天才与努力初中议论文
“天一生水”通过精心收集，向本站投稿了12篇天才与努力初中议论文，下面是小编为大家整理后的天才与努力初中议论文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：天才与努力初中议论文
天才与努力初中议论文
努力的人懂得脚踏实地，常常埋头苦干；而天才的人往往自作聪明，但却误导了自己。照亮世界的伟大发明家-爱迪生曾说过：“天才是靠一分的天份，加上九十九分的努力。”这就是告诉我们，只要肯努力，哪怕不是天才，都能拥有成功的一天。
“天生我材必有用”，每一个人一出生在这个世界上，都是一位人才。有的人不是天才，但却努力的工作和付出；有的人是天才，但却又好吃懒做；但有些人是天才，又愿意努力的付出，就又更上一层楼了。
但人的成就表现是单靠天生才能做到的吗?像从小就不是天才的爱迪生，长大却是一位发明家，为什么呢?绝对不是天神看好他，而是他努力不懈。从小到大，遭受到许多挫折的`他，却从来没放弃过，因为他拥有恒心毅力、锲而不舍的精神。
天 才好比是良田，努力好比是农夫，唯有肯下功夫，用心耕耘，时时刻刻努力，才能有丰硕的收获。要得到“努力”，就一定会经历过许多的失败与挫折，但唯有恒心毅力、锲而不舍、永不放弃的精神，才能克服挫折与失败。做每一件事情都要努力，才会有成果。努力胜过了天才，唯有“努力”，才会有“天才”!
篇2：“天才”与努力作文
如果说我们是一粒微小的尘埃，那么，北大清华的人就如那天空中的星辰，我们只能抬头仰望。对于你我来说，北大清华的人就是传说中的大神，遥不可及。但是这次听了北大才子刘嘉森的演讲后，我就觉得我们与他们貌似没有什么不同吧。同样都是健全的人，谁又会比谁笨呢？
听完这位北大才子的演讲后，我真正的明白啦，什么“天才”，什么“学霸”，只有经历过他们的苦难，才知道那些被冠以“天才”“学霸”的人是经历了多少的磨难，付出了多少的努力，才取得了这样一份令人瞩目的成绩。而那些想要拥有这样一份好成绩的人，却不敢去尝试，不想去努力，不愿去拼搏。
据这位北大才子所言，他能够在今天用如此平淡的语气，将自己高中三年的艰苦历程化为了一段仿佛不是自己所经历的故事娓娓道来，为什么？我记得他曾这样说：“如果你真正的投入到了学习中，那么你就不会觉得时间不够用。如果你努力了三年，三年过后，回过头来，觉得它其实并不苦涩。”这是真的，有时候一些事你不亲身经历，就永远对它有一种畏惧感。就像我九年级时我曾被分到学校的快班里，但是我是一个比较懒散的人，所以我有很长一段时间都无法适应老师的讲课方式以及学习生活的节奏。就像我上数学课时总跟不上老师的思路，因为我们那个老师的思维跳跃异常的快，总是在我还没反应过来时，下一道题已经讲了一半了。我曾一度想要放弃，那时我觉得每一天都是煎熬，真的是应了那句“难于上青天”。但现在再回顾那段时光，我会觉得，其实也没有那么的艰难。人就是这样，只有经历过，拼搏过，奋斗过，才会真的有所感悟。
刘嘉森学长还告诉我们，永远不要看不起自己。若想成为人上人，没有捷径可走，他的方法只有一个——勤奋。俗话说：勤能补拙。每个人一开始时都是白纸，所有的文字，符号，图画都要由自己书写。天赋，固然占一些因素，但若只靠天赋又能做什么呢。天赋会将所有的.知识自动的装入你的脑中么？不会。天赋会帮你解决你所遇到的一切困难么？不会。天赋能将你的未来铺垫得平整宽广么？不会。既然什么都不能，那不如靠自己，用自己的努力自己的勤奋，去打造一个属于自己的独一无二的将来！
