关于怎么教育孩子的短文章
“金刚萝莉”通过精心收集，向本站投稿了8篇关于怎么教育孩子的短文章，下面是小编为大家带来的关于怎么教育孩子的短文章，希望大家能够喜欢!
篇1：关于怎么教育孩子的短文章
孩子教育面临的问题很多很多，是压力?是责任?是放纵、是娇惯?我们可能忽略了很多，孩子不再是以前那个乖巧懵懂的小天使了，他们的思想让我们望尘莫及，他们的逆反心理让我们更是难以驾驭，也许是自己种的苦果必须自己来承受，一个摔倒，一个哭声，一个欲望，一个放手，一个满足，……很多很多成就了不同父母不同的儿女。
见识的广泛、生活的多彩让我们多了攀比，多了份无休止的满足，更多了份体贴的“父母责任”，孩子哭声少了，孩子自尊心强了，孩子好奇的眼神满足了，然而挫折、失败、依赖却使他们不会生活了，只知道获取，却从未想着珍惜，因为习惯使他们改变环境的能力在减弱，大把的花钱，却从未想着钱的来历，教育是我们的责任，也是我们让孩子成才的唯一手段，想想吧，多一点方法，多点磨砺，多点规束，松弛有度，让他们在你面前经历失败的洗礼和成功喜悦的双重考验，这便是成长。让他们眼里多点对自己的认知吧，关心自己关心别人，加油吧，我们一起!
关于怎么教育孩子的短文章2:父母应教给孩子什么
网上看到一篇文章，确切地说是文章题目，说好多父母让自己的孩子参观别墅。我想当然的认为，这样做的目的显而易见，就是希望孩子现在要好好努力，刻苦学习，将来过上富足的生活。这些家长们真可谓‘用心良苦’。
想让孩子过上丰衣足食，无忧无虑的好生活，这是所有家长的共同心愿。但是，如果用这样的方法刺激孩子，我觉得有些不妥，甚至还有隐患。因为这么做，不一定能达到家长想要的效果，有的还可能适得其反。
我觉得教育孩子，最首要的，是教孩子怎样做人，做人的教育，是重中之重的教育。
良好德行的培养，不是一挥而就的，要在生活中慢慢引导，潜移默化，言传身教， 正确的人生观，价值观，伦理观，是引领他们一生的航标。这不能出现偏差。家长也应有这样的理念，不奢望孩子各方面都出类拔萃，那是不可能的，只学着做一个普通的好人即可，好人首先要有好的品质，尊敬师长，友爱同学，宽容大度，吃亏让人，诚实守信，一个人只有先学会如何做人，然后才能学着做事，做人成功，失败是暂时的，做人不成功，成功是暂时的，做人不成功，事业也不会成功，家庭更不会幸福，生活会走入死胡同。大成凭德，财富是德行的付产品，只是生活的一部分。一个人有了美好的德性，无论是富足也好，贫穷也罢，他的日子都会过得安稳，踏实。孔子说，德不孤，必有邻。如果德性欠缺，朋友不近，亲人不亲，他真正地成了孤家寡人，不抑郁就是万幸，哪还有快乐的日子呢。
德性美好的人，胜不娇，败不馁，得势不会目中无人，失势不会一蹶不振，无论处在什么境遇，都会乐观对待，能在绝望中看到希望，阴影中看到阳光，面对困难，他也会往好的方面想，不退缩，不颓唐，对生活充满信心，乐观向上的人，本身就是阳光，这样的人，生活怎么会亏待他呢?他美好的品行，强大的内心，足以抵挡生活中的风风雨雨，这样的孩子，无论他境况如何，即使他是打工的农民，父母也会相信，他有一棵快乐的心，他是一个成功的人。
