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陈宫,陈宫汪遵,陈宫的意思,陈宫赏析

2023-01-15 08:30:46 收藏本文 下载本文

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陈宫,陈宫汪遵,陈宫的意思,陈宫赏析

篇1:陈宫,陈宫汪遵,陈宫的意思,陈宫赏析

陈宫,陈宫汪遵,陈宫的意思,陈宫赏析 -诗词大全

陈宫

作者:汪遵  朝代:唐  体裁:七绝   椒宫荒宴竟无疑,倏忽山河尽入隋。

留得后庭亡国曲,至今犹与酒家吹。

篇2:《陈宫词》原文及注释

陈宫词

作者:唐·温庭筠

鸡鸣人草草,香辇出宫花。

妓语细腰转,马嘶金面斜。

早莺随彩仗,惊雉避凝笳。

淅沥湘风外,红轮映曙霞。

篇3:《陈宫词》原文及注释

①草草:骚动不安。

②香辇:天子之车。

③细腰:《韩非子。二柄》:“楚灵王好细腰而国中多饿人。”

④凝:全诗校:“一作鸣。”

⑤湘风:《山海经·中山经》载,洞庭之山,“帝之二女居之,是常游于江渊。澧沉之风,交潇湘之渊,是在九江之间,出人必以飘风暴雨。”帝之二女,即娥皇、女英,陨于湘江,为湘水之神。

⑥红轮:红日。

《陈宫词》作者介绍

温庭筠(约8-866年),是唐代诗人,又是花间词派的重要作家之一。精通音律,词风浓绮艳丽,语言工炼,格调清俊,他的诗与李商隐齐名,有“温李”之称,但其成就无论从思想内容上还是艺术形式上来说,都不如李商隐。他当时与李商隐、段成式文笔齐名,号称“三十六体”。

温庭筠的先世温彦博虽是宰相,而温庭筠是温彦博的.裔孙。可是,到了温庭筠的时候,其家世已衰微。温庭筠与令狐绹之子令狐滈友好,经常出入于相府。同时与段成式两家颇睦,互通诗文,辑为《汉上题襟集》,温庭筠遂将女儿嫁给了段成式之子段安节。

温庭筠诗风上承南唐梁、陈宫体的余风,下启花间派的艳体,是民间词转为文人词的重要标志。温庭筠作为词人的地位很高。他著有《握兰》、词集《金荃》二集,均已散亡,现存的《花间集》收集了66阕他的词作、列为篇首。温庭筠词风婉丽、情致含蕴、辞藻浓艳,今存310余首,后世词人如冯延巳、周邦彦、吴文英等多受他影响。

《陈宫词》繁体对照

陳宮詞

雞鳴人草草,香輦出宮花。

妓語細腰轉,馬嘶金面斜。

早鶯隨彩仗,驚稚避凝笳。

浙瀝湘風外,紅輪映曙霞。

篇4:陈宫词,陈宫词温庭筠,陈宫词的意思,陈宫词赏析

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陈宫词

作者:温庭筠  朝代:唐  体裁:五律   鸡鸣人草草,香辇出宫花。妓语细腰转,马嘶金面斜。

早莺随彩仗,惊雉避凝笳。淅沥湘风外,红轮映曙霞。

篇5:陈宫怨,陈宫怨许浑,陈宫怨的意思,陈宫怨赏析

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陈宫怨二首

作者:许浑  朝代:唐  体裁:七绝   风暖江城白日迟,昔人遗事后人悲。

草生宫阙国无主,玉树后庭花为谁。

地雄山险水悠悠,不信隋兵到石头。

玉树后庭花一曲,与君同上景阳楼。

篇6:陈宫,陈宫秦韬玉,陈宫的意思,陈宫赏析

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陈宫

作者:秦韬玉  朝代:唐  体裁:七律   临春高阁拟瀛洲,贪宠张妃作胜游。更把江山为己有,

岂知台榭是身雠。金城暗逐歌声碎,钱瓮潜随舞势休。

谁识古宫堪恨处,井桐吟雨不胜秋。

篇7:汉宫春,汉宫春陈亮,汉宫春的意思,汉宫春赏析

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汉宫春

作者:陈亮  朝代:宋  体裁:词   雪满江头,怪一枝不耐,还漏微阳。诗人越样眼浅,早自成章。群葩如绣,到那时、争爱春长。须知道,未通春信,是谁饱试风霜。堪笑红炉画阁,问从来寒气,损甚容光。枝头有花恁好,映带新妆。寒窗愁绝,嗅清芬、不料饥肠。都缘是,此君小异,费他万种消详。

