我想做小孩
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篇1：我想做小孩
小孩子总是保护的对象，可能他们太小，小时候想快点长大，终于长大了，却又想快点变小。可是那是不可能的，你们知道做小孩的好处吗？接着往下看吧！（都一一列出来了）
一：他们无忧无虑，没有那些这样那样的烦恼。不像我们，整天愁啊愁的。而且到了最后，有谁可以笑着失去生命呢？他们往往在活着的时候都在愁。不同的是，小孩，永远都在那里玩或睡觉。
二：他们不会惹别人生气。因为他们是小孩，所以即使说错了话，也没有人怪他们的。而我们说话前，则要想想自己说的对不对？对别人好不好？结果都不想说话了。
三：他们可以在父母的视线里随便玩，而我呢！总被爸妈锁在房间里写作业，预习，复习。想玩会儿都不行，真的好无聊呢！
四：他们可以抵制住电脑的诱惑，他们不会玩电脑。我们家里一般都有电脑，所以呢！总想聊qq，玩游戏。而结果是我的成绩会下降，老爸老妈则把我乱吵一顿。可是，没办法，戒不了。
五：他们做错事大人也不会吵他们。反之，大人还会大笑。哎！小孩就是开心果。
不过，我们也是从那时侯过来的，那时侯哥哥姐姐们也在羡慕我吧！
篇2：我想做科学家
我想做科学家
美国著名主持人、演说家奥普拉说:“一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。”而我的梦想是做一名像钱学森爷爷一样的科学家，发明一些有用的东西，报效祖国，造福于人类。
今年暑假我去上海参观了钱学森纪念馆，近距离了解了他一生的大概经历，尤其是他坎坷的回国历程。他是一位值得全世界人民敬佩的'科学家，不仅在航天领域和核物理领域取得了世界领先的水平！而且他谦虚谨慎、不断攀登、刻苦攻关的品质给每一位与他接触过的人都留下了难以磨灭的印象。他不贪名、不图利，默默奉献，尽职、尽心，将毕生献给了他热爱的祖国和钟情的科研事业，从未向祖国和人民索取任何回报。这是一种深入人心的“科学精神！”
而我想当一名科学家，虽然不是像钱爷爷一样发明火箭，但是最想发明的东西就是时光机。因为我觉得它可以给人类的科研工作提供很大的便利，有了时光机人们可以轻松地穿梭于过去和未来。比如历史学家，想去探索真实的历史，就可以穿梭到过去，亲自去体验，一定会比只看历史记载更加精彩；比如冒险家，想去未来探险，也可以坐上时光机提前穿越到未来，肯定比自己在家空想更加刺激；再比如我们过去几十年的人类大量排放有毒气体，污水，如果有时光机，他们提前看看这样做的后果，看看现在的环境污染，或许他们就不会再污染空气和水源……时光机真是太神奇而且用处多多，我真想赶快发明这种时光机。
除了发明时光机，我还想发明与此有关的一系列产品，让它能够真正地成为现实。但是我也知道发明创造一件造福人类的并且有价值的东西，不是一时兴起，它需要付出几年甚至几十年的时间和精力，承担常人不能承担的困难和挫折才能实现。因此，只有梦想是远远不够的。
我国教育家俞敏洪曾经说过一句名言“一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动”。所以我要以钱爷爷为榜样，时刻牢记他的那种“科学精神”。脚踏实地的好好学习，从现在开始除了认真完成学习任务之外，就要多关注这也方面的知识，多看相关的书籍，多思考相关的问题，多搜集相关的资料，踏踏实实，认认真真，日积月累，坚持不懈，才有可能实现自己的梦想，为国争光，造福人类！
篇3：我想做超人