对于我们高一年级的新生来说，高中刚刚开始，对于高中的学习，或多或少会有一些迷茫，不知道该如何努力，向哪个方向迈进。刘嘉森学长也向我们做出了解答。他说他也有过迷茫的时候，这时他会制定一些计划来帮助自己完成学习任务。但制定计划也要切合实际，量身定做才行。不要盲目的制定一些既麻烦又很难完成的计划。这样就得不偿失了，既没有将自己的任务完成又浪费了那么多的时间。
我觉得这次演讲，我最大的收获便是确定了我需要前进的方向。从一开始，我就在犹豫，文理分科时我到底该作何选择呢？不可否认我的文科成绩较好，但我并不想放弃理科。因此，我一直徘徊不定。而且我还发现，无论我如何努力，但我的理科成绩终究是抵不上文科的成绩，我真的是万分忧心啊。但他今天的一句话点醒了我，“不要根据未来工作的好坏，工资的高低来选择你的专业。在选择是最好选择跟你的兴趣爱好相吻合的。因为你感兴趣的那一科成绩一定比较好。”他的话如醍醐灌顶。我忽然想到既然我的文科成绩那么好，我还在犹豫什么，为什么要舍近求远呢？于是，我决定了，我要选择文科。也许会有人说学文到将来考试时不容易得分，找工作困难。将来的事谁又知道会怎样，现在这就是我所喜爱，就是我所要做的，只要我喜欢，就足够了。何必如那猴子一般，捡了芝麻丢了西瓜。
我黑暗的世界中突然有一盏灯亮起来，照亮了前行的道路。既然前方一片光明，何不扬帆起航，追逐梦想！既然青春还在，何不奋力拼搏！既然道路还长，何不用力奔跑！
篇3：“天才”与努力作文
在一连串的打击下，少年感觉到了恐惧，他有点自暴自弃了，从小就好胜的他，在此刻，才真正理解了失落是什么感受。就连即将来临的中考，他也没有信心了，他只知道，自己各个擅长的方面，全部被人超了，自己原来不是天才，只是一个废物，一个很骄傲的废物。
首先，初三下半学年4月份，他擅长的足球遭到了失败，他是班里踢足球最厉害的，但是“区长杯”的时候，他因为踢得不好而被同伴们疏远，他想不通，他难道不适合踢足球吗，他作为班里的“最强者”真的这么不堪一击吗？校队级的人都看不起他，觉得他糟糕透了，不想和他配合，就连没他厉害的，也都开始对他爱答不理的，这是少年的第一次打击。 从那次打击后，他便开始远离足球了，尽量绕着走，不去碰，他有点怕了。他开始想好好学习，在学习上，因为从小就自认为顶着“天才”的称号，仗着他的那点小聪明，每次考试都还凑过，他每次觉得自己是天才，就不好好学。其实天才只是他自己认为的罢了，其他人只觉得他学习比前十名好点，这也是他最后才知道了。当中考前2个月时，先考了实验，这次实验是中考的，少年因为每次都觉得自己是天才，所以每次就没有认真听，以至于考前他到处问的情景，他问朋友，朋友说不会；问好学生，好学生都觉得他不学，教他了也白教，所以不去教他；他问老师，老师们觉得他平时不好好学，让他问同学去，碰到脾气不好的实验老师，就会那少年一顿；这一刻少年感觉到了恐惧，比上次足球还要恐惧。这次打击让他的失落又增加了几分。 应付完了实验，他决定好好学，一次次的发誓，一次次的“违约”，今天说，明天好好学，明天说后天好好学，这种问题在千年身上体现的淋漓尽致。因为快要考体育了，少年想，终于到自己的强项了，他不改前非，又开始飘飘自我了，平常练习跳远的时候，他就更加猖狂了，对这个人嘚瑟完，又去找那个人显摆他跳的远。搞的同学都反感他，他也知道这些，但是还忍不住，他知道自己跑步不行，体力不好，但就是不练习，也想的也许中考自己会坚持下来的，但是但后面他就知道今天的想法多么的可笑了。很快，体育中考来了，跑步的时候因为坚持不了，所以没跑好，其他的满分。但是班上的同学大多数都比他分高，他再一次失败了。他想不明白，从小“一路顺风” 成长的他，怎么会到了初三这么失败。他在想也许他不是体育的料吧。既然不是体育的料，那就学习，反正这年代是学习的。 他决定好好学，去考一个好成绩，殊不知，他的另一个打击正在悄悄来临，他在一次体育课上走在初二堆里，都显得个子小了。被女同学嘲笑，要知道哪个男生喜欢在女生面前出丑，他就说我还有好的身材，随后又遭到了打击，他的腿不直，甚至有点罗圈。因为最近比较懒，不锻炼，腰上有赘肉了，腿也变粗了。这次的打击是最大的，他回到家大叫着。这对于从小就骄傲的他实在受不了。第二天，他想明白了，要好好学习。
