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雪野里的精灵阅读及答案参考

2022-10-02 08:21:33 收藏本文 下载本文

“宇宙超级狗”通过精心收集,向本站投稿了12篇雪野里的精灵阅读及答案参考,下面就是小编给大家带来的雪野里的精灵阅读及答案参考,希望大家喜欢,可以帮助到有需要的朋友!

雪野里的精灵阅读及答案参考

篇1:雪野里的精灵阅读答案

李存葆

西定林寺中有一棵银杏树。它苍劲葱郁,主枝周逸旁出,状若硕大无朋的莲花。我第一次站在它下面时,顿被一种强大的生命光波所震慑,所征服,所溶解。它那腾游时空的气魄,吐纳古今的恢宏,剪裁春秋的博大,抽黄谢绿的顽强,都使我感到自己的渺小和卑微。

后来,我又多次拜谒它,每每都会对苏轼的话产生新的感悟。它的前句喻生命的短暂如蜉蝣,后句指生命渺小如沧海一粟。人类虽然可以嘲笑“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”,但站在这棵古树前,仰望着无涯无际的时空,我们便会感到:在宇宙间,地球仅是一粒微尘,人生更如蜉蝣、朝菌,只不过俄尓一瞬,稍纵即逝。

定林寺里的古银杏树无疑是一支巍峨峥嵘的生命进行曲。后来我在雪野中两次偶然所见,则又领略了弱小生命吟出的生的礼赞。

那是七十年代末的`一个暮冬,我到崂山顶峰的驻军观察所采访。大雪后的崂山,峰若玉雕,石似晶铸。我与哨长扶石踏雪,拽枝腾挪,来到一向阳处的山坳。这时,我猛然发现,向阳的竹林边,竟有柔草如茵,毛茸茸,青翠翠,密匝匝,在这银色的世界里,织出了一小片绿毯。

哨长在这绿毯边沿旁的一巨石前,小心翼翼地用双手扒开雪层,并唤我过去观看。当我走至巨石下,呈现在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇,攒攒挤挤,比肩争头。这些小花仅比米粒儿稍大,白的、紫的、蓝的、红的、黄的,五颜六色,星星点点。看到如此众多的小生命,坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里,我的眼睛被染得灿烂起来。我惊异地看着这些小生命,它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我……这些米粒般大小的生命,像是在告喻我:希冀、渴望、追恋、向往,是一切生命的本质。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了,它们也会顽强地举起美的萌芽,决不肯把生命的蓬帆轻易降落。

这些美的萌芽,是春的启明星,正在呼唤着春蕊的艳丽,春树的繁茂,春蚕的吐丝……

前年元宵节前夕,我应长白山林场友人之邀,曾到雪国一游。一日下午,我和友人在莽莽的安睡的一片杉林里漫游。【蓦地,有几点蓝色的彩光在雪地里闪动,一下跃入我的眼帘,燃亮了我的双瞳。】我趋前蹲下细瞧,竟是几朵蓝色的小花。这蓝色的小生命,由纤纤的细茎挑着,那吹弹得破的花萼,显得那样稚嫩和孱弱。

这雪国中的蓝色小生命,纤细里充溢着坚韧,孱弱里蕴藏着刚强,微小里含纳着博大;这小小的生命里,也浸透着星的璀璨,月的妩媚,日的明丽。它们以小小的蓝色火焰与巨大的寒流搏击,它们以火热的心律终于鼓破了厚厚的冰窖,它们是这漫漫雪国里生命的精灵!友人告诉我,这蓝色的小花名叫“白头翁”。

定林寺里的银杏树,崂山雪地里的小花小草,还有这雪国中的“白头翁”,都是造物主无与伦比的杰作,都是生命的奇观……

人们惯常喜爱吟咏参天的大树,喜爱聆听它们博大生命的浩歌。但浩歌是一种境界,寂寞也是一种境界。浩歌是夏的宣言与旗帜,寂寞则是春的预告和序曲。

天无私覆,地无私载。对憧憬着春天却不能轰轰烈烈、大红大紫的众多的小花小草,谁也没有权利去有意或无意地践踏它们……

【问题】

1.选文所说的“雪野里的精灵”就是指在崂山和长白山看到的雪中小花,这两处小花有哪些共同特点?(用词语概括回答)(6分)

①【 】;

②【 】;

③【 】;

④【 】;

⑤【 】;

⑥【 】。

2.选文开头写定林寺的银杏树有什么作用?(3分)

3.根据提示,做圈点评注。(5分)

(A).我猛然发现,向阳的竹林边,竟有柔草如茵,毛茸茸,青翠翠,密匝匝,在这银色的世界里,织出了一小片绿毯。

(B)蓦地,有几点蓝色的彩光在雪地里闪动,一下跃入我的眼帘,燃亮了我的双瞳。

[提示]在两个句子中任选一个你认为富有表现力的词语,然后解释该词语,并分析其表达作用。

答:

【参考答案】

1.①美丽;②纤弱,稚嫩;③顽强,不怕困难;④充满活力等;⑤博大;⑥耐得住寂寞。

2.①与下文雪野里的小花形成对比和衬托;②说明巍峨峥嵘的生命固然值得歌颂,弱小寂寞的生命同样应该礼赞;只要是生命,都应该得到我们的尊重。

3.示例:(A)竟:竟然,表示出乎意料。表达了我的意外和惊喜之情。

(B)燃:这里是照亮的意思。运用夸张的写法,突出白头翁色彩的艳丽、夺目,表达了惊奇之情。(找出规定的词语2分,词语解释1分,表达2分。)

篇2:《雪野里的精灵》阅读答案

《雪野里的精灵》阅读答案

那是莒县城西定林寺中的银杏树。它苍劲葱郁,主枝周逸旁出,状若硕大无朋的莲花。我第一次站在它下面时,顿被一种强大的生命光波所震慑,所征服,所溶解。它那腾游时空的气魄,吐纳古今的恢宏,剪裁春秋的博大,抽黄谢绿的顽强,都使我感到自己的渺小和卑微。

