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小学五年级语课文假如没有灰尘的练习题

2022-08-26 08:26:38 收藏本文 下载本文

“brocn”通过精心收集,向本站投稿了4篇小学五年级语课文假如没有灰尘的练习题,下面是小编帮大家整理后的小学五年级语课文假如没有灰尘的练习题,希望对大家有所帮助。

小学五年级语课文假如没有灰尘的练习题

篇1:小学五年级语课文假如没有灰尘的练习题

小学五年级语课文假如没有灰尘的练习题

一、读拼音写汉字。

ɡānhékēlìnínɡjiéɡuàipíqi

()()()

dāndiàochénāirìyùnshīlùlù

()()()()

二、多音字组词。

yùn()xuē()zhāo()

晕削朝

yūn()xiāo()cháo()

四、选词填空。

漂浮飘浮

1、几只小船()在海面上。2、白云()在蓝天,就像羊儿在草原。

分散分裂

3、到了营地,大家()开来,分别扎营,准备露宿。

4、它们经过风化作用后,()成细小的颗粒。

必须必需

5、军训前,我和妈妈到超市买了许多()的生活用品。

6、空气中的水蒸气()依附在灰尘上,才能凝结成小水滴。

五、用关联词语把下面两个句子连成一句话。

1、空中没有灰尘。地面上的万物都将是湿漉漉的`。

____________________________________________________________________

2、灰尘是个人人讨厌的东西。生活离不开灰尘。

___________________________________________________________________

六、指出下列句子是什么句式。

A设问句;B疑问句;C反问句;D感叹句;E陈述句。

1、灰尘大多具有吸湿性能。()

2、假如空中没有灰尘,大自然将是多么单调啊!()

3、假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的情形呢?()

4、你的作业完成了吗?()

5、海底是否没有一点儿声音呢?不是的,海底的动物常常在窃窃私语。()

篇2:假如没有灰尘练习题

假如没有灰尘练习题

一、读拼音写汉字。

ɡān hé kē lì nínɡ jié ɡuài pí qi

( ) ( ) ( ) ( )

dān diào chén āi rì yùn shī lù lù

( ) ( ) ( ) ( )

二、多音字组词。

yùn( ) xuē( ) zhāo( )

晕 削 朝

yūn( ) xiāo( ) cháo( )

三、选词填空。

漂浮 飘浮

1、几只小船( )在海面上。

2、白云( )在蓝天,就像羊儿在草原。

分散 分裂

3、到了营地,大家( )开来,分别扎营,准备露宿。

4、它们经过风化作用后,( )成细小的颗粒。

必须 必需

5、军训前,我和妈妈到超市买了许多( )的生活用品。

6、空气中的水蒸气( )依附在灰尘上,才能凝结成小水滴。

篇3:小学五年级上册语文《假如没有灰尘》练习题

基础题:

一、把括号内不恰当的字划掉。

( 既 即 )使 ( 蔬 疏 )菜 ( 固 故 )然

依( 附 付 ) ( 颗 棵 )粒 ( 蔚 尉 )蓝

二、缩写下列句子。

1、灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线,如同无数个点光源。

2、阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。

设计意图:通过多练习,区分形近字,从而使学生能从理解词语到正确熟练的使用;掌握缩句的方法,会提炼句子主干。

阅读题:

一、在括号中填上恰当的关联词语。

1、( )大气中没有灰尘,天空( )将变成白茫茫的一片。

2、( )这些小水滴对阳光的折射作用,( )才会有气象万千的自然景色。

3、( )灰尘是人人讨厌的东西,有碍环境卫生,( )人类的生息离不开灰尘。

设计意图:学会关联词的运用,体会关联词在表情达意方面的作用。

二、修改病句。

1、他经常回忆过去有趣的往事。

2、自然科学对我很感兴趣。

三.下面的句子用运了那些修辞手法

A设问 B疑问 C反问 D感叹 E陈述

1.灰尘大多具有吸湿性能。 ( )

2.假如空中没有灰尘,大自然将是多么单调啊! ( )

3.假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的情形呢?( )

4.你的作业完成了吗? ( )

5.刘胡兰难道不值得我们学习吗 ?( )

6.海底是否没有一点儿声音呢?不是的,海底的动物常常在窃窃私语。( )

篇4:小学五年级假如没有灰尘的课后练习题

小学五年级假如没有灰尘的课后练习题

一、读课文,填一填。

假如大气中没有灰尘,

假如大气中没有灰尘,                              。

假如空中没有灰尘,地面上

假如空中没有灰尘,天空中                               。

二、令人讨厌的灰尘竟然也有十分重要的作用,这说明任何事物都是有利有弊的。你能从生活中再举出这样的例子吗?

三、阅读。

沙尘暴

从古到今,沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一。在进入21世纪的今天,沙尘暴在世界各地频频发生,其肆虐的势头有增无减。人们不禁要问:沙尘暴是怎样产生的呢?

沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件。沙源来自于沙漠,乱垦滥伐、过度放牧所致退化的草地,没有任何植被的秃地,以及一些违规操作的施工场地,由于缺乏相应的维护掩盖措施,致使表土裸露,旋风刮来,易形成扬尘。冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动,把沙尘吹扬了起来,形成沙尘暴。

早在1860年至1890年,美国由于不合理的'过度开发西部处女地9000万公顷,大片焚烧草原,盲目垦荒,导致发生了1954年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来,很快就发展成一条长2400公里、宽1500公里、高3公里的一个巨大黄色尘土带,连续5天,横扫了美国三分之二土地。这一年美国毁掉耕地4500亩,16万农民倾家荡产,逃离了西部大平原。

近几十年来,我国有大片的树林草原被开垦成了农田,草原牧场不断地被过度放牧,又不进行补偿性保护种植,大大加重了草场退化。于是导致2000年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击了我国北方大部分地区,短短5个月间我国就发生了12次沙尘暴,波及大半个中国。

事实表明,人们无节制地垦荒开地,不断破坏自然生态的平衡,最终一次又一次地招致大自然无情的惩罚。历史的教训告诉我们,人类应努力改善地球生态环境,让绿色和生命永存。

沙尘暴形成的主要条件

人类对自然界的过度开发,会破坏自然生态的平衡,最终要受到大自然的惩罚。请你举出文章中的一个例子来说明这个道理。

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