但是呢，他想记性了吗，他依旧是上课睡觉，回家玩手机，然后睡觉，他也不想这样，但是受不了网络的诱惑，他不止一次的定学习计划，上课听课，然后回家怎么怎么复习，但是一次也没做到，依旧是班里的学习渣子，那些题越看越不会，他试着一点点学，发现学不会。
他感觉自己废了，做什么什么不行，随即他这种念头立马烟消云散，他想到了游戏，他玩游戏很厉害，可以做主播啊，现在的主播都是很赚钱的。他想到了这里，很快就高兴了起来。回家玩游戏去了，玩了几天，发现自己游戏也不是很厉害，甚至坑来了队友，他真的怕了，他后悔，他哭，他害怕。他想不到以后该怎么办，该何去何从。他向母亲说了，边说边哭，母亲对他说去玩游戏，好好观察队友。他照做了，看他认为很厉害的主播，大神，看了好长时间，他明白了，那一刻，他感觉心中有了方向，知道该干什么了。他看到了游戏中那些所谓的大神都是玩了好长时间，并不是玩游戏很天才，而是人家也练了长时间，难道学习不是这样的吗。 那一刻，他懂了一个道理，没有绝对的天才，只有绝对的努力。
篇4：初中议论文：天才和庸才
天才和庸才
天才，庸才本是一对反义词，但在今天，天才、庸才却成了“战友”，一起忽悠我们。这到底是怎么回事呢？且听我一一道来。
今天下午，我踏着灿烂的阳光来到作文二课堂，哈哈， 一场快乐的作文学习开始了！
上课了，老师把手背在身后，神秘地一笑，说：“今天我们来做一个测试。5分钟，10道题，联合国教科文组织的知识渊博型小学生测试卷分出你是天才还是庸才。”话音刚落，教室里像炸开了锅似的，各种议论声不绝于耳：“你说这是真的吗？”万宇健疑惑地问。“不管了，试试看吧，我相信我绝对是天才。”一旁喻艾斌跃跃欲试。“我们这次绝对考不好，因为我们没穿雀氏纸尿裤。”笑星刘娴彦语出惊人。……我看着老师手中“出身名门”的试卷，一遍又一遍地默念：我是天才！同学们终于安静下来了，老师清了清嗓子，慢慢地说道：“由于试卷不够，我们以班级为单位，选出一个同学当执笔人，其余同学当智囊团。”在老师的选派和同学们的推荐下，我光荣地成了执笔人。老师发下试卷后，考试正式开始了。我来不及看题目，只是一股脑儿地往下做，时间一分一秒地流逝，我的心情也越来越沉重。“时间到！”老师以120分贝的声音打断了我疯狂做题的行动。亲爱的试卷，886！试卷收走后，我开始不停地埋怨自己：才做到四题，声母都没写完，肯定不是天才了！时间这么少，就应该让廖胡志豪来做，他写字快……
事后，老师讲评试卷，让我去读题，一直看到第十题我才发现，居然只要做一、五、七题！后来，老师评价这次考试，说175是团结的庸才，176是不团结的天才，177和178则是不团结的庸才。
……
这件事让我第一次明白：天才和庸才是一对邻居。细心，你就是天才；粗心，你就是庸才。天才和庸才的距离就是细心与粗心的距离。
篇5：天才议论文
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”只有勤奋，才会有收获;只有付出，才会有结果。一份耕耘，一份收获。正如明朝吴承恩《西游记》说的那样：功到自然成。我们每个人都羡慕历史上的名人，崇拜历史上的天才，并总是抱怨老天不给自己一个聪明的大脑。其实我们错了。天才来自勤奋。
