java实习日记
“将你比作夏天”通过精心收集，向本站投稿了11篇java实习日记，以下是小编整理后的java实习日记，希望能够帮助到大家。
篇1：java实习日记
实习日志(一)
经过一天一夜的行程，终于到了这座美丽的城市——青岛。拖着疲惫的身躯走出车站的那一瞬间，迎面扑来的海水的味道，将心底的那一丝疲惫伴着海风悄然的吹走。第一次如此近距离的接触海，第一次接受海风的洗礼，我的心彷佛飘荡在那泛着层层浪花的海里。
到了实训基地，我看到了久别的几个同学也是永远的同学，感到分外的高兴，每一个人都充满着本属于我们这个时代的朝气与活力。大家聚在一块永远都有说不完的话和描绘不完的未来。
实训的第一天，实训基地的组织人员为我们做了一个简单的实训典礼，介绍了我们在实训期间应该遵守的规章制度，为我们安排了一个简单的实训实施计划。老师们一直都在强调着，来到这里就要把实训当做是真正的工作，我们每时每刻都要严格的要求自己，把自己当成一个职业人来对待，要完成从学生到职业人角色的转变，征做一名合格的职员，要体验什么是正规企业的规范模式。我会努力完成这次实训内容，因为我会收获很多。
实习日志(二)
来青岛的第二天，感觉整个身体都浸在海水的笼罩下，细细品味着还带给我们的清爽，有一种异样的感觉，同学们都玩笑的说，人生就是在不断的感受和体会这些不一样，生活才会多姿多彩。
我们遇到了具有多年开发经验，计算机工程硕士而且个性随和的讲师黄进华。接下来的九天时间他将和我们一起度过，今天主要是为我们讲解了C#变成语言里的一些基础知识，让我们巩固和深化，现在才真正感觉到，其实大学里的很多东西并没学的很深，很多东西都没去深入学习，现在回遇到很多问题，但也只是一些肤浅的，而真正要在这个领域有所发展，我们必须通过不断的努力才能有所发展。
黄老师以他多年的工作经验和人生阅历，为我们提供了很多的意见和建议，让我们从内心深处不要因为较低的基础而对实训产生恐惧，要以饱满的热情，要以作为一个IT人拥有的毅力与勇气，去解决难以解决的问题，努力克服困难，勇往直前。
实习日志三
今天是我们来到青岛软件园实习的第三天。我们正式进入.NET的学习课程。由于是第一天，黄老师介绍了下我们要学习的课程，开始进行.NET基础课程的讲解，学习的过程是边讲边练习的。首先老师把知识点讲解一下，然后给一个题目，让我们自己实现，最后由老师详细讲解。
以下是我这一天学习的笔记。
1. path 用于操作系统寻找命令的路径，其中; 代表分割不同的路径
2. Java_home aa %% 在windows下代表引用的是环境变量 在Linux下使用 $引用变量
3. 强类型语言(静态语言) 比方说 c c++ java c# 弱类型(动态语言)： javascript ruby perl
4. Javac 编译 java进行解释和运行 archieve jar.exe主要 把一系列与.class文件相关的打包成 一个文件便于管理
5. JNI 来实现不同语言之间的调用
6.
(1)类的命名：如果是一个单词的话 第一个字母大写 如果有两个字母合成的名称，第一个字母大写，第二个单词的第一个字母大写 HelloWorld Student XueSheng
(2)第一个单词的第一个字母小写，二个单词 第一个单词第一个字母小写，第二个单词第一个字母大写 printStudentInfo
(3)变量 和方法命名相同
标示符：(1)只能以 字母 a-z 或 A-Z 下划线 $开头
(2)后面可以跟着 字母 下划线 数字 $
$abc$
7. 注释语句
//单行注释
/__/多行注释
/__
_/类注释，方法注释
8.常量 使用 final修饰的 不能改变的量
默认是Double类型
8. 定义格式如下：
变量的定义方式Type name ;
常量定义方式： final type name;
Type可以是基本类型，也可以是引用类型
9. 数组定义格式，数组属于引用类型
Type[] name; int[] array; int array[];
Char[] array; String[] strs;
Int[] aa;aa的默认值null 引用类型的?默认值都是 Null
基本类型：默认值 整型 0 字符 \0 浮点型 0.0 boolean false
Int[] array = new int[5];
Char[] array = new char[10];
关于数组一个重要的属性;length代表数组的长度 array.length
数组的赋值方式：
Int[] array= {1,2,3,4,5};
Int[] array = new int[5];
10. 基本类型转化
基本类型的转换：
前提条件：
可转换
强制类型转换：由范围大的到范围小的转换 其中,大与小靠字节数来区分 自动类型转换(隐式类型转换)：系统在运算过程中会自动的把小的向大的转换
11. 通过main方法中的命令行参数来与程序进行交互
把字符串转换成整型：int oper1= Integer.parseInt(“2”);
实习日志四
今天是我们来到青岛软件园实习的第四天。老师上课布置了几个作业，在课上完成题目为
【程序】
题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天?
1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
【程序】
题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
【程序】
题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%;利润高
于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提
成7.5%;20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%;40万到60万之间时高于
40万元的部分，可提成3%;60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于
100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数?
