暑假生活记录册的内容
“吊睛白额虎”通过精心收集，向本站投稿了9篇暑假生活记录册的内容，这里小编给大家分享一些暑假生活记录册的内容，方便大家学习。
篇1：暑假生活记录册的内容
【一】翻开暑假记录册，首先映入眼帘的便是去北京的一段记忆，其中最让我难忘，最让我感到自豪的是去鸟巢、水立方的经历。
那天，我们坐车来到鸟巢，一下车，我便情不自禁的大叫起来!在电视上看到的鸟巢不是很大，可真的来了，却发现它的每一根支柱都需要两个人才能抱的住，多么的雄伟壮观啊!
步入巢内，可以看见环绕赛场的座位，密密麻麻地分布在四周。
坐在观众席上，俯视赛场，跑道上放着五个福娃——“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”“妮妮”，相信大家一定和我一样都听出了五个福娃的热情呼唤“welcom to BeiJing——北京欢迎你”!
抬头向上看，蓝色的天空中经常飞过几只鸟，弟弟打趣地说：“这鸟巢快变成真的鸟巢了”“哈哈哈——”
离开鸟巢，放眼望去，蓝色的水立方十分显眼。
与天空交相辉映，与白云互相映衬，十分美丽。
我本想摸一摸水立方，看看它是用什么此案料做的，但一到水立方前面我才发现根本够不到，我很失望。
这是我看到前方有一块池塘，飞奔过去，这里的水很清很清，在外边却没有一片落叶，我不有地惊叹。
进入水立方，从资料中得知水立方是以“天鹅湖“为主题建造的，仿佛使人置于一片森林。
美丽的壁画背景，几只雪白的天鹅静静我在碧绿的草地上，蔚蓝色的水，十分清澈。
我坐上观众席，开始欣赏整个水立方。
右边有一组跳台，2米的、10米的……我仿佛看到运动员在水中速游，在跳台上准备……左边有一座桥，很美!
出水立方的路上，一块地方围了一大群人，走近一看，竟然是一块水立方的`建材，供我们欣赏，我上前摸了摸，很滑，很舒服!
鸟巢、水立方是我们中国人的骄傲。
篇2：暑假生活记录册的内容
第一次，早上六点半早早的起来第一件事先去刷牙洗脸清醒一下头脑在是把被子叠好清理自己的床铺注重自己的卫生是极大的关键然后打开窗门呼吸新鲜空气还可一把脏空气透出去然后大步走向餐厅我从饭锅里乘出饭来坐在餐桌上吃起饭来中午到了我打开电视机为奥运健儿加油女子举重节目更是不得不看陈燮霞为我们夺下了第一快金牌全国人立刻欢呼起来我在电视前兴奋的鼓掌。
第二次，下午我和妈妈一起在家里，快到五点了，妈妈要出去买菜了，我也跟了去，我一直跟在妈妈后面，到了菜市场，里面人山人海，里拥外挤。
我们在菜市场里买了好多菜，肉菜都有，回到家里，我把空调打开，并同时打开了电视机，我看到中国队庞伟射击手获得了金牌，我立即从沙发上跳起来，并大叫了一声：“耶!”吃饭时也一直在看，晚上我们一直看到了10：00多了。
第三次，郭文B女子十米气手(shou)枪，总成绩3环，为我们获得了中国的第三金，我兴奋的用拳头敲打沙发，我在电视上看到郭文B激动的流下了眼泪，他说他非常荣幸获得了这次的冠军，还说自己打的非常好，希望下一次奥运会在创佳记。
我知道这一枚枚的金牌来之不意，都是靠奥运健将们的血汗换来的，我们也要在他们背后默默的加油!