想要一步登天是不可能的。古往今来，任何一位名人都不知道小时候受了多少苦，经过了多少努力，付出了多少汗水才换来了最后的一点成果、一丝安慰。
欧洲文艺复兴时期意大利卓越画家达·芬奇，妇孺皆知，具有重大成就，像《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》都是他所创造的。达·芬奇从小就爱好绘画，父亲送他到佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。第一堂课老师教他画鸡蛋。他画了一个又一个，足足画了十几天,本来他也画不下去了，就去请教老师。老师告诉他：鸡蛋虽然很普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投下的光线也不同，那么鸡蛋的形状也就相应的发生了改变。因此画鸡蛋是练基本功。要想有更好的创作就必须练好基本功。最后，达·芬奇坚持练习，练习稿堆了一堆又一堆，最终获得了巨大的成就，成为了一代宗师。
天才不是天生的，美国著名科学家爱迪生曾经被老师称为“木鸡”，但就是这样一位被老师轻视的学生却为美国的发展作出了重大贡献。并说出了这样一句名言：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
总而言之，天才来自勤奋。任何成果必须在经过坚持不懈的努力下得到。不要在乎别人的看法，不要以自己的笨拙怨天尤人。那只不过是偷懒的借口罢了，关汉卿曾经说过：笨鸟先飞。只要勤奋，只要努力，只要肯下功夫，铁杵磨成针。
请谨记：勤奋可以赢得一切。从现在开始，要勤奋，努力，为自己的未来打基础。成为众所周知的天才离我们并不遥远。
篇6：天才议论文
许多少年在心中可能都问过自己这样一个问题;我是天才吗?
在人们的心中，天才无非就是一些神童之类的，简单来说，就是在自己某一突出方面做得与众不同或十分的好。比如说一个天才，在下棋这方面，很了不得，每次都能够得第一。但一个人生下来不可能就会许多东西，是通过一次又一次的失败，一次又一次尝试，累积经验，才获得的成功，下棋的天才却只在下棋这方面卓越突出，而其他方面可能就不是那么好，还有可能是低能的，比如陈景润在生活中就很弱智。
你可能是个天才，为什么这样说?
因为你可能在，不，你就在某一方面有着突出的才能，只是自己没发现而已，你可能是个书法家，绘画家，也可能是体育方面的.全才。天才是需要挖掘的，只有挖掘过的天才才是真正的天才，所以请相信我，你们都是天才，只在于你愿不愿意去尝试挖掘。
当年华罗庚的老师王维克说他是人才，可另一个老师说;“你看他那两个像蟹爬的字吧，能算个人才吗?”王维克说;“当然，他成为大书法家的几率很小，但他在数学方面的才能，你怎么能从他的字上看出来呢?要知道金子若被埋在沙子里，和沙子没什么两样，作为教师，我们就需要具有沙里淘金的本领”
蒋方舟就是个写作天才，他写过的作文耐人寻味，百看不厌，他那坚定而又柔美直言不讳的文笔带给我们震撼，读她得文章就像是在享受。听说她得稿费不菲。蒋方舟以630分考上清华大学，就有许多人愤愤不平了，原因是蒋方舟的成绩根本就没达标，为什么可以进清华大学，并可能会导致招生腐败等问题的滋生，谁也可能没想到，是因为蒋方舟的作文带给了改卷老师的震撼，就让蒋方舟上清华大学。没有文凭的华罗庚更是破例到清华大学执教。我们就这样被他们征服，这就是传说中的天才。
篇7：天才议论文
天才,可能是普通人触摸不到的一个高峰.但是往往经过后期努力的人会超过天才.你只要付出比常人多几倍的努力,我相信,你也是一个天才.