后来,我又多次拜谒它,每每都会对苏轼的话产生新的感悟。它的前句喻生命的短暂如蜉蝣,后句指生命渺小如沧海一粟。人类虽然可以嘲笑“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”,但站在这棵古树前,仰望着无涯无际的时空,我们便会感到:在宇宙间,地球仅是一粒微尘,人生更如蜉蝣、朝菌,只不过俄尓一瞬,稍纵即逝。

博大与渺小,久远与短暂,都是相对而言的。定林寺里的古银杏树无疑是一支巍峨峥嵘的生命进行曲。后来我在雪野中两次偶然所见,则又领略了弱小生命吟出的生的礼赞。

那是七十年代末的一个暮冬,我到崂山顶峰的驻军观察所采访。大雪后的崂山,峰若玉雕,石似晶铸。我与哨长扶石踏雪,拽枝腾挪,来到一向阳处的山坳。这时,我猛然发现,向阳的竹林边,竟有柔草如茵,毛茸茸,青翠翠,密匝匝,在这银色的世界里,织出了一小片绿毯。

哨长在这绿毯边沿旁的一巨石前,小心翼翼地用双手扒开雪层,并唤我过去观看。当我走至巨石下,呈现在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇,攒攒挤挤,比肩争头。这些小花仅比米粒儿稍大,白的、紫的、蓝的、红的、黄的,五颜六色,星星点点。看到如此众多的小生命,坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里,我的眼睛被染得灿烂起来。我惊异地看着这些小生命,它们也仿佛睁着深情的'眼睛凝望着我……这些米粒般大小的生命,像是在告喻我:希冀、渴望、追恋、向往,是一切生命的本质。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了,它们也会顽强地举起美的萌芽,决不肯把生命的蓬帆轻易降落。

这雪国中的蓝色小生命,纤细里充溢着坚韧,孱弱里蕴藏着刚强,微小里含纳着博大;这小小的生命里,也浸透着星的璀璨,月的妩媚,日的明丽。它们以小小的蓝色火焰与巨大的寒流搏击,它们以火热的心律终于鼓破了厚厚的冰窖,它们是这漫漫雪国里生命的精灵!友人告诉我,这蓝色的小花名叫“白头翁"。

定林寺中的银杏树,崂山雪地的小花小草,还有这雪国中的“白头翁”,都是造物主无与伦比的杰作,都是生命的奇观……

人们惯常喜爱吟诵参天的大树,喜爱聆听它们博大生命的浩歌。但浩歌是一种境界,寂寞也是一种境界。浩歌是夏的宣言与旗帜,寂寞则是春的预报和序曲。

天无私覆,地无私载。对幢憬着春天却不能轰轰烈烈、大红大紫的众多的小花小草,谁也没有权利去有意或者无意地践踏它们……

(选自《新世纪文学选刊》,有删改)

1.文章把小花称作“雪野里的精灵”,意在表现小花的哪些特点?(4分)

2.请赏析“看到如此众多的小生命,坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里,我的眼睛被染得灿烂起来”这句话。(4分)

3.文章说“浩歌是一种境界,寂寞也是一种境界”。两种“境界”分别指什么?二者有何相同点?(6分)

4.下列对文章的理解和分析,正确的两项是(4分)

A.银杏树以其在时空中的伟大,谱写了巍峨峥嵘的生命进行曲,“我”从第一次见到它开始,就一直感到自己的渺小与卑微。

B.文章提到古人嘲笑“朝菌”、“蟪蛄”生命短暂的话,目的是以人的浅薄自大来衬托小花小草的伟大。

C.“它们也会顽强地举起美的萌芽”,其中的“美”,不仅指小花的外观,也指它们的精神。

D.本文先以苏轼的话开篇,然后用生活中的三个场景,从三个角度说明生命的力量,最后收束全文,含意深远。

E.结尾一段的意思是,我们应像天地公平地对待万物一样,善待那些弱小生命。

5.下列对文章的理解和分析,正确的两项是( )(4分)

A.“它们也会顽强地举起美的萌芽”,其中的“美”,不仅指小花的外观,也指它们的精神。

B.文章提到古人嘲笑“朝菌”、“蟪蛄”生命短暂的话,目的是以人的浅薄自大来衬托小花小草的伟大。

C.银杏树以其在时空中的伟大,谱写了巍峨峥嵘的生命进行曲,“我”从第一次见到它开始,就一直感到自己的渺小与卑微。

D.结尾一段的意思是,我们应善待那些弱小生命。

E.本文先以苏轼的话开篇,然后用生活中的三个场景,从三个角度说明生命的力量,最后收束全文,含意深远。

6.人类为什么会嘲笑“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”?作者认为人类怎样做才是正确的?(6分)

参考答案:

1、美丽;纤弱,稚嫩;顽强,不怕困难;充满活力。

2、 运用拟人手法,写出小生命顽强的生命力。用鲜活生动的语言,写出了“我”见到这些小生命时的惊喜与感动之情。

3、浩歌的境界:宏大壮丽的生命形态,轰轰烈烈、激荡人心。

寂寞的境界:纤小柔弱的生命形态,默默无闻、自强不息。

相同点: 二者都是生命的奇观,都是生命力量的展示。

4、C 、E

5、A 、D

B项,曲解文意。作者引用“朝菌”、“蟪蛄”,目的是抒写人生的渺小与短暂。

C项,以偏概全。“一直感到自己的渺小与卑微”错,后来作者见到小花小草后,“领略了弱小生命吟出的生的礼赞”后,就不再感到自己的渺小与卑微了。

E项,分析行文思路错误。选取了三个场景,分别是巨大的银杏树、崂山顶的小花和长白山林场的白头翁;但只有两个角度,即浩歌的境界与寂寞的境界。

6、人类自以为比“朝菌”、“蟪蛄”伟大,于是嘲笑“朝菌”、“蟪蛄”渺小与卑微;(3分)然而,博大与渺小,久远与短暂都是相对而言的,我们要公平地对待伟大的生命和弱小的生命。(分)(共6分)