家长真的爱孩子，就得为孩子的长远生活考虑，他过的好不好，不是物质的多与少，而是有没有一个正确看待自己，看待他人，看待社会的平和心态。善良，宽容，豁达大度，积极乐观，这是一个人最宝贵的精神财富，一辈子也不会被人抢走。一个人快不快乐，幸不幸福，关键是个人感受，就象那面对半瓶水的两个人，一个人觉得，还不错，还有半瓶水;一个人觉得，好遗憾，才有半瓶水。如果孩子是那半瓶水的思维，那有多少财富才能填满那无穷无尽的欲壑呢?拥有这样的心态，他如何才能尝到幸福的滋味呢?凡事过犹不及，如果欲望过多过大，力所不及，那除了带来无尽的烦恼和极度的不平衡外，什么也得不到。人的能力有大小，财富的多少，地位的高低，是能力与机遇的问题，和成功失败没什么关系，只有会不会做人，才是一个人成功与失败的关键。
社会已经够浮躁的了，欲望这浑水，早已把人心搅乱，价值观扭曲，孩子如果再把物质看得过重，被物质绑架，就会成了金钱的奴隶，他可能会为了获得金钱不择手段，甚至漠视法律，挺而走险，到那时，可是悔之已晚。财富没有止境，没有一个知足的心灵，物质再多也是贫穷，财富也要德性支撑，若德性不够，就如两条细细的双腿支撑一个粗壮的身躯，会不堪重负的。那些土豪们，花天酒地，声色犬马的所谓快乐生活，就如肥皂泡似的，在上面浮着，再多的财富，也无法填补他们内心的空虚，财富不能让他活的有尊严，反之，不恰当的使用财富，还会给他们带来祸患。
当然，追求美好生活，并没有错，但是，做父母的，我们不能给孩子这样的理念，我学习，我奋斗，就是为了将来多挣钱，钱是多多益善，这样导引，孩子长大了除了认得钱，还认得什么?人活着不能离开钱，对于年轻人，财富也是能力的体现，但年轻人更应该有一种使命感，应该让他们明白，奋斗不只为自己，为小家，更是为大家，既以为人已愈有，既以与人已愈多，把自己的聪明才智奉献给社会，奉献给国家，实现自己的人生价值，这样的人生才有意义，这样的生活才有价值。
篇2：关于怎么教育孩子的短文章
如果你在为孩子的教育问题困惑，那么当你们看到这里的时候，请你们用几分钟时间将它看完，或许会对你有一些感触。
我们每个家庭里都有一个宝贝，一个掌上明珠，一个我们视为生命的人—我们的孩子。
我们用尽心血，为了他，为了这个家，日日忙碌，夜夜操劳，想把最好的給他，让他快乐，开心，让他成为世界上最幸福的人。
愿望都是美好的，但是你们发现孩子的表现是不是和你预想的一样呢?有些父母含辛茹苦将孩子抚养大，可是却伤了心，伤了神，苦不堪言。为什么呢?为什么和想的不一样，为什么付出那么多，换回来的却是孩子的不理解，甚至回应你的就是冷漠。当然，这是一部分家庭的问题，也是最让人头疼的问题。
当孩子上幼儿园起，就开始接触更多的人群，开始学习与人交往，学习接受管理，学习参与集体生活，那里便是他们的小社会。当开始上小学的时候，他们便开始学习独立，学习文化知识……
说了这么多都离不开一个“学”字。学好，学坏，要看怎么学了。而孩子的第一学习人便是自己的父母，父母的言传身教直接影响着孩子，你的言行举止，待人接物，想法观点，给孩子带来的影响那时不可估量的，因为这种影响是潜移默化的。谁都希望，望子成龙，望女成凤。因为孩子就是自己的荣耀呀!他们会给你的脸上或擦粉或抹黑。他们就是自己的镜子，他们的表现，或让我们开心，或让我们生气，那有时往往都是我们心中最真实的写照。
孩子是最纯真美好的，就像一张白纸，你画什么他就成什么，一旦画好再改变就难了，因为那就变成了孩子的认识。
也就是说你有什么样的心态，直接影响到孩子，有一句话叫做，态度决定一切。你是怎么想的呢?对工作，对父母，对朋友，你的心态是怎样的呢?喜乐?忧伤?悲观?爱?恨?
