知道的造句是什么 知道怎么造句
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篇1：知道词语造句
知道词语造句集锦
1. 我很快就知道该怎么办了。
2. 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。
3. 这个问题的答案我刚刚才知道。
4. 我只知道他走了可不知道他究竟去哪儿了。
5. 大家只知道小明获得冠军那激动人心的一刻，可不知他在背后的训练付出了多少努力。
6. 他们只知道玩耍，忘记了昨日父母的苦心。
7. 他们只知道学习，却放下了对生活的激情。
8. 他们只知道花钱，忽视了大山村里的贫瘠。
9. 我知道父母的含辛茹苦，知道老师的孜孜教诲，知道长辈的默默关怀，都是为了我的健康成长，谢谢你们。
10. 我什么都做不了，只知道躲在被子里哭。
11. 我知道你在追求什么。
12. 我凭声音知道是她。
13. 你知道她的'下落吗？
14. 你知道这机器应怎样操作吗？
15. 没有人知道他这样做的缘故。
16. 你知道他常上哪儿去吗？
17. 你知道为什么河道在这儿会变窄吗？
18. 你不久就会知道这事的虚实。
19. 明眼人一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。
20. 石榴果仿佛知道了秋天的到来，它笑了，笑得那样地欣慰、可爱，红里透亮的牙齿也露了出来！
21. 一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！
22. 你现在知道怎么回事了吗？
23. 她知道怎么哄她爸爸同意。
24. 你怎么知道我有个集邮簿？
25. 我不知道你说的小明是哪一个小明。
26. 我知道这是一种什么滋味。
27. 他知道自己现在占了上风。
28. 我不知道这事是不是可行。
29. 他知道自己有远大的前程。
30. 我知道男孩子都大大咧咧。
31. 我不知道怎样感激你才好。
32. 到黄昏时我才知道那件事。
33. 谁知道他整天在忙啥东西。
34. 雪仍在落着，如盐撒在我的伤口。但我知道，这种疼痛是必须的。
35. 当你看破一切才知道，其实失去比拥有更踏实！
36. 不知道自己走向何方的人，大都是人生的匆匆过客。
37. 我知道，城市里的每一个人，都在为了生活而忙碌，才让这城市更加喧哗。
38. 我不知道他们是如何熬过这些寒冷的冬天的。
篇2：知道的造句是什么 知道怎么造句
知道的造句
谁读的书多，谁知道的道理就多。
那么光彩夺目，我从来也不知道的地方。
这家书店刚开张，知道的人不多，所以来买书的人寥寥无几。
海底世界无奇不有，光是已经知道的动物就有三万多种。
这些秘密鲜为人知，你又是怎么知道的?
你自己应该知道的!冤有头债有主，有因就有果。
这件事你是知道的，何必明知故问呢?
这件事十分机密，知道的人很少。
正如我们知道的：没有劳作，没有收获;熟能生巧。
你没有做过生意，不知道其中的甘苦。
这儿本是座学校，知道的人大概不多了，沧海桑田，如今竟成了住宅区。
不知道为什么，小红今天没来上学。
你真是博学多闻有什么是你不知道的?
小红做的好事，直到今天大家才知道。
这是我们这里人人都知道的名小吃，你居然蜀犬吠日的大呼小叫称奇。
你明明知道今天降温，为什么不多穿点衣服?
这消息他是从榜示上知道的。
对于不知道的事，就不要胡说八道。
不管是工作间隙还是茶余饭后，玲玲总是手不释卷，所以她的知识面很广，知道的东西很多。
知道的解释
谓通晓天地之道，深明人世之理。
《管子·戒》：“闻一言以贯万物，谓之知道。” 银雀山 汉 墓竹简《孙膑兵法·八阵》：“知道者，上知天之道，下知地之理，内得其民之心，外知敌之情。” 宋 苏辙 《答徐州教授李昭玘书》：“夫古之所谓知道者，富贵不能淫，贫贱不能忧。” 清 周树槐 《宋景公论》：“ 宋景公 其知道乎?知道者，知天者也。”
认识道路。
晋 干宝 《搜神记》卷十五：“ 娥 语曰：‘ 伯文 ，我一日误为所召，今得遣归，既不知道，不能独行，为我得一伴否?’”
