心灵的唤醒的议论文
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篇1：心灵的唤醒的议论文
心灵的唤醒的议论文
倘诺你想改变你的世界，首先就应该改变自己————题记
社会的冷漠就像是杂粮的颜色在一起，那便只有黑。
也许我们这个时代的少年朋友们确实是太冷漠了，对于身边的真情视如粪土，却为小说里的人物痛苦不已，亦惑者连最悲情的小说都感动不了他们。为什么？我们的防范意思太强，但坚强也许是有一个量的我们拆了东墙补西墙，西墙的防御力很强，东墙的.却弱的很。所以面对人间惨剧我们一笑置之，但一点小事却哭天喊地痛不欲生。这也是为什么看到“感动中国”却感到好笑。或者这个时代的东西太多希
望我们来感动了，你总不会希望自己象傻人一样见到撇人伤心你也哭泣的没完没了吧？所以我们的心硬了起来，麻木了我们的表情。也许是这个时代的我们太过自主了。所以要唤醒自己的心灵。
当小月月含恨离开这个世间时，当小月月事件一次次重演时，又有多少年轻的生消逝在风中？当小月月被车撞，躺在地上，路边路过那么多人，都没有救小月月，甚至120都没有打，他们许会毫不在乎的回答，关我什么事？如果救她之万一被她反咬一口怎么办？这样的回答，不知含让多少人心寒啊！也许你也只能问，这个世界怎么了……
我们都生活在这个世界！我们不能保证我们都做到了完美。我们所以能做的只是不让自己后悔！如果有一位路人上前救治，她也许不会离开这个世上。而祥林嫂生活的那个世界也同样腐朽！人心的冷漠造
就了她悲惨的人生。祥林嫂应先改变自己。不论这个世界的冷漠，坚持自己勇敢的活下去。不要在意他人的眼光。倘诺她跳出了那该死的封建思想。学会对冷漠的心说不！那她才是真正意义上的春天！
这冷漠的社会受人鄙视！改变自己，唤醒自己的内心！勇敢的反击这冷漠的世界！
而唤醒心灵的最高的境界，是唤醒他人。俗话说：“你永远也叫不醒一个装睡的人！”但心灵的呼唤会让她苏醒。纽约法庭审判一位老奶奶，因为她为了养活小子偷了面包。市长拉入地亚当庭对在座的所有
纽约市民罚款，理由是“为你们的冷漠付责”这个故事的理由甚至唤醒远在中国的人们。这个理由直接抨击了所有人内心的良知。这位市长用自己的行动在与冷漠的世界搏斗，用自己的行动唤醒着那些装睡的人们。
爱因斯坦说：“发现比解决问题更重要”而我觉这俩者一样重要，正因为有了解决问题的行动才能唤醒他人装睡的心。
让我们团结起来，去改变这个冷漠的世界，让世界充满爱！
篇2：唤醒心灵作文
唤醒心灵作文
人们总是以局外人的身份去抱怨这个世界的冷漠无情，却不知，他们自己也是整日穿梭于城市烟尘中的装睡人。
有的时候，并不是因为世界上有太多的冷漠，而是因为心中没有足够的爱。我们总是习惯以一种“事不关己，高高挂起”的态度，以一种自以为是的口吻去批判世俗，抨击社会。但我们却从来没想过那些流言蜚语，那些冷漠无情，它们的最大创造者，就是我们。
仍然记得几年前的“小悦悦事件”。可怜的小女孩，经卡车碾压过后，竟然让二十多位过路人无动于衷！事发后，网友们便都在批判世界的无情，社会的冷漠，行人的麻木，其中不乏非常极端偏激的评论。他们对这件事义愤填膺，他们对路人予以严厉的`抨击讽刺。他们只知道去责骂那些对小悦悦视而不见的过路人，却没有问问自己，如果当时经过小悦悦的是自己，到底会不会毫不犹豫地施以救助？
我想也未必做得到吧。
他们明明知道光在网上评论什么作用也起不了，却依然躲在虚拟的世界里做着所谓的卫道者。他们装模作样，却还企图叫别人真诚；他们的心已麻木，却还想唤醒别人的爱心；他们自己沉睡，却还妄想叫醒别人。
