管理会计的假设前提与原则探讨性论文
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篇1：管理会计的假设前提与原则探讨性论文
管理会计的假设前提与原则探讨性论文
管理会计理念于20世纪70年代被提出，该理念的提出促进了会计行业的发展，并且使管理会计的研究更加深入，管理会计的内容也因此变得更加丰富。很多研究者对管理会计的假设前提进行了探讨，管理会计假设前提所指的就是会计人员在不能够对会计事项、经济事务做出正面论证的情况下，以客观发展趋势为依据，做出相应的解释与判断，这一判断必须合乎情理，不可随意下结论。管理会计假设前提在会计理论体系中有着重要功能，它是达到管理会计目标的前提条件，能够指导会计理论实践，明确管理会计的范畴。管理会计假设前提包含多个方面的内容，例如会计的分期假设、实体假设、成本性态可分假设、持续运作的假设等。企业在建立管理会计制度后，可确保其顺利发展，推动我国的经济增长。
一、管理会计假设前提包含的内容
管理会计假设前提在会计管理中占据着重要地位，可分为隐性假设与显性假设两种类型，显性假设也可被称为浅层假设，人们对这类假设有明显的感受，包括自主经营假设、持续经营假设、灵活分期假设、会计主体多元化假设等。隐性假设也可以被称作深层假设。管理会计假设包含的内容较多，明确其各项内容，有利于确保管理会计内容实施的合理化与规范化。
（1）会计分期假设。会计分期假设所指的就是被管理会计人员操作时间受到限制，在这一时期，企业的集资活动、融资活动、运行项目均受到限制，便于随时明确企业管理信息，以企业需求、运行情况为依据，对分期时间进行更新，便于在短期内将内部报告拟出，审核、管理、监控企业的经济流程。
（2）会计实体假设。会计实体假设使被管理人员操作空间受到限定，同时限定了各项目的活动立场，在管理会计中，主导方向具备层次分明的特征。
（3）会计持续运作假设。会计持续运作假设使人员操作基本方法受到限定，企业的集资活动、融资活动、运行项目可以无线延续。
（4）成本形态可分假设。成本形态假设主要以形态为依据，对固定成本、变动成份进行划分，要想确保该假设成立，必须要设置一定的业务量范围与一定时间段，如果超过该限制，固定成本便会发生变化。
（5）计量单位假设。所谓计量单位假设，就是指在规划、决策、指导管理会计活动过程中，计量方法不仅需要采用货币计量，而且还需采用非货币计量手段，例如相对数、时间量、实物量等。
（6）目标利润最大化假设。企业经营管理主要以获取利润为目的，在制定管理会计方案时，必须要确保该方案能够获得最大目标利润，不过并不能够将现实利润与目标利润等同，因为在企业发展过程中，还会受到很多因素的影响与约束。
管理会计理论内容较多，且其中还存在部分缺陷。首先，管理会计的实践与理论不符，两者还未完全彼此融合与适应；其次，在基础理论方面，例如管理会计原则、管理会计假设等均未形成完整的'理论体系，组织并不系统；最后，很多相关内容被引人，管理会计范围也因此产生了变化，逐渐得以扩展，部分不合理假设也存在其中，导致管理会计假设中存在不合理内容。
二、管理会计的基本原则
管理会计原则与财务会计原则存在差异，现阶段并未完全达成共识，不过就人们的实践而言，在管理会计活动中，也遵循了一些基本原则。目前，管理会计理念逐渐被扩展，战略管理会计就是该理论扩展的结果，企业领导者必须要遵循相应原则，用于对管理会计行为进行约束与管理。虽然管理会计原则并没有法律属性，但是在管理会计实践活动中起到了重要的指导作用，应用价值非常高。
（1）灵活应变原则。企业在发展过程中，面临复杂的环境，因此，管理人员要将随机应变策略纳入管理理念中，随着内外环境的不断变化，管理会计工作也需要给予相应的调整，在企业动态发展、进步过程中，逐渐找出最佳平衡点，这就要求管理会计遵循灵活应变原则。实际上，该原则有两个方面的含义，其一为管理会计要以企业发展情况为依据，适度进行调整其中包括生产结构（产品）、产品开发、投资力度、投资方向，其二为管理会计在评价指标、技术方法上要变得灵活多样，不能过度死板。在经营管理中，要坚持以顾客、市场为导向，做好战略管理工作。
（2）整体性原则。整体性原则存在的目的就在于对管理会计者思维方式进行约束、指导，该原则有着重要作用，所指的就是：在管理会计实践过程中，要将企业看成整体‘不可从局部看问题，必须坚持从企业整体出发，分析管理会计活动的科学性与合理性，将片面、孤立看问题的观念彻底摒弃。在追求企业发展目标时，管理者要树立整体目标理念，在管理对策、资源利用等方面也同样如此，不可孤立的看待问题。
（3）战略相关性原则。战略相关性原则有利于及时评判管理会计信息质量，该原则所表达的核心思想就是管理会计信息需同企业发展相结合，两者密切相关，不可分离，例如就产品市场占有率而言，这一指标不仅可以体现出企业发展的综合实力，而且与企业获取的利润、支出的成本存在较大关联，能够将企业现金流入量反映出来，了解企业所处的地位，便于管理者对自身企业发展有更加深刻的认识。除此之外，相对市场占有率还能够将竞争对手实力揭示出来，有利于领导者及时作出正确的决策，自身企业、竞争对手、顾客三者之间会形成战略三角关系，通过对战略信息进行分析、加工、整理与收集，有利于确保企业在竞争中处于优势地位，增强企业实力与竞争力。
（4）适时报告原则。随着市场经济的不断进步与发展，知识型企业已经具备新的特征，例如灵活、多变、快等均属于这类企业新的特征，这就要求企业遵循适时报告原则，当企业内部、外部环境出现变化后，高层管理者要迅速对其作出反应，管理会计人员需对战略决策信息进行收集与整理，并报告出来，便于领导人员做出正确决策，防止耽误时间，给企业造成巨大损失。随着信息技术的发展’很多企业都已经建立了相应的信息系统，各类数据的收集、保存均可通过这一系统完成，操作简单且方便，还可以降低错误率，在很大程度上减轻了工作人员的负担。当管理会计出现异常后，当天便能够通过电子系统将会计信息发布出来，提高工作效率。
（5）长期性原则。管理会计要遵循长期性原则，便于了解企业的多期竞争地位，明确企业在未来的发展方向，为其制定长远的发展计划，保持竞争优势。每个环节都需遵循该原则，其中包括决策、预测、评价、控制等多个环节。管理者要站在长远角度看待问题，坚持用发展的眼光制定发展计划，必要情况下，可放弃短期利益。
篇2：管理会计假设初探
一、问题的提出
