感谢老师，您点亮了我的心灯演讲稿
“江晓芒”通过精心收集，向本站投稿了12篇感谢老师，您点亮了我的心灯演讲稿，以下是小编为大家准备的感谢老师，您点亮了我的心灯演讲稿，希望对大家有帮助。
篇1： 感谢老师，您点亮了我的心灯演讲稿
感谢老师，您点亮了我的心灯演讲稿
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
我是来自黄石一中的陈蕾，今天我演讲的题目是《感谢老师，您点亮了我的心灯》。
黄金山下圣水泉边，樱花灼灼，书声琅琅，这便是我求学的圣地，我的家。这里有一群可爱的人伴我们成长，促我们进步，使我们自强，他们的名字是人民教师。他们在一方教室中传道授业，答疑解惑，在三尺讲台上默默耕耘，辛勤付出。岁月匆匆，寒来暑往，送走了一批批展翅翱翔的雄鹰，却仍坚守着一份执着，迎来一个个新的稚嫩的盼望。
是谁，在失落时鼓励我勇敢向前；是谁，在黑暗中催生我自信的种子；是谁，在成功时看着我的面庞，露出欣慰的笑容。是您！肖老师，是您用您那宽阔的胸怀，始终包容着一个胆怯的女生，让她终于有勇气站在这里，和大家一起分享我们大家听的那些事儿。
和所有以“严格”成名的老师一样，在来学校之前，我便听闻许多关于肖老师的传说。传说，20xx年毕业的师兄师姐中，一个班41人，就有21人过一本线，过线率高达51%；传说，陈建树师兄更是以621分的高分被中南财经政法大学录取。要知道，他当年中考的时候可是没过省重点的分数线的；“传说”中的肖老师十分严格，一丝不苟，甚至传说肖老师不仅管学生学习，还要管学生生活，管得特别多。
这些传说等到我来到黄石一中阳光班便一一应验。大到各科的学习，小到生活的方方面面，她如同家长一般守护着我们，不管是什么，都极尽全力给我们最好的，把她所有的爱，都给了我们。还记得去年的校秋季运动会，我报名参加了1500米的长跑，在为期20多天的.备赛日子里，我和我的小伙伴儿们坚持早上6点20来操场跑步，这期间有过动摇，有过自卑，甚至有过放弃的念头。肖老师每天早上陪着我，总是笑着说：“陈蕾！相信自己！没问题的！”在老师和同学们的帮助下，我找到了信心，有了想为这个班拼一把的冲动。终于在高一女子1500米长跑中获得了第一名的好成绩。奔向终点的那一瞬间，我看到所有的付出都开出了灿烂的花朵。是肖老师，是她告诉我什么是鼓励支持，什么是团结互助，什么是天道酬勤。是她告诉我，一定要相信自己，永不言弃，是她告诉我，获得的不仅仅是荣誉，更是一份克服自我走向成功的自信。
在那以后，我更加努力，期望自己可以更加优秀，于是，我积极参加了黄石一中志愿者服务队，为湖北省第二届中学生运动会参赛的老师、同学们提供热情的服务，并获得了黄石市优秀志愿者称号。在学校举办的“文明习惯，从我做起”的征文比赛中获得了二等奖的好成绩，更是在学习之中找到了战胜自我的快乐，希望用努力圆自己考上厦大的梦想。
真的！短短不到一年的时间，我发现自己成熟了许多，父母也为我的成长而感到欣慰，我知道，我们的成长离不开老师们的无私帮助和细心栽培。
老师们！今天我在这里用一颗诚挚感恩的心，来表达对你们深深的敬意；感谢你们用耐心浇灌希望，放飞我们的梦想；感谢你们用知识启发智慧，增加我们的重量；感谢你们用爱去点亮一盏盏心灯，让我们尽情绽放属于年轻一代的无限光芒！
篇2：是您，点亮了我的心灯六年级作文
是您，点亮了我的心灯六年级作文
好老师都是喜欢与人分享幸福的人。