1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
【程序】
题目：在一个字符串中统计某个字母出现的次数例如：“we shoule seize every day”统计字母e出现的次数
老师仍然按照前一天的思路，让我们自己先尝试编写，然后进行讲解。我经过自己的不断尝试终于把代码编写成功。一下为我编写的代码举例。
public class SumTest {
public static void main(String[] args){
int year = Integer.parseInt(args[0]);
int month= Integer.parseInt(args[1]);
int date = Integer.parseInt(args[2]);
int[] yueshu1 = {31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}; int[] yueshu2 = {31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};
Date da = new Date(year,month,date);
if((da.year%400==0)||((da.year%4==0)&&(da.year%100!=0))){
System.out.println(“是闰年”);
int aa=0;
for(int i=0;i
aa = aa + yueshu1[i];
}
System.out.print(“天数是”);
System.out.println(aa+da.date);
}else{
System.out.println(“不是闰年”);
int bb=0;
for(int i=0;i
bb = bb + yueshu2[i];
}
System.out.print(“天数是”);
System.out.println(bb+da.date);
}
}
}
class Date {
int year = 0 ;
int month = 0 ;
int date = 0 ;
public Date (int year,int month,int date){
this.year=year;
this.month=month;
this.date=date;
}
}
该程序实现了输入某年某月某日，判断是这一年的第几天。
虽然程序并不复杂，但是对于初学java的我来说增加了我对Java的理解和熟练了我敲代码的程度。
实习日志(五)
今天是我们来到青岛软件园实习的第五天。今天仍然以写代码为主，老师布置了一个双色球作业，让在课上完成。
我利用面向对象的思想实现了随机产生双色球数字的程序，即六位随机数字，一位红球数字。并且不重复。具体代码如下
import java.util._;
public class TwoColorBall
{
public static void main(String[] args)
{
RedBall[] redball = new RedBall[6];
BlueBall blueball= new BlueBall();
blueball.random();
int key2 = blueball.getBlueBall();
int
;
int [] num2 = {-1,-1,-1,-1,-1,-1};
for (int i=0; i<6 ; i++ ){
redball[i] = new RedBall();
redball[i].random();
int key1 = redball[i].getRedBall();
Arrays.sort(num1);
int index = Arrays.binarySearch(num1, key1);
if (index>0){ num1[key1-1]=-10; num2[i]= key1; [] num1 = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31}
}else{
i--; } }
System.out.print(“红球为:”); for (int j=0;j<6 ;j++ ){
System.out.print(num2[j]); System.out.print(“ ”);
}
System.out.println();
System.out.print(“蓝球为:”); System.out.print(key2);
}
}
class RedBall
{
private int redNumber; public void random(){
Random r = new Random(); redNumber = r.nextInt(32); if (redNumber == 0){ this.random();
}
}
public int getRedBall(){
return redNumber;
}
}
class BlueBall
{
private int blueNumber;
public void random(){
Random r = new Random();
blueNumber = r.nextInt(17);
if (blueNumber == 0){
this.random();
}
}
public int getBlueBall(){
return blueNumber;
}
}
本程序我首先创建了两个数组，一个是篮球数组，一个是红球数组。然后在制定的范围内产生随机数，当数字一产生，就讲数组中的数字改为-1,用这种方式避免了产生相同数字的情况。最后一次选出随机数。
实习日志(六)
今天是我们来到青岛软件园实习的第六天。
今天老师开始讲面向对象的编程，并让我们在课上进行了一些题目的练习，以下为我练习的题目。
1.(课堂练习)创建一个名为qrsx的子包，其基础包为com 。子包中包含一个Location类，
Location类中包含一个名为display的方法，用于显示 “qrsx子包中的Location类”的消息。
在com下创建一个名为Test的类，使它导入此子包，并调用Location的display方法
2. (课堂练习)编写一个盒子类(Box)，得出三个不同盒子的体积，将每个盒子的高度，宽度，长度参数的值传给构造方法，计算并显示体积。
3. (课堂练习)定义两个类Point类，具有x,y属性，具有构造方法初始化功能，同时具备到计算传入点之间的距离的功能。Line类，代表线类 包含 start,end两个属性，类型为Point 具备构造方法初始化功能，同时具有方法length,从而计算线段的长度。给四个坐标，(1,2),(3,4)(5,7),(9,10)计算两条线段的交点坐标
4.(课后作业)编写一个类(Fruits)，用于显示水果的订购详情。定义一个带有参数的构造方法，这些参数用于存放产品名，数量，价格。输入三种水果，并输出详情。
通过这些题目的练习使我更加深刻的了解了Java面向对象的编程，使我感受到了它和传统的面向过程的变成的区别。
实习日志(七)
今天是我们来到青岛软件园实习的第七天。
今天高老师给我讲解继承和多态，它是面向对象编程的核心内容。并且十分难理解，我经过细致思考和不断的体会，终于理解了什么是继承多态，并在课上进行了一些代码的实现。一下为我上课编写的题目。
动物特性的面向对象描述
三个阶段。
? 首先需要抽取问题描述中对象
分析每个对象所具有的特征
? 分析每个对象所发出的动作
? 从这些对象的特征中，抽取类的属性和方法
? 分析类之间的关系，画出类结构图
抽象类和对象的基本方法：
? 抽取对象的基本的方法：找出句子中所使用的名词
例如：在句子“小猫喵喵叫”中，我们能够确定一个对象：猫;
? 确定对象发出的行为动作的基本的方法：找出句子中的动词
例如：“旺旺叫”、“喵喵叫”都属于对象发出的动作;
? 确定对象的属性或者特征的基本的方法：找出句子中的形容词
例如：“哺乳性的”“肉食性的”“卵生的”等等;
? “是”的关系一般抽象为继承
例如：狗是一种动物，意味着：“狗”类 继承自“动物”类;
? “有”的关系一般抽象为类的属性
例如：动物都有情绪，意味着：“情绪”是“动物”类的一个属性;
? (1)：不考虑情绪影响动物打招呼的方式
? 编写Animal类，没有mood属性，只有一种SayHello方法;
? 编写Dog类、Cat类和Frog类，分别继承自Animal类，实现与Animal类不同的功能;
? 编写main方法，分别实例化以上三个类的三个对象，测试类方法实现的正确性;
实习日志(八)
今天是我们来到青岛软件园实习的第八天。
今天老师给我讲述了io的知识，并让我们实现了
1.把一个10M的文件 bbb，分割成10份，
然后在把这十份文件合并成bbb
在编写的过程中我们联系了 异常的应用 和流的输入输出。和不同流的区别的演示。利用这些流的不同我们分别实现了不同的程序。理解了流的含义，和作用。
实习日志(九)
今天是我们来到青岛软件园实习的第9天，
今天的我们学习的课程为网络通讯。
大概内容如下
? 网络通信的核心是协议。协议是指进程之间交换信息已完成任务所使用的一系列规则和规范。它主要包含两个方面的定义：
1 定义了进程之间交换消息所必需遵循的顺序。
2 定义进程之间所交换的消息的格式。
? 通过定义协议，可以看出，两个进程只要遵循相同的协议，就可以相互交换信息，而这两个进程可以用不同的编程语言编写，可以位于两个完全不同的计算机上。国际标准化组织给出了一个通用的参考协议，称为开放式系统互连参考模型(ISO/OSI RM)。 ? Java提供的网络功能有三大类: URL, Socket, Datagram.
1)URL是三大功能中最高级的一种,通过URL Java程序可以直接送出或读入网络上的数据.
2)Socket是传统网络程序最常用的方式,可以想象为两个不同的程序通过网络的通信信道.(传输层接口)
3) Datagram是更低级的网络传输方式,它把数据的目的纪录在数据包中,然后直接放在网络上.