第四次，那一天非常的热，使我汗流浃背，鼻子上顶满了汗珠，头发上长出了一朵朵莲花，口中吐气，“热啊!”中午是最热的时候，一般都达到32度，我身体上的脂肪都快蒸发光了，我想打空调，但想想现在才10：55这么早打空调太浪费电了，我很快的打消了这个念头，继续的坐在沙发上，受着炎热的考验。
第五次，这一天我起的比较晚，所以吃的早饭和中饭并在一起吃了，这次中饭很好吃，有荤和素，样样全，我一共吃了两碗饭，吃的我肚子涨死，双人女子跳水又为我们中国得了一枚金牌，我高兴的发狂了。
篇3：《暑假生活记录册》评课稿
《暑假生活记录册》评课稿
陈老师执教的《暑假生活记录册》是一节造型表现美术课，从整体上来看，教学思路清晰，目标明确，教学中突出了学生的主体地位，注重培养学生的各种能力，课堂开放，富有活力，在教学内容，教学思路，组织形式上都体现了新的教学理念，是一堂让学生感兴趣，跃跃欲试的一堂课。
一、严谨的教学态度。
陈老师的教学态度非常严谨，课前准备充分，课堂思路清晰，技能技法术语专业，没有教学遗漏现象；另外教学目标明确，重难点把握得当，课堂结构合理，循序渐进，层层深入，没有知识性错误，说明陈老师在课前认真透彻地研究过教材，提前反复研究哪些方法学生更容易接受，哪些范画更适用于教学，并收集了许多优秀的学生作业。
二、教学方式具有开放性。
兴趣是学习美术的基本动力之一。本节课突出美术课的趣味性，充分发挥美术教学特有的魅力，使教学内容与学生的情意和认知特征相适应，呈现活泼多样的形式和教学方式，改变美术课过去过于注重知识传授的倾向，激发学生的学习兴趣，形成对美术课良好的态度，调动其学习积极性。
教学内容不仅仅局限于书本上固有的知识，陈老师根据教学需要，收集了大量的书籍封面设计的典范，让学生理解的.更为透彻，提高视觉感觉能力，激发参与活动的兴趣。
三、学习方式具有自主性。
1、学习中注意使每个学生都能获得充分发挥自己特长的机会，以增强学生兴趣，更好地满足其成就需要。让学生讨论交流自己的设计想法，从精神领域让学生自主联想，
2、让学习具有挑战性，使学生学习后能获得满足感；扩大了学习的自主性，使学生能独立自主地处理问题，增强了学生的自尊满足。
3、学习尽量照顾了学生的志趣，使学生能通过学习获得内心的快乐。在示范时让学生大展身手，使学生的自主表现欲望得到满足。
4、及时展示已经完成的学生作品，促进学生积极完成的兴趣。让学生评价自己的作品，大大提高学生敏锐的审美鉴赏能力。这样，能表达自己的感受和认识的基本方法，形成健康的审美情趣，发展审美能力。而肯定的评价，能使学生形成积极向上的态度，以促进其学习积极性的调动。
总之，在本节课中教师素质良好，语言表达清晰，操作示范熟练，基本功扎实，学生积极参与，体现面向全体学生。而学生在这样轻松，和谐，开放的学习活动中，乐于尝试，学习到美术的知识与技能，品尝到了美术活动的乐趣，身心得到舒展，情感得到释放。
在赏评的同时，我也有以下几个思考：
1、学生积极性很高，由于学生爱动，好奇，课堂容易乱，做为我在教学中应该怎样组织呢？
2、本节是一节以技能为主的绘画课，在课堂中如何把学习的主动权还给学生，教学生学会学习呢？
以上这些是我对《暑假生活记录册》一课的不成熟看法，也许有些肤浅，也许有不当和错误的地方，恳请各位老师给予批评指正，谢谢。
篇4：记录暑假生活作文
夏天走了，随着一阵凉爽的秋风飘走了;暑假走了，随着悦耳的上课铃声远去了。我又回到了课堂，但是我的心还依然留在暑假中的东北之行。
东北之行，我深深的感受到了长白山自然朦胧的美，和朝鲜少数民族同胞的热情好客。
我们从廊坊出发，乘火车到敦化，敦化就在长白山腹地。我们在宾馆休息了一晚，第二天就来到了有东北第一山之称的长白山。弯弯曲曲的山路，郁郁葱葱的森林，高耸入云的山峰，漫山遍野的野花，清澈见底的泉水，构成了长白山如画的风景。放眼一望，你会看到漫山遍野的绿色，偶尔会有羊群在山坡上玩耍，像碧绿的翡翠上嵌着星星点点的.白玉。