你的心里装的是爱，那么这爱，会照亮孩子，照亮家人，你的心中装的是恨亦或是悲伤，又怎能发光发亮，孩子虽小，又岂能真的什么都不懂，来自你心底的那份情他都能感受到，所以你的心态直接影响孩子，所以这第一任老师要从心态上改变 。
每个孩子都有家，或贫穷或富贵对他们来说都是温暖的家，当然这里说的是肉体上的家，还有一个家在心里，叫做心家，试问，你们的心家温暖吗?这个家里没有那么多的物欲横流，勾心斗角，与人攀比，只有你最想要的一份温情，一种感动，其实这就是爱，内心深处的爱，更是我们的一双眼睛，我们的心眼，千万不要让这变化莫测的世界弄瞎了我们心眼，因为他能给孩子，给家人，最真挚的感动。
什么叫爱?每个人都爱自己孩子，恨不得把心掏出来呀!可是爱不是溺爱，爱不是把他所有该走的路都想好，而是给他一种永远都用不完的财富，就是一个好的心态，一本做人的道理。有了好的心态，不管遇到多大风浪都不会成为失败者，有了做人的道理，到哪里都会受人尊重，都会贯乎于众人之中，超乎与众人之上。当然，培养好习惯的过程是不容易的。需要我们有百倍的爱心，耐心，信心，包容，理解，善待。当你的孩子犯错的时候，当他胡闹不止，当他向你撒娇的时候，你会心软吗?妥协这个错误吗?还是会坚持原则，你的想法直接影响他认识的成型。
每天来学校就真的是来学习那些知识吗?如果真是这样根本学不到多少东西。更重要的是让他学习到在学习时应该用什么样的心态，是应付差事，还是体验学习过程中的乐趣，你们了解孩子的学习心态吗?如果是前者，那么孩子永远是被动的，也就是说，孩子是被学习牵着鼻子走的，连快乐积极的心都没有，又何谈举一反三，更多的学习方法呢?你就是告诉他那么多学习方法，他能领悟吗?所以对孩子的教育要做到，不骄不躁，不要因为孩子题不会做，或者是脑子不开窍就否认孩子，你可以用轻松的比喻来帮助孩子，尽量不要给孩子造成一种压力，因为压力的背后是惧怕，是厌恶，是逃避，这就是很多孩子为什么喜欢撒谎的原因，因为有个“怕”字在心里。
还有不要把成绩作为衡量孩子的器具，不要互相比较，不管是什么，因为每个人都有来到这个世界上的意义，每个人都有自己的长处，尽管让自己长处发光，发亮即可，因为你们对比，孩子也对比。比钱，比权，比享受，比家境。可这有什么益处呢?当这些占据内心的时候，是不是就是心眼瞎了呢?是不是就不知道什么是爱了呢?不会爱了呢?所谓了爱的表达变成了物质的满足，要风得风，要雨得雨，甚至连天上的星星都恨不得给摘下来，。那么，如果有一天，不能满足了呢?孩子会怎么想，我的好妈妈，好爸爸，你们怎么没有以前爱我了呢?于是孩子也会比，比爸爸，比妈妈。这一切的一切，不能怨孩子，只能说我们没有给孩子一个正确的认识观点。
很多家长抱怨孩子不懂事，不听话，而且不会心疼人，真是父母的心在儿女身上，儿女的心在石头上。回到家里，就成了小祖宗，想干什么干什么，可谓不达目的不罢休。有时候，除了手机，就是电脑，要么就是电视，好像那些就是所有的精神寄托。实在可悲!可叹!