薛瑞萍老师便是这样一个人。在昨天之前，我听说过她，但不了解。昨天，参加她主讲的《阅读：为人生打上幸福底色》，从她开始说第一句，我的心灯就被点亮了。不，不是我一个人，我看到无数的眼睛在闪亮。我好想说，薛老师，您就是那点灯的人！
您用那样的`眼神和那样的口气来对我们介绍，您的每一个学生，每一本书，我不能分一点点心去想我本来要想的事情。我疑惑，您是施了什么样的魔法能把我如此强烈地吸引？
您就丝毫不怕有人认为您做得太过分了？您怎么可以说教材只是识字课本？这多伤人教社语文编写组那些老人们的心呀！您敢，您就敢！
您敢不备课，您敢在课堂上偷闲看课外书，您敢把这也叫做对学生的濡染！您可真是胆大妄为啊！但您做的好像都是我想做的，我一点儿也不能责备您，因为己所不欲，勿施于人嘛。我还不敢那样做，我没有那个资本：我读书少得可怜，思想紧紧巴巴，视野近在眼前，爱心时有时无……这样的一个我，怎敢不备课？怎敢对教材说三道四？怎敢对人言讲自己的那些飘渺如月光的冥思断想？我甚至记不住自己曾经给孩子们推荐过什么好书，弄不清自己将把孩子们的精神之舟引向何方，体会不出孩子们幼小心灵里到底藏着多少秘密。所以，我一点儿也不能离开我固守的那个地方，我恐惧，哪怕只走出小小的一步。
而时间就这样悄悄流去。
我想读一本书，我知道有一本书对我的人生具有神奇的唤醒作用。但我的心空一片黑暗。
这时，你把灯点亮，哦，哦，我见到了自己心中的神！
篇3：他,点亮了我的心灯作文
他,点亮了我的心灯作文
在我心目中，有一个让我十分敬佩的人，他是我们的大提琴辅导教师，叫张金孝。老师以前是一位高中的语文老师，个子高高的，带一副眼镜，爱穿风衣，身上有一种特别的.艺术家气质。如今他退休了，他没有选择像别人一样无所事事，而是老有所为，老有所乐。
张老师每周三和周五的下午放学后，以及寒暑假教我们学习大提琴，而且不收一分钱，跟他学习的孩子有十多个。他的感人事迹在黑龙江电视台播出了，记者为他算了一笔账，如果按市场的价格来定的话，张老师一年至少少赚十多万，这在常人眼里是不可思意的，大家都说他傻。可张老师却说:“人的这一辈子要体现自己的价值，不能总是向钱看，要做点有意义的事情。”
张老师身体不好，他有颈椎病，腰肌劳损。但他依然非常细致地指导我们练琴。蹲下来为我们定音，手把手地纠正我们的姿势，一遍又一遍的强调演奏的技巧。而且在教我们每一首新曲子之前，他都要提前一天先把曲子练会。现如今，学校不但有我们这一个大提琴班，张老师还为低年级同学开办了小班，为社会上的老年人开办了成人班，三个辅导班挤占了张老师所有的时间。他每天奔波劳碌，不辞辛苦，痛并快乐着。
大提琴班成立一年多，张老师就让我们参加了演出、考级。每一次活动都倾注了他的汗水。如果是演出，那么张老师就是导演 ；如果是考级，那么张老师就是导师。张老师废寝忘食，全心全意地辅导我们，我觉得他是全世界最好的老师。
在我们大提琴室里，悬挂着一条横幅——“学艺先做人”。张老师用他的人格，培育着我们，影响着我们。让我们不仅受到了艺术的熏陶，更学会了如何做人。他就像一盏明灯，点亮了我的梦，照亮了我人生的道路。我也要像张老师一样，做一个具有高尚情怀的人。
篇4：就这样我点亮了自己的灯作文
我仿佛已走在了我所钟爱的路上，但我没有太大的所获，也看不清路旁的风景，更好像走不到终点。我就是这样，这样地走在这条路上……微笑，且含着泪，我知道，我懂，我在等，等一个契机，等一束光。要学着自己强大，学着点亮自己的灯。