长白山最美的景色要数天池了，长白山朦胧的美就体现在这。如果你想看清天池的全貌，那你要够幸运，因为天池就像一位羞涩的仙女，时而用云雾织成的手绢遮住面部;时而又撩起一角，逗引人们的情趣;时而又露出美丽的全貌。天池露出全貌时，真是美得不得了，碧蓝色的水面静的好像一面镜子，天空中的云雾倒映在天池里，水天一色，最厉害的画家都勾勒不出这么美丽的景色。你只有用心才能体会出这位“蓝色仙女”平静的美。
告别美丽的长白山，我们来到了延吉，延吉市朝鲜少数民族自治州。我们来到了朝鲜少数民族第一村——红旗村，这里随处可见穿着朝鲜民族服装的阿妈妮。我们住的地方就是一家朝鲜少数民族民宿。主人们热情好客，热情的帮助我们解决问题，我们像一家人一样。我们参观了他们的陈列室，陈列室里摆放着各种名贵的人参，人参是朝鲜少数民族的神灵，家家户户都把人参挂在窗户上辟邪。
暑假过去了，我也该收收心了。伴随着凉爽的秋风，丰收的硕果，飘舞的落叶，我把心放回教室，到书的海洋里去遨游。
篇5：初中暑假生活记录日记
不知不觉中，暑假已过去二十余天。在这二十余天中，发生了许许多多有趣的事。在此略举一二，请君听我细细言。
这二十余天中，可以说至少有十天我是在“书海”中度过的。书籍一直是我灵魂的归宿。这十天中，我读了近二十本书，汲取了更多的精神食粮。我最喜欢做的事就是在书店之中，找一个位置坐下，拿起一本书，如饥似渴地读起来。一进入书的世界，你就会觉得似乎是被隔离起来。大街上的吵闹声没了，车辆的鸣笛声没了，你仿佛置身于另一个世界。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，书中有着数之不尽的珍宝。我爱读书，也爱思考，书中一句意味深刻的话常使我托住腮帮子思考许久。我不喜欢逛街，总觉得那很无趣。惟独我沉浸在书海之中，才会感到一丝惬意。托尔斯泰说过，“理想的书籍是智慧的钥匙。”书籍就像一把金钥匙，为我打开了知识的大门。“腹有诗书气自华”，通过读书，来提高自己的修养，提高自己的气质。真乃是人间一大乐趣！
“爱玩是孩子的天性”，每个孩子都爱玩耍，我又何尝不是呢？暑期中，我的玩法可谓是五花八门，可我最爱玩的自然就非捕蝉莫属了。夏天一到，蝉们便热不可耐，“知了知了”地叫了起来。一听到这叫声，正躺在椅子上一边悠闲地看着书，一边感受着电风扇为我来丝丝凉意的我，心里便痒了起来。我把书一扔，迫不及待地拿来网兜，像一支离弦的箭一样，飞快的向门前的几棵枣树奔去。刚跑到距枣树还有几步之遥的地方，我便停了下来，生怕惊跑了蝉儿。我提着网兜，蹑手蹑脚地向枣树走去。这时我想起了一句诗，“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”。蝉并未发现我，还在哼着歌儿。我举起网兜，奋力向蝉扑去，呵，成功了！我抓起捕到的蝉，张开了胜利的笑脸，真好似一朵怒放的菊花。就这样，我玩了近两个小时。真想高呼一句：“嬉戏捕蝉，不亦乐乎也！”
瞧，我的暑假就像一个万花筒，五彩缤纷。有趣的事接连不断，自然来不及与诸位一一分享，等笔者空暇时再与大家诉说趣事。最后，我想道一句：“暑假趣事多，我的暑假我做主！”
篇6：暑假记录生活的日记
暑假记录生活的日记
20xx年7月11日星期五晴
昨天下午，我和杨茂霖一起玩了一个打仗的游戏。
我先派了一艘运兵船，结果被他的炮楼炸沉了，我又派了两辆坦克，把他派来的一辆V3火箭导弹车打坏了，他又派了一辆巨炮发射坦克，攻下了我两辆坦克，我不服气，于是我用最后一个坦克对他的巨炮发射坦克发起了猛攻，我终于把他的巨炮发射坦克打爆了，然后我又派了十个步兵去攻击，就在这个时候，我爸爸在阳台上叫道：“黄谦，快上来吃饭。”啊？现在才什么时候呀，就要吃饭了，这也吃得太早了吧！我太惨了！
