欢迎来到个人简历网!永久域名:gerenjianli.cn (个人简历全拼+cn)
当前位置:首页 > 范文大全 > 实用文>汉语拼音r的写法

汉语拼音r的写法

2023-08-16 08:32:59 收藏本文 下载本文

“半糖”通过精心收集,向本站投稿了7篇汉语拼音r的写法,以下是小编为大家准备的汉语拼音r的写法,希望对大家有帮助。

汉语拼音r的写法

篇1:汉语拼音r的写法

汉语拼音r的写法

方法/步骤

ɑ:第一笔左半圆,第二笔竖右弯

o:左上起笔,一笔写成

e:中间起笔,从左至右一笔写成

i:第一笔竖,第二笔点

u:第一笔竖右弯,第二笔竖

ü:先写u,后从左至右写两点

b:第一笔竖,第二笔右半圆

p:第一笔竖,第二笔右半圆

m:第一笔竖,第二笔左弯竖,第三笔左弯竖

f:第一笔右弯竖,第二笔横

d:第一笔左半圆,第二笔竖

t:第一笔竖右弯,第二笔横

n:第一笔竖,第二笔左弯竖

l:竖,一笔写成

g:第一笔左半圆,第二笔竖左弯

k:第一笔竖,第二笔左斜右斜

h:第一笔竖,第二笔左弯竖

j:第一笔竖左弯,第二笔点

q:第一笔左半圆,第二笔竖

x:第一笔右斜,第二笔左斜

z:一笔写成

c:左半圆一笔写成

s:一笔写成

r:第一笔竖,第二笔右弯

y:第一笔右斜,第二笔左斜

w:两笔写成

注:zh ch sh 笔顺参考z c s h的笔顺。

篇2:汉语拼音 r发音

汉语拼音 r发音

吴方言、江淮方言、闽方言和山东方言的部分地区,没有“r”声母,凡普通话“r”的声母的字,通常改读成[l]、[z]、[y]声母或“i” “ü” 开头的零声母字。如福州话把“绒的”读成“聋的” , 沈阳话将“人”读成了“yín”。

从发音部位看,“r”是舌尖后音,同“zh、ch、sh”发音部位一样,是由舌尖和硬腭前部构成阻碍而发的音。从发音方法看,“r”是浊擦音,发音时,舌尖上翘,抵硬腭前部留一小缝,让气流从小缝中磨擦而出,同时声带震动。为找到正确的感觉,可以先发“sh”音,然后振动声带,即是“r”音。

“r”和“l”的区别是发音部位不同,舌尖抵搭的位置有前后之别。“r”的发音部位在硬腭,“l”的发音部位在齿龈;发音方法也不同,“r”发音除阻时,气流的通道很窄,限于舌尖和硬腭之间的一点点缝隙,磨擦很重;而“l”音除阻时,气流的通道在舌侧两边,很宽松,磨擦不十分明显。

发音方法

汉语拼音有两种拼读方法:

拼读法:前音轻短后音重。(例:b+a=ba)

直呼法:先做声母的嘴形再做韵母的音。

拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮,声母发音较轻快。

韵母又分单韵母和复韵母,只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头,又称介音;韵腹,称元音;韵尾则有元音和辅音尾两种。以“卡”字而论,q是声母,ia是复韵母。i是韵头;a是韵腹。

单韵母

a(啊)嘴巴张大,舌位最低,舌身后部微微隆起。

o(喔)嘴巴圆圆,舌身略向后缩,舌身后部稍微隆起(读o,不是ao的音,也不是ou音,详见下文“注意”)。

e(鹅)嘴巴扁扁,舌位高低与o大体相同,只是嘴角向两边展开。

i(衣)牙齿对齐,口形扁平,舌尖接触下齿背,使舌面前部稍微隆起。

u(乌)嘴巴尖尖,双唇拢圆留一小孔,舌头向后缩。

ü(迂)发音与i基本相同,舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形,略向前突出,舌尖抵住下齿背。

