牛奶牛奶我爱你，就像老鼠爱大米
“安恩雅”通过精心收集，向本站投稿了9篇牛奶牛奶我爱你，就像老鼠爱大米，下面是小编给大家整理后的牛奶牛奶我爱你，就像老鼠爱大米，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：游园游园我爱你就像老鼠爱大米400字作文
游园游园我爱你就像老鼠爱大米400字作文
今天，学校为给我们庆六一，专门举行了游园活动，每个班（除了我们班，因为在“分配任务”的时候，我们班在举行毕业成果展，所以只用玩儿就行了（*^__^*）嘻嘻！）都组织一个游戏，除了五年级的一二三四班的游戏在室内，其他班的`游戏都在室外。跟我转转吧！
第一站在五二班，是吹乒乓球，把四个杯子里倒上水，把乒乓球放在第一个杯子里，向前吹，一直吹到第四个杯子才算过关。看上去简单，其实并不简单呢！用劲太大不行，太小也不行，有时还会吹歪，我整整用了三次机会。
第二站在五四班，是抢凳子，我充分利用我劲大，把对手一一挤下去了。
下一站在五三班，游戏是你演我猜，我费了还大的劲才才出一个呢！
一个又一个游戏玩过去了，看着游园卡上一个又一个红色小印章，满心欢喜，啧啧！那个美呀！我玩儿了十三个游戏，得了一个“战神奖”，换了一只黑色中性笔，虽然不太值钱，但礼轻情意重嘛！
捧起游园卡呀，就像捧起了沉甸甸的记忆！捧起中性笔呀，就像捧起了我对最后一个儿童节的最美好的回忆！
篇2：《老鼠爱大米》
《老鼠爱大米》
中国童星在线www.61stars.com
电视系列短剧之《老鼠爱大米》
编剧：聂智民
（剧中人物）
贝贝：男孩，6-10岁，非常调皮，喜欢耍小聪明。爸爸特别宠爱。
劲劲：男孩，6-10岁，贝贝的“铁哥们”，聪明好学。
欢欢：女孩，6-10岁，非常聪明懂事，很好学。但爸爸妈妈特别忙。
莹莹：女孩，6-10岁，欢欢的好朋友
妮妮：女孩，6-10岁，欢欢的好朋友
钟钟：女孩，6-10岁，欢欢的好朋友
果果：童星在线艺术团团员
彤彤：童星在线艺术团团员
星星：童星在线艺术团团员
才才：童星在线艺术团团员
线线：童星在线艺术团团员
浩浩：童星在线艺术团团员
王老师：25岁，影视表演培训班老师
贝贝妈妈：32岁
故事梗概：
童星在线影视表演艺术团王老师即将带领孩子们去参加“奥运杯”首届中国儿童小品电视大赛，全体团员非常认真地排练一个非常有意思的小品《老鼠爱大米》，其中被老师选为主角的欢欢（饰演老鼠）和劲劲（饰演黑猫警长）表现非常突出，整个小品在欢欢的带动下排练得非常成功，大家非常有信心将这个小品杀入总决赛并获奖。
就在即将参加比赛的前一周，欢欢在排练的时候突然感到一阵腹痛，脸色苍白，老师和欢欢妈妈紧忙将欢欢送到医院，医院通过诊断欢欢得了急性阑尾炎需要紧急做手术，大家一下子“蒙”了，马上就要比赛了，欢欢病倒了，怎么办？
这突如其来的变化让全部团员和老师感到很茫然，谁来代替欢欢演主角成为了一个非常焦点的问题。很多孩子和家长都想让孩子获得这个演主角的机会。贝贝妈妈知道这个消息后，当天晚上就专程去老师家里送礼，希望让孩子去顶这个角色，其他的几个团员家长也都明争暗斗地向老师表示希望能让孩子获得这个机会。孩子们开始变得没有那么团结了。老师也是心急如焚。最后新的主角孩子确定让贝贝来演，但贝贝演的感觉怎么也没有欢欢那么到位，但贝贝的自我感觉确是非常好，到处炫耀自己是主角了，老师也只能这样了！
