蜡烛的人生
“庭芜”通过精心收集，向本站投稿了10篇蜡烛的人生，今天小编就给大家整理后的蜡烛的人生，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：蜡烛的人生
有的东西已被遗忘，但如果需要时却怎么也找不到，它虽被人淡忘，表面铺着一层灰，心中也铺满了一层厚厚的灰。
有时家里停电时，人们又会再想起它，它有红的、白的，等到人们找到它时，把它点亮，人们又可以重新获得光明。它的名字叫蜡烛，它有红的和白的，上面有一根能为人照耀光明的天线。
人的生活离不开电，然而停电时，人们又会把它找到把它点亮让它擦出生命的火花。它，蜡烛这种无私奉献的精神值得我们学习，蜡烛一旦点燃，它的生命就只有十几分钟，在它生命的最后一刻它舍去自己，为了别人，他这种无私奉献的`精神值得我们学习，它这种在生命的最后尽头，还照亮别人的精神值得大家学习。
蜡烛的一生就是如此，虽然非常平淡，但他的人生就是如此！
（朱亦可 5年级）
评：动了脑筋，对蜡烛的一生有自己的认识。用生动、具体的描写来表现蜡烛燃烧时，奉献生命的情形，文章会更精彩，进步了。
篇2：蜡烛人生作文
蜡烛人生作文
一个人，一辈子，能够找到一条正确的道路，做好一件正确的事情，这就叫做伟大！
——题记
语文老师讲“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，英语老师教“candle”，物理老师说“蜡烛密度小于水的密度”，化学老师写“石蜡+氧气点燃生成水+二氧化碳。我拿出一支蜡烛，点燃，熄灭，又再次点燃。
亮亮是一支普通的蜡烛，它的主人是一个小男孩，小男孩对亮亮很好，亮亮也想要小男孩开心，于是，它拼命地燃烧自己，展现出自己最美的一面，那一簇会跳舞的火焰，氧气的环绕让舞蹈进入高潮，无尽的光明散发而出，当“泪水”流尽时，它便死了。“我可不能像它那样！”一只名叫希望的新生蜡烛想。于是，希望从未流过一滴眼泪，不过，当它在垃圾桶里不朽时，它已失去希望！
我不是哲学家，那些唯物理论在我看来也只是考试内容，我无法说人生到底是什么，只能说人生像什么。在我眼里，人生就像一个蜂巢迷宫，每个人都出生在一个房间，而所谓上帝的公平，不过是每个房间都有六扇门，终点可能是迷宫外，也可能在迷宫中心，也有可能根本不存在。而人生的多变性。不可预料性就取决于那一扇扇门，人生的抉择。在这个世界上，有许多令我们望而生畏的人，但请记住，有天生的天才，但没有天生的强者；有天生的笨鸟，却没有天生的鲲鹏，慎重的把握好每一次选择的机会，不要后悔，也不能后悔。
蜡烛只有三种选择：
一是发出光明，既要发出光明，就要献出生命，不顾泪水，照亮黑夜，照亮世界，照得大地光辉坦荡；
二是燃烧，既要燃烧，就得奉献自我，自己燃烧至虚无，而那无穷无尽的火焰则是生命的延续，烧吧烧吧，让那苍穹也挡不住这熊熊烈焰！
三是沉沦，既要沉沦，就得忍受世界的孤独，没有光明的'世界固然不朽，但永恒的生命却是一杯毒药，喝下它，用一生的情感交换不朽！
选择时，要慎重；选择后，要尊重。尊重自己的选择，尊重自己的人生。做正确的事，用正确的态度，不必做到完美，但要做到无愧。用整整一辈子的时间，去做好一件事，这不算太难！
在一辈子的时间里，能做好一件事，也不平凡！
篇3：人生的蜡烛作文
人生的蜡烛作文
蜡烛，犹如人的生命，激烈而又短暂，绚丽而又脆弱，而人正如一支小小的蜡烛，不停的闪烁着……
为什么蜡烛的火焰是向着天空的呢？因为天空是自由的，蜡烛向往自由，渴望自由，不甘被拴在这早已无趣的大地。而我们人，也如同蜡烛一样，生生不息，不断奋斗，永不停止。人的生命是短暂的，我们活在这是世界上，总要对这个世界，这个社会，哪怕只是一个家庭做点贡献。就像蜡烛燃烧自己，照亮别人一样。