? 客户端接收包的步骤如下:
1. 定义数据成员
int port; InetAddress address;
DatagramSocket socket;
DatagramPacket packet;
byte[] sendBuf=new byte[256];
2. 建立socket
socket=new DatagramSocket();
实习日志(十)
今天是我们来到青岛软件园实习的第十天
今天老师给我讲解了Oracle数据库的知识，虽然以前学过Oracle但是毕竟是课本上的知识。通过老师的讲解，
我掌握了oracle数据库的rdbms结构，掌握了oracle数据库的数据类型，掌握了数据定义的意义，掌握了数据操纵的语言，掌握了事物处理，和数据控制的命令。 以下为我的总结。
数据库有下面两类组建，物理组建，逻辑组件。
物理组建是操作系统组建，有下面三种类型：数据库文件或数据文件，控制文件，恢复日志文件。
逻辑组件决定数据库中物理空间的使用，它包括：表空间，段，数据区，模式对象。
Oracle支持char,varchar,number,long.date.raw,longraw,lob等数据类型。
Create，alter，drop，truncate 是用于定义数据的不同命令。
Insert,update,dalete,select是用于操纵数据的不同命令。
Grant，revoke，是用于控制数据的两条命令。
实习日志(十一)
今天是我们来到青岛软件园实习的第三天。这里的天气似乎比内蒙的还冷。湿冷的感觉有些不适应。老师也以一种怪异的口气说今年青岛的天气十分的异常，这不免让我们想到了环境的问题。
高老师今天主要是为我们讲授WEB基础知识的使用情况，这些知识在选修课上有点了解，但还是不够熟悉。高老师只是做简单的介绍，这么短的时间里，也只能为我们介绍一些常用的标签和简单的JavaScript。今天的收获很多的，虽然时间很紧，我们也有些疲惫，但学到了不少东西。对web基础中的最基本的标签有了全新的认识，而且还会应用简单的JavaScript。这两天的时间就让体会到了什么是“术业有专攻”，我们在学校里学到的东西，也只是入门，万里长征，我们也只是迈出了第一步。
我们在今后的日子里，要不断的汲取养分，努力去掌握庞大的知识系统，努力的在知识的海洋里匍匐，努力的为生活注入新的元素，这才是我们的生活，活到老要学到老。
实习日志(十二)
今天是我们来到青岛软件园实习的第十二天。
我们今天的学习内容主要是javascripe.
JavaScript是Netscape公司与 Sun 公司合作开发的。JavaScript的第一个版本出现在1995年推出的Netscape Navigator 2 浏览器中。
微软在推出 IE 3 的时候发布了自己的VBScript语言并以Jscript为名发不了这个版本。 Netscape和Sun 公司联合ECMA对JavaScript语言进行了标准化。
JavaScript是一种脚本语言，只能通过Web浏览器去完成某种操作而不是像普通意义上的程序那样可以独立运行。
JavaScript还向程序员提供了一种操控Web浏览器的手段——DOM(文档对象模型)。 它是一种面向前端的脚本语言。
以前只是听说过，但从来没有学习过。
经过老师的讲解和自己复习思考。
我主要学习了一下知识。
Javascript的语法，它的语法和Java c++的语法十分相似。
Javascript的语句是其脚本的基本组成单位。
Javascript 的数据类型，数组操作符，函数，对象的概念。
目前使用的95%以上的浏览器都具备对DOM的内建支持。Safari、Firefox、Mozilla、Camino、Nescape7以及IE都提供了良好的DOM支持
实习日志(十三)
今天是我们来到青岛实习的第十三天。
今天我们开始学习Jsp。
Jsp技术是一个纯java平台的技术，它主要用来产生动态网页内容，包括，hetm,dhtml.xhtml和xml.
我们主要讲解了以下主要内容，Jsp的简介，jsp执行过程，jsp的生命周期。 经过对Jsp的学校我了解到了jsp位于表示层的技术。通过它进行数据的采集，显示。他是一个信息的采集显示平台。并且它结合了许多新技术。可以实现跨平台性。
同时我还学习到了jstl标签 el表达式这些新技术的实现代替了原有的jsp标签是操作更将简便和快捷大大的提高了生产效率。
以下为我编写的少数代码
EL表达式跳转方法
servlet 跳转到 jsp
request.setAttribute(“abc”, “liangliang”);
servlet 跳转到 jsp 应用el表达式
request.setAttribute(“abc”, “liangliang”);
${requestScope.abc}
jsp 跳转到 jsp
${ param[“aaa”]}
应用el表达式${user.name} 实际上式 调用user对象的 getName()方法
实习日志(十四)
接下来的很多天我们进入架构学习阶段。Struts+hibernate+spring
Struts介绍时apache软件基金下的jakarta项目子项目。
实习日志(十五)
今天是我们来到青岛实习的第四天，紧张的敲代码生活让我们感觉到时间过得是那么的快，如白驹过隙，但感觉很充实。但是很喜欢这种快节奏的生活方式，也很喜欢这种忙碌的感觉，每当比别人提前完成，还总会有一点点成就感。
今天的安排，是一个在校生根本很难完成的事情，也是我们每个同学都没有想到的事情。高老师让我们自己做项目，我们觉得很不可思议，因为从来都没有尝试过，但这也是对自己的一个挑战。高老师先是带领我们大家一起边讲解边建
立框架，框架建立完成后的工作，便由我们自己来完成，当然遇到技术问题，同学之间可以互相讨论，也可以请教老师。当我们真正自己动手的时候才发现，我们在大学里太缺乏动手能力了，我们一开始不知道从何下手，有点像丈二的和尚，摸不着头脑。但在老师的悉心指导下，我们很快的便开始投入到项目代码的编写状态。听到同学们你追我赶的敲击着键盘，有一种不一样的感觉，似乎真的已经把自己当成一位职业人，开始热爱上自己的键盘和屏幕以及编程中一些小小的乐趣。
一天的时间在不知不觉中过去了，当你真正忙起来的是很，你就会发现时间会在指缝间悄然的溜走。十分充实的一天。
实习日志(十五)
今天是我来到青岛实习的第五天，今天的任务依旧是做项目，敲代码。 坐在电脑前，我们便噼里啪啦的敲打开代码。每一个同学似乎已经不再是刚开始什么头绪也没有的小菜鸟了，看似都已经胸有成竹的作者自己的项目，都在争先恐后的敲打着键盘，敲打声像一首美丽的乐曲，那么的亢奋，那么的有激情。