就在新的排练开始后，老师得到欢欢妈妈打来的电话说欢欢是误诊为阑尾炎的，实际只是急性胃肠炎，打两天针就没有事了。
这下可麻烦可大了，贝贝因为到处说自己是主演，现在老师却要重新换回欢欢来演主角，贝贝很不愿意。
经过老师和同学的思想工作，贝贝终于认识到了集体大局的重要性，最后主动让欢欢去演主角。
整个节目获得了巨大的成功，获得了第一名。所有的孩子都露出了欢快的笑脸！
[剧本]
第一场：天籁培训中心排练教室
同学们正在紧张地排练一个小品《老鼠爱大米》，所有的孩子都非常投入。
王老师：同学们，今天我们的排练就到这里，大家今天表现都很好，我们过一个星期就要比赛了，我们这个节目只要大家发挥正常的话，一定会获奖的。我特别表扬欢欢，演得非常好，我们的'主角就定她和劲劲了，大家都要向她学习。我们这个节目再排两次就可以直接去参加比赛了，大家一定要再努力认真点，好吗？
全体同学（大声地）：好！
（在队伍中的贝贝轻轻剽了一眼老师，很不服气）
王老师：好了，同学们，立正，好好学习，天天向上！
全体同学（大声地）：好好学习，天天向上！
王老师：下课！
王老师：欢欢，你要晚点走，你妈妈刚刚给我打电话说还在路上，马上到。
（同学们迅速地跑到外面和自己的爸爸妈妈拥在了一起陆续离开了天籁培训中心，只有欢欢的妈妈要晚点才能过来接她。）
第二场：大门口
贝贝的爸爸妈妈接到贝贝后，贝贝狠狠地和爸爸妈妈亲了一下
妈妈：宝贝，今天的表现怎么样了？你定了个什么角色。
贝贝：老师说主角给了欢欢和劲劲，我只能演小老鼠了，做配角呗。
妈妈：怪谁呢，叫你多去练习，你不听，就知道打游戏！
贝贝：行了，行了，别说了，再说我不学了！
妈妈：你看你！哎！
（妈妈无奈地摇摇头）
第三场：教室外面休息厅
欢欢的好朋友莹莹、妮妮、钟钟看到欢欢的妈妈没来接她，主动留下来陪欢欢。
莹莹：你妈妈又要晚来啊
欢欢：是啊，我的爸爸妈妈特别忙
钟钟：没关系的，我们一起等等吧
果果：是啊，我还想向你多学习学习呢
妮妮：我看欢欢妈妈每次都不陪在身边，欢欢真厉害
莹莹：你怎么能演得那么好啊，有什么秘诀吧
欢欢：其实也没有什么，就是按老师的要求去做，多练习练习就好了
钟钟：你每天都练吗？
欢欢：当然拉，我每天都还要练一个小时老师教的基本功呢。
莹莹、钟钟、果果：（若有所悟地）哦~~~~！
（渐暗）接（天籁外景空镜头）
第四场：天籁培训中心排练教室
全体学生陆续在家长的陪同下来到了排练教室。
王老师：同学们，今天我们做最后一次彩排并录象，大家一定要认真对待，争取3遍就全部完成。欢欢、劲劲、贝贝你们先来。
（同学们一蹦一跳地走上舞台，欢欢却没有上来。）
王老师：欢欢你怎么啦？
欢欢：老师，我今天有点肚子疼。
王老师：要不要紧，是不是吃坏什么东西了？
欢欢：不要紧，我能行。
（欢欢感觉好了些，慢慢走上舞台。）
王老师：我们给点掌声给我们欢欢同学。
（大家鼓掌）
王老师：下面我们练一遍就开始录象了，大家一定要认真做！
欢欢开始进入角色演出，快结束的时候，突然，欢欢脸色苍白，手捂住肚子疼得非常厉害。老师和同学纷纷上去看欢欢。
老师一摸孩子的额头
王老师：哎，这个孩子真是的，都发烧了，来来我们赶紧送欢欢去医院吧。
欢欢：老师，不要紧，我能行的
王老师：不行，你一定要先去看看医生
欢欢被老师和同学送去了附近的医院。
第五场：培训教室
王老师：同学们，欢欢的精神是值得大家去学习的，学习非常刻苦认真，连自己生病了还坚持要参加我们的排练。
（同学们非常感触于刚才发生的一幕，扫描每个同学的表情）