我轻而易举就举起了一块大石头，一下次就把它捏碎了。我顿时明白自己已经变成了超人。
我正高兴着自己变成了超人，只见听见许多人正在喊“救命”，只见一头超级大怪兽正在攻打这片城市。我看不下去，冲过去与它交战。只见它嘴能喷火、手能发电。我用极快的速度冲了上去，它见了，用手挡了回来。我用手掌打它的肚子，它一下子倒在了一座高楼上。一刹那，它爬了起来，用愤怒的火焰把我的战袍给烧了。我把战袍脱下，盖在它身上，用脚使劲一踢，它飞出了几十米远。终于，他不行了，我用超光大炮将它打倒。人们向我拥来。我正高兴，突然，电闪雷鸣，天开口道：“儿子快起来，要迟到了！”我这才发现是场梦。（怪兽应用代词“它”。）
怎么样？我说实现了一次吧！不过，我会让这个梦先慢慢变为可能。
【点评】这个离奇的梦表达了正义战胜邪恶的良好愿望，作练笔不错。
篇4： 我想做飞鱼心情随笔
我想做飞鱼心情随笔
初相遇，你文字潇洒，倜傥风流，我却不知是否如你后来告诉我的你所说的风情万种，仪态大方。你说我如五月的蔷薇花，带着特有的芬芳，盛开在你的面前。我却只想告诉你，自从遇见你之后，我的城只负责汲取你驻足时的嫣然。
流年有梦，那便是你。一声懂得，一句眷恋，轻易就让梦生出了翅膀。或者，就是我一直告诉你的那句，你曾经的相问：假如有来世，你想做啥的答案了。听风，听雨的日子，因为有你，没有忧伤。鱼水情歌，你喜欢，我也喜欢，再问多少次，我依旧回答你：我想做飞鱼。
我想做飞鱼，在还不算老去的韶华中，绽放一缕幽香，沁心。任入眸的`风景，明媚着你的心房，赤诚黄河岸的苇荡蒹葭苍苍，婀娜岸边杨柳的姿颜，舒展四月杏花雪的清冽，绽放一天一地的昙花芬芳，而后的流年里，随意掬一捧岁月的悠然，温馨，恬淡。
或许，注定你会从我的生命里轻轻走过。如窗外，经过的那一缕风岚。用一份诗意，阑珊着一城寂寞。或者，所有的描述，都抵不过流年的殇，情，终是随风过。但这又有什么关系呢，君不见，浅浅的呢喃，沾染了彻骨的寒，但也在寒中体会了那极致的心暖与心安，曾未丈量相隔的距离，在眼前，也在天边，而相遇的距离，就在一低眉间，铸就了一生三世的永远，无法预测待嫁的年华，一声轻喟，让我来不及珍惜，便将爱恋蹉跎成手中的宝了。
相遇的那个季末，没有忧伤，只有凝月临风的爱怜，你还记得么。过了多久的光阴，你轻轻执笔，写下一生的爱意。那一幅幅浅浅浓浓的落墨画卷，毫不犹豫成就了何止一世的情长。花事流转，季节变迁。没有承诺却心有相牵，一季的旧梦依旧梦，捻入流年也成情。
岁月的一江春水，汇入了那一片灵犀的心海，潮涨，潮落。在下一个季里，谁的风景又成风景入画，一路深情的浓墨再入你韵你景。
今生，这一场邂逅的美，是前世的预谋，却又给我这一场毫无征兆的相逢。今生，只想做飞鱼。
篇5：我想做教师作文
什么是最圣神的职责？是医生，是科学家，还是明星......不知你是否听说过这样的一个故事：从前，有一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人。消息传出以后，他的大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖章，最后国王把勋章给了一名小学教师，因为不管是谁，都有教师教导过，所以我的梦想是当一名小学教师。因为教师能给同学们知识，同学们有了知识对他们的日常生活也有很大的用途，我们的教师是诲人不倦的，是良苦用心的，是辛勤劳碌的。
如果在这个世界上没有教师的话，那么所有的人都会没有了知识，没有了知识那么人就不会进步，人如果不会进步的话，科技也就不会发达，不会进步了；所以我们世界上不能没有教师。