假设对于任何学科的产生与发展都是不可缺少的，它是学科理论研究与实践工作的基础。我国会计界自70年代末期引入管理会计以来，对管理会计理论与实践的诸多方面都进行了广泛研究，但是对管理会计假设的讨论却不深刻。西方会计学者一直认为管理会计是各种技术方法的综合应用，从而忽略了包括假设在内的管理会计理论的研究。管理会计假设不仅有其存在的必要性，而且还有许多方面需要去研究和补充完善，这是因为管理会计假设不仅是构成管理会计完整理论体系的重要组成要素，是实现管理会计目标的条件，更为重要的是它对管理会计实践具有的指导作用。一方面能够促进管理会计理论的发展，另一方面可以从根本上促进管理会计实务的发展。而且，管理会计与财务会计同为现代会计的两大分支，财务会计有假设，管理会计也应具有自己的假设。
二、对构建管理会计假设体系的思考
（一）管理会计假设的概念界定与其基本特征
管理会计假设是指在一定的社会经济环境下，决定管理会计发展和运行的基本前提。它是根据客观的正常情况或趋势所做的合乎事理的判断，是对管理会计实践中不确定因素的假定，是构成管理会计思想基础的科学设想。管理会计假设作为管理会计理论的重要组成要素，应具有以下几方面的特点：
1、客观实在性。管理会计假设的提出就以一定的实践经验、事实材料为基础，以一定的科学知识为依据，经过抽象概括而成。它不是漫无边际的设想，而是合乎情理的推断，只是由于目前人们认识能力的限制，还不能对这些客观存在的基本前提作出论证而已。
2、普遍性。管理会计实践千差万别，反映出的具体假设也不一样。作为一门学科的假设应具有一定的抽象性、代表性，只有普遍意义上的管理会计假设才能推导出一系列的管理会计概念和结论。
3、一致性。一致性有两个含义：
（1）管理会计假设应与管理会计理论结构中的其他要素一致；
（2）管理会计假设体系中的各个假设之间应相互协调，互不抵触。相互矛盾的假设会得出不同的管理会计结论，从而将影响管理会计理论的严密性和科学性。
4、相互独立性。管理会计假设在内涵和外延上应保持相互独立，不能互相涵盖。
5、明显性和弹性。假设是不能直接加以验证的前提，具有不证自明的特点，但这 并不等于说假设自确立后便不再改变，若经济环境发生变化，致使基项假设不能适应实践的需要，从而失去其存在的必要性，则应对其加以改善，以符合社会经济活动的客观事实。
（二）管理会计假设的基本内容
1、空间范围的限定：会计主体分层假设。管理会计的主体假设是对管理会计对象运行空间范围的限定。由于管理会计主要是向内部管理者提供有用决策信息的内部会计，无须遵循公认的会计准则，因而，管理会计的主体能够具有层次性，根据企业内部不同的管理需要，管理会计的主体可以是整个企业，也可以是企业内部各个责任层次的责任单位。
随着科技进步，尤其是信息技术的发展，竞争日趋激烈，经济发展日益表现出多样化、复杂化，作为管理会计主体的企业的概念范围越来越难以界定。如网络的兴起与迅速发展，使“无实体公司”可以根据业务需要，在短时间内把若干个体通过网络连接起来一同工作，一旦业务完成即告解散；有些上市公司拥有多个子公司，而每个子公司又有许多关联企业、联营公司等。在这些情况下，管理会计主体的空间范围可以有不同的界定：可以是企业内部的各个责任单位，可以是单个企业整体，也可以是几个个体的联合体，如“无实体公司”及母子公司等。
篇3：品牌管理理论的前提－－人性假设
品牌是由人创建的，人是品牌管理中起决定作用的因素，因此，如何认识人的本质或属性，是品牌管理中的重要问题。现代管理理论都是以人性假设为前提，不同的人性假设在管理实践中表现为不同的管理理念和管理行为；管理主体对人性的不同判断，决定了对管理客体采取不同的态度和方法。人在管理中的地位如何，人与管理的关系怎样，一直是管理学探讨的中心问题。因此，从某种意义上说，管理学也可称为“人性之学”。哈得罗•孔茨和西西尔•奥唐奈在他们所著的《管理学》中指出：“管理者是否自觉地知道这些，在他们的心目中，总有一个个体的模式和基于人的假定的组织行为模式。这些假定和它们的有关理论影响着管理者的行为。”管理模式的嬗变反映了管理者对人性认识的变化，文化管理模式的生产正是人们对人性的认识深化与升华的结果。
在管理思想的发展史上，对人性的认识经历了几次革命性的变化，先后出现了“经济人”、“社会人”、“自我实现人”和 “复杂人”等几种人性假设。这些人性假设的出现，反映了西方管理学界对人性认识的发展过程。
1. “经济人
“经济人”（ Rational economic man）也称“实利人”。这种人性假设的出发点是亨乐主义哲学观。这种假设认为，人的一切行为都是为了最大限度地满足自己的利益，工作的动机是为了获取物质报酬。在企业主眼里，人是具有经济意义的人，他们只对经济利益感兴趣。因此，只要对他们施以经济刺激就能驱使他们像“机器人”一样工作。这种观点并非全错，因为物质需求是人的最原始最基本的需求，错就错在把他们仅仅看作“机器人”、“经济人”。行为科学的代表人物――美国的麦格雷戈（D.M.McGregor）在其所著的《企业的人性方面》一书中，提出了X理论和Y理论两种相互对立的管理理论，其中X理论就是对“经济人”假设的概括。与之相对应的管理方式是“胡萝卜加大棒”或“皮鞭加青草”，用经济报酬来刺激员工，使他们服从组织命令并做出绩效，以权力和法规加强对员工的控制，对消极怠工者施以严厉惩罚，
被后人称为“刚性管理”的泰罗制就是建立在“经济人”假设基础上的最为典型的管理模式。
2“社会人”
“ 社会人”（Social man）假设是由霍桑实验的核心人物梅澳提出来的。霍桑实验开始于1924年，结束于1932年。由美国国家研究委员会组织的一个包括许多专家在内的研究小组，进驻芝加哥西郊美国西方电器公司的霍桑工厂，通过照明实验、福利实验、群体实验和谈话实验，获得大量第一手资料，在反复分析、研究和论证的基础上，得出了这样的结论：
（1）工人是 “社会人”而不是“经济人”，影响工人积极性的，既有经济、物质方面的因素，也有社会与心理方面的因素。
（2）工人的工作态度与士气是影响工作效率的关键因素。新型的领导能力在于正确处理人际关系，善于和职工沟通思想，并通过满足职工需求的办法来改善工人的工作态度，激励士气，从而达到提高生产效率的目的。
（3）除了“正式组织”，还有“非正式组织”，这种正式组织对员工的影响比管理者所给予的经济诱因和控制更为重要。
这些结论成为梅奥人际关系学说的主要思想来源，为行为科学的发展奠定了基础，同时也开创了在管理体制中重视人的因素的时代。1933年梅奥出版《工业文明中人的问题》一书，正式创立了早期行为科学――人际关系学说。1945年，又出版《工业文明的社会问题》，进一步阐述了他的观点。他的学生，霍桑实验的参加者罗特利斯伯格出版了《管理和工人》一书，也对人际关系学说作了系统论述。