午夜，社区训练场，我捂着膝盖坐在场边，看了看草皮上的足球，还是把自己撑了起来……因为我知道自己身体不强壮，扛不起对抗；球感基本上没有，颠球都颠不了几个；速度不出挑，盘带不华丽--这一切的一切都貌似让我与这项运动无缘。但我热爱它，说是因为四岁时的第一个足球也好，男孩的好胜心也罢，反正，我简单地热爱它。听说，重复一个动作两个小时，才能建立起“肌肉记忆”。这应该就是那盏灯的开关！
于是，夜晚上场的月亮伴着重复一个动作的我，四百多遍的射门动作，却一点不觉疲倦与枯燥……现在的我了解，这还不是我能上场的保证！现在的我渴望，有一份能与月亮一样专属的上场时间。
我相信，梦想可以无限大，但人得面对现实，做好当下，哪怕给未来留一个念想！我的刻苦练习，换到了一句话“那个人临门一脚还蛮准的，去比赛时带上他吧！”
就这样，我代表校队踏上了绿茵场，哪怕是少得可怜的上场时间，哪怕是客串后卫，我也会认真地对待，球场上不懂要球的我像个傻瓜；但我知道那就是我，我不怕，即使面对队伍的失败……
是！我不怕！
因主力前锋参加中考而缺席，我被顶上了主力。第一次打首发，我纵然是有无限抱负，但却还是被现实打回成了卑微的自己--两场，一球未进，甚至连触球也少得可怜。前两场结束，教练没有批评我，但我从他的目光中读出了深意。
第三场对阵的是同为西北片的茗海中学。前十五分钟，还是老样子--拿不到球。在进攻端束手无策，只好去后场协防。这时，对方前锋带球过来，我上前盯防，对方前锋一个甩肘打在了我的脸上。可能是牙嗑到了嘴，我尝出了血的味道，也嗅到了血的气息，不知为何，我想到了一个与我应该毫不相干的词--血性！我没推搡也没争论……突然一个声音让我一个激灵：“7号，向前啊！”是队长的声音，言罢，他掷出了界外球。我并没有像之前一样原地等球，而是脚步不由自主地跟上了球的轨迹！观察了一下对方的站位：守门员已经出击，但后卫已封死了射门角度，球场上容不得犹豫。我用左脚一盘，右脚一挑，足球飞出了一道美丽的孤线，后来……
我没有庆祝，转过身，面对场边教练的狂喜也无动于衷，漠然地走回了防守位置，我感觉，我好像有勇气面对未来的任何状况了！我举起手，我笑了，嘿！汗怎么好像进到眼睛里呢！
就这样，我点亮了自己的灯，哪怕再卑微，再渺小，也能够照着我前行，再不怎么样，也是我亲手点亮的。
篇5：就这样我点亮了自己的灯作文
一次偶遇、一次搭讪都可能改变我们的生活，或者我们的态度。面对丰富多彩的世界，我们不能封锁自己，而应该敞开自己的胸怀、张开双臂，去接纳、拥抱、融入周围的世界。当我们放开自己，世界对我们会更加开放。当我们尝试，我们会收获许多--成长、友情、经验、勇气、快乐……
曾几何时，我也是个活泼开朗的青年，可由于种种尴尬的场合，一颗蒸蒸日上的心凉了。比如，向某些老师打招呼，可老师连点头都没回应地走了，向陌生人交流，人家都没看你。长此以往，我也终于和清朝一样来了个“闭口锁心”。
几日前周六，作为铁哥儿的林盛请邀请我去他家玩耍，我当然没有拒绝，一个人踏上了征途。由于第一次去他家，再加上路痴的'称号，我竟迷路了。凭着脑海中他家门口的样子，我只能漫无目的的瞎游，如同一只无头苍蝇般乱飞。先是看到一座桥就往前，每排人家都找了一遍，就是没找到。为了防止遗漏，一个三叉路口三个方向都找了一遍还是不见踪影。几遍下来自是口渴万分，可身上连个钢镚都没有。无奈只能去化缘了。