声母

b(玻)双唇闭合,挡住气流,然后双唇突然打开,让气流爆发出来,声带颤动。

p(坡)发音部位与方法与b相同,但是气流较b强,声带颤动。

m(摸)双唇闭合,把气堵住,发音时,气流从鼻腔透出成声,声带颤动。

f(佛)上齿接触下唇,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出,声带颤动。

d(得)舌尖抵住上齿龈,挡住气流,然后舌尖突然离开,吐出微弱的气流,声带颤动。

t(特)发音部位与方法和d 基本相同,不同的是送出的气流比较强。

n(讷)舌尖顶住上齿龈,挡住气流,让气流通向鼻腔,从鼻孔出来,声带颤动。

l(勒)舌尖顶住上齿龈,不顶满,让气流从舌头两边出来,声带颤动。

ɡ(哥)舌根抬起抵住软腭,挡住气流,然后突然打开,吐出微弱的气流,声带颤动。

k(科)发音部位与方法跟ɡ大体相同,只是吐出的气流比较强。

h(喝)舌根靠近软腭,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出,声带颤动。

j(基)舌前部抬起贴紧硬腭前端,然后再将舌稍稍离开,与硬腭形成一条狭缝,让气流从狭缝里挤出来,声带颤动。

q(欺)发音部位、方法跟 j 大体相同,只是送出的气流较强。

x(希)舌前部抬起靠近硬腭,形成一条狭缝,让气流从中摩擦而出,声带颤动。

z(资)舌尖向前平伸,抵住上齿背,憋住气,然后舌尖稍稍离开,形成狭缝,让气流从中挤出,声带颤动。

c(次)发音部位、方法跟z大体相同,只是吐出的气流较强。

s(思)舌尖向前平伸,靠近上齿背,形成一条狭缝,让气流从中挤出来,声带颤动。

zh(知)舌尖翘起,抵住硬腭前部(上牙床后面的部位),然后舌尖稍稍离开,让气流从狭缝中挤出来,声带颤动。

ch(蚩)发音部位、方法跟zh大体相同,只是吐出的气流较强。

sh(诗)舌尖翘起,靠近硬腭前端,形成一条狭缝,让气流从中挤出来,声带颤动。

r(日)发音部位、方法跟sh相同,但是发音时舌的两侧要卷起。

y 和i的'音相似,只是y是声母,声母发音较轻快;i是韵母,韵母发音时较响亮。

w和u的音相似,只是w是声母,声母发音较轻快;u是韵母,韵母发音时较响亮。

复韵母

ai 先发a的音,这个a比单念a时舌位偏前。发a后,舌头慢慢上升,嘴慢慢闭合,快到i的舌位时停止。由a到i有一个滑动的过程。

ei 先发e的音,然后向i滑动。发e时,舌位要比单念e靠前,发音也更响一些。

ui 是u和ei的结合,发音时,先发u的音,接着发ei,口型由圆到扁。

ao 先发a,比单念a时舌位靠后,要发得长而响亮,接着舌头逐渐抬高,口型收拢,变圆,发出近似u的音,要轻短。

ou 先发o的音,接着嘴唇逐渐收拢,发出u的音,o念的长而响亮,u念的短而模糊。

iu 是i和ou的结合,发音时,先发i,然后逐渐把声音过渡到u。u要比单韵母u的口型开一些,舌位低一些,u的响度比i大。

ie 发音时,由发i开始,接着发 ê,口腔半开,中间气不断。ie中的e读音与单念的e不同,这里的e念 ê,口半开,嘴角展开,舌尖抵住齿背,舌头靠前,嗓子用力。

üe 发音时,由ü开始然后向 ê滑动,口形由合到半开,中间气不断。这里e也念 ê。

er 发音时,e表示发音时舌头的位置,r表示卷舌动作。在发出单韵母e的同时,把舌头卷起来对着硬腭,就成了er 。

an en in un ün(前鼻韵母)由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n,发-n时,要用舌尖抵住上齿龈,软腭下垂,让气流从鼻腔透出。

ang eng ing ong (后鼻韵母)

ang 先发a,然后舌根顶住软腭,气流从鼻腔出来。

eng 先发e,紧接着舌根后缩,抵住软腭,气流从鼻腔出来。

ing 先发i,舌尖向下,舌头向后缩,舌根抬起并抵住软腭,气流从鼻腔出来。

ong先发o,紧接着舌头后缩,舌根向软腭靠拢,气流从鼻腔出来。

注意

i音与y音、u音与w音相似,只是i和u是韵母,韵母发音时较响亮;y和w是声母,声母发音较轻快。

ye(叶),读作ie ,ye不能拼读,只能整读;yue(月),读作üe,和ye一样,不能拼读,只能整读。

yi、yin、ying、wu分别读作:i、in、ing、u;

yu、yue、yun、yuan分别读作:ü、üe、ün、üan

j q x y的后面不跟u只跟v,而且去掉两点,ju qu xu yu

标音调时,有a标a没a标o或 e,i和 u 在一起时标在最后一个。

篇3:汉语拼音写法

汉语拼音写法

一、汉语拼音书写规则:

四线三格:

四线三格记心间,拼音字母住里边。

声调、圆点写上格,胳膊长了住上格,

尾巴长了住下格,其它部分在中格。

中格一定要饱满,上格、下格空一点儿,

书写规则记心间,拼音才能写规范。

二、汉语拼音声母书写笔顺:

b:第一笔竖,第二笔右半圆

p:第一笔竖,第二笔右半圆

m:第一笔竖,第二笔左弯竖,第三笔左弯竖

f:第一笔右弯竖,第二笔横

d:第一笔左半圆,第二笔竖

t:第一笔竖右弯,第二笔横

n:第一笔竖,第二笔左弯竖

l:竖,一笔写成

g:第一笔左半圆,第二笔竖左弯

k:第一笔竖,第二笔左斜右斜

h:第一笔竖,第二笔左弯竖

j:第一笔竖左弯,第二笔点

q:第一笔左半圆,第二笔竖

x:第一笔右斜,第二笔左斜

z:一笔写成

c:左半圆一笔写成

s:一笔写成

r:第一笔竖,第二笔右弯

y:第一笔右斜,第二笔左斜

w:两笔写成

注:zh ch sh 笔顺参考z c s h的'笔顺。

三、拼音字母的占格(请务必与英语字母区分开)

篇4:汉语拼音写法格式

汉语拼音写法格式

汉语拼音写法格式

汉语拼音笔顺与占格

汉语拼音字母书写笔顺:

ɑ 先写左半圆,竖弯写右边。占满中格,上下紧挨二三线。

b 长竖出二线,右下写半圆。长竖出二线不要超过上格的一半,右下半圆占满格,上下紧挨二三线。

c 一笔写成左半圆,上下紧挨二三线。

d 中格先写左下半圆,右边长竖出二线,不要超过上格的一半。左下半圆占满格,上下紧挨二三线。

e 中格正中写横线,接笔再写左半圆。

f 左竖弯,出二线,不要超过上格的一半。短横写在二线下面挨着二线。

ɡ 先写左半圆,占满格,上下紧挨二三线。竖弯下三线,不要超出下格一半。

h 长竖出二线,不要超过上格的一半。弯竖写右边,上下紧挨二三线。

i 短竖写中间,一点出二线。点的.位置不要超过上格的一半。

j 左竖弯,下三线,不要超过下格的一半。上格正中写圆点。点的位置不要超过上格的一半。

k 长竖出二线,不要超过上格的一半。斜左斜右写中间,上下紧挨二三线。

l 长竖出二线,不要超过上格的一半。写直才好看。

m 短竖写中间,弯竖弯竖写右边。占满中格,上下紧挨二三线。

n 短竖写中间,弯竖写右边。占满中格,上下紧挨二三线。

o 从左到右写圆圈,占满中格,上下紧挨二三线。

p 长竖下三线,不要超过下格的一半。中格写上右半圆,占满中格,上下紧挨二三线。

q 中格先写左半圆,占满中格,上下紧挨二三线。右边长竖下三线,不要超过下格的一半。

r 短竖写中间,右上一小弯。占满中格,上下紧挨二三线。 s 8字写一半,占满中格,上下紧挨二三线。

t 竖右弯,出二线,短横写在二线下边,紧挨着下线。

u 中格写竖弯,短竖写右边。占满中格,上下紧挨二三线。

ü u字写中间,占满中格,上下紧挨二三线。两点出二线,不要超过上格的一半。

w 斜下斜上写两遍,占满中格,上下紧挨二三线。 x 左斜右斜叉中间,占满中格,上下紧挨二三线。 y 右斜中格慢,左斜下三线。不要超过下格的一半。 z 2字硬拐弯,中格要充满。上下压着二三线

篇5:小学汉语拼音写法

小学汉语拼音写法

汉语拼音读法一览:汉语拼音声母表

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]

d[得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]

j [基] q [欺] x [希]

z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]

y [医] w [巫]

汉语拼音韵母表

a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]

o[喔] ong[翁] ou[欧]

e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]

i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]

u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]

ü[迂]

iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]

uai[外] uan[弯] uang[往]

汉语拼音字母表大全:

26个字母表 (26)

a bb cc dd ee ff g hh ii jj kk ll mm nn oo pp qq rr ss tt uu vv ww xx yy zz

v 只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。

声母表 (23)

b p m f d t n l g k h j q x

玻 坡 摸 佛 得 特 呢 勒 哥 科 喝 基 欺 希

zh ch sh r z c s y w

知 蚩 诗 日 资 雌 思 衣 乌

韵母表 (24)

a o e ai ei ao ou an en ang

啊 喔 鹅 哀 诶 凹 欧 安 恩 昂

eng ong

亨的韵母 轰的韵母

i ia ie iao iou ian in iang iong

衣 呀 耶 腰 忧 烟 因 央 雍

u ua uai uan uen uang ueng

乌 蛙 歪 弯 温 汪 翁

ü üe üan ün

迂 约 冤 晕

整 体 认 读 音 节 表 (16)

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu

只 吃 师 日 资 雌 撕 乌 迂

ye yue yuan yin yun ying

也 月 远 因 云 应

声调符号

阴平:- 阳平:/ 上声:∨ 去声:

声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。

例如:

妈 mā 【阴平】 麻 má 【阳平】 马 mǎ 【上声】 骂 mà 【去声】 吗 ma 【轻声】

隔 音 符 号

a,o,e开头的音节连接在其它音节后面的`时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号(')隔开,例如pi'ao(皮袄)。

备 注:

①、“知 蚩 诗 日 资 雌 思”等字的韵母用i 。 qq空间

②、i 行的韵母,前面没有声母的时候,写成yi(衣)、ya(呀)、ye(耶)、

yao(腰)、you(忧)、yan(烟)、yin(因)、yang(央)、ying(英)、

yong(雍)。

③、u 行的韵母,前面没有声母的时候,写成wu(乌)、wa(蛙)、

wo(窝)、wai(歪)、wei(威)、wan(弯)、wen(温)、wang(汪)、

weng(翁)。

④、ü 行的韵母,前面没有声母的时候,写成yu(迂)、yue(约)、

yuan(冤)、yun(晕)、。

⑤、iou、uei、uen前面加声母的时候,写成iu、ui、un,例如:niu(牛)、

gui(归)、lun(论)。

小学汉语字母表知识:

【形式构成】

汉语拼音采用拉丁字母和一些附加符号表示汉语的发音。对应汉语音系学(现代音韵学)的汉语音节结构划分,汉语拼音的形式构成也分为声母、韵母和声调三部分。

根据汉语拼音方案《字母表》的规定,汉语拼音使用26个现代基本拉丁字母,有大小写之分,字母顺序与英语字母表一致。其中字母v/v,在方案中规定为“拼写外来语、少数民族语言和方言”之用。由于汉语拼音的实际职能仅限于拼写汉语普通话,如今这条规定已然无人问津。不过,字母v/v目前又作为一个键位成为《汉语拼音方案的通用键盘表示规范》为不能省略两点附加符号的字母ü规定的通用键盘替代表示。

篇6:汉语拼音a的写法

最新汉语拼音a的写法

中国的汉子博大精深,汉语拼音字母也是有一定规则的,本文就来分享一篇最新汉语拼音a的'写法,希望对大家能有所帮助!