老师电话响------
王老师：哦，是欢欢妈妈啊，孩子现在怎么啦？诊断为阑尾炎？明天准备做手术！哦，我知道了，没关系，孩子的身体重要，我们会想办法另外安排主角的，不用谢！
王老师和同学们一下子全部蒙了！
王老师面对同学们：同学们，欢欢生病要做手术不能来参加我们的演出了，我们要另外安排你们的角色，希望你们能学习欢欢的精神，同样将我们的节目排好。
今天我们先练习一下我们的基本功，我们只有明天加课再重新安排一下你们的角色。
王老师：（大声问）你们想不想做主角啊？
同学们：（大声）想！
王老师：那好，我们就要从你们之中重新找个主角出来，你们谁表现最好我就用谁！
（特写到贝贝感到“机会来了”的神情）
第六场：培训教室
王老师：好的，今天我们就练到这里，角色我们明天加课排练的时候再统一调整安排，不论选谁，希望我们每个人都要同心协力地将我们的这个小品演好，明白吗？
同学们：明白！
王老师：好好学习
同学们：天天向上！
第七场：老师家里
王老师在家里琢磨到底用谁来替换欢欢做主角，听到敲门的声音，王老师打开门，贝贝妈妈带贝贝过来了，手中拿着礼物袋。
王老师：哦，是贝贝妈妈啊！进来进来！
贝贝妈妈：叫老师好！
贝贝（淘气地）：王老师好！
贝贝妈妈和贝贝被请到客厅坐下。
贝贝妈妈：王老师，我们知道今天欢欢生病不能演主角了，我希望能让我贝贝来试试。
王老师：贝贝妈妈，贝贝是个很聪明的孩子，但就是太调皮，不愿认真吃苦。主角我正在考虑选谁，你的想法我知道，但我们要根据剧情需要来定。
贝贝插嘴：我来演一定不会比欢欢差的，老师你就让我来演吧。
王老师：呵呵，贝贝，你认真努力一点，老师一定有主角的戏给你来演。
贝贝：我以后回认真努力的嘛！
贝贝妈妈：那就劳你操心安排一下吧，这个是个意思，感谢你对孩子的培养！
王老师：礼物我不能收，你一定拿回去。
贝贝妈妈：一点小意思啦
王老师很严肃地：你一定要拿回去，我们不能让孩子去用这种办法争取主角的！
贝贝妈妈没办法地拿礼物退出，声声表示让老师给孩子一个机会！
第八场：排练教室
（同学们站好了）
王老师：今天我们要重新编排角色，离比赛时间只有5天了，我们一定要努力将这个剧演好。我决定让贝贝来演欢欢的角色，我们现在开始排练了！
贝贝窃喜。同学们纷纷投来羡慕的眼光。
贝贝在排练时也表现很努力了，但是怎么样也找不到欢欢那么好的感觉，老师也只能这样了！
王老师：我们明天再来排一次吧，贝贝总体表现还是不错的，明天希望能最后排好！
第九场：培训中心休息厅
贝贝下课了，很神气地和他的同学才才、线线、浩浩炫耀自己演上了主角。
贝贝：怎么样，还是我做主角了吧！
才才：哇，你真幸运啊！
贝贝：不是幸运，而是我的表演不比欢欢差！
线线：别美了吧，你演得就是没有欢欢好！
贝贝生气地说：谁说啊？老师怎么不选你啊！
线线涨红了脸：你，你！！！
浩浩：好了，好了，贝贝你要谦虚点，能选上是好事，我们都很羡慕你呢，但是你不要太骄傲哦！
贝贝（不好意思地）：我也知道，但我也是通过自己努力争取来的啊！
才才：我们应该团结起来共同将《老鼠爱大米》演好
浩浩：才才说得好，我们谁做主角都是为了让我们这个小品共同演好哦
才才：来，我们恭喜你！
贝贝不好意思地：刚刚我也是太高兴了才和你们说的，谢谢你们！
几个伙伴手合手为自己加油！共同说：我们一起努力吧！耶！
第十场：排练教室
王老师：今天我们做最后一次排练，后天就要去参加比赛了，大家站好！
王老师的电话突然连续响个不停