天才就是装着平水的精美杯子,天才就是智慧与勤奋的混血儿,天才就是敢破成规的开拓者,天才就是上帝的宠儿,天才就是劳动的汗水 --这是一般的人对天才的见解,其实真正的天才拥有知识是因为他懂得努力，会不断的求取知识，想知道了解不同的学问，能从失败中求取经验和教训，他不会害怕失败，正因为他知道的比别人多，看过的书比别人多，经验比别人丰富，因此考都考不倒，因为他所学到的比一班人更多更深。
记得有人说过:“天才有两种类型，一种是天分型，一种是努力型。成不了天分型，就一定要成为努力型。”我相信只要努力就u一定会成功的!只要你多努力,懂得这个道理,你也能当天才.
亘古以来，有许多伟人，大家都耳熟能详，哪些伟人令人钦佩，但他们的成就，也不是凭空而来的，也是经过成千上万次的努力与失败，最终才能被称为天才，向爱迪生他失败了好几次，每天待在实验室内，吃喝都在哪哩，甚至不民不休止认为了成功的发明电灯，这一万次里，他花了很多时间长是，从来没有因为累了而退缩，他的失败，其实是成功的踏脚石，要视他没前面几次的失败，最后又怎么能找到钨而发明电灯，他的成就与努力，才是一位名副其实的天才。
真正的天才，失败了汇聚序努力下去，不成功不放弃，就像实验会失败，但一直不停的做，总有一天会发现到什么，这正是我们所该学习得精神。
篇8：天才议论文
我国历史上从来不缺神童，但神童最终成为有才之人的，却少的可怜，当我们仰望那些成才的神童时，不妨看看那些半路夭折的神童，并从他们趁上找到一些教训。
“金溪民方仲永”，从小便会作诗，但他老爸不让他读书，到二十岁时，他已经成为了一个普通人。神童，无论你有多么神，不好好学习，还是要泯然众人。
严永明，十三岁考入全国重点大学，4年后通过中科院“硕博连读”评审，曾被誉为天才，而今却从中科院肆业回家。在接受采访时，他说话十分有限，加起来不到100个词语。他从小被母亲“封闭”除了读书，母亲一手包办。甚至严永明考入大学后，母亲也去“陪读”。但母亲意想不到的事发生了：儿子回家后开始逃避母亲，并视母亲为仇人。
严母改变了儿童智力发展的规律，拔苗助长，使儿子成为了“人造天才”但是却使儿子人格变得孤僻。当人们意识到“人造天才”本就是个谬论时，后果已不可挽回。
宁柏，2岁半时背诵30多首毛泽东的诗词，3岁能数100个数，4岁学会400多个汉字，5岁上学，6岁读《中医学概论》并使用中草药，8岁下围棋并熟读《水浒传》。但他成绩不出色，不及格科目甚至多于普通同学。19岁当讲师，三次报考研究生但均退出考试。之后学气功，吃素，和妻子一次口角游荡了两年。当参加央视节目《实话实说》时，十分激动，语速很快，猛烈抨击“神童教育”，属于他的时代已不复再来。
还是一个神童，因为内心的挣扎错过了最宝贵的机会，这些例子值得我们深思。
他们都因为自以为“高处不胜寒”而变得孤僻，难道这是天才的宿命吗?