篇3:雪野里的精灵阅读及答案参考

雪野里的精灵阅读及答案参考

那是莒县城西定林寺中的银杏树。它苍劲葱郁,主枝周逸旁出,状若硕大无朋的莲花。我第一次站在它下面时,顿被一种强大的生命光波所震慑,所征服,所溶解。它那腾游时空的气魄,吐纳古今的恢宏,剪裁春秋的博大,抽黄谢绿的顽强,都使我感到自己的渺小和卑微。

后来,我又多次拜谒它,每每都会对苏轼的话产生新的感悟。它的前句喻生命的短暂如蜉蝣,后句指生命渺小如沧海一粟。人类虽然可以嘲笑“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”,但站在这棵古树前,仰望着无涯无际的时空,我们便会感到:在宇宙间,地球仅是一粒微尘,人生更如蜉蝣、朝菌,只不过俄尓一瞬,稍纵即逝。

博大与渺小,久远与短暂,都是相对而言的。定林寺里的古银杏树无疑是一支巍峨峥嵘的生命进行曲。后来我在雪野中两次偶然所见,则又领略了弱小生命吟出的生的礼赞。

那是七十年代末的一个暮冬,我到崂山顶峰的驻军观察所采访。大雪后的崂山,峰若玉雕,石似晶铸。我与哨长扶石踏雪,拽枝腾挪,来到一向阳处的山坳。这时,我猛然发现,向阳的竹林边,竟有柔草如茵,毛茸茸,青翠翠,密匝匝,在这银色的世界里,织出了一小片绿毯。

哨长在这绿毯边沿旁的一巨石前,小心翼翼地用双手扒开雪层,并唤我过去观看。当我走至巨石下,呈现在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇,攒攒挤挤,比肩争头。这些小花仅比米粒儿稍大,白的、紫的、蓝的、红的、黄的,五颜六色,星星点点。看到如此众多的小生命,坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里,我的`眼睛被染得灿烂起来。我惊异地看着这些小生命,它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我……这些米粒般大小的生命,像是在告喻我:希冀、渴望、追恋、向往,是一切生命的本质。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了,它们也会顽强地举起美的萌芽,决不肯把生命的蓬帆轻易降落。

这雪国中的蓝色小生命,纤细里充溢着坚韧,孱弱里蕴藏着刚强,微小里含纳着博大;这小小的生命里,也浸透着星的璀璨,月的妩媚,日的明丽。它们以小小的蓝色火焰与巨大的寒流搏击,它们以火热的心律终于鼓破了厚厚的冰窖,它们是这漫漫雪国里生命的精灵!友人告诉我,这蓝色的小花名叫“白头翁。

定林寺中的银杏树,崂山雪地的小花小草,还有这雪国中的“白头翁”,都是造物主无与伦比的杰作,都是生命的奇观……

人们惯常喜爱吟诵参天的大树,喜爱聆听它们博大生命的浩歌。但浩歌是一种境界,寂寞也是一种境界。浩歌是夏的宣言与旗帜,寂寞则是春的预报和序曲。

天无私覆,地无私载。对幢憬着春天却不能轰轰烈烈、大红大紫的众多的小花小草,谁也没有权利去有意或者无意地践踏它们……

(选自《新世纪文学选刊》8月号,有删改)

5.文章把小花称作“雪野里的精灵”,意在表现小花的哪些特点?(4分)

答: 美丽;纤弱,稚嫩;顽强,不怕困难;充满活力。

6.请赏析“看到如此众多的小生命,坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里,我的眼睛被染得灿烂起来”这句话。(4分)

答: 运用拟人手法,写出小生命顽强的生命力。

用鲜活生动的语言,写出了“我”见到这些小生命时的惊喜与感动之情。

7.文章说“浩歌是一种境界,寂寞也是一种境界”。两种“境界”分别指什么?二者有何相同点?(6分)

答:浩歌的境界:宏大壮丽的生命形态,轰轰烈烈、激荡人心。

寂寞的境界:纤小柔弱的生命形态,默默无闻、自强不息。

相同点: 二者都是生命的奇观,都是生命力量的展示。

8.下列对文章的理解和分析,正确的两项是(4分)

A.银杏树以其在时空中的伟大,谱写了巍峨峥嵘的生命进行曲,“我”从第一次见到它开始,就一直感到自己的渺小与卑微。

B.文章提到古人嘲笑“朝菌”、“蟪蛄”生命短暂的话,目的是以人的浅薄自大来衬托小花小草的伟大。

C.“它们也会顽强地举起美的萌芽”,其中的“美”,不仅指小花的外观,也指它们的精神。

D.本文先以苏轼的话开篇,然后用生活中的三个场景,从三个角度说明生命的力量,最后收束全文,含意深远。

E.结尾一段的意思是,我们应像天地公平地对待万物一样,善待那些弱小生命。

答:【C 】【 E】

篇4:雪野里的精灵阅读题及答案

李存葆

东坡居士面对邈远天昊,曾浩叹寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。我真正体会出这两句话的奥义,是在多次晋谒了一棵巨树之后。

那是莒县城西定林寺中的银杏树。它苍劲葱郁,主枝周逸旁出,状若硕大无朋的莲花。我第一次站在它下面时,顿被一种强大的生命光波所震慑,所征服,所溶解。它那腾游时空的气魄,吐纳古今的恢宏,剪裁春秋的博大,抽黄谢绿的顽强,都使我感到自己的渺小和卑微。