蜡烛，无私奉献，这便是我们现在要想拉住学习的.。
蜡烛虽好，怎能无畏？
有时，人就像一只准备冲破云端的蜡烛，作者与苦难好比一缕清风，风来了，又有哪些蜡烛能坚持下来呢？多半是被困难所击败，多半是被挫折所打倒。我想，这便是人与人之间最大的区别。同一起跑线，平等的智力，平等的环境，不同的意志！
你可以智商低下，你可以环境恶劣，但是！你不能没有顽强的意志，因为那才是胜利的筹码。时代的进步总会抛弃一些人，而那些没有被抛弃的人，就是意志顽强的人。
我们可以掌握自己的人生，驾驭自己的命运，我们的一切，如同一支刚刚点燃的蜡烛，你的人生就此开始，你准备好了吗？
篇4：人生蜡烛初二作文300字
“一阵又算得了什么？”
它在黑暗下又显得格外的耀眼， “我活着的意义就是要活的鲜明！” 又是一个低垂着的声音，
“我……”
一滴水滴了下来！
雨，来了
“你？哼！我本神物！”
“沙沙沙……”
雨侵入了蜡烛蓝色的脚。
一股寒气直下而上升腾，
毕竟火与水是天敌，
雨又变的'小了起来，
“疼吗？”
雨关切的问，
它趁这个空挡将水烤干了。
“你在干什么？”
我怎么会被你的‘问候’所征服呢？”
“你……我……，啊！”
水被完全烘干了
在与此同时雨也神形具灭
“我又赢了！”
“要知道爱才是赢！”雨在喘息间悄悄的离去。
“你这个笨蛋，死了还说废话！”
火在水的死中再生
蜡烛低下了他的头！
他在沉思……
篇5： 蜡烛
有人说，母爱如水，它像涓涓细流滋润着我们的心田；有人说，母爱像一株花树，虽柔弱，却能为小草遮挡风雨；有人说，母爱像一块橡皮擦，擦去我们的忧伤；而我说，母爱是那支用生命燃烧自己，只为在那寒冷的雨夜中温暖孩子的蜡烛。
记得小时候，爸妈工作很忙，常常因为上晚自习而很晚回家。
窗外狂风四起、风雨大作，家里只有我一个人，那时我上五年级，隔壁的叔叔阿姨也都出门了，所以，在这并不宽敞但十分整洁的家里，微弱的灯光摇曳着，映出的影子让秋天萧瑟的夜晚显得更加凄冷。
抬起头，已是晚上八点，天色暗得只见那皎洁的月光，窗外飘来坡头的民族歌曲，还有路人急匆匆赶回家的脚步声。
我将课本合上，轻轻呼了一口气，正准备要收拾书包休息，忽然，原本照亮整个屋子的灯光一暗，顿时什么也看不见了。透着月光，几颗晶莹剔透似小宝石的雨滴在窗台弹跳，仿佛音乐盒，播放着激荡昂扬的交响乐。
但暴雨来的突然，伴着轰鸣的雷声，似乎要吞没整个大地。虽然看不见，但那凛冽的冷风确实刮得我的脸生疼，有些雨丝也飘了进来，稀稀疏流的，此刻加剧了我内心的不安和恐惧。我颤着身子伸出双手在黑暗中摸索着卧室的门把，来到客厅，只觉得那月光也像是为雨所指使的，不再光顾我的方向。我摸着手边的东西，一点一点摸索着朝沙发角落移去，直到我到那一个支点，才安心的坐下。
这时，门忽然被打开了，那开锁声有些断断续续，让我不自觉屏住了呼吸，不会是小偷吧？我闭上眼打算认命，却听到一阵熟悉的脚步声，屋外的雨下得更大了，我看到眼前之人时几乎快要哭出声来。那是妈妈，额前的碎发被雨淋湿，肩膀和裤角都沾上了雨水。虽然有些狼狈，她却放下伞，径直拿起置物柜里的三支蜡烛点燃。她一边关着窗户一边说：“待会我还要去上课，如果害怕的话就先去睡觉吧，用蜡烛的时候一定要小心，别烫到手了。”
这几句暖心的话，使得昏黄的烛光更加明亮，那烛火也更加温暖。
妈妈只待了三分钟，却像是将我整颗心用炉火温暖了几番，看着她匆忙的背影，我几乎以为那就是全世界。
那三支蜡烛一直亮着，亮到妈妈上完课回家，亮到了今天。
篇6： 蜡烛
诚信对我来说是一个完好无损，精致的蜡烛，在一天，正在我静静“端详”着它的时候，不小心把它“点燃”了。