王老师：哦，是欢欢妈妈啊，什么欢欢不是阑尾炎，只是普通胃肠炎，现在全好了！哦，那太好了，你现在在赶过来的路上，哦，好好，我们同学都等着你呢！
王老师紧锁的眉头一下子就舒开了。
王老师高兴地向同学宣布：告诉大家一个好消息，欢欢得的不是阑尾炎，现在全好了，马上就要到我们这里来继续参加我们的排练了哦！
贝贝一下子紧张起来！
贝贝：那欢欢过来演什么角色啊
王老师：当然是演她原来的角色啊
贝贝：那我呢？
王老师：你啊，老师希望能安排你演，但是欢欢毕竟练的时间比你长啊，你也能看到欢欢演得确实很好，贝贝你过来老师这里吧
贝贝难过得哭起来了
王老师：贝贝不哭，好吗？你还小，以后有很多机会给你去演主角的，只要你能认真学习，老师一定会让你演主角的。
同学们纷纷围过来劝贝贝，
劲劲：贝贝，别难过了，我们要以集体荣誉为重，把我们这个剧演到最好啊！
果果：是啊，我们时间很紧了
彤彤：以前我们排练全部是让欢欢演主角的，这样我们更有把握获奖啊！
星星故意捧贝贝：贝贝可热爱集体了，我们知道贝贝是最棒的！
贝贝：（很无奈很痛苦的）好吧！
这个时候，欢欢进到教室了！
全体欢呼起来：欢欢会来了哦！
（字幕打出节目参加比赛获得了特等奖，孩子通过他们的精彩演绎获得了一次最大的成功！让我们为孩子们的团结、努力、奋进喝彩吧！）
叠化出孩子们成功获奖的欢乐表情。。。。。。
篇3：幸福就像一杯牛奶作文
幸福就像一杯牛奶作文
幸福就像春天的阳光，带来温暧；幸福就像鲜花，迸发沁人的清香；幸福就像陈年的美酒，能让人陶醉其中，其实幸福很简单，简单到你踮起脚尖就能摸到，幸福像一杯牛奶作文。你一如既往地坐在桌子旁，一个人静静地看着我，我爬在桌子上，正全力以赴地为考试做最后的冲刺，使是如此寒冷的冬天，额头上却布满着密密麻麻的汗珠，你望着我，像是十分的不安，额眉紧紧地锁在一起，眼里满满地心疼。你抬头望了望时钟，很是小心地问我：“睡了吧，这么晚了。”
我头也不抬地应诺了一句“不呢，这道题还没有算完。”你的'心像是被什么东西猛击了一下，很疼很疼。“那要喝牛奶吗？”“嗯，好。”你的眼里划过发自内心的快乐，随即又叹了一口深深的气，工作了一天的你，慢慢地起身，蹒跚地向茶几走去，从柜子里轻轻地拿出一袋奶粉，缓缓地将它倒在杯子里，“唰—”像瀑布一样飞流直下，手再微微一缩，好像瀑布横切了一刀，突然停止了流动，一只手紧紧地握住杯子的底部，放在饮水机前，轻轻地按住红色按钮，热水一涌而出，你拿着一根银，放进牛奶中，一圈一圈地转动，卷曲的发丝垂落在双肩，眼角的细渐渐舒缓开来，目不转晴地看着牛奶，就像看见宝贝似的，满是喜欢。
你一步一步地走向我，将牛奶轻轻地放在我的身边，我端起牛奶，一股水蒸汽扑面而来，浸湿了我的双眼。一旁的你，将手轻轻地搭放在我的脑袋上，颤颤巍巍地说，“宝贝，辛苦了。”那一瞬间，眼泪夺眶而出，我急急忙忙将牛奶喝掉。牛奶没过我的舌尖，从我的喉咙中落下去，只留下了点点的醇香，回荡在嘴中，无限的回味抿了抿嘴，甜甜的，涩涩的，像是幸福的味道，什么是幸福？幸福其实很简单，它就是你在夜深人静时静静地陪伴，它就像一杯醇香的牛奶，甜甜的，涩涩的。
谢谢，母亲，带给我的幸福。
篇4：老鼠爱大米作文
老鼠爱大米作文