篇8:汉宫春,汉宫春陈亮,汉宫春的意思,汉宫春赏析

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汉宫春

作者:陈亮  朝代:宋  体裁:词   雪月相投。看一枝才爆,惊动香浮。微阳未放线路,说甚来由。先天一着,待辟开、多少旬头。却引取,春工入脚,争教消息停留。官不容针时节,做一般孤瘦,无限清幽。随缘柳绿柳白,费尽雕锼。疏林野水,任横斜、谁与妆修。猛认得,些儿合处,不堪持献君侯。

篇9:陈宫词,陈宫词贯休,陈宫词的意思,陈宫词赏析

陈宫词,陈宫词贯休,陈宫词的意思,陈宫词赏析 -诗词大全

陈宫词

作者:贯休  朝代:唐  体裁:七古   缅想当时宫阙盛,荒宴椒房桃⑹ァS袷骰ǜ璋倩里,

珊瑚窗中海日迸。大臣来朝酒未醒,酒醒忠谏多不听。

陈宫因此成野田,耕人犁破宫人镜。

篇10:论桓范陈宫文言文阅读答案

论桓范陈宫文言文阅读答案

司马懿讨曹爽,桓范往奔之。懿谓蒋济曰:“智囊往矣!”济曰:“范则智矣,驽马恋栈豆,必不能用也。”范说爽移车驾幸许昌,招外兵,爽不从。范曰:“所忧在兵食,而大司农印在吾许。”爽不能用。陈宫、吕布既擒,曹操谓宫曰:“公台平生自谓智有余,今日何如?”宫曰此子不用宫言不然未可知也!仆尝论此二人:吕布、曹爽,何人也?而为之用,尚何言智!臧武仲曰:“抑君似鼠,此之谓智。”(《东坡志林》)

1.给下面加点的词语解释。(2分)

(1)范说爽移车驾幸许昌 幸

(2)吕布既擒 既:

2. 请用 | 标示文中加横线语句需要停顿的地方。(2分)

宫 曰 此 子 不用 宫 言 不 然 未 可 知 也!

3. 从本文看,桓范、陈宫两人共同之处有哪些?(3分)

4. 苏轼通过这篇文章宣扬了怎样的“智”? (3分)

参考答案:

1.(1)到……去(2)已经

2.宫曰|此子不用宫言|不然|未可知也!

3.都有过人的才智,却不为其主所用。(或:都有聪明才智却没有知人之明。)

4.不仅要有过人的聪明才智,更要有知人之明。(或:不仅有聪明才智,更要能运用自如,不受他人限制。)

参考译文:

司马懿讨伐曹爽时,桓范投奔了曹爽。司马懿告诉蒋济说:“智囊到了曹爽那边了!”蒋济说:“桓范是聪明的,但是驽劣的马留恋马槽中的豆子,一定不会得到重用。”桓范劝说曹爽移动车驾到许昌去,招一些外兵,曹爽不听从。桓范说:“最担忧的是兵和粮草,大司农印正在吾许。”曹爽不听他的。陈宫、吕布被擒之后,曹操问陈宫说:“您平生自已总认为自己智慧有余,今天怎么了?”陈宫说:“这小子不听我的话,不然,还不知道谁胜谁败呢!”我曾经评论过这两个人:吕布、曹爽,是什么人呢?被他们使用,还谈什么有智慧呢!臧武仲说:“侍奉得君王像老鼠一样狡猾,这就是智慧。”

语文阅读理解答题模板

文章开头讲求开头精美,即常说的“凤头”。因此考查开头语段的作用是现代文阅读的重头戏。

⑴设疑法(悬念法)

好处(思维方向):①引起读者的思考,吸引读者。②引出下文的情节。③突出人物形象。④揭示小说的主题。

⑵写景法

好处(思维方向):①交代故事发生的时间、地点。②暗示社会环境,揭示社会本质特征。③揭示人物心境,表现人物性格。④渲染气氛。⑤推动情节的发展,为刻画人物作铺垫,打基础。

(3)其它还有:开篇点题,统领全文;引出下文,或为下文作铺垫;渲染气氛,奠定基调。这些仅是术语,答题时需根据文章内容、结构、效果等方面作答。

语文阅读理解语句作用题型如何答题?

1、句中用了关联词“虽然……但是……”,这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类,这类关联词表递进关系,两者用意都在于强调后者。

2、评价、赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育……

3、分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。

4、说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。

5、记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。

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10.宫词原文及赏析

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