我觉得这个游戏可以锻炼我们的军事头脑。
昨天我玩儿得真开心呀！
20xx年7月12日星期六晴
今天我做的事
今天，我趁爸爸妈妈不在家搞了一次捣乱行动。我首先把两勺洗衣粉放进洗衣机的洗衣剂溶解盒里，但我还想添油加醋，就把我做的四式结合消毒药水和立白热水洗洁精也放了一些进去。心想：这次衣服肯定会成为香味衣。接下来，我就写作业去了。我刚把指定页数写完，妈妈就回来了，当时我闻到了一股饭的香味，于是我故意对妈妈说：“妈妈，我的肚子好痛呀！”妈妈说：“是不是要拉大便了？”我说：“拉不出来，可能是饿了吧！”然后我们就开始吃饭，吃完后我们就睡觉去了。
今天我真快乐！
20xx年7月14日星期一晴
昨天晚上，我和杨茂霖在我的家里，玩钻箱子的游戏。
杨茂霖先把他的头钻进去，再把自己的身子一起躺在里面，然后我爸爸把箱子扶了起来，杨茂霖在里面想翻过来都不行了，他好不容易才站了起来。我也想进去，我刚准备进去的时候，妈妈对我说：“你已经洗过澡了，进去了又要洗一遍，会很麻烦的。”我说：“再洗一遍一点都不麻烦。”妈妈说：“那好。”妈妈的'话刚落音，我就钻了进去。我叫杨茂霖帮我把箱子扶起来。嘿！这感觉还真不错。然后我就出来了，后来杨茂霖把箱子竖立起来，我问道：“这是干什么呀？”杨茂霖给我做了一个示范。他站在里面，把箱子弄倒。他问：“这像什么？”我回答道：“像法老王的棺材。”我们就这样不停的玩，我们正玩得高兴的时候，他妈妈说：“时候不早了，我们也该回去了。”然后，他们就回去了。
昨天，我玩得真开心。
20xx年7月15日星期二晴
前天，我爸爸不在家，我妈妈不会做蔬菜，更不会做有肉的菜。中午，我们不知道该吃什么，我突然想到了一个好办法，我们可以吃蛋炒饭呀。妈妈也赞同吃蛋炒饭。
首先，妈妈让我去拿两个大的土鸡蛋，把它们打破后，再打成黄色，然后妈妈把饭炒热，把大蒜分葱切成片片，把它们放了进去，然后再炒，再把饭做成一个圈，把蛋放进圆圈里面，再不停炒，放上调味品就做好了。
前天我过得真快乐，以后要是有这样的日子那就好了。
20xx年7月19日星期六多云
今天下午，我和杨茂霖一起玩了很久很久。他在我家里看电视《喜羊羊和灰太狼》，然后，爸爸说：“我们到广场去玩儿吧。”我也同意，就跟着他到广场去了。爸爸说：“我到龙腾宾馆去一下，马上就回来，你们就在这里等我。”我和杨茂霖都说：“好。”我们在那里等啊等啊，我爸爸很久才来。然后我们又去桥底下吃了臭豆腐，喝了冰豆奶，喝了苹果汁，吃了羊肉串。
今天我真快乐。
20xx年7月20日星期日晴转多云
前天，外公、姨妈、妈妈、爸爸、哥哥、爷爷、奶奶、小伯伯帮我过了生日。
前天中午，我吃了最喜欢吃的红烧肉炖干子，辣辣的鸡腿，又香又好吃的鸡翅，还有好喝又有营养的蛋汤。所有的人都忙着夹菜。
我还得到了两件礼物。第一件礼物是一套启蒙。我非常喜欢玩启蒙，启蒙还可以帮我加强智力。第二件礼物是一件新衣服，新衣服耐穿又舒服。
前天晚上，我们吃的是蛋糕，我吃了上面的“快乐”二字，还有一朵花，两只兔子，其它的装扮品全被哥哥吃光了。然后每个人吃了十八分之一的蛋糕。
前天我真快乐。
20xx年7月21日星期一晴转大暴雨
今天上午晴空万里，万里无云，真是一个好天气。这迷人的天气给了我一种错觉：今天不会下雨了。可到了下午，我怎么想也想不到的事情发生了，下午下起了倾盆大雨。它之前没有任何过程，没有雨点，没有雨丝，直接就是风的咆哮，雷的怒吼。下雨的时候噼呖啪啦，噼呖啪啦，就是最好的隔音材料也抵挡不住它们的怒吼。
今天的雨可下得真是太大了！
20xx年7月22日星期二阴
我暑假里的计划