项目当中，我们每个人但当的角色不一样，而在彼此不同的代码撰写过程中，我们也遇到了很多很多的技术问题，当我们快要失去信心的时候，老师告诉我们，我们现在正处在一个过渡期，如果真正想要走进IT，这个阶段是必不可少的，我们也正走在IT的成长的道路上，他给我们打着气，也为我们解决了很多的技术问题，我们在这当中也学到了很多的东西。当我们遇到bug的时候，如何进行调试，怎样去分析，都是在真正实践开始以后才会感觉到的，才会学到的。
累并快乐着，这就是一天的感受。
实习日志(十六)
今天是我们来到青岛软件园实习的第六天，我们上午的任务仍然是开发项目，敲打代码。下午我们参观了青岛市区的海尔工业园区。
做项目期间，我们依然很专心的撰写着代码，有什么不懂的地方，不是请教同学就是问老师，形成了一种良好的学习气氛。
下午，我们来到了青岛市区的海尔工业园区。在这里我们进行了近两个小时的参观。我们了解了海尔的短暂的发展历程，从很小的一个破旧的工厂，到现在成为世界500强的一个家喻户晓的企业，这当中经历了多少风雨历程，这其中的曲折经历是难以想象的。海尔的信誉是世界人都知晓的，从85年海尔老总高瑞敏带领员工一起砸掉76台质量不合格的冰箱开始，海尔就在人们心中留下了深刻的印象，并从此发展越来越好。海尔的管理模式也是很具有创新性的，一般企业管理模式是金字塔，而海尔则是倒三角模式，这就极大的调动了员工的工作积极性和工作的热忱，也由此获得了企业管理的最高奖项金马奖 。
接下来参观的几个展厅，都给我留下了很深刻的印象。海尔的很多产品都很人性化，他分析不同的用户并做了详细的分析，对不同的人群生产不同的产品，站在用户的角度考虑问题也正因为他时刻为用户着想，才会一步步拥有着今天不菲的业绩。
实习日志(十七)
今天是我来到青岛实习的第七天，刚好一个星期的时间。一周的时间里，我们体会到，实训过程中在专业知识及专业技能上，我都得到了相应的扩展。拓展了自己的知识面，但我知道这些仍然是专业上的一些皮毛，想要去深入的研究和学习，要在以后的日子里不断的努力学习。
今天是周末，时间可以自由支配。本来计划的要出去好好参观青岛风光的一角，但是天公不作美，始终阴沉沉的，还下起了毛毛细雨，所有的计划也因此被取消了。
在宿舍当中，我思考了一周来的自己的收获，也描绘着自己的未来人生会是一个怎样的情景。一周来，我学到了很多东西，从老师身上，我感受到了他对工作的热忱和喜爱，感受到了他敏捷的思路，感受到了他专业技能的熟练等等，这一切都将鼓舞着我在以后的人生道路上，不停的追求和努力。我在为自己的人生描绘着、计划着，我也希望自己的未来能够和自己计划和描绘中的那样美好，但前提是自己需要不断的努力，不断的强化。
实习日志(十八)
今天是我来到青岛实习的第八天，也正是我们项目撰写代码的最后一天，大家每时每刻都各司其职，专项完成自己的任务，尽最大的努力完善自己的内容。
每个人都在忙碌中，为了能够让自己的项目更加的完美，为了能够有一个好的结果，都认真的做着这最后的工作。我们体会着不断学习所带来的快乐，体会着彼此合作所带来的利益，这样一来，大家无论是在编写代码的思路上，还是在速度上，又或者是团队合作精神的意识方面，都有了显著的提高，在处理bug上也得到了很大程度的锻炼。
时来易失，赴机在速。在校的时光已经不能挽回，完美浪费掉的青春已经不会在回来，遗憾是必不可少的。但幸运的是，我们在这次的实训中有了新的意识，这是难能可贵的。我们应该把握现在的每一分每一秒，用一身去学习，去珍惜时间，去努力奋斗。
实习日志(十九)
今天是我来到青岛实习的第九天，今天是项目的总结与点评。老师为我们每一个同学的项目进行了点评，每一个同学脸上都洋溢着灿烂的笑容，一种成就感显现在我们脸上。
将我们自己做的项目部署在电脑上，实现了应有的功能，我们很是开心。我们每个人的内心都是很激动的，因为他是我们每个人的第一个作品，会有分为的激动和兴奋，我们享受着这份喜悦和成就感，聆听老师对我们项目的点评，最后看看老师撰写的项目代码，我们发现，虽然在我们自己眼中，我们已经把项目的功能一一实现了，但是在很多技术细节上，我们却没有考虑。比如说我们没有考虑怎样撰写代码会更精简，怎么写代码会更安全，怎么写会提高效率等等。
这段实训也马上结束了，但对于我们而言，我们已经很是知足了，毕竟我们已经有了很大程度上的收获和锻炼，比起刚刚接触代码，已经强化了很多，我们也在高老师身上学到了很多，无论是在技术上，还是在工作态度上，都将对我们受益终身。
实习日志(二十)
今天是我来到青软实训的第十天。今天的实训安排是由项目经理为我们介绍实训平台开发(技术、开发流程、开发工具、开发环境、项目管理)的相关内容。出于我们在软件开发等方面知识的匮乏，经理只是从基本框架上为我们做了简单的讲解，并没有深入的对其作详细的介绍。通过经理的介绍，初步地了解了实训业务开发流程调研报告及实训平台开发的基本框架。
下午，实训基地应同学们的要求，为我们安排了与项目经理交流的机会，通过与项目经理在软件开发技术及其他方面的交流，更进一步地了解了公司对员工在技术，素质等各方面的要求，更好的对自己今后的发展作了进一步的定位，明确了自己适合的和适合自己的职业，工作。
同时，企业合作部的经理在下午的职业素质讲座上就如何写个人简历做了详细的讲解，帮助我们学习在今后求职过程中怎样写个人简历，才能更好的向招聘
单位推销自己，被企业看中，能找到一份满意的工作。
实习日志(二十一)
今天是我来到青岛实习的最后一天。这一天似乎是对自己做一个自我总结的一天，是分享并享受丰收的一天。
想想在校的自己，想想实训中的自己，可以说是判若两人，可以说是收获不小。在校期间不但浪费了大量宝贵的时间，而且真正实践的环节几乎为零。学校与步入社会，走进企业的衔接似乎还是不够成熟。从学校走出来的自己，在职场上的人看来似乎是“白痴”，或者用一个文雅的词说是一张“白纸”。我们在学校拥有的理论根本很难应付企业中所需要的。而在企业中，我们真正感受到什么是一种企业文化。企业化的管理，企业化模式的学习，才是我们真正走上社会后需要学的东西。有机会只想告诫那些学弟学妹们，要充分利用好在校的时间，将在校不能学到的，自己弥补;在校能学到的，不要放弃或浪费。也希望学校能够在理论与实践的联系上多下点功夫，实践出真知，是检验真理的唯一标准。学校似乎应该多提供校企联合，多拓展点实习基地，让同学们有更多的机会，及早的感受企业。
实习结束了，留给我的财富却是终生受用的!
