小学学校年度工作报告总结
“arisbery”通过精心收集，向本站投稿了13篇小学学校年度工作报告总结，以下是小编为大家准备了小学学校年度工作报告总结，欢迎参阅。
篇1：小学学校学年工作报告
小学学校学年工作报告
各位老师，大家上午好！
今天我们聚集一堂，隆重召开**镇小学第九届二次会议，我受大会主席团委托，向本次大会做学校工作报告，请予审议。
过去一年的工作
1、今年下半年，县教体局对我们中心小学的校级领导班子进行了调整，原**镇中心小学的教导处李主任和我们学校教研处的陈主任担任我们中心小学副校长。这两位同志素质高、业务熟、能力强、理念新，能成为我们的副校长，是**镇小学之幸事，必将激发我们教师队伍的活力，引领广大教师，特别是年轻教师快速提升教育教学水平；必将更好的推动我们学校又好又快的发展，
2、今年上半年，我们在全县五、六年级统一抽测中，五六年级以语文、数学的成绩，位居全县农村小学前列，成为连续四年次保持全县统一抽测的前三名的学校。优异成绩的取得，得益于任课教师强烈的责任感、使命感和集体荣誉感，得益于我们广大教师对学校的热爱，对职业的热爱。正因为有了我们这支优秀的教师队伍，我们学校的在校生人数年年都在递增，我们学校的声誉也越来越好。
3、学校管理充分体现了“以人为本”的思想。我们在制定教师绩效工资的30℅分配方案时，充分尊重并吸取了教师的意见和建议，不但在方案上体现教师的工作业绩，还体现了以人为本的思想，使方案具有更广泛的操作性。教师职称聘任方案和考勤制度，也几经多次修改，使其日臻完善。
4、学校坚持“安全第一、预防为主”的方针，加强校园安全管理和班级安全教育工作。对于我们来讲，过去的一年，是一个幸运的年份。中心小学教师的周转房和食堂的施工建设，给我们校园安全带来了诸多隐患，这不得不是我们的校园安全管理工作如履薄冰。因为我们值班领导有较强的风险意识，有值日教师的坚守和保卫室值班教师的负责，同时还因为我们有一套规范的科学的安全管理制度，才是我们平安的走过。
5、为了推动学生良好品质和行为习惯的养成，少先队发挥职能作用，做了大量的积极的工作。①坚持了每周一升国旗和国旗下的讲话制度，这一活动已成为我们中心小学的一道亮丽风景；②严禁学生带零食进校园，严禁学生乱扔垃圾，实行校值日生的卫生检查评比制度，是我们中心小学校园得以保持比较整洁的重要原因；③实行每学期两次的班级文化评比，极大的促进了班主任的工作激情，彰显了每班教室的文化特色；④实行每学年一次班级之星的评比，为学生的良好品行树立了标杆。今年下半年，少先队举行的“文明校园，从我做起”的演讲比赛，也推动了学生良好品质和行为习惯的养成。
6、过去的一年，我们新分配了不少的年轻教师，不仅解决了我们教师编制短缺的问题，还给我们教师队伍增添了新血液，注入了新活力。虽然年轻教师学历高、素质高、起点高，但在课堂教学上还是比较薄弱的，还需要通过“名师”的指点和扶助，还需要有平台去锻造。中心小学组织开展了语文、数学优质课竞赛。这些优质课不仅展示了教师的课堂教学风采，还是年轻教师学习的一次极好机会。我在听课时，发现各个村完小都派了教师听课，这是非常好的一个现象，在此我也看到了各位校长的心里期盼，也看到了年轻教师求上进的心理诉求。前不久，教研处和少先队联合举行的“讲故事”、“美文诵读”比赛，效果很好。尤其是高年级美文诵读的同学，他们以各自独有的形式和风格激情朗诵，有的激情澎湃、有的款款深情，不仅展示出我们学生良好的语文素养，还反映了我们教师在平常教学工作上的严谨。
的工作思路：
一年来，我们全镇各小学的校建工作成绩显著：中心小学的硬件设施实现了大改变，不但建好了教学大楼，教师的周转房和食堂也即将竣工，3000平米的操场也将全部铺设塑胶；下湾小学整栋教学楼也粉饰一新，姚源小学的部分操场也铺设了塑胶。硬件上去了，软件也要跟上去，努力做到各方面的协调发展，良好的外部环境为学校的快速发展提供了物质保障，学校的发展又为外部环境注入了丰富的内涵。
1、坚持“以德育人，润泽青云”的办学理念，加强学生的品行教育。近几年来，我们学校坚持不懈的抓行为习惯的养成教育，领导逢会必讲，每班的卫生评比从未间断，可是收效甚微。究其原因有多种因素的影响，我想其中最重要的一点就是校园自然环境的影响。现在走进我们的校园，宽阔整洁的操场，五彩绚丽的塑胶，雄伟的教学大楼，让你眼前一亮，如沐春风，有这现代化的优雅温馨的校园环境，有教师苦口婆心的教育，坚信我们的`校园一定能够持续保持整洁，对学生的品行教育也一定会有效果。
2、坚持实施素质教育，大力开展兴趣小组活动。一所现代化学校离不开素质教育，而兴趣小组活动又是素质教育的最好载体。我们学校有很多优秀教师，他们多才多艺，能歌善舞，工书善画，是我们开展兴趣小组活动的宝贵资源。我们必须激活资源，利用资源，既满足家长培养子女成才的需求，也让丰富多彩的兴趣小组活动成为传播我们学校的一张名片。
3、下湾小学在乡友的资助下，尝试开展了以学生诵读“千家诗”、“弟子规”等儒家思想教育读书活动，取得了一定的成效，得到了县媒体的关注与报道。希望中心小学和其他有条件的学校，也可以将儒家思想文化教育作为校本教材开展一些教育活动，推动学生的思想品德教育。
4、进一步加强校本教研工作。要以这一次全县教育教学常规工作检查为契机，对照县教研室的具体要求，认真梳理一年来开展的教研工作，总结经验，力求在新的一年里，围绕县教研室的工作部署，立足本校实际，创新活动方式，为促进教师的专业成长搭建平台。加强校本培训，特别是针对新近分配下来的年轻教师，通过组织学习新课标，听优秀教师的示范课，听学习回来的教师汇报课等方法，让年轻教师有更多的学习机会。
5、各校都办起了食堂，方便了师生用膳，这既是好事，也是有风险的实事。食堂要加强食堂卫生和食品安全的监管，按照国家有关规定规范管理，确保师生用膳安全。各校要时刻绷紧安全这根弦，充分利用每周0.5课时的安全教育课，对学生进行道路交通安全、食品卫生安全和防火防溺水防雷电教育。
6、尽管县教体局对每次期末统一测试不排名，但我们必须重视它，因为这毕竟是对我们教学质量的一次集中检测。要提教学质量，就必须加强教学常规工作的监管，不断完善教学常规检查评比制度，充分调动教师积极性，争取把我们的教学质量永远定格在全县农村小学的前列。
7、明年中心小学将建一个面积比较大的阅览室，让图书室的藏书活跃起来。希望各班要组织好学生多进去看书，让读书成为我们师生的习惯，努力打造书香型校园。校园广播是学校内部的一个宣传工具，也是培养学生锻炼学生的一个阵地，少先队要把校园广播建设好利用好。可以尝试给校园广播安排固定的播音时间和栏目。。
各位老师，一年来学校工作取得的成绩是显著的，也是来之不易的，所有成绩的取得，都是全体教师团结奋斗的结果。20是我们发展进程中最为关键的一年，我们必须牢固树立“学校是我家，发展靠大家”的主人翁意识，携起手来，同心同德，为推动学校可持续发展而努力奋斗！
最后祝本次大会取得圆满成功！
祝全体教师家庭幸福、身体健康、工作愉快、新年快乐！
谢谢！
篇2：小学学校工作报告
小学学校工作报告
尊敬的全体教职员工：
大家新年好!
“日暖千山蛇起舞，春融九域马奋蹄，”新学期伊始，我们又聚集在一起，共商学校发展大计，首先，我谨代表学校支部、行政、工会，祝全体教职员工在新的一年里身体健康，家庭幸福，工作顺利!