基于这种假设与理论的管理实践必然是：组织要在“正式组织”的经济需求和“非正式组织”的社会需求之间保持平衡；组织除了强调要完成工作目标之外，更应注意员工从事此项工作的要求；管理者不应只注意指挥和监督，要通过提高员工的满意度、激励员工的士气、重视员工之间的关系，培养员工的归属感和整体感；不应注意对个人的奖励，应提倡集体奖励制度。
以“社会人”假设为基础的人际关系学说，对人性的认识显然有所提升。它提出了个性需求理论，提出了更多领先员工的自我指导、自我控制以及顺应人性的管理等一系列新思想、新观点，弥补了古典管理理论之不足。
篇4：人性假设与学校体育管理探讨论文
人性假设与学校体育管理探讨论文
摘要：体育课堂不仅是学生学习体育知识、获取运动技能、增进健康的平台，更是和体育教师、同学进行交流和交往的平台。师生关系对学生的体育学习所起到的影响作用是不容忽视，而教师对待学生的态度以及教学手段等的选取，很大程度上取决于教师对学生的人性假设。如何让体育教师对学生采取适宜的人性假设，从而更好地促进师生关系，促进学生体育课堂的学习，促进体育课堂的科学高效的管理，是一个值得深思的问题。
关键词：体育管理；跨文化；人性假设
1、人性假设的内涵以及与学校管理的关系
“人性假设”即管理中的人性观，西方行为科学管理学中的人性假设，经历了“工具人”、“经济人”、“社会人”、“自我实现人”、“复杂人”和“决策人”等六个阶段。所谓“人性假设”，是指管理者对于人性的基本看法（实际上主要涉及到对被管理者需要和动机的判定问题）。学校的根本任务是培养人才，即教职工在学校管理者的管理下开展教育和培养学生的活动。美国著名管理学家孔茨认为，领导是指“影响人们心甘情愿地和满怀热情地为实现群体目标而努力的艺术或过程”。学校管理者对学生管理的最高境界，绝不是约束与规范，更不是居高临下的控制与干预，而是促进师生的发展而又让被管理者感受不到管理的存在。体育课堂不仅是学生学习体育知识、获取运动技能、增进健康的平台，更是和体育教师、同学进行交流和交往的平台。由于体育课堂的相对开放性，体育教师和学生的交流也会相对更加开放，师生关系对学生的体育学习所起到的影响作用更是不容忽视，而教师对待学生的态度以及教学手段等的选取，很大程度上决定于教师对学生的人性假设。如何通过引导体育教师对学生采取适宜的人性假设，从而更好的改善师生关系，促进学生体育课堂的学习，进一步提高体育课堂科学高效的管理是一个值得研究的问题。
2、体育教师在人性假设的基础上的教学思考
体育课堂中教师对学生的'教育和培养不仅来源于教学内容和教学手段的选择，也同时体现在教师和学生的交流上。教师不同态度的选择主要取决于教师对学生人性假设的定义和选取。持性善论的体育教师对体育课堂的管理会更多的尊重学生的自主发展，给学生更多的自由发展的空间，相信学生的善良本质，不会用过多的严格制度和苛刻要求去约束学生，但是带来的弊端就是过分给学生的自由，导致学生一定程度上的对体育的漠视，如何在保证学生良性发展的同时，仍然让体育课堂在一种有序高效的发展轨道中前进发展是值得持性善论的体育教师思考的问题。持性恶论的体育教师在体育课堂的管理中，会更多的倾向于严格的课堂常规制度，严厉的惩罚制度等，以期通过此对学生的所谓的不良恶习加以改造和教育。
在体育课的实践教学中，我们可以通过许多细节去观察到教师和学生所采取的不同价值观，例如尽管被严厉禁止却又不时在课上出现的教师体罚学生的现象，对学生体罚不仅是教师管理方式选择不当的体现，更是教师管理失败的反映，同时更折射出教师对学生人性恶的价值判断。教师感受不到学生内心善良的一面，一味地寄希望于严厉的甚至苛刻的管理手段去遏制自己心中的对学生恶的判断，是一种片面的甚至是极端错误的人性判断。另外，随着课程改革的不断深入，所谓的放羊课又似乎开始成为了体育课中常见的一种教学模式，放羊课的出现，也同样折射出了一种人性观，不仅是教师对学生的人性判断，同样，学生也会在放羊课的过程中，对老师形成新的人性观，而这种人性观的一旦形成，会在潜移默化中长时间的影响到师生双方的关系和交流。因为教师对学生不恰当的人性假设，影响到师生在教学过程中相互消极的人性假设，不仅影响到师生间关系的相处，也在一定程度上影响教学效果的保证。在体育管理中，常有几个误区：
（1）把奖励等同于激励。多采用类似物质奖励的方式去激励学生向着教师的管理理念靠近，认为物质奖励就可满足学生对努力和进步的认可。
（2）视人本管理为人情管理。尤其是对体育尖子生的过分照顾，而对体育成绩一般或不好的同学则多持性恶论人性假设，会严重影响师生间的交流和信任。
（3）片面强调精神激励，忽略物质激励。仅仅是精神奖励，对于现如今的学生的激励效果是有一定的局限性的，要在精神奖励和物质奖励之间找到相对平衡点，以达到最优的激励效果。
（4）认为奖励越高，激励效果越好。不同学生在不同的时期所期待的奖励是不同的，作于体育课堂的管理者，教师要进行对学生心理的诊断和摸索，以求达到最佳激励效果，促进课堂的有效管理。
因此，在体育课堂管理中，教师要选取适宜的人性假设观，共同促进体育课堂管理的高效有序，注重奖励的强化作用，引导学生完善自身能力。崇尚以学生为本的教育理念，尊重学生，关心学生。注重育人环境建设，积极引导学生参与管理。因人而异，因事制宜，注重采用灵活多变的管理方式。
篇5：浅析管理会计与财务管理论文
浅析管理会计与财务管理
湖北十堰职业技术（集团）学校 杜荣恩
【摘 要】财务管理、管理会计理论体系都是在吸收相关学科的有关理论和方法的基础上不断发展完善起来的。二者既有一些相同点，也有很多不同点。本文就财务管理和管理会计的相同点、不同点作一简要的比较分析。在此基础之上，说明二者相互吸收有助于促进各自的发展，进而对财务管理的学科属性作一探讨。
篇6：浅析管理会计与财务管理论文
一、财务管理与管理会计的相同点
财政部在全国注册会计指定参考书中提出，财务管理是“企业管理的一部分，是有关资金的获得和有效使用的管理工作”。这一定义突出财务管理是有关资金如何获取、如何有效使用的管理工作。
国内的专家学者在引进西方管理会计之后，积极探讨结合我国的国情，给管理会计作了比较明确的定义。有的认为，管理会计是“一门新兴学科，它是适应企业内部管理预测、决策、控制、考核的需要而产生，把会计与管理结合起来，为加强企业管理，提高经济效益服务。它既是实现企业管理现代化的手段，又是企业现代化管理的一项主要内容”。有的则认为管理会计是“西方学者把管理和会计这两个主题巧妙地融汇在一起，以强化内部管理，提高经济效益为根本目的的一门实用性很强的新兴学科”。两种定义都认为管理会计是管理和会计的精巧结合，目的都是加强企业的内部管理，提高经济效益。