说到“老鼠爱大米”，大家一定认为我讲的是一只可爱的小老鼠，NO，这是我给大家介绍一下我自己：一个“小书迷”。我是一只天真活波的老鼠小哥，书就是我最可口的食物。一有空我就会津津有味地“啃”起书来，当然，我吃进去的是丰富的知识，我把它们存入大脑仓库，那里面存得越多，等到需要用的时候，就能源源不断地取出来，用不着绞尽脑汁，想得头破血流。看书也给我带来了一些不方便。有时候，我正在忘乎所以地“啃”书，外面却传来妈妈命令式的喊叫声：“昊昊，出来休息一下。”哼！每次都在我最入迷的时候叫我，真扫兴！哎，谁叫我视力不好呢？我依依不舍地放下书，离开心爱的书桌。当然，我觉得书给我带来更多的是好处。书上有许许多多的好词好句，写作文的.时候，我就能很自然地用上它们，让我的作文更生动。书上有许多有趣的故事，碰上不开心的事，我就“啃”书，这样，这些麻烦事就象空气一样消失得无影无踪。书还是我最好的老师，我从里面学到了各种各样的知识。我像“老鼠爱大米”一样，一如继往地爱着我的食物――各式各样的书。老鼠爱大米作文400字小学生作文（中国大学网）
篇5：牛奶的爱作文
记得那是一个冬天的夜晚，我独自一人坐在书桌旁复习，为着后天的大考做复习。台上的作业则是堆的像座山，整个间只听的到我那笔“刷刷”的声音。不知什么时候门轻轻的开了，我往后一看原来是妈妈，就转过去继续做我的作业，妈妈温柔的对我说：“泠泠，休息休息吧，这样会累跨的啊！！”“你看看呀，那么多的作业我来都来不及，我还得复习，你还要让我休息我怎么来得急啊，真是的，烦死了！你去看你的电视把！！烦！”话音刚落，门关上了，突然，我感到好内疚哦，过了不久，门又轻轻的开了，这次我不敢回过头去看，因为我不知道怎么面对一个刚刚被我过的母亲！门再一次关上了，我头一转看到了桌脚旁放着一杯热乎乎的牛奶，顿时我仿佛被一团烟雾包围了，我觉得心里好酸，鼻子好酸！！当我拿起这杯充满着关爱的牛奶时，一股浓浓的爱包围了我整个间……喝完了这杯牛奶从头顶直暖到脚底……
过了大约一个小时我的作业全做完了，而且还复习完了，当我感到放松躺在椅子上时看到了那放在桌脚上的空杯子，想起了曾被我的话语过的母亲……于是我马上跑到了妈妈的间，跪在了妈妈的床边，看到了母亲眼角还残留着的泪水，我的眼睛朦胧一片，刹时，我与妈妈的眼泪一同落在了我们一起走过的地板上……
篇6：牛奶的爱作文
感冒渐渐好起的我，趴在床边，望着床头爸爸妈妈的照片，回忆起了前几天的事。
爱的牛奶，温暖我心。那天，我的嗓子非常不舒服，脸颊滚烫，早早上床了，妈妈推开房门，来到了我的床边，只见我我左手摸着头，右手摸着喉咙。妈妈亲切地坐到我床前，问：“孩子，你怎么了？”我连忙咳嗽两声，做出感冒的动作，妈妈似乎知道了我要说的，边点头，边摸着我的'胳膊，我渐渐入睡。
爱的牛奶，温暖我心。“醒一醒，醒一醒……”伴随着妈妈温柔的叫声，我慢慢地睁开了疲惫的双眼。只见一个小小的牛奶杯在我面前浮现，再仔细看看，上面还冒着几分热气，稠稠的，浓浓的。还没来得及感动，妈妈又摸了摸我的头，说：“孩子，今天你的晚饭没吃，先喝点牛奶吧。小心点，趁热喝。”我点了点头，一句句的话萦绕在我耳畔。我举起杯子，喝着浓浓的牛奶，一股清香在我鼻尖荡漾，满满都是母爱的味道。我闭上了双眼，好像一切的不舒服都被我抛在脑后，涌入到了我的心田。
爱的牛奶，温暖我心。事后不久，我的感冒康复了。可是妈妈却不幸感冒了。我望着妈妈，想把妈妈对我的一举一动都表现出来。我来到厨房，连忙把牛奶放进锅里加热，虽不熟练，但这满满都是爱意。我拿起这杯热热的牛奶，径直朝妈妈床边走来，妈妈看到我为她热的牛奶，欣慰地笑了，紧紧的抱着我。我和妈妈互相望着对方，露出了爱的微笑。没错，爱的牛奶，温暖人心。