今天，我受学校行政委托，代表学校作工作报告，我报告的题目是《正行风 强学风 树立学校新形象 抓课改 提质量 打造学校新品牌》。
第一部分 20工作回顾
年，我校在县教育局与镇中心学校的正确领导下，心无旁骛抓课改，坚定不移正行风，同心协力强学风，一心一意提质量。内强素质，外树形象，为实现学校愿景与办好人民满意教育而携手前行，取得了优异的成绩。
一、加强行风建设，树立教师与教育良好形象。
2013年，是安化县行风建设年，我校切实贯彻上级精神，扎实开展学习活动。学校制定了《清塘铺镇完小行风建设实施方案》，校长做了学习动员讲话，工会主席吴沙清作了题为《认真学习，无私奉献，做人民满意的优秀教师》的辅导报告，对“树师德，正行风”的基本内涵、基本原则、步骤安排、实施方法等进行了全面的解读与阐释;同时组织学习了县教育局与镇中心学校关于“树师德，正行风”有关文件精神与实施方案，重新学习了有关教育的法律法规，并要求全体教职员工将行风建设的要求体现在工作的方方面面，然后全体老师签订了师德师风责任书，举起右手进行了庄严宣誓，举行了“树师德，正行风”学习教育活动考试，人人联系实际撰写了“树师德，正行风”学习心得，学校还组织全体教职员工进行了行风建设阶段自查自纠和行风建设总结点评会，行风建设的学习与实践活动，提高了教师的服务意识，给学校工作带来了新面貌。
经民主评定，邓细梅、龙新娥两位老师被评为县师德师风、行风建设优秀个人。刘景征老师评为县优秀教师，喻校长被评为益阳市芙蓉标兵岗“百岗明星”。
二、加强德育工作，打造优良校风。
1、学风建设专题活动扎实有效。
2013年是县局确定的学风建设年，也是我校强塑教风、学风的关键年，学校扎扎实实开展此项工作。
一是学校召开了全体教师、班主任、学生三个层面的动员大会，使学风建设工作深入人心;二是学校和班级都制定了切实可行的学风建设实施方案，有力指导学风建设的开展;三是教导处进行了学风建设的日常评比与总结，从学生、教师生活“一日常规”的出操、就餐、就寝、学习、卫生、纪律、礼仪等方面进行常态检查，做到了“日日有检查、周周有总结、月月有评比”;四是狠抓教师日常工作，以教风带动良好学风的形成;五是重视学生良好学习习惯的形成，狠抓考风，以考风促学风形成。
2013年，学校被评为“安化县学风建设先进单位”。
2、德育工作主题化。
一是将升旗仪式作为爱国主义教育、集体主义精神培养的重要平台，国旗下讲话主题鲜明，坚持一周一个主题;值周总结详细客观，流动红旗评比、班旗升挂制度注重实效;周前工作安排、督查重点思路清晰，通过升旗仪式，真正凝聚人心，鼓舞了斗志;二是德育活动主题鲜明实效好，教导处能及时把握上级德育活动的主动脉，认真落实《安化县中小学德育常规》和“一月一主题德育活动”，将德育活动主题化、生活化，细致化。《红领巾相约中国梦》系列活动，精彩纷呈;《我是理财小能手》、《美丽家乡摄影比赛》等社会实践活动，让学生走进生活，体验生活，生活多多;《寻伟人足迹，学时代楷模，做四好少年》系列活动，学生在收看感动人物颁奖典礼和学习雷锋事迹的基础上，写观后感，做新时代的小雷锋，活动丰富，影响深远;“雏鹰放飞中国梦”主题教育激励孩子们树立理想，努力学习，勇敢追梦，把“中国梦”与“我的梦”紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。积极参加教育部组织的以《复兴中华，从我做起》为主题的第十六届读书活动，成绩喜人。我校获得教育部组织评选的“全国五好小公民教育活动先进单位”。
3、继续办实、办好家长学校。
家教课堂有针对性，以刘小燕主任、谭爽红老师主讲的校级家教课堂《如何用好网络这把“双刃剑”》、《隔代教育如何才能双赢》，家长反响很好;班级家教联系活动班主任老师更是切合班级每个学生实际与家长沟通，形成育人合力，实效性强;为让家长了解学校，稳步推进课改，成功举行了家长开放日活动。我校家长学校课题在省课题研究中期评选中，被评为优秀课题组，刘小燕主任作为课题研究先进单位在省做课题研究典型发言;我校家长学校还被评为“湖南省优秀示范家长学校”。
4、关爱特困学生、留守儿童工作落在实处。
少先队、教导处规范办好“红领巾爱心基金会”，帮助更多的特困学生。在少先队的具体组织下，我校于上学期成功开展了“阳光助学，真情体验”德育活动。帮助了20名特困学生和留守儿童，将师生爱心捐款19000多元亲自送到贫困生手中，学生代表给他们送去了书包、书籍、衣服等，让他们身临其境去感受与体验贫困家庭的境遇与艰辛，珍惜自己的幸福生活，同时培养他们对他人的关爱之情。老师们扎实开展了“一帮一”活动，十分重视后进生转化工作和留守学生的关爱工作，让他们能在同一片蓝天下健康快乐地成长。
三、稳步推进课改，全面提高教育教学质量。
2013年，是我校课堂教学改革的起始年，我们在努力走好第一步，以课改促质量的提高。
1、认真做好课改的指导工作
一是教导处制定并反复修改了《清塘铺镇完小课堂教学改革实施方案》;二是确定了“全面改进，重点改革，稳步推进”的课改思路，全体教师深刻剖析自查了课堂教学中存在的问题，教导处、教研组有的放矢地对部分教师的课堂进行了具体的指导，学校确定了92、88、89、84、86、82、83七个课改先行班级;三是组织课改班级的老师进行了认真的培训与学习，夯实课改基础;三是邀请县资源中心、课改办、督导室教育专家来校指导课改工作，为课改的实施正确导航。
2、以课改为抓手，提高教学质量
(1)毕业班工作扎实，实效好。2013年的毕业班历届毕业生中是班风、学风最好的一届毕业生，教学质量也有新的提升，在县局六年级抽考中，我校语数全县排名平均分第九、总分合格率第十二、全科合格率十一、优秀率第七，分科综合成绩均为第九，语数综合成绩为全县第八，基本达到中心校提出的既定目标，也为我镇小学教育在全县的领先地位立下了汗马功劳。
(2)肄业班全镇统考成绩稳定。我校1D5年级语数综合成绩与本镇兄弟学校相比，以班级为单位居第一名有8科(1D5年级共14科)，分别是一98班语文、一97班数学，二94语文、二92班数学，三90数学、三91班思品，五80班语文、五83班数学。各科按平均分、优秀率、及格率42个第一比较，我校以校为单位占18个第一，以班级为单位占26个第一(20上期26个);本次考试中单科“一分两率”三项指标都位居全镇第一的班级科目有(共4科)：一98语文、一97班数学，二92班数学，五83班数学，
(3)学科竞赛成绩优异。
全校语文共获一等奖30人，二等奖21人，三等奖23人，(共99人获奖，我校74人);数学共获一等奖35人，二等奖24人，三等奖21人(105人获奖，我校80人);获得全科奖的.学生14人，周建琅、谭爽红、邓细梅、刘小燕、杨三姐、喻丽红、杨琼、吴锻红、刘景征、刘向红荣获优秀指导老师奖。
(4)课堂教学竞赛成绩好，优秀教师脱颖而出。喻拥军校长获省家长学校讲师课堂教学展示二等奖;刘妙红老师获县、市体育教学比武一等奖;吴芬芳老师获县阅读教学比武二等奖;周建琅老师在县骨干教师培训班上上示范课，并做辅导讲座;邓细梅、陈艳梅老师获镇教学比武一等奖，周芬、罗欢、吴伟君获镇教学比武二等奖，陈海明或三等奖;在学校组织的第三届“乐育杯”青年教师教学比武中有郭晓青、周芬、罗娣、方灵芝、彭芳、梁婧等老师分获一等奖。透过奖项，我们更可喜的是看到了邓细梅、刘妙红、周建琅等老师虽年轻，但成为了学校的教学精英，看到了罗欢、吴伟君、周芬、郭小青、方灵芝、彭芳、罗娣、梁婧等一批青年教师在迅速成长，他们是学校发展的生力军、栋梁材。
(5)考查学科综合评价和学校内部管理考核成绩优异，仍保持全校小学组第一的好成绩。
(6)艺体工作成绩斐然。
A、六一活动精彩纷呈。少先队成功组织了《红领巾相约中国梦》的“六一”文艺汇演，党政领导、中心校领导出席活动，组织严密、节目质量高，演出效果好，综合展现了我校艺术教育的成果。特别是蒋飞燕老师克服了极大的身体与家庭的困难，全心身投入工作，令人佩服与感动，刘海英老师幼教、普教两头跨，成了活动组织的排头兵，周建琅、罗娣、邓细梅三位老师是班主任，他们充分发挥自己的特长，乐意接受学校交给的任务，牺牲了不少的时间，排练出了优秀的“六一”节目。
B、竞技体育独占鳌头。体育组能齐心协力、分工合作，组织好体育代表队的训练。在镇运会上我校代表队获得田径、男女篮球、羽毛球四项团体冠军。在县运会上，刘妙红老师带领的我校田径代表队以高出第二名50多分的明显优势遥遥领先，勇夺县运会小学田径团体总分第一名。同时刷新了三项县运会记录，同时，我校还成功举行了第五届校运会。
C、艺术教育满园芬芳。三独比赛再创辉煌，我校学生刘周莹、刘晨、阙盼获一等奖，还有四个二等奖，六个三等奖，81班刘周莹、刘晨在市三独比赛中获一等奖。我校还有10位同学参加了安化县中小学生现场绘画比赛，选手们表现优秀，阮晨俊、邓涵艺、吴倩燕荣获一等奖，其余同学都获得了奖项，是本次比赛获奖率最高的单位，我镇中心学校荣获优秀组织奖。我校严建中、梁婧老师荣获安化县中小学生现场绘画比赛优秀辅导教师奖。
(7)书香活动深入开展。成功举行了第五届校园书香节活动，“好书伴我成长”演讲比赛，建设评比了班级图书角，组织了读书交流活动，故事黄金周演讲赛、读书征文、经典诵读，“我最爱的一本书”读书心得评选及读书笔记评优等书香活动开展得有声有色，抓实了经典阅读。我校编写的校刊《心梦》、《清小教坛》、《家校简报》受到师生、家长及各级领导的一致好评。
(8)我校正在积极推进课题研究，召开课题研究推进会，加强校本培训与校本研训，扎实推进青蓝工程建设，收到良好效果。我校被市县确定为课改样板建设校，我校课改的做法在县推荐。
四、加强安全管理，建设平安和谐校园。
1、学生安全管理到位。安全专干、分管学生工作的龙主任、班主任、幼儿园、生辅、门卫、后勤、值周老师等多部门多方管理联动，确保了一方平安，本期无安全责任事故。
2、学车工作有序推进。学车工作是一项新的复杂的工作，安全专干刘校长工作认真务实，班主任老师、行政干部、值周老师多方协助，为学生提供了安全、便捷的服务。
3、加强学校食品卫生管理，确保学生饮食安全。