这还是我第一次来到动物园呢！那时候的我，第一次看见这么有趣的地方，我的好奇又出来捣乱了，使我想进去看看。
我拖着爸爸来到了，“咦？怎么还有一个刷票的机器和一个叔叔在门口堵着我们呢？”我问爸爸。爸爸说那是检票机和检票员。我跟爸爸早就买好了票。我们开着车准备进去，可是被检票员拦了下来，检票员对着我们说：“小孩一米二以下可以免票，请问您的小孩是一米二以下吗？”这次，爸爸把决定权给了我，我心里的“天使”和“恶魔”又出来捣乱了。恶魔说：不要怕，你只不过超了一点点而已。而天使又说：做人不能这样。恶魔反驳说：超一点又有什么所谓，你要是真的想为你爸爸省钱你就说你是一米二以下的。天使无奈地说：这样好像不太好吧。我犹豫不决，“我是一米二以下的”这句话从我口中脱口而出，好像根本容不得我思考。检票员对着我说：“过来量一下身高吧。”我的身体震了一下，心里想：怎么办，怎么办，如果这个谎言被识破了怎么办？我脚步沉重地一步一步走着，没过多久我望着量身尺，我盯着120cm这个数字，心里还想着临时抱佛脚，走的过程中我想要不跟检票员叔叔认错吧？要不就不认吧？不去就不去呗。
我慢悠悠地脱下鞋子，再慢慢地站到量身尺的前面，心想如果等下检票员叔叔突然肚子疼或者手机响什么的那该多好啊，可是这些都并没有发生。
我站在量身尺的前面，我的膝盖向下弯了一下，这个举动竟然让我心跳加快，脸都发热了，我的脚一直在抖，手心流满了汗，我想，我到底有没有超啊，可是我已经弯了膝盖了，不能再驼背了，算了，听天由命吧！我的眼睛稍稍扫视了一下检票员叔叔的表情，他的表情看上去既温柔又严肃。正当检票员叔叔叫我穿好鞋子的时候，他对着我说：“可以进去了。”
“唉，虽然进来了，可是这些都是谎言，看着别人都是“正大光明”地进来的，而我却只是靠谎言。”想到这里，我的心头不禁慌了一下，心跳加快，我感觉这个靠这个方式进来的人都是卑鄙的，都会受到别人的歧视。真的是不敢想了，我便叫爸爸开着车出去了。
诚信是那根完好无损的蜡烛，可是那根蜡烛已经被我燃烧了一点了，还好我中途吹灭，不然已经烧尽了……
篇7： 蜡烛
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ――题记
从古到今，无数的人都在反复吟诵着这首诗，无数的人都因这首诗而深深地感动着，无数的人都留下了泪水。
烛，让我们看到了光明，看到了希望，看到了温暖，就像妈妈一样，让我们幸福着，快乐着。
从我嘎嘎坠地的之后，妈妈就用她那温暖的怀抱容纳着我，让我茁壮成长，让我生根、发芽、开花、结果。
我记事以来，妈妈都一直用她无私的爱呵护着我。学习上，每次在我一旁写作业时，妈妈总会端上一杯热牛奶给我，每次我作业有不懂的地方时，妈妈总是一遍又一便耐心地讲解，直到我懂为止，每次我考试没考好的时候，妈妈从来不骂我、打我，而是用那平静的态度和我一起分析错的原因，使我不断地进步，不断的成长。我爱你――妈妈！生活上，妈妈总是让我更加的独立，提高自己的自理能力。从很小的时候起，妈妈就让我自己去学着穿衣，只要我能做的都尽量让我自己去做。闲暇的时候，妈妈还会教我怎么做饭。正是因为妈妈，让我学会了很多，使我进步成长。我爱你――妈妈！身体上，妈妈无时无刻地关心我，总是无微不至的照顾着我。记得前不久，我拎着水瓶，一不小心跌了个跟头，开水都洒到了我的腿上，我疼得忍不住哭泣。妈妈看到后，慢慢地卷起我的裤腿，看了我烫伤的情况，我的腿红了一大片，妈妈用责备的眼神看了看我，我疼得是腿，妈妈疼的却是心。血浓于水，真爱无价！我爱你――妈妈！
看着妈妈忙碌着的身影，我心里真的不是滋味，妈妈总在为我无私的付出着，就像春蚕，就像蜡烛一样，留给我们的却是值得我们一辈子去珍藏的回忆。