晓得，谓对事物有所了解、认识。
唐 杨汝士 《建节后偶作》诗：“山僧见我衣裳窄，知道新从战地来。”《朱子语类》卷三三：“某自十五六时，闻人説这道理，知道如此好，但今日方识得。” 明 冯惟敏 《一枝花·对驴弹琴》曲：“不遇着 子期 ，谁知道品题，俺索把三尺丝桐收拾起。”
篇3： 我知道
记得那一次，我和弟弟奶奶，在楼顶上玩。弟弟不听话，他不吃饭，奶奶想尽办法，可弟弟就是不吃。最后奶奶的忍不住丢下碗，撂下一句话；她说，他不再管我和弟弟了。那时，我也不懂事，于是我骂了一句，我说的反正很严重。我骂过之后，我心里在说，我竟然骂了奶奶。那是我十分后悔，奶奶听后十分伤心。他决定以后不再管我和弟弟了。奶奶下楼后，我自己在楼顶上痛哭。结果，不幸被我们邻居听到了。他问我为什麽哭，我没有回答只是躲避，我不想让邻居知道我骂了奶奶。邻居下楼了之后，我下楼想找奶奶，想向她道歉。
可我没有想到，奶奶竟然真的回乡下了。我开始恨奶奶狠心丢下我和弟弟，于是我准备打电话告诉妈妈。谁知道我的电话欠费了。于是我和弟弟下楼去充话费，这时我看到一位老奶奶再打一位小朋友，我以为那个小朋友会像我一样骂那位老奶奶。谁知道那个小朋友不但没有骂那位老奶奶，还向那位老奶奶道歉承认错误。这时我知道了尊重。
我立刻回去追上奶奶说一声对不起，奶奶我知道错了。
篇4： 我知道
我知道，也许每一次的尝试，都找不到适合的机遇。
我也知道，那些年来寻寻觅觅的发现，都不是偶然所见。你可以看懂这时候的心情，也能够看懂那时候的所有故事，从来都没有被铭记于心。
那时候你需要创造的未来，都要看清楚眼前所面临的所有烦心事。你必须要一点一滴的克服，才能够想明白问题的重要性，因为你从来都不知道，喜欢到底是什么样子，温暖到底是什么感受。
所以当你遇到的时候，才会格外的珍惜。
你知道的，从来都没有什么言语，可以说得清楚那个时候所有的感情。因为从来都没有试图去尝试过，所以自然也不会从一开始就有什么新的打算。
因为你再也不会喜欢，再也不会对这件事有任何的期待。
这样的聊天和对话都是显得非常尴尬的。
因为他们本身就是什么话题都没有，什么聊天的可能性都不会存在，所以在以后的生活里，无论去遇到什么，都感慨这些是幸运的降临，都意识到问题从来都不会太过于远离。
我知道啊，其实那些故事都被人忘在脑后，因为问题从来都没有来得及去解决，所以每一次对话都显得非常煎熬。他们说考试距离自己还很遥远，可实际上本来就潜伏在自己身边。
篇5： 我知道
今天，我们小记者开展了一个活动，这个活动很有趣，是让两个老师来给我们做拓展训练。
活动开始后，第一个项目是“袋鼠跳”，就是拿一个大袋子，把自己下半身套进去，然后用手提着袋子跳，第一个跳完后要把袋子脱下来给第二个同学跳……我是第四个，我套上袋子后感觉跳起来很难，到达目的地后，我又往回跳，跳完后我迅速传给第五位同学，我看到许多人都跌倒了，有的眼镜都摔掉了。最后，胜利的是2队，我们做了十个蹲跳作为惩罚。
第二个项目是“盲人扔球”，就是每个队选一个同学，其余的人带上眼罩扔球，选出的同学用纸桶接球，我们队选了一个六年级的大姐姐接球，剩下的轮流戴上眼罩扔球。
终于轮到我扔球了，我戴上眼罩，听着声音一扔，接着听到一阵欢呼声，我的第一个球居然扔进去了！我又扔了一个，可惜没扔中。最后，我们队在齐心协力的配合下，获得了胜利。看着2队做了十个俯卧撑，心想可算出了口气。
最后一个项目是萝卜蹲，结果两队打成平手。活动结束了，我们都很快乐，同时我们也知道了团结的力量与团队的重要。
篇6： 我知道
每一个正处于满腹心事的花季的少男少女都一定曾经趴在床上，死死咬住枕头，泪大滴地滚落下来，不敢出声。害怕一开口，心里满满的苦，就会弥漫得整个房间都是黄连的味道。慢慢地就会带着心事睡着，迷迷瞪瞪的，不时一惊，觉得周遭寒气逼人。这个时候，都会想着找一个依靠倾诉发泄。也的确有这么一个坚强的后盾。
不知道在哪小说上看到这样一句话：原来自己一直都不孤独。每个人都拥有亲情、友情、甚至爱情。就算有意外失去了这一切，也还有自己的心灵作伴。泰戈尔说，人的内心拥有海洋的静默，大地的喧闹和天空的鸣唱。那么无论怎样，都是又一个可供依赖的东西存在的。
全神贯注地迎接劈头盖脸的悲伤是需要勇气的，不是人人都做得到。有些人让别人感觉心很硬，不需抚慰。却不知道正因如此，这种人的心一摔就碎。因为有陪伴，那些积累在肩上的伤痕，它们到最后都装点了命运，把苦涩酿成甘甜的泉，滋润了灵魂。
生命就像是一场俄罗斯方块游戏，不停地有那些不规则的事件突如其来地掉下来。你得在很短的时间内就判断应该把它们放在哪里。最糟糕的时候，还没有想好放在哪里的时候，麻烦又接踵而至了。总是需要有那么一个一直都在的人帮忙决定、帮忙处理。
我知道你在。这里的“你”可以是亲人、友人、爱人，也可以是自己。我知道的，你一直都在。所以我为自己加满油，装满勇气，充满信心面对生活的坎坷，一步一步走下去。
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