篇2：java公司学生实习日记
大四初始，我已经闻到了离别的气息，在这即将远离大学时代的时刻，才真正懂得回眸的意义。想想走过的路，想想现在的路，想想来时的路，不知道未来能否成功，既然选择了远方，就注定要风雨兼程！
在四川短暂的一个月里，我从基础入手，强化了java语言编程，学习了java语言编程和编程概念与技巧。时间很短，但成长很快，无论是理论知识还是动手实践能力都得到了大幅度的提高。而将理论和实践相结合，相互促进，相互补充，使得学习更加透彻。通过用不同方法实现同一个项目，不断深入，层层推进，学以致用！
实践过程中，开发一个简单的小项目，包括如何将Java的思想运用到实际系统的详细设计之中。 首先要将系统要实现的功能分为几大模块，然后每个分别完成，在此过程中使我加深了对Java的理解，以及如何进行工作的划分，与此同时熟练掌握Java语言的编辑，编译，调试程序，并将算法转变为程序实现。 我将设计过程分为逻辑设计和详细设计两个步骤实现.逻辑设计指的是,对问题描述中涉及的对象定义相应的数据类型,定义主程序模块和各抽象数据类型及其代码;详细设计则为定义相应的模块的实现并写出各模块的实现代码。然后在连接数据库，编码测试，最后确定完成。
通过这次实践，使我灵活应用所学知识，独立完成问题分析，结合Java理论知识，编写程序解决指定问题。初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力。同时在这次实践中，培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。 然而，在这次实践中，我觉得一个人完成一个项目是多么的艰难，在一些大型的项目中，团队合作是多么重要。尽管这次只是一个小项目，却也要耗费大量的精力。 我学习了知识，也培养了实践能力，让我知道遇到一个问题，如何去寻找思路，如何去解决问题，最终完成整个事情。 学习的过程中不可避免的遇到问题，这些问题有的只是一个符号错了，一个括号少了，这类的问题在他的文档，或者一般的网站上就能够找到，尤其是初学者的问题，不会是很难的问题 ，在你之前已经无数人问过了，不要害怕提问，但是这个问题最好是你找不到答案的时候去提。等你走出了这个阶段，这个时候在有问题可能就是比较难一些的，这个时候在一般的网站上应该是难以找到结果的，包括Java自己的网站，为你养成良好的习惯有很大的帮助。
这次实习拉近了我与社会的距离，也让自己在实习工作中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，但无论是在哪片广阔的天地里，我为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。在以后的学习中，我还得更加努力的学习，培养自己的能力，进一步完善自己。
编程是一种乐趣，只有你觉得他有乐趣的时候你才会用更多的热情去学习。通过一个月的Java学习，我也从中找到了乐趣。接下来，我一定会坚持Java的学习，希望能在这条道路上开心的走下去，而最重要的是及时总结昨天、做好今天、规划好明天.
1.造价公司实习日记
2.环保公司实习日记
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篇3： java实习总结
在学院领导老师的带领和安排下，上学期期末我们去北京进行了为期10天的专业实习。在实习期间，我们在特殊编程技能和软件开发的整体架构方面获得了很多。
本次培训分为两个阶段。前五天是第一阶段。我们学习了理论知识，巩固和深化了所学的编程知识。下面说说个人感受和经历
我学习理论知识
在最初的五天实践培训中，我们学习了java编程的理论课程。班主任幽默严谨。在老师的指导和启发下，我们巩固了以前在学校学过的编程知识，加深了它，澄清了一些以前对编程技术了解的错误或模糊的概念。
在课堂上，我们还以java中GUI编程常用的swing框架和JAVA的容器系统为切入点。在此期间，框架不仅学习了一般的编程知识和技能。在对框架全面系统的了解中，我也学到了框架中的泛型技术和架构思想的知识。在企业的实际编码过程中，每一个框架都构成了软件的基石。只有掌握几个框架知识，我们才能在实践中高效发展，使我们的产品在市场上立于不败之地。
在理论课的学习过程中，也暴露出一些问题，比如在学校学习，只知道学了什么却不知道为什么，不愿意深入钻研，提前学习一些知识。
二、项目开发实践
在完成理论知识的学习后，我们在过去的五天里在培训基地进行了项目开发的实践练习。
项目名称为superVCD，是海辉曾经收到的一个远程音乐录音管理软件项目的简化版。虽然已经简化，但其内容对于我们的学习仍然有相当的价值，对于我们了解真实的软件设计规范、编码规范、文档规范以及客户对软件的需求都有很大的参考价值。这个内容包括GUI设计和编码、容器和泛型知识、规范文档编写、测试和日志系统，甚至要求我们实现一个专门的轻量级数据库系统，这无疑是我们体验和积累丰富知识的好机会。
通常我们很少有机会完成这样规模的项目，所以我从这个项目的实际培训中获益匪浅。
首先，我学会了如何以标准化的方式编写代码和文档。文档和代码是团队成员在项目开发的沟通和合作中的纽带。风格随意的代码和语义缺失或不清晰的文档，会让其他团队成员无法理解和使用自己编写的程序。我一般都是随便写代码，不太注意这一点。经过这次实践锻炼，我会严格遵守编码标准。