我走到一户人家，一位老奶奶在门口洗衣服。我放下了面子，询问道：“奶奶，我能向你要点水吗？”可她却说家里没有。无疑这句话使得我无地自容。无奈口渴难耐，经过几番周折之后，终于在一同学的奶奶那儿要到了水。接着，我又踏上了寻家之旅。也不知是水润湿了我的大脑，我想到林好像住在黄裕桥村。我四处张望，找到一位老大爷，我便上前询问：“爷爷，我想问一下黄裕桥村在哪里，你能告诉我吗？”大爷怪异地看了我，啥也没说就走了。经历了先前的讨水，这点尴尬算什么，我不会放弃的。紧接着我又骑到老曹家，向他询问了具体位置后，又即刻前往。在一排房屋前，我找了一个大概的，却不敢确定，这时，一户人家门开了，出来了一位叔叔，我向前确认后，他证实我找到了。可不凑巧的是林却不在，只好憾憾而归了。
尽管最初的心愿未曾实现，但我却在成长的路上迈进一大步，找到了打开心灵枷锁的钥匙，也点亮了那一盏象征勇气的灯。
篇6：就这样我点亮了自己的灯作文
记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗刷饭盒，要知道，时间就是生活！赢得时间就能提前完成作业，就有更多的时间干自己的事，教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢。可今天也不知怎么了，水池边的人比平日里不知多了多少倍。我开始烦躁起来，怒火也一点点地升了起来，整个人成了一座一触即发的火山。
终于按奈不住心中的那份焦急，我找起了空子，准备往里钻。过五关斩六将，历经千辛万苦，我总算挤到了水池边，心中长吁一口气--马上就可以摆脱这非人的折磨了。顾不上得意，更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群，我开始了洗刷。三下五除二，大功告成！转身……只觉得身体往左一歪，左手按到了水池里，更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水，我成了不折不扣的落汤鸡！怒火冲上头顶，我立马回头寻找那可恶的“肇事者”，是一个初一的小男孩。我狠狠地瞪着他，真恨不得把他大骂一顿，可我怕违反纪律，没敢大吼，就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧，那个小男孩竟有些不知所措了，两只手紧紧抱住饭盒，怯怯地瞅着我。见我不作声，他知道大事不妙了，结结巴巴地说：“对……对不起，我……我不……我不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花，亮晶晶的。
忽然，我好像从这点亮光里看到了我自己。
那是我刚入中学时，也是在水池旁，也发生了同样的一幕，我只是愣愣地站着，可她并没有骂我，而是冲我笑笑。那一刻，我是多么感激那个大姐姐呀，甚至还觉得能生活在这样一个学校真幸福。
那么现在的我是不是有点可恶呢？我不自觉地眨了眨眼，让笑容绽在脸上，虽然有点勉强。“没关系。”我脱口而出。这下轮到小男孩诧异了，嘴巴张得大大的，似乎不相信这是真的。看到他这样，我不由得笑了，真心的。“真的没关系，刚才我是吓唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也冲我笑了笑。虽有点儿尴尬，但我仍然很开心。回到教室，作业做得出奇地顺利。
这件事情已经过去很长时间，但是想起我就充满感慨：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。我们要拥有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，人生就会更精彩！
篇7：就这样我点亮了自己的灯作文
不知不觉，已是深秋。我站在路边等待着妈妈来接我。秋风肆意地掠夺着刚呼出的热气，不禁打了个寒颤。车来车往的冷色调的大马路也像在嘲笑我似的。我只得把头往衣服里在缩些，更用力些摩擦着手掌。