微博微信等应用软件的迅速发展，让人们可以更加便捷地与世界交流。每当一件什么事情发生后，网友们便在第一时间内发表自己的“感言”。接着，便开始抱怨，抱怨这个社会多么多么冷酷。可是，他们却从没扪心自问过，自己发表的那些言论，是否也已成为别的网友眼中的“冷酷”。
可是人好像就是这样，看得清别人，却摸不清自己；要求别人去做的事，自己总是做不到；希望别人达到的，自己也没有信心追求。人，总是缺少反省。
我们不可以再装睡，不能再这么糊里糊涂下去。当我们看到了别人的冷酷，看到了别人的无情，我们应该想想自己身上是否也有。若是，轻轻敲醒沉睡的心灵。你会发现，心怀着爱去对待，心中的埋怨和愤怒便会消失不见。
当我们终于不再装成局外人，当我们的心灵终于被唤醒，世界又是另一副模样。
篇3：唤醒自己议论文
每个人都是自己命运的建筑师，只有不断地唤醒自己，才能使自己的攀上高峰。
唤醒自己，远离鄙俗。
拿破仑说“中国是沉睡的”。就因这头狮子不懂的时刻唤醒自己，沉睡于夜郎自大的梦境中，封锁了与外界的交往，以致于有了中国近百年的屈辱。在国难当头之时，无数英勇的志土唤醒了自己，也唤醒了中国。沉睡百年的狮子醒了，她彻底醒了，有了先前的教训，在不断进步中时刻唤醒自己，就这样由沉睡的雄狮到今天屹立于世界民族之林的开放的强大的大国。
篇4：唤醒自己议论文
百善孝为先。“父母者，人之本也”，李密说得好。父母是我们最亲近的人，他们不仅给了我们生命，还培育我们成人，父母对们的恩情我们永远都无法偿还。孝敬父母是我们的责任，也是我们为人子为人女的。现在有的人，对待父母还不如家中所养的宠物，他们一天有去娱乐，去陪伴所养的宠物，却没有时间去尽一尽自己的孝心，议论文，父母几十年关心疼爱竟不如一只。我为现在青年的行为感到可悲。想到中国人物的获奖者田世国，我们差远了。“谁言寸草心，报得三春晖”？这是被追问千年的问题，一个儿子用身体做出了回答，把生命的一部分回馈给病危的母亲，在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的'真诚已经坚如磐石，唤醒我们青年的良知，去善待感激我们的父母。
唤醒自己，铸就。
在人生的关键时刻，我们应唤醒自己。高考将近，伴随着每次月考的不成绩，我们有的已经从到失望走到了绝望，也许就这样昏昏沉沉中度过剩下宝贵时光，那样得到的一定是失败的结果。我心有不甘，我为何不拼一把呢？拼一把也许会有，只要有希望，一切就会有可能。唤醒自己，不要绝望，唤醒自己，因为你还有潜能。为了的未来，你必须唤醒自己，为成功的人生做最后的准备。
时刻唤醒自己，是实现人生价值的必要条件。当遇到困难时或遭到迷惑时，请保持清醒的头脑，保持昂扬的斗志和饱满的激情。面对多变的，时刻提醒自己。
唤醒自己，只有不断唤醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。
篇5：心灵议论文
心灵800字议论文
拥有修长的身段和华丽的衣裳，竹，在倾泻的月光下泛这银色的光，那么优雅，那么挺拔。可是狂风袭来，你却断得不成模样，原来，你不过是外强中干，胸中空空如也。
拥有奇幻的身影和轻盈的体态，云，在蔚蓝的天空里舒展曼妙的身姿，那么逍遥，那么自由。可是微风轻抚，你便乱了容妆，原来，你不过是随风飘荡，心中毫无信念。
拥有鲜艳的外表和迷人的芳香，花，在温暖的阳光下闪这红润的光，那么妩媚，那么动人。可是暴雨过后，你却落了一地伪装，原来，你如此不堪一击，完全没有一丝坚强。
竹如此，云如此，花如此，空有一副好皮囊，肚内原来草莽，人中又岂乏此类。
在这个选秀泛滥的时代，多少少男少女想追逐明星般的光芒，尽管他们不知道陶渊明是谁，他们不知道曹雪芹是男是女，他们甚至想让岳飞来给他们填词，他们依然衣着光鲜的出现在银幕上，“愚”乐这大众。而有一天，他们褪去了华丽的衣裳，他们又该以怎样的姿态继续存在？