从以上定义的比较中不难看出，财务管理与管理会计二者具有相同的管理属性，其基本作用都是为企业管理服务，满足企业营运发展的需要。除这一根本共性外，财务管理和管理会计还有如下共同点：从管理理论、方法体系以及管理过程看，二者都是按照计划、决策、执行与控制这一顺序进行的；二者都以企业的财务会计资料为信息分析来源，在此基础上进行计划、决策与控制；二者在管理中产生的报告文本、数据资料等文字载体均不具法律效力，对外一般不承担法律责任；二者都主要是根据企业运作的现实情况，采取一定的措施积极规划未来，着眼于企业的未来发展。
二、财务管理与管理会计的不同点
财务管理与管理会计发展至今，二者的不同点也很明显。最根本的区别是，财务管理主要管理资金，考虑的重点是如何以较低的成本获取资金，如何更有效地运用资金。财务管理是连接企业与外部环境的重要纽带，它与金融市场的运行密切相关。可以说，成功的财务管理是高度关注金融市场现状及其动态趋势这一前提下，考虑企业本身的实际情况，从而为自身寻求宽松的资金运作空间，并达到企业价值或者股东价值最大化目标的管理活动。管理会计则是有关企业经营管理的信息系统，考虑的对象不仅是资金如何高效地物化，还考虑物化后的资源在经营管理中如何以最佳效率进行配置。而且，管理的对象还包括人，它通过责任会计、业绩评价与控制会计实现对人的`成功管理；通过有效的激励安排，达到人、岗位、财物的高效搭配，从而达到提高经营管理效率的目的。
三、财务管理与管理会计的不同点可对比如下
面临的环境：以环境变化为背景，密切注意外部环境的变化，尤其是金融市场的变化，以大的社会经济环境稳定为前提，主要着眼于企业生产的直接经营环境，主要理念，时间价值，风险理论，成本―效益分析，经济模型，数理分析。
1.研究侧重点：资金的获取和有效作用；企业内部生产经营计划、预算、决策、业绩评价与控制；研究对象――物，主要是资金运动，也通过责任会计、业绩评价激励会计；调整的关系――处理所有者、经营者、债权人之间的财务关系。企业内部的各种管理关系：人和物的关系，管理者和被管理者的关系 。
2.核算主体：整个企业。可以是整个企业，也可以是部门、小组甚至是个人，可以经营活动的全过程，也可以针对某一种环节。
3.研究范围：内外部管理并重，主要是内部管理，或者是某些具体事项。
4.时间要求：一般要求定期编制资金计划和定额，没有固定的时间需求，根据需要确定三、二者各自优势的相互吸收。
财务管理中的时间价值观念是一种以较低程度体现机会成本的分析方法，它引入了经济学中关于成本利润的思考，对企业加强经营管理、提高经济效益有重大意义。财务管理中的风险观念考虑了外部环境对企业经营管理的影响，对管理会计中的定量分析提出了灵活性的要求，对预算的编制、决策的选定有指导意义，在业绩评价会计、责任会计中也可以加以有效运用。机会成本概念、风险观念在管理会计中的运用，符合企业由粗放型经营管理向集约型经营管理转变的需要。
管理会计在其不断发展过程中，吸收了管理学、数学、运筹学、系统学、信息论、控制论的众多理论和方法。这些理论与方法同样可以为财务管理所消化吸收。其中，有关的数学分析方法、经济计量模型有助于财务管理的进一步量化。此外，管理会计所吸收的委托代理理论、激励理论可以指导财务管理活动，对经济实践中的财务管理行为与绩效评价有启发作用，值得借鉴和吸收。
四、对财务管理学科属性的探讨
从学科角度讲，财务管理跟管理会计不同，它不是一门独立的学科，也不是从属会计学科的子学科。财务管理与管理会计的职能不同于财务会计，应无异议。目前，会计理论界已经在会计分为财务会计和管理会计的两大分支上取得了共识，但财务管理的学科属性却没有引起足够的重视。从财务管理的内容和基本职能看，笔者认为财务管理的相关理论应属企业理财的范畴，企业理财学是财务管理的学科归宿。企业理财的主要职责是合理、高效地聚财、用财、生财，财务管理活动的基本内容也大致是这样。企业理财学是有关企业聚财、用财、生财等管理活动的理论与方法的学科，因此，财务管理的相关理论及方法是企业理财学的组成内容，其学科归宿是企业理财学。
那么，在产品市场、要素市场尤其是金融市场日益紧密结合的经济发展趋势下，企业理财学具有什么特点，其未来学科地位怎样呢？应该说，理财学的研究内容基本决定了它的科学特色。理财的对象是资金的获取、资金的物化以及企业财物的货币化，它跟金融市场有着极为密切的关系。而且，在市场竞争日益激烈的前提下，企业必须注重理财，在金融市场上以最低的成本筹集资金，或者用本身的闲置资金进行投资，或者通过金融市场抵补所面临的各种风险，从而更好地培植企业的竞争力。企业理财人员需要有扎实的金融理论功底，需要根据国家的金融政策对企业的筹资、投资等作出迅速的调整。这些都要求企业对面临的各种外部或内部金融风险有比较准确的预测，对金融市场上的具体操作也有很高的要求。这在生产管理向资产管理、资本营运转化日益明显、资产证券化要求不断提高的趋势下显得愈益重要。随着对外开放的进一步提高，经济国际化尤其是金融国际化程度的加深，企业理财与金融的关系会更加密切。顺应这一必然趋势，企业理财学将不断得到发展，有可能成为管理与金融紧密有机结合的重要科学。
篇7：知识经济时代会计假设研究论文
知识经济时代会计假设研究论文
摘要:随着经济发展的进程，其形式也在随之不断进行着变化，发展至今，已经渐渐转变为了知识经济的时代，这种新经济模式的形成，会对整体市场的发展带来一定的影响，对企业而言无疑是一场不小的挑战，企业想要在市场中保持自己在行业中的地位，就需要根据新经济的形式对会计假设进行一定的调整。本文将就知识经济时代下，会计主体假设、持续经营以及会计分期假设、计量货币假设几大会计假设展开分析与论述，仅供广大会计同仁进行参考。
关键词:知识经济;会计假设;主体;货币计量
在会计行业中，会计假设一直都是会计实务与理论的基本条件，是指在特定的经济环境之下，相关人员能够以客观的角度对会计活动以及企业的发展趋势做出准确的评估。可以说会计假设和经济环境之间的联系极为密切，会随着经济环境的变化，而随之发生一定的改变。因此，在进入知识经济时代之后，会计假设势必也会随之进行变动，我们需要对会计假设进行新的认知与理解，这样才能保证企业发展的稳定性。
一、关于会计主体的假设
所谓会计主体假设就是指在财务会计中只能够显示出一个经济独立的企业、事业单位价值的行为。以往在工业经济时代中，会计的'主体定义较为明确，就是能独立核算的企业，而在知识经济时代中，经济形式因为受到科技以及市场竞争等方面的影响而呈现出了更多的形式，使得会计的主体形态也随之变得模糊起来。