我现在上课要积极举手发言，认真听讲，考试要考好一点，不能有粗心错误；作业本保持整洁；多读一些书，增加一点课外知识，教师黑板上写的东西一字不落地记在书上，作业写的又快又好，正确，尽量不要犯粗心错误，平时在家要多多休息。
为了这个目标，我要努力上好每一节课。
篇6：我想做教师作文
在我们每个人的心中，都有自己的理想。有的想成为一名医生；有的想成为一名会计；有的想成为一名导游……然而，我想成为一名教师。
我想成为的这位教师，不需要是非常优秀的，只需要是按照自己的意愿。因为我很想体验一下：为什么语文教师只教了我一年的语文，对我的影响却是如此的深？甚至是让我为了她给我的目标而努力学好语文，对她给我的目标执着地追求。我也很想体验一下，为什么教师永远是那么的无私、那么的伟大？把与自己非亲非故的学生当成是自己的子女一样……这一切、一切的疑问向我冲来，让我真的很想成为一名教师，回答我心中的疑问。
其实，我想成为一名教师。不但是因为这一串的疑问，更是因为我在很差的班级里，一次又一次地绝望，是八年级的语文教师一次又一次地帮助我，让我重振信心、努力学习。所以，我很想成为一名教师，尽我最大的能力，鼓励一些在差的班里好学的学生。不要让他们有一丝一毫的绝望，要像八年级的语文教师教导我那样，教导他们做一个坚强、勇敢、坚持不懈的人。
我想成为一名教师，就是因为这些源源不断的原因。所以，在初三的这一年里，我要争分夺秒地争取时间来学习，要为我的理想而努力奋斗。( 海南
篇7：我想做教师作文
每个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是想当一名人民教师，一个受人尊敬、爱戴的教师。
大家都说：“教师像蜡烛，因为它敢于毁灭自己，却边要照亮别人;教师像春蚕，因为“春蚕到死死方尽。”教师是人类灵魂的工程师，是精神深处的领导者。的确不错，当我读一年级时，看到陈教师和刘教师是那么只求付出，不求回报，我的心里是多么敬仰教师啊!于是，我更加坚定了我的理想——当一名人民教师。
如果我当上了教师，我一定要尽心尽力教育好我的学生，让他们打下扎实的知识功底，成为现代社会有用的一代，我还要让我的学生具有高尚的思想情操，像我的教师一样懂得付出，懂得舍己为人，懂得如何为祖国作贡献。
如果我当上了教师，我会开拓创新，让我的学生在快乐中学习，在学习中成长。多开展一些有利于学生身心健康的活动。
啊!我的理想，我相信只要我坚持不懈，更加努力学习，我离你就并不遥远了。
篇8：我想做教师作文
每个人都有自己的梦想，像天空中的.繁星。各式各样，每个人的梦想都不同，有的想但医生，有的想当军人，有的想当科学家……而我的梦想适当一名平凡的教师。
教师，这个名词让我们感到很亲切，就像我们的另一个母亲，教师在生活中叫我们怎样面对困难，克服困难。然而，当我们在教室里打闹的时候，谁也没有想到过我们的教师在干些什么。也许教师在批改我们的作业，也许正在认真的备课。谁又担心过教师的身体呢?我想，大概没有吧!但教师还是这样做了。他们宁愿做一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们宁愿做一盏路灯，照亮学生们的前程。可是他们一句怨言都没有。
我也想做这样的人，只有付出，不求回报。把自己的知识一点一滴的教给学生们，让他们在学习的道路上不断进步。我就是想做这样的一个人。
我知道当一名教师不容易，所以我要好好学习，珍惜每一个学习机会。我相信，这一定能变成现实!