其次，我学会了如何理解和分析客户的需求。软件是为客户而生的，只有了解客户的需求，才有可能写出优秀的软件。在这次实践练习中，老师教我们如何组织团队正确理解和分析客户的需求，为项目开发写一份完善的需求分析。
第三，我学会了按照需求来设计软件架构，这一点我觉得我们很多同学以前都缺乏，因为我们上学的时候代码长度短，功能单一，所以设计思路通常只停留在大脑里，非常模糊。在这个项目开发练习中，老师教我如何从需求中抽象出问题，模块化，一步一步细化，就像给高层建筑建柱子一样。
第四，学会了团队合作，共同发展。作为项目开发团队的领导，我的经验更深刻。光靠一个人的力量是远远不够的。只有管理和组织一个团队，才能最终完成项目开发。可能编程技术水平有高有低的团队成员。但是，每个人都有自己的闪光点，总能在团队中找到合适的位置。每个人在自己的团队中做出的贡献创造了不可磨灭的重大价值。
第五，我学会了如何与客户沟通，展示他们的项目。软件项目的开发最终需要客户的认可。客户理解和认可其产品的最好方法是用语言展示他们项目的最好的一面。最后一天，培训老师组织了项目答辩，为我们提供了一个锻炼表达能力、展示项目的舞台。
在实战过程中，我有一个项目开发过程的实践经验：学会了写规范的代码和文档；学会了如何正确理解和分析客户需求，设计项目；意识到团队合作精神的重要性，了解组织团队进行项目开发的具体流程，也学会了向客户展示产品和与客户沟通的技巧。
经过这次实训，我们不仅巩固和深化了编程的理论知识，更重要的是有机会实践项目开发，锻炼动手能力，积累了宝贵的经验。虽然实训已经结束，但我们不断学习的旅程才刚刚迈出第一步。还有很长的路要走，还有很多机会去实践和提高。我们应该以更加积极的态度充实自己，不断学习和迎接挑战。
篇4： java实习总结
本人于xxxx年7月6日入职，一直严格要求自己，遵守公司规章制度，参与社保电子支付项目的开发；当你来到一个新的工作环境，你会发现自己的不足，这是少数；公司的发展历程，熟悉公司的企业文化，了解公司的产品；学习经验，希望更快融入公司和开发团队，能做的工作还是很有限的，简单列举一些：掌握java开发；学习了一段时间，基本掌握了试用期的个人工作总结
xx年7月6日，进入公司软件开发部4，做java程序员。
在这段工作时间里，我一直严格要求自己，遵守公司的规章制度，努力完成和完善分配给我的任务，参与社保电子支付项目的开发。现在试用期结束了，我来总结一下这三个月的工作。
在过去的几个月里，我以开放的态度研究了公司的发展过程，熟悉了公司的企业文化，了解了公司的产品框架、主要技术，积极与同事沟通，学习了经验，希望更快地融入公司和开发团队，投身工作。
试用期内完成的工作还是很有限的，有些简单罗列一下：
掌握java开发语言和环境。因为。net是我在学校学习时的主要开发语言，我第一次加入公司时就学习并基本掌握了java开发技术。
熟悉公司开发流程和cbp产品框架。了解核三框架的整体结构和开发流程，能够在核三的基础上进行项目开发。参与开发社保电子支付项目。主要负责web端的模块开发。通过开发过程，我学习并掌握了flex接口开发、hibernate和oracle数据库。
由于经验不足，在项目开发过程中遇到了开发进度慢的问题。综合来看，原因如下：1。没有项目经验，没有系统完整的系统开发。2、对技术的学习和掌握还不够深入。3、发现问题的能力不够。在我以前的学习方法中，我缺乏主动发现问题的能力。
以后我会更加注重这些方面的学习和积累。
在我工作的时候，我得到了同事们的很多帮助。部门经理经常和我交流，指出技术问题，传授很多开发经验。和同事经常互相咨询，讨论遇到的问题，互相学习。这让我很快适应了公司生活。期间还参加了公司的中秋晚会，感受了公司文化。
总之，回顾这段时间的工作，发现了一些不足，需要在接下来的工作中改进。同时，我们将努力学习和积累经验，逐步发展成为一名全面的技术开发人员，更好地完成工作。
篇5： java实习总结
伴随着新年钟声的到来，我不知道我是否是应该高兴还是悲伤。因为伴随自己三个月的华迪实习即将结束。
转眼之间三个月的华迪实习就这样在忙碌中过去了。通过此次短暂的java开发习，回顾一下自己这三个月的每一天，觉得过的十分的充实，每天都有一堆忙不完的事。因为你每天想起的第一件事情就是完成自己的项目模块，哪些地方不够，哪些需要修改。渐渐的发觉，自己对自己所担任角色的认知：从原先的学生到现在程序员的转变。任何一个初具规模的软件都是要团队来配合的这是我一向的认知。因为你再全能程序员也有出纰漏的地方，你程序写的再好，那也只是你一个人的程序。因为对于程序来说，可读性、可理解性是一项衡量它是否优秀的一个标准。所以就有了我们6位成员的项目组。在项目组中，我担任组员这一角色，这相当于一个正规项目的项目开发人员，感觉自己身上的担子挺重，因为要配合其他组员的进度并完成自己任务从而使得项目能够成功地，完整地把它应有的功能实现。对于项目中遇到的困难，我觉得那就是经验不足，会遇到很多问题但也培养了我们上网搜索查询，咨询老师同学的良好习惯，让我相信任何困难都有被解决的一天。所以从整个项目来说，自己在编码上遇到的太棘手的问题都是大家集体解决。但是总的来说，这次课程设计对我很有帮助，让我获益匪浅，期间时间虽短但是也学到了不少的知识。在这次实习过程中，我发现平时学习的知识与实践环节所用到的有一定的差距，往往我觉得自己掌握的很好或者自认为熟练的技术却在此次实践环节中往往出问题，书本上的知识只提供方法的借鉴，实践中自己必须摸索出适合具体工作的方法，这一切都离不开钻研精神与勤学好问的精神.