突然，似乎听见东西掉地的声音，我立刻好奇地抬起头来，左看看，右看看。咦？马路中央什么时候多了一根塑料绳。正当我疑惑时，一辆车飞驰而过，那塑料绳竟也很顽强似的，贴在汽车轮上运动了几圈才落下，发出喀哧的声音来。我似乎有些看好戏的感觉。紧接着又有几辆车飞驰而去，同样的事再次发生了。那根塑料绳早已被辗的不成形了，当它却还是顽固的躺在地上，像一条黑蛇一样，狰狞恐怖，无情地嘲讽着来往的路人。紧接着又一辆车开过，奇怪的是，塑料绳似乎更顽强了，一直缠着车轮，车发出了咔呲咔呲的刺耳声，车主也似乎急了，赶忙停下车，用力地抽出塑料绳，狠狠的摔在地上，嘴里还谩骂着，“谁这么没素质啊，把这东西扔在大马路上······”只听“啪”的一声关门声，车子便飞驰而去。塑料绳仍然躺在地上，他似乎笑得更加狰狞了。一切又都静了下来。我紧盯着那塑料绳，思索着。我是否要去将它拾起来。心中不免矛盾起来。那是车来车往的路中央，为了一根破塑料绳，为了不给开车的人造成麻烦，我干麻冒着生命危险去捡它，说不定他一会儿自己就到路边了。但转念又想起父母老师对我的教诲，又有些犹豫，手不禁紧握起来。我该怎么办？望着在马路中央翻滚的塑料绳，我问自己。望着望着，我似乎明白了什么。紧皱的眉头叶舒展开来，我轻轻呼出一口气。待到没有车辆行驶时，我径步到马路中央拾起它。沾满尘土和油污的塑料绳我在我手中，似乎很重，又似乎很轻。我还是很郑重地把它丢进垃圾箱中。回到马路对面，我再次回望那根塑料绳，它似乎被抽去了所有的力气，虚弱地躺在那里。那一刻，我的心被点亮了。无尽的黑暗中，那一抹光照亮了我前面的路。想起昨天看完十佳美德少年晚会，我还感叹，像我这么一个人如此平凡的人那有什么机会去行善。可是经历这件事后，我明白了行善并不是要干什么轰轰烈烈的大事，而是在点滴生活中的举手之劳。我相信，那盏行善的灯会永远挂在我心中，照亮我的心
篇8：就这样我点亮了我自己的灯作文
就这样我点亮了我自己的灯作文
不知不觉，已是深秋。我站在路边等待着妈妈来接我。秋风肆意地掠夺着刚呼出的热气，不禁打了个寒颤。车来车往的冷色调的大马路也像在嘲笑我似的。我只得把头往衣服里在缩些，更用力些摩擦着手掌。
突然，似乎听见东西掉地的声音，我立刻好奇地抬起头来，左看看，右看看。咦？马路中央什么时候多了一根塑料绳。正当我疑惑时，一辆车飞驰而过，那塑料绳竟也很顽强似的，贴在汽车轮上运动了几圈才落下，发出喀哧的声音来。我似乎有些看好戏的感觉。紧接着又有几辆车飞驰而去，同样的事再次发生了。那根塑料绳早已被辗的不成形了，当它却还是顽固的躺在地上，像一条黑蛇一样，狰狞恐怖，无情地嘲讽着来往的路人。紧接着又一辆车开过，奇怪的是，塑料绳似乎更顽强了，一直缠着车轮，车发出了咔呲咔呲的刺耳声，车主也似乎急了，赶忙停下车，用力地抽出塑料绳，狠狠的摔在地上，嘴里还谩骂着，“谁这么没素质啊，把这东西扔在大马路上······”只听“啪”的一声关门声，车子便飞驰而去。塑料绳仍然躺在地上，他似乎笑得更加狰狞了。一切又都静了下来。我紧盯着那塑料绳，思索着。我是否要去将它拾起来。心中不免矛盾起来。那是车来车往的路中央，为了一根破塑料绳，为了不给开车的人造成麻烦，我干麻冒着生命危险去捡它，说不定他一会儿自己就到路边了。但转念又想起父母老师对我的教诲，又有些犹豫，手不禁紧握起来。我该怎么办？望着在马路中央翻滚的塑料绳，我问自己。望着望着，我似乎明白了什么。紧皱的眉头叶舒展开来，我轻轻呼出一口气。