后来,我又多次拜谒它,每每都会对苏轼的话产生新的感悟。它的前句喻生命的短暂如蜉蝣,后句指生命渺小如沧海一粟。人类虽然可以嘲笑朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,但站在这棵古树前,仰望着无涯无际的时空,我们便会感到:在宇宙间,地球仅是一粒微尘,人生更如蜉蝣、朝菌,只不过俄尓一瞬,稍纵即逝。

博大与渺小,久远与短暂,都是相对而言的。定林寺里的古银杏树无疑是一支巍峨峥嵘的生命进行曲。后来我在雪野中两次偶然所见,则又领略了弱小生命吟出的生的礼赞。

那是七十年代末的一个暮冬,我到崂山顶峰的驻军观察所采访。大雪后的崂山,峰若玉雕,石似晶铸。我与哨长扶石踏雪,拽枝腾挪,来到一向阳处的山坳。这时,我猛然发现,向阳的竹林边,竟有柔草如茵,毛茸茸,青翠翠,密匝匝,在这银色的世界里,织出了一小片绿毯。

哨长在这绿毯边沿旁的一巨石前,小心翼翼地用双手扒开雪层,并唤我过去观看。当我走至巨石下,呈现在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇,攒攒挤挤,比肩争头。这些小花仅比米粒儿稍大,白的、紫的、蓝的、红的、黄的,五颜六色,星星点点。看到如此众多的小生命,坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里,我的眼睛被染得灿烂起来。我惊异地看着这些小生命,它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我这些米粒般大小的生命,像是在告喻我:希冀、渴望、追恋、向往,是一切生命的本质。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了,它们也会顽强地举起美的萌芽,决不肯把生命的蓬帆轻易降落。

这些美的萌芽,是春的启明星,正在呼唤着春蕊的艳丽,春树的繁茂,春蚕的吐丝

前年元宵节前夕,我应长白山林场友人之邀,曾到雪国一游。一日下午,我和友人在莽莽的安睡的一片杉林里漫游。蓦地,有几点蓝色的彩光在雪地里闪动,一下跃入我的眼帘,燃亮了我的双瞳。我趋前蹲下细瞧,竟是几朵蓝色的小花。这蓝色的小生命,由纤纤的.细茎挑着,那吹弹得破的花萼,显得那样稚嫩和孱弱。

这雪国中的蓝色小生命,纤细里充溢着坚韧,孱弱里蕴藏着刚强,微小里含纳着博大;这小小的生命里,也浸透着星的璀璨,月的妩媚,日的明丽。它们以小小的蓝色火焰与巨大的寒流搏击,它们以火热的心律终于鼓破了厚厚的冰窖,它们是这漫漫雪国里生命的精灵!友人告诉我,这蓝色的小花名叫白头翁。

定林寺里的银杏树,崂山雪地里的小花小草,还有这雪国中的白头翁,都是造物主无与伦比的杰作,都是生命的奇观

人们惯常喜爱吟咏参天的大树,喜爱聆听它们博大生命的浩歌。但浩歌是一种境界,寂寞也是一种境界。浩歌是夏的宣言与旗帜,寂寞则是春的预告和序曲。

天无私覆,地无私载。对憧憬着春天却不能轰轰烈烈、大红大紫的众多的小花小草,谁也没有权利去有意或无意地践踏它们

选自《新世纪文学选刊》208月号,有删改)

16.文章把小花称作雪野里的精灵,意在表现小花的哪些特点? (4分)

17.请赏析看到如此众多的小生命,坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里,我的眼睛被染得灿烂起来这句话。(5分)

18文章说浩歌是一种境界,寂寞也是一种境界。两种境界分别指什么?二者有何相同点? (6分)

参考答案:

16小题此题考查对文中信息的筛选和整合能力。可从文中6-9段提取要点。满分4分,美丽1分;纤弱、稚嫩1分;顽强、不怕困难1分;充满活力1分。同学们都能从文章中找到要点,但信息不够全面。均分约为3分.

17.拟人手法1分,小花的坚忍,顽强精神2分,作者为之惊喜感动震撼2分。

问题:学生对手法的判断出现失误,把拟人当做比喻或者夸张。

不概括小花的具体特点,不出现概括精神特点的关键词,或者把它概括为数量多,鲜艳娇丽等。

18.每个点2分。 浩歌:博大,浩荡1分,激荡人心1分; 寂寞:默默无闻1分,生命力1分;相同点,生命的奇观,生命的力量2分。

问题:浩歌诠释为长期的 ,长寿的,寂寞诠释为短暂的 ;学生对寂寞的诠释 经常遗漏默默无闻这个方面。而在相同点上,把它总结为做贡献。

【解析】此题考查对文中重要词语的含义理解和对文中信息的概括能力。根据第11段来理解浩歌的境界寂寞的境界是分别相对于参天的大树和小花、小草而言,文章第2段写了银杏,第6~9段写了小花,结合第12段可得出两种境界。两种境界的相同点,可从第2段提取一种强大的生命光波抽黄谢绿的顽强,第6段提取坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里顽强地举起美的萌芽,决不肯把生命篷帆轻易降落概括出一个相同点:展示自己顽强的生命力,第10段是一个小结段,从中提取关键词句:都是生命的奇观。

篇5:雪野里的精灵初中优秀作文

雪野里的精灵初中优秀作文

高大是一种美丽,巍峨的泰山拔地而起;宽广是一种美丽,宽阔的海洋波涛汹涌;多彩是一种美丽,春季的森林五光十色;其实,能够迎难而上的弱小也是一种美丽……

记得前年冬季,我应同学之邀来到祖国北方的小兴安岭。冬季的风凛洌刺骨,代表着肃杀,鹅毛般的大雪随风而舞。积雪没过膝盖,远处的山峰被白色覆盖,真有一种雪人的感觉。在这种地方,应该没有太多鲜活的生命吧!在这白色的世界中,生命也会被覆没。

我和同学结伴而行,雪势渐小,我们决定往山脚走走。在雪野中走路并不容易,须十分小心。来到山脚,四周却是一片白色的.沙漠,没有生命,但心灵也会变得白净无瑕。同学呼叫我,我随着他的呼喊来到一片背风的石岩后面,竟看到一小片嫩绿嫩绿的草!是草!在这白色沙漠中竟然会有草!