4、警校携手，保学生平安。我校学生人数多，地处镇中心，学生上下学存在较大安全隐患，在镇中心学校的指导下，积极与当地政府及有关部门联系，争取他们的支持。特别是清塘铺镇城管队的队员们在队长刘四云的带领下，每天早上学生上学与下午学生放学时段，按时到校门口值勤，为学生安全保驾护航。
五、加强财务管理，优化后勤服务。
1、发展勤工俭学工作。猪场、商店运作效益好。
2、开源节流，紧缩开支，逐步偿还债务。严肃财务制度，用好每一分钱。学校的招待费、水电费均有所紧缩。办公用品与卫生工具实行限量发领用。班级饮用水实行免费供应。学校挤出资金偿还了幼儿园55万元债务。
3、努力办好师生食堂，规范营养餐实施。采购做到价廉物美，每一分钱都让师生受益，提高营养餐服务质量，师生满意度高。
4、后勤处工作不断创新与完善，财会人员账目日趋完善，后勤工作人员集体意识强，服务高效优质，为教学提供了有力的保障。
5、今年暑假，学校组织进行了基建与维修，包括学生食堂天花板全部更新，食堂厨房灶维修，厨房屋维修，上操坪硬化、下操坪维修与添置新课桌，“希望楼”前面沟坑铺上水泥板等，投入10多万元。
六、大力发展幼教工作，提高办园水平。
1、幼师岗位培训、技能比武、教学研讨活动以及精细的园务管理卓有成效。一是提高了我园的办园水平，生源爆满;二是幼师发展前景看好，今年，文凤、周剑锋两位老师招聘为正式幼师，期望更多幼师能把握机遇转正。
2、幼小衔接活动诗情画意，感人至深，是孩子幼小心灵里永远的彩虹。
3、认真学习贯彻《3D6岁儿童学习与发展指南》，一是组织了《指南》的全员培训，二是举行了以“我健康，我成长，我快乐”为主题的第四届幼儿韵律体操比赛;三是周剑锋、熊红梅、刘葵三位老师代表清塘镇中心学校参加了安化县《3-6岁儿童学习与发展指南》知识竞赛，并获团体一等奖的好成绩，三位老师均获个人优秀奖。
4、认真组织了幼儿家长开放日活动，密切了家园联系，提高了办园影响力。
5、幼儿园管理干部正新老交替，以老带新，过渡平稳，全体员工待遇虽然不高，但工作兢兢业业，园内一日常规管理规范。
七、加强工会工作，推进民主管理。
1、加强教代会自身建设，积极推行民主管理。开学初，我校隆重召开第二届第二次教职工代表大会，真正做到学校的事大家管。 积极参与学校民主管理与民主监督。
2、组织教师积极参加“树师德，强师能”劳动竞赛。工会积极组织教师参加镇县“弘扬高尚师德，做人民满意教师”主题演讲比赛，我校周建琅、文凤老师荣获一等奖，周建琅老师于九月份代表镇参加县赛，获得二等奖。
3、校务公开工作正在不断完善与规范，做好了创“校务公开民主管理优秀单位”的准备。
4、组织丰富多彩、健康向上的工会活动。“三八”妇女节篮球定点投篮比赛、“五四”青年节座谈交流活动，组织退休职工与年满50周岁以上的在职教职工，开展“重阳节”登高健身活动，组织师生开展阳光体育活动，均有声有色，体现了学校对教职工与学生的关心。组织教师参加教职工家中的婚丧喜庆活动，体现了一个集体的温暖。
5、工会成为学校行政与教师联系的纽带，关系融洽的润滑剂，真诚为教职工(包括离退休教职工)办实事。
6、师德师风、行风建设卓有成效，教师面貌进一步改观。
八、其他工作全面推进，迈上新台阶。
1、档案管理逐步规范，分年度、分类别保存，档案利用率高。
2、加强计划生育工作。保证教职员工及其家属不违规。
3、宣传报道工作成为省县典型，很好地推荐了学校。
4、校园网站建设日新月异。
篇3：学校职代会工作报告总结
精选学校职代会工作报告总结
同志们：
我受行政委托，向大会作学校工作报告。
进入新的世纪后，教育形势发生较大变化，教学竞争日趋激烈。对我们这样的农村普通学校而言，可以说是困难与机遇同在，生存与发展同行。如何正确定位，统一思想，如何外树形象、苦练内功，成了学校发展的核心问题。三年来，全体教职员工团结协作，锐意进取，改善办学条件，突出办学特色，闯出了一条新的发展之路。如今的学校，校园换上新颜，生源逐年扩大，声誉不断提高，迎来了学校发展的崭新局面。现将工作汇报如下。
一、新的行政班子从改善干群关系入手，大力推进民主建设的进程，营造了一种团结平等的管理氛围。
这三年，行政会上讲得最多的一句话就是：“真正的主人是教职员工，行政要强化报务意识。” 以身作则、率先垂范成为行政的基本要求；吃苦在先、享受在后成为行政的工作准则。学校认真听取老师们的意见，将改变行政人员工作作风，明确行政人员工作职责，调整行政人员的津贴作为工作的切入点，具体做了几件事：
1、严格纪律，强化工作责任感。学校要求，每一位行政必须站在第一线。从工作时间上说，值日的行政必须与住校生一同起床，早上6点30分前在校门口检查学生的到校情况；中午、放学时必须在校门口检查学生的出校情况；晚
上学生就寝后方可下班。从工作质量上说，每天的检查必须有详细记录，对因工作失职而造成的损失，采取责任追究制。严厉的制度，规范了行政的行为；行政的带头，也大大拉近了老师与学校的距离。，行政班子实施年度总结制；20下学期期初，全体行政在教师大会上公开汇报工作思路，年期末，将在教师大会上进行述职，进一步将行政置身于群众的监督之下。
2、深入一线，争做学科领头人。学校领导班子9人，除校长、总务主任、总务副主任外，其余领导均担任了较重的教学任务。学校要求每一位行政刻苦钻研，勇于进取，9人中，有高级老师3人，哈市级骨干教师1人；有人被评为省先进，有人获市百佳青年殊荣，有人发表教学论文数篇。教学同时，行政还切实深入课堂听课、评课，在年底的督导评估检查中，有两位行政听课超过40节。
3、广纳意见，推进民主化进程。学校行政不搞一言堂，也不搞“闭门造车”。每一位行政深入教学第一线，参与各年级管理，倾听老师的意见建议，这是学校对行政工作人员提出的新要求。凡是关系到学校发展，关系到老师切身利益的大事，都与老师们商量，由老师决定。关于坐班制的实施，学校就两次下发了讨论稿，听取了上级主管部门、家长、老师和学生的广泛意见；为了落实课时津贴，我们将草案交老师们酝酿了一个多月，先后拿出了两套方案；教学奖励制度，从年级组到老师，交换了多次意见；针对各方面的建议，学校分三步成功实施了封闭管理；在行政人员的安排上，我们采纳了部分老师的建议，于8月率先在校内开展了竞聘上岗的活动。可以说，我校的每一项制度的出台，都充分听取发老师的意见，我校的每一项重大决策都充分尊重了老师的想法。
4、廉洁自律，树立行政新形象。为了树立行政在老师们心目中的良好形象，近年行政的待遇在逐年降低。同时，逐渐将校务分开，把学校收入开支情况，及时向老师们通报，自觉接受监督；学校重大建设项目，均由集体决议，不搞暗箱操作；学校资金的使用上，严格报销制度，严禁私请多拿。
二、完善常规制度，大力改善教学条件，依法治校的步伐得到加快，营造了一种积极进取的教学氛围。
近三年，学校根据实际，完善和制定了各项制度。《教职工坐班制》、《行政值班制度》、《教学常规检查制度》、《六项常规评比制度》、《教学评比制度》、《财产保管制度》等都逐步得到了、落实，在学校的日常管理中，做到了有法可依，以法制人。
1、坐班制杜绝了人浮于事、在外兼课的现象。近年，社会上对老师们在外兼课的现象反映强烈，征得大部分老师同意，学校推行坐班制；为了解决实行坐班制后出现的新问题，学校先后对坐班制度三次进行修改。先是行政到年级组，继而是行政在校门口值日，到目前的行政全天候检查。制度日趋完善。在外兼课的现象已经杜绝，不按时上下班的现象也得到了有效控制。学生意见明显减少，教学质量明显提高，社会反映明显好转。
2、聘任制激发了全体教职员工的工作热情。学校对全体教职员工实行了聘任制，制订了各项工作岗位职责，先定岗定编，然后校长聘校级领导，校长办公会议聘各处室负责人，学校行政会议聘班主任、年级组长和学科组长，班主任、年级组长聘各科教师，层层落实。不搞形式，不搞平均主义，实行结构工资制，奖惩兑现。208月，学校就拿出两个行政岗位，面向全校公开招聘；改革寝室管理制度，让生活辅导老师与学生住在一起，彻底解决管理上存在的漏洞；切实加强学生管理；将服务与效益挂勾，制度了后勤奖励制度。这样，既增强了紧迫感，又调动了广大员工的工作积极性，学校凝聚力增强，各部门办事雷厉风行，工作效益大有提高。
3、比武课带来了教学研究、教学改革的热潮。
为了营造良好的教改氛围，我们主动邀请教研部门，将市、乡的一些重大教研活动的.现场设在我校。校内的教研风气也逐渐浓厚。20实行了老教师示范课、新教师汇报课；年又动员35岁以下的青年教师开展了青年教师常规教学比武活动。在市教学活动中，高秀云等几位教师均有获奖。
4、培训课增强了老师们适应现代教学的能力。为了让老师们适应时代的要求，适应学生的要求，学校先后进行了普通话培训、粉笔写书写培训、电脑操作培训、多媒体课件制作培训。纵观全校，普通话教学在逐渐推广，电脑操作已经普及，电子备课日趋热潮。
三、大力改造基础设施，彻底改变校园面貌，逐年提高教师待遇，营造了一种美丽舒适的生活环境。
学校开源节流，注重建设，在保证老师工作待遇的情况下，投资4万多元，对校园进行了全面改造。
1、教学环境面貌一新。平整了道路，绿化了校园，整修了操场。同时，对寝室进行了全面改造。如今的学校，摆脱了教室拥挤、设备滞后、环境简陋的局面，形成了教室宽敞、设备先进、环境优美的新面貌。
2、生活条件逐步改善。为了方便教职工，学校建好了食堂、教师活动室。开展了教师运动会、排球赛、歌咏赛、接力赛等一系列活动。老师们超工作量的待遇也得到了妥善解决，做到了生活条件逐年提高，建设资金逐步到位。
四、大力发展特长教育，逐步形成办特色，教学取得丰硕成果，营造了一种全新的升学氛围。
这几年，我们在保证常规教育的情况下，运用学校在艺体方面的优势，闯出了一条前景美好的升学新路子。
五、逐步完善封闭式管理，注重改善校园周边环境，塑造了一种良好的社会形象。
1、封闭管理逐年上台阶。这三年，学校在封闭管理上取得的成功大家有目共睹。从几年前的散放式，到如今的半封闭，学校领导和全体老师做了大量工作。我们克服校园地形复杂、周边环境复杂、学生家长复杂等重重困难，采取了因势诱导、逐步落实的方针，先后十多次召开家长会、个别家长座谈会，五次印发“致家长信”上千封，终于取得了家长的大力支持，得到了全体教师的积极配合。实行半封闭管理后，学生与社会接触的时间与机会明显减少，在外打电游、打桌球、打牍、打架斗殴的现象明显减少。学纪学风得到了根本好转。从2009年9月起，学校安排工作人员进一步查漏补缺，让半封闭管理逐步步入了良性循环，管理难度逐渐减小，食堂就餐秩序进入正常化。