每当回想起这杯牛奶。都会令我无比温暖。
篇7：牛奶的爱作文
它是洁白的、它是香甜的、它是平凡的、它也是盈满爱的。
那天，我正在与令人伤脑的数学题“浴血奋战”，一阵有节奏的“哗哗”声，仿佛正与我并肩作战。在心灵的驱使下，我终于完成了这道数学题。
劳累的我趴在床上，突然，从门缝中瞄到了厨房里的爸爸，他正从冰箱里拿出一瓶酸奶，又小心翼翼地关上冰箱门。在这期间，是那么静，没有声音，好像什么事也没有发生过。皎洁的月光透过窗户，洒在爸爸身上，协调、唯美。
爸爸又谨慎地拿出一个杯子，没有玻璃的碰撞，这可不像平时毛手毛脚的爸爸呀！“哗哗”，又是这无比微小的声音，甚至比笔尖的“沙沙”声更小。
声音，小之又小；爱，大之又大。
爸爸提起瓶子，在昏暗的光线中靠近杯沿，那乳白色的牛奶沿着杯壁，渐渐滑下，像细细的小溪流，缓缓流下，没有声音，没有杂质，只有那无微不至的爱。
爸爸将它放进微波炉里加热。牛奶在里面旋转，在爱的旁边徘徊着，旋转着。
“叮”，爸爸拿出牛奶，轻轻嘬了一口，摇摇头，放在桌上，极耐心地等待着，直到那杯牛奶不烫了，才拿过来给我喝。我凝视着它乳白的纯净、吮吸着它的清香、体会着那浓密的爱。我的眼中，有着莫名的液体积蓄着……
人们常说，父爱如山，高大、壮观、雄伟，可我觉得，父爱似月光细腻。此刻，我又听见了“哗哗”声。谁知道，这细微的声音中蕴藏着多少爱呢！
篇8：我爱牛奶作文
牛奶！牛奶！我爱牛奶。我爱牛奶不仅因为我喜欢牛奶那种美味，我们间发生了许多有趣的事情，
在刚刚上四年级的时候，我深刻地记得一件事情——学生奶步入了校园。我当时对于学生奶这个名词很好奇，与普通牛奶有什么区别？在我好奇的迫使下，争得爸爸妈妈的同意后，开始与学生奶“打交道”。过了一段日子，我们期盼已久的学生奶终于从遥远的呼和浩特来到了淄川。这种牛奶很特别啊！包装非常新颖，一个可爱的脸蛋眨着眼。判断它的好坏，关键还要看它的味道。我拆开吸管，戳破锡纸，吮吸一口。顿时，草莓的香味在口中打转，香甜可口，口感像巧克力那般丝滑。这种美味一口吞下实在过于粗鲁，细细品尝才更有味道。我通过一个课间才品完了这美味。每天我们都领一盒学生奶，每天我们都享受一种口味。渐渐地，我们尝遍了所有味道，但依旧百尝不厌。
在四年级的某一天，坤坤与牛奶共同送给我一场恶作剧。在做完操回教室的时候，只见坤坤疾步跑进教室，似乎想抢先知道今天牛奶的味道。我比较慢，过了好一阵子才进教室。坤坤早已喝完了牛奶，脚压着个鼓鼓的空奶盒子。突然，坤坤脚一抬，又用力地踩下去。只听“啪”一声，这声不亚于鞭炮，可不如礼炮，正好吓了我个正着，其他同学也不知怎么了,喧喧闹闹话语声静了下来，目光转向坤坤，似乎也吓了一跳。这还不算完，盒子口已经爆裂，压力把没有喝完的牛奶喷了出来，差点把我和旁边的同学溅成刚洗完牛奶浴的时尚潮人。同学们都看在眼里，似乎学会了这一招式，在以后的几天里，每天都能听见吓人一跳的爆炸声，直到被老师发现。
我们到了五年级，学生奶从蒙牛变成了伊利，这是怎么回事呢？我们尝试了一下，味道也不亚于蒙牛，似乎更能博得同学们的喜爱呢！有一次，我无聊地喝奶。突然灵机一动，想出了一个增添乐趣的方法。我往盒子里吹起，从外面可以听到里面不断冒出泡泡。听，泡泡们正在做优美的广播体操呢。就在这一刹那，我怎么吹也无法让泡泡跳舞了。不会是盒子的.气体容量达到极限了吧！我赶忙停止吹气，但并不像我想象的那么顺利，牛奶竟然开始不断往嘴巴里溢。慢慢地，外溢停止了，我使劲咽下这些调皮的家伙，又有了灵感。假如我这样做，不就达到了半自动饮奶的效果吗？