但是，我们也看到了希望。
种子，剥落了丑陋的.外壳，萌发生命的希望，孕育出香甜的果实；
贝壳，张开笨重的壳，露出忧伤养育出的华美，绽放耀眼的光芒；
幼蛹，撕开纠结的网，张开飞翔的翅膀，舞动一片生命的天堂。
当曹爱文贴上那张冰冷的唇，我看见两个生命的对接，我看见生命与死神的较量，当她流泪，我看见人性的光芒，我看见心灵的热浪，她是中国最美丽的记者，因为她有一颗最美丽的心。
当文花枝把生的希望留给别人，而只因为那是她的顾客，我看见责任心强有力的臂膀挡住死神的脚步，迎来了生的希望，这个来自农村的小姑娘，她也是美丽的，因为她决不放下责任。
当洪战辉背这妹妹在生命的路途上留下深深浅浅的脚印，那每一个印记都是世界最美的绝唱，他感动了我们，因为毅力，他朴实的外表闪烁这美丽的光芒。
如果知是美丽的外表，注定只能像流星跌的那么重，那么痛；
如果只有美丽的外表，注定只能像玻璃摔的那么碎，那么惨；
拥有美丽的心灵，就是树叶剥落了外表，生命的脉络清晰可见；
拥有美丽的心灵，就是梅花碾作尘土，依然香如故。
篇6：高中议论文唤醒自己
思想革命的先驱、旗手鲁迅说:“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡!”于国于人，我们都应唤醒自己，不要沉迷在“南柯一梦”之中，做一个清醒的人!
古往今来，沉迷于“黄粱美梦”的人不可胜数:秦始皇沉溺于“德高三皇，功过五帝”的自负之中，做着“可至千世乃至万世而为君”的千秋大梦，却没有看到百姓生活的疾苦，结果硕大的秦帝国在秦二世就土崩瓦解;刘阿斗在亡国后仍钟情于歌舞，以至于乐不思蜀，成为历史上一段笑话;宋徽宗纵情花鸟书画，荒废朝政，落得个阶下囚的苦痛结局;明万历二十四年不上朝，从宪宗到熹宗竟有一百六十余年没有召见大臣，以致宦官当道，民不聊生，异族突起;就连盛世的缔造者--“千古一帝”清乾隆也得意于“天朝大国”的幻梦中，看不到世界发展的潮流…….寻本溯源，这些都是因为他们没有从梦中唤醒自己，没有睁开双眼做一个清醒的人。
要唤醒自己并不容易:杜牧之在过了十多年后才惊觉“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”;即便宗泽临终前高呼“渡河!渡河!渡河!”，高宗赵构仍然偏居临安，不思收复故土;就在“中华民族到了最危险的时候”，反动份子仍然秉持“攘外必先安内”的“信条”发动内战…………
绍兴出身的一个小伙，为了图国家振兴，毅然选择去了被人看做“把灵魂卖给洋鬼子的下贱勾当”的“洋学堂”学习。他起初认为中国的水师火器技不如人，便孤身一人到了南京水师学堂学习，接着又去了南京路矿学堂;后来他说:“我的愿望很美满，预备学成归来拯救像我父亲一样被误的病人，战争时就去当军医，既可以拯救生命，一方面又增强了国人对维新的信仰”，于是他到了日本学医;最后，他惊觉:“无论国人体质再怎样好，有那样麻木的心灵，只能当示众的材料，治愈国人麻木的心灵远比医治他们的肉体重要。”于是他执起手中的笔，以“狂人”之态发出“呐喊”，以“孤独者”的身姿“彷徨”地求索着解决“国人的劣根性”的方法。他的作品如在黑暗中国引领人们的一盏“长明灯”，如同医治国人灵魂的一剂良“药”。他直面病态人生，拷问国人灵魂!他成为了唤醒他人的号手，只因他先唤醒了自己，唤醒了自己那颗赤诚刚烈的忧国忧民之心。
要唤醒自己，一朝一夕是难以成功的:正如考前才靠突击式不行的;正如到了溪边才想起没带渔具是不行的;正如下雨了才想起没带雨衣是不行的;正如到了消亡的边际才想起要醒悟就为时已晚了!
从现在起就唤醒自己吧，不要再沉溺于不切实际的幻想中，以最清醒的头脑去看待事物，以最真诚的自我去走出一道只属于自我的靓丽风景!