(一)虚拟公司的诞生拓展了企业空间的范围
现代企业无论是从营业范围上，还是在公司的经营方式上都发生了极大的变化，会计的主体也变得更加多重化、多样化，导致企业的空间范围开始变得模糊。而虚拟企业的诞生打破了原有的企业空间概念与格局，会计的主体也由单一的实体，增加了虚拟的空间，这样虚拟的媒体空间将改变实体上地理位置的限制，将地理差距以及国家质检的界限都变为一种模糊的状态，而且这种虚拟企业能够根据市场的需求任意进行组合与重构，会计主体能够以业务的需要为依据，自由进行膨胀、缩小以及解散的处理。所以，在会计方面要对跨国企业与虚拟企业所有的公司资产以及负债等相关信息进行核对与记录时，都需与已经进行拓展的会计主体需求相符合。
(二)打破了以往会计主体的界限
当公司对与社会利益内容相关的信息进行传播时，需要打破以往会计主体的界限，扩展到公司外部。在知识经济时代中我们不难发现，知识经济属于可持续发展经济中的一种，公司在进行生产经营时，既要保证自身的经济增长，同时也要担负起自己在社会中的责任。所以企业中的社会成本以及社会绩效考核方面的会计信息的作用也随之逐渐凸显出来。企业提供这些信息并不只是为了获得更高的经济收益，更多是为使用者争取到更多的好处，这也是会计主体与所提供资料之间的界限。
二、关于持续经营与会计分期的假设
在会计假设中，持续经营与会计分期两者之间存在着极为密切的关系，两者均是对会计主体运营时间的长短进行描述的，两者之间缺一不可。所谓持续经营就是会计或者会计主体在进行运营时，这种行为会一直持续，并能够推测出在日后不会出现公司破产的情况，可以达成公司运营中制定的各项目标，而会计主体拥有的资产也会在日常的运营活动中被转让、消耗以及出售，这一过程也会偿清原有公司中存在的所有负债。而会计分期指的就是企业会将持续运营中的活动时间分割成各个小段，相关人员可以依托结算账目会计报表，分析出企业运营中各方面的状况以及运营成果等方面的会计信息。一般会计分期可以分为季度、年度以及月份午度等，日期都是按照公历进行计算。核算与报告的主体都是财务情况和经营成果以及经济描述在特殊时期对财务状况会计假设中的一种，属于结算账目与编制财务报告的先决条件。
三、关于货币计量的假设
所谓货币计量的假设就是指公司通过货币对公司的运营情况以及经济收益进行计算与呈现，在这种情况下会假设计量单位——货币的价值是恒定不变。在工业经济时代，货币计量的假设与这一时代的实际情况极为相符，但面临着知识经济时代，这种假设却出现了不协调的情况。
(一)货币无法对部分重要信息进行计量
在知识经济时代下，对公司发展而言具有极为重要的新资源形式，像人力资源以及信息资源等并不能使用货币的方式来进行计量登记，主要是因为两种原因造成的，一种是因为面对多样化的信息资源并没有找到一种合适的价值评估登记方式；另一种就是因为一些资源并不适用货币来作为计量单位，如果强行使用会将资源原来的特质受到破坏。与此同时，与以往的时代经营方式和理念有所不同，现今的企业经营更加人性化、信息化，极为注重客户的满意度以及产品创新等方面的情况，这些都无法使用货币作为计量单位。在这种情况下，相关人员开始使用数据库信息技术对资源进行计量，这就解决了货币计量假设存在的问题，为企业的经营提供了极为可靠的财务资源信息。
(二)电子货币方面
随着科技发展，财务办公的方式也随之发生了很多的改变，为了减少现金交易的麻烦，很多企业都开始使用电子货币的形式进行交易，并使用电子数据对交易记录进行登记。可以说这种虚拟的交易方式为货币和支付形式带来了极大的改变，对记账本位币假设而言也是一种强化。除此之外，电子货币的使用也极大地提高了企业与企业之间以及企业与银行之间的资金交易速度，这对于货币而言这也增加了其本身的不稳定性，对货币量运作的操作形成了直接的影响。
四、结束语
通过本文对会计主体、持续经营以及会计分期以及计量货币三大方面假设的介绍，使我们了解到知识经济时代下，会计假设发生的改变，企业想要在这一时代下在市场中占得一席之地，就需要做出相应的调整，进而从容应对时代带来的挑战，使企业得到更好地发展。
参考文献：
[1]张前.网络环境下会计信息系统的特征[J].广西会计.(04)
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[5]刘淑艳.对新经济时代会计假设的探讨[J].科技创新与应用,,36:263财会研究
篇8：浅议网络信息时代会计假设创新论文
随着网络信息时代的到来，很多理论赖以生存的土壤发生了变化，传统的理论对新的环境产生了“不适应性”。新型会计主体如虚拟企业等的出现使得会计主体的内涵空前扩大，传统的季报、半年报、年报无法实时反映会计主体的财务信息，信息需求者不再仅仅满足以货币计量反应的信息等使传统会计假设的局限性越来越明显。
一、传统会计基本假设的局限性
1、会计主体是指会计工作特定的空间范围，它为确定特定企业所掌握的经济资源和进行的经济业务提供了基础，从而也为规定有关记录和报表所涉及的范围提供了基础。但随着网络技术与信息技术的进一步发展，新型会计主体（虚拟企业等）的产生以及众多无形资产的出现使得很难界定会计主体的空间范围，会计主体假设的原本意义已显得过于狭窄，会计主体趋于多元化和模糊化。因此有必要重新定义网络信息时代下“会计主体”的内涵以更好地适应环境地变化。
2、持续经营假设是指会计上假设企业将继续存在下去，而不会在可预见的将来清算解散。在网络信息时代，虽然虚拟企业存在的时间长短有很大的不确定性，虚拟企业可能要在企业契约到期或中途解散，但其设立的目的是为了生存和发展，并不是为了破产。而且，虚拟企业的每个组合方都是特定链条中不可缺少的环节，找到一种相对稳定的团队，意义格外重大。维持一定的合作稳定，哪怕是战略性稳定，也对虚拟企业相当重要。只有保持了这种内在稳定性，虚拟企业才能以相对不变和整体的形式与外部合作，继而促进其自身发展。所以，虚拟企业的稳定问题，实质上关系到企业生存和发展的根本问题，更何况在虚拟企业契约到期之前，无法预计其何时破产、清算。因此笔者认为，该假设在网络信息时代还是适合的，因此不需要变更。
3、会计分期假设是以持续经营假设为前提的，是指企业持续不断经营过程，可以被人为地分割成序列的会计期间，以使用户及时了解企业的经营成果和财务状况。然而，在网络信息时代，各种状况复杂多变，为了正确、快捷地决策，作为会计信息的使用者要求能够及时了解企业的会计信息。因此会计信息使用者对于会计信息的需求呈现及时化和多样化的态势，然而目前以年为时间单位的财务报表，甚至以半年、季度为时间单位的财务报表已经越来越不能满足会计信息使用者的需要。因此在网络信息时代会计分期假设同样受到挑战。