2、警校共建带来新气象。在学校的努力下，我们于2009年9月与乡派出所结为警校共建单位。派出所的几位干警成了我们的业务法制教育员。这一期来 ，干警们针对我校校门口的乱停乱摆现象，开展了4次专项整治行动。干警们来校举办法制讨论40多次。法制副校长刘乃任几乎每周都深入学校了解情况。队员们有求必应、积极求实、不计报酬、无私奉献的作风，为学校的管理注入了新的活力，开创了法制教育的新局面。
过去的三年，对学校来说，是困难重重的三年，是励精图治的三年。学校的快速发展证明，团结就是力量，凝聚产生希望，只要我们有一支团结的领导队伍，有一支团结的老师队伍，我们就一定能让我校走得更快，走得更远。 当然，现实依然严峻，从大的形势上分析，外部环境在逐年发生变化，我们的生源会越来越差，生源争夺将更加激烈。
篇4：上半年学校工作报告总结
上半年学校工作报告总结
上半年，我校全体师生在上级主管部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级领导交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作得到了顺利开展，成绩有目共睹。现将半年来的工作总结如下。
一、取得的主要成绩
（一） 以德为首，狠抓师德建设和学生思想品德工作。
1、健全德育网络，注重德育效果。
半年来，我们坚持全面贯彻党的教育方针，以育人为根本，加强学校德育工作和精神文明建设。我们根据青少年思想品德形成的规律和社会发展的要求，制订了我校的德育工作总体目标与规划，建立健全了由校长任组长的德育工作领导小组和相关的德育工作常规制度，形成德育工作网络。同时层层分解成德育年度目标和学期目标进行逐项量化实施，取得了较好的创优效果。由于我校加强了学生的法制观念建设，本学期学校没有发生刑事案件。我们注重将学习邓小平理论并把学习“三个代表”重要思想和学校的具体工作结合起来，充分运用广播、板报和班级墙报等形式对全校师生进行宣传教育。
2、加强德育的学科渗透，多点切入德育教育。
我们根据学生不同年龄特点有计划、有组织地进行党的基本路线教育、爱国主义、集体主义和社会主义思想教育、近现代史和国情教育。以语文、思品、历史、地理四门学科为德育教育渗透重点。要求其它学科也要有相关的德育教育内容。注重班级、团队活动和劳动社会实践活动。学校长期开展学雷锋等活动，涌现出一大批好人、好事。我校定期召开家长会，明文规定班主任家访学生数要达到班级人数的一半以上，并要求有日期记录。
3、联系本校实际，形成德育网络。
我校建立和健全了由校长负责，党组织为核心的德育工作机制。使德育工作目标明确，措施落实。充分发挥班级、团队的组织作用。各科教学有机渗透德育，学校、家庭、社会三位一体，共抓德育，形成网络。我们根据本校实际制订和完善了《老虎岗一中学生一日常规》和《老虎岗一中日常礼仪规范》，有针对性开展对学生的文明行为养成教育，公民义务和中华民族优良道德传统教育，使学校形成了良好的校风，学生具备了良好意志、品格和活泼开朗的性格，自我管理、自我约束能力增强。半年来我校没有发生刑事案件，学生心理健康，没有学生因心理偏差造成非正常死亡或出走。由于我们长期加强学生的思想品德建设，学生到校衣着整洁、举止有礼，纪律及精神文明风貌受到了家长和社会的好评。
（二）巩固“普九”成果，努力提高教育教学质量。
1、继续巩固“普九”成果。
2、继续深化教育教学改革工作。
我们组织了骨干教师到安达四中等教育先进学校学习，并结合我校实际制订了“课程改革”实验方案。各科已在初一年级进行新课程改革，已取得了一定的成绩。
3、加强教师队伍建设，提高教师业务水平。
我们狠抓师德建设，通过组织教师观看《教师职业道德》录像片等教育形式，激发教师的爱岗敬业精神。鼓励教师进修学习，提高业务水平。我们要求老教师做好“传帮带”工作，并主动向青年教师“压担子”，促其成材。
4、努力发展现代教育技术，提高教学质量。
5、学校领导班子以身作则，加强常规管理。
教学是学校的中心工作，是学校贯彻国家教育方针，实施素质教育，全面实现教育目标的主要途径。我们严格执行《老虎岗一中教学工作常规》，学期初，制订了学校的工作计划，对学校的`实际情况客观分析，将学校总目标分层分解到各职能部门，责任到人。我校政教处、教导处、总务处等部门均订出相应的管理方案，使我校的教学管理规范化、科学化。
我校校领导始终工作在教学第一线，亲自听课、评课，以普通一员参加各教研组的活动。学校重大问题由校领导集体讨论，学校领导班子团结协作，战斗力强。
二、存在的主要问题
半年来，虽然我们做了大量的工作，也取得了一定的成绩，但与先进的学校相比，我们也十分清醒地看到了差距和不足。表现在：我校的教学质量与市内先进学校相比还有一定的差距，学校教研、教改环节薄弱，办学经费严重不足，教职工福利改善较少，影响了积极性的发挥。全面实施素质教育，效果不够显著。适龄少年入学率和巩固率形势严峻，职高班生源不足，办学效率不高。
三、下半年工作打算
我们决心在镇中心校和市教育局的正确领导下，与时俱进，发奋图强，为老虎岗镇全面建设小康社会提供智力支持，为老虎岗镇的教育发展做出新的更大的贡献。
篇5：小学教代会学校工作报告
小学教代会学校工作报告
金秋大地，丹桂飘香。在这美好的丰收季节里，我们又欣喜迎来了**县实验小学教代会的胜利召开，我谨代表校委会与大会主席团对大会的召开表示热烈祝贺，对莅临大会指导工作的领导及老教师们表示衷心感谢，对光荣当选本届教代会的代表们表示崇高敬意!
本届教代会距上届教代会近两年了。在这两年的时间里，我校各项工作在县委、县政府的大力关心与扶植下，在县教育局的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，坚持以邓小平教育理论、“三个代表”重要思想及“十六大”精神为指导，以“新思路”、“新举措”开展工作，在许多方面实现了“新突破”，开创了“新局面”，创造了“新辉煌”。同时我校深入推进素质教育的全面实施，启动新课程改革，加强师德师风建设，积极优化师资整体结构，重视教学常规管理，全面提高教学质量，改善硬件设施和后勤服务，为我校在新一轮办学竞争中赢得一席之地奠定了坚实基础。今天我代表校委会向大会作学校工作报告，提请各位代表审议。
一、两年来学校工作的回顾
(一)强化德育工作，营造优良育人环境
1、以活动为载体，切实加强学生的思想道德教育
我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话等渠道进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的.人生观、世界观和价值观。我校德育工作十分注重广泛开展有益活动，塑造新一代社会主义事业接班人。每学年，学校少先队大队部积极组织开展“学雷锋、树新风”活动，助人为乐的好事层出不穷；组织学生参观、祭扫烈士墓，使学生们接受生动而深刻的革命传统教育与爱国爱家乡的教育；“爱祖国、爱家乡”的读书绘画竞赛活动让学生在对祖国的赞颂与描绘中明白今天的幸福生活来之不易；庆“六一”文艺汇演给孩子们提供了一个多姿多彩的舞台，歌声笑声不断，让孩子们在健康快乐环境中成长；行为规范养成教育活动，让学生懂得举止得体，讲究文明，遵守公德，谦让他人等礼仪道德；学校还通过一系列法制与安全知识讲座，使学生的学法、知法、懂法、守法，思想情操得到进一步的熏陶。学校还针对班主任工作，召开“学生发展性评价研讨会”“班级管理经验谈”系列主题会，及时总结好的管理经验和存在的不足。通过这些活动，学校德育工作出现喜人景象。两年来学校获国家级集体奖有2项，市级集体奖2项，县级集体获10项，有20名学生被评为县级“三好学生”，12名学生评为县级优秀班干。
2、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。
我校一贯重视通过家长会、家长函授学校等形式搭起学校与家庭教育桥梁。这两年我们又通过“家校联系卡”与家长加强沟通联系，对每个学生进行跟踪教育，起到很好效果，学校还举行了家长开放日、“家庭教育经验谈”等活动，让家长与教师零距离交流，共同探讨教育孩子方法，收到良好效果。今年3月原省政府副省长、现省关工委第一副主任周e平等省市领导在视察学校工作时，对家长学校工作给予充分肯定，同时我校被评为“市关心下一代工作先进集体”。
(二)坚持以教学为中心，教育教学质量稳步提高。
1、以创名师为突破口，努力提高教师素质。
教师是学校的主体，师资素质是办好一所学校的关键因素。学校十分重视教师教育理论的学习，多次选派教师到外校进行参观学习。同时，坚持用学校的“名师”效应来激励全校教师努力进取，鼓励争当“名师”、“经师”。通过“以老带新”、“一帮一”的活动帮助青年教师提高业务水平。本学期政工部门、教学部门分别举行“迎国庆、教师颂”即席朗读比赛、“美文诵读”竞赛等活动，进一步提高了教师素质。学校积极鼓励教师进修，现职教师大专以上学历达82，今年又有10多名教师进修本科学历。到当前为此，我校有国家级骨干教师1名，省级骨干教师3名，市级学科带头人4人，县级学科带头人12人，校级学科带头人9人，中学高级职称2人，小学特高教师2人，继黄仍华、赵韫玉两位特级教师之后，李国英副校长又获第四批省特级教师，师资力量在全县、乃至全市小学均属一流。近两年来，学校涌现了大批优秀青年教师，他(她)们在教育教学中取得了巨大的成绩，获得各级教育行政部门授予的荣誉。其中刘秀华获市优秀教师；江兰仙等8人获县优秀教师，刘敏等15人获校优秀教师，黄丽琴等10人获县优秀党员。在参加各级竞赛活动中，获国家级奖有17人次；获省级奖有38人次；获市级奖有23人次；获县级奖有100余人次。
2、严格教学常规管理，全面开设部颁课程。
学校坚持全面执行教学计划，开齐、开足课程。并配备专业老师专门从事音、体、美、信息技术等学科的教学工作。教学部门制订教学月查制度，及时监控教学过程。每学期进行期中期末定期检查和不定期抽查，重视教学过程
篇6：小学学校安全工作报告
尊敬的各位领导：
大家好!