待到没有车辆行驶时，我径步到马路中央拾起它。沾满尘土和油污的'塑料绳我在我手中，似乎很重，又似乎很轻。我还是很郑重地把它丢进垃圾箱中。回到马路对面，我再次回望那根塑料绳，它似乎被抽去了所有的力气，虚弱地躺在那里。那一刻，我的心被点亮了。无尽的黑暗中，那一抹光照亮了我前面的路。想起昨天看完十佳美德少年晚会，我还感叹，像我这么一个人如此平凡的人那有什么机会去行善。可是经历这件事后，我明白了行善并不是要干什么轰轰烈烈的大事，而是在点滴生活中的举手之劳。我相信，那盏行善的灯会永远挂在我心中，照亮我的心
篇9：就这样，我点亮了自己的灯作文
当你陷入烦恼中没有什么进展时，请不要停下你也许发抖的双脚，请你再往前迈一步，只要一步！有时候，成功并非靠聪明才智，也不靠运气，更多的是靠勇气。请用坚持去点亮自己的灯。
数学课上，同学们就一道题展开了激烈的讨论，观点被不断抛出和驳回，方法被不断使用和放弃，一番辱枪舌战之后，答案在A和B之间难以取舍，老师最乐于同学们之间的争执，摆手让我们自己讨论。
我在一番谨慎计算后，选择了B答案。看了看两旁的同学，有的胸有成竹，有的尚在蹙眉思考，我捏紧手指，掌心不禁沁出汗来。我心头“怦怦”乱跳，若是我错了，怎么办？若是别人都和我不一样，怎么办？我的心紧紧提到了嗓子眼儿，感到了前所未有的紧张和不安。
“怎么样？选B的举手。”我只好咬紧牙关，举起了手，回眸一瞧，心不禁一凉，举手的，也就寥寥数人。老师似乎是有些惊讶，眉头紧皱，说：“这几个人？”说完回身，将此题的思路再打开了一些。待她剥完了又一层迷雾，我隐约觉得，天平倾向A了！要不要放弃？不行！不能凭感觉，我的思路告诉我，正确答案应该是B！我的心稍稍放松了些，心中的那盏灯又闪亮了一些。
老师嘴角勾起一抹不明意味的笑“只有一人选B啦！”刹那间，数十人的目光齐齐射向我。我的大脑仿佛一下炸开，气血翻涌，浑身都僵硬了。我隐约感到旁人的目光里，有惊讶，有嘲笑，有轻蔑，有不理解……我的手似在他们的目光下，变得千斤重，好像要放下了……
对又何妨，错又何妨，有时真理掌握在少数人手中。我端正右手：“我选B。”继续坚持自己的观点。
老师弯了弯眉眼：“正确答案是B。”顿时，一阵喜悦的潮涌席卷了我，又仿佛一阵湿润的春风，抚去我全部的压抑与不安。
就这样，我用坚持点亮了自己的灯。
篇10：就这样，我点亮了自己的灯作文
窗外，阴云密布。如同再次拿到这艘巨大船舰的心情——低落。
本应该是欢喜，可却因为屡次模型拼装失败而欢喜不起来。呆呆的看着巨大的包装盒和已成型的图片，甚至有些害怕，怕又失败了，又浪费了这么好的模型船舰。
手颤动着打开了包装，小心的拿出了零件，好像在破解炸弹一样，生怕出什么闪失。翻开那几乎可以背熟的图纸，草草地浏览了一遍。将零件理好，怀着不安的心情开始了。
起初很轻易的装好了底部框架，继续拼着拼着，又到了最令我紧张的拼木片了。有5个孔，要将木棒旋进左边第二个孔内，我仔细的对着说明书，犹豫不决的旋进一个孔。
哎！又错了。我失望的叹了一声。心里不禁想到：“算了吧！就算改正了错误，还会犯别的，放弃吧，不弄了。”于是撇下了航模，出去透透气。
不经意望见一只待破壳的茧贴在树上，茧里似乎有什么在挣扎，加快脚步前去观看。透过间隙可以看见，里面是一只蝶。蝶在一次又一次的挣扎，但一次次被茧拦下，它始终没有放弃，终于冲破茧的束缚，飞向自由。蝴蝶靠自己不懈的努力，冲破了生命之门，为自己点亮了自由之灯。而我，却输在了小小航模上。
哦！我一次次的失败，不是在技术上，而是在耐心上，在信心上。蝴蝶靠着自信心，冲破了坚实而有韧性的茧，我也要冲破这层茧，成功拼成航模。