总的来说，这次培训效果不错，对自己有一定的提升，这完全不同与学校的学习，因为它更加贴近工作，针对以后工作的内容作了很多实例的练习与工具的使用，为我们更快的加入工作提供的很好的前提。并且在的实习里，让我知道还有很多地方的不足，还有许多的技术等着我去摸索，等着我去学习。
最后，感谢公司的几位老师辛勤的工作，我们的开心来自你们的热心与关心。祝你们工作顺利。
篇6： java实习总结
此次只实习了短短的三周。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解，不仅使我在理论上对Java有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我知道了什么叫团队，怎样和团队分工合作;同时我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。这也是第一次让我亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实习对于我以后学习、找工作也是受益菲浅的，在短短的三周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石;这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。
这次实习虽然是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入大学的这几个月里学到了不少的专业知识，只是自己感觉不到而已。对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己学习。实习是学习Java的重要环节，有利于我们巩固专业知识、掌握工作技能，提高就业筹码。
我把本次为期三周的实习看作是理论与实践相结合的桥梁。通过这周的实习和学习，我知道了此次实习的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。正所谓百闻不如一见，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了走出课堂，投身实践的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，也许就是这个原因就导致我们对专业知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!限制了我们网络知识水平的提高。但是课本上所学到的理论知识是为我们的实际操作指明了方向、提供相应的方法，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地以本为本。
在这次实习中我得到了许多收获，我第一次体会到Java工程师的工作是什么样子的，也发现了很多不曾注意到的细节，在实习的演示过程中，我对作为一名Java工程师注意的事项应该从小事做起、从基本做起。把职业能力训练与职业素质有机的结合起来。相信这对我接下来学习专业知识会起到很有效的帮助，在接下来的几个月里，我会以作为一名职业人的身份在这几个方面要求自己，严格自我，向Java工程师靠近。
而经过这次实习，让我明白如果是一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，否则，即费力又费时还做不好这个项目。因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的.一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓三人行，必有我师，我们可以向他们学习很多知识、道理。
实习结束了感觉虽然辛苦，但很充实。我想这就是Java工程师的工作。我也体会到Java工程师成功地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。
总之，这次实习为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。作为在校计算机专业的学生，现在我能做的就是吸取知识，提高自身的综合素质，提高自己的职业技能，自己有了能力，到时候才会是车到山前必有路。我相信在不久的未来，会有属于我自己的一片天空。
我希望计算机专业的同学在以后的学习或工作中以务实的态度给提供更多的机会锻炼自己，为大家的成才与就业奠定坚实的基础;并希望同学们要做好角色定位，将自己所学的知识，学熟、学精。
多学习和收集与项目有关的资料，来提高自己的业务水平，同时多请教经验丰富的老师，使他们好的经验能够对自己起到借鉴作用，在他们的帮助下，能够很快的培养自己的管理技能及节省时间，避免做无用功，也可以让自己了解很多项目管理上的捷径，从而减少自己会遇到的挫折和错误。
篇7： java实习总结
工作生活充实紧凑，两个月过去了。在这段时间里，工作有所收获，知识丰富，经验增加，但同时也暴露出许多问题和不足。为了总结经验教训，本文将从几个方面对工作进行总结：工作的主要内容；失败和教训、成功和经验；展望下一阶段的工作，制定自己的目标。把这个当做从过去的错误中学习的记录。
当你来到一个新的工作环境，你会发现自己的不足。在过去的几个月里，你虚心学习了公司的开发流程，熟悉了公司的企业文化，了解了公司的产品框架、主要技术，积极与同事交流和借鉴经验，希望更快地融入公司和开发团队，全心全意地工作。
试用期完成的工作还是很有限的，简单列举如下：掌握java开发语言和环境。因为。net是在学校学习时的开发语言，我第一次加入公司时学习并基本掌握了java开发技术。熟悉公司开发流程和cbp产品框架。了解核三框架的整体结构和开发流程，能够在核三的基础上进行项目开发。
参与开发社保电子支付项目。主要负责web端的模块开发。通过开发过程，我学习并掌握了flex接口开发、hibernate和oracle数据库。由于经验不足，在项目开发过程中遇到了开发进度慢的问题。综合来看，原因在于：
1、没有项目经验，没有系统完整的系统开发。
2、对技术的学习和掌握还不够深入。
3、发现问题的能力不够。在我以前的学习方法中，我缺乏主动发现问题的能力。以后我会更加注重这些方面的学习和积累。
这两个月的工作生活充实而有趣，遇到了很多同事和朋友。公司的氛围很轻松愉快。感谢李鹏经理在过去两个月的关心，感谢部门同事的细心指导和热情帮助。希望在接下来的工作中，我们能从过去中吸取教训，让个人和公司一起进退，共同实现中国的辉煌。
篇8： java实习总结
一、实习地点
重庆亚德科技股份有限公司
二、实习内容
我于20xx年6月13日来到公司作为开发工程师实习生至今，在亚德公司实习了一年了，这一年我从一个只能翻阅教程抄写代码看运行结果的学生，成为了能熟练开发各功能模块、搭设框架的合格新员工。我觉得这样的蜕变是源于在参与公司各个项目的开发中不断积累的开发经验及离不开同事与经理的帮助与支持。
在刚进公司实习时，我和另一位实习生同事开始接触到人生第一个商用项目“电大短信平台”，并共同参与开发了其中的联系人模块。使用的技术是struts2+ibatis，第一次接触到不同于学校里学到的简单的serverlet+jdbc和复杂SSH不同的ibatis时，我们都比较紧张，因为我们都想给同事和经理一个好的印象。但同时我又很兴奋，为这种在别人眼里简单的东西感到了一种挑战的兴奋。因为在学校里学习到的知识与实际开发所要求的能力有一定差距，我开始请教同事，开始查找资料，看同事的写的其他模块以及demo。在整个参与开发模块的过程中，我们通过虚心的求教与耐心的查看demo与资料，不仅了解和熟练使用了ibatis，更和同事之间的关系更进一步，让他们接受了我们这些实习生，并悉心帮助我们成长。在此之后我们又用同样的技术参与开发了“UME”项目的WAP网站中的模块、“河套大学数组迎新”部分模块，在这过程中，了解了各项常用框架与技术后，我渐渐能熟练开发WAP网站，并独立开发了“重庆交通大学OA”WAP版、“重庆师范学院学工”WAP版、“内蒙古河套大学OA”WAP版以及参与开发了“废宝网”WAP版本，后又参与学工项目组参加了“重庆师范大学学工系统”前台开发以及出差绵阳对项目“绵阳师范学院OA系统”承包商进行实施监督。在这样宝贵的开发工作中，不断的加强了自己独立开发能力与协调工作能力。
三、实习总结
上面就是我对本此实习所做的工作经历与项目的简单的理解。对于这些知识和做项目的经验，我都认为是弥足珍贵的，将受用一生。同时总结一下，我学到的东西。首先，学会了自主学习。工作之后，不会有人像同事与经理一样给你讲，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，要虚心像别人请教。其次，要端正自己的态度。一定要有一个积极的态度，才能更好的提高自己。像我这样的新人，更需要通过多做多问来积累经验。然后，要学会为人处事，和与人合作。现在的公司都比较注重这方面，看你的团队合作能力是否强，很好的与人相处也是一种能力。同时，工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
感谢公司给我们这次宝贵的实习经验，同时也要感谢同事与经理对我们的细心指导。本次实习所学到的这些知识很多是我个人在课堂上很少接触的或没有很好理解的，但是在实际的工作中又十分重要、十分基础的知识。通过本次实习我不但积累了许多经验、还使我在实践中得到了锻炼。这段经历使我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义――从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践。
篇9： java实习总结
1、数据库范式 作用：尽可能减少数据冗余、保证数据完整性、识别出实体、关系以及表的缺失
第一范式：字段都为单一属性，且属性为基础类型
第二范式：属性必须完全依赖关键字
第三范式：非主键属性不能依赖其他的非主键属性
mysql 的学习，在学校里我对mysql已有了初步的了解。指导老师教我要灵活多变，什么时候要用到临时表，嵌套查询，存储过程用的地方等，叫我多看几个例子，并敲下代码运行下，体会里面的数据生成，查询出自己要的数据等。然后再根据这些数据写出语句，生成需要的流程，这就是数据挖掘的精髓!那么存储过程与一般的 sql语句有什么区别呢?