首先，我代表青云中心小学全体师生热忱欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。本学期开学以来，我校在县教体局的正确领导下，在青云镇党委政府的大力支持下，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，以校园文化建设为载体，加强学校各项工作建设，实现百年老校到现代化学校的历史性跨越。现在我从两个方面向各位领导作简要汇报：
一、安全工作
我校坚持“安全第一、预防为主”的方针，加强校园安全管理和班级安全教育工作。对于我们来讲，过去的一年，是一个幸运的年份。中心小学教师的周转房和食堂的施工建设，给校园安全带来了诸多隐患，这不得不是我们的校园安全管理工作如履薄冰。因为我们值班领导有较强的风险意识，有值日教师的坚守和保卫室值班教师的负责，同时还因为我们有一套规范的科学的安全管理制度，才是我们平安的走过xx年。
1、统一思想，提高认识。本学期，学校的食堂和教师周转房正在施工建设中，前面的校门还没有完全做好，校园安全形势非常严峻。对此，我校组织教师学习县教体局学校安全工作会议精神，使广大教师充分认识到随着社会环境的日益复杂、威胁学生人身安全的因素在增多，校园安全形势的严峻性;充分认识到校园安全关系到学生的生命安全和健康成长，涉及到千家万户家庭的幸福，关系到社会和谐稳定，关系到广大人民群众的根本利益的重要性。学校宣传到位，教师认识到位，重视学生的安全教育，关注学生的校园安全，自觉履行教师的安全职责，已成为全体教师的共识。
2、强化管理，落实责任。我们把安全工作列为学校重要议事日程，逢会必讲，并形成以每天领导班子成员总值日为主要监管值班动态，保卫值日监管校园重点区域，值日教师遍布校园每一个角落的值班守护的安全监督网络体系，不留安全一个死角，不留安全一个空档。保卫室根据本镇实际，不断完善制度建设，建立健全各项预案，层层签订安全责任状，努力制度建设到位、责任落实到位。
3、加强教育，务求实效。我们坚持“生命至上，安全第一”的方针，深入开展安全教育活动，我们做到了：
(1)为了增强学生对安全知识的理解和应用，掌握一些常见的自我保护常识，保卫室在十月份组织了一场高年级学生代表安全知识竞赛;
(2)11月21日举行了一次火灾逃生安全演练，增强了学生的自我保护意识，提高了学生的逃生能力;
(3)通过每周一国旗下的讲话、主题班会等形式对学生进行生命教育，切实增强学生珍爱生命、安全第一的安全意识;
(4)在全国中小学安全教育日和每学期的安全教育周期间，通过图片展，邀请法制副校长、卫生防疫工作人员来校做专题讲座，积极开展各项安全教育;
(5)充分利用校园广播和校刊向学生进行安全自救常识教育，使学生了解和掌握较多的安全基本常识和技能;
(6)我们在楼道醒目位置张贴安全通道紧急疏散示意图以及上下楼预防踩踏的温馨提示。
4、制定措施，强化落实。
(1)安排每周0.5个安全教育课时，使安全教育有时间保证;
(2)每位班主任有安全教学计划，有安全教育教案，做到不走过场，务求实效;
(3)安全教育教案必须适合本校特点，突出季节性和流行性疾病卫生防疫等重点内容，做到安全教育有针对性和实效性;
(4)坚持门卫值班制度。虽然学校搞建设，施工队进进出出，安全隐患多，但门卫始终坚守岗位，禁止与学校工作和工程无关的人员进入校园。对放学人流高峰期间，值周领导、值周保卫和值日教师都能自觉做好学生疏导工作，防止踩踏等事件;
(5)保卫室针对放学时天气突变，制定了放学时遭遇大雨、暴雨的应急预案，保证放学时学生安全有序离校;
(6)我校根据道路交通管理有关规定，严禁12岁以下的学生骑自行车上学。对路途较远，家长有要求的，保卫室对骑自行车上学的学生做好登记，并以签定责任状的形式责成家长 必须参与安全教育监督;
(7) 学校还利用开家长会、致家长一封信等形式，要求家长切实履行监护人的职责，密切配合学校做好每天校外、周末及节假日期间学生的安全工作，建立起学校、家长齐抓共管学生安全网络，严防各种安全事故的发生;
(8)为了突出安全工作的重要性，落实“安全压倒一切”的宗旨，我校将安全工作纳入每位教师的30G绩效工资考评之中，与教师的各项先进评比相挂钩，实行一票否决。
二、校园文化
本学期，我校在县教体局的正确领导和亲切关怀下，教学大楼已经交付使用，操场已经全部硬化，并以开始铺设塑胶，校园四周也已按照构想进行了布置。富有青云小学文化特色的现代化校园已基本形成。
1、加强校园文化建设的组织领导。校园文化建设是提升教育质量、打造办学特色、实现办学理念不可或缺的前提，只有拥有文化的`支撑、方能体现学校的内涵，因此我校高度重视校园文化建设，坚持传承和弘扬我校悠久灿烂的历史文化，以校园现代化设施为依托，努力打造实施素质教育与传统文化教育为主要亮点的学校名片。为了做好校园文化建设工作，我校成立了以校长为核心，中层领导和班主任教师参与的校园文化建设工作领导小组，制定了校园文化建设实施方案，并认真组织实施。
2、开展各种活动，焕发校园生机。①坚持了每周一升国旗和国旗下的讲话制度，这一活动已成为我校的一道亮丽风景;②实行每学期两次的班级文化评比，极大的促进了班主任的工作激情，彰显了每班教室的文化特色;③实行每学年一次班级之星的评比，为学生的良好品行树立了标杆。④10月，少先队举行的“文明校园，从我做起”的演讲比赛，也推动了学生良好品行的养成;⑤11月，教研处举行了语文优质课竞赛活动，为教师的成长和风采的展示搭建了平台;⑥11月，教研处和少先队联合举办了低年级“讲故事”与高年级“美文诵读”比赛，提高了学生的语文素养;⑦ 保卫室组织举行了火灾发生安全逃生演练，提高了学生在地震灾难来临之时自我保护和逃生技能;⑧ 10月，少先队为严重摔伤的二(5)班学生方某组织献爱心活动，对学生进行了一次助人为乐、奉献爱心教育活动。⑨12月，工会组织举行了全镇教师运动会，丰富了教师业余生活;⑩成立了舞蹈兴趣小组、合唱兴趣小组、书画兴趣小组和乒乓球兴趣小组。各小组在辅导老师的精心指导下，活动开展得扎实有效。9月底，我校合唱队的《 xx》获得了全县农村组小学生合唱一等奖;[11]教师生日，学校为其送上一份蛋糕和温馨的祝福。
3、创建班级文化，形成班级特色。各班教室布置充分体现班级特有的艺术气息，标语的选择、书写，板报、学习园地的设计、内容安排、插图绘画等无不体现着师生的匠心独运和聪明才智。“硕果累累”、“笔下生花”等等独具特色的班级文化展示，表达了学生真挚的情感和心声，展现着学生们智慧和梦想。各班还隆重推出校园之星，为学生的学习和品行养成树立了榜样。学生在这样的环境内感染和熏陶，自觉或不自觉地把班级目标内化为自己的追求和行动。
从本学期开学迄今，我校紧紧围绕校园文化建设实施方案，因地制宜开展了一系列活动，取得了一定的成效。但是等待我们去做的，去不断完善的工作还很多，任务还很艰巨，但我们相信，有这么美丽的校园，有完善的教育教学设施，有全体教师的共同努力，我校一定能建设成为学生安全有保障，校园文化有特色的现代化学校。
篇7：小学学校安全工作报告
，
该小组于3月3日对学校的安全进行检查，其情况如下：
1、领导组织到位。校长亲自带领安全小组成员进行安全全面检查工作。
2、工作落实到位。从班主任到科任利用课堂前、班会对学生进行安全教育，让每位学生都了解安全的重要。
3、器材配备到位。配备了消防器材，安全报警系统，安全演习预案。
4、检查到位。定期定点排查容易引发事故的线路，院墙，电器等部位，发现问题及时解决，把安全隐患消灭在萌芽状态。
发现问题，解决问题，保证教学工作正常进行，做到让家长社会放心。防患于未然，学校特在校公示栏中张贴了“家长安全须知”，让家长了解对孩子安全教育的重要，充分发挥家校联谊教育的作用，做到以人为本，关爱学生，保障学生在校安全，保证学生身心健康成长，引导学生参加各种有益的.活动，及时发现制止学生参与有害身心健康成长的活动。为构建和谐、平安的校园而努力。
篇8：小学教代会学校工作报告
各位领导、各位代表、老师们：
大家好!