篇7：高中议论文唤醒自己
哈姆雷特曾在人生迷茫和梦想破碎时，道出了一句千古流传的经典名句--“生存还是毁灭?”这是一个对生活的质问，也引起了我们的思考。
我们正处于富有活力而略带些叛逆的青春花季。面对来自家庭和学习的压力，面对与朋友同学的分分合合。我们敏感的内心会有触动，因而感伤，无奈，不免有些迷惘。有时遇到一些不公的`社会现象，也可能会变出一幅社会小愤青的面孔，指责种种不公，也疑惑于这些现象。我们的认知和好奇心常使我们处于迷茫的状态，有时我们甚至无法认清自己，在面对诱惑或者失败后，我们会迷失亦或颓废，无法掌握人生前进的方向。这时，不妨也问自己一句:to be or not to be?(生存还是毁灭?)
认清自己想要的，全力以赴，唤醒自己那颗尘封了的纯朴富有热情的心，唤醒自己对事物理智辨析的头脑，唤醒自己不为人知的一面，改变那个不愿面对，富有瑕疵的自己。
唤醒自己，是对人生方向 的一种确认，是自我选择和成长的过程。当别人试图以他们的认知和期盼左右我们的思想时，要唤醒自我，理智判断我们所想要的，适合我们的。好比在分科时，父母认为理科有利于孩子以后的人生职业选择，苦口婆心劝说希望我听他们的建议报选理科。是遵从还是反抗呢?我的内心告诉我，我所希望和喜欢的都是文科。一向的乖乖女在这件事上与父母产生了分歧。可是，坚持自己想要的没有错，这是对人生方向的一种确认，我不愿意放弃。于是，我说服力我的父母。。唤醒自我，是改变自己的一种过程，通过改变，我们更加快乐和成熟。
唤醒自我，是对过去不好的摒弃。当我拿着那张惨不忍睹的成绩单站在父母面前，并没有得到批评，而是得到了安慰:“你还年轻。”是啊，我还年轻，可这并不是失败的借口。如果该沉浸在你还年轻的安慰中，失败还会接踵而来。我们应该唤醒自己，摆脱那个沉浸在明日复明日，被“明日”蹉跎了时光和梦想的自己。
唤醒自我，我已经在做了，“To be or not to be?” “To be!”我要改变自己，努力面对，永不放弃!
篇8：初中议论文：唤醒信任
唤醒信任 在这个繁纷复杂的世界里，信任不是用相貌来衡量的！——题记
那是一个阴沉沉的傍晚，我和同学像往常一样，在车站等车回家，车站上，等车的人可真不少，有的人在低头玩手机，有的人在聊天，更多的一部分人在向远处寻找着自己要坐的车。
没过多久，天空忽然变了脸，下了大雨，我们不得不都挤靠在站台下避雨，抬头看了看，身旁除了我的同学，都是陌生人。
站在我旁边的的是一个青年人，大约二十岁出头的样子。一头金发，脸上有几道明显的疤痕，耳朵上打了三四个耳洞，他还鬼鬼祟祟的不时左顾右盼。他这副模样，让我不禁有些害怕，想尽可能的离他远一些，可是……这样狭窄的地方，再远也没有一米。
这个青年突然转过头来，上下打量着我，问：“咦？你是学生吧？”我霎时感到一种恐惧袭上心头，我看了他一眼，低下了头，没有作声，“问你话呢！”他又一次的开口了，我犹豫了很久，点了点头。“哦，挺好的，哪个学校的？”我惊奇的看了他一下，他似乎没有我想象中的那么坏，说：“××中学。”“哦…. ××中学，挺不错的，你可要好好学习，别贪玩，误了前途。”我抬头看了看他，答道：“嗯。”