4、货币计量假设，是指会计核算以货币为计量经济活动的`最好单位。建筑但是随着经济的发展，人们对于企业信息的需求并不仅仅局限在货币所能反映的信息，人们对于一些其他的信息（如创新能力、客户满意度、市场占有率、应变能力、服务质量等）需求量日益增加，使用货币单位来计量会计主体的经济活动及其结果并不能提供完整的反映会计主体的信息。货币计量假设的另一个含义是货币的单位价值是稳定不变的。但币值不变假设在持续的通货膨胀面前显得十分“苍白”，并且在不同的时间里，货币单位的实际购买力可能发生较大的波动，这可能使得用货币计量的信息缺乏相关性和可比性。这无疑是货币计量假设的重大缺憾。网络信息时代会计信息使用者对于会计信息多样化的需求，对于货币计量假设提出了挑战。
以上对于会计四大基本假设的分析中可以看出，随着网络信息时代的到来，传统会计基本假设中除了持续经营假设不需要变更以外，其它三大假设正经受着日益严峻的考验，因此创新适应网络信息时代的会计假设显得十分迫切。
二、会计假设创新
会计假设是在会计所处的特定经济环境下对经济活动所作的假设性限定，是环境的产物，应当适应社会经济环境的变化而做出相应的变革。网络经济的出现和发展对会计产生了极大影响，而信息技术的发展也为会计的创新提供了途经。
1、经济单位体假设代替会计主体假设
应该说，在网络信息时代的今天，实体企业、公司仍然是企业存在的主要形式，对于这些主流企业传统的会计假设是必不可少的。
因此会计主体假设仍然有不可动摇的地位。但是由于网络信息时代新型会计主体（如虚拟企业、网络公司等）的出现使得传统的会计主体的内涵要进行扩展。因为传统的会计假设所定义的会计主体是实实在在的“实”经济体，因此，今天所产生的虚拟企业等就无法包涵在传统的会计主体假设范围内。但是虚拟企业、网络公司等虚拟的主体也要进行会计核算，也要对外提供会计信息，因此有必要界定虚拟企业核算的空间范围。因此笔者用“经济单位体”来代替“会计主体”假设，以区别于传统的“会计主体”。
2、即时报告代替分期报告
在网络信息技术高速发展的今天，由于计算机技术的发展，大部分会计信息的生成都是由计算机按指令或程序来完成，正是因为有了计算机的高速处理能力，会计信息披露的频率可以以几何级数地加快。在强调会计信息及时、准确性的今天，可以适当地缩短会计期间，如以旬为单位进行分期提供旬报，提供周报甚至日报。甚至提供更为灵活的会计分期――即时。虚拟企业有短期项目合作、中长期项目与较大项目合作、战略性合作。在短期项目合作下，虚拟企业生命周期极短，参与方在交易完成后即进行利益分配。虚拟企业本身平时不需要进行会计核算，无需考虑持续经营，采用即时报告代替分期报告更为妥当。至于中长期和战略性合作项目，其持续时间往往超过一年，有的甚至几十年，这与传统企业报告方式类似。
从理论上看，即时财务会计报告是可行的，会计原始信息可以在线录入，由计算机进行分布和集中处理，并自动生产报表，在网络信息时代的今天，从技术的角度来考虑，实施即时会计报告不存在难题，因此笔者提出以即时报告代替会计分期。
3、以一揽子计量单位代替货币计量假设
传统会计受货币计量假设的限制，反映和披露的信息绝大部分是财务性的。大量非财务信息以及产生财务性信息所依据的会计过程和方法等方面的信息则被摒弃在外。如创新能力、客户满意度、市场占有率、应变能力、服务质量等表现企业竞争能力的指标，更能代表一个企业未来的获利能力。从而使得公众所看到的财务报告是不完整的，所得到的信息也是不充分的，因此要考虑在用货币反映会计信息的基础上，增加一些非货币反映的信息。为了使会计计量更多的反映一大批新生的并占有重要地位的无形资产的价值，必须改进计量手段，扩大财务报告的信息容量，增加非货币信息。会计计量手段就不应在局限于仅一种货币计量，而应实现多元化。如果能够充分扩大会计主表、附表、附注的信息容量，更加全面地反映企业的财务状况和经营成果，这将会提高财务报告的有用性。当不断采用新的技术来更新报告和反映方式，是会计活动的结果能真正达到其目的。
笔者认为既然仅仅以货币为计量单位无法更好地反映企业相关的信息，那么就有必要在货币计量的基础上，扩大计量的单位。因此提出用“一揽子计量单位”假设代替“货币计量”假设。这种“一揽子”单位是一种包括货币、时间、实物等能够用来衡量经济事项的计量单位。
综上所述，尽管在网络信息时代，传统的会计假设存在诸多局限性，但并不说明它完全不能适应新的形势和新的环境。也不是要全盘否定传统的会计假设的作用，在网络信息时代，我们应该做的是对传统的会计假设创新，以便更好地适应新的环境。
篇9：人性假设与教育管理的演变论文
人性假设与教育管理的演变论文
摘要：人性假设自诞生起，就在不断产生符合当前时代的新型理论，“经济人”“社会人”“文化人”三项理论就是其中的代表，人性假设对管理理论模式的演变中起主导地位的理论就是以上四点。教育管理的管理理论也在随着各项理论的提出不断进行演变，哪种管理理论最适合当前时代的教育管理，就是当今教育管理者们思考的问题所在。
关键词：人性假设;教育理论;演变
从人性假设学说中可知，不能单纯地看待人性问题，人性不止是由先天因素决定的，必须要从人所处的社会关系来看待个体的人性。通过人性假设中产生的管理模式，学习到高校教育应从管理的角度来看待人性，通过人性假设中不断产生的新理论对教育管理的影响演变，寻找最贴合教育本身的人性假设。
一、人性假设
人性假设的本质就是对人性的理解与探讨，其作为属于管理学和经济学的基础所在。人的素质随着时代的发展也在不断增加，企业本身就是以人为核心进行一切事物的组织与管理。用何种理论才能对管理中的人产生最具有实际意义的积极效果，才是人们不断对人性假设理论进行研究的核心所在。人性假设学说本身具有极端的两面性，也就是其核心论点的“经济人”与“社会人”两大理论。前者认为管理应该以严格为主，靠着高强度的压迫、严密的监视、严格的控制迫使下层职员进行工作，而另一论点认识人不应该靠着外部力量迫使自身工作，应该发自内心的去工作。
二、人性假设学说在我国的演变