下午,我和同学在树林中漫步。雪已经停了,但风劲依然未变,两旁的树木也显得没有生机。再往前,仍旧是一片没有生气的白色。正当我感到无聊想往回走时,一个个蓝色的精灵撞入我的眼帘——雪野里的精灵——一朵朵蓝色的花!看到我惊讶的表情,同学告诉我,这花的名字叫白头翁。

白色沙漠中的绿草,蓝色的白头翁,它们都是雪野里的精灵,面对寒冷的冬雪与烈风,它们没有退缩,它们勇往直前!

从那以后,我知道,面对困难不要畏惧。我知道,一切困难都能化险为夷。我知道,那雪野里的精灵也是一种美丽!

篇6:《都市精灵》阅读答案

①其实,每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物,而且形成传统,是它的一种标志和象征。

②以鸟来说,麻雀、老鸹、燕子,是北京的最大众化的鸟类,多少年来,它们都陪伴着北京人生活,是北京人生活中不可缺少的空中伙伴。如今,老鸹和燕子在北京已经很稀有了,麻雀经过大围剿也元气大伤,都构不成北京的景致了,实在是非常的可惜。

③我很羡慕春城昆明,近年来那里每年春节前后都有成千上万只红嘴鸥由西伯利亚飞来过冬,成了昆明人的一大骄傲,年年都有电视报道。

④我佩服上海人,他们开始在城市广场上放养鸽子,绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子,小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食,多可爱!

⑤ 世界上许多著名的现代大都市都有自己的都市动物,从这个意义上说,美国的许多城市可以称得上是小松鼠王国,或者野鸭子王国,或者鹿的王国。旧金山是最有代表性的,简直是个海兽海鸟城。在它最繁华的渔人码头旁,居然卧着上百头野生的大海狮,旁若无人地打斗、游戏、抢地盘,引来无数游人驻足观赏。海滨饭馆都把临海的座位当成一等雅座来招待顾客,甚至搭起高高的木板大看台,可以登高检阅。靠近金门大桥则有一处观海鸟的胜地,太平洋海湾中有三个小岩石孤岛,栖息着上万只大嘴鹈鹕、鱼鹰、海鸥。只要鱼群一到,这上万只大海鸟便一起腾空,作低空滑翔,然后,一抿翅膀,像炸弹一样,射入水中,百发百中,钻出水面时,嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。这个地方每逢节假日,能引来成千上万的孩子和他们的家长,他们一看就是好几个钟头。看海兽,看海鸟,便成了旧金山人的传统节目和一大享受,位置排得很靠前,和上博物馆有着差不多同等的崇高地位。

⑥从历史发展的角度看,任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽,因为同在一个蓝天之下,同饮一江水,共同生长在一块土地之上;只是,由于人类的霸道和生存环境的不断恶化,鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。这么看来,城市里无鸟无鱼无兽未必是好事。换句话说,城市里有没有鸟、鱼、兽,倒是一个不错的衡量标准,首先是衡量人类意识的自觉程度,其次是衡量生活环境质量的优劣程度。

⑦如此说来,“孤城寡人”并不正常,虽然,已经司空见惯了,习以为常了,倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。

小题1:请用简洁的语言概括上文的主要内容。(2分)

小题2:阅读下面句子,联系上下文,按要求回答问题。(5分)

(1)第⑤段中加点的“居然”有何表达作用?

(2)说说你对第⑦段中加点的“漂亮而荒诞”的理解。

小题3:上文依次展示了三幅和谐的生活图景:“昆明的红嘴鸥”、“上海人放养鸽子”、“美国旧金山的海兽海鸟”,作者以这样的顺序安排材料的理由是什么?(5分)

篇7:《都市精灵》阅读答案

小题1:每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物,与鸟、鱼、兽共存。

小题2:(1)“居然”突出了人们在最繁华的渔人码头看到大海狮如此自由时的意外与惊喜,表现了美国旧金山是个海兽海鸟城,生态环境良好,人与动物相处和谐。(2分)

(2)说它“漂亮”,是因为它浪漫而富于想像力;说它“荒诞”,是因为不可思议且具有危险性。实质上是肯定“与狼共舞”,即“人与鱼、鸟、兽共存”的现代意识。

小题3:理由:从国内到国外的顺序;从略写到详写的.顺序;三处国民与自然和谐相处的程度越来越深的顺序(昆明的候鸟,不是人们有意让他们来的,人们只是不伤害他们;上海民众主动放养鸽子,人工喂养鸽子;美国是全民的意识)(共4分。答出一点的得2分,答出两点即可得满分)

小题1:

试题分析:此题主要考查了对文章内容的概括,只要找出文章中的关键句即可得出答案。仔细阅读文章可以找出“每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物,而且形成传统,是它的一种标志和象征。”和“城市里有没有鸟、鱼、兽,倒是一个不错的衡量标准,首先是衡量人类意识的自觉程度,其次是衡量生活环境质量的优劣程度。”两句话,稍加概括即可。

小题2:

试题分析:此题中两个小题均为对重点词语的理解,做此类题时既要把握加点词语本身在文章中的意思,也要注意结合上下文,同时要与作者的感情联系起来。

小题3:

试题分析:做此题时,一是要明确材料安排的顺序是什么,二是要明确这样安排的理由是什么。仔细阅读文章中三种现象,可以分析出从国内到国外,略到详,人与自然和谐相处的程度这三种顺序。

篇8:《都市精灵》的阅读答案

【原文】

《都市精灵》(节选)

⑴我很羡慕春城昆明,近年来那里每年春节前后都有成千上万只红嘴鸥由西伯利亚飞来过冬,成了昆明人的一大骄傲,年年都有电视报道。

⑵我佩服上海人,他们开始在城市广场上放养鸽子,绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子,小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食,多可爱!