“别像我这样，小时候没好好学习。现在想找一份好工作比登天还难。早知道是这样，当初就应该好好学习啊……”说到这，他的眼圈不禁变红了。我点了点头，然后又沉默了。
过了一会，雨下小了，青年人看到了自己要坐的公交车，拍了拍自己身上的雨水，向我挥挥手，说：“记住别像我这样啊，要努力啊……”“嗯”我笑着点了点头，我看着他上了车渐渐的远了。同学拉了拉我的衣服说：“他好像不是人们想象中的那种坏人啊……”我什么也没说只是笑了笑。
望着公交车渐渐远去，我不禁有些受启发，在家长老师苦苦教育下的我们，一直用恐惧，怀疑的眼光看待着身边的每个陌生人，甚至把他们当成魔鬼一样看待，可是又有谁会发现这些“魔鬼”的背后还有一颗天使般的心？
这真是一个繁纷复杂的世界，屡见不鲜的骗局一次又一次的在生活中上演，社会上的种种说法，让身边陌生人的面容显得不安好心。
其实，很多时候，别人并没有给我们疑惑，而是我们内心的戒备和怀疑。
其实，信任不是用相貌来衡量的！
一句忠告：唤醒信任吧！
篇9：心灵唤醒的关键时刻散文随笔
心灵唤醒的关键时刻散文随笔
窗外的柿子倒挂着垂在枝头。
霓虹闪烁，黄橙橙的光跳跃着、炫耀着。
老家也有两棵柿树，十一长假开始泛红。树枝被压弯了，即使三四根木棍支着，柿子还是伸手可以触到。
每年秋末，婆婆开始用早落的柿子做柿饼。年根儿，分给亲戚朋友吃。她还要晾些柿子叶，洗脸、泡澡放上几片，说可以滋润肌肤、消退老年斑。婆婆今年快八十了，皮肤依然光滑紧致。
20岁那年，柿子红的时候我出嫁了。没有婚车、没有婚礼、没有宴席。自己骑着自行车，穿着一件柿子红的棉服，和男友一起回了家。婆婆炒了两个菜，摆了一盘红柿子当作婚席。新婚之夜，我哭到天明。后来，婆婆告诉我，她弄错了日子，她儿子说的婚期是阳历，她习惯性理解为农历了。自那，婆婆每年柿子红的时候开始“懒”柿子给我吃，说是补偿她的过错。
我从未认为婆婆有过错，倒是觉得当年的阴差阳错成为自己和婆婆和谐相处的资源。是婆婆的真诚让我有这样的想法的。红柿子对自己的成长益处，在于从个人的框框中跳出来，建立持久不断的对话关系，享受丰富的爱的资源。
昨天群里一组对话让我联想到这份爱。
对话是从一位家长对教师的不满开始的。家长没有直言原委，大概是孩子没有当上班干部，没有在联欢会上展示才艺，家长认为是教育的不公平造成的。
对这件事的回应，我的观点是：心灵需要唤醒。
许多教师对心灵唤醒有自己的看法，他们认为：社会的悲哀不是单一因素造成的，所以光靠教育是远远不够的。应该把教育放到整个社会体系中看待，孤立的探讨教育的功能和价值力量太微薄。必须得有强硬措施。记得一位老师在群里说，不用再迷信法学理论上“以暴制暴”是错误的认识了，也不能让青少年逆反期来搪塞世人……
我敏感于“强硬”，冒昧问询：强硬的措施可行吗？会是怎样的措施？还是有更柔软的方法吗？
今天读到两篇文章。一篇用真实的教育故事阐释一个道理：“真正的教育不是什么都管，也不是什么都不管，在管与不管之间还有一个词叫：唤醒。”另一篇阐释小组合作让孩子真正进入到了发自生命真实的学习历程中。我摘录了两段话发群，引出一组对话：
恩：唤醒，意味着之前昏睡过一段，要是一直醒着就更好了。
渔：唤醒还得唤的人是醒的。
我：睡，是为了醒时更清醒。关键是睡在什么时候，能否自然醒。心灵的门常常是关着的，没有唤醒的力量，自己能开吗？?