今年，是我校升格后的第五年。五年来，我校 全体老师兢兢业业，上下一心，团结奋进，学校面貌发生了巨大的变化，全校师生都很珍惜这来之不易的机会，都能以积极主动地精神状态投入到工作中，取得了令人可惜的成绩。
三年前，我们召开了学校首届教代会，获得圆满成功。今天，将迎来XX小学第二届教代会第一次会议。我受校委会的委托，谨此向大会作20xx年至20xx年学校工作报告及学校今后三年发展规划，请代表们审议。
第一部分 三年工作回顾
一、主要成绩：
三年来，学校发展迅速，先后荣获温州市农村合格学校、温州市Ⅱ类信息化学校、瑞安市先进校园文化单位、瑞安市“减负提质”实验学校、塘下学区校园环境评比一等奖等骄人荣誉;学校田径队在塘下学区中小学生运动会上荣获一次第五名，一次第六名;学校女子篮球队先后在塘下学区中小学生篮球赛中获得冠军和第四、第五名，在瑞安市中小学生篮球赛上获得季军;学校女子乒乓球队荣获塘下学区团体第三名;学校男子乒乓球队荣获塘下学区团体第五名;另外有姜晓丽老师辅导的班级在温州市小学英语书写比赛中获得三等奖;郑晓玲、戴丽雅、木晓秋等老师辅导的班级在瑞安市小学生规范汉字书写比赛获二、三等奖不等;三年来共有51人次教师在温州、瑞安市和塘下学区级的各类教育教学评比中荣获一、二、三等奖荣誉;三年来共有60人次的学生在各级各类的学生体育、艺术、科学等比赛中荣获一、二、三等奖荣誉;文学社和各位语文老师辅导的作文尖子生在瑞安市第五届新概念作文大赛中共有11人次二、三等奖，在瑞安市少年书信大赛中共有4人次获奖;《浙江教育信息报》《温州日报》瑞安教育信息网等媒体还对我校办学事迹做了专题文章的报道。
可以说，这三年是硕果累累的丰收三年，也是最能体现韩小人精神面貌的三年，是全体老师和学生共同成长、飞跃发展的三年。
二、主要工作：
(一)升华工作精神，提炼办学理念
三年来，经过全体教师和学生的努力，我校在寻找学校办学突破口、总结学校办学经验的道路上，逐渐提炼出了属于适合自己的“共建和谐校园，打造幸福教师，培养快乐学生”的办学理念。这个理念从学校、教师、学生三个层面来实现我们的办学理想：以和谐上进的学校氛围来影响师生的教学行为，以解放教师的教学行为、提升教师的专业能力来打造幸福的教师，以减轻学生课业负担、丰富学生的学习生活为途径来培养快乐的学生。在学校办学理念的指导下，我校的校园文化、德育工作、教学减负工作等不断进步，逐渐完善，渐渐成形，打造出颇具特点的文化现象。
(二)坚持抓好常规，有形有序办学
一抓教学常规。严格落实课程计划，开足开齐课程，在这基础上开设了第二兴趣活动课，推出了作文课、篮球课、剪纸课等社团课;做好教学月评，不断完善月评制度，以合理的量化方式考核教师的月教学效果;坚持随堂课活动，推出每周一课，要求每位教师每学期都要开出随堂课，学校领导及教研组长要积极参与听课、评课，复习阶段对教师进行备课、作业、听课等一条龙检查;坚持周教研制度，每周在规定的时间内分语文、数学、综合三个教研组进行活动，学校领导带头参加教研组活动，做到每次活动有主题、有内容，有主评，有记录;坚持严控质量关，做好期中测试和期末测试有组织，有安排，有质量分析会;坚持抓好学生各类趣味竞赛活动，每学期开展学生口算比赛、数学思维赛、作文比赛等趣味比赛
二抓德育常规。严抓学生习惯养成。通过黑板报、晨会、幸福报、评选文明班级等途径进行宣传，通过辅助员队伍督查进行检查，促使学生良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯的养成;坚持德育月评，以不断完善的量化考核制度来评选优秀的文明班级、优秀班主任;坚持实施德育工作条例，以德育为首进行学校思想品德教育。
三抓学校管理常规。坚持值日“一日校长制”，以值日组长为主要负责人，抓好学校一日工作常规;坚持班子会和教师学习会，民主讨论，集体决策学校重大问题;坚持教师考勤坐班制，不断完善考勤制度，让教师灵活机动地调节工作和生活的时间;坚持学校其他各项规章制度，使学校管理有形有序进行。
四抓后勤服务。(1)三年来，在上级领导和XX村的关怀下，我们的办学条件得到了明显的改善，已经配备了13台多媒体，两三百副新课桌椅，设施齐全的实验设备，一万多册的图书，各种类的教学用具、设备(2)后勤工作运作正常，坚持小事不过夜，大事不过周原则，就算遇到维修商做事拖沓，总务处总是百般催促，尽力催来维修人员，以保证教学工作正常运行。(3)关心教师课余生活，成立教师社团。在学校工会的组织下，每到教师生日那天，学校总为生日教师送上一个蛋糕，送去一份温情，教师有喜事，全体老师都能参与活动分享快乐，教师有丧事，学校代表和老师也能前往安慰，教师有病困，工会和老师们都会前去慰问。而且还成立了教师读书社团和教师羽毛球社团，丰富教师的课余生活。
(三)探索改革方式，创新工作内容
在办学理念的指导下，我们对学校管理、教学、德育工作进行了积极的改革探索，以更加创新、有效的方式，促进学校、教师、学生的内涵发展。
探索一：完善学校物质显性文化
我校的校园文化创建工作，历时可谓五年。学校升格后，我们一直致力于打造属于我们自己的校园文化。经过积极探索和不懈努力，经过几次布置的更迭和创新，从单一的古诗长廊到艺术长廊，从满是鲜花的校园到学生自留地，从充满打印制品的班级板块到师生自己制作的主题板块，从盲目寻求漂亮到“为学生留白”的创建理念，我们改变了很多，也寻找到了许多属于自己的创建经验。现在，我们已经成功让校园文化成型，打造出了具有品牌效果的“幸福墙”“留园”等小景观。
探索二：总结隐性文化精神
xx年温州农村合格学校验收，所有的老师尽最大的贡献共同完成了验收工作。和，所有的老师都能各司其职，共同努力，学校通过了温州市二类信息化学校、瑞安市先进校园文化单位验收。如果有领导、兄弟学校老师来我校参观、指导，全体班主任都能在最短的时间做好迎接来宾的准备，包括学生都能在最短的时间内准好以最好的面貌迎接来宾。我们的老师和学生，有很强的执行力和荣誉感，正是这样的精神文化，这样的团队精神，才能帮助学校获得最大的发展
探索三：推进民主管理，改革会议方式
本学期，再一次对班子队伍结构进行调整和优化，对分工和合作进行了明确。改变教师会开会方式，以学习为主，以教师为主。教师会上，学校安排两位教师开展“成为有思想的教师”主题论坛讲座，然后是优秀班主任或优秀学科教师给老师做经验介绍。领导和各科室的活动安排全部印制在行事历上下发，教师会已逐渐向学习会过渡。
探索四：促进专业发展，改变评价方式
实现办学理念里的“打造幸福教师”，必须提升教师专业素养。今年，我们推出了“十个一”教师素质提升工程，要求老师按学期为单位完成教学、科研等十项任务。教师可以根据自己的年龄选择其中几项完成任务，达到一定的分数(如40岁以下教师可以完成80分，40岁以上的学生可以完成60分)。这样的方式充分尊重教师的学习欲望和学习能力，让每一个教师都能自主选择专业发展方向。本学期，在去年的基础上，推出了先进评选的新举措：量化评分，高分者胜，对教师的学历、教龄、教学效果、科研能力、辅导学生参赛等几个方面进行两份，其中，学生对教师的课堂和班级管理评价至关重要——这一项评选占总分的四分之一。这样的做法不仅可以尽量公平公开的评选出优秀教师，还可以有效督促教师迪欧课堂和班级管理进行规范，在日常工作中尊重学生。
探索五：德育工作创新，凸显教育智慧
在红绿卡的基础上，推出七彩阳光卡，就是用红橙黄绿青蓝紫七种颜色的卡，分别奖励在礼仪、运动、环保、实践、学习、阅读、艺术七个方面表现突出的学生，只要学生在任何一个领域获得一种卡，都可以到班级或大队部对换相应的奖励，如通过阅读课外书获得阅读卡的学生，可以免费到计算机房上网查阅资料一个小时。如果一个学生齐集七种颜色的卡，将七种颜色汇聚成一束阳光，他就成为了“七彩阳光少年”的学生个人最高评价，由学校在期末进行专题表彰。这样的评价方式，其实只在原有的基础上进行小小的变动，但是却是一种教育智慧的体现。以往的学生晨会或其他集会，形式千篇 一律，无非就是学生集合，播放广播，校长或辅导员讲话，解散。这样的形式，浪费时间，毫无意义。现在的学生晨会，分普通晨会和小晨会两项。特别是小晨会，每次都有主题，或以保护环境为题，或以感恩教育为题，由各中队负责，学生自己找材料，自导自演，在小晨会上表演节目，进行宣传，深受学生欢迎。这项改革不仅解放了老师的负担，更有效促进学生自主发展。
探索六：推进社团改革，促进学生发展
本学期，我们承办了塘下学区学生社团经验交流会。会上兄弟学校和领导专家的发言让我们豁然开朗——学生社团，自主实践是灵魂，是立社之本。由此，学校让专人负责学生社团改革工作，整合了各种资源，推进学生社团工作。比如，学生社团以有形和有序为准则，先将学生社团规范起来，成立了文学社、艺术社、体育社、书法社、读书社等常规社团，派出具有专长的指导师组织社团，而指导师不是社团的领导，学生才是主角。在每个学生都有专门负责管理社团的社长和理事干部，他们负责管理社员，组织社团活动，展示活动成果。在规章制度的规范下，每个学生都施行社员入社申请制度和登记制度，成果展示制度等。这样的做法，很好的体现出了学生社团的灵魂：自主和实践。
(四)不足之处
1、提升教师专业发展。要想做个幸福教师，必须要把我校教师引导至从事研究教学的幸福道路上，必须在专业上寻求突破，现在我校教师都很努力，但在专业发展上还需大力提升，新教师的成长还需提速。骨干教师和新教师的结对效果不明显。
2、有效校本教研还需改进。真正使校本培训成为教师自我成长的重要平台。特别要加强数学和综合学科教研组建设力度。