⑶世界上许多著名的现代大都市都有自己的都市动物,从这个意义上说,美国的许多城市可以称得上是小松鼠王国,或者野鸭子王国,或者鹿的王国。旧金山是最有代表性的,简直是个海兽海鸟城。在它最繁华的渔人码头旁,居然卧着上百头野生的大海狮,旁若无人地打斗、游戏、抢地盘,引来无数游人驻足观赏,海滨饭馆都把临海的座位当成一待雅座来招待顾客,甚至搭起高高的木板大看台,可以登高检阅。靠近金门大桥则有一处观海鸟的胜地,太平洋海湾中有三个小岩石孤岛,栖息着上万只大嘴鹈鹕、鱼鹰、海鸥,只要鱼群一到,这上万只大海鸟便一起□空,作低空滑翔,然后,一□翅膀,像炸弹一样,□入水中,百发百中,□出水面时,嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。这个地方每逢节假日,能引来成千上百万的孩子和他们的家长,他们一看就是好几个钟头。看海兽,看海鸟便成了旧金山人的传统节目和一大享受,位置排得很靠前,和上博物馆有着差不多同等的崇高地位。

⑷从历史发展的角度看,任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽,因为同在一个蓝天之下,同饮一江水,共同生长在一块土地之上,只是,由于人类的霸道和生命环境的不断恶化,鱼鸟兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。这么看来,【城市里无鸟无鱼无兽未必是好事】。换句话说,城市里有没有鸟鱼兽,倒是一个不错的衡量标准,首先是衡量人类意识的自觉程度,其次是衡量生活环境质量的优劣程度。

⑸如此说来,“孤城寡人”并不正常,虽然,已经司空见惯,习以为常了,倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。

【问题】

11.选出依次填入文中方框内最恰当的一组动词。(2分)

A.升展射钻

B.腾抿射钻

C.腾抿钻射

D.升展钻射 【 】

12.“由于人类的霸道和生命环境的不断恶化,鱼鸟兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝”一句中,作者运用“霸道”一词,感情倾向鲜明,具有委婉的讽刺意味。请从选文中再找出两个这个的词语来。(2分)

答:【 】、【 】

13.作者为什么说“城市里无鸟无鱼无兽未必是好事”?请联系上下文加以分析。(2分)

答:

14.选文的语言很有特色,请抓住加点词语赏析句子。(3分)

绿草地上【漫步着白白胖胖】的大鸽子,小孩子们伸着【小胖手】给大鸽子喂食,多可爱!

答:

15.选出对选文的理解不正确的一项。(2分)

A.作者认为,近年来昆明每年春节前后都有成千上万只红嘴鸥由西伯利亚飞来过冬,是因为那里四季如春,气候适宜;而旧金山之所以成为海兽海鸟城,是因为那里的'人把看海兽、看海鸟当作“传统节目和一大享受”,为海兽、海鸟的生存创设了条件。

B.作者形象传神地叙写了昆明的红嘴鸥、上海的大鸽子和旧金山的海狮、海鸟,目的是为下文的议论服务,使提出的观点更能令人信服。

C.选文语言的另一特色是创造新词和借用旧词相结合,如“如城寡人”就是在“孤家寡人”的基础上创造出来的,“与狼共舞”是借用旧词但又赋予新意,生动贴切,耐人寻味。

D.随笔,是散文的一种,联想丰富,借事抒情明理,融知识性与趣味性于一体,能有效地激发读者的阅读兴趣,选文很好地体现了这一特点。 【 】

16.联系全文内容,①请从城市科学发展的角度谈谈你对文末“现代意识”含义的理解;②拟一则保护野生动物的公益广告,要求:至少运用一种修辞手法,不超过15个字。(4分)

①答:

(2分)

②答:

篇9:《都市精灵》的阅读答案

11.(2分)B

12.(2分)司空见惯、习以为常(答“孤城寡人”亦可,每词1分)

13.(2分)因为城市里无鸟无鱼无兽说明人们缺乏保护野生动物的意识,生活环境质量也就比较低劣,所以“未必是好事”。(意思对即可)

14.(3分)“漫步”,采用拟人手法表现了鸽子悠闲自在的神态(1分);大鸽子的“白白胖胖”与小孩子们的“小胖手”特征突出,相映成趣,形象生动(1分);全句生动地表现了人与动物的和谐相处(1分)。(分点给分,意思对即可)

15.(2分)A

16.(4分)(1)(2分)城市的发展不仅要有现代化的建筑和设施,更要唤醒和提高人们保护野生动物的自觉意识,为野生动物的生存、繁衍提供必要的条件,与野生动物和谐相处,从而保持生态平衡,进一步优化城市居民的生活环境。(意思对即可)

(2)(2分)本题不设统一答案。评分要点:符合广告语要求,且修辞手法使用正确才能得分。如:“野生动物——人类永远的朋友”;“小松鼠:我想有个家!”“我和动物手拉手”等。

篇10:《都市精灵》节选阅读理解及答案

《都市精灵》节选阅读理解及答案

【原文】

《都市精灵》节选

从历史发展的角度看,任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽,因为同在一个蓝天之下,同饮一江水,共同生长在一块土地之上;只是,由于人类的霸道和生存环境的不断恶化,鱼、鸟、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。这么看来,城市里无鸟无鱼无兽未必是好事。换句话说,城市里有没有鸟、鱼、兽,倒是一个不错的衡量标准,首先是衡量人类意识的自觉程度,其次是衡量生活环境质量的优劣程度。