我要点亮自信之灯。
重拾信心，回到房间，再次拿起船舰，轻旋下那根错误的木棒，改正到正确的地方。将说明书扔到一边，凭自己的感觉完成这个巨大的工程。一块一块的拼着，竟然得心应手起来，遇到多种选择时，不再犹豫，坚持第一感觉，即使有错的，也不放弃，拆掉重装。
终于完成了。
看着眼前的战利品，不禁联想广阔的大海上，一艘孤独的航船，正劈波斩浪，前方是一座闪烁着自信之光的灯塔，指引着这艘航船到达胜利的彼岸。此时，我的心情也如外面的天气——变得明媚。
真正打败我的，并不是航模的复杂，而是自信。重新点亮自信的那盏灯，光芒会带你走向成功。
就这样，我点亮了一盏灯——自信。
篇11：就这样我点亮了自己的灯作文600字
经历了一天的奋斗，天色渐渐昏暗下来。我习惯地把手伸进书包，左摸摸右摸摸，怎么也找不到我熟悉的手电筒……
我慢吞吞地走出学校。风呼呼地吹着，似乎在朝我咆哮，街灯一闪一闪地十分诡异。走进拐角，转到漆黑的小巷中。抬起头，小巷似一个深渊。“怎么办？离家还有点距离，这里又是必经之路。”我握紧双手。时间过得很快，再不回家妈妈该着急了。“算了，坚持一下，很快就能到家了。”“嘀嘀，叭叭。”迎面驶来了一辆电动车，发出刺眼的光芒，车拐进巷子里。“正好，我可以借着车灯走回去。”我跟着电瓶车跑起来，电瓶车停了下来。把我独自留在漆黑的夜色中。前面是深不见底的小巷，后面同样是漆黑一片。“这该怎么办？”我急得像热锅上的蚂蚁，进退两难……不远处传来几声狗吠，我不禁想起奶奶讲的聊斋故事。我抬起头，门牌发出白光，清晰地写着167号，“我家不就在171号吗？马上就能到家了。”我坚强地向前迈出第一步……
“摩擦摩擦，在这光滑的地上摩擦，摩擦，一步两步，一步两步……”唱着喜爱的歌，我勇气仿佛都苏醒了。终于，171号门牌微笑着向我招手，我推开门……
坐在饭桌前，我不禁想起刚刚的经历。是啊，当你内心恐惧时，不要停下你发抖的`双脚，请你再往前迈一步。有时候，你就会发现光明斩破黑暗，进入你的心里，点燃你心中那盏灯。
自那以后，我不再惧怕黑暗。面对黑暗，我不会再退缩，我会迎面而上。
谢谢你，黑暗。是你让我明白挑战自我是快乐的，当一次又一次地战胜自我，才能一次又一次地冲击人生的高峰。是你让我不再迷惘，是你让我点亮了心中的那盏灯。
篇12：教师节贺词：老师，你用心点亮了我的心
老师，你辛苦了，每次第一批到校的是你们，而最后一批回家的又是你们,“一日为师，终身为父”祝你们节日快乐，生活幸福美满!
老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖…… 我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。 祝你节日快乐!
老师，您的每一个字每一句话，都划过我空白的心田，是您，让我耕耘着一个绿色的梦，并给我勇气去实现!教师节来了，祝你节日快乐哦!
老师，您的形象表达了您对“太阳底下最光辉职业”的虔诚，您用生命和热血浇注了这灵魂的工程，祝你节日快乐!
老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血。在教师节到来之际祝您健康快乐!
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10.教师节感谢老师演讲稿
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