篇9：我想做教师作文
教师是一种崇高而又神圣的职业。我从一年级开始我就想当教师，我也经常在想：如果我真的当上了一名教师，我会做一个怎么样的教师呢？
我想，我真当上了教师的话，我会做一个让学生感到可以亲近的教师。我可不会像有些教师那样，整天板着脸，装出一幅很严肃的样子，让学生感到我很可怕。因此，我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。
我想，我真当上了教师的话，我会做一个和同学们打成一片的教师。只要我有时间，我就会和同学们在一起玩游戏，开一些玩笑和讲一些故事给学生。这样可以拉进我们的距离。
我想，我真当上了教师的话，我会成为同学们的知心朋友，只要我有时间，我就会和同学们谈心，把开心与不开心的事情说出来。
我想，我真当上了教师的话，我会做一个让学生喜欢的教师。上课时间，我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥，还能让学生更加喜欢上课。
我想，我真当上了教师的话，我会奖罚分明，有同学进步了，我会奖励他一些小文具，鼓励他再接再厉，若有同学闯祸了，我也不会放过，我会让他写反思，让他记住下次别犯了，如果我给学生三次机会了，还有第四次的话，我会通知他的家长。不过一般我上不会轻易惩罚学生的。
我想，我真当上了教师的话，学生考试考的不好，我会在放学时间给学生补习一下功课。
总之，我想我真的当上了教师的话，我一定要做一个亲近学生、和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心朋友的好教师。
篇10：我想做一棵树作文
仲夏清晨，蝈蝈的细鸣轻轻掠过枝叶。交错的蛛网上，新凝的露珠惬意地躺着。父亲皱起的的脸，母亲神色中流露的失望如在眼前。一抹微云从山脊上轻飘飘地掠过，猛然间，一阵晃晃的绿色挤入眼睛，逐渐清晰起来，在阳光下闪烁着，我不由得停下了脚步——灰蓝色的天空下，在一片片灼灼的花衣间，一株小小的幼苗在枯瘦的老树干里立着，摩挲着过往的柔风。阳光折射过叶面，在晶莹的露珠上跃动着。不知怎的，那棵树的影在脑海里逐渐清晰起来……
家门后的空地，从祖父那个时代起便是一片芜杂，成了邻居口中的“秃头”。不知从何时起，或许是一团慌张的南风不经意间遗留下了一粒种子，布满碎石的泥土上，顽强地挤出一个小脑袋。细小的绿意在蒙蒙细雨中张望着，任凭一丝丝凉凉的气流拂过叶脉。“老天终于笑了”，这是不识字的祖父在晚饭后的第一个评价。
或许是老天怜悯那株幼苗，它在缝隙中顽强地与风雨抵抗着。绿叶上的脉络舒展开来，汲取着光和雨，在夜的悄寂中成长着。
命运又是如此不公，那夜窗玻璃上划过的白光，窗帘不安地晃动着，坚强如它，也终倒在了风雨中。祖父沉默了，一家人都沉默了——是啊，这是一种宿命，在如此贫瘠的土地上，纵任再怎么挣扎又有什么用呢？
如今，它回来了，在仲夏水融融的阳光下，它又回到了这片土地上——用另一种方式欢笑着。恍然间，那幼苗在我眼里愈显得阳光了，渐分出几个影来，在阳光下生长着——人与树都会遇到许多不确定性，但树简单的思维却拥有更旖旎的光彩。
是啊，一棵树，一个人，生命的力量是无尽头的。我突然有些羞愧了，在风雨中，再挫败前，我又有什么理由逃避呢？
我不知，在人生中究竟错过了多少棵树，不知将来是否会隐遁阳光下，深深埋藏在泥土里。但是，一棵树亦能找到搏斗的理由，人又何尝不能呢？人又有什么理由畏缩呢？
在凉凉的晨风中，我加快了脚步。
篇11：我想做的诗歌
文化绿城小学六五班秦雨勃辅导老师：李艳莉
我想做一只小鸟
在蓝天白云中回旋，
迎风飞在多彩的'世界里，
快乐翱翔。
我想做一只蝴蝶，
在奇花异草中飞舞，
游遍风花雪月，
寻找自然的美。
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