改革开放以来，我国人民主要呈现出“政治人”的特征，这是人性假设中的`“文化人”理论最高表现形式。当年，呈现出“政治人”特征的我国人民，普遍具有很强的责任心与积极性，愿意为祖国、为人民艰苦奋斗，他们具有充实的精神文化与令世人所赞叹的拼搏精神。这是一种特殊历史条件下所产生的人性假设学说，同一时期，处于百废俱兴的俄罗斯同样处于这种精神之下，这才是使两个在战争中收到巨大伤害的国家从短时间内迅速崛起的核心所在。发展到现代，随着全球一体化的冲击，我国的“政治人”特征迅速转变为“经济人”特征。人们更加注重经济的发展与金钱的赚钱，金钱万能理论成为大部分人心中的准则，这是当前全世界大多人民都具有的主要特征。而在教育管理领域内，人性假设是学校的管理者与教师们在管理理念的核心思想。管理者与教师们以人性假设为依据理论，用不同的方式来进行教学、鼓励、压迫学生们，从而建构起适合当前时代的管理结构和方式。
三、人性假设对教育管理理论模式的影响
在管理学的历史上，人性假设学说对管理做出的假设理论可谓层出不穷。其最具代表的对人生假设进行三项分类，也就是通常所说的“社会人”“文化人”以及“经济人”人性假设。以下就以这三项最具代表性的人性架设为核心，探讨其对教育管理理论模式的演变。
1.“经济人”
“经济人”人性假设其核心理论就是人的利己本性。理论经过多次演变与实践，在教育管理中的实际运用：在管理体制上，管理方法强调规范化与制度化的硬性管理，以高度严格的纪律，森严的看管，来达到制约下一层被管理者的目的；教育体系中，教师作为强势方，强调权威，作为弱势的学生个体突出其被管理的身份；学校强调金字塔式的管理模式，也就是分层式管理，下层人员要服从上层人员的管理。
2.“社会人”
“社会人”人性假设核心论点就是人性本善，应当注重人自身所拥有的人性，这并不是单纯的需求物质与经济，而是包括人际交往与社会需要等方面。具体应用：在实行员工奖励之时，以整体的奖励制度为主，而不是进行个人的奖励；在管理模式中，强调调动员工自身的积极性，通过物质与精神上的鼓舞与支持，达到使其自身可以自主完成乃至超额完成任务；在以往的金字塔式管理中，上层不能进行单纯的管理，要学会倾听下级的声音，及时改良管理方式；教学中，老师不应该进行单纯的知识传授，而是更关注学生自身，培养学习的兴趣，调动其学习积极性。
3.“文化人”
“文化人”人性假设认为应当以人为核心，注重其精神与文化。文化精神可以使国民们拥有民族自豪感，为自己的国家、文化、民族所自豪。应用于学校教育之中，学校注重学生的文化教育，通过学校文化、民族文化、历史文化等文化精神的传播，树立学生的爱国精神，培养责任心，鼓舞学习热情，达到事倍功半的效果。人性假设理论的成果多种多样，通过对多种理论的探究，我们从中得知，每一项理论出发点都是以当前时代为前提，最贴合实际的理论。将理论带入教育管理的体系之中，得到的结果不尽相同，而管理学校的目标主要是以教育目的为核心而展开的，我们希望利用人性假设理论可以协调好教职员工的利益、学校的目的、学生的成长三项目标的和谐统一。
四、总结
通过对三种人性假设的具体分析，与对教育管理理论模式的演变影响可以得知，教育管理的发展以及管理模式会伴随对人性认识的不断加深而逐步完善。每一种教育理论的产生与实践，其背景都伴随着新的人性假设出现与流行，这种演进将使社会的整体管理模式变的更加合理、高效、完善，这才是不断研究人性假设的核心观点。
参考文献：
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[2]张付芝.基于人性假设的教育管理理论发展历程[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版)，
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篇10：会计管理论文
会计管理论文
会计管理论文【1】管理会计及财务会计探讨
摘要:
管理会计与财务会计都是会计学科的分支，在现代企业管理与运营中，两者共同作用，对推动企业稳步发展有非常重要的作用。
事实上，管理会计与财务会计既相互联系，又相互独立，充分利用两者的联系以及差异，实现两者的融合，能够使企业会计职能的发挥与实现。
文章先就管理会计与财务会计的联系及差异进行简要阐述，然后分析了两者融合的理论基础，并探讨管理会计与财务会计的融合策略。
关键词:
管理会计;财务会计;融合
引言:
新形势下，会计的职能发生了很大改变，传统财务会计与管理会计相互独立的单一模式已经不能适应企业发展的需求。
在实际工作中，财务会计与管理会计的联系越来越紧密，两者的相互融合已经成为会计发展的必然趋势。
因此，企业会计管理人员一定要保持正确的会计管，积极探索新形势下管理会计与财务会计的融合策略，加快推进企业的发展。
一、管理会计与财务会计的含义
财务会计指的是通过对企业已经完成的交易或者信息进行确认、计量与报告等加工处理，然后形成财务报表的一种会计形式[1]。
管理会计的信息可以向外界发布，真实反映了企业过去的经济活动历史。
管理会计应用于企业内部，只通过一些专业的方法，将财务会计以及其它有用的信息进行整合、加工与报告，使企业高层管理人员能够掌握当前企业的实际情况，并进行合理的决策。
二、管理会计与财务会计的联系与区别
(一)管理会计与财务会计的联系
管理会计与财务会计虽然在企业中各为分支，但是在企业的具体实践中，二者并非完全分离在，在工作上仍然有很多的交叉，总结为以下几点。
1.
两者在功能上的联系。
管理会计与财务会计均以提高企业经济效益为主要目的，都是通过记录、计算、分析企业现有或者以往的经济活动，使决策者能够更好的掌握企业的发展方向，并进行控制。
2.
两者在核算对象上的联系。
管理会计同财务关系一样，都是以企业现有以及未来资金运作为主要核算对象，因此在日程核算工作中有很多交叉的地方[2]。
比如，在企业成本的核算过程中，财务会计以成本为依托，计算企业的当期盈亏情况，而管理会计则以成本为依托，实现成本的管理与控制。
3.
两者在信息来源上的联系。
企业管理会计与财务会计所用到的原始信息，都是来源于企业现实生产经营过程产生的信息。
(二)管理会计与财务会计的区别
1.
两者在职能与作用上的区别。
管理会计的职能是为企业财务部门以及高层管理提供企业的财务信息或者非财务信息，财务及管理人员能够合理评估企业经济活动的利弊，
作出有利于企业发展的决策，因此管理会计职能主要针对企业内部。
而财务会计则主要向企业以外的投资者、债权人、税务机关等利益相关提提供真实、公允的财务报告，使利益相关提能够掌握企业的实际运营情况，因此财务会计的职能针对企业外部[3]。
管理会计的作用是通过反应企业某单位或者个人的工作效益，实现上级对下级的监督与考评，而财务会计则反映企业的总体财务情况与经营现状，
实现了股东以及企业利益相关体对企业管理层的监督。
2.