3、课堂效率低效，改革创新力度不够。导致课堂低效;有很多是客观原因，比如班级人数超标。但很多是教师的主观原因引起的，比如，课堂组织调控能力不强，教学内容引不起学生的兴趣，教学方法单调乏味,教育观念落后等。希望大家从自身问题出发，都有“知之不入好之，好之不如乐之”的理念，课堂上大胆创新，大胆改革，努力达到让学生快乐进课堂的目标。
4、学校特色项目建设还不够突出，还有很多工作要做。
第二部分 XX小学三年发展规划(20xx——20xx)
一、现状分析
1、学校概况
瑞安市塘下镇XX小学，位于汽摩配产业发达的塘下镇XX村，学校占地面积4335平方米，现有13个教学班， 700名学生，29位教职员工。20xx年从村完小升格以来，在瑞安市均衡教育政策的倾斜下，市教育局对我校办学条件的改善给予了大力支持。学校建成了30座的现代计算机房，配齐了13个班级的多媒体平台，新建了温州市二类标准化实验室，建设了藏书量达10000多册的新图书室。这几年，市教育局新分配13名优秀大学毕业生到我校工作。学校先后评上了温州市农村合格学校，温州市二类信息化学校，瑞安市先进校园文化单位，瑞安市“减负提质”实验学校。至今，多家媒体关注到我校的办学成绩，《浙江教育信息报》、《温州日报》、《瑞安日报》等报刊先后登载了我校的办学事迹，在同行、家长中引起反响。
2、学校发展优势
(1)办学理念符合发展方向。“共建和谐校园，打造幸福教师，培养快乐学生”的办学理念，不仅符合当前的教育主流观念，更符合我校的发展方向，用一种办学精神，引领我们走向办学理想。
(2)有完善、成型的校园文化。我校现在不仅拥有固定成型的先进校园物质文化，而且形成了一种向上、团结的内在文化。上进、和谐是我们韩小人的办学精神，工作态度。
(3)拥有一支年轻富有战斗力的教师队伍。我校教师现平均年龄28岁，30岁以下公办教师占公办教师总数的70%。这个教师团队战斗力强，战斗经验丰富，有较强的上进心，令人赞叹的执行力。执行力文化已经在我校教师中深入人心。
(4)教育局对升格小学的关怀和政策倾斜在过去几年深刻影响我校的发展，必定也为在未来几年对我校的发展起到巨大的推动作用。
(5)瑞安市实验三小的立项和规划，给我校办学带来巨大的动力，想必在实验三小不日将建成的鼓励下，我校全体师生将会以更努力的工作态度，更加上进的精神面貌来应对未来的挑战。
3、面临问题
(1)新教师占我校教师总数的大部分，虽然具有较强的综合能力，但缺乏相应的教学经验，对待教学的思考和创新思想还不够。
(2)客观存在的物质原因，如校园面积过小，功能室无法配齐等原因，势必会影响未来几年的学校发展。
(3)教师课堂教学成长慢，年轻教师专业素养发展缓慢，骨干教师和新教师的对接效果差，影响教师专业素养总体水平的提高。
二、未来三年的`发展总目标
到20xx年，我们要充分发挥已经具备的发展优势，努力克服所面临的问题难题，努力把学校建设成一所理念鲜明、管理高效、文化先进、队伍精良、质量提高、特色鲜明，具有更大范围的知名度的现代化农村升格小学，并为市实验三小的发展奠定扎实的基础。。
三、未来三年学校发展阶段目标
(一)20xx年上半年要进一步完善和巩固先进校园文化成果，做好校园文化扫尾工作，积极总结创建经验，深入实践先进校园隐性文化精神。
(二)20xx年6月份要做好办学水平督导评估工作，根据学校实际情况，创建AA级办学水平学校，从而提升学校办学水平。
(三)20xx年9月到20xx年9月，要加强力度推进教师素质提升工程，切实做好做实“十个一”方案，利用一切可以利用的资源，做好教师专业素养发展工作，骨干教师要充分发挥示范引领作用，要带好新教师的成长。年轻教师要担起学校的重任，做一个师德高尚、业务精良的优秀教师。
(四)20xx年9月到20xx年9月，要做好减负提质工作，重点做好提质工作;
(五)打造学校特色项目。特色建设是瑞安市教育十二五规划十大工程之一，是我校强校之本。而要打造我校特色建设，有五个因素必须考虑。一是人才，包括教师和学生;二是项目;三是靠活动;四是课程推进(校本课程);五是靠成果。根据这五个因素，我校把文学创作当作我校特色项目，通过张瑞龙老师和语文教师的努力，打造我校文学特色项目。同时利用文学社的经验推进学生社团改革工作。
四、具体战略
(一)校园文化建设。20xx年9月至20xx年2月，深化校园文化建设，使校园文化成为我校师生共同参与建构的一种精神境界和品格。如何深入?如何沉下去?一要加强班级文化建设;二要加强和谐教师团队建设，如办公室教师相处文化，打造教研组品牌等。同时完成校门口墙壁、前幢教学楼阳台和前幢教学楼柱子的布置工作。“幸福墙”“留园”等主题景观完善、立牌。(金邦崇郑晓玲)
(二)打造学校特色项目，整合学生社团工作。本学期我校确立了文学当作我校特色项目，成立了以张瑞龙老师为主、语文教师为辅的团队，下半年要结合我校实际情况，利用文学社、校刊、书香校园、班级读书会等平台，在加上有效的针对性的活动,如校读书节、征文比赛等,全面推进全面推进我校文学特色建设，在一年一次读书节,各班要做好相应得展示,到20xx年，我校要举行文学为主的特色项目展示活动。此外，20xx年至20xx年，做好学生社团改革工作，整合资源，成立XX小学社团联合会，改组文学社，整合艺术社，新成立其他社团，将学生社团社团打造成我校品牌(金邦崇张瑞龙)
(三)教师专业发展。
(1)引领教师做好“十个一”研修，督促、鼓励教师完成“十个一”的同时，要积极跟学区、瑞安市、温州市各种教学、科研比赛接轨，要积极打造教师专业团队，开展教师读书活动、韩小讲坛等活动。
(2)做好骨干教师培养。确定骨干教师培养对象，积极向上一级教研组织推荐骨干教师，外派骨干教师学习研修，提升骨干教师理论、实践水平，打磨骨干教师教学风格，争取骨干教师能在学区、瑞安市级教坛新秀等评比中获得成绩
(3)做好骨干教师和新教师的对接培养工作。借名校名师培养骨干，以骨干带我新教师的模式，进行骨干教师和新教师对接，以规章制、考核制来考核师徒结对效果
(4)教师教学、科研、比赛培训制度。要建立教、研、训一体化模式，从而减轻教师负担。建立一套教师备课上课，科研论文、案例、课题，参加各类上课评比、荣誉称号(如新秀、新苗)评比培训制度，广邀专家、名师指导，力求教师在上课、科研、各类评比中斩获名次，以成绩为动力，鼓励教师专业发展(金邦崇戴丽雅)
(四)教学工作
(1)进一步做好教学常规，不断完善教学月评和教师教学考核制度。同时，开展每月随堂课抽查活动，对上课教师进行备课、作业、辅导等一条龙检查，并对课堂进行量化打分，对优秀的课堂要大力推广，对不合格课堂要跟踪，帮助教师找出问题，最终解决问题。
(2)减负提质工作。至20xx，要以“减负提质”实验学校的姿态推进减负提质工作，重点做好提质工作。要改变质量观，提高课堂效率，推进备课、上课、作业、反思一条龙改革工作。
(3)加强有效教研的探索，特别要加强薄弱教研组建设力度，语文教研组要打造自己的品牌教研;对数学、综合实践课等薄弱学科加强指导，我校将借助外力，积极开展联片教研和校本教研活动，促进我校各学科均衡发展。(教导处)
(五)德育工作
(1)进一步落实德育常规，注重学生良好习惯的养成，不断完善德育考评和班主任考核制度。
(2)进一步抓好体艺工作，办好重大体艺节，提高快乐大课间效率，挖掘和培养体艺尖子生
(3)进一步开展德育改革创新工作，做好七彩阳光卡评价制度、小晨会等学生喜欢的创新方式。
(六)学校管理工作
学校管理坚持理念引领。“让每一个人都感到自己重要”，这是李希贵先生的一条重要的管理思想。不管是身为领导，还是一线教师，都要和活生生的人打交道，以人为本，领导教尊重师需要，让每一个教师都感到自己重要;教师尊重学生需要，让每一个学生都感到自己重要。只有树立了这样的思想，抛弃以权压人的传统管理理念，才能使我们的教育焕发生命的活力，让我们的教师、我们的学生在自由呼吸中享受教育的幸福和完美。
1、制度管理理念：要突出三个严：一是制度出台要严谨;二是制度落实要严格;三是处理违反制度要严明。
2、人本管理理念：要为了人而管理，要依靠人的管理，要突出以人为本，以师生为本，为教师和学生的发展而管理。
3、文化管理理念：首先要提升我校教师的文化素质与修养;其次要打造学校主流文化，体现主流价值，要克服行政化、功利化、铜臭化等不良倾向;最后要积极引领教师们用自己高尚的人格，去追求桃李满天下的成功感、一日为师终生为父的成就感和思想在学生身上得以延续的成名感。
五、保障措施
1、成立以党政工为领导核心的学校三年发展规划领导小组，具体负责学校规划的实施、检查和评价，确保规划的落实和执行。
组长：金邦崇
成员：陈丽君 王亦瑞 李雯 张瑞龙 戴丽雅 郑晓玲 教研组长
2、各科室根据学校三年发展规划，分别制定实施计划，明确目标责任制，落实措施，在实施的整个过程中实行监督和评价。
3、定期召开教职工代表大会和家长会，汇报学校的各项工作，接受教职工和家长的监督
学校的发展只有更好，没有最好，最好是一时的标志，更好是永恒的追求。我们相信，只有上下一心，众志成城，全体师生拥有一个共同的“韩小梦”，三年的规划和目标一定能实现，今天的蓝图一定会变为XX小学的美好未来。
各位代表：成绩代表荣誉和辉煌，代表辛劳和汗水，是给勤劳可爱、团结向上的韩小人最大的肯定和鼓励;同时，我们所取得的成绩和学校的现状，也不断提醒我们，要积极思进，更上层楼，要为学校取得更大的发展而不断奋斗，这也是我们韩小老师和学生新的、永恒的理想。所以，我恳请各位代表认真审议我们的报告，从当前实际出发，提出宝贵的意见和建议。愿我们的学校在全体教职员工的共同努力下，像一轮用不落山的骄阳，永久绽放光芒!谢谢!
