩游戏，忽然电脑上出现了几个字：“请不要做与课堂无关的事情。”这时候，同学们像泄了气的皮球。老师说：“学电脑是为了学习更多的知识，对我们有好处，不是用来玩游戏的。”于是我们跟着老师学习电脑的开机和关机，不知不觉下课的铃声响了，这时候，同学们议论纷纷地走出了电脑室。
篇6：上电脑课日记300字
今天，我去看课程表，发现下午的第一节是科学信息。
啥课程是科技信息呢？我被这弄得迷惑不解。好不容易盼到上课，我迫不及待地冲进教室，准备解开这个“课程之迷”。一位从不相识的老师来了，原来她是我们的电脑老师，我听到“电脑”两字就兴奋得一蹦三尺高。
我们来到电脑教室，找到位置坐下来听老师讲课。第一课是认识我们的好朋友-------电脑。电脑有三个主要部分：鼠标，主机，显示器，当然也离不开键盘。老师教我们开机，先按主机上的一个按钮，再把显示器打开就行了，关机时按一下“开始”，再按“关闭计算机”就好了……
“叮铃铃”铃声响了，唉，这堂课咋那么短啊？但是我们也只好“听天由命”地回去了。
篇7：上电脑课日记300字
今天下午，好不容易有一节大家梦寐以求的课——电脑课。可是老师霸占了，我们又不敢反抗，因为毕竟老师是为我们好，但，自从读了六年级，我们就没有放松过。只是每个星期的星期四，我们才敢奢望那一节40分的电脑课。现在每天都搞的紧张兮兮的，整个班级的幽默气氛都被总复习给压迫了。在数学课、语文课上一点声音都没有，安静的都不像我们以前的六年级了，上册刚刚被学校封的的“吵闹班”下册就不配这个称号了，都是总复习的错。
上午刚刚写的作业，下午老师要订正了。时间过得很慢，好不容易盼来电脑课，上课时，老师说了：如果有人会了，就去打电脑，如果不会的，就坐在教室里听我上课。老师一发话，谁敢吱声……我们安安静静的听老师讲完，我们都快睡了。
总复习好郁闷啊！谁来救救我？
篇8：上电脑课日记300字
今天是我这个学期第一次上电脑课，老师来到班级叫我们排好队按做操的形式排成男的一排女的一排，然后老师就带我们来到了电脑室，电脑室上有许多台电脑，老师教我们学会使用电脑，首先老师教我们开机要按什么，关机该怎么关，同学们个个都打开了，我以为要等下开，原来他们玩的电脑都开了，我也开了，由于我开的'时间最慢所以是最慢开机的，老师叫我们打开金山打字通让我们去练习打字，不懂的可以问老师，同学们都开始练习了，大多数的同学都打得很慢，就只有我和班级的一个女同学打得比较快。
许多同学要打的都是古诗，而我打的居然是满屏，好多啊，过了六分钟左右我就打完了，没想到还有下一关，时间飞逝，放学了同学们都把电脑关了，就这样一节电脑课就结束了。
篇9：上电脑课日记300字
今天，最后一节课——电脑课最有趣了！
到了电脑教室，x老师（电脑老师）就让我们继续来制做有关花儿的幻灯片。老师的话刚说完，我就迫不及待地打开电脑，开始制作了。
我做的花是牡丹花。开始做了。
我先打好了标题，然后开始在百度上寻找牡丹花的图片。哇！看到电脑上各种各样的牡丹花，我都不知道该选哪张图片好。没办法，我只能让夏鑫怡来帮忙选。后来，她帮我选了一张我们都觉得很满意的图片，于是我把那张图片插入到了我的幻灯片当中去。
接着，我该要查找有关牡丹花的资料了。
我找啊找啊，终于找到了一段合适的话。我把它复制了一下，粘贴到了幻灯片里。可我在粘贴的过程中遇到了一个小问题：为什么复制出来会是一片绿色呢？哦，原来我把一个“不速之客”也给复制进去了，怪不得会这样。
一节课过去了，我的幻灯片才做了一半，接下来的一半该下个星期四的电脑课上做了。
这节电脑课可真有趣啊，我喜欢电脑课！
篇10：陀螺仪在汽车领域上的应用
1、测量汽车是否侧翻
一般汽车发生侧翻事故时，车辆的侧翻检测系统是通过读取车辆的翻滚角度和翻滚速度来确定汽车是否处于侧翻状态，这时就需要陀螺仪这种测量角速度的传感器，当汽车行驶时，陀螺仪可以对车辆的角速度和加速度进行监测，并通过特定的算法进行数据融合，最终得到汽车实时侧倾角。如果监测到的侧倾角超过限定值，系统会发出预警及提醒驾驶人员采取相应措施，从而达到预防汽车侧翻事故的发生。
2、测量车辆的转弯角度和转弯角速度
汽车在转弯时，车轮是以轮轴为中心做旋转运动，此过程会产生离心力，在相同时间内，汽车转弯的速度越快，角速度就越大，离心力也越大，一旦离心力过大，车辆极易冲出弯道或侧滑，因此，为提高车辆在转弯时的安全性，陀螺仪通过计算出四个车轮的转弯角度和转弯角速度，一旦超过规定的'安全角度或转弯角速度，系统就会提醒驾驶员在行车的过程中及时减速，确保弯道中行车安全。
3、测量急踩刹车、急踩油门
部分驾驶行为不好的司机通常喜欢急踩刹车、急踩油门，这样易造成追尾事故，而且车辆在急加速或者急制动时会产生的强烈的冲击力，陀螺仪就可以测量到车辆运动的加速度以及车辆相对于道路的倾角，由此判断出司机是否存在急踩刹车、急踩油门的情况。此外，汽车在不断做加速度运动时，车辆是往前倾斜的，陀螺仪感知到重心纵轴向前倾斜，通过测量绕车辆的重心轴的旋转速度，得到一个车辆相对于道路的倾角，即旋转角度，同时可以有效纠正车辆向前倾斜带来的不利影响。
车智汇智能终端如何利用陀螺仪的特性？
车智汇智能终端内置陀螺仪,利用其特性做好全方位的车辆安防告警。当监测到车辆发生碰撞或者强烈晃动时，车主用户以及车主用户预设的紧急联系人会接收到提醒信息，车主用户以及车主用户预设的紧急联系人可根据提醒信息采取相应的措施。同时为了满足各大车主用户的需要，车主用户可在车智汇APP中的汽车防盗功能里，设置停车震动监控以及行车震动监控的敏感度，以便减少接收误报信息。
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