妈妈，您为我们所做的一切我都铭刻在心，您的思情做女儿的时刻珍藏。虽然现在女儿不能够回报您什么，但我会不断的努力，认真学习，让妈妈少为我操心。等我长大了，有能力的时候，一定会让您每天连梦里也会露出微笑！
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁眼寸草心，报得三春晖。
……
篇8： 蜡烛
有人说老师是辛勤的园丁；有人说老师是学习的导师；还有人说老师是永不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。因为老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
他们呕心沥血，他们一生为的是什么？为的是给国家培养出更多的栋梁之材。老师们是一枝不起眼的蜡烛，是在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，把一生的精力都花费在我们身上。
我想化作一支蜡烛，一支燃不尽的蜡烛。我要用这微弱的光照亮世界，照亮那一个个硕大的梦想，温暖那一颗颗受伤的心
你见过大山的孩子吗？你见过那穿着单薄破旧的衣服的孩子吗？那就是大山深处的孩子，你也许看过“大眼睛”女孩，那大大的眼中装满着满满的梦想与希望。我想化作蜡烛，我想点亮那个梦想，我想让他们插上理想的翅膀，在天际快乐飞翔
一个女孩左手捧着个窝窝头啃着，右手还拿着一个烤红薯。缩在角落里，当记者问她在做什么时，她高兴的说：“今天是我的生日！”脸上的疲劳与辛苦被欢笑所代替。这不是电视剧，这是真实发生在穷苦农村的故事。我想化作一支蜡烛，我想为她点亮生日的蛋糕，为她唱那首“生日歌”，我想让她在烛光中翩翩起舞，而不是在那昏暗的角落中。
我想化作蜡烛，驱走寒冷，驱走风雪，我想点燃希望，点燃梦想，我的光芒会照到太阳照不到的地方。
蜡烛，它虽然是不起眼的一件生活用品，可是它燃烧着自己，却照亮了别人。老师又何常不是这样的呢？
为什么说老师是蜡烛呢？其实事情是这样的：那天，老师与平常一样为我们上课，可是她那沙哑的声音和憔悴的脸色却出卖了她。哦，老师带病坚持上课！同学们深受感动，都不约而同的挺起腰板，认真听讲。当时，我是多么想化做一杯凉茶为老师解渴啊；我是多么想化做一条手绢为老师擦汗呀；我是多么想化做一颗药片为老师治病啊！虽然那堂课老师声音嘶哑，脸色苍白，可是同学们听得却是那么认真，那么仔细，就连平常那几个爱捣蛋的同学也遵守起纪律了。
老师啊，我要感谢您，感谢您日夜为我们操劳，老师啊，我要感谢您，您就像蜡烛一样，燃烧自己却照亮别人，老师啊，我要赞美您，您就像粉笔一样，牺牲自己却给予我们知识，老师啊，我要感谢您，您就像……
篇9： 蜡烛
正当她踏上最后一级台阶时蜡烛熄灭了，一缕青烟从烛芯里冒了出来，杰奎琳长叹了一口气，悬在空中的石头终于落了地，绷紧了的心也随之放松下来，她不禁为自己拯救了这个家，这个国家而感到骄傲。伯诺德夫人也松了一口气，小杰克也是如此。几个德国军官像是在计论着什么，这时，油灯的油因为燃烧时间过长，已经快要用尽了，屋里的光线越来越暗，这时，中尉以命令的口吻对杰克说：“去！再拿一盏灯过来！”孩子照他的吩咐拿了一盏油灯过来，这位中尉再一次把油灯放到了少校面前。虽然危险已经解除，情报现在被女儿藏在楼上，但也不能排除德军上楼搜查的可能，伯诺德夫人再一次紧张起来，为了不让这种可能发生，便对正在谈论战斗策略的少校说：“长官！我女儿还小，我能上楼去照看她一下再下来，行吗？”“你尽管去吧！你的女儿可真可爱，真像我6岁的小女儿莎丽。”伯诺德夫人谢过德国少校后，镇定自若的上楼去了。