如此说来,“孤城寡人”并不正常,虽然,已经司空见惯,习以为常了,倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。

【问题】

11.作者为什么要强调“同在一个蓝天之下,同饮一江水,共同生长在一块土地之上”这一内容(2分)

答:

12.为什么说“城市里有没有鸟、鱼、兽,倒是一个不错的.衡量标准”?(2分)

答:

13.下边的句子中加点的词语用得很准确,请你联系上下文说说它们的表达作用。(2分)

任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽

答:

14.你是怎么理解“与狼共舞”所体现出来的现代意识的?作者在这里表达了怎样的思想感情?(2分)

答:

【参考答案】

11.强调作者的观点:人与动物应和睦相处。

12.环境保护非’常重要,它关系到人类的生存、人与自然和谐发展等大问题,城市里没有鸟、鱼、兽,可以衡量人类意识的自觉程度,衡量生活环境质量的优劣程度。

13.“原始”一词表明城市初建时,人与鸟、鱼、兽是共处的,只是由于人类的霸道才导致生存环境的恶化。

14.“与狼共舞”就是与鸟、鱼、兽友好相处,实质上是城市环境优美、人与自然和谐发展的标志,表达了作者要求优化生活环境的需要。

篇11:都市精灵阅读题答案

都市精灵

舒乙

⑴我工作的地方以前是清朝太后的行宫,里面有一个古树参天的大院子,幽雅得很。由于游人稀少,常有鸟儿飞来栖息,最多的是喜鹊和灰喜鹊。喜鹊多是成双成对,而灰喜鹊则成帮成伙,一来就是一大群,它们高高地在树枝上跳来跳去,飞来飞去,叫来叫去,非常活跃,为这座学府式的大庭院带来了一派 生机和欢快。我常常带领国内外参观者丫在树下指着嬉戏的鸟儿们,说:“瞧,这是我们的一景!”

⑵碰巧了,还能看见一只小松鼠。在北京,在喧闹繁忙的三环路旁边,居然有野生的小松鼠,简直是奇迹。它是打哪儿来的呢?太奇怪了。我常常感叹生物界生命力之顽强,于是我又又常常说:“现代文学馆还有一宝,一只小松鼠。“听者无不惊讶,点头称赞,都觉得小松鼠长在北京城里真不容易。

⑶其实,仔细观察,能发现,一年四季,有许多品种的鸟会轮流光顾我们这个大院子,不过多半只是一只或一双;它们中有啄木鸟、百灵鸟、小黄雀、黄鹂,还有一种体型特别小巧的鸟只及小麻雀的一半大,歌可是唱得很好听。一听见它歌唱,我会立刻扔下笔,跑到院中去看它,听它那动人的鸣叫,以为是难逢的幸事。

⑷冬天,在院中,在很高很高的枯枝上,常蹲着一对硕大的乌鸦,连大嘴都是漆黑的。它们并不叫,呆呆地蹲着,居高临下地瞧着这忙碌的大城市,像两个孤独而寂寞的旁观者。

⑸现在,在北京,连乌鸦都久违了。几十年前,我小的时候,老鸹是北京一景。清晨,成群飞向城外,在乡下地里觅食;黄昏,成群飞回城里,在城里类似万寿寺这种多树少人的深宫大院里过夜。数量之多,达到遮天的地步,一飞就是乌压压一大片,总有几百上千只,叫着闹着,给清冷的天际增添了一点无序的伴奏。它们很准时,人们按着它们飞出飞进的钟点劳作休息,倒真能起到生物钟的作用。我常为现在我院中的那两只大呆鸟感到难过,它们似乎已经没有了日升飞出日落飞回的习惯,大白天都蹲在城里无所事事,而且也不敢肆无忌惮地大叫,老鸹不老呱了,怪可怜的。

⑹其实,每座城市都有每座城市钟爱的小动物,而且形成传统,是它的一种标志和象征。

⑺以鸟 来说,麻雀、老鸹、燕子,是北京的最大众化的鸟类,多少年来,它们都陪伴着北京人生活,是北京人生活中不可缺少的空中伙伴。如今,老鸹和燕子在北京已经很稀有了,麻雀经过大围剿也元气大伤,都构不成北京的景致了,实在是非常的可惜。

⑻我很羡慕春城昆明,近年来那里每年春节前后都有成千上万只红嘴鸥由西伯利亚飞来过冬,成了昆明人的一大骄傲,年年都有电视报道。

⑼我佩服上海人,他们开始在城市广场上放养鸽子,绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子,小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食,多可爱!

⑽世界上许多著名的现代大都市都有自己的都市动物,从这 个意义上说,美国的许多城市可以称得上是小松鼠王国,或者野鸭子王国,或者鹿的王国。旧金山是最有代表性的,简直是个海兽鸟城。在它最繁华的渔人码头旁,居然卧着上百头野生的大海狮,旁若无人地打斗、游戏、抢地盘,引来无数游人驻足观赏。海滨饭馆都把临海的座位当成一等雅座来招待顾客,甚至搭起高高的木板大看台,可以登高检阅。靠近金门大桥则有一处观海鸟的胜地,太平洋海湾中有三个小岩石孤岛,栖息着上万只大嘴鹈鹕、鱼鹰、海鸥。只要鱼群一到,这上万只大海鸟便一起腾空,作低空滑翔,然后,一抿翅膀,像炸弹一样,射入水中,百发百中,钻出水面时,嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。这个地方每逢节假日,能引来成千上万的孩子和他们的家长,他们一看就是好几个钟点。看海兽,看海鸟,便成了旧金山人的传统节目和一大享受,位置排得很靠前,和上博物馆有着差不多同等的崇高地位。

⑾从历史发展的角度看,任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽,因为同在一个蓝天之下,同饮一江水,共同生长在一块土地之上;只是,由于人类的霸道和生存环境的不断恶化,鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。这么看来,城市里无鸟无鱼未必是好事。换句话说,城市里有没有鸟、鱼、兽,倒是一个不错的衡量标准,首先是衡量人类意识的自觉程度,其次是衡量生活环境质量的优劣程度。

⑿如此说来,“孤城寡人”并不正常,虽然,已经司空见惯了,习以为常了,倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。

18.(4分)“托物言志”是诗文常用的表现手法,本文借“都市精灵”表达了作者怎样的思想感情?