01、汉语拼音共有十种基本笔画:横、竖、左弯竖、右弯竖、竖左弯、竖右弯、左半圆、右半圆、左斜、右斜。

02、拼音的正确书写格式:首先要正确认识拼音格:上格、中格、下格;其次要明确某个拼音因该写在哪个格子里,占几格。

03、a:第一笔左半圆,第二笔竖右弯

c:左半圆一笔写成

e:中间起笔,从左至右一笔写成

m:第一笔竖,第二笔左弯竖,第三笔左弯竖

n:第一笔竖,第二笔左弯竖

o:左上起笔,一笔写成

r:第一笔竖,第二笔右弯

s:两个弯,一笔写成

u:第一笔竖右弯,第二笔竖

w:一上一下,两笔写成

x:第一笔右斜,第二笔左斜

z:一横一撇一横,一笔写成

04、b:第一笔竖,第二笔右半圆

d:第一笔左半圆,第二笔竖

f:第一笔右弯竖,第二笔横

h:第一笔竖,第二笔左弯竖

i:第一笔竖,第二笔点

k:第一笔竖,第二笔左斜右斜

t:第一笔竖右弯,第二笔横

ü:先写u,后从左至右写两点

l:竖,一笔写成

05、g:第一笔左半圆,第二笔竖左弯

p:第一笔竖,第二笔右半圆

q:第一笔左半圆,第二笔竖

y:第一笔右斜,第二笔左斜

06、j:第一笔竖左弯,第二笔点

篇7:汉语拼音大写字母写法

汉语拼音大写字母写法

汉语拼音大写字母应该怎么样写呢?各位,看看下面的图片,一起动手吧1

汉语拼音大写字母写法

一、笔画方向错

笔画方向错,主要是指整圆笔画和半圆笔画的运笔方向错了。初学拼音者,有的习惯将整圆笔画,按顺时针方向,从上往右下运笔,如“O↘”;有的习惯将整圆或半圆笔画,从下往左上或右上运笔,如“↖C、O↗”。整圆笔画的正确书写,应该是从上方落笔,往左下方运笔,一笔写成,如“↙O”。半圆笔画的正确书写,无论是左半圆,还是右半圆,都应该从上方落笔,左半圆从上往左下顺势运笔,右半圆从上往右下顺势运笔,一笔写成,如“p”中的“)↘”及“q”中的“↙(”。在这里顺便提一下阳平声调调号的笔画方向。初学者易受汉字笔画“撇”的影响,写阳平声调调号时,从右上往左下运笔。如此运笔是不对的,正确的写法应当是从左下向右上运笔,这样运笔正好可以示意出调值的朗读轨迹

二、笔画顺序错

书写“i、j、ü”这几个字母,有些初学者喜欢先写上面的.“点”,这主要是受汉字笔顺“从上到下”规则的影响所致。这些字母中的点画,应该最后书写。书写“f和t”两个字母,有些初学者习惯首先写“横”,这主要是受汉字笔顺“先横后竖”规则的影响所致。这两个字母中的横画,其实应该最后书写。书写字母“x”,有人习惯先写右斜竖,后写左斜竖,这也是不对的。书写“x”应该是先写左斜竖,后写右斜竖,因为这样写可便于x后面字母的书写。

三、笔画数目错

笔画数目错,包括多了笔画和少了笔画两种情况。比如字母“k”应该是两画,有人却把它写成了三画。这是由于将其中应该为一画的“<”笔画,断开来写成两画而造成的。又如“w”也应该是两画,有人却把它写成了四画。这是由于将其中应该为一画的“∨”笔画,运笔途中通过强行改变书写方向,将拐角处由左下向右上的顺势运笔,人为地改成从右上向左下运笔,从而使顺势一画变成逆势两画而造成的。“α、b、d、ɡ、n、p、q、u”这八个字母,都是两画,初学者可能都会写成一画。这种少笔画的错误纠正,如能结合纠正运笔方向的错误而进行,则容易收到理想的效果。

四、字母位置错

这种错误是指书写小写汉语拼音字母时,字母占错了四线格的位置。比如字母“i和j ”上的点,应该写在第二线之上,有人却写在了第二线之下。再如字母“p和q”应该占中下格,有人却把它们写在了中上格上。纠正这种错误,需要反复强调字母的规范位置。汉语拼音小写字母占中格的应该有13个,它们是α、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z;占中上格的应该有8个,它们是b、d、f、h、i、k、l、t;占中下格的应该有4个,它们是ɡ、p、q、y;占上中下格的只有1个,它是j。

五、字母形体错

字母形体错,主要表现为两种情况。一种是大小写混写,如“y”写成“Y”或“Y”写成“y”,“k”写成“K”或“K”写成“k”。这种混写,是由大小写形体相近,不易分辨而造成的。教学中可以通过大小写形体的比较,通过强化书写训练克服之。另一种是印刷体和手写体混写,如“f”写成 “”。这种错误,主要是由于教师的板书误导而造成的。所以,在拼音教学中,教师自身首先要提高规范意识,严格用标准的书写示范去正确地引导学生。

【汉语拼音r的写法】相关文章:

1.汉语拼音写法

2.汉语拼音字母表写法

3.汉语拼音规范写法

4.汉语拼音大小写正确写法

5.汉语拼音笔顺正确写法

6.汉语拼音zh ch sh r 教案教学设计

7.r教学反思

8.汉语拼音

9.r星球游记作文

10.汉语拼音教学

下载word文档
《汉语拼音r的写法.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度: 评级1星 评级2星 评级3星 评级4星 评级5星
点击下载文档

文档为doc格式

  • 返回顶部