恩：心灵的门生来就常常关着吗？
我：开着的门，人们毫无兴趣；紧闭的门，人们浮想联翩；半开的门，最易勾起人们的窥视欲。大人关上门才觉得安全；儿童打开门才不会害怕。
苍穹：我的理解，所谓的唤醒，就是让孩子发生某种顿悟吧。当我们走进这个世界的时候，天空和大地的交织往往使人感到茫然，这个时候，人需要行走，需要倾听，需要实践，需要在创造时间，在某一个时刻，人终究会被一种力量唤醒，而敞开自己的灵魂。于是，那个醒着的人便有了一种义务，唤醒更多的人，让那些还没觉醒的人少走弯路——这个人，变成了——教师……[流泪]
我：谁是我？谁是唤醒我的人？“心性”是“我”，于是，我来自空寂进入光明，我是滋润生命的气息，是空的、空洞的，超越所有识觉、“我”、心性、一切。当我成为老师，我拉开彩虹的弓横跨水面，我的唤醒让我和我的孩子成为性相的持续。
当我敲下这段话的时候，窗外的红柿子已经挂满秋末的雨滴。
我思考着苍穹所说的“顿悟”，该是指对某问题苦思冥想后突然独有所悟，一下子进入明澈的境界。此刻，在我看来，它与“灵感”相通，是“慧然独悟”“昭然独明”，也是“禅悟”、“心悟”。
似乎明白了，“红柿子”不就是那唤醒的力量吗？
这么多年，红柿子支持我和婆婆彼此内心的生活，存在一个简单的真理：内心的“结”不想别人“解决”，它只是想被人看到、被人听到、被人理解。
想到引发话题的那位家长，如果我们安静地以接纳的心态鼓励她的心灵走出来，并不假设我们知道对于她来说什么是对的，而是允许她的心灵以它自己的`节奏去自行发现自己的答案，会是怎样的对话呢？或许心灵像小鹿，有点害羞，当大声呼喊叫它快出来好让我们帮助它时，她会藏进洞里。但是，如果我们安静地坐着去等候的话，她会自己现身，会自己舔血疗伤。吴老师说过，教育的最高理念是从心灵内部引出智慧内核，用真理启迪生命，引发出学生的鲜活生命潜能。这需要教师能够成为唤醒学生内心真谛的心灵导师，而且，只有当教师自己能够清醒地与他的自我意识深层对话，倾听到自己内心深处的真实声音，才能够注意、尊重和默契地回应学生内心深处的声音，才能够进入学生的内心深处，成为学生的心灵导师。我不能不信，即使这世上没有“以暴制暴”，却一定有“唤醒”！“无论我们做什么，最能获得实践效果的东西是，在操作中去洞悉我们内心发生的事情。”
丁老师发问很有力量：心灵的门生来就常常关着吗？我其实可以这样回答：“我总会有恐惧，但我不必置身心于我的恐惧之中——因为在我的内心世界景观中还有我表达和行动的天地。”
群里有位陈老师，他喜欢用文字记录教育生活，苍穹也一样，每天一天博文。喜欢这样，陶醉在孩子们的世界，沉醉在文字里。每当“点睛”之作发表，群里教师就迷醉在发表梦的“码字”中。这是被伟大事物唤醒的真正的教师，仅仅源于心灵的开放。
我一直在做教师心灵成长工作坊。我的经验是，画一条水平线，要求教师说出他们所经历的关键时刻。比如，学生在学习中开放或封闭起来教师如何处理它。大家的关键时刻多种多样，按时间把聚点标在线上，会显现出教师成长曲线图：U形。这是探究内心世界的路径。
叙事探究，需要对话的共同体指引——给我们在成长的关键时刻找到累积的集体智慧。
窗外的柿子依然在闪烁，不知是自身的光，还是折射了霓虹的光，很红，很美。
篇10：唤醒沉睡的心灵作文
我不知道该用什么样的语言去表达对他的敬佩，是的，是敬佩。刘伟，一名平凡的人，被上天抛弃的宠儿，仅仅用自己的一双脚，就谱写了一支伟大的生命老歌。
正如他的名字一样。“伟”，不论何时，都能用自己的坚强，缔造一段传奇，一段只属于自己的传奇。
他是不幸的，意外的一次触电，折断了他梦的翅膀，就如同受伤的天使一般，紧紧地将自己蜷缩在阴暗的角落，埋葬在痛苦的深渊，冰封住温暖的阳光，相信那段时间里，刘伟一定对生活失去了信心。然而，纵使是这样，刘伟却不没有被击垮！在自己的努力下，他用那双脚为自己赢得了喝彩，赢得了舞台上一曲《梦中的婚礼》，似乎都在诠释着刘伟的坚强，倾诉着刘伟成功背后的艰辛。
刘伟，用他的坚强融化了内心的坚冰，唤醒了沉睡的阳光！
蓦地，脑海中突然想起那些荒漠中的西风胡杨，“胡杨3000年”生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年！在荒原漫漫，朔风浩浩中挺拔的身影，和刘伟一样的不屈，一样的`刚强！
其实我们每个人，在这条漫长的道路上，难免会坷坷绊绊，挫折可以击溃我们的自信，但绝不能击溃我们的信念。或许，前方依旧很迷茫，又或许，你的世界中唯一的大门悄然隐去，可又能如何？命运之神嘴角绽放的一抹微笑便是我们的信仰，坚强可以被掩埋一时，但却不能掩埋永远，当坚定的信念在内心盛开之时，也正是唤醒心中沉睡的阳光的一刹那些！
面对阳光，阴影便会在背后。面对希望，痛苦只存于过去。
朋友，如果你失去了信心，那么，请试试用坚强唤醒它！
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10.唤醒 范文1500字
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