篇9：学校工作报告
按照科学发展观的要求，我们将坚持“合理布局，规模适度”的原则，在依法保护教育资源不流失的基础上，对中小学进行整合。
一、整合原因。
中小学的整合，主要是教育均衡发展的需要。随着构建和谐社会的不断推进，教育均衡公平发展，让人民群众共享教育事业的发展成果，成为办让人民满意教育的根本要求，体现了广大群众的强烈呼声，反映了和谐社会的本质特征。然而，中学由于学生人数少，师资过剩，校舍闲置，而小学人数不断回升，地域拥挤，师资短缺。受这些因素的影响，均衡协调发展不够，强弱不均，每年秋季招生，小学人满为患，中学门庭冷落，群众对此意见很大。这次教育资源调整的出发点就是根据群众的意见，围绕教育公平均衡发展，围绕关注民生、让群众共享教育事业发展成果采取的一项重要措施。
二、整合优势。
实行“五统一”的管理体制。即“统一师资调配、统一行政管理、统一各项考核、统一经费管理、统一教师待遇”；实行“一块牌子、一个班子、一套教师、统一管理”的'办学管理模式。做到资源共享，自然过渡，合理进行师资的调配和互动，尽力控制学生流失。
三、整合后领导机构的调整。
中小学组建一套领导班子，下设中小学部。校领导班子坚持“大稳定、小调整”的原则，设一名总校长、两名副校长等职位，进一步充实领导力量。
四、整合后的三年规划。
第一年办一所六年级寄宿制；第二年六年级平移升级也相对独立；第三年形成一所完整的四年制的寄宿学校。
五、整合后需要投资的项目。
中小学整合后，将进一步加大投入，努力改善办学条件，提升硬件水平。一是改造伙房需要0元；二是装备‘四室’需要30000元；三是改装两个音美教室需要15000元：四是重建一个车棚需要1000元。
六、整合过程中的保障措施。
为确保中小学教育资源整合工作积极稳妥地有序推进，我们将采取以下保障措施：一是精心制定实施方案。结合本校实际，及时制定具体可行的实施方案，在学校的领导下，按方案要求认真组织实施。二是加强宣传、扩大影响。这次中小学教育资源整合的出发点是优化教育资源配置，推进义务教育均衡发展，努力满足人民群众对优质教育的需求，我们将广泛宣传，希望得到群众和上级领导的积极支持。三是围绕加强管理，提高水平研究一些新的管理办法和措施，把重点转移到抓管理，抓教学，抓水平上来，努力办好让人民满意的教育。以整合为契机，高度统一思想，弘扬甘为人梯、无私奉献的精神，扎实工作，爱岗敬业，以不辜负全社会对我们的期望和重托，努力推进学校教育再上新台阶，为我市经济社会发展作出新的更大的贡献。
篇10：学校工作报告
20xx年秋季我校已经正式开学，开学初我校能按照要求，做到周密安排，精心组织，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地进行。按照端州区教育局《20xx年秋季开学检查提纲》的精神，结合我校实际情况，我们对学校的教师到岗和任课情况、贯彻秋季开学工作会议精神、规范办学行为、控辍保学工作、学校安全工作等进行了检查，现就具体情况汇报如下：
一、学校基本情况
新华小学于8月30日下午召开教师会，及时传达端州区教育局会议精神，总结上学期工作，布置本学期新的任务。教师除了苏明老师因为精神抑郁，在家休病假之外，其他18名教职工都能按时报到上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。8月31日上午学生注册报名，其中一年级27人，二年级33人，三年级32人，四年级39人，五年级37人，六年级47人，全校注册总人数是215人，学校没有乱收费现象，假期也没有发生学生受难情况，同时学校及时制定计划，教务处配齐教学必须设备，安排课程，做好校园卫生工作。9月1日正式上课。
在新的一年里，新华小学围绕“创强”工作有以下四点的设想：
1）创强调研规模
2）加强校园文化建设
3）专业教师配置到位
4）逐步完善创强资料
二、新华小学安全情况
在放假前，我校请来黄岗镇派出所的辅导员来做安全讲座，同时学校对校舍、围墙、用电线路等校园设施进行了安全排查和维修，保证了教育教学工作的正常进行。新华小学在放学安全措施里做的非常到位，配备有安全小队长，送队的值日教师和定时定期评安全标兵活动。假期里，学校有组织有计划的带领部分学生开展有益身心发展的各项活动，得到了很好的效果和家长的大力支持。
1）黄岗镇红歌会比赛，我校新华小学邓慧和黄嘉馨以91.75分德成绩获得了一等奖第一名;
2）读书征文比赛三等奖。
3）组织了篮球训练。
三、其他工作
在防流控流方面，新华小学加强学生流动管理，在最短的时间内向学校上报学生报到情况，经统计，我校并没有流失生。并且按照教育局的减负精神，规范管理，有教育、有活动的开展校园安全工作责任制度，制定切实可行的应急预案，并督促落实，确保师生的安全。总之，在全体师生的共同努力下，学校的各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。
篇11：学校工作报告
20xx年已经匆匆而逝，现在已迈入了新的一年，在努力积极投身于新一年的教育工作中的同时，我在此也对过去一年工作进行总结。总体上20xx年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的，学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯，大部分学生也取得了优异的成绩，这些也得到了家长的肯定。
一：加强教育队伍建设
各行政管理人员与教师加强学习交流，塑造良好教师形象。提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式;在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为，促进教师专业发展。我校努力培养造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。
二：学生队伍建设
我校针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学，注重让学生养成良好的学习习惯，把“养成教育”贯穿于整个教学过程中。并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心健康发展。在狠抓教学质量的同时，认真执行“减负”有关规定，把提高教学质量放在提高课堂效率上，放在作业练习的精心设计上，放在培优补差上，切实减轻学生过重的课业负担。平时鼓励学生多看课外书。在学生生日是也组织所有教职工及学生共同庆祝。
三：教育均衡发展情况
为确保我校工作均衡发展，我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位教师配备电脑4台，打印、复印机3台。20xx年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的肯定，学生人数大量增加，我校因此先后购进课桌、凳子20xx套、黑板15块、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套;各教室也重新装饰;在20xx年上半年我校新开设语文辅导班，于是重新装修了一间专用语文辅导室。
四：教育民生工作进展
1、我校一直坚持任性化办学教学，对学生不仅关注其学习成绩的优劣，更关心学生的身心健康发展，也深入了解学生的家庭背景与影响。对一些家庭条件十分困难的学子尽量减免学杂费。
2、学生安全工作一直作为最重点对待，坚持“一切以安全为前提”的原则，在20xx年里坚持天天强调安全，时时强调安全。
五：总结
20xx年在学校上下齐心协力，教职工敬业，顾全大局，无私奉献，使学校事业有了进一步发展。与此同时，我们也清醒的认识，教育改革的不断深入对学校工作提出了更高的要求，我们要有忧患意识。当前面临的情况形势是严峻的，任务是艰苦的，课改的压力，生源的压力，质量的压力，都需要我们在今后的工
作中不断地去拼搏，去开拓。我们深信只有我们坚定信心，齐心协力，迎接挑战，开拓创新，以团结、务实、敬业奉献的精神，瞄准新目标，再创新佳绩，就一定能让我们的学校走上一个更辉煌的台阶！
篇12：学校工作报告
我校考点考试违规事件，是一件严重的违纪事件。我校认真的查明了事件真相，严肃处理了当事人，同时召开全体教师会议，要求各部门从此次违纪事件中汲取教训，全面总结、检查考试管理方面存在的漏洞和薄弱环节，坚决杜绝类似此类事件发生。同时根据高校领导的批示精神，认真思考、反省了此次事件的原因，为了彻底杜绝考试违规、违纪现象，建立长效机制，经学校研究决定形成如下整改措施：
一是应该时刻保持头脑清醒，时刻牢记教育事业是神圣的事业，教师职业是神圣的职业，教育质量永远是远程教育发展的生命线。
二是落实教学工作的各个环节，切实提高教学质量，组织教师培训和研讨制定严格的规章制度，坚持规范管理、严格要求，加大教师队伍建设，加大培训力度，提高本校教育队伍素质，正视问题，剖析自我，加强教学质量监控，保证和提高教学质量。
三是规范管理，加强考风考纪建设，加大违纪处罚力度，严格规范基层教学点和考点，继续坚持实践证明行之有效的教学业务上的‘五统一’规定，以切实保证远程开放教育教学要求的统一性、规范化和标准化。保持信息渠道畅通，才能保证教学活动正常进行，加快学校信息化建设，包括硬件设施、软件环境、教学资源的建设、利用现代信息技术手段，改革管理方式和考试方式，加大远程监控的力度
四是调动教师的积极性和责任心，保证教学效果，针对薄弱环境认真整改，全面提升本校教育办学水平和教学质量。提高认识，充分认识到远程教育实施的重要性和必要性，迅速转变思想观念，提高对学生的重视程度。
五是加强考风考纪和规范考试工作，加强考试违纪查处，进行严格的考试管理制度，保证成绩的真实性，避免考前泄题的可能性。
1、制定《远程教育考试管理办法》，考试前统一对监考老师进行培训，让监考老师熟悉监考事宜，增强对考试真实性的重视程度。
2、课程考试采取集中笔试的形式，统一命题，统一安排考试时间，试卷由本校巡考老师于考试前一天随身携带至考点，考试完毕后再密封携带会学校统一批阅。
3、监考老师从本校挑选，建立监考老师档案库，建立严格的考核制度，对责任不强的老师，取消监控资格，再派专人进行巡考，监督监考质量，随时纠正不足之处。
4、严格审查考生入学资格，考生名单按招生数据传输程序申报。教学部依据参考人数按校外学习中心及其考点安排考场，排定座次后，发布考场安排。若一门课程应考人数少于15人，则安排混合考场，即把课程不同但考试时间相同的考生安排在同一考场。
5、考试期间学院设立考试应急领导小组,组长由院长担任。考试应急领导小组负责统筹协调,快速有效处理各类影响考试正常进行的突发事件。
篇13：学校工作报告
根据市教育局《关于开展学校体育检查工作通知》精神，《中对照小学体育工作督导评估指标体系(试行)》结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行自查，现将自查情况报告如下：
一、学校概况
我校有一至六年级现有12个教学班，在校学生178多人，现有教职工16多人。我校以《学校体育工作条例》为指导，认真贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐。
二、提高认识
我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立了校长领导、教导主任负责体育卫生工作制度。学校领导在教师会上向全体教职工传达文件精神，认识此次专项检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育工作的重要措施，并组织全体教师学习《学校体育工作条例》。通过学习，大家都提高了认识，统一了思想，决心共同把体育专项检查工作做好。
三、制定方案
为了更好地完成这项工作，学校制定了体育专项检查工作方案。我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再对照资料目录中的内容进行自查，最后由学校体育组协同教导处认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料，最后由体育组统一进行资料的分类整理。
四、自查结论
1、加强师资队伍培训，努力构建优质群体。
教育、教学的不断革新，呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体育教师队伍是我校通过管理促体育工作发展的重要举措。学校注意抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。通过参加各种师资培训，提高了业务水平。目前，我校有6名兼职体育教师，其中大专学历3人。我校教研组每学期都要组织开展专题研究课观摩和研讨活动。并积极参加镇进行的乒乓球、校园舞、跳绳等评比活动，我校还获得镇乒乓球比赛第二名，镇校园舞二等奖的好成绩。通过这些评比竞赛活动，我校青年体育教师都在压力与成功中获得了不同的发展，逐步成长为合格、优秀的体育教师。
2、积极筹措建设资金，完善各项器材设施学校谋发展，硬件是关键。以创建教育现代化学校为契机，在经济许可的前提下，我校积极添加各项体育器材。学校在资金面紧缺的情况下，仍多方努力，坚持对体育活动场地进行改造完善，计划规划排球场、篮球场、100米跑道等活动场地，能满足师生进之间的感情。
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3.学校安全工作报告
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7.工作报告总结
9.学校自评工作报告
10.学校学生会助理工作报告
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