为什么会这样呢?因为孩子不会爱，不知道怎么去爱，因为他觉得这些是有爸爸妈妈代劳，自己根本不用管的。而爸爸妈妈做这些也是理所应当的。其实，不管孩子多大，要教会她主动爱人，而不是总是被动的接受爱，不是吗?接受多了，一切的爱变成了理所当然。所以放开手，不要总是怕这，怕那，缩手缩脚，放孩子们心灵自由，让他们知道别人爱你，自己也要付出爱，这样心灵才会常常被爱的光芒滋润，他回报你的也会是爱，所以他就会懂得，关心，照顾，孝敬。那时你才会欣慰。
不怕有错，就怕有错误却推托错误，不敢承认，更可怕的是，家长却无视错误，而放纵错误，不敢遇到什么事情，谁对谁错，结果如何并不重要，重要的是要有一颗诚实的心，这是难能可贵的，只要敢正视自己的错误，这就是大丈夫的作为，或许事情小，但是气魄不小，胆识不小。你想想，人如果有了这样的心态，他会是失败者吗?所以孩子有了错误，不管是谁指出来，家长一定要理智对待，不可给孩子造成错觉，不要让孩子把自己当成靠山，因为你陪不了他一世。只有让他勇敢的成长，有属于自己的想法，吃点苦不怕，受委屈也别怕，那是成功的基石呀!
这些道理或许过大，但是意义却不小，因为滴水方能穿石，细节决定成败，孩子的教育一定要用一颗细腻的心来完成。
不要怕麻烦，不要怕拖累，这样的教育，对于自己本身来说不也是一种造就吗?把你的内心打磨得就像光润的珍珠，时刻有爱的力量。如果你真正的付出了，回报你的也是一笔不可估量的财富，那时比什么都来得快了的幸福，因为你的付出换来了一颗感恩的心，懂你的心，这种幸福想想就觉得开心。
好了，说了这么多，希望对大家都有帮助，其实教育孩子就是在教育自己，提升自己，希望匆匆忙忙的生活节奏，不会带走我们心底的爱，愿你们幸福快乐。
篇3：关于怎么教育孩子的短文章
我们经常看到很多家长都说，我非常爱我的孩子，我生活的目的就是为了孩子，我的一切都奉献给 了孩子!可是为什么我的孩子还是不能理解我，经常惹我生气?还有的家长说，孩子要什么我就给什么， 几乎从来不拒绝孩子的任何要求，可孩子还是不能满足! 我非常理解这样说的父母们的心意，尽管我当初不完全是持上述观点的人，也大同小异。家长们那 么说一个非常充足的理由：不是说爱是无私的吗?我的一切都给了孩子，我就是爱孩子了!从这样对爱 的理解看，家长们是非常的“有道理”的，因为他们没有藏一点“私心”，体现了“一切为了孩子，为了孩子 的一切”， 可是事实上孩子们并不“领情”! 所以， 这就非常值得我们去深思了， 为什么会造成这样的局面! 每个家长都会有自己爱孩子的方式，家长怎么爱孩子并不重要，重要的是：孩子是不是感受到了家 长的爱!如果孩子不能感受到父母的爱，父母的“付出”带给孩子的就会是压力，是负担!因为在家长那 些“无私奉献”的背后并不是“没有任何要求”的，而是一大堆的“应该”，比如：你应该听话、你应该学习好、你应该……而一旦孩子达不到父母的要求，埋怨、指责、教训等等随即到来，在这样的情况下，孩 子能够感受到父母的爱吗?他们感受到的是交换，或者说是一种交易! “真正的爱是无条件的”这句话很多人都知道，可是有多少人做到了呢?我对无条件的爱的理解是： 首先要接纳孩子，接纳体现在允许孩子犯错误，充分认识到错误也是孩子成长不可避免的部分。回想一 下，我们每个人自己在成长的过程中，谁不是穿过所有的错误后，成长为现在这个样子呢?