我与牛奶渐渐成为了朋友，牛奶爱我，我也爱牛奶！
篇9：老鼠爱大米小学生作文
老鼠爱大米小学生作文
老鼠和大米来到了森林过上了开心的日子。再森林里的第一天，老鼠和大米在找新家，突然一只小青蛙走过对老鼠说：你们跟我过来，我给你们一个惊喜。于是老鼠和大米跟着小青蛙走呀走，走了很久终于走到了。老鼠和大米一看哇的一声叫了起来，说：你们什么时候搞的。青蛙说：刚刚搞的。老鼠说：是不是这间屋子是我们的吗？青蛙说：是。老鼠和大米高兴的叫道太好了。
有一天的下午，有一件想不到的事情。青蛙爷爷居然叫老鼠走。老鼠只好自己搞一间房子。老鼠搞了很久很久终于搞好了。
一天早上，大米发现了外面扑满了，花朵五颜六色真美丽。
大米问老鼠为什么我们家外面这么多香花呢?老鼠说:可能是昨天晚上下了一场雨，还有以前可能有人在这里下了种子，也有可能是小青蛙看我们这么辛苦所以他给我们一些花让我们知道小青蛙是我们的好朋友。突然有一个人在敲门，老鼠一开门一些狼军队来了。吓到老鼠和大米脸都青了。大狼说：我们是好的不要怕我不会伤害你们的，我们是来叫老鼠帮我们起房子的，如果你帮我们搞好了，我会给很多很多钱给你的。老鼠说：好吧！我帮你们搞，但是有个要求。大狼问是什么要求？老鼠说：我和大米一起去。大狼说：好吧！带多少个人都没问题。
老鼠搞呀搞，搞两天就搞好了。之后大狼说：你真厉害，我以后叫你屋子好帮手吧！老鼠说:好吧!那我以后叫你狼大叔好吗?大狼说:好吧!
老鼠和大米回到家看到了门上有一张纸写着，你们上山顶，不上就死去。老鼠知道了马上，上山顶。上到了山顶一个人也不见，老鼠就想可能是给人骗了。突然一只猴子跳过来说:你们来得正好。
老鼠说：你想干什么猴子说：你跟我来你就知道了。老鼠跟了小猴去。去到了只见青蛙爷爷。老鼠对青蛙爷爷说：你叫我来干什么？
青蛙爷爷说：我叫你来的目的是帮我搞屋子。老鼠说:我平什么帮你，你在纸上写的清清楚楚我才不帮你呢！青蛙爷爷不好意思的说：对不起老鼠大少爷求求你呀！老鼠说：好我帮你但是要给一百万块正样。青蛙爷爷说：好一百万就一百万。老鼠不够一天就搞好了。当老鼠问青蛙爷爷拿钱时青蛙爷爷哭着说：没有。老鼠说:没有就算了吧！青蛙爷爷说:太好喽太好喽。老鼠说：别高兴你现在没有，不代表以后都不用给。青蛙爷爷说：老天爷呀！
青蛙爷爷天天都在做工真辛苦，但自由自在的老鼠和大米却舒舒服服的在家里给冷气吹。一天一天的.过去了是时候大米生孩子了。老鼠赚了很多钱，就用那些钱帮大米。老鼠坐在外面很久很久终于听到哇哇一叫。老鼠进去一看生的是一个男孩子。老鼠说：我帮儿子取名“鼠米”。太好了太好了我终于有一个孩子了。
青蛙爷爷和青蛙听到了这一个消息以后立刻数钱，一百万块数好了立刻好像飞的一样来到了老鼠家敲门，老鼠开门了说：你们来了太好了。我们一起吃蛋糕好吗？青蛙说：为什么要吃蛋糕？青蛙爷爷说：还要问的吗过来一起吃蛋糕吧！他们吃完蛋糕了。老鼠提了一个意见给大家就是一起做一个游泳世界。大家都说：好。他们搞了一年终于搞好了。他们还赚了很多很多钱。老鼠和鼠米大米青蛙和青蛙爷爷。做了五人世界。他们还搞了一间很大很大的屋子，非常美丽。最后老鼠走向世界赚了很多很多钱，还被毛主席老鼠称为世界做屋力量大师。还做了世界最有钱的人。最后的最后他们有钱的可以长命百岁...
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