杰奎琳早已猜到足智多谋的妈妈会摆脱那些德国强盗，上来将情报转移到安全地带。伯诺德夫人把枕头里装绵花的口剪开，将情报放进了枕头布里，又一针一针仔仔细细的用针线把剪开的口子紧密的缝合起来，简直就是天衣无缝，完美无缺！情报藏好后，让女儿枕着这个藏着绝秘情报的枕头睡觉，这样一来，就应该不会被发现或怀疑了。
果然不出所料，当伯诺德夫人正要下楼时，德国强盗一个个正蛮横无理的冲上楼，中尉将伯诺德夫人推倒，和另一个军官一起将伯诺德夫人捆起来，并大声喝问：“情报是不是藏在楼上？”伯诺德夫人装迷糊，结果却换来了串毒打，小杰奎林很心疼，但她又害怕暴露便躺在里屋继续装睡奄奄一息的伯诺德夫人依然坚定的回答：“我……我不知……道！”德军在伯诺德夫人家地毯式搜查一便，依然一无所获，正当他们要离开时，法军上校率领部队来到伯诺德夫人家门口准备取走情报，正好和德军撞个正着，德军首先向法军发动进攻，法立即上前开枪反击，但德军三个军官对法军一群士兵众寡悬殊，最终做了法军俘虏。法军上校军官被伯诺德夫人一家誓死保卫情报的精神所感动，专程护送伯诺德夫人去医院，伯诺德夫人的身体在住院的三天里逐渐好转起来，并再次和儿女们一起为法军情报工作做出贡献。
篇10： 蜡烛
吃过晚饭，正准备做作业，突然，灯灭了。我急忙往窗外张望，外面一片漆黑。原来停电了，这可如何是好，今天的作业可不少呀，现在停电对我来说犹如初生的婴儿断了奶，我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。这时，一团火光一闪，屋里顿是变得亮堂了，原来是爸爸点上了一根蜡烛，这是一根造型精美的艺术蜡烛。看到跳跃的烛光，我提着的心放了下来。借着烛光，作业很快做完了。这时，窗外传来一阵欢呼声：“来电了，来电了！”屋里的灯同时亮了。在耀眼的灯光下，烛光变得很微弱，一闪一闪，显得那么的微不足道，而我却舍不得把它吹灭。今晚多亏了这烛光，我才顺利完成了作业，尽管此时的烛光如此不显眼。这时，我无意中发现，燃烧的蜡烛只剩下一小截了，我的心不禁一颤。
望着剩下的一小截蜡烛，感慨之情油然而生：一只漂亮的蜡烛就这样烧光了，它在给我们带来光明的同时，无私地牺牲了自己。“燃烧自己，照亮他人。”蜡烛的这种奉献精神是多么感人啊！
剩下的这一小截蜡烛，让我不禁联想起了我的老师。老师不仅每天要早早到校，给我们上课，辅导我们学习，回家还得备课、批改作业。老师每天都在辛勤工作，有的放弃了做家务的时间，有的牺牲了与家人的团聚，有的推却了和朋友的约会。老师把满腔的热忱和精力都投入到同学们的身上。在老师的身上不正体现出了蜡烛这种燃烧自己，照亮他人的精神吗？比如，我的班主任郑老师，就是这样一位老师。她每天早早就来到班里，安排同学们早读、自习；她每一节课都上得仔细、认真，常常嗓子都喊哑了。为了培养和提高同学们的综合素质，她更是绞尽脑汁，想尽了办法：组织同学自编微型板报；帮助同学创办图书角；指导同学举行古诗朗诵比赛……即使是节假日，她仍然牵挂着同学们的学习。记得有一个周末的晚上，我在家正津津有味地看电视剧，电话铃响了。原来郑老师休息日还在考虑班级工作，特意打电话来布置班干部工作，安排同学们互帮互助。这就是我们的老师，当我们都在尽情地娱乐、休息时，她却还在为同学们的学习而操心。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛一样，辛勤工作，默默奉献，无悔无怨。老师用自己的行动，不仅教会了我们科学文化知识，更让我们懂得了要如何做一个人。
让我们学习蜡烛的献身精神，像老师一样燃烧自己，照亮他人！
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