存储过程的优点：
1.存储过程只在创造时进行编译，以后每次执行存储过程都不需再重新编译，而一般sql语句每执行一次就编译一次,所以使用存储过程可提高数据库执行速度。
2.当对数据库进行复杂操作时(如对多个表进行
update,,query,时)，可将此复杂操作用存储过程封装起来与数据库提供的事务处理结合一起使用。 3.存储过程可以重复使用,可减少数据库开发人员的工作量
从中我学到了：存储过程是数据在存储到数据库的过程中,可以对这些数据进行操作,不然数据就是直接从页面获取,直接原样存储。
篇10： java实习总结
本人工作认真、细心，责任心和进取精神强，勤恳、不知疲倦，对工作有极大的热情；性格开朗，乐于与人交流，良好熟练的沟通能力，较强的团队合作能力；责任心强，完成领导交办的工作，与公司同事配合默契，相处融洽，配合各部门负责人圆满完成各项工作；积极学习新的知识和技能，注重自我发展和进步。
在这个部门的工作中，我很努力，赢得了这个部门领导和同事的认可。当然工作中也有一些小错误小问题，部门领导及时给我指出来，促进了我工作的成熟。如果我们只是从最初几天的介绍中了解公司，对公司的了解也只是表面的，那么随着时间的推移，我对公司的了解也更深了。轻松和谐的工作氛围和公司团结向上的企业文化让我很快进入了工作角色。
这就像一辆新车跑了进来。一个好的司机会缩短新车的磨合期，对新车有很好的保护，使其发挥出最佳性能。我们公司是优秀的司机，新员工是需要过磨合期的新车。在公司的领导下，我会对自己更加严格，在做好本职工作的同时，积极团结同事，改善同事之间的关系。
在工作中要不断的学习积累，不断的提出问题，解决问题，不断的提升自己，才能更快更好的完成工作。我相信我会做好工作，成为闻天知地的优秀人才中的一员，不辜负领导的期望。总之，在这一个月的工作中，我深深地体会到，拥有一个和谐向上的团队是非常重要的，拥有一个积极向上、波澜壮阔的公司和领导是员工前进的动力。公司给了我这样一个发挥的舞台，我会珍惜这个机会，为公司的发展尽自己最大的努力。
篇11：java实习报告
java实习报告
一、实验目的
1、加深对课堂讲授内容的理解，掌握解决实际应用问题时所应具有的查阅资料、技术标准和规范，以及软件编程、调试等能力，掌握面向对象的编程思想及Java语言程序设计的规律与技巧，为进一步学习web应用开发及今后从事专业工作打下基础。
2、使用本学期学习的Java SE技术（也可以使用课堂教学中没有学习过的Java技术，但是应当以Java SE技术为主）完成多功能日历GUI程序的设计，使之具有如下基本功能：一年日历用12页显示，每页显示一个月的日历。日历可以按年或月前后翻动，能够显示当前的日期，可以为每页日历选择背景图片。
3、在完成基本功能的基础上发挥自己的想象力与创造力，使程序凸显出与众不同的.特点与功能，形成本小组的特性色。
二、实验要求
1、问题描述准确、规范。
2、程序结构合理，调试数据准确、有代表性、。
3、界面布局整齐，人机交互方便。
4、输出结果正确。
5、正确撰写实验报告。
三、实验内容
编写一个GUI程序实现日历的功能。一年日历用12页显示，每页显示一个月的日历。日历可以按年或月前后翻动，能够显示当前的日期以及当前农历，可以为每页日历选择背景图片。可以实现显示时钟，时钟能进行整点报时。可以实现备忘记事功能，能在每天添加、修改、删除记事等操作。
四、实验步骤
1、在上机实验前，小组成员进行选题讨论，确定小组感兴趣而又伸缩性强的题目多功能日历。
2、在第一次上机实验时讨论分工，分工明确之后，分头合作进行。
3、各成员完成自己的任务后，最后进行统筹合并，以及程序最后的优化。
4、根据实验结果，写出合肥工业大学实验报告。实验报告应当包括：实验内容，程序流程图，类结构，程序清单，运行结果，以及通过上机取得的经验。
5、详细的上机实验步骤见任务分工及程序设计进度表。
五、实验结果
经过小组成员的共同努力，最终我们小组设计的多功能日历程序能够实现实验的基本要求――一年日历用12页显示，每页显示一个月的日历。日历可以按年或月前后翻动，能够显示当前的日期，可以为每页日历选择背景图片。另外，在完成基本要求的基础上，我们增添了显示农历、显示时钟、添加备忘录、修改备忘录等功能。整体程序运行流畅、功能齐全、符合操作习惯。
下面是程序运行效果截图：
日历主界面（可以实现每个月的日历，可以按年或按月前后翻动，能够显示当前日期，并能够选择背景图片）：
备忘录主界面（实现备忘录的添加，及当前日历的显示）：
备忘录主界面（实现备忘录的显示，及对当前备忘录的修改删除等）：
时钟主界面（显示当前时间，实现报整点报时功能）：
六、实验总结
两周的课程设计结束了，在这其中历尽酸甜苦辣咸各种滋味，不过收获颇丰。从学习C语言、数据库等等计算机编程类课程开始，自己始终有种感觉，那就是太理论化了、缺少实践。而这次的Java程序设计可以说与以往大不相同，先是在课堂上老师讲述了有关的基础理论、基本语法知识，而后再加上这两周的课程设计，可以说是真正能够体会到程序编程的乐趣，也第一次发现自己原来对程序设计是如此的感兴趣。尤其是由于课程时间较紧，课上时间老师只是简单给我们讲述了一下Java Swing的基础知识，并没有去深入，而在此次课程设计中大量用到的监听事件的有关知识需要自己去查标准文档，去网上找相关系料，这无疑对自己是一个挑战。但是两周下来，我做到了，我独立完成了对备忘录程序的编写，累积下来这部分共涉及到包括Action Listener，Mouse Listener，Menu Listener，Document Listener等各种各类监听18个监听，分为6个类，累计完成程序千余行。而给我印象最深刻的便监听了，可以说是整个备忘录的大部分代码都是与监听相关，这也是让我我学会了对程序监听的运用，当然只是学会远远谈不上精通。
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