今天的活动可真快乐啊?昨天晚上，我和妈妈、奶奶一起去逛街，在商场里我们看到了一款漂亮小手表，妈妈问我喜欢吗。论天才600字作文记得我十岁生日那天晚上，所有的亲戚们为我祝贺，这下可忙坏了爸爸。傍晚回家，就是累的趴下就进了被窝;熙又独自坐在窗棂旁，凝视窗外的樱花树，绽放的樱花又撩起他心灵深处的回忆。
篇9：天才议论文
敢于冲撞命运的人才是天才!著名的文学家雨果怀着激情说出了这句话。的确，世界上没有人一生下来就是百分百的天才，也没有人一生下来就是百分百的蠢材。
在日常生活中，往往存在着这种现象，一些成绩好的人，往往被人所尊敬、推崇;而那些考试不及格的人，就成为同学们眼中的“热点”人物。试问一下，什么人才可以成为天才呢?是那些所谓学习好的人吗?答案是否定的。爱迪生曾经说过：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。没有不经过努力就成为天才的人。
物理学家爱因斯坦，他小时侯说话特别晚，四五岁了还不太会说话，大家都认为他是个弱智，五岁时父亲把他送到学校学习知识。由于说话迟的原因，老师提问时反映迟钝答不上来。为此他经常被罚。但是他喜欢独立思考，遇事爱问为什么。等到他上中学时，对学习的痴迷使他的数学、物理学得非常好。经过不懈努力，皇天不负苦心人，最终他成为一名著名的物理学家。爱因斯坦是天才吗?不!不是的!他只是一个普通人，然而他敢于向命运挑战，冲击命运;不向命运低头。
贝多芬，音乐界的佼佼者。但在换得种.种美名的时候，他是用汗水作铺路的。他不是一位天才，他拥有的也不过平凡的人而已。然而他付出的却比平凡人多得多，每当他练琴练的手都发热时，用手在冷水里泡一下继续练，他不是一位天才——他为了练琴双耳失聪，听不见自己的琴声，但他仍坚持练。他敢于冲击命运，敢于向命运挑战，不向命运低头。最终他完成了很多平凡人达不到的成就，他是天才吗?不，不是的!
朋友，你是否还在为自己的IQ而苦恼，埋怨老天?醒醒吧!命运掌握在自己的手中，努力加汗水，你也能成功!记住，敢于冲撞命运的人才是天才。
篇10：初中天才出于勤奋议论文
勤奋和天才是相辅相成，有的人自认为很聪明，很自大，但却不如一个笨拙的人，这是为什么呢?
原因很简单，那就是因为一个笨拙的人比他人付出了 成倍的努力与勤奋。正所谓笨鸟先飞，勤能补拙，就是这个道理。因此，我认为：勤能补拙，天才出于勤奋。作文
梅兰芳是我国著名的戏曲家。幼时，梅兰芳去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神，不是唱戏的料子。之后，梅兰芳常常盯着飞翔的鸟，和水底的.鱼儿。日子一长，他的眼睛渐渐灵活起来，人们都说梅兰芳的眼睛会说话了。经过勤学苦练，笨鸟先飞，梅兰芳终于成为远近闻名的京剧大师。正所谓勤能补拙是良训，一分辛苦一分才啊!