19.(4分)请结合上下文内容,具体谈谈第⑹段的作用。

20.(4分)⑾⑿段主要运用了哪种表达方式?有什么作用?

21.(3分)读完此文,你是愿意做“孤城寡人”,还是喜欢“与狼共舞”?请结合文意,谈谈你的感慨。

四、(15分) 阅读散文《都市精灵》,完成18—21题

18.(4分)表达了作者对现代城市环境恶化的遗憾、担忧之情和对和谐美丽家园的向往、期盼之情。

19.(4分)第⑹段的作用:过渡作用。笔锋一转,首先从北京抛向国内其它城市——昆明、上海;然后再转向国外——美国的旧金山。这样的过渡,使得文章视域宽阔,内容丰富;结构严谨,浑然一体。(意思到即可)

20.(4分)⑾⑿段主要运用了议论和抒情的表达方式。作用:

结构上:总结上文,使得文章结构“分—总”分明,清晰明了。

主题上:文末议论抒情,提出了“生存环境”思考问题,起到了画龙点睛的作用,突出了应加强“环境保护意识”的主题。(意思到即可)

21.(3分)做“与狼共舞”的人。

感慨:“狼”等动物是人类的朋友,它们和人类拥有共享大自然的权利;人和动物平等相处,才能营造和谐美丽的地球家园。(意思到即可)

篇12:雾凇冰雪精灵阅读答案

冰雪精灵

雾凇

①如果说冰雪是冬天的信使,那么.雾凇一定是信使的精灵。

②寒江晓雾,正冰天、树树松花云叠。昨夜飞琼千万缕,谁剪条条晴雪?冰羽晶莹,霓装窃窕,欲舞高寒阙。烟波照影,翩翩恩与谁约?

③从古至今、赞美雾松的诗词太多了,但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象,更是天地间的造化,是可遇不可求的上天的赠予。

④雾凇非冰非雪,是冬季低温环境中,空气中水汽直接凝华或者是无数0℃以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果,表现为白色不透明的冰品沉积物。

⑤形成雾凇的气象条件非常苛刻, 要求冬季寒冷漫长,而且空气中水汽充足。【甲】其次,雾凇的形成要求天晴少云,静风或是风速很小。【乙】冬季,空中的云像是大地的一床被子,夜间有云时,削弱了向外的长波辐射,使地面气温降低较慢,昼夜温差相对较小,近地面空气中的水汽就不会凝结。【丙】若是掀掉了这床被子,热量就更多地散发出去,使得地面温度降低,为水汽的凝结提供了必要条件。【丁】大风是雾凇形成过程中的天敌,它总能把形成过程中结构松收的冰品吹散,即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪,微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。

⑥雾凇形状主要有两种:一种是过冷 雾滴碰到冷的地而物体后迅迷冻结成粒状的小冰块,叫粒状雾凇(或硬凇),它的结构较紧密;另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶秋雾淞(或款凇),结构较松散稍有震动就会脱落。

⑦由于雾松中雾滴与雾滴间空隙很多,不仅看起来轻盈洁白附着在树米上,宛如琼树银花、清秀雅致,也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花极的吉林雾松时,都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑,这是因为雾松蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒,是空气的天然净化器

⑧雾凇是天然的负氧离子发生器,在有雾松时,负氧离子增多。据测,吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子每立方米可达上子至数千个,比没有雾凇时的负氧离数量多5倍以上。

⑨此外,雾凇还是环境的天然消音器。雾凇由于具有浓厚、结构疏松,空隙度高的特点,对音波反射率很低,能吸收和容纳大量音波。在形成雾凇的成排密集的树林里,感到幽静就是这个道理。

⑩历尽天华成此景,人间万事出艰辛。雾凇是大自然不可多得的馈赠,就像人生一样,只有做好充分准备,觅得良机,才会成就一场繁华。

(选自《气象和识》2018年第2路.作者张敏,有改动)

冰雪精灵阅读题:

1.对画线部分层次划分正确的一项是( )(3分)

A【甲】【乙】【丙】//【丁】 B【甲】//【乙】【丙】//【丁】

C【甲】【乙】//【丙】【丁】 D【甲】【乙】//【丙】//【丁】

2.第6段使用了哪两种说明方法?各有何作用? (4分)

3.选文从雾凇外表的_______美说到雾凇形成的条件,再说到雾凇内在的_________,运用了_______说明顺序。(3分)

4.请用平实的语言概述雾凇在改善环境方面的作用。(3分)

5.雾凇奇观的形成给你哪些启示? (6分)

冰雪精灵参考答案:

1.(3分)B

2.(4分)①分类别、下定义;(2分)②介绍了雾凇的形状及分类,让读者对雾凇的认识更加明晰。(2分)

3.(3分)通透灵动;优秀品质;逻辑(每空1分,意思对即可)

4.(3分)①雾凇是天然的空气净化器;

②雾凇是天然的负氧离子发生器,增加空气中的负氧离子;

③雾凇是环境的天然消音器,能让环境变得幽静。(每点1分,意思对即可)

5.(6分)示例:①雾凇可以带来美丽的自然景观;

②雾凇可以改变环境,让环境更加优美、宁静;

③雾凇可以让空气变得更加清新。(每点2分,意思对即可)

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