哪一个成功 的人士从来不犯错误?同时区分孩子的行为和他这个人，孩子无论是做出了令人满意的行为或是让人难 以认可的行为，他这个人都是值得我永远爱的!而当孩子有了偏差行为的时候，我们需要帮助孩子去调 整那些偏差行为，而不是去指责或埋怨孩子。具体说，我们经常看到有些父母，当孩子考试成绩达到自 己满意的标准的时候，他/她就会对孩子说：孩子，我很喜欢你! (或“孩子你真棒!。而当孩子的成绩没 ) 有达到自己的标准的时候，他/她就会说：你怎么这么没有用，才考这么一点分!这样的家长就是爱孩子 的分数，还美其名曰：孩子如果没有一个好的成绩，他今后怎么生活呀!这时候的孩子感受到的父母就 是爱分数，而不是爱自己!一个合适的态度是，当孩子取得了好的成绩的时候，我们为此高兴，肯定孩 子为取得成绩付出的努力，父母是爱他的，可是父母的爱并没有因为这个成绩而增加;当孩子成绩不让 人满意的时候，我们也告诉孩子，父母依然爱他，对他的爱不会减少一分!但是，他的成绩是需要设法 去改善的，父母愿意帮助他去做到。只有在孩子感受到父母无条件的爱的前提下，他才能付出自己的爱， 站在父母的角度来思考问题，接受父母后续的行为。否则，孩子感受不到父母的爱，他会拒绝父母的帮 助，甚至会产生反抗心理，孩子的逆反就是这样一点一点形成的。
真爱是发自内心的，温暖的，柔软的，没有压力，没有强迫，是用心去体验孩子的感受，是根据孩 子的实际情况引导孩子，帮助孩子自己成长。爱是孩子心灵的港湾，是孩子力量的源泉。
篇4：关于教育孩子的短文章600字
傲慢，偏见，这两个毋庸置疑的贬义词，让简•奥斯汀作品成为精致的象征，一时之间闻名遐迩，从而《傲慢与偏见》也成为了脍炙人口的伟大著作。
《傲慢与偏见》描写了18世纪英国的乡村，这里居住着一群体面的人家，生活着骑马的绅士和穿着长裙的小姐。作者描写了浪博恩这个地方四对男女的婚姻状况及他们各自的择偶标准与生活理想。家财万贯、态度傲慢的达西是全书的中心，而美丽聪慧的伊丽莎白则是书中的灵魂。他们克服了自身与外界的重重障碍，最终走到了一起。
伊丽莎白很在乎自己在别人眼中的形象，她非常不希望在别人眼里看来她是一个无知而虚荣、又没有教养的女人，对于个人品格的要求超过了财富的要求，这一点是值得赞赏的，毕竟是在有一个爱钱的母亲的教育下长大的。不过对于这样一个母亲，她还是感到了自卑，才会在面对韦翰的谎言时，盲目的相信那个“高高在上”的达西是个卑鄙的人，从而使自己站在他面前时的自卑心得到解脱。不过幸运的是伊丽莎白没有被这些假象蒙住双眼。最终能与达西喜结良缘。
书中还描写了伯纳特家生性轻浮的三女儿丽迪娅，她主动追求外貌漂亮，但是生活放荡、好赌博、好赊账、品德差的青年军官威肯，与他私奔后结婚，导致了一段失败的婚姻。
通过这部小说，我们可以了解到19世纪初期…………达到完美婚姻的这一理想境界。
当我合上书时，我深深地体会到，人是不能以贫富而分贵贱，做人在人格上、学识上、教养上是平等的，没有人可以以后来的经济富有，或者地位的高居而傲慢，同时也不能以经济上的贫穷而自卑。此道理联系到我们日常生活当中也是一样，我们不应该因为取得了一点成就就骄傲自大，认为了不起，产生傲慢情绪，也不能因为贫穷而感到自卑，幸福是要靠自己的努力去争取的!