许海峰是奥运会金牌得主的第一中国人。在这背后，许海峰付出了多少汗水。每天刻苦训练做的最好今天打10环，明天就要打10.1环，达不到10.1环就不休息。正是他的勤奋，才铸就了今天的辉煌。作文
由此可见，这些“天才”成功的背后都有一个“苦”字。是的，他们超越常人，但那绝不仅仅是因为天赋。天才的背后是苦学、苦练，是辛勤的汗水、是攀登的足迹。一分辛劳一分才。他们的成功不是天定的，而是用勤奋换来的，所以天才出于勤奋。
篇11：努力与收获议论文
以前总听老师说，只有努力奋斗，努力学习，将来才会有好的生活，好的工作，有一份心宜的报酬，还有一个温暖、幸福的家。那时我还是一个天真的我，一点也不懂什么是温暖什么是幸福，只是整天想着玩乐，呆呆的坐在教室里听着老师的一句句催眠曲。想着下课要和同学玩什么游戏。回到家立马打开电视，尽管家人怎么催促，也要玩到不得不拿起笔做作业为止。
现在的我开始步步迈入小学毕业，此刻会想起从前那个不懂事的我，不禁会有一些陌名的羞怯，在这个极为关键的过程里，努力学习无疑是我唯一的解决办法，面对残酷的小升初考试，我不得不勤奋起来，为我理想的学校步步进军。
回想起老师说的话，我似乎懂了不少。也许这只是我面对人生考验的开始，当我在这场持久的征战中跌倒时，老师的这句话会鼓舞我，从困难中爬起来，在以后的生活中我也要时刻努力，不断的革新自己，完善自己，即使现在还只是小学，但也要要一个远大的志向，为自己的梦想勇于拼搏从现在起不在傻傻的等待机会，用勤劳的双手，创造自己最美好的未来。
记住一句话，只有好好的努力才会有好的生活，无论是在生活中还是在学习、事业上，不要被眼前的困难打倒，在成功路上，谁也不是一帆风顺的，相信自己，你会赢，阳光总在风雨后，乌云上有晴空。克服困难，挑战自己，努力不会白费，风雨过后便是晴天。机会只会赐给有准备、有努力有汗水的人。
只有努力才会有收获。做好自己的每一天，成功迟早才会向你招起希望的双手。
六年级:江林燊
篇12：努力与收获议论文
徘徊在人生的十字路口，我不时反思着，深感到前路的迷茫，无法抉择前进的方向，或许出于失败后的无助，执着之梦的破碎，前进步伐遭阻挠。我无法自解。难道就这样一蹶不振，自甘落后吗?不，我将会以乐观现实地面对。
也许努力付出后，我们未能得以满足，获取成功的非凡经验，但总坚信着只要功夫深，我们终会迎来“铁杵能磨成针”这一光辉时刻。也许我们曾遗憾过，但只要付出了最大的努力，我们足矣问心无愧。
一次次考试的失利，一次次失利后的反思，粗心并不能诠释我无知的过错。为何每次失败后，我总会把粗心为借口，以消心中的忐忑;为何每次的反思后，我总不以教训为借鉴，一直迷茫无向地前行;为何总会忽视了生活中的小枝节，以致失去了一次次彰显自我的机会;为何总要埋怨自己只能在前十名的门口忽悠转圈，毫无进展之意。一句话，只能证明曾付出的努力还远远不足!
“成功的背后付出的是辛勤的汗水与无悔的付出。”因此，要通达梦想的彼岸，就必须勇于高高挚起一盏叫执着的灯，照亮前方的路，燃起一种无悔付出的热情。无论前路是坎坷还是平坦顺畅的，都要一步一步地前走。播种希望的种子，执着追求，永不言弃，直至抵达成功的彼岸。岁月流逝，只留下了一路奋斗向前的足迹!
我们有付出，因而无怨无悔;我们有收获，因而欢欣鼓舞，鼓起了前进的信心;我们也有遗憾，因而伤心自省，不懈奋斗。因为我们用坚信着：“一分耕耘，一分收获”这一人生哲理。莫邪之剑只有经历心血与烈火的炼铸才会锋利无比，绚丽无比的彩虹唯有经历风雨的洗礼才会亮于世人前，梦唯有经历艰难困苦的磨练与努力追求，才能收获成功的喜悦!
兴文中学初二：wbcbetty
【天才与努力初中议论文】相关文章：
2.天才在于努力作文
3.努力议论文
10.孤独与幸福初中议论文
文档为doc格式