我暑假里首先要把剑桥外语学完，把暑假作业写完。现在我的十篇日记已经写了七篇。《快乐暑假》还差一篇作文和四道题目。剑桥外语还差`16天才学完。学完后我想和杨茂霖一起到广州，我们先去杨茂霖叔叔的海军基地，再去杨茂霖爸爸的家里，然后去看大海，然后去天鹅城，最后去大伯伯的家和我妈妈同学的家。再最后就快快乐乐的满载而归。把一篇记事文，写人篇和想象文，观后感写完。
我的暑假计划还不错吧！
20xx年7月23日星期三雨
今天我们剑桥外语学校来了一个外国人。
他是意大利人，会说意大利语和英语。他爸爸是美国人，他妈妈是意大利人。他现在住在美国。
他非常高，鼻子比我们的鼻子长，汗毛很长，是银白色的，头发是金黄色的，眼睛是普鲁士蓝色的，黑色的短胡子很粗硬。他说的中国话把我们逗得哈哈大笑。
他的英语说得很好。
我想像他一样，能把英语说得很好。
今天的感觉真不错！
20xx年7月24日星期四晴
昨天晚上，我在网络上做了一套练习题。
题目的名字叫测测你是男子汉吗？
它的答案是：选A得一分，选B得两分，选C得三分。我记得最清楚的几个题目是：你长大后想当什么？我选了C：解放军；你喜欢的球队输了你会怎么做？我选了B：认为胜负是常事，不需要生气；假如你去朋友欢乐会，你当天又有一张演唱会门票，你选择什么。我选了C：把门票卖掉，去开欢乐会。我最后打了19分，离男子汉标准只差一分了，我一定要成为男子汉。
这次做习题我真快乐！
篇7：家访记录内容精选
学生姓名：***
家访时间XX年1月
参加家访人员：冉霞老师
家访对象：该生家长
家访内容记录：
该生学习上缺乏主动性，作业字迹较工整，但背书不够积极认真，所以成绩不理想。特别是数学成绩较差，但与同学能和睦相处，劳动积极，对老师尊敬有礼。
她妈妈透露，孩子在家做作业不够自觉。不看她做，作业就偷懒。为此，孩子爸还打过孩子好几回呢！我问她为什么学习成绩不够好，她也承认自己懒。我发现她还有一个妹妹，就问她，在弟妹面前挨长辈的骂不感到羞愧么；作为姐姐要为弟妹树立榜样，不然会让他们瞧不起的！我告诉她，上学期期末成绩之所以不理想，绝不是她天资不足，而是因为她的懒惰。我坚信她在学习方面还有很大的潜力可以挖掘，因为她阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以的。所以我提醒她，在学习上她如果肯花工夫，能够扎扎实实学好基础知识，积极动脑，主动勤学好问，下学期学习成绩一定会有喜人的进步。她需要进步，也能够进步。家长表示全力配合老师及学校的工作。她很用心地听我说话，体会到我对她的良苦用心，不停地点着头。
篇8：家访记录内容精选
学生姓名： XXX
家访时间XX年1月
参加家访人员：冉霞老师
家访对象：该生家长
家访内容记录：
XXX是个好孩子，很听话。学习能力有待提高。家长介绍该生能帮助料理家务，但学习环境不好。父亲明确表示家长能力有限，但只要对学生有帮助，愿意尝试。为此买了一些相关的学习工具，例如复读机之类的。还准备请专人进行辅导。对此我给予肯定相信有家长的关心老师的帮助学生一定会有步。
篇9：家访记录内容精选
家访记录：
该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，但是这孩子却非常的粗心，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。
该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关。
家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
【暑假生活记录册的内容】相关文章：
5.班会记录内容
6.党员学习记录内容
9.暑假活动记录作文
10.谈心谈话记录内容范文
文档为doc格式