篇5：关于写孩子教育的短文章
每一位家长都知道，父母是孩子的第一任老师。但每一位家长是否认识到孩子第一任老师的重要性?孩子一出生，就和我们相濡以沫的生活在一起，他们每时每刻耳熏目染地学习着父母的一言一行。我国有句俗话说得很好，即生动又风趣，“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说的是动物的习性，其实，刚生的幼鼠是不会打洞的，只是后来跟成年老鼠学的。记得小时候看过一部印度电影，什么名字忘记了，故事情节却记得清楚。说一位法官在判处一个贼时，说贼的儿子一定是贼，而好人的儿子一定是好人，贼当时也辩解过，法官只是嗤之以嚊的对他嘲笑。
贼出狱后，利运机会把法官的儿子弄到手，把他培养成贼，从而否定法官的断言。这个故事告诉我们，孩子会以身边的人为榜样，去学习他的一举一动。孟母三迁的故事，在我国是家喻户晓的，其实孟母一再的变迁住宅环境，就是为了给儿子找到一个好榜样，让儿子去学习。记得有一个笑话，说有一对夫妇，嫌老娘是拖累，用竹筐装老娘抬出去要扔掉，被儿子看见了说“扔掉后把竹筐拿回来。”夫妻二人问为什么?儿子说以后扔你们时用。虽然是笑话，却值得人深思。女儿三岁时，有一次我喝完矿泉水把瓶子送进垃圾箱，女儿也把瓶子送进垃圾箱，那一幕，至今回想起来让我倍感温馨感动。所以说，家长给孩子树个好榜样至关重要。
篇6：关于教育孩子的短文章600字
读完《告诉孩子你真棒》这本书之后，我的心灵受到了强烈的震撼，明白了“自信源于成功的暗示，恐惧源于失败的暗示。”这既适合我们教育自己的孩子，同时也适合我们自己。
许多父母，整天逼着孩子学习，缺少的正是对孩子的信心。对孩子‘推着、压着、吵着、骂着’的父母，恰恰是缺少对孩子的自信。
仔细思量自己，我又何尝不是这样，当孩子学不如我所预期的那样好的时候，我自己首先失去信心，并在言语和行动中表露出来，使孩子学习的积极性受到打击、产生我就不这块料的想法，让自信的大厦从此坍塌。
其实我也看到在生活中对孩子说：“有进步”、“还可以做得更好”、“不要泄气，再努一把力就会成功!”、“我真为你骄傲!”、“没关系，失败是成功之母”……等积极有进步的言语暗示时，孩子就会兴高采烈，喜悦洋溢在脸上，更加努力地去做到最好;但很多时候我们也会脱口而出：“我已经讲了很多遍了，怎么还不会呀”、“怎么讲，你也不会明白的”、“算了，就这样吧”、“怎么这么笨呀”、对孩子的过失，做不到宽容和理解，一味的表示不满，品头论足、求全责备，给孩子带来过多的负面信息。看到沮丧孩子写在孩子的脸上的时候，我没有深思过这样的言语和指责对孩子造成怎样的心理负担;没有深思过这样的行为会不会让孩子丧失自信。
对孩子来说，有没有天分并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。看着孩子对学习失去了信心，我们是不是应该反思一下自己的行为：是不是应该多学习一些教育孩子的艺术，像卢勤那样爱孩子、尊重孩子、理解孩子、懂得孩子，让孩子生活在“你能行”的环境中，让孩子慢慢地由消极变为积极，将“你能行”变成“我能行”。让孩子体验到成功的感觉，建立自信，重塑理想之殿堂。
篇7：关于教育孩子的短文章600字
这一个暑假不知不觉就已经过去一半的时间了，在这一段日子里，我经历了一种前所未有的体验。那是什么?那是一种深刻的教育。它改变了我的态度，改变了我的观点，也改变了我很多很多……
暑假里我做了三件很重要的事情——第一件：静坐思过，这样做是为了提高我的素质、教养，养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯。第二件：提高写作能力，有时间就多写作文，发表到网上，争取每一篇都变成精彩佳作。第三件：加强锻炼，通过游泳、跆拳道、跑步、跳高、仰卧起坐进行锻炼，使得我那筋骨练得棒棒的。这些就是我这个暑假重要的事情，简直就是“雷打不动”!我参加勤工助学写的文章——《深刻的体验》还被发表到了社区的报纸上呢。“只要你努力，什么事情你都能够做好。”妈妈每次都是这样温柔地鼓励我。
“静坐思过”是从学校正式放假以后开始的，因我马上进入六年级了，妈妈针对我的优缺点心平气和的和我谈心，我的性格是动多于静，她说可不可以每天静坐半个小时，半个小时之内要像上课一样不准动。妈妈给我讲了一个达摩祖师面壁的故事，说每天“静坐思过”会对自己有提高的。我感到无奈又没法子，也想让自己静下心来，心想试试看就答应了。最开始静坐的时候，那感觉就像度秒如年啊!但我还是尽量在克制自己，慢慢地也适应的过来，觉得这个方法挺好的，平时没有什么时间想自己的问题，静坐下来以后，也开始研究自己的功过、做人、处事。而且每一次都要写下心得体会——想了些什么，该怎么改，要怎么做，好不好，都需要去思考。而且妈妈经常都会“故意”去做些什么事情，使我的坏毛病显露出来，又每一次都对症下药，都很成功的!辅导班的老师都说我有悟性，比以前不一样了。这真要感谢那关爱我的母亲啊!