两者在原则与标准上的区别。
财务会计有固有的原则与标准，就是依据政府以及会计行业组织制定的的会计法规、会计准则以及会计制度，对企业的经营活动进行客观公正的评价。
这些法律与准则具有强制性的作用，要求企业财务会计人员定期提交财务报表。
受国家以及区域法律法规的不同，统一经济活动，可能在不同的国家或者地区计量与报告的方式不同。
而管理会计属于企业内部的活动，因此不受会计准则、会计制度以及会计法规的约束，其原则只有一个，就是一切以有助于企业管理
改进与提高企业管理效益为准则，没有固定的方法，也没有严格的财务报告形式，能够灵活调整。
3.
两者在工作方法与成果上的区别。
财务会计需要严格依循一套完整的.工作流程，比如凭证填写、登记账簿、编写报告等，都需按照事先规定的顺序进行，不能随意更改或者颠倒顺序。
并且财务会计形成的成果都有规定的格式，不能随意更改形式。
而管理会计就比较灵活，没有固定的工作流程，企业可以根据自身情况更改或者优化工作流程，比如可以借助当前快速发展的信息技术进行会计工作效率的提升。
在结果上，管理会计最终信息的呈现可以使用多种形式报告，比如各种表格、条形图、柱状图等。
4.
两者对会计人员素质要求的区别。
财务会计工作因为有着比较固定的程序与方法，因此往往只要求从业人员熟悉会计准则、会计制度以及相关法律，对每笔业务能够做出自己的判断，并将成果编制成表的能力[4]。
同时，财务会计还要求相关工业人员具备耐心细致、认真负责、遵纪守法等职业素养。
而管理会计由于工作上比较灵活且实践性较高，因此要求从业人员具备更高的素质，管理会计工作人员除了要具备扎实的会计专业功底外，还要掌握企业发展与经营的一整套流程，既懂业务，又懂财务。
此外，管理会计从业人员还应具备统计学、数学、信息技术等跨专业学科知识，以便对经营数据进行更好的分析、挖掘与评估。
三、管理会计与财务会计融合的基础
管理会计与财务会计同为企业经营与管理的重要工作内容，是按照企业既定的发展目标，通过收集、反映与处理企业经济信息，
达到指导、调节、控制企业经济活动的目的，促使企业优化经营活动并实施有效的决策。
会计体现的是一种社会关系，是随着现实生产力的发展而发展的。
传统会计理论认为，资金的流动是会计工作的唯一对象，但是这种以资金为单一对象的工作模式，事实上忽视了资金管理的作用[5]。
随着现实经济的快速发展，会计管理的内容在不断增加，在传统的管理的基础上，还增加了智力成本、人力资源成本、资金核算等内容。
因此管理会计与财务会计的融合成为必然的趋势，从本质上看，两者都是以企业现有或者未来经营形式进行的交易与产权变动的确认、
计量与控制过程，虽然两者在实际分工与侧重点上有所不同，但是同为信息指导、控制与加工。
此外，在发展方向上，管理会计是财务会计的延伸与发展;在工作内容上，管理会计对财务会计进行了深化;而在企业最终发展目标上，
管理管理与财务会计将始终保持一致，通过两者共同努力，实现企业经济效益的最大化。
四、新形势下企业管理会计与财务会计的融合对策
(一)会计工作人员应树立正确的思想观念
科学、正确、合理的会计思想观念是实现管理会计与财务会计融合的前提。
就当前企业会计工作而言，现实很多企业并没有真正意识到财务会计与管理会计融合的必要性，对两者功能上的认识存在差异。
因此，为了促进两者的融合，要求企业会计工作人员树立正确的会计思想观念，加强对财务会计与管理会计联系与区别的认识，
通过研究并积极实现两者的相互融合，提高会计质量，充分发挥会计的作用，使企业发展目标得以实现。
(二)构建管理会计与财务会计融合体系
管理会计与财务会计的融合促使会计理论进一步完善与突破。
通过构建两者相互融合的体系，能够使企业的会计活动更加符合企业现有的经营活动，满足企业管理人员、企业利益相关提等信息使用者的多方面需求，减少不必要的工作，提高会计工作效率[6]。
在体系的构建上，首先要求企业高层管理人员重视管理会计在企业发展与决策中的重要作用，企业高层领导的重视能够使会计工作人员更加准确的收集相关经济信息，
使会计信息得到有效整合;其次，要不断提高企业会计工作人员的素质，尤其是强化管理会计人员的培训，
要让其认识到管理会计工作的创新与会计融合对企业发展的重要性，以使财务会计工作人员与管理会计工作人员在日常工作中加强沟通;再次，
要求企业不断完善财务会计与管理会计的操作体系，使相关人员能够采用合理、高效的方法去采集相关数据，确保管理会计与财务会计能够实现有效融合;
最后，要不断细化会计基础工作内容，使会计呈现的信息更加具体，加快财务会计与管理会计的融合。
(三)加大会计理论的研究
财务会计与管理会计作为现代会计系统的重要组成，在实际工作中，两项工作的开展都是依赖工作人员的工作经验以及
关的理论研究进行，因此可以说会计理论是两者融合的基础。
随着经济的快速发展，会计职能与体系必将不断变化，因此加快会计理论的研究能够实现管理会计与财务会计的融合，
使企业会计工作始终与社会发展保持同步，并使企业在激烈的市场竞争中站稳脚步。
因此，现实企业会计工作人员要加强相关理论的研究，如会计工作体系的完善、会计与信息技术的融合等研究均有助于会计工作效率的提升，
通过信息技术将财务会计与管理会计数据进行连接与共享，能够加快促进两者的融合。
(四)在企业内部设置独立的部门来负责管理会计工作
管理会计是从传统会计中分离起来的，与财务会计共存，共同作用于企业，使企业经济效益最大化。
在以往的企业会计工作中，财务会计与管理会计往往被企业财政部门接管，因而时常会出现会计职能混乱的情况。
因此，为了更好的促进企业自身的发展，在财务会计与管理会计融合中，企业可以成立一个新的管理部门，将企业财政部门上掌控的财务会计
与管理会计的权利剥离出来，有效避免财政部门管理不善造成的财务管理与预算混乱的情况，从而使两者更完美的融合，为企业的带来好的经济效益。
五、结语
总之，在高速发展的经济环境下，财务会计与管理会计的融合已经成为必然。
而为了实现两者的融合，要求企业管理人员必须充分了解财务会计与管理会计的联系及区别，认识两者融合对企业发展的必要性，
通过更新企业会计人员的会计理念、完善会计制度、加大理论研究等措施，充分发挥会计作用，推动企业又快又好发展。
作者：程晓鹤 单位：江苏省联合职业技术学院徐州财经分院
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会计管理论文【2】财务管理与会计核算规范
摘要：
随着社会经济与科学技术的不断发展进步，各领域企业在快速发展的过程中对财务管理与会计核算体系的依赖程度也明显增大，此种情况下，
加大力度规范财务管理与会计核算体系，对于企业的稳定持续发展具有重要的现实意义，以下就此进行简要分析，仅供相关人员参考。
关键词：
财务管理;会计核算体系;问题;策略
【管理会计的假设前提与原则探讨性论文】相关文章：
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