在我的记忆中，我刚刚上小学的时候，作文是文采飞扬、妙语连珠(不是自吹自擂)很受老师的喜爱。那个时候的我可不像后来——干干巴巴、毫无色彩。在这个暑假中，我大量的阅读，并开始仿写了六年级上册的课文，慢慢地感觉就上来了。我仿写课文《山中访友》——《山林中的伙伴》、课文《草虫的村落》——《迷人的蚂蚁世界》，后来这两篇作文在创新作文网发表被选为“精华作文”。
不过我还有一个不好意思的特点——有点胖。为了能够在暑假中减肥，我就得加强锻炼，只好“忍痛割爱”——吃饭只吃一碗;要去练使人最累的游泳;去打会汗流浃背的跆拳道;疯狂的摸顶跳高……为了减肥，我和妈妈是用尽了心思，许多天后我们才见到了那么一点点的成效。这小小成效并没使我失去信心，我更加努力了。虽然这样很痛苦，但我觉得也很不错嘛!要坚持再坚持!
在这段时间里社区开展了不少活动，我都参加了，而且起了带头作用。还自发地邀请几个同学组成了勤工助学小分队，去烈士公园收集废品，这次活动让我体会更深刻，《深刻的体验》就写出了我的真切感受。为了参加“我最满意的社区”绘画比赛，我正在画一幅长幅速写画：将我居住的西湖社区开展的假期活动、比赛，还有小区的老人晨舞、太极拳、锻炼和优美的环境都浓缩进了我的画里。
这就是我暑假的生活，我相信这个暑假很有意义。只要我努力，后面的假期肯定会更开心，也会更精彩!
篇8：关于写孩子教育的短文章
人生观就是一个人对人类生存的目地，价值和意义的看法和认识。不同的人，他们的人生观也不尽相同。帮助孩子树立正确的人生观，就是教育孩子成功的第一步。只有树立了正确的人生，以此为准绳，确定理想为之而不懈奋斗，终会有一天你的人生因你的努力而精彩。
我经常听到，好多家长对孩子苦口婆心地说，你现在要好好读书，考上好大学找个好工作，就会有高收入，有了钱，自然就会吃香的喝辣的，披银的戴金的，一辈子不愁没钱花。可悲啊，难道他的人生价值就如此而已吗?这样的教育，就让孩子认为，今天的学习就是为了明天的享受，这也太现实了吧。翻开史册，那些名垂青史的人，都是为人类进步有贡献的人。
明朝时的李时珍，自小立志从医，救扶苍生。历经二十七年编成举世瞩目的医学巨着《本草纲目》，造福人类;伟大的无产阶级革命家周恩来，在上小学时，就立志为中华的崛起而努力读书;一颗朴实无华的小小种子，只要把它种下，它就会十倍甚至百倍的回报你。人生活在这个社会中，受到社会的养育，就要回报社会。一个人，只有树立正确的人生观，才能有远大的理想和抱负，经过今天的学习，让自己有能力有实力去为人类服务，贡献力量，彰显人生价值。
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